大学诚信班会新闻稿

2024-08-02

大学诚信班会新闻稿（通用9篇）

大学诚信班会新闻稿篇1

诚信考试，文明做人

期末考试将至，为了培养同学们树立诚信考试，文明做人的理念，以积极向上的状态迎接即将到来的期末考试，12月17日晚19:00，12级通信工程3班、电子信息工程2、3班于教学楼429召开了以“树诚信考风，做文明大学生”为主题的班会，此次班会还邀请了辅导员王筱老师一起参与。

首先，主持人向大家介绍了班会的主要流程，在主持人的引导下，同学们一起观看了两部短片，一部为《焦点访谈》中对于高科技考试作弊仪器的介绍，另一部则是用诙谐幽默的手法展示了同学们在考试中形形色色的作弊手段。尽管两部短片描述角度不同，但同学们还是感触良多，三个班级分别派代表上台发表了感想。大家纷纷表示，要用正确的态度面对考试，以自己的实力获得真实的成绩。接着，大家一起学习了《北京邮电大学世纪学院学生手册》中有关考试作弊的处理办法，并一起观看了学院对于考试中作弊同学的处罚结果，同学们深刻认识到了学院对于学

生诚信意识培养、“诚信应考”的重视及对作弊现象的坚决打击，纷纷表示要诚实应对考试，杜绝一切作弊行为。然后，大家在“”的条幅上签下自己的名字，在三个班级学习委员的带领下郑重宣誓。最后，辅导员王筱上台向大家细致的介绍了不同科目的复习方法，并对此次班会进行了总结。全体同学在“”横幅后合影留念。

诚实之于人，如翅膀之于鸟，现代社会中，无论做人还是做事，诚信都是必不可少的素质。通过此次班会，同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，逐步树立了诚信应考的理念，并且掌握了一定的复习方法，相信在即将到来的期末考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩！

大学诚信班会新闻稿篇2

从表中可看出, 新闻专业大学生诚信就业状况不容乐观, 各种各样的不诚信问题时有暴露, 且呈现逐年上升的态势, 给用人单位、学校乃至全体毕业生带来了不少麻烦, 加强新闻专业大学生就业诚信教育, 强化制度设计, 构建就业诚信体系, 已成为当下必须破解的一道难题。

新闻专业大学生诚信就业存在的问题

就业推荐材料“注水”。就业推荐材料是大学生与用人单位信息交流的重要载体, 是毕业生找工作的“敲门砖”, 每一个毕业生都非常重视就业推荐材料的完美度, 这是无可厚非的。但在实际工作中, 一些新闻专业毕业生为获得理想的工作, 为打动用人单位的心, 往往在就业推荐材料上“注水”, 主要表现为:修改学习成绩;修改学习工作经历;拔高政治面貌。

就业面试言过其实。近些年新闻媒体等用人单位招聘毕业生, 除了笔试之外, 还要进行面试。新闻专业毕业生大都非常重视面试, 甚至进行多次模拟面试, 为的是获得好成绩。在面试过程中, 他们尽可能全面充分展示自己的才华是值得鼓励的, 但也存在少数毕业生言过其实的情况, 主要表现为:夸大自己的新闻专业特长和才能;编造自己的实践经历;隐瞒自己的真实就业动机;隐瞒自己的真实情况;不恰当地奉承恭维考官等。

就业协议违约频发。据统计, 近年来, 重点高校大学毕业生就业违约率已达6%, 其中主要是大学毕业生违约, 但也有一些是用人单位违约。 (1) 本人在具体的就业指导实践中, 也常遇到此类情况, 违约原因不一, 结果却都指向违约。

新闻专业大学生不诚信就业的问题反思

新闻专业大学生就业不诚信, 具有较为复杂的社会和个人原因, 深入反思问题之所在, 主要有以下几个原因:

社会多元文化冲击导致价值失范。目前, 大学生的价值观呈现理想主义淡化、理论性价值淡化、价值观念向个人本位偏移的倾向, 思想观念、行为取向功利主义色彩浓厚, 物质主义、享乐主义流行。北京6所高校择业心理调查表明, 大学生在择业方面考虑更多的是把福利收入、自我价值实现、社会地位放在第一位, 在人数和比例上都是最多的, 分别占36.6%、27.1%、23.4%。 (2) 这次择业调查也印证了上述判断。社会多元文化的冲击, 直接导致一些新闻专业大学生价值失范, 信奉功利价值观, 只考虑自己的利益, 不管用人单位和学校的感受, 认为随意违约是个人价值选择的结果, 没有感到内心有什么不安, 不觉得违反了社会道德规范。

学校和家庭诚信教育薄弱助长就业失信。在家庭教育中, 一些家长个人价值取向异化, 追名逐利, 甚至在功利面前不顾伦理道德的约束, 孩子耳濡目染, 自然将功利价值观内化为自我价值。学校德育教育长期以来存在“高、大、空”的现象, 讲大道理多, 讲生活中为人处世的小道理少, 空洞说教、理论灌输多, 针对学生所思所想所遇的问题少, 针对性实效性不强。加上近年来新闻专业大学生就业难, 学校方面对就业中的失信行为, 往往睁一只眼闭一只眼, 采取容忍的态度, 客观上助长了学生的就业失信。

学生责任意识淡漠加剧就业违约。在教育实践中, 由于我国长期人为拔高人的责任, 不注重责任与权利的对等, 只要求人们一味地付出, 履行义务, 而忽视个人合理权利的保护, 导致改革开放以来, 一些青年学生受西方只对金钱“负责”的拜物教的影响, 从一个极端走向另一个极端, 只讲权利, 不讲责任和义务, 要求人人为我, 而不愿我为人人, 责任道德意识淡漠。加上学校片面理解道德教育与责任教育的关系, 在开展道德教育时忽视了责任教育, 更使部分新闻专业学生的责任意识缺失, 就业违约频频发生。

就业制度约束软弱纵容就业失范。当前, 我国正处在社会转型、经济转轨、市场经济制度初步建立的发展时期, 人才市场中的各项制度还不够完善, 人力资源政策法律体系不够健全, 整个人力资源服务业和人才市场都存在政策多、法规少、法规震慑不足的问题。同时, 由于就业市场信息披露制度不健全, 信用制度未能在社会全行业推广, 使不诚信行为发现概率降低。此外, 就业制度对失信行为的惩罚和监管方面还存在制度漏洞, 在执法中对违反诚信制度的用人单位和个人存在以罚代法、执法不严、违法不究等问题。并且, 目前除了收取违约金外, 学校和用人单位也还没有想出更好的制约办法。此外, 政府对发布虚假招聘信息、夸大招聘待遇误导毕业生的用人单位, 处罚力度偏轻, 缺乏强有力的制约。因此, 社会缺乏诚信的监督和制约机制、对失信者的惩罚不力, 使违背诚信者的“失信成本”过低, 甚至为零, 从而造成失信现象增多。

加强制度设计, 构建新闻专业大学生诚信就业体系

加强新闻职业道德教育, 营造诚实守信的社会环境。媒体要多宣传诚信的典型事件, 多树立诚信的典型个人, 勇于曝光失信典型事件, 树立诚信光荣、失信可耻的社会风尚, 培育和发展诚信文化。学校要加强诚信教育的“三进”工作, 使之进课堂、进教材、进头脑, 以加强新闻职业道德教育, 提高道德素质, 进行自我监督, 这是促进就业市场良性发展的有力手段。另外, 校风之形成, 教师是关键。清华大学梅贻琦校长曾说过:“所谓大学者, 非谓有大楼之谓也, 有大师之谓也。”这些大师具有诚信的人格魅力和渊博的学识魅力, 对青年学生健全人格的影响激励作用很大, 因而要创造条件发挥好优秀教师的引领示范作用。家庭教育是社会教育不可或缺的重要组成部分, 学生家长要自觉遵守社会公德, 在工作、学习、生活中树立明礼诚信、遵纪守法的良好作风, 给学生以潜移默化的正面影响。媒体用人单位要主动做到实事求是地宣传推介自己, 不人为拔高夸大自身, 误导毕业生。新闻专业学生在接受来自社会、学校、家庭诚信教育的同时, 还要加强诚信自我教育, 认清失信的危害, 做一名诚信的求职者。

完善信息收集, 加快社会信用体系建设。信息经济学原理认为, 信息不对称是市场经济之必然, 但信息的完整性和真实性与交易成功有着密切的关系。因此, 只有建立起一套包括信息收集、信用评定、信用风险控制、信用监管、失信惩罚在内的较为完善的信用体系, 才能使交易一方以最小的成本知悉对方的信用状况, 从而决定是否与之交易以及怎样交易。因此, 建立覆盖全社会的信用体系, 降低由失信行为带来的短期收益势在必行。一方面, 政府可以委托中介机构建立企业信用数据库, 加快信用中介服务市场化, 并开放信用数据库, 使法人能正常获取和检索;另一方面, 政府可以委托中介机构建立和完善个人信用数据库, 具体到新闻大学生来说, 内容可涵盖学习、生活、消费、就业等方面的详细内容以及诚信记录。在保护个人隐私的前提下, 通过履行一定的程序, 可供用人单位对大学生信用记录进行查询。可参考银行业信用体系建立的做法, 尽快建立起一套企业和个人的信用体系, 尽快实现信用管理机构专门化、征信体系化、系统网络化、信息数据化、评价标准化、咨询社会化。[1]这样, 如果有失信行为存在, 失信者必将无所遁形, 充分暴露在社会大众面前。

强化就业指导, 帮助新闻专业学生找准就业定位。由于新闻专业大学生的成长基本上是从校门到校门, 他们对新闻媒体单位了解不广也不深, 对自我的认知也不是很清楚, 表现在就业上, 往往具有从众心理, 不清楚自己究竟需要什么、能干什么, 就业定位模糊不清, 面对就业选择时感到茫然不知所措。因此, 我们要完善融教育、管理、服务于一体的就业服务体系, 重点突出服务, 更加重视个性化服务, 重视就业指导教师队伍专业化职业化建设, 提高指导服务的能力和水平, 针对新闻专业毕业生的能力、特长、性格、爱好、家庭、职业归属、薪水期望等, 进行有针对性地个性化服务, 让他们明白自己需要什么、能干什么, 从而在签约之前, 便有充分而理性的思考, 有较明确的职业定位。

加强过程管理, 减少就业环节失信的基础和前提。我们要加大新闻专业教学改革力度, 抓好校风学风建设, 使学生具有扎实的专业基础知识和较丰富的社会实践经验, 具有健康的身心、良好的品德, 从而具有较强的就业竞争力, 这是减少就业失信的基础和前提。同时, 要对来校招聘单位把好入口关, 查验必要的证件, 审查招聘信息的真实性, 从源头上杜绝虚假信息流入校园。

完善法律法规, 构建完备诚信就业制度。要使新闻专业毕业生就业市场能够繁荣发展, 健康有序运行, 必须加强制度顶层设计, 建立健全法律保障体系, 制定出台一系列配套的法律法规等, 以保证毕业生就业市场的良性发展。通过立法明确用人单位、毕业生、校方三者各自的权利、义务和应遵守的规则, 构建“双向选择”的用人机制, 保障用人单位自主选人, 毕业生自主择业。通过立法明确毕业生就业协议书的法律地位, 明确合同的双方是毕业生与用人单位, 人才市场、校方是毕业生与用人单位之间的中介服务机构。毕业生就业协议书作为一种契约, 一旦签订就具有了法律效力, 双方都有履责义务, 不能随意违约。如果解除就业协议, 必须遵循一定的程序, 提出违约者还需付出一定的代价, 在经济上给予对方一定的补偿。政府要建立就业纠纷调解仲裁机构, 完善仲裁调解机制, 一旦发生纠纷, 能够及时进行调处, 以有效保护毕业生和用人单位的合法权益。

加强检查监督, 及时处理就业失信行为。毕业生与用人单位作为利益相关方, 都想通过博弈实现利益最大化, 政府作为毕业生和用人单位博弈的外部主导力量, 是博弈规则的方案设计者, 也是方案执行的监督者, 对博弈双方都具有重要影响。[2]政府要进一步明确教育、人力资源等行政部门的职责, 使之担负起应有的监管职责, 同时, 这些部门也要勇于担责, 使毕业生就业相关法律法规有法必依、违法必究, 及时查处用人单位、人才市场、毕业生性质恶劣的违约失信行为, 充分发挥促进就业市场发展的“他律”作用。同时, 高校也要充分履行好自己的职责, 教育引导毕业生诚实守信, 检查督促毕业生认真遵守就业相关规定, 及时发现并查处学生中的失信行为, 采取必要的教育和行政手段, 以维护学校的声誉和其他毕业生的合法权益。作为毕业生和用人单位契约双方, 也要加强自我教育、自我管理, 增强法制意识、责任意识和契约意识, 做到言必信, 行必果, 充分发挥好促进新闻专业毕业生就业的“自律”作用。

总之, 加强新闻专业大学生诚信就业教育, 培育和发展诚信文化, 除对新闻专业学生本身有利之外, 对我们搞好全体大学生的诚信就业教育也具有重要的参考和借鉴意义。

参考文献

[1]杨雅达, 李晓丹.大学生就业市场“诚信”问题的经济学分析[J].黑龙江史志, 2010 (17) .

大学生“诚信考试”主题班会篇3

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3. 加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

二、班会时间：

―1―5

三、班会对象及地点：

通信技术一班全体同学;

教学楼南202教室。

四、注意事项：

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律，注意保持会场安静。

3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序

五、班会形式：

班委发言、发起倡议、交流讨论等。

六、班会流程

1辅导员阐述诚信的重性谈谈诚信在接下来考试和做事的重要性

2 班长首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信・认证仔细・沉着冷静的重要性。

3 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。并且请同学上台发言

4 请各个班委上台发言谈谈自己对诚信考试的看法

5 学习委员宣读诚信考试承诺书

6 由辅导员总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

致全体同学诚信考试倡议书

同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本，也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代大学生义不容辞的责任。而诚信考试是学生的基本行为规范，是大学生应具有的道德素质。我们要正确认识到考试是检验学习成果的最好机会和重要手段，它能让我们正确评价自己，找出学习上的失误和不足，在求学之路上不断进步。考风、考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校学风、校风乃至声誉。古人云：“车无辕而不行, 人无信则不立。”人无信则无法为人、处事和立业，诚实守信是做人最基本的道德准则。考试是对自己的检阅，是实力的证明，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。为此，学校向全体学生发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：

一、提高修养，做诚信学生

请同学们切记：分数诚可贵，奖励价更高;若为诚信故，两者皆可抛。我们要努力提高自身修养，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

二、自觉维护学校名誉，端正考试态度

学校是学习和生活的地方，是现阶段的立身之所，我们必须自觉维护她的名誉，做到“今天我以安邮为荣，明天安邮以我为荣”。我们要珍惜大学的学习时光，以考试为契机，充分利用一切时间，讲究学习方法，认真复习备考，带着扎实的基础知识踏进考场，以诚信的态度考出诚信学风。

三、严守制度，展现诚信品质

大学学子都应当有强烈的荣辱观念，在不良念头面前，严于自律。每位大学生要严格遵守学校的考试纪律，实事求是，杜绝一切考试作弊形式;立志实践文明诚信上考场。

四、诚信考试从我做起，从现在做起

学生班委、学生会干部要带头遵守考试纪律，以身作则，为全体同学做出表率;同学之间互相督促、互相警策，制止作弊，弘扬正气。我们每一名同学都要自觉抵制作弊行为，立志成为一名诚信文明的学生，让“文明考风、诚信考试”从我做起，从现在做起。

五、律己慎独，共同创建诚信蓝天

做诚实守信的当代大学生。我们的实际行动，正是共同创建诚信蓝天的关键! 大学学子，诚信为本。我们每一位大学生必须诚实面对自己，守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道“自强、诚信”的正气之墙!

同学们，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康、文明的考场考风，为促进我校的学风建设尽自己的一份力!

大学开学第一课班会新闻内容篇4

辅导员教孟_召开了“开学第一课”主题班会。这是我院19级本科生在新学期开展的第一场主题班会，也是大家旷别日久后第一次重逢。下面，让我们一起来回顾吧。

因疫情而各自散落的我们，重聚在了那熟悉的的教室中，有些亲切又有些陌生，浮动的情绪在观看班委精心制作的假期照片视频的过程中汇聚一处，喜悦成为了主色调。

这个学期很特殊，在新冠疫情的防控中，我们既需要做好自身的防护工作、严格遵守学校的规章制度，还要在即将到来的考试中，保证考试诚信，严守考试纪律。

比肩学业，在封闭管理期间，我们也需注意合理锻炼，提高免疫力。在九月授衣之际，要谨防换季流感侵袭。

揆诸未来，辅导员关注着同学们未来三年的规划。比之带有许多副作用的强制性学习法，目标定位法显然更加长远而有意义。

“行是知之始，知是行之成。”有目标，更要有实际行动，唯有行动，才能成功。

在这个新起点，我们历史文化学院20_级的大家庭里又新增添了八位新同学，日后，请多指教。

崭新的学期，崭新的身份，崭新的未来。回顾去年的懵懂蹒跚，大一的茫然无助，今年的我们以大二的身份重新迈入了校园。

而那段独属于你我的时光造就了现在我们，所有，请不要忘记当初入校的初衷，当初最渴望的渴望，在现在，在此刻，以勇者的姿态，展开新的征程。

最后的话

罗斯福曾说：“当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。”

大学诚信班会新闻稿篇5

10-6班李春花

一．设计意图：

1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

二．班会准备：

1、选择两名主持人。

2、排练小品《诚信摆渡人》。

3、搜集“诚信”故事。

4、准备垃圾筐。每人准备纸笔。

5、诚信格言书写在后黑板上。

三、班会流程：

（一）说文解字话“诚信”，导入班会。

主持甲：同学们请看，黑板上书两个大字“诚信”。那，何为“诚信”呢？

主持乙：诚，就是实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。

主持甲：对，这就是“诚信”。今天我们的班会就从“诚信”展开。我们为什么一定要讲诚信呢？我相信看完下面的小品你就会找到答案。请欣赏《诚信摆渡人》

剧本：

坐船人：当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我身旁有七个行囊：行囊：我是健康！

我是美貌！

我是机敏！

我是才学！

我是金钱！

我是荣誉！

我是诚信！

坐船人：（拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）这些都是我经过坚持不懈的努力所得来的，他们都是我的珍宝。而现在我将带着我的七个珍宝渡过这个渡口。

（渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……）

坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！坐船人：好！一言为定。

（起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸。）

老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。

坐船人：（面露难色）这……那一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？

老艄公：有弃有取，有失有得。

坐船人：唉，我该丢弃哪一个呢？好，就是它了。

（坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。老艄公稍一愣，面露失望之色。

过了一会儿，风平浪静。

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！）（老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨，径自坐在船头。）老艄公：唉，不摇了！

坐船人：老人家，你这是……

老艄公：要我摇船可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给老艄公）给你吧！

（又行了一会儿。）

老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老身子骨不好，没力气摇船了——除非你把“健康”给我，不然……

坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

老艄公：（伸伸懒腰，走到坐船人身边）喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧！

坐船人：你……（大声嚷）当初上船时，你说三个铜钱包我到岸，可如今你却贪得无厌，一再勒索。你……你怎么如此不讲诚信？老艄公：哈……（大笑不止）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中了吗？与你这等不诚信的人还讲什么诚信？快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！

（坐船人一愣，只得乖乖将行囊给了老艄公。）老艄公：我可先走一步喽！

（老艄公扑嗵一声，跳进水里，不见踪影。

坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。）老艄公：（突然湿淋淋地爬上船来，将“诚信”抛到坐船人身边）年轻人，我给你把“诚信”捞回来了，记住，从今往后，无论何时，也不能抛弃“诚信”呀！

坐船人：（惊喜交加）你是……

老艄公：（指着自己）我就是诚信。诚信才是人生真正地摆渡人啊！

同学们热烈鼓掌

主持乙：看了刚才的小品，我想我们每个人都深刻认识到了诚信对于我们一生的重要意义了吧：没有了诚信，我们将一无所有，诚信才是人生真正地摆渡人啊！

主持甲：那我们如何才能做到讲诚信呢，让我们从下面的两个小故事中去寻找答案吧。

主持乙：下面我们先请王方圆同学讲一讲《曾参杀猪取信》的事。

（二）名人的诚信故事

1、《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。曾子的妻子生气的说“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事啊。

主持甲：古人如此讲诚信，我们现代人也不差，接着让我们来听听被称为“诚信超人”的香港实业家李嘉诚的故事吧。

2、李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。

主持乙：“诚信”是立身之本，不得不说这些名人的成功和他们“重诚信”的高贵品质是分不开的。作为中学生的我们也要积极培养诚实守信的高贵品质。

同学发出质疑：我们只是普通的中学生，“诚信”这个大话题是不是离我们太远了？

主持甲：这个问题提得很好，诚信离我们太远了吗？不，想一想，我们身边是不是总有一些不讲诚信的问题存在呀？

同学们小声的讨论

一些同学开始发言：

1、我们身边确实存在不讲诚信的事，比如咱们班就有同学抄别人的作业，这就是一种欺骗行为，就是不讲诚信；

2、考试的时候，有的同学作弊蒙骗老师，这也是不讲诚信；

3、答应别人的事总是做不到，言而无信。主持乙：对，这都是我们身边不讲诚信的行为，那我们该如何做到讲诚信呢？同学们积极发言：

1、作为中学生，要做到诚信就是要不弄虚作假，不抄作业，在考试中不作弊,；

2、言而有信，说到做到；

3、许诺别人的事努力做到，不失信于人。

主持甲：同学们说得很好，其实我们每个人身上总有一些把不讲诚信的事，现在就让我们把准备好的问题纸拿出来，让我们把曾经的不诚信写出来，丢进垃圾箱，和它们彻底说拜拜吧！（5-8分钟，由马明泽同学收起）

主持乙：好，现在我们可以轻装前行啦！不过，我也有一个问题希望和大家讨论一下，问题是讲诚信就是要处处讲实话，对不对？下面同学们可以自由讨论：（3—4分钟）

学生1:我觉得不一定，对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

学生2:我觉得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让同桌高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？

学生3:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”

……

主持乙：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信我们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用我们纯真而善良的心去选择，我们就会明白真正的诚信是什么。

最后，请班主任总结发言

班主任：听了同学们的精彩发言，看了你们的精彩表演，我为大家有这样一些成熟的看法感到高兴。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。古人早说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!

诚信主题班会篇6

活动目的

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备

1.让学生查找有关“诚信”的感人故事； 2.收集自己身边关于“诚信”的事例和名言； 3.制做诚信卡。活动过程

主持人（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，”而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。xx班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。

B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

C:李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。

D:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。E:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。

F:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？

G:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

H、诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。

主持人：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：曾子杀猪

曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀？”

曾子说：“杀猪给儿子吃”妻子十分纳闷，问道：“为什么？” 曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”

曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？

曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”

主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！

主持人：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看！

（2）小品：悟空的选择

悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。”悟空挠挠脑袋，急切的对佛祖说。

“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人哪？美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧。三天后再来告诉告诉我。说罢，如来有闭上了眼睛。

悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉”我到底要选择什么呢？

美貌吗？悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。悟空伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，“俺老孙怎么有这么一个丑模样”悟空自言自语。

悟空望着镜中的自己发呆，他想起了小白龙。“那可真是个美男子”，悟空咂咂嘴，“人家长的可真俊”悟空又想到了师父第一次带他道集市上的时候，人们见了他撒腿就跑，害得他不得不用袖子盖上脸。

“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧？”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不过，呸！她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪！”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌哪”

金钱哪？“要那么多钱有个屁用！女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。

“如果要荣誉，我就去作神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。

下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于去会真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在山下的自己吃„„悟空想着想着，不禁感动的想哭。诚信的人多好啊！悟空感叹。

三天后“佛祖我决定了。俺要做个诚信的人！没有什么比诚信更可贵！”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。

主持人：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

（可举学校生活中的例子，也可以举社会生活中的例子！）

主持人：同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《狼来了》

奶奶：小明呀！来，给奶奶拿个椅子。奶奶给你讲一个狼来了的故事，从前，有个叫小明的孩子。小明：那不是我吗？

奶奶：不，可是这个孩子十分爱说谎，在他放羊的时候总是高喊狼来了，开始时，人们还相信他，可是后来就不再信任他了，终于有一天，狼真的来了，这是当他再救命的时候，人们没有来救他，他被狼吃掉了。记住孩子，做人一定要诚信，只要诚信就什么也不用怕。小明：我记住了，奶奶，那我去放养了。

小明：呀！山上的风光可真美。这有两支鲜花（摘花），哟！这还有蟋蟀。（捉）音乐：狼来的音乐狼：从草丛中扑了出来。小明：（浑身哆嗦）你是谁？

狼：（得意洋洋）爷们俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼见大灰狼一步一步逼近小二。

小明：奶奶让我时刻都讲诚信可是，现在我在讲诚信的话，恐怕连命都会诚没了。（灵机一动）

小明：我说：“狼大哥，我们做个交易如何？看！我这有两个小牛犊，远远要比我肥得多，你把他们吃掉可以吗？狼：摇头不肯小明：狼大哥，今天，您先把这狼个小牛犊先带回去，明天我在带来二十个牛犊二十个羊羔孝敬您。牛犊：摇头，长出害怕的样子。

旁白：虽然，老狼算不出二十个牛犊加十个羊羔，等于多少。可是他还是答应了。

小明：（回到村中，和壮汉们商量）我说：壮汉哥，山上有一只大灰狼要吃我，让我明天给他送吃的，您们能帮助我吗：壮汉：好！

旁白：第二天，老狼早早就来到了山梁上。老狼：（恶狠狠）你把羊羔和牛犊带来了吗？小明：带来了！

壮汉：从后面冲出。把狼打死。

旁白：老狼到死也没有明白，二十个羊羔加二十个牛犊怎么变成二十个壮汉了。那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？

主持人：下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！-咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的金子” 哲人说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则” 老师说：“诚信是成长的基准” 朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花” A 诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

B曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

C而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

五、交换诚信的卡片

主持人：我宣布二年四班主题队会到此结束

主题7：争做诚信小使者

一、活动目标：

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

二、教学过程: 甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲：今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行“争做诚信小使者“的主题队会。

甲、乙：“争做诚信小使者”主题队会现在开始！甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。„„

全体队员诵读诚信名言。

甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）

乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）

甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。

乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。

(全体队员合唱《啊,诚信》)

合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信„„

甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏）

甲：现在请老师为我们提出希望。

老师讲话：

队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

诚信应考主题班会篇7

第五届诚信宣传教育月活动已于5月4日正式启动，为了进一步严肃考风考纪，学校决定在全校各班级中开展诚信主题班会，现将有关事宜通知如下：

1、活动时间：5月12日—5月24日

2、活动对象：全校各班级

3、班会主题：诚信应考

4、活动重点：

（1）学习讨论王玲副校长在诚信宣传教育动员大会上的讲话(附件1)、《西南石油大学考试管理规定》、《西南石油大学考场规则》、《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》、《西南石油大学关于加强考风考纪建设的规定》等文件，加强诚信应考教育；

（2）认真学习《西南石油大学学生诚信档案建立及实施办法（试行）》，深入分析、讨论大学生考试作弊的现象、原因、危害、应对措施，提升诚信档案对大学生的约束效力。

5、活动要求：

（1）请各院（部）认真组织召开诚信主题班会，并于5月11日前将本单位诚信主题班会汇总表（见附件2），以Excel的形式发送至liuli@swpu.edu.cn），届时学生工作部将组织老师、学生干部随机检查。

（2）为深化诚信教育成果，请各院（部）推荐2-3个班级参加学校诚信主题班会活动评比，同时上交推荐班级诚信主题班会活动方案，学生工作部将组织老师、学生干部重点检查推优班级（诚信主题班会评分标准见附件3）。班会结束后，各推荐班级形成1000字以内的总结材料（样本见附件4），于5月27日前将电子文档发送至liuli@swpu.edu.cn，同时撰写一篇新闻稿，发布到学工部网站。届时学工部将根据策划方案、活动效果、总结材料评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。

各院（部）：

第五届诚信宣传教育月活动已于5月4日正式启动，为了进一步严肃考风考纪，学校决定在全校各班级中开展诚信主题班会，现将有关事宜通知如下：

1、活动时间：5月12日—5月24日

2、活动对象：全校各班级

3、班会主题：诚信应考

4、活动重点：

5、活动要求：

（1）请各院（部）认真组织召开诚信主题班会，并于5月11日前将本单位诚信主题班会汇总表（见附件2），以Excel的形式发送至

liuli@swpu.edu.cn），届时学生工作部将组织老师、学生干部随机检查。

诚信班会篇8

响水实验小学梁永青

教育目的：

1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。课时安排：1课时教育对象：本班学生教育形式：主题班会

主持人（男）：（问女主持人）你知道什么是诚信吗？主持人（女）：诚信就是诚实守信。

主持人（男）：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。主持人（女）：诚信是一双不冒牌的球鞋。

合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。主持人（合）： “诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。主持人（女）首先请班主任讲话。

主持人男：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。（一名同学上台讲故事。）

主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

主持人（男）：诚信是一种美，一种真正的美。我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶也是一个信守诺言的人。让我们一起看看宋奶奶她是怎么守信的。请欣赏课文剧《我不能失信》

主持人（女）：宋庆龄奶奶，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

主持人（男）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。可如果没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

主持人（男）：小明在考试时偷看同桌的卷子，大家认为这样做对吗？那么你们说认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？

主持人（女）：这位的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

主持人（男）：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？请看小品《借铅笔》

主持人（女）：小红因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

主持人（男）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

主持人（男）：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。以下请听我们各小队收集的格言。

主持人（女）：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。主持人（男）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！2

让我们齐声朗诵《与诚信同行》

主持人（男）：主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

班主任（开头）：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来和希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！

班主任（结束）：通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。最后让我们一起来宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。

有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

附：小品：《考试》

小明在英语考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么高兴，他说：“我英语考试得了90多分。”同桌不相信，平时读书不认真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌说：“偷看别人的卷子是不诚实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗？其实你还是什么都不懂。”

《借铅笔》

小红上课时借了同桌的铅笔写字，后来同桌找她还笔，她很喜欢同桌的铅笔就不想还给同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。

1.言不信者，行不果——墨子 2.人背信则名不达——刘向

1.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

2。当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

1.诚信为人之本——鲁迅 2.精诚所至，金石为开——王充

1．如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚 2.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

《与诚信同行》

男：人人都盼望美貌、金钱、荣誉。女：大家都追求才学、健康、机敏。

男女：而诚信才是做人立身之本，我们应与诚信同行。男：没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实。女：仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。

男：缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。女：光靠机敏，不讲诚信，到处投机钻营，必将碰壁终生。男：仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。女：缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。男：荣誉只是人生旅途一路繁花。女：诚信能使人生旅途一路缤纷。男：诚信是严冬梅花，寒后花更艳。女：诚信是陈年老酒，天长酒更醇。男：诚信是购物时双方信任的微笑。女：诚信是失败后朋友鼓励的眼神。

诚信主题班会策划篇9

一、活动背景：

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，我们要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近一年半时间，在这段时间内我们经历了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养。一年一度的全国大学英语四，六级考试和期末考试来临之际，作为校园文明的一部分，“诚信考试”越来越受到学院老师和同学们的重视，针对部分同学存在侥幸心理，我班要求所有班委成员联系导师从教育同学的角度出发，组织了一次诚信考试主题班会，旨在教育同学们遵守考试纪律，严肃考风考纪。

二、活动主题荣诚于学寓教于信

三、活动目的：

为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

三、活动时间：

2011年12月2日下午四点半

四、活动地点：外院330

五、活动对象：

六、活动流程活动前期：

1、商讨活动详细安排，确定活动方案。2.、撰写活动策划书，确定活动细节

3、提前借教室，布置教室

4、提前通知班主任老师

5、活动所需相关设备的准备与物品的购买

6、提前通知各位同学带上《学生手册》参加班会活动阶段：

1．主持人上台发言，说一下本次团日活动的背景和目的。2．同学间探讨一下如何正确理解诚信，请同学们谈谈自己对诚信的定义及看法。

3．由班长重申我校关于考试的各项规章制度及倡议，带领大家重新学习《学生手册》。