陶艺目标市场分析（精选4篇）
陶艺目标市场分析 篇1
——————————————————————————————
教学目标 教学理念
——————————————————————————————
1、选 题：
《陶艺》是（苏教版）九个义务教育六年制小学美术教科书第十一册第21至23课的内容。
2、教学理念
● 了解各地民情风俗、传统节日与生活的关联性，使其更能用心用情关怀乡土的习俗、信仰，进而知乡爱乡。
● 通过对传统艺术的认知与学习，了解传统艺术所包涵的內容及其历史背景与用处，藉此引发对传统艺术学习的热爱。
● 在由捏塑的过程中，体会双手的细部动作，感受接触大地之土，藉以了解手脑並用的乐趣。
● 以陶艺立体表现的方法呈现作品，培养学生的自信心和成就感。提高学生的动手能力、想象能力和创造性思维能力，激发学生热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。
● 能了解传统陶艺和现代陶艺的差异点，以艺术为生活服务的观点将所学的知识运用于日常生活中。
3、学科领域
艺术与人文、社会、语文、综合活动
4、授课时数
4节 / 45 分钟
5、适用对象：
中小学生。
6、教学目标：
总目标：
教学设计 评价方式
总 目 标 补充资料
要求学生通过网络学习了解陶艺的艺术形式和基本特点，理解并熟悉陶艺的制作流程，掌握陶艺泥条成型的方法，并通过以后几课时的学习掌握泥板成型和徒手捏制的方法，能根据陶艺不同的制作方法创造性地制作小型的陶艺作品，培养学生的自信心和成就感。提高学生的动手能力、想象能力和创造性思维能力，激发学生热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。
分段目标：
● 运用现代网络技术去摄取信息，有目的地、积极主动地探索学习，提高学生主动学习的能力。
● 学生能收集到陶艺的文字、图片或网络资料。
● 学生能收集到各种简易制作陶艺的工具。
● 学生能够了解陶艺的艺术形式和基本特点。
● 学生能够了解陶艺的历史和价值，理解传统陶艺和现代陶艺的区别与联系。
● 学生能够愉快玩泥土。
● 学生能理解并熟悉陶艺的制作流程，掌握陶艺的制作方法。
● 学生能欣赏并理解泥条成型法、泥板成型和徒手捏制的艺术作品，明确其实用价值。
● 学生能利用泥条成型法、泥板成型和徒手捏制等方法制作陶艺作品。
● 学生能了解陶艺的装饰技巧。
● 学生能欣赏同学的陶艺作品。
● 学生能了解利用陶土工具镂空的方法和意义。
● 学生能了解阴干、素烧与釉烧的意义。
● 学生能正确使用水粉工具。
● 学生能利用广告颜料上色，能调配出浓度高水份少的颜色。
● 学生能于陶艺作品表面均匀上色。
● 学生能在彩色陶艺表面均匀喷上透明漆。
能力目标：
★ 艺术与人文
● 探讨各种不同的艺术创作方式，了解他人的作品，培养自我的思考与表达能力。
● 构思表现的主題与內容，选择的材料与表现技法，完成有感情、经验与思想的作品。
● 通过各种艺术形式，展现自己的特才，并自我评析。
● 在艺术活动中，表现积极合作态度，并表达自己的才艺与潜能。
● 通过艺术集体创作的方式，表达对社会、自然环境的尊重、关怀与爱护。
● 通过描述、分析与讨论的方式，辨认自然物、人造物与艺术品的美感特征与视觉要素。
● 认识环境与生活的关系，反思环境对艺术表现的影响。
● 参与艺术活动，养成专注聆听的习惯，并能表达自己的感受。
● 以正确的观念与态度，欣赏各类的艺术展演活动。
● 参与艺术活动，了解不同国家不同的文化特质。
★ 社
会
● 了解各地陶艺的形成背景及其在生活中的实用意义。
● 探讨中国文化的內涵与渊源。
● 描述人类社会中出现的各种陶艺的形式，并举例说明人类如何利用各种艺术形式，进行美感的欣赏、沟通与表达。
● 察觉並尊重不同文化间的差异性。
● 比较不同文化背景下事物和表达的方式，並能欣赏文化的多样性。
★ 语
文
● 能培养良好的聆听的态度和习惯。
● 能确实把握聆听的方法。
● 能充分表达自己的意见和见解。
● 能表现良好的言谈。
★ 綜合活动
● 举例说明自己分享在团体中与他人相处的经验。
● 认识不同的文化，並分享自己对多元文化的体验。
● 了解自己在家庭、社会、环境的关系，並能说出自己的角色。
7、教学资源
● 陶艺网络资源
● 陶土两包
● 陶艺工具
● 广告颜料
● 水粉用具（水粉笔、调色盘）
● 油漆
● 釉彩（参考）
● 电窑（参考）
8、教学设计：
本网站分为主页、陶艺概况、陶艺教室和陶艺博物馆四部分。陶艺让艺术的门槛大大地降低了，创作已经不是陶艺家的专利。从欣赏的角度来说，小到一只随意捏制的碗、动物塑像，大到装水的大瓮、陶艺壁画，只要赏心悦目，无不视为一件陶艺的艺术品。从素质教育的角度来说，陶艺又是一种具有深厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。“玩泥”是小孩子的“天性”，是最自然不过的事，但在这么简单的活动却启发了孩子们的创造性思维和想象力，培养了孩子一种终身受用的高尚志趣，开始懂得美，开始喜欢艺术。如果给孩子们正确的方法引导，开拓他们的眼界，他们的路会走得更好。正鉴于此，结合信息技术的优势，充分开发网络教学的资源，旨在通过“设疑－－搜索－－讨论－－引导－－应用”的“网络五段式”操作程序的教学模式，优化教学过程，充分发挥网络教学在素质教学中的作用，使学生能运用现代网络技术去摄取信息，有目的地、积极主动地探索学习，提高学生主动学习的能力，提高学生综合素质的发展，体现“以人为本”的教学理念。学生在这里不仅可以学习到陶艺的相关知识，也可以了解到历史、文化、科技、工艺艺术、艺术创作和人文等学科的知识，中小学地理、历史、自然、语文、美术欣赏教学中也可使用本网站，体现了专题学习网站学科的整合性和通用性。
（1）设 疑
本网站从陶艺是什么、陶艺与文化这两点展开。主要依据大纲要求，学习内容图文并茂，通过大量的图片和文字让学生领略神秘的原始陶器、宏伟的兵马俑、绚丽的唐三彩、高贵的白瓷、典雅的青花瓷、丰富的彩绘瓷和充满时代感的现代陶艺作品。版面设计美观、典雅、合理，重点突出，使学生感知到了陶艺的艺术美和实用美，体会到陶艺的价值，从而激发学生的学习兴趣和积极性。学生通过相关首页的提问进行浏览和学习，可以掌握课前预习的主要内容。推荐一个资料丰富、设计美观的有关网页，培养了学生探索研究的能力。
（2）搜 索
这部分的内容是陶艺教学内容的延续和补充，也是陶艺相关扩展知识资源展示，主要从教学需求的角度出发。它既包含了大纲中要求学生理解和掌握的陶艺造型的基本技巧，又补充了陶艺相关的制作技巧。学生可以通过参观和学习各个展室，以对陶艺的制作有系统的了解。陶艺佳作厅通过大量的图片，让学生从与课堂教学内容相关的造型技巧佳作中受到启发，从而更好地进行课堂作业的创作，还为学生想了解宜兴紫砂壶和景德镇瓷器的知识进行知识扩展和作品欣赏。如果想更进一步地多了解一些陶艺的知识和动态，陶艺资源厅提供了丰富的网上资源以就能满足求同学们的知欲强。让学生通过网络搜索网上的陶艺作品佳作，就相关首页的提问进行网上搜索，寻求答案，以培养学生的探索研究的能力和多途径解决问题的能力。
（3）讨 论
这部分从教学的角度出发，为学生提供了以小学美术大纲中必须使学生掌握的泥条盘制法、泥板成型法、徒手捏制法这三大陶艺的造型方法的相关知识和图片，包括目标要求、预习指导、内容讲解、作业练习四块内容。学生在欣赏和学习相关的知识的同时，并可跳转至陶艺博物馆的佳作厅浏览各类造型方法制作的优秀作品。教师引导学生在这里可以就同一主题进行学习讨论，就同一作品发表自己的理解看法，或帮助同学解决问题。
（4）引 导
学生的利用网络学习时的方法和途径具有多元性，因此教师在教学中，应根据教学要求引导学生浏览网站上的教学内容，通过课堂教学实现教学目标，突出教学重点，解决教学中的难点，引导学生有目的地、积极主动地探索学习。在讨论中引导学生，得出认识上的共识，扩展学生的知识面，丰富学生的文化底蕴，培养爱国主义热情。同时培养学生分析问题、解决问题的能力
（5）应 用
教学的最终目标是为了应用，在经过“设疑－－搜索－－讨论－－引导”的阶段拓展了学生的知识面后，教师应培养学生将所学的知识应用到练习的作品中，使学生要应用所学的基本知识练习陶艺作品时，具有一定的自主意识、创新意识，能将自己独特的认识和理解运用到自己的练习和创作中，促进学生综合素质的发展。
9、评价方式
● 教师评价、学生自评、学生互评与小组评价相结合。
● 作品是否符合？【外观是否完整】【有自己的见解】【作品有创意】【响声】【上色均匀程度】
● 学习单的內容充实与否及內容是否正确？
● 对问题和作品是否敢于发表自己独特的见解？
● 上课的学习态度是否积极？
10、补充资料
1、延伸活动
● 配合社会课调查艺术表演的项目，以了解传统民间的艺术，也可分組深入研究。
● 配合自然课陶与瓷的课程，了解陶与瓷的区别与特点。
2、学习单
陶土的三部曲
3、参考书目
● 《陶艺教室》 王奇、张温帙著 湖南文艺出版社
● 《陶艺技法》 关涛著 辽宁画报出版社
● 《向名师学陶艺》 胡小军著 中国美术学院出版社
● 《艺术陶瓷》 朱国荣著 上海书店出版社
陶艺目标市场分析 篇2
一、当代陶艺的本质及特点
陶艺是在一定的社会环境下形成的,具有时代性的特点。从本质上来说,当代陶艺是从传统陶艺中分离出来的,它脱离了传统陶艺中古老的工艺制作方法,根据陶艺的特点,加以创新和发展,并与现代的科学技术和文化相结合,创造出新的陶艺作品,体现了时代的气息。
同时,当代陶艺具有观念性的特点。当代陶艺给人新的视觉艺术美感,让当代陶艺与传统陶艺相脱节,开拓了中国陶艺的语言以及新的观念的形成,能够充分的展现出作者所要表达的创造艺术和情感。总体来看,它与文化情景相结合,不断贴近人们的文化生活,体现出新的文化欣赏水平,推动了社会的发展。
在信息飞速发展的时代,行业资讯对工作人员做出的决策都起着重要的作用。在陶艺这个行业中,陶艺资讯的价值本身都具有很高的时间要求,而发布的内容也能更好的服务于人民群众,能够让人民及时的了解陶艺的文化特征,同时也体现时代的时效性特征。虽然它没有新闻那样价值差距比较大,但是过期的陶艺资讯之间的差距也是相当明显的。要想让资讯更好的服务于大众以及促进生产的发展,就必须重视陶艺的时效性特点。
二、当代陶艺在现代生活中的表现及影响
1. 当代陶艺在现代生活中的表现
当代陶艺与其他陶艺不同的本质特征就在于当代陶艺的艺术家们摆脱了传统陶艺的思想束缚,摆脱了传统的创作形式。在传统的陶艺发展中,陶艺被越来越趋向于产品化的陶瓷所摧残,这就使得很少会有人去体验大自然中混杂着泥土的芬香;而现在,当代人利用手工艺术去实践和创作,并逐渐的被越来越多的人认同,不断的影响着当代人的发展。
2. 当代陶艺对现代生活的影响
(1)当代陶艺对人类生活环境的影响
随着社会的不断发展,在当今的很多城市中,都出现了“陶吧”这个商业地域。“陶吧”是现代人类对自由的渴望以及个人情感的释放。“陶吧”是根据手工的捏制并装饰出独特的艺术效果,具有淳朴的艺术美感。当代陶艺如今已成为当代人精神世界与情感世界的支柱。当代人不仅通过陶瓷艺术来寄托自己的情感,而且还将陶艺作品融入到自己的生活中,成为了家中摆设的艺术品,体现了人类的精神境界,同时当代人还会公开展示陶艺作品,在不断继承传统陶艺的基础上,推出新的作品以供欣赏,通过这样的方式慢慢的改变着人们的生活方式。
(2)当代陶艺对陶艺教育的影响
在传统的陶艺发展史中,陶艺由于受到传统宗教的阻碍、国家封建的政治因素以及其他因素的影响不能在所处时代中发展。在古代,大多数国家对制作陶器的人员都有严格的规定,这就导致只有贵族才能感受陶器所具有的魅力,而对于底层阶级来说则是一件遥不可及的事情。由此,每个国家都会将制作陶器的人员和数量垄断,体现了陶艺发展的曲折性以及传播陶艺教育的困难性。
三、当代陶艺存在的意义
1. 有利于民族文化的传承
中国被誉为“陶瓷母国”,灿烂的陶瓷文化为我国的文化发展起到了促进作用。从古至今,陶瓷都与国家的经济、政治、文化有着巨大的联系,从这个角度来看,当代陶艺与国家和民族的生活以及情感都有着一定的关联度,并且形成了特定的民族风格特点。当代陶艺的存在,让现代人在了解民族文化的同时也使得个人的情感得以抒发,有利于中国民族文化的传承。
2. 有利于个人情感的传达
随着现代信息化技术的发展,现代人的思维方式和生活方式都面临着巨大的洗礼。孩童时代的人类享受着大自然带来的美好,而长大之后,繁忙的人类总会有所悸动。而当代陶艺的发展,是人类对生活的追求以及情感的升华,他们通过这种方式来释放自己内心的压力。而黏土的柔软,夹杂着生活的气息,再通过焚焚烈火的燃烧,承载着那些孤独失落的人的梦想。因此,当代陶艺的存在,让当代人的情感得以传达。
3. 有利于生活趋向艺术型发展
现代社会是工业化的社会,工业化的发展让环境遭受着巨大的改变,而这些发展让生活中所有关于美的感知度都大幅度“关闭”。因而改变当前所处环境,让美融入到我们的生活中是我们每个人的责任。而现代陶艺的出现是改变这个格局的关键之所在。陶艺不仅是艺术的个性传达,而且还能真实的反映出所处的社会状况。比如通过一种悠然自得的心态来刻画出世俗的美好;比如通过对某些事物的写实来刻画出某些人性思考。这些都是通过生活的写照来建立起生活的审美高度,从而让人类的感官细胞得以唤醒。因此,当代陶艺的存在,促进了人类生活趋向艺术型发展。
四、结语
陶艺是时代所特有的文化产物,是文化发展的重要载体,不过它并不是一成不变的继承传统陶艺。从本质而言,当代陶艺脱离传统陶艺的轨道,将陈旧的手工艺术加以改造和创新,重新对传统陶艺进行衡量和改变,最终发展成具有时代化特征的陶艺。同时,它转变了中国陶瓷的语言形式特征,让创作的作者可以尽情的发挥想象力来传达出内心的情感。从总体来说,当代陶艺让整体社会的审美情趣都大幅度上升,呈现出一种多样的文化发展模式。
摘要：陶艺作为我国的一种文化产品延续至今,如今已有几千年的历史。它体现着中国人民的陶艺精神。当代的陶艺是在传统陶艺的基础上不断演化发展而来的。当代陶艺是当代艺术的重要载体,给人以新的视觉艺术美感,它在影响当代人的生活方式的同时,还为当代人了解文化提供了重要的渠道,改变了当代人的建筑风格以及艺术生活。
关键词：当代陶艺,存在意义,现代生活,影响
参考文献
[1]龚保家,林梓波.现代陶艺对现代生活的影响及存在意义.[J].《中国陶瓷》:2013.
当代陶艺渐成市场新宠 篇3
在5月的最后一周，包括北京诚轩、北京保利、中国嘉德、北京华辰、北京永乐等在内的近10场拍卖会纷纷在京城落幕定槌。通过最后的成交情况我们发现，在金融危机的影响下，那些原先被炒至天价的当代艺术品已风头不再，但是体现中国传统文化深厚内涵的书画与文玩类拍品则抵御了全球经济环境的影响，成交比率同两三年前艺术品市场最疯狂时基本保持一致，价格也没有明显回落。在瓷器工艺品类别上，各大拍卖行动辄过千万的瓷艺拍品不在少数，而各家的成交成绩更是斐然：香港苏富比、中国嘉德、北京保利等均有成交额过千万的瓷器，可以说瓷器艺术品交易度过了一个暖春。那么，我们究竟如何来看待这一现象呢?
陶瓷拍品价格坚挺
2009春拍，中国嘉德和北京保利的成交额纷纷突破5亿元，较之2008年秋拍低迷的总成交额3.93亿元和3.63亿元，均有一定的涨幅。在刚刚落幕定槌的2009年中国嘉德5月春拍的“瓷器工艺品”专场上，清乾隆“釉里红团龙纹葫芦瓶”以1332.8万元高价成交，摘得瓷器工艺品部分桂冠。今年4月初香港苏富比春拍，“玲珑八宝——欧洲私人清宫御瓷收藏专场”，以9552万港元的总成交价创下佳绩。最高成交拍品为清乾隆粉青釉浮雕芭蕉叶镂空“缠枝牡丹图”长颈胆套瓶，以4770万港元成交，创下单色釉瓷器拍卖纪录。另一件清乾隆青花釉里红“海水云龙”圆扁壶，估价300万-500万港元，最终以1410万港元成交。这些枯燥的数据至少带来了一个乐观信号，与危机下当代艺术品的下滑趋势相比，瓷器作为中国传统门类的艺术品，成为金融危机下艺术品市场的避风港。
瓷器收藏专家、文化部艺术品评估委员会上海工作站主任陈海波认为，金融危机下，拍卖行征集好的拍卖品难度增加。从中国古代的艺术品来说，价格不是问题，问题是质量上乘的艺术精品越来越难觅了。藏身民间的珍稀艺术品在藏家手中轻易不愿出手，导致拍卖行拍品质量下降，有实力的藏家在伺机而动，一旦出现真正珍稀的拍品，在精品难寻的情况下，藏家对这个板块的购买欲望得到刺激，会竭力争取。清乾隆“釉里红团龙纹葫芦瓶”和清乾隆粉青釉浮雕芭蕉叶镂空“缠枝牡丹图”长颈胆套瓶的高价成交就是典型，这两件都是现存罕见的珍品，物有所值。其次是与那些高风险的金融投资相比，艺术品的恒久艺术价值决定了其在抗风险的稳固地位，艺术精品不会贬值的心态让有实力的投资者涉加大在收藏领域的投资。
当代陶艺一枝新秀
而从近期市场的表现来看，现当代陶瓷艺术异军突起，也引起了市场的广泛关注。作为瓷器中的新兴品种——当代艺术陶瓷作为一种收藏种类同样已有数年，但一直处于不温不火的状态。终于到2008年春拍，中国嘉德首辟的“现当代陶瓷艺术”首战大捷，79件拍品以97％的成交率、接近1518.416万元人民币的成交额一炮而红。2008秋拍再接再厉，“现当代陶瓷艺术”专场成交比率76.11％，总成交价1112.3万元人民币，朱乐耕的《中国牛》瓷塑(五件)拍得168万元人民币。继2008年开辟“现当代陶艺”专场新纪元，今年嘉德春拍的现当代陶艺专场又创佳绩，再次掀起当代陶艺的浪潮，总成交额为2091.49万元。成交率达85％。纵观嘉德3次现当代陶艺拍卖的高成交率，现当代陶艺在当代艺术走下坡路的颓势中脱颖而出，大有方兴未艾之势。
为什么在当代艺术泡沫吹破的同时，现当代瓷器市场仍然有如此表现呢?陈海波认为，会融危机对当代艺术界利远大于弊，前些年，通过炒作成名，再由助手大量炮制作品的做法大行其道，而在这次大浪淘沙的洗礼下，这些鱼目混珠的“艺术家”会被淘汰，当代陶艺市场巍然不动自有其原因。
首先，艺术价值较高且价格偏低，瓷器是中国的名片，西方世界用“china”代指中国，可见瓷器承载着中国传统文化的深厚，积聚着太多的中国元素，当代陶艺拥有超前的艺术思想。与当代书画的发展历程不同，当代书画在市场炒作下天价作品频频亮相，而当代陶艺是最近几年渐渐兴起来的。当代陶艺价格一般在几千到几十万元不等，对于初中级收藏者而言，风险较小，可以作为收藏初步试水。
其次，泡沫少升值空间较大，与其他收藏品不同的是，当代陶瓷艺术品基本上是作者自己在定价，而不是市场在定价。大多数陶艺家会依据市场的接受能力，将自己的作品价格每年提升20％～50％。这个角度上说，“买得起”的当代陶艺市场潜力不小。
此外，当代陶瓷赝品少，作者尚健在或去世不久，可以多渠道考证其真实性，探究作品的艺术价值。这点是当前初中级藏家青睐当代陶瓷的一个重要因素。
掌控收藏有其方向
那么，当代陶艺的收藏有哪些值得关注呢?对此，不少专家认为还是应该通过一定的技巧来把握其中的潜力板块，陈海波则认为其主要集中在三个方面。
关注名家大师级艺术家的作品据嘉德去年春秋拍和今年春拍成交排名最示，春秋两季现当代陶艺的拍卖成交额前几位的重复几率极大，如王步、王锡良几位大师级艺术家的作品，无论在春拍还是秋拍中，其价格均独占鳌头。这些实力派艺术家始终是藏家追捧的对象。今年春拍中，王步先生的青花瓷板紫藤八哥图，虽然最后没有达到底价而流拍，但从250万元一直竞价至390万元，也足以是现当代陶瓷艺术作品的高价。当然，陈海波提醒藏家，收藏有职称的工艺美术大师作品并非没有风险。基于当前工艺美术大师名称泛滥及某些个别陶瓷工作者利欲熏心，一些人会通过相关机构、以及用传媒来炒作等等不正当手段，或获得“大师”职称，或抬高自身身价，作品会炒到一个非常高的价位。但其作品艺术价值却未必有那么高。
学院派陶艺家有潜力在现当代陶艺品中，大部分作品停留在传统工艺的层面，陶艺家(工匠)对技艺的讲究，使得当下的陶瓷艺术工艺品的痕迹很重，一些有实力的学院派陶艺家突破技艺瓶颈，依靠釉料等基础材料的变化，融入自己对社会、对艺术、对历史、对人类进行深度思考来表现陶瓷艺术，用更多的陶瓷语言体现艺术家的人文情怀，其作品具较高的艺术价值和收藏价值。从近年嘉德、翰海的拍品看出，与景德镇陶瓷学院有关联的艺术家的作品几乎占据了半壁江山，包括中央美院、中国美院、广州美院等沿海城市的美术教授，如周国桢、刘正、刘远长等，他们作品的成交价格基本反映了作品所对应的价值。
画家画瓷作品前景大好去年嘉德秋拍现当代陶艺专场一些作品的成交率让人称赞，而其作者并非纯粹的陶艺家或工艺美术大师，而是在书画界享有名气的书画家，这场拍卖中，彭先减、江宏伟、徐乐乐、龙瑞的瓷画作品成交价全部高于估价。无独有偶，北京荣宝去年秋拍更是推出了“中国书画·画家画瓷”专场，著名国画家范曾的“老子演义青花画缸”估价80万至120万元，最终以134.4万元成交，远远超出了拍前估价。在拍品分类上，瓷器和书画放在了同一个专场。对书画家而言，当宣纸成了瓷瓶，平面转向立体，水墨变成釉料，无疑是进入了另外一个艺术门类。清末民初以大画家程门及珠山八友为代表的文人画瓷开辟了画家画瓷的先河，促进了艺术瓷器的发展与百花齐放，而新时代的画家画瓷对瓷器而言，是进入一个新的艺术发展阶段。
论述生活陶艺 篇4
这些陶器一方面满足人们的使用需求, 另一方面也迎合了古人对巫术图腾的崇拜和对美的追求的渴望。现在, 由于工业化大生产的出现, 陶瓷的发展也得到了迅猛的发展, 优良的瓷器品种不再是皇家和贵族的独享品。然而, 随着人民物质水平的改善和审美能力的不断提高, 人们的生活观念和消费观念也产生了根本性的变化, 并朝着个性化的方向发展, 人们厌倦了大机器生产所带来的生硬和冷冰冰的感觉, 而生活陶艺正好以其独特的个性魅力得到人们的认同。生活陶艺和传统陶瓷是一种传承与发展的关系, 生活陶艺从传统陶瓷中汲取养分, 如各种成型和表面装饰手法, 然后以一种现代人的思维和理解方式对其进行再加工, 去表达人们的心理想法和感受。 (如图2)
这一对水杯就是使用传统的拉坯手法成型, 然后以刻意的变形和釉色的质朴和单纯来表达对工业时代的不满, 渴求一份返璞归真的宁静和安逸。在手工业时代, 家庭作坊式手工生产的生活陶瓷以其实用的品格和朴实的审美表现从而在日常生活中一直扮演着非常重要的角色。如宋代定窑的白釉印花瓷盘以简练的造型与优美的纹饰巧妙结合, 给我们留下了深刻的印象, 即使在今天看来仍具有无穷的魅力。 (如图3)
事实上, 生活陶艺是现代陶艺的一个分支, 但生活陶艺有更强调它的生活性, 即通过它来带给人们的心理感受, 而现代陶艺则是作者的通过作品来抒发和阐释自己对周围事物或看法或内心体会。如图 (4) , 作者将象征地球的圆以及上面一张扭曲变形的脸通过一段铁链捆绑起来, 象征着地球家园因为环境污染正在经历的痛苦和伤害。而生活陶艺显然不能以上一种形式来表现出来, 那生活陶艺要以怎样的方式体现才是好的和人们所能接受的, 这就需要我们深入的探究。
一件生活陶艺, 它要使人们接受, 就要打动人心, 要使人们产生共鸣, 那就要求作者在设计制作时要在生活中去寻找人们喜闻乐见和打动人心的符号表达。生活陶艺的制作者首先应该是观察生活、感受生活, 通过作品来体现对艺术的虔诚的爱, 对人与自然和谐的赞颂, 对美好生活的向往。现在的社会是一个飞速变化发展的社会、是一个物质的社会、是一个过于强调理性的社会, 人们不得不为生活而不断向前、不断冲刺, 人心里最希望的是一份恬静, 一份心灵的回归, 生活陶艺正好以其粗犷质朴的肌理和自然的手纹痕迹满足了人们的这一心理诉求。
生活陶艺在装饰语言上, 以对传统陶瓷制作手法的继承上不断创造新的形式和内容。传统的堆塑、镂空、划花、刻花等工艺得到发展, 并相继出现新的表达方式, 如图5, 将拉坯成型手法的正规造型的细颈瓶以压捏的方法加以扭曲变形, 体现了一种破与立的辨证理念, 在其上装饰两根手捏的泥条, 塑造成一张变形的人面造型, 使其保留了实用性又增加了趣味性, 为紧张刻板的生活带来一丝惊喜和意外。
在生活陶艺的创作中, 也同样可以利用陶与瓷的性质的不同带来不同的表达效果。陶瓷, 是陶和瓷的总称。陶与瓷的性质是不同的, 陶粗糙致密度不高可塑性高, 瓷则是致密精细可塑性一般。早在唐代就出现了将陶泥和瓷泥胶合制作陶瓷鼓的工艺, 现在许多陶艺家都在努力挖掘和开拓这一陶瓷语言, 中国制陶大师付顺府就将这一工艺发扬光大, 他的陶艺作品使绞胎陶瓷更加丰富多彩, 现代绞胎陶瓷精美的图案像人物、像花朵、像山川、像河流, 使自然界中诸多形象表现出似与不似和令人无限联想的意境与其它艺术品有着完全不同的艺术效果。古朴、新颖的特征, 美观、柔和的视觉和细腻、质朴的手感将陶与瓷的特质表现得淋漓尽致。 (如图6)