江苏省艺考备考攻略（精选10篇）
江苏省艺考备考攻略 篇1
江苏省艺考备考攻略
针对近年来艺术类高考，尤其是2014年起，艺术类高考改革及国家中高考的一些新形势新变化，我们通过与艺术类高校、艺术类考前辅导机构、艺术类应往届学员及在校艺术类大学生多方沟通了解，编辑本文，希望对参加艺术类高考的学生及考生家长有所帮助，也希望通过我们的介绍，对于家长在自己的学生选择艺术专业的学习时能够有所参考。
艺术高考现状分析：
艺术高考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。任何人只要能参加普通高考，就能参加艺术类高考。文化录取分数线大概比普通高考分数线低一半左右。艺术类高考在我国逐年升温，从人数到规模都有大幅度提升，究其原因在于：
1、艺术类学生高考文化课录取分较低
2、艺术类专业学生毕业后就业面广
3、相对于其他专业毕业生有着更高的收入
有这三方面的综合考量，在高中阶段选择让学生学习美术、音乐、播音主持专业，通过半年到一年多时间的专业学习，考取优秀艺术类院校或者综合类大学，成为家长的最佳选择。艺术类考生学习考试全计划 艺术高考报名考试一般分四个阶段： 第一阶段：专业补习第二阶段：专业省统考 第三阶段：专业校考 第四阶段：文化课冲刺
一、为达到艺术专业高考对学生专业上的要求，学生需要至少7个多月的时间进行专业上的强化学习，艺术专业的学习包括理论知识和基本技能，学生需要选择专业的培训学校，韵德今典是一家专业艺考培训机构，也是一类院校“南艺”下属对外合作机构。南艺师资力量针对个人专业情况制定相关培训方案，最终取得好成绩，只有专业过硬，才有机会考取最优秀的大学院校。
二、第二阶段的艺术省统考，是以省、市为单位组织的艺术专业统一考试，省统考成绩省内的二本院校以及专科以及极少部分二本院校承认。省统考成绩对考生来说很重要，考生通过省统考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的校考考试。因而省统考很重要，它相当于一个通行证。（韵德今典专业艺考培训通过南艺强大的师资力量对学生进行专业培训，确保省统考通过。）
艺术类大部分专业都会设置省统考，美术、音乐、播音主持省统考基本在12月份进行。省统考对艺考生来说是极为有利的，在一定程度上会降低艺考成本，不需要学生在各个院校之间来回奔波。（注：除以上3个专业需要参加省内统考，还要参加一类院校的校考.如南京艺术学院。）
三、第三阶段的艺术专业校考一般在1月初3月中旬即开始进行，持续时间到3月15日左右，全国艺术类校考基本结束，江苏地区本地院校如南京艺术学院、上海音乐学院等是全国校考安排中最晚进行的，都在三月进行考试。
四、对于艺考生第四阶段的文化课冲刺学习，是直接关系到艺考生最终能被什么院校录取的，艺术高考对学生文化课的要求逐年提高，每年都有学生专业过的还不错，文化课成绩达不到要求而放弃目标院校选择不是太理想的院校。
文化课的补习每年2月底开始，至6月1日结束，时间在100天左右，时间紧张，但只要合理利用完全可以达到艺考对文化课分数的要求。
南京艺术学院每年都会针对艺术生开展专项报考家长会，帮助家长和考生正确选择报考院校，保证学生不会出现“考的好、不如报的好”的现象。韵德今典艺考，欢迎各位家长学生来电或到校详询，为学生家长提供更多服务和帮助。
给家长的建议：
建议学生如果选择艺术类专业，最好在高一开始，合理利用寒暑假的时间，加强艺术专业的学习，打好专业上的基础，这才是比较科学长远的方式。仅仅为了考取优秀大学，在高三开始学习艺术专业的学生，虽然也可以达成自己的理想，但是进入大学后，因为没有相应的知识储备，学习起来会相对吃力。
希望对家长和学生们们有所帮助。国家教育部规定认可的31所独立艺术院校
中国戏曲学院、中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、山东艺术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、中央美术学院、中国美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、上海音乐学院、湖北美术学院、广州美术学院、四川美术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、中国音乐学院、西安美术学院、天津音乐学院、山东工艺美术学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、景德镇陶瓷学院、中央音乐学院、解放军艺术学院、西安音乐学院
学生如果选择上述31所独立艺术院校，可以参照当年院校具体考试安排和录取原则，参加由院校组织的专业校考并填报志愿即可。
表演艺考备考全攻略 篇2
总体来说，表演艺考的内容主要包括声乐、台词、形体、表演。影视表演类考试通常分为初试和复试，复试又要分为二试和三试两个阶段。
★初试
初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。
自我介绍：这是展示考生自我风采的重要环节，考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在、内在的素质，都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。
自选作品朗读：主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是一定要背诵脱稿。
集体小品：此项考试通常采用命题小品的形式，旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。
回答考官提问：这一环节是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受、生活观察等能力的综合考查。考官问的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的。
★复试
复试分为二试和三试两个阶段，通过二试的考生进入三试。复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。
台词：就是自备稿件朗诵（必须脱稿），有的会限定体裁，有的不限，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等。具体的要求在各大院校的招生简章上会写得很清楚，同时在各大院校的官网上也会写明。考试由主考官为考生指定阅读材料，通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料，杜绝错字和别字等低级错误，很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。
声乐：自备歌曲一首，无伴奏清唱，时间基本上不到一分钟，所以考生要把开头练好。考试目的是通过对考生音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。有时主考官会给考生一些简单的乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿，来考查考生的乐感和节奏感。
形体：即自备舞蹈，可以是现代舞、民族舞等任何舞蹈，如果需要伴奏可自备光碟。但凭经验，专家建议考生最好什么都不要，现场即兴表演。形体是准备越充分，考试越倒霉，不是光盘放不出来，就是老师临时有要求让你无伴奏地跳，所以最好随机应变。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧度和协调性，其形式是考生表演自己准备好的形体段落，可以是舞蹈、武术、戏剧身段等。
艺术特长展示：是考生充分发挥自己的优势、表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品：主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力、信念感以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人在什么地方做什么事情、为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。
集体小品：与初试有所不同，通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，又是怎样解决的。过程一定要具体，人物在什么样的地方完成什么样的任务，又达到什么样的目的，这就要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习：考试的主要形式是主考官为考生（通常为两人）出两句话的题或指定两个动作，由考生通过自己的想像力和创造力完成一个小品。
Part2：形体、台词、声乐、表演如何准备
★形体
戏剧、影视演员塑造的人物形象要通过舞台和荧幕传递给观众，演员是依靠人物的行为和形体动作来反映剧情发展和展示人物精神面貌的，因此，可以说形体是表演艺术的基石。考官为了更好地考查考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例，要求考生穿着紧身的衣裤，不允许化妆。
考生可以事先准备一段舞蹈、体操、武术等，考官主要看考生身体的协调性、模仿能力、各部位的比例、肌肉能力以及肢体的灵活性，考查考生动作的表现能力和形体的可塑性。考试的主要内容包括：
基本形态和基本条件的考查：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正、有无生理缺陷，同时还要求考生要有基本的轻度和力度。
一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型，令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复，也不能近似。
模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生立即模仿。
综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受展开想象，即兴做动作，考查考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。
★台词
戏剧、影视作为视听艺术的完美结合，要求演员创造的人物角色必须是外表形象和声音形象的高度统一，只有这样，角色才能够栩栩如生，艺术形象才能够完美动人。
在台词考试中，普通话标准、发音的位置正确，这是一个最基本的要求。普通话是以北方话为基础，北京语音为标准，以白话文为语法规范的语言。一般情况下，北方考生与南方考生相比有较大的优势，毕竟北方的语言环境与考试要求更为接近。
南方人没有普通话的语言环境，都是用地方方言思维的，因此一般都会有一个地方话翻译成普通话的思维过程，而这个过程往往会影响语言表达的连贯性和表现力。特别 是在考试中，考生稍一紧张，这个问题就会非常严重。在这一点上，就如同中国人与英国人都用英语朗诵一篇文章差不多。因此，南方的考生要特别有意识地加强这方面的练习，创造必要的言语环境，习惯用普通话来思维。
考试的时候，考生可以事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白 。考官通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语音的规范程度及清晰度、对作品思想内容的理解能力、对作品意境和人物形象的感受能力和表现能力。除此之外，考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考查考生。
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正音练习：针对一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分，或者字不正、腔不圆的情况，考官会当场给出一段相关的练习，如一篇短文或者一段绕口令，让考生朗读。
感觉练习：有些考生由于地方方言习惯性地读错了字，考官在一旁一经示范，考生马上能够听出正误，并能当即改正。这一关对那些听不出正误或者听出正误但改不过来、错误习惯根深蒂固的考生是一个不小的考验。
即兴练习：考官当场给定诗歌、散文、故事等小片断，考生稍做准备，当场朗诵 ，以此考查考生各方面的真实情况。
强弱声练习：考官要求考生通过改变音量，模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话，或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人。以通过音量的改变，考查考生声音的张力。
★声乐
声乐考试主要是考查考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准备一两首歌曲，通过演唱使考官对自己的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模仿节奏练习和音阶、和声的练习。
★表演
表演考试是对考生内外在素质的综合考查，除了对考生外在形象、气质有一定的要求外，更主要的是对考生内在素质的考查，主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。一般有以下几种内容：
①以道具命题的练习，如手提包、一本书、电话、一支钢笔等。
②单人小品练习，如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等。
③双人小品练习，如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见等。
④多人小品练习，如看榜、过河、迎亲、聚会等。
⑤根据地点的命题小品，如火车站、公园里、医院门口、报摊前、电话亭旁边等。
⑥感觉练习，如疼痛、恐惧、惊喜、寒冷、饥饿等。
⑦一句话的练习，如我想你、我错了、对不起、是你等。
其实，表演最能够考查一个考生的综合能力，如同上面所说的几项能力在表演中都会得到体现，比如你的语言表达能力、肢体表现能力，以及对事物的观察感悟能力和表现的张力，在一个小品中都会得到充分的表现。而这一切都是随机产生，考生是无法准备和预测的。有道是“功夫在题外”，只有平日里注意观察、积累，多做一些这方面的练习，方能应对自如。
Part3：怎样通过面试第一关
在表演艺考中，面试是考试比较靠前的考试内容，面对北京电影学院、中央戏剧学院等名校面试现场的人潮涌动时，难免会有些紧张，那么考生应该注意些什么呢？
★注意面试时间和穿着
在面试现场的考试通知上，经常临时手写加上“笔试”、“提前半小时进场”的字样，令一些精心化好妆却误了考试时间的女生不知所措。所以，面试前一天一定要到现场核实一下面试时间。
艺考时，怎么穿衣服才能给自己增色是不少考生疑惑的问题，特别是表演类的考生，不仅要关注衣着问题，还要在着装上动一点脑筋，既不能太夸张，又要给主考老师留下印象。统考如果不是拉幕考，着装就要正式一些，真实自然是最好的。
★遇到即兴考题不要急
近几年来，考试中的即兴考题越来越多，这让许多考生有些不适应。其实，遇到这样的考题不用着急，因为急也没用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基础上，积极适应考场上的各种变化，对新的规定情景、人物关系等要尽快想出对策，不使自己太被动，再组织积极有效的舞台动作，真实自然地表演即可。在考场上经常有考生因紧张而不知所措，甚至愣在场上。一次考试中，因考生不能及时适应考场情景，在对方喊他“爸爸”之后，竟然喊对方“老婆”。类似这样的笑话在考场上经常出现，集中体现出考生对即兴考题的不适应。
★真实地表现自己
在面试时，许多考生都在揣摩考官的兴趣倾向，如老师喜欢考生唱什么样的歌、跳什么样的舞。有的考生在考试时，单方面认为老师可能喜欢流行音乐，所以就改变了原来的计划，把原来准备的歌曲改为临时想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因为老师是明眼人，他一听就知道你在这首歌上下的功夫如何。其实，这时考生最好不要只想到考官的好恶，最主要的是怎样展现出自己的最佳水平和最佳状态，什么样的作品适合你、什么样的作品能让你发挥出最佳水平，这才是最重要的。
★引起注意
个性特点是独一无二的，考生应该扬长避短，显示出自己最美好的一面，才有可能从众多考生中脱颖而出，努力去创造属于自己的美好形象，从小细节上显现自己的独特气质，展示自己的魅力所在。
★引发好感
要利用这个不长的时间给考官留下美好印象，引发考官对你的好感，要表现出充满自信、善解人意、轻松自然的状态。
★谈话技巧
①切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和，就应赶紧收场。
②不要勉强把话拖长，当发现谈话内容已渐枯竭时，应马上道别，否则会给对方留下言语无味的印象。
③要小心留意对方的暗示，比如有意地看手表或游目四顾、心神不安，或频繁地改变坐姿。要是遇到这些情况，考生最好知趣地结束谈话。
④要把时间掌握得恰到好处。
⑤笑容是结束谈话的最佳句号。
⑥在有些交谈结束时，说一些名人格言、富有哲理的话或是美好祝愿的话，往往会产生很好的效果。
考研美术备考攻略 篇3
考试概况分析
首先，从今年考完之后从各位同学那边汇集到的真题整体情况来看，考点都是处于大纲范围之内的，没有特别偏难怪的知识点。大多数院校出的中外美术史和艺术概论的题目都在常规范围内，未见超纲现象;也有院校出的题开放性较强，需要大家灵活应对。
其次，从真题具体分析，会发现今年大多数院校的考察点依然着眼于美术史重要的基础知识，都在课本中有涵盖，认真复习背诵基本上能够答上来。不过还有一个小小的趋势值得注意，即部分院校少量了出现对于画论的考察，这可能意味着在之后的考试中会继续沿袭这个出题方向，所以如果有明年或者后年考试的同学要稍微注意一下了。
最后，中美史的考察方向和重点依然集中于文人画、五代宋元山水等方面，外美史的考察方向和重点则是赏析名作、画家艺术特色、画派风格等方面，都是比较常规的问题。平时课上都有讲到，如果知识点背的很熟，同学们应对这些题会比较轻松。
备考指南
一.梳理书中框架
针对美术史的框架梳理，无外乎有两种思路，即横向和纵向。横向我们可以以时间线索进行划分，大方面中美史从史前一直到近现代，外美史从原始到20世纪，小方面在针对里面具体的一些方向进行划分，比如说唐朝，往小划分可以从人物画、山水画、花鸟画、工艺美术、石窟艺术、画论、书法进行再次梳理，但是同学们要清楚，虽然划分这么多，考试的重点在哪里，这个你要知道，不是单纯的把这些内容进行划分就完事了，看似自己做了很多工作，但取得的效果却事倍功半，这其实也是往年很多同学会掉入的陷阱，明明很努力却不见成效;纵向，可以以画科进行划分，针对不同朝代的梳理可以看到整体的发展脉络。但是建议同学们前期看书一定要细致全面!!!
二.理清答题思路
在各大院校考试过程中，常考的题型一般有三种，分别为名词解释、简单题以及论述题。如果现阶段我们只完成对书本的熟悉，直接来答论述题，显然是有些不够的，所以在这里要求大家每次看书要有明确的目标，我们要解决什么样的题型。在此，处在八月份我们，建议大家先以名词解释为主，简答题为辅进行理解，到了九十月份我们对书本进行了一轮了解，也加上对整体知识的梳理，这个时候再针对论述题进行答题效果可能会更好一些。但前提你要明白哪个知识点它以哪种题型进行考察以及我们该如何作答。
三.合理安排背诵
有的同学可能会误以为这些史论的东西不就是背诵吗?如果的你还这么认为，那么就算你倒背如流，可能分数最多也就达到130左右(这也许算多了)，不能再高了。研究生初试考试不是本科结业考试，它是以研究生的标准去对学生们进行考察，所以这个阶段如果你已经把书最少认真看过两遍之后，答题思路以及考试重点都清楚的情况下，建议可以合理安排背诵。如果书也没看，其他什么也不知道，那么就建议大家抓紧时间静下心来开始看书理清思路。
冲刺注意事项
熬夜到很晚，睡眠不足
不少同学越接近考试越紧张，不少同学早上五、六点钟就去自习室，直到晚上图书馆关门才回宿舍，回了宿舍还得继续看书，一点两点都不睡觉，一天满打满算睡四个小时，甚至失眠。小编提醒：这样的做法是不可取的!
睡眠不好，会精神萎靡，学习进入低效率模式，还容易抵抗力下降导致生病。让自己有一个充足的睡眠，才能使大脑得到休息，从而事半功倍的!
和他人做比较，从而打乱了自己的节奏
这是考研中的大忌，考研是一场一个人的修行。我们每个人的学习能力不同，计划不同。同学们切忌不要因为别人的复习情况而打乱了自己的计划。只需要按照自己的计划，一步一个脚印，有条不紊的进行就可以了。
总是不复习
这是一个很普遍的问题，大多数同学虽然每天的学习时间都在10个小时以上，总觉得自己学了一天，一点时间都没有浪费。但是，学是学了，记不记得住又是一个问题。温故而知新是亘古的道理，建议同学们每天晚上睡觉前在脑子里整理一遍当天所学的知识点，第二天早上醒来再回忆昨天所学内容，每天花不了几分钟的时间，养成一个习惯坚持下去，你绝对会有意想不到的惊喜!
啃不下来硬啃
高考语文备考攻略 篇4
一、查缺补漏
任何一个学生都会有自己的知识、能力缺漏点。有的学生每次考试时，某一类题目的得分率都较低。这些考生应把这类题作为自己的攻坚重点，进行专项练习。
语文考试主观题较多，这就造成了语文答题的一个特点，完全无法得分的地方几乎没有，失分也并非失在整个题目上，而是失在答案不够完整、不完全准确上。考生在复习时应通过不断练习，掌握思维方向，摸准答题思路，总结答题技巧，这样就可以在答题时把每一题都尽可能做得完整、准确。
查缺补漏需要学生具有极高的主动性，主动探究分析，找出问题、解决问题。
二、重点复习
想在短期内提高考分，突击复习是个不错的办法。对语文学科来说，学生要重点复习记忆性强的内容、易混易错内容，加强练习能得满分的知识点，例如选择、默写等保底分部分。在近一年的复习和考试中，不少学生对这些内容虽然已经相当熟悉，但仍有很多内容会遗忘，一段时间练习不够就会无“手感”。在高考最后冲刺阶段，考生要重点复习这一部分内容，加强记忆，反复巩固，不断与遗忘作斗争。
其中，古诗文阅读、选做题阅读是试卷中的难点。语文阅读能力的提高，必须进行大量的阅读实践才能实现。在最后阶段，考生还要不间断地进行阅读训练，提高解题能力。
三、仿真训练
建议考生在最后20多天仍要进行大量仿真题训练，一个星期至少应该做一套到两套质量较高的考卷，认真做完每一套题目，发现普遍性问题，进行专项训练。
四、加强作文拟题和立意训练
高一数学备考复习攻略 篇5
误区1：不是期中考的好，基础就很好→基本功仍是关键!
期中考试是检验前半学期内容的学习，期中考得不错只能说明解三角形、数列、不等式等内容学得好。上、下学期的内容差异很大。所以，学生需要对每个章节都进行系统的复习，打好扎实的基础。
攻略1：做2-3套近两年期中、期末试卷!
一份试题不足以检验出自己的薄弱环节。通常一套数学试卷只包含20道题，考察不到所有知识点。因此，建议学生做2-3套近两年期中、期末试卷，整理错题，找出哪里基础薄弱，针对性地补缺。
误区2：期末复习不仅仅是错题整理→复习要全面，还要有方法!
1.知识点系统梳理
考试首先考察的是对知识点基本原理的理解，包括知识点原理(能否复述出知识点的基本概念)、特殊限制条件(等比数列，那公比就不为0;均值不等式，那就要考虑正实数与等号成立条件)、知识点对应的典型方法运用。.
攻略2：落实到两套材料!
a. 教材：快速浏览教材——确定能完整复述知识点的概念原理。
b. 笔记：仔细翻阅笔记——确定基础概念掌握牢固，避免进入解题误区。
2.解题能力训练提升
数学试题可以分为三类：基础题、拓展题、压轴题。
通过对学生期中成绩分析发现，学生拿不到高分的首要原因在于基础题失分过多，所以务必引起重视。
攻略3：基础题训练注意事项!
a. 概念原理掌握扎实;
b. 做易错题总结并反复巩固;
c. 规范解题步骤，让思路更加严谨。
对比基础题，拓展题则相对灵活，解题思路发散。建议学生在基础扎实的前提下，总结拓展题的解题规律。
攻略4：拓展题训练注意事项!
a .注重题型分类整理;
b. 注重与老师沟通交流;
c. 注重错题总结。
关于压轴题，在学有余力的情况下，可以适当做训练，不做过多解释。
3.应试能力训练提升
有的学生平时做题正确率不错，但是缺乏考试经验，应试能力有限，导致难以得高分。我给大家几点建议。
攻略5：考试经验与应试技巧!
a. 合理分配时间。
b. 理智看待自己的层次，适当舍弃。
c. 不会做的题可以写出必要的采分点，保证拿到一些步骤分;
d. 注意解题检查(做完后需要验证结果)
高一学生如何学好数学
1、学好课本知识
高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的，只有极少部分是课外拓展。高一学生想要学好数学，就要啃课本，把课本上的知识点理解掌握了，平时做题也应该以课本为重，把数学课本上的练习题都做会了，再做其他的题。
做题的时候要注意分析总结，每个知识点都有几种考察方式，高一学生应该多角度、多方面的理解和分析，这样才能更好的掌握每一个知识点。
2、课堂上记好笔记
不要以为记笔记是文科科目应该做的，而数学作为理科不需要做笔记，高一学生要清楚做笔记的意义，每节课只有45分钟，而这45分钟里，并不是每个知识点都能记住并且掌握的，这个时候就要把自己没有理解的记一下，等到下课的时候再去钻研。再着说了，做笔记也是一个总结整理的过程，每节课把老师讲的重点内容都记一下，等到考试之前复习的时候就没有那么盲目了。
3、锻炼数学思维
数学对于学生的逻辑思维能力要求较高，高一学生不仅要学习理论知识，还要提升自己的逻辑思维能力。只有逻辑思维强了，学习数学才会相对来说轻松一些，做起数学题来也会感觉简单一些。
高一怎么才能快速学好数学
1.要读好课本
有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识。
2.要记好笔记
首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
3.要做好作业
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要.在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力的一条有效途径，必须独立完成。同时可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不拖到半小时完成，疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。
4.要写好总结
高考备考攻略指南 篇6
考前还在搞突击？生物钟要调节好很重要
许多考生到了最后冲刺阶段，觉得时间不够用，每天熬到深夜，第二天精神疲累。但高考时间安排在：上午9：00—11：00，下午3：00—5：00。经常熬夜的考生此时的生物钟正处于低谷状态，思维反应、做题效率可能会受到影响。尤其考前的一段时间，考生可能进入自由复习时间，但生活作息仍需稳定。因为人的植物神经和大脑，最喜欢“有规律的生活”。按照常规起床，进行复习；按平时的饮食量进食，按时入睡，保持常规而充足的睡眠；减少生活节律的突然变化，平常状态就是最棒的状态。
做不到最好？调整期待接纳不完美一些考生早早定好了目标，一些考生梦想着超水平发挥，可考试越来越近，自己的成绩不如预期，或者没什么起色，总觉得自己做不够好，复习得不够全面，渐渐力不从心。在期望的重压下，身体会释放肾上腺素，然后变得更紧张。世上没有完美的人，也没有完美的复习。选择适合自己的，那便是最好的。不妨和父母或者知心朋友好好沟通，调整目标。复习时也不要过度苛求自己，遗忘是正常的，但每一次的看、读、背都加深了对它的记忆。要知道，永远不可能将所有的知识点都完美收入囊中再进入考场。现在的状态就是当下最好的状态。
二、家长篇
别总是过问孩子的学习成绩情况,这段时间孩子的压力比你更大，他知道自己的状况。关心成绩原则上是没错的，但你有能力辅导孩子的学习吗？你有能力在这段时间提高孩子的成绩吗？因为你每问一次，就是在揭一次孩子的伤疤。
越临近高考，对孩子不要过分关心
你要知道，对孩子超越平时的特别关心，其实是在增加负担。这并不是什么好事！
不要把自己的焦虑和绝望写在脸上情绪是会感染的，尤其在孩子面前，在高考前的这个关键时期，哪怕你对孩子不说一句话，但你内心的紧张和焦虑，已经传递给了你的孩子！
千万不要总拿别人家的孩子和自己的孩子做对比作为家长，回想一下你小时候最反感也是你的父母老拿自己和别人家孩子做对比吧！初心是好的。据我国心理协会调查统计，93.32%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应，97.91%的考生在考场上都会出现焦虑抑郁。高考是孩子人生重要的转折，千万不能因为孩子懂事的一句“我不紧张”就放松警惕，起码我们家长要做到不给孩子增加压力。
做好“后勤部长”，对学习的事做“甩手掌柜”不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。
保持平常心，顺其自然高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。
相信自己的孩子能行，而且一定能行孩子永远都是自家的好！人比人活不成，各人有各自的特点。家长不能把自己的想法凌驾给孩子之上，孩子能快乐自由健康的成长，就是对我们每个家长的最好回报。
考前先不要和孩子谈志愿填报的问题作为家长，你自己心里有数就行。况且分数还没出来，一切都是不确定的。先稳定孩子的情绪，正常高考，志愿填报是下一步的事。
三、饮食篇
早餐：主副搭配，干稀搭配，荤素搭配，富含水分和营养。体积小，热量高；制备省时省力；尽量食用热的早餐。早餐要吃好，大家都知道，可怎么吃能给大脑补充必需的能量、保持旺盛的精力和较好的考试状态呢？
营养学家建议：早餐要干稀搭配，主副食兼顾。
糖类是脑神经组织活动的唯一能量物质，且储存量极少，所以在脑力活动较多的时候，只要保证充足的糖类食品，就是给予大脑足够的活动动力。所以早餐要有足够的热能供给，主食一定不能缺，家长可适当做到干稀搭配，主副食兼顾，比如馒头配豆浆、面包加牛奶、大饼豆腐花等。
此外，建议考生们早餐适量吃些补脑的食物，如鱼类、牛奶、新鲜蔬菜、瓜果等，至于肥肉、油炸食品尽量不要碰。但需要提醒的是，营养全面不代表暴饮暴食，否则只会加重考生肠胃负担，使大脑灵敏度降低从而影响考试成绩。
搭配种类：主食为面包、包子、豆包、大（小）米粥、馄饨等；富含蛋白质的食品牛奶（或酸奶或豆浆），鸡蛋、肉类；新鲜蔬菜水果黄瓜、西红柿、各种水果。
午餐：午餐是一日之中的主餐。上午学习过后，体内的热量和营养素消耗很大，午餐吃得好，可以让考生下午同样不觉疲惫、精神旺盛。
午餐的目的很明确，就是补充多种营养素与热能。蛋白质和维生素是迅速恢复脑力的物质，午餐加一定量的瘦肉、肝脏或鱼肉（海鱼最宜），不仅为考生提供了优质的蛋白质，也能提供卵磷脂、胆碱、不饱和脂肪酸等物质，这些都是构成神经组织和脑代谢的物质。
至于蔬菜、水果，大家都知道它们富含维生素，多吃蔬果能有效缓解大脑过度紧张。与此同时，微量元素也会将脑机能调整到最佳状态，比如菠菜、海带含铁，牡蛎、瘦肉含锌等。
搭配种类：主食为各种米、面制品，以干的为主，如米饭、馒头、面条。副食为各种肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。
晚餐：晚餐要补充全天消耗的体力和脑力，并为第二天积蓄能量，所以应以易消化为标准，但不可吃得过多、吃得油腻。
晚餐的饮食可选择瘦肉、鸡蛋汤、清蒸鱼、蔬菜、凉拌西红柿等。如果天热考生胃口不好，也可适当增加些开胃小菜，或者绿豆汤等饭后辅食，以此来增加食欲。吃了晚餐后，最好别吃过多的巧克力、冰淇淋等零食，可以适量地增加夜宵餐饮，最好喝一杯牛奶，两片饼干。夏天要注意补充水分：每天1500——2000毫升左右，每次200毫升左右。
搭配种类：主食为各种米、面制品，以稀的为主，如豆粥、馄饨、面条。副食为少量的肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。
四、心理篇
教你几招科学预防考试压力和焦虑的方法
1、适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。
2、适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。
3、确定合理动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。
4、适度运动。临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
5、适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。
6、充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。
7、处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”之心态。
8、防止疲劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。
五、学习篇
考前复习要讲究一定的技巧：
1、适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。
2、复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。用思维导图把知识点进行整理。
3、抓住中低档试题。既可以突出重点又可以提高复习信心，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避免“心理饱和”现象的加剧。
4、改变学习环境。大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境，考前的复习不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园，开阔的地方进行回想整理型的复习。
四级冲刺备考--写作完美攻略 篇7
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1.背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of 替换 a lot of；advancement 替换 development;positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good;give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause;harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think;beneficial, rewarding替换helpful;bear in mind that 替换remember;enjoy, possess 替换have;shopper, client, consumer, purchaser, 替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?.You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1.帮助别人是一种美德
2.但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3.我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need.Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”.Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers.We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man--who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble.Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely.And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue.However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue.In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help.If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance.(主题句)Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world.(调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.(比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句)For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words.Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar.In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.Then, how to get a good command of(学好)this language? I am convinced that practice makes perfect.Only practice can enable one to speak and write fluently.And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.(强调句式）
以上范文灵活改编可以13次四级作文。亲爱的童鞋们，你懂得！
暨大考研政治备考攻略 篇8
一般而言，政治理论答题步骤和技巧有：锁定考点，捕捉题干信号，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理，原理阐述，表述尽量准确。但只要理解正确，不苛求一字不差。如果记住的原理文字量太少，显得内容不丰富，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式丰富答案。展开分析，可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向方面展开;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率;若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重分量。简短结论，归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。
二、多做练习，训练思维。
有的同学平时这方面做的不够，所以选择题失分很严重!希望大家吸取教训。“前事不忘，后世之师”!其实仔细研究v年政治真题，会发现很多选择题可以触类旁通，多做练习可以发现自己思维的错误，开阔视野，增长见识，
备考资料
古人云“凡观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。这是千真万确的，大家千万不要以为知识点都掌握透了，就可以不做习题和做练习，可以拿做练习的时间去训练英语了。结果在考场上吃了很多亏，而且是大亏!其实这种观念是错误的，尤其是多项选择题，平时做多了习题，可以训练自己的“题感”。考研辅导专家提醒考生，大家要构建知识框架，灵活运用基础知识，这样才能保^政治的学习更有条理性。
三、 强化期突出重点
成人自考政治备考攻略 篇9
1、4月16日至20日，中国共产党贵州省第十二次代表大会在贵阳召开，会议选举产生了贵州省出席党的代表。在贵州参选的中央提名的代表候选人同志，以全票当选党的代表。
2、4月20日19时41分，搭载天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭，在我国海南文昌航天发射场点火发射，约596秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。
3、4月20日，国务院公布了《矿产资源权益金制度改革方案》，决定建立符合我国特点的新型矿产资源权益金制度，推动建立公平的矿业市场竞争环境。
4、按照“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，建立覆盖全部国土空间的用途管制制度，不仅对耕地要实行严格的用途管制，对天然草地、林地、河流、湖泊湿地、海面、滩涂等生态空间也要实行用途管制，确保全国自然生态空间面积不减少、生态功能不降低，生态服务保障能力逐渐提高。
5、目前，河南已经与北京、天津、河北等25个省(区、市)建立跨省异地即时结算，开通省市还在继续增加中。
6、4月20日，农业部在黑龙江省哈尔滨市召开了东北地区秸秆处理行动推进会议，正式启动东北地区秸秆处理行动。确保到，东北地区秸秆综合利用率达到80%以上，新增秸秆利用能力2700多万吨，露天焚烧显著减少。
7、重庆近日印发《全面推行河长制工作方案》，把全面建立河长制的时限由国家要求的底提前到6月，将建立市、区县(自治县)、乡镇(街道)、村(社区)四级河长体系。
【国际部分】
1、联合国与非洲联盟4月19日举行了首次年度会议，并签署了加强和平与安全方面伙伴关系的框架协议。
2、美国联邦储备委员会4月19日发布的全国经济形势调查报告显示，2月中旬至3月底，美国劳动力需求旺盛、工资普遍微幅增长、房地产市场保持强劲势头，经济活动继续温和扩张。但专家分析认为，经济向好意味着美联储加息概率增强，其带来的溢出效应以及一些贸易保护主义的倾向值得关注与警惕。
3、当地时间4月20日晚8时许，巴黎香榭丽舍大街102号发生枪击事件，造成一名警察死亡、两名警察受伤。其中一名袭击者被击毙，另有至少一名同伙在逃。“伊斯兰国”极端组织宣称对发生在香榭丽舍大街的枪击案负责。巴黎检察院反恐部门已对此展开调查。
4、世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐表示，中国已成为世界上最大的专利、商标和工业品外观设计申请国，知识产权正在成为中国科技创新发展的新动力和有力的制度保障。
5、外交部发言人陆慷4月20日在例行记者会上表示，经过中国和伊朗双方共同努力，两国企业日前在北京草签了阿拉克重水堆改造首份商业合同，并将于4月23日在维也纳正式签署。
成人备考答题注意事项
成考答题卡分为客观题目和主观题目两部分。在答题时，考生在客观题目区作答只能使用2B铅笔，将答案对应的框涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准;在主观题目区作答时，除作图有要求外，只能用0.5mm的黑色字迹签字笔在规定区域内书写。
考试过程中，考生在答题卡上修改答案时，要将错误答案用笔逐字或逐行画一道水平横线，而后在错误答案后方或空白处重新作答。重新答题时不能超出本题答题区域，同时要保持卷面整洁，涂改液、胶带、修正带等都不能使用。
答题时，考生不能折皱答题卡，不能让答题卡破损，也不能在答题卡上作标记。拿到答题卡后，考生不要立即答题，要先用0.5mm的黑色字迹签字笔填写自己的姓名、准考证号。书写主观题答案时，不能用铅笔或圆珠笔，也不能用出水不畅的签字笔，否则会影响评卷时的扫描效果。
江苏省艺考备考攻略 篇10
雁南飞
模块
一、2012—2013年艺术高考情况透视
2012年河北省高考报名总人数为45.93万人，较2011年减少2.5万人。按科类统计：文史类考生12.81万人；理工类考生22.68万人；；艺术类考生6.1万人；体育类考生1.53万人。
2013年河北高考报名总人数为44.98万人，较2012年减少近1万人。普通高考考生按报考科类统计：文史类考生123761人，理工类考生220704人，艺术类考生63231人，体育类考生14063人。报考艺术类的考生增加2200多人，其中美术类报考人数38264人
纵观两年高考情况，报名考生虽然人数整体下降，但相比较而言，艺术类考生下降幅度最小。当然，这里面有新课标的影响。2012年是河北省新课标高考的第一年，复读生锐减，但2013年这种状况发生了很大的变化，艺术类复读生卷土重来，报考人数又骤然上涨。
近几年，虽然各省艺考降温，但我省却是高烧不退，人数持续上涨，直接导致我省艺术生的录取机会远远低于普通文理科考生。
2012年河北本科招生计划：艺术文提前批A：10390人，提前批，B： 3377人 ；艺术理提前批A：1587 人，提前批B：323人 ；艺术本三文：3756人，理：838人 ； 总计19433人，录取率约31.8%。（其中提前批A提前批B总计15677人。录取率约25.7%）
2013年艺术类计划本科22929人（文理）：提前批A 12904人，提前批B 4603人，艺术本三5422人，录取率约36.2%。（其中提前批A提前批B总计17507人），录取率约27.2%。）
●我省艺术生录取率偏低的原因：
结合全省情况及我校的实际录取情况，我们认为，2013年艺术高考尽管本一线上人数众多，但实际录取率还是偏低，原因有以下几个：
一、艺术考生持续增多，导致录取率偏低。
二、各专业文化课录取分数整体上明降暗升, 文理录取分数失衡。
2013年高考，河北省各专业录取分数线：
（一）体育（文）
1.本科提前批：文化307分，专业285分
2.本科三批：文化300分，专业275分
3.专科提前批：文化160分，专业260分
（二）体育（理）
1.本科提前批：文化240分，专业285分
2.本科三批：文化220分，专业275分
3.专科提前批：文化160分，专业260分
（三）美术
1.本科提前批：文化311分，专业200分
2.本科三批：文化300分，专业180分
3.专科提前批：文化160分，专业160分
（四）音乐
1.声乐
（1）本科提前批：文化311分，专业120分
（2）本科三批：文化300分，专业115分
（3）专科提前批：文化160分，专业110分
2.器乐
（1）本科提前批：文化260分，专业110分
（2）本科三批：文化220分，专业105分
（3）专科提前批：文化160分，专业105分
（五）舞蹈
（1）本科提前批：文化311分，专业120分
（2）本科三批：文化300分，专业115分
（3）专科提前批：文化160分，专业110分
（六）31所独立设置的艺术院校和参照执行的13所高校（或专业）艺术类本科专业，文化、专业录取控制线由学校自行确定；校考院校本科提前批为文科344分、理科331分，我们大家知道，河北省2014年高考考题文科偏难，理科更难。但无论文理，我省一律划为311分.表面上看年分数线下降，实际上是变相上升。尤其是艺术类招生计划不再按文理分别设置，而有一部分艺术院校录取是按照专业和文化综合分录取的，这样就使理科艺术生的录取机会远远低于文科生。因为大家都知道，对于艺术生文科考出400分的高分远远比理科容易得多。这对理科生来说，是不太公平的。
三、联考校考院校录取规则复杂，考生不明详情：主要有三种：
A：独立设置院校：单独划线，自定规则。有些考生没有弄清楚其录取规则。
B：综合性院校：情况不一（有的按河北省线；有的按综合分；有的按专业从高到低录）
C：省内院校（联考）：艺术类各专业录取分数省内一致，双划线（文化、专业双上线才录取）。
因为对高考录取规则不明，导致很多线上考生、未能录取。省外加试，自测院校除42所具有独立招生权的院校，音乐、舞蹈等部分专业录取分数低，但整体上文化课录取分数呈上升趋势。这样，省外加试院校虽然专业素质要求高、文化要求低，但大部分考生还是被高扬的分数挡在大学的门外。
四、高考政策的影响
2010年我省在录取各批次中增加了“有艺术属性的本科特殊类型批”，2012年起又更改为“含有艺术属性的非艺术类专业”分别安排在本科提前批AB的联考、校考院校填报。很多学校、家长、考生不知如何填报，即便知道填报，也未弄明白其录取规则：专业达到规定的合格线即可，然后按照文化课成绩从高到低录取，或按照综合分从高到低录取。大部分考生没有填报或未能有效填报，丧失了宝贵的录取机会。
五、联考艺术类各专业本科提档线低，但实际录取线却高出一大截。
以美术为例，专业提档线为200分，可根据招生计划，理论上的分数线应该在240分左右才能被本科 院校录取。所以，不要认为过了提档线就能录取，还要看总体招生计，划，看考生在全省的专业排名。
根据河北省考试院近两年的录取数据，我们应该清楚1、260分以上基本上可以随意报考人何以河北省联考成绩为录取依据的院校，相对保险。
2、245—259分，合理报考避开热门基本可以命中以河北省联考成绩为录取依据的一本院校。
3、235—249分，合理报考避开热门基本可以命中以河北省联考成绩为录取依据的二本院校。
六、联考合格线以下的人数骤增，使考生失去了校考机会。
河北省规定，各专业合格线以下的考生不允许参加校考。以美术为例，往年合格线也是180分，但合格线以下考生仅仅几百人，而2013年却达10000多人。所以我们现阶段一定要注意联考，要重视，而且绝不能失误。否则丧失了校考机会，悔之晚矣。
模块
二、预测2014年河北省艺术高考趋势
一、专业和文化的门槛越来越高。
从近几年高考情况看，无论是教育部规定：艺术生本科录取文化线不能低于本二的60%；还是各省实际操做，艺术考生的录取注重专业课同时，也越来越注重考生的文化素质，因而导致各类学校录取的门槛越来越高。这是高考大趋势，要选拔全方面发展的人才，要内外兼修。
（2）应届生不减少，复读生继续增多，录取形势严峻。
时至今日，河北省考试院虽然未公布2014年高考艺术类考生报名人数，但从各专业培训机构的反馈信息看，艺术类应届考生丝毫没有减少。
2011年，我省报考人数整体减少，尤其复读学生大幅度减少，往年复读生占考生总数的三成多，2012年减少近两成。但是2013年却迥然不同，众多考生在明白了新课标是什么之后，为考一个好一点大学以减轻就业压力，又纷纷选择重读，艺术考生又迎来了一个高峰年。2014年，联考合格线以下考生太多，又加入了补习行列，复读生持续增多，录取形势不容乐观。
模块
三、2014年专业备考及应对策略
一、避免备考的盲目性：
（1）不要盲目选择专业班次。
考生在备考时，要选适合自己专业基础和专业风格的，适合自己报考院校标准的，体现河北艺考新纲测试内容要求的专业辅导班。要考查其可信度、知名度，要正规。
（2）不要盲目信任承诺。
艺考现在越来越规范，不要信任某些班次的承诺，没有专业实力，就保拿某些专业院校的合格证书，听起来有诱惑力，但小心上当受骗。
（3）不要盲目报考院校。
要认真准备省内联考，联考达到合格线才可被外省加试院校录取。参加加试院校的测试，要结合自己的水平，要了解院校的情况，要熟知其录取规则。
二、增加备考的针对性：
（1）熟悉省内政策、省外院校的变化情况。
精研2014年艺术联考考纲、各校的招生简章、往年的试题，针对其要求的内容、风格特点，确定备考的突破方向。
（2）熟悉要报考的自己的专业院校。
录取规则，测试内容，测试时间，报考要求都要做到心中有数，提前了解。
从往年的录取经验看，其中有的学校录取偏重于文化成绩，有的偏重于专业成绩，考生应根据自己的优势进行填报。全国范围内院校有八大录取形式。
1、文化过线、专业录取，建议专业较好，文化较弱的学生选择此种录取。
文化考试成绩达到录取控制分数线，按专业考试成绩排序从高分到低分择优录取。
2、专业过线、文化录取，建议文化较好，专业较弱的学生选择此种录取。
专业考试成绩达到录取控制分数线，按照考生文化考试成绩排序从高到低择优录取。
3、文化总分+专业总分，此项多为文科设计类的综合性大学。
在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，此文化成绩与专业成绩相加之和，按两者总成绩排序从高到低择优录取。
4、专业、文化按比例折合成综合分后录取，此项多为设计类专业的综合性大学。
按文化考试成绩和专业考试成绩各占一定的比例录取，这种排序方式中文化成绩和专业成绩各乘以一定的系数，如：文化*40%+专业*70%等。
5、文化、专业折合成百分制后按比例相加或乘才系数，此项多为工科综合性大学。
在专业成绩与文化成绩均上线的考生中，按文化成绩和专业成绩各占百分比的比例折算成综合分，按综合分从高到低择优录取。折算公式为：综合分=（专业成绩/专业成绩满分）+文化成绩/文化成绩满分
6、文化总分录取，此项多为建筑类专业和艺术史论类专业的高校。
录取时，只考虑考生的文化成绩，一般要求在550分以上。不单独测试专业课，大学入学后会有素描静物的复查。
7、双过线：文化、专业各前若干名
文化考试成绩和专业考试成绩必须双过线，即文化成绩和专业成绩同时达到控制分数线，在考生排名中文化和专业都在前若干名中进行录取。如：总计录取100人，取文化前50人，和专业前50人。
8、专业前若干名，次年只考虑文化
针对复读考生而言，专业成绩合格且排序前若干名，但文化成绩未达到录取控制分数线，第二年如果考生再次报考该校，只看当年文化成绩，以文化成绩为录取标准。
三、明确备考的方向性：我将往何处去？
（1）在省联考必须过的前提下，正确评估自己的专业、文化实力作出选择。
艺术类考生在录取时区别于普通高考学生的最大特点是需要文化成绩和专业成绩双过线，在此基础上不同的专业还有不同的要求。要综合考虑文化成绩和专业成绩在综合成绩中哪个占优势。想要了解自己的专业水平并不难，比如考生可通过河北省招办网上公布的各类专业成绩分数段来了解全省艺术考生的专业成绩分布情况，参照往年这类专业的本、专科计划数或录取数来判断自己大概所在的位次。
1、文化成绩较好的学生
专业成绩较差、文化成绩较高的考生，应尽量选择按文化成绩高低录取占优的院校，或者综合分文化成绩占60%的院校，发挥自己文化好的优势。
2、文化成绩较差的学生
专业成绩较好、文化成绩较低的考生，应尽量选择按专业成绩高低录取的院校，或者综合分专业成绩占70%的院校，发挥自己专业好的优势。
3、文化成绩一般的学生
文化成绩一般，专业成绩不错的考生可以选择按专业成绩高低录取的院校：如果文化成绩一般，而专业成绩也不是很好的考生，可以选择按文化和专业两者成绩的综合分录取的院校，或者文化成绩和专业成绩各按一定比例、折合百分制录取的院校。
4、注意省内省外的不同
省内联考院校，文化课偏高，按专业从高到低录取；省外非独立招生的加试院校，专业偏高，有的是文化，专业并重，取其综合分；44所独立招生的加试院校，美术类，文化、专业逐年增高；器乐、舞蹈、表演类专业偏高，文化要求略低。一定要依据自己的文化课实力，有效备考。否则，专业拿到合格证，文化课不具备这个实力，也录取不了。
（2）注意录取规则中有无小线限制。
一些院校在录取时，有总分要求，也有“小线限制”。一般指外语、语文的分数限制。要考虑自己能否突破小线，对相关院校作出取舍。不要徒费心力。
（3）如何界定学校的好与坏
（一）从学校名称来推断
1、从学校概念级别来分析：大学一般好于学院、2、从学校地域级别来分析：一线城市的高校一般好于二、三线城市的高校。
3、从学校特色来分析：在名称中地域与大学之间的定语很少，则学校相对较好。
如：河北xx大学一般好于河北xxyy大学。
4、从学校地理位置来分析：首都、直辖市、省会、沿海城市一般较好。
5、从学校校区来分析：高校的主校区一般好于分校区。
（二）从学校各参考系数来推断
1、从学校历史角度来分析：历史越长，学校相对越好。
2、从学生和教职工规模来分析：规模越大，学校相对越好。
3、从艺术生规模来分析：规模越大，艺术专业相对越好。
4、从学校的博士、硕士点的情况来分析：有这两个点的一般好于没有的。
5、从艺术学科数量来分析：艺术学科越多，学校相对越好。
6、从官方网站效果来分析：效果越好，水平越高则学校相对越好。
7、从学校的批次来分析，重点好于本一，本一好于本二，本二好于本三。
8、从学校的占地面积来分析：占地面积越大，学校相对越好。
9、从前几年的录取情况来分析：前几年的录取情况越火热，则学校相对较好。
四、明确备考的策略性
（1）注意三不要。联考过后不要漫天报考，无休无止的赶考，浪费了文化课的学习时间；不要盲目报，要正视自己专业和文化的实力，否则财力、时间两伤；不要无梯度报，要考虑成功率，否则无退路。
艺术生校考N/3报考公式：
N=6-15所校考院校。其中N的数量与考生的专业成绩成反比，与文化成绩成正比。即：考生的专业成绩越高则报考院校的数量应较少，反之应较多。这一点主要因为专业成绩越高的考生，往往文化成绩相对较弱，尽早结束专业测试，返校学习文化课为上策。考生的文化成绩越高则报考院校的数量应较多，反之应较少。这一点主要因为文化成绩越高的考生，往往专业起点低，专业成绩相对较弱，尽可能多的考一些学校来增加机会为上策。
（2）注意四个原则。报考时要省内省外院校兼报；重点非重点院校兼报；专业名校及综合性大学兼报；偏远地区院校及发达地区院校兼报。切不可目光集中于一点，最后全盘皆输。