骨科护理专科特色建设

2024-10-26

骨科护理专科特色建设(共5篇)

骨科护理专科特色建设 篇1

骨科专科护理查房

你好,我是你的责任护士程伟,今天我要对你的病情进行一次护理查房。查房的目的是为了督促我们更好的掌握病人的病情变化,提高我们的护理质量。请你别紧张,查房过程中可能需要您的配合,好吗?谢谢!

随着现代交通工具的普及及高层建筑的增加,脊柱损伤病人也日益增多。今天我们结合28床病人进行一次胸椎骨折病人围手术期护理查房。

汇报病史:患者:杜士宏,男,60岁。因“外伤致腰部疼痛,活动受限不能站立3小时”急诊入院。查X线及CT提示:T12椎体前缘轻度压缩性骨折,L4,5内固定在位。为求进一步治疗于1.7入住我科。患者既往体健,无慢性疾病史。7月前曾行腰椎间盘突出手术治疗。入院查体;T:36度

P:86次/分

R:20次/分

BP:100/70mmhg 神志清楚,双下肢活动及感觉正常,未大小便失禁,双小腿前侧局部压痛阳性。腹平软,无压痛及反跳痛,肠鸣音不亢。T12旁压痛阳性,直腿抬高试验阴性,各深浅反射均正常,病理反射未引出。医嘱予以一级护理,平卧板床,流质饮食,脱水消肿,护胃等对症支持治疗。完善各项相关检查术前准备,于1.8上午在连硬外麻醉下行“T12椎体压缩性骨折切开复位及内固定术+植骨术”,术后安返病房。神清,敷料无渗出,切口内置引流管通畅48小时后拔除。医嘱予以一级护理,平卧板床,补液脱水消肿,护胃,预防感染等对症支持治疗。

辅助检查:心电图:66次/分,窦性心律.实验室检查无特殊异常。

患者护理查体~~

概述:脊柱具有支持,保护脊髓和缓冲震荡的作用。按Dannis分类:脊柱分为前中后3柱,前柱包括椎体,椎间盘前2/3和前纵韧带。中柱包括椎体,椎间盘的后1/3和后纵韧带,后柱包括椎体间小关节及其关节囊,横突,棘突及其间的韧带。脊柱骨折是指脊椎骨的连续性中断,常表现为椎体的压缩,是较为常见的骨折之一,占全身骨折的5%-6%,可见于各年龄段,青壮年多见。脊柱骨折常见于外伤,尤其是暴力因素所影响。按作用力的方向分为3种:1).屈曲性损伤;2).垂直压缩性损伤;3).过伸性损伤。骨折以胸腰段最为常见。稳定型:一般压缩小于1/4-1/3,无移位,无神经受压症状,经非手术治疗后自行愈合。不稳定型:压缩或移位程度大,或合并脊髓或神经根受压症状,需椎管减压及椎体复位固定。单纯损伤:可造成脊柱稳定性破坏,引起胸腰痛。经积极治疗,一般预后良好。脊柱骨折尤其是中柱骨折会造成脊髓损伤。合并脊髓受压或神经根损伤,视神经功能恢复情况决定预后。

护理诊断:

1.疼痛

定义:是伴随现有或潜在的组织损伤而产生的主观感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应。

术前:与创伤性骨折损伤有关。术后:与手术中的组织损伤有关。

目标:疼痛减轻,得以控制。

护理措施:术前:1)平托法搬运病人,将患者置于板床,取平卧位,定时以轴线翻身,胸背部后方垫一软枕;2)心理干预,耐心倾听主诉。家属配合与其多交心,分散注意力,缓解疼痛感,及时与患者沟通,指导其进行全身放松;3)护理操作动作轻柔,减少不必要的搬动。术后: 1)询问病人疼痛情况,耐心倾听患者主诉,对疼痛进行正确的评估;2)纠正患者错误的疼痛观念;3)进行物理治疗,心理暗示,在疼痛因子刺激作用于机体前,提前给予药物进行干预4)观察患者睡眠情况。

2.焦虑与恐惧

定义:个体由于某种危险刺激所引起的惧怕感。

术前:1)与骨折损伤活动受限有关;2)与陌生环境有关。术后:1)与担心手术和术后愈合效果不理想有关;2)与术后体温变化有关。

目标:情绪平稳,积极主动配合治疗,术后体温趋于平稳,睡眠良好。

护理措施:术前:1)介绍病房环境,责任医生,责任护士;2)创造良好的病房环境;3)介绍疾病相关知识,做好健康宣教,围手术期护理,护理操作动作轻柔;4)介绍主刀医生,介绍成功病例;5)协助患者练习床上排便,以便于消除因排便习惯改变而造成的心理上的焦虑。术后:1)病房内做好各项术后准备,接待病人返回病房;2)观察麻醉反应,观察患者血压是否偏低,呼吸是否平稳,有无恶心呕吐疼痛等症状;3)术后疼痛减轻后,指导其患肢功能锻炼,树立并加强恢复信心;4)观察体温变化。

3.躯体移动障碍

个体不能独立完成躯体的移动活动

术前:与创伤后肌肉组织损伤,活动受限有关。术后:长期卧床有关。

目标:病人在护士的协助下完成简单生活需要。

护理措施:1)正确搬运病人,床上进行轴线翻身,观察皮肤受压情况;2)做好各项基础护理,生活护理。

4.有腹胀便秘的可能

术前:与骨折后血肿刺激腹膜后神经引起肠蠕动减慢有关,术后:长期卧床,排便习惯及方式改变有关。

护理措施:1)告知卧床休息的必要性,早期禁止下床活动,以免加重腹胀感;2)流质饮食,清淡食物,食用水果蔬菜,多饮水,每日早餐可饮淡盐水一杯,防止便秘; 3)指导患者环形按摩腹部,床上活动四肢,练习提肛运动;4)密切观察患者排气排便情况,有无腹胀主诉,必要时遵医嘱使用缓泻剂;

5.知识缺乏

个体缺乏特定的信息和技能,出现心理,认知能力受损的状态。

术前:缺乏疾病相关知识。术后:术后功能锻炼知识有关。

目标:使患者对疾病有一定的认识,能够积极主动进行功能锻炼。

护理措施:术前:1)介绍疾病相关知识;2)正确进行饮食指导3)床上足部背伸运动,股四头肌静力收缩运动,每日多次,不感疲劳为宜。术后:1)根据是否腹胀,排便情况而定。由清淡流质饮食,逐渐过渡到软食,普食。2)锻炼:六小时疼痛缓解后开始踝关节背伸运动锻炼,股四头肌锻炼。以促进血液循环,增加腿部肌肉力量为下床做好准备。练习直推抬高运动,防止神经根粘连。告知腰背肌锻炼的重要性,可以重塑脊柱的稳定性。所以引流管拔出后一周可做挺腰运动,一月后可做腰背肌五点式锻炼。术后一般2-3月可带腰围下地行走。3)告知适当的锻炼可避免肌肉组织萎缩,预防组织粘连和关节僵硬。改善血液循环,利于消肿,促进骨折愈合。恢复功能。原则: 不感疲劳为宜,由少到多,循序渐进。量力而行。

潜在并发症:

1)有肢体感觉,运动及括约肌功能障碍:与手术创伤刺激脊髓,出现血肿压迫或水肿反应压迫神经有关。护理措施:血肿一般在术后24小时行成,术后48小时血肿达到高峰,所以术后应观察四肢感觉运动,和两便情况,观察引流管的颜色量,性状。出现四肢麻木,肌力减弱时应及时报告医生,进行脱水,营养神经等治疗,必要时配合探查及血肿清除术准备。

2)有椎间隙感染的可能:与手术麻醉有关护理措施:术后观察患者体温变化,有无寒战,高热,神经根刺激,腰背部剧烈疼痛感,食欲不振时应警惕椎间隙感染可能。及时通知医生进行处理。

3)长期卧床并发症:压疮,肺部感染,切口感染,下肢静脉血栓等。护理措施:多饮水,大于2000ml/天。间歇式解除压力,轴线翻身。术前指导患者进行扩胸运动,深呼吸锻炼。做好基础护理,生活护理。密切观察患者体温变化,切口有无红肿热痛情况。遵医嘱合理运用抗生素;警惕DVT的发生:静脉穿刺避免下肢穿刺,正确指导床上活动四肢。观察肢体有无肿痛剧烈,浅静脉怒张情况。及时巡视病房,观察患者有无呼吸困难胸闷等情况。出现异常及时处理。

患者术后第13 天,无疼痛主诉。体温正常,切口情况良好,食欲正常,两便通畅。功能锻炼持续进行中。

出院宣教:

1)

加强营养,多食肝肾、含钙高的食物,如动物的肝肾、骨头汤、鱼、牛奶及豆制品。

2)

预防感染:患肢局部胀痛,局部组织的红、肿、热痛要及时的就诊。

3)

继续加强功能锻炼,要循序渐进,不要过早的负重,不要连续使用腰围3个月以上,以免照成肌肉废用性萎缩。3-6个月以内避免剧烈运动,不可弯腰拾物,正确搬运重物,尽可能避免久坐。

4)

病人及家属了解出院后定期随访的意义,按时复诊,出院后1、2、3、6个月来院复查,如有异常及时的就诊。

(骨科 程伟)

骨科护理专科特色建设 篇2

关键词:骨科,专科护士,护理质量

近年来, 护理的专科化发展已成为临床实践发展的策略和方向[1]。卫生部“专科护理领域护士培训大纲指导意见”中提出, 专科护士是方向, 专业护士是过程, 并阐明了护理专业化发展的必然性和阶段性[2]。在国外, 专科护士的首要任务是临床护理实践, 为患者提供直接的高水平的护理, 使患者直接受益, 同时对其他护理人员提供业务指导[3]。骨科患者的康复与临床护理及自我护理的能力密切相关。为了全面提高本院骨科康复护理水平, 更好地为患者服务, 本院于2011年12月成立了骨科专科小组, 广泛开展骨科临床与康复护理, 使全院骨科康复及处理水平得到大幅提高。现介绍如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本院是三级甲等医院, 骨科及临床护理为广东省临床重点专科, 病源丰富。对本院实施专科护理前 (2009年1月-2011年11月) 的骨科1390例住院患者及2012年12月实施专科护理后1150例住院患者进行调查。

1.2 实施方法

1.2.1 成立骨专科小组

由医院护理部领导下成立成立骨专科小组。由组长、副组长及组员组成, 负责全院骨科专科护理及会诊工作。专科护士的任职基础:由广东省卫生厅选派香港培训的骨专科护士及高年资熟练掌握骨专科理论和能解决骨科复杂疑难护理问题的主管护师以上人员担任。

1.2.2 制定骨科专科护理规范

骨专科小组负责全院骨科护理指引的制定与落实。制定与控制骨科疑难危重病例的查房与会诊制度、个性化的护理方案及骨科各项质量指标的等, 并参照广东省护理规范制定的包括髋关节置换术后预防假体脱位等专科护理单。

1.2.3 查房方法及时间

由护士长组织专科护士、责任护士每天对骨科病房查房;其他科室在关骨专科护理方面疑难问题, 先由需要科室申请, 由专科护士到申请科室会诊, 先由责任护士汇报病情, 现阶段的护理措施及需要专科护士解决的问题, 后由专科护士与责任护士一起对患者进行查体, 询问有关专科问题。查房结束后到一起讨论, 由专科护士对病例进行整体评估, 制订护理计划及康复计划。并提出护理工作中存在的问题及改进方法, 解答其他科护士提出的问题。

1.2.4 做好健康教育的宣教工作

骨科专科护士根据本医院的实际情况展各种形式的宣传教育, 如制定如髋关节置换术后患者须知、深静脉血栓防护, 弹力袜、肌肉泵等的护理使用指引方等宣传卡, 或以讲课形式对患者或家属进行骨科专科知识及康复知识健康教育, 提高患者的自我康复能力。

1.2.5 组织护理人员的教育和培训

通过专科护士外出培训学习, 学习回院后向本院护士授课、床边示范等, 对包括专科护理、用具使用及功能锻炼等进行培训。提高骨科护士的临床护理与康复护理的能力, 有利于降低患者如压疮、深静脉血栓的形成等的术后并发症, 减少了患者的卧床时间, 加快了患者康复时间。1.2.6加强护理质量管理专科护士每天进行护理查房, 对患者, 特别是危重患者的护理措施及效果实施评估, 根据当前存在问题, 制定适当及预见性护理措施, 促进患者的康复, 加强患者的安全管理, 总结分析缺陷与不足, 并进行质量持续改进。

1.2.7 护理能力考核方法

理论部分:以广东省卫生厅[4]编写的《临床护理技术规范 (基础篇) 》及贺爱兰等[5]编写的《实用专科护士丛书 (骨科分册) 》为教材, 培训前建立培训考核题库, 从题库中随机抽取试卷对实施专科护理前后进行考核。试卷的平均难度系数为0.51, 平均区分度为0.36;技能考核标准统一使用2007年卫生部管理年全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动使用的《护理技术操作项目考核评分细则》的考核标准。心肺复苏必考, 包括手卫生, 无菌技术等50项。两项总分均为100分, ≥80分为优秀, 60~79分为良好, <60分为差。

1.3 统计学处理

所得数据采用SPSS 13.0统计软件进行处理, 计数资料采用X2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 实施前后骨科护理人员护理能力比较

实施专科护理后骨科护理人员专科护理知识优良率和专科技能考核优良率均高于实施前, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。

2.2 实施前后护理不良事件发生情况

实施后不良事件发生率显著低于实施前, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表2。

2.3 实施前后护理质量比较

实施后护理质量显著高于实施前, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 详见表3。

例 (%)

例 (%)

例 (%)

2.4 实施前后康复效果比较

骨科功能恢复情况依据《骨科康复评定与治疗技术 (第3版) 》分为优、良、差。实施后的优良率高于实施前, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表4。

例 (%)

3 讨论

3.1 成立骨科专科小组有益于提高骨科护士的护理能力

本院是一所三级甲等医院, 高年资护士虽然有丰富的临床护理经验及专科知识, 但有些操作流程欠规范, 专科管理能力还处于初始阶段, 许多教学、带教都是粗放型感性教育。成立骨专科小组, 由于其成员为受过专科培训的专科护士及高年资护士, 而专科护士是有高等教育的背景, 在其护理领域具有丰富的临床经验, 较高的理论水平和护理专长的专家型临床护士, 其在临床一线起咨询指导作用, 其权威定位得到认可[6]。有研究结果显示:专科护理提供高素质和成本效益护理服务方面发挥了显著作用[7]。骨科专科护士利用在骨科护理领域的知识制定骨科护理操作规程及指引, 通过外出学习培训和教育, 丰富了骨专科的护理及康复知识, 帮助和提高本院护理人员的骨科专科护理知识。提高了本院护士的整体水平, 如对疾病的整体评估能力、专科指导能力、语言表达能力与患者及家属的沟通能力等。表1示, 本院实施骨专科护理后, 骨科护士专科护理知识、专科护理技能较实施前显著提高 (P<0.05) 。说明成立骨专科小组, 开展骨专科护理的, 可显著提高骨科护理人员的专科护理能力, 更能发挥专科护士的作用, 较好地服务全院的骨专科疾病患者。

3.2 推广骨专科护理, 有利于提高护理质量

随着综合性医院分科越来越细, 临床及患者对护理的要求越来越高, 也需要高水平的专科护士参与其中。传统的常规护理主要是凭经验对骨科患者进行感性评估, 而专科护理有统一的系统评估体系及各种指引, 明显增强了评估的科学性, 并能较好预见可能发生的问题。通过评估, 制订方案、组织实施、反馈监督、加强了护理过程的系统性、有效监督和不断强化。同时, 骨专科小组利用较专业的骨专科知识对骨科患者在治护过程中所遇问题如:髋关节置换、假体脱位等给予针对性的指导, 能有效解决骨科患者面临的各种疑难问题。并对潜在的危险因素进行预测并防护, 为骨科患者提供高质量的护理。表2和表3示, 实施骨专科护理后, 骨科护理质量有所提高, 压疮、跌倒、深静脉血栓等的发生率显著低于实施前 (P<0.05) , 而护理记录合格率、护理评估准确率、患者满意度等较实施前显著提高 (P<0.05) 。说明积极开展骨专科护理的实践, 可显著提高骨科患者的护理质量及降低并发症的发生率。使专科护理的专业价值在护理质量得到体现。说明成立骨专科小组对提高骨科专科临床护理有重要的意义。

3.3 骨专科护士参与康复护理, 有益于增强康复效果

俗话说:“三分治疗, 七分护理”, 而由于骨科疾病的特殊性, 其预后与康复密切相关[8], 但是综合医院的护理人员大多数都未经过专业系统的康复知识的培训, 对不同病种的康复护理知识掌握难以满足临床和患者的需要, 因而常让患者自己或家属帮助做康复训练。而骨专科护士多经过系统的骨科专科及骨科康复学习, 系统掌握了各种骨科康复知识及科学的功能锻炼方法, 能熟练使用各种功能康复的辅助工具, 并能根据患者的情况制定个体化的早期康复计划并参与其中, 并能解决康复过程中各种疑难问题。出院后能跟踪指导评估康复效果。表4示, 实施骨专科护理后, 患者康复效果优于实施前 (P<0.05) 。说明, 对于骨科术后患者接受更专业康复训练指导, 可以明显的改善患者的术后功能恢复情况。

综上所述, 骨专科护士对在提高骨科专科临床护理与康复护理方面具有积极意义, 应在《中国护理事业发展规划纲要 (2011-2015) 》的指引下, 结合本地区的特点, 积极探索培训及造就我国骨专科护士人员的培养。但我国专科护士的发展尚处于初级阶段, 专科护士的使用和管理尚未规范, 专科护理在提高骨科专科临床护理与康复护理方面的作用还需更进一步发挥。专科护士的成长还需要各级领导的支持及自身不断努力。专科护士如何取得最佳的工作效果, 如何推动专科护理的发展, 还需要在以后的工作中进一步探讨。

参考文献

[1]American Association of College of Nursing.The essentials of master’s education for advanced practice nursing[M].Washington DC:AACN Publishing, 1996:5.

[2]刘苏君.“专业护士”是护理学科内涵建设的重要阶段[J].中华护理杂志, 2007, 42 (6) :504.

[3]乔晓斐, 宋瑰琦, 秦玉霞, 等.安徽省急诊急救专科护士工作现状调查与思考[J].中国护理管理, 2011, 11 (4) :67-69.

[4]广东省卫生厅.临床护理技术规范 (基础篇) [M].第2版.广州:广东科技出版社, 2007:98.

[5]贺爱兰, 张明学.实用专科护士丛书 (骨科分册) [M].长沙:湖南科技出版社, 2006:87.

[6]曹轶.我国专科护士的培养与发展[J].护理研究, 2007, 21 (2B) :385-387.

[7]乔安花, 席淑华.临床专科护士胜任力的研究现状[J].中华护理杂志, 2010, 45 (2) :180-181.

中医重点专科护理建设体会 篇3

关键词 重点专科 护理 建设

重点专科建设是医院一项长期的根本性任务。是医院创名院、建名科、育名医(“三名”)战略工程的重要组成部分。重点专科护理建设是重点专科建设内容之一,能使护士在专科疾病认识、治疗、护理、康复指导上具备较高水平,使重点专科护理质量更上一个台阶。我院儿童骨科自2008年-2011年,在创建重点专科的过程中,护理工作紧密围绕《国家中医药管理局“十一五”重点专科(专病)项目建设目标与要求》有关内容,建立重点专科护理质量评价标准,突出中医护理特色,强化重点专科护士中医理论与技术培训,提高中医护理科研能力,于2011年7月顺利通过国家级重点专科验收工作,现将重点专科护理建设体会总结如下:

1组织管理与制度建设

为保障重点专科的建设和发展,医院制定了重点专科建设管理办法;成立了重点专科建设工作领导小组;科室按照《国家中医药管理局“十一五”重点专科(专病)项目建设目标与要求》制定并落实重点专科各项管理规章制度;制定了儿童骨科重点专科护理工作发展规划;儿童骨科专科护理建设工作计划;建立健全护理岗位职责、人员培训计划及落实考核措施等;每月均组织重点专科建设的专项检查,并给予相应的奖励和处罚。

2技术、学术能力建设

2.1结合诊疗规范完善护理常规我科在重点专科建设开展的同时,运用中医护理的整体观和辨证施护理论,结合科室诊疗规范完善了重点病种护理常规,每年对护理常规进行优化。护理人员熟悉掌握重点病种的辨证分型及临床表现,主要从病人的辨证施膳、用药、情志、专科护理、健康教育等方面开展护理工作。

2.2重点单病种突出中医特色护理并进行评价及制定改进措施科室突出中医护理特色,将中医护理技术操作广泛运用于骨伤科护理中。我们根据“四气五味”理论对饮食分类、指导患儿家长根据患儿骨折不同分期进行饮食调养,将中药穴位贴敷、中药封包、中药离子导入、中药熏洗等中医护理技术操作运用于临床。根据骨折患儿的身心特点,科室设计并应用了上肢游戏式引导功能锻炼操以提高骨折患儿的康复效果。

每月科室护理质控小组对中医特色护理进行评价并制定改进措施。

2.3加强科研与学术交流能力

积极总结专科护理经验,参加国家级、省级护理学术会议,与省内外护理同行进行护理经验交流。对下级单位进行业务指导。在建设周期内与3家医院形成对口支援,举办省级继续教育培训班2次,2010年申报并举办《儿童骨科辨证施护新进展培训班》。建设周期内护理科研课题立项1个。

3人才培养及梯队建设

3.1注重护理人员中医基础理论知识和临证能力的培训扎实的中医基础理论知识是顺利开展中医护理工作的前提条件。重点专科要成为中医护理模式病房,必须注重护理人员中医知识、技能的系统培训。在全院护理人员课时达到100课时要求的基础上,科室通过讲座、跟随医生查房、中医护理查房、护理病例讨论等多种形式,了解本科室病种的相关知识。科室每季度进行中医护理技术操作考核和理论考核。

3.2护理人员专科、专病理论知识的培训科室制定了各级护士护理理论、技能要求,每年对各级护士进行技能考核;科室制定并落实重点专科培训计划;专科、专病护理查房每季度1次;专科、专病理论讲课每季度1次;重点专病为主题的读书报告会每季度1次;专病应用护理技术考核每半年1次。

邀请科内医生专家授课,学习牵引、手法复位的配合,小夹板固定的方法、功能锻炼指导等专科护理技术,使护理人员学以致用,能熟练配合医生进行各种骨科技术操作。

4专科文化建设

重点专科精神文化建设应体现以人为本、和谐发展的时代气息,突出救死扶伤的行业特点,重视人文关怀,创建良好的中医专科文化氛围。

4.1中医药文化宣传、普及在病房走廊、门诊候诊区设立了中医药文化宣传栏和适宜儿童的卡通形象宣传栏,介绍本专科中医药治疗特色、中医药疗效等内容。将中医药文化融入科室规章制度和工作规范,从诊疗行为、服务方式、人才培养、教学传承等方面,形成具有中医药特色的服务文化和管理文化。

为提高健康教育效果使患儿在娱乐中学习有关健康教育常识,我们自编了图文并茂的健康教育画册、健康教育处方,供患儿及家属翻阅。画册色彩鲜艳,采用卡通图像,加上其父母在旁边的指点说明,能吸引儿童的注意力,使患儿受到健康教育的熏陶。内容有:儿童骨折骨折后的家庭护理,骨折三期不同的饮食,如何进行功能锻炼,各项检查、治疗的意义和配合,儿童意外创伤的预防,出院指导等内容。

4.2将医疗护理服务拓展到院外,延伸到家庭和社会为了达到护理连贯性,我们把关怀服务延伸到家庭,设置医患连心卡,使病人出院后,同样能得到护理人员的关心和帮助,出院后定期电话回访,了解病情需求,强调尊医服药,按时复查,以做好康复指导。

科室定期举办健康教育讲座,对象不仅为住院患儿家长,还面向门诊患儿家长。特殊节日如“六.一”儿童节,科室举办免费义诊活动,护理人员给住院小朋友发放小礼物,做游戏,指导患儿行功能锻炼。

骨伤专科树品牌特色护理显优势 篇4

全市卫生系统优质护理大阅兵──崇阳县中医院

刘素标

崇阳县中医院始建于1979年,是一所以中医诊疗手段为主,中西医结合的综合性二级优秀中医院。医院占地面积19960m2、业务用房面积7278 m2、开设病床150张。为武汉城市圈医疗服务俱乐部成员、全省卫生系统精神文明建设先进单位、市级文明单位。

骨伤专科树品牌

崇阳县中医院骨伤科为咸宁市中医临床重点专科,湖北省“十一五”重点建设专科。骨伤科以王氏正骨第三代传人王楚良副主任医师为学科带头人,在继承中医传统正骨精髓的同时,不断挖掘和创新,采取手法整复、小夹板固定、中药内服外敷、功能锻炼等治疗四肢骨折、关节脱位、软组织损伤,具简单方便,费用低廉,创伤小,疗程短,功能恢复快等特点,并且与省人民医院、协和医院、洛阳正骨医院建立了远程会诊和技术协作关系。通过不断加强人才培养和高新医疗设备的应用,已开展了骨外科、脊柱外科、关节外科等一系列高难度骨科手术,治疗各类四肢骨折、腰胸椎骨折、腰椎间盘突出症、股骨头坏死、骨不连、骨髓炎、骨肿瘤、骨结核等骨科疾病,疗效显著。骨伤科已成为全市的知名专

科,享誉鄂南,外域病患者达30%以上。初步形成了院有名科、科有名医,“人无我有,人有我优”的格局。如咸安区双溪桥镇患者汪某因不慎致手臂骨折,看过多家医院,均要求手术治疗,由于家庭困难,担心医疗费用过高,后慕名来到我院骨伤科,施以手法整复治疗,疗效好,花费少,患者非常满意。后送来感谢信:„„看拍片,查伤情,果断决策;不要等,不开刀,手法整复;看得准,拿得稳,接得服贴;„„十来天,臂渐愈,伤情解决。„„这样的病例举不胜举,不仅缓解了患者看病贵、看病难的问题,而且赢得了良好的信誉,产生了广泛的影响力。

特色护理显优势

培养高素质专科护理人才。为了提高骨伤专科护理水平,医院每年选送了四名护士到省级医院进修,所有西医院校毕业的护士都经过了不低于100学时的中医基础理论和骨伤专科理论的培训。对全科护士进行法律、心理、人文等方面的知识培训,以适应新的护理模式。

制定中西结合专护理操作规程和护理常规。骨伤专科的护理,遵循祖国医学理论体系,以形态和功能为基础,渗透于辩病、辩证、用药等护理环节,应用王氏正骨祖传念验方,同时应用现代护理技术,对病人实行全面的护理。用三黄散外敷外敷,起到活血消肿止痛作用,用于损伤初期;用熏洗一号为病人熏洗,具有活络舒筋、活血止痛的作用,用于损

伤后肿胀疼痛。

重视健康教育和功能锻炼。健康教育是整体护理的重要组成部分,健康教育和功能锻炼对骨折病人尤其重要。该院骨科从2003年元月开始实行因人制宜的健康教育方式,特别是对老年骨折患者的健康教育方式进行了探讨,经过不断的探索、改进,取得了满意的效果。

以人为本,开展特色护理。开展以人为本的护理,营造温馨护理文化。骨伤专科从护理文化建设的物质层面、制度层面、精神层面加强建设,建立明确的护理理念,推出“护理品牌”。落实人性化的尊称制度:称呼病人不能直呼床号,应根据病人年龄、身份等选择适宜的尊称。要求护士做到接待热心、护理精心、征求意见虚心、诊疗细心、解释耐心。为病人提供暖水袋、便民包等。

制定标准,层层质控。制订了人性化的护量质量标准和专科标准,推行“护理部主任—护士长—质控员—护士”质控路径,保证护理质量管理标准的落实。护理部组织12个质量控制小组,每季集中检查一次。科室根据护理质量标准,每月进行一次质控检查,对每个护理人员工作质量控制,把好医嘱关、查对关、交接关、特殊检查诊疗关、基础护理、危重病人护理关、护理记录关、健康教育实施关。各科室质控员,每日对自己的工作回顾性分析,每日对分管的护理项目进行自查、自评、自我完善。护士对分管床位病人所做的护

理程序实行每日交叉检查,从而相互发现问题,及时纠正,杜绝差错,保证了护理安全。护理部经常深入临床第一线,对发现的各类隐患及时纠正,在现场处理后进行全面分析,准确定性,明确责任,有针对性地提出有效、可行的防范措施,对存在的问题,立即发整改通知单到科室,科室护士长积极提出整改措施上交到护理部,然后,护理部再次下病房检查存在问题落实整改情况,同时在整改通知单上作好记录。对重复出现的同一问题,护理部进行处罚。对每季检查的情况,12个质控小组开会讨论,分析原因、评分、指定整改措施,各小组组长在质量分析会上反馈情况。

加强缺陷管理,力争“零缺陷”。通过缺陷控制,使医疗护理过程中各环节可能发生的问题降到最低限度,从而减少差错事故的发生。“质量零缺陷”是现代质量管理的最高要求,即第一次就把工作做好,不留后患,不做重复工作。如果护理工作达到“零缺陷”,就可以预防和杜绝医疗差错事故的发生。

骨科专科岗前培训 篇5

(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识

1)掌握骨科常见疾病(如骨折、关节脱位、骨肿瘤、腰椎间盘突出症、颈椎病等)的病因、症状、体征、处理原则。

2)掌握骨科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。

3)掌握骨科常用治疗技术(如牵引、石膏外固定等)的配合与护理要点。

4)掌握肌力的评定。

5)掌握下肢深静脉血栓的预防及护理。

6)熟悉骨科常用药物(如抗菌药物、止痛药物、抗凝药物、急救药物等)的相关知识。

7)熟悉骨科常用化验检查(如血常规、血生化、尿便常规、肿瘤标记物等)结果的临床意义。

8)熟悉骨科常见急危重症患者的急救配合要点。

(3)专业技术

1)掌握骨折患者体位的安置。

2)掌握骨科常用护理操作技术,如移动和搬运、轴线翻身、助行器的使用、冷敷、压疮预防与护理、伤口护理、引流护理等。

3)掌握骨牵引、皮牵引技术的护理要点。

4)熟悉间歇充气压力装置的使用方法。

(4)健康指导

1)掌握骨科常见疾病患者的功能锻炼、康复促进及健康教育。

神经外科低年资护士及实习护士专业理论与实践能力培训内容及要求

(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识

1)掌握神经外科常见疾病(如颅脑损伤、颅脑肿瘤、脑血管疾病、脊柱脊髓病变等)的病因、症状、体征、处理原则。

2)掌握神经外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。

3)掌握脑血管介入治疗的护理要点。

4)掌握腰椎穿刺的配合与护理要点。

5)掌握脑室引流的护理要点、瞳孔检查方法、GCS评分方法。

6)熟悉神经外科常用药物(如抗癫痫药物、脱水药物、神经营养类药、急救药物等)的相关知识。

7)熟悉神经外科常用化验检查(如血常规、血生化、脑脊液检查等)结果的临床意义。

8)熟悉神经外科常见急危重症患者的急救配合要点。

9)熟悉颅内压监测的护理要点。

(3)专业技术

1)掌握神经外科常用护理操作技术,如脑室引流护理技术、更换引流袋、瞳孔观察、气道护理、约束法。

2)了解颅内压监护仪的使用方法、肌力的评估等。

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