个人荣誉简历（通用13篇）
个人荣誉简历 篇1
个人获得荣誉
2006年6月，荣获宁阳县中小学实验教学论文一等奖；荣获山东省“全国生物奥林匹克竞赛”优秀辅导员三等奖；
2006年1月，荣获宁阳县语文金点子论文一等奖； 2008年9月，荣获东庄镇优秀教师；
2010年11月，荣获教育部班主任“国培计划”县优秀学员； 2010年12月，荣获东庄镇优秀班主任；
2011年6月，荣获泰安市中小学教育科研优秀成果论文三等奖； 2011年9月，荣获东庄镇优秀班主任；荣获宁阳县综合实践活动论文二等奖；
2011年12月，荣获宁阳县思品优质课一等奖； 2012年2月，荣获东庄镇教学工作先进个人； 2012年9月，荣获东庄镇师德标兵； 2012年2月，荣获宁阳县思品优质课一等奖； 2012年10月，荣获宁阳县教学工作先进个人；
2012年12月，荣获宁阳县主题班会课二等奖；荣获山东省中小学教师全员研修优秀学员；
2013年9月，荣获宁阳县优秀班主任；
2014年9月，荣获泰安市中小学安全知识教育征文指导教师奖；
个人工作简历
1999年7月—2008年7月，在宁阳十三中任教。
2008年8月—2014年7月，在东庄镇钟庄完小任教。
2014年8月至今，在东庄镇崔解明德小学任教。
个人荣誉简历 篇2
一、设计理念
对于职业学校的学生来讲, 毕业后要找工作;如何更好地推销自己, 既将自己的大多数情况作了介绍, 又给用人单位留下一个好的印象, 这就需要一份制作精良的个人简历。 《 制作个人简历》 这个项目就具有很强的实用性。
为激发学生学习Word的兴趣, 故整合了Word部分项目的内容, 设计了《 制作个人简历》 这个项目, 将其作为学习Word的第一站。本项目位于《 计算机应用基础》 课程中学习领域三, 以“ 项目3-4”中的内容为主, 融合了本学习领域中其他项目的相关知识, 增加了文字编辑、图形处理等方面的操作。
二、项目目标
通过该项目的实施, 让学生了解Word的功能, 初步掌握Word的基本操作技能。 通过该项目的实施, 学生能做出一份完整的个人简历, 一份具有很强实用性的作品。体验到成功的感受, 增强其自信心, 激发学生的兴趣和求知欲。通过小组协作该项目, 培养团队协作意识, 提高同学之间的表达与交流能力。各组相互展示自己的成果, 培养学习Word的兴趣。通过项目内容的编撰, 让学生意识到个人实践能力对于求职的重要性, 激励其不断提高自己, 充实自己。
三、项目流程
以Word的基本功能 ( 文本编辑、表格处理、图形处理) 为x轴, 以一份完整简历的组成要素 ( 自荐信、简历表、简历封面) 为y轴, 将项目再分成3 个子项目, 根据难易程度, 由浅入深, 让学生初步掌握Word的技能, 并完成一份自己的个人简历, 学有所成, 学以致用, 激发学生学习的兴趣。
子项目1:撰写自荐信 (2课时) 。了解Word的功能, 会创建和保存文档, 会进行页面设置。掌握字体和段落的格式设置。
子项目2:制作简历表 (2课时) 。掌握使用表格来制作个人简历表的方法。学会用边框、底纹等格式设置来美化简历表。
子项目3:设计简历封面 ( 2 课时) 。 掌握文本框、图片、艺术字、自选图形的格式设置, 熟练掌握文本框、图片、艺术字、自选图形的插入。
四、教学方法
1.任务驱动法。 本项目划分为三个子项目, 每个子项目又分解为一个个任务, 层层推进, 完成任务的同时, 掌握知识与技能。
2.自主探究法。 初中信息技术课程中, 学生已经接触学习了Word, 有了一定的基础, 通过前面Windows的学习, 学生已基本掌握了文字的输入、文件的保存、复制、移动等基本操作。 结合任务素材、PPT自学课件和操作步骤的教学录像, 培养自主探究学习能力。
3.小组合作法。 学生的计算机操作水平参差不齐, 大致可分为三个层次:较好的、中等的、较弱的。 为了高效, 可取长补短, 进行分组。 分组时注意学生层次的合理搭配, 每组选择能力较好的, 设立一名组长, 负责任务指导和组内协调。
五、项目总结反思
本项目通过3 个子项目的学习, 初步掌握了Word的三项基本功能, 完成了简历的3 个要素, 最后整合为一个完整的个人简历作品, 学以致用, 激发学生学习兴趣。
1.项目的实施过程中, 始终贯穿了“ 以学生为主、以能力为本”的教学思想, 教学过程中突出了学生的主体地位, 学生学中做, 做中学。
2.在教学过程中也有一些地方不好把握, 虽然突出了学生的主体地位, 但是自控能力较差的学生, 很容易在人群里人云亦云。 由于不同的教学对象, 时间不好掌控。
3.本项目的学习内容充实且紧凑, 教学录像、任务学案、PPT自学课件发挥了助学助教功能, 但教师仍需要着重关注技能较弱的学生, 进行必要的引导和辅导, 以达到教学目标。
参考文献
个人荣誉简历 篇3
现年65岁的霍辰宇是江苏省无锡市的一名信鸽爱好者，也是无锡市信鸽协会会员。在几十年的养鸽生涯中，他多次参加信鸽比赛，获得过众多荣誉。为此，信鸽协会的几位会员曾送给他一块镶有“翔迹举世”字样的红木横匾。
霍辰宇对自己获得的荣誉感到非常自豪，他将证书、奖杯、奖旗、牌匾放在位于杨市镇某村283号的家中（以下简称283号房屋），每当有亲朋好友登门造访，他就拿出这些荣誉物品与大家分享。
霍辰宇虽然在信鸽比赛中取得了骄人的成绩，但是，他在婚姻方面却是个失败者。2004年1月12日，因为夫妻感情破裂，他与结婚30年的妻子陈丹萍办理了离婚登记手续。双方在离婚协议中载明：283号房屋及所有家具杂物均归女方所有，男方放弃财产分割权。
然而，离婚之后的好几年，房屋权属问题并未落实。为了彻底撇清关系，2013年3月，陈丹萍以霍辰宇为被告诉至法院，请求确认283号房屋归陈丹萍所有。3月28日，经法院主持调解，陈丹萍和霍辰宇一致同意将283号房屋赠与女儿霍思雨，陈丹萍与霍辰宇均放弃对上述房屋的居住权。在审理过程中，陈丹萍向霍辰宇出具一份证明，内容为：2013年3月1日至今，283号房屋内未少物品。
解决了房屋的归属问题，霍辰宇决定取回存放于283号房屋内的证书、奖杯、奖旗、牌匾等物品。当他向陈丹萍索要这些物品时，陈丹萍告诉他，由于年代久远，这些物品已经遗失，无法找回了。
讨要无果，再上法庭
放在屋里的物品怎么可能会不见呢？霍辰宇认为是陈丹萍故意不还给他，就多次找陈丹萍索要，可每次得到的答复都是一样的。这可是自己一生付出所获得的荣誉，怎么能说丢就丢呢？霍辰宇越想越气愤，于是，他以一纸民事诉状将陈丹萍推上了被告席。
霍辰宇诉称，自己获得的奖杯、锦旗等荣誉物品均存放在283号房屋内，且在离婚协议中并未涉及上述物品。2013年3月，陈丹萍就离婚后房屋权属确认纠纷向法院起诉，诉讼中陈丹萍承认上述物品仍保存在283号房屋内，后经法院调解，他们将283号房屋赠与霍思雨，但本案争议物品的实际控制人仍为陈丹萍。霍辰宇认为，奖杯等荣誉物品记载着优胜者的荣誉权，在婚姻存续期间，属于自己的个人财产。现陈丹萍称上述物品丢失，故请求法院判令陈丹萍赔偿经济损失11600元。
针对前夫的起诉，陈丹萍表示不解。她说自己为帮助霍辰宇养鸽默默奉献，养鸽获奖应当属于家庭荣誉，且双方在离婚协议中已将财产分割完毕，因此，那些荣誉物品应当归自己所有。自己之所以在房屋权属确认纠纷案件中出具证明，是因为2013年3月1日霍辰宇曾经擅自闯入283号房屋，并更换该房屋的门锁，直到3月28日法庭调解之后才将门锁的钥匙交给女儿霍思雨，证明系用于说明霍辰宇在此期间没有偷窃屋内的物品。综上，她请求驳回霍辰宇的诉讼请求。
财产属性，两级法院下定论
法院经审理后认为：霍辰宇因其驯养信鸽而获得象征个人荣誉的物品，应为其婚后取得的个人财产。根据他提供的获奖名次的证据，并不能证实奖杯、锦旗、锦杯的数量；但从他提供的照片显示，可以确认他曾获得过4个奖杯、3面锦旗和1块横匾，这些物品在他与陈丹萍离婚前均存放在283号房屋内。双方在离婚证和离婚协议中明确约定283号房屋内的“所有家具杂物均归女方所有”，应当理解为不仅房屋内的夫妻共同财产均归陈丹萍所有，房屋内的其他杂物、财产，包括霍辰宇的个人财产也赠与给陈丹萍。故争议的4个奖杯和3面锦旗、1块横匾的所有权应当归陈丹萍所有，现霍辰宇认为物品灭失而要求陈丹萍予以赔偿的主张，于法无据，法院不予支持。
2013年8月12日，法院依据《中华人民共和国婚姻法》第十八条、第三十九条、《中华人民共和国合同法》第一百八十五条的规定，作出一审判决，判决驳回霍辰宇的诉讼请求。
一审判决后，霍辰宇不服，向无锡市中级人民法院提出上诉。霍辰宇诉称：一审法院关于本人所得的奖杯、锦旗数量认定错误，对本人与陈丹萍离婚协议中约定283号房屋内“所有家具杂物均归女方所有”的理解存在偏差。因双方在离婚协议中从未约定上述奖杯、锦旗归女方所有，现陈丹萍拒不返还上述属于他的个人物品，应折价赔偿。综上，请求二审法院撤销原判，改判支持其一审的全部诉讼请求。
陈丹萍辩称：双方已离婚多年，如是上诉人个人财产，应在离婚时带走，她没有保管义务，且根据离婚协议，没有带走的物品应当归她所有。霍辰宇之所以提起本案诉讼，起因是因为他拒不履行离婚协议遭到起诉。综上，请求二审法院驳回上诉，维持原判。
无锡中院经审理后认为：当事人对协议约定的内容有争议的，人民法院应当根据协议表述的文字意思，结合上下文内容、签订协议的目的及协议履行的情况等因素综合判定。本案中，双方对离婚证上“财产处理”栏记载的“283号房屋及所有家具杂物均归女方所有，男方放弃财产分割权”持有不同理解，但是，鉴于霍辰宇与陈丹萍早于2004年1月12日就签订了离婚协议，且在该协议中并未专门就涉诉荣誉物品的归属作出约定，霍辰宇直至因陈丹萍起诉要求履行离婚协议之后才于2013年提出返还上述物品的民事诉讼，故一审确定霍辰宇滞留在283号房屋中的个人财产亦包含在离婚协议中“所有家具杂物”的范围之内，相应所有权均属陈丹萍并无不当。综上，霍辰宇的上诉理由无事实与法律依据，法院不予采纳。
2013年11月26日，无锡中院依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十条第一款第（一）项的规定，作出了“驳回上诉，维持原判”的终审判决。
法官说法：
本案的意义在于，从法律上确定夫妻一方在夫妻关系存续期间获得的象征个人荣誉的物品，应当认定为其婚后取得的个人财产。霍辰宇的诉讼请求没有得到法院的支持，并非否定荣誉物品属于个人财产的法律属性，而是双方离婚协议直接产生的法律后果。
我国《婚姻法》规定在夫妻关系存续期间，有五种情形，为夫妻一方的财产。《婚姻法》第十八条规定，有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：（一）一方的婚前财产；（二）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；（三）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；（四）一方专用的生活用品；（五）其他应当归一方的财产。从法律的规定来看，荣誉物品不属于《婚姻法》条十八条规定的前四种情形之一，而该条第（五）种情形，是一条兜底条款，对于哪些情形属于其他应当归一方的财产，没有具体认定标准。因此，对于夫妻一方获得的荣誉物品，是否属于夫妻共同财产，法律没有明确的规定。
个人荣誉简历 篇4
各类奖学金：国家奖学金、学校奖学金、专项奖学金等
校级奖项、称号：三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部 、优秀共青团员、优秀毕业生 、优秀志愿者 、先进班集体 、优秀团干、学生协会优秀干部、学生协会工作优秀个人等
文体活动奖励：运动会获奖、十大歌手 、军训先进个人、十佳社团、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳口才奖、最佳辩手等
专业比赛与奖项：英语演讲比赛、诗歌创作比赛、全国建模比赛、辩论赛、创业大赛、软件设计大赛等
商业大赛奖励：创业计划大赛、广告计划大赛等
社会活动奖励：优秀青年志愿者、优秀世博志愿者、社会实践先进个人等
首先，奖励并非越多越好。
很多人在简历上都会写奖励情况，但不要全部罗列。奖励情况如果成为了最大的亮点，招聘者看到的就全部都是奖励情况，学生阶段的简历几乎完全和工作没有什么关系，并不是HR关注的重点。简单罗列奖项的做法是完全错误的，甚至会起到反效果。小编建议，你需要将奖励和其他信息一起展现出来，突出你的能力特点，让招聘者一眼看出你是优秀的人才，让奖励事半功倍。
简历怎么写突出荣誉和所得奖励?
在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。
一、奖学金放到教育经历下面(突出学习能力)
奖励在简历中除可以单独一栏外，跟教育背景、求职岗位专业密切相关的奖励也可以在教育背景这一栏进行描述，如学校奖学金、挑战杯、大型竞赛等，这代表你在这一领域的专业能力。“奖学金”是学校对你在学习成绩的肯定,可以辅助招聘人员对你学习成绩进行肯定。
二、独立列出(突出与应聘职位相关的经历)
就算没有工作经验，但在校期间参加的比赛若与应聘岗位是相关的，在简历上填写这段经历也是一大招。将比赛活动内容独立列出，详细描述了自己的工作内容和成果，HR对这些经历也是会关注到的。
三、校内工作、社会实践奖励
团干部、学生会、优秀志愿者等奖励是对实际工作情况的表彰，倘若仅写一个称号，让人没法看出你做了什么，很难对你的能力进行评定。将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够体现出你在工作中表现出的能力，这些是招聘者更关注的内容。
四、专业比赛奖励
获得的专业比赛奖励能够证明你的专业水平，在应聘专业相关的职位时应当突出。对于一些比较特殊或者说比较罕见、能够反映你某方面特殊才能的奖励，可以放在简历靠上的位置，如教育背景部分单独显示，这样更加突出这个奖励的含金量。
2009年先进个人荣誉 篇5
许佰谦：县政府授予“全县安全工作先进个人”、“综合治理工作先进个人”、市政府授予“全市惠民行动”先进个人
吴克：县委“授予优秀共产党员”称号
王国军：县总工会授予“优秀工会干部”
于淼：县总工会授予“优秀女职工干部”
荣凤霞：县总工会授予“知识型女职工”
李晓琼：县总工会授予“学习型职工家庭”
佟丽华：市卫生局授予“护理建功标兵”
王立勇：团县委授予“优秀团干部”
县政府授予“优秀档案员”
集体荣誉：
妇产科：市卫生局授予“护理建功文明岗”
学生会个人荣誉及事迹填写 篇6
在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导。坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“ 三个代表” “科学发展观”等重要我党的指导理论和思想,并且将这些理论理解与平日的实践相结合。在思想和行动上严格要求自己。
在工作中任学生会副主席兼广播站站长职位，协调组织学生会、广播站的诸多活动，有较强的组织能力，有良好的工作作风和品德，做到遵纪守法热爱集体，尊敬老师，团结同学。通过努力工作和组织展开活动，进一步认识到了团组织的积极性和重要性。
在学校中，利用课余时间不断锻炼提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。思想上积极进步，努力向党组织靠拢，从而明确自己的奋斗目标。在工作中积极开展团委的活动，以身作则，努力争取机会，做好每一件事，虚心听取被别人意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体、三方面得到充分的发展。
荣誉背后的伤害 篇7
“第一名”折射出的自私
那是我第一次参加县体育教学能手比赛, 还清晰记得比赛前的精心备教材、备学生、备教案, 揣摩课堂上可能会出现的问题, 寻求解决的方法, 在同仁的帮助下我认认真真地磨课, 也相信在不出意外的情况下, 课必定会很成功。有同事善意地提醒我在确定参加上课学生时要剔除一些所谓的“差生”, 但是我怕伤害孩子心理, 就一直没考虑。第二天就要参赛了, 同事又一次提醒了我。怎么办呢?掂量着不伤害孩子心理的想法, 我采用了学生“自愿参与”的方法。于是, 我对学生们说:“明天是我走上岗位后的第一次教学比赛, 这对我来说至关重要, 会影响我今后的发展, 希望同学们配合我, 比赛的内容我们都十分熟悉了, 绝大部分的同学掌握得也不错, 但是还有一小部分同学掌握得不太好, 明天就要参赛了, 如果你自我感觉在明天的课堂上不能成功地完成任务, 你可以选择不参加, 如果你参加我也很欢迎, 给你们几分钟的时间考虑一下后告诉我吧!”约定的时间到了, 然而没人愿意选择退出, 我的脸涨得通红!就在这时, “二毛”举手问:“老师, 如果我们表现得不好, 你会获奖吗?”我带着微笑说:“不管是老师, 还是你们, 只要有一方表现得不好, 老师都有可能与荣誉失之交臂。”“二毛”低下了头轻声地说着什么, 一会儿, 他再次举手说:“老师, 我自愿退出!”在他的带领下, 那些所谓的“后进生”“自愿”退出了明天的比赛, 我终于松了一口气, 激动地说:“谢谢!谢谢!太谢谢你们了!”我心里想这样就太完美了, 明天的比赛简直就是胜券在握了!
比赛的结果我如愿以偿, 获得了第一名, 可是我却开心不起来。“二毛”在日记里写到:为了能够配合老师的排球垫球的教学比赛, 我每天做完作业, 就对墙练习垫球, 不小心手受伤了, 但是我没有放弃, 忍着疼痛继续练习, 我在梦中都在练球, 我要努力做好, 不能给老师丢脸……可是今天的体育课, 老师说如果我们表现不好, 就会影响老师的获奖, 虽然我们很希望和老师一起备战, 但是我们更爱老师, 不能因为我们的自私, 影响老师的比赛成绩, 我们几个练得不够好的学生都自愿退出了比赛, 我们当时心里很失望, 可是当老师激动地鞠躬对我们说谢谢时, 我们几个人又变得很开心了!做完作业我要燃上生日蜡烛帮老师许个愿, 希望老师在明天的比赛中获奖。看着“二毛”的日记, 我悔恨不已, 和这些纯真的孩子相比, 我太自私了, 孩子们是那么的善解人意, 而我以为自己用上了不伤害学生的方法, 其实那是对他们最大的伤害, 我非常后悔, 我不该为了那一点荣誉去伤害爱我的孩子们, 在后来的教学中, 我加倍努力对他们好, 多给他们展示自己的机会, 可是, 这些做法都无法弥补我对他们的愧疚。10多年来, 我一直在自责, 一直提醒自己和所关注的同行, 同样的错不能再犯!
“证书”背后的尴尬
这是一张优质课比赛证书, 看着这张证书, 小杨那张难堪的脸就会映入我的眼帘。还记得那次比赛, 上课的内容是跨越式跳高, 所有的一切都按部就班, 课堂在我的掌控下有序地进行着, 到了优生示范时, 问题却出现了, 因为轮到小杨示范时, 她却愣在原地不动, 我用开玩笑的口吻说道:“我们先鼓掌后欣赏, 你们没有掌声小杨同学自然不愿意为我们示范了。”片刻, 学生们响起了雷鸣般的掌声, 但她还是纹丝不动, 我当时就有点恼火, 参加看课的教师很多, 已经有人在下面窃窃私语了, 我忍着怒火, 边向小杨走过去边微笑着对学生们说:“你们的掌声不够响亮, 掌声在哪里?”学生们再次响起热情的掌声, 在掌声中, 我悄悄地对小杨说:“不管你是什么原因不愿示范, 但是你必须顾全大局完成示范, 让课堂继续下去, 老师真的很需要你的配合, 拜托你了, 谢谢!”小杨抬起她那无助的眼神看着我, 欲言又止……“小杨, 你没事吧?”我亲切地问道。“老师, 我没事, 可以示范了。”我对小杨鼓掌加油, 并给了她鼓励的眼神。小杨顺利地完成了自然助跑——起跳过杆——落地缓冲动作。漂亮!动作太完美了!看课的教师忍不住掌声四起, 掌声中, 小杨微红着脸向我奔来, 急切地说, “老师我要去厕所”, 说完就匆匆地向厕所奔去, 而就在她转身的刹那间, 我发现了她裤子上鲜艳的红色, 一些学生竟然发出了讥笑声。
为了表示我的歉意, 我特意在课堂上, 讲述我在中学时也曾经遇到过类似的尴尬事, 以及自己是如何走出困境的……为了表达我的歉意, 我特意给小杨写了封道歉信, 信中我对小杨说:老师当时只是一心想把那堂课上成功, 课堂中老师也很慌张, 没有冷静处理突发事情, 而是把难题抛给了你, 让你给老师解围, 老师没能及时发现你的难处, 没能很好地关心你、保护你, 真的很抱歉, 小杨, 对不起!如果时间可以倒流, 老师宁愿课失败也不会让你受到伤害。几天后, 小杨给我回信了, 有几句话我至今难忘:老师, 我的生活中没有妈妈, 家庭的突变让我变得很自卑, 是您让我找到了自信, 是您让我感受到什么是母爱, 老师, 我爱您!我时刻都想保护您!我那时只有一个信念, 就是要配合老师您上好课, 我受点委屈没关系, 我不能让老师您受委屈。小杨的话语温暖着我, 同时也刺痛着我, 与之相比我感觉到了自己的自私!
个人荣誉简历 篇8
一、团中央
全国优秀共青团员：成庄矿杨海雷
二、共青团山西省委
1.山西省五四红旗团支部：寺河矿运输安装工区团支部
三、全国煤炭行业共青团工作指导和推进委员会
1.全国煤炭青年五四奖章：煤与煤层气共采国家重点实验室李超（入围评选前30名）
2.全国煤炭行业五四红旗团委：赵庄煤业团委 3.全国煤炭行业优秀共青团干部：铁运公司张英
4.全国煤炭行业优秀共青团员：机关物业公司崔艺婧、通信公司张凯、太原煤气化华苑煤业赵富强
四、省国资委团委
1.省属企业五四红旗团委：太原煤气化公司团委、寺河矿团委、赵庄煤业团委、铭石公司团委
2.省属企业五四红旗团（总）支部：凤凰山矿选煤厂团总支、太原煤气化太原天然气公司河西管理站团支部、古书院矿工贸公司万德福超市团支部、成庄矿段河工区团支部、寺河煤矿二号井综采二队团支部、华昱公司团支部
3.省属企业优秀共青团干部：太原煤气化公司团委李鹏鹏、寺河矿马艳丽、金驹股份公司陈海峰、机关物业公司梁姣姣、晨光物流公司田亮
4.省属企业优秀共青团员：太原煤气化公司裴凯强、太原煤气化公司赵富强、长平公司牛毅刚、宏圣公司宋静静、晋丰公司李鹏鹏、沁秀公司李鹏、金中公司陈晓、天煜公司段娜
五、共青团晋城市委
1.晋城市五四红旗团委：天溪公司团委
「个人简历」个人简历要突出能力 篇9
个人简历要突出能力，制作个人简历的时候虽然这些模板在制作的过程中是比较的缜密的，但是往往会出现千篇 一律的情况。在进行投递的过程中，一旦发现了不是十分的适合这个企业的情况，需要及时的进行修改，这样获得成功的可能性才会大大的增加。
我们在制作简历的时候，注意了这些方面，制作出来的简历的效果还是比较的好。这样的简历在我们找工作的时候也是可以发挥重要的作用，帮助我们大家找到更好的工作。
比如说，企业在进行招聘的销售的人员的时候，需要我们在自己的简历里面突出自己在沟通和交际方面的能力。这样企业对于我们自身的能力还是比较的重视，因为在销售的时候，更多的使用的就是沟通方面的能力，这样获得进入面试的机会会更多。但是在招聘文员性质的人员的时候，就需要我们突出自己在文字编辑方面的能力。在这些方面的能力比较强的人在工作的时候才能做到更加得心应手。
现在很多的企业对于毕业生的各种的能力还是比较的`重视的，主要的目的就是为了找到一个更加适合自己的企业的人才。我们在简历中也是需要迎合这一点，这样招聘的人员决定我们进入面试的机会才是更多的。但是，在我们的简历中也是不能体现自己的各个方面的能力，所以在制作的时候，需要在各个方面进行修改。
姓 名： 大学生个人简历网 性 别： 女
民 族： 汉族 出生年月： 1982年10月11日
证件号码： 婚姻状况： 已婚
身 高： 160cm 体 重： 52kg
户 籍： 广东湛江 现所在地： 广东湛江
毕业学校： 华南师范大学 学 历： 本科
专业名称： 会计学 毕业年份：
工作年限： 五年以上 职 称：
求职意向
职位名称： 客服 ;
工作地区： 湛江市 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间： 一周内
技能专长
语言能力： 英语 一般 ; 普通话 标准
计算机能力： 良好 ;
综合技能： 丰富的沟通、协调经验，能应对各种各样的难缠客户。
熟悉应用办公软件。
能熟练应用Excel表格的多种函数和快捷操作制作各类报表。
普通话和粤语、雷州话均很标准。
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
9月 - 7月 广东农工商职业技术学院 专科
1月 - 201月 华南师范大学 本科
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司： 广州市益诚运输服务有限公司
时间范围： 月 - 11月
公司性质： 私营企业
担任职位： 客户主任(项目经理)
工作描述： 1、负责广州宝洁有限公司(P&G)各品牌促销物资的运输项目，下达各运输项目的操作要求，监督整个操作流程直至项目结束(与客户协调运输的要求及条件后，安排公司内部各部门的工作，确保整个操作能达到客户的要求、处理操作过程中产生的所有疑难问题)。
2、负责与广州宝洁有限公司(P&G)各品牌的运输负责人沟通项目操作事项、协调运输过程中产生的问题。
3、项目操作前，对各项目进行成本预算;按要求制定运输计划以便控制运输成本，并按合同细节对不在合同内的操作进行报价。项目结束后，按照各项目不同的操作要求，进行结算操作。
4、对直接下属的工作质量和工作进度进行监督和指导，并给予相应的协助。
5、对合作部门的工作质量和工作进度进行监督，发现问题后及时与相应部门经理协调处理。
6、为客户部制作相关的标准作业程序。
离职原因： 回湛江发展
所在公司： 拓见科技(深圳)有限公司湛江分公司
时间范围： 月 - 1月
公司性质： 外资企业
所属行业： 化工/生物/制药/医疗
担任职位： 客服主管
工作描述： 1、负责协调客服与业务团队的合作关系。
2、对直接下属的工作进行监督和指导，对客户投诉的处理方面给予相应的协助;
3、负责核对公司收到的佣金明细及总额，并做出分析汇总。
4、负责计算公司所有业务员的提成。
5、负责统计、分析业务团队、总经理需要的各类数据。
6、为客服部制作日常作业程序。
离职原因： 上升空间较小，寻找新发展。
所在公司： 广州万隆华江物流有限公司湛江分公司
时间范围： 205月 - 1月
公司性质： 外资企业
所属行业： 计算机/互联网/通信/电子
担任职位： 客服主管
工作描述： 1、大客户或特殊运单的跟单、解决运输过程中的差错和投诉工作
2、对产生的理赔进行材料审核、上报、商谈金额
3、客户投诉的协调处理
4、每月对门店同事进行各项新业务、新规定的培训
5、各类周报、月报的制作和上报(Excel、PPT)
6、各项客服指标的控制
其他信息
自我评价： 1、为人诚实、正直。
2、责任心很强;工作细心、认真。
3、能熟练使用计算机和办公软件，特别是Excel中的函数设置。
4、沟通能力、接受能力、理解能力强。
5、丰富的客户沟通经验，与各式各样的客户沟通时有耐心和较强的应变能力。
6、乐于助人，乐意把自己工作上的经验和技巧跟同事们分享。
7、爱好学习一些能提高工作效率和工作质量的技巧。
我国应取消荣誉权 篇10
民法的三个占据中心地位的基本概念为:人、主体权利和法律行为。其中, 民事权利的内容, 即其保护的利益, 极为复杂, 而且随着社会的发展而不断增多, 要把各种民事权利组成一个体系, 应对其进行分类。以权利之标的是否具有财产价值, 可将私权分为财产权与非财产权两大类。其中, 财产权指可以与权利人的人格、身份相分离而具有财产价值的权利, 如物权、债权等。非财产权指与权利主体之人格、身份不可分离之权利, 可再分为人格权与身份权。人格权指存在权利人自己人格上的权利, 亦即以权利人的人格利益为标的之权利, 因出生而取得, 因死亡而消灭, 不得让与或抛弃, 如生命权、身体权、名誉权、隐私权等。身份权为存在于一定身份关系上的权利, 即亲属权, 如夫权、亲权等。[1]
我国《民法通则》第102条规定:“公民、法人享有荣誉权, 禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”这在法律上明文规定了荣誉权。从法条上看, 根据《民法通则》第102条前半段, 荣誉权为人格权;根据后一句话, 荣誉权又为身份权。[2]就荣誉权的定义而言, 各个学者略有不同, 对荣誉权的性质认识也有不同, 有的将其归入人格权, 有的将其归入身份权, 也有学者认为荣誉权兼有人格权和身份权的双重属性, 主要形成了三种学说:[3]一是人格权说。即认为荣誉权的性质是人格权, 而非身份权。在《民法通则》实施之初, 多数学者持这种观点, 例如梁慧星先生所著的《中国民法经济法诸问题》一书中, 就认为目前中国人身权制度中不包括身份权, 因此荣誉权就是人格权。二是身份权说。认为荣誉权的性质是身份权而不是人格权。目前主要的民法论著中多持此种观点。如江平教授主编的《民法学》中将荣誉权定义为“荣誉公民、荣誉法人享有荣誉的权利, 属身份权;是荣誉权人相对于不特定人的权利, 属绝对权。”[4]三是双重属性说。认为荣誉权兼有身份权和人格权两种属性, 但身份权是其基本属性, 只是在某种意义上反映社会对某一民事主体的评价, 具有人格方面的因素。
二、荣誉权的性质及调整范畴
那么荣誉权的性质究竟是什么呢?它是否属于人身权呢?如果是, 又究竟属于哪一种人身权呢?我们认为, 以上三说有值得商榷的地方, 荣誉权由于其特殊的性质, 既不是人格权, 也不是身份权, 也就是说, 它根本不能作为一种独立的民事权利, 在我国现在的民事权利体系中没有其存在的理论空间。我国应取消荣誉权, 将其调整范畴划归为名誉权来调整。理由如下:
1、荣誉权不属于人格权。
人格权是指主体依法所固有的、以人格利益为客体的、为维护主体的独立人格所必备的权利。“依法固有”指人格权是有主体始终享有的权利。也就是说, 一旦自然人出生、法人成立, 就应当依法享有人格权。在主体存在其间, 始终与主体不可分离, 除非主体死亡或终止, 则主体所享有的人格权不复存在。[5]谢怀栻教授在论及人格权的特点时也谈到, 人格权是一种原始的权利, 是与生俱来的。在这一点上, 人格权与权利能力一样, 始于出生, 终于死亡。就人格权说, 无所谓权利的取得。[6]由此可见, 人格权是民事主体所固有的权利, 只要存在有民事主体, 这些民事主体就享有人格权, 它们是客观存在的, 不论民事主体是否具有独立意思, 是否意识到这些权利的存在, 他们都是客观存在的, 人格权的取得不需要权利主体实施一定的积极行为。我国《民法通则》第9条规定, “公民从出生时起到死亡时止, 具有民事权利能力, 依法享有民事权利, 承担民事义务。”第36条第2款规定, “法人的民事权利能力和民事行为能力, 从法人成立时产生, 到法人终止时消灭。”所以, 自然人从出生之时, 法人从成立之时, 即应当然享有人格权。
很明显, 荣誉权并不具有上述特征, 首先, 荣誉权虽为每一个民事主体可能取得的权利, 但并非每个民事主体都能获得荣誉, 也就是说并不是每个人都能享有荣誉权。荣誉权的取得以某种荣誉称号的获得为前提, 而荣誉称号乃是由主体根据自己的成绩或贡献, 并经有关部门国家机关或社会组织授予而获得的。[7]可见, 荣誉权的取得需要行为人作出积极的行为, 且以获得相关荣誉为前提, 它不是“依法固有的”, 与生俱来的, 而是基于被表扬、奖励的事实才能取得的权利。但是, 一个人不享有荣誉权, 我们不能说他没有人格权。其次, 即使一个人后来享有了荣誉权, 但是他也不可能在一出生之际就能获得荣誉, 在他获得荣誉之前, 他是不享有荣誉权的, 这也不符合人格权"人与生俱来"的特点。所以, 荣誉权不属于人格权。
2、荣誉权不属于身份权。
身份权是存在于一定身份关系上的权利, 有广义和狭义之分。人之在世, 有各种各样的身份, 在学校, 他是学生;在商店, 他就是顾客, 在单位领导面前, 他是下属;针对不同的对象, 每个人具有不同的身份, 此为广义的身份。狭义的身份仅指亲属法上的身份, 是指基于亲属这一事实或者法律拟制的关系所产生的身份。如果身份权之身份采纳广义的身份, 那么每个人在生活中都具有各种不同的身份, 他们基于不同的身份就会享有各种不同的身份权。这样就会出现这种情况:一个人既基于配偶的身份享有配偶权, 也基于顾客的身份享有顾客权, 基于学生的身份享有学生权等, 显然, 这违背了身份权设置的初衷, 使身份权的调整范围无限的扩大, 必将损害原有的身份权。有学者论及身份关系时谈到, 人之身份关系, 详言之, 人与人之间有何关系, 其内容效力如何 (如何始可谓为夫妻、亲子、亲属、家属等) , 大率以社会习俗为基础, 法律仅由其对各种身份关系之政策, 评价是否在法律上亦应承认此身份关系, 以维持发展此身份关系。此性质可谓“事实先在性”, 申言之, 先有身份关系, 而后法律予以规律;非先有法律, 而后成立身份关系。而身份行为亦仅具有宣言的性质而已。[8]由此可见, 人在社会生活中的各种身份区别于在法律关系上的身份。立法者在各种不同的社会身份关系中予以价值衡量和选择, 决定哪些身份关系应纳入法律调整的范畴, 哪些不应纳入法律调整。只有基于那些在法律上被承认的身份关系所产生的权利才是身份权。身份权只能存在于这类身份关系之上。所以, 民法上身份云者, 谓基于亲属法上之相对关系之身份, 有一定身份然后得享有之权利也。例如家长权为家长对于其家属之身份, 夫权为夫对于其妻之身份, 亲权为父母对于其子女之身份, 是也。亦可谓亲属权。[9]可见, 法律在对社会中各种各样的身份关系进行了筛选, 确定了以亲属上的身份为调整对象, 以此为身份权之基础。所以, 民法上的身份权之身份, 只能采狭义的身份概念, 即亲属关系上的身份, 所以, 学者大都把身份权又称之为亲属权。
荣誉权不具有上述特征, 荣誉权是基于国家或社会组织授予某个公民或法人某种荣誉称号而产生的。荣誉是由有关国家机关和社会组织对某一公民或组织给予的积极评价, 这种积极评价通过授予一定的荣誉称号表现出来的, 公民和其它社会组织对于所获得的荣誉称号享有的专有的、不受侵犯的权利就是荣誉权。权利人获取荣誉权是以其获得荣誉为前提, 基于获得荣誉的这一特殊身份而享有的。但是, 这种身份并不是民法上所论述的狭义的身份, 所以, 这种基于特殊身份产生的权利不是民法上的身份权。
3、荣誉权不具有双重属性。
双重属性说认为荣誉权兼有身份权和人格权两种属性, 但身份权是其基本属性, 只是在某种意义上反映社会对某一民事主体的评价, 具有人格方面的因素。荣誉权并非身份权, 已在前面予以论述, 这里不再赘述。认为荣誉权同时具有人格权的观点也值得商榷。荣誉权的确是在一定程度上反映了对某一民事主体的评价, 但这主要是由名誉权调整的范畴, 而非荣誉权调整。因为, 对某一民事主体的评价, 既可能有好的正面的评价, 也可能有不好的负面的评价。我们显然不能将后者纳入荣誉权的调整范畴, 而前者可以归入名誉权的调整范畴。另外, 有的学者认为荣誉权包括公民、法人获取荣誉的“权利”。从法理上说, 所谓获取荣誉的“权利”, 实际上是获取荣誉权的资格, 属于人格范畴, 不属于权利范畴, 这实则混淆了获取荣誉权的权利与荣誉权本身二者的不同。
权。在我国当前的民事权利体系中, 民事权利可分为财产权和非财产权, 荣誉权不属于财产权在学界应该没什么争议。存在争议的主要集中于荣誉权的性质属于什么样的人身权。根据前述, 荣誉权由于其特殊的性质, 不能为人格权和身份权所容纳。也就是说, 在我国当前的民事权利体系中, 并无荣誉权独立存在的空间。
三、结论
我们认为, 可以考虑取消独立的荣誉权, 将荣誉的保护归入名誉权调整。所谓荣誉是指国家或者有关组织依据一定的程序对某特定主体的某一方面活动进行的良好评价, 是公民或者法人在生产劳动和各项工作中成绩卓著所受到的表扬、奖励, 如授予劳动模范、先进工作者、授予勋章、奖状等。从本质上说, 荣誉也就是一种好的名誉, 只是这种名誉是通过国家和社会组织通过一定程序确认的。这就决定了荣誉权和名誉权二者在调整范畴有较大的重合, 甚至可以说, 二者的调整范围呈包含与被包含的关系。一个人获得了荣誉, 他当然享有荣誉权, 同时, 基于该荣誉, 他的名誉也会得到了社会的好评, 得到提升, 他对这种社会的正面肯定的评价也就享有了名誉权。名誉权包括保护自己的社会良好评价或改善、改变不好评价的权利和维护名誉权不受侵害的权利。所以, 可以这样说, 荣誉权就是好的名誉权。取消独立存在的荣誉权, 将荣誉的保护归入名誉权调整, 有以下两方面的意义:
1、权利体系上可以相应地抹去荣誉权的定性难
这一问题。前已论及, 在我国民事权利体系之下, 并无荣誉权的存在空间, 所以学术界对荣誉权的性质长期以来存有较大争议。其实, 荣誉权本身非为一独立存在的权利, 不过是附属于名誉权而已。
2、不会对权利人荣誉的保护造成影响。
荣誉权本无独立存在的空间, 将其取消之后, 对权利人获得的荣誉进行保护完全可以基于名誉权, 因为, 从实质上看, 荣誉权就是一种名誉权, 只是这里的名誉是好的、正面的、积极的名誉而已。
参考文献
[1]梁慧星:《民法总论》, 法律出版社2001年版第78—79页;
[2]江平:《民法学》, 中国政法大学出版社2000年版第300页;
[3]朱晓娟、戴志强:《人身权法原理。规则。案例》, 清华大学出版社2006年版第252页;
[4]江平:《民法学》, 中国政法大学出版社2000年版第300页;
[5]王利明、杨立新、姚辉:《人格权法》, 法律出版社1997年版第5页;
[6]谢怀栻：《论民事权利体系》，《法学研究》第18卷第2期;
[7]王利明、杨立新、姚辉:《人格权法》, 法律出版社1997年版第118页;
[8]戴炎辉、戴东雄:《中国亲属法》, 三民书局第4页;
个人荣誉简历 篇11
方法/步骤
基本情况：
个人基本情况简单列出自姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等，力求使用最精简的语言。
根据求职岗位，可以简单介绍一下你学习的与岗位相关的专业课程，表示你的专业知识能够胜任!
工作经历：
有工作经历的朋友，应该着重撰写，详述曾工作单位、日期、职位、工作性质;有和社会实践比如志愿者等方面经验的朋友，也可以作为工作经历介绍，现在的用人单位普遍对工作经验有着强烈的要求!
撰写工作经历的时候，注意和你求职的岗位相结合，只要沾点边的就要认真写上，不沾边的换一种写法尽量让它沾边。
求职意向：
写明求职目标或个人期望的工作职位，希望得到什么样的工种、职位，以及介绍你能够为之付出的努力和奋斗目标，对于喜欢的公司或者岗位，可以注明是否同意调整岗位。
特长荣誉：
对于拥有的特长和兴趣爱好，可以适当介绍;曾经获得的荣誉成就，也可以简单罗列;如曾经做过某某主持人、在某某报刊上发表过文章、获得发明专利等等。
注意事项
个人简历力求简明扼要，重点突出。经常看到一些简历罗列出一大篇所学专业课程之类的资料，完成没有必要，写出与岗位相关的专业即可。
内容撰写注意与职位要求相结合，让人一看你就是这个岗位的合适人选。
简历语言要干练简洁，不卑不亢。
英文简历-个人简历 篇12
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企业荣誉档案管理初探 篇13
关键词：企业集团,荣誉档案,档案管理
1 企业荣誉档案的概念
本文认为企业荣誉档案是指企业 (包括企业和企业员工) 在研发、生产、管理、服务等各项活动中受到上级部门、友好单位及社会知名人士的奖励、表彰与称赞所获得的荣誉称号、证书、证明、奖状、奖牌、奖杯、锦旗、勋章、奖章、相册、图片、领导人或名人题词、题字及金属牌匾等形式获得各级机关、组织、社会团体及个人颁发或赠与的具有保存和利用价值的实物及文件材料, 是真实反映企业集团在各个历史时期取得的荣誉、业绩、资格的有效证明。
企业荣誉档案是企业集团在一定时期内各项工作成绩和工作水平的见证, 是集体和个人事业成功的历史见证和自身荣誉的充分展示, 是集体和个人政绩、业绩的真实记录, 是荣誉拥有者汗水与智慧的结晶。同时, 荣誉实物档案作为档案的一种特殊载体和形态, 又是其他相关档案的有益补充和佐证, 能有效地丰富档案信息资源。
企业荣誉档案对企业集团除了档案基本价值之外, 还具有记录企业荣誉、表扬先进、鼓舞士气、倡导新风的作用, 同时再现企业辉煌的业绩, 是企业发展的历史见证。企业荣誉实物档案对企业文化的发展具有不可忽视的作用。
2 企业荣誉档案的收集
2.1 收集方法
档案管理部门要注意定期收集与平时收集相结合。在抓好平时收集和登记工作的同时, 应及时掌握企业集团的各种获奖信息, 以便完整收集企业荣誉实物档案。另外, 建立档案收集网络, 及时提醒和督促业务部门完成平时的收集归档工作, 及时做好获奖信息登记和文书与实物的收集, 定期收集归档, 移交到档案室。此外, 员工个人获奖情况向部门申报, 然后部门定期进行统计, 并由档案室与相应管理部门共同完成对获奖文书与实物的复印、拍摄照片存档等收集工作。
拓展荣誉档案收集渠道, 强化企业荣誉实物档案信息资源收集工作。首先依据企业集团大事记收集荣誉实物档案, 按照档案收集的制度进行简单整理, 著录后将荣誉实物档案拍成数码照片, 作为企业荣誉实物档案馆藏资源保存。其次是利用企业主页平台, 跟踪掌握企业集团重大活动、重要事件、重点项目的线索, 及时收集相关实物档案、图片资料及录像等荣誉实物档案。再次充分利用档案馆 (室) 藏资源, 及时整理荣誉实物档案实物部分和文件部分, 以此丰富企业荣誉实物档案馆藏资料。最后档案管理部门要与各相关单位及荣誉实物档案产生的组织和团体保持充分的沟通与交流, 及时了解公司员工和部门参与的重大活动情况, 以保证企业荣誉实物档案信息的真实性和完整性。
2.2 收集范围
党的十八大提出“深化国有企业改革, 完善各类国有资产管理体制”。随着国有企业深化改革和民营企业不断发展, 企业集团产生的企业荣誉实物档案的种类和数量也在不断变化, 因此, 企业荣誉实物档案的收集和归档范围面临优化的改进。
现代企业的活动范围在不断扩大, 荣誉实物档案形成的种类和数量也在不断增加, 进一步扩充企业荣誉实物档案的收集和归档范围。国家档案局10号令出台后, 对企业档案管理工作提出更加详细的规范。以某设计院有限公司为例: (1) 上级机关颁发的荣誉类, 如集团公司颁发荣誉类、中国建筑业协会颁发设计类奖项; (2) 上级工会、团组织等组织的各项竞赛活动获奖类, 如集团公司颁发的先进组织和个人奖项; (3) 友好单位、团体赠送的锦旗、牌匾等, 如中国烟草有限公司赠送的“优秀工程咨询勘察设计单位”荣誉类; (4) 企业员工个人获得的市级以上荣誉及奖项、科研创新获奖类。
另外, 企业员工的个人获得的奖杯、奖状、奖章、证书等荣誉档案尊重个人意见进行收集, 档案管理部门对愿意让公司统一保管的个人荣誉档案进行原件保存, 对于企业员工自己保存的荣誉档案采取征集复印件或拍摄照片形式进行保存。
3 企业荣誉档案的整理与保管
3.1 企业荣誉档案的整理
企业荣誉实物档案的整理和其他类型档案整理工作一样, 要遵循档案的自然形成规律进行科学化的整理, 此外, 由于企业荣誉实物档案形状、大小、材质不同的特点造成了实物档案整理的复杂性。
实物档案可先按照实物类型进行分类, 如奖状证书纸质类、奖杯类、牌匾类等。同一类型的实物档案按时间顺序进行排列, 时间相同情况下再根据其内容的重要程度进行排列。同类型实物档案以件为单位, 按收集的先后顺序编制相应流水号。其次每件企业荣誉实物档案均在其实体上粘贴与目录信息相对应的标签, 标签相当于实物档案的身份证明, 上面记录着实物档案的名称、背景、事由、形成时间等信息, 以便保管和利用。最后是企业荣誉实物档案目录的编制, 主要包括档号、获奖单位、授予部门、荣誉称号、获奖时间和备注等。
3.2 企业荣誉档案的保管
企业荣誉档案以其形状的特殊性、材质的多样性、利用的频繁性, 给荣誉实物档案的安全保管带来了巨大的挑战。对于荣誉实物档案的安全保管, 首先要考虑实物档案载体的特殊性, 如按形状可分为奖杯类、牌匾类、锦旗类、证书类等, 按材质可分为金属类、玻璃类、纸质类、布质类等, 另外还有形状大小不一等特点。因此保管荣誉实物档案的柜架也要与文书档案也要有所区别, 应陈列在特别制作的储藏柜中, 储藏柜应具有直观易见, 方便存放和查找, 便于展览, 又具有防光, 防潮、防虫、防腐、防尘、防火、防鼠等特点。
企业荣誉实物档案安全问题主要表现在以下几个方面: (1) 企业荣誉实物档案破损, 例如, 存放时没有专业的柜台摆放产生挤压、利用时没有合理搬运产生碰撞、划伤等现象。 (2) 企业荣誉实物档案生锈、脏污等。 (3) 电子荣誉档案介质受损, 数据丢失等现象。因此, 对于荣誉实物档案较多的企业集团应建立独立的荣誉实物档案库房。荣誉实物档案上架可以按照年度和载体分类进行排列, 其中奖状证书资质类一般平放于柜中, 但不能叠放以免损坏, 亦可以竖放于柜上;锦旗类应挂或叠放在柜中;奖杯可按照大小依次竖放于柜中;牌匾类一般竖放为宜。同时, 荣誉实物档案要保持整体的美观和整齐, 展现出企业荣誉实物档案代表企业形象的一面。另外, 由于荣誉实物档案利用频繁并对外开放, 容易损坏或遗失, 企业集团可将展出荣誉实物档案制作成复制品, 以保护荣誉实物档案原件的安全。
4 企业荣誉实物档案开发与利用
企业荣誉档案的开发和利用是企业荣誉档案管理的核心。近年来, 随着科学技术的不断发展和信息技术的不断更新, 档案的利用者利用档案时也提出了更高的要求, 他们不再是仅仅为了查找资料而进入档案阅览室, 同时他们还追求体验式服务。因此, 要提高企业荣誉实物档案服务工作, 就要了解企业荣誉实物档案开发和利用的现状和问题。
4.1 建设馆藏展厅
荣誉实物档案展厅建设是实物档案开发和利用工作的重心之一。传统理论认为, 陈列是在一定空间内, 以文物标本为基础, 配合适当的辅助展品, 按照一定的主题、序列和艺术形式组合成的进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。下面介绍一下荣誉实物档案馆藏展厅建设工作步骤。
(1) 前期的策划。企业集团可以根据自身需要设立展厅的大小的展览时间的长短。有条件的企业集团可以设立专门的展厅, 把其他类型的实物和企业荣誉实物档案作为展厅的主题内容, 以此为窗口展示企业文化。其他企业可以采取短期展览形式, 以满足企业档案材料展览的需要, 荣誉实物档案以原件和照片以及二者相结合的形式进行展示。
(2) 展品的挑选。根据展厅的主题确定实物展品或展品的复制品。在挑选展品时尽量选出能记录企业成长、体现企业特色、反映企业实力和企业品牌优势的实物档案。
(3) 展厅的布置。展厅的布置是展厅建设的重要一环, 主要是分解主题内容, 设计展区、展台和展板工作。主题分解主要按企业发展阶段、项目、产品、区域和档案载体类型划分, 尽量找出它们之间的历史关系、逻辑关系。
(4) 效果统计和及时调整。档案工作人员要做好参观展厅人员统计工作和意见反馈工作, 根据反馈意见和人员统计进行科学的分析, 并对展厅的布置和展品进行微调。
4.2 设计虚拟展厅
随着信息技术的发展和应用, 互联网和移动终端成为除传统传媒 (电视、报纸、杂志等) 之外人们获得信息的新途径。档案部门作为企业集团信息资源的窗口之一, 要利用现代化信息技术做好企业信息的传递工作, 为企业发展而服务。建设企业荣誉实物档案网上展厅是将馆内荣誉实物档案进行有计划、有步骤的信息化和数字化, 通过网站展示档案服务的荣誉实物档案开发利用方式。其步骤可分为以下几个方面。
(1) 广泛征集:实物档案的收集工作是馆藏资源提供利用和服务的起点和基础。受企业荣誉实物档案管理模式的限制, 一部分实物档案原件散存在不同部门及公司员工手中, 这些因素都会影响荣誉实物档案的收集工作。档案管理部门首先进行了广泛的征集工作, 以此来丰富馆藏资源, 奠定荣实物档案展厅建设的基础。
(2) 分类、鉴定:首先对企业馆藏荣誉实物档案进行有序分类、真伪和价值鉴定, 找出实物档案的内在联系和逻辑关系, 进行重新编号整理。对于荣誉实物档案的鉴定一般可以和纸质文件进行核对以及与相关组织团体及个人进行核对。
(3) 修复:由于荣誉实物档案与纸质档案的外形和属性差别较大, 荣誉实物档案保管要求条件比较苛刻, 利用频繁等因素会使一些荣誉实物档案受到不同程度的损坏。为了使网上展示达到更好的效果, 拍照之前应对荣誉实物档案进行清洁和修复。在清洁和修复的过程中要按照科学的方法, 以保证荣誉实物档案的原始性。
(4) 拍照、后期处理:对经过鉴定和修复等待展示的荣誉实物档案根据目录认真核对, 并依据新编制的编号进行逐一拍照。由于拍照的效果直接影响荣誉实物档案在网上展示的效果, 拍照时应从专业的角度进行拍摄。在对拍摄后的照片利用相应软件进行后期处理, 已达到更好的展示效果。
(5) 网页制作:网页制作是荣誉实物档案网上展厅建设的重要一环, 网页制作的优良直接影响展厅的效果。企业荣誉实物档案网上展厅网页一般内嵌于企业集团的官方主页中。在网页中展示图片也可以以超链接的格式存在, 浏览者可以点击图片了解荣誉实物档案的详细资料。由于馆藏实物档案种类繁多, 在网页中查询时可以设置不同的索引方式, 如目录索引、快捷窗口索引等。
参考文献
[1]刘刚, 苏一君.荣誉档案展室建设实践[J].航空档案, 2010 (8) :76-78.
[2]陈小娟.知识管理型企业档案信息化建设[J].机电兵船档案, 2012 (4) :3-4
[3]徐爱红.企业荣誉档案管理的基本方法与思路[J].房地产导刊, 2013 (11) :392.
[4]张小丽.论新形势下如何做好企业档案管理工作[J].办公室业务, 2012 (21) :39-45.
[5]刘丽平.企业荣誉实物档案管理的问题及对策[J].工会博览, 2011 (9) :275.
[6]董红梅.荣誉档案的收集与整理[J].经济视野, 2013 (10) :349.