学生作文评改的量化标准

2024-05-26

学生作文评改的量化标准（精选11篇）

学生作文评改的量化标准篇1

学生作文评改的量化标准

一、作文评改要求：

1.作文评改采用百分制。2.用红笔评改。

3.统一标识符号：错字圈起并在评语栏内改在方框内；病句划线并在线末打叉；好句佳句划波浪线线并在句末打勾。

4.请按要求分项给分，并分项简评，最后算出总分并写好总评。

二、量化评分细则如下（每项10分，满分100分），请参照进行评分或评语：

1、标题项：拟题恰当6分；拟题醒目、有新意4分。

2、格式项：标题位置正确2分。首尾行数得当，一般不超过三行，2分；段落数目得当，全文一般不少于四段，2分；全文字数合乎要求，不少于600字，4分。

3、卷面项：文面整洁、没有涂抹，5分，（涂抹一处扣1分，扣完5分为止）；书写规范、工整，不写连笔字，5分（书写潦草酌情扣分，最多扣5分）。

4、错别字项：发现错字、别字，每一个扣1分，最多扣10分。作上标记并在批语处改正。

5、病句项：挑出病句，划直线标记，在原句处给予纠正，并在总评语中写清病句几处，每处扣1分（扣完10分为止）。

6、标点项：注意标点的书写位置是否正确，一处扣2分；标点的运用是否恰当，一处扣1分。扣完10分为止。

7、中心项：中心鲜明、集中6分；立意深刻、新颖4分。

8、选材项：能紧扣中心选材2分；选材具有典型性3分；材料符

合生活实际2分；选材新颖、富有时代意义3分。

9、结构项：开头新颖，直入主题、有文采，3分；段落之间衔接自然，2分；铺垫得当，2分；结尾点题、有深意、有文采3分。

10、语言项：叙述语言通顺、流畅，4分；恰当运用议论、描写、抒情等表达方式，3分；语言生动，恰当运用修辞方法等表达思想感情，3分。

小学班主任工作量量化标准的探讨篇2

【关键词】小学班主任工作量量化标准

对小学班主任工作量进行必要的量化有些难度,但可喜的是在某些地区,已经对小学班主任的量化工作有了开展和施行,尽管不同地区之间存在差异,但起码关于小学班主任工作量的量化工作已经引起教育相关部门的重视。既然如此,为此,笔者针对温州市瓯海区小学班主任的工作量提出关于小学班主任工作量量化的理论上的依据和可行性规划方案,即具体的参考量化标准,与读者大家共同交流、探讨和学习。

一、什么是量化标准

所谓量化标准,在不同的领域里有不同的解释和含义,在关于小学班主任工作量的研究上,我们可以把所谓的量化标准概括为在现行的教育模式下,能够把小学班主任日、周、月等的总工作量用具体的数值衡量的一种科学、严谨、有效的考核标准,根据地区和相关政策、班级大小等的不同,这个标准也会略有差异。

二、小学班主任工作量量化标准的参考方案

目前在我国的一些地区、一些小学已经有了一些所谓的小学班主任工作量量化的标准,下面笔者将有针对性地对一些量化标准进行梳理,取其精华去其糟粕,并结合温州市瓯海区的实际情况,在新课程改革的背景下,制定一套关于我区小学班主任工作量的量化标准,仅供参考。

1、本标准的适用对象

⑴ 主要对象:小学各科班主任

⑵ 次要对象:小学其他任课教师及学校教务的相关领导

2、小学班主任工作量量化制定的方法和理论依据

⑴班主任工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量,单位为“1”,其它工作将折算成标准课时工作量。

⑵班主任工作量量化标准制定的基本理论依据。首先,我们主要倡导各岗位职能并重的原则。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能,并具有不可或缺性。其次,一个重要的理论依据是关于温州市瓯海区小学班主任工作量的调查研究。再次,国家规定的课程标准和与之相关的教育政策法规。还有就是《瓯海区小学教师周任课量暂行标准》(见附录一)等一些理论依据。以这些大的、小的、官方的、教学一线的所有理论来作为衡量瓯海区小学班主任工作量量化标准的理论依据,笔者目的只有一个:力求做到尽善尽美的、行之有效的参考标准。

3、班主任工作量的具体计算标准

⑴ 班主任的教学工作量。国家课程、地方课程、以及校本课程等能够在班主任教师课程表中的所有课程,我们每节规定时量为:小学40分钟/节,以此标准进行的课堂教学,班主任教师每上一节课,我们就计算1课时的工作量。

①班主任的备课工作量。

②每个学科的备课按每周实际的上课节数,每上1节课,计算1课时备课工作量。而对于单科任教平行班级的教师在此不计算备课工作量。

⑵ 关于备课的工作量方面,所有跨学科、跨年级的备课,除按实际上课节数计算1课时备课工作量外,每跨一个学科或年级每周计0.5课时工作量(跨学科和跨年级只算一次,不重复计算)。

⑶ 关于班主任教师对学生作业的批改工作量

③班主任教师对学生作业的批改工作量应该包括课内、课外作业批改,分大、小班额两类制定。根据《瓯海区小学教师周任课量暂行标准》中对学校规模的判定依据,即以18个班级为界,而具体细分一下,我们可以暂时这样模拟:大班额是指每班46人及其以上(简称大班,以下同),小班额是指每班45人及其以下(简称小班,以下同)。

④ 班主任对课堂作业批改的工作量制定如下(每班每周):

表一:班主任对课堂作业批改的工作量参考量化表

①班主任教师用于对学生进行课外辅导的工作量

大致地我们可以把辅导课每节折合0.5课时来计算,相应地,早自习辅导、辅导每节课折合0.3课时,晚自习辅导每节折合0.4课时。

②根据实际情况,我们把语文、数学的家庭作业按课堂作业的50%折算工作量(每班每周),具体如下

表二:语文、数学的家庭作业按课堂作业的50%折算工作量表

⑷ 小学班主任的家访工作量

关于家访,现在教育部已经做出了明文规定,即小学班主任每学年的家访率应该达到100%。对此我们保守推算,在交通正常,班主任的课业教学任务安排合理的情况下,假如对一个全班人数为45人的班级进行家访的话,其家访的比例一定不容乐观。班主任家访一次至少需要2小时,这是最保守的时间。客观地推算,交通的时间、和家长谈话的时间等等加在一起2小时恐怕会显得捉襟见肘。在这里我们就以对一个学生进行一次家访的时间是2小时为基点,那么全班45人,一学年下来就是90小时。笔者建议,不同的地区,不同的学校应该将家访的时间量化到班主任的工作量考核中去,这样做不仅可以对学生在校园以外的环境中的状况有所掌控和了解,从另一个角度讲,也提高了班主任教师的工作积极性——当然,这要以与相应的绩效考核机制紧密地联系起来为前提。

⑸ 小学班主任杂项的工作量

这里杂项的所指内容是非常广泛的,杂项具体包括:班主任指导学生早自习,课间解答学生疑问、应对上级教育部门的检查而准备材料、听课、参加教学会议的时间总和。这样做的目的是尽量简化计算班主任工作量的因素,从而使结果的构成更为清晰直观,便于读者阅读。这些内容在衡量班主任工作量上看似无足轻重,但若逐项分析,推算下来,这些工作内容也占据着班主任的大量时间。总之,学校在制定班主任的考核标准时,不应将这些视为班主任应做的义务,而应该酌情作出估算,予以量化。

三、量化标准能否成为真正的“标准”

学生会检查量化标准细则篇3

一、卫生检查量化标准

（一）、教室

1、桌凳或工具摆放不齐扣1—3分。

2、地面不净扣1—3分。

3、门窗不擦扣2—3分。

4、黑板及讲台不擦扣1—2分。

5、教室内外墙壁上有污迹扣1—3分。

6、走廊打扫不净扣1—3分。

7、窗台擦试不净扣1—2分。

8、墙顶有蜘蛛网、灰尘或其他杂物扣1—2分。

9、打扫不及时扣5分。

10、不值日扣10分。

11、楼梯及扶手护栏不净扣1—2分。

12、灯棒、电扇、窗帘上有污迹扣1—2分。

（二）、卫生区

1、打扫不及时扣5分。

2、卫生区内有碎纸及杂物（每片纸、包装袋、口香糖、冰糕棒）扣1分。

3、卫生区内有垃圾死角扣3—5分。

4、楼梯及扶手护栏有污渍不净扣1—2分。

注：①以上各项均为日常检查的扣分标准。②日常检查均由学生会带班，各班劳动委员参与进行检查。③劳动委员或寝室长不按时到者扣本班卫生分3分。④劳动委员或寝室长无故不到者扣本班卫生分5分。有事必须向主管人员直接请假。⑤有在校园内乱扔乱倒、乱涂乱画扣本班卫生分3分。⑥参加校内劳动，由政教处安排视情况给班级加1—5分。

二、两操和十分千米活动检查量化标准㈠检查内容

⑴出勤（包括迟到、早返、旷操、中途无故下队等情况）。

⑵体育委员的带操情况。

⑶队列、队形、口号。

⑷纪律（包括说话、打闹、不听检查人员指挥等）。

⑸是否故意压队或提前解散。

⑹做操是否认真到位，动作是否一致。㈡检查扣分情况

⑴迟到、早退、中途无故下人，每人次扣0.5分，缺一人扣1分。

⑵口号不响亮扣2—5分。

⑶队列、队形不整齐扣1—5分（一排不齐扣1分，扣满5分为止）。

⑷体育委员①口令不准②不吹哨③领操动作不标准（以上三项每项扣2分）。

⑸故意压队、不听指挥，每次扣5分。

⑹说话、打闹，每人次扣2分。

⑺做操不认真、不到位，不穿校服者每人次扣0.5分，不做者每人次扣1分。

⑻整体乱、动作不整齐，扣该班两操分3—5分。

⑼提前解散，扣该班两操分5分。⑽不打班旗者每次扣2分。

三、文艺宣传检查量化标准

（一）、歌咏

1、检查时，文艺委员无故迟到扣1分，无故不到者扣2分。

2、指挥者动作是否大方（0.5－1分）。

3、整体声音是否响亮，整齐（1－2分）。

4、班内秩序乱扣所在班级5分，迟到、不唱、吃东西、说话、睡觉，每人次扣1分。

5、应付检查扣2分。

（二）、广播稿

1、每班广播稿满10篇的3分。

2、被广播通讯组选中一篇给所在班级加1分。

3、稿件必需字体干净，篇幅不少于300字，内容健康。发现抄袭的稿件每篇扣0.5分。

（三）、板报评分标准：板报每月一板，满分4分（主题1分，版面设计1分，字体1分，是否按时1分）。

四、学习纪律检查量化标准

（一）、日常上课

1、自习或上课迟到、早退一人扣1分，旷课一人扣2分。

2、自习或上课随意外出每人扣2分。

3、自习时秩序乱扣2—5分。

4、教室内下棋、听收音机、放音响、打扑克、打球等影响学习秩序者一人扣3分，并没收违纪工具。

5、接打手机每次5分，暂扣并交政教处保管。

6、顶撞老师视其情节扣5—10分。

7、顶撞学生会成员视其情节扣1—5分。

8、在校学生行为不检点视其情节扣5—10分。

9、教室内浪费用电或非法使用电器，视其情节扣1—10分。

（二）、课外活动

1、每发生一次打架事件一人扣所在班级5分，发生一起骂人事件一人扣2分；跨班级打架者，每人次扣10分，严重者取消学籍，劝其转学。

2、学生吸烟一人扣所在班级5分。

3、学生喝酒一人扣所在班级5分。

4、学生聚众赌博每人扣所在班级5分。

5、学生故意损坏公私财物扣5分；偷窃公私财物扣10分，并照价赔偿损失。

6、引校外青年到校内一人扣5分，引校外青年到校内打架闹事者一人扣10分，并劝其转学。

7、违反礼仪常规，在校园内骑自行车者，一人扣所在班级2分。

8、集会时秩序乱者扣班级1—5分。

9、集会时看书籍者，一人扣所在班级1分。

10、午饭后在静校时间乱跑、追逐打闹、大声喧哗、放音响，每人次扣1—2分。

五、宿管部检查量化标准

（一）、寝室内务整理

1、被子床单等床上用品不整扣1分／条。

2、毛巾不统一摆放扣1分。

3、脸盆不统一摆放扣1分。

4、牙具不统一摆放扣1分。

5、衣物乱挂扣1—2分。

（二）、室内卫生检查

1、地面不净扣1—2分。

2、门窗不擦扣1—2分。

3、墙壁不净及墙壁角落有灰尘扣1—2分。

4、室内有垃圾堆放扣1—2分。

5、床下物品不整齐或有垃圾扣1—2分。

6、检查时锁门扣5分。

7、不值日扣5分。

（三）、晚休纪律检查

1、晚休熄灯后，有亮灯者扣3分。

2、晚休时有说话者扣2分。

3、晚休迟到一人扣0.5分。

4、熄灯铃后随意外出者一人扣1分。

5、夜不归宿者一人扣10分；无故离开者取消住校资格。

6、外出上网者一人扣10分；并取消住校资格。

濮阳市第五中学政教处

量化标准篇4

1.卫生：一周内无批评，负责人+5分/周, 值日组+10分/周，反之扣分。个人卫生（每人脚下一平方米）特别突出不好或经提醒不改的-5分/次。

2、作业：优秀的+5分/次，少做或不按要求做的扣3分/次。一周内按要求准备作业袋，按时按量交作业的，下周一组内个人加10分。一周内全组按时上交作业，没有影响班级收作业，下周一小组加10分；一周内不交作业一科次扣5分，第二科次扣10分，第三科次扣15分，以此类推。假期分天的作业一科一天的作业算一科次。特殊情况需跟老师说明。作业一般情况下补原作业的三倍。来校后未经老师允许，补作业的及作业抄袭的，扣20分/次；在不合适的时间课上写作业的扣10分。

3、上课：举手回答问题被提问的1、2号+1分/次，3、4号+2分/次，5、6号+3分/次。上课遇到与老师的误会留待课下解决，课上公然顶撞老师影响教学的扣20分。

4、考试：平时测验加减分由老师定。大考：年级前

十、前一百、班级前

十、单科前五名、单科满分、班级进步10名、年级进步50名满足上述条件一条加5分，可累加；退步相应减分。

5、纪律：老师、班干部点名表扬的或批评记5分/次。犯错主动找老师认错扣5分，反之扣15分。迟到（含未在规定时间内主动请假）-5分/次，校门口记名迟到-10分/次，无故旷课（含未在规定时间内主动请假）的-20分/次；仪容仪表不合格提醒不改的-5分/次；吃零食、喝饮料的-5分/次；不带校卡被记名的-10分/次，吃口香糖-10分/次；备注：

1、班委、课代表一周内履行过职责的+5分/周。

2、班内要求上交的表格、心得体会、准备的书、学习用具等按作业要求记分。

3、该规定未涉及内容的加减分可由学生提出，以老师最后认定为主。

4、组内可适当对各方面纪律和帮助同学协作方面再订组内评分标准。

工作总结量化标准篇5

为丁督促全体教师认真分析，总结教学工作，积累教学工作经验，进而提高教育教学质量，本着实事求是的原则，全面客观地评价教师的教学总结工作，克服三言两语的总结的弊端，真正起到总结的作用，特制定本细则。本细则共分五部分分别打分，总分10分，年终考评纳《方案》纳入评比。

一、教学工作总结及时归档，书写规范。(1分)

二、对本学期教学工作总体评价客观，符合实际。（1分）

三、对教学工作中落实教学常规、备课、上课、作业批改，第二课堂活动、课外辅导培养优秀生转化后进生工作等)的情况有详细的分析总结，能从中认识到自身工作的优势与不足。（3分）

四、能将通过教研、学习所获得的新理念，好做法运用于教学实践，积极探索教学改革的新途径，有对实施教改实验中的成败得失有客观的分析评价及以后改进设想。（3分）

五、能对自己的教学工作进行反思，找出教学质量升级越位的瓶颈所在，并有对如何改进教学，提高教学相长效率的具体设想，切实可行。（2分）

本细则自教代会通过后开始执行，解释权归教导处所有。

唐县长古城中学

量化检查标准情况汇报2011 篇6

管理处党风廉政建设责任制量化

检查标准的情况汇报

市城管局纪委：

根据市纪委十届五次全会精神为基本依据，为认真落实党风建设责任制，保证我处党风廉政建设和反腐败工作任务的完成，切实加强纪检监察工作管理，坚持内容全面、指标明确、操作性强、注重实效的原则，按照2011年局党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，我处落实党风廉政建设责任制，做出了具体的实施方案和量化考核标准，确保了党风廉政建设和反腐败工作取得了新的成效。下面向局纪委汇报一下我处量化检查标准的情况：

一、责任制

1、建立健全责任制领导小组，明确组织机构和责任分工。处内党政领导认真履行职责分工。

2、领导小组每年召开两次专题例会研究工作。

3、做到每半年向上级领导报告党风廉政建设责任的工作情况。

4、每年进行一次党风廉政建设责任制检查考核，制定自查报告，汇报检查方案和情况通报。

5、制定和完善责任追究方法，加强责任追究，有完备的基础资料。

得分7分

二、廉洁自律

1、处领导班子成员严格贯彻执行廉洁自律规定，未发

生党政纪处分和被市纪委通报。

2、处党员干部未发生违反纪律的几条规定,未发生操办

或参加婚宴、生日宴、升学宴等违规现象。

3、处党员干部未发生公款旅游、公车私用等问题。

得分6分

三、党内监督

1、处领导班子认真贯彻执行党内监督制度。

2、未发生领导干部不报告个人重大事项。

3、定期召开专题民主生活会，严格按照要求的程序展

开。

4、对新任职的领导干部及下级党政负责人进行廉政教

育谈话、诫勉谈话制度。

5、有专门的谈话记录簿，能够认真做好记录。

6、建立健全领导干部述廉制度与民主测评制度。

得分4分

四、作风建设

1、领导干部作风严谨，建立健全各项规章制度。未受

到党政纪律处分或有关部门查处。

2、加强了对全处领导干部作风建设情况的监督检查。

严格贯彻落实《关于专项整治干部队伍中收送钱财问题的规

定》。

得分４分

五、宣传教育

积极开展理想信念教育、廉洁自律教育、党纪条规教育、社会主义荣辱观教育，以及开展廉政文化建设活动。今年处

党总支书记参加了关于我市社会领域防治腐败工作的征文

活动，并撰写了论文。

得分10分

六、案件检查

严格执行《关于纪检监察机关严格依纪依法办案的意

见》和《中共中央纪委关于进一步加强和规范办案工作的意

见》，全年无信访举报等案件发生。

得分13分

七、案件管理

及时准确上报案件统计报表和处分决定，加强案件管理

工作制度建设。

得分4分

八、信访举报

1、做好信访举报受理的各项工作，建立健全信访信息

网络制度。按要求及时上报纪检监察的简报和信息。

得分3分

2、落实信访举报办事公开各项举措，全年无越级访。

得分3分

3、直查案件及承办案件情况。

得分2分

九、案件审理

1、领导对此较重视，机构较健全。

2、符合案件“二十四字”基本要求，无违反政策现象

发生。

3、无审理文书不规范、案件装订不符合标准案件发生。

4、无申诉案件。

得分9分（加1分）

十、纠正不正之风

认真完成国务院、省、和市部署的纠风专项治理项目，无不正之风现象发生。

得分6分

十一、执法监察

1、对我处重点工程建设项目实施监督管理。

2、无以权谋私、挪用公款等违纪行为发生。

3、无各类安全事故发生。

得分6分

十二、行政效能监察

1、建立健全行政效能监察体制和工作机制。认真开展

各项行政效能监察的报表、方案、工作计划、总结。

2、对上级部署的效能监察项目及自立项目能够认真完

成。

3、认真调查处理有关行政效能方面的违规行为或违纪

案件，维护行政纪律，提高工作效率和服务水平。

得分6分

十三、源头治理工作

1、建立健全惩防体系建设，建立完善的组织机构并制

定责任分工。

处领导在今年的工作机制、制度建设上有新的突破和创

新，打破了以往陈旧的理念和管理混乱的现状。在旅游收入方面，严把质量关，严格杜绝了跑、冒、滴、漏、点头票的情况发生，各门票、岛票班认真执行了处内的员工制度，在票务管理上实行了目标管理奖惩制度，到目前为止，已超额完成任务。

2、建立健全反腐倡廉制度。

得分6分

十四、信息调研

每月报送信息，完成市纪委布置的调研任务。

得分4分

十五、队伍建设

1、认真完成纪检监察干部教育培训。

2、严格遵守《抚顺市纪检监察机关若干纪律规定》，进

一步加大纪检监察干部队伍内部监督管理工作力度，认真做好纪检监察机关保密工作。

3、未发生纪检监察干部违纪行为。

得分2分

十六、办公规范化建设

1、办公保密工作有制度，有检查，无纰漏，无泄密。

2、办公文件、档案管理均符合管理要求。

得分2分

十七、创新工作

在市纪委、局纪委领导的亲切关怀与指导下，我处将以

这次考核为新的起点，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展党在探索中国特色反腐倡廉道路，不断提升党风廉政建设责任制工作水平，在党风廉政建设和反腐败的工作中取得强有力的推进作用，为我处纪检监察工作再立新功。总分： 98分

中共抚顺市萨尔浒风景名胜区管理处党总支委员会

公司中层管理干部转正量化标准篇7

中层管理人员转正量化标准评价项目优秀很好好勉强不满意10分8分6分4分2分工作业绩工作完成量速度超乎寻常，大幅超额完成超出平均值符合要求，能按时完成任务，偶尔超过低于平均量工作慢，从未按时完成工作质量能超标准完成，完全可以信赖很少有错误，可以信赖可以按标准要求完成，可以信赖经常放错，有时候不能按标准完成不能按标准要求完成，可避免的错误频繁发生工作效率工作效率较高，较以前有大幅提升工作效率高，较以前略有提升效率一般，基本保证质量，效率没有提升工作效率较低，效率有待提升工作效率低，经常完不成任务，效率急待提升费用控制有效、合理控制能合理控制大多数情况能控制不能很好的控制没有费用控制的意识工作能力专业知识熟练掌握本岗位工作的专业知识，有经验具备本岗位工作的专业知识，有经验知道本岗位工作要求的知识，有相关经验不熟悉本岗位工作所要求的知识不知道本岗位工作所要求的知识，从没做过分析决策能力分析决策能力强，并能及时判断正确处理具有分析决策能力，能正确判断处理稍具分析能力，能运用经验判断在较窄范围内能自行判断只能按照上级指示进行指导能力能对下级进行正确指导能对下级进行指导大多数情况能对下级进行指导不能对下级进行有效的指导根本不能对下级进行指导工作态度文化理念认同并执行认同接受并执行接受不接受合作非常愿意合作，且非常有效愿意合作，合作有效，愿意合作，合作效果一般愿意合作，合作效果不好不愿意合作，合作效果差责任心任劳任怨，竭尽所能完成任务工作努力，份内工作非常完善有责任心，能自动自发需督促才能完成敷衍了事，无责任心

温宿二中高中宿舍量化管理标准篇8

2014年4月1日起执行

为规范我校高中部学生公寓部学生住宿行为的管理，提升学生生活自理和行为自觉的水平，为学生营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行特制定本标准。

一、纪律方面：

1、未经班主任任免，变更宿舍长；未经宿管部允许，私自调换宿舍和床位者。扣5分

2、无理取闹、不服从管理，刻意制造矛盾，顶撞威胁老师和学生干部者。扣5—10分。

3、不请假未在宿舍、清查时未在自己宿舍，晚归超过1小时均视为夜不归宿。扣10分。

4、特殊原因未书写假条但已口头请假，超过24小时不补交假条者。扣2—5分。

5、晚休、午休结束未按时起床者；无特殊原因，未按时回宿舍者（晚归者）。扣2分。

6、休息时段在宿舍或楼道里打闹、喧哗、放音乐、在水房洗漱洗涤者。扣2—5分。

7、在宿舍乱接电器、吸烟、点蜡烛、点香、用火等给宿舍楼消防埋下隐患行为者。扣5—10分。

8、在宿舍使用留存手机、刀棍等管制物品；兜售商品、喝酒、赌博、传播观看淫秽制品者。扣5—10分。

9、未经允许，乱拿、乱用、偷窃他人或公共财物者；不讲宿舍文明、无宿舍公德者。扣3—10分。

10、损坏宿舍公共财物，改造、损坏公共设施者；私自使用广播，触碰视频、热水器等设施者。扣3—10分。

11、在宿舍楼内打架斗殴、参与、围观打架滋事者；参与非法集会、宗教活动者。扣3—10分。

12、以强欺弱、以多欺少，侮辱、谩骂、威胁他人或是向他人敲诈勒索财物者。扣5分。

13、私自带非住校人员进宿舍、留宿、制造事端者。扣5—10分。

14、有特殊情况但未经允许，午休或晚休时段留宿其他宿舍成员者。扣5分。

15、宿舍有违纪现象，瞒报、包庇他人，不配合、干扰调查者。扣2—5分。

16、不配合宿舍长、楼长的管理，经提醒、警告仍不改正者。扣5—10分。

17、向楼道内、窗外，水房地面、水池、便池乱扔乱倒杂物垃圾者。扣5—10分

18、宿舍锁更换未及时上交钥匙，影响内务检查、维修、安检等事宜者。扣3—5分。

19、未按规定做到人走“3关一锁”（关门、关窗、关灯，锁门）者。一次一种扣3分。20、晚休或午休开始后仍在走动、闲聊、乱串宿舍等无休息意愿和状态者。扣3—5分。

21、收假返校或特殊时期要求大扫除但按未按规定到位、留人、完成者。扣2—5分。

22、乱贴、乱放、乱挂物品造成逃生通道、视频、猫眼等安检隐患者。扣2—5分。

23、未经过班主任和年级组长批准，上课期间擅自回宿舍休息、拿东西者。扣3分。

24、宿舍长在考勤检查、宿舍和谐、纪律维护、内务监管上失职渎职者。扣3—5分

25、其它影响宿舍管理纪律、学生公寓楼管理声誉的违纪行为者。扣2—10分。

3、窗台整理未按标准，乱摆、乱放、显杂乱。扣1—4分。

4、柜子上面未按标准，乱摆、乱放、显杂乱。扣1—4分。

5、桌子上下或地面脏、摆放乱、不整洁。扣1—4分。

6、卫生角工具乱摆、乱放、显杂乱。扣1—4分。

7、垃圾、杂物不及时倾倒；在楼道堆放物品杂物者。扣1—4分。

8、床头乱挂、墙面乱涂乱画乱贴，显杂、乱、脏，不文明者。扣1—4分。

9、无特殊原因未使用统一款式四件套，影响学校宿舍内务形象者。扣1—4分。

10、周末大扫除不按要求打扫者；公共卫生不及时、不按要求打扫者。扣3—5分。

三、加分奖励项目：

1、根据量化考核分数和实际表现，按一定周期评选优秀宿舍，一次加8分。

2、在考勤核对、调查违纪等宿舍重点管理方面有突出表现者，或者完成宿管相关任务者加1—4分。

3、有拾金不昧、助人为乐、扶弱济险等引领道德风尚行为者加1—4分。

4、其它经宿管部认定适合加分的项目。酌情加1—6分。

四、执行说明：

1、宿管部和宿管老师有检查和认定住宿学生量化加减分的职责，楼管干部只负责协助管理、陪同检查。

2、一经发现的违禁管制物品除扣分外，还要暂时没收直至物品持有的学生转学、升学或毕业时再归还。

3、量化加减分数在周、月汇总中以班级为单位可以加减抵消，但所有奖惩记录不变，违纪行为按规定处理。

4、混合宿舍加减分采取按班级酌情均摊，但每班均分不低于所扣总分的1/4,、不高于所扣总分的2/3。

5、班级、宿舍、人数、次数、时间、程度是量化管理考核的基本单位。

6、某一宿舍出现宿管违纪类扣分5分及以上者不准参与所在周期优秀宿舍评比。

7、某一宿舍出现宿管违纪类扣分15分及以上者不准参与所在学期优秀宿舍评比。

8、根据楼管干部的实际表现，经过公开评选，可在学期末给所在班级加分或上报校级优秀学生干部。

本管理标准未尽事宜由宿管部会同政教处和各年级组共同商议上报学校同意后处理，宿管部有根据实际情况变化，保留在一定周期后对管理标准进行再修订的权利。本标准执行及最终解释权归温宿二中高中宿管部。

强调条款：在宿舍内有违纪行为扣分警告无效者或严重违纪影响恶劣者，除量化考核分数以外，根据实际情况

还有没收管制物品，罚干卫生，请家长到校，暂停、开除违纪者住校权利，直至勒令搬出宿舍的惩罚；涉及到违反校规校纪行为者还应交由学校政教处按相关违纪处理规定严肃处理。

二、内务方面：

1、床铺整理未按标准，脏、摆放乱、显邋遢。扣1—4分。

班级管理规定及量化标准1 篇9

为激励我班学生树立“自尊、自立、自强、自律”的精神，加强对本班学生的全面管理，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，搞好班级管理工作，为同学们创造一个良好的学习、生活环境，特制定如下规定和标准。

一、班级管理内容及规则

1、班级管理主要以我班学生综合素质考核为基础，以及把班级组织的社会实践活动、班级获得的荣誉、班级教室卫生、班干部的工作表现、班级同学的个人贡献等结合起来形成的考核。

2、班级管理总分即等于该学年班级学生综合素质考核成绩的平均分加上相关考核的奖励分减去相关考核的扣罚分。

二、评分细则：减分项

（一）、考勤制度（由班长和纪律班长负责监督执行）

1、考勤范围包括上课、早晚自修课课和学校班级组织安排的活动；

2、做到有事要请假，请假必须写假条并经班主任同意，病假必须有医院或家长证明，事假必须有家长签名或电话证明；因急病或急事来不及事先请假的，必须事先通知班主任，否则以旷课论。事假扣0.3分/节，病假扣0.1分/节，一天以上的长假扣3分；

3、旷课一节扣5分，迟到或早退扣1分，迟到或早退超过15分钟以旷课论；

4、课前做好上课准备，上课音乐一响即保持安静（班长提醒），违者扣1分；自习时间说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分。(二)、课堂学习生活纪律（此项由学习委员监督执行）

1、上课不做与当堂课无关的事，如说话、走动、换座位、吃零食、传纸条、玩手机、看小说杂志、听音乐广播等以及穿裤头背心拖鞋进教室等与课业学习无关的事，违者扣2分；

2、课堂上被老师点名批评者和不按时完成作业者，每人每次扣2分；

3、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分；

4、课间不得在教室进行任何体育运动，如打扑克、下棋、打球，不得在教室或走廊嬉戏打闹，违者扣5分，情节严重的通知家长配合教育回家反省；

6、不得吵架、打架，违者扣5-15分，情节严重的通知家长配合教育回家反省；

7、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者扣10分，情节严重者通报其家长。

8、尊重长辈及教师，如顶撞教师者扣5-15分，情节严重的通知家长配合教育回家反省；

(三)、寝室管理（由值班学生负责）

1、寝室长熄灯前必须清点人数，寝室内发生重大事情或有夜不归宿者必须及时向班主任汇报；

2、所有住校生必须按时就寝，晚归者每次扣2分，说夜话的扣5分；必须服从寝室长和宿舍管理员的管理，熄灯后不得喧哗吵闹，与寝室长及宿舍管理员发生冲突的扣5分；

3、不得在宿舍内赌博、抽烟、酗酒、玩火、彻夜不归等其他学生不该做的事，如有以上情况扣10-15分，情节严重的通知家长配合教育回家反省；

4、宿舍卫生成绩分按学校检查分为准，卫生差的宿舍找到当事人扣5分，否则每人扣2分，舍长和当天值日扣3分。

(四)、清洁卫生（此项由劳动生活委员及小组长监督执行）

1、值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生；打扫卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫，扣2分；

2、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣2分；

3、教室环境卫生成绩分按学校检查分为准，卫生差组找到当事人扣5分，否则每人扣2分，组长扣3分。

（五）体育锻炼及课间操管理（此项由体育委员监督执行）

认真做好课间操。做课间操无故不做操扣5分/次，罚跑操场10圈；迟到者扣2分/次，罚跑操场5圈；请假见习扣2分/次；不遵守课间操纪律扣5分/次。加分项

参加活动（此项由文艺委员监督执行）

1、积极参加班级校级活动者加2分，得奖者加5分；

2、做好人好事视情节加2-5分；

3、给班级出谋画策，提出良好建议者视情节加2-5分；

二周评选一次优秀宿舍，每人次加2分，舍长组长加3分，并给予物质奖励。对宿舍卫生和纪律连续两周仍没改进的宿舍，每人次扣5元钱。

每周统计一次，交班主任处汇总、公布。班干部违反纪律、或徇私舞弊、或执行不严者加倍扣分。

注：一周扣分超过10分的，第一次班内通报，并写1000字的反思书；第二次在班内当面道歉，并写2000字的反思书；第三次通知家长，回家反省。

《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善！最终解释权归班委会及班主任！

2010级5班

学生作文评改的量化标准篇10

为了督促各位同学遵守校规校纪，营造良好的学习环境，促进同学们养成良好的纪律习惯、生活习惯、学习习惯、能够成人、成才、特制定本日常行为德育量化标准。

一、说明

本标准以20分为标准，每周一总结，每周从20分起计分。

二、加分项

1、积极参与学校集体活动，在活动中为班级赢得荣誉的，根据级别不同加1—

—3分。（由班委会决定）

2、值日组在学校的量化评比中获年级表扬的，每人加2分，不表扬也不通报的，每人加1分。（由生活班长决定）

3、对有助人为乐，拾金不昧，关心班集体等文明行为，事迹突出或受到有关方

面表扬和表彰的，每次加1——3分。（由自己申报、团支部决定）

4、寝室每周男女各评出最佳寝室（未扣分为准），舍员各加1分。

5、若被评为文明寝室，全室成员每人加2分。

6、级段前十名另加5分，级段11—50名加4分，51—100名加3分,101—400

名加2分，401---1000名加1分。学校组织的考试级段每进步1名加0.1分。

7、每月完成任务较好的小组成员和小组长每人各加1分和2分

8、好人好事视情况加1—3分。

9、参加投稿每篇加1分，被录用的再加2分,若发现抄袭扣1分。

10、班干部、团干部、学生会干部每人每学月加3分，语文、数学、英语课代

表每月加2分，其它科科代表每月加1分。

11、课堂上积极主动回答问题者，每次加0.5分。

12、读书认真着+1.其他学习情况积分由班主任与老师商量而定。

三、减分项

（1）早操

1、早上按时起床，按照点名时间到指定位置集合，迟到者一次扣1分

2、拉队、掉队、随意下队者扣0.5分，无老师批准不出操一次扣2分

3、跑操说话扣0.5分.（2）纪律

1、迟到每次扣1分、早退每次扣1分，旷课每次扣2分，包括放风期间

2、上课（包括自习课、辅导课）看照镜子、梳头、窜位扣1分

3、不配合班干部工作扣2分.4、5分，点名时间后教室大声喧哗者扣1分，中午午休期间出教室者扣1分

5、早读、午休，晚读随意走动、调位、吃东西，小声说话每次扣1分，再犯扣

2分，自习课私自外出一次扣1分（由值日班长和班长决定）

6、请事假每天扣1分，请病假不扣分，返校后将医生处方（含家长签字）交

值日班长处，否则扣1分。（由值日班长和班长决定）

7、未按时完成作业(包括配套资料)，无故欠交者每次扣1分，晚交者每次扣

0.5分,班干部不交作业者，加倍扣分。（由课代表和课任老师决定）

8、考试作弊者扣10分并写检讨

9、吸烟喝酒打架者扣10分，情节严重者请家长到校配合老师教育。屡教不改者劝其退学。

10、拿手机一律上交，在教室寝室玩手机者科任老师发现扣5分，级段发现扣

10分

11、破坏公物者，视情况扣3----5分，并照价赔偿

12、周日外出返校迟到一次，下次外出罚30分钟。有特殊情况，需老师批假、家长签字。否则，按班规处置。(由班长和班主任决定)

13、无假条私自外出（夜不归宿）者一律知会家长；每人次扣10分

14、寝室扣分由寝室长找出原因，若查不出全寝室同学共同负责，每人扣1分。

(由值日班长和班长决定)

15、因个人问题造成班级扣分，班内双倍扣分，并处其他处罚。

16、扰乱课堂记律、影响老师讲课和同学听课，被老师明确批评的每次扣0.5

分，辅导课乱走动、说闲话、看与本节无关书籍的，每次扣1—2分.(由任

课老师和科代表决定)

18、无故迟到、早退的，每次扣1分，旷课一节的，每次扣2分，以此类推。（由

值班长和班主任决定）

19、有打架、上网吧等严重违反校规校纪行为，受到政教处公开批评、处分，给班级荣誉造成不良影响的，每次扣5--10分。【由班委会、团支书讨论决定】

20、点名时间后教室大声喧哗者扣1分，中午午休期间出教室者扣1分(由值日

班长和班长决定)

（3）卫生

1.值日生负责擦黑板，不擦者每次扣1分.(由生活班长和班长决定)

2.卫生区按时打扫，个人和组长应保持清洁，否则扣1分,规定时间内未打扫

完者扣2分。(由生活班长和班长决定)

3.门、瓷片、玻璃擦拭干净，不干净扣1分，摆放不整齐扣1分(由生活班长

和班长决定)

4.劳动大清洁要服从安排、指挥，不听从安排者每人扣2分

5.宿舍内务不整齐扣1分(由寝室长决定)

6.不服从宿舍长安排或不尊重舍员劳动成果给寝室卫生或纪律造成较坏影响

者，扣2分(由寝室长决定)

7.熄灯后洗刷说话者扣2分(由寝室长决定)

8、实行维护卫生承包制，每人保持自己座位桌位保持全天无废纸、无食品袋，无痰迹，每发现一次相关同学每人减2分。(门口及讲台讲桌由当日值日生承包)（由生活班长和班主任不定期检查）

9、值日组在学校的量化评比中被批评的，班级内翻倍扣分。（由生活班长和班

主任不定期检查）

四、奖惩方案

1、每位同学的日常行为德育量化分数作为入团、调整班干部,调整座位,评优

表先时的重要参考标准。

2、每周前10名的同学，班主任发短信通知家长以示表扬。

3、每周后7名同学，由班委会或团支部与其谈话，并责令其写出检查；连续

两周在后7名的，由班主任与其谈话；连续3周在后7名的，由家长带回家反省或视情节轻重和态度好坏，交到政教处接受校纪处理。

4.每周小组平均分最低的组为下周的值日组。量化分低于全班均分5分的同

学参加下一周的值日工作，替换值日组中量化分数最高的同学。

5、每位同学每周的量化表现放入成长档案袋。

6、自习课时间外出一次扣0.5分。

7、晚读背书声音大的同学加0.5分。

8、学生会晚读时间奖分，班级内每人双倍加分。

9、个人好人好事被学校通报表扬加分，班级内双倍加分。

附表：

点名时间：05:50下课时间

早操06:00-——————06:20(注:06：25视为迟到)

早读06:20---------------07:00

中午12:05---------------12:45------01:05（周二周五除外）13:05—————————————14:00（周二周五）晚读18:20-------------------------19:05

学生作文评改的量化标准篇11

为了使手术室的管理工作科学化、人性化、合理化。我们制定了一套符合我院手术室护理工作的考核标准和手术室护士工作量化表。通过不断探索，持续改进，取得了很好的效果。现介绍如下。

1考核对象与方法。

手术室全体护理人员38名，其中副主任护师1名，主管护师14名，护师5名，护士18名。考核方法：(1)每日手术结束后洗手、巡回护士将术式、手术时间、体位、术中情况记录在每日手术登记表中，每日核对计算分值并存档，月底进行计算总分。工作计时：从病人入手术间至手术完毕出手术间，以手术护理记录单上记录入室、出室时间为准。评分标准及评分结果每日公布以便核对，对有疑问的记录进行调查、核实，及时纠正，对造假者视情节轻重采取批评教育或扣除奖金的形式进行处罚。(2)奖金分为3部分：奖金总额的0.5%作为激励基金：作为杜绝差错事故及收到表扬信、锦旗的奖励;夜班费20元/次;积分奖金：(除去0.5%基金与夜班费后)手术分值及护理质量考核分值的总和。

2分配细则。

2.1出勤奖金计算。

休病事假超过7天无奖金。职能护士休年假按日奖金计算。职能护士奖金为护士的平均奖。

2.2积分奖金计算。

(1)手术积分计算：

4级手术洗手护士1.5分/小时，巡回护士1.2分/小时;3级手术洗手护士1.2分/小时，巡回护士1.0分/小时;2级手术洗手护士1.0分/小时，巡回护士0.8分/小时;以上计时为手术开始至手术结束。

(2)患者入室至手术开始，手术结束至患者出手术室0.5分/小时，当日累计时间不足30分钟不予累计。

2.3手术加分项目。

根据手术中的一些特殊项目如感染手术、特殊体位、术中输血等不同风险要素赋予不同的分值。

2.4质量考核扣分。

根据手术室质量考核标准的细则按所违反的项目进行扣分。

3考核评价。