工会各项工作制度（共9篇）
工会各项工作制度 篇1
工会各项工作制度
一、会议制度
1、基层工会委员会每月召开一次会议，总结上月工作，研究安排下月工作，商量决定重大问题。
2、工会工作委员会两月召开一次会议。
3、工会主席（主任）一季度一次，汇报、检查、布置工作。
二、职工代表大会组织制度
1、职工代表大会的日常工作由工会负责。
2、职工代表大会由大会选举的大会主席团主持会议。
3、职工代表大会每年不少于两次，第次会议必须有三分之二以上的职工代表出席。
4、职工代表大会进行选举和作出决议，必须经全体职工代表过半数通过。
5、职工代表大会可根据需要设立若干临时的或经常性的专门委员会或专门小组，完成职工代表大会交办的有关事项。
三、民主管理制度
1、建立健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，认真落实职代会的各项职权。在非公有制企业建立职工议事会、民主协商会，扩大职工知情权、参与权、建议权。
2、建立健全平等协商集体合同制度及工资协商制度。
3、认真执行厂务公开制度。
4、认真开展民主评议企业领导干部工作。
5、定期召开党政工联系会议，研究解决涉及职工利益及职工群众普遍关心的重大问题。
四、工会经费管理制度
1、贯彻执行上级工会的经费管理制度和有关规定。
2、收、管、用好工会经费，按规定及时足额上解经费。
3、从经费上保证工会工作的开展，树立服务第一的思想。
4、在经费开支时坚持工会主席签字制度。
五、教育培训制度
1、切实认识到职工教育的重要性和职工教育是工会的职责。
2、职工教育要符合职工的思想动态和学习要求，满足职工愿望。
3、根据生产需要开展职工教育，要有针对性和实用性。
4、职工教育要灵活多样，做到多学制、多学科、多层次、多方法、多形式。
5、职工教育要稳步发展，积极与单位行政配合，做好教育经费的管理和使用。
六、“双爱双评”活动制度
1、加强宣传，提高认识，注重实效，防止形式主义。
2、结合实际，制定活动方案，指导思想明确，评选条件具体。
3、活动的开展与加强工会建设结合起来。
4、通过活动的开展，激发职工主人翁意识和经营者依靠职工办企业的意识，促进企业健康发展。
5、发扬民主，认真评选，及时公布评选结果并进行表彰。
七、厂务公开制度
1、加强运行机制，做到厂务公开规范化。
2、加强领导，积极同有关部门密切合作，共同推进。
3、坚持以职代会为基本形式，建立职工代表监督制度。
4、持之以恒，常抓不懈，突出实效，坚持每季度公开一次。
5、除有关商业秘密不能公开外，其它事项均应公开。
工会各项工作制度 篇2
一是改进预算编制方法, 完善预算编制管理。不依以往年度预算为依据, 改变原来单一“基数加增长”的编制方法, 积极探索推行“零基预算”, 严格按政策规定, 全面编制收支计划, 从根本上解决预算分配起点不同和标准不一的问题。
二是加快财政信息公开步伐, 提高财政支出透明度。继续在县政府公务网站设置财政预算及“三公”经费公开专栏, 向社会公开基本职责、预决算、专项业务费、“三公”经费等内容。同时还在财政门户网站上对财政惠民补贴信息、干部工资等业务开通网上查询, 方便干部群众及时了解掌握信息, 接受公众监督。
三是严肃财经纪律约束, 适应依法理财工作新常态。加强干部教育培训管理, 把新预算法、会计法等各项财经法规作为从事财政工作的行为准则, 严格依法行政、依法理财;全面落实党风廉政建设责任, 建立系统重点岗位廉政风险防控机制, 坚持从社会各行聘请财政监督员, 确保财政资金安全, 财政干部廉洁;积极开展作风建设、党员教育、职业道德、业务技能等有针对性的专题培训, 切实践行“三严三实”活动。进一步增强大局意识、创新意识, 提升干部服务效能, 树立全心全意为民理财, 为民服务的良好态势。
细化各项环节 工作落实到人 篇3
2009年3月27～30日,由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅主办的2009年江苏省职业学校机械、数控技能大赛在盐城机电高等职业学校隆重举行。本届机械、数控技能大赛历时3天半。来自全省十三个市的390名选手分车工、钳工、数控车、数控铣、加工中心操作技术等五个项目进行中职学生、高职学生和教师三个组别的理论知识和实践操作技能比拼。
为确保本次大赛顺利举行,盐城市教育局和承办学校盐城机电高等职业学校全力做好大赛各项准备工作,从竞赛设备的安装、检修、调试,到参赛选手和裁判人员的食、宿、行,都作了周密的布置和安排,专门成立现场组、接待组、后勤组、宣传组等工作小组,把赛事的每一个环节都细化落实到具体人员。举全市之力为参赛选手提供最佳竞赛条件,营造最佳的竞赛氛围,使他们处于最佳竞赛状态,发挥出最佳水平,取得最优异的成绩。
大赛期间,国家教育部职成司综合处刘杰处长、成教处张志坤处长在省教育厅职社处刘克勇处长、市教育局局长常逢生、副局长郑英舜等人的陪同下视察了技能大赛的现场。刘杰处长和张志坤处长一行还详细听取了承办学校党委书记、校长马松的办学情况汇报,充分肯定了该校近年来在教育教学改革、专业建设、师资队伍建设、合作办学、服务区域经济建设等方面取得的成绩。
工会各项工作制度 篇4
推进工会各项工作
为进一步贯彻落实天津市工会十六大会议精神，深化创新工会工作，10月26至27日，xxx公司工会结合自身工作实际，充分利用生产会、干部会议、职工培训等形式，在公司范围内迅速掀起学习、贯彻天津市总工会十六大精神的高潮。认真贯彻十六大精神与激发工会干部活力，推进会议精神时效。公司注重发挥工会的组织优势，结合工会十六大精神进一步明确新时期工会工作的方向、任务和要求，制定切实可行的学习计划，工会干部积极行动，坚持带头学习，做好表率，采取集中学习、个人自学等形式，把学习贯彻市工会十六大精神与工作实际相结合，务求实效。公司在抓紧会议时效性，还充分利用宣传阵地优势，利用局域网、黑板报、宣传栏等媒体广泛宣传会议精神，让市工会十六大精神得到有效落实。
认真贯彻十六大精神与加强职工文化建设，推进职工整体素质。公司在结合工作实际，创新思想政治工作载体，积极开展了“创建职工书屋”、《风雨十年一路行》主题征文等丰富的活动内容，还组织工程技术、安全管理、设备管理、综合业务、劳动保护等各类培训班、岗位练兵等活动，有效促进了公司干部员工整体素质的提高，为广大职工搭建了更好的学习交流、增长知识、提高思想、技能水平的良好平台。
认真贯彻十六大精神与维护职工合法权益，推进企业和谐发展。公司在开展推进企业发展稳定的过程中，坚持以人为本，紧紧依靠工人阶级，重视关心职工群众的生产生活。始终坚持“一手抓生产，一手抓生活”的工作理念，在解决职工困难救助，提高职工社会保障水
平，完善企业救助体系，改善职工劳动安全卫生环境等方面，做了大量卓有成效的工作，成立生活基地管理小组，解决员工关心问题，营造团结和谐的氛围，大大提升了“野战军”队伍的凝聚力和战斗力。
认真贯彻十六大精神与完善基层民主制度，推进职工权益实现。公司不断丰富职工民主参与的形式，畅通职工民主参与的渠道，重点做好团结动员、联系服务、协同参与的工作。在不断完善职代会、厂务公开等民主管理工作的各项制度，建立健全了厂务公开组织领导机制及监督运行机制，实行公司、项目部（中心）、基层中队、班组四级厂务公开。职工在参与企业民主过程中，都能积极通过职工代表大会和厂务公开等形式，群策群力、广纳良言、畅通地表达了他们的心愿和意愿。
骨科各项工作制度 篇5
一、在科主任和上级医师的指导下，负责具体诊疗工作。
二、负责病人的检诊，确定理疗种类、部位、方法、剂量、疗程、疗程结束后做出小结，并与有关临床科室保持联系。
三、积极钻研业务，学习适用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。
四、参与会诊，临床病案讨论，担任一定的科研与教学，做好进修，实习人员的培训。
住院部中医师工作职责
一、在病区主任和主治中医师的领导下，协助病区主任做好各项业务和日常医疗工作。
二、带头执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
三、积极参加病区疑难危重病人的会诊、抢救和治疗工作。
四、协助病区主任和主治中医师加强对进修、实习生的培训和日常管理工作。
中医士工作职责
一、在科主任和中医师的指导下，负责一定数量病员的医疗工作。
二、运用四诊八纲，辩证施治的方法诊治病员，开写医嘱，并由上级医师签字后执行。
三、负责书写中医病历及病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病历小结。
四、遇有辩证、治疗上的疑难问题应及时向上级医师报告。
五、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
六、学习中医基础理论，练好基本功，提高临床治疗效果，参与科研工作，及时总结经验。
人才培养工作制度
一、认真学习党和国家的中医工作方针、政策，加大人才培养的力度。
二、各单位年初要上报人才培养规划，选派事业心强，热爱中医事业，有一定的临床经验的中医药人员到上级医院进修学习。
三、加强学科带头人的培养，发挥他们的辐射作用，不断提高中医药人员的整体水平。
四、按照人才培养的有关规定，确保人才培养经费的落实。
继续教育工作制度
一、继续教育是使专业技术人员的知识和技能不断得到增 强、补充、拓展提高，完善知识结构，提高创造能力
和专业技术水平。
二、坚持理论联系实际，按需施教，务求实效的原则，采 用外出进修学习、参加学术会议、学术讲座、业务考 察、自学考试、单位对疑难病的讨论等多种方式组织实施。
三、中医药人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法和新信息。
四、中医药人员必须参加电教网络学习，积极参加单位学术活动。
五、继教学分要进行登记，以供任职资格和考核的参考。
六、专业技术人员参加继教的时间、经费，应给予保证，同时要接受单位的统一安排。
七、在继教中做出显著成绩的给予表扬，差的进行批评教育。
病历评审工作制度
一、按照中医病历书写规范实施。
二、组织人员对病历进行评审，在评审过程中要认真负责 严把质量关。
三、每次评审结束后，要认真总结病历评审中的成绩和存 在的问题，并提出规范病历书写的意见和向分管领导 汇报。
四、评审出来的优秀病历在全院展评，以便提高病历书写 质量。
五、每次病历评审后要进行登记。
值班制度
一、值班人员必须坚守岗位，履行职责，保证诊断治疗。
二、值班医师负责门诊（病区）病员的处理工作，危急重症病员要做好各项记录，遇有疑难问题时，应请上级医师处理。
三、病区值班医师要掌握病员的病情变化，严密观察危重病员，认真填写值班记录。
四、每天早上由病区值班医师报告病员流动情况和新入院、危重、手术前后、特殊检查等病员的病情变化。
五、夜间值班，次日酌情予以休息，节假日值班，应予补休。
差错事故处理制度
一、发生医疗差错的当事人，应立即主动向科主任汇报，严重差错或疑为事故，还应立即向医务科或护理部报告。遇有危及病员生命或有可能加重病情，在报告的同时立即组织抢救，并做好完整的记录。
二、发生医疗差错事故的单位应组织讨论，弄清事实，分清责任，提出初步意见材料上报。
三、各单位要建立医疗差错或事故登记薄，由专人负责登记保管。
四、发生严重医疗事故的单位如不按规定及时上报，有意隐瞒，大事化小，借故推御责任者，按情况轻重给予严肃处理。
医疗质量管理制度
一、医院必须把医疗质量放在首位，把质量管理纳入医院的各项工作。
二、单位要建立健全质量保证体系，配备专（兼）职人员，负责质量管理工作。
三、结合本单位医疗工作实际，制定切实可行的质量管理方案。
四、质量管理方案的主要内容包括：质量管理目标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈。
五、加强对全体人员进行质量管理教育，强调职工积极参与质 量管理活动。
六、质量管理工作应有文字记录，管理方案定期上报。
七、质量的检查结果与其他工作相结合并纳入考核，奖惩到位。
处方书写制度
一、医师处方权，由医务科提出，分管院长批准，并将本人签章的模样复印于相关科室。
二、药房工作人员不得擅自改处方，如处方有错误应通知医生更改后方可配发。
三、有关毒、麻、剧药品处方，应遵守“毒麻剧药管理制度”的规定及国家有关管理麻醉药品的规定执行。
四、饮片、中成药、西药三类药品不得同一处方书，饮片处方应注明煎法、剂数、服法和禁忌。药名要用正品名或惯用药名，饮片剂量单位用国家规定的“克”制。中西药都要标明剂型、数量一律用阿拉伯数字书写。
五、处方规定内容包括以下几项：医院全称、病历号、年、月、日、科别、姓名、年龄、药品名称、规格及数量、医师、药价、调配人签字。
六、处方内容包括药品名称、规格及数量、用药方法。一般用钢笔或签字笔书写，字迹要清楚，不得涂改，如有涂改医师必须在涂改处签字。
七、药品及制剂名称，使用剂量应以《中国药典》及卫生部(省、市卫生行(厅)颁发的药品标准为准。)
八、普通处方须保存一年，到期登记后经院长或副院长批准销毁。
九、对于国家规定的自费药，划价时应予以划开。
门诊工作制度
一、医院应有一名副院长分管门诊工作，门诊应根据自身的中医特色建立，坚持应用中医药治疗方法诊治疾病。
二、有条件的单位可开设中医专科（病）门诊，组织有经验的中医师参加门诊工作，实行挂牌门诊。
三、门诊各科应选派有一定理论和经验的医师担任，一般不宜轮换过勤，保持门诊医师的诊室相对固定。
四、对病员认真进行辩症施治，并按中医门诊病历的规定格式写好门诊病历。
五、门诊应保持清洁整齐，改善候诊环境，加强候诊教育，宣传中医药防病治病知识和传染病防治知识。
门诊病历书写制度
一、要简明扼要，各种症状和体征应用医学术语。
二、病员的姓名、性别、年龄、职务、籍贯、工作单位、住址均应填写完全。
三、初诊病员，病历内容包括： ①主诉。
②现病史。
③既往史及重要的伤残家庭史，应扼要记录。④药物过敏史。
⑤望、问、闻、切情况。
⑥常规或特殊检查项目。⑦辩症诊断或初步诊断。⑧辩症施治意见。
⑨医师签名。
骨伤科工作制度
一、医护人员应严格执行各项制度和操作规程，认真履行岗位职责。
二、认真执行《医务人员医德规范及实施办法》，树立全心全意为骨伤病员服务的思想。建立意见本、举报箱，发动职工和病员对科室医德医风进行监督。
三、骨伤病员入院时伤势一般较重，入院后应及时检查各项生命体征，特别观察瞳孔的变化和有无昏迷等情况。
四、严重骨伤病员在检查、治疗时动作要轻柔，切忌粗鲁，减少搬动，对使用夹板、石膏固定的病人，要经常观察夹板、石膏的松紧度，及时予以适当调节。
五、对急诊、危重病员要做到随到随诊，不推诿病员，需要作手术的病员，术前要作好解释安慰工作，消除病员的恐惧和顾虑。
六、加强医护人员的医疗安全教育，严防差错事故的发生。
针灸科工作制度
一、医生态度和蔼，语言亲切，向病员详细了解病情，认真填写病案，明确诊断，掌握适应症和禁忌症。
二、严格执行无菌操作，一人一穴一针，针具必须严格消毒，对针刺穴位应进行常规消毒。
三、经常检查针具是否完好，毫针具有弯曲变形、脱柄、针尖带钩，生锈者应及时修理或更换。
四、对留针病员，应注意观察病情变化，不得离开岗位。
五、严格遵守针灸操作规程，应取穴位准确，操作敏捷轻柔，取针后要仔细查点针数，严防漏针。
六、对生带针、滞针、折针、出血、血肿等意外情况应立即处理。
七、施灸和拔火罐时要防止烫伤。
八、使用电针时，应首先检查器械是否完好，输出是否正常，有无接地装置，治疗完毕应将开关关闭，输出扭旋至零位。
九、进修人员或学员施行针灸术时，必须在针灸师（士）的指导下进行，不得独立操作。
十、针灸室应当阳光充足，温度适宜，空气新鲜。必要时需要患者的针床用屏风隔离。
理疗室工作制度
一、努力继承、挖掘和开展中医传统的理论方法，凡需理疗者，经理疗医师检诊后，确定治疗种类与理疗。
二、严格执行查对制度和技术操作规程，治疗前交待注意事项，治疗中细心观察，发现异常及时处理，治疗后认真记录。
三、经常深入病房，了解病情，观察疗效，介绍理疗方法，更好地发挥物理治疗作用，对不能搬动的病员，可到床边会诊及治疗。
四、疗程结束后，应及时做出小结，记入病案供临床参考，需继续治疗时，应与临床科研究确定，因故中断理疗，要及时通知临床科。
五、进行高频治疗时，应除去病员身上一切金属物，并注意地面与病员的隔离，治疗时病员和操作者切勿与墙壁、水管或潮湿的地面接触，超高频治疗器材，使用前必须检查导线接触是否良好。极板有无裂纹、破损，否则不能使用。大型超短波禁用单极法，下班时要切断电源。
六、要爱护理疗仪器，做到使用前检查，使用后擦试，定期维修保养。在搬运和使用时要避免震动，以免造成机器的损坏，再次使用后须有数分钟的休息。
七、体疗病员，由体疗医师及技术人员根据病情决定体疗种类，并对病员介绍体疗使用及注意事项。
推拿科工作制度
一、详细了解病情，认真填写病案，明确诊断，严格掌握适应症和禁忌症。
二、对病员施行手法时，应辩症施法，严格遵守操作规程，防止发生意外。
三、严格执行卫生消毒隔离制度，每治疗一个病人后，医生应洗手，方能对下一个病人施行治疗，防止交叉感染。
骨伤针灸推拿科会诊制度
1、请会诊制度
1）根据病情需要，经科主任或者科室同组组长同意后请相关科室会诊
2）填写请会诊登记。将填写好的会诊单和请会诊登记交护理组执行，并送相关科室。
3）将会诊结果通告患者或家属结合具体情况进行相应处理并将会诊意见记录在病程记录中。
4）相关科室会诊后需要请院外会诊者，向医务部请示，启动院外会诊程序。5）会诊登记每漏填一次，扣个人绩效5元。
2、会诊制度
1）普通会诊24小时内完成。紧急会诊15分钟内到场。
2）未按时限完成根据医院相关规定处理
3）复杂的会诊，结束后向科主任汇报
骨伤针灸推拿科转诊制度
1、院内转诊制度
1）根据病情需要转诊者，转告患者或家属同意后，完善记录转入他科。
2）病情危重需要准备相应设施（如氧气等），有科室医务人员陪同送入相应科室。
2、院外转诊制度
1）根据病情需要转诊者，转告患者或家属同意； 2）
需要转院者告知转院风险并做好记录。
3）
病情危重者有专人陪同由救护车转送
4）
经本院治疗病情稳定需要回当的继续治疗者根据相关政策办理转回手续
3、院外检查记录在院外登记本中。未记录者每次扣绩效5元
疑难病例讨论制度
一、凡遇疑难病例、入院七天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。
二、会诊由科主任或主任医师(副主任医师)主持，召集有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。
三、主管医师须事先做好准备，将有关材料整理完善，写出病历摘要，做好发言准备。
四、主管医师应作好书面记录，并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。记录内容包括：讨论日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等，确定性或结论性意见记录于病程记录中。
查房制度
1．主任、副主任医师查房，应有主治医师、住院医师、护士长和有关人员参加。主任医师每周查房1－2次，主治医师每周查房2次，对每个病人至少查1次。住院医师每日至少查房2次。
2．对危重病员，住院医师随时观察病员的神色形态及生命体征的变化，发现异常情况应及时处理，必要时可请示上级医师。
3．医护人员要做好查房前的准备工作。查房时逐级严格要求。住院医师要报告简要病历，当前病情及所用过的药物，提出需要解决的问题。主任或主治医师可根据情况作必要的检查和病情分析，作出肯定性的指示。
4．护士长组织护理人员，每周进行1次护理查房，主要检查辨证施护质量，研究解决疑难护理问题，结合实际进行中医护理教学。
5．查房内容（1）主任医师查房：要求解决疑难病例，审查新入院、危重病员的诊断及治疗计划，审查医嘱、病历及辨证施治情况，听取医师、护士对诊疗、护理的意见。
（2）主治医师查房：要求对新入院、危重、诊断未明、分型不清、治疗效果不好的病员进行重点检查，听取医师和护士的反映，倾听病员的陈述，检查病历并纠正其中错误的记录，了解病员的病情变化，检查医嘱执行情况及治疗效果，决定出、转院问题。
学校各项后勤工作制度 篇6
总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在分管校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：
1、根据学校学年及学期计划，制定并实施总务工作计划，经常对照检查，定期总结工作，学校各项后勤工作制度。
2、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。
3、负责组织教学用品的采购和供应;按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。
4、订阅校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校多功能室，对外出物品签发出门单。
5、美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。
6、关心师生的生活，协同工会搞好师生的生活福利，办好食堂，管好公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。
7、负责总务处教职工员工的管理和考核，加强后勤人员的思想政治教育工作，搞好卫生保健工作。
8、加强学校基建工作的监督管理，确保质量第一、安全第一。
9、做好学校水电管理工作。
10、合理配备学校的季节性临时工，保证各岗位工作的高效率。
11、完成学校交办的其它工作任务。
12、副主任协助正主任开展工作，并分工负责有关工作，总务主任不在学校时代行其职责。
二、总务工作管理制度
1、认识规律，保证供应。
2、强化法规，有效控制。
3、勤俭办校，开源节流。
4、完善管理，服务至上。
5、合理用人，做到人尽其才。
6、善于理财，做到财尽其效。
7、科学管物，做到物尽其用。
8、珍惜时间，提高工作效率。
9、抓好信息，畅通各方渠道。
三、卫生保健员岗位职责
1、贯彻《中小学卫生工作暂行规定》，结合本校实际，提出学年的学校卫生工作计划，并负责执行过程中的检查和总结。
2、树立以人性化管理的服务意识，对师生中的偶发急病，应随喊随到，及时处理;需转送医院的，要陪护前往。
3、贯彻预防为主的医疗方针。经常向师生宣传卫生常识和季节性、传染性疾病的预防知识;培训好班卫生员;督促师生搞好环境卫生、个人卫生，注意教室的采光和照明设施，抓好眼保健操，预防近视;指导学生定期服药，防止蛔虫等寄生虫病，积极防止和坚决扑灭疥疮等疾玻
4、负责学生的身体健康检查。建立和保管学生的健康档案，掌握研究学生的健康状况，提出工作改进意见，及时向班主任汇报患病学生的情况，建议在学习、劳动和生活上给予应有的照顾。
5、利用讲座、电教等多种形式，向学生进行青春期生理卫生常识的教育。特别要做好女生经期的卫生指导工作;协助学校做好教职工的计划生育工作。
6、经常检查监督食堂卫生和教学卫生;对危害学生健康的现象有责任进行劝助直至报告校长出面制止。
7、努力消灭蚊、蝇孳生场所，消灭虱子、臭虫。
8、负责采购药品，帐目要清楚;妥善保管药品和医疗器械;严格消毒，严格按药物和剂量使用药品，杜绝医疗事故。
四、校产专管员职责
1、严格执行财产保管制度，为学校管理好财产。
2、认真做好财产登记工作，并认真记好财产帐，做到字迹工整，无涂改现象，数据正确。
3、严格执行验收制度，对调拨或自购物品，先按据验收，进行分类，记入分类账、总帐，并在发票后签好名，然后调入各室、库，并要求各室记好明细帐，做到帐帐相符。
4、每学期对各室的帐目查对和结算一次，并向总务处作一次汇报。
5、严格执行报损报废制度，做好损坏或破旧无用物品和仪器的报损报废工作，并做好退帐手续。
五、事务员(采购员)工作职责
学校事务员(采购员)在总务主任领导下，负责一般事务性工作和采购工作。
1、不断钻研、不断学习、精通各种仪器、设备、用品的性能和用途。
2、树立为师生的服务观念，待人热情，态度和蔼、及时办理，服务周到。
3、负责全校有关物资采购和运输工作(指可以个人负担的)。
4、要凭批准的请购单采购物资不得擅自采购。在采购前，应广泛听取使用部门的意见。购置物资时，要精打细算，注意质量，不符使用者要求应予退货。
5、采购物品应及时报帐，发票与实物相符，同时交财产管理员验收。
6、事务员是总务处的内勤人员。事务工作与财产管理员的工作必须密切配合，要全面负责校舍设备的安排和修缮等管理工作。
7、负责文教办公、劳防用品及清洁用具的领发管理，登记等事务性工作。
8、关心学生学习和教师工作环境的改善，搞好环境卫生和绿化工作，管理制度《学校各项后勤工作制度》。合理地安排好教学用房、生活用房和一切设备，主动安排好各种集会、突击活动的场所和设备等物质条件，以保证教学、教育工作的顺利开展。
9、完成总务主任委派有临时性、偶发性、突击性的工作和本室清洁卫生工作。
六、食堂内部管理制度
1、加强食堂内部管理及经济核算，力求做到饭菜多样化，价廉物美，经济实惠，为广大师生服务。
2、食堂采购蔬菜，鱼肉类等物品，须有两人同时操作，一人付款，一人记帐，所购物品有管理员根据发票上物名、数量、单价进行验收，各类单据上要有经手人、验收人及总务处分管负责人签名，方能报销。
3、严格食堂饭菜核价制度，食堂管理员根据当天市场行情，按不盈利、不亏损的原则，进行核价出售。
4、食堂未煮熟的食品须经管理人员和分管负责人同意后方可出售。
5、食堂炊事员和管理员进行轮流值班，值班人员须坚守岗位，处理好食堂内一切事务。
6、食堂人员每天购饭菜，实行记帐制，本月底结算，并要克服多吃多占的不良风气。
7、食堂会计、出纳对食堂往来、帐目结算清楚。做到：每周一评，每月公布一次。
8、食堂仓库管理员，应该把好仓库钥匙，货物进出手续健全，并认真做好往来货物的进出仓帐。
七、广播管理员岗位职责
1、加强学习不断提高业务水平，熟悉广播设备的用途及使用方法，胜任广播器材简单的维修，保护设备的安全。
2、广播器材(包括录音机、磁带、唱片、麦克风、扩大器、喇叭、音响等)要分类编号妥善保管，建立广播器材账本，做到账物相符。未经主管领导批准，不得私自外借。
3、负责学校集会和重大活动(如纪念大会、报告会、运动会、庆祝会等)有线广播的安装、播放、拆卸工作，做到随叫随到。
4、负责每天早操、课间操、眼保健操的播放工作。
5、由于器材损坏且未及时向主管部门申报而影响学校活动的开展，学校将追究责任;属正常消耗性损坏，必须及时填报报废单，经主管领导批准，及时增补。
6、播音室不准外人任意出入，除播音员外，其他任何人不得擅自在播音室住宿，播音室内，不准用任何炊具烹煮食物，不得在播音室内就餐。
7、注意播音室卫生、机件上无灰尘，房间要每天打扫，箱柜要经常擦抹。
八、水电工岗位职责
1、认真做好学校水、电日常管理工作，确保管线通畅。发现故障，及时维修、调换，确保正常的用水用电。
2、周一至周五，每天不少于一次巡视，对水、电管路运行状况作好记录。对维修情况作好记录。使学校的水、电处于良好的运行状态。
3、对室内外和公共场所的电线、插座、灯头、开关及其他电器设备，要经常进行检查。发现问题，要及时处理，要避免和防止因电器设备有明显问题而发生触电或断线伤人等事故。
4、保证屋顶储水和厕所水箱不漏水。对各处水龙头，要经常检查维修。对全校电铃，要经常进行检查维修，要保证音响正确，效果良好。
5、加强对水电材料的管理，坚持领用登记制度，避免浪费，做到帐目相符，负责对用户水电用量的统计登记工作。
6、初冬时节，要安排时间做好自来水管路的保暖防冻工作。
7、对学校电风扇、空调设备做好养护工作。
8、做好领导布置的临时性工作。
九、锅炉房管理制度
为确保锅炉房安全，正常运行，特订下列规定：
1、贯彻执行劳动人事部门颁布的《锅炉房安全管理制度》，确保锅炉正常运行;
2、锅炉房设计资料应保持完整，每年一次定期报市检验所进行检验，取得合格证后方可使用。
3、设专职或兼职管事管理员(报劳动局锅炉处备案)，切实做好落实主管部门和锅炉压力容器，安全监督机构下达的安全指标。
4、司炉工必须经市安全技术培训考核合格，在取得相应类别的司炉操作证后，才能独立操作，严格遵守操作规程，遵守劳动纪律，不得擅自离开工作岗位，严禁非工作人员入内。
5、严格执行岗位责任制，操作规程，维修保养制度，定接班制度，安全保卫制度，清洁卫生制度。
6、如果锅炉发生故障事物应及时向上级主管部门和劳动局锅炉处报告，待处理后方可作用。
十、清洁工岗位职责
1、每天对包干区内的厕所盥洗室、走廊、楼梯等公共部位清扫，做到干净、清洁。
2、每天对包干区内的办公室、会议室打扫干净。
3、每天对走廊、楼梯、厕所地面用拖把拖一次。
4、定期对公共部位的墙体清扫灰尘，确保墙面清洁。
5、负责会议室的会前、会后清洁工作，确保会议室的整洁。
6、做好领导布置的临时性工作。
十一、绿化管理员岗位职责
1、负责校园内的绿化管理工作，平时做好施肥、除草、灭虫、浇灌、整枝、保暖等工作。
2、管理好学校的花圃，根据不同季节，培植好盆景和花卉。
3、对学校重要部位及办公室、会议室提供必要的花卉盆景，并做好日常管理工作。
4、负责好学校一些重大活动的场景花卉盆景的布置。
5、对学校的绿化要不断优化和美化。
6、认真做好领导布置的临时性工作。
十二、门卫岗位职责
为维护安定团结的政治局面，有利于学校工作的顺利开展，特作如下规定：
1、门卫人员必须坚持常备不懈的斗争观念，严防外来人员的捣乱破坏，如遇上述情况应严肃加以制止，无理取闹者交派出所处理。
2、闲人不准入校，来访来客先向门卫人员办理登记手续，经门卫人员许可，方能入校。
3、上课时间，学生不能离校，如遇特殊者，必须持有班主任批准的假条。
4、学校财产、建筑材料等物资出门，必须出示出门证。
十三、食堂工作人员岗位制度
1、轮到当班人员早上五点到校，准备早餐及各办公室和学生开水，下午开好晚饭以后方可下班。
2、不当班人员早上七点到，做好各类菜的切洗工作，中午开好午饭并搞好清洁卫生方可下班。
3、做好点心，为广大师生服务。
4、食堂管理人员把好质量关，购进各类菜进行验收，并根据不亏损、不盈利原则核算好当天每类菜的价格。
5、食堂会计及时结算当天伙食收支帐目，做到天天清、月月结。
6、凡是不合格菜、变质的菜，坚决不出售。
十四、车辆停放管理制度
1、本校教职工、学生及临时工的自行车，一律存入车棚内。禁止乱停、乱放。
2、外来机动、非机动车辆入校时，必须按规定地点停放整齐。
3、教室和走廊、办公室、工作间不准存放自行车。
4、严禁在校园内骑自行车，学生上下学不准骑摩托车、三轮车、助动车、电瓶车。
5、凡违反上述规定或不听从管理人员劝阻者，给予批评教育或行政处理。
6、门卫室工作人员负责日常检查、监督、纠正违章。
十五、会计人员工作职责
会计员在总务主任领导下，负责学校的会计工作。
1、学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务负责统一管理学校全部会计工作。
2、学校会计应当事先收集、提供编制财务预算计划的有关资料，并参与编制和严格执行上级批准的学校财务预算计划。合理地供应资金，并监督节约使用，检查资金的使用效果，以促进少钱多办事，使事业计划与行政任务得以顺利完成。
3、学校会计应当熟悉有关方针、政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定的收支或手续不全、凭证不实的有权拒付，并及时报告总务主任或校长处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制，并及时向领导汇报。
4、根据政策规定，遵守各项收入制度，积极组织有关收入。经常检查和防止设立“小钱柜”，对各项公款及收入保证及时足额入帐，按时完成上缴任务。分清资金渠道、费用开支范围和开支标准，正确合理安排和管理好各项预算外资金。
5、按照国家会计制度的规定。设置各种会计帐册。做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等具体工作。做帐时做到手续完备、内容真实、数字准确、书写整齐、登帐及时、日清月结、帐目清楚、按期报帐。
6、按照经济核算原则，定期(每月、每季、半年、全年)检查，分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经验和问题，及时提出建议。
7、定期核对固定资产、教学及其他主要设备。做到帐物相符、帐册相符、帐实相符。
播音主持工作者应具备的各项素质 篇7
1 具有较强的政治素质
作为一名合格、优秀的播音主持工作者的基础就是要具备较强的政治素质, 即播音员主持人的政治觉悟、政治思想和政治水平。我国广播电视事业是国家的宣传机关, 是正确色舆论向导, 是党的喉舌。要求播音主持工作者:1) 坚持四项基本原则、坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、坚持科学发展观。坚决拥护和执行党的各项方针、政策并与之保持一致。坚决同反动、腐朽、消极的资本主义思想及敌对势力作斗争;2) 认真学习党的路线、各项方针政策、明确党的性质任务, 了解学习时事、讲政治学政治, 紧密向党组织靠拢, 坚定立场;3) 严于律己、严谨求实, 具有高度责任心和事业心, 时刻以国家利益为重, 以人民利益为工作出发点;4) 培养判断区分事物是非曲直、防腐、拒腐的能力, 勇于揭露事物的丑恶现象, 辨别真伪、爱憎分明。
2 具有较高的文化素质
具有较高的文化素质即文化知识水平、文化底蕴、文化修养。播音主持工作者文化素质水平的高低是由自身知识和能力决定的, 它是播音主持工作者从事广播电视工作的主要内容, 是主持节目的文化基础, 文化功底的强弱直接关系和决定主持人节目的质量好坏。播音主持工作者是文化传播的使者, 如何能够通过对文化艺术作品即节目的理解, 进行艺术的二度加工和创作, 表现自如地把节目展现给听众和观众, 借以感染人、吸引人、引导人。这就要求播音主持工作者必须充分认识到学习文化知识的重要。注重文化知识的学习和积累, 丰富个人人生阅历。避免因知识匮乏限制自身播音主持水平的发挥。目前, 好多播音主持工作者缺乏对文化知识的学习, 忽略文化知识的重要性, 片面和错误地认为只要相貌好、声音美就可以作播音主持工作。试想, 相貌虽好但词不成句、错字连篇、胡侃乱侃、张冠李戴, 这样的播音主持工作者不但得不到受众的认可和赞许, 反而令人啼笑皆非、令人生厌。随着人们文化水平、文化层次的提高, 人们更注重和欣赏文化知识性的播音主持工作者。在当今广播电视行业中就不乏因自身具备扎实深厚的文化素养和文化底蕴而成为家喻户晓的电视明星、名嘴。例如, 中央电视台多年主持文化交流节目《正大综艺》的王雪纯, 凭借她丰富的素养和阅历以及精通藏、蒙、法、荷兰、南非、土耳其、希腊、挪威、希博来、阿拉伯和英语的语言能力, 赢得广大观众的好评和喜爱。再如, 中央电视台主持人张越凭借的不是姣好的形象、甜美的声音, 而是以深厚的文化底蕴、不俗的谈吐、敏捷的思路, 独特的采访角度、入木三分的提问和鲜明的主持风格在央视占有一席之地。不容置疑, 这些与她曾经从事中文教学是分不开的。更说明了文化修养对一名播音主持工作者有多么重要。
3 具备过硬的专业素质和业务能力
1) 普通话学习:掌握标准、过硬的语言基本功, 遵循有简单到复杂、由易到难的学习过程, 即有字—词—句—段—章—篇的学习训练。系统学习和掌握普通话语言和播音发声理论知识, 逐步纠正自己在语言和发音中存在的问题。达到吐字清晰、声音甜美、气息沉稳、科学发声的要求;2) 语言形态训练:具备判断重音和寻找重音的能力, 掌握重音延长字音、提高声调、加大音量的表达方法。注意语义表现过程、心理活动、情感延续蓄积、制造悬念、强调性、句尾落停、扬停的停顿及句子的停连时间和停连位置;3) 把握稿件:结构上分析理解稿件的精神框架, 主题考虑明确观点, 背景如何涉及和对比, 稿件的目的指向性, 重点表达说明主题的语句, 基调确定是喜悦、明快, 是朴实、含蓄、还是严肃、批评等;4) 语句色彩与呼吸的正确运用:爱要“气徐声柔”、憎要“气足声硬”、悲要“气沉声缓”、喜要“气满声高”、惧要“气提声凝”、欲要“气多声放”、急要“气短声促”、冷要“气少声平”、怒要“气粗声重”、疑要“气细声粘”;5) 语气的强弱、刚柔的等级训练:学习掌握五个等级, 以三级为正常语气, 向下减弱、向上加强进行练习, 低的语气平淡、高的语气强烈;6) 感受能力训练;掌握和表达好形象感受、抽象感受、时空感受、逻辑感受、综合感受;7) 播音、主持的综合训练:掌握新闻播音、评论播音、通讯播音、广告播音等体裁的播音特点、技巧和方法, 达到各种播音体裁熟练掌握和灵活驾驭。完成主持训练既定表达内容和创造性的即兴发挥。使播音主持工作者的语言表达能力全面提高。
4 具备良好的心理素质
播音主持工作者要加强心理学知识的学习, 更好的适应和驾驭播音主持工作中存在的灵活性、随机性和挑战性。必须具备良好的应变能力, 能抢险、能补台。避免发生和出现临场紧张慌乱、思维呆滞、语言平淡, 或过度亢奋、语无伦次、无法自控情绪等现象。特别是近几年来随着科技的进步, 极易造成播音主持的事故隐患。因此, 作为直播间的播音主持工作者更要具备良好过硬的心理素质。能够及时、快速、有效应对播音主持工作中发生的突发状况。能够经受突发情况的严峻挑战和考验。当突发状况发生时, 避免“慌手脚”、“乱方寸”, 要极力使自己保持言语亲切平和、思维清晰冷静、迅速采取和利用现有的技术手段进行处理解决。
综上所述, 在广播电视事业日益繁荣、人才竞争激烈的今天, 作为一名合格优秀的播音主持工作者, 就必须认真学习、踏实工作, 在不断的工作实践中积累、沉淀, 不断提高采、编、播的综合素质和能力。努力从政治素质、文化素质、专业素质、心理素质、实践工作能力等诸多方面培养自己、锻炼自己。更好地适应广播电视工作、为广大受众提供优质服务, 更好地为广播电视事业的发展做出更大的贡献。
摘要：良好的素质基础对从事广播电视事业的播音主持工作者十分重要。具有较强的政治素质、较高的文化素质、过硬的业务素质、良好的心理素质与熟练的实践工作能力, 是一名优秀播音主持工作者应必备的条件和素质。
关键词：新闻报道,播音主持,素质
参考文献
[1]培养播音员的综合素质[J].艺术科技, 2004.
把以人为本体现在各项工作中 篇8
坚持以人为本，必须把满足人的需要和促进人的全面发展作为各项工作的出发点和归宿。我们党从创立开始，就始终坚持人民的利益高于一切，始终保持与时俱进的精神状态，大胆探索，勇于创新，善于借鉴，体现时代性，把握规律性，富于创造性，确立了以人为本，促进人的全面发展的新的发展观，这是实践“三个代表”重要思想，实现好、维护好和发展好最广大人民群众根本利益的具体体现。
坚持以人为本，必须致力于加快发展，统筹发展。以人为本同经济建设为中心，是完全一致的。就全社会范围来说，要比较充分地实现以人为本，满足人的需要和促进人的全面发展，必须具备相应的物质基础。如果没有社会生产力的发展和社会财富的积累，要较好地做到这一点是不可能的。我们党领导人民，以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，根本目的没有别的，唯一的就是要努力满足人民群众日益增长的物质文化和生活的需要。同时还应当看到，努力满足人的需要和促进人的全面发展，又是一个不断发展和进步的过程。只有随着社会财富不断增加和社会文明持续进步，人的需要才能日益充分地得到满足，人的全面发展才能日益充分地得到实现。
我们讲发展，不只是GDP的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高、人民生活的改善、社会的进步，归根到底是为了人的全面发展。国内生产总值是反映经济增长的重要指标，但不能全面反映发展的所有内涵。如果在指导思想上把经济数量的增长当作最终目标，就容易片面追求增长速度，自觉不自觉地忽视扩大就业、健全公共服务、保护资源环境等与人的全面发展、社会的可持续发展密切相关的一系列问题。在具体工作中，也就容易出现盲目制定高指标，甚至不顾实际情况对指标层层分解、级级加码，造成经济运行中的结构性矛盾，导致部分地区和行业盲目扩大投资、低水平重复建设。为此，要坚持全面、协调、可持续的发展观，更加注重以人为本，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端，更加自觉地盯住发展、谋划发展、致力发展，始终坚持以发展为大、发展为先、发展为重，真正把发展作为第一位的根本任务，在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展。
坚持以人为本，必须从眼前做起，从具体事情做起。要时时刻刻注意把这个原则体现到我们的各项工作中，体现在我们的执政理念、思想作风和工作作风中，体现到经济发展和各项社会事业中，并且十分注意妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，从而使广大工人、农民、知识分子和其他群众能够越来越充分地共享经济社会发展的成果。
幼儿园各项工作制度 篇9
一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。
三、园务会议内容包括：⒈全园工作计划的制订与总结。⒉研究贯彻执行上级各项工作任务。⒊规章制度的修改、补充及废除。⒋研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。⒌分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。⒍征求幼儿园管理工作的意见。
2.备课、听课制度
一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》 为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。
十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
3.教研制度
一、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。
二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。
三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。
四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。
六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
七、对生及市级、**刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。
八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。
4.值班制度
一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。
二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。
三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。
四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。
五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。
5.学习会议制度
一、学习制度 ⒈行政管理人员（领导班子）二周学习一次；
⒉全体教职工每周政治学习、业务学习各一次；
二、会议制度⒈全园会：每学期召开二次，开学前和学期末进行； ⒉园务会和部门会议：每月一次，月底进行；⒊领导班子会：每周或二周一次；⒋班务会：每月一次，月底进行；⒌伙委会：每月一次，月底进行；⒍党组织生活：二周一次；⒎共青团组织生活、工会委员会：每月一次，月中进行。
6.安全保卫制度
一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。
二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。
三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。
四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。
五、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。
六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。
八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。
九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。
十、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。
7.交接班制度
一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。
二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。
三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。
8.门卫制度
一、按照规定的时间，及时开、关园门。
二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。
三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。
四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。
五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。
六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。
9.教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
10.工作考核制度
一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。
二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核、考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。
四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。11.奖惩制度
一、奖励：
⒈凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；
2.凡每学期（或学年）评出的优秀班组可获得奖励，并直接用“结构工资”中“质量效益工资”部分挂钩；
3.凡在市、区学会或教科研中发表的优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。
二、惩罚：
⒈不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金；
2.凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚；工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；
4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。
12.财务财产管理制度
一、设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据上级批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理；
二、支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；
三、财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付；
四、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
五、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作；
六、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。
13.业务档案管理制度
一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
三、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
14.家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。⒉建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。⒊每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。⒋每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。⒈每学期初召开一次家长会。⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
15.家长联系制度
一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；
三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；
四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；
六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。
16.膳食管理制度
一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量；
二、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量；
三、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明；
四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）；
五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；
六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；
七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。
17.幼儿入园、离园制度
一、新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。
二、幼儿应于7：30-8：00来园，下午于5：30离园。
三、星期
六、日幼儿不来园。寒暑假留园必须先办理留园手续。
四、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。
五、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。
六、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。
七、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
18.资料管理制度 资料管理制度
一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。
二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。
三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。
四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。
19.考勤制度
一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。
二、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。
三、平时看病，先经班长同意并安排好班内工作，经园领导批准后方能看病，回来后凭病历到园领导处销假。
四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
五、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事，但探亲假只能利用休寒暑假探亲，可报销一次车费。
20.幼儿发展情况的报告制度
一、各班 教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。
二、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执笔。
三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。
四、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。
五、报告中必须体现以下内容：⒈教师接班时幼儿发展水平⒉写报告时幼儿的状况⒊分析变化的原因⒋提出下阶段改进的措施
六、教师于学期结束时向主管教育工作的园长上交幼儿发展情况报告。