加强支部政治建设

加强支部政治建设（共8篇）

加强支部政治建设 篇1

通过学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,作为一名青年员工,对在政治建设和思想建设上有了更深入的了解和认识。

首先要牢固意识，坚定理想。把改进思想政治作风和日常工作联系起来，增强政治意识，坚守政治方向，做到用心干事、用心谋事，增强“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力。

其次要认真对照，及时改进。充分发挥主观能动性，用饱满的工作热情，尽自己最大努力完成工作，在公司里做好先锋模范带头作用，定期做自我批评，不断改进不足之处，时刻完善自己，保持积极向上的思想状态。

再次要重视磨炼，提升高度。继续深入学习领会党的十九大精神，以及学习强国APP平台上的学习内容，提高自身政治素质和党性的修养，用知识武装自己，将学习成果转化到实际工作当中。

打铁必须自身硬,只有把理想信念固力起来,才能提高思想政治觉悟,成为一名合格的共产党员。

加强支部政治建设 篇2

目前, 我国高校基层党支部, 尤其是理工科院校的基层党支部主要存在三方面的问题:一是凝聚力和号召力不够;二是活动形式和内容趋于单一, 缺乏吸引力;三是组织生活流于形式、组织活动不规范。总体看来, 造成这些问题的深层次原因主要是:

首先, 我国高校管理机制还不健全, 在具体实施的过程中还存在着诸多不够科学的方面。

一方面, 高校管理体制改革在具体实施过程中尽管成效显著, 但仍然对党支部在高校的建设产生了一些不利影响。作为高校基层党组织重要组成部分的基层教师党支部, 不仅是人才培养、知识创新和科技研发的重要基地, 也是推动高校教育事业全面发展的重要力量。他们直接肩负着教书育人的重任, 其言行规范和知识结构深深影响着每一位学生。高校管理体制改革在大力推进的同时, 客观上在工作、学习、生活和心理等层面给教工党员的带来了较大压力, 产生一些新的思想问题。竞聘上岗、职称评审、劳务分配制度等方面的改革都对教工党支部建设产生着不可忽视的影响。比如高校在教师职称评审中注重文章、科研等指标考核, 却对教书育人、政治思想素质培养等方面缺乏足够重视, 一些补救和应对措施又不到位, 导致教学质量普遍下滑、师德教育问题突出, 这也必然给高校党支部建设增加困难。

另一方面, 尽管研究生党支部的设置模式对其战斗堡垒作用的发挥具有决定性作用, 但目前研究生党支部的设置模式多种多样, 繁冗庞杂。既有按年级跨专业横向设置模式, 也有按相关专业纵向设置模式, 还有融合横向和纵向特点按学术梯队、课题组、实验室、研究所等设置模式。这些设置模式虽然有利于把党的方针、政策传达到基层各个角落, 但是却造成了机构和人员的多重交叠与重合, 不利于高校基层党支部的高效运转。

其次, 社会上存在的拜金主义、享乐主义、奢靡之风, 以及西方反华势力的意识形态、文化思想以及所谓民主自由观念等不正之风对我国高校基层党支部建设产生了不利影响。改革开放三十年来, 我国经济社会发展态势良好, 经济总量超过日本, 跃居世界第二, 阔步迈进了二十世纪头二十年的重要战略机遇期。然而, 西方敌对势力和反华势力亡我之心不死, 对我党和我国进行“分化”和“西化”的图谋始终不减。对在广大在校大学生来说, 还未走入社会的他们在思想上还未成熟, 却正值世界观、人生观、价值观形成的最关键时期, 处于人生发展的黄金阶段。面对一些现实的社会具体问题时, 他们思想容易产生偏差, 认识容易进入误区, 难以正确分辨各种错误思想, 这就造成了现阶段高校基层党组织在建设的过程中必须克服以往鲜有的思想阻力。

最后, 高校师生中的个别党员政治立场不够坚定, 忽视了对于党的光荣历史传统和基本理论的不断学习, 造成自身政治素养难以满足加强高校基层党支部建设的具体要求。个别党员的受到一些不良社会风气的影响, 在日常学习和生活中过分关注个人得失, 缺乏互相帮助、携手共进的集体意识和大局意识, 难以体现共产党员的先锋模范作用。一些学生党员在个人进步的同时往往忽视了对班级的推动作用;还有一些学生党员受社会风气影响, 明哲保身和哥们义气思想严重, 党性原则和正义感不强, 在同学中的威信不是很高。这就造成了个别师生在高校基层党支部的建设过程中不仅难以树立榜样作用, 反而成为了高校基层党支部建设的阻碍。

由此可见, 当前形势下加强我国高校基层党支部建设的任务仍然繁重, 我们应当从以下几个方面着力保障和促进高校基层党支部的建设:

一是加强高校各项制度建设, 形成促进高校基层党支部建设的健全机制。我们既要注重建立健全高校党总支、党支部的工作制度, 细化党支部工作条例, 促进党支部工作的制度化、规范化和系统化。又要注重在各学生党支部建立相应的日常活动组织制度、建立目标体系测评标准、完善党支部成员管理制度, 定期开展党支部建设达标测评活动, 使支部每名党员都要有压力和责任, 督促全体党员不断学习和提高。

二是加强和改进高校党组织结构, 拓宽党建模式, 形成高效、合理的组织体系。要提高支部工作水平, 增强党支部的凝聚力和战斗力, 要选配政治素质强、业务素质高、作风正派、有责任感和奉献精神、拥护的党务工作者的同志担任支部书记, 充分调动支部班子成员及支部党员的工作积极性。根据学校、院系、不同学科、专业的特点组建研究生党支部, 可以考虑按照专业建设党支部、按照课题组或者年级建立党小组的形式进行设置。以此充分调动研究生导师对党小组建设的积极性, 实现党小组成员的培养、教育和管理导师负责制, 促进研究生的学习、生活和科研、工作的有机结合。此外, 针对21世纪青年教师、研究生、本科生等各个群体越来越习惯于通过网络进行信息的交流和获取的特点, 高校基层党建工作要重视互联网的重要作用, 加强网络党建的力度, 充分发挥高校基层党组织网络信息平台在基层党支部的建设中的战斗堡垒作用。

三是加强党的历史传统和基本理论知识的教育与培训, 提高高校党员的道德素质和政治修养。只有以党的知识为指导, 加强广大党员的道德修养, 组织纪律修养和科学文化素养, 才能使广大党员经受住组织和群众的监督和评议, 才能在实践中磨练处党员的意志品质, 真正发挥共产党员的模范带头作用。因此, 高校基层党支部应当定期召开组织生活会、民主生活会、学生座谈会, 针对实际存在的问题, 寻找与党的基本理论知识的结合点, 对广大师生进行教育与培训。同时应当采取有效措施, 使党的知识教育系统化、经常化、具体化, 使党员在学习、工作、实际中生活中能够学习和认识党的基本知识, 提高个人的道德素质和政治修养。

加强基层党建工作关系到指导高校各项事业发展的正确方向, 直接关系到高校各项工作顺利推进的全局。为此, 加强基层党建工作的任务十分重要而紧迫。

参考文献

[1]董丽敏, 蒋大明.加强理工科高校院级基层党建工作刍议[J].学生党建与思想教育, 2010, 8 (中) .

[2]钮秀山, 高玮玮.新形势下高校基层党支部建设的思考与探索[J].中国科技信息, 2009, (4) .

[3]张正杰, 王亚彤, 温卫东.高校研究生基层党支部建设创新研究[J].思想政治教育研究, 2008, 24 (6) .

加强基层党支部建设 篇3

1加强政治思想建设，不断提高党员队伍素质 为增强党组织的战斗堡垒作用，支部成员以身作则，坚持学习制度。支部自去年下半年以来，结合工作实际，及时将《十八大报告辅导读本》及教育培训资料下发给全体党员学习，邀请省委党校专家开展专题讲座2次，及时组织收看电教片，参加局党工委专题讲座，同时根据上级组织对党建工作的要求，支部定期对照、研究、检查党建工作，坚持开好民主生活会，开展批评与自我批评，使广大党员政治素质和党性修养不断得到提高。

2建立完善创先争优和基层党组织晋位升级长效机制

一是建立了创先争优长效制度《坚持党建纳入综合目标一体化绩效考核制度》，每年初将党建工作纳入到中心综合目标绩效考核办法中，与业务工作一同部署，实行目标管理，指标细化并分解到科室和党员个人，实行每月考核、每季度督查及年终考核，与奖励性绩效工资发放挂钩，与评先评优挂钩，促进创先争优活动常态化开展；二是按照上级要求研究制定了《江宁区疾控关于建立基层党组织晋位升级长效机制的实施方案》，按照机关事业单位党组织分类定级评分标准，从党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映等七个方面进行了认真地自评，自评得分92分。党员群众测评参与对象为中心所有在职党员和在职职工共计119人（其中党员40人，群众79人），发出测评票119票，收回119票，总体评价先进的111票，一般的8票，后进的0票。

3深入推进“三争一创”实践活动，全面推进疾控事业科学发展 支部与行政围绕中心实际，查找不足，认真研究制定了《江宁区疾控中心2013年度“三争一创”实践活动实施方案》，提出了总体目标和工作重点，并确立了12个重点项目和25项主要内容。同时将重点项目和主要内容落实到分管领导和牵头科室，相关科室全力配合，并纳入年度科室综合目标绩效考核内容。目前已基本完成了“三争一创”实践活动各项年度目标任务。通过“三争一创”实践活动，疾控服务能力建设和工作作风建设得到进一步加强，党组织的凝聚力、创造力和战斗力不断提升，有力地推动了疾控事业的科学发展。

[HTH][ST ]4紧紧抓住政治思想工作，开展各项评议活动，努力提高工作质量 疾控中心党支部积极开展行风建设、职业道德教育以及平安江宁和法制合格单位创建等精神文明建设和创建活动，努力提高工作质量和工作水平。一是狠抓行风建设和职业道德教育，规范了全体职工的从业行为，积极开展民主评议行风政风活动，主动接受社会和群众的监督，不断提高服务水平；二是积极开展平安江宁和法制合格单位创建活动，对照标准，抓好宣传和资料收集归档，为平安江宁和法制江宁创建贡献力量；三是开好领导班子民主生活会，加强党政结合，畅谈工作形势，寻求单位发展思路；四是开展创建文明服务单位、文明服务窗口等各项活动，制定服务承诺，规范服务程序。通过各项创建活动，充分调动了广大党员、职工的积极性、创造性，及时发现薄弱环节，为以后更好的工作打下基础。

[HTH][ST ]5强化工青妇组织建设，充分发挥团员和先进群众的作用 支部注重加强工青妇组织建设，充分发挥团员青年和广大职工的作用。中心在去年先后创建成区级“工人先锋号”、“模范职工之家”和市级“工人先锋号”的基础上，今年继续努力创建南京市“模范职工之家”，该项工作正有条不紊地进行。今年工会委员5人接受了区工会组织的劳动法律监督员资格培训，全部获得相应资格。

[HTH][ST ]6认真做好发展党员工作，注重后备力量培养 支部按照党章要求，“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”，积极稳妥地培养教育入党积极分子。注重从一线科室中发展新党员，同时重视并吸收青年优秀知识分子和业务技术骨干入党，坚持“成熟一个发展一个”。2012年6月，2名预备党员和2名发展对象按组织程序如期进行了转正和入党票决，同时支部认真研究按程序将1名入党积极分子确定为发展对象，将2名入党申请人确定为入党积极分子，从而确保了支部党员队伍健康有序的发展，壮大了党员队伍，为党组织增添了新的血液。今年6月，2名预备党员和1名发展对象如期按组织程序进行了转正和入党票决。

7强化党的作风建设，保持党的先进性和纯洁性 认真抓好党风廉政建设，与党员签订党风廉政建设责任书，教育强化党员干部的廉政自律意识，从严要求，严格执行中央省市区有关转变作风的规定，过好廉洁关。加强医德医风、职业道德及警示教育，时刻不忘在医疗卫生领域反商业贿赂，促进广大党员自觉规范职业行为，遵守党的纪律，保持党的先进性和纯洁性。

8加强党建宣传力度，展示疾控良好形象 积极开展正面宣传工作，利用专栏橱窗、《江宁疾控信息》、卫生局及区以上政府和部门网站、新闻媒体及省市疾控信息等平台，报送党建及业务工作成果、动态信息，充分展示江宁疾控在党建、业务发展方面的优异成绩和成果。截止目前各级宣传媒体累计录用稿件104篇次，无负面宣传报道。同时支部還积极参加上级各项征文活动，上交征文3篇，微型党课征稿1篇。

加强支部政治建设 篇4

在新的形势下,应加强和改进基层党支部思想政治工作,保证党的路线、方针、政策的贯彻落实,保证基层职工队伍的稳定,保证企业经营目标的实现和各项改革举措的顺利实施,就成为基层党支部必须思考的一个重要课题。为了使思想政治工作取得明显的效果,我认为必须抓好以下几点:

一、必须坚持以“理”服人,使思想政治工作更具说服力

真理对人来说,具有强大的凝聚力和征服力,而思想政治正是一项以“理”服人、以“理”育人的工作。这个“理”,就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。作为基层党支部,只要用这些理论去教育、武装和团结党员、群众,那么,党员、群众就会紧紧地凝聚在党组织的周围。

思想政治教育,有“静态”和“动态”之分。“静态”,是指基础理论教育,如毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对科学发展的论述。“动态”是指针对人们在各个时期各个阶段思想上反映出的热点、疑点问题而确定的教育内容。如党风廉政教育、职业道德教育、艰苦奋斗教育等。大千世界,万事万物,莫不处在运动变化之中。为了使当前思想政治教育方法跟上时代的变迁发展,符合人们观念更新,树立发展变化的观点,以变应变乃是上策。就是说,坚持政治基本原则不变,教育方法则针对当前形势发展,以理为本,适时因人而异、因事而异、因地而异,提倡灵活性,力戒“公式化”、“模式化”。大千世界,万事万物,莫不处在运动变化之中。为了使当前思想政治教育方法跟上时代的变迁发展,符合人们观念更新,树立发展变化的观点,以变应变乃是上策。就是说,坚持政治基本原则不变,教育方法则针对当前形势发展,以理为本,适时因人而异、因事而异、因地而异,提倡灵活性,力戒“公式化”、“模式化”。

二、必须以“情”感化人,使思想政治工作具有吸引力

有些群众背后说:“领导把我们当牛看,我们对领导顶着干;领导把我们当人看,我们就像牛一样干”。这发自肺腑之声,表明了群众都是具有浓厚情感的人,作为党支部领导者必须尊重他们,施之以爱,倾之以情,只有这样,才能产生强烈的感染力。俗话说:“精诚所至,金石为开”,只有产生强烈感染力的思想政治工作,才会产生巨大的凝聚力。具体讲,党支部领导者必须把握三个环节:

一是关怀。这对青年人尤为重要,因为他们社会阅历不长,又处于思想活动异常活跃时期,迫切需要党组织的温暖,党支部领导者做到了这一点,他就会因被关心而报之以向心。

二是尊重。这对后进党员更为重要,因为每个人即具有自己的人格和尊严,后进党员在这个问题上尤为敏感,工作上稍有不顺,他们就会想到被冷淡,被疏远,人格和尊严受到亵渎,就会产生“对着干”的念头,反之,如果党支部领导者能够尊重他们,他们就会感到人格和尊严得到维护,就会产生巨大的向心力,就会变“对着干”为“顺着干”为“抢着干”。这是因为,感情的交流,向来都是双向的,党支部领导者,其心田才能涌出“唯党独亲”的激流。

三是信任。信任,是人格与人格的一种对等交换,是对人们的价值的一种肯定,也是党组织产生凝聚力的一个法宝,给人以信任,可焕发人的自尊精神,激起人的向心力、吹散人的“离心”迷雾。总之,关心人,尊重人,信任人,是思想政治工作“动之以情”的三个基本点。

曾经有过一段时间,思想政治教育难以开展。“难”字挡道,万夫莫开,“任你说千道万,我自岿然不动”,我认为开展政治思想工作化“难”为“易”,夺“关”取胜,关键在于当领导的如何让党员群众愉快地接受教育。而使人愉快服教,就是人格平等,相互尊重。为此,教育者和受教育者,在人格上应以平等为基础,以相互尊重为前提。包括对互相的地位、人格权利和义务的尊重。克服心理上的“居高临下”、“高低尊卑”之想,我认为,在诸如上级与下级,领导与群众、教育者与受教育者等关系中,不妨采取“心理位置互换法”,即彼此在心理上互换一下位置,相互体验一下对方角色的滋味,取得互谅与共识,为实施教育奠定愉快的心理基石,充分调动人们的积极性、主动性和创造性,就能使各个层次的人紧紧凝聚在一起,发挥他们无限的聪明才智。

三、必须以已正影响人,使思想政治工作具有感召力

一个基层党支部具有强大的凝聚力,除了以“理”服人,以“情”动人,还须靠以已正人,领导者如果要求党员、群众遵纪,而自己却在乱纪;要求党员、群众守法,自己却在违法,这样就会因失掉感召力而丧失凝聚力,其结果是难以服人、难以正人,但领导者能先进人物、英雄人物那样,事事严格要求自己,处处做群众表率,群众就会为之信服,也就会产生强大的感召力。孔子曾经说过,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”荀子也告诫从政者:“原清而流清,原浊而流浊。”以己正人,根本在于领导者的自我修养,要求领导者修身正己,以自己的行为作为群众的榜样。具体来讲,要做到“五不”:说话不失言;调查不失实;办事不失信;为政不失节;生活不失度。

己正,是无声的口令;己正,是最有力的动员;己正,是凝聚力中黏性最强的胶合体。

四、必须以“实”对待人,使思想政治工作具有凝聚力

为了使受教育者愉快服教。关键要以“实”为本。“实”,这是我党“实事求是”原则,即通过摆事实,讲道理来提高人们思想认识的传统教育方法。它与训服、压服有根本的区别,即在于让人入耳入脑,心服口服。为此,对党员、群众教育时,要力戒“道理表面化”、方法简单化,绝不能“一把钥匙打开千把锁”。坚持有的放矢、循循善诱,就能防止“头疼医头、脚疼医脚”、治标而不治本。思想教育以“实”为本,才能使效果深入人心,增强教育的浓度与厚度。

总而言之,只要思想政治工作具有强大的说服力,强烈的感染力,高度的吸引力和震撼人心的感召力,那么,这个党组织就将具有强大的凝聚力。这种凝聚力是在向心力克服离心力的过程中形成的,如果向心力克服不了离心力,其思想政治工作将是苍白的,其党组织将是无力的,将会因失去凝聚而涣散得一盘散沙。所以,基层党支部领导者一定要牢牢掌握“理足则凝”、“情浓则凝”、“己正则凝”在思想政治工作中为三大凝聚法则,并坚持以“实”为本,这样就能不断克服离心力,把不同层次的党员、群众紧紧拧在一起,使党员、群众在改革开放、经济建设中,更好更有成效地发挥出自己应有的作用。□

加强支部自身建设意见 篇5

（2010年3月8日）

政府办公室党支部是凝聚全办党员的战斗堡垒，支部成员的能力、品行、作风具有重要的示范和导向作用，为进一步加强支部成员自身建设，更好地履行“总揽全局、协调各方”的政治责任，担负起服务发展、服务大局的历史重任，现就支部成员带头转变作风、加强自身建设提出以下意见。

一、带头加强思想作风建设，做坚定信念、奋发有为的表率 一是坚定正确的政治方向。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地与区委、区政府保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，始终保持政治上的清醒和坚定。

二是坚持解放思想、振奋精神。带头解放思想，正视差距和不足，认清形势，坚定信心，增强加快发展的责任感、紧迫感。带头提升思想境界，始终保持奋发有为的精神状态，把心思和精力用在工作上，全心全意把事情办好；始终保持干事创业的激情，对工作高标准、严要求，不满足于工作一般化，不满足于按部就班发展，确立学赶目标，比学赶超，自我加压，奋勇争先。带头弘扬实事求是、改革创新精神，一切从实际出发，准确把握大局，不断完善服务举措和体制机制，勇于破旧，敢于创新，以改革的 1

办法、创新的手段，突破发展障碍，增强发展活力。

三是树立正确的政绩观。坚持“一切为了发展，一切为了群众”，紧紧围绕“参与政务、管理事务、搞好服务”重要职责，树立正确的事业观和政绩观，把提高服务水平、促进长远发展作为工作的根本出发点和落脚点，按规律办事，依规则办事，顺民意办事，不图虚名，不搞形式主义，不做表面文章。

四是带头践行新时期“城市精神”。大力弘扬奉献、实干、创新、争先这一新时期城市精神，勤俭办事，埋头苦干，一级带着一级干，坚持苦干实干与科学务实的统一，艰苦奋斗与改革创新的统一，为服务发展、服务大局提供强大精神动力。

二、带头改进学风，做勤奋好学、学以致用的表率

一是提高学习力。把学习作为提高执政能力的根本途径，树立终身学习理念，养成理性思维习惯。深入学习中国特色社会主义理论体系，紧密结合我区经济社会发展实际，带头制订读书计划，每天挤出一定时间读书学习。加强对业务、科技、法律法规等各方面新知识的学习，加强对上级政策和本职业务工作的掌握，赢得干部群众的信赖和尊重。坚持向群众学习，向实践学习，向老同志学习，向先进地区学习，总结经验，推动工作。健全完善支部学习制度，改进学习方式，提高学习效果。

二是加强调查研究。围绕中心工作，结合区情实际，针对事关全区长远发展的重大问题，确定调研重点。支部成员结合分管工作，每年牵头开展一个以上的重点调研课题，并撰写有份量、有价值的调研报告，适时召开调研成果交流会。

三是坚持学以致用。大力弘扬理论联系实际的学风，坚持边学习边研究思考，边学习边提升工作，把学习力转化为实践力、创造力，不断提高科学决策、统筹协调、推进落实、做群众工作、解决复杂问题的能力，增强工作的科学性、预见性和创造性。

三、带头改进工作作风，做求真务实、勤政为民的表率 一是狠抓工作推进落实。大兴踏实做事之风，支部成员带头坚守工作岗位，静下心思，铺下身子，集中精力干工作抓落实。大兴高效落实之风，雷厉风行、立说立行，说干就干、干就干好。大兴敢抓敢管之风，对分工工作全权负责，大胆决策，勇于面对困难，敢于承担责任，敢于对下问责，工作有底气、有勇气、无顾虑。改进工作方法，坚持抓点带面、分类指导，提高领导艺术，推动工作有效开展。

二是简化接待、减少应酬。严格执行公务接待管理规定，减少应酬活动。带头执行工作日中午禁酒规定，严格抓好八小时以外的生活圈，培养良好的生活情趣，并严格督促分管科室抓好贯彻落实，切实树立办公室良好形象。

四、带头改进领导作风，做发扬民主、团结共事的表率 一是严格执行民主集中制。坚持总揽全局、协调各方，充分发挥支部成员领导核心作用，凝聚各方面的智慧和力量。坚持集体领导与个人分工负责相结合，班子成员既要参与集体领导，又要高度负责地做好分管工作。坚持民主生活会制度，过好“双重”组织生活，自觉接受党员群众的监督。

二是健全议事和决策制度。健全完善议事规则和决策程序，凡是重大问题决策、重大事项决定，必须由支委会集体讨论决定。建立重大情况通报制度，事关全局性问题、事关群众切身利益的重大问题，决策之前要广泛听取广大职工的意见，做好与社会各界的沟通，推进决策科学化、民主化、规范化。

三是坚持正确用人导向。严格执行干部选拔任用条例，倡树以“实干、实绩”用干部的导向，重德才、重实绩、重品行、重公

论，以工作论英雄，凭实绩用干部，决不让老实人吃亏，决不让投机者得利。旗帜鲜明地支持实干者，鼓励创新者，宽容创新中的失误者。

四是自觉维护班子团结。坚持以党的事业为重，以人民群众的利益为重，顾全大局，珍视团结，大事讲原则，小事讲风格，互相尊重、互相支持、互相补台，形成凝心聚力、团结和谐的良好局面。

五、带头加强生活作风建设，做廉洁自律、干净干事的表率 一是加强党性修养。带头讲党性、重品行、作表率，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到一身正气，情趣健康。从自身做起，带头严明工作纪律、组织纪律、会议纪律，凡要求下级做到的，自己首先做到；凡要求下级不做的，自己坚决不做，使支部成员成为作风过硬、纪律严明、品行端正、受群众尊重的领导干部，以自己的模范行动影响和带动广大职工，带出过硬的干部队伍，带出好的风气。

加强党支部建设(交流材料) 篇6

茄子河小学 高 云

一、基本情况

茄子河小学是一所农村小学，地处城乡之间、工农混居的茄子河区惠民小区内，现有20个教学班，1037名学生，有60名专任教师，有党员教师26名。多年来，我校在区委区政府的领导下，认真按照市区教育部门的有关要求，切实把党建工作摆在各项工作的首位，不断研究和探索新形势下加强党建工作的新方法、新途径，努力建设一支高素质的教师队伍。下面就把我校的一些主要做法向各位领导做简要汇报。

多年来，我校党支部始终把支部建设放在首位，深入学习贯彻十七大精神，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观为指导，用建设有中国特色的社会主义理论武装全体党员教师、充分发挥党支部的政治核心，战斗堡垒作用。茄子河小学党支部真抓实干的作风，稳步、扎实的开展活动，使一年来的工作初见成效。

按照上级党组织的要求，鹤子初中党支部加强自身建设，认真组织学习党的十七大精神，努力贯彻实践“三个代表”重要思想和科学发展观，紧紧围绕学校质量第一、安全第一、师德第一的中心工作，结合学校工作特点，开展了多种形式的思想政治教育活动和党员主题实践活动，充分发挥了党员在学校工作中的先锋模范带头作用，促使学校的教育教学工作取得了可喜成绩，进一步提高了党组织的凝聚力、战斗力、创造力。

二、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用

强化先锋意识 1.建立和完善党建工作制度，规范和强化党员管理措施。

先后建立和完善了党支部工作制度、党员学习制度、三会一课制度、党员服务承诺制度等，并将这些制度上墙。在各项制度实施中，还注意了在实践中不断补充和完善，使之更加具体化、规范化。规章制度的建立，使党员做到了有章可循，经营中自觉用党员的标准规范自己的经营行为。

2.加强党员思想建设，提高党员思想政治觉悟。

思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径。支部先后开展了理想信念教育、职业道德教育、遵纪守法教育等，组织了“三个代表”学习培训、“三创建”活动、创先争优活动等，教育党员要带头遵纪守法、遵守学校各项规章制度等，进一步提升教书育人的思想政治觉悟。

3.加强党员素质教育，提高党员业务素质。

学校的发展需要每个教师的共同努力。为了充分发挥每个教师的主观能动性，培养教师的整体意识和主人翁责任感，我校党支部通过各种形式的学习和活动来加强对教师的素质教育，使教师的自身素质、团结合作精神和学校的凝聚力都得到明显的提高。

4.建立非党积极分子队伍，不断壮大党的组织。

要使党在建设当中坚持特色和未来的教育发展中保持生机和活力，就不断地把优秀的教师充实到党支部队伍中来，一个党支部有没有活力，关键取决于它有没有一些中坚和骨干力量，有没有新鲜血液的不断输入，为此，学校党总支高度重视发展教师党员的工作。为了增强党支部的战斗力和吸引力，支部始终把建立非党积极分子队伍放在首位，采取了三种方式，即：对已提出入党申请的教师，进行了重点培养，经常了解他们的思想认识，组织他们参加支部的学习，关心工作学习，并及时指出他们存在的不足。对已列为非党积极分子的，指定专人培养，定期谈话写实，定期考核，召开党员大会讲评；对没有申请入党的教师，要求党员注意发现、培养有入党要求的教师，主动接近他们，引导鼓励他们对加入党组织的认识。此外，对已经入党的新党员，还加强了入党后的跟踪考核工作，经常找其谈话，鼓励他们再接再励，争取更大的进步。

发展党员重点瞄准奋斗在第一线的教学水平高的优秀青年教师，有计划、有步骤地发展。在对入党积极分子的培养考察过程中，党支部及时指定培养人与积极分子结对，强化党支部与积极分子的联系，充分发挥党员的示范引领作用，创造条件让积极分子参加必要的党组织活动和理论学习，促使其在思想上和认识上进一步与组织靠拢，从而感受到组织的关心、爱护与帮助。在发展党员工作中，根据党章的规定，结合个人的思想认识与德能勤绩，按照成熟一个、发展一个的原则，确定发展对象，充实党的队伍。

5.组织生活会规范严谨。按照上级党组织的要求定期召开支委会、支部党员大会和党内民主生活会，支部生活会坚持每月召开一次，若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下，我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试，在形式上不拘一格，采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讲座相结合、积极营造宽松而不失严谨的学习讲座氛围。在内容的选取和把握上，能够按照新时期党建工作的新要求，紧密结合时事形势和社会热点问题，积极在工作中学习实践科学发展观。通过学习讨论，既解放了思想，又统一了认识，增强了责任感、使命感和做好工作的自觉性和信心。此外，积极开展批评与自我批评,一般一年安排两次民主生活会，在党支部范围内沟通思想，统一认识，促进融合。

6.上好“微型党课”

在创先争优活动，各地认真落实“三会一课”和党员教育制度，提高党员素质，积极创新党课形式。其中就如何上好微型党课，深入推进学习型党组织建设。我抛砖引玉谈几点供大家参考。

一是在授课主体上突出“众”。突破传统党课单纯由领导、专家主讲的形式，突出人人参与，要求每位党员走上党课讲台，变被教育者为教育者。

二是在时间安排上强调“短”。要求授课主体内容切入口要“小”，课案一般控制在3000字左右，授课时间控制在30分钟以内，每月开展一次“微型党课”授课，每次主讲可以是1名党员，也可以是多名党员，精练的授课时间克服了大型党课人难齐、场地难找的困难，同时又适合不易开展集中学习的农村党组织组织党课教育，从而不影响和挤占工作时间和生活时间，使党课教育经常化。

三是在组织形式上体现“活”。授课形式可以根据授课主体的个性特长、学识见解等“量身而定”，既可以是纯理论的“自圆其说”，也可以结合身边人身边事道身边理。机关、学校党员授课者为增强讲课的生动性和直观性，可以利用电脑、投影仪通过制作PPT课件、幻灯片等灵活多样的方式讲课，做到党课教育有声有色。同时，党组织也充分借助现代信息工具远程教育平台、内网手机短信平台、QQ群等载体播发党课通知、上传党课课案。

四是在学习内容上注重“实”。学习课题包括党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关、学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。

主讲者还可以结合自身的工作、思想、学习、生活实际，联系身边涌现的先进典型事例和党员思想认识中的热点、难点和疑点问题，选择确定主题，开展党课教育。

三、加强阵地建设，提高党员素质，力求教育到位 1.充分发挥党支部的中坚作用

加强党的组织建设，继续抓好以增强党支部的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用为重点的校（园）党组织建设工作。进一步规范党内组织生活，抓好党组织的阵地建设、制度建设。建立健全党员教育管理新机制。开展党员先进性教育活动，提高党员素质，发挥好党员的先锋模范作用。做好党的组织发展工作，严格按照标准发展新党员，适当控制数量，保证质量。坚持执行发展党员公示制、预审制、票决制。不断地开展党内思想建设和组织建设工作，对高中部党员和教师进行六种意识教育即：主人翁意识；民主意识；责任意识；竞争意识；团队意识；创新意识，使党员在思想意识上不断接受新事物，认清新形势，工作上勇于创新。党支部力求做到教育内容全面深入，既注重宏观的理论，学习了三个代表重要思想、十七大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容；又强调学习身边的典型事例，尤其是教育系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入；并结合利用校园网的优势，广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，为了将责任落实到人，便于管理，我支部将26名党员划分成三个党小组的措施：三个小组长分别由支部的组织委员、宣传委员和纪检委员负责，由副书记具体抓各项工作，要求三个党小组定期汇报，书记和副书记进行不定期抽查，使各项工作落到了实处。

1.统筹兼顾，加强管理。支部共有26个党员，其中学校校委会成员除后勤校长外都是党员。讲究工作方法，善于调动各方面的积极性。支部成员积极参与管理，在分工合作基础上，耐心细致地做好思想政治工作。

2.点面结合，保障大局。除大型活动和特殊情况外，党员基本做到了每天从早自习起，就有以党员冯慧英保安的执勤；放学时间，由校委会中的党员轮流值日，将学生安全送过道。无论是在老学校还是搬到惠民小区内，这一传统做法一致坚持至今，取得了很好的社会效应。

3.潜心教育，创先争优。教育，是培养人的事业。为此，党员们自觉教书育人，按支部分工到班参加年级和班级活动。尤其是年轻党员教师李小红、刘丽苹等同志，她们勤于思考，班主任工作讲究方法，各有特色，对学生关心爱护，无微不至，班级工作形成了自己的风格。多位党员教师被评为优秀班主任、优秀教师等。

4.教学科研，成绩斐然。作为一线教师，党员的先进性应表现在教学科研上。王丽丽、李小红、刘丽苹、徐晓东参加的辅导员风采大赛取得了一等奖，全是党员教师。

四、开展多项活动，丰富党的生活

1.积极开展党员培训工作

学校党支部坚持围绕学校中心工作，组织全体党员开展各种有益活动，积极开展党员培训工作，不断提高党员的道德素质、党性修养和文化素质，不断增强党员教师的教育教学能力。学校全面推行“三培养”工作，力争把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，把党员中的优秀教师培养成学校二级班子及其以上的学校领导班子成员。学校连续多年开展对青年教师进行培训的“师带徒”活动，以加快青年教师成长的步伐。青年教师通过政治思想、法律知识的学习培训和教育教学技能培训，很多人已成为学校教育教学的骨干。

2.党员同志在教育教学中发挥了骨干作用，学校教育教学质量得到进一步提升他们勇挑重担，甘于清贫，任劳任怨，静下心来教书，潜下心来育人，无私奉献，充分发挥了党员同志的先锋模范作用，这是广大党员同志和广大教师爱岗敬业、严谨笃学、辛勤工作的结果

3.在争创“学习型”党支部活动中，各支部根据工作实际召开主题研讨会，高

一、高二在班子成员带领下，认真探讨年级目标，取得了期末统考的优异成绩。

4.奉献爱心。

在5.12汶川大地震深深地揪着全国人民的心，为了表达我们对灾区人民的关爱我们号召全体教职工捐款，在此基础上，所有的党员又交纳了“特殊党费”。学费虽小情无价，它寄托了高中部党员对灾区人民的深切关怀，对逝去的人们的无限哀思。通过这样的活动，不仅加强了高中部党支部的战斗堡垒作用，而且提高了高中部全体教师的凝聚力。

5.骨干党员教师发挥先锋模范作用，领跑教育教学航程

我校党员教师在学习、落实科学发展观的过程中，结合自身实际，在教育教学中起模范带头作用，推动各项工作顺利进行。在党员教师的榜样引领下，其他教师也不甘示弱，人人争先，人人创优。学校的仓库保管员、保安、多功能教室、语音教室等大的专用教师多是由骨干教师、名教师、有经验的党员教师担任，如刘丽苹、李小红老师是市新课程改革先进份子，主抓学校安全工作的保安冯慧英老师，不管刮风、下雨、下雪，没到学生上学、放学期间都站在马路中间，和班主任教师一起护送学生安全过横道。党员教师李晓春在血压高的吓人，脸又不明原因的天天浮肿的情况下带病坚持工作。校长和老师们都催促她赶紧去哈尔滨检查，但她就是不肯请假，她不想因为自己而影响学校的整体工作，就在学校顺利通过省语言文字规范化检查过后，在家人和学校领导的一再劝说下，她才去哈尔滨住院治疗。按病情主治医生要求她请假在家休养，可是从医院回到家的第二天，她不顾家人的反对，硬是来到学校，走上讲台为学生上课，虽然她经常感觉头晕腿软，可她还是咬牙一天天坚持了下来，再没请过一天假。她用自己的一片爱心赢得了广大学生、家长、老师和领导的一致好评！这些党员名师经验丰富，思维活跃，在学科中起到了领跑的作用，营造了浓厚的教研氛围。

6.我是“共产党员”系列活动。为了充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真搞好教育教学工作，不断提高教育教学质量，在全校开展了“我是共产党员”系列活动，号召全体党员扎扎实实工作，不为名不为利，树立中山中学党员形象，发挥共产党员的先锋模范作用。具体开展了下列活动：一是开展党员教师与青年教师结对子活动，从思想上和业务上进行传、帮、带，使青年教师迅速成长。二是开展党员教师与后进学生结对子活动，耐心细致地做后进生的思想转化工作，关心指导后进生的学科成绩，使后进学生遵纪守法，认真学习。三是建立党员讲台，义务为学生辅导，使家庭生活有困难的子女也能在老师的帮助下，学习有较大进步。四是积极开展家访活动，党员教师，特别是党员班主任主动地走出去，到学生家中与家长交流，沟通对子女的教育问题。五是建立党员教师家长接待日，欢迎家长到校指导学校教育教学工作。

7.在活动中发挥先锋作用。

在学校举行的第六届校园艺术节，为了能给学生一个展示特长的舞台，负责此项工作的汤友清校长，作为一名党员，他带领其他党员教师一起精心谋划各项工作：党员教师王忠臣负责美术方面的展览；党员教师王丽丽负责音乐舞蹈；党员教师于亚冬负责节目彩排；党员教师陈微负责奖品发放等，当时又时值省双高普九检查，全体教师在时间短，任务重的情况下没有叫一声苦，没有叫一声累，从繁重的教学工作中挤出时间参加节目的排练。党员在这次活动中表现出了先锋模范作用，她（他）们主动承担难度大的工作，党员的模范作用，极大地带动了全体教师的积极性，毫无怨言的接受分配的任务并全心全意的完成，取得了演出的圆满成功。

8.切实建设好共产党员示范岗

（1）轮流值班。从周一到周五的中午，全体党员轮流在“授渔工作室”值班，组织学生会干部巡视教学区，维护正常的学习、休息秩序，并在工作室接待学生和家长来人来访，解疑、答惑，提供帮助。党员们以工作为重，克服各种困难，坚守岗位，其中陈贞、童惠、李一丹等老师克服因怀孕带来的不便，尽量参与值班，做好工作。信息技术、通用技术、体育等科目的党员们，也积极自觉地参与值班，十分负责。刘佳因公出差耽误了值班，回来后不仅主动补上，还要求增加值班次数。谢秋锋、宋晓、董佳康等老师虽然年轻，但在充分利用工作室帮助学生方面表现格外突出。

（2）帮扶工作。党员们利用其他时间，积极、主动、热忱的为学生疏导心理、排忧解难，进行“一对一”的随机或固定的“帮扶”工作，收效显著。颜翊老师帮扶一名同学，与家长商量对策，与学生制订计划，甚至在晚上十点多钟接到学生电话后，连夜偕同爱人（国家二级心理咨询师）赶到学生家中进行对应性的疏导、勉励，通过努力，使之学习成绩进步显著。陈贞老师为了帮助一个自小学开始就有严重闭塞心理障碍的学生，为了解决口语会话障碍问题，先是采用笔谈交流的方式，不厌其烦，坚持不懈，取得了初步成效。年轻教师董佳康、宋晓在指导学生、解决困惑方面做了大量工作，班主任谭艺琼、许靖就帮扶学生、转化后进问题进行了较深入而有成效的探索，伍果平忠于职守，关爱学生，为学生的成长进步呕心沥血，得到师生和家长的高度赞誉，被评选为市教育系统“学习实践科学发展观活动先进个人”。

由于党员们的坚守和付出，“授渔工作室”的工作得到了上级领导的亲切关怀和老师、家长、同学们的大力支持，中央电视台、湖南教育电视台、长沙晚报、潇湘晨报等多家媒体对此也进行了多次采访和报道。

五、抓队伍建设，发挥党员先锋模范作用

1.奉献社会，做好献爱心送温暖工作

党员致富不忘本，不忘国家，不忘社会，积极参加各种公益活动，尽责社会，奉献爱心。无论是日常工作、还是扶贫帮困、为灾区捐款，到处都展现出党员无私的精神风貌。

双高普九期间，迎接省标准化学校检查期间，2.教学一线当先锋

密切党群关系，走群众路线，说到底是个干群关系。有些时候，在群众中推动工作有困难，组织群众开展工作缺乏号召力，原因在哪？其实说到底是脱离了群众，弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子，这是十分通俗的道理，因为群众的眼睛是雪亮的。

3.帮扶工程暖人心

密切联系群众，服务群众，必须热忱地关心群众。关心群众，不仅仅是问问而已，贵在经常，重在务实。在群众忧处用实招，通过排忧解难凝聚人心；在群众惑处做实功，通过解疑释惑感化人。我校以帮扶工程为载体，让群众切实感受到了党的关怀，温暖了人心。帮扶工程依据我校实际，分三个层面进行：第一层面是责任区内的联系对象，要求做到四个到位：工作遇到薄弱环节时，指导到位；生活遇到困难、挫折，情绪低落时，帮助到位；同事间产生矛盾时，劝解到位；取得成绩和出现错误时，表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子：要经常与该积极分子交流，了解其思想、学习、工作等情况；经常向群众了解该积极分子的表现情况；及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生：担任该特殊学生的帮扶联系人；经常与该学生谈心交流，做好其思想工作；经常关心该学生，积极为其解决生活或学习上困难；捕捉闪光点，及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。

广大党员以实际行动带领非党教师顺利通过省双高普九检查、省标准化学校检查、省语言文字规范化学校的验收。

六、力求实现教育形式、教育载体的到位。

党支部根据学校党员的岗位分布特点，采取有效多样的活动载体：开展党员承诺制活动，签定党员目标责任书；开展党员共性标准和个性标准的大讨论；设立党员先锋岗，开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干，创设教育的舞台：开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙；展示新课标理念示范课；帮困结对子活动。动员群众，发挥监督机制：开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等，党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容，使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素，成效明显。

1.党员挂牌服务。

几年来，支部先后在党员中开展了“党员挂牌服务、党员责任区、党员文明区、党员示范岗、党员形象建设”等系列活动。这些活动的开展，既能使党支部在教师中的威信提高了，信誉度增强了。也使党员的知名度提高了，在党员文明区活动中，支部要求每个党员要维护好北行农贸市场的声誉，为北行争光。要求党员要用文明单位的标准规范自己的经营行为，带头以实际行动树立北行农贸市场个体党员的新形象。支书刘宝媛在一次给顾客付完货后，发现顾客的手提包忘在柜台上，她立即找到顾客，将手提包返还，使顾客很受感动。许多顾客还给市场所送来了感谢信。

近几年来，市场所收到表扬信、感谢信30余件。此外，支部还在党员和业户中开展了丰富多采的文化活动，组织了“七一“演唱会，参加了市个协组织的体育运动会，市场所还获得了二面锦旗。

2.扎实推进“双培双带”先锋工程。结合我村沙质土壤得天独厚的自然资源优势，以小拱棚西瓜示范基地为依托，强化实用技术培训，村两委主要对资金有困难的群众形成了结对帮扶，并明确村班子成员和致富能力强的党员与3名困难群众及2名发展能手形成一帮一和一帮多，同时邀请市县农业专家上专业技术课，到种植大户田间地头传授种植技术，其中有3名党员培养成发展能手，有2名发展能手培养成党员干部，三年来的发展带动我村今年的小拱棚西瓜种植面积达3000亩，“双培双带”先锋工程成效显著。

七、加强服务意识，强化服务职能。

我们作为一个基层支部，重点开展有“一个好的思路，一套好的制度，一套好的程序，一个好的承诺，一套好的监督机制，一个好的形象”的“六个一”工程建设，努力将公司创建成为学习型、实干型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的机关。与此同时，做到“党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来”，使党员成为诚信公正、爱岗敬业、大公无私地先锋模范。

一、充分发挥党员的先锋模范作用党员干部的表率作用就是无声地命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如李玉胜同志，奉献岗位，廉洁自律，率先垂范;比如车间下料班班长尹贺林同志，积极热情，团结协作，践行职责。支部的每一位同志都能够按照机关党委的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识。在工作任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，高标准、高效率、高质量地完成本职工作，推动公司的管理水平上了一个新台阶。“猎猎党旗艳似火”。高中部正以其独特的魅力呈现在人们面前，相信在党支部的领导下，她的明天会更好。

综上所述，我们在工作中取得了一些成绩，但是，用科学发展观的要求来衡量，我们的差距还很大。我们决心通过这次学习实践活动，认真找出我们存在的差距和问题，边学边改，达到四个增强，即：党员先进性意识进一步增强，党员精神面貌和工作作风进一步增强，政治业务学习效果进一步增强，在本职工作中的领导或骨干作用进一步增强，从而进一步解放思想，创新观念，开拓进取，真抓实干，克服不足，凝聚和调动全体员工的智慧和力量，为不断推进公司的持续发展做出应有的贡献。

如何发挥党员在教育教学中的先锋模范作用

一个党员的素质如何，是反映和衡量其是否能起到先锋模范作用的最基本标准，在教育教学中，新时期共产党员要发挥先锋模范作用，我认为至少需要做以下几个方面的领头雁：

一、带头学习的领头雁

加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。党员教师必须站得高看得远永不松懈地学习，并站在终身学习的高度拓展未知领域，增加知识的广度和深度，以适应新的挑战。

二、为人民服务的领头雁

服务人民群众，是我们党的根本宗旨，始终代表中国最广大群众的根本利益是党的最终目的和落脚点。因此，每一位党员都必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求真正将“三个代表”重要思想落到实处。

三、大胆改革的领头雁

教育创新是“与时俱进”在教育领域的集中反映，是教育事业发展的动力，因此，学校管理层的党员应在办学理念、管理方法、评价体制及各项具体工作等方面进行创新；普通教师党员应在教育教学的观念、方法和手段上进行创新。每一位党员都应解放思想，坚持与时俱进，要树立敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、大胆解剖自己的领头雁

剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

五、不断提高党性修养的领头雁

共产党员要以实际行动自觉加强党性修养，成为加强党性修养的领头雁。自觉加强党性修养，就必须坚持高标准，严要求。学校党员要增强“共产党员意识”，要坚定信仰，加强职业道德和师德建设，努力培养合格人才； “一个党员一盏灯，一个党员一面旗”，党员特别是党员领导干部要从自己身边事做起，从小事做起，在处理每件小事时都不要忘记自己是一个共产党员。

六、坚持原则、乐于奉献的领头雁

严格遵循教师行为规范，坚持按党的“四化”方针和德才兼备的原则，不以背景定取舍，不以原则换人情，做到公平不偏袒，公正不护短，公道不徇私，要客观公正，刚正不阿，一身正气，无私无畏，对违反政策的错误行为和做法，敢于批评指正。要把教育教学工作的各种措施和政策落到实处，认真细致，一丝不苟，树立对教育工作无小事的观念，深入研究实事求是，做到科学会干，扎实骨干，埋头苦干，甘于奉献，一心为了学生，视学业重如山，看名利淡如水，既胸怀理想，积极进取，又要淡泊名利，乐为“人梯”。当然，在教育教学中，新时期共产党员应该时时处处都成为领头雁，只要这样才能真正发挥先锋模范作用。

发挥党员先锋模范作用，提升教育教学工作水平

一、加强理论学习，提高自身素质，形成良好的师德师风。

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准。只有过硬的政治信仰素质，优良的思想道德素质和强有力的能力水平素质，才具备先进性的基本条件。所以，鹤子初中党支部始终把政治理论学习、师德师风理论学习、业务理论学习放在第一位。学习做到制度化、规范化、经常化，使每一位党员始终坚定信念、不断更新观念和完善自己，始终紧跟时代发展步伐，继续保持党的纯洁性和先进性，形成良好的师德师风。

二、发挥党员的先锋模范带头作用，为学校的发展做贡献。

鹤子初中党支部始终坚持党的民主集中制原则，认真召开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先进模范带头作用。如：支部书记欧阳绍忠校长严格要求自己，工作中处处起模范带头作用，除了搞好繁重的行政工作外，在教学上也兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。正因为有欧阳绍忠校长为代表的党员先锋模范带头作用的影响下，增强了我校教职工的工作热情，树立了我校教职工的信心，激发了我校教职工的斗志，才促使我校教育教学质量在2008年取得了历史性突破：学生学科竞赛成绩从以往的落后状态一跃为乡下初中第一，中考各学科总积分从同类学校倒数前三名一跃为同类学校顺数第一名，教学质量综合评估从同类学校倒数一跃为同类学校顺数前三名。

加强党支部建设夯实企业和谐基石 篇7

1 建设学习型党支部, 提高基层党组织工作能力, 形成构建和谐企业的组织基础

神宁集团煤炭化学工业公司各级党组织紧紧围绕“打造产业集群、技术集聚、人才集中、环境和谐的高标准、高效率、高效益的世界级现代煤化工‘硅谷’”的中心工作, 在强化基层党支部参与构建和谐企业能力上尝试了许多有益的探索。

完善党员学习教育机制, 激发党员构建和谐企业的精神动力。公司党委以坚定理想信念、增强党性意识为主要抓手, 结合基地发展建设实际, 紧扣党性教育内核, 坚持正面教育为主, 分层教育、系统教育与日常教育相结合, 传统教育与现代化教育相结合, 不断激发了广大党员构建和谐社会的精神动力。通过建立学习型党支部, 把搞好党员学习作为完善党的组织生活的有机组成部分, 使党支部成为党员增强党性修养, 提高思想觉悟的大熔炉, 成为党员学习新知识、增长新本领的大课堂;通过建立“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员先锋岗”, 组建“党员志愿者”、“党员突击队”和开展无职务党员设岗定责、“标杆党支部”、“三亮三明确”及“十带五”等活动, 积极创建党员作用发挥的载体和平台, 引导党员带头学习先进技术和管理知识, 带头遵纪守法, 带头维护公司形象, 带头发挥爱岗敬业精神;通过建立党员形势任务讲座制度、学习培训制度等, 完善党员学习教育机制, 形成了一套长效的党员思想教育体系, 营造了良好的氛围, 充分调动了党员加强修养、提高自身素质的积极性, 从而较好地解决了党员思想认识的问题, 扫清了构建和谐企业的思想障碍。

建立提高基层党员工作能力机制, 夯实党支部构建和谐企业的基础。在新形势下, 公司党委审时度势, 将提升基层党员的工作能力, 使党员在岗位上认知先进性、践行先进性, 作为基层党支部建设的重点。党支部对党员提出了“更快、更高、更严”的要求。

抓好党支部书记的选用和培训, 全面提升党支部构建和谐企业的整体水平。党支部书记是基层党组织的“领头雁”, 对党支部的工作起着重要的作用。公司党委认真贯彻落实上级单位文件精神, 健全完善党组织机构, 配齐配强党务人员, 特别是基层党支部书记。对选拔配备党支部书记提出了更高的要求。通过不断规范和强化党支部阵地建设, 完善设施, 规范管理, 强化指导协调, 在板块内着力打造了样板党支部, 以点带面, 以点促面, 有效提升党支部整体工作水平。

2 推进党支部“安全屏障”建设, 为构建和谐企业提供保障

公司各级党组织致力于把党组织的政治优势转化为企业的核心竞争力, 致力于更好更充分的发挥党支部的战斗堡垒作用, 在强化基本功上狠下功夫, 带动基层党组织下移工作重心, 拓宽政治工作领域, 形成政治工作服务生产、服务项目建设的生动局面, 竭力将各级党支部建设成为“政治本安、经济本安”的坚固屏障, 为公司经济发展发挥更大作用。

提高认识, 明确责任。通过深入开展先进性教育活动, 使广大党员充分认识建设党支部“政治本安、经济本安”这一“本质安全型”工程 (以下简称本安工程) 的重要意义, 统一思想, 提高认识, 明确责任。以党支部为主体, 逐步建立和完善了逐级负责、分层管理, 公司党委、基层党支部一级抓一级, 层层抓落实的工作机制。

把握目标, 明确定位。在创建党支部本安工程中, 通过提炼和总结先进性教育活动中开展的党员“亮牌示范”、“岗位奉献”、党员“登高”、“一伸手一弯腰”、“三争、三学、三服务”、“三比两树”、“有错必纠月”、“党员履诺评星”等主题实践活动的成功经验, 进一步完善了党建工作和生产经营工作齐抓共管的工作格局, 进一步提高了党支部的凝聚力和战斗力, 形成党政同心、分工负责、密切配合的基层党建工作新局面, 高效推动了各项工作。

不断拓展, 勇于创新。公司扎实推进“四好”领导班子创建, 强化干部作风建设, 将“公推直选”和“公开竞聘”延伸到班组, 创造性地开展机关管理人员班组见习活动, 启动了以“政治、安全、业务、心理”为主要内容的员工素质教育工程, 企业整体素质稳步提高。不断完善内部监督网络, 强力推进廉洁风险防范体系建设, 形成了科学合理、有效管用的廉洁风险防范管理体系。

3 把握党员群众思想脉搏, 在支部生活中引领党员群众为构建和谐国企做出贡献

坚持党员干部联系点制度。公司党委、党支部严格推行党员干部联系点制度。一方面通过党员领导干部带头学, 有效促进广大党员政治思想、业务知识的双重学习, 增强党员自我完善、自我提高的能力, 促进企业的和谐发展。另一方面通过定期深入联系点调研, 了解基层实际情况, 经常走访基层党员群众, 认真听取群众意见, 解惑释疑, 帮助解决具体问题, 达到密切党群、干群关系的目的, 增强企业的和谐氛围。

坚持党员民主评议工作制度, 不断完善群众参与基层党支部、党员评议的机制。公司党委要求党员民主评议工作要做到“三个结合”, 即党内评价与党外评价结合, 领导评价与群众评价结合, 单位内部自评与工作联系密切单位的互评结合。同时, 还要求进一步细化量化考核标准, 把党员民主评议工作的“软任务”变成硬指标, 纳入党支部评比考核范围。这些做法使党员队伍作用发挥的好坏由群众说了算, 由事实说了算, 从而有利于党员和群众在构建和谐企业的实践中实现良性互动。

在神华宁煤集团煤化工基地发展建设进程中, 公司各级党组织融入中心, 服务大局, 充分发挥职能作用, 团结凝聚广大员工群众心往一处想, 劲往一处使, 扎实做好本职工作, 打造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的党员干部和员工队伍。广大共产党员在各项工作中自觉发挥先锋模范作用, 树立新形象, 创造新业绩, 带头做自觉学习的模范、安全生产的模范、执行政策的模范、服务员工的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范, 为各项工作目标的顺利实现提供了坚强保证, 为煤化工基地和谐发展奠定了坚实的基石。

摘要：党支部是党直接联系职工群众的桥梁和纽带, 是党在企业全部工作的基础。在企业通过建设学习型支部、推进“安全屏障”等强化党支部建设措施, 注重提高党员的政治素质和思想素质, 充分发挥党员的先锋模范作用, 可以在凝心聚力促和谐、促发展方面发挥出极为重要的作用, 为煤化工基地和谐发展奠定了坚实的基石。

关键词：党支部建设,企业和谐,重要基石

参考文献

[1]郑贤平.如何加强党支部建设[J].共产党人, 2007 (11) .

加强高校本科生党支部建设 篇8

关键词：高校；本科生；党支部建设

中图分类号:D262文献标志码:A文章编号:1002—2589（2009）07—0145—01

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。本科生党员是本科生群体中更加优秀的一部分。党中央和各级党委对本科生党建工作都十分重视，绝大部分学生党员在学校和用人单位的工作、学习和生活各方面都起到了模范带头作用。随着学生党员的绝对数量的不断增加，确实存在一小部分学生党员政治信仰不坚定，理论基础薄弱，模范作用不明显的情况。

根据我们工作中的实践积累，我们认为当前高校本科生党支部建设存在以下几个问题：

1.学生党支部书记兼职做党建工作，精力不足，影响本科生党建工作的质量。本科生学生党支部书记大多有老师兼职担任，兼职工作过多或工作量太大导致本科生党建工作质量下降，学生党员的质量和教育管理水平不高。

2.本科生党支部人数众多，支部活动形式单一，内部凝聚力差。学生党支部党员人数少则30-40人，多则100人左右。还有数量在党员人数3-5倍左右的积极分子需要管理培养。新发展党员数量庞大，支部内部党员间交流困难。支部活动开展受到空间和时间的限制，活动形式单一无吸引力。

3.学生党员的日常管理和教育工作滞后，支部内部日常管理工作虚化。除了每学期为数不多的几次支部大会，对支部学生党员的日常管理和监督无法落实。组织生活会、民主评议制度和党小组的作用不明显，新生党员和新发展党员的继续培养工作被忽视。

4.积极分子培养考察工作无法认真开展，正式党员培养任务重。支部正式党员数量少且大多是高中党员，质量参差不齐。每个培养人需要负责联系10-20名积极分子，培养人无法切实履行培养考察任务。积极分子的确定和推荐发展重视学习成绩和工作表现，忽视党的基本理论学习。积极分子的退出机制不健全或无法实施。

5.支部委员会的作用虚化，组织建设薄弱。面对人数众多的党员和积极分子，支部委员会无法具体了解每一个积极分子培养的实际情况。在确定发展对象时虽参考党小组和培养人意见，但辅导员老师的意见则更为重要，团组织和支委会无法发挥应有的作用。

高校本科生党支部存在的这些问题，严重影响学生党员质量的提高。我们认为可以从以下几个方面着手解决存在的问题：

1.大力推进学生党支部学生担任或者减轻兼职老师的其他工作量。以支部建在班上为目标，利用高年级本班的正式党员担任支部书记，既可以大大缓解支部书记老师担任的压力，又可以锻炼学生的领导能力。减轻负责学生党支部老师的其他工作量也是一个解决的办法。担任支部书记的老师可以减少带班的数量和人数，减少教学任务，或者单独设立支部书记的岗位。

2.合理划分支部构成，减少支部党员人数和积极分子人数。通过改变支部划分办法，缩小支部的班级数和年级数，尽量把支部学生党员人数控制在30人以内，积极分子数控制在100人以内。根据专业和年级人数的特点合理划分支部数量和覆盖面，争取多分支部，严格控制管理人数。

3.加强制度建设和执行落实力度，认真做好党员的日常教育和管理。严格按照党章的规定，中央组织部的要求，学院党委的部署积极落实相关制度。坚持把组织生活会和民主评议制度规范化，定期召开支部大会。加强对新生党员和新发展党员的继续教育考察，定期组织理论学习和社会实践活动。加强党小组建设，重视党小组长的作用。实行党费按月缴纳制度，提高学生党员的党员意识。

4.加强积极分子培养考察的全面性，重视党的理论知识的掌握。培养人、党小组、支委会要分别定期对积极分子进行理论教育。通过对党章、党的基本理论、基本路线、基本纲领等知识的考试，提高积极分子的理论水平。建立积极分子退出机制，对出现违纪和成绩连续下滑的积极分子，取消资格。

5.加强支委会建设，选拔优秀党员担任支部委员。学生党支部是发展新党员的关键环节，既要发挥为党吸收优秀分子的作用，又要避免鱼龙混杂，把好质量关。要深入学生中去，了解申请入党人的情况，为其指明努力方向，以便确定推荐；了解积极分子的培养情况，及时指导，以便条件成熟确定为发展对象；了解党员模范带头情况，引导其充分发挥作用。

努力加强高校本科生党支部建设是提高本科生党员培养质量，为国家建设输送更多优秀人才的重要举措之一。这项工作的成败，对于我们早日实现全面建设小康社会，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重要现实意义。