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人教版小学数学五年级上册《解简易方程1》教学设计峡江县巴邱小学陈淑全教学内容：方程的意义和解简易方程(一)(教材第96～97页的内容、例1和“做一做”，练习二十四第1～5题。)教学目标：使学生初步认识方程的意义，知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。教学重点：掌握解方程的依据、步骤和书...
2024-07-21一、说教材：1、教材的地位、作用及意义：《路程、时间与速度》是北师大版《数学》四年级上册第五单元的内容。路程、时间与速度在日常生活中的应用十分广泛，是学生今后学习行程问题的基础。教材呈现了一个情景，帮助学生理解掌握速度的意义，以及路程、时间与速度之间的相互关系，并能实际运用。2、学情分析：学生在学习...
2024-10-20四年级数学《速度、时间、路程之间的关系》评课稿四年级数学《速度、时间、路程之间的关系》评课稿听了史老师《速度、时间、路程之间的关系》一课，整体感觉教师教态自然，语言干练，重难点突出，各环节安排紧凑，练习有层次，是一堂成功的课。以下我简单的谈谈本人的一些感受和体会：第一、从生活实际入手，激发学生兴趣。...
2024-06-12四年级路程 速度 时间应用题1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？3、一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶...
2025-03-24《合理安排时间》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册114页例2。教学目标：1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养...
2024-09-03《速度、时间、路程之间的关系》教学设计一、教材分析路程、时间与速度在日常生活中的应用十分广泛，是学生今后学习行程问题应用题的基础。通过本课时的教学，把学生原有一些感性认识和一些生活经验进行概括总结，让学生理解掌握路程、时间与速度之间的相互关系，帮助学生运用所学的路程、时间与速度之间的相互关系更好地解...
2024-05-25大数的认识1.数位：在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位注意：个、十、百、千、万......亿都是计数单位。(做课本P4 第2题)2.读(写)数：先读(写)万级，再读(写)个级;万级的数，要按照个级的数的读(写)法来读，再在后面加上一个“万&...
2024-11-17《速度、时间和路程之间的关系》教案教学内容：四年级上册54页内容 教学目标：1、理解、掌握“速度”的含义，并学会用统一的符号来表示速度。2、探索时间、速度和路程之间的关系。3、运用时间、速度和路程之间的关系解决一些简单的问题。教学重点：关于速度、时间和路程的关系。教学难点：“速度”概念的理解，发现速...
2024-12-30认识时间一 教学内容认识时间人教版教材二年级数学上册90页、91页及相关练习。二 教学目标1．初步掌握看钟表的方法，会读、会写几时几分。初步认识“时”、“分”，知道1时=60分。2．领悟数学来源于生活，初步建立时间概念。3．懂得要珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯，提高学习的自觉和积极性。三 重...
2024-07-062013-2014学四年级上册数学总复习教案第一课时：复习多位数的认识教学内容：总复习P117－118的1-4题 教学目标：1．通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，比较数的大小、掌握改写和省略的方法。2．进一步培养学生的数感。3．让学生参与复习的全...
2024-06-18新学期开学之初,我们学校就请来了区里所有教研员,对我们进行了为期一周的检查指导,经过紧锣密鼓地上课、集备、评课，我们深刻认识到自己身上存在的不足，也伴随着诸多的困惑和无奈。这一周时间里，周一三个教研员全部到场，周二、周四崔老师来校，毕老师全程跟踪，听了全组八个人的课和两节集备，并分别进行了评课。最后...
2024-11-19人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》教学设计教学内容：课本p90、91例1、例2及练习二十三1、2 教学目标1．使学生会读、写几时几分。2．使学生知道1时＝60分。3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。4．培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学设计：一、创设...
2024-05-31O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久O(∩_∩)O人教版四年级语文上册期末总复习资料一、课本四字成语篇昂首东望 若隐若现 风平浪静水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安鲜花盛开 绿树成荫 鲜果飘香狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐...
2024-11-29课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，以下是小编收集的数学认识时间课件，欢迎查看！一、课前游戏，感知关系。游戏：小猴捡桃子儿歌：小猴小猴跳跳跳，一跳跳五格捡桃子。请你帮忙数一数，小猴跳了多少格？课件从演示从5—60跳小格的过程。师：看，这些小格就像一把尺子把小猴捡桃子的过程...
2024-10-13乘法的认识练习课一、创设情境：这节课是数学练习课，同学们，回想一下，有关乘法的知识你知道了哪些？把你知道的和你们小组里的同学交流交流吧。（要留给学生独立思考的时间，然后到小组里交流）谁愿意和大家交流你的收获？（指名回答）师生共同小结有关乘法的知识：师：看来大家学得都很认真。那你们想不想挑战自己，看看...
2024-12-10从学生的年龄特点出发，做到明显、具体、生动有趣，使学生体会数学在生活中的作用，从而激发学生对数学的热爱。这里给大家分享一些关于人教版小学数学三年级上册数学教学计划5篇，供大家参考。小学数学三年级上册数学教学计划1根据上学年成绩检测情况分析，学生的基础知识掌握较好，但仍有部分学生成绩不够理想，其原因主...
2025-03-02《轴对称图形》教学设计教学目标：1、认识生活中的对称现象，体会轴对称图形的特征，能准确地判断哪些是轴对称图形。2、通过折纸、剪纸等操作活动使学生能够找出轴对称图形的对称轴。3、在活动中发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学的美。教学重点：初步认识轴对称图形的基本特征。教学...
2025-02-19人教版小学数学三年级上册练习一教学设计目标：1、通过复习，巩固新知。2、熟练利用长度单位，并会估测物品的长度，进行单位间的换算。3、交流合作，动手操作，在实践中体会到合作的快乐，成功的喜悦。重点：正确使用长度单位，换算单位进行计算。难点：估测物品的长度。一、复习新知，练习巩固。1、老师：同学们，到目...
2025-03-142018—2018学年度第一学期人教版小学三年级上册数学教学计划学情分析三年级学生经过了两年的数学学习后，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些...
2025-02-02A.缩小10倍 B.扩大10倍 C.缩小100倍 D.扩大100倍向左移是缩小，向右移是扩大，3-2=1，故扩大10倍.20.在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有(D)个。A.1 B.2 C. 3 D.4四、按要求画图。(3分)21.用量角器...
2024-05-15