高中逻辑题归纳

2024-05-15

高中逻辑题归纳(共8篇)

高中逻辑题归纳 篇1

2015年湖南省公务员考试辅导:申论归纳概括题三种逻辑

归纳概括题目顾名思义,需要大家能够到材料中找到符合题目要求的相关要点,并总结成一段有逻辑的语言进行作答。所以考生在找到要点之后,能否有效连接关键词梳理逻辑是决定得分高低的一个重要因素。根据归纳对象的不同,这类题目通常有三种逻辑,分别为递进、总分和并列。

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一、递进式逻辑

对于归纳概括主要内容而言,无论是常规型材料还是争论型材料,我们都可以遵循提出问题、分析问题和解决问题的递进逻辑来安排。比如2007年国家公务员考试要求我们概括常规性材料的主要内容,这时我们的基本答题思路就是:好现象+问题+原因+影响+对策,而在争议型材料中我们的基本思路就是:争议的焦点+正方观点和理由+反方观点和理由+结论+对策。

二、总分式逻辑

对于归纳主要内容下属的某一方面而言,我们通常使用的是总分逻辑。比如2012年国家公务员考试要求我们概括材料1-5的主要问题,我们在找到食品安全、师德、医德等分条要点之后,最好能够用一句话总括所有问题,这样答案的逻辑就是首先进行总括——社会生活中存在道德滑坡问题,再进行分条要点叙述——具体表现为食品安全问题等等。同理,当答题对象为影响、原因等内容时,我们最好也能用总分结构加以梳理,这样答案会更加清晰。

三、并列式逻辑

除上述两种逻辑外,还有一种比较特殊的概念题目,这种题目的答题思路是一种并列结构。先寻找概念的内涵,即概念的定性分析,再寻找概念的外延,即概念的表现形式。比如2011年国家公务员考试中要求定义“人防”和“技防”两个概念,我们在材料中寻找到技防是指“为城市打造金刚罩进行防灾减灾”,这一定性分析之后,接下来就要通过案例找到“技防”的表现形式——全程监控和挡水阀门的应用等。找到相关要点之后,按照并列逻辑将内涵和外延连接起来即可。

我们认为,考生们在答题过程中会发现归纳概括题目本身的要点并不难找,但因为要点相对比较杂乱,所以大家在寻找要点时如果一开始能够清晰逻辑,按照这种思路来找的话,大家在寻找过程中效率会提高很多,也会轻松许多。

高中逻辑题归纳 篇2

2014国考申论归纳概括的解答逻辑

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在国家公务员考试申论的五大常见题型中,归纳概括可谓是最基础的一种了。相对于其他几种题型而言,无论是题目难度还是分值都属于偏低的。但归纳概括题目的重要性却并没有因此下降,在现有的几种申论题型中,归纳概括可谓出镜率最高的一种题型,通常在申论考察过程中是逢考必出的。而且从位置安排上,归纳概括题目往往是处于第一道题目的位置,好的开始是成功的一半,中公教育认为,考生能否从容应对这一题目往往直接决定了其是否能够在后面题目的作答过程中保持积极乐观的心态。

归纳概括题目顾名思义,需要大家能够到材料中找到符合题目要求的相关要点,并总结成一段有逻辑的语言进行作答。所以考生在找到要点之后,能否有效连接关键词梳理逻辑是决定得分高低的一个重要因素。根据归纳对象的不同,这类题目通常有三种逻辑,分别为递进、总分和并列。

一、递进式逻辑

对于归纳概括主要内容而言,无论是常规型材料还是争论型材料,我们都可以遵循提出问题、分析问题和解决问题的递进逻辑来安排。比如2007年国家公务员考试要求我们概括常规性材料的主要内容,这时我们的基本答题思路就是:好现象+问题+原因+影响+对策,而在争议型材料中我们的基本思路就是:争议的焦点+正方观点和理由+反方观点和理由+结论+对策。

二、总分式逻辑

对于归纳主要内容下属的某一方面而言,我们通常使用的是总分逻辑。比如2012年国家公务员考试要求我们概括材料1-5的主要问题,我们在找到食品安全、师德、医德等分条要点之后,最好能够用一句话总括所有问题,这样答案的逻辑就是首先进行总括——社会生活中存在道德滑坡问题,再进行分条要点叙述——具体表现为食品安全问题等等。同理,当答题对象为影响、原因等内容时,我们最好也能用总分结构加以梳理,这样答案会更加清晰。

三、并列式逻辑

除上述两种逻辑外,还有一种比较特殊的概念题目,这种题目的答题思路是一种并列结构。先寻找概念的内涵,即概念的定性分析,再寻找概念的外延,即概念的表现形式。比如2011年国家公务员考试中要求定义“人防”和“技防”两个概念,我们在材料中寻找到技防是指“为城市打造金刚罩进行防灾减灾”,这一定性分析之后,接下来就要通过案例找到“技防”的表现形式——全程监控和挡水阀门的应用等。找到相关要点之后,按照并列逻辑将内涵和外延连接起来即可。

中公教育认为,考生们在答题过程中会发现归纳概括题目本身的要点并不难找,但因为要点相对比较杂乱,所以大家在寻找要点时如果一开始能够清晰逻辑,按照这种思路来找的话,大家在寻找过程中效率会提高很多,也会轻松许多。

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《药理学》(药)填空题归纳 篇3

1.药理学是研究_药物与机体相互作用及原理_的科学,主要包括___药效学_和__药动学__两方面。

2.药物是指_用于预防、治疗或诊断疾病而对用药者无害的物质_______________。

3.药理学的研究方法主要有__临床前研究___、_临床研究___和_售后调研_三方面。

4.药物作用的基本表现是__兴奋_____和__抑制_______。

5.根据药物作用发生机理和剂量不同可分为_最小有效量__、治疗量__、最小中毒量___和_致死量____。

6.药物的安全范围是指ED95与LD5之间的距离___。

7.部分激动药是指_药物与受体亲和力较强,但只有弱的内在活性__。

8.药物的治疗作用包括___对因治疗____________和__对症治疗_________。

9.药物产生一定效应所需要剂量称为药物作用的__效价强度______________。

10.药物被机体吸收利用的程度被称为__生物利用度____________________。

11.口服某些药物,在___胃肠道_______吸收后,经门静脉进入肝脏,在进入体循环前被__肠粘膜_及_肝脏酶_代谢灭活或结合贮存,是进入体循环的药量明显减少,这种现象称作首关消除。

12.药物在体内超出转化能力时其消除方式应是_恒量消除____。药物的体内过程包括_吸收__、__分布____、__代谢___________和____排泄__________。

13.临床所用的药物治疗量是指__对机体产生明显效应但不引起毒性反应的剂量________。

14.某药物经肝转化,其t1/2为5小时,肝功能降低时其t1/2应是__大于5小时__________。当恒速恒量给药经一定时间后其血药浓度可达到__坪值_____________________。

15.药物依赖性可分为_身体依赖性__________和__精神依赖性________________。

16.LD50/ED50之比值称为__治疗指数___________________。

17.最小中毒量是指__引起毒性反应的最小剂量__________________。

18.常用给药途径有口服___、_注射___、舌下给药__、_吸入给药___、_直肠给药___和_局部给药法______。

19._反复用药后机体对该药的反应减弱___这种现象称为耐受性。

20.能够传递化学信息的_化学物质____________叫做递质(介质)。

21.M受体兴奋可引起心脏_抑制____,瞳孔_缩小_____,胃肠平滑肌__收缩___,腺体分泌__增加____。

22.常用的H1受体阻断药是_抗组胺药如苯海拉明____,H2受体阻断药是__胃酸分泌抑制药如西米替丁_。

23.常用的胆碱酯酶复活药有___碘解磷啶__________和__氯解磷啶___________。

24.肾上腺素受体分为__α受体_____________和___β受体____________。

25.乙酰胆碱主要是在__胆碱能神经_____末梢形成,在胆碱__乙酰化酶_____的催化下,在乙酰辅酶A的参与下,使胆碱乙酰化而生成。

26.β2受体兴奋可引起__支气管平滑肌松弛,冠脉、骨骼肌血管扩张______。

27.新斯的明过量中毒可用__阿托品和胆碱酯酶复活药__对抗;新斯的明禁用于_机械性肠梗阻__和支气管哮喘__患者。

28.解救有机磷中毒的两类特异性解毒药分别为__碘解磷啶_______和__氯解磷啶___________。

29.毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是防止__虹膜与晶状体粘连_________________。

30.阿托品在眼科的应用①_治疗虹膜睫状体炎_______;②_扩瞳作眼底检查____________。

31.麻醉前给药东莨菪碱优于阿托品因为①_镇静_____;②_兴奋呼吸中枢_______③_抑制腺体分泌___。

32.山莨菪碱的主要用途是治疗感染性休克__和_内脏绞痛_;后马托品在临床主要用于散瞳____。

33.儿茶酚胺类药包括__肾上腺素__、__去甲肾上腺素__、_异丙肾上腺素__和__多巴胺__________。

34.作用于α和β受体药物有_肾上腺素________、_麻黄碱________和__多巴胺____________。

35.毒扁豆碱临床主要用于治疗_青光眼__,其作用机理是__扩瞳降低眼压_____________。

36.阻断α和β受体的药物是_拉贝洛尔___________________。

37.兴奋β2受体使骨骼肌血管和冠脉__扩张____________;使支气管___扩张___________。

38.过敏性休克首选_肾上腺素_____________迅速皮下或肌肉注射。

39.麻黄碱除能直接兴奋α和β受体外,还能促进肾上腺素能纤维]释放__去甲肾上腺素____。

40.多巴胺除能直接兴奋α和β受体外,还能兴奋___DA______受体。

41.多巴酚丁胺禁用于_肥厚性硬化型心肌病__、_心房颤动_______。

42.目前临床上使用的α受体阻断药分两类为_α1受体阻断药__和_α2受体阻断药____。

43.普萘洛尔的主要适应症是__抗高血压____、_抗心绞痛____和_抗心律失常________。

44.β受体阻断药的药理作用有:β受体阻断作用___、内在拟交感活性__和__膜稳定作用_______。

45.骨骼肌松弛药除极化型的是__琥珀胆碱___,非除极化型药物是_筒箭毒碱_____。

46.镇静药可以轻度抑制_中枢神经_________;催眠药可以较深抑制__中枢神经________。

47.酚妥拉明的作用有__扩血管降血压______、_兴奋心脏_____、和_拟胆碱作用________。

48.巴比妥类随剂量由大到小,相继出现_镇静____、_催眠____、_抗惊厥___、和__麻醉___。

49.苯二氮 类的主要药理作用包括_抗焦虑__、__镇静催眠、抗惊厥抗癫痫_、和中枢性肌松作用等。

50.氯丙嗪可与_度冷丁___、__异丙嗪_____配合组成冬眠合剂。

51.氯丙嗪有强大的镇吐作用,小量可阻断_CTZ__的_DA__受体,大量直接抑制_呕吐中枢;对_刺激前庭_引起的 呕吐无效。

52.氯丙嗪对体温的影响,表现在低温环境中应用氯丙嗪可使体温显著_降低____,而在高温环境中则可使体温显著___升高_________。

53.镇静药能轻度抑制_中枢神经________;而催眠药较深抑制_中枢神经_______。

54.巴比妥类药物包括长效__苯巴比妥______;中效_戊巴比妥_______;短效__司可巴比妥_____;超短效_硫喷妥________。

55.抗癫痫药是指__用于各类型癫痫治疗,使症状得到缓解的药物_。抗惊厥药是_用于缓解多种原因引起的惊厥症状的药物

56.治疗癫痫大发作首选苯妥英钠,痫持续状态宜首选 安定静注

57.抢救吗啡急性中毒可用__纳洛酮___________。

58.吗啡用于心源性哮喘的原因是_镇静消除恐惧不安,抑制呼吸中枢降低对二氧化碳的敏感性,扩血管降低心脏前后负荷。

59.吗啡对中枢神经系统的作用包括镇静镇痛___、_抑制呼吸中枢、_镇咳____和_催吐缩瞳__等作用。

60.阿司匹林具有解热_____、镇痛_____、__抗炎抗风湿等作用,这些机制均与_抑制PG合成有关。

61.阿司匹林刺激胃粘膜产生胃肠道不良反应的防治方法_嚼碎药片__、_饭后服__同服抗酸药或用肠溶片、胃溃疡患者禁用等。

62.高血压危象可选用__硝普钠_________和_硝苯地平_________治疗。

63.硝苯地平(心痛定)不宜用于__劳累__型心绞痛。

64.拉贝洛尔通过阻断__α、β__受体而发挥降压作用。

65.强心苷治疗慢性心功能不全时对__伴有心房纤颤和心室律快____的心衰疗效最好。

66.地高辛主要通过__肾脏_________消除;其半衰期大约为___33—36小时。

67.洋地黄毒苷主要通过_肝脏___消除;其半衰期大约为_5—7天;地高辛主要消除途径是肾脏。

68.多巴胺丁酚激动心脏的_β1___受体,加强心肌收缩力,激动血管的__β2__ 受体,降低外周阻力。

69.利多卡因主要用于__室_____性心律失常,经肝脏代谢时_首关_____效应明显,故不宜口服给药,常采用__静脉点滴__方式给药。

70.钙拮抗剂对血管平滑肌的作用主要是平滑肌,这种作用以_硝苯地平作用最强;对 心脏的作用表现在负性肌力、负性频率、负性传导作用。

71.硝酸甘油可用于治疗_各型心绞痛_和_急慢性心衰_。硝苯地平不宜用于劳累___型心绞痛。

72.常用的抗痛风药有 秋水仙碱、消炎痛、丙磺舒、别嘌醇等。

73.伴有心衰的心绞痛患者可选用_硝酸酯类_药物抗心绞痛;伴有心律失常或高血压的稳定性心绞痛患者宜选用β受体阻断_______药。

74.呋塞米的不良反应是__水、电解质紊乱_______、__耳毒性___________、_高尿酸血症__________。

75.选择性抑制COX-2的药物是__萘丁美酮和美络昔康_____________。

76.甘露醇禁用于__慢性心衰和活动性颅内出血________患者。

77.具有保钾作用的利尿药是 _安体舒通____________和___氨苯喋啶______________。

78.氨茶碱的主要药理作用有_促进内源性儿茶酚胺释放松弛支气管平滑肌、抑制肥大细胞释放组胺、拮抗腺苷受体。

79.沙丁胺醇选择性作用于 _β2_______________受体,用于支气管哮喘和喘息性支气管炎。

80.麻黄碱的作用特点是_口服有效_、__作用缓慢_、_温和持久_和_连续使用易产生快速耐受性。

81.肝素用药过量所致出血可用_鱼精蛋白_______解救;其原理是__鱼精蛋白带正电中和肝素使之形成稳定复合物___。

82.香豆素类过量所致出血可选用__维生素K______解救;其原理是_竞争性拮抗___________________。

83.糖皮质激素的短效制剂有氢化可的松和可的松,长效制剂有地塞米松和倍他米松。

84.长期应用糖皮质激素停药过快可致__反跳现象_______和__停药症状_______。

85.磺胺类药物作用机制是与细菌竞争_二氢叶酸合成 酶,喹诺酮类通过抑制_DNA回旋_ 酶,从而阻碍细菌DNA复制__而产生杀菌作用。红霉素抗菌作用比青霉素__弱____,起作用机制通过与细胞核蛋白体50S亚单位_结合,而抑制细菌蛋白质合成,产生抗菌_____作用。

86.复方新诺明(SMZco)由_SMZ___和_TMP___组成。

87.红霉素的不良反应 有_胃肠道反应、肝毒性和过敏反应,氨基甙类的不良反应有_肾毒性_、耳毒性、过敏反应、神经肌肉阻滞等。

88.氨基苷类主要对_革兰氏阴性_菌作用强,对_革兰氏阳性菌无效,在_碱_____环境中抗菌作用增强。

89.β-内酰胺类抗生素包括 和。与青霉素G相比较,羧苄青霉素的抗菌谱特点是 有效。

性菌也有效

90.真菌感染选药的原则应明确是_深部____感染还是__浅部___感染;选择 全身_____用药,还是_局部____用药。

91.四环素对_绿脓_____杆菌、_伤寒___杆菌、_结核____杆菌无效。

92.治疗巨幼红细胞性贫血可选用叶酸和维生素B12_______。

93.肝素用药过量时引起的出血可用__鱼精蛋白________解救。

归纳某段在文中作用题 篇4

(一)承上启下

【例1】②抛开这些科学性不言,自得其乐的普罗大众估计很难认同她的观点,对于各类心理测试题结论认为非常准确的用户占52.3%,“这没什么奇怪的,不过是福勒效应的又一个明证罢了。”茱莉亚这样回答。(闵行区《心理测试测出什么》)2.联系全文,谈谈第②段在文中的作用。(2分)

“这些科学性”承接了茱莉亚的评价,引出下文对福勒效应的介绍。

【例2】④时间翻过几百年,高速公路另选去处,改变历史方向,南华县少为人知了,像林中的菌子,默不出声地守望远方的岁月。(浦东三模《兔街的月亮》)8.第④段在文中的作用是(3分)

承上启下(1分),承接上文南华县曾经“九州通衢”,商业繁华,但今天随高速公路兴建,沉寂了(1分),引出下文一样“默不出声”的菌子,暗含题意,对历史的守望。(1分)

【例3】②直以太平盛日,为离世绝俗之行,岂必高蹈远引,而与箕颖埒素,黄绮同芳哉?《白驹》之诗,《紫芝》之咏,皆不得已而长往者也。然则林泉之志,烟霞之侣,梦寐在焉,耳目断绝;今得妙手4,郁然出之,不下堂筵,坐穷泉壑,猿声鸟啼,依约在耳,山光水色,滉漾夺目。此岂不快人意,实获我心哉!此世之所以贵夫画山之本意也。(浦东三模《林泉高致》)

23、简析第②段划直线的句子的作用。(3分)

承接上文,指出古代隐者多是因不得已而归隐,而如今太平盛世,贤者不必隐居山林;引出下文士大夫可以利用山水画来寄托自己对山水自然的向往。((二)呼应某段

③……现代形态的中国画主要体现了三个方面的特征:一是写实性,二是构成性,三是入世性。……

⑦中国画造型的写实性,首先制约的是笔墨的写意性。写实与写意是一种度的把握,当偏向于现实形象的塑造时,在客观上必然以抑制笔墨的写意精神为代价。构成性,是当代中国画对于绘画性的一种自觉,是介于具象与抽象之间的一种形式规律的探求,而视觉形式的新颖性与个性化,也不关笔意墨蕴的本体。因而,对于视觉形式的追求也影响了笔墨写意性的创造与自由发挥。入世性,使当代中国画家缺乏艺术创作最需要的超脱心态,沉浸于现代物质生活的享受,终究使当下中国画游离于人们澄清幽远的心灵世界,从而丧失了对于人文与人性更为真挚也更为深刻的反省与批判。(浦东三模《中国画的写意精神何以式微》)

5、简析第⑦段的作用

总结现代形式的中国画三个特征(写实性、构成性、入世性),进一步强调它们对中国画写意精神的制约作用(1分)——内容;

与第3段呼应,使文章的结构更加紧密。——结构

(三)上下句形成某关系

⑨……还有人坚信,幸福只有在获得了充分的物质满足之后才能体会。这些都是认识的误区。

⑩现代化的确带来了物质生活条件的不断改善和生活质量的日益提高;但与客观福祉的提高形成比照的是,人类的主观幸福并没有呈现相应程度的上升,这无疑构成了一种现代化的困境。社会心理学中所谓“3000美金心理阈限”

【注】

指向的就是这种困境。2008年时,中国的人均GDP已经基本达到3000美元,这恰好能够解释,处于转型期的中国为何正面临着幸福感的迷失。

4.分析第⑩段在文中的作用。(3分)

承接上文对幸福感认识的误区,从主观感受与客观福祉未必对等的角度,解释了中国人幸福感迷失的原因;又进一步引出下文“如今还能不能找到幸福”的问题。(3分)

(四)上下段形成某关系

⑥历次政治运动的消极影响和破坏作用更加剧了这样的高估和偏见。有的和学人因学术以外的原因被中止或禁止,形成了二三十年的空缺,以至到了改革开放后这门恢复,还只是民国时期的成果独领风骚,一些学者的代表作还是当初的博士、硕士论文。例如费孝通的《江村经济》,本来早就应该被他自己的新作或他学生的成果所超越,但由于1952年院系调整时社会被“断子绝孙”作为资产阶级反动彻底取消。等费孝通当了右派,连《江村经济》也成作毒草批判,从此消失。

⑦毋庸讳言,一些人对民国学术的评价、对民国学人的颂扬是出于一种逆反心态。是以此来显现、批判今天学术界的乱象,表达他们对目前普遍存在的学术垃圾、学术泡沫、学术腐败的不满,对某些混迹学林的无术、无良、无耻人物的蔑视。就像赞扬民国时的小学课本编得多好,就是为了对比今天的某些课本编得多差一样。

⑧当然,舆论与公众出现这样的偏差,学术界本身也负有一定的责任。由于学术界往往脱离公众,或者不重视社会影响,对一些本视为常识性错误或胡编乱造的“史实”不屑、不愿或不敢公开纠正,以至积非成是,形成“常识”。例如,在季羡林先生的晚年,从大众媒体到全社会无不将“国学大师”当成他的代名词。但大家都明白他的主要学术贡献并不属国学的范畴,而滥用国学实际是贬低了其他学问,如季先生主要研究的印度学和梵文的地位。但谁都不好意思或不愿意向公众捅破这一层纸。当我在报纸上发表质疑季先生“国学大师”身分的文章时,好心的朋友劝我应该给老人留点面子。我说:正因为我尊敬季老,才要在他生前纠正他身不由己的被误导,而不是在他身后批评。(十三校联考《被高估的民国学术》)

5.联系全文,分析第⑧段的作用。(3分)

内容上指出民国学术被高估的原因在于学术界本身脱离公众,不敢纠正常识性错误(1分),对前文论述政治运动的影响和逆反心态的原因作了补充(或构成递进)(1分),使阐述更深入全面。

(五)开头、结尾在文段的作用

高中逻辑题归纳 篇5

2类史诗小说:,梁斌的《红旗谱》、杜鹏程的《保卫延安》、吴强的《红日》以及罗广斌、杨益言的《红岩》可归入这一类。50年代具有典型“类传奇性”的长篇小说主要有:曲波的《林海雪原》、刘流的《烈火金刚》、知侠的《铁道游击队》、冯至的《敌后武工队》等。成长小说”这一概念最初是俄国理论家巴赫金所提出的。50、60年代“成长小说”的代表是杨沫的《青春之歌》、欧阳山的《三家巷》和高云览的《小城春秋》 茹志鹃50、60年代有小说集《高高的白杨树》、《静静的产院》,1978年又选编出版了小说集《百合花》.《百合花》(1958)是茹志鹃的代表作品,被称为“没有爱情的爱情牧歌”。

《如愿》《静静的产房》叙述建国后生活,与他人构成冲突,人在时代中精神变化。

6从1961年至1962年,文艺界出现了一股历史题材创作的短暂潮流。代表性的有陈翔鹤的《陶渊明写<挽歌>》、《广陵散》;黄秋耘的《杜子美还家》、《鲁亮侪摘印》、《顾母绝食》;冯至的《白发生黑丝》等。7“文革”期间的“地下小说”并不多,从小说所产生的社会影响及其文学史地位考察,张扬的《第二次握手》、赵振开的《波动》、靳凡 的《公开的情书》、礼平《晚霞消逝的时候》等最有代表性。8杜鹏程的《保卫延安》,是最早被冠以“史诗“评价的十七年小说。9曲波的《林海雪原》的传奇特征与战争的残酷险恶结合得最为巧妙,被称为“革命英雄传奇”。

10赵树理50年代以后有短篇小说《登记》《求雨》《“锻炼锻炼“》《套不住的手》《张兴来》

《互作鉴定》以及长篇小说《三里湾》。

11周立波的长篇小说《暴风骤雨》。在50年代被苏联授予“斯大林文艺奖”

12李准代表作:《 不能走那条路》《李双双小传》。

13柳青第一篇长篇小说《种谷记》,第二篇《铜墙铁壁》 代表作《创业史》,主要人物:新人梁生宝与他的父亲梁三老汉。

14梁斌革命历史小说《红旗谱》由《红旗谱》《播火记》《烽烟图》三部长篇组成。

15杨沫《青春之歌》以主人公林道静得人生轨迹为主线,讲述了与余永“才子佳人爱情“,卢嘉川的“英雄救美”爱情,和江华的“政治爱情“ 50年代初开始,萧也牧的《我们夫妇之间》,方纪的《让生活变得更美好罢》,和路翎的《朱桂花的故事》《初雪》《洼地上的“战役”》等手批判。50年代后,“干预现实“的小说有王蒙的《组织部新来的年轻人》,写爱情,婚姻题材的宗璞的《红豆》,邓友梅的《在悬崖上》丰村的

《美丽》写妓女改造的的陆文夫的《小巷深处》,刘绍棠的《田野落霞》和《西苑草》

18伤痕文学源于刘心武的《班主任》和卢新华的《伤痕》,伤痕文学是嘿嘿i中国当代文学史上第一次真正遵从现实主义美学原则,它在中国当代文学史上第一次真正从人道主义立场来塑造文学人物。19 反思文学起步标志是茹志娟的《剪辑错了的故事》,其间代表作有路遥的《人生》,梁晓声的《今夜有暴风雪》,李存葆的《高山下的花环》,徐怀中的《西线轶事》军队作家朱苏进的《射天狼》。反思文学最后,两部喜剧作品,王蒙的《名医梁有志传奇》和张宇的《活鬼》 20 1979年蒋子龙的《乔厂长上任记》是改革文学的发轫之作。高晓声创作出一系列有影响的表现农民命运与性格的作品,主要功能《“漏斗户”主》、《李顺大造屋》、《陈奂生上城》等、城乡交叉地带的歌者——路遥代表作《人生》和三卷本长篇《平凡的世界》。

21改革文学代表作张洁的长篇《沉重的翅膀》发表后,作家趋于关注社会变化下人类心灵变化,她的其他作品有《爱,是不能忘记的》,堪容作品《人到中年》,但“改革主题”的小说却出现了一批力作,如贾平凹的《浮躁》、张炜的《古船》、路遥的《平凡的世界》等。22风俗文化小说的代表作家:

邓友梅“文革”的创作主要表现为两幅笔墨:

一写“京外”,如《我们的军长》、《追赶队伍的女兵》、《凉山月》、《别了,濑户内海》等。

一写“京内”,如《话说陶然亭》、《寻访“画儿韩”》、《那五》、《烟壶》、《“四海居”轶事》、《索七的后人》等,被称为“京味文化小说” 冯骥才,并力求写出“地道的天津味”。主要作品有《雕花烟斗》、《神鞭》、《三寸金莲》、《阴阳八卦》、《炮打双灯》等。

23寻根小说的代表作家:韩少功1986年发表的《爸爸爸》、《女女女》、《归去来》、《蓝盖子》等中短篇小说,其中以《爸爸爸》最具代表性。阿城的《棋王》(1984)被誉为寻根文学的扛鼎之作

扎西达娃写作了大量以西藏文化为主题的作品,其中以1985年的创作的两个短篇《西藏,系在皮绳扣上的魂》、《西藏,隐秘岁月》为代表,小说非常成功在运用了“魔幻现实主义”式的手法。

24现代主义小说的代表作家:残雪的作品主要是中短篇小说,主要有《山上的小屋》、《苍老的浮云》、《公牛》、《我在那个世界里的事情》、《阿梅在一个太阳天里的愁思》、《黄泥街》、《天堂里的对话》等以及90年代的《饲养毒蛇的小孩》、《迷惘》、《窒息》和长篇《突围表演》等。

格非代表作《迷舟》和《傻瓜的诗篇》,90年代以后,格非创作了多部长篇,如《敌人》、《边缘》、《欲望的旗帜》、《人面桃花》、《山河入梦》等

余华其成名作是1987年的《十八岁出门远行》,其后《一九八六年》、《死亡叙述》、《河边的错误》、《世事如烟》、《现实一种》、《古典爱情》、《往事与刑罚》和《鲜血梅花》等。

90年代余华创作了三部长篇《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》开始向传统的回归。

苏童代表作代表作品《妻妾成群》(1989)和长篇《米》(1991)。25陆文夫80年代作品“姑苏风味小说”。如《美食家》,将市井风俗与时代政治风云相结合,在风俗人情的描写中寄寓着对时代政治的思考。如《小贩世家》

26张贤亮的作品主要有两类:

一是表现80年代中国社会经济改革,参与改革文学的浪潮,如长篇《男人的风格》、中篇《龙种》、《河的子孙》。

二是叙述“文革”历史的创伤记忆。如《邢老汉和狗的故事》、《灵与肉》、《土牢情话》、《绿化树》、《男人的一半是女人》等中短篇小说,长篇《习惯死亡》和写于90年代的长篇《我的菩提树》等。27莫言

在新潮小说家中最有代表性。1985年以中篇小说《透明的红萝卜》而一举成名,接着又以《红高粱》等系列小说而成为寻根文学运动总结性作家。在这之后,又以长篇小说《红高粱家族》而成为新历史小说的开启者。

28马原是新潮小说的艺术起点,1984年发表《拉萨河女神》被认为是新潮小说的发轫之作,其后有《冈底斯的诱惑》、《西海无帆船》、《叠纸鹞的三种方法》、《涂满古怪图案的墙壁》、《虚构》、《康巴人营地》、《大师》和长篇《上下都很平坦》

28新写实小说以池莉的《烦恼人生》、方方的《风景》为发端,29新体验小说;其代表作有陈建功的《半日追踪》、刘庆邦《家道》、毕淑敏《预约死亡》等.30历史小说 表现最活跃的是清史题材的作品,凌力的“百年辉煌”系列,二月河的“清宫帝王系列”、唐浩明的《曾国潘》、穆陶的《林则徐》等。另外还有杨书案的《孔子》、刘斯奋的《白门柳》、吴因易的“唐宫八部”等

31新写实小说的代表作家: 刘震云90年以故乡为题材的一系列长篇新历史小说《故乡天下黄花》、《故乡乡处流传》、《故乡面和花朵》揭示欲望、历史和人的存在种种荒谬性、非理性和随意性。

池莉, 方方, 刘恒更注重表现生活中人的原始欲望;如《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》。

32新历史小说代表作:陈忠实《白鹿原》

新时期的历史小说是以对农民起义的宏大叙事为开端的,如姚雪垠的《李自成》,代表凌力写作《百年辉煌》系列长篇,《少年天子》(1987)、《暮鼓晨钟——少年康熙》(1993)和《倾国倾城》(1996),分别讲述了清初的三个皇帝——顺治、康熙和皇太极的故事。

二月河从1985年至1999年,二月河陆续推出了《康熙大帝》(4卷)、《雍正皇帝》(3卷)、《乾隆皇帝》(5卷)三部系列长篇,以开阔而细腻的气势,全面再现了清初百年的社会历史风貌以及三位帝王恢弘的政治生。

33中篇小说《方舟》(1982)表现了张洁的女性独立思想和对男权意识的批判,是张洁真正意义上的女性书写的开篇之作,三卷本长篇《无字》,可看作张洁女性写作的一个总结。

34王安忆80年代初以“雯雯系列”小说(《雨,沙沙沙》、《69届初

中生》等)走上文坛。此后她把目光转向广阔的社会人生,写就了《本次列车终点》、《尾声》、《流逝》等小说,并开始引起社会关注。1985年在文化寻根热潮中,她又推出《小鲍庄》、《大刘庄》等作品 从“三恋”开始——《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》开始,王安忆进入从女性视觉探讨女性命运,《长恨歌》是对白居易《长恨歌》标题的套用,从一开始即已表明了作品的女性内涵、历史情怀和悲剧意味。

35铁凝代表作《玫瑰门》(1998)和《大浴女》,36张抗抗的早期小说,主要是探索青年一代的情感世界,从长篇《隐形伴侣》(1986)开始,作家的艺术视角日渐开阔,其90年代以来创作的《情爱画廊》(1996)和《作女》(2002)两部长篇小说,更集中地探讨了情爱、女性及其成长等问题,显示出鲜明的女性意识。37陈染---“思考着的女性‘‘主要作品有《与往事干杯》、《嘴唇里的阳光》、《无处告别》、《凡墙都是门》、《与假想心爱者在禁中守望》、《破开》和长篇《私人生活》等。

38徐坤-结构男权社会,被称为”女王朔”,有独特诙谐的风格, 其中《游行》和《女娲》比较有代表。

39余华90年代有三部长篇《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》。其中后两部影响最大。

40苏童90年代有多部长篇小说,其中《米》(1990)是其代表作, 小说是作家“性恶论”理论的生动写照.41文化道德小说家张承志以长篇小说《金牧场》为界,张承志的小

说创作进入了一个真正的理想主义与宗教情怀的“践行期”,代表作<心灵史> 42张炜则立足于历史与现实的对照、乡村大地与城市文明的对比,表达了对生存危机的寓言和对精神家园的守望,代表作<古船》,从《九月寓言》开始,变成了对乡土大地的悲情描写与诗意守护。43王朔的作品大体可以分为两类:

一类是言情小说,如《空中小姐》、《浮出海面》、《一半是火焰,一半是海水》等;

网页设计大题答案归纳终稿 篇6

说明:请看最后一页

一、问答题与论述题

1.网页中一般包含哪些组成元素?[P31] 答:文字,图像,动画,视频,超链接等。(补充:导航栏,网站LOGO)2.在设计页面时,身为网页设计者还要注意哪些事项?[P272] 1)主次分明,中心突出

2)大小搭配,相互呼应 3)图文并茂,相得益彰

4)适当留空,清晰易读 3.Dreamweaver MX2004 的工作区主要包括哪些内容?[P8] 答:标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、属性面板、浮动面板、面板组等。4.链接网页的“目标”位置有几种?

1)_blank(网页在新的窗口打开)2)_top(网页在顶层窗口打开)3)_parent(网页在父窗口打开)

4)_self(网页在原窗口打开)5.选定表格的操作有几种方法?[P76] 1)用鼠标光标指向表格边框线,若出现红色外框线,单击鼠标左键即可选中整个表格。

2)将鼠标光标置于表格的边框线上,当光标变成双成箭头形状(此处请查看课本)时,单击可以选中整个表格

3)用鼠标单击标识表格宽度的数字(此处请查看课本),然后在弹出菜单中单击【选择表格】菜单项即可选中整个表格。

4)先将鼠标光标置于表格任一个单元格中,用鼠标单击状态栏中的

标签也可以选中整个表格。6.如何用表格布局网页

1)打开站点,新建网页,以“biaoge.htm”为文件名保存。2)按要求插入一个表格并调整表格结构。

3)充实网页页面内容,在表格中插入图片,输入文字。

4)调整表格以及单元格属性,美化页面。(表格属性的设置,如去除网格线、设置表格背景色等。使用不同的颜色区分各板块,设置单元格属性。)7.如何设置框架集、框架的属性? 首先,可通过以下3种方式选择框架集: 1)在“文档”窗口的“设计”视图中单击框架集中两个框架之间的边框。2)在“框架”面板(“窗口”>“框架”)中单击围绕框架集的边框。

3)在“属性”检查器(“窗口”>“属性”)中,单击右下角的展开箭头,查看所有框架集属性。其次,根据实际要求设置各项属性值。8.如何保存框架?

框架网页由框架页和(子)框架两部分组成。

1)单独保存框架页,单击“文件”,选择“保存框架页”/“文件”,或者选择“框架页另存为”。2)单独保存新建的(当前)框架(网页文件),单击“文件”,选择“保存框架”。3)若要同时保存两者,单击“文件”,选择“保存全部”

提示:保存全部时,先保存框架页,然后逐个保存各个框架。保存对象由粗框线围起。9.使用CSS样式表有什么好处? [P166] 1)提供便利的更新功能。更新CSS样式时,使用该样式的所有网页文档的格式都自动更新为新样式。2)具有更好的易用性与扩展性。CSS样式可以应用到很多页面中,从而使不同的页面获得一致的布局和外观。

3)使用外部样式表可以一次性作用于若干个文档,甚至整个站点。10.如何链接一个CSS文件?

答:单击【CSS样式】面板中的【附加样式表】按钮,在打开的【链接外部样式表】对话框中选择外部CSS文件后(在【添加为】中选择其中的一个选项),单击【链接】按钮将其应用到当前网页中。11.CSS全称是什么?它的优点是什么?利用CSS如何对文字进行格式化?[P166] 1)CSS的全称是Cascading Style Sheet。即层叠样式表,一般简称为 “样式表”,“层叠” 是指多个样式可同时应用于同一个页面或者网页中的同一个元素。2)优点与第9问同。

3)所谓的格式化,就是给网站的字体统一(全局定义)一下标准。一般对字体做的统一样式是,在body标签里添加CSS属性:body{ font-size:12px;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;} 12.CSS样式与HTML样式有何不同?[P166] 1)CSS样式表可以控制许多仅使用HTML无法控制的属性,例如,CSS可以指定自定义列表项目符号 并指定不同的字体大小和单位。除了设置文本格式外,还可以控制网页中“块”级别元素的格式和定位。2)CSS弥补了HTML对网页格式化功能的不足,例如,CSS可以控制段落间距、行距等。13.在新建样式对话框中CSS样式可为哪几种类型?[P166] 1)定义在网页的与标记内 2)嵌入网页body部分的行内 3)在独立的外部样式文件中定义。

14.CSS样式在“样式定义”对话框中有几种分类?[P166] 1)定义标签样式。这一种方式主要针对某一个标记,所定义的样式也只能应用于选择的标记,定义形式为:标记名称{属性名称:属性值}。

2)定义高级样式。CSS选择符是一种特殊类型的样式,常用的有4种:a:link、a:active、a:visited、a:hover。

3)定义类样式。适用于任何标签。15.什么是模板?模板有什么作用?[P181] 1)定义:模板是一种将做好的格式保留以备反复使用的文档,其扩展名为.dwt,并存放在指定站点的根目录的Templates 文件夹中,该文件夹只有在创建模板的时候才会自动生成。

2)作用:为了统一风格,一个网站的很多页面都要用到相同的页面元素和布局方式,使用模板可以避免重复地在每个页面中插入或修改相同的部分。当网站改版时,只需修改模板,就能自动更改所有基于该模板的网页。(来自老师的ppt)16.如何设置模板的页面属性?

1)双击media站点中的index.htm,打开一个空白的页面。2)在工作区点鼠标右键,选择页面属性。

3)打开页面属性对话框,可选择“修改”,“页面属性”命令,或者在属性面板中点击“页面属性”按钮。4)根据实际要求对各项属性值进行设置。

17.用户在现有文档上应用模板将会出现哪两种情况?如何创建模板?如何设置模板的可编辑区域?

第一问:将模板应用到包含现有内容的文档时,Dreamweaver 将尝试将现有内容与模板中的区域进行匹配。1)如果应用的是现有模板之一的修订版本,则名称可能会匹配。

2)如果将模板应用到一个尚未应用模板的文档时,则没有可编辑的区域可以进行比较,且会出现不匹配。第二问:

1)绘制网页草图。

2)设计导航栏,以容纳文档的链接。

3)创建或找到一个级联样式表(CSS)模板风格的布局。4)生成或准备必要的网页的任何图像,如徽标或图标。5)启动HTML文本编辑器,并为网页模板创建一个新的文件。6)参阅草图,在最合适的地方建立模板,然后输入先前构建的组件。7)将CSS文件链接到网页文件。8)将文件命名为“模板”,并保存。第三问:

1.在“文档”窗口中,将插入点放在想要插入可编辑区域的地方。2.执行以下操作:选择“插入”>“模板对象”>“可编辑区域”。18.JavaScript脚本中有常用的事件有哪几种?[P218] 1)onClick事件

2)onDblClick事件

3)onLoad事件

4)onMouseDown事件

5)onMouseUp事件

6)onMouseover事件7)onMove事件

8)onReset事件

9)onSubmit事件

10)onUnload事件

19.简述JavaScript对象的层次结构

window, document, location, navigator, screen, history 20.论述网页设计的具体步骤 1)设计主题

2)设计网页的总体结构

3)资料的收集和整理 4)选择网页的设计方法

5)注意一些基本问题,如:标题要简明、图片最好加说明等。

二.名词解释

1.CSS:全称是Cascading Style Sheet。即层叠样式表,一般简称为 “样式表”,是指多个样式可以同时应用于同一个页面或者网页中的同一个元素。[P165] 2.JavaScript:JavaScript是一种脚本语言,可以和HTML语言混合在一起使用,用来实现在一个Web页面中与用户的交互作用。[P32] 3.面板组:面板组中包含了创建和插入不同种类对象的按钮,是在网页文档窗口创建各种类型元素的重要工具,其包括(1)常用面板,(2)布局面板,(3)表单面板,(4)文本面板,(5)HTML面板,(6)应用程序面板,(7)Flash元素面板,(8)收藏夹面板

4.图像经过鼠标:鼠标经过图像是(即滚盖图)指当鼠标指针经过一幅图像时,图像的显示会变为另一幅图像。鼠标经过图像实际上是由两幅图像组成,初始图像(页面首次装载时显示的图像)和替换图像(当鼠标指针经过时显示的图像)。5.导航条:指通过一定的技术手段,为网站的访问者提供一定的途径,使其可以方便地访问到所需的内容,是人们浏览网站时可以快速从一个页面转到另一个页面的快速通道。

6.布局表格:在网页设计中可以用布局模式来先确定大体的页面效果,而布局表格就是在布局模式下往页面中插入表格。

7.层:层是一种HTML页面元素,是指具有绝对或者相对位置的DIV标签。8.库和模板

库:库是一种用来存储想要在整个网站上经常重复使用或更新的页面元素(如图像、文本和其他对象)的方法。

模板:模板是一种将做好的格式保留以备反复使用的文档,其扩展名为.dwt,并存放在指定站点的根目录的Templates 文件夹中,该文件夹只有在创建模板的时候才会自动生成 9.HTML:Hypertext Markup Language,超文本标记语言,是Internet中编写网页的主要标识语言。[P32] 10.HTTP:Hypertext Transfer Protocol,是一种网络上传输数据的协议,专门用于传输万维网中的信息资源。[P32] 11.事件:事件是可以被控件识别的操作,如按下确定按钮,选择某个单选按钮或者复选框。包括系统事件和用户事件。

12.URL:Uniform Resource Locator,即统一资源定位器,是一个指定Internet 上资源位置的标准,也就是人们常说的网址。[P32] 说明:

1.本总结仅供参考,部分内容为网上资料的整合,实操性较强,所以答题时可以根据实际精简作答。2.据大四师姐说,老师出的题好像不会很难,给分也还可以。所以建议大家作答时尽量写上相关知识点即可。

高中逻辑题归纳 篇7

归纳概括题作答“三步走”

归纳概括类试题是申论考试中比较常见的一种题型,无论是国考还是省考在申论试卷中都比较常见。申论考试通过这种题型来考查公务员必备的一种能力,在我国党政机关中,公务员每天的实际工作中,他们都要处理大量的各类文件、资料和信息,这就需要公务员去整理,去归纳,去提炼,将有意义的、有价值的东西筛选出来,并将重要的文件、资料和信息用最简洁的文字表述出来,上报给有关领导或进行存档。

归纳概括题重点是考查考生依据给定的背景材料,找到材料中的某类事件,进行提炼、总结,然后用简明扼要的语言把事件的梗概表述出来,因此考生在备考的过程中,要多做题,多练习,有意识地培养和不断地提高对资料的概括能力。本文结合以下真题实例来分析,具体总结出归纳概括题作答的“三步走”。

【真题链接】(2012年山东申论●第一题)

认真阅读给定资料,概括政府在移民搬迁安置工作中需要着重解决哪些问题?(20分)要求:准确,简洁,不超过150字。

【中公解析】

第一、阅读题干,审清题意

通过阅读题目,我们可以发现本题是一道归纳概括题,题目要求概括移民搬迁安置工作中需要着重解决的问题,为我们寻找要点锁定了范围,在接下来阅读材料时,我们不仅需要从头至尾仔细阅读材料,重点寻找问题,同时对于答案无关的材料要采用快速阅读的方式。作答要求中“准确”提醒考生,一是要点概括应毫无偏差,只包括问题,二是要完全来源于材料。“简洁”就是简洁明了、不罗嗦,在150字的范围内对要点进行高度概括。

第二、阅读材料,提取要点

由于题目没有明确指定寻找要点的材料范围,那么我们从头开始寻找,最终发现对我们作答有帮助的是材料3、4、5。给定资料3的第三段谈到了移民补助款半数需要市县一级财政自筹,给地方财政带来巨大压力,由此我们得到第一个问题,即移民补贴筹措难。

给定资料4的第一段提到“我国尚缺乏一部专门的法律,对移民的管理机构、管理体制、移民搬迁的规划设计、权益保障等方面进行统一规划”这是移民搬迁安置中存在的第二个问题。接下来,某知名专家的话提到了移民人群的生存状态方面存在的问题,包括生活、生产、就业、社会关系、生态环境等方面。

给定资料5的第三段提到“土地已成为异地扶贫搬迁工作的瓶颈”,这提示我们此处也是移民搬迁安置工作中存在的问题。第四段提到“搬迁的另一个尴尬是补助少,个人出资的部分太重”“出现虚报和私下转让等不法行为”“一些‘吃皇粮’的国家工作人员也借村民的名义占用宅基地”“补助没有完全到位”“远低于国家补偿标准”“补助款被以宅基地平整费、管理费、押金等方式克扣”。这里可以归结为两个方面的问题,一是搬迁用地问题,二是补助问题。这里面的补助问题可以与给定资料3中提到的补助问题归并为一类,要点重复表达的地方进行合并。

第三、加工要点,组织答案

通过以上要点的整理,我们可以从移民补贴、法律、生活、生态环境、搬迁用地等方面入手组织答案,组织答案注意不要遗漏掉要点关键词。

【参考答案】

一是移民补助款筹措难;补助少个人出资重;低于国家补偿标准且被克扣;虚报和私下转让指标套取补助、非法占用村民宅基地。

二是缺乏专门的法律,对移民的管理机构、体制、搬迁的规划设计、权益保障等方面进行统一规范。

三是移民生活、生产、就业、社会关系不适应等问题。

四是迁入地生态环境保护问题。

五是搬迁用地问题。

以上内容是结合2012年山东省公务员录用考试的一道归纳概括真题实例对申论归纳概括题作答“三步走”进行解析,接下来我们具体来总结作答申论归纳概括类题目的“三步走”具体包括的内容:

一、阅读题干,审清题意

作答首先要认真审题,审准题目是申论作答的第一要务,一定要审准题目,避免答非所问。同时审题时一定要认真阅读题目内容,结合题目内容来准确定位可供参考的材料,有些题目有明确的给定资料,在找要点时可以直接依据给定的资料,有些没有明确的资料范围,如上述真题案例,这就要求考生结合题目内容,准确定位可供参考的给定资料。在明确作答范围之外,作答可先带着题目要求的内容,大概浏览下材料中的这部分内容,做好标注,先做到心中有数,为精读这部分内容打好基础。

二、阅读材料,提取要点

要结合题目要求,从材料中找准、找全相关要点。申论材料内容一般都比较繁琐,在阅读材料寻找相关要点时一定要学会结合题目关键词,快速阅读材料,将与题目有关的材料内容可详细阅读,无关的可以略读或跳读,这样可以节省时间,会整理要点留出更多的时间。考生在作答归纳概括题时可先概括总结出各自然段或各部分材料的主要意思,然后按照合并同类项的方法,对概括出的各主要意思进行整合。避免作答要点内容重复,要点内容混杂,找不到作答的重点,作答要点关键信息不够突出,甚至会出现作答内容超出字数要求,内容偏多。因此在提取要点时一定要注意将相同要内容进行一定的标注,便于在要点加工的过程中用合并同类项的方法对要点进行合并。

三、加工要点,组织答案

紧扣题目要求对要点进行加工整理,组织形成答案。这一过程是形成答案的过程,用语一定要注意,用词要简洁,要对材料中繁琐的内容进行一定的加工整理,用简洁规范的语言重新整理材料要点,避免直接引用材料内容,作答内容不能紧扣题目要求。

同时在做归纳概括时,如果题目设定了角色和身份,应试者就要按照虚拟角色的口吻来说话。如题目没有身份限制,则以应试者的身份进行概括总结。在具体概述时要注意语气的连贯和题目限定文体的特点。

总之,作答申论归纳概括类题目一定要知道哪些是重点、是关键,要找重点、抓关键,确保作答要点全面、作答内容准确、简洁,符合题目要求,组合材料中的语言时,尽量不要使用修饰语,避免要点内容不够简明、明确,同时要用自己的话进行概括时,尽量使用短句,要尽量使用材料中出现过的词语,确保作答内容关键信息明确,能紧扣材料内容总结要点,这样才能拿到更高的分值。此外要注意小的细节如字数要求,不要超出题目规定的字数范围;要注意作答内容中不要有错别字,避免因小的瑕疵影响整体分值。

高中逻辑题归纳 篇8

下面为考生介绍一下的考试题型。

(一)针对全部材料概括

这类题型在申论考试之初很常见,一般都是要求考生归纳概括全部给定材料反映的主要内容、问题或现象,是申论考试的必考题型。近年来此类题型在竞争比较激烈、题目较难的申论考试中已经很少出现,仅在一些考试难度较小的试卷中出现。如:

2008年北京市应届生公务员录用考试申论第一题:

请用200字以内的篇幅概括目前我国行业自律中存在的主要问题。(15分)要求:表达准确、语言简练。

2008年安徽公务员录用考试申论第一题:

请用不超过200字的篇幅,概括给定资料所反映的主要现象。要求:概括全面准确,语言顺畅。(20分)

(二)针对特定材料或问题概括

相对于针对全部材料进行概括的题型,针对特定材料或问题进行概括的题型,对需要概括的内容限定得更加具体。针对全部材料进行概括,题目的限定是宽泛的,考生作答时的针对性较弱,而针对特定材料或问题进行概括则指出了从哪方面进行概括,作答的范围缩小了,而对作答具有针对性的要求则提高了,考生必须在题目限定的范围内进行概括。如:

2010年春季安徽公务员录用考试申论第三题:

围绕本期《新闻1+1》的标题“我们要进城”(可理解为“让新生代农民工进城”),用自己的语言,为【给定资料二】的内容写个提要。(字数控制在400字以内;要求中心明确、思路清晰、语言顺畅。)(23分)

2009年安徽公务员录用考试申论第一题:

根据【给定资料一】,假定你是人大代表赵××,在提交的议案中需陈述整治凤山路的理由。请用简洁的短语(如:①××问题),概括出无证摊贩导致凤山路“脏乱差”具体表现的6个方面问题。(可以不分先后,也不必展开陈述,6分)

2010年安徽省公务员录用考试申论第三题貌似是新题型,其实不然,只是在提问方式上有所创新。题目要求考生“为【给定资料二】的内容写个提要”,其实就是要求考生概括【给定资料二】的主要内容。2009年安徽省公务员录用考试申论第一题也是如此,题干看似花哨,但题目实质还是要求概括主要问题,即概括无证摊贩导致凤山路“脏乱差”的6个方面问题。

二、概括原因类

这类题型通常要求考生概括材料所反映问题产生的原因。如:

2010年广州市公务员录用考试申论第一题:

根据所给材料,归纳中国当前“人口红利”期即将结束的原因。(30分)

要求:(1)紧扣材料,概述全面,观点明确,条理清晰,语言简练,表达准确。

(2)字数在350字以内。

2010年国考市地以下申论第一题:

《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。(10分)要求:准确、全面。不超过200字。

三、概括作用、意义类

这类试题通常要求考生概括实施某一计划、制定某一法律法规、采取某种措施等的作用和意义。如:

2010年河北公务员四级联考申论第一题:

依据给定资料,概括说明“大西柏坡”开发建设的意义。(20分)要求:全面准确,简明扼要,条理清楚,不超过200字。

2009年辽宁、重庆、福建、海南公务员联考申论第一题:

根据给定资料,概述当前农村土地承包经营权流转的主要方式及其作用。(20分)要求:紧扣给定资料,准确、全面,不超过300字。

四、概括措施、教训、经验类

这类试题通常要求考生从其他国家或地区的做法中概括出应对某一问题的措施,或是从成功做法中学习经验,从失败做法中吸取教训。如:

2010年重庆政法干警《申论》(本硕类)第二题:

根据给定材料,概括出其他国家和地区扶持微型企业发展的主要措施。(总体概括,不要分国家和地区概括)。(15分)要求:准确全面,条理清晰,表达简洁,书写工整,字数限制在300字以内。

2009年广东公务员录用考试申论第一题:

请用不超过250字的篇幅,概括出H市政府应从材料3和材料4所涉事故中吸取的教训。(本题25分)要求:概括准确,条理清楚,语言流畅。

五、情况反映、汇报提纲类

其实严格意义上讲,这类题型也属于归纳概括给定材料反映的主要问题的题型,只是在问法上比较新颖。作答这类概括题除了要概括出材料反映的问题外,还要注意语言风格,即突出这是呈送给领导或上级部门审阅的。如:

2008年江苏省公务员录用考试申论第一题:

假如你是“给定资料6”中所说的参加“四海论道”的中国经济人物之一,赴世界各地向人们讲述真实的“中国制造”。请你写一份能够全面概括给定资料主要观点的发言提纲。(24分)

要求:概述全面,条理清楚,语言准确;篇幅为350—400字。(篇末不得署名,署名者整卷无效)

2009年黑龙江公务员录用考试申论(A类)第一题:

昆明市“4·22”**发生后,相关部门要将此情况向上级机关进行汇报,请你根据给定资料为其整理一份汇报提纲。(30分)要求:简明扼要,不超过500字。

六、概括词语含义类

这类试题通常从材料中摘取一个或几个词语,要求考生依据给定材料对词语含义进行解释。要求依据给定资料作答,反映了材料已经对该词语作出了解释,考生需要做的是从材料反映的具体事件中将词语的含义抽象出来,这也就是归纳概括的过程。如:

2007年国考申论第三大题第二小题:

根据“给定资料6”,试分别解释“存量土地”和“地荒”的含义。

七、其他概括类题型

除了以上六种常见的题型外,归纳概括题也会考查考生对比较具体或比较抽象的问题的概括能力。比如,概括争议、观点、中心思想、表现形态、现状、特点、优势,甚至概括品质特征,不管是考生能够想到的,还是想不到的,都有可能成为归纳概括题的考点。如:

2010年9月公务员联考申论第一题:

认真阅读给定资料,简要概括山西省煤炭资源整合过程中出现的几种主要争议。(15分)要求:简洁,准确,200字以内。

2010年四川公务员录用考试申论第一题:

请依据材料简要分析归纳,郭明义的先进事迹从哪些方面体现出“助人为乐”的社会公德。(20分)要求:准确精要、条理清楚,逻辑严谨、语言简洁。限200字内。

2010年上海公务员录用考试申论第二题:

概括资料第2、3、4段的中心意思。(10分)要求:语言精练,层次要点清楚,字数不超过200字。

2009年山西公务员录用考试申论第一题:

在给定资料范围内,概括出我国目前文化多样化的表现形态。要求:概括全面、准确,条理清晰,语言通顺,200字以内。(15分)

2008年河北公务员录用考试申论第一题:

根据给定材料,概括我国青年志愿者的重点服务项目及这些项目的基本特征。(20分)要求:要点明确,简明扼要,语言流畅,250字左右。

2008年山西公务员录用考试申论第一题:

进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料,概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。要求:概括全面,表述准确,条理清晰,语言简洁,字数不超过100字。(满分15分)

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