建设学习型机关工作总结范文

建设学习型机关工作总结范文（共9篇）

建设学习型机关工作总结范文 篇1

工信局建设学习型机关工作总结

为全面贯彻落实党的十六大提出的“创建学习型机关”和党的十七届四中全会提出“建设学习型政党”的要求，我局坚持以科学发展观为指导，结合新时期工业经济发展工作要求和我区实际，以提高服务水平和工作效率为目标，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高广大干部的综合素质，努力建设政治坚定、勤政廉洁、务实高效、群众满意的文明机关。

一、基本情况

我局现有在职干部职工20人，其中具有大专以上学历17人（本科及以上学历10人），1人为研究生学历。

近年来，在局党组的高度重视下，通过建章立制、积极引导、狠抓落实，在全局干部职工中营造了崇尚学习的良好氛围，树立了终身学习的理念，热爱学习，不断学习，善于学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力掌握和运用新思想新知识新经验，为推动樊城工业经济发展打下了坚实基础。

二、主要做法

（一）创建意识不断增强，创建力度不断加大

1、局领导的高度重视成为创建活动取得成效的有力保障。今年初，我局成立了由党组书记、局长任组长的创建学习型机关领导小组。通过领导小组对该项工作的全面部署，将领导班子的核心作用作为创建的关键环节和重要内容，领导班子在把好方向、抓好大事、搞好协调的同时，坚持统分结合，科学决策。与此同时，将创建工作的有关任务分解到各股室和责任人。形成了从上到下，从整体到个人，全体干部职工都心往一处想、劲往一处使、努力塑造学习型、创新型、服务型机关的大好局面

2、着力提高干部职工的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我局通过制定和落实创建学习型机关计划，突出加强部门的能力建设和作风建设，并围绕工作重点开展了系列活动。在局党组织开展的“党员先进性教育”活动中，参会干部职工思路开阔、畅所欲言，在认真总结过去的基础上，也充满信心地展望了未来，从创新载体、考评办法和其他工作方面提出了很多建设性的意见，既体现了我局创建意识和创建力度的不断加强，也体现了我局在创建工作中付出的智慧和心血。

（二）各类制度逐步建立，创建机制日趋完善

1、制度建设强化了学习的动力。我局为激发自觉学习的动力，一方面坚持将干部职工的学习情况与考核、评先评优等紧密结合。另一方面，把建设学习型机关和创建“好班子”、创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了干部职工学习的自觉性和原动力。

2、制度建设大大增强了领导班子的学习力。在原有规章制度的基础上，我局加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范作用和辐射作用。

3、机制创新成为学习力新的增长点。我局建立健全了创建学习型机关的考核激励机制，为创建学习型机关作了重要保证。在日趋完善的同时，与“双评”工作有机地结合起来，奖优罚劣，赏罚分明。考评机制、激励机制、责任机制等纷纷在创建中发挥出了巨大作用。

（三）创建内容得到充实，工作载体继续创新

1、充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神。几年来，在我局全体党员干部的共同努力下已经奠定了良好的基础，不仅具备了比较完善的组织机构和创建载体，而且形成了深入发展和不断创新的良好态势。我局结合工作实际，进行了认真组织和精心准备，让广大干部职工积极参加学习，提高了理论修养，也便于结合实践，真正把所学用于工作。

2、积极创新学习载体，提高效率成效显著。创新是工作的生命力所在，也是创建活动得以发挥作用的支点。我局在结合工作实践的前提下，进行了大胆的探索和尝试，利用多种形式和载体开展创建工作。在提高干部队伍素质，深化创建、服务中心，取得了较好效果。在读书活动、业务学习依法行政等各方面我局都不断推出新的举措，坚持把服务经济、促进发展作为工作重心，为优化政务环境作出了重要贡献。

3、紧密结合工作实践学习，提升机关服务水平。我局采取措施，认真学习有关法规，并进行了各种形式的考核、检查和评比等，让全体干部职工都增强了法律观念，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，服务到位。

通过学习，我局进一步提高了全体干部职工的政治思想觉悟和政策理论水平，增强了服务意识，转变工作作风，提高了我部门工作效率和服务水平，提高了广大党员干部的综合素质，通过创建活动全面实现了政务环境的不断优化和执政能力的显著提高。

二○一○年十二月十日

建设学习型机关工作总结范文 篇2

一、推进学习型机关建设认识的“四个方面”

第一, 学习型机关建设是时代进步的必然选择。建设学习型机关是适应社会发展趋势, 应对世界信息革命和知识经济时代到来的迫切需要。当前, 世界政治多极化曲折发展, 经济全球化快速推进, 科学技术的发展和知识创新的速度异常迅猛, 世界正经历着以信息技术为代表的新科技革命, 它不但深刻地改变着人类的经济和社会生活, 也决定着一个国家, 乃至一个高校的建设和发展。要适应不断变化的时代发展趋势, 就必须把学习当成一种工作方式、一种思想境界、一种生活时尚、一种社会责任。推进高校学习型机关建设是紧跟世界变化, 积极应对挑战的迫切需要和必然选择。

第二, 建设学习型机关是新时期高校党组织和学校事业发展的客观要求。世界在变化, 形势在发展, 中国特色社会主义已经进入了实践阶段, 高等教育改革也更是刻不容缓。对高校来说, 这是一次新的学习、新的实践, 也是一场新的考验。《决定》中明确指出:“不断学习、善于学习, 努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验, 是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”为此, 要确保高校党组织始终成为引领高校建设和发展的先锋, 成为改革开放考验和市场经济考验中高校师生的主心骨。高校各级党组织必须大兴学习之风, 党员干部必须终生学习, 只有这样高校党组织才能带领高校师生跟上时代的发展步伐, 迎接时代的挑战与考验。

第三, 建设学习型机关是提升组织学习力的内在需要。在本质上, 学习型机关是一种组织学习的模式, 它包含着“一个机关所有党员都在学习”的内在要求, 但最终目标不只是“人人学习”, 更是“组织学习”;不只是学习的个人, 更是学习的组织;不只是要提高个人的学习力, 更是要提高组织的学习力。笔者认为, 提高组织学习力必须特别注意避免以下三个方面问题:一是只满足于把制度挂在墙上, 缺少落实的行动;二是学习的形式单一, 方法简单, 在激发学习内在力上缺乏有效措施;三是热衷形式, 搞大阵势, 学习针对性不强, 学习效果不佳。这些都直接影响机关学习的效果和可持续性, 影响组织的活力和凝聚力, 必须在学习中加以纠正。

第四, 建设学习型机关是提高机关干部队伍综合素质的有效途径。随着改革开放的不断深入, 高校对机关职能和作风的转变, 进一步提高效率提出了更高的要求。而要转变作风, 提高效率, 迫切需要提高机关的整体素质。应该指出, 机关一些党员“五不”学习状况不容乐观。一是不思进取、碌碌无为, 不愿学;二是热衷应酬、忙于事务, 不勤学;三是装点门面、走走形式, 不真学;四是心浮气躁、浅尝辄止, 不深学;五是食而不化、学用脱节, 不善学。这些都与机关干部的素质不相符, 必须在学习中加以重视和认真解决。

二、推进学习型机关建设内容的“四个重点”

重点内容之一:马克思主义理论。《决议》指出:“推进马克思主义中国化、时代化、大众化。”[2]马克思主义作为立党立国的根本指导思想, 将它中国化就是把它同我国实际相结合, 研究和解决我国建设和改革时期的实际问题;将它时代化就是赋予它时代特征, 使之不断吸收新的时代内容、科学回答时代课题;将它大众化就用简单质朴的语言讲清楚, 用群众喜闻乐见的方式说明白, 使之更好地为广大党员和人民大众所理解、所接受。能否用发展着的马克思主义指导新的实践是建设马克思主义学习政党的首要任务和试金石。

重点内容之二:中国特色社会主义理论。《决议》指出:“党员、干部要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论, 系统掌握中国特色社会主义理论。”中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果, 是党最可宝贵的政治和精神财富, 是全国各族人民团结奋斗的共同理想。在学习中要在“真”字上下工夫。一要真学, 就是自觉主动认真踏实地学, 带着问题持之以恒地学。二是真懂, 就是深刻领会理论的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位, 真正把握理论体系的丰富内涵和基本观点。三是真信, 就是坚信只有社会主义才能救中国, 只有改革开放才能发展中国的历史真理。四是真用, 就要坚持理论联系实际, 切实把学习成效转化为解决问题的实际能力。

重点内容之三:社会主义核心价值观体系。《决议》指出:“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值观体系, 是建设马克思主义学习型政党的重要任务。”核心价值体系是一个社会意识形态的主体和灵魂, 在所有价值目标中处于统领和支配地位, 对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能。

重点内容之四:科学文化知识。《决议》强调:“在重点学习马克思主义理论、学习党的历史、路线方针政策的同时, 还要学习经济、政治、科技等方面的知识。”机关工作面广, 涉及知识广泛, 要适应新形势下具有综合素质的工作要求, 机关干部必须不断完善和健全自身知识体系。学习中不但要学习政治、经济等方面的理论, 还要学习教育、管理等方面的内容, 更要向实践学习、向群众学习。建设学习型机关应在三个方面进一步明确重点:一是在党性教育方面, 要把增强宗旨意识作为机关党员首要的政治思想素质;二是在业务学习方面, 要把提高驾驭工作的能力作为机关执政能力建设的首要条件;三是在个人素质方面, 要把加强自身修养作为新时期机关干部培养良好道德品质的首要途径。

三、推进学习型机关建设注重的“四个结合”

第一, 与制度建设相结合, 为学习型机关建设提供有力保障。建设学习型机关是一项长期的、复杂的系统工程。既要加强党政推动、组织领导, 更要探索建立有效的约束和激励机制, 它是使学习有序、有效、长远进行的有力保障。笔者认为建立制度应主要从三个方面考虑:一是要建立健全适时的学习考评机制。要根据新时期建设学习型机关的要求和组织的学习实践, 不断修正和完善学习制度。二是要建立激励保障机制。要加大学习教育投入, 积极支持和鼓励机关干部参加各种形式的学习和培训, 注意发现、总结、推广先进典型, 并给予大力表彰和奖励。三是要与用人制度结合起来。在机关内部要形成科学的选人用人机制, 在考察干部中应参考干部学习档案, 将出席考勤、学习培训、相关竞赛、发表文章等情况作为干部任用的参考依据, 以制度促进机关干部形成学习为工作、学习为提高、学习为发展的学习新理念。

第二, 与构筑共同目标相结合, 为学习型机关建设增强必要支撑。构筑共同目标可以为学习型机关建设增强必要支撑。学习型党组织的共同目标来源于全体党员共同目标的凝聚与升华, 它是增强组织凝聚力和战斗力的前提和基础。在构筑共同目标的基础上, 党组织与党员个人有着共同的奋斗目标和追求愿望, 这样才能够激发和调动每一名党员的积极性和内动力。在推进学习型机关的过程中, 要正确处理好个人学习与组织学习的关系, 没有个人学习, 组织学习就成了无源之水, 无本之木。然而, 仅有个人学习, 没有组织学习, 也不可能创建学习型机关, 个人学习也就容易失去方向, 就不能产生1+1>2的效果。只有组织有生机, 个人才有动力。因此, 必须强调建立共同目标的重要性, 将个人学习与组织学习有机地结合起来。

第三, 与形式创新相结合, 为学习型机关建设拓宽学习渠道。形式创新是学习型机关建设拓宽学习渠道、增强学习效果的必要手段。学习的效果如何很大程度上取决于形式创新。要使大家对学习有兴奋点、有新鲜感、有吸引力, 应采取以下几种形式:一是现场教学。利用高校人力资源, 请专家、教授、学者上讲台, 讲授理论前沿和科研热点。二是外出培训。利用外出培训、组织调研等形式, 不断开拓干部视野。三是菜单式选学。定期推荐给干部读几本好书, 根据个人所需选择阅读书目, 做到学有所思、读有所想、写有体会。四是网上自学。利用相关网站、软件, 开展自学活动。五是论坛交流。举办主题沙龙, 运用多媒体等形式进行讨论交流, 互相启发。

第四, 与机关事业相结合, 为学习型机关建设增强效果转化[3]。建设学习型机关不是一般意义上的提倡学习, 更不是一个口号, 它是与新时期学校的事业发展、机关事业发展有机联系的。学习的目的在于指导实践, 学习也只有与实践紧密结合, 才能体现学习的效果。建设学习型机关本身不是目的, 关键要与时俱进、学以致用, 达到学习的工作化、工作的学习化, 把学习的效果体现到机关工作的方方面面。也就是说学习要能够引领工作, 既要有学习, 又要有研究, 还要有成果转化。这样才能提高机关干部驾驭复杂局面、处理各类问题的水平, 使学习成果转化为工作动力、工作能力、服务水平、创新行动和综合素质, 使学习在实际工作中得到升华。笔者认为, 推动学习效果转化为工作成果是建设学习型机关的生命力所在。

参考文献

[1]中共中央加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-09-28.

建设学习型机关工作总结范文 篇3

党的十七大报告强调，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。努力把学习型党组织建设提高到新的水平，以学习力推动创新力，是加强基层党组织建设的重要内容。为使中心教育培训工作适应新时代的要求，取得更大的效益，延庆县果品服务中心党组多次召开专题会议，突破传统思维模式，对如何建立一套系统性强、惠及面广、影响力大、实效性高的学习机制，扎实有效地开展学习型机关的创建活动有了更进一步的思考。

一、近几年职工教育培训工作开展情况

目前，延庆县果品服务中心在职人员73人，其中专业技术人员53人，专科以上学历人员51人。近三年来，中心按照各级政府关于加强创建学习型机关活动要求，通过科学制定方案、健全组织领导、优化管理机制、合理设置内容、创新培训形式、严格监督考核，有效地提高了干部职工教育培训工作的水平和效益。三年来。共举办各类培训班近1 50次。此项活动呈现出规模性大、持续性强、辐射面广、实用性强的特点。

(一)领导重视，精心组织

自2005年以来，延庆县果品服务中心围绕“内强职工素质，外树果品形象”宣传口号，以提高素质、强化服务为宗旨，以科技壮大延庆果品产业、科学帮扶果农增收致富为目标，将争创学习型机关主题系列活动作为中心一项重要工作纳入议事日程。成立了以中心一把手任组长，各科站室责任人任小组成员的争创学习型机关活动工作领导小组。经过多次研讨，最终形成实现学习工作化的同时，推动工作学习化的工作目标。把每周五下午定为延庆县果品服务中心“学习日”。

(二)健全制度，严格考核

通过完善学习制度，建立学习机制，规范学习原则，制定学习方案，明晰学习计划及内容，公示考核标准等一系列工作措施对“学习日”进行规范和完善。学习要求、学习标准、学习规则逐个明晰。

(三)突出重点，注重全面

结合近年来，县委县政府提出的机关效能年、机关服务年、机关作风年、机关能力年系列主题活动，延庆县果品服务中心除安排业内知识培训外，同时有侧重点的从法律、礼仪、写作、时事、技能等多个方面开展主题性培训活动，将业务性课程与政治性课程相穿插，将实操性课程与理论性课程相穿插，将室内说教型课程与外出参观型课程相穿插，因势因时的开展丰富多彩的“学习日”活动。在安排培训课程时，遵循三个原则：一是要把学习的内容与实际工作相结合；二是要把干部职工在工作中遇到的普遍性的难题列为学习的主要内容；三是要与时俱进的增设非业务性课程，营造积极活跃的课堂环境，注重综合素质的培养。

另外，我们一直在思考，是不是组织越多越丰富的学习培训活动，就是创建了学习型的机关?在党的十七大报告中提到：落实科学发展观，必须坚持以人为本。‘要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，在一个技术支农部门，只有一个或几个优秀的技术人员是不够的。所以，中心领导小组在组织内部更新观念，强化平等互动意识，为每一位干部职工提供展现自我的平台，挖掘每个人的自我潜能，让职工在展现自我的过程中树立信心，强化不断学习的意识。以此把在工作中学习，在学习中工作变成一个轻松快乐的过程。激发干部职工积极主动去转化工作方法，更新工作理念，捕获工作灵感，不断实现自我超越。最终在提高自身素质、实现自我价值、激发学习热情、加强交流促进的互学互助过程中实现团队效能的最大化。

(四)立足本职，践行宗旨

术业有专攻。作为全县果树技术服务部门，不断提升自身的业务技能，与时俱进的更新知识结构，带动全县果农增收致富，推动延庆县果品产业健康发展是中心工作的宗旨。因此，如何不断提高干部职工的业务技能?如何不断提升干部职工的服务水平?如何加强技术人才队伍建设就成为争创“学习型机关”活动工作领导小组研讨的核心问题。

学习是继承与发扬的统一。在继承中求创新，在创新中求发展，是果品服务中心创建“学习型机关”活动的宗旨。以科技入户“五个一”示范工程为切入点，围绕中心工作重点，创新培训方法。通过采取现场示范操作与理论知识讲座相结合，增强果农学习成效；逐家逐户型培训与集中现场会培训相结合，强化重点技术的推广与普及；适时培训课题与果农需求课题相结合，有重点、有针对性的传送技术；县、乡镇、村三级组织培训与协会组织培训相结合，避免重复，提高效能；常规性课题培训与专题性课题培训相结合，及时传输重要精神及技术措施；外界专家培训与内部人才交流相结合等多种形式开展果树专业技术培训活动。

科技入户“五个一”示范工程的实施，为技术人员提供了一个相互学习、相互交流、相互促进的大课堂。形成了让技术人员在干中学、在学中干的良好形势，逐步呈现出学习与工作相互促进的循环景象。使得干部职工进一步认识到，学习并不单纯是把学到的东西用于实践，而是要把实践作为更新学教内容的第一课堂。科技入户工程的逐步深入就是学习、工作一体化的真实体现。

中心技术人员在不断更新自身知识结构的过程中，及时将学习成果在入户示范指导中转化成科技成效，并将这种技能及时地输入到入户果农。通过观察入户果农在接受新技术、实施新技术、向周边传授新技术的过程中，出现的问题与难点，激发技术人员形成工作的新思路，得到新认识，制定新方法。科技通过学与习传输链条源源不断地运送到田间地头、果农人家。不照本宣科、不循规蹈矩，在工作过程中善于思考，在学习过程中善于总结，灵活的思维模式指导着干部职工创造性开展工作的新理念。

(五)开拓进取，锐意创新

科学的发展观要求我们要在不断的求真与进取中，坚持理论创新和实现创新，要不断的研究新问题、总结新经验、形成新思路。自形成“学习日”以来，每周五的大课堂从未间断过。2008年，中心领导小组更是将此项工作提到重要日程中，与各项折子工程等重点工作齐抓共管。坚定信念的同时，不断更新学习思路，创新工作机制。为进一步提升延庆县果树科技入户工程服务质量，推动我县果树科技工作优化升级，2008年，果品服务中心创造性地成立了以苹果、葡萄、杏等主要树种为研究主题的果树专业课题研究小组，从新品种引进、优质丰产技术研究等几个方面有针对性地开展科技攻

关，把不断提高延庆县果品科技含量作为目标，加快我县果品产业迈向绿色、无公害、有机果品方向步伐，为果农增收致富提供第一手科技指南信息。

同时，结合延庆县县委、县政府提出的“机关能力年活动”要求，中心以提高四种能力为核心，推出“集中学、分散学”灵活运用时间、“引进来、送出去”多方培养人才、“干中学、学中干”积累技术和经验等八种学习形式，并将“如何发展都市型现代农业”、“奥运期间如何做好果品采摘工作”等课题纳入学习课程。

(六)扎实稳进，取得成效

“学习日”工作台帐、“学习日”记录本、“学习日”签名册、“学习日”图片集等一套系统、完备的继续教育工作档案真实的记录了果品服务中心争创“学习型机关”活动开展情况。几年如一日的坚持，使得中心的学习工作不再是简单的充电式活动，而成为提高干部职工工作效能的核心动力。

(七)科技成效显著

以科技入户为主线的延庆县果品产业科技推广体系基本形成，涉及全县15个乡镇，34个行政村，105户果农，入户面积2125亩，辐射面积3万余亩；以苹果、葡萄、杏等树种为主的五大特色果品基地建设初见成效；有机栽培技术逐步普及，在2006年我县前庙村荣获全国首个国家有机产品认证证书，成为最大的红地球葡萄有机产品认证基地；唯一性、特色果品在全国乃至国际的赛事上崭露头角，国光苹果等品种曾三次在全国性赛事上荣获金奖，其中在2007年的中国国际林业产业博览会上延庆县国光苹果成为全国唯一获此金奖的品种。红富士、乔纳金等4个品种荣获2008奥运推荐果品一等奖，葡萄、杏仁、李子等水果频频提名；截至目前，我县荣获“中国优质果品基地重点县”、“国家级标准化示范基地”等荣誉称号四个；注册“八达岭”、“龙庆峡”等商标品牌四个。

创建学习型机关，从本质上讲，就是领导和管理方式的重大变革，也就是说，在创建的过程中，必然要经历工作思路、管理理念的根本转变，因此，继续解放思想，掌握开放的、多向度的思维模式，提高思考、解决、指导思想问题和实践问题的能力是尤为重要的。通过创建学习型机关，引导干部职工凝心聚力、和衷共济，树立终身学习的意识，最终实现以人为本、全面协调可持续的科学发展观及构建社会主义和谐社会的共同愿景。

二、存在问题

(一)存在“因工弃学”的现象

近年来，随着机关能力建设的不断加强，机关干部职工压力大、任务重、工作忙已成为普遍存在的现象。因此，“因工弃学”的现象也较为广泛。认真处理好工学矛盾，不能以忙为借口。以忙为借口，归根结底还是对学习的重要性认识不够，没有摆正工作和学习之间的关系。学习和工作不是对立的，在新事物、新问题层出不穷的今天，事务越多越需要学习，“磨刀不误砍柴工”，这样才能做到事半功倍的效果。在学习方法上要做到“工作学习化，学习工作化”，要善于安排，重视自学，提高自身能力，使工作“忙”得其所，“忙”出效率，“忙”出成效。

(二)存在“学习是孩子的事”的认识误区

在部分干部职工中，存在着对学习的片面认识，认为“学习是孩子的事”，缺乏终身学习意识，对于学习的认识还不够深刻。学习是提高素质增长才干的重要途经，是做好各项工作的基础，时代在前进，社会在发展，新情况、新问题层出不穷，我们只有与时俱进、不断学习，使学习成为工作生活中不可或缺的一部分，只有这样，才能跟上时代的步伐，更好地履行岗位职责，完成好各项工作任务。

(三)存在“学而无用”的思想观念

学习对每个人，是一种与时俱进的内在要求，对肩负着各种各样工作任务的机关干部来说，做一个“学习型干部”，是时代发展的需要，是党和人民的事业发展的需要。作为一个机关党员干部，不仅要有较高的思想政治素质，专业知识，同时还要具备一定的文化知识、法律知识、历史知识、党的知识等等各类有关知识，只有全面提高自己的素质，不断提高自身的修养，才能适应新形势下的机关工作。

(四)存在“学习是形式主义”的错误认知

在这次开展的创建学习型机关活动当中，部分干部职工对此项活动重视程度不够，仍把业务工作作为硬任务，把学习作为软任务，说起来重要，做起来次要，忙起来忘掉，对开展学习型机关的意义认识欠佳。应该明白，学习不是负担，是促进工作的动力，是提高工作质量和效能的手段，是创新工作的源泉。抓学习和抓工作也要两手抓，两手硬，才能相互促进，相辅相成。

三、强化学习型机关的思考及对策

(一)提高认识，营造创建学习型机关的良好氛围

创建学习型机关的首要问题是统一思想，提高认识，广泛动员形成合力，切实提高创建工作重要性的认识。为此必须要解决好两个认识问题：一是要充分认识创建学习型机关的重要性和必要性。当前我们机关干部队伍的整体素质是好的，但与形势的要求和群众的期望还有很大距离，在我们的干部中有的工作经验丰富，理论修养却不高；有的不乏文化知识，但缺少管理知识。所有这些都可以通过创建学习型机关来弥补我们各自的不足，获得完善和全面发展。二是要克服学习影响工作的思想。学习和工作不是对立的，在新事物、新问题层出不穷的今天，事务越多越需要学习，“磨刀不误砍柴工”，这样才能做到事半功倍的效果。相信随着创建学习型机关活动的不断深入，机关工作人员的办事效率和处理问题的能力会不断提高，各项工作任务会更好的完成。只有从这样的高度去认识开展创建活动的重要意义，才能使创建学习型机关活动从思想认识上得到保证。

(二)树立新型的学习理念

努力树立“全员学习、终身学习、学习中工作、工作中学习”的新理念，切实增强学习的自觉性。学习型机关中的“学习”，是一个全新的概念，它具有四个特征：一是强调“终身学习”。二是强调“全员学习”，即人人学习。三是强调“全过程学习”。即不能把学习与工作分割开，强调边学习边工作。四是强调“团队学习”。即不但重视个人学习，更重视以提高团队核心竞争力的学习。从以上学习型组织的理论要求和当前机关现状来看，我们最主要的是要树立终身学习的理念，树立学习是立身之本的理念，自觉的投身到创建学习型机关活动中。

(三)进一步完善并创新教育培训体系

在创建学习型机关的过程中，要对机关的理论学习、继续教育、在职培训等进行统一的规划，建立一个清晰而有感召力的共同目标。要根据机关工作人员的状况，针对不同年龄、知识层次确定学习内容和要求。在学习要求上做到政治理论精学、急需知识先学、专业知识深学。要创新学习形式，具体说：一可采用自学方式。即坚持“自学为主，辅导为辅”和“独立学习、集中考试”的方法，年初布置自学内容，年终进行考试。二可采用多写多记的学习方法。鼓励机关干部多写调研文章和信息，多记学习笔记。同时要及时开展对调研文章的评比活动，促进机关干部写作水平的提高。三可多开学习交流会，多搞专题学习，使每个干部都得到口头表达能力锻炼的机会。

(四)建立有效的激励惩罚机制

建设学习型机关工作总结范文 篇4

2007年物价局机关效能建设工作意见 机关效能建设

为深入开展我局机关效能建设工作，认真贯彻落实今年全省全省机关效能建设工作会议精神，按照“围绕大局、求真务实，突出重点、展示形象，制度保证、实效检验”的要求，紧密结合价格工作实际，扎实有效推进，积极营造良好的价格环境，努力为我市经济社会发展和全面建设小康社会

作出新的贡献。

一、大力弘扬求真务实精神，紧紧围绕价格工作抓效能促发展。要认真学习胡锦涛同志关于大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的重要讲话，自觉地把廉政勤政、岗位职责的履行和忠实为人民服务有机地结合起来，贯穿于效能建设工作的全过程。特别要结合我市价格工作的实际，在落实全省价格工作会议提出的电价改革、综合水价改革、整治教育收费、降低药品价格、规范住房建设中的“两管三线”、涉农价费监管、价格诚信体系建设等七件大事中。要加强机关作风的建设，树立清风、昂扬正气，要切实纠正无所作为、软弱涣散、推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等问题，努力做到职责明确、履职勤勉、服务到位、公正透明。使全局上下进一步形成谋求发展的氛围，开拓创新的意识，攻坚克难的精神，顾全大局的合力。

二、强化效能督查，促进各项价格中心工作的落实。一是要进一步建立健全效能督查机制。二是要开展重点工作的效能督查。把国家发改委、省委、省政府以及各级党委政府作出的重大战略部署，人大、政协重点督办事项以及社会和群众反映的热点价格问题，作为重点督查项目。三是要狠抓月度工作台帐制度的落实。

三、改进绩效考评方法，逐步推行“效能建设一票否决”制度。一是要认真落实工作人员绩效台帐登记制度，做到人人工作月月有记录，季度有检查，半年有小结，年终有总结。二是要积极探索机关绩效考评的评估工作，提高考核考评质量。三是要注重考评成果的应用，强化绩效考评的激励和惩戒功能。四是要根据市效能办的统一部署，逐步推行效能建设“一票否决”制度。

四、认真实施《行政许可法》，深化价格审批制度改革。一是要按照省政府的统一部署，认真做好与全局各科室职责有关的价格法规、规章和规范性文件内容的清理工作，对其中不符合《行政许可法》规定的法规、规章或规范性文件要坚决予以废止，最大限度地减少行政审批项目，对其中保留的行政审核、审批项目，要按规定予以相应的补充或修订，并向社会公示。二是要在清理的基础上，向上提供重新修订《福建省定价目录》的意见。三是建立健全实施《行政许可法》相关制度，推动行政审批制度改革的深化。四是根据《行政许可法》的有关规定，配合相关部门做好行政许可收费的清理工作。

五、大力推行电子政务，积极拓展价格决策公开工作。一是深入推进价格决策公开工作。继续完善水、电等与群众利益密切相关的重大价格决策听证会制度，继续开展涉农价费公示、涉企收费公示、医疗服务收费公示、住院收费一日清单、教育收费公示等行之有效的价格公示制度，加强群众监督；同时，加快价格诚信体系建设，大力推行商品房明码标价、美容美发业明码标价，加大“双信”评比力度，保护广大消费者的权益，提高价格工作的质量。二是借助网络技术，积极推行电子政务把龙海价格信息网、东作为全市价格部门政务公开的主要载体和重要阵地。三是实行局办公室“一个窗口对外”的对外宣传机制和行政服务方式。

六、狠抓制度落实，切实规范价格行政行为。一是要狠抓局机关工作制度的落实，做到机关内部在制度面前人人平等，实行以制度管人管事。二是要坚持按原则办事，切实提高工作效率。三是要与时俱进，积极推进制度创新。要进一步落实集体审价、专家咨询、价格听证等制度，健全价格民主决策的机制。

七、认真办理效能投诉，切实维护群众的合法价格权益。一是要认真办理效能投诉。各单位要落实情为民所系、权为民所用、利为民所谋的要求，以对人民高度负责的态度，认真办理效能投诉件，实事求是解决问题。二是要加强价格举报窗口服务建设，认真受理各类投诉举报，开展“12358八闽行”活动，通过巡回办案，进一步加强上下联动，提高服务水平和执法水平，把“12358”打造成政府联系群众的“桥梁”，了解社情民意的“窗口”。三是要严格实行效能告诫制度。对群众投诉反映机关及其工作人员存在的效能方面的突出问题，要运用行政监督、廉政谈话、效能告诫等手段，及时予以纠正。对违反效能建设有关规定，不认真履行职责、效能低下、群众意见大的，尚不能适用党纪政纪处理的人和事，要坚决给予效能告诫，以加强机关管理，严明工作纪律。

建设学习型机关工作总结范文 篇5

一、开展排头兵实践活动的基本情况

市委办《转发市直机关工委〈关于在市直机关开展以“三个走在前面”为主题的排头兵实施活动的请示〉的通知》下发后，我局领导高度重视，召开了党组会和局务会进行研究讨论。成立了由局党组书记、局长朱荣生同志担任组长，各位副局长和纪检组长为副组长，各科（队、中心）负责人为成员的梅州市物价局排头兵实践活动领导小组。制订了《梅州市物价局排头兵实践活动实施方案》。并按照《实施方案》确定了各阶段工作要求，召开了动员大会，采取多种形式，认真组织了三个专题的学习，同时，我局还以科室（队、中心）为单位，围绕“物价部门如何当好排头兵”认真开展了大讨论。

二、开展排头兵实践活动的主要亮点工作

一是开展了价格工作如何为建设社会主义新农村服务的大型调研。我局于2月下旬至3月底，在全市范围内开展了农民价费负担情况专题调查。调查采取走村串户、明察暗访与听取情况汇报和发放问卷调查表相结合的形式，分别就农业生产资料、用水、用电、教育、医疗等10多项涉农价费负担情况进行了调查，并征求了镇、村干部和农民群众对加强和改进物价部门工作的建议意见。国家发展改革委主办的《中国经济导报》对我局进行调研的情况作了报道；省《粤港澳市场与价格》和《梅州日报》分别刊登了我局的调研报告。

二是开展了“价费联动千万家”大型价格咨询服务活动。5月14日，全市物价部门共派出120多名干部，在各自辖区内统一开展了“价费联动千万家”大型价格咨询服务活动，通过以大物价理念宣传物价工作，宣传价格法律、法规和政策。同时，还派员深入到商店和居民家中，宣传价费政策，拉开了“价格服务进万家（万店）”活动的序幕。当天的咨询服务活动共散发宣传资料25000份，内容是群众关心的价格政策法规和价费项目标准，以通俗易懂的文字告诉消费者在自身价格权益受到侵犯时如何进行价格举报，日常生活中如何识别价格欺诈行为等，得到了群众的好评。在咨询服务活动前，我们还通过市政府网站和本局网站进行了预告。

三是我市价费公示进社区工作取得实效并通过省验收。5月29—31日，我市价费公示进社区工作检查组接受省检查组的检查并通过验收，省检查组对我市开展此项工作给予了充分肯定。认为，我市在推进价费公示进社区工作中，地方各级党委、政府和物价部门都能高度重视，齐心协力。公示牌的基本内容和格式规范，做到了少花钱办成事、办好事，工作高标准、高质量地完成。同时，积极创新工作，将价费公示进社区向价费公示进万家（万店）拓展，成为物价工作中的一个新亮点。

去年5月以来，我市把价费公示进社区工程作为物价部门维护群众利益，树立物价新形象的一项重要工作来抓。在各级党委、政府和物价部门的高度重视和精心组织下，取得了明显成效。据统计，全市8个县（市、区）共投入资金28.5万元，制作价费公示牌483 块，设立价格监督站 112 个，赠发给群众宣传资料57000份，聘请价格义务监督员717 名。义务监督员在接待来访群众、解答来访人员提出的价格政策法规问题，以及宣传党和国家的物价方针政策等方面发挥了重要的作用。去年5月以来，全市义务监督员接受价费咨询231人次，受理投诉81宗，其中交由价格监督检查部门查处案件47宗，查处违纪金额74万元。为巩固我市价费公示进社区活动成果，市物价局还对各县（市、区）的价费公示进社区情况进行了自查验收。并评选出大埔县物价局和梅江区物价局为梅州市价费公示进社区工作先进单位；梅县华侨城香港花园B区等9个社区（小区）为梅州市价费公示进社区示范单位。

我市开展价费公示进社区活动，进一步提高了政府收费政策透明度，完善了社会监督机制，有效地维护了群众的权益，增强了物价部门构建和谐社会的能力。

四是开展了庆“五·一”活力团队活动。为进一步活跃机关生活，树立良好的机关形象，提高机关干部职工的素质，丰富业余文化生活，我局于4月底组织开展了庆“五·一”活力团队活动。全局干部职工参观了清凉山水电站，了解电站的建设和威华集团的发展情况。在随后举行的全局联欢活动中，充分体现出全体干部职工团结、和谐、奋进的氛围。通过活力团队活动，进一步提倡了“六多六少”，改善服务态度。即：多一点热情，少一点冷漠；多一点诚心，少一点应付；多一点耐心，少一点生硬；多一点主动，少一点被动；多一点合作，少一点扯皮；多一点认真，少一点差错。干部职工进一步提升了活力、增强了凝聚力，树立物价系统干部勤政为民的良好形象。

五是认真做好领导访谈节目。5月31日，市物价局朱荣生局长在梅州电视台开设的《领导访谈——转变作风、促进发展、争当排头兵》专栏中作题为《作风建设争先进，价格服务创最佳》的电视访谈。访谈中，朱荣生局长就社会和群众普遍关注的读书、看病、殡葬等热点、焦点、难点问题进行了分析，并阐明了物价部门的相关举措；还对物价部门在价格调控和关注民生价费、建设和谐社会中发挥的作用作了说明；以及在开展排头兵实践活动中，物价部门采取服务“三农”、“价格服务进万家”等开拓价格工作新局面的具体措施。该期节目播出后，得到了领导和社会各界的肯定，反响较好。

六是整治热点价费问题，促进民心和社会稳定。半年来，根据规范市场价格秩序的需要，以专项检查为主开展了价格监督检查工作。我市物价部门紧紧围绕人民群众关心的热点、焦点和难点问题，不断强化价格监督检查。在检查过程中，注重“三结合”，即把监督检查与宣传价格法规政策相结合，与事前、事中监督行为相结合，与调查研究相结合，做到检查一点，预防一线，监督一线，净化一片。今年来，我市重点开展了殡葬服务收费、中小学教育收费、成品油、涉农收费、通信价格、“五·一”黄金周旅游价格、农资价格、电力价格、药品医疗服务价格等有关商品和服务价格的专项检查工作。

三、开展排头兵实践活动的几点体会

一是开展排头兵实践活动推动了我局各项工作上新台阶。开展排头兵实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“作风建设争先进，价格服务创最佳”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我局各项工作在原有基础上有新的提高。

二是要敢于面对问题，对症下药，切实解决社会和本单位当前存在的突出问题。我局提出“作风建设争先进，价格服务创最佳”的总目标，各项工作要围绕这个总目标开展，在具体工作中，需要解决加大行政事业性收费、教育收费、医疗价格、交通收费、电价等方面的改革力度，改革市场价格行为监管的手段和方法，利用价格政策促进我市经济社会和谐发展等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决利用价格杠杆促进社会和谐发展的问题。存在什么问题，就要敢于面对，并且要对症下药。

特别是对那些影响单位发展的，影响干部职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

三是要抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点。这次排头兵实践活动，我们要求各业务科室（队、中心）要结合各自的职能和业务特点来开展。比如在管价治费上，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。另外，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，要求局党支部要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，单位领导带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向市委、市政府交出满意的答卷。通过大家的努力，今年价格监督检查工作有新的创新，收费年审工作提前完成，社会经济效益得到同步提高。职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，达到我们所共同追求的目标。

建设学习型机关工作总结范文 篇6

县委办公室以打造五型机关为中心，全面提升工作人员素质，提高工作效率和工作水平，努力开创办公室工作新局面。

一、更新学习理念。教育和引导办公室全体人员确立了“全员学习”、“全程学习”、“终身学习”、“创新学习”等新理念。明确加强学习，是应对不断变化着的国内外新形势的客观要求，是深刻领会中央、省、市、县委决策部署的要求，是提高工作水平、创造性地开展工作的要求，也是提高我们自身素质的需要。树立起“学习也是工作”、“像抓工作一样抓学习”、“时时处处事事学习”等先进的学习理念。

二、营造学习氛围。办公室坚持学习先导，教育先行，着力提高队伍整体素质。在学习形式上不拘一格，坚持集中学习与个人自学、理论学习与实际工作、日常学习与终身学习相结合，形成了讲学习、强素质、争一流的良好风气。一是保证学习时间。明确今后办公室在每个人自学的基础上，每周五组织开展一次集中学习活动。二是创新学习形式。在集中学习的同时，开展评议活动，相互交流学习心得，共同提高。三是确保学习效果。每个人在学习中注意多思考，每月至少写一篇学习体会。

三、改进工作作风。办公室开展了以转变政治思想、奉献意识、工作创新、作风纪律、精神状态为主要内容的“严作风、树形象”活动，通过自查自纠、召开民主评议会等多种方式，把存在问题找准找透，把整改措施定准抓实。[本文出自-http://]办公室班子成员率先垂范，吃苦在前，以实际行动为大家树起了标杆。在工作中努力做到“四克服四树立”，即：克服单纯办文办事的观念，牢固树立“谋划全局、服务大局”的意识；克服满足一般、松懈疲沓的习气，牢固树立自我加压、事争一流的意识；克服低质量、低效率的行为，牢固树立主动思考、效率优先的意识；克服工作不规范、轻效果的思想，牢固树立求真务实、优质高效的意识。

建设学习型机关工作总结范文 篇7

一、以转变观念为基础, 提升素质修养, 努力改进机关作风形象

新形势下, 部分机关部门人员在思想观念多元化影响下, 放松了对自身“三观”的改造, 出现“庸懒散”的现象, 严重损害职工群众对机关部门的良好印象。机关部门要改进作风, 首要强化认识, 端正态度, 切实把转变观念, 提高认识, 增强本领摆在重要位置。

提高思想认识, 端正学习态度。思想是行动的先导, 问题的存在多是思想出了“问题”, 学习是转变观念和提高认识的有效途径, 通过学习培训, 促进机关人员在理念上实现转变, 更好地适应新形势对机关人员素质的要求。机关部门负责人应重视工作人员的培训学习, 我们提出“下属水平不高不是你的错, 下属水平长期得不到提高就是你的不对”的管理理念, 着重从内因和外因上同步发展。重视自身学习, 古人云:“吾日三省吾身, 为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎, 传不习乎”, 说得就是要加强自身学习, 时时反省自身, 做到爱岗敬业、诚实守信。机关科室还应从提高工作人员专业技能和综合素质等方面认真思考, 积极探索学习培训的有效途径。

强化思想道德教育, 提升自身素养。要加强对机关干部的思想教育, 确立积极向上、利他奉献的价值追求。让机关人员充分认识到作风形象对企业、部门和个人的重要性, 积极主动地接受思想道德教育, 使个人思想观念上有新的转变, 在改革创新上有新的突破, 在服务质量和办事效率上有新的提高, 以适应机关工作人员素质的要求。当前, 应加强对改进作风、密切联系群众的“八项规定”的学习实践, 要突出正确的权力观、科学的发展观、正确的政绩观等方面的专题教育, 增强服务职工群众的意识, 树立创先争优的理念, 努力提高自身政治素养。定期开展职工道德讲堂, 可以不断增强机关人员道德品格修养、廉政意识和拒腐防变能力。

注重业务技能学习, 消除本领恐慌。机关部门负责人应带头学、带头讲, 成为“培训师”和“咨询师”, 培训好科室人员。要抓好内部培训, 每个科室都应制定本科室的培训计划, 并注重培训方式的创新, 切实使内培成为机关人员增强业务技能的主渠道;要抓好外部培训, 积极主动地组织和参加一些既能起到培训作用, 又能达到交流目的的培训班, 切实从一定程度上提高机关人员的综合素质和业务水平。要立足自身学习, 积极利用科室学习、读书心得交流、学习型机关部门创建活动等有效载体, 加强自身业务知识的学习。要树立“学习工作化, 工作学习化”的理念, 把做好每一项工作、迎接一次检查做为日常培训的过程, 认真对待, 深入思考, 做学习工作两不误的“有心人”。

二、以有效载体为抓手, 推动责任落实, 不断强化机关作风形象

加强机关作风建设成效要体现在提高工作效率和水平上。强化机关作风建设, 需要机关部门主要领导的率先垂范, 更需要有效载体作为抓手, 才能推动机关作风建设的深入开展, 取得实实在在效果。

严细准快, 提升执行效力。坚持效率优先的原则, 树立雷厉风行的工作作风。机关工作要有效率, 需要从效果上见分晓。工作抓得慢, 就没有效率, 容易失去机遇。时间允许的情况下, 做完善一些, 但不能在追求完美中造成问题的堆积, 从而影响工作的整体效果。在工作中, 我们倡导机关部门要有“严细准快”的工作作风, 坚持四小时复命制, 做到“日事日毕, 日清日高”。对待工作中出现的问题, 机关部门必须要有问题不解决不罢休的韧劲, 才能提高工作水平和效率。应主动地去工作, 积极主动应对出现的各种问题, 避免问题积少成多, 越来越大。

管理创新, 提升工作水平。“组织的生命力在于活动, 活动的生命力在于组织”, 要通过工作载体体现组织的魅力, 在工作和活动中找准做好机关工作的有效载体, 提高工作的针对性和实效性。坚持继承与创新结合的原则, 树立“基础管理+管理创新=发展”的理念, 基础不牢, 地动山摇。关键是要做好平时的基础性工作, 提档升级就是管理创新, 才能出成效。这就说明, 继承是主流, 创新是辅助, 在谋划新的工作时, 以往行之有效的做法不能丢, 只是在部分工作上创新, 体现亮点, 制动力加上拉动力, 才能推动工作不断向前进步。坚持机关办实事, 每月机关部门为基层单位至少办一件实事, 结果月汇总, 年考核, 作为机关部门履职考核依据, 树立机关主动作为形象。

创先争优, 提升工作成效。树立“见红旗就扛, 有第一就争”的理念, 力争各项工作都取得好的成绩。要有“上级的奖项得不到就是工作事故”的思想和决心, 引入比学赶帮超, 把各部门获得上级部门奖励情况纳入部门考核之中, 按照获奖级别给予相应的奖励和加分;对部门工作成绩掉出先进行列的机关部门, 给予惩罚, 从而激励机关部门创先争优, 提升工作成效。

三、以健全制度为重点, 形成长效机制, 切实提升机关作风形象

机关作风建设是一项复杂的系统工程, 好的经验做法要及时总结, 持之以恒坚持下去, 固化为制度, 转化为工作人员的自觉行为, 形成本部门独特的机关文化, 成为保持机关良好作风形象的保障。

建立健全学习培训机制。机关部门应主动创建学习型科室, 用制度约束和保障学习成效。坚持把学风建设纳入机关部门精神文明建设考核和部门绩效考核之中, 纳入机关干部年度考核和机关党员责任目标管理之中, 与年终评先、奖惩相挂钩, 形成良好保障机制。逐步固化自我学习、科室长讲业务课、请进来送出去、撰写读书笔记、调研文章交流等的方式和经验。建立以会代培制度, 坚持好每周召开一次科务会, 把科务会开成业务培训会、形势任务宣讲会、工作安排总结会, 使科务会成为提高工作成效的载体。建立科室内部传阅制度, 及时掌握上级有关信息, 了解同行好的做法, 指导和促进工作。

建立健全考核评价机制。“考核什么收获什么, 没有考核就没有管理”, 要严格按制度办事, 把制度变为一种刚性的具体行动。考核过程中, 要量化各项考核指标, 严格对应考核, 考核结果要作为年底机关部门及工作人员绩效考核和评先的重要依据。在机关考评上要制定具体的考核标准, 以考核促工作, 用实绩说话。在实践中, 我们推行机关、基层“双问双考”制度, 让基层单位当机关部门的“监督员”、“裁判员”和“考核员”, 考核结果在企业内部网站公示, 切实发挥出监督激励、推进工作的作用。

建立健全监督约束机制。“最好的监督是公开, 最好的防腐剂是阳光”, 除加强机关部门办事程序的透明度外, 还应加强机关工作计划性和实效性的思考, 建立健全相关制度。建立“周工作计划”公示制度, 在内部网站和信息化办公平台上公示科室部门周工作计划, 及时通报上周工作完成情况, 做好本周工作计划, 掌握机关部门工作执行和落实情况, 消除“庸懒散”习惯。建立科室工作台账督查制度, 在周工作计划的基础上, 对超出一周以上的工作, 设立工作台账进行督查, 防止部分工作因时间跨度长而出现淡化, 导致工作无法取得预期的成效。建立工作督查制度, 对领导的批示、重点工作、难点问题、焦点热点通过督查展示解决过程和结果, 既是对机关部门工作督促, 同时也是职工提出问题的反馈, 更可成为很好的形势任务教育形式。

摘要：笔者结合工作实践, 在本文中对如何强化企业机关部门作风建设, 提升效能形象方面进行了深入思考和探索实践, 总结了经验作法, 有较好的借鉴意义。

关键词：企业机关,作风建设,机关形象

参考文献

建设学习型机关工作总结范文 篇8

【关键词】企业；机关党建；建设

习近平总书记高度重视机关党的建设，他站在战略高度，就机关党的建设做出了一系列重要论述和批示，为加强和改进机关党的建设指明了方向，提供了根本遵循。企业机关尤其是大同煤矿集团公司这样的特大型企业，机关党的建设尤为重要。

一、切实加强机关党的思想建设

总书记高度重视加强党的思想建设，特别是对高举旗帜、坚定理想信念，弘扬主旋律、传播正能量等重大问题，做出一系列重要论述。这些重要论述，为新形势下企业机关党建指明了特殊责任和政治导向。学习贯彻重要论述，就是要做到“守土有责”、坚定“三个自信”、加强宣传引导、提振党员干部的精气神。近年来，同煤集团机关党委认真组织开展了学习实践、创先争优、教育实践等党内集中教育活动；开展了创建学习型、服务型、效能型、和谐型、节约型、廉洁型“六型”机关活动；坚持了党委中心组理论学习、党员集中学习培训、业务技能竞赛、开展读书活动、进行主题教育等。下一步将认真抓好践行社会主义核心价值观，落实“三严三实”要求、开展学习讨论落实活动，进一步推动机关党的思想建设。

二、切实加强机关党的组织建设

总书记高度重视加强党的基层组织建设，强调抓基层、打基础工作任何时候、任何情况下都不能放松；强调创新党的基层组织体系，创新活动方式方法等。这些重要论述，深刻阐明了基层党组织的基础性地位和作用。学习重要论述，就是要更加重视机关党支部建设，做好党员教育管理和服务工作，积极推进“六型”党组织建设等。近年来，同煤集团机关党委着力做好抓基层打基础工作，切实加强基层组织建设，不断完善基层组织生活，健全基层组织工作制度，开展基层组织建设年活动，创新创先争优活动等。下一步将进一步抓好健全组织体系、整顿软弱涣散党组织、加强基层组织书记队伍建设、党员发展和党员管理工作，开展基层党组织阵地硬件建设等，使基层党组织的创造力凝聚力战斗力得到进一步提升。

三、切实加强机关党的作风建设

十八大以来，党中央把加强作风建设作为重要切入点，制定实施了八项规定、部署开展教育实践活动，带头改进工作作风，有力促进了党的作风建设。总书记对党的作风建设做出一系列重要论述，指出了党的作风建设的重点和关键，提出了机关党的作风建设的标准、要求、路径和存在的问题等。今年山西省委开展了学习讨论落实活动，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省。学习重要论述，就是要密切党同人民群众的联系，对作风问题要抓早、抓小、抓苗头、抓细节，推进机关作风建设常态化长效化。近年来，同煤集团机关党委出台了加强作风建设的意见，连续多年抓机关作风建设不放松，认真贯彻落实中央八项规定精神，不断健全民主生活会制度，完善联系服务基层工作机制等。下一步要集中精力抓好学习讨论落实活动中“两报告一计划”的整改落实，推动机关党的作风建设不断取得新进展。

四、切實加强机关党的反腐倡廉建设

总书记高度重视机关反腐倡廉建设，做出一系列重要论述，强调反腐倡廉建设必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长”二字等等。这些重要论述，为加强机关反腐倡廉建设指明了重点和方向。学习重要论述，就是要强化党的纪律建设，教育监督党员干部为民用权，严肃查办案件，抓好反腐倡廉制度的执行。近年来，同煤集团机关党委不断完善惩防体系建设，加强廉政文化建设，开展道德建设“两个推广，一个阵地”建设；树立了廉政文化示范点，加强廉政建设教育。下一步要继续抓好党风廉政教育、廉政文化建设和领导干部廉政档案建设等，进一步营造崇廉尚廉的环境与氛围。

五、切实加强机关党的制度建设

总书记高度重视提高党的建设制度化、法治化、规范化水平，从管党治党、执政治国的战略高度，对构建党内制度体系、提高党建科学化水平提出明确要求。这些重要论述，回答了机关党的工作的制度依据问题，指出了机关党建工作的长期目标。学习重要论述，就是要全面深化机关党的建设制度改革，认真落实《机关基层组织工作条例》，不断提高机关党建科学化水平。近年来，同煤集团机关党委建立健全了学习教育、党务公开、“三重一大”、党组织组织生活、党员发展与服务管理、党风廉政、目标考核等党内制度。下一步要继续抓好《条例》的贯彻执行，力求实现党员教育经常化、党内生活制度化、党员管理规范化。

六、切实加强机关精神文明建设

机关精神文明建设要以十八大精神为统领，紧紧围绕集团公司的中心工作和发展大局，加强形势任务教育，优化环境形象，推进服务型机关建设，更好地服务大集团、服务基层。

一要提高员工的思想政治素质和道德水平。要强化理想信念教育，通过世界观、人生观、价值观教育，把社会主义核心价值体系建立在各级领导、广大党员和全体员工的头脑中。此外，要加强各项制度的制定和落实，通过制度约束提升员工文明素质。

二要激发员工的责任意识和奉献意识。要加强职业道德建设，按照社会主义核心价值观要求，培育广大员工的尽责意识、执行意识，培养员工的执行能力和创新能力。进一步树立“企业是我家，第一为企业”、“企兴我荣，企衰我耻”的观念，形成人人热爱企业、忠诚企业、奉献企业的良好工作氛围。

三要树立廉洁勤政、务实高效的窗口形象。要加强机关效能作风建设，提高办事效率。严格执行首办责任制、服务承诺制、限时办结制、不作为和过错责任追究制。要牢固树立服务意识，不断提高办事效率，树立廉洁、勤政、务实、高效的窗口形象。

建设学习型机关工作总结范文 篇9

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实区委九届三次全会和××办发13号文件精神，以建设特色农业区、民营经济区、文化旅游区、生态园林区为目标，通过确立终身学习观念，建立学习型机关、构建终身教育体系、培育适应时代发展要求和现代化建设需要的各类高素质人才，为全面推进小康社会建设提供智力支持和人才保障。

二、遵循原则

1、共同目标原则。以把全面建设小康社会作为广大干部群众的共同目标和使命，激发干部群众的热情，创业意识和创造精神。要紧密联系实际，设计和明确单位、个人等不同层次目标，有计划、有步骤地不断推进。

2、行政推动原则。局党委和广大党员干部是建设学习型机关和各类学习型组织的宣传者、组织者，又是实践者。要通过行政推动、政策指导、舆论引导和示范带动，促进广大干部群众自觉学习。

3、与时俱进原则。各单位应在坚持业已形成的学习制度、组织形式和基本经验的基础上，根据新形势和新任务的要求，积极探索新的学习形式，学习方法，不断充实新的学习内容，保证学习效果。

4、全民参与原则。建设学习型城市和学习型机关需要全体职工积极参与和共同努力。建立健全促进干部群众学习的良性运行机制，实现自身学习力的不断提升，进而提高城市整体综合素质。

三、工作目标 开展建设学习型机关活动的基本目标是：围绕建设小康社会的总体发展思路，以树立新的学习理念为先导，以建设各类学习型组织为基础，以构筑全民终身教育体系为核心，以建设学习型机关为牵动，建立科学人才培养机制，从2005年到2008年，逐步构建起与全面建设小康社会同步的比较完备的学习型城市体系。具体要实现四个方面的目标：一是确立先进的学习理念，使学习成为整个社会的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的重要推动力和生活的第一需要。二是健全系统的学习体系，建立社会化的学习型组织，形成由基础教育、职业教育、高等教育和继续教育组成的，较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为全区人民提供充足优质的学习资源和场所。三是形成社会化学习网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟广阔的途径。四是建立科学的人才培养机制，加强创新型、复合型人才的培养，形成育才、引才、荐才、需才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

四、建设各类学习型组织 学习型组织是建设学习型城市的基础，从实际出发，把机关、企事业单位、社区、村镇、家庭建设成为学习型组织，是建设学习型城市的必由之路。、（一）学习型机关。各级党政机关是建设学习型城市的骨干力量，要以提高党的执政能力建设的总体要求，加强政治理论学习和专业业务素质学习教育，健全和完善机关学习制度，加强学习型领导班子建设，加强领导干部、公务员的学习培训和考核工作，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关。各系统要通过建立机关和基层相结合的学习机制，组织适合系统特点的学习教育和培训工作，推进学习型系 统建设，学习计划《建设局开展学习型机关方案工作计划》。

（二）学习型企业。各类企（事）业单位是学习型城市建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，努力造就高素质经营管理人才、外向型经贸人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。

（三）学习型社区。社区是城市的基层组织，要以全面提高社区文明程度、市民综合素质和满足居民精神文化生活需要为目标，建立社区学习网络，努力建设文明程度高、人际关系和谐的新型社区。通过建设和完善社区市民学校、社区图书室、书报刊销售网点等社区学习教育阵地，组织开展各类适合社区和各类人群休闲娱乐特点的教育文化活动，推进学习型社区建设。

（四）学习型村镇。村镇是农村的基层组织，要以提高农民的思想道德素质、科学文化素质和致富本领为目标，推进农村精神文明建设和农民致富奔小康。通过举办农村科技文化超市，开展农村实用科技知识和技术培训教育，组织致富带头人与普通农户结对共建，以及开展健康有益的群众性文化活动，推进学习型村镇建设。

（五）学习型家庭。家庭是社会的“细胞”，要以加强子女教育、提高家庭成员综合素质和生活质量为目标，在家庭中树立“知识立家、知识睦家、知识兴家、知识富家”的学习理念，遵循家庭全员学习、家庭与社会互动学习的原则，养成科学文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。

五、抓好学习教育载体建设 为推进学习型城市建设，要重点抓好以下载体工作建设：

（一）加强和改进党委（党组）中心组学习。认真贯彻落实中组部、中宣部《关于建立县处级以上党政领导干部理论学习考核若干意见》、《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，按照学习型组织的要求改进中心组学习，建立健全对领导干部理论学习的考核制度, 充分发挥中心组的辐射作用，影响和带动广大机关干部和基层群众的学习。

（二）建立“学习日”制度。确定每双月第一个星期的星期六为全区建设学习型城市“学习日”。在“学习日”，全区各级团体、企事业单位、城市社区、农村基层组织应组织干部群众开展各种形式的学习教育活动；五类学习型组织的牵头单位应联系实际，组织开展专题学习活动，区各公共教育和文化活动场所应对社会开放，并精心组织好各类学习讲座、报告会及其它文化教育活动；全区广大市民应在“学习日”自觉参与各类学习活动，增长知识，开阔眼界。举办全区领导干部“学习论坛”活动，定期组织全区副县级以上领导干部集中学习。

（三）广泛开展“全民读书”活动。针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主题和学习内容。积极搞好机关、企业、学校、社区、农村的读书小组、读书会建设，推进全区群众性读书活动。

（四）面向基层开展丰富多彩的学习教育活动。发挥职能部门、相关行业系统和驻区单位的作用，扎实开展科教、文体卫生、法律“四进社区”活动，提高市民科技文化素质和健康素质。农村要广泛建立农村科技文化大集，积极组织开展农村实用科技知识宣传、农村应用科技图书销售等活动。相关部门组织经常性的科技、文化、卫生“三下乡”活动。利用重大节庆日和寒暑假，开展家庭学习竞赛活动，积极营造全民学习、终身学习的氛围。

（五）组织高层论坛。围绕我区经济建设和社会事业发展中的重大课题，每年举办若干次高层论坛。请省内外有关专家、学者和我市有关方面的领导及专家学者参加研讨交流，为加快我区改革发展出谋划策，为区委、区政府决策提供咨询。

（六）建立教育培训网络。在建设学习型城市中，充分体现“学者有其校”的原则，积极整合现有各级各类教育资源。发挥图书馆、文化馆等文化事业单位的教育功能，使之成为组织群众性读书学习活动的重要阵地。以市电子政务信息网为基础，建立学习型城市网络平台。加快远程教育平台建设，逐步构建起资源丰富、服务良好的远程教育体系。广泛普及信息网络知识与技能，提高上网人数比例。

（七）积极实施文化推进工程。文化是建设学习型城市的重要载体和动力，必须全面加强文化建设，深入挖掘历史文化资源，大力弘扬鹤文化、××文化，不断增强城市文化品味，增厚城市文化底蕴。不断加大对公共文化设施建设的投入，高标准建设一批文化标志性工程；加强广场、博物馆等文化载体建设，美化城市景观；大力发展文化娱乐、文化旅游等文化产业，为市民提供更多的文化资源；坚持以广场文化、社区文化、企业文化、校园文化等为支撑，广泛开展群众文化活动，做到寓学习教育于各种文化活动之中。

六、建设学习型城市的保障机制

（一）建立学习型城市建设的指导机构。成立区开展建设学习型城市工作领导小组。建立联席会议制度，研究、部署、指导、督促和协调全区建设学习型城市工作。区活动领导小组下设办公室，设在区委宣传部，具体承担建设学习型城市的组织协调工作。为加强各类学习型组织建设，根据部门职能进行分工： 由区直机关工委牵头，与区委组织部、宣传部和区人事局共同负责学习型机关的建设； 由区总工会牵头，与区经济计划局、区科协、区劳动和社会保障局等共同负责学习型企事业单位的建设； 由区民政局牵头，与区文明办、区教科局及街道办事处共同负责学习型社区的建设； 由区农业局牵头，与区文明办、区建设局、区教科局及乡政府共同负责学习型村镇的建设； 由区妇联牵头，与区文明办、团区委及各街道办事处负责学习型家庭的建设。由区教科局负责制定并实施全区终身教育体系建设规划； 由各牵头单位负责建立相应的组织领导机构，结合实际，认真制定和组织实施建设规划和工作计划。

（二）建立建设学习型城市的领导责任制。各党委、区直各部门要建立相应机构及工作制度，明确具体工作部门，形成党委领导、政府推进、各部门齐抓共管的领导体制。把建设学习型组织与文明单位、文明行业、文明社区、文明村镇建设活动结合起来，组织考核评比。

（三）制定和完善建设学习型城市的有关政策。由组织、人事等部门制定相关政策，在干部选拔、人才使用等方面充分体现量才录用、择优选拔的原则。