对假币的看法（通用12篇）
对假币的看法 篇1
我憎恨那些真心使用假币的不道德之人，正是因为他们的行为，才使人们的防范意识日益加重，才是正经人也受到怀疑，可是，日常生活中免不了这样的缺德之人，我们都只能在被防范中承受一切。
我无力改变别人，只能管好自己，我敢保证自己从不会使用假钞，这样的事不是没有，记得女儿圆锁时曾收到过百元假钞，早被我付之一炬。
自己得到假钞时心情不好受，可你用卑鄙的手法把自己的苦恼转嫁给别人时，就没想想人家被欺骗的痛苦心情？
所以，这种害人的事还是不做为好！
如何看待公交车投假币残币行为来源：黄海晨刊 发布时间：2011-04-28 09:17 [打印] [大 中 小]公交车作为城市文明的窗口，向来备受关注。它折射出的不只是司机和乘务员的文明程度，更是广大乘客自身的文明程度，然而令人遗憾的是，公交车上的不文明现象却屡见不鲜，少数乘客在公交车上投的形形色色的假、残币，给文明社会画上了不光彩的一笔。看似小事，其实不小，它反映一个城市市民的素质和文明程度，你如何看待这种不文明现象。
几乎每踏上一辆公交车都会听到：欢迎乘坐无人售票车，请自觉投币，前门上车，后门下车……其实我们简单的一次投币就是诚信的体现，诚信是我们的第二个身份证。公交为我们提供方便，我们不能得了方便丢了诚信，得不偿失。
对假币的看法 篇2
一、假币的范畴
根据最高人民法院《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的规定》, 《刑法》第一百七十条规定为伪造货币罪, 第一百七十二条规定为变造货币罪, 第一百七十三条规定为变造货币罪, 可见刑法条文的设定和通说一般将假币仅仅定义为伪造的货币, 不包括变造的货币。按照最狭义的理解, 伪造货币是指仿造货币的图案、形状、色彩、防伪技术等特征, 采用机制、手工等方法非法制造的假货币。 (1) 变造货币是指以真货币为基础, 采用挖补、揭层、涂改、拼接等手段, 改变货币的真实形态、色彩、文字、数目等, 使其升值后的形态。 (2) 如果完全从法条的字面理解, 出售、购买、持有、使用变造的货币就不构成犯罪。由于立法表述不够明确, 学术界对于变造的货币是否属于假币存在不同的看法。为今天在司法实践中准确理解假币的含义与正确适用法律, 留下了理论探讨的空间和余地。
笔者认为, 这种以“假币”替代“伪造的货币”进行罪名概括的方法显然是不够科学、欠缺严谨性的, 并由此导致具体审判过程中的困惑及执法不统一情况, 既不利于维护司法的权威性, 也不利于维护人权和打击犯罪。
伪造与变造货币, 二者对金融秩序和交易安全的危害并没有实质的差别。正是基于“非真即假”的朴素逻辑认识, 只要不是真币就当然是假币, 刑法既然规定了货币制造环节有伪造货币罪和变造货币罪, 那么以变造的手段制造出来的货币当然也属于假币的范畴。例如2003年修正的《人民银行法》第四十三条规定“购买伪造、变造的人民币或者明知是伪造、变造的人民币而持有、使用, 构成犯罪的, 依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的, 由公安机关处十五日以下拘留、一万元以下罚款。”这里, 持有和使用的对象不仅包括变造的人民币, 而且还包括伪造的人民币。2003年中国人民银行发布的《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》第三条第二款中就明确规定“本办法所称假币是指伪造、变造的货币”, 可见《人民银行法》等法律 (规) 关于持有、使用假币的范围同刑法是不一致的。在2000年最高人民法院发布的《关于审理伪造货币等案件具体应用法律若干问题的解释》 (以下简称《解释》) 中, 并没有采取刑法仅仅将假币界定为伪造货币的表述方式, 而是在相关条文中规定“出售、购买假币或者明知是假币而运输……”、“银行或者其他金融机构的工作人员购买假币或者利用职务上的便利, 以假币换取货币……”、“明知是假币而持有、使用……”。印证上述规定也可以看出, 实际上司法解释已经对刑法中伪造的概念采取了广义的解释, 将假币的外延扩大到了包括变造的货币。 (3) 虽然在该解释出台之后的2001年1月, 最高人民法院印发的《全国法院审理金融犯罪案件座谈会纪要》中又重新以“伪造的货币”进行表述, 但比照前后立法, 此处的伪造应作广义的理解。
由于我国刑法仅规定购买人民币数额较大的, 以及明知是伪造的货币而持有、使用, 数额较大的, 构成犯罪。所以行为人仅在购买伪造的人民币或者明知是伪造的人民币而持有、使用时承担刑事责任, 而购买变造的人民币或者明知是变造的人民币而持有、使用的并不承担刑事责任。在这种情况下, 将本罪罪名确定为持有、使用假币罪, 不仅容易造成误解, 而且也不符合立法精神。基于此, 我们主张将本罪罪名修改为“持有、使用伪造货币罪”。
二、“明知”的界定
从刑法的规定来看, 构成持有、使用假币罪, 必须以“明知”为前提, 即行为人明知是伪造的货币而持有、运用。这里, 明知是区分罪与非罪的重要界限。所谓明知是就一般意义而言, 是指明明知道, 既包括对伪造的货币的确知, 即完全知道所持有、使用的货币是伪造的, 也包括对伪造的货币的可能知, 即对持有、使用的货币虽然不能完全肯定是伪造的, 但却知道其有可能是伪造的。如受他人的蒙蔽、欺骗误以为是货币而为之携带或保管的, 在出卖商品、经济往来等活动中误收了伪造的货币后不知道而持有或使用的, 或向知情的人交付假币、伪造的共犯人之间分配假币、向知情的人出售假币等, 因不具有本罪故意而不构成本罪。
笔者认为, 对于持有、使用假币罪的明知, 总的来讲, 要根据假币和持有、运用假币行为的特点以及司法实践经验来确定。司法实践中, 有以下情形之一的, 可认定为“明知”: (1) 被验是假币或者被指明后继续持有、使用的; (2) 根据行为人的特点 (如知识、经验) 和假币的特点 (仿真度) , 能够知道自己持有、运用假币的: (3) 通过其他办法能够证明被告人是“明知”的等。
三、以收藏为目的持有假币的行为定性
以单纯收藏为目的而持有假币的行为, 是否成立持有假币罪?或者说, 应否将“以使用为目的”作为持有假币罪的主观要件?
笔者认为, 我国刑法并没有对伪造货币罪和变造货币罪规定必须具备特定的目的, 因此司法实践中一般将此罪按照行为犯进行处断, 即不论行为人的目的是为了获利, 还是显示技能, 或者是为了政治目的, 只要是故意实施了伪造货币的行为, 无论是否实现了上述目的或者其他目的, 均不影响本罪的成立。 (4) 《解释》第五条“明知是假币而持有、使用, 总面额在四千元以上不满五万元的, 属于“数额较大”;总面额在五万元以上不满二十万元的, 属于“数额巨大”;总面额在二十万元以上的, 属于“数额特别巨大”, 依照刑法第一百七十二条的规定定罪处罚。例如, 犯罪嫌疑人方某出于收藏爱好, 自1998年元月开始收集假币, 至11月已收集到各种假币一万多元。同年11月15日, 经人举报, 公安机关对此立案侦查, 查明方某确有收藏假币的行为, 并已收集了面额为一万四千元的假币。据此, 检察机关以方某已构成持有假币罪向法院提起公诉。方某辩解自己只是爱好收藏假币, 不以非法获利为目的, 不会对社会造成危害, 因而不构成犯罪。法院认为方某明知是假币而予以收藏, 是典型的持有假币的行为, 而且数额较大, 完全符合持有假币罪的构成要件, 其行为构成持有假币罪。在本罪中, 方某收藏假币是出于收藏爱好, 虽无非法获利或使用的目的, 但目的如何, 不影响本罪的成立, 但量刑时可以酌情从轻处罚, 考虑到方某的犯罪情节轻微, 可以免予刑事处罚或者减轻处罚。
四、罪名适用的辨析
持有、使用假币罪是一种选择性罪名。在司法实践中, 由于理解的差异, 在罪名的确定上仍不统一。如为使用而持有同一宗假币的行为, 有的定使用假币罪, 有的定持有假币罪, 有的定持有、使用假币罪。尽管确定罪名不影响量刑, 但是罪名确定不准, 有损法律适用的统一和裁决文书的权威, 也会成为当事人不服和可能改判的理由。所以, 有必要对此罪名加以分析。
所谓选择性罪名是指包含数个互相联系的有关不同行为或对象的亚罪名。我们知道确定罪名的依据是犯罪的构成要件, 因而选择性罪名的实质就是犯罪构成某些要件 (主要是犯罪客观要件) 的选择运用。选择性罪名的特殊性决定, 行为人的行为只要具备某些选择构成, 就构成某亚罪名, 适用并列罪名必须具备相应的选择构成。如果实施一个符合犯罪构成的甲事项, 兼而实施另一个乙事项, 但乙事项不符合犯罪构成, 则只成立甲事项确立的罪名, 乙事项一般作为量刑情节考虑。 (5)
持有和使用是两个互相独立, 不同性质的行为, 即持有、使用都是独立的犯罪构成, 可单独作为一个罪名, 但也可以由两者共同构成一个罪名。但是该两种行为在客观上存在内在的联系, 构成牵连关系。牵连关系一般区分为两种:一是原因、结果关系;二是手段、目的关系。对于这种为实施某种犯罪而其手段行为或者结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态, 在刑法理论上被称为牵连犯。对于牵连犯的处理方法, 理论上主张采取从一重罪处断的原则, 即按数罪中处罚较重的一个罪定罪, 并在该罪的法定刑内从重处罚, 不数罪并罚。结合我国的立法实际, 一般认为, 在刑法没有特别规定的情况下, 对牵连犯应从一重罪从重处罚。
笔者认为, 在司法实践中, 凡使用假币必先持有假币, 即使用行为包含着持有行为, 但持有并不一定会使用。因此, 当已使用的假币超过起刑点, 而未使用的假币未达到起刑点的, 应认定为使用假币罪;已使用与未使用的假币均超过起刑点的, 应认定为持有、使用假币罪;已使用的假币未达到起刑点, 而未使用的假币超过起刑点的, 和已使用与未使用的假币均未达到起刑点, 但总面额超过起刑点的, 应认定为持有假币罪。对于犯罪数额, 依据最高人民法院司法解释精神, 应以使用和未使用假币的总面额计。至于犯罪的动机则多种多样, 但不能出于走私、伪造、出售、购买、运输以及金融工作人员出于购买及以假币换取真币等罪的故意, 否则应构成他罪, 而不是本罪。另外, 明知他人持有的是伪造的货币, 而代为收藏, 对于他人则是本罪的故意, 而对于收藏人, 则由于不具有实际上的支配与控制力, 因此, 其故意的内容则是帮助他人窝藏赃物, 构成犯罪的, 应以窝藏赃物罪论处。
参考文献
[1]高智力, 徐威亚.假币犯罪中若干法律问题之探讨.中国法院网.2007-11-26.
[2]张建兵.此案王某的行为该如何定性---兼析持有、使用假币罪的司法认定[J].人民检察.2002, (11) .
[3]周道鸾, 张军.刑法罪名精释[M].北京:人民法院出版社, 2003.
我的假币初中作文 篇3
我的假币初中作文
我的心情像今天的20xx年寒冷的天气一样糟糕，上午十点半左右我一个人在打理着店里的凌乱的书。来了两位陌生男士，联想到前两天报道一些不法份子频繁，打量了两位后下意识的提高了警惕。一个稍胖一点，小平头，脖子戴着很粗的项链，另外一位没仔细看，听不出哪里的口音。胖子说要两本书，我给他 找出来了，然后他把一百块钱递给我，我看了一下钱，没问题，是真的。这时另外一位说：你把钱给他，买一本就行，并张罗着要给钱，我把钱给他了，然后胖子说买了吧!然后又把钱给我，我没在看钱，随口说了名捣什么乱，然后找九十块钱给他们。在马路对面停着一辆三厢白色桑塔纳等他俩，车上有一名司机。看着他们走后心里想，肯定是骗子，是不是还有别的企图?因为以前也遇到类似情况，并没让骗子得逞。我担心的看了一下抽屉里的钱，发现钱是在，一张假的一百元。
这是整个事件的经过，从一开始，我没有放松警惕，回想起来骗子的骗术一点都不高明，如果细心一下也不会让他钻空子。想给大家提醒的就是，如果有陌生人到店里和你很热情的交谈和分散你的注意力你就要多提防。本来今天我就感觉不对劲，当时外面还有人打电话，说实话一个小女子胆子太大也不是好事，遇到这样的情况可以不卖给他，也奈何不了。希望我的事可以给大家提醒，吸取教训不要让我们辛辛苦苦赚来的血汗钱被不法份子骗走。
对文学的看法 篇4
首先，文学总是聚集着情感的，反过来，作乾在写作时融入了自己的感情才叫文学。情感包括许多许多，美好的情感，愤怒的情感„„甚至放肆地宣泄自己的情感也是可喜的，然而，也有作者在创作时毫无感情，为了创作而创作——我只能说这根本就是不尊重文学的表现，而且这篇作品无论有多么优秀也不能算是什么好文学。有些人总认为不尊重文学的表现在于乱用骂人的话甚至脏字，却没意识到脏字也是一种情感宣泄，并且挺真实，挺纯粹。何况这在现实生活中也很常见。这么说吧，读者都宁愿看一部毫无意义，单纯是发泄感情的差劲小说，也不愿看一部通篇使用华丽词藻却没有一丝真正的生命力的“优秀文章”。
讨论文学的本质,首先有一个讨论的角度和出发点的问题。因为文学是复杂的,任何复杂的事物其本质也不会是单一的。不同的角度和出发点,得出的结论也肯定不会一样。国内一般从意识形态的角度探讨文学的本质,从而得出文学是一种审美的意识形态,更具体地说,是一种用语言来塑造形象的审美的意识形态的结论。这种学说着眼的主要是从人类的整个活动中将文学区分出来,进行的是一种形而上的探讨,未能深入到作品之中。而文学作品乃至整个文学活动作为一个具体、复杂、系统的整体,对其本质的探讨不能仅仅着眼于整个的人类活动,满足于将它与人类的其他活动区分开来,更应着眼于其本身,从中探索出更为符合其本性的结论。由此可见,意识形态说虽然正确,但也不是没有局限,它透视了文学本质的一个方面,却忽视了其他的方面,而且就文学本身来看,有些甚至是更重要的方面。
热爱文学的人们总是强烈地感受到文学的美好。究竟文学为何如此美好？而为什么热爱数学、热爱科学的人却没有这样着魔般的迷恋感？文学到底比其它的东西多些什么？
没有文学的生活悲惨得不可想象。如果人们突然有一天把所有的科学成果都烧了，科学家们会照样活得好好的。而如果人们把文学作品全部烧掉并强令我们禁止创作文学，那么必定会有许多人痛苦地集体自杀。
难道文学的意义这么重大？它难道才是生命的意义么？
我觉得文学就像自然一样神秘，了解得越深，就越觉得入迷，似其他什么东西都不能代替的，是中华文化的精髓。可以陶冶情操，使人的内心深处发生一些变化，使人的性格发生改变，可能变得更加的开朗，也可能变得忧郁，说话时会很艺术，是听你说话的人感到舒服，叫文学的人。文学素养都很高，他们说的话就很经典，使人难忘。
谁都可以拥有文学，正如谁都可以拥有梦想。文学就是我们的梦——我们的憧憬，我们的理想。现实生活中几乎事事都不十分如意，对此我们只能将我们的梦想“发泄”出来——在文学里，文学的最大好处是能使我们满足，使我们快乐，在美好的文学世界里（哪怕文章表面表现的不是美好的事物，它依然是美好的），饱含着我们的希望和向往。它使我们完全沉浸在幸福中了！
文学，既是“实的”也是“虚的”。有些人不屑一顾，文学就是一个虚无的东西，在这里花功夫，跟无所事事地躺在床上白日做梦，消磨时间差不多（这个观点明显错误！）有这点时间干嘛不好好把理科学好去设计个火箭飞出去试试，你不是说要探索世界嘛？！我只是想说，正因为它是虚无的，所以才比实质的东西更宝贵、更有意义。
人是一切价值活动的主体，当然也是文学审美活动的主体。作为一种文学意识，文学从来都不是对客观生活本身的直接再现，而是在作家主观因素的积极参与下才得以创造而成、并受到主体的意志、情感支配。如实地描摹一个对象和艺术地表现同一对象之间，有着根本的区别。在文学创作中，作家对社会生活的感受和体验、认识和评价，作家自身的思想和感情，都必须经由主体心灵的加工创造才能转化为艺术作品，作品身上已经打上了创作主体的个性烙印。因为，文学不仅仅是对客观世界的“反映”，而且也是主体的一种“反应”，主体的政治信仰、社会立场、审美理想、文化修养、人生经验，以及自身的气质、性格、兴趣、习惯等等，甚至，包括创作时的心境和情绪，都会对外界的刺激 和主观的感受发生反馈作用，都会对文学创作过程和结果产生至关重要的影响。
在真善美的观念上，现代主义与传统的柏拉图美学观念有着明显的差别。柏拉图认为：真和善都是美的；但在现代主义眼里，真善美并不是必然统一的整体，美和善可以是真的，也可以是假的，丑和恶都是与美和善相反的，但可以是真的。问题在于用怎样的态度观察这个世界和人，怎样估计“真”的原则对文学美学价值和认识价值具有意义。从方法论上看，现代主义作家注重人的自身认识，“认识你自己”。哈姆雷特说过：“人是一件多么了不起的作品！理性是多么高贵！力量是多么无穷！仪表和举止是多么端庄！多么出色！宇宙的精华！万物之灵长。”
在形式上，正如索尔.贝娄所说：“奇特的脚穿奇特的鞋”。所以说，现代主义在形式上千变万化，没有固定的形式，与传统的文学比较，它的特点是故意打破时空顺序，大量运用梦境，心理时间，黑色幽默及魔幻、意象、象征和意识流等手法去表现生活和人的性格。他们认为，作为传统的现实主义再也无法深刻地表现现代人复杂的生活经验和内心体验，人的个性从集体意识中解放出来，只有用这种方法才能更深刻更准确地把人的个性和复杂的心理体验表现出来，传统的白描手法在瞬息万变的社会中显得苍白无力也无法刻画现代人的复杂意识。
对友情的看法 篇5
说到友情，我也有很多的好朋友，在不同的时代，都是他们陪伴着我。在经营友情的过程中，也让我体会很多：
首先，君子之交淡如水，朋友之间更多的是宽容、是理解、是支持、是问候、是祝福。友情，真的需要真心的付出。真正的友情是一种不含目的的情感不带目的交往。友情是所有的情感之中最渴望平等、自由的。
其次，友情要经得起考验。在你最荣耀的时候的朋友，或许不是真朋友。在你最潦倒的时候，一直陪伴在身边的，你一定要珍惜。有一次，我出水痘，也有一个好朋友*坚持每天戴着口罩为我送饭，我真的很感动。那时，他真的给了我很多信心，陪伴我度过了那一段阴霾时期。
对例题教学的一些看法 篇6
一、明确例题的作用及应采用的解决方式
上课所研究的例题, 多数是教材中的例题, 教师必须知道教材中放置这个例题的作用———想让学生掌握什么知识或技能, 进而为例题的目的选择合适的解决方式, 例题的作用一般有如下几个方面。
(一) 巩固当堂所学知识, 理顺思路, 规范做题步骤
巩固本节知识, 规范做题步骤是例题最明显的特征, 也是最常见的例题类型。如八年级上册分解因式一节, 在学习运用平方差公式分解因式时, 学习公式“a2-b2= (a+b) (a-b) ”之后, 要求把“4x2-9”因式。这个例题看似简单, 它实际上考查的内容包括对平方差公式的理解及做题应采取什么样的方法步骤。对平方差公式的理解一定要让学生用自己的语言表述出来, 并结合这个例题让学生说出公式和例题各部分之间应怎样对应和转化。通过这个例题的讲解, 应达到理解公式、应用公式、一通百通的目的。通过这个例题的规范步骤, 学生明确如何把所要求的题目转化成公式特征来做题, 这里实际上还包含着数学的转化思想的渗透。
(二) 探索新知识, 总结新类型题目的做题方法
在近几年的教育改革中, 教材更新速度也在提高, 形式新、容量大是新教材的特征。有些例题并不是讲解课文内容后的巩固内容, 而是具有自己独立的内容。通俗地说, 不是已经学过的知识, 而是有更多新的内容。如在七年级上册学完解一元一次方程之后, 出现例题:“有一列数, 按一定规律排列成1、-3、9、-27、81、-243……, 其中某三个相邻数的和是-1701, 这三个数各是多少?”本节已学习的主要内容是如何解一元一次方程, 而这里最难的部分是如何分析、如何列方程, 在例题前并没有这方面的讲解。教师可引导学生分析这列数的符号特征、数字特征、相邻三个数的特征、如何设未知数、如何列方程的问题。列出方程之后, 用本节所学知识解一元一次方程就很容易解决了。本题出现的目的表面上是练习解一元一次方程, 实际上更主要的是培养学生分析问题, 构建方程模型, 从而解决问题的能力。通过这个例题让学生学到的新内容:“什么是数列, 数列有符号和数字特征, 如何设未知数方便, 根据什么等量关系建立方程”等等。当然, 教材安排这个例题决不会是会解决它一道题就行了, 教材的目的是让学生会解决与数列有关的一类题。为了起到巩固作用, 教师可选用其他特征的数列问题来检验一下学生分析问题、解决问题的能力。
(三) 巩固当堂所学知识又探索新知识, 是新旧知识之间的桥梁
有些例题设计非常巧妙, 既能巩固本节前半段所学知识, 又能为后半段学习起到铺垫作用。如在七年级上册, “余角和补角”一节, 学完余角补角定义后, 出示例题:“∠1与∠2互补, ∠3与∠4互补, 如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什么?”此题第一个目的是巩固互补定义的理解和应用, 把这道题解决完以后, 再引导学生探究结论中的∠2、∠4和已知中的∠1、∠3分别有什么关系, 进而引导学生得出新的结论“等角的补角相等”。那么这道例题既巩固了互补定义的应用, 又探索出了新知识“等角的补角相等”, 可以说起到了新旧知识之间的桥梁作用。在解决此类例题时, 新结论的探究过程实际上是本节前半部分知识的巩固应用过程, 新结论探索出来之后, 作用也是应用它解决问题。
二、例题教学中的一些注意事项
(一) 讲练结合, 及时反馈
有些教师非常重视例题的分析、引导、讲解, 可以说做得非常仔细, 不留任何漏洞。教师讲得很多, 学生测试时照样出错。原因是学生认为听懂了, 各方面都会了, 实际上做题时才发现有某个方面并不是非常理解。只有通过练习, 及时暴露问题, 才能及时纠正问题。经过多次练习反馈, 才能牢固掌握例题所蕴涵的知识及解决问题的方法步骤。
(二) 总结方法, 触类旁通
例题讲完之后, 让学生养成总结做题规律和多种方法解决问题的习惯。学数学实际上是学习“数学的思维方式”, 造就强大的头脑, 来解决生活中的问题。因此, 数学思维的发展尤其重要, 如在七年级下学期初开始学习平行线、相交线, 往往与上册所学角平分线、平角、互补、互余结合在一起计算角度。几何刚入门, 题目相对简单, 推理步骤往往三五步即可。而在教师看来很简单的题, 对刚入门的学生来说也是有一定难度的, 他很有可能绕很远的弯路把这道题算出来。那么, 教师在引导学生解决此类例题时, 可鼓励学生把能想到的方法都展现出来, 再让学生总结哪种方法更简便, 然后进一步总结这种最简便方法的做题步骤是什么。做得多了, 总结得多了, 规律自然就成学生自己的了, 应用起来就会逐渐灵活。
(三) 变式练习, 拓展思路
教材是教学的最基本工具, 教师要辩证利用它, 既研究例题, 又要整合例题及习题。师生先解决书上基本例题之后, 可采用改变条件、改变结论、添加条件、删除某个条件等方法, 让学生对例题进一步研究, 在研究的过程中, 让学生体会研究数学的方法:从特殊到一般, 从一般到特殊;数学问题变化中存在着不变, 不变中存在着变化等等。变式练习开始可以是教师改变题中条件或结论, 让学生研究;最后可以引导学生自己改变题上条件或结论, 自己去研究, 从而增强学生研究数学的兴趣。
(四) 相信学生, 善用学生
对网上评教的看法 篇7
网上评教作为高校教学质量评价的一种基本方法，已被各高校采用。学生对教师课堂效果的客观评价一定程度上能够真实地反映教师课堂教学质量。
作用：开展网上评教工作旨在为校、院领导了解任课教师的教学情况，促进教学质量的提高；激发教师对教学工作的主动性和创造性。
好处：网上评教可快速统计出结果，极大地提高了工作效率，同时，领导和教师可通过网上查询学生对自己教学效果的反映。另外，领导、教师和学生花费的评价时间少，可以说真话，促进网上评教信息反馈及时可靠。有利于网上评教工作向科学化、真实化的方向发展。评价最重要的意图不是为了证明、惩罚，而是为了诊断、改进。主要目的是促进教师的发展、提供教师缺点信息，鼓励改进，帮助教师不断提高业务素质与专业水平。
网上评教一般是具有奖惩性质的。它的结果直接用作解聘、晋级、升级、加薪、奖励等人事决定。
但同时也存在着乱评和代评的现象。很多学生把评教当成了一项义务，学校采取了一些列的措施如不评教，老师不能给评成绩等。
不足：
1、参与评价的强制性,极易引起学生的反感和厌恶。如此促使不少人进行敷衍了事或功利性的选择,使得权利变成了义务,造成了很多评价的非理性现象的存在。
2、评价体系太单一，影响评价结果的信度与效度。众所周知，由于学科差异，不同专业侧重培养学生素质的不同方面，教师采取的教学方法也不尽相同，所以很难用整齐划一的标准对不同科目教师的教学质量进行评判。譬如对数学这一门课的评价，由于注重理论的广度和深度，大多学生都不太喜欢，这显然有失客观和公正。
3、危害了健康和谐的师生关系。学校会向教师公布整个专业对他的整体评价。学校对评价较差的教师一般采用的是批评方法，而很少进行帮助和激励。这样会挫伤一部分教师的工作干劲和热情。有的教师甚至会施以小恩小惠与学生搞好关系，以求学生给予较好的评价。学生心里害怕老师给自己打低分或挂科，老师害怕自己的教学不被学生认可，双方就可能做出互相妥协的事情，会因为心中的那一份顾忌而失去自我。
结合我班现象。
网上评教会一如既往地进行下去，但我们要进行适当的改革。
改进：首先，学校作为学生评教活动的实施者与管理者,首先应该明确学生评教的目的和意义。其次，教师要科学对待“学生评教”。
大学生评教中学生群体出现了哪些不良现状：
没有评价参考标准，学生盲目打分 81.82%
学生没有意识到评教的重要性，随意打分 72.73%
学生打分太主观，只凭对老师的感性认识而非教学评价 72.73%
我对两会的看法 篇8
全国乃至全世界高度关注中国今年的两会召开因为两会的召开标志着我国社会主义的发展已经进入了一个新的阶段，我们的经济建设取得了长远的发展，人民的生活水平得到了进一步的提高，党和政府的形象得到了进一步的改善，可以说两会的召开为我国未来的经济建设指明了方向，给我们展现了一个宏伟的蓝图。借此我们应该紧紧团结在中国共产党的领导下，不断奋发进取，为实现个人的发展和国家的发展贡献出自己的一份力量。
今年的两会我认真看了，每看到一个精彩的两点我都很激动，特别是温家宝总理所做的政府工作报告，是一个不可多得指导方针，在聆听报告的同时我联系个人的实际和国家发展的实际，不断思考。希望能进一步领会政府报告的精髓。温家宝总理的政府工作报告，是在中国特色社会主义伟大旗帜指引下的一篇成功的政府动员令，它道出了全国人民的心声，代表着代全国人民的利益；达到了高度和深度的完美统一。这次两会的很多亮点都值得我们去思考，下面就我个人谈谈我对今年两会的一些看法。
热点之两会政府工作报告十大看点
看点一 物价调控 CPI目标4% 物价温和可控
【政府工作报告：今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右;经济结构进一步优化;居民消费价格总水平涨幅控制在4%左右。】 今年4%的物价调控目标，与去年3%的调控目标相比提高了1个百
看点二 货币政策 广义货币增长目标16%
【政府工作报告：实施稳健的货币政策。保持合理的社会融资规模，广义货币增长目标为16%。】
实施稳健的货币政策，并设定广义货币(M2)增速16%的目标有诸多考量。
今年是实施“十二五”规划的开局之年，处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系尤为重要，且政府工作报告提出要更加注重稳定物价总水平，而实施稳健的货币政策是应对物价压力的必然之举。
至于M2增速目标何以落定为16%，中国社科院金融研究所中国经济评价中心主任刘煜辉对本报记者表示，2009与2010两年M2增幅比名义GDP增幅累计超过30个百分点，累积
很大的货币存量，16%的广义货币增长目标是货币环境回归常态的表现，且16%的增速也符合未来经济增长的需求。
建行高级研究员赵庆明则认为，如果今年信贷能得到有效控制，16%的M2增长目标应该不难实现，不过左右M2增速的还有外汇占款，因此实现M2增速目标的主要难度将在于对外汇占款的控制。他建议，要更多地使用数量工具，而非价格工具控制外汇占款。
看点三 财政政策 赤字率降至2%左右
【政府工作报告：继续实施积极的财政政策，保持适当的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字9000亿元，赤字规模比上年预算减少1500亿元，赤字率下降到2%左右。】
尽管今年货币政策已明确从适度宽松转向稳健，但积极的财政政策仍将继续。财政政策虽然仍属积极，但总量投入规模则有所减少，在专家看来，今年的积极财政政策推动因素也有不同。如果说过去货币政策是积极地应对国际金融危机，那么今年提出的积极地货币政策将会更加偏向改善民生。
看点四 扩大内需 提振消费市场步入快车道
【政府工作报告：扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点，也是促进经济均衡发展的根本途径和内在要求。】
长久以来，我国面临投资、出口和消费“三驾马车”失衡的问题，严重依赖投资和出口拉动经济增长，内生性增长动力不足。此次政府工作报告明确提出，进一步扩大内需特别是居民消费需求。专家表示，中国消费市场增长空间巨大，未来消费市场将步入发展快车道。
目前，投资仍是拉动我国经济增长的第一动力。我国居民消费率不仅低于发达国家，也低于印度等发展中国家。
从增长率上来看，我国每年消费市场增量是美国的两倍，市场前景十分广阔。而对于“十二五”期间的如何提高消费增长，全国政协委员李德水表示，扩大内需转变发展方式的一个重要切入点就是理顺收入分配关系，主攻方向是农村。
看点五 新兴产业 中小企业有望出现“黑马”
【政府工作报告：加快培育发展战略性新兴产业，要抓紧制定标准，完善政策，加强创新能力建设，发挥科技型中小企业作用，促进战略性新兴产业健康发展，加快形成生产能力和核心竞争力。】
在“十二五”的开局之年，中小企业的创造力将进一步挑战投资者的想象力。根据九三学社中央的调查，目前我国的民营高技术企业异常活跃，已经成为战略性新兴产业发展的生力军。
九三学社中央在提案中指出，战略性新兴产业能否成长起来，不仅取决于技术开发和科技成果的转化，而且取决于创新型新兴企业的发育和成长。对政府来说，产业组织的政策宗旨要着重鼓励中小型新兴企业的技术创新，为它们的发育和成长创造条件。
为了鼓励中小型新兴企业的技术创新，工信部中小企业司的主管领导已经明确，2011年将进一步加大对中小企业自主创新的支持力度，要完善知识产权保护，同时在财税、融资、服务平台建设等方面给予中小企业全面支持。
看点六 收入分配 加大调节力度 扭转差距扩大趋势
【政府工作报告：今年要合理调整收入分配关系，重点措施包括：一是着力提高城乡低收入群众的基本收入。二是加大收入分配调节力度。三是大力整顿和规范收入分配秩序。】
国民收入分配失衡问题日益凸显，政府工作报告以三大措施直面最直接关系民生的收入分配制度改革。
发改委主任张平认为，合理调整收入分配关系需要研究制订收入分配改革方案，调整国民收入分配格局，缩小收入分配差距。建立健全企业职工工资正常增长机制，稳步推进工资集体协商，逐步提高最低工资标准，解决拖欠职工工资特别是农民工工资。
此外，政府工作报告还提到要提高个人所得税工薪所得费用扣除标准。张平建议，可以分步实施个人所得税制度改革，适当提高所得税费用扣除标准，降低中低收入者税负，完善对高收入行业工资总额和工资水平双重调控政策。
收入分配改革方案的陆续出台或将带来相关行业的投资机会。有基金公司认为，收入分配改革将做大消费蛋糕，利好民生和消费板块，从去年开始已经成为配置的重点方向之一。
看点九 文化产业 步入快车道 更多扶持政策有望出台
【政府工作报告：大力发展文化产业，培育新型文化业态，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。】
在调结构的大背景下，文化产业首次被提升为支柱性产业发展对象，意味着未来文化产业在GDP中占比将大幅提升。对此，专家表示，为实现跨越式发展，预计未来政府将进一步加大对文化产业的扶持力度，尤其在税收和金融资金方面，藉此文化产业有望进入发展快车道。
资料显示，占比达到5%以上可称为支柱产业。据了解，目前文化产业占我国GDP比重约为2.5%，因此要推动文化产业成为国民经济支柱性产业，意味着未来五年文化产业增速将飞速提高。光大证券分析师称，如按2015年GDP 5%的增速计算，预计未来5年文化产业复合增速将达到37%，较其目前增速高出15个百分点。
文化部文化产业司司长刘玉珠日前表示，在未来5到10年内，将全面完成金融支持文化产业指导意见相关的配套措施，以及有利于文化产业发展的各项政策。
看点十 跨境资本 密切监控防范“热钱”流入
【政府工作报告：进一步完善人民币汇率形成机制;密切监控跨境资本流动，防范“热钱”流入。】
汇率、“热钱”动向一直是市场关注的热点，政府工作报告中提出，进一步完善人民币汇率形成机制的同时，也要密切监控跨境资本流动，防范“热钱”流入。
建行高级研究员赵庆明表示，尽管部分时段也存在“热钱”净流出的问题，但总体而言，我国面临的多为“热钱”净流入问题，而今年“热钱”流入压力更大。
吸引“热钱”的因素很多，比如中国经济热度很高，再比如中国进入加息周期，导致中美利差逐步扩大等。与此同时，赵庆明认为，今年人民币升值将可能超过7%，这对热钱有很大的吸引力。
对发酵床养猪的不同看法 篇9
发酵床养猪与我国使用了数千年的传统垫圈养猪的精髓有异曲同工之妙，或者说没有多大差别，但却被推上了天：国家有关部门斥资推广，商家如推销发酵床专用发酵菌液等的生财有道，不少养猪从业人员附和喊好。然而，笔者在推广应用中发现，发酵床养猪有几个难题必须直接面对和解决。
1 垫料资源难以满足
源源不断的物美价廉的垫料资源是决定发酵床养猪的前提条件，是推广发酵床养猪的瓶颈所在。只有垫料特别是优质无油脂无毒的圆木木屑等来源广泛并取之不竭、价格适中(至少是不能太高)，才有可能满足大规模养猪的大体积发酵床对垫料的不断需求。每头50千克体重的猪按0.5m2发酵床面积计算，需垫料至少0.3～0.5m3，依此类推，存栏生猪在100万头左右的一个养猪业中等强大的县级行政区域里就需要垫料至少30～50万m3，其中50%的优质圆木木屑15～25万m3。试想，一个县域的自然界中一年能生产多少立方优质圆木?总不可能把每年新增优质圆木全部打碎成屑用来养猪吧!既使能够开辟新的可替代圆木屑等垫料的资源，也可能无法满足大面积推广发酵床养猪对垫料的需要。
2 温度湿度难以调整
笔者在养猪生产一线若干处(场)推广应用发酵床养猪(最大1个猪场建有4栋约2 800m2发酵床养猪猪舍、近2 000 m2发酵床，最小一处1栋发酵床养猪猪舍、240m2发酵床)，2年多的运行(绝大多数在2010年底以前就改造了)让养猪人叫苦不迭：炎热的仲夏至深秋甚至早至季春时节就温度居高不下、湿度时常超高。特别是在高温高湿的笔者所在湘南地区(梅雨季节长)，常常为控制发酵床上的温度而降低发酵床垫料厚度，发酵床垫料薄(小于30～40cm)则垫料不能发酵而有效分解消化常规饲养密度下生猪产生的粪尿引起发酵床湿度非常大。为排湿又不得已不断添加垫料，加垫料直接导致发酵床增厚，发酵床厚则垫料发酵产热多而温度高，由此循环往复以致在笔者所在地的每年3月～10月底基本上无力控制发酵床的温湿度，无法提供给生猪群特别是中大猪猪群相对适宜的生长生存环境。
3 养猪污染仍然难以控制
发酵床使用后的废旧垫料只是改头换面了的污染源，所谓零排放，笔者不敢完全认同。当然废旧垫料可能没有猪粪尿那样严重影响土壤、地表水和空气质量(臭气熏天)了，部分地减少了养猪生产过程中的猪粪尿及其污水等污染物的直接排放，但仅仅是减少直接排放和转变污染物的形式(废旧垫料等)而已，如果处理不当，废旧垫料依然会堆积成山成为新的污染源。
对网络培训的看法 篇10
这个假期我参加了教师教育技术网络培训，在这近一个月的时间，每周都会登录网络培训课程平台进行学习，学习过程中认识了许多朋友，虽然与这些朋友素未谋面，但是却可以通过论坛和QQ号自由交流，一起协作完成课程任务，探讨教学中遇到的问题。在紧张愉快的学习氛围中，在老师的引领之下，我们即将完成远程网络教师培训课程，在这近一个月的时间学习，使我受益匪浅。:
首先，这次远程网络平台的培训让我确确实实有很大的收获，并将之应用到教学当中。我通过了这次学习、“我第一次知道什么叫帖子、发帖、回帖、课件。”、“第一次收发邮件”、“第一次上传文件”、“第一次用到PPT”……好多过第一次，使我学到了很多的教学经验。同时我对计算机的应用也得到了进一步的提高。
其次，在此以前，我虽然常常用到表现性评价，因为他能使我们的教学以及工作会更精彩，当时我真不能总结地说出是“表现性评价”，我只是说——是表扬学生。通过这次的学习、培训使我才真正知道这个词儿，我认为“表现性评价”这个词儿，总结得很好。
再次，在这次培训当中，我们的吴新颖老师给我留下了深刻的印象，我能深切地感受到吴老师勤奋的工作态度和严谨认真的工作作风：当凌晨的时钟敲响的时候，她还在默默地给我们作指导，依旧在批阅作业和帖子，还给我们写出很符合实际的评语；有些学员做作业敷衍塞责时，她总能给予他们谆谆教诲：作业要精益求精，力求完美。
对护理美学的看法 篇11
起初看到《护理美学》这本书，我以为护理美学就是教我们化妆、打扮自己。后来真的进入课堂时我才知道，美学不一定是指外表美，尤其是护理美学。什么是美?美是一种感受，美是在特定时间、空间和条件下的和谐。美是人类的内在的文明，以感情形式启迪人们的智慧，但有其客观存在的功效，它可以使人高尚，使人智慧，使人快乐，并能促使人们热爱生活，愉悦身心。美学与护理学有着紧密联系，将美学运用到护理工作中是衡量护士素质提高的具体体现。南丁格尔曾经说过：“护理是最精细的艺术”，护士日常的护理工作就是进行大量的与美学有关的实践活动。护士要用美的环境、美的语言、美的心灵、美的仪表、美的行为、美的技术，来满足患者对美的需求，使患者从护士的美好形象、精湛技术、温馨关怀中感受到被接纳、被尊重、被关爱，激发患者对美好生活的向往与热爱，在最佳的身心状态下接受治疗和护理，从而有效地促进患者康复，提高疾病治愈率，最终体现出护理美学在临床护理工作中的重要作用。对于护理人员来说，道德美是做好整体护理工作的前提，心灵美是内心世界真正的美，护理美学就是一种精神境界。
护理1031班
对离职后福利处理的看法 篇12
随着养老保险体系的不断完善和发展,我国企业补充养老保险的会计处理政策也在不断完善(2000年国务院将企业补充养老保险更名为企业年金)。根据《企业会计准则——基本准则》,财政部对《企业会计准则第9号 ——职工薪酬》(旧CAS 9)进行修订,自2014年7月1日起在所有执行企业会计准则的企业范围内施行,鼓励在境外上市企业提前执行。本文对修订后的《企业会计准则第9号——职工薪酬》(新CAS 9)及国际会计准则中退休福利计划和雇员福利进行分析研究,比较两者的异同,指出我国准则中可能存在的问题,并提出建议。
二、我国企业养老保险会计的发展历程
我国企业养老保险制度发展比较晚(1991年首次提出企业补充养老保险),目前尚处于初级阶段,导致企业养老保险会计处理政策也起步较迟。迄今为止,我国企业养老保险会计处理政策大致可以分为三个阶段。
(一)第一阶段
2006年财政部颁布企业会计准则之前,我国执行《企业会计制度》的企业,养老保险会计处理的主要依据是 《财政部关于企业为职工购买保险有关财务处理问题的通知》(财企[2003]61号)。该规定非常简单,仅要求将企业养老保险按工资的一定比例提取后作为费用列支。
(二)第二阶段
2006年财政部颁布企业会计准则,其中旧CAS 9和 《企业会计准则第10号——企业年金基金》(CAS 10)对我国企业养老保险会计处理进行了规范。
旧CAS 9应用指南中指出:“规定计提基础和计提比例的,应当按照国家标准计提。比如,应向社会保险经办机构等缴纳的医疗保险费、养老保险费(包括根据企业年金计划向企业年金基金相关管理人缴纳的补充养老保险费)、失业保险费、工伤保险费、生育保险费等社会保险费,应向住房公积金管理机构缴存的住房公积金,以及工会经费和职工教育经费等。没有规定计提基础和计提比例的,企业应根据历史经验数据和实际情况,合理预计当期应付职工薪酬。当期实际发生金额大于预计金额的,应当补提应付职工薪酬;当期实际发生金额小于预计金额的,应当冲回多提的应付职工薪酬。”该准则要求企业养老保险在实际发生时按照收付实现制原则计入当期费用,属于设定提存计划。对于养老金的成本,并没有作为职工薪酬的一部分,按照权责发生制原则在劳务发生当期确认。
CAS 10规范的是企业年金基金的受托人、账户管理人、托管人和投资管理人,并不是企业年金委托人(即设立年金的企业或上市公司),因此,该准则对企业正常的会计处理影响不大。
(三)第三阶段
新CAS 9自2014年7月1日起全面实施。该准则在旧CAS 9的基础上进行了扩展和补充,对离职后福利和其他长期职工福利进行了规范,其中,离职后福利就针对企业养老保险做出了更加具体的规定。新CAS 9将离职后福利分为设定提存计划和设定受益计划。设定提存计划,是指向独立的基金缴存固定费用后,企业不再承担进一步支付义务的离职后福利计划;设定受益计划,是指除设定提存计划以外的离职后福利计划。对于设定提存计划,企业只承担按期缴纳职工退休金的义务,其余风险由职工个人承担,因此,企业据此确定成本费用和负债。而对于设定受益计划,企业在职工退休后必须为其支付约定金额的退休金(退休金的高低通常与工龄或工资有关),这可能使企业必须承担高于预期的风险,也可能因此而受益。此准则修订适应了我国养老体系的发展现状,以基本养老保险为主的同时,大力发展企业补充养老保险,试图缓解政府压力,解决养老问题。
三、现行准则下离职后福利规定存在的问题
在我国企业会计准则向国际会计准则趋同的影响下,离职后福利是在国际会计准则的理论基础上,结合我国具体国情进行的修订,以适应我国养老体系的发展。尽管这次修订对我国养老保险相关的会计处理进行了很大的完善,但仍存在着一些问题。本文通过对《国际会计准则第19号——雇员福利》(IAS 19)、《国际会计准则第26号——退休金计划的会计和报告》(IAS 26)和新CAS 9的分析与研究,提出现行准则下离职后福利规定主要存在以下几点不足:
1. 离职后福利计划种类方面的不足。在国际会计准则中离职后福利计划涉及设定提存计划、设定收益计划、 多雇主计划、同一控制下的主体之间共担风险的设定受益计划。而我国准则仅涉及前两种计划。虽然目前我国企业补充养老金制度的发展还不够完善,只有少数企业建立了企业补充养老金计划,但是随着我国养老问题的日益严重,完善和发展企业补充养老金制度迫在眉睫,未来企业补充养老金计划也将与发达国家一样普及且多样。 而新CAS 9中的离职后福利只规定了设定提存计划和设定受益计划,不能满足未来多样化的企业补充养老金计划的会计处理需求。
2. 折现率选择方面的不足。IAS 19中规定,在折算养老金时选择的利率应参考报告期末高质量公司债券的市场收益率确定。没有成熟公司债券市场的国家,应使用政府债券(在报告期末)的市场收益率。公司债券或政府债券的币种和债券应与离职后福利义务的币种和预计期限一致。而我国新CAS 9中规定,企业应当对所有设定受益计划义务予以折现,包括预期在职工提供服务的年度报告期间结束后的十二个月内支付的义务。折现时所采用的折现率应当根据资产负债表日与设定受益计划义务期限和币种相匹配的国债或活跃市场上的高质量公司债券的市场收益率确定。可见,国际会计准则在选择折现率时首先选择公司债券的市场收益率,然后才考虑政府债券。 在我国,由于证券市场不完善,离职后福利规定了两种养老金折现率:国债和公司债券的市场收益率,企业可以根据自身情况进行选择。
选择不同的折算率折算出的养老金现值不同,对企业盈余的影响也将不同。根据风险越高收益越大的原理, 国债市场收益率相对稳定,可靠性高,但是收益较低。如果企业选择国债市场收益率为折现率,则计入当期损益或相关资产成本的金额就会相对较高,养老金所占用的资金较多。反之,企业如果选择高质量的公司债券收益率为折算率,计入当期损益或相关资产成本的金额就会相对较低,养老金所占用资金较少,但公司债券的市场收益率存在一定的不稳定性。由企业选择折现率可能会给予其一定的操纵自由度,为企业盈余管理创造了条件。再者,如果企业选择国债市场收益率作为折现率,虽然体现了可靠性的信息质量要求,但是,可能会导致会计信息的相关性较差。
3. 精算利得或损失会计确认方法的不足。在国际趋同的大背景下,我国企业会计准则和国际会计准则在精算利得和损失的会计确认方法上规定一致:除非其他会计准则要求或允许职工福利成本计入资产成本,重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动应计入其他综合收益,并且在后续会计期间不允许转回至损益,但企业可以在权益范围内转移这些在其他综合收益中确认的金额(重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动中包括精算利得和损失)。笔者认为这种会计确认方法虽然对于损益表的影响较小,但是,由于计入其他综合收益的精算利得和损失不得再转回会使得损益经常出现不平衡的情况,且方法单一,不一定适合所有企业的设定受益计划。
四、相关建议
通过对国际会计准则和我国会计准则在离职后福利方面规定的比较和分析,不难发现,我国会计准则对离职后福利的规定还没有形成一套完整的体系,尚处于初级发展阶段。对此,下文提出一些建议。
1. 完善企业离职后福利计划会计处理的建议。随着我国养老制度的不断完善,企业补充养老制度将在养老问题中凸显其重要地位,企业离职后福利计划的种类也将多种多样。目前,在养老制度较发达的国家,离职后福利计划主要有设定提存计划、设定收益计划、多雇主计划等。多雇主计划是对于多个企业共同建立并维持提存的资产计划,为多个企业的雇员提供福利(多企业不属于同一控制下的企业)。由于多雇主计划大大节约了计划的管理成本和交易成本,并且解决了员工在换工作时不能转换受益计划等问题,因此,多雇主计划在发达国家非常盛行。随着我国养老制度的日益完善,多雇主计划也将在我国企业产生和发展。因此,企业会计准则应完善不同离职后福利计划的会计处理方法。
2. 关于养老金折算率选择的建议。折现率的确定通常基于以下几个原则:1折现率必须高于无风险报酬率; 2折现率应体现投资回报率;3折算率与所选择收益额的计算口径相匹配;4折现率能够体现投资的收益风险。 而无风险报酬率通常以发行的国债利率或银行贷款利率为参考标准。因此,笔者认为,在确定养老金折现率时应遵守以上原则,将无风险报酬率和风险报酬率相结合,以一个综合指标作为企业养老金的折现率。这样既利用了国债收益率的稳定性优点,又使折现率能接近投资回报率,不至于过低而影响企业当期损益、养老金负债的准确计量。
例如,可以采用风险累积法确定养老金折现率。风险累积法就是将无风险报酬率和风险报酬率相加作为折现率。如以下公式:
折现率=无风险报酬率+风险报酬率
无风险报酬率可采用长期国债利率;风险报酬率可以计划资产预期收益率为参考标准。这种方法比较直观, 但是掺杂的人为因素过多,尤其在风险报酬率中。当然, 在确定综合折现率时,还可以考虑其他的方法,如:资本资产定价模型、加权平均资本成本模型等。
折现率的确定对于企业计量和列报离职后福利非常重要。如果选择不当,会导致企业高估或低估当期损益和养老金债务,引起企业养老金资金筹集不当等一系列财务问题,因此我们应完善折现率确定的方法,使其能比较准确地反映养老金资产的投资收益情况。
3. 关于精算利得或损失会计确认方法的建议。精算利得或损失的会计确认方法主要有:1直接计入损益表; 2直接计入其他综合收益;3按照走廊法计入损益表。这三种会计确认方法各有利弊。直接计入损益表法比较简单,但是会引起养老金负债和费用的不稳定;直接计入其他综合收益法将当期发生的所有精算利得和损失全部计入其他综合收益并进行列报,计入其他综合收益的精算利得和损失以后期间不能被转回损益表,相对于直接计入损益表法来说,这种方法对于损益表的影响较小,但是,由于计入其他综合收益的精算利得和损失不得再转回会使得损益经常出现不平衡的情况。在走廊法下,企业可将准则所规定的区间内的部分精算损益递延,而走廊外部分则在员工平均剩余工作期间内摊销。这种会计处理方法既可以使精算利得和损失在发生当期确认,又使在服务期结束时还没有抵扣的剩余金额在一定的期限内进行摊销。相对于其他两种方法来说,走廊法将精算利得和损失进行分摊逐步计入损益表,使损益表较为稳定,但是计算过程比较复杂。
例:某公司雇用了管理人员贾某,并承诺在贾某退休后的5年内每年支付一定金额的养老金,贾某离退休还有3年。假设该公司第一年末计划资产精算损失5 000元,第二年末计划资产精算损失4 000元。准则所规定的区间为福利义务现值10%与退休基金资产公允价值10%中孰大者,第一年末福利义务现值为20 000元,退休基金资产公允价值为15 000元;第二年末福利现值为25 000元,退休基金资产公允价值为29 000元。采用不同的方法对两期损益表的影响如下:
(1)直接计入损益表法。
第一期间会计分录:借:管理费用5 000;贷:应付职工薪酬——设定受益计划5 000。
第二期间会计分录:借:管理费用4 000;贷:应付职工薪酬——设定受益计划4 000。
(2)直接计入其他综合收益法。
第一期间会计分录:借:资本公积——其他资本公积5 000;贷:应付职工薪酬——设定受益计划5 000。
第二期间会计分录:借:资本公积——其他资本公积4 000;贷:应付职工薪酬——设定受益计划4 000。
(3)走廊法。
第二期间会计分录:精算损失5 000元,第一会计期间准则规定的区间为20 000元的10%与15 000元的10% 中孰大者(2 000元),超过的部分(3 000元)在贾某剩余工作年限内予以确认(3 000/2)。借:管理费用1 500;贷:应付职工薪酬 ——设定受益计划1 500。
第三期间会计分录:精算损失4 000元,第二会计期间准则规定的区间为25 000元的10%与29 000元的10% 中孰大者(2 900元),超过的部分(1 100元)与第二会计期间可抵扣一定金额的精算损失(1 500元)可以完全计入第三期损益。借:管理费用2 600;贷:应付职工薪酬——设定受益计划2 600。
对于服务期间结束时还没有抵扣的剩余金额(2 90元)不会立即记入损益表,而是按照一定的方法在接下来的5年内进行摊销。
综上所述,三种方法均存在各自的优劣势。笔者认为,为了适应不同企业的具体情况,对于不同企业不同养老金计划的精算利得和损失的会计处理应采用不同会计处理方法。例如,如果企业某种养老金计划简单,精算利得和损失金额对损益影响不大,则可以采用直接计入损益表法。如果企业另一种养老金计划复杂,精算利得和损失金额波动大,则可以采用走廊法等。当然,为了避免企业利用此选择权操纵损益表,可以规定对于同一种养老金计划的精算利得和损失,企业一旦选定某种会计处理方法后不得随意变更。
摘要：由于我国老龄化速度加快,企业补充养老制度日渐兴起。为了正确反映养老金计划对企业财务报表的影响,2014年我国进一步修订《企业会计准则第9号——职工薪酬》,对准则内容进行了扩展和补充。本文就此修订内容与国际会计准则进行比较和分析,认为现行准则仍然存在不足,主要有三个方面:1离职后福利计划种类方面的不足;2折现率选择方面的不足;3精算利得或损失会计确认方法方面的不足。最后,笔者针对以上三方面的不足提出相关建议。
关键词：离职后福利,企业补充养老金,折现率,走廊法,精算利得和损失
参考文献
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