论系统科学对现代心理学研究的影响(精选8篇)
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇1
论系统科学对现代心理学研究的影响
科学心理学从成立至今产生了众多学派,学派之间存在分歧.这是由于心理学的研究对象的内隐、复杂与不确定,以及各学派的指导思想,特别是对整体与部分,结构与功能的认识存在差异造成的.这种局面随着系统科学的发展而不断得到改善.系统科学的出现和发展,深深地影响着现代心理学家研究的指导思想和方法论,并在心理学的具体研究方法上不断取得突破.随着系统科学的不断发展,现代心理学对人的`心理现象的研究也在不断向纵深发展,越来越接近人的心理的本来面目.
作 者:陈曦 张积家 作者单位:华南师范大学,心理学系,广东,广州,510631刊 名:青海师范大学学报(哲学社会科学版)英文刊名:JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)年,卷(期):“”(6)分类号:B15关键词:现代心理科学 系统科学 混沌理论
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇2
因此,在中等职业学校内科护理教学中采取科学的教学方法来提高教学质量和提升学生的就业能力,以满足社会发展的医学需求具有重要的意义。
下面结合本人教学的体会,与大家共同探讨一下运用科学方法对中职内科护理学教学的影响。
一、现阶段中职生的特点
现阶段中职生大多都是没有考上高中,为了掌握一技之长,选择来到中专学习护理专业。很多学生不理解这个专业,甚至不喜欢这个专业,在家长和朋友们的鼓动下选择了护理专业。因此,他们大多数学习基础比较差,学习兴趣不高,基本没有学习主动性,不知道如何学好这个专业,找不到学习的目标,抓不住学习的重点,加之学习能力差,所以学习每一门课都相当费时费力。
在中职一年级打下的基础不够牢固,医学基础课课时少,内容多,有些内容来不及讲授,很多临床相关内容没有涉及到,多适用于应试教育,而真正掌握的内容太少,致使中职生在学习临床课程时相当吃力。很多基础内容理解不透,临床课程无法顺利进行,需要重新复习基础课程,甚至要先讲好基础课内容,再缓慢引入临床课程。
二、内科护理学的特点
内科护理学是护理专业的一门必修课和考试课,既是临床各科护理学的基础,又与医学基础课和临床各科有密切的关系。现阶段,内科护理学不仅是中职护理专业的学生参加统考的必考科目,并且是参加护士资格考试和对口升学考试的必考科目,所以,内科护理学在整个护理专业所学科目中有着重要的地位。
内科护理学内容繁多,基础学科内容涉及较多,护理要求具体细致,因此,如何让学生更好地掌握内科护理学理论知识和操作技能,并且能运用完整的护理程序对护理对象实施整体护理,培养合格的护理人才是内科护理教学所要解决的问题之一[1]。
内科护理学在教学计划内所要传授的知识已经不能满足学生将来在工作中的需要,在教学中必须要找到学生欣然接受的科学的教学方法,加强学生主动学习能力的培养,激发学习内科护理学的兴趣,让学生学会学习医学相关课程。
三、中职学校内科护理学的教学如何顺利进行
内科护理学是护理专业的重要课程之一,教师在授课过程中的教学方法,直接关系到教学目标的实现。护理学是一门应用性学科,在教学方法上应注重培养学生的自学能力、人际沟通能力、创造性思维能力等,多采用启发式、讨论式的教学方法[2]。
结合学生和内科护理学特点,本人对内科护理学教学方法的感悟有以下两点。
(一)病例教学法
病例教学法是指在教学过程中选择一个或几个典型的病例,教师精心设计,引导学生深入展开讨论、分析并从中概括出理论知识、操作要点或技巧,使学生能深刻理解并掌握,并能运用所学的知识去寻求解决问题的方法[3]。
每次课选择与教学内容一致的典型完整病例资料,让学生从病例资料中熟悉病情,结合所要学的内容分析病例,同时老师讲解课堂内容,将所要掌握的内容与所提供的病例联系在一起,病例分析结束的同时,本次课所要掌握的内容也进行完毕。讲解内容重点突出,并且容易理解。病例教学法可将把书本上枯燥的身体状况、护理要点与实际患者结合起来,既能培养学生临床思维及分析判断的能力,又增加了学习的趣味性。
(二)情景教学法
情景教学法是指通过运用多媒体、演示实物、扮演角色、实验操作等多种手段设计课堂教学情景,发挥学生的积极性和主动性,改变学生被动接受知识的教学方法。
内科护理学是一门理论联系实际的课程。在理论知识学习过程中,由于缺乏临床知识,学生无法理解护理评估、护理措施等理论知识,同时也不利于培养临床思维和人际沟通的能力。
在教学中,模拟临床护理工作情景,让学生参与到教学中来。具体操作为:将学生分为两组,交替扮演患者和护士,形成逼真的临床护理氛围,使学生体会更真切的临床护理体验。
例如,在对高血压患者出院时进行的健康教育指导,“护士”可以向“患者”进行有关日常饮食护理,血压自我控制,日常自我保健等方面的指导,“患者”可以根据病情需要,提出自己的困难,寻求“护士”的指导。情景教学法,激发了学生主动参与教学的热情,培养其主动学习的态度,极大地提高了《内科护理学》的教学效果,被越来越多的任课教师所运用。正如一句英语所说“Tell me,I forget;show me,I remember;involve me,I understand.(直接告诉我,我容易遗忘;展示给我看,我可以记住;让我参与,我才真正理解)”[4]。
总之,不管运用哪种教学方法,重点是将中职学生的特点和内科护理学教学内容的特点结合起来,教师为主导,学生为主体的教育理念已得到教育界的普遍认同[5]。内科护理学教师应灵活运用多媒体教学、病例教学、情景教学等科学的教学方法,让学生由被动接受知识变为主动探索学习,提高他们的临床思维能力以及发现问题、分析问题、解决问题的能力,对完成内科护理学课程目标,提高教学效果和质量有着积极的意义。
参考文献
[1]郎延梅.《内科护理学》教学方法[J].当代护士,2014,3(2):34-35.
[2]路陶生,张惠敏.情景模拟教学法在护理专科学生外科营养护理实习中的应用[J].中华护理教育,2012,9(6):13-15.
[3]金莉,贾彦.病例教学法在病理生理学教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2004,9(5):55~57.
[4]鲁缀香.临床护理课程教学方法的探讨[J].中国热带医学.2006,6(9):42.
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇3
关键词:假唱;现代科技;复制;声乐艺术;音像制品
声乐艺术,在一般情况下是通过人们歌唱对其音乐艺术进行表达,由于音乐和语言的双重因素都蕴含在声乐艺术中,所以,声乐艺术不仅深受大众的喜爱与欢迎,而且在发展过程中,越来越贴近现实生活,并且随着社会和时代的发展而发展,不仅促进了我国社会精神文明的构建,还体现了我国在一个时期内时代的精神面貌。
1 运用现代科技后声音艺术的发展成果
早在19世纪,爱迪生就研制出了留声机,随着录音装置的诞生,20世纪初伯利那对其进行了改进,制造出了世界上第一批由虫胶制成的唱片,自此以后,密纹唱片、电录音唱片、激光唱片以及立体声唱片逐渐在市面上出现,随之而来的是光学录音技术以及磁带录音技术的发展,这不仅很好的解决了对歌词的录音保留技术,而且还使放音的质量得到了提高。进入现代科技后,更使声音艺术得到了突飞猛进的发展,它不仅能够同时对听觉和视觉两方面的需求进行解决,还能够再现和全方位对声音进行录制。由于现代科技水平中的高超技艺,还产生了为歌唱质量加工和润色的一套系统。例如,在歌手歌唱过程中,可以对其歌唱进行多次录音,在完成录音后再对这些录音进行筛选,并且做出优化处理,最终将这些处理后的素材结合成完整的一首;除了这种方法以外,还可以通过微调录放的频率,对原有的歌唱进行升降调的处理;在摄像收录声音时,也可以使用多机位录音,根据不同的机位角度,对不同时间段的声音进行录制,在进行后期处理时,就可以选取其中声音最美的音响,与其画面进行相互结合,从而达到最佳的视听效果。随着时代更进一步的发展,数码技术以及多媒体技术逐渐产生,它们的出现,给声乐作品的传播与下载增加了新的通道,这使歌曲播放和录制质量得到了更大的提高。这些科技成果的诞生,都使声音的艺术得到了改变,为声音艺术开创了音像模拟仿真、多媒体创作与传播手段、音像的复制与克隆等多种艺术手段。这些艺术手段不仅能够使听众得到视听全方位的感受,还能够对声音进行保存、美化以及加工,使其在欣赏过程中不受到地点和时间的限制,这些科技水平的发展,是声乐艺术更加的繁荣,使人们的音乐文化也越来越丰富多彩。
2 现代科学技术给声音艺术带来了巨大优势
如今,各种音像制品,广播、电视都属于是声音艺术的范畴,虽然音像产品缺乏了与观众面对面的真实感,但这些相关的现代科技手段,还是为声音艺术的繁荣提供了便利的条件。
首先,由于音像制品和现代化传媒领域的不断发展,这使声音的传播速度得到了加快,与此同时声音的覆盖面也得到了相应的延伸。我国幅员辽阔,正是因为现代科学技术的发展,才能使优秀的音乐以及众多的声音以电视、广播等形式传达到人们的耳中。特别是在近些年,我国人民的物质生活水平在不断的提高,人们的电视、DVD等视听传播工具越来越重视,同时这些视听的传播工具也满足了众多群众对声画娱乐的需求。20世纪80年代,KTV的出现得到了广大群众演唱爱好者的喜爱,它的存在不仅为人们提供了电声的伴奏,还在很大程度上对群众演唱歌曲的热情进行了激发。虽然,其中还具有一定的局限性。例如,伴奏的录制格调并不高,但是这种科技手段的普及还是存在着不可磨灭的功劳。这种科技手段除了运用在KTV的伴奏中,在专业歌手的伴奏中这种科技手段也得到了普及,在应用了这种手段后,伴奏的和声以及音色变得更加的丰富,在歌唱事业的长期发展过程中,还具有了一定的独特使用价值。
现代科学技术的发展,为我们提供了众多的方法和手段。例如,电视教学的产生,使广大的学子受益匪浅;除此之外,电化的教学手段还应用在声乐教学中,使声乐的教学质量得到了提高。如今,受到市场社会经济的影响,声音艺术作为文化产业中的重要组成部分,在其发展过程中,也应当为经济的发展效益考虑,使其能够为精神文明建设而服务,这样才能使声音艺术在未来得到更好地发展和生存。而在融入了现代的科技手段后,声乐艺术可以得到更好的实现,总之,声音艺术随着现代科技的发展得到了新的希望与生机,我们应当相信,科学技术的不断发展,将会给声音艺术带来更大的发展。
最后,在科技发展的基础上,对于声音艺术的研究也更趋向于微观化与多元化,通过电子音效的合成或者声音规律性的研究,能够从人类艺术神经领域解释人类对于声音艺术的正确需求,同时将按照人类与自然需求的角度去优化声音艺术,使声音艺术更加符合自然艺术的发展规律。
3 现代科学技术带给声音艺术的弊端
随着现代科学技术的发展,歌唱领域假唱的现象也越来越严重,一些歌手,利用电声录音的形式假唱,从而掩盖自己的歌声,这种问题的存在越来越普遍。但是,我们在面对这种问题时,应当全面的看待,这并不是现代科学技术中的弊端,而是少数素质意识较差的人,引起了这种弊端的发生,我们还是应当更大程度的肯定现代科学技术带给声音艺术的良好发展。
4 结束语
我国现代科技的发展是由时代前进而造就的,而一些现代科技的手段,也逐步的融入到了声乐艺术的实践中。这些现代的科技不仅带给声乐艺术繁荣与发展的机会,还促进了音乐产业及音乐文化的兴旺;于此同时,声音艺术也受到了现代科技的不良影响,而我们应当正确的看待这个问题,现代科技所产生的弊端,一般都是由于实践者理念偏差和误导所造成的,并不是其本身就具有这种不良的问题。所以我们在发展过程中,还是应当坚持以人为本的理念,将使用者的整体素质进行提高,这样就可以更好的变弊为利使声乐艺术得到健康而有序的发展。
参考文献:
[1] 本刊编辑部,董冰峰,大友良英,戴章伦,和小宇,颜峻,袁志伟,ELIZATAN,柳汉古,金美娜.FEN(FAR EAST
NETWORK)大友良英+颜峻+袁志伟+柳汉古[J].当代艺术与投资,2009(05):5-23.
[2] 胡悦琳.偶然音乐与交互音乐创作观念及技法比较研究[D].上海音乐学院,2012.
[3] 王乐文.论数字化时代的电影声音创作——电影数字立体声声音创作实践与体会[A].中国电影电视技术学会影视科技论文集[C].2003:15.
[4] 詹新.如果可以从头——关于新十年中国电影声音创作的设计起点与深度介入[A].新世纪新十年:中国影视文化的形势、格局与趋势——中国高等院校影视学会第十三届年会暨第六届中国影视高层论坛论文集[C].中国高等院校电影电视学会、西北大学,2010:5.
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇4
试论管理科学理论对现代高校管理的启示
论文摘要:师资队伍、管理队伍和学生是现代高校三位一体的人本化结构体系,管理队伍建设是高校教学、科研、管理三大环节中的重要一环。在高等教育社会化、国际化的时代正确认识我国高校管理和队伍建设中存在的问题,学习现代管理科学理论,开拓创新,实现高等教育管理事业的可持续发展,具有十分重要的现实意义。
论文关键词:管理理论;高校管理;队伍建设
一、我国高校管理工作的现实状况
高校管理队伍是一座联接着高校教学、科研丁作的立交桥,肩负着高校各个工作环节程序化、科学化、人本化运作的重任。我国高校在近几十年的发展进步举世公认,为国家培养了大批建设人才。但是,作为桥梁和纽带的高校管理队伍建设相比于师资队伍建设,存在着许多问题,管理队伍建设与师资队伍建设不能协调发展,管理的滞后成了制约高校实现可持续发展的“瓶颈”.其中存在的问题主要表现在以下方面:
1.管工作缺乏创新意识。管理工作沿用传统的经验式管理方法和自上而下的行政命令式管理模式。在高校整体工作架构中,各级管理人员扮演着“传声筒”的被动脚色,缺乏参与式管理和研究型管理的主体意识。
2.管理工作缺乏足够重视。强调教师和学生的主体地位,忽视和削弱管理队伍的培养,管理工作处于高校的从属地位。特别是院系一级的管理队伍建设,人员素质和工作效率难如人愿,缺乏科学的管理规范和绩效评估和激励机制,地位的从属性造成了管理者责任意识、主体意识、参与意识的缺失。
3省理队伍专业知识偏低。南于高校决策层观念陈旧,对管理缺乏科学的认识,管理人员地位和作用得不到肯定,从属心理严重地挫伤了管理人员的积极性和进取心,长此以往,造成了管理岗位人员学历层次偏低,知识结构老化,创新意识不强的现状。凡此种种弊端,严重影响着管理质量和管理水平的提高,制约着高校教学科研工作的发展。
近年来,许多高校院系中层管理队伍中,提拔了一批年轻的高学历人才到管理岗位上,这些专业人才虽然具备专业知识,但既没有管理经验也没有管能力,更缺乏系统的管理知识,提拔到管理岗位后,自恃学历高,霸气十足,专断偏激,仅凭一技之就想操控一切,严重挫伤了下属的积极性,使工作陷入被动。
二、管理学思想对高校管理工作的启示
1.以人为本。将人才资源开发作为高校管理的永恒主题。高校是一个地区、国家乃至一个民族社会文明、文化发展、科学进步的摇篮,高校更是梦想与现实的桥梁,有学者甚至将高校形象地比喻为“人文精神荟萃,科学精神勃发”的“精神殿堂”,是推动人类社会发展进步的“动力场”.在这个神圣的殿堂中,管理队伍的建设与师资队伍的建设具有同等重要的地位,甚至可以说,没有一支高素质、高水平的管理队伍,就很难汇聚一支高素质的师资队伍。正视我国高校管理工作中存在的问题,克服传统守旧的经验式管理弊端,借鉴西方先进的管理理论、管理模式、管理思想,结合我国高校管理的实际,创新高校管理理论,对促进我国高等教育的丰十会化、同际化发展具有十分重要的意义。
2.和谐发展,促进师生人文精神与科学精神的协调发展是高校管理工作的核心。随着我国高等教育事业的蓬勃发展,建设一支高素质的师资队伍已在各高校中引起_广足够的重视,吸引人才,留住人才的相关激励措施纷纷台,许多高校在财力十分紧张的情况下,为他们提供了相当优越的工作、生活环境和津贴、福利待遇。高校因此汇聚了一大批较为优秀的各类专业人才,如何发挥人才专长,推动高校教学科研的进一步发展,笔者认为,营造宽松、和谐、舒畅的生活环境,创造求实、创新、进取的_丁作氛罔,构建自由、独立、协作、均衡发展的人文环境,无疑是高校管理工作中关系到事业兴衰成败的主旨。
3.培养和造就高素质管理队伍是高校发展进步的保障。师资队伍、管理队伍和学生是现代高校三位一体的人本化结构体系,管理队伍建设是高校教学、科研、管理三大环节中极其重要的一环。面对我国高等教育社会化、国际化的发展趋势,必须理性地认识高校管理队伍建设中存在的问题,开拓创新,强化管理队伍建设,树立现代科学管理意识,主动出击,应对挑战,实现高校教育事业的可持续发展。首先,任人唯贤,重视中层管理队伍的选拔。现代管理学认为,管理就是决策,决策正确与否,关系到教学科研工作的成败。管理者必须具备现代管理知识,相比之下,专业知识倒在其次。其次,加强管理队伍建设,严把管理干部用人关。现代管理学理论和实践告诉我们,一所高校是否具有活力,取决于该校管理者能否对不断变化的客观实际及时、准确地做出反应。因此,一定要遵循管理干部“四化”和德才兼备的原则,选拔和任用懂得高等教育规律,熟悉高校工作特点,有一定的专业知识,具备管理经验、组织能力、科学决策能力和人文素养的管理队伍。最后,重心下移,强化中层管理队伍,创建一流管理。传统的`高校管理是一个“倒金字塔”结构,校级管理部门人才集中,实力雄厚,而作为教学科研第一线的院系管理队伍人才缺乏,特别是在院系结构调整和学生扩招以后,许多高校的二级学院在办学规模、学生数量、师资队伍等许多方面都成倍扩大和增加,教务管理、学生管理、行政管理、信息管理各个环节的工作量十分繁重,管理职能部门不健全,管理人员紧缺,工作疲于奔命,穷于应付,校级管理部门机构重叠,人满为患,造成人力资源的浪费,制约了一线教学单位管理职能的提高和效能发挥。高校决策层的领导应当充分认识这种结构性的缺陷,以此建设一支人际关系和谐、知识能力互补、工作热情饱满、群体效能较高的管理队伍。
4.完善管理机制。营造人文环境,培养团队精神,增强凝聚力。管理队伍建设是一项长期性工作,管理人员要在流动中求稳定、求发展。高校管理工作的特点要求管理者具备良好的职业道德和责任意识,高校管理是一个从“人化”到“人格化”的教育过程,管理人员身处其中,良好的人文环境是激发管理者工作积极性的重要因素,上级领导的人文化关怀是培养管理者团队精神的重要条件,团结协作、创新求实的人文环境、公平竞争、和谐友善的工作环境、便利的生活环境是各项管理工作顺利开展的基础,要使管理人员意识到,只要努力工作,尽职尽责,同样可以和教学岗位的教师一样,职务、职称得到晋升,待遇得到提高,管理人员就有了归属感,工作的热情、激情、创造力等潜能就可以得到充分发挥。总之,对管理人员政治上充分信任,工作上大胆使用,生活上热情关心,增强管理岗位的吸引力,鼓励优秀人才脱颖而出,把具有管理知识、管理能力、管理经验、管理激情的人员吸引到管理队伍中来,增强管理队伍的战斗力和生命力。
论科学技术对社会发展的影响 篇5
乔红娇 机械与汽车工程学院 机械工程(29班)
摘要:科学和技术的关系很密切,两者之间互相渗透、相辅相成。科学技术在社会的发展中显示了很重要的作用:古代的四大发明和四次科技革命对社会发展起到了推动作用。科学技术有其有利的一面和不利的一面,我们要正确地对待科学技术这把双刃剑。要正确地把他运用于造福人类的社会之中。关键词:科学;技术;科学技术;双刃剑
The influence of science and technology on social development
Qiao Hong-jiao Machinery and automotive engineering institute Abstract:Science and technology relationship is very close, both between mutual penetration, supplement each other.Science and technology in the development of the society shows a very important role:Ancient four great inventions and four technology revolution has played a role in promoting social development.Science and technology have their good side and bad side, we must correctly treat scientific technology this double-edged sword.To properly apply for the benefit of his society of human beings.: Science;Technology;Science and technology;Double-edged sword
学了一学期的自然辩证法,我的感触很深。当初我刚上这门课的时候只是抱着一种很休闲很放松的态度来上这门课的!偶尔不想听的时候我也会在底下做一些小动作,比如说看看别的书或用手机发发短信、上上网之类的事。于是很快一节课就过去啦。但是慢慢地我发现自己已经对这门课产生了很大的兴趣,在充分享受愉悦的同时,我也学到了很多知识。但其中给我印象最深的是关于科学技术对社会发展的影响。
在人类社会的发展史中,人们总是在不断的认识自然、改造自然。在此过程中必然会发现各种各样的问题,并对其产生种种困惑和怀疑,从而进行科学探索和研究,希望能如期地得到解决。一部科学发展的历史就是一些科学家们不断地提出科学问题又不断地解决科学问题的历史,只要存在着人与自然的矛盾,就会形成科学问题,旧的问题解决了,新的问题又会在孕育之中,又在引导着科学家们去不断地探索,人类的知识又在不断地走向深入,这部历史也就会不断地写下去。进而推动人类社会不断地进步,不断地向前发展。
而近代以来,技术在社会中的地位和作用日益突出,成为推动社会发展的主导力量。技术哲学在这一时代背景下得到孕育与发展,人们对技术现象进行了深入的反思,对技术的本质、结构、特征、方法等问题展开了多角度地讨论。而技术研究的问题具有一定的相对独立性,可见技术问题具有其自身的位置、特征,处在科学问题不同的层次上。
科学技术一词,包含着科学与技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系,科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发,得到的新方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等。技术是科学的实际应用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有意义。但如果没有科学,技术对生产就不能发挥它的优势作用。从科学技术结构体系结构看,科学技术经过漫长时间的发展,形成了结构日益完整、立体发展的复杂体系。从逻辑结构上看,科学主要执行认识世界的职能,技术主要起着改造世界的作用。从宏观上看,技术形成了一个以人类需求或目的为核心的立体辐射网络结构。因此随着现代科学技术和社会的发展,科学与技术成为人类认识自然和改造自然的两个重要的环节,它们之间相互依赖、相互促进、并且相互转化,存在着不可分割的联系,且又相互区别。技术对社会各方面有着全面的渗透和影响,围绕技术活动的展开形成了具体的技术系统,成为自然与社会系统的一个子系统。技术对科学也产生了巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新的问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其生产和发展的过程而言,是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践和社会意识的结晶;就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和直接生产力“。因此在科学技术的探讨中,我们在这里要重点谈论一下科学技术对社会发展的影响①。
一、我们首先谈一下我国古代的四大发明对推动社会发展的作用。
我国是古代四大文明古国之一。我国的四大发明在欧洲近代文明产生之前已经陆续地传到西方,成为“资产阶级发展的必要前提”,也为资产阶级走上政治舞台创造了有利的条件:活字印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况,便利了文化的传播;火药和火器的采用摧毁了封建城堡,帮助了资产阶级去封建贵族;指南针传到欧洲航海家的手里,使他们有可能发现美洲和实现环球航行,为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础;造纸技术的发明也是中国在人类文化的传播和发展上,所做出的一项十分宝贵的贡献,是中国史上的一项重大的成就,彻底改变了之前用甲骨、竹简和绢帛来书写、记载的材料的历史,对中国历史乃至对世界都产生了重要的影响。四大发明,在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界,推动了人类历史的前进。
但是,中国人却没有很好的利用自己的发明。在古代社会,他们发明了活字印刷术和造纸技术,但却只有有钱人才有机会读书写字,而且一般女性除外。他们发明了火药,却只会用来造烟花、鞭炮,留过年过节庆祝活动用的。以至于,枪炮,军舰等也不得不从西方国家进口。更有甚者,西方列强竟然拿着洋枪、火炮来打开中国的大门,给中国人民带来了灾难,使中国人民陷入水深火热之中。他们发明了指南针,却只会用来辨别方向。当西方列强,利用指南针环游世界,积极开发殖民地的时候,中国人却从明朝开始海禁,对外实施闭关自守的政策,对西方的兴起一无所知,中国开始落后于西方。
但是,从总体上来说,中国还是慢慢地在进步的。由于中国人没有好好地充分利用自己的发明,而西方人好好地利用了。因此中国的进步没有西方国家那么快。但科学技术到底还是改变了社会的发展方向,推动社会向前发展。
二、再次谈谈四次科技革命及推动社会发展的作用
邓小平说过:科学技术是第一生产力。在现代社会,科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆,马克思对科学技术的伟大历史作用做过精辟而形象的概括,认为科学是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。
第一次科技革命,是以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志。资产阶级统治在英国的确立,海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本,圈地运动的进一步推行,造成了大批雇佣劳动力。手工业技术也得到了显著的发展。18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大。这次科技革命使社会生产力发生了历史性的变革,以机器大工业代替工厂手工业,使人类进入了机器时代。
第二科技革命,发生于19世纪中叶,它是以电机的发明为起点,以电力的广泛应用为标志,不仅推动了生产技术由一般的机械化到电气化、自动化的转变,更改变了人们的生活方式。它促使生产力迅速发展,生产关系进一步调整,垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
第三次科技革命,以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。此时科学技术推动生产力的发展,转化为直接生产力的速度加快,使科学与技术相互结合、相互渗透。
第四次科技革命,发生于20世纪后期、21世纪,计算机网络技术、生物信息技术、基因工程技术、微电子集成技术等学科的高度综合,而形成了基于系统科学原理与方法的系统生物科学与工程等,将带来的是纳米生物机器人技术、生物炼制细胞工厂与太阳能仿生技术的产业化。
四次科技革命确实给人来带来很多的便捷和舒适。但四次科技革命也给我们带来了许多的危害:汽车的发明,每天给自然界带来多少的CO2,由于车祸,每天死于机动车的人也很多;电冰箱、空调等家电的应用,每天排放的氟利昂也使得臭氧层出现空洞,强烈的紫外线照射严重危害了人类的健康和安全;核能的应用,如果用于发电还好,但是一旦出现核泄漏或原子弹爆发什么的都会给人类带来严重的伤害;互联网的高科技时代,虽然它方面了我们的学习,但是也给我们带来许多不利的方面,它会使人沉迷于网络而无法自拔,带来消极的影响。
二、如何看待科技这把双刃剑
从上面举得例子可以看出科学技术给人类带来了翻天覆地的变化,从早期的“相信上帝,天圆地方”到现在能够对我们地球之外的月球乃至太阳系有逐渐深刻的认识和了解,从人类早期的刀耕火种到我们今天的高度物质文明,都体现着科学技术的巨大进步。
当今社会,经济发展突飞猛进,物质资源丰富,精神文明高度发达,毫无疑问,这些都离不开科学技术。是科学技术推动着人类社会的发展,是科学技术让我们的视野遍布世界的各个角落,包括宏观的和微观的世界,使人类不但能够进入太空,而且还让人类能够看到细胞、分子、原子等,进而使我们的认识更加广泛,为疑难问题的解决提供了重要的先决条件。
科学技术是发展生产力的重要保证和基础,它的广泛应用,越来越多的人理解和运用科学技术,并将科学技术转化为劳动者的生产知识和劳动技能,提高劳动生产率,在有限的资源条件下能创造更多的成果,并且使人类能够有可能远离艰苦和危险的行业,把冒险的工作给了科技的成果——机器人,还可以使人类的距离变近,我们的交流在互联网之中变得是如此的便捷和顺畅。人类运用科学技术认识并改造着客观自然,并凭借现代化技术,运用各种大型、精密仪器和测量等手段,增加了人们的感官,突破了人们直观的局限,为人类更大范围,更深层次地认识客观自然提供了可能。科学技术高速发展的时代,是人类进入机器化的时代,尤其是自动化,让我们远离了手工等落后的操作方式。还有现代一些生物科学技术的应用:如我国著名的科学家袁隆平培育杂交水稻成功后,水稻产量一增再增;终于解决了世界的温饱问题。还有许多转基因技术也使得产品的产量和食物的品质大幅度提高;再加上前面提到的四大发明对人类社会巨大的影响。可以这样说,人类的生活水平是随着科学技术的进步而不断提高的。
马克思主义哲学告诉我们,应当辩证地看待事物。也就是要清楚的知道,任何事物都具有两面性,既具有好的一面,也具有坏的一面,即使是科学也不例外。科学技术是一把双刃剑,在给我们带来巨大的物质文明和精神的文明的同时,也给我们带来了许多不利的负面影响。
最先进的科学技术总是会运用于军事上,从尖利的石斧石剑,到威武的金戈铁马,再到火枪大炮,以至于今天的核武器。这些人类才智的光辉成果却用来作为烧杀抢掠的工具!使无辜的人们陷于水深火热之中,使他们失去亲人、失去美好的生活家园,使他们生活在窘迫与仇恨之中。造成了很多的人间悲剧!而且我们的地球在这些武器的力量之前,会显得很渺小,会显得不堪一击,这些武器足可以摧毁我们的地球好多次。
伴随着科学技术的日益增长,现代化的工业发展的越来越迅速,环境问题日益严重。温室效应加剧,臭氧层出现空洞,极地冰雪融化还平面上升,人类逐渐暴露在光灼水淹之中,究其原因,主要是由于空气中二氧化碳含量大量地增加。在科学技术发展前,空气中的二氧化碳处于平衡,随着科学技术的发展,各种各样的工厂涌现出来,越来越多的汽车奔跑于路面上,而工厂排出的废气、烟雾和汽车排放的尾气也是急剧地增加,导致二氧化碳的排放量逐渐增多,甚至超过了自然界本身能够吸收和承载的能力。以至于打破了自然界的生态平衡,不计其数的物种灭绝,还有许多是正处于灭绝的边缘挣扎。不知道,下一次,是不是该轮到人类担心自己的生死存亡了呢?
因此我们应该正确地看待科学技术这把双刃剑。科学技术给人类带来福音和磨难是大家有目共睹的,是不可否定的,我们不能因为科学技术存在弊端而认为科学技术是个噩梦。历史证明,由科学技术引起的问题,科学技术也能提供出解决的办法。在发展科学技术的时候,应该以给世界带来和平,让世界的人们生活的幸福,促进人类的发展,维护生态的平衡为目的,用责任和道德来监督,进而使科学技术能尽可能的为人类谋福造利,减小甚至避免科学技术带来的弊端。
总而言之,科学技术是利弊共存的,有好的一面也有坏的一面,这是事物的辩证统一。我们不要只看到其有利的一面,而不看它的不利的一面,要知道,科学技术的生产力和破坏力同样都是很惊人的。我们应该运用科学技术,做一些有利于社会发展的事,而避免一些不利于社会发展的事。让科学技术真正成为我们人类的第一生产力。
科学技术在改变社会物质条件的同时,也对社会道德产生了极大的影响;一方面科学技术的发展强化了人与人、人与自然或其他存在物的关系,并且大大增强了相互之间的作用,使得社会道德关系变得更加复杂,从而也就使社会对人的道德责任要求提高了,另一方面,科学技术的发展没有能够促进新的社会道德体系的形成,从而在一定程度上加剧了社会道德问题的严重性。在科学技术迅猛发展的今天,应对社会的价值观念有新的认识,进而主动进行社会道德教育。社会道德教育的最高目标,是使受教育者认识到科学技术发展的本质是与人类对科学技术的最高追求相一致的。在发展科学技术的同时及早对全体公民特别是未来的科学技术专家进行科技伦理及社会道德教育,将科学精神与人文精神统一起来,使我们的社会成为一个具有丰富内涵的道德高尚的人文科技社会。②
从科学技术发展的历史来看,价值渗透于科学技术活动的整个过程之中,不仅存在于科学技术的内在关系中,也存在于科学技术与社会的关系中,科学技术与价值不可分割。因此,科学技术的价值就在于自身价值和社会价值的区别,所以体现了对科学技术价值理解的不同观点。
一、对科学技术的价值反思:(1)科技乐观主义;(2)科技悲观主义;(3)科学技术是一把“双刃剑”。
二、对科学技术价值观的评价与行为取向:(1)科学及时决定论的误区;(2)马克思主义的科学技术价值观。
总之,科学技术确实对社会产生了很大的影响。科学技术也要与社会的发展密切相关。如果从社会关系的角度来看,科学技术在应用过程中表现出来的两面性,又并非全在于其本身,人类对其运用的初衷及环境等因素都影响着科学技术的作用偏向,科学技术与社会的关系也因而变得更加复杂。所以要求人类在生活、生产中应该处理好人与自然的关系,坚持并充分发挥科学技术的正面功能,竭力走绿色科技之路,使人与自然的关系实现协调。
尾注:①.参考课本黄志斌:《自然辩证法概论新编》P102最下面一段和P103上面的部分内容。
②.参考徐运祥:《论科学技术的发展对社会道德的影响及其对策》的摘要部分,东北财经大学。
参考文献:
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇6
5 结论
研究犯罪心理是我们完善法治社会的重要途径之一,加强犯罪心理的研究有助于犯罪的预防、有助于和谐社会的有序发展。文章从心理学的研究内容出发,结合网络技术的发展现状,对犯罪心理学跨入网络时代的特点进行了分析,并分析了网络技术对犯罪心理学研究的影响,最后预测网络技术必定在犯罪心理学的发展过程中大放异彩。
参考文献
[1]罗大华.法制心理学理论与实践[M].北京:中国政法大学出版社,:45.
[2]王桂华,吴绍琪. 论计算机网络技术对犯罪心理学研究内容与方法的影响[J].辽宁行政学院学报,(06).
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇7
信息物理系统是集成计算、通信与控制于一体的下一代智能系统,是计算进程和物理进程的统一体。该系统通过人机交互接口实现和物理进程的交互,使用网络化空间以远程的、可靠的、实时的、安全的、协作的方式操控一个物理实体[1]。
CPS包含了将来无处不在的环境感知、嵌入式计算、网络通信和网络控制等系统工程,使物理系统具有计算、通信、精确控制、远程协作和自治功能。它注重计算资源与物理资源的紧密结合与协调,其涉及应用领域非常广泛,包括智能交通系统,远程医疗,智能电网,航空航天等多个领域[2,3]。如果说In ternet的普及给人类社会带来了翻天覆地的变化,那么CPS的普及将给人类带来的一次工业革命。目前,CPS的研究才刚刚起步,对研究者来说机遇与挑战并存。本文将简要介绍CPS的特点、CPS与物联网的关系、CPS面临的机遇与挑战、CPS对复杂网络研究的影响。
2、CPS的特点
从二十世纪40年代麻省理工学院发明了数控技术到如今基于嵌入式计算系统的工业控制系统遍地开花,工业自动化早已成熟,基本是在人们日常居家生活中,各种家电具有控制功能。但是,这些控制系统基本是封闭的系统,即便其中一些工控应用网络也具有联网和通信的功能,但其工控网络内部总线大都使用的都是工业控制总线,网络内部各个独立的子系统或者说设备难以通过开放总线或者互联网进行互联,其通信距离很短,通信功能比较弱。而CPS则把通信放在与计算和控制同等地位上,这是因为C PS强调的分布式应用系统中物理设备之间的协调是离不开通信的。CPS对网络内部设备的远程协调能力、自治能力、控制对象的种类和数量,特别是网络规模上远远超过现有的工控网络。美国国家科学基金会(NSF)认为,CPS将让整个世界互联起来,如同互联网改变了人与人的互动一样,CPS将会改变我们与物理世界的互动。2007年7月,美国总统科学技术顾问委员会(PCAST)在题为《挑战下的领先——竞争世界中的信息技术研发》的报告中列出了8大关键的信息技术,其中CPS位列首位。
3、CPS面临的机遇与挑战
如果物联网的市场规模像人们说所的有上万亿元,那么,CPS的市场规模则难以计数,因为CPS涵盖了小到智能家庭网络大到工业控制系统乃至智能交通系统等国家级甚至世界级的应用。更为重要的是,这种涵盖并不仅仅是比如说将现有的家电简单地连在一起,而是要催生出众多具有计算、通信、控制、协同和自治性能的设备。
尽管CPS前景无限,但其带来的挑战也是物联网所无法比拟的。CPS所面临的挑战主要来自以下几个方面:(1)计算速度,由于很多CPS需要海量运算,当前嵌入式系统的计算速度还无法满足这一要求,可以想象在智能交通系统中高速运动的汽车长时间等待一条指令的情况下时将会发生什么危险事情。(2)网络通信效率,就目前的互联网来说,在网络拥堵的情况下点击一个页面出现几秒钟延迟是常见的事情,然而在CPS中,如果一辆汽车需要立刻采取刹车措施时迟迟得不到指令是很危险的。(3)研究条件,从CPS的特点我们已经知道它是一个横跨多个学科的领域,尽管人们已经意识到学科交叉的重要性,但在目前的教育和评价体制下,学科之间的融合显得缺乏动力。由于工业界和学术界对科研成果的评价指标不一致,使得高校和科研机构不愿投入时间和资源来研究和弄懂工业界所遇到的实际问题。
4、复杂网络在CPS中的应用
复杂网络在经历了10年的发展之后,目前正向着各个应用领域前进,CPS的出现给复杂网络领域的研究者带来了无限机遇。C PS最大的特点就在于它是由很多具有通信,计算和决策控制功能的设备组成的智能网络,这些设备可以通过相互作用使得整个系统处于最佳状态。例如在机器人足球比赛中,当某个机器人准备传球时,它会收集每个同伴的信息,然后通过计算得出一个最佳的传球方案,并且将该方案传给所有队员,让队员们配合这个传球过程,通过这种方式可以提高整个球队的水平。该思想同样可以应用于很多其他的系统,如交通系统中车辆之间通过通信和计算得出最佳行车路线,并避免各种交通事故;电力系统中各个站点通过信息传递从而动态调整负荷,避免大规模级联故障等。这些系统的运行其实就是复杂网络的动力学过程,只不过这些过程集合了复杂网络中的信息传播,同步,博弈等多种动力学过程,研究的内容也更加复杂。一方面,CPS的出现给复杂网络提供了大量的研究课题,另一方面,复杂网络的研究必将极大地推进CPS的研发和应用进程。我们相信,CPS和复杂网络的结合必将加速推动科技进步的步伐并给人类的生产和生活方式带来巨变。
摘要:信息物理系统(cyber physical systems,简称CPS)是集成计算、通信与控制于一体的下一代智能系统。该系统由于存在巨大的应用前景而日益收到人们的关注。本文对介绍了CPS的特点,并对CPS面临的机遇和挑战进行了探讨,最后指出了CPS对复杂网络研究的影响。
关键词:信息物理系统,物联网,复杂网络
参考文献
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[2]Stankovic J.,Lee I.,Mok A.,Rajkumar R.,Opportunitie sand Obligation sfor PhysicalComputing Systems[J],IEEE Computer,2005,38(11):23-31
[3]Edward L.,Cyber Physical Systems:Design Challenges[DB/OL],[2008-11-23].http://www.eecs.berkeley.edu/Pubs/TechRpts/2008/EECS-2008-8.pdf
[4]Mohan P.,Padmanabhan V.,Ramjee R.,Nericell:Rich Monitoring of Road and Traffic Conditions using Mobile Smartphones[C].Proceedings of SenSys 2008:232-235
论系统科学对现代心理学研究的影响 篇8
量子力学是二十世纪物理学的重要进展,从它对近代物理学和人类的物质文明来说,它具有举足轻重的作用,没有它,就没有人类近代的物质文明。
量子力学的建成是一批物理学家集体工作和共同创造的结晶。在这个理论体系中闪烁着:普朗克、爱因斯坦、卢瑟福、波尔、海森堡、薛定谔、迪拉克等人的光辉名字。在这一批量子物理学家中公认的领袖就是波尔,他对量子力学的建成和理论体系的完成给予了深刻的影响。
从波尔开始,通过索末菲直到海森堡所给出量子力学的形式,以及德布洛意波概念所导致薛定锷方程,就意味着终于可能建立起普遍的量子力学。
二、量子力学的发展是部分机遇、部分必然性的历史
1、经典物理的困难
十九世纪后期,物理学的理论体系似乎已发展到了非常严谨与完善的程度,所以在当时物理学界非常流行的观点是:物理学已经发展到了顶峰,今后的任务,只是在小数点后求精确化而已。然而就在大家庆祝物理学的理论大厦完成的时候,一系列问题摆在物理学家前面,令人困惑,冲击着传统物理学的基础,造成了传统物理学的危机:从1875年开始,韦伯发现固体比热随温度变化问题,巴尔末发现氢光谱的公式,赫兹发现了光电效应,里兹则发现了光谱线的合并原理,瑞利的黑体辐射问题,以及勒纳德光电效应中发现光电子的能量与光强无关等等问题中都出现了理论与实践之间一直不完全吻合的现象,令传统物理难以回答,这引起了许多人的注意,暴露了经典物理学的严重“危机”。
2、量子概念物产生
在经典物理的“危机”中,黑体辐射问题占据着突出的地位。当时许多著名的物理学家都被吸引到这个重要的研究课题中来,在众多研究者中,普朗克的工作占有独特的地位。他偿试把麦克斯韦电磁场理论与自己在热力学方面的研究成果结合起来,对维恩公式做了大量的修正,于1900年得到了一个在整个波段与实验相符的辐射公式。并从理论上做了严格的论证,在论证的过程中提出了作用量子,即能量量子化的概念,这标志量子论的诞生。对于认识作用量子的意义,瑞利-金斯的工作又从反面起了推动作用。爱因斯坦在 “关于光产生和转化的一个启发性观点”一文中,提出了光量子假说,完满地解释了光与实物相互作用的一些现象,使作用量子的概念扩大了应用范围。后来,爱因斯坦用量子的概念来解释固体比热取得了成功,这样更显出了量子概念的威力。在第一届索尔末国际物理会议上还专门讨论了量子理论问题,从此量子的概念得到了普遍的承认。
3、从波尔理论到量子力学
在普朗克、爱因斯坦的光量子以及实物粒子能量不连续的概念提出时,正逢卢瑟福的原子模型提出,从经典物理学处理卢瑟福的原子模型,既不能给出原子的一个特征长度,也无法解释原子的稳定性,在此发生尖锐矛盾的时刻,波尔把普朗克、爱因斯坦的概念创造性的运用,提出了原子量子论这个预言。后来,埃文斯做实验证明了波尔的看法是完全正确的。虽然波尔的理论取得了很大成功,首次打开了人们认识原子结构的大门,但也存在问题和局限性,后来科学家们在克服这些困难和局限性的过程中,量子理论有了进一步发展,波尔的量子论逐渐发展为量子力学。粗略地说,量子力学是在二十世纪的头三十年中发展起来的,相继出现了四种等价形式,其中,建立在可信赖的数学分析方法基础上的薛定锷方程,为解决量子力学问题开辟了一条平坦的大道,这标志着量子力学的诞生。
三、量子力学对科学技术的影响
量子力学的发现在物理学史上是一件划时代的大事,“它把牛顿发明微积分以来,我们在假设一切因果关系都是连续的这个基础上所建立起来的物理学思想方法,加以彻底改造。”并由此开创了物理学的新时代。量子力学的建立,不是对经典物理的全部否定,而是限制了它的适应范围。因为,量子代表了人类认识微观世界的核心观念,它不仅是微观实物粒子存在的基本形式,而且描述了波与场所具有的粒子特征。以量子力学为中心的现代量子理论,完整地描述了微观世界的量子行为,一旦进入微观世界必须计及量子效应。而量子力学则是描述微观现象的有利工具,是人们研究物质微观现象的必然结果,它更接近认识事物的本质。这就促进了哲学思维方式趋于一体化观念的形成,给哲学理论的建立和发展提供了物理学的思想基础,为科学技术提供了新的原理和方法。
量子力学的建立,为有关学科提供了理论的基础,并促进了其发展,深刻地影响了当代人类社会的生产力。例如,利用量子力学解决元素的物理性质的周期性、化学键的本质、分子之间电子运动的规律等各种化学课题,使化学的面貌发生了根本的变革,化学已经从一门经验科学逐渐向系统的理论科学过渡,产生了有着广阔的发展前途的量子化学。又如,利用微观粒子作为信息载体,在量子力学的基础上研究信息行为,将量子理论与信息科学结合起来,直接导致信息科学观念和模式的重大变革,促成了量子信息科学的诞生,使信息系统的可靠性、有效性、保密性和认证性得到了提高。另外,量子力学还渗透到天文、地理、能源、通信、医疗、制造等多种学科,并得到了一定的发展。
量子力学的理论虽未完全成熟,尚有待今后的研究,但量子力学在科学技术上的广泛应用,从根本上改变了整个世界的文明。
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