应对挑战(通用10篇)
应对挑战 篇1
应对挑战
当前我国基础教育改革呼唤教师教育培养高素质、专业化的新型教师,而教师教育面临从满足数量需求向质量提高的重大转变,教师要树立专业角色意识,做好角色转换。
一、教师要从“一次受教育”向“终身学习”转变当前,许多教师都忽视自身学习的重要性,认为学习是学生的事情,当老师的做好自己份内的事就行了,常常把自己置身于学习之外,以为一次受教育就可以受益终身,以至于有的教师从教数年仍在“吃老本”,坚守着过时的教育观念、死板的教学方法、僵化的管理方式,这些都严重地影响了教育教学质量的提高。教师始终都是持续的学习者,这种学习就是“专业发展”②。由此可知,专业化发展要求教师走出“给学生一碗水,自己要有一桶水”的旧时代,而是进入“给学生一碗水,自己要有长流水”的新时代。只有教师率先成为终身学习的模范,才有利于学习型班集体的形成。
二、学会学习,增加专业知识未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人,可见,学会学习是未来社会生存的必要条件。教师作为学生的榜样,应该做一个终身学习的实践者,首先,教师应经常参加继续教育和在职进修;其次,教师应制订自我学习计划,包括短期和长期的计划;最后,教师应该多读书,多读教育专著,结合班级工作实践写读书笔记、教育感想等,做到“工作学习化、学习工作化”。同时,教师的专业知识,不仅要有深度,而且要有广度,深入学习教育理论规律,广泛涉猎社会自然百科知识。正如班华教授所说,终身学习、持续发展是教师的权利,也是义务,是责任;是教师自我提升、自我实现所必需的。③总之,学会学习,增加专业知识是实现教师专业化的前提。
三、学会研究,提高专业技能“研究态度与能力是一个人创造力的集中显现,是一个人主体性的能动体现,是人发展的基本手段。”因此,学会研究,提高专业技能是实现教师专业化的基础。首先,从研究的内容上,教师要研究教学课程,研究教学策略,更要研究学生,包括他们的兴趣、心理、个性等。其次,从研究的方式上,一是反思,教师应不断分析自己教师工作的有效性,不断反思当前教育实践,总结经验,吸取教训,以提高专业技能;二是积极参加教育科学研究,教师应善于把工作理论与日常实践结合起来,用理论指导实践,在实践中发展自己的理论知识。
四、学会合作,提升专业道德水平优秀的教师应该是一个教育合作者,教师是连接各种教育因素的纽带和桥梁,更应善于和学生、同事、家长沟通与协作。专业化要求教师从“领导者”转变为“服务者”,而学会合作,提升专业道德水平是实现专业化的重要保障。首先,教师要与学生合作。与学生建立起朋友般的师生关系,用心去倾听学生的心声,做到权为生所用,情为生所系,利为生所谋;其次,教师要与同事合作。同事间在工作中的互相帮助和配合是教师取得进步的动力;最后,教师要与家长合作。教师可以通过做家访、开家长会等方式加强与家长的沟通和交流,以增进彼此的理解,达到一致的教育目的。
五、学会创新,发展专业自主教师工作之所以具有无法替代的专业意义,全赖于教师的专业自主。专业化发展要求个体发挥自主性,教师的自主发展是发展教师的个性和特长,使个体的潜能充分发挥出来,这要求教师要善于突破常规,有所创新。在思想上,不能满足于知识的积累,要善于“知新”,树立创新意识;在教学中,善于运用现代化教学手段创建新型课堂;在班级工作中,不盲从,依据自己班级现状,自主实施有针对性的改革,构建个性化班集体。创新是发展的生长点,学会创新,发展专业自主是教师专业化持续发展的动力。
科学技术日益进步,知识不断更新,社会对每一种职业的专业化要求也越来越高。教师应抓住机遇,不断全面提高自己,力争与时代共同进步,与学生共同成长,与专业共同发展,走出一条有自身特色的专业化发展道路。
学习了本课程之后,我准备这样做:
1、充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心
理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
应对挑战 篇2
但是当前不少教师活的沉重而脆弱, 尤其是众多中老年教师。很显然他们将自己不自觉的定位在生存型的教师行列中。所以面对风起云涌的教育教学改革“力不从心”, 甚至“危机四伏”“四面楚歌”而且面对年轻群体的加入, 这种无力感似乎愈演愈烈。对于年轻群体渊博的学识、旺盛的精力、无限的热情无疑对我们而然是一种挑战。那么如何应对这种挑战呢?
一、加强学习, 不断提升
面对着飞速发展的时代, 我们也要不断加强学习, 不断提升。平时需要我们多读书、多学习、掌握更多的知识、积累更丰富的经验。
随着新任教师的加入, 无疑对我们而言是一个挑战。我们应该正视这一问题, 充分发挥中流砥柱的作用, 激流勇进, 充分利用我们的经验, 不断学习, 全方位提升自己, 将我们的经验全方面发展, 而不是将我们的经验演化成我们固步自封的精神枷锁。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”这是年近八旬的于漪老师自勉之语。若我们的中老年教师要真正摆脱职业生活的困扰, 最主要的途径就是加强学习。因为只有学习, 中老年教师才能在“智如泉涌”中打开一扇扇干净而透明的窗, 点击经验, 激活智慧, 不断提升教育生活的品质, 从而获取行走教育的巨大财富。
同时调整好自己前进的方向。目标一定要明确, 那样离实现目标的距离会更近一些。所谓十年树木百年树人, 目前自己深感肩负的责任。当今世界日新月异, 行动慢了就可能会被淘汰。学生们对知识的渴望, 对外面世界的向往, 需要我们不断调整前进中的方向。不是简单的圈养和散养问题, 而是要放飞他们的思想, 给他们提供更加广泛的发展空间, 扩大他们的视野, 给他们提供更合适成长的土壤。
此外, 还应具备终身学习的能力。21世纪是终身学习的社会, 尤其中年教师应把学习作为一种生活习惯, 要有强烈的学习动机。学习不仅能提升智慧, 更能增强教师的知识储备。读书学习的过程就是我们不断吸收、成长的过程。教育理念的更新, 精神境界的升华都需要依靠学习这一媒介。而且读书学习还有利于和学生的沟通, 具备与时俱进的思维模式。所以只有树立终身学习的理念, 并持之以恒依照这种理念所设定的方向而努力, 才会增强的自身的文化底蕴, 才能学会抢抓教学的有效资源, 从而确立符合新课改要求的教育教学的资源观。
二、追问思考, 赢回自己
面对荣誉的获取, 职称的到位, 职业的懈怠, 一些中老年教师渐渐失去了追问思考, 没有了追问思考的教育生活自然就只有浑浑噩噩地活着, 随波逐流地逃避, 墨守成规地承受, 按部就班地消耗……“教师必须成为自己的解放者, 并在伦理上成为自己的创造者。”面对如此豪言, 中老年教师应该觉醒, 因为对我们来说所剩的时间不多, 我们必须唤醒对于过去美好时光的追忆和缅怀, 对于未来幸福生活的向往与憧憬, 培植起直面心灵与真实的勇气, 获取大浪淘沙我自留的自信和稳健, 必须从“慎独躬行”“日省三身”睿智地发现自我的潜能, 触摸着爱、希望、感恩、信仰、探索、信念的灿烂, 赢回最好的自己。
我们还应继续秉承持之以恒的工作的态度。中年教师长期从事相关工作, 难免会不自觉进入职业发展的“高原期”。产生一系列不良的情绪反应, 这就需要我们不断调整心态及情绪。尤其我们是特教教师, 面对的群体是孤儿这一急需帮助的弱势群体。他们已经没有父母之爱, 作为身兼双重责任的我们必须工作认真。同时要努力走进他们的心理, 使他们感受到关爱和温暖, 他们对老师的接纳程度影响着老师在今后的工作中难易程度。所以一视同仁、秉公办事、不歧视每一个同学、能成为他们心中崇拜和值得尊敬的好老师, 而这里教师的能力、人格、价值观和服务意识是十分重要的。
加强和同年段的教师沟通和交流。利用朋辈群体的力量来解决中年的职业懈怠的问题。比如, 可以一起制定进一步的职业发展规划, 集中阅读、学习相关资料, 集体讨论, 提升教学理念及教学方法, 促进共同进步发展, 共同度过职业发展的懈怠期, 或者说是职业发展的高原期。
三、传递希望
很多年轻教师的加入, 一方面为我们群体灌输了新鲜的血液, 另一方面, 这些教师虽然张力无限, 但是缺乏对特教的理解, 特教经验难免不足。所以, 我们要做好承上启下的作用, 甘心的做青年教师的服务人, 将我们的特教精神一代代传递下去, 用心去呵护彼此心中那最绚烂的特教之花。因为那是点亮孤儿孩子心中的星星之光, 照亮孤儿孩子前进的指路明灯。
作为学校的中坚力量, 不仅要积极开展好自身的工作, 而且要做到突破创新。同时也要将自己的所思所想纳入校领导对教育发展的新思路中, 全身心积极投入孤儿教育事业, 做好承上启下的链接工作, 做好上级和下级的润滑剂、粘合剂, 提升团队的凝聚力。
参考文献
[1]沈海敏:《教学月刊 (中学版) 》, 万方数据, 2008第2期。
[2]张毅、易向红:《青年教师成长的“五项修炼”》, 《青年科学》, 2009, (5) 。
适时改版 应对挑战 篇3
为什么要改版
不断改版,与时俱进,这是党报内在特质的必然要求。熟悉新闻史的同志都知道,不断改版,是我们党新闻工作的优良传统。早在延安时代,党中央就领导了对《解放日报》的改版,这次改版不仅对于新闻工作有着重要的历史意义,而且对于整风运动,对于改进全党的作风和文风起到了极大的作用。大家知道,如果没有整风运动,就不能使中国共产党在全国胜利之前得到一次重要的思想解放,就不能打破教条主义的束缚,不能克服党八股的办事作风和文风。延安时代的改版精神,是我们新闻工作者的宝贵财富,值得我们学习借鉴。
不断改版,迎接挑战,这是党报面对激烈竞争作出的必然选择。在新的历史条件下,特别是在市场化报纸走向繁荣的形势下,党报的生存环境发生了很大的变化。加上互联网兴起之后,报刊市场面临更大冲击,省级党报普遍面临发行、广告下滑的局面,传统的话语权正在受到分散和淡化威胁。面对严峻形势,在新一轮的报业竞争中,各地的党报都高举改革大旗,运用改版的方式,适应舆论导向以及市场生存发展的需要,这一点,沿海报纸走在了前面。2002年,《南方日报》响亮地提出了“在走向市场中赢得市场”的努力方向,大胆地提出“再造特立于市场的主流政经媒体”。经过改版,《南方日报》的发行、广告都得到大幅增长,党报在舆论阵地中的地位得到巩固。事实证明,改是唯一出路,改的路子越走越宽。
不断改版,积极调整,才能不断满足读者需求。改版之前,《湖北日报》开展了大规模读者问卷调查,收到许多读者热情的来信和善意的建议及批评。读者反馈的意见清晰地表明:群众要求党报不断改进质量,提供有省报特色的新闻产品,要求省报通过改版,当好导向顾问,信息管家,文化使者。群众对于报纸呈现的官僚主义,八股文风,非常不满,强烈要求改进。
改版也是提高新闻生产运行效率的要求。《湖北日报》2000年以来,执行的是地方新闻按地域设版。后来,随着省会武汉版的内容已化解到其他版,原有的版面设置逻辑必须改变,必须调整为按新闻分类设置版面,丰富和扩大地方新闻报道版面的新格局。
改成什么样子
突出党报优势,全面打造党报公信力和品牌。品牌建设对党报有着重要作用,名称与口号是党报品牌最直观的表达,起着强化认知,培养读者的作用。这次《湖北日报》借助改版,郑重推出“责任造就公信力”的办报口号,把它醒目地标注于报头下方。党报的公信力是在长期发展过程中形成的,是指在社会和受众中的信誉度、权威性和影响力。公信力是党报最有价值的内在品质,是党报在市场竞争中制胜的关键性因素,也是党报发挥舆论导向作用的前提和保证。在公信力的基础上,党报的社会效益与经济效益可以达到有效结合。
党报作为传统媒体有着塑造公信力和品牌的良好基础,这个优势是网络等新兴媒体无法比拟的,所以党报在这场激烈的媒体竞争中应该扬长避短,发挥自己在公信力和品牌建设方面的优势,坚决杜绝假新闻,树立在读者心目中良好的公信力。《湖北日报》此次改版将通过以造就公信力为核心的品牌建设,擦亮和放大我们的品牌,让《湖北日报》在信息传播领域和广告发布领域取得价值的最大化。比如,改版之后,《湖北日报》各新闻采编部门基本上不再编专副刊,集中精力搞好新闻报道,为读者提供更加到位的新闻文化产品。因为报纸的个性是新闻纸,在互联网海量信息的条件下,新闻纸不可能成为无所不包的百科全书,而要突出新闻文化的特色,把自己的专长做足,而不在短处上摆放过多版面资源。
专家们预测,10年之内,世界范围内的报纸改型必然形成一股潮流。目前,国内的省级党报,已有《南方日报》、《重庆日报》和《吉林日报》率先改为了720报型。《湖北日报》和《湖南日报》都在2006年起改为720报型。随着世界能源价格的不断上涨,纸张价格的长远走势必然攀高,通过改版节省纸张,具有建设节约型报业的重大意义。更有战略意义的是,报纸形式的变化,可以反过来带动内容创新。新的报型有利于减少长稿,压短标题;突出中心视点,强化报纸风格;新闻分类编排,方便读者阅读。
怎样去改
第一、更新观念,真正努力贴近实际、贴近群众、贴近生活。长期以来,机关报作风、程式化写作、慢一拍的动作,一直是党报改革的难点。通过改版,要强化记者的角色意识,要建立“报纸本位”的理念,即新闻工作者要发挥主观能动性,通过媒体去真实而丰富多彩地反映世界,摈弃简单克隆材料,照抄照转的新八股文风。
第二、打造精品,形成栏目品牌。栏目是报纸窗口,只有窗口建设好了,整张报纸才会有一个清新的面貌。我们要做到部主任周周抓重点稿件,部务会和版面主编月月有采访策划,编辑记者时时有压力有创新,编辑部天天努力塑造品牌。
第三、实行新闻版面主编制,形成新闻生产的扁平化管理。新闻生产必须要引入竞争机制,扁平化是现代管理学中为提高效率,减少决策传导效率损失和提高竞争能力的普遍作法。实行新闻版主编制后,可以充分调动各版主编的聪明才智,改版以后,每个主编都是一个新产生的二级决策主体,他们可以与原有的二级决策主体——部门主任互动和对接,灵活而负责地调度资源,搞活版面。同时,实行主编制,从纵向和横向两方面都可以加强竞争:纵向是指新闻生产的上下游,多个采访部门指向一个版面发稿,谁的稿件优秀就多上快上;横向是指各版面之间,可以比较和竞争,看谁栏目设计得好,看谁策划更新颖到位。
第四、调整内部运行规则,服务新闻生产一线。实行采前会制,把新闻生产的调度,置于稿件形成之前。采前会既是对接会,更是策划会,点子会;周末要有总编值班,加上出版部主任值班,保证实现负责人的双岗制,以保出版安全;建立报纸营销观念,努力扩大《湖北日报》在武汉等大中城市的知名度,一店一策,一事一法,努力把湖北日报的影响做大。
第五、开前门,堵后门。采取有力措施,进一步强化新闻生产与广告经营两分开,巩固三项学习教育活动成果,净化《湖北日报》广告经营环境,扩大经营规模和效益。
通过改版,我们要达到“七个一”的目的,即写出一批新闻精品,形成一个新颖的版式,培育一批亮点栏目,策划一批有价值的创意,提倡一股清新的文风,发现一批优秀的人才,创造一个良好的经营局面。总而言之,《湖北日报》的改版,不仅只是版面形式的一次简单改变,而是从新闻观念到组织结构和工作方法的一次全面变革。我们身处伟大的改革开放年代,我们每天都在报道社会上各条战线出现的改革,我们理应置身其中,摈弃因循守旧,无所作为的思想,在“十一五”的开局之年,一举推出改版举措,打造一个焕发了青春的党报。
社会主义如何应对未来挑战 篇4
树立社会主义理想是中国共产党自建党以来就具有的鲜明特征,在社会主义时期,中国共产党无论是所取得的伟大成就,还是曾经的挫折和错误,都是在追求这个目标过程中的探索。党的十一届三中全会以来,中国特色社会主义理论体系已经形成,道路已经开辟,但是不容忽视的是,要建设一个伟大的社会主义国家,我们还面临着许多严峻的挑战。
一.内在因素
对中国共产党而言,最大的危机是对社会主义理想的淡薄,是对社会主义自信的弱化。这个问题的产生,既有客观原因,更有主观的因素。世纪下半叶以来,无论是资本主义还是国际共产主义运动都发生了重大而深刻的变化。自列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》之后,马克思主义政党在对变化了的资本主义还缺乏具有时代高度和科学深度的理论分析。特别是20 世纪80 年代后期以来,苏东剧变导致国际共产主义运动遭受重大挫折;随着对过去社会主义国家的一些阴暗面的揭露,社会主义制度和事业被严重污名化,这在相当程度上导致了党内和国内的思想混乱。20 世纪90 年代以来,我国以追求效率优先的发展、引入市场机制的改革,以及延续了农村支持城市、农业支持工业的发展方针,一方面有力地促进了经济的发展,同时也导致社会迅速分化,国民收入的初次分配和再分配出现了偏离社会公正的导向。随着西方理论成学科地引进,在社会科学领域出现了严重的去马克思主义化。在市场、产权、民主、自由、人权、公民社会、普世价值这些西方输入理论话语背后,同样也出现了要求中国走西方式现代化道路的主张。
而市场经济的发展,不可避免地使一些共产党人陷入了对个人利益追逐的旋涡而难以自拔。这种形势要求我们党必须坚持用马克思主义的宽广眼界观察当代世界,不断推进实践基础上的理论创新,使中国共产党人和中国人民经受世情、国情、党情新变化的考验,在新的历史条件下,努力建设一个伟大的社会主义国家。
二.外在因素
在当今世界经济体系中发达资本主义国家占据着主导地位。因此,迄今为止由发达资本主义国家所主导的全球化,力图把资本主义的生产关系和社会制度扩
1张到全球, 同时也把资本主义的各种矛盾和弊病扩散到全球,从而给社会主义国家提出了一系列严峻的挑战。
第一, 在全球化过程中,西方列强企图把科学技术的资本主义使用方式和消费主义的生产方式,扩张到世界范围,由此造成的自然资源掠夺性开发, 生态平衡破坏, 各类类型的环境污染等严重的“全球性问题”,直接和间接地威胁着社会主义国家的人民乃至整个人类的生存和发展。
第二, 全球化把单个企业生产的计划性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾扩展到世界范围,把资本主义制度及其市场经济体制配置资源的自发性、盲目性和浪费性等弊病,以及由此产生的经济、社会危机也转嫁给社会主义和其它发展中国家。
第三, 垄断资本的全球扩展,不仅会加剧垄断资产阶级对国内外无产阶级和其他劳动人民的剥削和统治,导致世界范围内的贫富悬殊和两极分化,而且会攻击社会主义制度,侵犯社会主义国家的主权,对社会主义国家乃至整个世界的和平与发展构成严重的威胁。
三.应对策略
首先,进一步统一思想,提高对科学技术重要性的认识,创造有利于科技发展的环境和条件。
邓小平同志在谈到经济发展时曾强调指出:科学是了不起的事情,要重视科学,最终可能是科学解决问题。
第二,加速技术创新,促进科技成果转化。
第三,建立新的科技投入体系,增加科技投入。
第四,充分发挥科技人员作用。
第五,坚持自力更生、自主开发与引进技术相结合的方针,把引进国外先进技术及其消化、吸收与创新,作为加速发展我国科学技术的重要途径。
科学认知风险 从容应对挑战 篇5
今日之中国,每一个企业无不处于激烈的竞争中。一批批企业每天都如雨后春笋般诞生,又一批批企业在剧烈的竞争中死去。不少的所谓明星企业恰如昙花一现,亮也匆匆,暗也匆匆。追根溯源,皆是错把风险当机遇,没能够规避好企业风险,从而马陷泥潭,折戟沉沙。新兴保信人能够勇立潮头,表现出较强劲的发展后劲,也得益于他们始终注意审时度势,始终清醒地规避风险和把握机遇。
脱危局须先洗“脑”换“芯”
荣膺中国建筑业协会工程项目管理委员会副会长、全国优秀项目经理、全国优秀企业家、全国优秀创业企业家的中国新兴保信建设总公司总经理夏友滨谈到,初涉商海,我们新兴保信人对机遇风险的认知是一个渐进的过程,今天来谈机遇与风险,实际就是我们遵循小平同志“摸着石头过河”的过程。我们体会,机遇可遇不可求,有的稍纵即逝,善为将者得善于把握。而对于风险,则要给予更多的关注。在一定程度上,机遇可以允许一次没抓住;风险,尤其是大的风险,却应尽力避免之。一次风险就可能让企业兵败滑铁卢,把一个好端端的企业毁掉。
对风险的关注,使我们体会到风险有三性:
一是它的多样性。风险可来自多方面,有政治的,经济的,技术的,管理的,金融的,文化的,品牌的,不一而足。从另一层面来区分,风险又表现出它的多种形态,有的可是直观的,明明白白趴在帐上,摆在你的面前,让你懊恼不已,悔恨万分;有的又可是隐性的,寻常看不见,让你在错误的道路上渐行渐远,直到把你的企业拖进泥潭;有的又是若隐若现,你所观察到的,并不是它的全貌,而只是它的冰山一角,及至你真正驶近它,只有冰海沉船;有的却又全然没有一点征候,却平地一声惊雷,冷不丁地炸你个人仰马翻。
二是它的普遍性。如同矛盾无处不在一样,风险之与企业也是无时不有、无处不在的。没有一个企业不是罩在它的阴影之下,受到它的折磨。没有一个企业不是在规避风险或同风险的斗争中前进的。企业对于在前进征途上所遇到的各类风险,也得无惧无畏,从容应对才是真强者。
三是它的不对称性。机遇与风险的关系,一般是相生相伴,如同孪生兄弟,机遇大,风险也大。但也经常表现出它的不均衡、不对称性,有时是机遇大于风险,有时风险远大于机遇,有时干脆就是个陷阱。是桶“金”,还是个“泥潭”,甚至陷阱?这些问题时时折磨着领导者的神经,考验着企业的智慧。有时这关键几步棋就可以决定一个企业的兴衰成败。
有鉴于此,我们在风险的规避与机遇的把握上,要格外注意如下三点:
一是对风险的前瞻性。“月晕而风,础润而雨。”任何事物的发生与发展都是有迹可寻、有症候可察的。作为一个建筑施工企业,必须得时刻敏锐地观察与分析国际国内的经济形势与大势环境,如同了解到铁矿石涨价就应联想到钢材要紧俏一样,做本领域与行业的有心人,要见微知著,未雨绸缪,洞察先机。
二是应对的灵活性。毛泽东同志特别反对宋襄公半渡不击的蠢猪式战法,认为战法总是因敌的变化而变化,这也是他“用兵如神”的关键所在。在今天激烈的市场竞争面前,“大鱼”可以吃掉“小鱼”,更多的是“快鱼”将吃掉“慢鱼”。如果不能适应时刻都在变化的市场,一个企业应对机制不够灵活,不能学会审时度势、随机应变,要想取得佳绩,无疑只能是痴人说梦。
三是让德才兼备的人当家。今天的市场经济,灯红酒绿,气象万千,对没有一定定力的人来说真是“挡不住的诱惑”。为了企业的建设与发展,必须选德才兼备的人挂帅位。因为有德无才的人也许能规避一些风险,但却把握不住机遇;有才无德的人心术不正,不讲敬业精神、职业操守、廉洁自律,专慷国家、企业之慨,满足一己之私欲,甚至专门拿国家的真金白银换别人的小恩小惠。让这样的人当家,企业能发展才是天方夜谭。
把住四关解困局
使关口前移
数年前,企业的一个公司一时工程接不上手,不少员工处于待岗状态。“等米下锅”的滋味使得该公司的领导们忧心如焚。正情急之时,有人介绍了中关村科技园区一个公建项目,说工程刚开工不久,由于甲方信不过原来合作者的工程质量,正在挑选新的合作伙伴。“雪中送炭啊!”公司的领导们大喜过望,迅速把自己的优势向对方介绍,并最终让对方开了金口,答应工程由我们来做。临到签合同时,企业党委书记刘光远同志总觉得不踏实,就亲自深入工程现场实地走访,终于弄清了事情的真相:甲方是个个体经营者,我们要接手他的工程,必须要垫资施工,而对方还钱却是要等盖起厂房投入生产且有赢利后才能有钱给你。这样的工程能接么?合同签订在最后阶段被中止了。又过了数年,有同志重到开发区,发现那里依然故我,还是个半拉子工程。类似这样的事情,以不同的故事经常在变幻着。为了有效地规避风险,企业体会:风险预控胜过“亡羊补牢”!越是企盼,越要谨慎!
为了最大限度地抓住机遇,减少风险,企业把防风险的关口前移,重点做好了四项工作:一是成立风险预控组,总公司成立了由总经济师、总会计师和经营发展、法律效能监察等部门同志参加的评审小组,对每一项要介入的工程信息先进行必要的筛选,把风险大、不适宜投资的项目在前期就进行筛除。二是进行集体决策,充分发挥集体的智慧,在重大的项目投资上,总公司领导集体总要多次召开会议,对利弊得失进行充分论证,只有大家都同意了才上马;三是抓好合同的订立。合同就是法规、就是金钱、就是效能。一个好的合同可以使企业最大限度地保护自己的权益,规避各种风险。四是控制好财务风险。企业领导特别注意对财务风险的掌控,量入为出,该花出去的钱要让它最后一刻才花出去,该回笼的钱让它早一刻回笼,好钢用在刀刃上,永远不让企业出现资金链条的断裂。
改大“锅”为中锅、小锅
新兴保信人在多年的打拼中,善于查找员工自身方面所存在的不足与弱点。比如由于是国营企业,“家大业大,浪费点没啥”的阔少爷作风在一部分同志头脑中始终存在。还是因为是国营企业,一些同志总是觉得企业利益同自己的切身利益离得很远:“挣的再多,有我几个?损失再大,又同我何干?”抱着这种消极观念,当说的不说,当管的不管,看着国有资产流失,就是不愿意得罪人。有了这种思想作祟,又怎能搞好国企?总公司领导从农村实行联产承包责任制,充分调动起农民个人种田的积极性,才使得我们国家粮食连续10多年丰收中找出了解决企业自身问题的答案,那就是进一步把“锅”弄小,先是中锅,再是小锅,一步步将改革深化,同个人利益进一步紧密结合,从而走出困局:
一是坚持推行经营承包责任制,把企业的“大锅”转化成了“中锅”。过去,企业吃的是大锅饭,干好干坏没有多少差距,形成干好干坏一个样、干多干少一个样,“多劳多得”的按劳分配制度没能很好贯彻,严重挫伤了努力工作的员工的积极性。真正投身商海之后,企业实行了经营承包责任制,各公司年初签订经济责任指标,年底兑现,以经济效益的好坏初步拉开了经济收入上的差距。好的公司员工一年除工资外,还可有数万元的奖金进帐,而经济效益不好的公司员工却可能一分钱奖金也拿不上。多劳多得的社会主义分配制度得到了较好体现,调动起了员工的生产积极性。
二是实行项目承包,把“中锅”进一步转化成了“小锅”。实践中我们体会到,要想进一步调动广大员工的积极性,还必须把锅进一步化小。我们的项目部大多是独立的经济实体,但以往盈亏之间差距不大,使得企业的经济效益受到一定影响。从去年起,我们大力推行项目经理竞聘上岗,项目班子集体承包,实行风险抵押。这种捆绑式的管理,把个人利益与集体利益更紧密地结合在了一起。经济效益好,大家受益;经济效益不好,先亏自己,再亏集体。实行这一办法,效果显而易见。极能说明问题的一个例子就是我们的一名很有头脑的项目经理,把一项7万平米的大工程搞成了质量上的“长城杯”,安全上的文明安全工地。业主是个开发商,把想购房者一批批带到施工现场是他的“保留节目”,规范的管理、过硬的质量,打动了大家,使开发商赚了不少。可最后盘点,该工程在经济上却是微亏。同样是这位项目经理,新近又承接一项工程,由于是竞聘上任,风险抵押,对已干到结构三层的工程量他如数家珍,满怀信心地说,我通过巧排工期和合理安排,已经有7.4%的利润率。众多工程项目部的精心管理,使企业的利润率在不断提高,企业的生存空间显著加大。
把蛋糕做大
一块奶酪,营养再丰富,也只能让一人吃好;10万馒头,虽说营养稍差,却能让上千人吃饱。新兴保信人在实践中懂得,仅在一个或几个工程上下功夫,哪怕你就是把它绣出花儿来,也不会有多高的工程利润率。企业要想发展,就必须千方百计把自己的蛋糕做大,而要想达到这一目的,仅凭一己之力是很困难的。尤其是资金的压力,在众多工程需要垫资施工上使你纵然能承接,也垫不起。而有没有一条蹊径可通呢?答案是可能的!新兴保信人看到,无论是国企、还是民企,都是建设有中国特色社会主义的有生力量,互相之间并没有根本的利害冲突,完全不同于资本主义社会的尔虞我诈,不同于你死我活的惨烈竞争,同行间的激烈竞争完全可以成为“你活我也活”的局面。“共赢”才是最高境界。
在实践中,新兴保信人以“开一片市场,占一方阵地,交一方朋友,树一方丰碑”为企业经营方略,广交各界朋友;在生产经营中,把劳务队伍、材料供应、机械租赁等多方伙伴建成长期协作关系,以小搏大,将企业放置于一个远超出竞争对手范围的大环境。将企业的客户、供应商、金融机构,以至于客户的客户都纳入企业发展整体框架,以自己为中心构建起一个庞大灵活的协作网,实现信息共享、资源共享,变竞争为“共赢”,解决企业资金不足、风险独担的现状,并通过互相支援,共谋发展,创造新的价值。凭着这种思路,企业已经成功于去年从一知名集团的手中接过近10万平米的订单,今年更是远超10万,产值逾亿元。低成本扩张使企业如虎添翼。
众人皆知,2008年的奥运会在即,这牵动世界数十亿人目光的盛事对建筑人来说,无疑有着巨大的吸引力,几乎所有的大型建筑公司都盯住了首都建筑市场这块大蛋糕。而新兴保信人却善于逆向思维:二年之内的首都建筑市场是“挤”,三年之外的打拼重点只能是外埠。现在不及早动手,企业将面临巨大的生存危机。企业确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的长远发展思路,于2002年开始开拓外埠市场。目前,企业在河南、江西、内蒙古、天津、河北等地均承揽了一些工程项目,多项工程已在当地成为“明星工程”、“样板工程”。企业新的发展空间已经或正在被徐徐打开。
抓过程控制
新兴保信人懂得,招投标的成功,项目的取得,仅是在理论上有了赚钱的可能,并不意味真有银子进帐,如果要把它变为现实,必须得把功夫用在管理上,以严格的管理,规避开各种类型的风险,显著提升企业的竞争力。
在经营上,把住制度关,规避财务风险。总公司建立健全了一系列的规章制度,从工程洽谈、合同管理、印章使用到现金支票管理、材料出入库、劳务用工等多方面织成一张严谨周密的大网,以总公司领导为神经中枢,通过自上而下、遍布全局的这张大网,纵向到底,横向到边,紧密联系起了各公司直到各项目部,使上下开合有力,指挥灵便。为了加强成本预控,总公司专门成立了成本预控处,每月的3号为企业的经济成本分析会,每个经营单位汇报经济盈亏情况,每月每单位分解一个项目部,当场解剖麻雀,找出问题和不足。
在生产上,全面严格执行三套贯标体系,规避质量、安全上的风险。国际通行的质量管理体系、环境管理体系、职业安全卫生管理体系是企业管理的“圣经”,是参与国际竞争的“入场券”。它们已成为一个企业有没有实力、想不想明天、敢不敢同国内甚至国际先进企业叫板的一把尚方宝剑。企业在2001年将三套管理体系有机整合,全面在所有建筑施工工地推行,“干你所写的,写你所干的”,举手投足、留下证据。看似一团乱麻的工地被分解得清清楚楚,件件有出处,事事有回音,复杂的管理简单化、规范化、程序化,使新兴保信走在了众多贯标企业的前头。承担对企业三套体系外审的专家们在多次莅临工地检查后不无感叹地说,要是我们全国的企业都能像新兴保信一样抓管理,该会形成多大的生产力啊!
企业要加速科技进步应对严峻挑战 篇6
新世纪中乡镇企业还将继续发挥重要的作用。无论是剩余劳力的转移、县域的地方财政收入及乡村居民的收入增长都日益依赖于非农产业的发展特别是乡镇企业的发展。但是我们应当看到目前乡镇企业的发展正受到和将要受到方方面面的冲击和挑战这其中包括国际的、国内的、自身的研究和探讨新世纪中乡镇企业所面
临的挑战和对策是我们面临的一个紧迫任务。
国际方面的挑战主要是跨国公司的大举进入以及加入对乡镇企业带来的影响。乡镇企业的结好范文版权所有构和布局人才素质远远无法适应来自国际市场的挑战。目前世界排名前家大公司中已有多家来华投资。大跨国公司技术水平高资金力量雄厚、项目规模较大。其投资方向和规模往往服从于其公司的全球战略目的是要占领中国市场。外商的投资和进入不仅加快了一些行业的集中度使竞争达到了白热化的程度而且已经控制了某些市场的份额和某些国内空白行业的“制高点”。如在饮料、洗涤剂、啤酒行业。外资进入后市《石家庄经济》··探索之光场出现了分化一部分企业与之合资或不合资而引进其先进技术和工艺而保持较高的技术水平和市场份额另一部分企业则在竞争中经不住优胜劣汰之考验而败下阵来。值得注意的是近几年跨国公司同国内一些老企业合资往往成了其进入国内市场的主要形式特别是他们选择一些我国同行业中的名列前几名的骨干企业进行合资这前几名骨干企业中乡镇企业恐怕不多或者就没有。长此以往乡镇企业的竞争对手不但多而且强如果乡镇企业在发展上抢占不了“制高点”市场占有率就会越来越低。
加入也会对乡镇企业带来一定的冲击和挑战。有人说是一只狼因此惊呼“狼来了”我们要认清加入不是一只狼来了而是一群狼来了那么加入到底对乡镇企业产生哪些影响呢首先是对乡镇企业中技术落后的弱势产业产生一定的影响。像我国的农业由于乡镇企业直接影响农业劳动力的转移和农业的经营规模以及农业现代化水平又会使农业处于更加不利地位。因为农业本身土地经营规模细小农业劳动生产率很低农业科技含量与产品质量不高农业生态环境不好大多数农产品缺乏竞争能力。加上一些国家高筑“技术壁垒”必然会给我国农业和农村造成严重的影响。
乡镇企业中的其它行业也不容乐观。像建材、食品、医药、化工、造纸等大部分是初级产品多、高档的产品少含有科技含量的产品更少这种状况这种竞争力怎么参与国际市场竞争呢
国内方面的挑战主要来自国有企业、民营企业以及合作合资企业。随着国民经济以数量为主发展阶段的基本结束以结构优化升级和整体素质提高为主要内容发展阶段的到来国有企业正从前些年的亏损状态逐步走向扭转为盈尤其是国有大型企业通过技术进步、产业升级、体制创新和资产的兼并、扩张或转让、分立一方面形成新的增长点提高自身的竞争力带动为数众多的相关产业的升级、调整为整个国民经济发展增加动力。另一方面国有企业中技术力量比较雄厚技术人员的数量多职工整体素质比乡镇企业高这也是乡镇企业不可比拟的。
乡镇企业虽然积累了二十多年的改革、发展经验但是值得注意的是面对国际、国内方面的种种挑战乡镇企业存在着严重的不适应性。乡镇企业的一些弱势产业和企业已经面临着“生存危机”一些原有一定优势和实力的产业和企业也正面临着兵临城下的威胁。从产业布局看布局分散企业规模小的问题相当严重污染环境生态平衡破坏大多也是由一些小化工、小冶炼、小造纸厂所为这些企业都是国家三令五申关闭的对象。就拿我市乡镇企业来讲年全市取缔了家小水泥企业井陉县依法强制关停了家灰粉企业受个人利益的驱动乡镇企业中的短期行为还是比较突出中低技术依然是我市乡镇企业的主体。一些高科技产品有市场竞争力的产品依然凤毛麟角面对这种状况面对国际、国内市场竞争的种种挑战乡镇企业要想在新世纪中更好地生存更健康地发展就必须正视自己存在的问题重新研究自己的发展战略和对策来适应全球化经济的新形势。
在面向二十一世纪发展格局中技术密集型产业的地位越来越重要。乡镇企业如果在技术密集型产业特别是高新技术产业中没有自己一席之地的话是难以占据经济发展“制高点”的。我国乡镇企业比较发达的地区已经注意到了这个问题。像江苏常熟市的乡镇企业与大专院校、科研院所由松散型协作向紧密型合作转变这种合作在不断深化、层次提升、领域拓宽、科企关系日趋紧密。好范文版权所有不少企业以把产学研合作作为企业生存发展的基本理念。中利光缆、力宝装潢等一批科技型企业把科技进步、校企联手置于企业发展的战略地位该市的隆力奇集团通过与中科院上海分院合作拓宽了发展视野创新了产业导向看到了目前普通保健品的潜在危机增强了调整结构科技创新的紧迫感把立足现有产业基础加快发展生物制药和生物工程产品作为新一轮投资方向和创业目标把企业兴衰荣辱的命运牢牢拴在科技上。
经济界权威人士曾这样评价科技进步“对于生产能力的投入
收获的是产能的增长对于科技开发的投入收获的是产品和技术的更新产品附加值的提高。产能的增长会受到市场容量的制约而不能发挥而创新的产品和技术却有无限的市场空间”。
科技进步能促进企业技术创新。一个成果能带活一个企业一项战略能影响一个企业的市场功能定位这是科技进步给乡镇企业带来的新一轮发展机遇。科研院所通过乡镇企业这个“试验平
台”加快了科技新产品向市场商品的属性转移提高科技新产品社会化生产产业化制造的适应力。与此同时企业也感受到了科技产业化的信息辐射找到了调整结构发展高新技术产业的主攻方向双方收益、各得其所。
应对挑战:教师标准不断更新 篇7
美国
为确保教师质量, 美国绝大部分州采用了在美国影响力最大的“全美专业教学标准委员会”制订的教师评价标准。它所推出的教师专业评价标准得到了美国49个州、500多个学区和众多地方教育局的立法认可。
美国教师评价标准的核心部分共有5个一级指标, 21个二级指标。一级指标包括:教师对学生及其学习尽心尽责;教师通晓所教学科的知识和教学方法;教师有责任管理和监护学生学习;教师能系统地反思, 从经验中学习;教师是学习型团队的成员。
这套评价标准的最大亮点在于让在职教师了解作为一名教师的“应知”和“所能”, 关注教师和学生学习之间的适切性, 关注教师教学行为与学生学业成就间的相关性, 关注对学生个性发展和公民责任感的培养。它重视通过学生在学业、态度、信念、能力、公民责任感等方面的表现和进步去评价教师, 即通过受教育者的变化和进步, 去反观教师的工作绩效。
标准突出强调在变革的社会中, 教师应具有领导力、社会交往能力, 应知晓如何积极建立与社区团体和企业的合作伙伴关系, 能够正确评价学校的发展和对资源的分配是否合理等。强调21世纪的教师与以往教师的根本区别在于, 不再只是课堂内的领袖, 他们的活动舞台和视野应远远超越课堂和学校。
英国
为了保证英国教师的质量和提升教师的专业素质, 英国规定从2010年起, 教师资格证书必须每5年更新一次。
现行的《英国教师专业标准框架》由五大层级构成, 呈金字塔的形态, 逐层上升。
位于金字塔最底层的是第一部分———入职前的合格教师专业标准。第二部分是入职后的教师职业基准, 此部分最为重要, 属于核心部分, 无论是资深教师、优秀教师还是大师级教师均要首先达到教师专业基准。第三部分是资深教师专业标准。第四部分是优秀教师专业标准。位于金字塔最顶层的是第五部分———大师级教师专业标准。它是英国教师的最高级, 类似于国内的“特级教师”。
《英国教师专业标准框架》中的五大层级密不可分, 是一个有机整体, 而核心是所有入职教师都应达到的最低基准。它包含3个一级指标, l6个二级指标和50个三级指标, 在教师职业生涯的所有阶段均有效力。英国教师评价标准的最大亮点是其底线性、整体性、动态性、层次性。对教师的专业发展进行了全程规划, 将教师职前培养标准和在职教师各个发展阶段的专业标准整合起来, 构建了“一体化”的教师专业标准框架。同时, 从专业素质、专业知识和理解、专业技能三个核心维度对每一阶段的专业标准作出详细而又具体的规定。
日本
从2009年起, 日本教师资格证书每10年更新一次。即教师在工作后第10年, 必须在日本文部科学省指定的机构接受30个课时以上的培训。教师在完成所规定的进修之后, 还需要接受使命感、人际关系能力、对学生的理解力、对所教学科的专业知识、学科的指导能力等5项指标的资质考核评价。
日本教师评价指标的最大亮点是其对“教师能力”和“业绩”的关注。日本重视通过学生包括学习成绩在内的各方面取得的进步幅度去评价教师。日本对教师的能力非常重视, 仅针对教师“能力”的指标就有25个, 例如:策划力、实施计划和指导的能力、把握状况的能力、判断力、适应力、分析问题的能力, 等等。
日本提出, 21世纪的日本孩子不但是日本的国民, 更是地球公民。它将培养人的目标定位在“国际人”层面。不但要求日本教师具有对教师职业一般意义上的知识、能力、态度, 而且要求教师具有全球视野及行动力, 能妥善理解个人与国家、人类和地球的关系, 树立在社会和集体中的规范意识, 还要具备适应时代变化的社会人必需的素质能力, 包括自我表现能力、情感交际能力、多媒体运用能力、适应国际化的外语交流能力、基础的电脑操作能力、解决问题的能力、创造力、应用能力、逻辑性思考能力、可持续性自我教育能力、合作伙伴共事能力等。
抱团发展,应对挑战 篇8
一、为什么要组建这么一个联盟?
所谓“联盟”就是两个或两个以上的单位为了共同的利益,在某个方面、某个环节、某个时期结成的联合体。联盟其实是国际国内的一个通行的做法。就我们的出版行业而言,更是离不开联盟这种有效的方式。出版协会、印刷协会、编辑学会、期刊协会、版权协会、音像与数字协会等就是服务于行业发展的联盟组织。有的虽没有“联盟”的称谓,但实际上是一种带有联盟性质的合作机构,比如中国出版集团设立的“香山论坛”等。而内容出版的数字传播联盟更有其必要性,必然性。一方面,新的出版业态出现了一些令人焦急的瓶颈性问题,譬如“今日头条”的案例吵得沸沸扬扬;另一方面数字出版的发展要求信息的海量传播与集约经营,以此来实现“规模效益”。即是说,那种一家一户、一刊一社与数字推送平台谈合作的经营模式,不仅在实践上难有理想的收益回报,而且在理论上也是与数字出版的本质相悖的。记得当年浙江出版集团有限公司的各个出版社,分别与数字推送公司就内容的上线服务进行合作,一年的收入,加起来也只有三四十万,但通过集团的打包销售,第一年的进账就达120万元。还有一个特别典型的例子:当年中华医学会的一百余家顶级期刊,分别与万方数据进行合作时,一年只有60万元人民币的收入额度,但是整个医学会的所有医学期刊结为联盟,与万方数据签了内容合作协议,每年的进账600万元,是原来的10倍。说的直白一点,就是出版社、出版集团结为联盟,就可以获取较好的回报,就可以在博弈中增加谈判的份量。这也是在数字化、网络化条件下顺应先进出版生产力的方向,所做出的一种十分明智的选择。
二、组建联盟应该达到什么样的目标?
“中国出版数字传播联盟”的发起书上讲联盟的职能是促进资源交流互用,产品联合营销,共同打击盗版;口号是“抱团取暖,应对挑战”。根据这个职能及口号,我想把具体目标归结为三点:
一是如何通过组建联盟较好地实现新老媒体的融合,尽快地实现向新业态的完全转型。因为参与联盟的出版社,多为国内和行业内的大社、名社,不仅在出版业务方面支撑着整个出版大厦,而且在工业化时代向信息化时代的转变过程中,担负着示范引领的责任和作用。实际上,转型升级是数字传播联盟的技术前提。
二是以同样的出版内容,争取把蛋糕做大做好,追求1+1>2的经济效益和社会效益。如果我们的数字传播联盟也建立起来了,我们自己所在的出版单位也参加进来了,我们的出版内容也提供给这个联盟了,但是经过一段时间的运作之后,单位的收益并不比非联盟情况下有明显增长,那就有悖联盟的初衷,也难以调动加盟者的积极性。联盟的前途就会堪忧,就会难以为继。所以,联盟必须把蛋糕做大做好,才能维持联盟的存在与发展。
三是要共同对付那些不让我们把蛋糕做大,甚至要我们把蛋糕做小的人们。这就意味着联盟负有“共同打击盗版”的维权责任。在分散的各自为政的条件下,即便是发现了可恨的盗版行为,也会因牵扯面太广,所涉及的环节过多,面临的情况复杂多元,往往无能为力,“望盗兴叹”;但在联盟的条件下,“众人拾柴火焰高”,可以通过联盟的力量,依靠分工的格局,实现比较及时的、有效的打击。
三、怎样组建起一个好的联盟?
应该确立一种“责任和权力”相匹配的理念,不可能只要权力,不要责任,也不可能权力是自己的,责任是别人的。要有担当精神,且首先是担当精神。注意利益和责任的平衡。长期发展,必须有一个比较合理、各方都能接受的机制。
应该有一个强有力的工作班子,不摆花架子、不玩虚招子。推选一些有思想、有担当的同志,组成一个精干的工作团队。这个团队应有一定的稳定性,应有骨干分子,像沈水荣这样的同志,不仅能够钻研问题,引领发展;而且能够牺牲自己,维护整体利益。
应该制定一个比较科学的工作规划及工作目标。这样有利于不断地取得阶段性成果,增强信心,形成良性循环。
应该把一些可能的困难想得多些,处理得好些。比如,资源共享、分类传播、章程起草、责任分担等方面问题。过去,我们行业也有过一些联盟,因为只想着发展和利益,对问题和困难没有足够的思想准备,结果时间不长就散伙了,这个教训要记取。
(作者系全国政协委员、中国新闻出版研究院原院长)
应对挑战,青年在行动关于节约的 篇9
各位领导、各位同事你们好,我叫XXXX,是来自XXXXXXX一名员工,刚刚参加工作还不到一年,很高兴能有机会参加这个比赛。
“应对挑战,青年在行动”,那么首先我们应该搞清楚我们应对的挑战具体是什么,我们应该怎么做呢?受欧债危机的影响,我国经济增速回落,出口下滑,投资放缓,需求不足,宏观经济不确定性和不稳定性因素增多,经济下行压力加大。从我矿来看,矿井自然条件的复杂多变,整合矿井复工复产后问题较多,安全投入加大,各方面的花费都很高,所以想保持企业安全稳定高效益的发展的确有些困难。面对这些我们青年该怎么做呢?“节约一分钱,就增一分力”,我们这一代青年,有干劲、有技术,敢于创新,就是要把节约意识贯穿整个生产过程,把这一分钱节约出来;响应集团“三大战略”中的“低成本”战略,坚持执行“双浮动双控制”考核机制,坚持举行修旧利废活动,拿出我们的干劲和所学,在各队大力推广新技术、新工艺,减少各种消耗和支出,控制成本和能耗,增加经济效益。
应对挑战 篇10
【摘要】在社会的发展之下,人们已经全面进入了大数据时代,在这一时代中,人们的生活与工作方式发生了极大的改变,本文主要分析大数据时代的挑战、价值以及相关的应对策略。
【关键词】大数据时代;挑战;价值;应对策略
当今社会,互联网、物联网、云计算等技术高速发展,视频监控技术、智能终端系统、手机应用等也快速进入人们的视线,普及量日益见长。随之而来,全球数据量也呈现出指数式的增加,以太字节为单位的数据时代已经到来了。
面对以太字节为单位的大数据时代,电信运营商的网络扩容每秒都在无限量的增加,但其收益却没有因此而增加多少。一些公司为了提高其生产力,采用“数据驱动型决策”模式取得了显著成效。
那么在大数据时代,人们可以做什么呢?人们可以通过技术对海量的数据进行分析,得到用户的喜好和行为,例如,在因材施教方面,学校和老师可以通过大数据来分析学生的个性和爱好,以此来进行教学,增强老师的教育工作能力,同时也提高了学生的学习效率,事半功倍。在公司管理方面,公司可以通过对公司各项数据的分析,开源节流,建立起精细型管理模式,提高公司发展水平。在产品生产方面,通过对大数据的分析,优化产品生产结构,合理规划生产流程,提高产品生产能力。
一、大数据时代的特征。
全球知名的咨询公司麦肯锡最早提出了
“大数据时代”。现在人们用“大数据”来定义信息爆炸时代产生的海量数据。关于多少的数据量可以称得上是“大数据”,到目前为止,还尚未达成共识。一般认为,大数据应该在10TB至1PB(P为T的1024被)以上。其特征主要有四个。
(一)数据量大——核心特征
大数据时代之所以称之为“大”,就是其量大。数据量已经进入以太字节为单位了,其包含数量之广是我们难以相信和预测的。据统计,2009年,全球信息量已经达到了80万PB(1021字节),2010年比2009年增加了40万PB,达到了120万PB。120万PB是什么概念呢?就是把这些字节刻录在DVD上面,再把这些刻录了120万PB数据的DVD叠放在一起,可以从地球到月球叠放一个来回。
(二)种类繁多
这里的“多”指的是数据形式的多样性。在这个时代,网页,图片,视频,音频,文字等各种形式的数据承载方式,数据结构繁多,在2012年半结构化和非结构化的数据占全球网络数据量的85%左右。
(三)速度快
大数据时代的一个基本特征就是传播速度之“快”,现在不仅仅是传播速度,就是处理数据的速度因为软件工程的日新月异和人工智能的发展,也在急速增加。
(四)价值密度低
因为过多的数据和无处不在的信息感知,信息的价值密度相对较低,如何从海量的数据中提取出我们确实需要的数据,成为了大数据时代的一大难题。
二、大数据时代的挑战
(一)数据洪流的急速发展使得运营商的带宽能力更不上,适应能力亟待提高。
运营商的带宽虽然也在不停的发展,但远远比不上数据的指数式增长,因此目前日益增长的数据传输能力和现有的带宽承载能力无法相匹配。(二)数据量大、形式多样以及快速等特征也对数据的处理和存储提出了全新的要求。
那么多的数据,那么多样化的数据,快速更新的数据要求更加宽大,更加便利的软件工程和人工智能来处理和存储,单单的人脑已经无法满足数据的需求。(三)在大数据时代,海量的数据往往为网络罪犯和黑客提供了可乘之机。
他们利用海量的数据作为反追踪的利器。海量的数据也为他们的作案工具和作案手法提供了新思路。例如我们熟知的APT(高级持续性安全威胁),一些小团体就是利用了先进的数据攻击手段对特定目标进行长期的持续性网络攻击。(四)一些个人或者企业通过非法手段窃取了某些用户的私人数据,并用这些数据非法分析用户的行为和爱好,一些企业的商业机密也在海量的数据中被泄露出去。
因此个人隐私和企业利益在大数据时代中受到了重大的冲击和损害。如何保护个人和企业的利益成为关键。(五)在海量的数据面前,数据是否真实,这点显得有些扑朔迷离。
“去伪存真”就成了十分重要的一项工作。但其方法和过程之分复杂。我们首先需要了解需要数据的基本特点,根据其特点来对已有的数据进行筛选,接着把已经筛选出来的数据进行分析和清理,通常是用相关工具和分析模型赖进行评估,看看结果是否符合我们需要的数据的基本特点。最后把已经分析出来的我们需要的数据进行整理和呈现。三、大数据时代的应对策略
面对上述五个挑战,我们需要措施来应对以适应更好的大数据时代的发展。
(一)面对带宽不足的问题,电信运营商已经想出了初步的解决办法,它们将以智能管道与聚合平台作为基础,将扩大流量规模、提升流量层次和丰富流量内涵三者并驾齐驱,把释放流量价值作为导向,实现大数据和云计算的深层次结合。
(二)面对大数据时代的特征带来的挑战,这需要惠普、IBM、微软等IT巨头们携手共进,全方面加强科技创新,通过软件工程和人工智能的创新发展来扩大数据存储容量,增加数据存储方式,提高数据分析效率,让海量的数据更好的为我们服务。
(三)面对APT带来的安全威胁,政府需要借助大数据来创新处理技术。
针对APT的的单点隐蔽强、攻击路径不定等特点,在全流量审计方面,需要加强事时流量监测能力和事后回溯的能力,并且提高安全工作人员的分析素质,把计算机存储和运算能力相结合,运做出一套完整的解决反APT方案。(四)面的个人隐私安全,最主要的是加强信息加密的可靠性,防止信息被盗。
用户在登录网页时填写的用户名和密码在存储和传输时的路径都需要加密。同时网站不能用用户信息作为谋取私利的工具。另外,还需要对存储信息的硬盘进行加密和保护,防止因硬盘被盗而资料外泄。除此以外,国家也可以通过加强立法来规范数据安全,保护个人隐私和商业机密。(五)面对“去伪存真”的冗杂工作,一方面我们需要建立有效的分析模型,提高分析数据的能力和效率,节省数据分析时间。
另一方面,在输入数据的时候,提高筛选能力,利用人工智能自动筛选数据,节省人力成本。另外,也需要提高工作人员的数据分析能力,尽可能掌握好大数据的存储、分类、挖掘能力,以应变各种可能的情况。大数据时代已经到来,各行各业乃至我们自身都在不断的积累数据、运用数据、产生数据、传输数据。Gary
King作为哈佛量化社会科学研究所主任,他提出:“我们的确正在起航。在庞大的新数据来源的支持下,量化的前进步伐将会踏遍学术、商业和政府领域。没有一个领域可以不被触及。”既然大数据时代已经避无可避,作为大数据的拥有者和统计人,我们所要做的就是顺应时代,跟上时代,懂得什么是大数据,如何运用大数据。用大数据来提高企业发展,支撑社会进入,振兴中华民族。
参考文献:
[1]程莲娟.美国推进大数据的应用实践及其有益借鉴——基于图书馆视角的分析[J].情报资料工作.2013(05)
[2]程开明,陈龙.大数据时代的统计挑战与应对[J].中国统计.2013(08)
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