喷画美术

喷画美术（共2篇）

喷画美术 篇1

喷画 活动目标

欣赏、感受喷画作品的艺术美。

能运用不同的喷水工具大胆喷画，体验创意绘画的乐趣。活动准备

物质准备：（1）小喷壶、洗发精瓶子、小水枪、扎了小孔的矿泉水瓶等各种喷画工具，物形卡片，大张图画纸、水粉颜料。（2）画画用的小工作服或围裙、擦手布。（3）教师喷画作品范例。活动指导

1．引导幼儿欣赏教师的喷画作品。

引导语：你看到的画面美吗？猜一猜，他是用什么工具来画的？它和我们平常的绘画有什么不一样 吗？

引导幼儿从颜色，喷点的变化等方向来欣赏作品，充分交流，讨论对喷画的感受。2．讲解与示范。

先将图画纸铺平，把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用装了颜料的小喷壶等工具对准物形卡片喷颜料，喷完后过一会儿将物形卡片轻轻拿掉，就留下来物形的影子。也可以根据自己的想象，自选工具大胆地喷画。为了使画面更漂亮，可以喷2~3种颜色。3．介绍作画材料和工具，引导幼儿分组创作。

组织幼儿分组，自选工具和材料，在大张纸上合作喷画。4．展示幼儿作品。

把幼儿的作品布置在活动室的墙面上，可让幼儿在上面继续覆盖喷画，使画面不断丰富，不断变化，从而感受颜色交织后变幻莫测的美。

《喷画-夜空》 篇2

教学目标：

1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。

2、制作出图案不同的牙刷喷画。

3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。

１、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从

色彩入手，培养孩子绘画的表现力。

２、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变

化美，培养幼儿初步的审美能力。

材料准备：牙刷、小棍子、水粉颜料、卡纸、水彩纸等。

教学过程：

一、学生回顾，老师总结并引伸

二、引出课题

播放音乐《森林狂想曲》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问： ①请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上）

②夏天的夜晚是什么样的？（从周围的环境和色彩两个方面引导），（如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等）。

2、同时出示冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜空的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。

红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。

黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。

绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。

蓝青色背景，冷、宁静、安静。

三、教师示范讲解

今天我们来就要画一幅美丽的夜空。大家看我手里拿的是什么？（出示准备好的牙刷木棍）没错，我们今天要用牙刷来创作一个夜空。教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让１－２名幼儿试试。

首先，教师出示一张水彩纸，将预先剪好的月亮、小星星、房屋等形状大致的摆好，然后用右手拿牙刷，左手拿小小的棍子，按照挑选的星空颜色的色彩进行喷画。（在示范喷画的过程中，教师要将最好按顺序的方式来进行画画以及使用牙刷和棍子时，牙刷不用动，就是使用棍子轻轻的刮动就可以了），喷完之后，老师再用颜料笔将星星、月亮、房屋等相对应的颜色。

四、学生绘画

提醒学生必须使用棍子轻轻的刮动牙刷，可以按照自己喜欢的色彩大胆的进行喷画，而且在喷之前先用卡纸剪出自己喜欢的图案并组合摆放好，才开始进行喷画，然后请幼儿根据自己的想象开始喷画。