博天教育企业文化简介

博天教育企业文化简介（共2篇）

博天教育企业文化简介 篇1

企业文化简介

博天教育学习中心坐落于合肥市政务区——新八中旁国际丽晶城14栋301室，本中心创办以来通过孜孜不倦的艰苦努力在教学质量和效果上居于本市辅导界领先地位。本中心特聘多年从事教育教学研究的安徽省考试机构特邀考试评论员担任教育教学顾问，并组建一个集咨询、教育方法技巧研究的专业团队。其从浙江大学引进的系统教学法是国内较先进的教育教学方法，真正能为学生解决学习上的困扰，让学生提高学习兴趣，树立学习目标，增强自信心，树立正确的人生观和价值观。

在过去的一年里博天教育研究中心成立了安徽省中考、高考命题分析与预测试题研究小组，组织了省内强大的高考命题专家队伍打造出《博天教育高考押题卷》和《博天教育中考押题卷》为考生保驾护航！为了适现代社会的教学需求，博天教育秉承用心办教育的教育理念，以德育课堂为特色，全面实施素质教育。“用心办教育，努力让每个孩子获得成功！”是我们博天教育恒久不变的价值观。我们成功举行了“中学生英语技能大赛”和“中学生数学精英挑战赛”两项活动，丰富了学生的课外活动，使学生学到的知识真正的应用到生活中去。这也迎合了现代中考、高考试卷命题的原则和理念。

本中心办学理念：用最负责任的教学行动提高学生的学习兴趣，积极倡导以人为本的教育。培养学生自主学习的良好习惯和独立思考的能力，提升学生自身的素质并激发学生的学习潜能，促进学生的全面发展，让学生在轻松愉悦的教学环境中得到学习的乐趣。让家长放心，让社会满意。

本中心办学宗旨：提倡快乐学习、注重兴趣的培养、倡导独特的技巧方法教学，良好的形象，优质的教学效果，良好的社会的口碑是我们创新思维人自信的基石。

本中心办学特色：兴趣、方法、氛围、状态

（1）、兴趣：提高学生学习的兴趣是学生学习成绩提高的关键，让学生对学习不在赶到恐惧，从中能体会到学习的乐趣，使学生真正从误区和困扰中走出来，能自主学习，自主探索，自主钻研。

（2）、方法：学生在学习上的兴趣得到提升后，即可认知到学习并不是一件乏味的事情，二是可以从中享受到快乐，此时方法就凸现其重要性。良好的引导和优秀的技巧方法是关键，也是重中之重，更重视学生解题的严谨性、规范性，彻底改变学生因疏忽粗心而失分的现状。培养学生认真仔细全面考虑问题的良好习惯。

（3）、氛围：快乐的学习氛围可以让学生在学习上达到事半功倍的效果，此环节可以培养让学生与教师就某个学习问题进行探讨，从而增强学生的自信心，提升学生的内在的个人修养与素质，使学生解决问题游刃有余，轻松面对任何形式的测试与考验。

（4）、状态：学生优秀的学习成绩是每个家长都希望看到的，但家长和老师更想看到的是德才兼备的学生，所以在这个环节中每一位教师在给学生辅导课本知识的同时，更注重对学生做人的道理的培养，学生在学习的同时，使正确的人生观、价值观、世界观慢慢的渗透进去，使学生真正懂得责任的重要意义。

发展安徽教育！营造文化氛围！提高全民素质！是我们创新思维人义不容辞的责任！

博天教育中心三大教育特色

一 新颖的教学方法

在博天教育中心，老师们都有属于自己独创的“绝活”，例如数学激励式教学；田老师英语激情口语与阅读教学法；李老师化学链式教学法；汪老师物理联想与建模教学法；鲁老师生物开放式逻辑教学法；许老师基础英语教学法；刘老师学习方法自信与家庭教育咨询等，给学生别开生面的学习新体验。

二 奋斗文化

博天教育中心一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神。一种从绝望中义无反顾地寻找到希望的精神。中心奋斗文化中以人为本是基础，尤以学生的个人发展为最高原则。在将来的岁月里，父母不能陪伴孩子一生，我们的精神将引导学生，使学生能够潇洒地对待生活中的成功与失败，以一种积极乐观的心态面对生活，我们培育的是一种精神。对学生不负责任，就变成了吸血鬼。

三 别具一格的教学思想与教育理念

博天教育以一种最独特的教学思想赢得了广大学生和家长的信赖与尊重，创新思维的老师在枯燥的学习教学中注入了幽默、笑话、人生激励等因素，把枯燥的知识趣味化、生活化、系统化，把平淡的教学活动变得有声有色，大大激发了学生的学习热情。

博天教育企业文化简介 篇2

南屏中学初步形成“阳光教育、文化育人”的办学特色, 阳光育人, 创新思路, 阳光办学。学校树立“发展学生, 提升教师, 影响家长, 服务社区”的办学理念, 以“没有学不好的学生, 不抛弃、不放弃任何一个孩子”为育人理念, 以“脚踏实地, 胸怀大志, 追求卓越, 造福社会”为校训。学校以“县内领先, 市内知名, 全省一流的示范性精品初级中学”为立校方向, 构建了“三年内教学质量全县前茅, 形成鲜明的素质教育办学特色, 五年内教学质量全县领先, 全市前茅, 彰显一流文化特色, 成为全县人民心目中不可动摇的品牌精品学校”的内涵式发展战略, 努力使校园成为“让人们因我的存在而感到幸福”的精神特区。

阳光教师, 阳光课堂, 减负高质。该校有最敬业最优秀的阳光教师, 对待学生“爱”字当头, 对待工作“勤”字走先, 对待事业“奉献”朝前, 爱学生胜过爱自己, 不慕名利、不计得失。学校教师敢于探索, 实践总结, 创造出适合本校教学发展的“学检研练”高效课堂教学模式。在原有生源条件极差的情况下, 该校教师艰苦奋斗, 爱岗敬业, 带领孩子们快乐学习, 健康成长, 实现学校教学质量连年创造奇迹:各年级教学质量迅速进入全县领先位置;2012年, 该校在全县中小学教育教学质量综合考评中一跃进入前四强;2013年, 再创辉煌, 进入全县前二。

阳光德育, 阳光少年, 快乐成长。学校德育为先, 素质教育特色凸显, 培育阳光少年。每日开展广播操、跑操活动, 坚持学生在校阳光体育一小时。少先队、学生会走进社区宣传服务活动, 星级阳光少年评比、十佳班长评比、校园十佳歌手评比活动, 文学社、围棋、象棋、羽毛球、乒乓球、篮球、大合唱等阳光文体活动丰富多彩, 精彩纷呈。在南屏中学学习的孩子文明有礼, 积极向上, 个性彰显, 健康成长。