护理伦理学选择题（精选8篇）
护理伦理学选择题 篇1
外科选择题
第十一章肿瘤病人的护理
1.关于恶性肿瘤的肿块特征的描述，正确度是D
A.边界清楚 B.生长缓慢 C.活动度好 D.质地硬 E.形状规则 2.有关肿瘤的特征，不正确的是E A.表面高低不平B.界限不清 C.固定，不活动 D.质地坚硬 E.早期就有疼痛 3.有关肿瘤的致癌因素，下列叙述错误的是E A.吸烟与肺癌有关 B.大量饮酒与消化道肿瘤有关 C.紫外线与皮肤癌源有关 D.单纯疱疹病毒与宫颈癌有关 E.息肉不会引起癌变 4.关于恶性肿瘤的辅助检查下列叙述错误的是B A.泌尿系统肿瘤需要进行尿液检查 B.大肠肿瘤无需进行粪便检查
C.胃癌最直接最准确的检查方法是胃镜D.颅脑肿瘤需通过影像学的检查协助诊断E.食管癌可通过食管拉网寻找癌细胞
5.作为肿瘤定性诊断的辅助检查是 E A.CT B.B超 C.MRI D.X线 E.细胞学检查 6.恶性肿瘤早期的最常见的局部表现B
A.疼痛 B.肿块 C.梗阻 D.溃疡 E.出血 7.为预防恶性肿瘤的发生，下列叙述错误的是D A.不吸烟 B.不酗酒 C.不接触放射性物质 D.良性肿瘤可以不手术 E.不吃霉变食物
8.预防化疗的副作用，下列说法错误的是C A.用化疗前选用止吐剂 B.化疗时用冰帽局部降温以防脱发
C.化疗时热敷，增加血液循环以防脱发D.化疗前可适量使用镇静剂 E.每周检查一次血白细胞和血小板计数
9.肿瘤病人在化疗或放疗期间，最主要的观察项目是A A.血象 B.消化道症状 C.皮肤损害 D.脱发 E.避免受伤
10.某患者，胃癌根治术后2月，行放疗期间出现皮肤反应，照射部位最初表现为皮肤红斑、瘙痒，继而又出现水肿，水疱，正确的处理是E A.照射部位用肥皂水清洗，以保持局部清洁，防止感染 B.照射部位可涂擦油膏、乳剂和水剂，以保持局部湿润C.皮肤有脱屑时，应撕揭下来D.干反应可涂0.2%薄荷淀粉或羊毛脂止痒 E.湿反应可涂2%甲紫或氢化考的松霜，并进行包扎
11.肿瘤病人体外放射治疗过程中出现三度皮肤反应，其表现为D A.红斑、刺痒 B.水肿、水疮 C.高度出血水肿 D.溃疡或坏死 E.糜烂、渗出
第十三章 颅内压增高病人的护理 1.导致颅内压增高的常见病因是A A.脑水肿 B.脑肿瘤 C.脑脓肿 D.狭颅症 E.颅底凹陷症 2.急性颅内压增高代偿期的症状是B A.进行性意识障碍 B.血压升高，脉搏慢，呼吸慢 C.一侧瞳孔散大，对光反射消失 D.两侧瞳孔散大 E.一侧肢体瘫痪，病理反射阳性 3.脑疝形成的机制D A.颅腔内容物体积增大 B.颅内血容量增加 C.颅内脑脊液增加 D.颅内压力分布不均 E.颅内占位性病变
4．如何确定颅内压增高D A.CT B.MRI C.B超 D.腰椎穿刺 E.DSA 5.对已有颅内压明显增高病人应禁忌做D A.CT B.MRI C.B超 D.腰椎穿刺 E.DSA 6.颅内压增高症病人典型的生命体征表现是E A.脉搏快、血压升高 B.脉搏快、血压降低 C.脉搏慢、血压升高 D.脉搏慢、血压降低 E.脉搏慢、呼吸深慢、血压升高 7..颅内压升高三主征B A.头痛、恶心、视神经盘水肿 B.头痛、呕吐、视神经乳头水肿 C.头痛、恶心、呕吐 D.头痛、意识障碍、视神经盘水肿 E.头痛、呕吐、意识障碍 8.颅内压增高的病人对体位的要求是C A.平卧位 B.半卧位C.床头抬高15-30 D.床头抬高30-45E.床头抬高45-60度 9.颅内压增高病人床头抬高15°~30°主要目的是为了C A有利于改善心脏功能B有利于改善呼吸功能C有利于颅内静脉回流D有利于鼻饲E防止呕吐物误入呼吸道
10.颅内压增高的病人在应用脱水剂20%甘露醇250ml时A A.30分钟内滴B.15分钟内滴完 C.45分钟内滴完D.速度不必控制 E.1小时内滴完
11.侧脑室引流的目的应除外D A.颅内压增高的急救B.监测颅内压C.采集脑脊液标本D.脑室内注药E.缓解疼痛 12.关于脑室引流的护理，下列叙述错误的是A A.妥善固定，引流管开口低于侧脑室平面 B.引流量每日不超过500ml C.如引流不畅，不可用盐水冲洗 D.拔除引流管前先做CT，夹管1-2天 E.夹管期间注意观察病人神志、瞳孔、生命体征
13.冬眠低温疗法的目的除外E A.降低脑耗氧量和脑代谢率 B.减少脑血流量 C.增加脑对缺血缺氧的耐受能力 D.减轻脑水肿 E.治疗感染后发热
14.关于使用冬眠低温疗法的步骤，正确的是B A.先冬眠，后降温，先停冬眠，后停物理降温 B.先冬眠、后降温，先停物理降温，后停冬眠 C.先降温，后冬眠，先停冬眠，后停物理降温 D.先降温，后冬眠，先停物理降温，后停冬眠 E.降温和冬眠同时使用，同时停用 15.不符合枕骨大孔疝的表现的是D A.剧烈头痛 B.反复呕吐 C.颈项强直 D.瞳孔改变出现早 E.意识障碍出现晚 16.蛛网膜下腔出血最常见的原因D A.外伤 B.高血压动脉硬化C.血液病 D.先天性脑动脉瘤 E.脑血管畸形 17.颅内压增高的重要客观体征是C A头痛 B呕吐 C视乳头水肿 D咳嗽 E失明 18.急性颅内压增高病人典型生命体征表现是（D）A脉快，呼吸急促B脉快，血压降低C脉快，血压高 D脉慢，呼吸慢，血压高E脉慢，呼吸浅，血压高
19．小脑幕切迹疝病人瞳孔变化及肢体瘫痪特点（B）
A病变同侧瞳孔变化及同侧肢体瘫痪B病变同侧瞳孔变化及对侧肢体瘫痪C病变对侧瞳孔变化及同侧肢体瘫痪D病变对侧瞳孔变化及对侧肢体瘫痪E双侧瞳孔变化及对侧肢体瘫痪 20一下有关颅内压增高病人呕吐特点描述不正确的是（C）
A常呈喷射状 B多出现在剧烈头痛时C常与饮食有关 D呕吐后头痛有所缓解E可伴恶心 21不符合枕骨大孔疝表现是（C）
A剧烈头痛 B反复呕吐 C意识改变出现早D无瞳孔改变 E呼吸骤停发生早 22.颅脑手术后留置脑室引流，通常情况下每日引流量不宜超过（D）A200ml B300ml C400ml D500ml E600ml 23.女性，45岁，因脑肿瘤，颅内压增高，行脑室引流术后3h，引流管无脑脊液流出，不正确处理方法是（D）
A将引流瓶（袋）降低B报告医师C将引流管轻轻旋转 D生理盐水冲洗 E必要时换管
24.颅内压正常值为（B）
A．0.2~0.6kPa B、0.7~2.0kPa C、2.1~3.0kPa D、3.1~3.6 E、3.7~4.6 kPa 25.颅内压增高病人若出现便秘时，不正确的处理方法是D A.使用开塞露B.腹部按摩C.使用缓泻剂D.肥皂水灌肠E.鼓励病人多食蔬菜水果
26病人，男，55岁，以颅内占位性病变、颅内压增高入院治疗。该病人经初步处理后，行脑室引流术。脑室引流管留置的时间通常不超过：C A.24小时 B.3天 C.1周 D.10天 E.2周
27．观察颅脑损伤病人时，提示为急性颅内压增高的表现是（E）
A脉快 呼吸急促B脉快 血压下降C脉快 血压高D脉慢 呼吸慢 血压高 E脉慢 血压低
第十四章 颅脑损伤病人的护理
1.患者男性，43岁。头部外伤，伤口出血，经自己在家中简单包裹，来院急诊，到医院时已是伤后12小时。检查头顶伤口6cm深达皮下，创口整齐较清洁，未见其他异物。以下处理不妥的是
A.骨骺分离 B.TAT注射 C.用抗生素D.定期复查 E.注射维生素 2.以下不符合脑震荡的表现是
A昏迷30分钟以上B有逆行性遗忘C清醒后可出现头痛、恶心症状 D CT检查颅内无异常发现E．神经系统查无阳性体征 3.最严重的头皮损伤是
A头皮裂伤 B头皮挫伤C头皮下血肿 D头皮撕脱伤E骨膜下血肿 4.应立即手术的颅脑损伤是
A脑震荡B脑挫裂伤C硬脑膜外血D蛛网膜下腔出血E颅底骨折伴脑脊液漏
5.患者，女性，39岁。因头部受伤入院，体检发现：BP 18/12Pa，鼻腔有脑液流出。以下护理措施不正确的是
A 床头抬高15~30cm卧位 B 清洁鼻前庭C 无菌棉球堵塞鼻腔 D 避免经鼻腔吸痰 E 避免经鼻置胃管
6.患者，男性，38岁。车祸伤及头部，当即出现右侧鼻唇沟变浅，右外耳道流出淡血性液体，右耳听力下降，CT示颅内少量积气。考虑患者出现了
A.颅前窝骨折B.颅中窝骨折 C.颅后窝骨折D.额骨骨折 E.脑挫裂伤 7.对于颅中窝骨折的患者以下护理措施不正确的是
A.床头抬高15~30cm B.用生理盐水棉球清洁外耳道C.限制液体入量 D.枕部垫无菌巾E.用棉球塞住右耳，以减少脑脊液外漏 8.颅中窝骨折出现脑脊液耳漏处理原则是
A卧床休息 头低位B使用脱水剂减少脑脊液外漏C给予镇静止痛药D用棉球堵塞外耳道减少脑脊液外漏E用生理盐水棉球清洁外耳道
9.头皮撕脱伤病人被撕脱的头皮保存方法是
A浸泡在生理盐水中 B浸泡于无菌用水中 C无菌敷料包裹、常温保存 D无菌敷料包裹、隔水低温保存 E无菌敷料包裹浸泡于4℃的生理盐水中 10.急性硬脑膜外血肿病人意识障碍的典型表现是
A.短暂昏迷 B.中间清醒期 C.持续昏迷D.昏迷程度时重时轻 E.昏迷进行性加重
11.严重脑损伤病人的急救首先应
A CT检查明确诊断 B 检查神志、瞳孔、眼底C 监测生命体征 D 保持呼吸道通畅E 准备手术
12.脑损伤病人的病情观察项目中最重要的是
A 意识 B 神志 C 生命体征D 肢体活动 E 瞳孔 13.下列有关脑挫裂伤的临床表现的描述错误的是
A 意识障碍可有中间清醒期B 昏迷时间多在半小时以上C 有局灶症状、体征 D脑脊液检查无红细胞E 头痛、恶心、呕吐
14.下列不符合颅前窝骨折临床表现的是
A “熊猫眼”征 B 脑脊液鼻漏C 眼球结膜下瘀血 D 周围性面神经瘫痪E 一侧嗅觉丧失
15.颅脑损伤病人，神志丧失，呼之不醒，压其框上神经，出现皱眉、上肢活动，其意识障碍属于
A昏睡 B嗜睡 C浅昏迷D昏迷 E深昏迷
16.某病人因车祸被抬入急诊室。下颌骨开放性骨折，并有舌后坠。CT检查显示颅内有血肿，量约30ml。首要的处理措施是
A降低颅内压B下颅骨固定C补充血容量D保持呼吸道通畅E立即手术
17.患者，男性，30岁。车祸伤及头部，当即出现右侧鼻唇沟变浅，有外耳道流出淡血性液体，右耳听力下降，CT示颅内少量积气。目前患者适宜的体位是 A 头低位 B 仰卧中凹位 C 左侧卧位 D 右侧卧位 E平卧位
18.患者，女性，32岁。头痛1年半，近2个月头痛加重，伴有喷射样呕吐。烦躁后出现意识障碍，右侧瞳孔缩小，后又散大，光反应迟钝，左侧肢体运动障碍，呼吸加快。CT示左顶叶肿瘤。首先采取的急救措施应是
A．立即开颅切除肿癌 B．20%甘露醇静脉注射 C．脑脊液体外流 D．去骨瓣减压 E．气管插管，保持呼吸道通畅
19．患者，男性，57岁。头部外伤后昏迷2小时，曾呕吐数次。入院测血压150/80mmHg，脉搏60次/分，呼吸12次/分。考虑“脑挫裂伤”，给予非手术治疗。为及时发现小脑幕切迹疝，应重点观察
A．瞳孔、肢体活动 B．血压、脉搏、尿量C．意识、肌张力 D．呼吸、体温 血压 E．压迫眶上孔的反应 20.颅底骨折诊断的主要依据是
A.意识障碍 B.骨擦感 C.临床表现D.X线 E.血常规 21.枕骨大孔疝不同于小脑幕切迹疝的临床表现
A头痛剧烈 B呕吐频繁C意识障碍 D呼吸骤停出现早E血压升高 脉缓有力 22.伴有脑脊液漏的颅底骨折属于
A.闭合性骨折 B.开放性骨折 C.不稳定性骨折D.线性骨折 E.凹陷性骨折 23.脑损伤病人的病情观察项目中最重要的是
A.意识 B.神智 C.生命体征 D.肢体活动 E.瞳孔
第十五章 常见颅脑疾病病人的护理 1．治疗颅内肿瘤首选的方法是：
A.手术治疗 B.化学治疗 C.放射治疗D.免疫治疗 E.脱水治疗 2.开颅手术最危险的并发症是：
A.颅内感染B.颅内血肿C.中枢性高热D.尿崩症E.癫痫发作 3.诊断椎管内肿瘤最有价值的辅助检查方法是：
A.脑脊液检查 B.脊髓MRI C.脊髓造影 D.CT E.X线脊柱平片 4.高血压脑出血最好发的部位是：
A.脑干 B.小脑 C.脑室 D.脑桥 E.基底节壳部 5.脑脓肿最常见的原因
A.血源性 B.外伤性 C.鼻源性 D.耳源性 E.隐源性
第十八章 胸部损伤病人的护理 1外伤后胸壁软化的原因是
A、多根肋骨骨折 B、多根多处肋骨骨折性 C、胸骨骨折 D、反常呼吸 E、缺氧
2、张力性气胸时首要的急救处理措施是
A、气管插管辅助呼吸 B、输血、补液抗休克 C、立即排气，降低胸膜腔内压力 D、剖胸探查 E、气管切开辅助呼吸
3、胸壁反常呼吸运动是哪一种胸部损伤的主要表现
A、血胸 B张力性气胸 C多根多处肋骨骨折 D双侧多根肋骨骨折E、胸部爆震伤
4．患者，男性，25岁。因车祸致右侧胸部损伤，1小时后送至急诊室，能判断患者是开放性气胸的临床表现是 A．呼吸困难 B．胸部听诊呈鼓音C．胸部有捻发音D．胸壁伤口处可听到空气出入声 E．伤侧听诊呼吸音加强
5、容易发生骨折的肋骨
A、1~3肋 B、4~7 肋 C、8~10肋 D、11~12肋 E、肋软骨
6、外伤性血气胸最简单可靠的诊断依据是
A、呼吸困难、发绀 B、气管移位C、胸部X线检查见有液平面 D、胸穿抽出血液和气体E、胸部超声探查见有液平面
7、闭合性胸部损伤后出现极度呼吸困难和严重皮下气肿是首先考虑为
A、多根多处肋骨骨折 B、肺损伤 C、创伤性窒息D、张力性气胸 E、血胸
8、胸外科病人的术前护理要点是
A、加强心理支持、消除焦虑、恐惧B、密切监测生命体征变化C、补充营养和能量 D、补充水电解质与酸碱平衡E、做好呼吸道准备、改善肺功能
9、连枷胸、开放性气胸、张力性气胸或血胸均可发生的表现是
A、纵隔移位或摆动 B、血压骤降 C、极度呼吸困难D、高热 E、心跳骤停
10、开放性气胸病人呼吸困难最主要的急救措施是
A吸氧 B输血补液 C气管插管行辅助呼吸 D立即剖胸探查 E迅速封闭胸部伤口
11、病人胸部外伤后出现反常呼吸，其急诊处理措施是
A剖胸探查B胸腔闭式引流C诊断性胸腔穿刺D胸壁宽胶布固定 E胸壁加压包扎
12、胸腔闭式引流的引流管脱出时应首先
A、通知医师紧急处理 B、给病人吸氧 C、嘱病人缓慢呼吸 D、将脱出的引流管重新置入 E、用手指捏闭引流口周围皮肤
13、张力性气胸主要的病理生理变化是
A、纵隔向健侧移位B纵隔扑动 C、胸壁反常呼吸运动D 肺内气体对流 E连枷胸
14、开放性气胸的病理生理改变可有
A、吸气时纵隔向患侧移位 B、不发生休克 C、吸气时纵隔向健侧偏移 D、纵隔随呼吸来回摆动 E、胸壁软化
15、对于胸腔闭式引流术，下述哪项是错误的
A、水封瓶必须无菌 B、水封瓶具有单向阀门的作用 C、瓶内长管中水柱不波动，提示引流管不通D、水封瓶内空间应与外界大气相通 E、都需安装负压吸引装置
16、下列哪项不是胸外科手术病人排痰的方法
A、鼓励病人咳速、咳痰 B、痰液粘稠者给予雾化吸入 C、指导病人深呼吸和有效地咳速、咳痰 D、刺激气管诱发咳速、排痰 E、用面罩法给病人充分吸氧
17、关于胸膜闭式引流的护理，错误的是
A、严格无菌技术操作 B、保持引流管密闭 C、妥善固定引流装置 D、搬运病人时水封瓶应高于胸腔引流口平面E、观察并记录引流液的量和性状
18.男性40岁，因胸部外伤导致右侧血气胸，经胸膜腔闭式引流后，下列哪项是拔管的最好指证
A、胸腔闭式引流瓶内无气泡排出 B、胸腔闭式引流瓶长管内的水柱停止波动 C、胸腔闭式引流瓶长管内的水柱波动小于1cm D、连续两天胸瓶引流量小于50ml，夹管24小时后拔除 E、仅需胸部X线检查证实右肺已经完全复张
19、男性，40岁，因气胸行胸腔闭式引流时，发现胸瓶长玻璃管内水柱无波动，嘱病人作深呼吸后，水柱仍无波动，提示
A、胸膜腔内负压尚未恢复 B、胸膜腔内负压已经恢复 C、胸膜腔内负压过大 D、胸膜腔内负压过小 E、引流管阻塞
20.开放性气胸时,胸膜腔的压力变化是
A.呼气时伤侧负压增高B.伤侧胸膜腔负压变化不大C.伤侧胸膜腔负压消失D.健侧胸膜腔进行性压力增高E.呼气时健侧胸膜腔负压增高 21.严重的多根多处肋骨骨折的紧急处理是D A气管插管辅助呼吸B镇痛 C胸腔闭式引流D加压包扎固定软化的胸壁E器官切 22.关于闭式胸膜腔引流装置，不正确的是C A.内装无菌生理盐水B.引流瓶长管水注随呼吸上下波动，提示通畅C.水封瓶低于胸腔导管出口30cmD.引流管在床上妥善固定E.换瓶时用双钳夹闭引流管近端 23有关胸腔闭式引流的拔管，不正确的是E A.24小时引流液<50ml，脓液<10ml，即可拔管B.拔管后密切观察病人有无呼吸困难C.准备好凡士林纱布和敷料D.令病人深呼吸后屏气E.迅速拔管封闭伤口
24.患者，男性，35岁。因胸部外伤导致右侧气胸，经胸膜腔闭式引流后，护士收集到可拨管的信息是
A．引流瓶内无气体溢出，每日引流量小于50m1，X线证实右肺完全膨胀 B．引流瓶长管内的水柱停止波动 C．引流瓶长管内的水柱波动小于1cm D．连续2天胸瓶引流量小于50mJ E．患者无呼吸困难，引流瓶中无气体溢出 25.肺段切除手术患者的正确卧位
A.平卧位 B.头低足高仰卧位C.健侧卧 D.1/4侧卧位 E.患侧卧位
26.患者，男性，30岁。因车祸致右侧胸部损伤，1小时后送至急诊室，诊断开放性气胸，做胸腔闭式引流治疗。护士对其进行的正确健康教育内容是C A有闭式引流瓶时要避免咳嗽B 有闭式引流瓶时应避免下地活动C 引流的目的是排除胸腔积气D 水封下的引流管中无气体溢出就可以拔管E 鼓励功能锻炼 27.患者，男，19岁。因胸痛就医，病例资料中最能明确气胸的是
A 胸透发生时在与同学打球B有轻度呼吸困C 听诊患侧呼吸音减弱 D 胸片显示有气胸线E 叩诊患侧呈鼓音
28.自发性气胸最常见的症状是
A.呕吐 B.心悸 C.发热 D.胸痛 E.咳嗽
29.患者，男性，70岁。现术后8小时，仍未排尿，主诉下腹胀痛。查体见下腹膀胱区隆起，耻骨联合上叩诊呈实音。目前其主要护理问题是D A.下腹疼痛B.潜在呼吸道感染C.体液过多D.尿潴留E.有皮肤完整性受损的危险 30．全肺切除术后患者，正确的护理措施是
A．24小时补液量3000ml B．输液速度为50滴／分 C．取全患侧卧位 D．取1/4侧卧位
E．胸腔引流管一般呈开放状态
31.患者，男性，28岁。左胸外伤后肋骨骨折，极度呼吸困难，发绀、烦躁不安。体检：脉搏细速，血压84/62mmHg，皮肤湿冷，气管右移，颈静脉充盈，头颈部和右胸皮下气肿，左胸廓饱满、肋间隙增宽、呼吸幅度降低，叩诊呈鼓音，右肺呼吸音消失。最可能的诊断是 A闭合性气胸 B开放性气胸 C张力性气胸D创伤性气胸E血气胸伴失血性休克
32.患者，男性，28岁。右胸外伤后发生肋骨骨折入院，患者极度呼吸困难，发绀，右胸壁可见反常呼吸运动，首要的急救措施是
A：加压给 B：气管插管C：剖胸探查 D：固定胸壁 E：气管切开 33．张力性气胸的病人首要的急救措施是
A．高流量给氧B．快速输液C．剖胸探查 D．排气减压E．气管切开辅助呼吸
34．若对张力性气胸患者行胸腔闭式引流5天后，仍严重漏气，呼吸困难未见好转，此时，进一步的处理措施为
A．剖胸探查 B．持续大流量吸氧C．增加胸膜腔插管引流 D．人工呼吸机辅助呼吸E．输血、输液，加强支持治疗
35.下列哪项是开放性气胸的主要病理生理变化
A反常呼吸运动B纵膈摆动C进行性伤侧非压缩D呼吸死腔增加E血氧分压下降 36.现场急救开放性气胸病人的首要措施是
A.吸氧、输液 B.镇静、止痛 C.清创与缝合 D.封闭胸壁伤口 E.应用抗生素
37．患者左侧胸部被匕首刺伤半小时，有胸痛，呼吸急促，口唇发绀。脉搏120次/分，血压9.3/5.3kPa(70/40mmHg),左侧胸壁有伤口，呼吸时能听到空气出入伤口的响声，气管移向健侧。患侧叩诊呈鼓音。应首先考虑此患者为
A.闭合性气胸B.开放性气胸 C.张力性气胸 D.损伤性气胸E.胸壁软组织刺伤 38.开放性气胸急救的首要措施是
A.立即清创 B.应用抗生素C.吸氧 D.封闭胸壁伤口 E.镇静止痛 39.下列哪种胸部损伤可引起反常呼吸运动
A.多根多处肋骨骨折 B.闭合性气胸 C.张力性气胸 D.急性脓胸 E.慢性脓胸 40.多根多处肋骨骨折导致呼吸衰竭的主要原因是
A.剧痛不敢呼吸 B.反常呼吸运动 C.肺不张 D.纵膈摆动 E.继发肺部感染 41.开放性气胸的病人，引起休克的主要原因是
A血容量不足B纵膈摆动,心血量减C伤侧肺完全萎陷D心脏受压 E侧肺部分受伤
42.开放性气胸病人的急救措施首先应
A.迅速封闭伤口 B.立即开胸手术 C.输血输液D.闭式胸膜腔引流E.应用抗生素 43.以下哪项是肋骨骨折的特殊性体征
A.局部疼痛难忍 B.按压时有骨擦C.局部压痛明显D.局部有瘀斑和血肿
E.呼吸，咳嗽疼痛加剧 44.最易骨折的肋骨是
A.第1、2肋B.第3、4肋C.第4-7肋D.第8-10 E.第11、12肋 45.气胸形成后破口自行闭合属于
A.张力性气胸 B.闭合性气胸 C.开放性气胸 D.开放性血胸 E.开放性血气胸 46.空气可有自由的出入胸膜腔属于
A.张力性气胸 B.闭合性气胸 C.开放性气胸 D.开放性血胸 E.开放性血气胸 47.空气只能进入胸膜腔而不能排出属于
A.张力性气胸 B.闭合性气胸 C.开放性气胸 D.开放性血胸 E.开放性血气胸 48.气胸行闭式胸膜腔引流，导管安放在
A.锁骨中线第二肋间 B.第四肋间腋中线 C.第六肋间腋前线 D.第七肋间腋中线 E.第八肋间腋后线
49.观察闭式胸膜腔引流通畅的简便标志是
A.引流液量减少 B.无呼吸困难 C.体温正常D.长玻璃管内水柱有波动 E.胸部透视肺已完全扩张
50.多根多处肋骨骨折，胸壁包扎固定的作用应除外
A.止痛 B.有利于咳嗽 C.消除反常呼吸 D.消除纵膈摆动 E.有利于病人活动 51.闭合性单根单处肋骨骨折
A.控制反常呼吸 B.尽早清创 C.可用宽胶布固定胸壁 D.行胸腔闭式引流术 E.开胸探查术
52.闭合性多根多处肋骨骨折
A.控制反常呼吸 B.尽早清创 C.可用宽胶布固定胸壁D.行胸腔闭式引流术 E.开胸探查术
53.病人开放性肋骨骨折，应
A.控制反常呼吸 B.尽早清创 C.可用宽胶布固定胸壁D.行胸腔闭式引流术 E.开胸探查术
54.进行性血胸的紧急处理应 E A.控制反常呼吸 B.尽早清创 C.可用宽胶布固定胸壁 D.行胸腔闭式引流术 E.开胸探查术 55.外伤血气胸最简便可靠的诊断依据是
A.呼吸困难、发绀 B.气管移位 C.胸部X线检查见有液平面 D.胸穿抽出血液和气体E.胸部超声探查见有液平面
56.一血气胸病人，在抢救休克的同时，应尽快
A.清创缝合 B.给氧 C.抗感染 D.胸腔闭式引流 E.给予镇痛药
57.男性,32岁，胸部外伤后呼吸困难，面部及口唇发绀，体检时发现胸壁有一4cm的开放性伤口呼吸时伤口处可闻及嘶哑的声音，伤侧呼吸音消失，叩诊为鼓音。该患者的诊断可能是
A.闭合性气胸 B.开放性气胸 C.张力性气胸 D.损伤性气胸 E.机械性气胸
58.女性，24岁，胸部外伤导致肋骨骨折，发现病人吸气时胸壁向内凹陷，呼气时胸壁向外突出，呼吸困难，紫绀，该患者可能是
A.单根单处肋骨骨折 B.单根多处肋骨骨折C.多根多处肋骨骨折 D.张力性气胸E.闭合性气胸
59.男性，30岁，胸部外伤致左侧第5肋骨骨折并发气胸，行胸腔闭式引流术。请问胸腔闭式引流管应在
A.左锁骨中线第2肋间插管 B.左锁骨中线第5肋间插管C.左锁骨中线第4肋间插管 D.左锁骨中线第6肋间插管E.左锁骨中线第7肋间插管
60.男性，30岁，胸部外伤致左侧第5肋骨骨折并发气胸，行胸腔闭式引流术。引流瓶应低于胸壁引流口平面
A.30-40cm B.40-60cm C.60-80cm.80-100cm E.60-100cm 61.气胸行胸腔闭式引流置管后病人最适宜的体位是D A.平卧位 B.侧卧位 C.中凹卧位 D.半卧位 E.头低足高位
62.男性，30岁，胸部外伤致左侧第5肋骨骨折并发气胸，行胸腔闭式引流术。判断引流管是否通畅的最简单的方法是B A.检查引流管是否打折 B.观察水封瓶长管水柱的波动情况 C.检查引流管是否有引流液 D.检查病人的呼吸音是否正常 E.观察病人呼吸状况是否改善
63.女性，34岁，因胸部锐器伤2小时住院。体格检查:心率120次/分，血压86/50mmHg，面色苍白、呼吸急促，胸部X线检查发现气液平面，纵膈向健侧移位，胸腔穿刺抽出不凝血。该病人可能的诊断是D A.肋骨骨折 B.气胸 C.血胸 D.血气胸 E.脓胸 64.行胸腔闭式引流术的病人在搬运时应C A太高引流瓶 B直接放在担架上C暂时夹闭引流管D.拔除引流管E.降低引流管 65.拔除胸腔闭式引流管的指征应除外D A.临床观察无气体溢出 B.X线检查肺膨胀良好C.无呼吸困难 D.引流管脱出E.血氧饱和度在正常范围
66.胸腔闭式引流拔管后24小时内主要观察的项目应除外D A.病人有无胸闷 B.病人有无呼吸困难 C.切口有无漏气和皮下气肿 D.有无咳嗽、咳痰 E.有无出血
第三十五章 泌尿、男性生殖系统外科疾病的主要症状与检查 1.当腹压突然增加时，尿液不随意地流出是
A.真性尿失禁 B.假性尿失禁 C.压力性尿失禁 D.充溢性尿失禁 E.急迫性尿失禁
2.男，50岁，经常发生肾绞痛、血尿，疑为肾结石。需作静脉肾盂造影。造影前准备下列哪项不正确
A常规肠道准备B当天禁止早餐C鼓励饮水 D检查前排尽小便E需作碘过敏试验
3.男性，73岁，良性前列腺增生，反复尿潴留，尿道口不断有尿液流出。该病人的尿失禁属于
A.真性尿失禁 B.假性尿失C.压力性尿失禁 D.充溢性尿失禁E.急迫性尿失禁 4.膀胱镜检查术后不必
A.观察尿道有无出血 B.注意排尿情况C.在排尿不畅时给予热敷 D.在少量出血时行会阴部冷敷E.适当限制饮水以减少尿痛 5.少尿是指24小时尿量少于
A.1000ml B.800ml C.600ml D.400ml E.200ml 6.下列禁忌作排泄性尿路造影的是
A.妊娠及肾功能严重损伤 B.膀胱损伤并骨盆骨折C.严重肾损伤 D.急性尿路感染 E.尿路狭窄
7.禁忌作逆行肾盂造影的情况是
A.尿路狭窄 B.血尿 C.排尿困难D.尿潴留 E.尿失禁
8.不宜行尿道探查的情况是
A.尿道狭窄 B.尿道出血 C.尿道结石D.尿道异物 E.急性尿道炎 9.以下关于肾盂造瘘管的护理不正确的是
A.妥善固定 B.定时更换引流管和引流袋C.严格无菌操作 D.每次冲洗引流管的液量不超过20mlE.观察记录引流液的量、性状、颜色 10.膀胱镜检查术后不必
A.观察尿道有无出血 B.注意排尿情况 C.在排尿不畅时给予热敷 D.在少量出血时行会阴部冷敷 E.适当限制饮水以减少尿痛
11.膀胱内充满尿液，其压力增高，迫使少量尿液自尿道口溢出，称为
A.真性尿失禁 B.尿潴留 C.尿瘘 D.充盈性尿失禁 E.尿频 12.终末血尿的血液来自
A.肾 B.输尿管 C.膀胱顶部D.膀胱颈部 E.前尿道 13.血管造影术后的护理，下列正确的是
A.减少饮水量和患肢制动 B.半卧位以利呼吸C.穿刺局部加压包扎2小时 D.嘱病人多饮水E.术后8小时内下地活动，避免深静脉血栓形成 14.男，34岁，终末肉眼血尿。提示病变部位可能是
A.肾 B.输尿管 C.膀胱前壁 D.前尿道E.后尿道、膀胱颈或膀胱三角区 15.镜下血尿指每高倍视野中血红细胞至少
A 2个 B 4个 C 7个D 9个 E 10个
16.患者，男性，47岁，膀胱肿块，逆行膀胱镜检查，下列不属于膀胱镜检查的禁忌证是 A 膀胱肿瘤早期 B 膀胱容积＜50mlC 严重高血压D 肾功能严重减退 E 尿道内结石嵌顿
17既可观察尿路形态，又可测定双侧肾功能的检查是
A.尿路平片B.血肌酐和血尿素氮测定C.膀胱镜检查D.排泄性尿路造影 E.B超 第三十六章 泌尿系损伤病人的护理 1.肾损伤非手术疗法中不恰当的是
A.抗感染治疗B.抗感染治疗C.抗休克治疗D.血尿消失后宜早期下床活动 E.观察血压，脉搏及腰部肿块和血尿的变化
2.男性，19岁，肾碎裂合并休克。目前病人最突出的护理问题是
A.焦虑，恐惧B.体温异常C.组织灌注量异常D.有感染的危险E.疼痛 3.前尿道损伤的常见原因是
A.骑跨伤B.骨盆骨折C.膀胱镜检查致伤D,手术误伤E.插尿管损伤 4对患者危害最大的肾损伤是
A.肾挫伤B.肾部分裂伤C.肾全层裂伤D.肾盂，输尿管裂伤E.肾蒂血管裂伤 5男性泌尿系损伤最常见的部位是
A.肾 B.输尿管 C.膀胱D前尿道 E.后尿道 6肾损伤最常见的症状是C A疼痛 B肿块 C血尿 D休克 E感染 7球部尿道外伤的受伤类型D A会阴刺伤 B会阴撕裂伤 C碾压伤D骑跨伤 E击打伤 8尿道损伤病人出现排尿异常的主要因素是
A血肿 B焦虑 C出血D尿外渗 E尿道损伤后狭窄 9.肾损伤伴有休克时，预防急性肾衰竭的主要措施是
A.及时清除尿路中央血块 B.及早使用止血剂C.及早使用抗生素D.及早补充血容量E.及早使
用利尿剂
10肾损伤病理类型中，最危急，死亡率高，甚至无抢救机会的是E A.肾挫伤 B.肾部分裂伤 C.肾皮质深层裂伤D.肾重度裂伤 E.肾蒂伤 11会阴部骑跨伤，最易损伤
A.尿道球部 B.尿道阴茎部C.尿道膜部D.尿道前列腺部 E.阴茎悬垂部
12.一先生，62岁，先是夜间尿频，后逐步排尿时间延长，尿不净，今下午排不出尿，小腹胀痛来院就诊。护士首先应如何处理
A穿刺抽尿B膀胱造瘘 C导尿并留置导尿管D压腹部排尿E急诊做前列腺摘除术 13.动力性梗阻引发急性尿潴留的原因
A.前列腺增生 B.尿道断裂 C.膀胱肿瘤D.低血钾 E.尿道结石 14.后尿道损伤时，尿外渗的范围是
A.下腹壁 B.阴经部 C.会阴，阴囊部D.腹腔内 E.膀胱周围 15后尿道损伤的常见原因是：
A骨盆骨折 B骨盆骨C.手术损D.拔尿管方法不当 E.尿路器械操作不当 16应紧急进行手术的肾损伤表现时
A明显血尿 B严重休克不能纠正 C尿外渗 D合并肋骨骨折 E感染 17肾损伤累及部分肾实质，形成肾瘀斑和包膜下血肿，病理类型属于 A.肾挫裂伤 B.肾部分裂伤 C.肾全层裂伤D.肾横断 E.肾蒂损伤
18.年轻患者膀胱刺激征经久不愈，尿检见多量脓细胞，反应酸性，应首先怀疑 A.膀胱结石 B.膀胱憩室C.肾盂肾炎 D.膀胱炎 E.肾结核 19尿路中断主要见于
A.肾结石 B.泌尿系感染 C.血尿D.肾肿瘤 E.膀胱结石 20镜下血尿是指新鲜尿离心后，尿沉渣每高倍镜视野红细胞超过 1个 2个 3个 4个 5个
21.男，22岁，交通车祸后怀疑有肾损伤。为尽快明确诊断，首选的辅助检查是 A.血常规 B.尿常规 C.腹部X线检查D.B超 E.排泄性尿路造影 22女性，肾损伤，非手术治疗。期间应考虑紧急手术处理的情况是
A.明显血尿 B.严重休克不能纠正 C.高热D.尿外渗 E.剧烈疼痛 23.下列关于肾盂造篓管的护理，不正确的是
A.妥善固定 B.严格无菌操作C.定时更换引流管和引流袋D.每次冲洗引流管的液量不超过20mlE.引流袋低于引流伤口水平
24.预防骨科卧床病人发生尿路结石的正确方法是
A.多饮水 B.做功能训练 C.多吃水果 D.多吃蔬菜 E.每3~4小时翻身 25.病人排尿开始时有血尿，以后逐渐变清，预示病变部位在
A.前尿道 B.后尿道 C.膀胱基底部 D.输尿管 E.肾脏
26.一患者右腰部被重物击伤，自觉疼痛，查体:见右腰部压痛、叩击痛，血压、脉搏正常，尿液镜检红细胞10-15个/高倍视野，应考虑
A.腰部挫伤 B.肾挫伤 C.肾部分挫伤 D.肾全程裂伤 E.肾带裂伤
27.一先生，20岁，从三米高处跌下骑跨于木杆上，经检查阴茎、会阴和下腹壁青紫肿胀，排尿困难，尿道口出血，应考虑为
A.会阴部挫伤 B.下腹部挫伤 C.前尿道损伤 D.后尿道损伤 E.膀胱损伤 28.肾损伤最常见的症状是
A.疼痛 B.肿块 C.血尿 D.休克 E.感染
29.患者，男性，45岁。不慎高处坠落，伤及右腰肋处，感觉腰腹疼痛，急诊就医。体检：面
色苍白，脉搏112次/分，血压82/50mmHg．右侧上腹部略隆起，有压痛，无反跳痛，轻度肌紧张。B超检查：右肾轮廓不清，右肾周中度积液。血常规示血红蛋白92g/L。尿常规示尿外观红色，镜检RBC满视野。此患者应考虑为
A.肝损伤 B.升结肠损伤 C.右下肺挫伤D.右肾损伤 E.胆囊损伤 30．肾损伤的处理原则是
A．立即止血 B．给予镇痛药物 C．积极抗休克并术前准备 D．补充血容量 E．卧床休息
31．肾损伤患者的护理评估中最重要的是
A．受伤史 B．受伤局部状况 C．伤者的生命体征 D．有无腹部包块 E．有无血尿
32.一肾损伤患者，体检：脉搏112次/分，血压82/50mmHg，目前最重要的护理问题 A．体液过多 B．体液不足 C．尿潴留 D．组织灌注量改变 E．恐惧/焦虑 33 肾损伤的病人需绝对卧床休息，下床活动过早可能会引起
A.血压升高 B.眩晕C.疼痛加重D.再度出血 E.生命体征异常 34.护士告诉肾挫伤非手术治疗的患者，其至少需要卧床的时间是B A.3周 B.2周 C.6周 D.7周 E.8周 第三十七章 尿石症病人的护理
1.为促进非手术治疗的上尿路结石病人的结石排出，最适宜的运动方式 A.散步 B.跳绳 C.太极拳 D.游泳 E.气功 2.属于膀胱结石的典型症状是
A.尿频、尿急 B.排尿中断 C.血尿 D.脓尿 E.尿潴留 3.肾结石患者的主要症状
A.尿失禁 B.排尿困难 C.尿频、尿急D.无痛性血尿 E.活动性镜下血尿 4.肾结石患者的主要症状是E A.尿失禁 B.排尿困难 C.尿频，尿急D.无痛性血尿 E.活动后镜下血尿 5..肾结石患者行非手术治疗，为酸化尿液宜服用D A.维生素B1 B.呋喃硫胺 C.维生素C D.氯化铵 E.碳酸钙 6.输尿管结石绞痛发作时最重要的处理是C A 调节饮食 B 麻醉镇痛C 解痉镇痛 D 做跳跃运动E 紧急手术 7.体外冲击波碎石治疗肾结石的并发症不包括
A.血尿 B.梗阻 C.肾蒂损伤 D.肾功能损伤 E.肾绞痛
8..男，50岁，经常发生肾绞痛、血尿，疑为肾结石。需作静脉肾盂造影。造影前准备下列哪项不正确C A.常规肠道准备 B.当天禁止早餐C.鼓励饮水 D.检查前排尽小便 E.需作碘过敏试验
9.男，30岁，近两个月来腰部有隐痛，钝痛，今天上午7时突然发作阵发性刀割样疼痛，病人辗转不安，呻吟呼痛，面色苍白，镜下血尿，应考虑为
A.肾结石，肾绞痛 B.阑尾炎 C.肠扭转 D.胆囊炎 E.肾肿瘤 第三十八章 泌尿系统梗阻病人的护理 1.前列腺增生最早出现的症状是
A.尿线变细 B.尿频及夜尿次数增C.尿滴沥 D.急性尿潴留 E.尿失禁 2.前列腺摘除术后1周内，以下护理措施不妥的是D A.术后第二天取半卧位 B.鼓励病人多饮水C.持续膀胱冲洗 D.病人出现腹胀、采用肛管排气E.锻炼提肛肌
3.前列腺增生与前列腺癌的鉴别依据是
A.发病年龄 B.排尿困难程度C.残余尿量测定 D.血清前列腺特异抗原测定 E.膀胱造影术
4..前列腺增生最早出现的症状
A尿线变细 B尿频及夜尿次数增多C尿滴沥 D急性尿潴留 E尿失禁 5.前列腺增生临床最主要症状是E A.排尿费力 B.夜间尿频 C.急性尿潴留D.尿失禁 E.进行性排尿困难
6.患者，男性，58岁，因前列腺增生，行前列腺切除术，术后禁止肛管排气及灌肠的时间C A.4天内 B.6天内 C.7天内D.14天内 E.20天内
7.护士在患者行“经尿道前列腺电切术”前，告诉患者术后会在尿道放置三腔气囊导尿管，并解释其目的是A A.压迫出血部位 B膀胱冲洗 C排尿功能训练 D方便用药 E引流 8.前列腺增生与前列腺癌的鉴别依据是D A.发病年龄 B.排尿困难程度 C.残余尿量测定D.血清前列腺特异抗原测定 E.膀胱造影术
第三十九章 泌尿、男性生殖系统结核病人的护理 1.肾结核病人行肾部分切除术后，错误的护理是
A.观察尿量及性质 B.鼓励病人多喝水 C.及早下床活动 D.保持引流通畅 E.继续使用抗结核药物 2.肾结核血尿的特点为
A.间歇无痛性血尿 B.单纯镜下血尿 C.腰部剧痛加血尿 D.膀胱刺激症状加血尿 E.进行性排尿困难加血尿 3.肾结核的主要症状是
A.脓尿 B.镜下血尿C.全身中毒症状D.膀胱刺激征 E.肾区疼痛和肿块 4.肾结核病人出现术前相关因素的护理评估中对确诊最有帮助的是
A营养不良 B情绪变化 C年龄D与结核病人密切接触史 E不良嗜好 第四十章 泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理 1.肾癌常发生于
A.肾小球B,肾小球血管C.肾小管D.肾乳头E.肾小盏 2.泌尿系肿瘤血尿的特点是
A.肉眼血尿终末疼痛B.间歇无痛全程血尿C.血红蛋白尿D.镜下血尿E.终末血尿 3能发现早期肾癌的常规体检项目是A A.B超检查 B.CT检查 C.MRI检查D.逆行尿路照影 E.尿常规
4.患者，男性，72岁。抽烟48年，30支/日。发生无痛、间歇、肉眼血尿1周，尿中有血凝块，来院就医。体检未发现异常体征。该病人首选应考虑
A、膀胱炎 B、膀胱结核C、肾盂肾炎 D、膀胱肿瘤E、膀胱结石
5、膀胱癌术后预防和推迟复发最有效的措施是
A、定期查尿常规 B戒烟 C膀胱镜检查D、膀胱灌注化疗 E、减少动物脂肪摄入 6.泌尿系肿瘤血尿的特点是
A.肉眼血尿终末疼痛 B.间歇无痛全程血尿 C.血红蛋白尿 D.镜下血尿
E.终末血尿
7、膀胱肿瘤患者健康史中与疾病相关的因素是
A、饮酒 B、喜食动物内脏C、喜饮矿泉水 D、吸烟 E、高龄男性
8、膀胱癌术后尿流改道佩戴集尿袋，易出现的护理问题是E
A、焦虑/恐惧 B、电解质紊乱C、知识缺乏 D、疼痛 E、自我形象紊乱 9.膀胱癌最具意义的临床症状
A.尿频 B.尿急 C.尿痛D.无痛性肉眼血尿 E.下腹痛 第四十一章 肾上腺疾病病人的护理
1.肾上腺皮质球状带的腺瘤导致下列哪种病症
A.原发性醛固酮增多症B.皮质醇增多症C.性腺瘤综合征D.肾上腺皮质脂肪瘤E.嗜铬细胞瘤
2.引起原发性醛固酮增多症病人软瘫的主要原因 A.高血压B.高血脂C.高血钠D.低血钾E.低血钙 3.患者，女性，23岁。因库欣综合症入院，查体：面部皮肤红而薄，头发稀疏，血压180/100mmHg，肥胖。护士应知道患者饮食的注意点是A A 鼓励食用柑橘、枇杷、香蕉、南瓜等含钾高的水果B 使用低蛋白饮食 C 给予高热量饮食D 食物中添加辛辣品，刺激食欲 E 低钙饮食 4.皮质醇增多症病人的临床典型表现
A.向心性肥胖 B.痤疮 C.注意力不集中D.高血压 E.低血钾 5..大剂量地塞米松抑制试验皮质醇抑制超过50%，可考虑为
A.原发性醛固酮增多症 B.肾上腺髓质增生症C.儿茶酚安增多症 D.库欣症 E.糖皮质激素症
第四十三章 骨科病人的一般护理 1..下列关于骨牵引的说法正确的是
A.对于青壮年，肌力强大处及不稳定骨折等，收效不好B.牵引重量一般不超过5公斤C.对病人有一定痛苦和感染机会D.操作简便，病人痛苦少，对肢体损伤小 E.时间不持久，效果不确定
2..皮牵引的重量，一般以多少公斤为宜 A.2.0 B.3.0 C.4.0 D.5.0 E.6.0 3.某病人，男，28岁，诊断为尺桡骨骨折，疑已经发生骨筋膜室综合征，应立即采取的处理措施是D A.抬高患肢 B立即输液 C为病人抽血化验D.筋膜切开术E.给予石膏绷带外固定 4.骨牵引术，下列哪项护理措施能防止过度牵引
A.抬高床尾15-30cmB.鼓励功能锻炼C.定时测定肢体长度D.每天用70%酒精滴牵引穿孔E.保持有效的牵引作用
5.对骨折病人进行现场急救时，下列最好的次序是
A.妥善固定，包扎伤口，抢救生命，平稳运送B.包扎伤口，妥善固定，抢救生命，平稳运送C.平稳运送，包扎伤口，妥善固定，抢救生命D.抢救生命，包扎伤口，妥善固定，平稳运送E.平稳运送，包扎伤口，妥善固定，初步检查
6.骨折后，若反复整复，可导致不良后果中最多见的是
A.骨折不愈合B.骨折延迟愈合C.皮肤坏死D.骨折移位E.骨折端刺破皮肤 7..男性病人，股骨干骨折行持续牵引，错误的是
A.抬高床头15--30cmB.每天用酒精滴牵引针孔C.保持有效的牵引作用 D.定时测量肢体长度E.指导病人功能锻炼
8..牵引部位不同，牵引重量也有所不同。一般股骨骨折牵引重量约为体重的 A.l/5--1/4 B.l/7--1/5 C.l/10--1/7 D.1/15--1/10 E.1/20--1/15 9..骨折后第一天出现发热（T 37.90℃)，其最常见的原因是
A.骨折内出血，血肿吸收 B.伤口感染C.剧烈疼痛 D.软组织损伤E.急性骨髓炎
10某患者用上肢作剧烈投掷动作时，造成肱骨髁上骨折，其原因属 A.急性骨髓炎 B.间接暴力C.牵拉暴力 D.骨骼病变E.长期劳损 11.肘后三角关系失常应考虑为B A.桡骨髁上骨折B肘关节脱位C.肩关节脱位 D.桡骨小头半脱位E.尺桡骨双骨折 12.关节有不稳定因素，可反复发生再脱位的是
A.损伤性脱位 B.先天性脱位C.病理性脱位D.陈旧性脱位E.习惯性脱位 13.膝关节的正常活动范围是
A.屈100°--110°伸15°--20 °B.屈130°--140°伸5°--10° C.屈90°--110°伸15°--20°D.屈100°--130°伸5°--10° E.屈130°--150°伸15°--20°
14..颈椎骨折合并脱位的病人出现高热时，应如何降温
A.物理降温同时调整室温B.多饮水排汗降温C.药物降温D.及时应用有效的抗生素E.以上都对 15..下列哪项是骨折早期并发症
A.血管神经损伤 B.关节僵硬 C.创伤性关节炎 D.缺血性肌挛缩 E.骨化性肌炎
16.男21岁，车祸致右股骨干中、下1/3交界处骨折，住院后行持续骨牵引，护理措施中哪项不正确
A.患肢抬高
B.保持有效牵引
C.注意患肢末端血运及感觉 D.注意皮肤护理 E.针孔局部血痂要及时清除
17.女，65岁，不慎跌倒致左股骨颈骨折，住院后给予持续皮牵引护理。该患者最容易发生的并发症 是
A.休克 B.髋关节创伤性关节炎 C.骨化性肌炎 D.右坐骨神经损伤 E.右股骨头缺血坏死
18.下列哪项不是骨折晚期并发症
A.创伤性关节炎 B.缺血性骨坏死 C.缺血性肌挛缩 D.关节僵硬 E.脂肪栓塞 19.患者男54岁，因腰椎骨折住院，现需做B超检查。搬运中不正确的做法
A.动作轻稳协调一致 B.让患者身体尽量远离搬运者C.平车上要垫一木板 D.患者头应卧于大轮端E.不可用车撞门以免震动患者
20.某男，22岁，2小时前车祸导致腹部撞伤，双下肢骨折。体检：神志淡漠。面色苍白，四肢冰冷：右上腹皮肤瘀斑病友较多血迹附着，腹部膨胀。由上腹及中下腹有明显压痛，反跳痛：双下肢明显肿胀，有多处伤口。测血压64/46mmHG。心律146次/分钟.抢救过程中，病人每小时尿量达到多少毫升 以上时。说明休克已纠正？
A．20ml B．25ml C．30ml D．35ml E．40ml 21.治疗骨折最常用的方法是
A.切开复位与外固定B.手法复位与外固定C.手法复位与内固定D.小夹板固定 E.持续皮牵引
22.关于骨折现场急救，正确的操作是
A 骨折都应手法复位后在临时固定B 对骨端外露者立即回纳，以免继发感染 C 只是怀疑骨折可不必固定，注意妥当搬运D 一般应将骨折肢体在原位固定 E 闭合性骨折病人衣服应脱去
23.下列选项中属于稳定骨折的是B A.斜形骨折 B.嵌插骨折 C.T形骨折D.螺旋骨折 E.Y形骨折 24.下列哪项骨牵引护理措施是错误的
A.鼓励患者功能锻炼 B.床头或床尾抬高15～20cmC.去除牵引针孔的血痂 D.维持肢体在固定的位置E.牵引针不可左右移动
25.前列腺增生症最早期出现的症状是
A.排尿费力 B.夜间尿频 C.急性尿潴留D.尿失禁 E.血尿 26临床型肾结核最具代表性的临床症状是
A.顽固性尿频、尿急、尿B.腰痛 C.血尿D.脓尿 E.患侧腰痛 27.输尿管结石嵌顿、绞痛发作时，重要的处理方法是
A.大量饮水 B.应用抗生素 C.解痉止痛D.准备手术治疗 E.跳跃活动 28.诊断前列腺增生最简单易行的方法
A.B超 B.残余尿检测 C.膀胱造影D.膀胱镜检查 E.直肠指诊
29..一患者右腰部被重物击伤，自觉疼痛，查体:见右腰部压痛、叩击痛，血压、脉搏正常，尿液镜检红细胞10-15个/高倍视野，应考虑
A.腰部挫伤 B.肾挫伤 C.肾部分挫伤D.肾全程裂伤 E.肾蒂裂伤
30..一位前列腺增生病人，出现急性尿潴留6小时，诱导排尿无效，应采取的护理措施是 A.按压膀胱 B.导尿 C.膀胱镜D.耻骨上膀胱造瘘 E.耻骨上膀胱穿刺 31.对肾损伤病人，术前评估受伤史中对确诊最有帮助的内容是D A.受伤原因 B.受伤时间 C.受伤地点 D.受伤部位 E.暴力性质 32.下列哪项不是骨折晚期并发症
A.创伤性关节炎 B.缺血性骨坏死 C.缺血性肌挛缩D.关节僵硬 E.脂肪栓塞 33.下列哪项是骨折早期并发症
A.血管神经损伤 B.关节僵C.创伤性关节炎 D.缺血性肌挛缩 E.骨化性肌炎 34.下列哪项不是骨折晚期并发症E A.创伤性关节炎B.缺血性骨坏死 C.缺血性肌挛缩D.关节僵硬 E.脂肪栓塞 35.关于四肢骨折病人的护理不妥的是
A.促进神经循环功能的恢复 B.减轻疼C.预防感染的发生 D.合理饮食E.严格卧床3个月后开始功能锻炼 36.骨筋膜室综合征应立即采取的措施是
A抬高患肢 B.密切观察患肢血运，感觉，运动情况C.为患者做好术前准备 D.及时行筋膜切开减压术 E.及时拆除外固定
37..胫腓骨骨折患者出现患肢小腿部剧烈疼痛，严重肿胀，足背动脉搏动微弱的原因是 A.外伤后的正常反应 B.术后正常反应 C.患肢血运障碍 D.患肢神经功能障碍 E.患肢运动障碍
38.．以下不符合肢体血运障碍的临床表现是
A．动脉搏动减弱B．指尖苍白C．肢体肿胀 D局部麻木刺痛E．指尖温度升高 39.骨筋膜室综合征如果处理不及时，患者最可能发生的并发症是 A肾功能衰竭.B.肢体坏疽 C.肺栓塞D.中毒性休克 E.死亡 40.骨折患者行牵引术，下列哪项护理措施能防止过度牵引
A.抬高床尾15-30cm B.鼓励功能锻炼C.定时测定肢体长度 D.每天用70%酒精滴牵引穿孔 E.保持有效的牵引作用
41..男21岁，车祸致右股骨干中、下1/3交界处骨折，住院后行持续骨牵引，护理措施中哪项不正确E A.患肢抬高 B.保持有效牵引C.注意患肢末端血运及感觉 D.注意皮肤护理 E.针孔局部血痂要及时清除
42..患者，男性，16岁。篮球比赛时不慎扭伤踝关节，40分钟后到校医务室就诊，正确的处理方法是
A.热敷 B.冷敷 C.热水足浴D.局部按摩 E.冷热交替使用
43..患者，男性，35岁。不慎左侧踝关节扭伤，为防止皮下出血与肿胀，早期应B A热湿敷 B冷湿敷 C局部按D松节油涂擦 E冷热交替敷
44.患者男，40岁。胫骨骨折石膏管型固定后8小时，诉患肢疼痛难忍。检查：肢端苍白，温度降低，足趾不能主动活动，应考虑D A 骨折端移位 B 衬垫不妥C 继发感染D 血管受压 E 体位不当
45..患者，男，23岁，踝关节扭伤6小时，局部肿胀，疼痛明显，需进行冷敷，其目的是C A．使血管扩张，减轻深部组织充血
B．促进炎症的消散C．减轻局部出血疼痛 D.促进炎症的局限E.促进末梢循环
46.患者，女性，46岁，因车祸左大腿骨折，伴有休克，下列护理措施不正确的是C A.保持呼吸道畅通 B.迅速建立静脉通C.保温，必要时可用热水袋加温 D.密切观察尿量E.骨折部位充分固定
47.、患者、女性，39岁，不慎从楼梯摔落至右侧胫骨骨折。经石膏固定一周后，发现患部出现压疮，导致压疮出现的主要原因是B A.石膏对局部组织产生的压力 B.石膏内不平整对皮肤产生的摩擦力
C.石膏透气性差，患部出汗过多刺激皮肤 D.病人卧床时间太久E.石膏固定太久 48..骨科牵引术的作用(不包括)C A.骨折复位作用 B.肢体制动 C.防止骨质脱钙D.脱位的固定 E.减轻疼痛 49.骨折后出现脂肪栓塞综合征的临床表现不包括D A进行性呼吸困难B体温升高C心率快、血压升高D.疼痛进行性加重E意识障碍 50..肌力4级表示E A.肌力正常B.有轻度肌收缩，无关节活动C.有肌收缩，关节有活动，但不能对抗引力D.可对抗引力，但不能抗拒阻力E对抗中度阻力时，有完全关节运动幅度，但肌力较弱 51..下列哪项不属于完全骨折B A.横形骨折B.青枝骨折C.嵌插骨折D.压缩性骨折E.骨骺分离 52.下列哪项是骨折早期并发症A A.血管神经损伤B.关节僵硬 C.创伤性关节炎D.缺血性肌挛缩E.骨化性肌炎 53.下列不属于骨折早期并发症的是C A休克B血管、神经损伤 C关节僵硬D脂肪栓E脊髓损伤 54.与皮牵引比较，骨牵引具有下列特点，但除外E A可用时间较长B可用重量较重C对不稳定性骨折的复位更为有效D能减少肌痉挛E不大可能引起骨感染
第四十四章 骨折病人的护理 1.骨折的特殊体征是
A.疼痛，肿胀，功能障碍 B.畸形，反常活动，骨擦音C.畸形，功能障碍，反常活动 D.肿胀，瘀斑，畸形E.压痛，反常活动，骨擦音 2.、属于不完全性骨折的是
A 凹陷性骨折 B 压缩性骨折 C 青枝性骨折D 斜形骨折 E 横断性骨折 3..对骨折病人进行现场急救时，下列次序最好
A.妥善固定，包扎伤口，抢救生命，平稳运送B.包扎伤口，妥善固定，抢救生命，平稳运送C.平稳运送，包扎伤口，妥善固定，抢救生命D.抢救生命，包扎伤口，妥善固定，平稳托运E.平稳运送，包扎伤口，妥善固定，初步检查 4..骨折表现最有诊断意义的是
A局部剧痛 B局部肿胀 C局部皮下淤血D肢体活动障碍 E假关节活动 5..四肢骨折的专有体征是C
A.局部疼痛 B.肢体肿胀 C.异常活动D.皮下瘀斑 E.功能障碍
6..患者，男性，27岁，参加足球竞赛时，踢球用力过猛，引起胫骨结节撕脱骨折。该运动员的骨折原因属于: A.直接暴力 B.间接暴力 C.肌肉牵拉D.疲劳性骨折 E.病理性骨折
7..患者，男性，27岁，因交通事故引起胫骨结节撕脱骨折，同时有开放性气胸，腰部扭伤，肩关节脱位，脑震荡。需要立即处理的是:B A.胫骨撕脱骨折 B.开放性气胸 C.腰部扭伤D.肩关节脱位 E.脑震荡
8..男21岁，车祸致右股骨干中、下1/3交界处骨折，住院后行持续骨牵引，护理措施中哪项不正确
A.患肢抬高 B.保持有效牵引C.注意患肢末端血运及感觉 D.注意皮肤护理 E.针孔局部血痂要及时清除 9..肱骨干骨折有可能致E A.闭孔损伤 B.股神经损伤C.正中神经损伤或尺神经损伤 D.坐骨神经损伤 E.桡神经损伤
10..预防骨科卧床病人发生尿路结石的正确方法是E A.留置导尿 B.使用抗生素 C.使用溶石药 D.使用利尿药 E.多喝水 11.．某截瘫病人，足部用支架的目的是
A.防止足下垂 B.预防肌萎缩 C.防止关节僵硬 D.病人舒适E.防止下肢水肿
12.女，68岁摔倒后出现右髋部疼痛，不能站起行走。体检：右髋部压痛、肿胀、右髋关节活动障碍、右大粗隆上移、右下支呈外旋位。该病人可能的诊断为：
A．股骨头上端骨折 B、骨盆骨折 C、股骨颈骨折 D、尾骨骨折 E、髋臼骨折 13..股骨颈骨折患肢应采取的体位是：E A、外展内旋位 B、内收内旋位 C、内收外旋位D、外展外旋位 E、外展中立位 14..老年股骨颈骨折的病人最易合并的并发症是
A.骨折畸形愈合 B.骨筋膜室综合症C.股骨头缺血性坏死D.慢性骨髓炎 E.骨质疏松 15.．人工髋关节置换术后，错误的做法是
A.避免双腿交叉 B不盘腿.C.侧卧时健肢在下两腿间夹枕 D.上楼时健肢先上 E.下楼时键肢先下 16.股骨颈骨折病人行人工全髋关节术后，患肢应采取的体位
A.外展内旋位 B.内收内旋位 C.内收外旋位 D.外展外旋位 E.外展中立体
17..患者男性28岁。诊断为胫腓骨骨折，入院第二天出现患肢小腿部剧烈疼痛，进行性加重，严重肿胀，足趾麻木，足背动脉搏动微弱等症状。请问该患者可能发生的问题是 A.休克 B.腓总神经损伤 C.骨筋膜室综合征D.脂肪栓塞 E.关节僵硬
18.患者女，56岁。在路上行走时不慎绊倒，手掌、手腕部、膝盖部挫伤。局部处理方法错误的是
A.局部制动 B.抬高患肢 C.血肿加压包扎D.早期局部热敷 E.血肿若进行性增大，需切开止血
19.骨盆骨折不包括
A.髂前上棘撕脱骨折 B.尾骨骨折C.髋部肿胀疼痛 D.耻骨联合分离 E.耻骨支骨折 20.骨折晚期造成关节僵硬、肌肉萎缩的主要原因是E A关节面对和不良 B局部血供差 C骨折程度重 D局部神经损伤 E缺乏有效的功能锻炼 21..股骨下端1/3骨折可出现
A腘动脉损伤B肱动脉损伤C尺神经损伤D腓总神经损伤
E股骨头缺血坏死
22.耻骨、坐骨骨折常出现的并发症
A缺血性肌痉挛 B褥疮C缺血性骨坏死 D膀胱、尿道损伤E周围神经损伤 23..保持高位截瘫骨折患者呼吸道通畅的最有效的措施是 A.经常更换体位B.指导病人深呼吸和用力咳嗽C.雾化吸入 D.患侧居上，轻叩胸背部E.早期实施气管切开 24.腓骨小头骨折易损伤的神经为
A股神经 B坐骨神经 C腓总神经D胫神经 E腓浅神经 第四十五章 关节脱位病人的护理 1..关节脱位的特征性表现是
A.肿胀 B.淤血 C.弹性固定D.疼痛 E.活动受限 2..关节脱位病人早期功能锻炼的目的
A.减轻疼痛 B.预防骨缺血 C.防止肌肉僵硬 D.防止关节僵硬 E.预防关节炎 3..关节脱位的护理措施不正确的是E A.抬高患肢保持功能位 B.避免不适活动 C.感觉麻木及时通知医生 D.忌被动活动E.患肢局部淤肿无需特殊处理
4..关节脱位病人的健康教育不包括
A.固定的重要性 B.必须固定的时限C.按计划进行康复训练 D.康复训练的必要性E.吃富含钙的食物
5..鉴别肱骨踝上骨折与肘关节脱位，主要检查
A有无出血 B无异常活动 C肘后三点关系是否正常D有无肱动静脉损伤 E有无尺神经损伤
6..急性血源性骨髓炎X线检查出现异常，最少要在发病后 A 1周 B 2周 C 8周 D 7周 E 6周
7.突变胚胎发育异常或胎儿在母体内受到外界因素引起的脱位是
A.损伤性脱位 B.先天性脱位 C.病理性脱D.陈旧性脱位 E.习惯性脱位
8..男，29岁，骑自行车摔伤左肩到医院就诊。检查见左侧方肩畸形，肩关节空虚，弹性固定，诊断为肩关节脱位。复位后三角巾悬吊。指导患者进行垂臂、甩肩锻炼的时间是 A.复位固定后即开始 B.复位固定1周后C.复位固定2周后 D.复位固定3周后 复位固定4周后
9..下列哪项不是关节脱位的表现
A.肘关节疼痛、肿胀、功能障碍 B.“餐叉样”畸形
C.肘关节呈半屈曲位 D.尺骨鹰嘴明显向后突E.肘后三角失去正常关系 10.按脱位的原因分类，下列哪项是错误的D A.损伤性脱位 B.先天性脱位C.病理性脱位D.陈旧性脱位E.习惯性脱位 11.关节脱位的特征性表现是C A.肿胀 B.淤血 C.弹性固定 D.疼痛 E.活动受限 413因关节结构遭受病变破坏引起的脱位是C A.损伤性脱位 B.先天性脱位 C.病理性脱位D.陈旧性脱位 E.习惯性脱位 12.下列哪项不是髋关节中心脱位的表现
A.休克B.下肢短缩C.疼痛、肿胀、功能障碍D.足跟纵向叩击出现髋部疼痛 E.患侧下肢呈屈曲内收、内旋和短缩畸形，臀后隆起 13..脱位时间超过3周称
A.陈旧性脱位B.新鲜脱位C.先天性脱位D.损伤性脱位E.习惯性脱位
14..关节脱位病人的护理，哪项是错误的
A.抬高患肢，以利静脉回流，减轻肿胀B.髋关节脱位手法复位后，病人应保持髋关节屈曲、内收、内旋C.疼痛时可遵医嘱给予止疼剂 D.向病人讲明复位后固定的重要性，防止习惯性脱位E.固定期间可进行肌肉舒缩及固定范围外的关节活动 第四十七章 颈肩痛与腰腿痛病人的护理 1.最常见的腰椎间盘突出部位为
A腰1-2 B腰2-3 C腰3-4 D腰4-5 E腰5骶1 2..颈椎病最好发于下列哪一人群：E A.10岁以下儿童 B.10-20岁青少年 C.20-40岁青壮年 D.40-50岁成年人 E.50岁以上人群
3..男，65 岁，近2个月来出现下肢麻木、行走困难，病人最可能患了下列哪型颈椎病 A.神经根型颈椎病 B.脊髓型颈椎病C.椎动脉型颈椎病 D交感神经型颈椎病 E.以上均不对
4..腰椎间盘突出症术后病人的潜在并发症不包括
A.脑脊液漏出 B.尿潴留或感染 C.喉返神经损伤 D感觉障碍 E.运动障碍 5.颈椎病前路手术后最容易出现呼吸困难的时间
A.1--3天 B.3--7天 C.1-2周D.2--3周 E.3周后 6..腰椎间盘突出症最主要的病因是
A.腰部外伤 B.搬运重物 C.椎管狭窄D.腰椎间盘退行性变 E.以上都不是 7..神经根型颈椎病的体征D A.上肢放射痛 B.上肢活动受限 C.手指动作不灵活D.上肢牵拉试验阳性 E.上肢肌萎缩 8.．脊髓型颈椎病的护理，错误的是
A．注意休息，避免劳累 B．颈围限制颈部活动 C．推拿按摩，牵引治疗护理 D．选合适的枕头 E．纠正不良的睡眠姿势
9..男性，28岁，诊断为腰椎间盘突出症，行髓核摘除术后第1天。病人应开始下列锻炼 A.腰背肌锻炼 B.直腿抬高练习C.股四头肌等长收缩 D.转移训练E.下床活动
10.．患者，男性，28岁，诊断为腰椎间盘突出症，行髓核摘除术后2～3天，患者应开始的锻炼是
A．腰背肌锻炼 B．腹肌锻炼 C．股四头肌等长收缩D．转移训练 E．下床活动 11..腰椎间盘突出症术后病人第7天应开始下列哪项锻炼A A.腰背肌锻炼 B.直腿抬高练习C.股四头肌等长收缩 D.深吸气 E.下床活动 12.患者行腰椎间盘突出症手术后，练习直腰抬高运动目的是
A.镇痛、消肿 B.增加肌力 C.预防神经根粘连D.预防感染 E.减轻肌痉挛 13.患者，男性，60岁。因颈椎病人入院手术治疗，术前锻炼的项目不包括 A.颈部前屈 B.颈部后伸 C.颈部侧屈D.颈部侧转 E.头上加压 14.颈椎病前路手术后最危急的并发症是
A.伤口出血 B.颈部肿胀 C.呼吸困难D.尿潴留 E.便秘 15.女，68岁，诊断为脊髓型颈椎病。下列陈述中不适当的是
A.可引起截瘫B.可导致大小便失禁C.早期可行按摩、牵引治疗 D.早期应积极手术治疗E.MRI可见脊髓受压 16.腰间盘突出症最主要的病因是
A.腰部外伤 B搬运重物C.腰椎管狭窄 D.腰椎间盘退行性变E.50岁以上
17.颈椎病行前路手术后应观察病人有无吞咽困难、饮水呛咳等表现，以判断是否损伤 A.喉返神经 B.喉上神经 C.气管D.食管 E.喉部
18.下列哪型颈椎病发病率最高
A.神经根型 B.脊髓型C.椎动脉 D.性交感神经型E．复合型 19.腰椎间盘突出症术后病人进行直腿太高练习的主要目的是
A.防止肌萎缩B.防止关节僵硬C.提高肌力D.防止神经根粘连E.早日下床活动 20..下列哪个体位时，腰椎间盘承受的压力最大
A.站立位 B.仰卧位 C.俯卧位D.直立坐位 E.前屈坐位
21..患者男54岁，因腰椎骨折住院，现需做B超检查。搬运中不正确的做法B A.动作轻稳协调一致B.让患者身体尽量远离搬运者C.平车上要垫一木板 D.患者头应卧于大轮端E.不可用车撞门以免震动患者 22..骨折的X线检查一般应拍摄
A.局部的正、侧位片B.患侧的正位和健侧相对应部位片C.局部的正、侧位片和斜位片D.局部的斜位片E.包括邻近一个关节的正、侧位片
23..某病人，男，58岁，诊断为Colles骨折。请问该病人可出现的典型畸形是 A.正面看呈枪刺刀样B.正面看呈银叉样 C.侧面看呈鹰爪样D.局部肿胀 E.缩短畸形
第四十八章骨与关节感染病人的护理
1..急性化脓性骨髓炎及骨肉瘤的病人，易发生下列哪种骨折
A.病理性骨折 B.疲劳性骨折 C.裂缝骨折D.青枝骨折 E.嵌插骨折 2.．化脓性关节炎致病菌最主要的入侵途径是
A.创伤性感染 B.医源性感染 C.血源性感染 D.直接侵入感染 E.混合感染 3.关于急性骨髓炎，以下哪项不正确
A.常见于10岁以下儿童 B.多发生于长骨干骺端C.有寒战高热 D.患肢持续疼痛E.检查无压痛 4.急性血源性骨髓炎好发于下列哪个年龄段
A.1--3岁儿童 B.3--15岁儿童 C.15--25岁D.25-40岁 E.40岁以上 5.骨髓炎发病2周后，最常见的X线摄片表现为
A.无变化 B.虫蛀样骨破坏 C.反应性骨增生D.偏心性溶骨性破坏 E.出现Codman三角
6..男，20岁，消瘦，脊椎后凸畸形，弯腰活动受限，腹股沟区有肿物，行肿物穿刺抽出灰白色浓液，应考虑是D A.股疝 B.腹股沟脓肿 C.骨肿瘤D.脊椎结核 E.化脓性骨髓炎
7..女性，18岁，病人非常瘦弱，诊断为腰椎结核。体检：脊椎后凸畸形，弯腰动作受限，腹股沟区有肿物局部无发红、发热表现，穿刺抽出灰白色脓液，应考虑是
A.骨肿瘤 B.脊椎结核 C.化脓性脊髓炎D.腹股沟寒性脓肿 E.关节结核
8.患儿，男，9岁。有近期胫骨骨折史。突发高热、寒战、右下肢近膝关节骨痛，活动受限。检查：局部深压痛，白细胞20×10ˆ9/L。最有可能的诊断是E A 骨结核 B 膝关节缺血性坏死C 化脓性骨髓炎 D 一过性滑膜炎 E 急性血源性骨髓炎
9.关于急性骨髓炎，以下哪项不正确
A.常见于10岁以下儿童 B.多发生于长骨干骺端C.有寒战高热 D.患肢持续疼痛 E.检查无压痛
10..骨髓炎早期的基本病理变化是
A.骨质破坏B.死骨、死腔形成C.反应性骨增生D.偏心性溶骨性破坏 E.出现窦道
11..某男，32岁，因左腿肿瘤行截肢术，若病人行左膝上截肢术，为防止左髋关节挛缩，应
采取哪些护理措施
A使用床上拉手进行练习B每3-4小时俯卧20-30分钟C仰卧位，残肢垫枕 D鼓励病人尽可能多坐床旁椅E对残肢进行按摩、理疗 12..化脓性关节炎致病菌最主要的入侵途径是
A.创伤性感染 B.医源性感染 C.血源性感染D.直接侵入感染 E.混合感染 13..骨髓炎应用大量抗生素治疗不能控制时应采用
A.皮牵引 B.停止应用抗生素 C.局部钻孔引流 D.输新鲜血 E.石膏托固定 14..急性骨髓炎行开窗引流术后3天内最主要的护理是
A.鼓励病人早期活动B.保持引流通畅，快速冲洗C.观察体温变化 D.加强饮食护理E.患肢制动
15..关于腰椎结核行植骨融合术后病人的护理，下列哪些是错误的D A.6个月后可离床活动B.应给予局部制C.进行直腿抬高训练 D.3周后可给予轴式翻身 E.卧硬板床3个月 第四十九章 骨肿瘤病人的护理
1.某男，32岁，因左腿肿瘤行截肢术，术前最主要的护理措施是 A.安静休息B.协助病人加强上肢肌力及腹部肌力练习
C.倾听病人主诉D协助病人加强右下肢功能锻炼E告诉病人可能出现患肢痛 2.对于骨肿瘤的诊断、鉴别诊断，最有价值的检查是
A.X线拍片 B.核素骨扫描 C.MRI D.碱性磷酸酶测定 E.组织病理学检查 3..良性肿瘤的X线表现特点是 A.边缘清楚，无骨膜反应 B.骨质破坏 C.边缘不清，有明显的骨膜反应 D.可见Codman三角E.呈多处虫蛀状
护理伦理学选择题 篇2
1 伦理混乱中进退维谷
在二战纳粹屠杀犹太人的背景下, 惨无人道的纳粹正驱赶着一群犹太人朝着犹太人集中营走去, 在犹太人的队伍里有故事主人公罗莎、她仅有15个月大的女儿玛格达和她14岁的侄女斯特拉。罗莎用大围巾把玛格达裹住并抱在自己的怀里, 一路上她忍受着饥饿, 却让玛格达吮吸着自己已经干瘪的乳房。期间由于侄女斯特拉把裹着玛格达的大围巾抽走了, 玛格达哭了起来, 不幸被纳粹惨无人道地抛向集中营栅栏的电网, 原本就已经奄奄一息的玛格达在空中就像只小蝴蝶一样落到了地面, 罗莎在这种情况下陷入了进退两难的境地, 是去救起自己的女儿还是冷静观之不作任何反应。由于她的两种伦理身份导致了她的伦理混乱。
首先, 作为母亲, 罗莎这个伦理身份被赋予很多, 母亲有责任保护自己的子女, 这是身为人母的使命, 也是人类伦理秩序中天经地义的一条伦理准则。这就是俗称的母爱, 母爱是无私的, 是无条件的。古今往来, 为人们所歌颂都是为了孩子可以不顾一切、宁愿牺牲自己去救孩子的伟大母亲。“临行密密缝, 意恐迟迟归”、“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”等等这些饱含深情的诗句都是对母爱的赞歌。“母亲”这一身份就促使了罗莎在玛格达被抛向电网那一刻离开队伍, 朝着自己孩子被抛的那个方向奔去, 不顾一切地重新抱起自己的孩子, 这样才合乎母亲这一角色的定义, 才合乎常规的伦理和人们心中的期盼。
其次, 作为纳粹枪杆下的犹太囚徒, 罗莎又有权利和资格做好自我保护, 不受纳粹的戕害, 这也是人类伦理秩序中合情合理的部分, 自保是没有过错的, 不应受到过分的责骂。在这种情况下, 如果发出惨叫或者跑去救玛格达, 无论哪种都避免不了纳粹的枪杀和坑害。于是保持沉默, 尽量不引起纳粹的的注意, 这也是罗莎当时合情合理的反应。
这样就导致了伦理两难。如果冲出队伍, 到玛格达落下的地方把玛格达捡起来, 让玛格达重新回到自己的怀抱, 那么纳粹分子会开枪杀了她, 而此时孩子的命就已经保不住了, 同时自己的命也白白搭进去了。如果不跑去救起自己的孩子, 作为一个母亲, 不可能忍心让自己的孩子就那么被残忍地抛尸荒野而不管不顾, 这样一位母亲已经配不上“母亲”这个词, 也不符合常理对母亲的定义。
在这种千钧一发的时刻, 处于伦理混乱中的罗莎彻底失去了正常的判断能力, 徘徊在两条道路面前而无法抉择。她的双重伦理身份也导致她走入了进退维谷的境地。
2 伦理秩序重建下的理性选择
聂珍钊在《文学伦理学批评:基本理论与术语》 (《外国文学研究》, 2010年第1期) 中解释说伦理环境就是文学产生和存在的历史条件, 文学伦理学批评要求文学批评必须回到历史现场, 即在特定的伦理环境中批评文学。罗莎的选择之所以得到批评者们的诟病, 其中的很大一部分原因就是批评者们没有将罗莎的抉择放回到历史现场, 更没有细细考究当时的伦理环境。而细看当时的伦理环境, 可以证明罗莎的选择是理性的。
首先, 原文中有很多处诸如以下的暗示:
“两个奶头都枯裂了, 连一滴奶汁都没有了。导管缝隙消失了, 一座死火山, 瞎掉的眼晴, 冰凉的洞穴, 于是玛格达抓住大披巾的一角, 以它代替奶头吮吸起来……这是块神奇的披巾, 整整三天三夜它给婴儿提供了营养……罗莎知道玛格达很快会死的她早就应该死了, 但她被深深地埋在那条神奇的大披巾里……玛格达会走路时, 罗莎知道她很快就会死的, 很快会出事的。”[3]56
罗莎意识到在当时他们近乎处在无食物的悲惨境况下, 女儿玛格达的生存希望几乎彻底幻灭。玛格达已经连续三天都没有好好吃上一顿, 只能吮吸罗莎已经没奶干瘪的乳房, 直至罗莎实在没有母乳, 玛格达最后只能吸大围巾上自己的口水和着围巾的味道以填肚子, 而玛格达的肚子已经被空气填充得鼓囊囊的, 女儿玛格达已经快不行了, 本就奄奄一息而现在又会走路、能到处乱跑的她, 离死亡的日期只会越来越近。
其次, 除了没有食物, 他们同样无法保暖, 故事开头就有这样一句话“斯特拉, 冰凉的、冷冰冰的, 跟地狱一样冰冷。”[3]55在寒冷的天气里, 他们仅有的一条大围巾只能够给刚有15个月大的婴儿取暖。衣不蔽体的她们没有其他的东西可以遮挡寒风的侵袭, 处于饥寒交迫的生死绝境。
再次, 受饥饿与寒冷折磨的她们还无时无刻不处在纳粹的驱赶和迫害之下。一路上, 他们中的任何一个犹太人都不能离开队伍, 一旦走出队伍就会被纳粹无情地枪杀;到了集中营, 他们不能擅自走出营房, 不然肯定会被枪杀或者可能遭受更残忍的虐待。
在如此恶劣的环境下, 原本奄奄一息的玛格达再被抛向电网, 从那么高的地方落下并被电击, 死亡是必然的。罗莎当时也只能保持沉默, 为了已经死了的孩子, 再葬送自己的一条命, 在当时的环境下, 是不理智的。正如原文中所说:
“……那些铁丝网里的声音发了疯地咆哮起来, 催促罗莎快跑, 赶快跑到玛格达从飞行中落到充电铁丝网的地方。当然, 罗莎没有听从它们。她只是站在那里, 因为, 如果她跑的话, 他们会开枪的, 如果她去检玛格达的柴火棍似的尸骨, 他们会开枪的, 如果她让沿着她骨架子升上来的狼般的痛苦的尖叫爆发出来的话, 他们会开枪的。于是, 她搂住玛格达的披巾, 用它堵住自己的嘴, 往嘴里塞进去, 使劲地填进去, 直到她咽下了狼的尖叫……”[3]57
“不同历史时期的文学有其固定的属于特定历史的伦理环境和伦理语境, 对文学的理解必须让文学回归属于它的伦理环境和伦理语境, 这是理解文学的一个前提。由于文学是历史的产物, 因此改变其伦理环境就会导致文学的误读及误判。如果我们把历史的文学放在今天的伦理环境和伦理语境中阅读, 就有可能出现评价文学的伦理对立”[2]19在第二次世界大战的严酷背景下, 纳粹分子对犹太种群进行了残忍地“清洗”, 残杀了无数犹太人。在种族遭到灭顶之灾的如此形势之下, 生存下来是每个人都在坚持的信念。罗莎用大围巾为掩护一直将玛格达抚养到15个月大, 她的这种行为证明了她为亲人求生的诉求;她遭到纳粹的羞辱、受到各种折磨却始终没有做出放弃生命的举动, 相反, 她忍辱负重、不畏艰难, 一直坚守着生存的信仰。“生存”在当时的历史环境中变得异常重要, 它是上帝赋予每个犹太人的种族使命。罗莎的选择恰恰顺应了当时的历史背景, 顺应了伦理环境的呼唤。
故而, 在这种伦理环境下, 罗莎的选择是合乎人性的, 更是理性的。
3 兼顾伦理身份下的母爱和解脱
在纳粹囚徒的伦理身份下, 罗莎完成了保护自我的任务。而在身为人母的伦理身份下, 她同时也不失为一个好母亲。
关于母爱, 她对儿女玛格达的爱毋庸置疑。首先, 在玛格达生前, 作者通过对罗莎的行为和心理的描写将罗莎对玛格达的爱刻画得淋漓尽致。她一路上忍受着饥寒, 怀抱着玛格达从未想到过要放弃。纵使她想过要把女儿交给路边村子的妇女, 但还是不放心, 害怕玛格达会意外死亡;为了不让玛格达饿着, 她一路上边走边让玛格达吮吸着自己已经枯裂的乳头。玛格达含着罗莎的奶头, 罗莎从不停步, 她将自己扮演成一个走着路的摇篮。在那种极端饥饿的情况下, 作为一个需要为孩子哺乳的母亲, 她已经顾不到自己饥饿与否。她害怕玛格达会落入残忍的纳粹手里, 就连侄女斯特拉说“日耳曼人”时, 罗莎听上去好象斯特拉在说, “让我们吃掉她”, 恰恰是因为太在乎, 太爱女儿, 罗莎才会有这种恐怖的幻想。其次, 在玛格达遭遇不测之际, 她选择了保持缄默, 这也是伟大母爱的一种表现。关于母亲杀婴这一母题虽没有得到学界的广泛关注, 但是“近年来, 关注从18到19世纪英国母亲杀婴现象的英国学者约瑟芬·麦克多纳把杀婴文本归为两类:一种是同情式叙述, 指在18世纪的一些文学作品中妇女、儿童以男人罪恶的牺牲品出现, 处于被引诱、利用、奴役的地位;一种是救赎意图的叙述, 即杀婴是因为母爱而为。”[4]178因此, 按照约瑟芬·麦克多纳的研究, 在当时的伦理环境下, 罗莎悲痛地看着自己的女儿被残害而无动于衷也是出于母爱的召唤, 她或许死去比这样活着更幸福。
关于解脱, 在《大披巾》的续篇《罗莎》当中, 起初罗莎一直陷于二战的创伤之中而无法自拔, 心理极度扭曲, 对一切人和事都缺乏信任, 自己也失去了信仰, 同时对侄女斯特拉的怨恨只增不减, 她甚至梦见自己把斯特拉煮了吃了, 因为她认为如果不是斯特拉拿走玛格达的大围巾, 玛格达就不会受戕害而死去。她经常想像玛格达长大成人的样子, 幻想女儿在成年之前是一个可爱漂亮的妙龄少女;当女儿三十一岁时她成为了内科医生并且与一名优秀的男子结婚住进了豪华的房子里;她还幻想女儿是一所著名大学的教授;她还经常给玛格达写信寄托相思之苦。玛格达的影子总是在她的脑子里挥之不去。玛格达的影子象征着战争在罗莎心中留下的创伤, 也意味着她对玛格达的死亡耿耿于怀。渐渐地, 在故事的结尾, 最后一句话说到“玛格达已经不在那里了, 罗莎害羞地匆匆从珀斯基身边跑开, 玛格达不见了, 消失了。”罗莎从一开始对人, 特别是男人的不信任, 从她重新接通了电话, 到珀斯基的第一次登门拜访, 她的心扉开始缓缓向现实世界打开, 她心中对人类的信仰以及对生活的热情慢慢在增长, 这一转变是从战争的创伤中走出来的第一步。与此同时, 玛格达的影子也慢慢消失了, 这象征着罗莎对玛格达的死开始释然, 她慢慢领悟到女儿玛格达的死是整个民族的悲剧和灾难, 而不是她的错, 也并非因为她没有跑出去救起玛格达才导致的她的死亡, 她开始渐渐明白, 她当时那么做不是无情, 也不是母亲责任的缺失, 而是情境所迫。此时, 她的伦理秩序彻底得到了重构。她的创伤逐渐恢复也说明了她当初的选择是符合人类伦理的。
文学伦理学理论的出现为文学作品中有关伦理道德阐释的“疑难杂症”提供了新的解决办法和新的理论指导。在文学伦理学批评视角下, 辛西娅·奥齐克笔下的《大披巾》主人公罗莎的选择是理性的, 她不该承受太多非议。无论在《大披巾》还是它的续篇《罗莎》里, 读者都可以从作者故意为之的行为描写和心理刻画之中看出罗莎对女儿玛格达无处不在的爱。在《罗莎》中, 主人公最终的解脱也正是对她当初的理性选择和她对女儿玛格达永不磨灭的无私母爱的肯定。
参考文献
[1]聂珍钊.文学伦理学批评在中国[J].杭州师范大学学报:社会科学版, 2010 (5) :37-41.
[2]聂珍钊.文学伦理学批评:基本理论与术语[J].外国文学研究, 2010 (1) :12, 19-20.
[3]辛西娅·奥齐克.大披巾[J].陶洁, 译.外国文学, 1994:55-57.
护理伦理学选择题 篇3
新闻语境下的伦理困境和女性关怀主义
（一）新闻伦理困境定义。从伦理学上说，伦理原则是对行为主体一整套道德权利和义务关系的规范框架。一个行为主体的行为会对其他的行为主体产生影响，同时也对整个社会背景环境的协调有所变动，这就需要区分一个行为主体的行为是善还是恶，是否符合道德伦理规范。不同的伦理原则对行为主体的行为规范的善恶评价是不尽相同的，在行为规范实行过程中总是会遇到阻力，也就是存在困境。具体而言，新闻伦理原则在实践过程中总是面临着实际困难，对于整体新闻伦理环境的净化与创新有一定阻碍作用，这就是我们通常所说的新闻伦理困境。
新闻媒体——也就是在新闻实践活动中的行为主体，必须学会在伦理困境中作出抉择，在新闻伦理困境下对多个可能都合乎伦理道德规范的主义原则进行区分排序，从中挑选出更合乎伦理原则的一个，也就是对多个相互冲突的原则理论进行价值排序。这就需要新闻媒体在实际操作过程中采取审慎的理性选择方法，充分讨论和考虑每种处境中的主体的权利与义务，公正而理性地作出价值排序选择。在报道上应该选择恰当的报道角度，面对具体问题时能具体分析，以增强媒介公信力和透明度。
（二）女性关怀伦理的兴起与发展。关怀伦理学最早出现于20世纪70年代，是19世纪以来女性主义运动发展的产物。早先，在西方社会女性主义运动不断高涨的历史背景下，美国哈佛大学教育研究院教授卡罗尔·吉利根（Carol Gilligan）对女性伦理道德的发展展开了研究。卡罗尔·吉利根教授在借鉴和批判了弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰和科尔伯格等当代西方社会最具有影响的几位心理学家关于道德发生理论后，建构了自己的女性主义学说。1984年，美国斯坦福大学教授诺丁斯以吉利根的心理学研究和伦理学为基础，提出女性主义关怀伦理学。
女性主义关怀伦理学是以女性的关怀特质为基础的伦理道德。关怀伦理学家指出，关怀是一种关系，依赖于关怀双方及特定的情境、感情和经验，而这些都是有别于以男性为基础的关怀特质。值得注意的是，在关怀中需要考虑的是具体情境中特定的人、特定的需要和特定的反应及体验，并不是依据普遍性法则做出推理和判断。因此，在男权主义统治的社会结构中，女性主义关怀伦理学在女性报道中应用具有重要的社会意义。
（三）从女性关怀伦理角度分析女性报道中的问题。在研究新闻伦理下的女性媒介形象时，应从关怀伦理的角度去探讨女性媒介形象，这将有助于女性报道深度和广度的拓展，同时对于新闻伦理的发展和研究也具有积极的推动作用。
1.女性主义关怀伦理首先强调的是关系性。关怀伦理的内涵是把人们看成相互联系的，它重视人与人之间的关系。前提是需要关怀者能够辨认出被关怀者的需要并作出相应的关怀反应，关怀者的关怀行为需要被关怀者的认可接纳。只有这样才能继续维持和巩固关怀者与被关怀者的关系，也能保证其关系的积极有效和良性循环。
2. 女性关怀伦理还强调情感性。自然情感的关系，是建立道德义务感的基础。因此，关怀伦理就是要“建立、恢复和增强关怀的关系”。现今新闻媒体则是在对案件的报道中喜欢对女性犯罪特别报道或者是大肆渲染，这就是典型的不正常且违反关怀伦理的现象。
3. 女性关怀伦理同时还强调情境性。前面也提到，关怀关系是由关怀者和被关怀者两方面组成的，其中就要考慮到具体情境中产生的特定情感和经验，而不是单单依据普遍性法则做出推理和判断。新闻媒体在实际报道活动中则是更多地要考虑其报道方式和内容是否利于创建一个和谐的社会生活环境。在女性报道中，常常对于多数成功女士都会冠之于“美女”、“美貌”等词，似乎在暗示大众群体，这些所谓的成功女士都是靠“美貌”才有今天之成就的。这些报道手法和内容则是对社会各个群体产生了非常不好的影响。
新闻伦理困境下的女性伦理关怀
通过前面的分析，我们知道新闻媒介工作者面对新闻伦理困境时，对于新闻事件的报道手法和内容抉择往往容易摇摆不定，甚至容易走上错误的道路。对新闻事件的报道无法采取正确的伦理选择，这一现象往往更体现于对女性的新闻报道上。也就是说，新闻媒体工作者在新闻伦理困境下往往对女性报道缺乏相关的女性关怀伦理理念。
（一）新闻媒体在女性关怀主义下的正确伦理选择。在大部分有关女性弱势群体的报道中，新闻媒体大多持一种博取同情、怜悯的角度进行采写。这固然是因为女性受众的“弱”，最重要的是受众可以从中通过自己的关注，通过对相关弱势群体的帮助获得自己价值的满足，同时也博得媒体关怀女性群体的荣誉。这虽然是女性关怀，但是很多相关报道方式和内容还是缺乏深度与广度，进而让受众感到关怀的缺乏。从某种程度上讲，女性是社会各群体中弱势和脆弱的一群，媒体在报道中更需要给予适当的关怀。但是值得注意的是，女性报道中关怀伦理的运用不仅仅是关怀该事件女主人公，更重要的是理解、尊重女性。
1. 构建女性话语伦理体系。新闻伦理困境下的新闻媒体在对于新闻报道中缺乏女性关怀伦理的表现首先体现在对女性话语体系的构建基础上。在男权文化为主的时代，媒体总是有意无意会忽略女性话语权，以致于这个弱势群体很难建立起系统的话语伦理体系。在新闻报道中，新闻媒体应该给予女性群体更多的伦理关怀，积极倡导男女平等观念，加强女性报道的份量，让女性群体有充分说话和表达的机会，而不是让女性在公众面前“消音”。
女性话语伦理体系的构建，在很大程度上利于女性的生存与发展，同时也是保障女性群体以独立的人格来参与社会事务。不仅如此，新闻媒体在制定传媒政策和措施时，应把现实意义纳入考虑体系中，这样既可提高体系构建的操作性，同时也是对其的保障。女性话语伦理体系章程的建设，应把充分尊重和理解女性作为大前提，这样才能继续下去，否则事倍功半。
2.改变女性刻板印象意识，强化媒体伦理责任。在我国有关女性的新闻报道中，对女性群体存在着女性形象刻板化、误解女性美以及各类媒体对女性关怀伦理意识的缺乏等问题。这一系列问题的存在如果得不到改善和解决，就会使新闻媒体陷入在新闻伦理困境中，有关女性新闻的报道仍然会以男权文化为主，缺乏相对应的关怀伦理。
很多时候，媒体在女性报道中的重点往往不是被关怀对象自身的观点和态度，而是展示了媒体对女性文化的刻板印象，如婚外情、红颜祸水的一定是坏女人，悲惨的一定就是弱女子和苦命女人，可怜和可笑的就是凤姐与芙蓉姐姐等等。这些新闻报道还大部分停留在对女性形象的内容分析上，仅仅停留在表面是无法深刻理解和尊重女性群体的文化意识，更不用说将女性关怀伦理引用到女性新闻媒体报道中。
新闻媒体在逐渐改变对女性形象刻板片面的过程中，同时也应加强自身媒体伦理的责任感和使命感。在多个不同原则主义面前进行有序地价值排序和伦理选择，以便在充分尊重女性群体人格和利益的前提下进行新闻报道活动。
小 结
女性这个弱势群体是任何一个社会都会存在的现象和阶层。相对于其他群体而言，她们应该得到更多的关注和关怀，但不是杂乱无章地关注和没有限制边界地关怀。相反，对于女性弱势群体，更需要媒体从关怀伦理角度，对这些特殊事件和特殊任务进行报道，这样的大众传媒才是真正意义上的社会公器。
（作者为中国政法大学新闻与传播学院研究生）
城市管理学自测选择题 篇4
（A切块设市模式）是改革开放前中国设市的主要模式。
（A 英国）是世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。
（B农业现代化）是城市化的推动力。
（B行政合理原则）要求行政机关在行使自由裁量权时，不仅应事实清楚
（B个人）联系渠道是我国市民利益表达一种最为传统的表达方式。
（C市政府构成体制）是市政体制运转的制度基础。
（C工业化）是城市化的内在动力。
（C 信息系统）是突发事件管理结构体系各个系统关联衔接的重要通道。
（C执行系统）是突发事件管理结构体系中最直观的表征。
（C保障系统）是突发事件管理结构体系的支撑。
（C预防）是突发事件管理最为重要的功能要求，是重中之重
（C反应）是处理突发事件的主要“舞台”。
（D决策系统）是突发事件管理结构体系的核心。
（D 信息化）是城市化的后续动力。
（D增长型）城市的人口年龄结构中，老年人的比例小，幼年人口比例大。
（D衰退型）衰退型城市的人口年龄比例中，幼年比例小，老年人口多。
（ABCD）实行强调控模式。
C城市基础设施的特性是（ABCD）。
C城市经济的一般功能指城市总体的。，主要是以（C第三产业D第二产业）C城市经济管理有（ABCD）特征。
C城市经济管理的方法包括（A行政方法C法律方法D经济方法）。
C城市财政管理的内容包括（ABCD）。
C城市出现在（D）从原始社会向奴隶社会的过渡时期
C城市发展战略通常由（ABCDE）组成。
C城市发展战略依据，主要通过（ABCD）获取。
C城市现代化目标体系，主要包括（ABCD）。
C城市营销的主要内容包括（ABCD）。
C城市发展战略管理的理论支撑包括（ABCD）。
C从地域特征和管理角度考察，城市社区主要有（A 自然社区B功能社区 C法定社区）。C从城市社区起源基础、、、、、城市社区可以分为（A职业型社区 D居住型社区）。C城中村产生的原因主要有（ABCD）。
C城市社区管理的主体组成包括（ABCD）。）
C城市环境的特征是（ABCD）。
C城市环境保护的手段中（A法制手段）是根本保障。
C城市环境保护的手段中（D教育手段）是长远基础
C城市环境保护的手段中（C技术手段）是优化条件。
C城市环境保护的手段中（A 行政手段C经济手段）是日常管理的必要条件。C城市环境管理制度的基本内容包括（ABCD）。
C城市环境管理预防方面的制度包括（ABCD）。
C城市环境管理治理方面的制度包括（ABCD）。
C从问题的相互关系不同，区域协调问题可以分为（A纵向协调 D横向协调）。D社会性规制主要针对（A外部不经济C非价值物问题）。
D导致政府失灵的主要因素包括（ABCD）。
D对于突发事件而言，其涉及的内在结。。，而是一个包含（ABCD）的构架体系。F复兴时期的大都市政府的构建突出(ABCD)，大都市政府产生的过程很长，F根据协调对象的不同，可以分为（A具体协调D规则的协调）。
G根据国际经验，当城市化水平达到（B 30%）以后，城市化将步入高速发展的阶
G各国城市化进程的初期阶段：城市化水平低于（A30%），发展速度比较缓慢。
G各国城市化进程的中期阶段：城市化水平处于（B 30%～70%）左右发展速度很快.G各国城市化进程的后期阶段：城市化水平高于（D70%），发展速度大为降
G根据中心城市对。。，城市边缘区可以分为（A外缘区C 城市影响区 D内缘区）。
G根据区域协调问题的性质的差别，区域协调可以分为（A外部协调 D内部协调）。
G根据沟通和运行的渠道的不同，区域协调问题可以分为（B 政府协调 C民间协调）。
G根据区域协调问题涉及和影响范围的不同，可以分为（B 局部协调C整体协调）。
J具体分析，现代城市的涵义主要从（A 人口数量C 产业构成 D 行政管辖）区别于
J居民委员会的特征可以总结为（ABCD）。
J经济性规制主要针对（B 信息不对称问题D自然垄断）。
J经济性规制对象产业包括（ABCD）。
J坚持快速反应，就必须把握（ABCD）。
M目前我国的直辖市包括（ABCD）。
M目前我国城市环境污染的主要包括（ABCD）。
S市政的特征是（ABCDE）
S市政经济的基本特征是（ABCDE）。
S市人民代表大会主要有地方（ABCD）。
S市政管理体制的内容包括（ABCD）。
S市行政运行各环节相应的机制包括（ABCD）。
S市政职能具有（ABCDE）的特点。
T土地利用规划一般应遵循（ABCD）。
T突发事件处理的一般程序包括（ABCD）。
W我国的八大民主党派是（A参政党）。
W我国土地储备的运行模式包括（ABCD）。
X西方国家区域协调管理机构的设置（A强力健全型B 松散组合型C 折中型）。
X下列的市政职能中，（A消防D治安管理）属于传统职能范围。
X现代城市成长管理从（A 美国）萌生。
Y一般情况下，把城市人口划分为（ABCD）。
Y依据一座城市的人口年龄比例将城市划分为（A 稳定型 B 衰退型D增长型）。
Y一个理想的循环经济系统通常主要包括的行为者是（ABCD）。
Y一般认为，城市化的影响因素包括（ABCD）。
Y严格来讲，城不同于城市，且城的出现早于城市，因为古代的城，缺少（D 经济）职能这一特征。
Z在我国城市市政管理中，下列的（ABCD）是处于间接主体地位的政治和社会团体。
Z在我国市人民团体特指（A市妇联B市共青团D市工会）。
Z在我国城市中，城市政治权力系统包括（ABCD）。
Z在我国城市中，（D集团参与）渠道是一种方兴未艾的市民利益表达渠道。
Z总体来看，古代城市的经济功能较弱，主要以（A 军事C 政治）功能为主。
Z在市政决策领导体系中，（D中共市委）在决策中处于核心地位。
Z我国目前的建制市包括（ABCD）。
Z中共市委对城市国家政权机关，包括对（ABCD）起着领导作用，处于领导地位。
Z组织与各成员均善于学习的涵义是（ABCD）。
Z在公共选择理论出现之前，对政府行为的假设（A慈善模式B民主模式C巨物模式）。
Z在社会主义市场经济条件下，宏观调控具有（A以“间接性”为主 C以“经济性”为主 D具有“公共物品”属性）Z折中型主要是实行“计划市场经济”的国家采用如（ABCD）。
管理学选择题及参考答案要点 篇5
目 录
第一章 管理活动与管理理论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第五章 决策与决策方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 第六章 计划与计划工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 第七章 战略性计划与计划实施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 第八章 组织设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32 第九章 人力资源管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 第十一章 领导概论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„52 第十二章 激励„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„58 第十三章 沟通„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„65 参考答案要点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„71 1 第一章 管理活动与管理理论
（一）单项选择题（在下列每小题的4个备选答案中选择一个最合适的答案）（）
1、管理的载体是。
A、管理职能 B、组织
C、管理对象 D、管理活动
（）
2、管理活动尽管是动态的，但还是可以将其分成两大类：一是程序性活动，二是 活动。
A、功利性 B、科学性 C、非功利性 D、非程序性
（）
3、“管理就是决策”是著名管理学家 给管理所下的定义。
A、法约尔 B、孔茨 C、赫伯特.西蒙 D、泰勒
（）
4、计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的。
A、管理的功能 B、管理的职能 C、管理的特性 D、管理的基本段
（）
5、是法约尔的代表作。
A、《动作研究》 B、《社会组织与经济组织》 C、《工业管理与一般管理》 D、《科学管理原理》
（）
6、按照管理的定义，可以认为管理是。
A、一项工作 B、一项活动 C、一种艺术 D、一种资源
2（）
7、管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责，他这时扮演的角色是。
A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、企业家角色
（）
8、公司经理正在与要终止合作的供应商进行谈判，经理这时所扮演的角色是。
A、企业家角色 B、干扰对付者角色
C、资源分配者角色 D、谈判者色
（）
9、公司老总在员工大会上宣布本公司一季度销售额突破一亿，望全体员工再接再厉，再创佳绩。此时公司老总扮演的角色是。A、监督者 B、传播者
C、发言人 D、联络者
（）
10、技术技能对于 管理层最为重要。A、高层 B、中层
C、基层 D、所有层次
（）
11、概念技能对于 管理层最为重要。A、高层 B、中层
C、基层 D、所有层次
（）
12、被后人尊称为“科学管理之父”的管理学家是。A、法约尔 B、韦伯
C、泰勒 D、巴纳德
（）
13、的产生是管理从经验走向理论的标志，也是管理走向现代化、科学化的标志。A、传统管理 B、科学管理
C、行为科学 D、管理科学
3（）
14、泰勒科学管理所要解决的中心问题是。
A、资源配置 B、资源利用 C、提高劳动效率 D、追求利润最大化
（）
15、被公认为是第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家。
A、泰勒 B、法约尔 C、韦伯 D、赫伯特.西蒙
（）
16、提出了“理想的行政组织体系”理论。
A、泰勒 B、法约尔 C、韦伯 D、赫伯特.西蒙
（）
17、是人群关系理论研究的开端。
A、工具试验 B、照明试验 C、霍桑试验 D、标准化试验
（）
18、梅奥认为非正式组织以 为行动标准。
A、效率逻辑 B、感情逻辑 C、亲情逻辑 D、权力逻辑
（）
19、泰勒的科学管理理论以 为前提。A、受雇人 B、经济人
C、社会人 D、自我实现人
（）20、梅奥人群关系理论以 为前提。A、受雇人 B、经济人
C、社会人 D、自我实现人
第五章 决策与决策方法
（一）单项选择题
（）
1、决策遵循的原则是。
A、最快原则 B、最优原则 C、满意原则 D、准确原则
（）
2、决策的依据是。
A、大量的信息 B、适量的信息 C、资源 D、绩效
（）
3、与战略决策相对应的决策者是。
A、高层管理者 B、中层管理者 C、基层管理者 D、一般管理者（）
4、与管理决策相对应的决策者是。
A、高层管理者 B、中层管理者 C、基层管理者 D、一般管理者（）
5、与业务决策者相对应的决策者是。
A、高层管理者 B中层管理者 C、基层管理者 D、一般管理者
（）
6、与战略决策相对应的时间特点是。
A、长期性 B、中期性 C、短期性 D、瞬时性（）
7、与管理决策相对应的时间特点是。
A、长期性 B、中期性 C、短期性 D、瞬时性（）
8、与业务决策者相对应的时间特点是。
A、长期性 B、中期性 C、短期性 D、瞬时性（）
9、能够运用常规的方法解决重复性的问题以达到目标的决策是。A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策（）
10、为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题作出的决策是。A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策（）
11、各种方案所需的条件已知，且知道每一自然状态发生概率的决策是。
A、程序化决策 B、确定型决策 C、风险型决策 D、不确定型决策
（）
12、最小最大后悔值法就是使后悔值 的决策方法。A、最小 B、最大 C、相等 D、等于零
（）
13、在企业经营单位组合图中，处于“金牛”区的经营单位的特征是。A、市场占有率较高、业务增长率较低 B、市场占有率、业务增长率都高 C、市场占有率较低、业务增长率较高 D、市场占有率、业务增长率都低（）
14、在企业经营单位组合图中，处于“明星”区的经营单位的特征是。A、市场占有率较高、业务增长率较低 B、市场占有率、业务增长率都高 C、市场占有率较低、业务增长率较高 D、市场占有率、业务增长率都低（）
15、在企业经营单位组合图中，处于“幼童”区的经营单位的特征是。A、市场占有率较高、业务增长率较低 B、市场占有率、业务增长率都高 C、市场占有率较低、业务增长率较高 D、市场占有率、业务增长率都低（）
16、在企业经营单位组合图中，处于“瘦狗”区的经营单位的特征是。A、市场占有率较高、业务增长率较低 B、市场占有率、业务增长率都高 C、市场占有率较低、业务增长率较高 D、市场占有率、业务增长率都低（）
17、为解决经常出现的、或重复发生的常规问题作出的决策是。
A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策
第六章
计划与计划工作
（一）单项选择题（）
1、是组织对未来活动的事先安排。
A、控制 B、计划 C、协调 D、指挥
（）
2、计划是 的逻辑延续。
A、决策 B、活动 C、组织 D、企业
（）
3、决策是 的前提。
A、控制 B、计划 C、协调 D、指挥
（）
4、是计划的前提。
A、决策 B、活动 C、组织 D、企业
（）
5、工作是对决策工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化。
A、控制 B、协调 C、计划 D、指挥
（）
6、计划工作是对 工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化。
A、企业 B、控制 C、组织 D、决策
（）
7、工作是管理活动的桥梁和基础。
A、计划 B、控制 C、协调 D、指挥
（）
8、以 为代表的决策理论学派强调“管理就是决策”。
A、西蒙 B、泰罗 C、韦伯 D、巴纳德
（）
9、“计划工作”表示 意义上的计划内涵。
A、名词 B、决策 C、组织 D、动词
（）
10、做计划工作。
A、所有管理人员 B、最高管理人员 C、中层管理人员 D、基层管理人员
（）
11、计划工作的 表现为计划工作的纵向层次性和横向协调性。A、秩序性 B、普遍性 C、特殊性 D、深刻性
第七章 战略性计划与计划实施
（一）单项选择题
（）
1、的首要内容是远景陈述和使命陈述。
A、程序性计划 B、非程序性计划 C、战术性计划 D、战略性计划
（）
2、是组织持久的和本质的原则。
A、核心意识形态 B、核心目标 C、核心价值观 D、核心战略
（）
3、在环境分析的内容中，“天”是指。
A、总体环境 B、行业环境 C、经济环境 D、自然环境
（）
4、在环境分析的内容中，“地”是指企业竞争所处的。
A、一般环境 B、行业环境 C、经济环境 D、自然环境
（）
5、在环境分析的内容中，“彼”是指企业。
A、自身条件 B、竞争对手 C、消费者 D、主管部门
（）
6、在环境分析的内容中，“己”是指企业。A、自身条件 B、竞争对手 C、消费者 D、主管部门
（）
7、行业竞争结构是 的研究内容。
A、“天” B、“地” C、“彼” D、“己”
（）
8、行业内战略群分析是 的研究内容。
A、“天” B、“地” C、“彼” D、“己”
（）
9、微观经济环境是 的研究内容。
A、“天” B、“地” C、“彼” D、“己”
（）
10、地区居民的价值观念是 的研究内容。
A、“天” B、“地” C、“彼” D、“己”
（）
11、对 分析研究可以借用波特的“价值链”分析法。
A、“天” B、“地” C、“彼” D、“己”
（）
12、设网络中，某个工序所需的时间：最乐观的统计为a天，最悲观的统计为b天，最可能的统计为m天，则应将 天作为该工序的作业时间。
A、a+b－n B、（a+m+b）/2 C、（a+4m+b）/6 D、（a+2m+b）/4（）
13、编制网络计划的基本思想就是在一个庞大的网络图中找出 路线。
A、关键 B、非关键 C、最短 D、连接起点和终点的
（）
14、网络图关键线路的长度 工程完工期。
A、大于 B、小于 C、等于 D、不一定等于
第八章
组织设计
（一）单项选择题：
（）
1、对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计称为。
A、组织 B、组织设计 C、组织结构 D、部门设计
（）
2、随着外部环境条件的日趋复杂必须以 的观点来理解和设计新的组织。
A、社会分工 B、系统观念 C、系统、动态权变式 D、动态观念
（）
3、是组织的基本构架，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。
A、组织 B、组织设计 C、部门设计 D、组织结构
（）
4、组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的程度，称为组织结构的。
A、复杂性 B、规范性 C、集权性 D、分权性
（）
5、组织的各个部门、各个人员都可以根据组织内外环境的变化而进行灵活调整和变动，属于组织设计原则中的。
A、统一指挥原则 B、控制幅度原则 C、权责对等原则 D、柔性经济原则
（）
6、研究发现，许多经营成功的公司，如那些实施多角化经营的公司，一般采用。
A、分权的事业部结构 B、集权的职能结构 C、集权的事业部制 D、分权的职能结构
（）
7、按照地域的分散化程度划分企业的业务活动，继而设置管理部门管理其业务活动称为。
A、职能部门化 B、产品或服务部门化 C、地域部门化 D、顾客部门化
（）
8、从最高的直接主管到最低的基层具体工作人员之间形成一定层次，这称为。
A、组织的层级化 B、组织层级 C、管理层级 D、管理幅度
（）
9、组织内部授予的指导下属活动及其行为的决策权称为。
A、职权 B、分权 C、权力 D、授权
（）
10、决策指挥权在组织层次系统中较低管理层次上的分散称为。
A、职权 B、权力 C、授权 D、分权
（）
11、没有过多标准化、规范化的工作和种种管制，对职务规定灵活性和可调整性较强的组织称为。
A、层级组织 B、机械组织 C、有机组织 D、封闭式组织
第九章 人力资源管理
（一）单项选择题
（）
1、人力资源的需求量主要是根据职务的 来确定的。
A、数量
B、类型 C、数量和类型 D、高低
（）
2、人力资源计划过程的第一个步骤是。
A、编制人力资源计划 B、招聘员工 C、选用员工
D、培训员工
（）
3、以所空职位和工作的实际要求为标准来选拔符合标准的各类人员，这是人力资源计划中人员配备原则的。
A、因事择人原则
B、因材器用原则 C、用人所长原则
D、人事动态平衡原则
（）
4、根据人的能力和素质的不同，去安排不同要求的工作，这是人力资源计划中人员配备原则的。
A、因事择人原则
B、因材器用原则 C、用人所长原则
D、人事动态平衡原则
（）
5、在用人时不能够求全责备，管理者应注重发挥人的长处，这是人力资源计划中人员配备原则的。
A、因事择人原则
B、因材器用原则 C、用人所长原则
D、人事动态平衡原则
（）
6、为了提高企业的经济效益，在人力资源管理时应该。
A、因人设事
B、因事择人 C、因人设事和因事择人相结合D、以上答案都不对
（）
7、组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作的过程称为。
A、员工招聘
B、选用员工
C、发掘有能力的人才 D、留住人才
（）
8、“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时。
A、不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常的发挥；
B、应该允许员工犯错误，特别是高层员工；
C、学历高的人工作表现不一定好，学历低的人也会有惊人的表现； D、就具体的工作职位来说，应安排最擅长该工作的人
（）
9、与外部招聘相比，内部提升的优点是。
A、来源广泛，选择余地大 B、不会产生不满情绪 C、能更快地胜任工作 D、以上所有选项
（）
10、从外部选聘主管人员是人员配备的一种重要途径，这种做法具有若干有利之处。在下面所列举的几条优点中，不正确的是。
A、为组织带来新鲜血液； B、利用外部优势；
C、有利于提高组织成员的士气，调动工作积极性； D、有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾
（）
11、工作轮换和实习是两种最常见的 形式。
A、职务轮换培训
B、专业知识与技能培训 C、离职培训
D、在职培训
（）
12、绩效评估的第一个步骤是。
A、确定考评责任者 B、评价业绩
C、确定评估目标
D、公布考评结果，交流考评意见
（）
13、某商店的某售货员长期以来服务态度就不好，当某一天她再次对顾客不理不睬而被经理解雇时，她声称没有听到过有关她工作表现令人不满意的评价。这种事情可以借助于 来避免。
A、组织结构设计
B、人员配备 C、人员培训
D、绩效评估
（）
14、员工在纵向层级和横向岗位上都具有发展机会，称为职业生涯发展的。
A、传统路径
B、网络路径 C、横向技术路径
D、双重职业路径
（）
15、面临第一次严重的职业危机开始一直到走出困境为止，这一段经历称为职业生涯发展的。
A、摸索期
B、立业期 C、生涯中期
D、生涯后期
（）
16、员工从寻找工作和找到第一份工作开始到三十多岁第一次体验工作经历为止，这一段经历称为职业生涯发展的
A、摸索期
B、立业期 C、生涯中期
D、生涯后期
（）
17、下列绩效评估方法中不属于传统方法的是
A、小组评议法
B、工作标准法 C、排列评估法
D、目标管理法
第十一章
领导概论
（一）单项选择题
（）
1、管理学意义上的领导者，必须具有能够影响他人的 权力。
Ａ、个人影响权 Ｂ、专长权
Ｃ、模范作用 Ｄ、管理的制度权力
（）
2、从管理的制度权力的集中与分散角度，领导类型可划分为。
Ａ、集权式领导与创新式领导 Ｂ、创新式领导与民主式领导 Ｃ、集权式领导与民主式领导 Ｄ、维持式领导与民主式领导
（）
3、民主式领导意味着领导者通过对 权力的分解，以激励下属实现组织目标。
Ａ、管理制度权力 Ｂ、个人模范权 Ｃ、专长权 Ｄ、个人影响权
（）
4、在布莱克和穆顿的管理方格论中，“领导者对工作极为关心，但忽略对人的关心”的领导风格属于。
Ａ、贫乏型管理 Ｂ、中庸之道型管理 Ｃ、专权式管理 Ｄ、理想型管理
（）
5、在布莱克和穆顿的管理方格论中，“领导者既对工作关心，也对人关系，但缺乏强烈的进取心，乐意维持现状”的领导风格属于。
Ａ、中庸之道型管理 Ｂ、贫乏型管理 Ｃ、专权式管理 Ｄ、理想型管理
（）
6、是依据下属的成熟度水平选择正确领导风格的权变理论。
Ａ、菲德勒模型 Ｂ、路径——目标理论 Ｃ、领导者——参与模型 Ｄ、赫塞和布兰查德的情景理论
（）
7、领导权变理论中的路径——目标理论是由 提出的。
Ａ、菲德勒 Ｂ、罗伯特•豪斯 Ｃ、赫塞 Ｄ、维克多•弗莱姆
（）
8、领导权变模型中，反对把领导的行为视为固定不变的，领导者可以根据不同的情境调整领导风格。Ａ、领导参与模型 Ｂ、菲德勒模型 Ｃ、情境领导模型 Ｄ、目标——路径理论
（）
9、领导者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，要求上下融洽，合作一致地工作
Ａ、专权型领导 Ｂ、自由放任型领导 Ｃ、民主型领导 Ｄ、成就导向型领导
（）
10、罗伯特•豪斯提出的路径——目标领导情景理论中，的领导设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。
Ａ、支持型型领导 Ｂ、成就导向型领导 Ｃ、参与型领导 Ｄ、指导型领导
第十二章 激励
（一）单项选择题
（）
1、X理论认为工人进行工作的主要目标是 的需要。
Ａ、经济 Ｂ、社交 Ｃ、尊敬 Ｄ、自我实现
（）
2、管理激励必须以组织成员的 为基点。
Ａ、行为 Ｂ、需要 Ｃ、业绩 Ｄ、工作
（）
3、马斯洛的需要层次理论中，是最低层次的需要。
Ａ、安全的需要 Ｂ、生理的需要
Ｃ、社交的需要 Ｃ、尊重的需要 Ｄ、自我实现的需要
16（）
4、“双因素理论”中，激励因素与______紧密相连。
Ａ、工作条件 Ｂ、工作环境 Ｃ、工作内容 Ｄ、人际关系
（）
5、“双因素理论”中，能防止人们产生不满意感的一类因素是。
Ａ、工作业绩 Ｂ、激励因素 Ｃ、工作内容 Ｃ、保健因素
（）
6、按需要获得满足的来源，需要可分为 和。
Ａ、物质需要精神需要 Ｂ、生理需要和物质需要 Ｃ、安全需要和生理需要 Ｄ、内在性需要和外在性需要
（）
7、在“双因素理论”中，要想真正激励员工努力工作，就必须去改善
才会增加员工的工作满意感。
Ａ、激励因素 Ｂ、保健因素 Ｃ、工作条件 Ｄ、工作环境
（）
8、由美国心理学家赫兹伯格提出的需要激励理论是。
Ａ、需要层次理论 Ｂ、成就需要理论 Ｃ、双因素理论 Ｄ、ＥＲＧ理论
（）
9、按激励的内容可分为。
Ａ、正激励因素与负激励因素 Ｂ、物质激励因素与社会激励因素
Ｃ、内激励因素与外激励因素 Ｄ、需要激励因素与行为激励因素
（）
10、赫兹伯格的“双因素理论”中，以下______属于保健因素。
Ａ、成就 Ｂ、责任 Ｃ、同事关系 Ｄ、晋升
17（）
11、赫兹伯格的“双因素理论”中，以下______属于激励因素。
Ａ、同事关系 Ｂ、晋升 Ｃ、工作安全性 Ｄ、个人生活
第十三章 沟通
（一）单项选择
（）
1、组织内部信息从较高的管理层成员朝较低的管理层成员流动的沟通方式是。Ａ、上行沟通 Ｂ、下行沟通 Ｃ、横向沟通 Ｄ、斜向沟通
（）
2、组织内部与其他部门同等地位的人之间的沟通，称为。Ａ、上行沟通 Ｂ、下行沟通 Ｃ、横向沟通 Ｄ、斜向沟通
（）
3、指沟通双方表达情感，获得对方精神上的同情和谅解，最终改善相互之间的人际关系。Ａ、感情式沟通 Ｂ、工具式沟通 Ｃ、书面式沟通 Ｄ、口头式沟通
（）
4、是组织中最基本的协调工作。
Ａ、团队沟通 Ｂ、组织间沟通 Ｃ、人际沟通 Ｄ、群体沟通
（）
5、按照组织系统，沟通可分为。
Ａ、团队沟通与人际沟通 Ｂ、组织间沟通与团队沟通 Ｃ、上行沟通与下行沟通 Ｄ、正式沟通与非正式沟通（）
6、当冲突无关紧要时，或当冲突双方情绪极为激动、需要时间恢复平静时，解决冲突的策略。
Ａ、回避策略 Ｂ、迁就策略
Ｃ、强制策略 Ｄ、妥协策略 Ｅ、合作策略
（）
7、当冲突双方维持和谐关系十分重要时，解决冲突的策略。
Ａ、回避策略 Ｂ、迁就策略
Ｃ、强制策略 Ｄ、妥协策略 Ｅ、合作策略
（）
8、有信息的反馈，是发送者和接受者相互之间进行信息交流的沟通。
Ａ、平行沟通 Ｂ、上行沟通 Ｃ、双向沟通 Ｄ、下行沟通
参 考 答 案
第一章 管理活动与管理理论
（一）单项选择题
1、B
2、D
3、C
4、B
5、C
6、B
7、A
8、B
9、B
10、C
11、A
12、C
13、B
14、C
15、B
16、C
17、C
18、B
19、B 20、C
第五章 决策与决策方法
（一）单项选择题
1、C
2、B
3、A
4、B
5、C
6、A
7、B
8、C
9、A
10、B
11、C
12、A
13、A
14、B
15、C
16、D
17、A
第六章 计划与计划工作
（一）单项选择题
1、B
2、A
3、B
4、A
5、C
6、D
7、A
8、A
9、D
10、A
11、A
12、C
13、A
14、C
第七章 战略性计划与计划实施
（一）单项选择题
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、A
7、B
8、B
9、A
10、A
11、D
第八章 组 织
（一）单项选择题：
1、B
2、C
3、D
4、C
5、D
6、A
7、C
8、B
9、A
10、D 11第九章 人力资源管理、C
（一）单项选择题
1、C
2、A
3、A
4、B
5、C
6、B
7、A
8、D
9、C
10、C
11、D
12、C
13、D
14、B
15、C
16、B
17、D
第十一章 领导概论
（一）单项选择题
1、D
2、C
3、A
4、C
5、Ａ
6、D
7、B
8、A
9、Ｃ
10、Ｂ
第十二章 激励
（一）单项选择题
1、Ａ
2、Ｂ
3、Ｂ
4、Ｃ
5、Ｄ
6、Ｄ
7、Ａ
8、Ｃ
9、Ｂ
10、Ｃ
11、Ｂ
第十三章 沟通
（一）单项选择
1、Ｂ
2、Ｃ
3、Ａ
4、Ｃ
5、Ｄ
6、Ａ
7、Ｂ
小学教育心理学选择题试题集 篇6
18．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功各种记忆术，实际是应用了记忆的A．精加工策略 B.多重编码 题试题集
一、单项选择题1．以下说法中正确的是
A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成B
B．思维过程的基本操作是分析和综合C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D．根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
2．皇帝__皇帝就是沙皇”，祖国____“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于
A.第一级水平B.第二级水平C.第三级水平D.第四级水平
3．最佳学习效果的过度学习程度需达到
A．50％ B．50％～100％C.100％ D．100％～150％ 4．心理活动对一定对象的指向和集中，叫做A．知觉 B．记忆C．注意 D．思维
5．在观察精确性上有明显提高的阶段是小学A．二年级 B．三年级C．四年级 D．五年级 6．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是
A．学生 B．教学内容 C．教师 D．教学环境 7．儿童认知发展到具体运算阶段的标志是A．多维思维B．思维的可逆性 C．具体逻辑推理D．守恒观念形成B．学习层次的高低 C．学习情境的简繁D．学习水平的优劣
9．学习动机强化理论的提出者是
A．行为一认知主义者B．认知主义者
C.建构主义者D.行为主义者
10．强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是A．形式训练说B．共同要素说 C．经验类化说D．关系转换说
11．在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例，是为学生提供A．比较 B．变式
C．正例与反例 D．概括 12．不属于心智技能的是A．阅读 B．吹拉弹唱C．运算 D．记忆 13．组织策略属于
A．精加工策略 B．认知策略C．元认知策略D．调节策略
14．要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的A．扩散思维 B．推测与假设C．好奇心 D．独立性15．小学生品德发展的关键年龄是
A．6岁 B．7岁C．8岁D．9岁
16．心理辅导的基本目标是A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适 17．行为目标的陈述依据是A．可观察和可测量的行为 B．行为产生的条件C．行为的标准能在于
A．引导 B．促进和维持C．反馈 D．评价
19．就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是A．信度 B．效度C．区分度 D．难度
20．以下说法中，错误的为 A．与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性 B．专家教师有完善的维持学生注意力的方法
C．专家教师往往较注意课堂的细节
D．专家教师具有丰富的教学策略
一、单项选择题1．马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是A．归属 B．自我实现C．尊重D．生理
2．一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于
A．诊断性评定 B．形成性评定C．总结性评定D．非正式评定
3．一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求A．高 B．低 C．一样D．因个体的差异而不同 4．成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平
A．高 B．低C．与避免失败者一样 D．与学习无关 5．人们在保持知识时采用C.过度学习D.人为增加线索
6．技能学习最基本的条件是
A．讲解 B．示范C．练习D．反馈
7．在维纳的三维度归因模式中，常成为人们评价自己和他人的基础的是
A．原因性维度B．稳定性维度C．可控性维度D．两极性维度
8．情感领域的教学目标，根据价值内化的程度可分为
A．二介等级 B．三含等级 c．四个等级D．五个等级9．有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于
A．场依存型占优势B．场独立型占优势 C．情感型D．内倾型10．某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为A．定势 B．功能固着C．认知风格 D．顿悟11．奥苏贝尔认为，学生学习的实质是
A．有意义接受学习B．有意义发现学习
C．发现学习D．探究学习12．以下不属于教师教学能力的是
A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力
13．现代认知心理学的陈述
性知识相当于加涅学习结果分类体系中的A．智慧技能 B．认知策略 C．言语信息 D．动作技能14．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是
A．道德认识 B．道德情感 C．教学评价 D．教学设计 2．专家型教师的课时计划简洁、灵活，以 为中心，并有预见性。A．学生 B．教师 C．教材 D．教学思想 3．教师的领导风格对课堂C．水平迁移与垂直迁移D．一般迁移与具体迁移 11．根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与 A．记忆知识 B．直观知识 C．理性知识 D．应用知识 12．在技能学习的最初阶知识的内在加工过程包括 A．知识的获得 B．知识应用C．知识巩固 D．知识编码E．知识提取 2．教学环境包括
A．基础条件 B．师生关系 C．下级关系 D．物质环境 C．道德意志 D．道德行为15．迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是
A．桑代克 B．苛勒C．奥苏贝尔 D．贾德16．在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是
A．运用 B．分析C．综合 D．评价7．“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子
A．内部的可控因素B．内部的不可控因素 C．外部的可控因素D．外部的不可控因素 18．解决问题的最高表现形式是
A．获得规则 B．理解概念 C．创造性 D．知识迁移 19．形象联想的学习策略属于
A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．问题解决策略
20．在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是A．服从 B．从众C．去个性化 D．模仿
一、单项选择题1．其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是
A．教学计划 B．教学过程
管理
A.有直接影响 B.有间接影响C.没有影响 D.有一定影响
4．基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是 A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价
5．皮格马利翁效应的实验者是
A．布鲁纳 B．加涅 C．罗森塔尔 D．波斯纳 6．看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为
A．习惯 B．定势C．功能固着 D．定向 7．人格发展阶段论的创始人是
A．皮亚杰 B．埃里克森C．桑代克 D．华生
8．家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是 A．正强化 B．负强化 C．消退 D．惩罚
9．一般说来，由支配下的行为更具有持久性。
A．内部动机 B．外部动机 C.交往动机 D．无意识动机 10．根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为
A．正迁移与负迁移B．顺向迁移与逆向迁移 段，对技能学习有非常明显的促进作用。A．知识 B．能力 C．练习D．活动
13．随意识记属于策略。A．组织 B．复述 C．精细加工 D．计划 14．教科书中的练习题多属于的问题。
A．创造性 B．认知性 C．有结构 D．无结构 15．态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的A.行为方式 B．意向或意图C.行为习惯 D．语言或行为 16．在心理测验中，智力测验属于
A．认知测验B．人格测验 C．兴趣测验 D．成就测验 17． 目标是最高水平的认知学习结果。A．应用 B．分析 C．综合 D．评价
18．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有的功能。
A．培养动机 B．激发需要 C.促进和维持 D．培养纪律 19．为心理评估搜集数量化资料的常用工具是
A．心理测验 B．心理分析 C．心理辅导 D．心理咨询 20．在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解。
A．知识 B．领会 C．应用 D．分析
二、多项选择题1．学生对E．社会环境
3．具体运算阶段的思维特征有
A．多维思维 B．思维的可逆性C．去自我中心
D.命题思维E.具体逻辑推理 4．斯金纳认为有机体的行为有
A.应答性行为 B.习得性行为C．操作性行为
D．强化行为E．消退行为 5．期待包括
A．过程期待 B．结果期待 e．方法期待 D．效能期待 E．自我期待
6．对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有A．奥苏伯尔 B．班杜拉 C．安德森 D．加特纳 E．吉克
7．布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有
A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．行动研究 E．探索研究
8．根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为
A．细微型操作技能B．闭合性操作技能 C．连续型操作技能D．开放性操作技能 E．徒手型操作技能 9．元认知计划策略包括 A．设置学习目标B．浏览阅读材料
C．对注意力加以跟踪D．产生待回答的问题E．分析如何完成学习任务
10．问题解决的两种类型是 A．认知性问题解决B．常规性问题解决 C．发展性问题解决D．创造性问题解决E．理论性问题解决
一、单项选择题1．下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?
A．观察法 B．实验法 C．演示法 D．调查法 2．知道“三角形的内角和等于180°”，属于
A．策略性知识 B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识 3．智商(IQ)等于
A．智力年龄与实际年龄之比乘以100
B．实际年龄与智力年龄之比乘以100
C．心理年龄与生理年龄之比乘以100
D．生理年龄与实际年龄之比乘以100
4．提出社会学习理论的心理学家是
A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D．班杜拉 5．奥苏伯尔认为学生的学习主要是
A．接受学习B．发现学习C．机械学习
D．有意义接受学习
6．人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
A．自我期待感B．自我归因C．自我效能感D．成功动机 7．“植物”“动物”等具体概念的理解影响着对“生物”概念的理解，这是A．正迁移 B．负迁移
C．水平迁移 D．垂直迁移
8．日常生活经验中感到，形象材料比抽象材料保持得更牢固，这种想象最可能的解释是
A．双重编码理论B．深度加工说 C．图式理论
D．知识分类学习论
9． 也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
A.具体知识 B．陈述性知识C.理性知识 D．程序性知识 10．在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．停滞现象 11．学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序 12．常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是
A．思维定势 B．原型启发 C．功能固着 D．酝酿效应 13．影响态度和品德学习的外部条件，不包括
A.家庭教养方式 B.道德认知C.社会风气 D．同伴群体 14．根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的A．信息加工 B．智力活动 C．信息输入 D．心理变化 15．个体品德的核心部分是 A．道德认知 B．道德观念 C．道德情感 D．道德行为 16．通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为
A．行为塑造 B．行为训练
C．行为矫正 D．行为强化 17．下列有关操作技能的特点正确的是
A.物质性、协调性、简缩性B.适应性、协调性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性D.观念性、协调性、适应性 18．分配学生座位时，老师最应该关心的是
A．对课堂纪律的影响B．学生听课效果 C．后进生的感受D．人际关系的影响
19．就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是 A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度
20．根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到阶段的重要标志。A．感知运动阶段B．前运算阶段 C．具体运算阶段D．形式运算阶段
一、单项选择题1．在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是
A．同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的 B．发展是跳跃的 C．发展是平均进行的 D．发展是有个别差异的 2．比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表可以用来测量
A．意志B．情绪 C．智力 D．行为
3．希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的A．生理的需要B．归属的需要 C．尊重和爱的需要 D．自我实现的需要
4．一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯错的要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法，属于
A.两难故事法B.对偶故事法C．个案分析法D．文献研究法
5．一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于A．正强化 B．负强化C．惩罚 D．替代强化 6．语文成绩好，语文自我概念强，这说明
A．学习成绩与学业自我有较高相关
B．学习成绩与学业自我不相关
C．学习成绩与学业自我互相干扰
D．自我概念决定学习成绩 7．想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于
A．访谈法 B．开放式问卷法 C.封闭式问卷法 D.实验法
8．在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是
A．自我 B．本我 C．超我 D．理想我9。下列能够促进创造力发展的是
A．发散思维 B．聚合思维 C．具体形象思维D．抽象逻辑思维
10．小学生的主导活动是A．游戏 B．运动 C．工作 D．学习
11．跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是
A．同化 B．条件反射 C．顺应 D．无条件反射12．影响小学生生理发育的因素是
D．发展性原则
3．布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是A．新旧知识的联系B．对新知识的理解
C．主动形成认知结构或表征
12．阿虚的“三垂线”实验，说明了
A．从众现象B．社会助长现象C．社会阻抑现象D．去个性化现象
13．智力测验的总体结果表A．宏观策略 B．微观策略 C．通用策略 D．基本策略 E．支持策略
19．纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有A．接纳者 B．处理者 C．加工者 D.记忆E.作用者 A．遗传和环境 B．教育C．文化 D．政治
13．老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是
A．刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意
B．色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意 C．新颖的物体容易引起人的无意识注意
D．活动的物体容易引起人的无意识注意
14．善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?
A．思维的广阔性B．思维的深刻性 C．思维的批判性D．思维的灵活性 15．“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有
A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性
一、单项选择题1．学校教育互动系统中的三个核心因素为
A．教师、学生、学校B．教、学、环境C．教师、学生、课程D．教师、学生、领导2．教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是
A．客观性原则B．系统性原则 C．教育性原则
D．对新知识的应用
4．皮亚杰的具体运算阶段是在A．0～2岁 B．2～7岁C．7～11-岁 D．11岁以后 5．归因理论认为，成功或失败的原因分析可以划分为三个维度，即
A．天资、能力和心境B．努力、任务难度和运气 C．个体的力量、环境因素和偶然因素
D．内外性、稳定性和可控性
6．知识的基本单位是A．概念 B．表象
C．概念和表象 D．符号 7．瞬时记忆又称作为
A．知觉记忆 B．短时记忆 C．感觉记忆 D．视觉记忆 8．一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是
A．正迁移 B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迕移
9．美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为
A．学习策略 B．学会学习C．认知策略 D.元认知策略10．问题解决的首要条件是A．提出假设 B．提出问题 C．发现问题 D．提出方案 11．亲社会价值取向的动机因素是
A．迁移 B．定势 C．移情 D．策略明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出
A．男性与女性相等B．男性多于女性 C.男性少于女性D．与性别无关
14．心理卫生教育最适宜的时期是
A．幼儿阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段 15．以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A．师生关系是一种多重角色的人际关系
B．师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系 C．师生关系是一种双向性的人际关系
D．师生关系是一种互动性的人际关系
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选、少选或未选均无分)
16．多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?A．合作 B．竞争
C.个人主义 D.内在E．外在17．下列活动中，属于智力技能的是
A．阅读 B．驾驶
C．运算 D．写作E．书写 18．丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是
护理伦理学选择题 篇7
会计政策是 企业会计 工作的基 础、依据及技术规范。随着资本市场的不断发展及会计工作的日益复杂,会计制度赋予企业更多的会计政策选择权。因此,许多企业通过选择适当的会计政策,合法地变更财务信息,并带来对企业财务状况和经营成果的影响。
企业会计政 策的选择 是义务与 动机的有机结合,反映了人类的伦理考虑。规范伦理学阐述了这点,以新的视角探 求会计政策选 择目标的根 源。该理论有不同的理论形式,主要有两种类型,规范义务论和规范价值论。他从伦理学的角度强调了通过会计伦 理给会计职业 判断注入更 多的伦理精神和价值色彩,在某种程度上对会计主 体的道德自 由空间增加新 的约束,为新准则的顺利实施和执行提供了思想武器。
对于国内会 计政策选 择管制的 研究,目前主要集中于会计政策选择管制的影响因素、会计政策选择管制与利润操纵、会计政策选择管制与经济后果、会计政策选择管制与管理当 局反应、会计政策选择管制与会计寻租,以及会计政策选择管制与自发性会计变更等六个方面。企业会计政策选择 在形式上表现 为企业会计 过程中的一种技术问题,但是本质上却是一种利益 集团之间经 济和政治利益 的博弈,具体而言是一种经济和政治利益的博弈规则和制度安排。其经济后果 指企业会计报 告将影响利 益相关者的决策行为,从而可能损害部分相关者的利益。
在这些研究中,更多研究认为会计政策的选 择与企业的 经营绩效有 显著的关系,我国上市公司利用会计政策进 行利润操纵的 现实也充分 证明:会计政策的选择会产生不良的经济后果,利用会计政策作弊是一种不通过实实 在在劳动就可 以改变业绩 的捷径。目前,我国上市公司利用会计政策选 择作弊的目的 主要有以下 几种情况:为达到近三年平均净资产收益率不低于10%的配股资格线,为免受特别 处理或摘牌的 处罚保持微 利水平 ; 为免受连续亏 损的特别处 理,形成扭亏为盈的 局面 ,有意加重本年亏损等。 于是,为了规范会计政策的选择行为, 维护市场经济秩序, 我国政府通 过一系列会计 法规的颁布,对企业会计政策的选择做出了一定的限制。
从会计政策选择的多样性来看 , 传统制造性行业,如生产环节多、产量大的钢铁行业, 相比其他行业更具代表性。2010年,我国发布了加大节能减排力度, 加快钢铁工业结构调整若干意见, 推进钢铁行业节能减排和结构调整,兼并重组成效显著。但是由于该行业产能过剩, 近五年里钢铁企业普遍呈现停产、半停产、越生产越亏损的尴尬局面。这些因素都很有可能导 致企业实现零收益或者亏损, 对于上市公司而言, 则会面临被ST的风险, 许多钢铁企业都呈现出亏损的不良态势。由于钢铁企业的盈利能力纷纷下滑,包括武钢股份、*ST鞍钢、山东钢铁、华菱钢铁、太钢不锈、新钢股份等, 半数以上的钢铁上市公司都纷纷调整了固定资产折旧年限。这其中,*ST鞍钢在2013年通过调整固定资产折旧年限,带来9亿元的净利润,成功地实现了“保壳”。河北钢铁公告披露,公司决定从2014年1月1日起调整固定资产折旧年限, 调整幅度达20亿元。根据行业分析师的统计,从2011年开始, 钢铁行业已有10家公司累计共13次调整固定资产折旧年限以缓冲业绩。
鞍钢股份在受到钢铁市场严重供需不平衡的影响下,在2011年的财务报表里 反映出了21.46亿元的亏 损额。面对着钢铁市场持续萧条,鞍钢实现全年扭亏的压力很大,在2012年被ST。但是鞍钢在面对诸多不利因素的挤压下, 依然通过各种途径最大限度地消化各种不利因素影响, 努力将亏损额降到最低。在2011年和2012年的年度报告摘要中, 鞍钢股份都提到要开拓市场、调整物流以及协同化生产等途径进行改善。 在技术层面虽然要下功夫,但是为了尽快挽回损失,财务方面也进行了相应的调整。2011年9月27日 , 鞍钢股份发布公告 , 称将于2013年起再延长公司部分固定资产折旧年限,此举很显然缓解了2013年的利润压力。不仅如此,以鞍钢为代表的一系列钢铁企业都尽最大可能在财务方面, 例如会计政策的选择上做出努力, 以实现对持续亏损的缓冲和企业的盈余管理。
从企业自身角度来看, 这些调整实现了财务利益挽回,同时,倍受争议的调整会不会形成财务舞弊从而给企业带来更大的威胁? 本文将以分析鞍钢固定资产年限调整为例来研究会计政策的弹性有多大。
二、固定资产折旧政策的选择标准 及调整
企业会计政策的选择大致可以分为两类: 一类是无权变更或者选择且要严格遵守执行的宏观会计政策。另一类是有权选择的会计核算具体处理 微观(企业)会计政策,它是企业从会计确认、计量、记录、报告诸环节过程选择。一般而言,会计政策的选择要考虑三方面因素:经济环境、政治法律环境以及社会环境。
对于制造性工业而言,固定资产的折旧是影响企业利润的重要因素, 所以企业越来 越重视折旧 方法的选择。 纵观制造性行业固定资产后续计量,目前常用的有年 限平均法、工 作量法以及加速折旧法。根据《企业会计准则第4号———固定资产》的有关规定,折旧,是指在固定 资产使用寿 命内,按照确定的方法对应计折旧额进行系统分 摊。固定资 产的使用 寿命、预计净残值一经 确定 ,不得随意 变更。
一方面是 固定资产 折旧选择 要考虑政策因素。在会计准则方面,根据准则的 规定, 固定资产的 使用寿命、预计净 残值一经确定 ,不得随意变更。 但是,符合该准则第十九条规定的除外。固定资产第十九条规定如下: 企业至少应当于每年年度终了, 对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核。使用寿命预计数与原先估计数有差异的,应当调整固定资产使用寿命。预计净残值预计数与原先估计数有差异的,应当调整预计净残值。与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的,应当改变固 定资产折 旧方法。 在税法方面,《企业所得税法实施条例》规定了固定资产的最低折旧年限,如建筑物、房屋为20年等,企业无法自行缩短折旧年限; 在折旧方法上, 规定只有常年处于高腐蚀、强震动状态或产品更新换代、 技术进步较快的固定资产才可以采用加速折旧法,即使会计上采用了加速折旧法,若不符合税法规定,企业应进行纳税调整。从政策上可以看出,固定资产的折旧不会轻易更改,企业应该充分考虑固定资产的性质进行选择。
另一方面固定资产折旧选择也要考虑其他因素。在不同行业里,固定资产折旧的速度是不同的。新兴行业的市场快速成长,技术更新迅速,固定资产贬值较快; 成熟行业的市场增长缓慢, 需求稳定, 固定资产利用较为均衡;而夕阳行业,随着市场不断萎缩, 固定资产的价值快速下降。另外,盈亏状况也会影响企业对折旧政策的选择和调整。盈利企业既可能为了最大化 利润而减少当期折旧, 也可能为了平滑利润而增加当期折旧; 亏损企业既可能为了减少亏损而减少当期折旧, 也可能为了增加以后期间利润而增加当期折旧。
三、 鞍钢股份频繁调整折旧年限 是否有玄机
本例通过回顾鞍钢2011年、2012年固定资产折旧调整, 分析固定资产折旧年限调整与利润的关系。
(一 )2011 年 进行的调整及部分 延长年限的理由
2011年9月26日 , 鞍钢股份有限公司召开董事会会议, 审议批准了《关于调整公司固定资产折旧年限的议案》并公告:根据公司固定资产的实际情况, 公司相关部门对各类固定资产重新核定了实际使用年限, 公司决定从2011年7月1日起调整固定资产折旧年限,具体方案见表1。
。。。。。。。。
近年来公司不断扩大对固定资产的投资力度, 对设备生产先进行技术改造和技术革新, 并定期对设备生产线进行全面检修及年修, 对生产用房屋及建筑物进行定期修缮, 提高了设备主要是机械设备的使用性能和装备水平及 生产用房屋建 筑物的使用 寿命, 从而在实际上延长了固定资产的使用寿命。而会计准则规定,企业至少应当于每年年度终了, 对固定资产使用寿命和预计净残值进行复核, 如果固定资产使用寿命预计数与原先估计数有差异, 应当调整固定资产使用寿命。同时,对比同行业其他公司的固定资产折旧情况, 公司的固定资产综合折旧率高于同行业大多数公司。因此本次会计估计变更将使公司的财务信 息更为客观。
(二 )2012 年 进行的调整及部分 延长年限的理由
2012年11月16日, 鞍钢股份有限公司召开第五届董事会第三十九次会议,审议批准了《关于调整部分固定资产折旧年限的议案》并公告:根据固定资产的实际情况, 公司对各类固定资产重新核定了实际使用年限。决定从2013年1月1日起对公司部分固定资产折旧年限进行调整, 具体方案见表2。
董事会关 于会计估 计变更合 理性的说 明 :2012年公司对 固定资产 更新维护 方面的支 出预计人 民币68.9亿元。公司固定资产购置情况 : 2007年及以前 人民币438亿元 , 2008-2012年约人民币507亿元。固 定资产成新率 约为56%。通过对 主体设备生 产线进行技术 改造 , 定期对设备 进行检修, 提高了设 备的使用 性能, 延长了固定 资产的使用 寿命。按照《企业会计准则第4号———固定资产》第四章第十 五条“企业应 当根据固 定资产的 性质和使 用情况 , 合理确定固定 资产的使用 寿命和预计净残值”的 规定 ,及第十九条 “企业至少应当 于每年年度终 了 , 对固定资产 的使用寿命 、预计净残 值和折旧方法进行复 核”的规定,公司根据固 定资产的性质 和使用情况 对各类固定 资产的预计使 用年限进行 重新确定。调整后,本公司的折旧年限符合同行 业同类固定资 产折旧年 限平均水平。
(三)调整对经济后果的影响
根据前面的两次调整, 估计得出该调整会对企业经营效果产生影响。在2011年9月26日披露的公告中阐述本次会计估计变更, 预计将影响公司2011年度固定资产折旧,折旧额减少10.36亿元,所有者权益及净利润增加7.77亿元,公司2010年度经审计的所有者权益为553.45亿元、净利润为19.50亿元。在2012年11月16日披露的公告中阐述本次会计估计变更对公司的主营业务范围无影响, 预计影响公司2013年所有者权益和净利润, 二者分别增加9亿元,预计2013年将比2012年少提折 旧费用12亿元。2011年公司折旧费用68.9亿元 ,2012年预计公司折旧费用55.4亿元。
在公告中 , 该企业详 细说明了 因技术改 造延长了 固定资产 的使用寿命,延长了折旧年限。但结合2011-2012年鞍钢股份受到 的一系列 冲击 ,2011年和2012年经审计的净利润为负值 ,被实行了退市风险警示, 如果2013年度公司经审计的净利润继续为负值,深圳证券交 易所将有权决 定暂停公司A股股票上市交易 ,鞍钢股份随时都会面临退市 ,所以迫于压力 ,它必须得通过 使用管理以 及其他手段进 行改善。从表2、表3中可以看出,鞍钢股份通过选择房屋、建筑物等持续发生价值损耗,并且能对企业经济利益有较大影响 的固定资产 作为调整对 象 ,2011年从20年延长到30年 ; 2012年从30年延长到40年。同时 , 对依赖于工作量的机械、动力以及传导设备也进行了相应的调整,其折旧年限基本 满足在行业可 允许年限范 围之内。通过调整,鞍钢实现了对企业利润的改善。具体见表3。
四、结束语
本文通过研究鞍钢固定资产调整与利润的 关系, 结合重工业 行业背景, 分析企业会计政策选择的弹性。从一些上 市公司为粉饰 报表进行财 务舞弊, 对外声明实现技术改良、结构调整等表面目标,掩盖其实现利益机制真实目标的行为来看,利润的增加掩盖了企业的真实状况,企图蒙蔽消费者以 及投资者 , 实现其不当 得利。但不乏一些公司最大限度地利用了会计政策, 既保护了自身利益,又没有形成财务舞弊,避免企业陷于操纵利润、披露虚假信息的困境。同时, 从会计伦理的角度进行分析,相比会计法律及其他规范形式,会计伦理有自己独特的优势。一般而言,法律规范只限制会计行为应当遵守的下限, 而会计伦理却能从道 德、信念、品行 等更深的层 次来影响并提 高公司管理当局的素质,塑造公司管理当局良好的道德品质,从而从根源上遏制会计政策选择失当行为,进而逐步消除信息失真现象的出现。伦理规范代表人们的一种价值判断,解决行为对不对的问题,是把握会计政策选择正确方向的根本性问题。
对于钢铁 行业的传 统生产制 造业, 固定资产的 价值在企业 财务报表上会占很 大的比重 ,如机器设备、 厂房、房屋建筑物 等。一般而 言,房屋建筑物 这一类固定资 产 , 根据它们 自身性质 , 折旧年限 要高于20年;而像设备这一类 固定资产 ,不同机型使用 情况以及相应 的维修工作 都会影响它的使用寿命。因此,关于它的折旧年 限 , 只能基于行 业平均水平。如 果折旧年 限小于或 者等于行 业平均水 平 ,都是属于 正常范围 ; 如果折旧 年限高于 平均水平 , 偏离平均 水平达到 一定限度 , 则需要考 虑是否存在造假行为。
根据上述分析, 可以确定鞍钢股份有限公司两次调整固定资产折旧年限是在会计政策弹性限度之内的。首先,它符合会计政策固定资产后续计量规定;其次,它的固定资产折旧年限普遍呈现低于行业平均水平1-2年,或者等于平均水平 ,在正常范围之内。最后,会计政策的选择也符合规范与道德伦理, 增强了会计信息的真实性和可信度。
从伦理选择上,虽然在市场经济中,人们的行为动机和目的性常带有主观性,但是,会计政策的 选择要从多方面考虑,既要考虑义 务,维护委托者(所有者)的利益,提供可靠的会计信息,也要尽可能 达到“目的”,满足利益相关者需要,提供相关的会计信息。可靠性是底线伦理,相关性是更高的价值诉求。由于不同公司的各个利益相关者的力量不一致,同一公司在不同 历史时期的各 个利益相关 者的力量也不一致 ,因此,利益相关者的利益追求是不断变化的。 综上所述,公司会计政策选择的目标应当定位于以股 东利益为前提 的所有利益 相关者的动态平衡。
会计政策的选择保证了真实目标的实现,做出了相应的保障措施。鞍钢股份有限公司对会计政策弹性的恰当应用,符合会计法规制度,同时,因为行业环境与自身条件改变而对固定资产的重新估值, 也符合实际发生的事项。如果不进行相应的调整,反而是过度的盈余管理。
摘要：会计政策的选择和调整将影响企业的财务成果。合理地选择折旧政策可以达到利益相关者利益的最大维护。本文以鞍钢股份两次调整固定资产折旧为例,研究了企业选择会计政策的考虑因素以及调整后对企业的影响。建议企业应通过规范会计政策选择行为,保证会计伦理信息披露的真实性、可靠性和说服力,恰当表达财务后果,增强公司利益相关者对所披露会计信息的信任度。
关键词：会计政策,折旧,伦理,财务后果
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基于积极心理学的班干部选择 篇8
关键词 积极心理学 班干部 选择策略
积极心理学是20世纪末在西方心理学界兴起的心理学研究领域，积极心理学认为积极机构可以促进积极特质的发展和体现，促进积极主观体验的产生[1]。它能使人们在没有良好个性的情况下也能享受快乐和满足，使那些即使生活在机构之外的人们也能拥有良好的个性。
班级是学生学习和生活的基础机构。班干部是班级的精英、领军人物、班级管理的中坚力量。他们的表现，直接关系到班级管理的质量。班级制度再好，班主任再强调，归根结底还是“人”的因素起决定性作用[2]。如果班级工作没有挖掘出合适的人来组织，那么一切工作开展起来都会显得苍白无力。因此，合理选择班干部对班级建设非常重要。
一、班干部的素质要求
班干部作为班级的管理者应具备两方面的积极素质：一是德，一是才。
首先是德，所谓厚德载物。“厚德”即最高尚的道德，“载物”之“物”，不仅专指万物，还指人。“人”与“物”可以联用，称之为“人物”。厚德载物，即以深厚的德泽育人利物。只有具备了崇高的道德才能具有强烈的责任感和使命感，才能关心人、爱护人，以与人为善的态度处理好人与人之间的关系。学生干部并不是一般的干部，他们是以干部之名为班集体服务的特殊群体，更需要道德高尚的人来承担。
其次是才，学生干部应该具备某方面的特长和优势，才能顺利开展班级工作，落实班主任交给的各项任务。他们也能在完成任务的同时从中体验自我效能感和主观幸福感，增加工作热情，带领团队前进。
简而言之，班干部是班级特质塑造的主要力量，他们应该是德才兼备的学生代表。
二、班干部的选择
班干部的选择一般要经过学生调研、考察和竞选三个环节。
1.学生调研
积极心理学认为，当机构、个人特质和工作变得一致的时候，事情就简单幸福了，三方面的和谐一致是美好幸福生活的开始。因此，班干部的设置要合理，班干部的选择要做到人职匹配。
一个班级的班干部组成包括班委和团支部。在班委方面，有三个板块即学习板块、纪律板块和班务板块。
学习板块：班长——学习部长——科代表——组长。
纪律板块：班长——纪律部长——组长。
班务板块：班长——劳动部长和生活部长。
在团支部方面：有两个板块的管理功能，宣传板块和文体板块。
宣传板块：团支书——宣传委员——板报小组。
文体板块：团支书——文体委员——各队长。
选择合适的人员来担任各个职位，调研是必不可少的。班主任可以通过问卷调查和搜集学生简历的形式进行。
笔者是通过两条途径对学生进行调研的。其一，利用班会课做问卷调查，了解学生的特长、感兴趣的事情以及过去担任过的学生职务。其二，请语文老师布置一篇题目为《自我介绍》的课堂作文，课后亲自阅读每一个学生的作文，并逐一做好记录。
2.考察
教师获得资料以后进行信息整合，绘制成表。
接下来对目标学生重点考察，可以是谈话式沟通，也可以是暗中留意式观察。例如，笔者发现班级的陈XX、成X以及贵XX都有绘画基础，他们就成为宣传委员和板报组长的候选，然后通过谈话方式了解他们的性格品质和生活习惯。再比如班级的候XX，这个男孩热爱篮球，集体主义观念强，是体育委员的候选。体育委员是班级集会的召集人和队列队形的整顿人，职位非常重要，要求学生具有外向乐观、人气高和专业过硬等特点。因此，笔者利用学生军训、班会课、体育课仔细观察他。
另外，班干部的考察时间要充足，可以是一个月也可以更长一点。
3.竞选
竞选是班干部产生的必要途径，通过选举产生的学生干部更有威信，有利于他们开展工作。竞选前要进行两次动员，一是面向全体学生的班级动员;二是针对考察对象的私下动员。
全体动员，班主任提前一周发布班委竞选公告，让学生思考是否竞选以及竞选的职位，并提醒有竞选意向的学生利用周末准备竞选演讲稿。私下动员，班主任要抓住“偶然”机会，创造“偶遇”。比如，在课间“碰到”目标学生要闲聊几句，诸如听说你喜欢画画啊，宣传委员适合你，周末好好准备演讲稿等等。另外，针对目标学生也可以利用角色来鼓励，如本班有三个目标学生都获得了“军训优秀学员”称号，就可以适时进行面向“优秀学员”的竞选动员。
总之，班主任要在不让其他学生产生“冷落感”的情况下，想尽办法鼓励具有积极特质的学生参加竞选。
选举办法建议采用民主集中制。民主，即全部学生不记名投票，票数多者胜出;集中，即胜出的学生和班主任组成班委会，班委会成员协商确定各自职位。这样可以达到两个效果，一是选出人气最旺的学生，二是班主任可以协调职位做到人职匹配。
选举时班主任要营造严谨认真的选举氛围，如做好竞选PPT、精美的选票以及鼓励性的竞选前讲话。这样可以促使学生重视选举，选举结果也会更加理想。
三、班干部竞选后的指导
1.新任班干部会议
积极心理学认为，个体在从事的职业中获得主观幸福感和自我效能感时效率会提高。对新当选的班干部，班主任要及时召开班干部会议。首先要祝贺他们，针对职位肯定各班干部的优势;其次从德的方面提出要求，正己正人是班干部开展工作的保障;最后针对各班委做简短的工作指导。
2.落选学生安排
参加竞选的学生都是班级的积极分子，是班级积极机构形成的储备干部。落选学生也不例外，班主任要适时做好他们的安抚工作，帮助他们疏导情绪。接下来，班主任要跟进这部分学生，根据他们的特点安排相应的管理职位，诸如班级小组长、宿舍长和课代表等。
班级是学生成长的基本机构，班干部是班级的中流砥柱，是营造班级文化的核心力量。班主任对班干部的选择要特别慎重。一方面，有一支道德高尚、乐于助人、善于沟通的班干部队伍，班级的氛围会更加和谐积极向上;另一方面，有一支能干的班干部队伍，班级各项事务会井然有序地开展，扎扎实实地落实。总之，积极的班干部是打造优秀班级的第一步，也是最重要的一步。
参考文献
[1] [美]克里斯托弗·彼得森.积极心理学[M].徐红，译.北京：群言出版社，2010.
[2] 陈宇.班主任工作十讲[M].北京：教育科学出版社，2014.