16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例（精选10篇）

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例 篇1

《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》解读 促进民族团结进步工作迈上新台阶

信息来源：和田日报 发表时间：2016-3-4 0:00:00 和田日报记者 申金和

《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》（以下简称《条例》），于今年1月1日起正式实施，这标志着新疆民族团结进步工作迈上了一个

新台阶。

地区人大工委法制科科长陈志刚介绍说，民族团结进步工作条例不仅是贯彻落实中央治疆方略的重大举措，也是推进法治新疆建设的又一重大

法治实践，对依法促进新疆民族团结进步事业，提升新疆治理体系和治理能力现代化，维护新疆社会稳定和长治久安，实现2020年与全国一道全面

建成小康社会宏伟目标具有十分重要的意义。

制定这部《条例》，中央和自治区党委高度重视，社会各界广泛关注，新疆各族群众也很关心，凝聚了各方各界的智慧和心血。

中共中央政治局常委、全国政协主席、中央新疆工作领导小组组长俞正声对《条例》（草案修改稿）亲自批示。全国人大法工委也对《条例》 的制定进行了指导，提出具体意见。自治区党委明确要求自治区人大常委会，要把制定《条例》作为2015年深化民主法治改革的一项重要内容，保

质保量完成。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤多次作出批示、指导《条例》的修改。

“一部省级的地方性法规，受到中央领导指示，全国人大常委会法工委提出具体修改意见，这在新疆乃至全国省一级立法活动中仅此一例，充

分体现党中央对新疆工作的高度重视，对新疆各族人民的亲切关怀。”陈志刚说。

据了解，《条例》的制定历时半年多时间，是目前自治区立法史上调研次数最多、调研范围最广、参与人数最多的一次。

《条例》的出台充分体现了中央和自治区党委关于促进民族团结工作的决策部署和顶层设计，明确了民族团结进步工作机制，强化了全社会的

共同责任担当，明确了民族团结工作的保障措施和相关法律责任。

《条例》共分六章60条，包括总则、工作职责、社会责任、保障与监督、法律责任、附则六个章节。《条例》规定，各级人民政府应当定期召

开民族团结进步表彰大会，表彰奖励各民族联合创业、扶贫济困、守望相助等方面作出显著成绩和突出贡献的单位和个人。自治区至少每5年，州、市（地）至少每3年，县（市、区）至少每2年召开一次民族团结进步表彰大会，获得自治区民族团结进步创建活动示范单位的，每年年底可获得一

次性奖励。

将民族团结纳入国民教育。《条例》要求，各级人民政府应当将民族团结教育纳入国民教育、干部教育、社会教育全过程，纳入公民道德教育

和法治教育全过程，纳入各族青少年学习教育全过程。教育部门应当将民族团结教育纳入学校德育、思想政治教育的重要内容，贯穿于各级各类学

校教育的各个环节，推动党的民族理论、民族政策、国家法律法规和民族知识进课堂、进教材。

大力吸纳少数民族就业。《条例》要求，各级国家机关应当大力培养少数民族干部。完善少数民族干部和专业技术人员培养、选拔、使用和交

流机制。人社部门在招录工作中应协调各用人单位确保录用适当比例的少数民族公民；人力资源和社会保障、教育部门应加强职业技能培训，逐步

实现初高中未就业毕业生职业技术教育培训全覆盖；加强就业再就业人员特别是城镇就业困难人员、农村富余劳动力职业技能培训；引导各族群众

共同创业、有序转移就业、就地就近就业、返乡自主创业。

各民族互相尊重风俗习惯。《条例》规定，各族公民应当互相尊重风俗习惯，坚持习俗的问题用尊重的态度去对待。各族公民应当坚持反暴力、讲法治、讲秩序，遵守宪法法律法规的规定，积极维护民族团结、社会稳定和谐；各类企业应当把民族团结进步创建活动纳入企业发展规划，积

极创建民族团结进步模范企业，表彰民族团结进步模范集体和个人；发挥教师在“去极端化”中的教育引导和示范带头作用，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、抵制极端。

影响民族团结将依法处罚。《条例》规定，违反本条例相关条款规定的，有违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯

罪的，由司法机关依法追究刑事责任；对公民、法人和其他组织造成损失的，依法承担民事责任。

《条例》已经正式施行，认真学习宣传好《条例》的各项规定是贯彻实施好法规的关键。

对此，陈志刚说，地区各级国家机关、社会团体和企事业单位、各类学校都要把《条例》的学习宣传和贯彻实施作为重要职责，作为当前的一

项重要工作切实抓紧抓好，以贯彻实施《条例》为契机，认真做好促进民族团结、维护社会稳定的各项基础性工作。各级人大及其常委会要认真履

行宪法、法律赋予的职权，依法开展监督工作，适时对《条例》的实施情况进行监督检查，确保本《条例》和所有法规在本行政区域内的正确执行

。我们一定要增强责任感和使命感，增强法治意识，树立法治观念，保障条例的有效实施，为促进和田地区民族团结进步事业发展，实现新疆各民

族团结和睦，建设美丽新疆、共圆祖国梦想做出新的贡献。

《条例》有20多条针对相关部门，强化了全社会的共同责任担当，对其在促进民族团结进步工作中的责任提出了要求。例如，《条例》规定禁

止任何人利用学校讲台、讲坛等散布、传播危害民族团结、社会稳定的言论。

涉及如此多的部门，如何进行落实管理？在这方面，《条例》明确了民族团结进步工作的保障措施，对民族团结进步工作的考核体系、奖励措

施、宣传方式、政策保障、经费保障、成果运用、监督检查、媒体公众监督等一并作出规定。

陈志刚表示，《条例》的出台是民族团结进步工作实践经验的法定化，是集体智慧的结晶，各县市、各部门要深刻理解把握《条例》的重大意

义和科学内涵；结合本县市、本部门实际和各自职责，把学习好、宣传好、贯彻好《条例》作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，抓紧抓

实抓好；采取有力措施，确保《条例》全面准确贯彻落实。

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关键词：新疆企业；民族团结；工作建议

中国是一个多民族国家，而新疆地区是少数民族聚集地，共居住了四十七个民族，是我国五个少数民族自治区之一。新疆自汉朝以来就是中国不可分割的一部分，加强和做好新疆企业民族团结进步工作具有重要意义。为了全面推进民族团结进步事业，巩固民族关系。二零一五年十二月二十九日新疆维吾尔自治区第十二届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过了《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》。该条例将民族团结进步工作提上了议程，促进了各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。

一、民族团结进步的内涵

《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》第三条明确指出，新疆是祖国领土不可分为的一部分，维护民族统一、民族团结、社会稳定是每个公民的基本义务。第六条中指出民族团结进步是各民族人们的生命线[1]。毫无疑问，民族团结是社会主义民族理论的核心，是祖国统一和社会主义制度的基础。民族团结进步基本内容是：反对压迫、共同发展、维护统一。民族团结进步不仅包括不同民族之间的团结，还包括民族内部的团结，各族人民应齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣，坚决反对民族分裂，维护祖国统一，要加强民族与国家的联系。民族团结是民族进步、国家昌盛的必要条件。俗话说：“团结就是生命，团结就是力量，团结就是希望，团结就是胜利”，民族团结是中华民族发展的保障。

二、新疆企业发展的基本情况

二零一四年，新疆地区生产总值达到九千二百六十四点六二亿元，同比增长百分之十，当年增速居于全国第四，西北第一，地方财政收入全年一千七百多亿元，全年公共财产预算支出达到三千三百二十多亿元[2]。近些年，新疆地区开工建设了大量高新技术产业开发区和产业园，不论工业、农业、商业都得到了空前发展。从农业来看已走向规模化和产业化。工业方面已建设工业企业五万多个，涉及到各个领域，例如电力、石油石化、钢铁、医药、皮革等，已形成一定规模现代化产业体系，上市企业数量达到二十九家，三十多个行业中一千多家企业已形成规模，新疆企业为我国经济增长作出了巨大贡献。显然，新疆地区企业已成为我国经济系统的重要组成部分，为了促进新疆经济持续发展，推动各民族共同繁荣建设的步伐，加强和做好新疆企业开展民族团结进步工作显得越来越重要。

三、加强和做好新疆企业民族团结进步工作的几点建议

通过前文分析，不难看出加强新疆企业民族团结进步工作的重要性和必要性。因此，新疆企业应采取相应措施，进一步促进民族团结进步工作的开展。下面通过几点来分析加强新疆企业民族团结进步工作重要性的认识。

（一）自觉加强学习

新疆企业要正确理解民族团结进步的内容，企业内部要加强对民族团结进步内涵的宣传，正确引导职工思想，帮助广大职工树立正确民族观念。同时要加强自觉学习，积极主动了解民族相关法律法规，贯彻落实党的民族理论政策。不仅职工要学习，干部也要学习，甚至要起带头作用主动学习[3]。从而通过学习深化对党的民族政策及理论的认识，提高自身思想觉悟，坚定理想信念，牢固树立马克思主义民族观，增强对民族文化的认同感，提高自身归属感。只有领导自身不断自我提高、自我学习，才能带领广大职工开展好民族团结进步工作。

（二）坚持原则

新疆企业开展民族团结进步工作中，要立足本职岗位，以实际行动促进民族团结进步事业，扎实工作，保持敬业精神，主动维护和促进民族团结进步。每个岗位都是推动民族团结进步的舞台，工作要从点滴做起，工作中、生活中要多与其他民族同胞接触，对其他民族同胞兄弟保持尊重，要坚持原则，明辨是非，旗帜鲜明、立场坚定地与破坏民族团结的行为作斗争，保持清醒头脑，不参与违法活动，坚持捍卫民族团结，为民族团结进步事业做贡献，自觉做民族团结事业的促进者和建设者。

（三）营造良好环境

企业是对员工进行民族团结教育的主阵地。因此，企业应构建民族团结教育体系，通过多种方式使民族团结意识进入职工内心，积极营造良好工作环境，营造团结向上的舆论氛围。企业应加强在企业网站的宣传，利用企业网站开展相关工作，传播民族知识，开展实践活动，吸引职工参与，调动员工积极性。企业内部开展民族团结进步工作，不仅有利于民族和谐统一，更有利于企业内部的团结与进步，能够有效凝聚企业力量，提升企业核心竞争力。

四、结束语

民族团结是国家稳定，社会和谐，经济发展的前提条件。新疆是我国多民族聚集地，有着众多民族，做好和促进新疆企业民族团结进步工作，对于促进新疆的发展有着重要意义。新疆企业应积极开展民族团结进步工作，加强民族政策宣传，开展各类实践活动，促进民族团结进步。

参考文献：

[1]郭沅鑫.新世纪以来新疆维吾尔自治区党的基层组织建设研究[D].武汉大学，2013，13（11）：119-124.

[2]赵金亮.中国特色社会主义民族发展理论研究[D].西南交通大学，2014，11（14）：132-135.

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例 篇3

彰管理办法

第一章 总则

第一条 为推动自治区民族团结进步事业的发展和繁荣，促进创建表彰民族团结进步模范单位和模范个人活动规范化、制度化，不断提升创建工作水平，充分发挥民族团结进步模范单位、模范个人在社会主义物质文明、精神文明和民族团结进步事业中的示范带头作用，依据《自治区民族团结教育条例》和《中央宣传部、统战部、国家民委关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》（民委发[2010]13号），制定本办法。

第二条 创建表彰民族团结进步模范单位和模范个人活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面贯彻党的民族政策和民族区域自治制度，增强各民族对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同，不断推动各民族和睦相处、和谐发展，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，促进新疆经济社会跨越式发展和长治久安。

第三条 创建表彰民族团结进步模范单位和模范个人活动，是巩

固和发展各民族大团结的重要举措。各级党委、政府要切实加强对创建表彰民族团结进步模范单位和模范个人活动的领导，要将创建表彰活动纳入当地社会建设总体规划，纳入当地精神文明建设全过程，纳入当地公民道德建设全过程。各级宣传、统战部门要加强对创建表彰活动的指导和协调。

第四条 创建民族团结进步模范单位是评选文明单位的前提条件，文明单位必须是民族团结进步模范单位。

第五条 创建表彰活动归口自治区民委管理。由自治区民族团结进步模范创建活动办公室（设在自治区民委）负责日常工作。各地（州、市）、县（市、区）及各有关部门应成立相应的民族团结进步模范创建活动办公室（以下简称：民模创建办），配备一定的工作人员，具体负责日常工作。各地（州、市）、县（市、区）民模创建办应设在各级民委。各单位也应当配备专（兼）职工作人员负责创建表彰日常工作。

创建表彰活动经费应当纳入各级财政预算。

第六条 民族团结进步模范单位和模范个人是在物质文明、精神文明与和谐社会建设中，为推动新疆各民族共同团结进步、共同繁荣发展事业做出突出成绩，并能够发挥先进典型、示范作用的模范单位和模范个人。民族团结进步模范单位和民族团结进步模范个人，分为自治区，地（州、市）、厅局和县（市、区）三级。

第七条 各级党政要把民族团结进步创建活动作为本地区、本系

统、本单位的基本任务，纳入干部任期目标责任制，作为考核领导班子政绩的一项重要内容。

第二章 民族团结进步模范单位的创建

第八条 民族团结进步模范单位创建活动是一项日常性、基础性工作。创建工作实行逐级申报、逐级创建、逐级命名的制度。

自治区，地（州、市）、厅局，县（市、区）级民族团结进步模范单位分别由各级民模创建办检查验收。验收达标后，由各级民模创建办下发命名文件，发放民族团结进步模范单位的牌匾。

申报自治区级民族团结进步模范单位的，可以由自治区民模创建办进行考核验收，也可以委托地（州、市）和有关部门民模创建办进行考核验收。

民族团结进步模范单位的申报、验收、命名、考核、升格每年进行一次，特殊情况可不限定时限。

第九条 自治区级民族团结进步模范单位应从连续两年以上保持地（州、市）或厅局级民族团结进步模范单位荣誉的单位中产生；地（州、市）级民族团结进步模范单位应从县(市、区)级民族团结进步模范单位中产生。

第十条 考核验收民族团结进步模范单位的标准，由自治区民模创建办另行下发。各地、各部门可结合本地区、本部门实际情况参照执行。

第十一条 民族团结进步模范单位的命名，必须坚持实事求是，依据标准、严格考核，群众公认的原则，按照自愿申报、逐级推荐、择优评选、公示命名的程序进行。

（一）自愿申报。具有申报资格的单位可在规定时限内，自愿向当地县级以上民模创建办提出创建申请。自治区直属机关单位、中央驻疆单位；自治区国有大中型企业、中央驻疆企业；自治区大中专院校分别向自治区直属机关工委、国资委和教育工委创建办提出创建厅局级民族团结进步模范单位申请。具体申报程序由各级民模创建办另行规定。

（二）逐级推荐。各级民模创建办按照评选条件和考核验收标准进行审核，坚持好中选优，逐级向上进行推荐、审批。

（三）择优评选。对申报单位进行评选审核，主要采取听汇报、审核档案材料、实地考察、征求有关部门意见等方法进行。参选的模范单位考核验收成绩必须达到优秀等级。

（四）公示命名。各级民模创建办在评选出民族团结进步模范单位后，要在当地新闻媒体公示或者以适当的方式进行公示，公示无异议的，可予以命名。被命名为民族团结进步模范单位的，除悬挂“民族团结进步模范单位”牌匾外，还要悬挂公示监督牌，广泛接受群众监督。

第十二条 申报民族团结进步模范单位应提交以下材料：

（一）申请报告；

（二）申请登记表；

（三）民族团结进步创建规划、实施方案、工作汇报和创建工作大事记；

（四）上级主管单位的意见；

（五）乡镇（街道），村（社区）等基层党组织意见（适用县处级以下基层单位）；

（六）各级民模创建办审核意见

（七）要求提供的其它材料。

第三章 民族团结进步模范单位和模范个人的表彰 第十三条 在民族团结进步创建活动中表现特别突出的模范单位和模范个人由各级党委、政府予以表彰。县（市、区）每2年表彰一次，地（州、市）每3年表彰一次，自治区每5年表彰一次。

各单位也可根据本单位实际情况定期对本单位涌现出的民族团结进步模范进行表彰。

第十四条 民族团结进步模范单位和模范个人的表彰，实行限额表彰和逐级评选表彰制度。

自治区、地（州、市）、县（市、区）级民族团结进步模范单位和模范个人分别由各级民模创建办审核同意后，报同级党委、政府审批，予以表彰或向上一级党委、政府推荐。

表彰名额由各级民模创建办提出分配意见，报各级党委、政府批准后，予以下达。

第十五条 自治区直属机关工委、国资委、教育工委应结合各

部门实际情况，每三年组织开展表彰厅局级民族团结进步模范单位和模范个人活动。

第十六条 评选表彰民族团结进步模范单位和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、公示命名的方法。各级创建办在向各级党委、政府推荐上报模范单位和模范个人前，应当充分听取群众和有关部门意见，注重考察核实模范单位和个人的事迹。在推荐上报前必须在新闻媒体或以适当方式进行为期7日的公示。

第十七条 自治区级民族团结进步模范单位和模范个人应在地（州、市）或厅局级民族团结进步模范单位和模范个人中产生；地（州、市）级民族团结进步模范单位和模范个人应在县(市、区)级民族团结进步模范单位和模范个人中产生。事迹特别突出的模范个人可不受此限，各级党委、政府可以及时予以表彰。

受表彰的各级民族团结进步模范单位必须是受各级民模创建办命名的民族团结进步模范单位。

第十八条 评选表彰民族团结进步模范单位应提交以下材料：

（一）模范单位登记表；

（二）事迹材料

（三）上级主管单位的意见；

（四）乡镇（街道），村（社区）等基层党组织意见（适用县处级以下基层单位）；

（五）各级民模创建办审核意见

（六）各级党委、政府审批意见

（七）要求提供的其它材料。

第十九条 评选表彰民族团结进步模范个人应提交以下材料：

（一）模范个人登记表；

（二）事迹材料；

（三）本单位或所属村（社区）、街道办事处推荐意见；

（四）上级主管单位意见；

（五）同级纪检监察部门审查意见（适用科级领导职务以上国家公务员、国有企事业单位负责人）；

（六）各级民模创建办审核意见；

（七）各级党委、政府审批意见；

（八）要求提供的其它材料。

第二十条 评选民族团结进步模范个人主要在基层进行，地（厅）级以上领导干部原则上不参加评选。

第二十一条 模范单位评选表彰条件：

（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，加快经济发展，不断推动民族团结进步事业，围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，坚决贯彻执行中央、自治区关于新疆发展和稳定的总体部署，大力实施稳疆兴疆、富民固边战略，坚决维护民族团结，维护祖国统一和国家安全。

（二）用马克思主义的立场、观点和方法，分析民族问题和宗教问题，全面正确地贯彻执行党的民族政策和宗教政策，按照党的方针、政策及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题。教育和引导各族干部群众牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开”的思想，推进各民族共同发展和繁荣。

（三）带领各族群众在增强民族团结，维护祖国统一，保持社会稳定，反对暴力恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力的斗争中作出显著贡献。

（四）不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在加快民族地区经济发展，促进少数民族教育、科技、文化、体育、卫生等各项社会事业发展中取得显著成绩。

（五）坚持党的群众路线，为各族群众办实事、办好事，在帮助各民族群众脱贫致富方面取得突出成绩。

（六）在培养、选拔、使用少数民族人才方面作出突出成绩。

（七）在拥军爱民、军民共建、兵团与地方共建、单位与社区共建活动中取得显著成绩，共同促进地方、部队、兵团、中央驻疆单位之间和睦相处，互相支持，共同发展，共同繁荣。

（八）大力推进民族团结进步事业，在民族团结进步创建活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，提升创

建层次，大力开展内容新颖，形式多样的创建活动，建立民族团结创建工作常态化的管理机制。

第二十二条 模范个人评选条件：

（一）认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上同党中央保持一致。坚持马克思主义“五观”，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开”的思想。

（二）认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆，热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

（三）坚决维护民族团结、祖国统一和社会稳定，立场坚定，旗帜鲜明地同民族分裂主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争。

（四）坚持原则，公道正派，能妥善处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，敢于同各种破坏民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争。

（五）在援弱救助、扶贫济困、抢险救灾、处置突发事件等现实重大活动中能够发扬各民族团结、互助、友爱精神，工作积极、表现特别突出的。

第四章 监督管理

第二十三条 对民族团结进步模范单位、模范个人的管理实行属地管理、条块结合、分级管理、动态管理的办法。

各级民族团结进步模范单位和模范个人，分别由各级民模创建办建立科学管理制度，坚持经常化管理。

第二十四条 各级民模创建办对模范单位和个人的日常管理工作包括以下内容：

（一）建立民族团结进步模范单位、模范个人档案。

（二）指导和督促申报单位建立健全创建活动年度计划和实施方案。

（三）指导、检查、验收民族团结进步模范单位、模范个人评选创建活动进展情况；对民族团结进步模范单位进行年度考核。

（四）总结推广民族团结进步模范先进经验，定期评选表彰民族团结进步模范，组织开展民族团结进步模范巡回报告、理论研讨和宣传报道等活动。

第二十五条 各级精神文明建设指导委员会办公室在进行文明单位检查验收时，应当征求各级民模创建办的意见，实行创建民族团结进步模范单位一票否决制。

第二十六条 民族团结进步模范单位、模范个人要保持荣誉，发扬成绩，不断提升创建活动水平，要自觉接受社会和群众监督，主动听取、收集群众意见。针对存在的问题要采取有效措施，及时认真整改，不断改进工作。

第二十七条 新闻单位要大力宣传民族团结进步模范单位、模范个人的先进事迹，弘扬先进,激励典型,促进全社会形成崇尚民族团

结,热爱民族团结、加强民族团结的良好风尚。

第二十八条 各级党政要关心和爱护民族团结进步模范单位和模范个人。逢重大节日，各级党政要向他们发放慰问金，开展走访、慰问活动。自治区定期组织自治区级以上民族团结进步模范个人和模范单位代表进行参观考察活动，有条件的地（州、市）、县（市、区）也可组织模范个人和模范单位代表参观学习、考察活动，进一步发挥他们的典型示范作用。

第二十九条 民族团结进步模范单位如合并、分立，改变名称或者隶属关系的，应及时报各级创建办重新确认。

第五章 奖惩办法

第三十条 对受各级党委、政府表彰的民族团结进步模范单位和模范个人，实行精神奖励为主，物质奖励为辅的原则。对民族团结进步模范单位颁发“民族团结进步模范单位”牌匾和荣誉证书；对民族团结进步模范个人颁发“民族团结进步模范个人”奖章、奖牌和荣誉证书。各级党委、政府应当对受表彰的模范个人给予一次性物质奖励。

第三十一条 被表彰命名为自治区、省部级以上民族团结进步模范个人的，享受同级劳动模范待遇。

第三十二条 凡民族团结进步模范单位质量下降，考核不达标的，应由各级民模创建办责令其限期整改。整改不合格的或造成严重不良

影响的单位，由各级民模创建办收回奖牌、证书，撤销其荣誉称号。

受各级党委、政府表彰的民族团结进步模范单位如出现上述情况，由各级民模创建办报各级党委、政府批准后，撤销其荣誉称号。

第三十三条 凡民族团结进步模范个人违法违纪，给民族团结进步事业造成不良影响的，报党委、政府批准后，撤销其荣誉称号，收回奖章、奖牌、证书，取消其相应待遇。

第三十四条 凡弄虚作假取得民族团结进步模范单位、模范个人荣誉称号的，一经核实，应撤销其荣誉称号，收回奖章、奖牌、证书，取消其相应待遇，并依法依纪追究有关领导的责任。第六章 附则

第三十五条 本办法由自治区民族团结进步模范创建活动办公室负责解释。

第三十六条 新疆生产建设兵团、驻疆人民解放军、武警部队可参照本办法执行。

第三十七条 各地（州、市）、各有关部门可依照本办法制定实施细则。

民族团结进步工作总结 篇4

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

二、主题明确，精心设计，开展各种活动

以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展感恩教师节“四个一”活动。

1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

三、注重体验，增强教育的实效性

学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

2、开展诗歌朗诵会等活动，引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

弘扬民族精神活动总结

青水中心小学

杜小燕

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

二、主题明确，精心设计，开展各种活动

以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展“四个一”活动。

1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

三、注重体验，增强教育的实效性

学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

1、我们充分利用国旗下讲话、早操时间、活动课、宣传窗、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式，组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来（特别是改革开放以来）所发生的翻天覆地变化。同时，走访退休老干部了解过去的青水。组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，清洗物品，以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

《云南省民族团结教育教材》自查报告

管理提醒: 本帖被 zzh8857 执行取消加亮操作(2009-10-12)《云南省民族团结教育教材》自查报告

云龙县教育局：

为进一步加强青少年在新形势下的民族团结教育工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，培养和树立起学生对民族团结重要性的认识。漕涧镇中心学校根据县局相关文件要求，成立自查领导组，于2009年5月5日至8日，对漕涧镇各完小关于民族团结教育工作进行了全面的自查，并召开民族团结教育工作领导小组会议，现将自查情况和今后的工作要点报告如下： 自查情况

一、成立自查领导组

组

长：何文彪

漕涧镇中心学校校长

副组长：何李建

漕涧镇中心学校教育支部书记

赵志宏

漕涧镇中心学校教研员

组

员：何志坚

张施文

李卫梅

何大军

李绍杨

李永江

万泽福

何金华

杨灿华

李健彪

何天云

何德贵

李明刚

二、基本情况

1、漕涧镇是一个有着汉、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的乡镇。一直以来，我镇始终把民族团结教育做为教育的一项重要内容来抓，从思想上高度重视，在教育教学工作中不断深化落实。始终坚持民族平等，和睦相处，并把民族优秀文化融入到教育教学工作中，努力创建特色民族学校，各学校先后推广了“民族歌舞进校园”活动。

2、从2008年9月以来，在云南省教育厅、云南省民族团结事务委员会、云南省文明办的关心下，漕涧镇各小学五年级开始学习《云南省民族团结教育》教材。实施至今，在县局的指导下，各学校高度重视，积极开展民族团结教育工作。

3、课程实施以来，教材到位及时、数量准确、学校管理到位、循环使用情况良好。各学校安排教师每周组织一堂教学课，每学期组织不少于3次有关民族团结的教育活动。教师教案、活动方案、反思完成良好。要求各学校充分利用校会、班（队）会、黑板报、宣传栏对学生进行民族团结教育。

4、取得的成绩和经验。

①、在教学上，各学校落实到位。

②、在教材循环使用中，教材到位后各校校长签领，有签领 记录；回校后安排专人（教导主任、图书室管理人员）负责 管理发放，基本无残损、遗失教材的情况发生。③、充分利用“远教”及网络资源辅助教学。

5、工作中的不足

①、活动组织力度还不够；

②、课堂教学部分教师的拓展面不够广；

③、仍有小部分教材残损。

6、进一步开展民族团结教育的建议

希望上级继续监督和指导我们工作中的不足，提供有关民族团结工作的经验、活动经验，以便更好地促进我们的工作。今后的工作要点

一、进一步深化落实党的民族政策，把民族团结教育作为学校的一项重要内容来抓，常抓不懈。

二、认真做好《云南省民族团结教育教材》的发放、教学、活动组织、宣传、教材回收循环使用工作。做到：

1、教材发放数量准确、及时；

2、教材发放校长签领制度；

3、教材教学有保障、教师有计划、教案、总结和反思；

4、学校要组织有关民族团结的活动，利用宣传媒体进行广泛地宣传教育，开展主题班（队）会；

5、切实做好教材的回收、保护和循环使用工作；

6、加强痕迹管理，落实教学常规。

三、利用“远教”资源、网络资源、社会媒体深入开展民族团结教育工作。

四、积极组织和开展学校、教师、学生、家长间的交流。

教育工作目标管理责任书自查报告—范文网(2)时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:165次A3、民族教育工作 我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣

教育工作目标管理责任书自查报告—范文网时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:167次多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力

多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。

2003年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：

A1、教育教学改革

在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色，1997年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，2000年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验，2002年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训创造便利条件，积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。

A2、基础教育办学水平

为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化，绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型，及时总结。在勤工俭学工作中，认真落实上级指示精神，积极开展勤工俭学活动，有计划，各项指标成效统计表，有总结，典型经验及时推广。

A3、民族教育工作

我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课，受教育学生比例达到100%，学校以常组织开展民族教育活动，使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。

A4、教师队伍管理和建设

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例 篇5

xxxx坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出“团结、进步”两大主题，认真贯彻落实党的民族政策，努力探索做好民族工作的新路子，精心维护民族团结、社会稳定的好局面，确保全乡民族团结进步工作迈上新台阶。

一、健全创建机制，定好创建工作基调。

xx坚持把贯彻落实党中央的民族政策作为工作重点抓好、抓实，结合乡域实际在实践中逐步摸索出了一整套科学规范、切实可行的机制，确保创建工作有序进行，有力推进。一是健全领导机制。始终将此项工作作为“一把手”主要任务，成立乡民族团结创建工作领导小组，乡党政主要负责同志分任组长、副组长，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，民宗专干抓落实的良好工作态势，为创建工作的有力开展奠定了良好的组织基础。二是健全监督机制。结合我乡实际，按照“党政齐动手，各尽其责”的原则，与各村委员会层层签责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。邀请乡纪委参与进民族团结进步创建工作中，定期查台账、排名次，将名次先后作为资金分配的重要依据，树立先进，鞭策后进，营造了争先恐后、争创一流的创建氛围，促进了我乡创建工作不断向前推进。三是健全信访化解机制。充分发挥网格员扎根于群众间的优势，进行信访苗头排查工作，分管领导统筹，包村干部落实，于第一时间熄灭信访苗头，做到了大事不出乡，小事不出村，突发情况“事不过夜”，信访群众“心事双解”，开展创建活动通过发放宣传资料、张贴宣传标语等，在全乡广泛宣传民族平等，享受宪法赋予的同等权利，也承担同样的义务，各民族的团结是我们取得各项事业胜利的基本保证，增强了辖区居民法治意识。

二、探索工作方法，丰富创建工作思路。

努力拓宽民族团结进步创建工作思路，寻找创建工作新载体。一是与主题活动相结合。将民族团结创建工作融入“两学一做”、不忘初心、牢记使命、党史学习教育等活动之中，结合上述活动，开展民族团结进步创建工作大讨论，全体机关干部群策群力，各抒己见，在活动中打下民族团结进步创建工作理论基础，在讨论中探索创建工作新方向。二是大力发展少数民族党员。将党建作为工作重点，与民族团结进步创建工作紧紧联系在一起，大力发展少数民族党员，开拓了全乡各族群众积极争相入党的新局面，少数民族党员数量突飞猛进，截至目前我乡共拥有少数民族党员xxx人。三是在“两委”换届中力推少数民族干部。在新一届的村“两委”换届中，运筹帷幄，把握大局，严格按照“两推一选”要求，配强配齐村级“两委”班子成员，把党性强、作风好、有能力的少数民族带头人充实到村“两委”班子中来。一大批有知识、有文化、有能力的少数民族党员干部充实到了村支部和村委会，xx位少数民族干部在村集体中发光发热，为壮大基层党组织和村民组织的力量奠定了坚实的基础。四是加快少数民族聚集区基础设施建设。近几年来八卦岭乡以科学发展观为统领，大力加强基础设施建设，改善人居环境，坚持高起点规划、高标准实施、高水平管理，打造功能完善、管理有序、环境优良、承载力强新兴乡镇，交通、教育、农业基础设施均取得长足改善。

三、维护民族团结，稳定创建工作局面。

坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，讲原则、讲法律、讲政策、讲策略，认真调查研究，及时排除影响民族团结的各种隐患。一是加强矛盾纠纷排查调处工作。突出工作重点，巩固以乡综治委、派出所、执法大队为核心的控制处置防线，同时将关口前移，深入摸排化解各类信访矛盾，多方协调，力争做到信访群众“心事双解”。实行责任追究制度，对因信息掌握不准确，矛盾纠纷排查

架起民族团结进步的心灵之桥 篇6

宾川地处金沙江南岸干热河谷地带，资源丰富，开发前景十分广阔。一是有得天独厚的热区资源优势。宾川属中亚热带冬干夏湿低纬高原季风气候，光照充足，热量丰沛，素有“天然温室”“热区宝地”的美称。二是有享誉中外的鸡足山佛教旅游资源优势。宾川鸡足山是禅宗初祖迦叶尊者的道场，是享誉南亚、东南亚的佛教圣地。三是有联系广泛的侨乡优势。州城、柳家湾、大龙阁、大营4个华侨社区与东欧、北欧、北美、东南亚等25个国家和地区有着广泛的联系。

“侨”味延续这是宾川华侨独特的乡愁

在宾川县金牛镇柳家湾社区“侨之家”的文化广场上，记者看到十余位身着越南传统服饰奥黛的村民们，手拿绢扇，正在婉约跳起越南传统舞蹈。村里的房屋墙壁上画着越南下龙湾美景，印度美女等画面，仿佛来到了另一个国度，这就是在宾川华侨社区所能体会到的最直接的体验。

金牛镇副镇长罗志华是印尼第三代侨眷，他的爷爷是印尼人，虽然罗志华在宾川出生，可现在也还会讲一些印尼话，“‘吗噶纳西’就是吃饭的意思。”罗志华向记者展现了自己还记得的几句印尼话。

宾川县金牛镇柳家湾社区“侨之家”的前身是宾川县太和华侨农场，始建于1958年1月，最初为接纳错划人员和下放干部的安置地。1960年至1965年先后接收安置印尼、印度、缅甸、马来西亚、柬埔寨等国的归侨侨眷，改为国营太和华侨农场。1978年至1979年又接收安置大批越南归侨。为加快推进侨场改革，落实“三融入”政策，2009年3月，改为太和华侨管理区，2010年12月，太和华侨管理区和彩凤农场牛井片区并入金牛镇，保留太和华侨农场牌子，设立大龙阁华侨社区和柳家湾华侨社区，在镇机关设立了华侨事务办公室。

“一视同仁不得歧视，大家人人平等。”罗志华说这是“侨之家”和谐共处的原则。所以，在这里侨民和当地居民并没有区别。罗志华认为，他可以自豪地说，现在的侨民是幸福的。罗志华为了发扬“侨”的文化和“侨”的精神，还专门带领村民组建了一个西洋乐队，里面有吉他，电子琴，架子鼓等乐器。罗志华说之所以组建这个乐队也正是因为有一份“侨”的情节。

在宾川大营华侨社区彩凤华侨农场，叶亚德一家更上演着奇妙的一家跨国三族的传奇。叶亚德1978年出生在越南，1岁时随父母迁居到大理宾川，他的爸爸是广东的瑶族，妈妈是越南的京族，而妻子则是本地的汉族。如今这一个家庭依然随爸爸在宾川说着地地道道的广东话。家里的风俗也延续了广东的特色，比如饮食上还是较宾川本土的酸辣不同更倾向于清淡的口味。现在叶亚德一家一年的纯收入有6万余元，可以说过上了吃穿不愁的生活。而他也希望自己生活的华侨社区能更有“侨”味，这也是他们独特的乡愁。

促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，是各族人民的根本利益和共同责任。宾川是云南省的重点侨乡，目前，全县有4个华侨社区，共有归侨、侨眷5789人，其中420户、1681人分别与世界20多个国家和地区有着广泛的联系。据了解，长期以来，宾川县按照侨场改革“管理融入社会、体制融入地方、经济融入市场”的要求，拓展工作思路，多措并举，凝聚侨心，汇聚侨力，围绕“保民生、促发展、构和谐”的目标，立足侨场资源优势，大力发展柑桔、葡萄等优质水果产业，着力打造华侨社区农产品质量安全出口基地备案核心示范区，加大基础设施建设力度，不断壮大集体经济，使华侨社区真正融入地方，并与周边各族群众和谐相处、共同发展，归侨、侨眷已深深根植于宾川的山山水水之中。

“葡提果”玩出新花样宾川葡萄种植生态发展

宾川属于干热河谷地带，有充足的光照，“热区宝地、天然温室”非常适合葡萄种植。金牛镇位于宾川县中部，是宾川县城所在地。有耕地面积8.12万亩，是宾川县优质水果的主产区，被国家农业部评定为全国“一村一品”葡萄示范镇，入选全国重点镇。2015年，全镇农村经济总收入达19.26亿元，完成财政收入5308万元，农民人均纯收入达10504元。

走进金牛镇的华侨庄园葡萄种植基地，第一感觉就是规范，统一化的管理整齐划一。金牛镇葡萄以其“成熟上市早、果大均匀、整齐度好、色泽鲜艳、固形物含量高、糖分充足、营养丰富、耐贮藏运输、商品性好”等优点，深受广大消费者青睐，葡萄俏销北京、上海、成都、西安、重庆、浙江等地，并远销马来西亚、越南、缅甸、泰国等国家。本来四月份还没有到正式的葡萄上市季，但是记者在华侨庄园的温室大棚内还是看到了大串大串的已经成熟的葡萄，随便摘一个下来品尝，葡萄口感鲜美，果肉紧致，弹性十足。据华侨庄园负责人介绍，温室大棚里的葡萄采用的是全国首创的无土栽培技术，使用“椰糠”代替土壤，电脑统一控制肥水一体灌溉，这样的葡萄一年可以熟三次，正好弥补了葡萄的季节性缺陷。而且这种新品种也是他们自己研发的，用葡萄和提子嫁接，他们将这种品种取名为“葡提果”，融合了葡萄的香味和提子的口感，同时也有了佛山圣地鸡足山的文化内涵。据了解，这种葡提果在市场上的售价可达到80元一公斤，一亩地一季可以收入5万元左右，比普通葡萄种植亩产高出四倍之多，直接面向中高端市场提供高品质的生态有机葡萄。同时，华侨庄园还引进国际先进设备、研发葡萄深加工技术、提取葡萄精华元素、生产葡萄保健食品，研发葡萄航空食品、葡萄蜜饯、葡萄饮料等。

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葡萄种植的新理念也引入到了宾川县的千年古村萂村，古老和新技术实现了千年穿越的对话。萂村通过引进国内目前最先进的葡萄根域限制栽培技术，颠覆了沿袭几千年的“根深叶茂”传统果树栽培理论，是果树栽培理论的重大突破，推动了葡萄等果树栽培技术的变革。该项技术已经在全国多地得到了验证和推广，对于葡萄降密、提质、增效、省工、节水、节肥、节能等具有重要价值。

同时，宾川县华侨庄园农业科技发展有限公司为萂村提供技术服务、销售服务，帮助建设标准温室，打造标准根域限制栽培葡萄园。提供教育培训平台，免费开展教育培训，提供贫困农民免费上大学的机会，将贫困农民打造为新型职业农民。提供销售平台，为项目产品免费提供优质销售渠道，打造品牌。提供融资平台，帮助解决资金困难。实现亩产4000市斤，每亩毛收入30000元以上。

红色情怀海稍鱼发源地新庄村旅游新风向

在大理宾川风景秀丽的海稍水库东岸，依山傍水坐落着一座白族村落，新庄村。这里是宾川特色名吃海稍鱼的发源地。海稍鱼顾名思义来自于海稍水库，采用宾川本地水源和本地鱼，肉质鲜嫩，口感绝佳。所以海稍鱼也成为宾川最负盛名的地理标志产品。

来到新庄村，村社街道干净整洁，特色白族民居错落层叠在半山坡上，不远处就可以看到海稍水库上泛着波光。仔细看看房屋墙壁上的标语，“红军”“长征”等字眼随处可见。

“一二三四、一二三四”远处传来队伍口号，一队四五十岁的农妇身穿红军制服，昂首挺胸大步前进。这是他们为了一场联欢会而特意准备的出场仪式。据了解，这里的每个人都有一套红军制服。为什么这里会对红军有那么深的感情呢？原来1936年红六军团在萧客、王震率领下，于4月19日攻占盐丰县县城后进入祥云，4月21日从祥云米甸经小松坡、观音箐，到达宾川乔甸新庄村，并在村里驻留了一夜。这样的“一夜情”，让新庄村和红军的情节一直延续至今。如今，新庄村的一座宅院已经改成了红军博物馆，因为这里就是当年红军驻留了一晚的地方，现在二楼的墙壁上还可以看到当时红军留下的标语。红军博物馆里还原了当时红军驻留时的格局，以及当时他们留下的铁锅等用具。村里人说，虽然这座红军博物馆可以说是全国同类博物馆中最小的一座，但是对于他们来说村里有这样一座博物馆，是一件很了不起的事。

如今新庄村的村民们唱得朗朗上口的是红歌，红军舞蹈也跳得一流，而这些特点也让新庄村逐渐被外人所知晓。很多游人慕名而来，除了品尝一道正宗的海稍鱼以外，还要体验一下这别具一格的红色风情。

蒲国宏是把红色旅游开发，新型农业等新理念带进新庄村的人。当年为了让老百姓同意他来带头搞发展，蒲国宏还向老百姓写过承诺书，承诺他栽下的树他只负责管理，产权全部属于老百姓自己所有，正是因为有了这样的承诺，村民们放手让蒲国宏来搞发展。

从栽树开始，蒲国宏带领新庄村走向了一条致富的路。2015年，蒲国宏成立了宾川县红色海稍农业观光旅游开发公司，村里每家每户都成为公司的股东。同时公司里的工作人员也由村民来组成，解决了部分村民就业的问题。他们计划用3年时间在海稍新庄村建设红色教育基地、花果山、葡萄走廊、海花草原、少数民族村“五个景区”，着力将海稍新庄村打造为集红色文化、古道文化、海稍鱼、民族特色、水果采摘等为一体的休闲旅游观光、红色教育示范村，同时辐射带动海稍水库周边其他村的发展。

2022民族团结进步工作总结 篇7

一是大力营造民族团结进步宣传月活动氛围。该市在民族乡(村)、民族社区和人流量较大的街道、公园、广场和车站等地方悬挂张贴民族团结进步宣传条幅标语，并通过电视、广播、公益电子屏、短信、微信等现代媒介进行宣传，使广大人民群众充分了解党的民族政策、法律法规及民族基本知识，为更好地贯彻执行民族政策、依法管理民族事务营造良好的社会氛围。

二是深入开展民族政策法规宣传活动。要求各县(市、区)在宣传月期间至少举办一场室外民族政策宣传活动，通过现场宣讲民族团结，讲解民族政策法规，发放民族团结宣传资料，举办民族团结书画展，播放民族团结电影等形式，深入宣传民族团结，增强宣传教育效果。

三是扎实推进“民族团结第一课”活动。联合当地宣传、教育部门，在全市中小学秋季开学时间开展好“民族团结第一课”活动，学习民族知识，培育广大中小学生各民族大团结意识。

四是积极开展对贫困少数民族群众的帮扶工作。该市将开展民族团结进步宣传活动与为少数民族群众办好事、办实事结合起来，深入到少数民族群众中去，认真倾听群众呼声，及时了解群众意愿，积极组织发动各种形式的帮扶活动，密切与少数民族群众的血肉联系。积极协调民委成员单位，推动与帮扶村对接工作，合力帮助民族乡(村)和少数民族群众解决最关心、最直接、最现实的问题和困难。

五是组织开展“民族一家亲”文化下基层活动。该市将在市回民中学组织开展“民族一家亲”文化下基层演出活动，要求各县(市、区)结合实际也要开展好此项工作。通过群众喜闻乐见的文艺形式宣传民族政策法规、民族知识，丰富少数民族群众文化生活，贴近生活、贴近群众，大力营造民族团结手牵手、和谐发展心连心的良好氛围。

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例 篇8

“民族团结进步创建”是我区“四城联创”重要工作，是促进物质文明、政治文明、精神文明、“民族团结”的有机结合和有效形式，也是加强和改进全体干部职工思想政治教育、“民族团结”的重要工作。根据区“四城联创”办工作要求，为切实开展“民族团结进步创建”工作和“民族团结进步创建”知识的宣传、教育，提高干部职工的思想素质和民族团结进步意识。在提升队伍尽责能力上下功夫，在行政审批能力和亲民为民服务上下功夫。区行政审批局在“民族团结进步创建”过程中，取得了较好的成绩。现将我局“民族团结进步创建”工作汇报如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的基本路线和方针，以服务群众、奉献社会为宗旨，讲职业道德，守职业纪律，树行业新风为内容，努力构筑社会主义和谐社会，使政治文明、物质文明和精神文明相互促进、全面发展。

二、高度重视

我局高度重视“民族团结进步创建”工作，每年都把此项工作列入了重要工作来抓，并将此项工作纳入全局工作考核重点，与全局工作同安排、同落实、同检查。根据“民族团结进步创建”工作有关文件要求，局双创领导小组建立健全了《“民族团结进步创建”工作计划》、《“民族团结进步创建”工作制度》、《“民族团结进步创建”工作考核办法》等，调整了四城联创工作领导小组。

三、健全机制

抓好干部职工的学习宣传教育。为提高干部职工对“民族团结进步创建”工作的认识，增强干部职工的“民族团结进步创建”观念，普及“民族团结进步创建”知识，我们定期召开干部职工大会，传达贯彻上级有关“民族团结进步创建”工作会议精神，组织学习“民族团结进步创建”工作有关文件、知识以及重要意义。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤。通过学习，干部职工明确了“民族团结进步创建”工作的目的以及重要意义，增强了“民族团结进步创建”工作意识。

四、教育宣传

（一）教育

我局狠抓干部职工的“民族团结进步创建”思想教育培训。按照培训计划要求，今年来我局集中对干部职工培训2次以上，全局现有干部职工27人，参加培训50余人次，参训率达85%以上。

（二）宣传

我局认真开展“民族团结进步创建”宣传工作。宣传形式主要以“民族团结进步创建”知识、卡片、折册、LED、宣传栏、微信、QQ等形式等方式、题材进行。在大厅门口设立“民族团结进步创建”知识宣传专栏，每季度更新一期宣传内容。

五、创建氛围

为增强我区“民族团结进步创建”工作氛围，我局分别在两个大厅设立了“民族团结进步示范”窗口、“民族团结进步示范”岗位、“民族团结进步示范”宣传栏、“共产党员示范岗”、“清凉一夏”爱心驿站等。坚持开展“为民服务日”活动，践行承诺、亲民为民，营造出很好的“民族团结进步创建”氛围，广泛受到办事群众的肯定和好评。

16-新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例 篇9

攀天阁乡位于维西县城以北，东、南与永春乡接壤，西及西北端与白济汛乡连结，东北与塔城镇为邻，乡政府驻皆菊村，海拔2680米，距县城38.8公里，全乡下辖8个行政村，62个自然村104个村民小组。全乡共3975户15756人，主要民族为傈僳族，占全乡人口60%；纳西族，占总人口22%；藏族，占总人口的9%；普米族，占总人口的6.8%；另外还有汉族、白族、怒族等。物产以茯苓、羊肚菌、松茸、木耳、天麻等山货药材较多，乡域境内最高海拔3768米，最低海拔1700米。

“迷人不过攀天阁，稀奇不过老黑谷。”正如当地的民谣一样，攀天阁不仅风景秀丽让我为之着迷，更让我流连忘返的是当地少数民族的热情与好客，还有由多个民族组建成一个融洽大家庭的当地特色。在攀天阁一个家庭中拥有2种民族的现象十分普遍，全乡有3种民族的家庭也有665户，一个家庭有4种以上民族的大家庭更达到了87户。家住攀天阁迪姑村的熊大妈家就是一个拥有了普米族、纳西族、傈僳族、汉族4种民族的大家庭，熊大妈是普米族，和大爹是纳西族，大媳妇是傈僳族，女婿是汉族。熊大妈介绍说：“当年外族是不允许通婚的，我和你和大爹当年结婚也算是打破了这个传统。”“结婚的时候还引起了不小的轰动呢”和大爹笑咪咪的补上说。也正是因为看到熊大妈与和大爹婚后幸福美满的生活，子女们也纷纷效仿，儿子熊建勋恋上了小时候经常一起放羊的傈僳姑娘，女儿喜欢上了汉族小伙。当说起各民族之间风俗习惯不同时，和大爹说：“相互体谅包容嘛，一家子有啥不习惯的，一年里我们能比其他家庭过好多节日咧。”这种人与人之间真正的融洽，不关乎任何其他，那么的纯粹和真实。

攀天阁在纳西语中意为“牧牛场”，原是一块牧野草地。云岭春季消融的冰雪，夏季充沛的雨水汇聚于此，使攀天阁成为一片泽国。传说一只神犬从天边拣到谷种，带回攀天阁，人们把谷种播到地里，一粒发十棵，一棵发十蓬，就成了今天的稻海。所以当地居民至今还保持这样的习俗，秋收后第一次尝新米，首先要让狗先吃。历史记载，光绪三十二年（1906年）维西通判冯舜生带领攀天阁群众开凿落水洞，疏水垦田1000余亩。记载这次工程的落水洞石刻，至今仍保存完好。1916年，当地居民曹氏、彭氏兄妹回原籍鹤庆扫墓途中，从剑川县上兰乡（今老君山镇）带回三升俗称“黑谷”“老鸦谷”的寒带谷种到攀天阁试种并取得成功，从此翻开了攀天阁坝子种稻产米的历史。到1949年，攀天阁坝子种植稻谷面积已达280余亩，并逐年增长。但由于缺乏科技，耕作粗放，亩产仅在100～150千克之间。上世纪70年代，攀天阁农科站农艺师通过认真调查，采用单株选育方式提纯复壮，培育出一个产量相对较高的品种，称为“攀农一号”，一直种植至今。这个品种也是目前世界上适宜海拔最高、产量最稳定的一个水稻品种。目前，攀天阁坝子水稻种植面积现已增长至1300亩，亩产可达到500斤左右，稻米已成为攀天阁周边群众不可替代的主粮。攀天阁大米在当地被称为“红米”，特点是稻壳泛黑，米芯略偏红黄色，煮食则清香润口。

开展民族团结进步创建工作总结 篇10

一直以来，伴随“老山精神”“西畴精神”的凝练、传播和鼓舞，文山州不等不靠、艰苦奋斗，大胆突破、敢于创新，坚持以中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》 (中办发〔20_〕65号)文件为遵循，全面深入持久推进民族团结进步事业。历届州委、政府都把创建全国民族团结进步示范州作为历史使命、光荣职责和工作重心，作为贯彻落实_，作为推动全州经济社会发展的现实之需、战略之策、固本之举，作为引领和推动文山发展、解决文山问题的重要抓手来接力推进。

新的时代，文山州紧紧抓住筑牢中华民族共同体意识这条主线，围绕“用家国情怀诠释中华民族共同体意识、用奋斗实干诠释同心共筑中国梦、用交往交流交融诠释中华民族一家亲、用精准扶贫诠释一家人都要过上好日子”的理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，将创建工作春风化雨润物有声地融入到全州发展建设各项工作中，力戒表面化、形式化、肤浅化、一阵风搞创建，真正做到“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”，全州各族人民在这片热土上“共同团结奋斗，共同繁荣发展”“建设好家乡，守护好边疆”，打造出构建各民族共有精神家园的现实样板。

总结经验。文山州主要从融入精神、融入时代、融入基层、融入示范、融入全局、融入合力这“六个融入”入手，全力开展民族团结进步创建工作。

融入精神。深挖本地精神资源，让文山各族群众在一起走过、一起经历中凝聚成的“老山精神” “西畴精神”，成为筑牢中华民族共同体意识的强大力量，并通过两个精神中蕴含的命运认同和利益认同，构筑起真正的各民族共有精神家园，一家人携手同心，一起实现中华民族伟大复兴中国梦。具体工作中，文山将两个精神作为全州民族团结的“精神家园”，在学习、宣传、实践引领上深耕细作。

融入时代。紧扣人文化、实体化、大众化总要求，将民族团结进步创建工作通过适宜文山州情、贴合创建思路、响应时代需求的融合嫁接，激活创建持久生命力。其中，广南、富宁、丘北三县成立的云桂高铁沿线示范联盟，把民族团结进步创建工作拓展到了高铁沿线路段和站点，大大提高了创建的影响力和辐射面。

融入基层。深入开展“九进九创”主题教育、“五个一”主题活动及各类节日节庆，搭建各民族深层交往交流交融的平台，同时，继续发扬“用民族教育促进民族人才培养、用民族干部促进民族政策宣传、用民族语言促进民族感情沟通、用民族节日促进民族关系密切、用民族干部促进民族矛盾化解、用民族内力促进民族经济发展”的“六用六促进”工作法，有效调动各民族干群主观能动性，为构筑共有精神家园系牢相互理解、相互尊重的情感纽带。

融入示范。把示范打造作为推进创建的有效手段，全力打造全州在创建过程中涌现出的亮点人物、单位等，使之成为文山民族团结进步创建工作中的试验田、排头兵，总结提炼更多可复制、可推广的经验，形成以点串线、以线带面的示范创建格局。

融入全局。坚持把创建工作与脱贫攻坚、兴边富民、乡村振兴等各项重点工程、重大工作同安排、同部署、同落实，把创建工作融入各级各地、各行各业的中心工作之中，主动推进“N+创建”，服务和融入各项国家发展战略。