先有制度基础

先有制度基础（共3篇）

先有制度基础 篇1

先有鸡还,是先有蛋?作文

我在在网上发了一条消息：先有鸡，还是有有 蛋不一会儿，便有十几个网友的回信了：有的说：“然是先有鸡了，因为我看了一本叫“一顿乱讲”的书，里面说鸡是由鸭整容后形成的。”――我看你最好去跳楼！有的说：“这位姐姐，我是学鸡与蛋哲学的，由于鸡是上帝的坐骑，是上帝创造的它，所以有鸡！”――有没有搞错，鸡是上帝的坐骑，那它早就被压扁了！还有好多稀奇古怪的`回答，可是同志们，我是认真的呀！我垂头丧气的下了网，就来问爸妈。爸爸说道：“当然是先有鸡蛋了，鸡和蛋化为了一体，鸡和蛋是一同从“鸡蛋”里出生的！”“啊！原来如此呀！”我回到房里，把爸爸刚刚说的那句“格言”打在了网上。这下，我那在心中动荡的大问号，终于化成了一汪平静的湖水～～～砂子塘小学 五(7)班杨灿奕先有鸡还,是先有蛋?作文300字

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先有鸡还是先有蛋议论文作文 篇2

我说的可不是这个脑筋急转弯，是真的问题啊!这个问题已经被人们讨论了十年，二十年，甚至半世纪!不过我认为这个问题永远也讨论不出结果!因为它是一个不完全的问题，从进化学的角度来说，应该是别的禽类动物演变而来的，其中有个过渡环节比如“半鸡半鹅”，可这种“半鸡半鹅”是不是算鸡呢?

就像“是先有老师，还是先有学生”这个问题一样：人类向自然学习，再一代一代传承下去。但自然算不算老师呢?

先有制度基础 篇3

身为高中生的我们，即将步入成年人的行列，然而，年龄的增长就可以代表我们成人了吗?不得不说，有些大学生，竟然把自己的脏衣服打包邮寄回家，让自己的父母替自己洗衣。一个有“才”的大学生，却无法自立，又何谈做人呢?而相反地，在广东连州，有一对姐妹花。她们幼年丧父，家中还有一个患有小儿麻痹症的母亲需要人照顾，于是，小小的她们一边勤奋学习，一边一起撑起这个家，带母亲上学长达20xx年之久。相比之下，年岁相差如此之大，而谁更能算是一个合格的“人”呢?

“学会做人”不单单是一句简单的校训，更应该是我们贯穿一生的追求，而“学会做学问”更是我们学生的天职，“做学问”要比“做人”简单，如果一个学生连自己最本职的学业都无法完成得合格，又如何做这“做人”这一大学问呢?做人是人生的基础，做学问是人生的升华。想要做一个成功的人，就必须要做好学问。

如何做好学问呢?这个问题对于高中生的我们来说还太难解答。因为做学问并不等同于学好文化知识，它只是做学问的一个基础。那么，如何把这个基础打牢实呢?

首先，我们应该有一个实际的理想。这个理想不必远大也不必宏伟，应该是一个“蹦一蹦，能摸到”的目标。其次，我们需要为自己的理想脚踏实地地付出行动。说比做容易得多，而把一个理想变成一个目标，再把目标变成一个计划，再把计划变成一个任务，最终去完成这项任务并非易事，这需要我们有毅力有执行力。最后，还应该在付出了努力的基础上，寻找最巧妙的最具有效率的方法。这并不是说做学问有何捷径，而是我们在同一条路上前行，别人步行，我们可以乘汽车，别人乘汽车，我们可以乘火车。天道酬勤，可一味的勤奋，却不知勤奋错了地方，岂不白费力?

“德”与“才”并不能分离开来，德与才之间是相互促进相辅相成的。一个品德高尚的人，必定有一颗积极向上的心，这种心态，是可以帮助我们“做学问”的。而一个成绩优异的人，也势必有坚韧勤奋的精神，这种精神也是“学会做人”必不可少的。先有“德”再谈“才”并不是说要以“德”取人，而更多的强调的是一个有才能的人，一定要有高尚的品德，这样才能发挥出他的“才”。反之，有才无德，他要么碌碌无为，要么成为社会的祸害。