语文基于标准的教学设计格式

语文基于标准的教学设计格式（精选10篇）

语文基于标准的教学设计格式 篇1

随着制造业信息化的快速发展和普及, 各类生产和经营数据的采集也越来越引起经营管理者的重视。然而, 由于制造业中的各类设备目前尚缺乏统一的标准接口和格式, 本文作者在开发卷烟厂质量检测和理化指标数据采集系统中, 涉及不少从国外进口的检测仪器, 未提供相关采集接口, 如英国LLOYD仪器公司的拉力仪, 仅能通过配套的专用软件进行处理和打印检测数据, 因此需研究一种新的非保准格式数据采集方法。

2 采集系统的设计

对于此类设备的数据采集, 其通常可以分为以下3个步骤, 即提取数据、解析数据和发送数据。

(1) 提取数据:经研究, 部分设备通过COM组件提供二次开发接口, 能动态生成打印报表, 因此, 可利用VBA, 编写代码, 将数据保存到系统中的指定文件夹。

(2) 截获数据:即从提取数据中获取需要采集的关键数据, 文献[2]对基于.NET的文件系统监控应用进行了研究, 因此可利用文件变更监听事件监听数据保存文件夹, 有新文件创建时, 则读取文件, 截获所需数据。

(3) 发送数据:通过TCP/IP协议将其发送到远程服务器, 也可直接利用远程数据连接进行保存。

根据上述思路, 设计了一种分层的数据采集系统架构,

采集系统在逻辑上分为3个模块, 分别是数据提取模块, 数据截获模块和数据发送模块, 在物理实现上则分为2个部分:1个是Word打印模板, 其中利用VBA开发接口实现了数据的转存, 1个是数据采集客户端, 利用文件监控机制和TCP/IP协议实现了数据的截获和发送功能。

3 采集系统的实现

3.1 提取模块的实现

经调查, 拉力仪的报表打印是利用Brief Report.doc模板动态生成, 而其配套软件中提供了二次开发的控件库, 因此需利用该接口, 在Brief Report.doc文件中使用VBA编写相关程序将数据提取并保存即可。

文献[1]中指明, Document_Close方法将在模板文件关闭时自动运行, 因此可在其中编写相关处理函数, 关键代码如下:

通过二次开发接口可以容易的获取设备数据, 且只需将其保存为文本文件, 再借用文件系统监控程序发送到服务器端, 即可实现拉力仪数据采集。

3.2 截获模块的实现

文献[2]中介绍了一种基于.NET实现的文件系统监控方式, 根据此类思路, 可以轻易实现Windows平台下的文件监控系统。数据采集文件监控系统的流程.

使用File System Watcher可实现对特定文件或目录的监视, 当指定目录中有新文件被创建, 会触发Created事件, 如指定文件的文件大小或最后写入时间等属性发生变化则会触发Changed事件, 如有文件被删除则会触发Deleted事件。通过Path属性可以指定要监听的文件或文件夹, 通过Filter属性可以设置要监视的文件类型。通过Notify Filter属性可以指定要监视的事件类型, 通过Enable Raising Events来确定是否启动监听, 关键代码如下:

3.3 发送模块的实现

发送模块负责实现数据的发送功能, 考虑到数据发送的可靠性, 采用过TCP协议方式实现, 在.NET中使用TCPClient对象来实现数据的发送, 并且为了减少重复数据的发送, 在数据发送模块中还记录了最后一次发送成功的数据用于比对。

4 总结

通过本文实现的数据采集系统已上线, 该系统能采集所需的设备数据并与其他系统共享, 表明通过VBA和文件系统监控来实现专用设备的数据采集是一种有效的数据采集实现方式, 但本文的方法依赖于设备提供的控件接口, 对于没有提供接口的设备, 则难以实现数据采集, 文献[3]所提出的基于虚拟打印机的数据采集方式可作为下一步工作的方向。

参考文献

[1]NEXYGEN SOFTWARE, NEXYGEN V4.0Training Issue2.0, 2000.

[2]陈健, 基于.NET的文件系统监控[J].吉林师范大学学报 (自然科学版) , 2007 (02) :68-69.

语文基于标准的教学设计格式 篇2

关键词：ePub；电子教科书；格式标准

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）16-0084-02

随着教育信息化的不断发展，传统的教学模式开始逐步转型，全新的教育理念和教学模式正在应运而生。以数字形式制作、出版、使用的电子教科书逐步走进了人们的视野。相比传统教科书而言，电子教科书有着多元化的知识资源基础，能够突破时空的界限，使得学习不受地点、时间的限制，还可以针对个人制定个性化的学习计划。由此可见，发展电子教科书是顺应社会发展、教育发展的趋势。[1]

目前的电子教科书内容结构、媒体表现、功能作用难以统一，严重制约了电子教科书的普及和发展。因此，规范电子教科书格式标准，制定统一的格式规范，实现各个平台系统之间的互通成为了业界关注的焦点。

ePub格式具备良好的兼容性，可以使文字内容根据阅读设备的特性，以最适应阅读的方式显示。可以有效解决目前电子教科书格式种类繁多、缺少主导性格式标准、兼容性差等缺点。近年来，在欧美一些发达地区，出现了大量ePub格式的电子教科书和硬件终端，为ePub格式的推广起到了良好的促进作用。

1.电子教科书标准化国内外现状

电子教科书格式标准化受制于源头的出版发行机构以及技术支持方面的数字出版供应商乃至最后发布呈现的终端平台。

在国内，电子教科书在基础教育领域发展势头良好，包括人教社在内的多家教育出版机构研发了多款具有自主知识产权的电子教科书产品并进行了小范围推广试用。但由于内容过于单薄，推广程度不高、技术能力缺乏等因素而前行缓慢。电子教科书平台终端市场发展势头火热，竞争激烈。诞生了一批以苹果iPad、亚马逊Kindle、汉王、台电等为首的具有一定市场分量的平台终端品牌，而不同的品牌和平台之间有着不同的格式支持，互通问题严重。虽然在2004年面向数字图书馆的电子书资源推出了CEB格式，包括之后推出的CEBX格式，但是由于缺少行业协会、龙头企业的支持，兼容普及度不高。2002年发布的《电子图书阅读器通用规范》和《开放式电子图书出版物结构》，分别就电子图书阅读器的技术要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输和储存，以及出版物文件的标识、元数据等进行了规定。但是随着数字技术的进步，这些标准与市场现实之间的差距逐渐拉大，无法发挥标准对于整个电子书行业顺利发展所应起到的促进作用。

20世纪90年代，EDI（泛欧书业）和AAP（美国出版商协会）就开始在书刊电子贸易中推广技术标准。进入21世纪后，部分国家层面的技术标准得以颁布。包括OEBF和EBX在内的电子书标准制定组织也颁布了全新的格式标准。目前国际上电子书格式处于封闭和开放两种标准共存的局面，分别是以Azw格式为代表的亚马逊Kindle阅读器和ePub格式。Kindle因其庞大的销量使得Azw格式有着成为业界主导格式的趋势。但在2011年5月，国际数字出版论坛IDPF发布了最新的开放电子书格式ePub3标准，并在美国电子书行业推广迅速，大多数数字出版机构、平台开发运营商都认可ePub3格式，使得ePub格式的国际化趋势势在必行。

2.ePub格式介绍

ePub格式是由国际数字出版论坛（The International Digital Publishing Forum，IDPF）提出的基于OEBPS格式基础上经过不断研究和改进而形成的一种新的电子书开放格式标准， 以取代旧的开放Open eBook电子书标准。[2]该格式具有很高的开发人员友好性，ePub中的内容基本上都是 XML（Extensible Markup Language），并且可使用标准XML工具创建，不需要任何专门或者私有的软件。ePub格式文件还允许出版商相对容易地转换成其他终端格式，并支持数字权利管理（DRM）方案。[3]

3.ePub格式的组成

ePub 遵循三个单独的 IDPF 规范标准。

（1）OPS（Open Publication Structure）开放出版结构标准。电子书技术为了更好的在市场上进行推广传播，阅读系统需要方便的访问形态各异的书目。OPS开放出版结构规范描述了表示电子出版内容的标准。该标准遵循XML和XHTML规范。定义了一个供电子书提供商（出版商、代理、作者等等）使用的标准的内容描述方法，以便把这些内容提供给多个阅读系统所使用，并保证在各个阅读系统中保持最大的呈现一致性。

（2）OPF（Open Packaging Format）开放包装标准。定义以XML为基础的.epub档案结构，包含ePub的内容元数据、目录结构、导航信息等，形成一个基于XML基础的打包文档。表述了电子书中各组成单元的关联性以及将符合OPS标准的出版组件连结在一起的机制。

（3）OCF（OEBPS Container Format）开放容器格式标准。描述了如何将电子书内容进行打包以便于发送传播。OCF规范遵循ZIP压缩技术，因此可以将其看作为一个ZIP文件。根据规则要求，将电子书相关的所有文档内容按规范要求进行打包。

4.ePub格式的结构

将ePub格式电子书后缀名.epub改为.zip之后，通过解压缩软件对其进行解压或浏览可以得到三个未经加密的部分。

（1）META-INF目录。META-INF目录一句OCF规范用于存放容器信息，默认情况下该目录包含一个container.xml文件，规定了电子书的根文件（rootfile）的路径和打开放式，container.xml文件如下：

<？xml version="1.0" encoding="UTF-8"？>

- -

（2）OEBPS文件夹。OEBPS目录用于存放OPS文档、OPF文档、CSS文档、NCX文档，如需制作中文电子书，则还会包括一个ttf文档用于存放文字信息。除此之外，也可以在OEBPS目录之下建立相应的子目录，例如chapter目录，把电子书各章节的OPS文档放在chapter目录中。

（3）mimetype文件。用以说明文件的格式、打开方式，内容为：application/epub+zip //，即可以用支持ePub格式的阅读软件或zip压缩工具打开。

5.ePub格式电子教科书的制作

由于采用了开放式的标准规则，ePub格式的电子书制作通常比较简单。制作过程主要分为三个步骤。首先使用Dreamware（XHTML编辑器）制作OEPBS目录，依照章节形成多个XHTML文档。其次利用ePub编辑器（如Sigil）新建一个ePub格式电子书，输入电子书的元数据（metadata），并导入之前生成的OPS目录，自动生成文件列表，并输入目录信息。最后保存即可得到一个制作好的ePub格式电子书文档。

随着epubbuilder、PDF to ePub、txt to ePub等ePub格式制作软件的出现，ePub电子书的制作更加趋于便捷。

6.ePub格式电子教科书的优势

电子教科书区别于普通的电子书，是以传统的纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图文等实现教材内容的数字化、交互功能的智能化。

（1）强大的多媒体技术支持。ePub格式兼容多媒体格式，可以嵌入视频、音频进行播放并且还支持文字朗读技术，对于数理化一类的学科教学。ePub格式在MathML语言的支持下，通过借助MathML工具可以展示各种复杂的数学公式和逻辑结构图。

（2）丰富的显示技术和标准。借助CSS3和HTML5技术的支持，在三维建模和二维矢量图形展示上ePub格式也具有优势。通过SVG图形格式的支持，可以将书本上各种复杂难以表现的形象内容直观的通过图像进行呈现，给学生更直观的认识和理解。

（3）高效的交互性和扩展性。ePub支持JavaScript，这使得ePub格式的电子教材可以和网页一样，支持更加丰富的内容和交互。学生可以在书中随意添加标记，还可以对书中内容评价打分并及时得到反馈。由于采用流式文档格式，ePub格式对于不同平台设备还具有很高的屏幕自适应功能，这将大大节约电子教科书的自身成本。

通过对国内外电子教科书标准化现状的研究以及ePub格式电子书格式特点及其优势的分析，笔者认为我国的电子教科书格式标准制定还处于初期阶段，而对于标准的建立和市场的统一要充分吸纳国外的经验，借鉴ePub格式在信息描述开放性上的特点。结合国内优秀格式标准，在出版方、供应商、技术开发等多个环节上共同协商以最优化标准体系，从而实现电子教科书格式标准化建立的最终目标。

参考文献：

[1]张迪梅.电子书包的发展现状和推进策略[J].中国电化教育，2011（9）：87-89.

[2]国际数字出版论坛（IDPF）. ePub [G/OL ] . 维基百科， 2011.

[3]郑滢瑜，丛挺，缪婕.电子书格式标准研究[J].出版科学，2011，4（18）：90-93.（编辑：鲁利瑞）

语文基于标准的教学设计格式 篇3

【设计者】_____小学

--【教材】人教版小学语文三年级上册第四单元第13课，第52-54 页

【课程标准】

引导学生学习本组的课文，激发学生观察的兴趣，逐渐养成善于观察、善于思考的习惯。在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。【内容分析】

《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象-----揭示原因-----实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等９种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。这篇课文语言优美，表达方式丰富，设计意图是激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。【学情分析】

三年级的学生刚刚进入中年级阶段，对事物的认识还不能科学客观地去评价，花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物，但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至于没有学生去真正地观察过花，观察过花的开放时间。绝大多数学生需要通过查阅书籍，上网来认识文中提到的各种花，了解花的开放，教师可以运用多媒体技术，多收集一些相关的资料，以求达到更为直观形象的效果。

【学习目标】

1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读 写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。

3.发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力。【教学准备】

教师准备《花钟》课件。【评价设计】

先引导学生自读自悟，说说课文第一段写得好在哪儿，比赛有感情地朗读。在总体感受语言特点的基础上，再具体研读描写花开的句子，让学生通过朗读去感受、欣赏、评价每一句话的好处、每一种花的情趣；

引导学生尝试写一写“夜来香”和“午时花”的开放。如此这般，学生在品味花钟独特的报时方法时，也感悟到了课文语言表达的独到。【教学过程】

（一）欣赏鲜花 导入新课 1．教师导入：同学们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？（学生交流自己知道和喜欢的花）2．直观感受：今天老师就带大家一起走入花的世界，去领略一下鲜花的美丽与神奇吧！（课件出示五彩缤纷、色彩艳丽的花朵，并配上优美的轻音乐，学生在观看的时候可以小声议论。）3．交流感想：你能用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象吗？（学生自由谈感想，感受花的美。）老师也想用一句话来表达一下我的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（课件出示）

4．揭示课题：这么多的花争着开放来比美，真是繁花似锦，美不胜收呀！知道吗，这些争奇斗艳、芬芳迷人的鲜花除了可以观赏，带给我们美的享受，还蕴藏着许多的奥秘呢！今天，我们就一起到课文中去探索一下。（板书课题）

5．读题设疑：大家齐读课题，读题后有什么疑问吗？

【设计意图：利用从网络上搜集到的优美的图片，认识不同的鲜花，引导学生质疑，激活了学生的思维，激发了学生的学习兴趣，使学生积极参与学习。】

（二）自主朗读 整体感悟

1．学生自主朗读，提出朗读要求：读准字音，读通课文，喜欢的、难读的地方多读几遍；边读边圈出课文中优美的词语。2．请学生说说什么叫“花钟”。3．欣赏花钟图片（课件出示），介绍有名的花钟。4．（课件出示：日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它坐落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了神奇的“花钟”。

5． “花钟”有什么作用呢？（只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。）6．引导学生体会“刚刚”和“大致”用词的准确。7．指导学生带着赞美的感情朗读第三自然段。

【设计意图：鼓励学生以主人翁的态度对待学习，培养自主学习的习惯。学生在“读”的基础上有所“思”、有所“悟”，才能感受语言的魅力，提升阅读的乐趣。同时，课件能让学生更加深刻的感受到花钟的神奇，开阔他们的视野，激发学生热爱科学的意识，培养他们留心观察事物的能力。】

（三）入境入情 品味花美 美妙神奇的“花钟”上有哪些花呢？这些花是怎样陆续开放的呢？我们来学习第一自然段吧。1．识花名

（1）学生默读第一自然段，边读边圈出花的名字。

（2）请同学们数一数一共有几种花？请学生分别说一说这九种花的名字。2． 品花时

（1）这九种花分别在什么时候开放呢？

（2）你们觉得这一段描写时间写得好吗？请四人小组讨论一下，这一段中的时间写得好在哪里？好的地方可不止一个。（3）学生交流反馈。

（4）提示：在描写最后三种花的时候，时间是放在什么地方写的？为什么要这样写？（是啊，在写文章的时候，在恰当的地方做一点变化，读起来就不会觉得单调了。）

（5）为什么有的时间后面要用上“左右”这个词语呢？因为花儿毕竟不是钟表，它不能像钟表那样精确到一分一秒。也许昨天是9点开放，而今天是9点过几分才开放，可见，作者用词十分的准确。怪不得课文的最后一段有这样一句话：你只要看见什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟了。“左右”和这句话中的“大致”用法是一样的。3.赏花开

(1)师连起来说什么时候什么花开了。问：听老师刚才说些什么了？(课件出示：)凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；

中午十二点左右，午时花开了； 下午三点，万寿菊开了； 傍晚六点，烟草花开了； 月光花在七点左右开花； 夜来香在晚上八点左右开花； 昙花却在九点左右开放„„

(2)自己读一读，你觉得怎样？（单调、干巴、乏味无趣）(3)课文是不是这样写的？文中是怎样写的？(4)划一划：划出课文中是怎样描写花儿开放的。(5)填一填：（课件出示）

牵牛花 吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇

睡莲

。万寿菊

。烟草花

。月光花

。昙花。

(6)比一比：这些句子和刚才老师说的句子有什么不同。让学生意识到这样写把花的开放写得具体、生动

（7）练一练：发现没有，还有两种花，课文好像没有写出它们开放的样子，咱们能不能写写它们的开放？

（8）赏一赏：课件播放花开视频，学生欣赏。

（9）读一读：鲜花用自己的开放这种特殊的、美好的方式告诉你、我、我们大家时间。咱们也来做做花钟，读出花的陆续开放，你喜欢做哪一种花，就自己站起来大声读她的开放。现在，让咱们用美妙的朗读、用开放这种美好的方式告诉大家时间。（10）背一背：大家读得真好。能不能把它背出来呢？给你们一点时间，看谁背得又快又好。（11）这段末尾用了什么符号？它想告诉我们什么？想不想知道还有什么花会在整点开放呀？（课件出示：花儿的名称、图片和开放时间）

【设计意图：利用多媒体辅助教学，让学生用划一划、填一填、比一比、演一演、练一练、赏一赏、读一读、背一背等方式研读课文。课件出示重点句子，引导学生体会不同句式的表达效果，增强学生的语言感悟能力，加强对学生语言文字的训练。课件播放花开视频，化抽象为具体，使学生直观感受到鲜花开放时的千姿百态。】

（四）小组合作 互动探究

1．用最快的速度朗读第二自然段。

2．小组讨论：不同的植物为什么开花的时间不同。3．指名用自己的话说一说。4．在段中勾画出原因，读一读。5．作者以什么花为例来说明？

6．老师上网查了一些资料，了解到虫媒花、鸟媒花开花的时间是跟昆虫活动的时间相吻合的。（出示课件）【设计意图：采用小组合作、探究的学习方式，培养学生的合作学习的意识和习惯。】

（五）激趣引申 课外拓展 大自然是神奇的，大自然有着无穷的奥秘。同学们想了解大自然更多的奥秘吗？我们可以从书上网上查资料，还要留心观察周围的事物，养成认真观察、思考的习惯，给自己一双善于发现美的眼睛，你们一定会有很大的收获。

1．课后观察、搜集有关花的知识。学习用不同的表达方法介绍“四季的花”或“花日历”。可以自制“花日历”或花钟，贴到“展示台”上。

2．大自然中还有哪些有趣的“钟”？把了解到的知识与同学一起分享。

【设计意图：通过搜集资料、拓展延伸，学习作者留心观察、善于探索的科学态度。初步培养学生留心周围事物、认真观察和思考的习惯。培养学生搜集处理信息和合作交流的能力。】

七、板书设计：

花钟

温度

湿度

语文基于标准的教学设计格式 篇4

教材来源：人民教育出版社2016年7月第1版 内容来源：小学一年级语文（下册）第一单元 单元主题：识字单元 课 时：一课时 授课对象：一年级学生

设 计 者：孙建敏/惠济区孙庄小学

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

（1）基于习惯

养成爱读书的习惯，可以安静下来和父母或者自己看绘本等有关童趣故事典范的书籍。

（2）基于阅读

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

2．教材分析

本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌作例子，创设了两个小伙伴对话交流的情境。

内容指向激发学生阅读童谣和儿歌书籍的兴趣，产生阅读童谣和儿歌书籍的欲望，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。教科书上呈现的童谣和儿歌只是例子，以此引发学生对此类读物的兴趣。

3．学情分析

学生已经有了一些上学期识字的基础，一些简单常见的字能基本认识一些，对于阅读有了一定的基础。我们在教学时要充分利用书中儿歌和童谣的示例作用，发挥提示语和学习伙伴的引导作用激发学生的阅读兴趣。课下学生也一定会读过一些儿歌和童谣，我们通过课前布置学生找读过的这类图书，在课堂上为他们创造展示的机会，让学生产生浓厚的阅读兴趣。将学习内容从课内阅读向课外阅读延伸，从一堂的阅读向日常阅读延续，让学生在自由、轻松的氛围中，享受读书和分享的快乐。

教学目标

1.对于童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。

2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。

评价任务

1.使学生对童谣和儿歌产生兴趣。2.喜欢读童谣和儿歌。

3.使学生能主动展示自己的阅读成果。

4.了解学生是否愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。

教学过程 教学环节

环节一 聊读书导入新课(3′)

教学活动

活动一(1′)同学们，你们平时喜欢看什么书？读到过什么内容？ 活动二(2′)学生发言。

评价要点

导入到喜欢读书。（评价任务一）

环节二 学习童谣和儿歌(17′)活动一(6′)

1.今天老师给大家介绍一本关于童谣和儿歌的书。翻开书页，出示文中的童谣和儿歌。

2.跟老师一起读读《摇摇船》《小刺猬理发》。活动二(6′)

采取多种形式朗读：指名读——同桌互读——男女

通过多种形式的读，让学生喜生赛读——做着动作读。

欢读童谣和儿歌，对童谣和儿歌产活动三(3′)

生兴趣。谈感受：说说喜欢这两首童谣和儿歌吗？为什么？

（评价任务二）活动四(2′)

小结：童谣和儿歌是专门给孩子编的，内容有趣，节奏快，有的可以边玩游戏边读。童谣还是很久以前就流传下来的，我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童谣长大的。

（完成目标一）活动一（1′）

1.提问：你课外读过哪些童谣或儿歌，能读给全班同学听一听吗？ 活动二(5′)2.学生展示自己读过的成果。

(完成目标二)

通过本环节立足学生真实的生活，让他们充分展示自己的阅读收获。

（评价任务三）

环节三 展示读童谣和儿歌（6′）

环节四 推荐交流童谣书（14′）活动一(3′)教师推荐

1.老师推荐书籍，和孩子一起读书目。

2.引导学生找到书目中自己感兴趣的童谣和儿歌。3.书里有很多有趣的童谣和儿歌，大家一定要多读读，也可以背一背。活动二（5′）学生交流

1.请大家拿出自己带来的书籍，读读里面的儿歌和

通过老师推荐的书籍，学生读童谣。

自己的书以及和同学交换阅读，帮2.选择自己喜欢的一首，读给小组里的同学听。会

助孩子解决书籍来源问题。背的小朋友可以背一背。

（评价任务四）3.全班交流展示。活动三（6′）分享图书

1.出示课文中学习小伙伴的对话。2.同桌交换图书阅读。

3.交流：你从同学的图书中读到了什么有趣的童谣和儿歌？ 4.提出要求：课后，试着和更多的同学换书看一看。

(完成目标二)

板书设计

快乐读书吧

语文基于标准的教学设计格式 篇5

机械制造专业本科毕业设计改革探讨

【摘要】 毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节，是人才培养过程中一个非常重要的环节，它是在学生系统掌握专业知识技术基础上进行的，是提高学生综合素质与创新能力的关键途径，是学校教学质量的一种综合反映。本文从科学选题、落实开题环节、严格过程管理和保证毕业设计答辩质量等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施。

【关键词】

机械制造；本科；毕业设计

【Abstract】 Undergraduate Graduation is a very important process of teaching with a summary, practical teaching, the process of personnel training is a very important part, it is the students acquire specialized knowledge and technology system based on, is to improve comprehensive quality and innovation of students critical path, is the school a comprehensive reflection of the quality of teaching.This article from a scientific topic, part of the implementation of open questions and strict process management and ensure the quality of graduation and other key aspects of the respondent described measures to improve the quality of graduation

【Key words】

Machinery manufacturing;undergraduate;Graduation

作为省属重点工科大学，肩负着为河南省及全国培养机械类高级技术及管理人才的重任。高等工科院校机械工程类本科生毕业设计（论文）对培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风、培养学生勇于探索和开拓创新精神有着

不可替代的作用，是本科教学过程中十分重要的实践性教学环节，是学习深化与升华的重要过程——学生学习、研究与实践成果的全面总结。通过毕业设计对学生的创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果进行全面检验。

1、根据培养目标科学选题

“机械设计制造及其自动化”专业培养计划中，毕业设计是唯一一项综合4年来所学基础理论、基本知识、基本技能，分析与解决工程实际问题的教学环节，是距离学生走上工作岗位时间最近的一个模拟训练过程，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风、实现预期人才培养目标的一个重要教学项目。选题是毕业设计工作的龙头，选题质量是影响毕业设计质量的重要因素，精心挑选毕业设计题目，是搞好毕业设计的第一步。但是选题目前存在着一些问题：

（1）目前学生题目的确定多数以教师分配题目的方式完成，题目评审环节中空洞的条目性选题规定和无操作标准的题目评审过程达不到毕业设计选题的预期目的。

（2）毕业设计选题大多在重复前几届学生做过的研究、实验或课题，学生自己立题的很少，有的选题缺乏综合性、新颖性，深广度不够。

（3）设计脱离实际，由于诸多主、客观因素，使得毕业设计的模拟课题居多，真题真做的少。这样就造成了学生对毕业设计缺乏足够的责任心和紧迫感，不考虑所设计的机器能否装卸、能否运行、寿命如何、工况如何等等，必然导致设计脱离生产实际。

（4）有的选题对学生显得难度较高，工作量过大；有的选题虽然有较高的研究价值，但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选。

（5）毕业设计与社会生产实际缺乏联系，部分选题的实际意义不大，甚至没有实际意义。

因此在毕业设计题目选择的时候，应该遵循合理的选题原则，首先题目要具有一定的先进性、新颖性，并且应难易适度，工作量得当，既要具有一定的水平，又要使学生在规定期限内经过努力能按时完成；

其次原则上一个学生一个题目，对有实际意义且工作量较大的题目，可数人共同完成，但不能只定大题目，要分配清楚不同的侧重方向；最后要考虑学生的就业状况，目前许多学生在毕业设计所在学期开始时已经着手联系工作，甚至已经确定了工作岗位，这些学生非常希望做对未来工作有帮助的毕业设计课题。因而应将毕业设计题目与生产、科研相结合，利用企业优势，加强厂校合作，促使毕业实习、毕业设计与生产、科研相结合，这是提高设计质量的有效途径。各专业可以选择一些专业对口、技术力量较强的厂矿企业作为毕业实习和毕业设计的合作单位。河南理工大学具有较好的矿业基础，因此可以选择一些大型煤矿作为毕业实习基地。如焦作九里山煤矿、义马煤矿等作为毕业实习基地，并与之建立长期合作关系。这些对口单位也根据实际工作中存在的问题提出毕业设计课题，提高了学生参与毕业设计的积极性。

大多数毕业设计指导教师都承担过毕业班的相关课程，对班级各个学生的学习情况有一定的了解，也希望能选到适合自己课题的学生。在下达毕业设计课题时，采用学生、指导教师双向选择的程序有利于优化课题资源，提高毕业设计课题训练的效率和针对性。

2、落实开题环节

学生选定题目之后要进行开题，这项工作是本科生第一次完全独立查阅相关资料、确定总体方案、安排设计时间。这是一个非常重要的环节。“万事开头难”，很多学生不知从何下手，有些学生在拿到设计任务书后，没有做好充分的准备工作。没搞清具体要求就匆忙下笔，有的人没有认识到开题的重要而敷衍了事。结果，开题报告只是把一些原理、算法拼凑在一起，没有比较和方案选定，没有计划和统一安排。

学生在开题期间，要在教师的指导下，综合考虑设计要求，合理安排好设计全过程。通过撰写开题报告，要求学生讲清题目的来龙去脉，从而使学生明确毕业设计课题的目的和要求，对题目有更深刻理解与认识，会使原来的论文设计思路更加完善和系统，对自己的工作做到“胸有成竹”，减少盲目性，避免出现不

知从何处入手的尴尬局面。很多学生没有认真开题，设计开始一个月不知道干什么，有的同学即使知道开始怎么做了，看大家没有开始铺图纸自己也不着急。这样，就会造成通常情况下的前松后紧，不能很好地完成设计工作量。

3、过程管理 一丝不苟

本科生在大学四年的学习中掌握了本专业的基础知识、专业知识与相邻学科的知识，提高了他们获取知识、应用知识和创新的能力。这种能力最后将成为学生的一种稳定的、综合的个性品质及素质。学生在完成毕业设计的阶段，老师责任心不强，学生就业不顺心，都会影响毕业设计质量，因此，我们要高度重视过程管理。指导教师与学生接触的时间长，教师的言行、处理问题的方式方法对学生有很大的影响。教师要言传身教，在严格要求学生的同时也要严格要求自己。同时在毕业设计过程中，教师除了有严谨的态度，还要有科学的指导方法，充分发挥学生的主观能动性，使学生获得科学研究、学习新知识的能力。应该以激励法树立学生的自信心，以启发法和基于问题的学习模式为主充分发挥学生的主动性和创造性，将学生能力的培养贯穿于指导毕业设计的全过程。

毕业设计阶段的过程管理十分重要，在毕业设计的指导工作中，要对师生双向考核，首先要督促学生按照工作计划完成工作，经常组织所指导的学生进行小组讨论，定期进行工作汇报。让学生定期汇报自己毕业设计的进展情况和存在的问题，这样可以让学生互相了解毕业设计的内容，互相学习，互相启发，互相帮助，达到共同提高的目的。同时组织学生对指导老师进行评议，评议结果与年终的全员考核挂钩，与课时酬金挂钩，促使教师加强指导工作。毕业设计的过程管理非常重要，平常不好好抓，等答辩时算总账，毕业设计质量就难以保证。

4、毕业答辩不走过场

毕业设计成果考核阶段的指导非常重要，这是毕业设计质量的体现。学生完成了毕业设计的工作后，指导教师要对学生所设计的装配图和零部件图仔细检查，确保其图纸规范并符合标准。一般学生容易忽视的是标题栏、公差要求和表

面质量标注。

其次要特别重视学生论文的撰写过程，论文不仅体现在学术水平的提高和创新上，而且对论文的格式、规范用语也要有严格要求。在这样的严格要求下，学生的科技写作能力也会得到很大提高，同时也养成了他们严谨的科学态度，为将来的工作打下坚实的基础。

毕业答辩是对毕业设计的综合检验和全面考核。科学、规范、严肃的答辩工作，可以真实反映学生的学习效果和学校的毕业设计教学情况，提高学生对毕业设计的重视，对毕业设计工作起到激励和约束的作用。为了充分发挥答辩工作的积极作用，我们在加强毕业设计教学过程质量管理机制的同时，在毕业设计答辩工作中应在各系成立有权威的答辩委员会，由教授、副教授组成，其中可以外请专家，实行公开答辩。并规定指导老师不参加答辩，而是由答辩委员会进行考核。这样，既对学生增加了压力，促使学生平时踏踏实实完成设计任务，不走过场，也增强了教师的责任心，促使教师认真指导，把住了毕业设计质量的最后一道关口。

5、结束语

总之，毕业设计是一项实践性强、较复杂的教学过程，科学选题，严把选题关是做好毕业设计的前提；认真做好毕业设计开题工作是毕业设计工作顺利进行的保证；严格的答辩将有利于学生树立良好的学风，促进学生认真做好毕业设计。同时，作为教师应不断提高自身素质，充实和丰富专业知识、专业基础课知识，学习新知识、新技术，关注本学科及相关学科的科研发展动态，以爱岗敬业的精神，认真、负责、耐心、热情的工作态度，做好每个工作细节，努力提高毕业设计教学质量。

【参考文献】

论文标准格式 篇6

★请各位作者严格按照“论文标准格式”修改后再投稿★

为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊己入网"万方数据-数字化期刊群",所以,向本刊投稿并被录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入"万方数据一数字化期刊群进入因特网提供信息服务。

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教案的标准格式 篇7

一、教案编制的要求

1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

2、针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。如，同一授课内容而专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点;同一授课内容而授课层次不同，那么讲授内容的深度，广度也会有差别，不能一概而论。

3、教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案，第一次开课教师的教案必须详细写，教案应含有必要的图、表、板书设计等。

4、承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。 5、提倡写出有自己风格、特点的教案。

二、教案编制格式的说明(教案编制格式见附页)

授课课题：(教学章节或主题)

授课时间： 月 日 第 周 星期 第 节

授课班级：

授课类型：(指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等)

教学目标、要求：(教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)

教学重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。

教学方法：(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)

教学手段：(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)

教时安排: (本章节或主题授课所需的教时数) 参考资料：(含参考书、文献等)

教学过程：(体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程)

这一部分是授课的重点，因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。 建议包括三方面内容：

1、引言

导入新课，注意本次授课与上次课的内容衔接

2、阐述、分析、推导等

突出教学内容要点，采用的教学方法等，要求简明扼要，若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄，可注明教材页码。

3、总结

主要是本堂课的要点归纳，应写出结论性的文字。

作业布置：(含思考题、讨论题)

通知的标准格式和 篇8

通知的标准格式和注意事项

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

各类通知的格式范文

公司端午节放假通知范文

公司全体员工：

根据国务院办公厅端午节放假通知精神，并结合XX公司实际情况，经研究决定，xxxx年端午节放假安排如下：

1、放假时间： 6月9日(星期四)至20xx年6月11日(星期六)，共3天，6月12日(星期天)照常上班。

2、按既有排班，端午小长假回来后需连续7天上班，为避免大家上班太累，公司决定把6月18日的班与6月25日的班对调，即改为：6月18日(星期六，京东店庆)休息，6月25日(星期六)上班。

3、各部门务必做好放假前的安全自查工作，放假离开要关闭电源、锁好门窗、确保安全。

4、外出回家探亲旅游的员工，在旅途中要注意个人人身安全，过一个安全、愉快的节日。

行政人事部

20xx年6月6日

公司中秋节放假通知范文

公司全体员工：

根据20xx年国家法定假期的规定，并结合公司实际情况，现对中秋节放假做如下安排：

一、放假时间：9月6日(星期六)至9月8日(中秋节)公休放假共3天。9月9日正常上班。

二、各部门安排好值班人员和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要及时上报告并妥善处理，确保市场安全、有序运营。

三、放假期间，请大家务必保持手机畅通，节假日外出人员请注意出行安全。预祝大家中秋节快乐!

特此通知!

***************公司

20xx年9月1日

公司国庆放假通知范文

各单位：

国庆节即将来临，为做好节日工作，使全体职工度过欢乐祥和的节日，现将放假及相关工作安排通知如下：

一、按照国家有关国庆节放假规定，经公司研究决定：

10月1日至7日放假调休，共7天，10月10日(星期六)上班。

二、各单位要全力做好节日期间的生产经营组织工作，加强协调，抓住销售的黄金季节，确保生产经营任务完成。

三、加强节日期间的安全生产工作，认真贯彻落实各项安全生产工作的要求和措施。加强环保、劳动纪律管理，做好节前安全大检查工作。

四、妥善做好节日职工生活安排，积极做好“送温暖”及困难职工走访工作，营造良好的节日氛围，加强和谐企业建设，增强企业凝聚力。

五、加强节日期间的值班工作，务必保证通讯畅通，坚持报告制度。请各单位于9月30日前将国庆节值班表报公司办公室。

特此通知!

xxxx

20xx年9月XX日

学校暑假放假通知的格式和范文

中心校、各村小学：

根据教科体办〔20xx〕138号文件精神，结全我校实际，现将20xx年暑假及相关工作安排如下，请遵照执行。

一、放假安排

1、中心校附属幼儿园6月25学期工作结束，26日开始放假。

2、全日制小学7月4日教育教学工作结束，7月5日开始放假。各校统一在7月4日上午先发放《家校联系书》，再集合放学，进行安全法制教育，留下影像资料。

二、其他事项

1、下学期开学时间。20xx年8月29日教职工返校集中，8月30日、31日组织学生报名入学，进行入学教育，9月1日正式行课。

2、任何学校和教师不得以任何名目、任何形式组织学生在暑假集体补课。暑假期间，教科体局将加大对教师有偿补课等违规违纪行为专项清查治理力度，一经查实，从严从重处理。

3、安全整治。放暑假前，各学校要加强学生在重点时段、重点地段的后期管理，要深入班级，做到“问题及时排查、矛盾及时化解”。要通过多种形式，扎实开展溺水、交通、煤气中毒、易燃易爆物品、防火、管制刀具、玩具枪、食品卫生、疾病防治等安全知识教育。要指导家长落实监护责任，加强假期对子女的监管，严防各类意外伤害事故的发生。要扎实开展安全隐患大排查活动，对检查出的隐患要及时消除，不能自行解决的要报告，利用暑假进行彻底整治，确保下期安全开学。与此同时，各校要锁好校门，有条件的可以安排人员值守，确实校园财产安全。

4、环境治理。放假前，各校要组织师生、职工对校园及周边的清洁卫生进行彻底打扫，尤其要彻底清理卫生死角。

5、认真参加学习培训。全体教师要积极参加国家、省、市、县的各种培训，完成继续教育工作任务。学校要组织党员、干部深入学习总书记系列重要讲话精神，学习《党章》和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐 败斗争论述摘编》，学习贯彻省委从严治党决定、“两个意见”及加强领导班子思想政治建设十项规定，学习市委制定的贯彻意见、市委主要领导关于“三严三实”的重要讲话精神和县委落实党建工作责任制若干规定、从严治党决定等内容，并结合“三严三实”、“走基层”要求，组织干部职工深入联系乡镇，收集社情民意，积极联系指导贫困户，扎实做好精准扶贫的各项工作。

20xx年6月25日

培训会议通知范文

各部门、各子公司：

为了全面提升公司全员的职业素养、岗位技能及综合能力，加强团队建设和企业文化建设，经公司研究决定，由* * * 组织，全公司各部门通力配合，特举办此次培训活动。现将培训相关事宜通知如下。

一、培训课题:

二、培训时间:

三、培训地点:

四、培训人员:

五、培训纪律:

1、所有参加培训人员必须按时参加，不允许迟到、早退、请假。有特殊原因者需提前向部门领导请示。

2、所有参加培训人员须提前到会场进行签到。

3、培训期间手机设为静音或关机，培训中禁止接打电话。

4、培训时要注意力集中，认真做好笔记。讨论交流时积极发言。

5、保持培训场所干净整洁。

六、培训考核:

1、培训组织负责人员做好培训记录。

2、所有参训人员培训后三个工作日内交个人心得总结，或进行相关考核检查检验，以及交培训效果评估表。

* * *

英语日记的格式标准 篇9

March 12th，20xx，Tuesday Sunny (Fine)

Today is Tree Planting Day. At 7∶30 in the morning，all the students in our class met at the school gate. We walked to the park. Miss Gao and other teachers went and worked with us. All the students worked very hard，and we planted about 200 trees. Though we were dirty and tired，we still felt very happy.

工作总结的标准格式 篇10

会议上的讲话

同志们：

大家好！新年之初，我们在这里召开会议。主要内容有两方面：一是总结回顾商务系统2007年的工作；二是对商务系统2008年的工作作出部署和安排。

一、2007年工作总结与回顾

2007年的商务工作，我们在市委、市政府和上级业务部门的正确领导和支持下，紧紧抓住市委、市政府责任目标这个大纲，按照“强化职能，塑造形象，开拓创新，拼搏发展”的十六字方针，积极务实地开展工作，取得了一定成效。主要表现为：

(一)各项政府责任指标和商务重点工作目标圆满完成

1、直接出口创汇完成3100万美圆。2007年，我市直接出口创汇达到3100万美圆。占洛阳市下达计划1600万美圆的193.8%，和2006年相比，增长375%。增幅居河南省对外开放重点县（市、区）第一位。得到了偃师市委、市政府的充分肯定。洛阳市商务局暨局长雷清特别致信祝贺。同时，偃师市人民政府被洛阳市人民政府授予“2007年洛阳市外贸工作先进单位”称号。

2、圆满完成对外贸易备案登记任务。新完成对外贸易自营权备案登记企业40家，占年计划30家的133%。为进一步促进对外开放和扩大出口奠定了基础。

3、“走出去”战略迈出重要步伐：(1)争取“广交会”摊位，筛选、组织偃师知名企业“花都”、“莱特”集团公司参加了第101届“广交会”和“花都”集团参加的秋季“广交会”，促进偃师钢制办公家具开拓国际市场。(2)组织中国名牌“花都”集团公司参加了5月29日开幕的波兰国际家具展，积极开拓欧洲市场。（3）组织偃师“建龙化工”、“华通电缆”、“安顺”等知名企业参加了在郑州举办的中部六省博览会，广泛开展相关贸易洽谈及产品推介活动。（4）引导、培植进口企业“美乐染化”和“花城”公司2家，实现了偃师进口队伍的壮大。（5）外贸业务培训：组织8家企业的相关人员，参加了5月份洛阳市商务局组织的外贸培训班。组织偃师钢制办公家具企业，参加了由省商务厅组织的对外开放重点县(市)外贸实务培训班。（6）组织参加了8月初在内蒙的“民交会”，以了解北部边贸市场。（7）8月27日参加了河南省第二届豫商大会。（8）组织参加了9月1-5日在新疆举办的国际贸易投资洽谈会，即第十六届“乌洽会”，以开拓中亚和欧洲市场。（9）组织首龙公司参加了深圳“高交会”，拟了解国际高科技新形势，进一步开拓国际市场；（10）组织相关企业参加了11月份广西南宁“中国—东盟博览会”的参会工作。（11）完成农村社会劳动力转移达到1200人，其中市外输出600人，本地转移600人。一系列“走出去”的步伐，为偃师企业走向全国、走向世界，起到了积极的推动作用。

4、“万村千乡市场工程”建设取得优异成绩。2007年，新建“千家福”达标连锁农家店62家，“商务之光”新农村小超市100家。合计162家，占年计划106家的153%，累计达到374家。这是列入偃师市2007政府责任目标的重点工程，我们交了一份合格答卷。到年底，争取到上级市场建设补助资金175.6万元。既扩大了商务工作的影响，更使党的惠农政策落实到了基层，为新农村建设和城乡一体化做出了新贡献。

2007年12月10日，洛阳市“万村千乡市场工程”建设新安会议，偃师市的成果经验在全洛阳市推广。在1月26日洛阳市表先大会上，偃师市人民政府被洛阳市人民政府授予“2007年洛阳市市场建设先进单位”称号。

5、引进国内外知名商贸企业入驻偃师。在改进经营方式，发展新型业态，增加贸易、餐饮、娱乐等服务业的活力方面，2007年上半年，引进了全国知名商贸企业“丹尼斯”、“华夏百货”、“欧客隆家具城”和台湾“永和豆浆”等一批企业入驻偃师，在一定程度上促进了偃师商贸流通业的发展和提高。

6、商业网点规划编制工作起步。根据市委、市政府和省商务厅的要求，我们已经完成了成立领导小组及办事机构，联系设计编制单位，学习借鉴外地经验等项基础工作。

7、行政执法工作得到巩固和加强。一是成品油市场管理工作取得优异成绩。2007年，我们开展了成品油经营企业证书审核工作。累计完成审核企业75家。依法取缔存在安全隐患的加油站点41家。有效地维护了我市成品油市场的良好秩序。针对乙醇汽油供应紧张状况，组织调研并积极与中石化、中石油洛阳分公司联系，争取支持，缓解紧张局面。基本做到了成品油供应没有断档，促进了石油市场平稳发展。二是定点屠宰工作有序开展。根据市场情况，我们将食品公司和屠宰稽查队合署办公，实行“一个机构，两块牌子”的运行机制,工作力度进一步加大，促进了进厂（场）屠宰率的上升。定点屠宰场、屠宰稽查队、动物检疫站，三方分工负责，相互监督，确保了出厂肉品合格率稳定在100%。

8、国有商业主要经济指标完成情况良好。（1）商品总购进：完成3600万元，占计划3500万元的103%，较2006年计划3000万元增长20%。（2）商品总销售：完成3900万元，占计划3700万元的105%，较2006年计划3000万元增长30%。（3）交纳税金总额：完成100万元，占年计划80万元的125%。其中交纳地税36万元，占市政府责任目标35万元的103%，较2006年实际完成地税18万元增长100%。地税指标是政府绩效考核一票否决的责任目标，我们完成了任务。

9、招商引资及重点项目建设取得优异成绩。2007年完成招商引资项目2个：（1）引资总额3.2亿元的山东泰和集团中国名牌“泰山”牌石膏板项目，2007年日签约，系

5月

82007年我市较大的签约引资项目之一。该项目厂址选定在首阳山。

200亩建设用地，勘界定桩、附属物清点及补偿、文物普探及“回填”、“三通一平”等前期工作基本完成。（2）完成了山西铭石煤气站项目的签约，引资总额1500万元。（3）完成招商引资到位资金1000万元。占责任目标500万元的200%。

10、困扰工作开展的一些棘手问题得到解决。(1)我们认真慎重地解决了历史遗留问题。在清产核资的基础上，利用长租和托管经营方式，收回资金并清偿历史债务600多万元。由严重的“一拖三”变化为“一活三”，解脱了饮食服务公司、食品公司和纺织品公司，解放了局机关。在敏感时期妥善解决了历史遗留问题，有效化解了历史债务和矛盾，保证了系统大局稳定。（2）医保、社保问题得到了一定程度的解决。以推进城镇居民医保为契机，全面推进商务系统职工医疗保险制度改革，商务系统大部分职工及家庭参加了医疗保险。糖业烟酒公司历史遗留的职工社保未上网的问题得到解决。

11、其它重点工作有序开展。（1）按照计生委、稳定办、信访局等相关部门要求，计划生育、信访稳定、消防安全等相关工作健康开展。尤其是信访稳定和医保、低保、特困救济工作进一步深入，占系统总人数50%以上的下岗人员，20%以上的离退休人员，10%以上的涉军人员得到一定安抚，促进了全系统各方面的稳定。（2）按照市政府和法制局工作部署，完成了市政府下达的依法行政责任目标和行政执法责任制目标。（3）按照市委工作部署，完成了“讲正气、树新风、建绩效”主题教育各个阶段的相关工作，并在建绩效方面重点考核，取得良好成效。

12、党风廉政建设再上新台阶。一是按照市委《关于市直机关干部“八不准”的规定》，严明机关干部工作纪律。以制度管人管事管已，按规定程序处理工作，在打造高效、廉洁、勤政、开拓型机关方面迈出了重要步伐。二是民主集中制贯彻执行好。在党委内部，在重大决策上，充分发扬民主，集思广益，决策慎重，取得了较好成效。促进了党委领导集体的团结，增强了局党委的凝聚力、战斗力，带出了一支基本过硬的队伍，开创出了一个可喜的工作局面。

同志们：2007年，我们商务系统的工作，可以说方方面面都取得了不小的进步。在2007市委、市政府综合考评中，我局再次获得了“偃师市先进单位”荣誉称号。地税收入工作、招商引资工作，有可能获市政府特别奖励。出口创汇工作、市场建设工作，被洛阳市人民政府评为先进单位。在刚结束的洛阳市首届餐饮技能大赛中，我局获“优秀组织奖”并被通报表彰。洛神大厦荣获“团体赛第一名”，并获“洛阳市餐饮业发展贡献奖”。这些成绩来之不易，他是我们党委，我们系统，团结一致，顽强拼搏，务求实效的结果。在此，我代表商务局党委，向为2007年商务工作付出大量心血，作出突出贡献的同志们，向获得各项奖励的单位和同志们，表示衷心的感谢!

（二）应该特别肯定的几点做法

一是党委集思广益善于决策。商务局党委，在做好调研的基础上，工作思路清晰，决策果断正确。突出表现为：在工作着力点调整上，坚持80%抓社会职能，20%抓内部管理。完成了从重点管理内部企业到重点实施社会商务宏观调控的战略转变和职能强化，为全市商务工作的有效开展奠定了基础。在强化职能上，突出开放带动主战略，强化出口创汇关键点，突出新农村市场工程建设，强化成品油市场管理等社会职能，不断延伸工作触角和扩大影响。工作抓到了点子上，并取得优异成绩，得到了市委、市政府和社会各界的充分肯定。同样，我们人尽其才的组织分工，行政工作与重点业务的协调开展，资产核算与化解历史债务等决策，无不证明党委决策的正确。

二是带出了一支过硬队伍。按照“三定”方案和相关法规规定，我们实际履行的职能、职责较多。有对外贸易和出口创汇、国际经济技术合作、市场体系建设和“万村千乡市场工程”、定点屠宰和“放心肉”工程、成品油市场管理及推广使用车用乙醇汽油、宾馆酒店美容美发行业的管理、整顿和规范市场经济秩序等十几大类80多项。而我们的机关公务员编制仅有13名，加之10多名事业编制，机关实际上班人员也仅有20名左右。如何肩负起开拓国内外市场和商贸兴市、商贸富民的历史重任，对我们这支队伍是一个严峻的考验。但我们先后发展了374家农家店；2007年我市出口创汇完成3100万美圆，增幅居河南省第一位；招来一个投资3.2亿元的大项目；成品油市场秩序良好；系统内大局稳定，下属机构人心思进；机关运转高效，上下左右和谐。通过政府和上级商务等部门严格的绩效考核，证明我们这支队伍是过硬的，是能够承担和完成重任的。这要归功于市委、市政府和上级业务部门的正确领导和指导，归功于党委班子每位成员的多谋善断，归功于全体同志的辛勤工作。在此，我代表商务局党委再次向大家表示诚挚的谢意！

三是突出重点干大事。一个企业，一个系统，工作千头万绪。如果眉毛胡子一把抓，结果啥也干不好。因此，明确部门工作的重点和难点，突出特色，抓出成效，这就是我们工作的着力点和基本方法。按照这个方针，2007年我们开展的山东项目引进工作，完成签约3.2亿元，成为偃师市较大的引进项目之一。完成出口创汇3100万美圆，增幅居河南省第一位。完成农家店建设162家，占政府责任目标106家的153%。化解历史债务近600余万元，从根本上解决了“症结”问题。同样，我们的乳品厂洗浴中心的业务拓展，和百货公司开展的农资农家店“商务之光”超市建设等工作，都是我们在重点工作方面取得突出成绩的象征和标志。

四是工作考评重绩效。在我们局系统，如今的工作考核，越来越具体，越来越重视绩效。就像市委、市政府对全市的工作考核一样，要的就是重点责任目标、完成情况和绩效依据。可以说，我们党委的工作作风，非常符合和适应这一要求。我们局承担的对外开放、出口创汇、市场体系建设、成品油市场管理、定点屠宰、整顿规范市场经济秩序等80多项具体政府职能职责，不仅是分解给相关科室，分解给相关工作人员，更重要的是实施目标管理，强化目标责任。并通过科室工作周报会的形式，每周必报，来检查我们工作开展的情况，来检查我们的工作绩效。实践证明，我们的作法是行之有效和科学的。

(三）工作中存在的主要困难和问题

在肯定成绩的同时，也必须清醒地看到，我们工作中还存在着一些突出的困难和问题。主要为:一是经费紧缺。作为承担着偃师市商务暨对外开放重任的商务局，社会职能不断增加，而这些职能职责大都是服务性的，没有任何收费项目。但履行这些职能的经费却一直未能纳入财政预算，在很大程度上影响和制约着工作的开展。二是机关编制偏少，人员紧张。商务局目前的行政编制仅有13名。一些承担着重要职能的科室，甚至只有一名工作人员，明显紧张。三是一些企业机构臃肿，绩效不明显。个别企业缺乏主营业务，建功立业信心不足，满足于守摊保本。四是国有商业下岗、失业、养老、低保等历史遗留问题和现实问题还没有从根本上得到解决。五是商业体制与改革、发展与稳定的矛盾比较突出。上述这些困难和问题，必须引起全局上下的高度重视，采取得力措施，逐步加以解决。

二、关于2008年的工作安排

（一）2008年工作的指导思想和工作方针

指导思想和工作方针是：高举建设有中国特色社会主义伟大旗臶，以十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府的重大决策部署，坚定不移地实施开放带动主战略。实施“强化职能，扩大影响，打造队伍，塑造形象，向纵深发展，建设大商务”的基本工作方针。加强和深化内外贸的统一协调；促进消费、投资、出口的全面发展；加强内部管理，扩大社会影响；强化工作职能，圆满完成各项工作任务。为偃师经济和社会发展进步作出新的更大贡献。

（二）2008年的主要责任目标和要着力搞好的几项工作

1、招商引资及项目建设：（1）争取国内外有一定实力的投资集团的支持，在偃师市举办投资贸易洽谈会，在招商引资及项目建设方面取得重大突破。（2）一如既往地作好山东泰和集团石膏板项目建设的后续服务工作，促进引资总额3.2亿元的项目顺利建成并投产。（3）完成市委、市政府下达的招商引资任务。

2、进出口工作：（1）完成直接出口创汇3600万美圆。占2007年计划1600万美圆的225%，较2007年实际完成3100万美圆增长16%。（2）争取和落实外经贸发展优惠政策，加大规模型出口创汇企业的引进和培育力度，继续培育新的进出口增长点。（3）进一步加强省、市、乡镇、企业的业务网络建设，加强经贸业务培训，培养更多的复合型外经贸人才。

3、实施“走出去”战略：(1)积极组织偃师相关知名企业，参加“广交会”、“高交会”、“深交会”、“中博会”、“河洽会”、“东盟博览会”等国际国内大型贸易投资洽谈会、博览会，进一步开拓国内外市场。（2）积极协调海关、商检、外汇管理等业务部门，全力帮助企业开拓国际市场。（3）完成农村社会劳动力转移1200人。其中市外输出600人，本地转移600人。

4、新农村市场体系建设：（1）巩固和发展“万村千乡”市场工程达标“农家店”和“商务之光”新农村小超市建设成果，使其规范化经营，为新农村建设和城乡一体化作出贡献。（2）建设现代化的“万村千乡市场工程”商品配送中心，进一步完善配送体系，提高商品配送率和覆盖率。（3）积极开展“家电下乡”活动，把党和政府的惠农政策落实到千家万户。

5、商贸网点规划建设：按照省商务厅和市委、市政府的具体要求，积极推进偃师市商贸网点建设规划编制工作。努力建设科学、现代的商贸流通体系。

6、生鲜肉大市场建设：利用食品公司的信誉以及地理位臵优势，建设偃师市生鲜肉大市场。这也是应对和接受“众品公司”挑战和影响的重要举措。

7、行业管理及协会建设：（1）制订我市餐饮业管理工作规划；筹备成立偃师市宾馆酒店餐饮业协会,促进服务业的规范化管理和提档升级。（2）发挥偃师市美容美发协会的作用，提高行业技术水平。（3）依照国家商务部酒类登记管理实施办法，依法开展酒类经营者备案登记和行业管理监督工作，建设“放心酒”工程。（4）按照上级要求，与相关部门协调，组织好各类市场专项整治、规范工作。

8、成品油市场管理：（1）加强成品油市场管理，促进成品油市场的有效供应，维护良好的成品油市场秩序；（2）作好成品油流通行业协会工作，加强行业自律。并对成品油经营企业从业人员进行基础业务知识培训，提高行业管理和服务水平。

9、生猪定点屠宰工作：（1）依法打击私屠滥宰，进厂（场）屠宰率保持在市场用肉的90%以上，出厂肉品合格率保持在100%。（2）做好对偃师市区域内所有肉品超市、量贩、连锁店的监督管理，规范肉品流通经营秩序。（3）密切监视肉品疫情动态，作好检测、预警、防控、防疫监管等工作。

10、国有商业主要经济目标：（1）交纳税金总额80万元，其中地税35万元。（2）商品总购进：完成3800万元，较2007年计划3500万元增长9%。（3）商品总销售：完成4000万元，较2007年计划3700万元增长8%。（4）商业利润盈亏相抵后基本持平。

11、国有商业改制探索：（1）精简机构，逐步解决企业班子组织机构的臃肿问题。（2）调查研究，争取政策，积极实施商业改制和减债脱困工程，探索国有商业改制、改革路子。（3）争取省市有关方面的政策支持，妥善解决国有商业职工长期下岗、失业、特困救济和生活补助等问题，促进系统稳定。（4）整合商务资源，进一步解决历史遗留问题，促使国有商业在现有基础上发挥更大效益。

12、加强党风和廉政建设。努力打造勤政、务实、廉洁、高效的商务队伍。

13、商务管理其它工作：（1）作好计划生育、信访稳定、消防安全等工作，确保不出问题，促进大局稳定。（2）完成市政府下达的依法行政责任目标。（3）完成市委、市政府下达的其它工作任务。

（三）保证工作健康开展的几项措施

2007年，我市商务工作取得了较大的成绩，市委、市政府已经给予充分肯定。2008年的任务更艰巨,今后一个时期，工作职能、职责和任务会更多、更大。对我们系统的每位干部、职工来说，都是一个严峻的考验。对此，我们必须有清醒和足够的认识。采取有力措施，保证各项工作、各项任务指标的落实和完成。

第一，必须始终思路清晰，头脑灵活，积极谋发展、建绩效。近年来，党委把机关80%的精力抓社会商务，20%的精力抓内部企业管理，实践证明是正确的。已取得阶段性成果。商务局的影响力和社会地位得到提升，市委、市政府和社会各界，对商务工作给予了充分肯定。但这并不是说我们系统就不存在问题了。必须看到，我们对内部企业抓得并不那么具体，形成了参差不齐的状况。如乳品厂、百货公司，在困境中求生存，谋发展，创品牌，取得一定成绩；百货大楼加强内部管理，注重提高效益，值得大家学习。但也有一些企业，机构臃肿，守摊保本，无所事事，坐吃山空，坐以待毙。对此，在下步工作中，我们将采取过硬措施，加以调整和解决，以保证和促进全系统二次创业。

二级机构班子建设，也是保证我们工作思路和决策落实的重要一环。我们要着力建设一支政治强、观念新、思路清、业务精、效率高、服务好、作风实的商务干部队伍。

第二，突出重点干大事。商务局是一个年轻的机构，党和政府赋予我们许多社会职能。而今后很有可能会成为国家商贸流通监管的主力军。新的职能、职责会不断增加。就目前而言，招商引资和项目建设；出口创汇和“走出去”战略；“万村千乡市场工程”和城乡一体化的市场建设；偃师市商贸网点建设规划；成品油市场管理；定点屠宰和“放心肉”工程；美容美发、餐饮服务业的行业管理；酒类市场管理等等重点工作，都需要我们很好地把握和开展。在内部企业管理方面：信访、稳定、安全、和谐发展，这些都需要引起我们的足够重视。如何找准突破口，培育主流品牌，叫响商务品牌，不断提升竞争力，这是都是不容忽视的大事。我们的机关科室，我们的内部企业，都应该明白自己的工作重点所在，这样才能方向清，路子明，取得事半功倍的效果。

第三、争取和利用好上级政策。2007年，我们计划发展“万村千乡市场工程”农家店108家。由于省定指标的限制，经再三努力，争取到了62家的建设指标。东方不亮西方亮，城乡一体化工作，又给了我们机遇。我们乘胜而上，发展“商务之光”农村小超市100家。2007年先后争取到农家店建设补贴资金175.6万元，为新农村建设作出了积极贡献。由此使我们体会到，事在人为，机遇在抓，优惠政策也要靠争取。近年来，中央财政富裕了，支农惠农政策、重点行业扶持政策相应多了。这些政策，有些我们了解，有些我们了解不够，需要引起我们的重视。需要我们认真研究和争取，认真加以利用，用足用好，加快我们的发展。

第四、以工作绩效定奖惩。队伍评价重业绩，干部调整重业绩，这是我们的基本方针。在用人机制和导向上要充实和完善。重用实干者，弘扬敢为人先精神。要把精力用在发展上，真正凭实绩用人，凭实绩惩戒、褒扬人。让那些想干事、能干事、干成事、干大事的人有舞台、有地位，让那些无作为、素质差、绩效差，只琢磨人不琢磨事，热衷于捣事的人没有市场。在全系统形成干事创业的健康氛围和良好环境，以推动偃师商务的不断发展。