到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结

2024-07-02

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结（精选8篇）

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结篇1

实验室危险化学药品管理

工作总结

到贤初中

2014年4月28日

到贤初中实验室危险化学药品管理

工作总结

学校实验室危险化学药品管理涉及广大师生安全和身体健康，我校依据《教育局关于加强中小学实验室危险化学药品管理的通知》文件要求，对我校实验室危险化学药品管理工作进行了专项检查，现将检查结果汇报如下：

一、领导高度重视，确保排查工作顺利进行

教育局下发通知后，学校立即成立了由校长樊晓民任组长，副校长党胜凯任副组长，组员包括总务处、政教处、各室管理员同志任组员的排查工作小组，根据要求，明确工作目标，落实排查责任，认真做好排查记录，依据存在隐患及时做好安全补救工作。

二、学校危险化学药品管理情况

1、学校成立有实验室危险化学药品管理工作领导小组，樊晓民任组长，党胜凯任副组长，组员有：王增战杜锋忽晓娜惠引良王小娟任海峰张福利各成员各有分工，有着不同的职责，危险化学药品管理员具体负责有关定期检查记录事宜。

2、危险化学药品库建设情况

(1)专人负责专柜管理

危险化学品往往有易燃、易爆、有毒害、有强腐蚀性等危害性，我校一直以来都非常重视危险化学药品有的管理和使用工作，学校建有专库和专柜独立存放，并实行双人双锁管理制度，药品室配备有灭火器，温度计，通风设备等。

(2）严格执行药品进出库的登记和使用情况登记

化学危险品库的管理人员，严格遵守出入库管理制度，审批手续必须完备

才能予以发放，精确计量和详细记载，并准确填写《危险化学药品使用登记表》，按照相关使用规则进行操作，严加保管。同时对使用的情况进行跟踪管理，及时回收剩余的药品，尤其对有毒或腐蚀性很强的药品废弃物、污水等进行科学处理，杜绝事故发生。并在节假日期间，对化学危险品严加检查和保管，以防止意外事故发生。

(3）加强安全保卫、消防和防盗设施建设

学校为了确保安全，除加强日常安全排查外，严禁一切化学药品流出学校，并建立了危险化学药品事故应急预案，确保第一时间处理相关事件，将危害降到最低限度。

三、管理中存在的问题

危险化学药品管理工作在不少方面还存在问题，存在的问题主要有：

1、器材、资料的进出记录不及时；

2、通风设备不到位，在取用药品时，药品味非常浓，对人身体损害较大。

三、整治措施

1、对于器材、资料的进出记录不及时现象，加强对器材，药品的使用管理，及时记录使用用情况。

2、对于药品的危险程度的认识还有空白，一方面加强自身的学习，另一方面在课外给学生介绍危险化学药品的使用方法。使其充分了解实验的正确操作。规范操作，严防事故发生。

3、对与药品防腐、防潮、防尘、防蛀工作，及时与校领导沟通，安置必要的通风设施。

2014年4月28日

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结篇2

为了教师及学生的身心健康和工作、学习安全, 本人对化学实验危险药品的管理、使用以及回收进行了行之有效的探索, 探索出了一套切实可行的安全措施。

一、初中化学实验危险药品的安全管理

1. 初中化学实验危险药品的种类

在我们初中化学实验药品室里, 存放的危险药品有如下几类: ( 1) 易爆炸品。主要有高氯酸、硝化纤维素和硝化棉等。 ( 2) 易燃品。它包括易燃固体、易燃液体和自燃品。易燃固体主要有红磷、硫磺、镁粉、铝粉等; 易燃液体主要有工业用酒精、汽油、甲醇、乙醇、丙酮等; 自燃品主要有白磷等。 ( 3) 遇湿危险药品。主要有金属钾、钠、锌粉等。 ( 4) 氧化剂。主要有硝酸盐、亚硝酸盐、高氯酸盐、氯酸盐、高锰酸盐、过氧化物等。 ( 5) 有毒药品。主要有氯化钡等。 ( 6) 腐蚀性物品。主要有硝酸、硫酸、盐酸、磷酸、甲酸、氢氧化钠、氨水、生石灰、过氧化氢等。

2. 化学实验教师必须有强烈的安全意识

首先, 化学实验教师必须严格遵守化学药品室安全守则, 预防各种安全事故的发生, 能及时地将各种安全隐患消灭在萌芽状态。其次, 各类账目要清晰无误。仪器及药品总账、明细账、低值易耗品明细账等账目必须账账相符、帐物相符。再次, 对化学危险药品要本着“安全、科学”的原则进行合理摆放; 对易燃易爆以及有毒药品, 要摆放在独立的易燃易爆药品橱和有毒药品橱内, 双人双锁管理。在此基础上, 还要对各种化学危险药品的档案进行严格的管理, 通过演示实验报告单、探究实验报告单、分组实验报告单, 对危险化学药品的出入库进行严格管理, 存档存册, 查有实据。冬季对液态的危险化学药品适度保暖, 防止冻裂或冻碎试剂瓶。

二、初中化学实验危险药品的安全使用

对于化学教师在日常课堂教学中进行的演示实验, 其安全措施应注重如下几个方面:

1. 要做好充分的准备工作。化学教师在充分熟悉实验内容和实验操作步骤的前提下, 要把安全放在第一位, 在有充分的安全保障的前提下, 引导学生如何观察教师演示。并缺一不可地将实验所用的危险药品通过演示实验通知单一一表现出来, 避免遗漏。

2. 教师要严格按实验操作规范进行演示实验。在进行演示实验时, 教师要严格按照实验所需的药品的用量取用药品, 以免取用过量, 造成浪费并引发安全事件; 实验步骤要严格按实验操作规范进行。

化学实验教师带领学生进行的探究实验和学生分组实验, 其安全措施如下。

第一, 化学实验教师必须事先组织安排学生预习探究实验和学生分组实验的相关内容, 提醒学生对某一个或某几个实验的危险药品的使用的安全点重点预习, 以免发生安全事件, 伤及自身及他人。

第二, 化学实验教师要对某一个或某几个探究实验和学生分组实验的危险药品的使用的安全点进行不厌其烦地讲解, 使学生从思想上、行动上真正重视起来。在他们从思想上真正重视起来这一问题时, 化学实验教师要一一将危险药品的实验的安全点及安全注意事项列举出来。比如, 在利用试管给危险药品加热时, 如何将试管倾斜, 不要对着自己或他人, 以免造成不必要的伤害。另外, 诸如“实验室利用高锰酸钾制取氧气的探究”等一些制取气体的探究, 其安全要求更高, 凡此种种, 事无巨细, 化学实验教师务必讲深讲透, 安全第一。

第三, 家庭趣味小实验, 因能就地采取实验“药品”, 利用家里的瓶瓶罐罐拼拼凑凑就能实验, 这是动员学生进行创新实验的最佳机会, 然而, 正是因他们离开了教师的视线和监管而进行实验, 所以, 易发生安全事件的概率也就相当高。对这类实验, 化学实验教师必须戴上“望远镜”对学生进行跟踪指导、服务。化学实验教师可以利用周末或节假日的时间, 来到学生家中, 对学生进行现场安全实验指导; 亦可动员有一定实验能力的学生家长监督学生安全实验。

三、初中化学实验危险药品回收的安全管理

不论是化学教师的演示实验, 还是化学实验教师的探究实验和学生分组实验, 其实验完毕后剩余的危险药品, 必须有化学实验教师丝毫不漏地予以回收, 并将其妥善集中处理。在处理这些危险药品时, 一要严格按规范操作处理, 注意自身安全, 防止给自己造成伤害; 二要防止泄露, 造成污染, 伤及无辜。

摘要：化学实验危险药品是初中化学演示实验、探究实验和学生分组实验中不可缺少的实验药品之一, 然而, 它们又有一定的危险性, 在管理、使用及回收中必须格外小心, 做到安全第一。就初中化学危险药品的管理、使用及回收的一些安全措施进行了阐述, 意在警示教师和学生必须时时刻刻把安全放在第一位。

关键词：初中化学实验,危险药品,管理,使用,回收,安全措施

参考文献

[1]王志宁.初中化学实验绿色化的实施.新课程研究, 2008, (04) .

[2]邓宁.浅谈初中化学实验室中危险药品的管理和使用.新课程, 2014, (06) .

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结篇3

初中化学实验危险药品管理使用回收安全措施义务教育均衡化发展，使得各学校的化学实验室里配备了足额的化学药品，这为化学实验教师有效开展化学实验教学提供了极大的物质基础和便利。然而，以2015年8月12日，天津滨海新区危化品仓库爆炸造成85人遇难、700余人入院治疗为典型代表的特大事故，给我们这些从事初中化学危险实验药品管理以及实验教学的教育工作者敲响了警钟。

为了教师及学生的身心健康和工作、学习安全，本人对化学实验危险药品的管理、使用以及回收进行了行之有效的探索，探索出了一套切实可行的安全措施。

一、初中化学实验危险药品的安全管理

1.初中化学实验危险药品的种类

在我们初中化学实验药品室里，存放的危险药品有如下几类：（1）易爆炸品。主要有高氯酸、硝化纤维素和硝化棉等。（2）易燃品。它包括易燃固体、易燃液体和自燃品。易燃固体主要有红磷、硫磺、镁粉、铝粉等；易燃液体主要有工业用酒精、汽油、甲醇、乙醇、丙酮等；自燃品主要有白磷等。（3）遇湿危险药品。主要有金属钾、钠、锌粉等。（4）氧化剂。主要有硝酸盐、亚硝酸盐、高氯酸盐、氯酸盐、高锰酸盐、过氧化物等。（5）有毒药品。主要有氯化钡等。（6）腐蚀性物品。主要有硝酸、硫酸、盐酸、磷酸、甲酸、氢氧化钠、氨水、生石灰、过氧化氢等。

2.化学实验教师必须有强烈的安全意识

首先，化学实验教师必须严格遵守化学药品室安全守则，预防各种安全事故的发生，能及时地将各种安全隐患消灭在萌芽状态。其次，各类账目要清晰无误。仪器及药品总账、明细账、低值易耗品明细账等账目必须账账相符、帐物相符。再次，对化学危险药品要本着“安全、科学”的原则进行合理摆放；对易燃易爆以及有毒药品，要摆放在独立的易燃易爆药品橱和有毒药品橱内，双人双锁管理。在此基础上，还要对各种化学危险药品的档案进行严格的管理，通过演示实验报告单、探究实验报告单、分组实验报告单，对危险化学药品的出入库进行严格管理，存档存册，查有实据。冬季对液态的危险化学药品适度保暖，防止冻裂或冻碎试剂瓶。

二、初中化学实验危险药品的安全使用

对于化学教师在日常课堂教学中进行的演示实验，其安全措施应注重如下几个方面：

1.要做好充分的准备工作。化学教师在充分熟悉实验内容和实验操作步骤的前提下，要把安全放在第一位，在有充分的安全保障的前提下，引导学生如何观察教师演示。并缺一不可地将实验所用的危险药品通过演示实验通知单一一表现出来，避免遗漏。

2.教师要严格按实验操作规范进行演示实验。在进行演示实验时，教师要严格按照实验所需的药品的用量取用药品，以免取用过量，造成浪费并引发安全事件；实验步骤要严格按实验操作规范进行。

化学实验教师带领学生进行的探究实验和学生分组实验，其安全措施如下。

第一，化学实验教师必须事先组织安排学生预习探究实验和学生分组实验的相关内容，提醒学生对某一个或某几个实验的危险药品的使用的安全点重点预习，以免发生安全事件，伤及自身及他人。

第二，化学实验教师要对某一个或某几个探究实验和学生分组实验的危险药品的使用的安全点进行不厌其烦地讲解，使学生从思想上、行动上真正重视起来。在他们从思想上真正重视起来这一问题时，化学实验教师要一一将危险药品的实验的安全点及安全注意事项列举出来。比如，在利用试管给危险药品加热时，如何将试管倾斜，不要对着自己或他人，以免造成不必要的伤害。另外，诸如“实验室利用高锰酸钾制取氧气的探究”等一些制取气体的探究，其安全要求更高，凡此种种，事无巨细，化学实验教师务必讲深讲透，安全第一。

第三，家庭趣味小实验，因能就地采取实验“药品”，利用家里的瓶瓶罐罐拼拼凑凑就能实验，这是动员学生进行创新实验的最佳机会，然而，正是因他们离开了教师的视线和监管而进行实验，所以，易发生安全事件的概率也就相当高。对这类实验，化学实验教师必须戴上“望远镜”对学生进行跟踪指导、服务。化学实验教师可以利用周末或节假日的时间，来到学生家中，对学生进行现场安全实验指导；亦可动员有一定实验能力的学生家长监督学生安全实验。

三、初中化学实验危险药品回收的安全管理

不论是化学教师的演示实验，还是化学实验教师的探究实验和学生分组实验，其实验完毕后剩余的危险药品，必须有化学实验教师丝毫不漏地予以回收，并将其妥善集中处理。在处理这些危险药品时，一要严格按规范操作处理，注意自身安全，防止给自己造成伤害；二要防止泄露，造成污染，伤及无辜。

参考文献：

[1]王志宁.初中化学实验绿色化的实施.新课程研究，2008，（04）.

[2]邓宁.浅谈初中化学实验室中危险药品的管理和使用.新课程，2014，（06）.

化学实验室化学危险品管理制度篇4

第一条为了加强实验室化学危险物品的安全监督管理，确保实验安全有序地进行，根据国务院《化学危险物品的安全管理条例》、公安部关于《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》等有关规定，结合公司具体情况，特制定本管理制度。

第二条：本办法所指的化学危险品包括爆炸品、压缩气体和液化气体，易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和过氧化物、毒害品和感染性物品、腐蚀品等七类。

第二章管理机构

第三条：实验室化学危险物品的安全管理工作由实验室主任统一领导。公司分管领导、保卫处分工负责指导督促检查。

第四条：各级领导的职责：

1、建立和健全实验室化学危险物品的安全管理制度和安全操作规程，并对执行情况定期进行检查。

2、经常向实验室全体员工进行安全教育，组织必要的安全管理技术培训，提高全体管理人员的安全管理水平。

3、组织有关部门定期进行安全检查或根据公安、劳动、卫生、环保等监督机关的通知，有计划有步骤地采取防范措施，迅速消除隐患，防止事故发生。

4、一旦由于危险物品处理不当而发生火灾、爆炸、跑料、中毒、伤亡等事故，要及时组织力量扑救处理，并认真做好善后工作。同时，根据事故性质，严肃追究有关人员责任。总结教训，防止事故再度发生。

第三章化学危险物品的存放与使用

第五条：化学危险物品的保管员，必须由政治可靠、工作负责、严格执行安全操作规程和管理制度，熟悉业务的人员担任。凡不了解危险物品性能和安全操作方法的人员，不得从事操作和保管工作。保管员要相对稳定，不得任意调换。

第六条：化学危险物品的存放地，应符合有关安全规定，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、泄压、防火、防雷、报警、灭火、防晒、调湿、消除静电等设施，应注意将化学危险物品分类分项存放，室内的温度要控制在30C以下，通风良好。

第七条：实验室负责人是化学危险物品使用安全直接负责人。

第八条：使用化学危险物品的实验室，应做到需要多少领多少，使用过剩的`化学危险物品及时退还给仓库，实验室内不得存放大量的化学危险物品。

第九条：使用化学危险物品过程中的废气、废渣、废液、粉尘应回收综合利用。必须排放的，应经过净化处理，其有害物质浓度不得超过国家和环保部门规定的排放标准。剧毒物品销毁处理必须经公司领导批准，送交市指定单位处理销毁。

第十条：使用化学危险物品的单位必须坚持登记制度。使用爆炸品、剧毒品必须详细写明用途，经实验室主任审批，农科院院长签字同意后方能领用，并追踪使用过程。严格实行专用保险柜和双人、双锁、双保管、双领用制度。

第十一条：实验室应配合保卫处定期对使用化学危险物品的部门和个人进行安全检查和抽查并做好记录。对存在的不安全因素，应及时采取措施进行整改，以确保安全。

第四章化学危险物品的申购与报废

第十二条：申购剧毒、爆炸品，须先填写“申请批准单”，详细写明品种、数量、用途，经实验室领导审核后送农科院院长审批，同意后由公司办公室开出介绍信，报公安部门审批，才能采购。

第十三条：实验、科研、生产剩余或存放过久、失效、变质、报废后的化学危险物品需要销毁时，必须事先报实验室分管领导，经批准后建册登记，指定监销人进行销毁。

第五章化学危险物品的安全运输和装卸

第十四条：装运时应轻装轻卸，堆置稳妥，防止撞击、重压、倾倒和摩擦，发现包装容器不牢固，破损或渗漏时，必须重装或采取其他措施后，方可启运。

第十五条：不得同时运输性质相抵触的能引起燃烧、爆炸的物品。但数量少，包装好的化学试剂除外（500克和500毫升以下）。

第十六条：夏天气温在30C以上，从上午10时到下午4时，一律停止装运氢气、液氯、乙炔等气体瓶。

第十七条：不得携带化学危险物品乘坐公共交通车辆。

实验室化学危险品管理办法篇5

为了加强学校对危险化学品的安全管理，保护环境，保证实验教学的正常进行和人民生命财产的安全，根据国务院发布的《危险化学品安全管理条例》等文件精神，特制定本管理办法。

一、危险化学品包括范围：

1、剧毒性药品：氰化物、砷化物、生物碱等。

2、放射性药品：铀、钴60等。

3、腐蚀性药品：强酸、强碱、溴、甲醛、氢氧化钠等。

4、易爆药品及能成为爆炸混合物或引起燃烧的氧化剂：氯酸钾、氯酸钠、硝酸、过氧化钠、硝酸钾等。

5、易燃及助燃气体：氢气、乙炔气、煤气、氧气等。

6、易燃、易自燃及遇水燃烧的固体：赤磷、黄磷、废影片、钾、钠、电石等。

7、闪点在45℃及45℃以下的易燃液体：乙醚、汽油、二硫化碳、丙酮、苯、乙醇、丙醇等。

二、危险化学品的采购审批

1、凡需要使用危险化学品的实验室，均需填写危险化学品申请审批表，经实验室主任审查批准，报实验室管理部门及学院领导同意后，统一由采购人员组织购买。

2、对剧毒放射性物品，经学院有关部门和学校领导批准后，报学院保卫部门备案后方可购买。3.严格控制危险化学品储存数量。有毒化学试剂，实行少储存勤采购。采购有毒、易燃、腐蚀性危险化学品，由化验室负责人填写“采购申请表”并确认签字，报学校领导审查批准后才能购置。

4、严格控制采购渠道，危险化学品必须从评价合格的化学试剂供应商名单中采购。

5、采购进场的危险化学品，应立即办理入库登记，不得在办公室或其它场所停放。

三、危险化学品的存储和保管

1、危险化学品进入实验室的试剂贮存室时，应严格检查与验收，并做好帐目登记工作，经常清点，每学期对帐一次，做到帐、物相符。

2、试剂贮存室内应符合安全条件，并配备适用的消防器材和防护用品，严禁烟火，杜绝一切可能产生火花的因素。

3、危险化学品应分类存放，试剂贮存室内存放的试剂不得过高过密，应限制最大储备定额，不应超储，互相有影响的药品不得混放，必须分库存储。

4、在存储的过程中必须根据危险化学品的性质，采取必要的保护措施，如防湿、防热、防晒、防冻，防风化等。经常检查，防止因变质、分解造成自燃、爆炸，及时排除一切不安全因素。

5、对危险化学品的管理，应选派工作认真负责并有一定保管知识的（专职）人员严加管理。

6、对剧毒物品必须严格执行专柜保管，实行两锁、两人保管，两人同时存取的管理制度，并做好详细记录，确保安全。

7、对剧毒物品的容器、废液、残渣等应及时妥善处理，严禁随意抛洒，否则由此引起的严重后果应由当事人负完全责任。

8、实验室主任对使用危险化学品要严格控制和监督，必须做好详细记录。

9、严格控制进入化验室人员，非实验室人员进入化验室须有实验室领导同意，并指定化验室负责人或试验负责人陪同。实验室其它人员进入化验室应有试验负责人同意。

10、危险化学品如有丢失，立即报告学院保卫部门和学院领导及时处理。

四、废弃危险化学物品的处理

（一）院、系实验室必须有专人负责废弃危险化学物品的处理工作。

（二）保卫处、设备处与学院有关责任部门负责组织全院废弃危险化学物品的集中处理工作，监督、检查各使用单位的管理情况。

（三）处置废弃危险化学品，一定要依照固体废物污染环境防治法和国家有关规定执行，不得随意排放，污染环境。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理，固形废物至于废物桶、废液需倒入废液箱，禁止随意乱扔杂物或将废液倒入水槽中

五、危险化学品的定期检查

对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节要加大检查力度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：台账是否登记，账物是否相符；存放是否达要求；包装是否破损，封口是否严密，标签是否脱落；试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备等情况。

六、应急方案

1、学校任何人发现化验室出现异常现象时，如“门、窗”被非正常打开、“危险化学品专柜”被非正常打开，要立即向实验室主管领导报告，由化学室负责人保护好现场，在学院领导未作出指示以前，不得改变原有形态。

2、化学试剂烧伤，一旦发生化学试剂烧伤，要立即采用清水冲洗，并向实验室负责人汇报，实验室负责人要立即赶到现场了解情况，当情况严重时，要立即向实验室领导汇报，同时尽快护送伤员到门诊所医治。当门诊所医治有困难时，要尽快送大医院救护。

3、发生危险化学品被盗事件

A）立即向实验室领导报告，并保护好现场。

B）实验室领导接到有关危险化学品被盗报告时，要立即组织相关部门人员进入现场，检查分析事故大小、轻重程度；

C）由技术或质量负责人、实验负责人同化验人员对危险化学品进行清点，确认被盗化学试剂种类、数量，分析危害程度；

D）当认为被盗化学品危急周边环境人生安全时，立即向上级主管领导汇报，并积极调查追踪。

4、发生火灾事故时立即向校领导报告，并保护好现场。学院领导接到火灾事故报告时，要立即组织相关负责人员进入现场，打开门窗通风，指挥输散各楼层围困人员到安全地点，启用灭火器，同时向上级主管领导和主管部门汇报。火势严重时，要即拨打119报警，请求援救。

七、其它方面

1、实验室主任要对使用危险化学品的教师进行安全教育，对学生使用危险化学品时，实验指导教师，必须详细指导操作过程，并采取必要的安全防护措施。

2、学院保卫部门、实验室管理部门，有权指导和检查危险化学品储存保管工作。

3、违反本办法规定的个人视情节轻重，给予处罚构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结篇6

实验室化学危险品的安全知识与管理

化学危险品在储存、使用过程中,管理和使用人员如果对化学危险品的特性不了解,不遵守操作规程或对突发事件处理不当很容易发生事故.本文主要介绍化学危险品的.危险特性以及实验室储存和使用中应注意的问题.对于实验室的管理人员和科研人员在工作中避免安全事故的发生,以及发生安全事故后正确的应对将会有很大帮助.

作者：吕明泉作者单位：北京大学化学学院,北京,100087 刊名：实验技术与管理 ISTIC PKU英文刊名：EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT 年，卷(期)： 22(5) 分类号：X132 关键词：化学危险品实验室管理安全

到贤初中实验室危险化学药品管理工作总结篇7

1.领导重视不够

领导虽然知道危险物品和危险化学品的危害及其隐患, 但并没有把该项工作提到重要日程, 给予必要重视。未按国家安全要求专人管理、专库存放、专容器储备。只是留有隐患地分散, 不符合标准存放, 威胁师生人身安全。

2.危险物品和危险化学品种类繁多, 放置处所随意分散

各系现根据自己的专业特点, 购买实验用危险物品或危险化学品, 并根据自己的现有条件, 封存分散放置危险物品, 没有专用容器和专用库房, 存取手续不合法。

另外, 危险物品种类繁多。根据中华人民共和国交通部、中华人民共和国交通部标准计量委员会等六部委, 并参照联合国危险货物运输专家委员会推荐共同出台的《危险货物品名表》 (GB12268—90) 中, 共有八大类、四万余种。而宝鸡职业技术学院在八大类中基本上都有, 约计上百个品种。如第二类“压缩气体和液化气体”第一项“易燃气体”中的氢气、一氧化碳、硫化氢、甲烷等, 第三项“有毒气体”中的氨、磷化氢、一氧化氮等;第三类“易燃液体”中的乙醇、乙醚等;第四类“易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品”第一项“易燃固体”中的红磷、三硝基苯酚等。还有具有致癌作用的甲醛溶液, 被大量用于浸渍实验用标本等。

这些易燃、易爆、剧毒、致病、致癌等有害物品的大量存在和放储的不安全性, 严重威胁师生安全和健康。

二、危险物品和危险化学品的国家储存和使用标准

1.国家对危险化学品的生产、储存和使用的具体要求

国家《危险化学品安全管理条例》第十六条规定:“生产、储存和使用危险化学品, 应当根据危险化学品的种类、特性, 在车间、库房等作业场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备”;第十九条规定:“剧毒化学品的储存和使用单位应当对剧毒化学品的流向, 储存量和用途如实记录, 并采取必要的保安措施, 防止剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用。”

2.国家对危险物品、危险化学品专用仓库和场地的要求

国家《危险化学品安全管理条例》第二十二条第一款规定:“危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内, 储存方式、方法与储存数量必须符合国家标准, 并由专人管理。”第三款:“剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用仓库内单独存放, 实行双人收发, 双人保管制度。储存单位应当将储存剧毒化学品以及构成重大危险源的其他危险化学品的数量、地点及管理人员的情况, 报当地公安部门和危险化学品安全监督管理综合工作的部门备案。”

三、建立健全高等职业技术院校危险物品和危险化学品的安全管理模式

(1) 事后型的安全管理模式:

它是一种被动的管理模式, 以避免同类事故再发生的一种管理方式。

(2) 预防型安全管理模式:

这种预期型模式是一种主动、积极地预防事故或灾难发生的对策, 是现代管理和减灾对策的重要方法和模式。

21世纪是安全管理科学化的时代, 是安全管理的作用和效果不断加强的时代。现代安全管理将变传统的纵向单因素安全管理为现代的横向综合安全管理, 变事故管理为现代的事件分析与隐患管理, 变被动的安全管理对象为现代的安全管理动力, 变静态安全管理为现代的安全动态管理, 变过去只顾效益的安全辅助管理为现代的效益、环境、安全与卫生的综合效果的管理, 变外迫型安全指标管理为内激型的安全目标管理。

化验室化学危险品管理制度篇8

1.目的

为了加强化学危险品的储存和使用的管理，预防和应急火灾、爆炸的发生,特制定本制度。2.适用范围

本制度适用于化学危险品的储存和使用的管理。3.职责

3.1化验室负责人负责化学危险品的管理。

3.2各使用岗位负责化学危险品使用和储存的管理。4.工作程序

4.1化学危险品范围主要包括检验用的化学试剂等。

4.2在购买化学危险品时，应要求供应商在运输及装卸过程中有防止泄漏、倾倒的预防措施。

4.3采购化学品应要求供应商提供化学性能方面的资料，并制定相应的应急措施，配送到储存室。

4.4危险化学品仓库的管理 4.4.1仓库管理员职责 a.防火、防泄漏安全的管理； b.化学危险品入库、发放的管理； c.废弃化学危险物品处置的管理。4.5化学危险品的储存

4.5.1化学危险品必须存放于专用仓库、专用场地或专用储存箱内，进行分类存放，文字标识清楚。

化学药品贮存室应符合有关安全规定，有防火、防雷、防爆、调温、消除静电的安全措施。室内环境应干燥、通风良好，温度一般不超过28℃，照明应是防爆型。

4.5.2化学药品贮存室应有专人保管，并有严格的账目和管理制度。4.5.3室内备有消防器材。4.5.4贮存化学危险品应符合下列要求：

a.化学药品应按类存放、特别是化学危险品按其特性单独存放。堆垛之间的主要通道应当有安全距离，不得超量存放。

b.遇火、遇潮、易燃易爆、产生有毒气体的化学药品、不得在露天、潮湿、漏雨、低洼容易积水的地方存放。

c.受光照射容易燃烧爆炸或产生有毒气体的化学药品和桶装、瓶装的易燃液体，应当在阴凉通风的地点存放。

d.化学性质不同或灭火方法相抵触的化学药品不准同室存放。e.氧化剂不得与易燃易爆物品同库存放。

f.剧毒性危险化学品应放于专用的保险柜内，并执行双人保管制度。g.仓库和现场的化学品应有仓库管理员定期、定点检查。4.6危险化学品的运输和使用

4.6.1在化学品的运输和使用时，应注意不要洒落、碰撞并戴好防护用品。如有洒落应采取安全可靠的方法处理好现场。4.6.2在化学品使用完毕后应密封放于指定位置。

4.6.3化学危险品使用现场应有化学品性能资料，便于查阅。4.6.4作业人员要根据需要使用口罩、防护眼镜、防护手套等用具。4.6.5剧毒性化学危险品的使用要执行双人领用、使用制度。4.7化学危险品应急、预防措施 4.7.1防火与防爆

物质起火的三个条件是物质本身的可燃性、氧的供给和燃烧的起始温度。一切可燃物的温度处于着火点以下时，即使供给氧也不会燃烧。因而控制可燃物的温度是防止起火的关键。

a毒害物品

分为剧毒物品和有毒物品。毒害物品应锁在固定的铁柜中，由专人负责保管，每次取用有严格的用量登记。

b 腐蚀性物品

对人体的皮肤、粘膜、眼、呼吸器官和金属等，有极强的腐蚀性。应放置在用抗腐蚀性材料制成的架子上贮存。

c放射性物品

人体受到放射线过量照射或吸入放射性粉尘能引起放射病。所以放射性物品应放在专用的安全贮藏所。4.7.1.1起火和防爆的预防措施

根据化验室着火和爆炸的起因，可采取下列针对性预防措施。A.在火焰、电加热或其它热源附近严禁放置易燃物。

B.加热用的酒精灯、喷灯、电炉灯加热器使用完毕时，应立即关闭。

C.灼热的物品不能直接放置在试验台上，各种电加热器及其它温度较高的加热器都应放置在石棉板上。

D.倾注或使用易燃物时，附近不得有明火。

E.蒸发、蒸馏和回流易燃物时，不许用明火直接加热或用明火加热水浴，应根据沸点高低分别用水浴、砂浴或油浴等加热。

F.在蒸发、蒸馏或加热回流易燃液体过程中，分析人员决不能擅自离开。G.实验室内不宜存放过多的易燃品。

H.不应用具有磨口塞的玻璃瓶储存爆炸性物质，以免关闭或开启玻璃塞时因摩擦引起爆炸。必须配用软木塞或橡皮塞，并应保持清洁。I.不慎将易燃物倾倒在试验台或地面上时，必须：ａ．迅速断开附近的电炉、喷灯等加热源；ｂ．立即用毛巾、抹布将流出的液体吸干；ｃ．室内立即通风、换气；

ｄ．身上或手上沾有易燃物时，应立即清洗干净，不得靠近火源。4.7.1.2预防化学反应热起火和起爆

A.分析人员对于要进行的试验，须了解其反应和所用化学试剂的特性。对有危险的试验，要准备应有的防护措施及发生事故的处理方法。

B.易燃易爆物的试验操作应在通风橱内进行，操作人员应戴橡皮手套、防护眼镜。C.在未了解试验反应之前，试料用量应从最小开始。D.及时销毁残存的易燃易爆物。4.7.1.3预防容器内外压力差引起爆炸

A.预防减压装置爆炸，减压容器的内外压力差不得超过一个大气压。B.预防容器内外压力增大引起爆炸的措施：

ａ．低沸点和易分解的物质可保存在厚壁瓶中，放置在阴凉处。

ｂ．所有操作应按操作规程进行。反应太猛烈时，一定要采取适当措施以减缓反应速度。

ｃ．不能将仪器装错，使加热过程中形成密闭系统。

ｄ．对有可能发生爆炸的试验一定要小心谨慎，严加管理、严格遵守操作规程，绝对不允许不了解试验的人员进行操作，并严禁一人单独在实验室工作。4.7.1.4实验室灭火

灭火的原则是：移去或隔绝燃料的来源，隔绝空气、降低温度。对不同物质引起的火灾，采取不同的扑救方法。

a.防止火势蔓延,首先切断电源、熄灭所有加热设备；快速移去附近的可燃物；关闭通风装置，减少空气流通。

b.立即扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。c.火势较大时，可用灭火器扑救。二氧化碳灭火器：适用于扑救电器、油类和酸类火灾，不能扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾，因为这些物质会与二氧化碳发生作用；泡沫灭火器：适用于有机溶剂、油类着火，不宜扑救电器火灾；干粉灭火器：适用于扑灭油类、有机物、遇水燃烧物质的火灾。4.8常见的化学毒物及中毒预防和急救

实验室中引起的中毒现象有两种：一是急性中毒；二是慢性中毒，如经常接触某些有毒物质的蒸汽。4.8.1急救措施：

1．立即将中毒者抬到空气新鲜处，注意保温，勿使受冻； 2．呼吸衰竭者立即进入人工呼吸，并给以氧气，立即送医院。

3.Cl

2Cl2为草绿色气体，比空气重2.49倍，一旦泄漏沿地面流动。Cl2是强氧化剂、溶于水、有窒息臭味。一般工作场所空气中含氯不得超过0.002mg/L。含量达3mg/L时，呼吸中枢突然麻痹、肺内引起化学灼伤而迅速死亡。

4.H2S H2S为无色无味气体，具有腐蛋臭味，对空气相对密度为1.19。H2S使中枢神经系统中毒，使延髓中枢麻痹、与呼吸酶中的铁结合（生成FeS沉淀）使酶活动减弱。H2S浓度低时，头晕、恶心、呕吐等，浓度高或吸入大量时，可使意识突然丧失、昏迷窒息而死亡。

因H2S有恶臭，一旦发现其气味应立即离开现场，对中毒严重者及时进行人工呼吸、吸氧、送医院。5.氮氧化物

氮氧化物主要成分是NO和NO2。氮氧化物中毒表现为对深部呼吸道的刺激作用，能引起肺炎、支气管炎和肺水肿等。严重者导致肺坏疽，吸入高浓度氮氧化物时，可迅速出现窒息、痉挛而死亡。

一旦发现中毒，要立即离开现场、呼吸新鲜空气或吸氧，并送医院急救。4.8.2.酸类

H2S04、HNO3、HCl这三种酸是化验室最常用的酸。受到三酸蒸汽刺激可以引起急性炎症。受到三酸伤害时，迅速用大量水冲洗，然后用2%的小苏打水冲洗患部。4.8.2.3碱类

NaOH、KOH它的水溶性有强烈腐蚀性。皮肤受到伤害时迅速用大量水冲洗，再用2%稀醋酸或2%硼酸充分洗涤伤处。4.8.3氰化物、砷化物、汞和汞盐

a.氰化物：KCN和NaCN属于剧毒剂，吸入很少量也会造成严重中毒。发现中毒者应立即抬离现场，施以人工呼吸或给予氧气，立即送往医院。b.砷化物：As2O3、Na2AsO3、AsH3，发现中毒时立即送往医院。

c.汞和汞盐、HgCl2、Hg2Cl2，汞和HgCl2的毒性最大，发现中毒时立即送往医院。4.8.4有机化合物的种类很多，几乎都有毒性，只是毒性大小不同。因此在使用时必须对其性质详细了解，根据不同情况采取安全防护措施。