享受书法的快乐作文1200字

2024-06-03

享受书法的快乐作文1200字（共11篇）

享受书法的快乐作文1200字篇1

享受书法的快乐作文1200字

“兰亭临帖，行书如行云流水”。书法，是线条的艺术，无声亦无形，书法艺术以线的形式展现着中国传统文化的博大精深，历来为后世者所喜爱。泗村店镇仓上村的刘皓自幼喜爱书法，在生活和工作中时刻与书法为伴，不仅写出了自己的一片天地，更得到了专家及群众的肯定、赞誉。

谈起与书法结缘，今年55岁的刘皓说首先要感谢自己的父亲。刘皓很小的时候，父亲就开始教他写毛笔字，别看那时年纪小，可拿着笔端坐在桌前的姿势却被小刘皓拿捏得有模有样。15岁时，刘皓就开始给村里乡亲写春联。他说，红纸上不仅是街坊们的美好愿望，更是大家对他的信任。

刘皓幼年学习书法习柳体，后又习颜体，重柳骨颜肉，追求华世奎的气魄雄伟。他说，书法是线条造型艺术，笔在写字的过程中就像人走路的两只脚，落下，提起。要想写好毛笔字就必须灵活运用笔法，每写一个笔画都要把握好入笔、行笔、收笔三个过程。写好“横、竖、撇、捺、钩”是基础，掌握字的结构是重点，恒心与毅力是关键。

为了练好毛笔字，刘皓经常在书店里找字帖。去外地旅游，他的第一项任务就是到当地有书法作品的地方走走、看看。要是碰上有自己喜欢的字帖，不管价值几何，必定得买下来。几年下来，他自己都搞不清积攒了多少书法名家的帖子。刘皓写毛笔字时，每一笔都要反复琢磨。有时还要根据文章的意思，揣摩书写之人当时的心情。他说：“练字是件非常枯燥的事情，但可以锤炼一个人的心志”。刘皓喜欢把自己书法的体会讲给同样爱好书法的.朋友们听，特别是年轻人。他觉得年轻人一定要学习毛笔书法，这不仅是祖国的传统文化，更能培养一个人的耐性、专注。

多年来，刘皓曾题写过原泗村店乡信用社、泗村店乡建筑公司和乡土地管理站牌匾。1995年，刘皓为泗村店乡法庭书写“秉公执法刚直不阿”八个大字，字体厚重有力，深现法的威严与神圣。这也是刘皓最满意的作品。上世纪九十年代末，刘皓应邀为乡里多次做过达标升级上墙这项工作，在书写和排版上都受到了认可。

“工作沉下心，干事沉下身，遇事沉住气。”这是刘皓钟情书法悟出的一番心得，也是他在学习和生活中不断向人传授的一个道理。近年来，在泗村店镇举办的书画大赛上，刘皓书法和绘画多次荣获第一、二等奖。经朋友介绍，刘皓向全国书法家刘福柱先生学习书法，学习刘老师用行草书写的孙过庭《书谱》、姜夔续书谱，著名学者书法家启功和海外国学大师南怀瑾先生题笺的刘福柱书法集。在学习写字的同时，刘皓还着重学老师的书道、书品。在学习写意画上刘皓也深得老师的点拨。刘皓画的墨竹、墨荷，师古人多不设色，色求于笔墨上，画能发意，释怀自己，有益人生。

认真生活，快乐创作，在墨海里畅游，在写意间抒怀。刘皓坚持着自己的追求，享受着最纯粹的快乐，在那些“横、竖、撇、捺”间笔耕不辍，用手中的笔描绘着多姿多彩的人生。

在作文中享受作文的快乐篇2

放眼作文教学的现状，一些作文教学的误区，不时地在我的身边重现：不写真实的生活，只是照搬别人的文章；不追求心口一致、情理一致，只是信奉所谓的完美、高尚；心里话只能在心中诉说，呈现于纸张上的多是空话、假话、大人爱听的话。

从事语文教学十多年来，我始终认为，“说真话”是写作中的第一需要。因为说真话可以让人产生写作兴趣，写真话才能清楚自己想表达什么，才能有可表达的内容，才能带来表达的满足感。如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的思想感情，他们的思维就会被搞乱，孩子们在写作中就会不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。

为此，让孩子在真实的作文中享受作文的快乐成了我不变的追求，那怎样在作文中享受作文的快乐呢?我是这样做的：

首先，我会鼓励学生心怀纯真的童心真切地感悟生活，我会引导他们用独特的童眼不断地观察身边的人和事，并给他们创设最宽松的环境，要求他们把自己的那些特别的认识实话实说地写进自己的作文，并且以欣赏的态度接受这份来自于孩童世界的本色情感。

其次，在作文前的指导和成文后的互评过程中，我会给足时间让学生尽情交流。作文之前，是让他们交流题目、素材和思路；成文之后，是让他们走上讲台真实评价小伙伴的作文，评价的过程中，被评价者和倾听者可以随时从评价内容、语言、动作，甚至是语气、神情等诸多方面和其交流。在前后多次多人交流的过程中，大家一边享受着展示了自我的兴奋和喜悦，一边沉浸在被别人欣赏和欣赏别人的激动和幸福中，他们享受着或多或少或大或小的成功，而在这享受的过程中，对作文的兴趣会滋生很多很多。

第三，我会鼓励孩子写“现在进行时”。小学生最感兴趣的是现在进行着的、刚刚发生的事情，孩子们最容易表达、最善于记叙的也是现在进行着的感情活动。所以，我会不失时机地引导孩子写当前发生的事情，引导学生从刚刚经历的生活中提取素材，引导他们真实地表达自己的喜怒哀乐、悲欢离合和酸甜苦辣，引导他们真实地描述自己的所见所闻、所思所想，力求让作文成为孩子们表达生活的需要，让作文与生活一样真实。

读书的快乐作文[1200字] 篇3

在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看起来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

读书能使我们增长知识，开阔眼界，学习书本上没有的知识。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”奥斯特洛夫斯基也说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”培根更说过：“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。”歌德还说过：“读一本好书，就是和许多高尚人的谈话。”古人说：“好学不倦者，必成天才。”学生们不但要多问为什么，而且要博览群书，勤学不辍。读书是我们攀登科学文化高峰的阶梯，使我们在知识的海洋里遨游，读书能使我从中学到许多知识。随着年龄的增长，阅读量也在增长，读书慢慢地变成一种乐趣，融入我的生活里。

记得小时候，一次从朋友家偶然借得一本文学著作，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。窗外，灯火辉煌，街市嘈杂;我却在书中遨游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。为了读完一个情节，我挺直腰板，依旧静心翻阅着……

读书成为我的一件乐事。外面的世界确实五彩缤纷。假期一到，在寂静的房间里，伴一盏灯光，手执一笔，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，骂可笑可鄙之辈，哭可卑可怜之人;体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静地揣摩人生的快乐，命运的多变，人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，总想写些什么，说些什么……

边读书边反省，渐渐地读书的兴趣越发浓厚。于是我就越发渴求好书，一旦遂得心愿，无不兴奋之久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一包书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整慰贴。一旦与友人侃起“书经，”“幸甚至哉，”带着一种近似狂热的虔诚。

读现代文学，鲁迅让我看见他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，看见当时社会迂腐、人的麻木，他不仅只惊醒当时之人，也呼唤醒几十年之后的我们，览当今巨篇，余秋雨让我看见世界之广、地域之宽、文化之深。敦煌不仅有辉煌，也有耻辱;承德避暑山庄不止有灿烂，也有无奈。在薄薄几页间，承载着的是民族的兴衰。我看到了许多东西的“里，”而不是肤浅的“表，”深邃的笔触带着的我的思想一块儿飞翔。

读书的快乐让心灵去体会，心中的快乐小车在前进着，一路上有花儿、草儿做伴，树木保护，鸟儿引路，阳光普照，快乐小车更加坚定不移地驶向前方。

在文学里，我永远是一个长不大的孩子。忧伤的飘荡，幸福地流浪。咬着笔杆，骑着木马，寻找天堂。读书的快乐，沉浸在每一个细胞里，随着血液流动。

快乐作文1200字篇4

校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？

著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。

作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。

感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。

在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……

利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。

快乐作文1200字篇5

一路上欢声笑语，很快就到了水库边。旁边还有山，我和妹妹又想去爬山，没办法，爸爸只好带我和妹妹去爬山。天气真热呀，一会，我和妹妹的衣服全湿了，爸爸的衣服也湿了，赶紧去水边凉快凉快，可是，水好深呀，妈妈不许去水里玩，怕不安全。

开始拍照片了，我来当个小小摄影家，一会给妹妹拍，一会拍风景，对了，再给爸爸妈妈来一张合影，哈哈，真开心。

时间过得真快，眨眼我们就要回家了。再见了，给我快乐的大水库，再见了，给我汗水的大山。

今天是五一劳动节放假的第三天，我和爸爸妈妈还有邻居小宝一家，一起去小浪底森林公园玩。

今天的天气很好，不太热，很适合外出游玩。我们兴奋的来到水边，看到水里有很多大大小小的鱼在自由自在的游来游去，开心极了。我们还采了很多野草莓，在摘草莓的时候竟然发现了一个蚂蚁王国，那里有很多蚂蚁，我们挖开它们的窝，看到了里面有许多卵。

它们的队伍很大，把地下好大一块都挖空了。我们为了不让它们继续破坏地面，就用水浇它们的洞，大多数蚂蚁都被浇死了，这样它们就不能再干坏事了，我们今天玩的可真开心。

今天妈妈告诉我姥姥、姥爷还有我的小表弟嘟嘟要来我家过五一节，我高兴极了，因为我有两个多月没有见到她们了。

姥姥她们下午三点多到了，哇！姥姥、姥爷给我带来很多好吃的，小表弟也长高了。小表弟放下东西就要和我玩游戏。我说：先休息一下咱们再玩。表弟比我小半岁，和我一样也上二年级，他把作业也带来了，我就先帮助他把作业做完，并且认真的检查了一遍。吃过晚饭我和表弟在我们小区玩双杠，表弟太胖了，他怎么也上不去，他的动作可爱极了也可笑极了。我们玩的可开心了，这真是一个快乐的五一节。

今天是五一节，我去我的好朋友“苹果”家玩，刚好我的好朋友“茄子”也在。“苹果”让我玩他新买的摇控车，摇控车的名子叫“风影号”，它是“雷速登”的一种。我玩了一会儿，“苹果”说：“我教你‘神龙摆尾’吧！”我说：“好呀！”一会儿我就学会了“神龙摆尾”，摇控车在我的控制下像龙一样摆着尾巴。

过了一会儿，大人们说要出去吃饭，准备走的时候，“苹果”的妈妈还给我们发了棒棒糖。出去后，我们先在滑滑梯上玩了一会儿……大人们说该走了，我们坐上车出发了。到了饭店，我给大家表演了两个魔术。“茄子”也表演了两个魔术。表演完魔术，我们就开始吃饭了。吃完饭，我们还进行了才艺表演。今天我玩的很开心。

五一节到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛阳参加拉丁舞比赛了。我们一大早就到了洛阳一拖体育馆。该我俩上场的时候，我们都很紧张，因为那里有成千上万的人在观看比赛。很快，我们就跳完了规定动作，自我感觉还不错呢！比赛完，妈妈又带我去王城公园玩。

王城公园可真大呀！花多人也多。妈妈说：这些花叫牡丹花，是百花之王呢。进到这里的人都是来看牡丹花的。我和妈妈还到游乐场玩了激流勇进和太空漫步，还有梦幻飞碟等等，多的都数不过来了。这些游戏真刺激呀！我高兴的都不想走了。最后，我还是和妈妈依依不舍的坐火车回家了。

你快乐所以我快乐作文1200字篇6

去一妇婴检查那会，长乐路拐弯口有个艺术书店，常年挂着一张画，上有一个可爱极了的穿着补丁裤子大头大脑的卡通小男孩。那时我轻轻对上帝说，如果能将这样的一个小可爱赐给我，我会把画买回家。

于是就这样，千喜年开始，小帆帆的房间里就多了这幅画。

小帆帆虎头虎脑，爱闹爱笑，真的就是我一直想要的那个样子。

自从小帆帆来到我们中间，生活充满了阳光和欢乐。我告诉好多还没孩子的朋友，做妈妈的感觉真好：

出差远方，心中装着这样的一个小孩子，再也没感觉到以前一直缠绕的空虚，而是一种温暖。扳着手指数着回家的日子。

我变得温和谦让，宽厚待人。不再有恋爱时的刁蛮任性，不会为了爱的形式而多愁善感。不再觉得少年时坚信的风花雪月是生活的必须，也不见了流露在笔端无病呻吟的愁绪。才知道生活原本可以这般简单，健康而快乐地度过。

家里不再出现无理取闹的争执，喜欢两个人带着小帆帆，开着车在阳光明媚的休息日去公园玩耍，再去帆帆热爱的麦当劳带着玩具回家。

想起“宝莲灯”里沉香问妈妈的一句话：妈妈，幸福是什么？妈妈说：幸福就是妈妈和沉香在一起。

真的就是这样呀。

有时没事，一个人会逛置地广场或八百伴的儿童柜台一下午，买到帆帆爱玩的玩具或好看的小衣服后喜悦连连。

会为了搞清到底是[迪斯尼神奇英语]好，还是[洪恩GOGO学英语]好，而专程跑到外文书店去一遍遍地鉴别。

也会把自己打扮漂亮，爱听别人夸帆帆有个美丽的妈妈。

会专心致志地阅读刘亦婷的故事，学着让帆帆也有一个这么有耐心和爱心的好妈妈。始终相信对小孩子来说，开朗快乐的`性格是最重要的，而这离不开和谐，宽松，快乐的家庭氛围。

那么偶然地来到，小小的提问引来那么多热心妈妈的建议。心中感慨上的妈妈必是最好，最纯粹的妈妈。

因为这儿没有人会为了新鲜的猎奇，为了功利的寻觅而上网，有的只是爱心和关切。

从此以后，每天象是有瘾般总爱登录，看看那些我关心的话题，也去小朋友家做客。看到那些精美的‘家’，也想为小帆帆制作一个可爱主页。

享受书法的快乐作文1200字篇7

——题记

开学已经大约六周了，但是，一直过得很平静。没有发生任何大事或是可以使我打起精神来的事。整周都是毫无精神的度过，很艰难的熬着一门门全无乐趣的课程。所以，前面这几周我觉得可以算是白过了。

但是就是在这么无聊的时候，人才能发现另一个不同的世界。站在窗边，静静地望着窗外，心中毫无杂念，留下的只是眼前的一片秋意……

不知从什么时候起，天气已渐渐变得不再那么的炎热，原来已是秋天了。

今年的秋天来得有些突然，我也说不清她到底什么时候来的，温度时高时低。每当我的汗水流过我的脸颊时，我真希望有一阵凉爽的秋风吹过，带走我的汗水和一切闷热。而偏偏不如我愿，秋天似乎还在犹豫，忽冷忽热的天气，让我感到很不适应。

但是，秋是来了，虽然轻轻地、柔柔地，你几乎闻不到她的一丝气息，但她是的的确确的来了，只要细心的留意，总能捕捉到她的芳影。

今年的秋天少不了秋雨的陪衬。今年的秋雨很细，很柔，当你望向窗外时，不仔细盯住一点是看不到的。秋雨淅淅沥沥的下着，落在每一片临近枯黄的叶子上，带走还停留在叶片上闷热的暑气。

一场雨，清凉而平静，飘逸而旷达。无声无息中，拉开了这一季节的序幕，纷飞的细雨伴着秋天，渐进，把人们的目光拉向了又一个成熟的季节。

不绝如缕的雨丝，笼罩着城市，楼群和街道笼罩在朦胧的雨雾中。人们沐浴着秋雨带来的凉爽与惬意的同时，总会有一种浓浓的释怀之感涌动心头。

城市永远也感受不到秋天成熟的色彩，孕育收获的心情。只有不远处街道的拐角，有几棵渐黄了叶子的树，静静地展示着自己的色彩。也许它在楼层的空隙，接受了更多的阳光，在其他的树还在城市的背影里绿着的时候，还在悄悄孕育着装点季节的颜色时，这几棵接受阳光的树毫不迟疑地展示出了自己的色彩。淡淡的黄色，在雨中似乎又浓了一点。那么不可预知的在人们的眼里一闪而过。

淅淅沥沥的雨，丝丝的凉意，涤清了城市的喧哗和浮躁，浸润着地面的残渍和斑

驳，跌落到人的心里，解开了记忆，模糊了眼眸。

秋终于来了，带着它的清凉、带着它的成熟来了。天气不再那么的闷热，变得渐渐爽朗起来。天也似乎变得高了、变得蓝了，秋风卷走了夏空中残存的几朵云团，仅留一片清澈的碧空。雁儿随着秋的脚步，也成行成群的飞回家乡，游子的高吭不时的在空中回响。

你若于夜深人寂的晚上，轻轻推开一扇窗户，一轮弯弯的眉月高悬在漆黑的夜空，散发出皎洁的清辉。当一缕清风拂来，树叶一片片的簌簌飘落，窗下的几丛翠竹发出莎莎的响声，伴着那冷月的清辉，心底里便不由得产生一种莫名的寒意。

若有人一定要问，秋是什么时候来的？

我也答不上来。

秋在不经意间便来了。秋在还没送走夏时，秋就已经来了，秋本就连着夏天的，秋就隐藏在夏的影子里。

秋……连着夏天来了……

突然回过神来，原来已经过了那么久了。原本那些教室里的疲倦不知何时已经被秋风带走了。整个人突然一下子精神起来。

享受快乐作文800字篇8

我对书的酷爱简直可以用“狂热”来形容。记得有一次，我正在捧读《三剑客》，那小说以它紧张的情节、活泼地描写“征服”了我。我沉溺在念书的快乐中。

当我看到主人公与敌人决死搏斗的情节时，那一幕仿佛就在面前上演：刀光剑影往返闪烁，不时有金属碰撞而传出的清脆声响。主人公与他的同伴们手持长剑，冲进那剧烈的战斗中。如此剧烈的场面，不由令我为主人公捏了一把汗。继续读下去：“擒贼先擒王”，主人公挥舞着长剑，径直朝敌人首级刺去，那人两样镇定地接下主人公全力的一击，与主人公战成一团。随着每一次的交锋，还有那接续的“咯噔”声响，连现实中的我都为之震撼，掉臂身上已冒出的冷汗，狼吞虎咽地看下去：主人公一个虎跃，剑如流星般刺向敌人。那人一惊，被剑迫得连退几步。还没待他站稳身子，又是一剑迎面而来。主人公如一只下山猛虎，越战越勇，最后一剑正中人心，完毕了敌人的生命……此时的我早已是大汗淋漓，一场酣战，既饱眼福，同时也润泽着我的灵魂，不由得想大喊一声：“太爽了!”

书关于我来说，便是快乐的源泉，书里的每一个字，都是一个鲜活的抽象在我面前跳跃，何况书中还包含着丰厚的人生哲理呢!每当遇到经典的语句段落，我都会迫在眉睫地拿出摘抄本细心地摘录下来。空闲时分，再拿出来细细品味其中的奥秘，那种浸入心灵深处的酣畅之感，是其他任何东西都无法比较的。

而这快乐的源泉，在我这里还是永不枯竭的：逢人见面，相互换书，手捧精美的书籍，是一种快乐;回家挑灯夜读，睡意全无，这是一种快乐;身心不悦时，瞟一眼书上那些如同精灵的文字，翻转跳动间，懊恼便会自动消散，直至无影无踪。当然，最快乐的还是要数那大段的空闲时里，那“偷得浮生半日闲”的日子里，在那种心静如水的状态下，书中的人物、哲理浸润着身心，自有着无限的乐趣。

享受书法的快乐作文1200字篇9

本以为，快乐就此会与我无缘，但，就在某一天，正当我掉下离快乐很远的深渊时，我却离奇地走进了快乐的大门。

前不久，我认识了一个朋友，和他挺投缘的，大家都可以敞开心扉和对方讲心里话，彼此互相鼓励着。

咱俩都是有一点缺乏动力的家伙，就是那一种不喜欢努力的孩子，正所谓没有压力就没有动力更没有努力。为了改掉我俩这坏毛病，我们来了场约定：

因为那孩子已经出来工作了，但工资挺低的，我对他说他一定可以在不久后工资拿到5000元以上。可能他是太缺乏自信了吧，不是很相信他能做到这点，然后我对他说“如果你的工资拿到5000元以上，如果我这预言实现了，那么，你就在我初三毕业那天请我吃一顿饭吧!”

当然，如果单方面只是他请我，那对他也太不公平了，所以我当然也得回请。于是我又对他说“等我拿到纪念中学的录取通知书的那一天，我也请你吃饭!”但我知道我能力有限，要想拿到那通知书是很难的，不过我会更加努力地去履行这个承诺，当然，这也是为了自己能有个美好未来。即使最后没有拿到那张纸，也不会让自己的结局留下遗憾，至少让自己知道了曾经也为之而努力过。

本故事最high的时刻到了：

因为大家都要为之而努力，就会很少有联系的时间，不过为了让这承诺勉励各自，我俩空间的留言板就成了对方的专属区了。

为了让这留言板有些特别的意义，我们找了一张咱俩标志性的图片作为勉励物。既然是标志性的东西，当然就要特别：

我们把图片编辑，写上一些标志性的语言，写上对方的英文字母。最搞笑的是那孩子弄这图片若干次都不能保存。不过正所谓功夫不负有心人，最后还是弄好了。

接下来到给留言板穿上衣服，戴上首饰的.时刻，所谓的衣服、首饰，莫过于写在留言板上的字。别小看这字，他可是花了我很长时间换来的，也是用心换来的。

然后空间的留言我们打算弄成发生在身边或发生在自己身上的事，差不多这样就大功告成了!

这是抱着一种励志，一种激励，一种努力和一种希望所完成的东西，可想而知，这过程是多么地丰富多彩，开心有趣的。

可能会有人认为，不就为了一顿饭而已，有必要这样么?可是我却想说，它不仅仅是一顿饭，而是一种前所未有的成功。如果这个承诺实现了，说不定它就是人在走岔路口的指向标，带人走对了改变人生和命运的道路。也许不止一顿饭，我相信这一顿饭的“一”会变成一辈子的“一”。

为自己和别人的快乐而努力，这难道不是一件庆幸的事吗?这就是带我走向快乐之门的钥匙。还有，那谁，我吃定你的饭了，咱们会是一辈子的铁哥们儿，我想对你说一句：“很高兴你走进我的世界让我认识你!”

初中作文九年级享受快乐500字篇10

第一站：勇士拓展园

我们最先游玩的是“勇士拓展园”，在这里，我们可以在各种吊桥上攀爬，我们留下一路欢笑。时间如白驹过隙，不一会儿就到了午餐时间，大家在“勇士拓展园”里找了一处平整的地方，纷纷把食物放在餐布上，一起分享美食，同学们多半带的是面包，我带了香甜可口的鸡翅。眼睛超尖的余浩东发现了我的鸡翅，他伸手便拿。“干嘛?”我突然发问，“哪有男生向女生要东西的!”他听了后，摆了个像女生一样娇艳的动作说：“给我一个吧!”我没有办法，只好递给他。他一拿到鸡翅，便狼吞虎咽地吃起来，真是吃货一枚啊!哈哈哈……

第二站：超级游乐场

很快我们来到了第二站：游乐场。哇!这里有好多游乐设施，如：飞椅、碰碰车、升降机、海盗船等等。这次我是和大步队一起走，所以我们第一个玩的是飞椅。小时候我玩过一次，感觉十分可怕，就留下了阴影。我看见大家都一个个地坐上去了，甚至还有几个低年级的学生，于是，我也鼓起勇气走了上去，我的位置是最里面那个。系好安全带后，飞椅开始启动了，速度越来越快。咦?为什么?我怎么没有一点儿可怕的感觉了呢?于是，我开始全身放松起来，嗯，一点也不可怕，真的。我开始露出了笑脸，飞椅越飞越高，我感觉自己在空中飞翔。

第三站：美丽玫瑰园

我们的大巴抵达了最后一站：美丽玫瑰园。刚一进去，我就闻到一缕缕淡淡的花香。放眼一看，那可真是美不胜收啊!有可爱的白玫瑰，有娇艳的紫玫瑰，有细嫩的粉玫瑰，还有我最爱的的黄玫瑰。它们有的藏在叶子里，像个害羞的小姑娘，有的立成一排，像在比美，还有的一个“人”开在一个地方，像个孤独的舞者不敢让别人看。真是太美了，有位低年级的小朋友情不自禁地跳起了舞。为了感谢玫瑰把这么好看而又迷人的姿态展示给我们看，我和它们留下了合影。