如何处理拖拉作业

如何处理拖拉作业（共17篇）

如何处理拖拉作业 篇1

我们常常会遇到不交作业的学生，有的“屡教不改”确实令人非常恼火。作为教师我们不能一味地惩罚，生气发火。针对这个问题，我们要有研究意识，动动脑筋去思考，分析，最后解决问题。当学生没有完成作业时，教师要多与学生交流、沟通，分析原因，做到心中有数，有的放矢。

我们对待学生拖欠作业最常用的方法是:

一、留下补做;

二、回家补做;

三、放低要求，减少题量;

四、写保证书,家长签名，五、同学互帮。刚开始，这些方法还是挺有效的，但对于个别较特殊的学生还是起不到作用。

面对如此现状，我进行深入调查研究，采取了一系列有效的办法去强化学生养成良好的家庭作业习惯，在班级中逐步形成以认真完成作业为荣，以不及时完成作业为耻的良好学习风气。

一、找原因对症下药。我们知道，学生不完成作业的原因是多方面的，更多的原因是：学生没有能力去完成家庭作业；可能题目太多学生失去兴趣；也可能上课没有理解学生不会做而不完成；也有可能……。种种原因我们不能一概而论，而是认真地去找原因想办法，对症下药效果才能明显。

二、从自身出发。首先深入研究教材，尽量使学生理解当堂课上的内容，做到及时消化，使学生能自己完成家庭作业。其次改变了一份作业一统天下的局面，当天的家庭作业中布置应该根据学生的学习情况来分类，也就是平时我们所说的作业的分层，那么，优秀学生（以当天课堂作业完成情况为标准）可以不做基础方面的习题，可选择B级或C级的习题来完成，一般的学生则选择基础的题目，对于学习困难的学生教师利用业余时间给予辅导，如果回家了也可以用电话进行联系。这样，提高了学生课堂作业的质量，激发了学生完成家作的热情，又使全体同学都得到了成功完成作业的机会，调动了学生完成家庭作业的内在动力。再次要有选择地挑选习题，不要机械的重复练习，否则学生会感觉无聊。

三、建立学生能自己完成家庭作业的信心。一个人只有充满自信地走向人生，他才能对成功充满渴望，才能去拼搏、去奋斗、去开拓，才能主动适应时代的要求。据调查研究，由于先天或后天等诸多因素的影响，在学生群体中存在一定数量的“学困生”，而“学困生”在群体适应性上出现的问题尤为突出。表现为自卑感强、意志薄弱、情绪不稳定、注意力不集中。作为教育工作者应该义不容辞地担当起教育孩子的责任，遵循教育特有的规律，有的放矢地进行指导，从小培养他们的良好的作业习惯，这对个体的今后发展有致关重要的意义。本-文由小学教-学-设计网收-集-

四、对学生的家庭作业进行科学、客观的评价。尤其是小学生，他们很在乎老师对他们的看法，所以老师对他们的评价每字每句都会深深地记在心里，并且表现在他们以后的学习和生活当中，老师的评价直接会对学生的行为起强化作用。因此，教师对学生的评价一定要客观、实事求是，肯定优点、否定缺点，而且用词一定要恰当。同时，客观的评价学生，还应对每个学生不能用同样的标尺，应该根据每个人的情况进行客观的评价。当学生一旦意识到自己被赏识被重视，就会表现为积极的配合。所以教师要时刻关注学生的每一点细微的进步，每一个小小的闪光点，并及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，促使其不断进步。当然当他们有所不规时，适当的批评、忠告、建议也不可少。

五、从学生方面入手，我也采取了一些措施。家庭作业对比，让学生自己发现差距。也就是说，通过对比使学生找到自己与他人的差距，从而使学生在意识上产生一种需要，那就是努力提高家庭作业的质量，从而缩短与他人的差距。例如：我将最好的与最差的几本作业分别展示于黑板上，让学生来比较，分析，找找两者的差别，谈谈各自的感想。经验介绍，寻找突破口。我让做的好的学生来说说自己是如何完成家庭作业的，你又想提醒大家些什么？有什么好的方法值得推广，又便于大家在实际中加以应用。

六、激发学生自查家庭作业的兴趣，培养学生自查家庭作业的良好习惯。时下，不少教师在布置家庭作业后总要叮嘱一句：“作业完成以后一定要请家长检查、签字。”这样一来，许多学生一做完家庭作业就交给家长，自己不再复查。不少家长也主动代替孩子承担了检查家庭作业的任务。这种家长代替孩子检查家庭作业的做法是不可取的。它容易使学生产生学习依赖性，消弱了学生的自我评价能力和责任感，也增加了家长的负担。我先教给学生自查家庭作业的方法，学生拿到教师已经批改好的作业之后，对做对的作业要总结解题方法，提高解题模式，加以记忆。对做错的题目要认真查找错因，吸取教训，做到“吃一堑，长一智”。这样，既可以增强学生的自我评价能力，提高家庭作业的正确率，又可以增强学生自觉学习的责任感。

以上是我为提高学生家庭作业的质量而尝试的一些方法，就短期来看，效果不错，学生的良好家庭作业习惯已经养成，其长期的效果还有待于进一步的验证。

如何处理拖拉作业 篇2

适用对象:确认为蓝舌病、口蹄疫、猪传染性水疱病、猪瘟、非洲猪瘟、牛瘟、猪密螺旋体痢疾、急性猪丹毒的病畜禽整个尸体;从其他患病畜禽各部分割除下来的病变部分和内脏。

运送:运送动物尸体和病害动物产品应采用密闭、不渗水的容器, 装前卸后必须要消毒。

焚毁:将病害动物尸体、病害动物产品投入焚化炉或用其他方式烧毁炭化。

猪粪如何处理 篇3

2012年10月27日，一名网友在西祠论坛上发帖指出，高淳县桠溪镇镇区育才路上有一处又脏又臭的猪粪堆，希望桠溪镇城管部门认真管一管。

案例二：

2012年7月26日，嵩一村的养猪场恶臭，让村民苦不堪言，嵩一村村民自发举行了签字抗议活动，要求“拯救母亲河，还我美丽家园”。

案例三：

2009年5月19日，合肥市一城中村的居民在民房里养起了猪，临近夏季，猪舍发出的臭味令附近居民叫苦不迭。日前，居民陈先生向12345政府服务热线求助，希望取缔这一养猪场。

2010年有关部门统计，猪的养殖总量达到4.1亿头，而产生的460万吨粪便，可以装9万节火车。粪便变成臭气，家禽受不了，邻居百姓不乐意，粪便变成污水排入农田，可以说一切活在这种环境的农植物都会受到影响。自身污染严重，与左右邻舍都会产生污染纠纷，而解决这种纠纷却是一个技术活儿。

技术一：

一年养猪16万头，被称为湖南养猪状元的龙秋华做到了这一点。从茶陵严塘镇十里冲县龙秋华创办的养殖基地楼顶上瞭望，50多栋共15万平方米的现代化猪舍，分布在一个广阔的山谷里。寒冷的山风吹过，能听见猪叫声，而粪臭气却不易察觉。

他从以色列进口的全自动温控系统，使猪舍温暖如春。猪舍采用双层全漏粪地板，让饲养人员告别了传统的、辛苦的清粪和洗栏工作，用水量比过去减少80%。自动收集的猪粪和废水通过沼气池无公害化处理，用于沼气发电。

技术二：

新会三江镇新马单村的新猪场有别于传统的猪场，正在尝试低碳养猪技术。猪场离马路10米远，走进猪场却闻不见臭味，猪栏旁边竟然放着两张工人的睡床，工人天天在猪栏旁边睡觉。100多头猪怎么做到没有臭味？从猪场的工人那里了解到，每个猪栏里都有一张特别的床———发酵床。发酵床约10多平方米，深40多厘米。发酵床由玉米粉、谷糠等组成，加入自己调配的发酵剂，调好后放入猪栏。猪的屎尿拉到这里，用铲子一翻，让粪便埋到地下，通过发酵分解，猪场的臭味就消失得无影无踪了。发酵床的发酵物最长4年更换一次，猪的屎尿连同发酵床的谷糠将放到田里，成为改善土壤的最好肥料。因为有发酵床，小猪们从来不冲凉。也不需要冲凉，这种养猪模式比传统的成本高出15%，但用水量只有传统的20%，节水80%。

技术三：

在上海川东农场，中北畜牧场对猪粪进行了“干湿分离”处理。两个200立方米的沼气池，利用“干湿分离”技术，构成了猪场除污祛臭和节能减排的“魔法阵”。养猪场每月产生粪便约50吨，通过有自动收集功能的排粪口，干粪经过灭蝇灭蛆后堆制成有机肥，尿液和污水则进入发酵池，生成沼气。经过发酵处理剩下的沼液，通过机器可将臭味完全祛除，再由储存池蓄起来。夏天沼气可用来发电，解决养猪场的日常用电；冬天沼气则用作燃料，解决养猪场和办公区的取暖问题。一年下来，沼气可给公司节约3万多元开支。此外，沼液还可以用来浇灌农作物，可作为西瓜、葡萄等农作物和鱼塘的有机肥料。

使用发酵床还需要注意几个问题：

1./发酵床零排放健康养猪技术对猪群没有选择，适用于公猪、后备母猪、怀孕母猪、产房、保育猪、育成猪等各阶段猪群。

2.夏季养护最重要的是尽量控制垫料水分，降低发酵强度；疏粪时尽量将粪尿集中在比较小的区域范围内，不必将粪尿均匀分布在整个发酵床。

问题学籍如何处理 篇4

（4）问题学籍处理时间在本次（无问题）学生学籍数据上传完成 后逐一处理。如果问题学籍在本校、本县区内，属于录入错误不涉及 需其他职能部门佐证的可以与上传数据同期处理。3.问题学籍处理流程（1）学校操作： 删除：核实本校学生信息是否存在，不存在则删除； 变更：核实本校学生信息是否准确，不准确进行变更，并上传证 明材料； 佐证：确认本校学生信息无误，上传佐证材料进行佐证； 详细操作步骤见操作手册第八章“8.3 问题学籍处理”。（2）区县：对学校上传的证明材料，审核通过或不通过.其中,本 区县范围内的身份证重复的，只能通过一个，姓名性别出生日期重复 可以通过多个；（3）区县以上：跨区县身份证号重复，且区县都审核通过，需共 同上级进行仲裁；（4）上传佐证材料指能证明该学生信息属实的电子材料，如身份 证扫描件（有身份证学生）、户口簿扫描件（有户口学生）、学校或其 他职能单位出具证明其身份属实的材料，如家庭住址、父母姓名等（无 身份证也无户口学生）

1、2013年6月30日前，审核、上报学生数据。校长、学校学籍主管负责人或校长委托的管理人员需对系统中的数据进行审核，审核无误且校长同意后，上报。学校须在2013年6月30日前完成数据审核、上报（《学生纸质信息采集表》：学生和家长签字确认。家长确认后的学生信息表，须由校长、学籍主管负责人及班主任审核确认并签字。学校要按要求操作后上报教育科，否则不予接收。）。

2、2013年6月30日前，各学校按年级、班级将《学生纸质信息采集表》装订（本校无身份证学生就读表单独装订），并填写《学校学生学籍信息汇总表》（见附件7，纸质材料上报，电子发1459876905@qq.com），以上材料上交教育科存档备查。

3、高中另外要将学籍处理情况（包括是否上传，无学籍学生数量、原因，学生就读学校和学籍所在学校不一致学生数量、原因）形成报告，30日前报1459876905@qq.com邮箱。

4、现有的问题学生学籍尽量放在6月30日前做（能找到学生及家长），各种处理办法已公布，各学校若有不明白的问题，电话联系，主动解决。

5、由于是新建系统，各学校学籍管理员要注意主动学习“学籍系统管理手册（学校级）”，不要有等靠思想，而要想办法解决，若有什么困难，请及时与学校负责人及教育科联系。

废旧电池如何处理 篇5

君山路小学五年级五班王绪凯

当你用遥控器挥洒自如的指挥着玩具，当你走在大街上戴着耳机享受着美好音乐，当你坐在电瓶车上欣赏自然风光的时候，你有没有想过，如果没有了电池，生活还会不会这么精彩？的确，电池在我们生活中发挥着重要的作用。可科学家发现电池用过以后，也给我们的生活，特别是环境，造成极大伤害。

为什么这么说呢？因为一块体积不大的废旧电池，对人类的杀伤力却是巨大 的。废旧电池里含有锌、汞、铅、镉、铭等危险重金属，人体一旦吸入这些重金属，会出现许多病症。比如汞对人体的中枢神经的破坏力很大。镉在人体中极易引起慢性中毒，会使人得肺气肿、骨质软化、贫血、甚至导致人瘫痪。而铅进入人体后最难排泄，它严重干扰人的肾功能。据科学调查表明，一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60吨水，也就是一个人一生的用水量！如果把一节七号电池扔在地里，它能使一平方米土地失去利用价值。如果扔进池塘里，整个池塘都会有毒，人喝后会立即死亡！而我国一年却要消耗这样的电池70亿只，将给我们的生活和环境带来多大的灾难啊！看了这些资料，我的心情久久不能平静。我们每个小学生，难道不能做些什么吗？难道就眼看废旧电池在我们的生活中横行霸道吗？不，不行!我们要控制它们，让它们在合适的地方安家。用完电池以后，把它和其它垃圾分开扔，一定扔在可回收垃圾桶里。这样电池可以回收，又不会污染土壤，不会污染环境，不是一举两得吗？

如何处理嫉妒心态 篇6

当销售部门的某位同事成交了一笔大生意后，你会有何感受？当某位经理同事因为领导公司一项最佳项目而获得赞扬，你又会作何感想？或者，当某位同事获选负责一项特别任务或是训练计划时，你会怎么想？

政治正确的答案是，我们理应觉得高兴。与我们共事的人很成功，那不仅对他们有利，对整个组织也有利。所以我们应该庆祝，举杯为同事的成功欢呼。大多数时候，我们会真心祝贺他们的成就，但我们也得承认一点：在内心深处，某部分的自己可能会感到嫉妒、忿恨或失望。为何别人得到表扬，而我没有？这对我的工作有何意义？我得更努力才能与人竞争、赶上别人的表现吗？我也曾经有同样的成功机会，但却错过了吗？

大部分人试着压抑这些感觉。在个人层面，师长教导我们，嫉妒别人是不礼貌的，甚至是一种大罪。在组织层面，公司教导我们团队合作的重要性，认为团队里的某个人成功，全部的人就跟着成功。但事实上，这些“道德原则”有时是违反人性的。

本质上，我们多少都有点自恋，是希腊神话中爱上自己影子的那个人物的后代。因此，我们往往都会先专注于自己的成功，如果未获得自认为应得的晋升、表扬或奖励时，就会感到担忧。当别人得到金牌时，我们会感受到一阵竞争嫉妒心和个人的不安感。

大部分时候，这些感受没什么不对，尤其是这些感受如果能够激励我们更努力工作和改善本身的绩效，那更是无害。但有些时候，这些深层情绪可能会在有意无意间导致破坏性的行为。例如，不久前，某专业服务公司的一位高级策划人员辞职了，一部分原因是，她的同事担心她会变得“名声太大”，所以停止给她客源，并对顾客说她的坏话。同样的，在某制造公司，最近一项升迁案导致某个团队内的士气问题，因为其中许多人觉得自己更值得晋升。

我们很难在不想到自己的情况下，对别人表示支持。此外，有时候是那位表现良好的人造成这种反应的，因为他们不够谦虚，或是态度傲慢；或者有时候是主管表扬了其实不值得奖励，或是不公平地取得优势的人，因而无意间激起负面感受。当然，聪明的经理人会让大家都有表现的机会，赋予员工各种任务，并根据可评估的成就来决定表扬人选，借此避免上述情况。但即使是经理中的佼佼者，也是人而非神，有可能会让员工觉得他偏袒某人。

因此，当你听到某位同事做了某项杰出的事情，但没有感到很雀跃，你应该怎么做？以下是三项简单的准则：

1、接受一项事实：我们对别人的成功都会五味杂陈。就算你感受到一点失望或嫉妒，也不会因此而成为成坏人，那只是说明，你是人而不是神。

2、严格剖析，你的负面感觉是否有正当理由，或是应该设法处理。如果竞争确实不公平，或是涉及一些偏袒徇私，那就思考是否要和经理人、同事或人力资源人员，以建设性的方式谈谈此事。但如果别人是正大光明得到成功的，那就要思考一下，如何能够以别人的成就做为对自己的激励：我可以从她做的事学到什么？我需要以不同方式做哪些事，才能够在未来获得表扬和奖励？

3、深呼吸一下，向你的同事说“恭喜”。也许我们无法总是当赢家，但我们全都可以展现出风度，并学习如何一起庆祝成功。到最后，那样做甚至可能很有趣，并促成更强大的团队。

如何处理农用柴油机“三漏” 篇7

一、粘补胶治漏法。

柴油机上的机体零件, 如油箱、水箱、油管、水管等处的砂眼、气孔引起渗漏时, 用粘补胶涂抹在清洗干净的破损处, 即可收到治漏的效果。

二、加垫治漏法。

柴油机油管接头防漏垫圈处漏油, 可在防漏垫圈的两侧加一层双面光滑的薄塑料垫, 用力拧紧即可防漏。

三、以油治漏法。

柴油机的油底壳、气缸盖、齿轮室盖、曲轴箱后盖等处的纸垫渗漏时, 只要纸垫完好, 接合面清洁, 便可在纸垫两面抹上一层黄油, 拧紧螺栓即可防漏。如果换用新纸垫, 安装前要将新纸垫在柴油中浸泡10分钟, 然后取出擦净, 在接合面上抹一层黄油后再装上。

四、液态密封胶治漏法。

柴油机上出现固体垫圈缺陷 (如坑凹、沟槽、破裂) 而形成界面性渗漏和破坏性渗漏时, 用液态密封胶涂抹在清洗干净的固体垫圈结合面上, 固化后可形成均匀、稳定、连续黏附的可剥性薄膜垫圈, 可防治一切渗漏现象。

五、厌氧胶治漏法。

柴油机上的通气螺栓、双头螺栓、螺孔等处出现渗漏时, 用厌氧胶涂抹在清洗干净的螺栓、螺纹或螺孔处, 能很快固化形成薄膜, 填充零件空隙, 并能承受较大压力, 同时还具有防震性强和防松的紧固功能。如用于柴油机高压油管接头螺纹处, 治漏效果更好。

六、漆片液治漏法。

柴油机油箱、水箱、曲8轴�箱等接X缝]�处渗漏, 可将漆片放在酒精里浸泡之后把漆片液涂抹在清洗干净的接缝处即可治漏。但漆片成本高, 一般在情况紧急时才使用。

七、尺寸恢复胶治漏法。

如何处理师生矛盾 篇8

一、处理方法

处理师生矛盾，不外乎“喝哄吓诈”加“察言观色”，和学生打心理战。“喝”就是呵斥，是对学生心灵进行暴风骤雨般的洗礼时采用的方式。这种方式虽然有些粗暴，但有时很管用。“哄”就是轻言细语地作耐心细致的工作，像哄小孩那样，给人以希望和鼓励。“吓”是对屡教不改的学生施压，利用纪律制度对他造成威慑。“诈”是一种对话技巧，以获取真实的学生信息。

在处理师生矛盾时如何运用这四种手段呢？这就需要对学生“察言观色”了。“察言观色”是指通过观察人的言语、脸色来揣摩对方的心理，通常用作贬义，但是在教育学生时却非常有效，是选择教育手段的依据。例如，在教育一个犯错误的学生时，刚开始教师往往不能及时准确地判断他的想法，不妨就先用“喝”的方式，如果“喝”后，发现他的脸色越来越难看，说明这种方法不行，就应立即换一种方法。有经验的老师往往就是要看他所说的话在学生身上起什么作用，就是通过观察学生身上一丝一毫的变化来进行判断，为下一步动作提供依据。

二、处理原则

在处理师生矛盾的时候应注意以下几个原则：

1.刚柔相济

处理好刚柔相济这一辩证关系是避免师生矛盾冲突的重要原则。在教育学生时，他若刚，你就柔；他若柔，你就刚。有的老师担心这样会影响老师的威信。其实这种担心是多余的。因为在学生“刚”的时候，即他冲动的时候，他会什么都不顾，待他冷静后，你再发起“反攻”，就可以把失去的“阵地”夺回来，甚至起到事半功倍的教育效果。

2.维护同事的威信

班主任在处理科任老师和学生的矛盾时，要注意维护同事的威信，只有这样，一个班级的管理才能形成合力，向着良性的方向发展。如一个学生在课堂上顶撞语文老师，老师火了，叫他滚出去，这个学生出去了，在外面瞎逛，正好被校长看到。班主任为语文老师打了个“掩护”说，学生家里有点事，想到外面冷静一下。然后班主任在教育学生时分析了老师发火的原因，让学生设身处地想想，自己伤到老师没有，最后学生向语文老师承认了错误。

三、注意事项

1.充分尊重学生的人格尊严，平等对待

最好不当着学生的面谈学生，以免误传；不能辱骂学生及家长，不能在学生面前表现出偏心，往往矛盾就是因为老师偏心造成的。

2.以身作则

要求学生按时到校，老师就应该身先垂范。往往一些看起来不起眼的事情会影响学生对教师的看法。老师身上有两种魅力：一种是知识魅力，另一种就是人格魅力，有时人格魅力比知识魅力更能深刻地影响人。

（作者单位 新疆维吾尔自治区伊犁州霍城县清水

燃气中毒如何处理 篇9

第1步进食流质半流质食物

中毒后机体功能减弱，开始时应进食流质、半流质，以后视胃功能改善程度，再给以软饭和音通饮食。一旦消化功能恢复，可给予高蛋白、高量及高维生素饮食，以加速机体功能全面恢复。

第2步加强食物补益

中毒过程中，由于全身缺氧，尤以脑、心肌细胞的损伤较严重，应增加安神、清心、补脑的饮食，如莲子心、桂圆肉、红奉、百合、山药、苡仁、黑芝麻、核桃仁、猪心及猪脑等食物，以促进其损伤的修复。

第3步忌食辛辣食物

不合规发票如何处理？ 篇10

在企业所得税纳税评估中，经常会发现企业存在发票问题，比如未取得发票、发票抬头不全、虚假发票（包括假票、真票但流向不符）等。企业取得不合规发票该如何处理？笔者认为应针对不同情况区别对待。

政策依据

税收征管法第十九条规定，纳税人、扣缴义务人按照有关法律、行政法规和国务院财政、税务主管部门的规定设置账簿，根据合法、有效凭证记账，进行核算。

那么，什么是合法有效的凭据？税务机关一般视发票为合法有效的凭据。除少数支出无须取得发票外（如工资、薪金支出），在我国当前经济环境下，企业大多数经济行为需要以发票作为唯一合法有效的凭据。

企业所得税法第八条规定，企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，包括成本、费用、税金、损失和其他支出，准予在计算应纳税所得额时扣除。可见，税法对凭证的实质内容作了规定，但没有对凭证的形式要件作特别规定。发票管理办法第二十一条规定，不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收。对此，笔者认为，发票管理办法的规定是站在规范企业财务制度的角度，作为税务处理依据似乎不太有力。但这并非意味着国家对不合规发票问题有所忽视。《国家税务总局关于加强企业所得税管理的意见》（国税发〔2008〕88号）第二条第三款第三项规定，不符合规定的发票不得作为税前扣除凭据。

那么，企业遇到哪些情形属于取得不合规发票呢？

（一）没有取得发票

《国家税务总局关于印发〈进一步加强税收征管若干具体措施〉的通知》（国税发〔2009〕114号）第六条规定，未按规定取得的合法有效凭据不得在税前扣除。笔者认为，此规定可以成为税务机关日常征管、纳税评估和稽查的政策依据。

（二）取得抬头不全的发票

《国家税务总局关于进一步加强普通发票管理工作的通知》（国税发〔2008〕80号）第八条第二款规定，在日常检查中发现纳税人使用不符合规定发票，特别是没有填开付款方全称的发票，不得允许纳税人用于税前扣除、抵扣税款、出口退税和财务报销。

（三）取得与实际内容不符的发票

发票管理办法第二十条规定，所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买

商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款方取得发票。取得发票时，不得要求变更品名和金额。国税发〔2008〕80号文件第四条第一款规定，收款方在收取款项时，应如实填开发票，不得以任何理由拒开发票，不得开具与实际内容不符的发票……付款方不得要求开具与实际内容不符的发票。对于应买方要求变更所购商品名称的发票，不得作为税前扣除凭据。

处理方法

企业取得不合规发票后，有没有补救的办法？笔者认为，企业没有取得发票肯定不允许税前扣除，但有一些情况应具体问题具体分析。

（一）当年没有取得发票，但以后取得发票的，应区分两种情况处理： 一是在汇算清缴前取得，即企业发生的支出，在当没有取得发票，但在次年5月31日前取得。《国家税务总局关于企业所得税若干问题的公告》（国家税务总局公告2011年第34号）第六条规定，企业当实际发生的相关成本、费用，由于各种原因未能及时取得该成本、费用的有效凭证，企业在预缴季度所得税时，可暂按账面发生金额进行核算；但在汇算清缴时，应补充提供该成本、费用的有效凭证。因此，可以在支出当年税前扣除。

二是在汇算清缴后取得。企业发生的支出，在当及次年5月31日前都没有取得发票，不允许在税前扣除；但企业在以后取得，是追溯到支出发生当年扣除还是在取得发票当年扣除？企业所得税法实施条例第九条规定，企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则，属于当期的收入和费用，不论款项是否收付，均作为当期的收入和费用；不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，均不作为当期的收入和费用。本条例和国务院财政、税务主管部门另有规定的除外。因此，应在支出发生所属扣除。

同时，《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》（国家税务总局公告2012年第15号）第六条规定，根据税收征管法的有关规定，对企业发现以前实际发生的、按照税收规定应在企业所得税前扣除而未扣除或者少扣除的支出，企业做出专项申报及说明后，准予追补至该项目发生计算扣除，但追补确认期限不得超过5年。因此，企业应对此向主管税务机关作出专项申报及说明。

（二）发票丢失

对于发票丢失，增值税方面有详细规定，但在所得税方面尚无明确规定。笔者认为，首先要求开票方重新开具，若开票方不能重新开具，则在支出确实发生的前提下，要求开票方提供证明，可允许企业税前扣除。

有些地方的税务机关对此作出明确，值得参考。比如，《宁夏回族自治区国

税局、地税局关于明确企业所得税管理若干问题的公告》第十四条规定，根据企业所得税实质重于形式的原则，对于企业丢失已填开且有明确付款单位名称的普通发票（发票联），在发票开具方无法重复开具发票的情况下，企业应于发现丢失的5个工作日内书面报告其主管税务机关，并登报声明作废。向开具发票方索取曾于某年某月某日开具某某发票的证明，注明取得发票单位名称、购货或服务的单位数量、单价、规格、大小写金额、发票字轨、发票编码、发票号码等，或要求开具发票方提供所丢失发票的存根联或记账联复印件，经主管税务机关审核后作为记账凭证入账。

（三）发票换开

两会议案、提案如何处理 篇11

答：首先，我们要区分议案和提案这两个概念。议案是全国人大代表及有关部门向全国人民代表大会提出的议事原案。这是反映人民意愿、行使代表职权的重要途径。根据全国人民代表大会组织法，全国人民代表大会主席团、全国人大常委会、全国人大各专门委员会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院，以及参会的一个代表团或者30名以上的代表联名，都可以向全国人民代表大会提出属于全国人大职权范围内的议案。其内容涉及法制建设、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、环境保护等领域。

提案是政协委员、政协各专门委员会和政协各参加单位向人民政协组织，并通过政协组织向人民代表大会或人民政府就有关国家或地方大政方针、社会生活等重大问题提出意见和建议的形式。政协提案实行提出提案的时间不限、内容不限、人数不限的“三不限制”原则。

除了议案，人大代表还可提出建议、批评和意见，可单独提出，也可联名提出；可在人大会议期间提出，也可在闭会期间提出。相关方面必须研究处理并答复。

在人大议案提出并被大会主席团确定由本次大会审议后，各代表团全体会议、代表小组会议对议案进行审议；主席团可以将议案交有关专门委员会进行审议、提出报告，由主席团审议决定提请大会全体会议表决。会议表决议案采取投票方式、举手方式或者其它方式，由主席团决定。经表决，议案由全体代表的过半数通过。表决结果由会议主持人当场宣布。宪法的修改需由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议，采取投票方式表决，由全体代表的2/3以上的多数通过。

近些年，人大代表反映最强烈的一个问题就是如何加强监督，从1987 年到2006 年代表或代表团提出的要求制定监督法的议案有200多个，参加的代表有4000多人。其后，七届、八届、九届全国人大各起草出一个监督法草稿或草案，直到十届全国人大期间，监督法终于问世。

政协提案提交大会后，设在全国政协机关的大会提案组会第一时间看到，首先对提案进行分类、立案、转信、撤并案。此后，提案还要进行多次审查。主要是看它是否符合立案要求，还要根据提案所提建议，看应交由哪个承办单位来办理。每年两会结束后，一般在3月底，全国政协会举行一场提案交办会，承办单位汇聚而来，各自领回自己的提案。提案进入承办单位后，各单位一般根据提案内容和各个业务司局的职责再进行一次交办，确保让最专业的人去办理提案。提案办理后，会形成一份答复，交到全国政协提案委和提案人手中，这就是办复率。

全国政协去年以来经审查立案的5403件提案，经过174家提案承办单位办理，截至今年2月20日，已办复提案5396件。但办复并不意味着采纳，另据统计，5396件办复提案中，已经解决或采纳的占24.2%。

比如，有一些政协委员提出关于警惕和防范党政干部出入“私家会所”发生腐败问题的提案，中央纪委认真研究提案建议，会同中央教育实践活动小组发出通知，要求将整治“会所中的歪风”作为反“四风”的重要内容，并在十八届中央纪委第三次全会上作出部署。

如何处理猪的疫苗过敏现象 篇12

1 过敏原因

疫苗佐剂是诱导猪发生过敏反应的又一因素。能够用作免疫佐剂的矿物油、铝胶、蜂胶, 在疫苗中起的作用就是产生无菌性脓肿, 以利于疫苗的缓慢吸收。作为肌体异物, 矿物油和白油有可能导致组织水肿、损伤和组织肿胀, 这种迟发型变态反应是导致猪群过敏的又一因素。

猪群因个体差异和饲养条件的不同, 而使后备猪过敏反应程度不同。体质量在70 kg以上的猪注射疫苗后很少发生过敏反应;混养、放养的猪因运动量大, 相应抗逆性强、抵抗力强, 对疫苗的反应就小。相反, 单栏限饲的后备猪极少运动或根本不运动, 抗逆性就差, 对疫苗的反应强而快。

母猪怀孕期间接种活疫苗, 疫苗中的菌 (毒) 种或其他成分通过胎盘进入胎儿体内成为过敏源, 仔猪出生后免疫再次遇到该种成分就会引发免疫变态反应。

2 治疗方法

1) 对发生过敏反应的猪立即注射盐酸肾上腺素注射液, 每头1~2 m L。

2) 用1%硫酸阿托品肌肉注射, 大猪每头3 m L, 小猪每头1 m L。

3) 对体温达40.5℃左右的猪可用青霉素加复方氨基比林注射液治疗;对食欲不振的猪还可配合使用维生素B1、维生素B12、维生素C等免疫增强剂。

4) 减少人畜嘈杂声, 创造安静的环境, 预防和减少各种应激因素, 有利于猪体质的恢复。

如何处理信访件 篇13

人民群众的来信来访，是“民间信息的重要来源，是观察社情民意的政治窗口，是送上门来的调查研究，不仅可以使领导者从走获得决策问题，部署工作的第一手材料，还可以从中了解全部的社会情况。”所以，我们必须把信访工作同整个领导工作联系起来，从领导工作的需要出发，自觉地做好信访工作。

为此，在接访的过程中，注意总结了以下几类特殊信访件处理方法，供各级信访工作者参考。

批评建议类

采取欢迎态度，认真处理。批评建议类来信来访，是人民群众关心党和国家事务、关心社会的表现，我们对此要持欢迎态度，予以支持和鼓励。按所提问题的性质，及时交给业务部门认真处理，以便采纳正确的意见，改进我们的工作。对涉及贯彻执行党的方针政策、端正党风，以及群众生活中的重大问题的批评建议，应及时报送领导阅批处理。对批评建议类信访件，一般应给写信人复信，告之处理情况，对来访者当面予以表扬。有些来信还可以在报刊上发表，借以推动工作，教育干部和群众。

进行综合分析，提供信息。批评建议类的来信来访，一般针对性强，往往对正在进行的中心工作，对贯彻执行党的路线、方针、政策和对党政机关工作人员的工作作风方面的问题，提出批评和建议，从不同侧面反映了群众的愿望和诉求。这就要求我们善于把来自群众的分散的、不系统的批评建议集中起来，进行分析研究，再到实际中去调查了解，加以补充和完善，向领导提供有价值的信息，以利改进工作。

做好思想工作，吸取教训。深入做好被批评单位和个人的思想工作，虚心接受群众的批评，从中吸取有益的教训，认真改进工作。被批评的单位和个人，应以诚恳的态度，正确对待来自群众的批评。被批评的单位要努力拓宽建言献策的渠道，广开言路，活跃民主风气。批评建议类的信访件，领导同志要在为信访人保密的前提下，向被批评单位和个人传达，并派人做必要的调查核实和处理工作。

请求解决类

政策有明确规定的，要及时尽早解决。请求解决类的来信来访，大多是涉及来信来访人的切身利益，对有规定有条件解决的问题，一定要尽快解决，以免影响党的政策的信誉。

还没有明确规定的，要创造条件解决。群众来信来访的问题，有些没有明文规定，这就需要我们办件人和接访人要具体分析，区别对待。对合理要求，应当积极创造条件加以解决。

涉及群众生产生活的，要领导出面解决。遇到紧急求助的来信或直接来访的群众。如果照抄照转，实行一般的公文处理，势必贻误时机，造成严重后果。受理单位和人员应做初步调查了解，立即向领导反映，提出解决的意见，使问题尽快得到解决。

申诉问题类

认真研读申诉材料，准确确定承办单位。领导机关及信访部门对群众的申诉问题，应积极受理，该立案的要立案，该转办的要转办，并督促有关部门按照归口管理的方式，在限定时间内抓紧处理。申诉问题原则上由原处理单位复查复议，有些问题也可请申诉人现在所在单位处理。如果涉及人事关系等原因，原单位不便处理的，可由上一级或上两级单位处理。

坚持实事求是原则，解决历史遗留问题。对于错误处理的人，在政治上彻底平反，经济上适当补偿，工作上合理使用，生活上妥善安排。对于已经调离原单位的人，原单位要主动负责复查。原单位已经撤销，由本人所在单位或原单位上级组织作出结论。承办单位要认真做好消除影响和当事人的工作安置、工龄、工资、户口、子女入学和住房安排等工作。

认真执行政策法律，正确处理现实问题。现实问题情况复杂，敏感度高，影响面大，政策性强。处理这一类问题，一定要调查研究，重视证据，严肃认真，慎重从事。对确实搞错了的案件，要坚决予以纠正，维护政策和法律的严肃性，取信于民。此外，还要不失时机，抓紧处理，防止长期拖延下去，失去调查取证的有利条件，从而形成老大难的问题。

控告检举类

实行分级负责，严格归口办理。在受理控告检举类信访问题时，应按照揭发和被揭发人的身份及所在单位、揭发问题的性质和严重程

度，准确地确定承办单位和承办人。一般来说，承办控告检举问题，必须由有办案能力而又廉洁公正，敢于坚持原则的同志担任。与案件有利害关系的人要回避。还要注意的是，查办控告检举问题，属于党内纪律问题，必须由党员查办，但也不能单独一个人进行。

保护控告和检举人，防止打击报复。这类问题比较敏感，在处理的过程中，要严格注意保护控告和检举人，不能把控告和检举人公开，也不能讲控告和检举信转给被控告检举的单位或个人，以防止打击报复。如果发现控告和检举人受到打击报复，要严肃查处，挽回影响。

认真调查核实，搞清案情真相。仔细听取揭发人的陈述，让其提出所控告检举问题的根据，必要时要询问知情者，实地调查，搜集证据，向被揭发控告人进行询问，听取其申辩。对调查得来的材料，要认真分析研究，去伪存真，然后写出调查报告，作为处理的依据。

如何处理骨干员工离职 篇14

有一家企业的人力资源经理最近遇到了这样一个困惑。

事情是这样的。某部门要辞退两名员工，部门经理写了一份报告，罗列了两位员工的种种不是，诸如工作态度不端正、能力不足、不服从工作安排等。人力资源经理收到资料后马上着手处理两名员工。首先约谈两名员工，告知他们被辞退的理由，也就是部门经理填写的关于员工不足的内容。令这位率性的人力资源经理吃惊的是，两位员工根本不认同部门经理的“一面之词”，表示自己工作态度没有不端正，能力也不差，有些方面甚至比部门经理还强，不服从工作安排更是部门经理无中生有……两位员工辞而不退，而且感觉人格受到侮辱，要求部门经理道歉。

考虑到人力资源部门的职责，也为了保障员工能够得到公正、公平对待，人力资源经理把员工反馈的信息和部门经理做了交流。部门经理听了之后很不开心，并抱怨人力资源经理没有原则，不能站在公司角度考虑问题……交流不欢而散。总经理听了人力资源经理的报告之后也犯了难，不知道如何是好？这位总经理问我怎么办？我的建议如下：

首先，要打破僵局，尽快处理好两位员工的离职问题。由人力资源经理出面，以公司或个人名义分别和他们两人交流，诚恳道歉，求得他们谅解。实在不行，可以请总经理花点时间约谈两位员工，感谢他们过去工作中所做的努力；按劳动法标准给予相应补贴；如果对方需要，公司可以开具正常《离职证明》。只要晓之以理，两位员工通常会接受公司的让步处理。

其次，各方认真反省在辞退员工过程中的错误，并学会聪敏和妥善地做好以后的员工辞退工作。一方面，部门经理在提出辞退要求之前，要事先向人力资源说明情况，协调立场。在填写辞退理由时，一定要列举员工的犯错事实，如迟到、早退等，而不能上纲上线，如态度不好、人品不好等。另一方面，人力资源经理应具有强烈的职业敏感，在表述辞退理由时要以不伤害员工的感情和自尊为原则。聪明的人力资源经理在辞退员工时，应该站在员工立场去分析和思考，找到“不适合继续工作”的理由。在此基础上，以朋友的口吻和他进行坦诚交流，帮助他调整好心态，树立起重新选择新工作的信心。

在辞退员工过程中，工资结算也需要管理者智慧。最后专家建议是，一切按劳动法或者略高于劳动法的标准办。这是综合成本最低的做法，绝对不要和员工

研究如何处理房屋建筑墙体裂缝 篇15

1.1 温度和干缩产生的裂缝

温度应力引起的墙体裂缝主要是由于建筑物各部分温度差异引起温度变形不协调, 从而导致的墙体开裂。这类裂缝主要发生在钢筋混凝土平屋盖的砖混住宅中, 裂缝形式有“八”字形缝、45度斜裂缝、水平缝、垂直缝等。在砖混结构中的温度裂缝差异主要由两部分原因造成。一是砖砌体与混凝土楼板的初始温差:混凝土楼盖在浇筑后的硬化过程中, 由于水化热的作用而使得楼盖的温度升高, 而砌体温度不变, 造成砖砌体与钢筋混凝土楼盖的初始温差, 二是日光照射产生的温差:建筑物在使用过程中由于受到日照影响温度升高, 由于钢筋混凝土楼盖通常接受日照时间较长, 同时楼盖的阻热能力差, 从而比砖砌体温度升的更快, 造成楼盖与砖砌体的温度差异。在两种温差的影响下, 加之钢筋混凝土楼盖与砖砌体的温度线膨胀系数也差别较大 (钢筋混凝土为10×10-6, 砖砌体为5×10-6) , 从而产生温度应力, 并导致砖砌体中产生剪应力和拉应力, 当这个剪应力和拉应力超过了砖砌体的允许应力, 就会产生裂缝。

1.2 地基不均匀下沉引起的墙体裂缝

(1) 斜裂缝主要发生在软土地基上, 由于地基不均匀下沉, 使墙体承受较大的剪切力, 当结构刚度较差、施工质量和材料强度不能满足要求时, 导致墙体开裂。

(2) 窗间墙水平裂缝产生的原因是在沉降单元上部受到阻力, 使窗间墙受到较大的水平剪力而发生上下位置的水平裂缝。

(3) 房屋低层窗台下竖直裂缝是由于窗间墙承受荷载后, 窗台墙起着反梁作用, 特别是较宽大的窗口或窗间墙承受较大的集中荷载情况下 (如礼堂、厂房等工程) , 窗台墙因反向变形过大而开裂, 严重时还会挤坏窗口, 影响窗扇开启。另外, 地基如建在冻土层上, 由于冻涨作用也会在窗台发生裂缝。

1.3 工程设计方面不合理, 引起墙体开裂

设计时没有认真按规范规程要求进行防裂缝设计。在许多工程中, 设计虽有防裂缝措施, 但与规程要求不完全相符, 致使墙体防裂缝得不到有效保障, 或保质年限大大缩短。还有一个较为重要的方面就是墙砌体材料强度偏低、不同砌体混合砌筑、砌体强度与砌筑砂浆强度相差过大或外墙批荡砂浆强度与墙体强度差距过大等设计方面的不当都会导致墙体开裂。

1.4 墙体施工质量控制不符合规范要求, 引起墙体开裂

(1) 砌体强度低。施工过程中未认真做好材料质量的控制, 砖砌体材料强度较设计要求低, 或是抗压强度虽达到要求, 但因砌体长度较长, 砌筑施工完成后, 砌体从中间部位自行断裂。

(2) 不同强度的砌体混合砌筑施工过程中, 使用不同砌体材料作为配套砌块, 致使各种砌体组合砌筑, 因不同砌体材料强度、热胀冷缩、吸水率等不同引起墙开裂。

(3) 砌筑砂浆强度偏低 (偏高) 。砂浆搅拌过程中, 砂浆搅拌不均匀导致有的砂浆强度偏高、有的强度偏低, 有的甚至因为粘结材料量太少强度特低。配料方面砂配多了砂浆强度偏低, 水泥配多了砂浆强度偏高;水多了, 砂浆稠度低影响砂浆强度, 且砂浆干缩量增大, 引起灰缝位置开裂。

2 墙体裂缝的控制措施

(1) 防止温度及干缩裂缝的措施。屋盖上设置保温层或隔热层。在屋盖的适当部位设置控制缝, 其间距30mm。当采用现浇砼挑檐的长度>12mm时, 宜设置分隔缝, 其宽度>20mm。合理设置灰缝钢筋, 其要求如下: (1) 在墙洞口上、下的第一道和第三道灰缝设置钢筋, 钢筋伸入洞口每侧长度应>600mm。 (2) 在楼盖标高以上、屋盖标高以下的第二或第三道灰缝及靠近墙顶的部位设置钢筋。 (3) 灰缝钢筋的间距<600mm。 (4) 灰缝钢筋距楼、屋盖砼圈梁或配筋带的距离应>600mm。 (5) 灰缝钢筋宜通长设置, 当不便通长设置时, 允许搭接, 搭接长度>300mm。 (6) 灰缝钢筋两端应锚入相交墙或转角墙中, 锚固长度>300mm。 (7) 灰缝钢筋应埋入砂浆中, 其保护层上下应≥3mm, 外侧<15mm。 (8) 配筋时含钢率≥0.05%;局部截面配筋时含钢率≥0.3%。 (9) 设置灰缝钢筋的房屋的控制缝的间距应≤30mm。

在顶层圈梁上设置宽40-50mm的遮阳板, 防止太阳直接照射钢筋混凝土圈梁, 减小因温差产生的应力。

对于已经产生温度裂缝的砌体, 尽管在通常情况下裂缝不会对建筑物的结构安全造成影响, 但裂缝的出现影响了房屋的美观与使用, 同时对结构的整体性与耐久性也有影响, 因此, 裂缝稳定后应及时采取处理措施:对于数量较少且裂缝宽度不大的墙体裂缝可在消除裂缝表面灰尘、白灰、浮渣及松散层等污物后, 采取压力灌浆的办法进行修补;对于数量较多、宽度较大的墙体裂缝宜先将墙面抹灰全部剔除, 并在墙面横竖灰缝剔除深度不小于10mm的砂浆, 清扫墙面灰尘并浇水湿润裂缝, 用水泥稠浆封堵裂缝, 在砖墙两面分别挂双向φ6@200钢筋网片, 用φ6穿墙筋勾住两钢筋网片, 然后用高强度砂浆抹面。

2.2 防止地基沉降引起裂缝的措施

(1) 合理设置沉降缝。凡不同荷载 (高差悬殊的房屋) 、长度过大、平面形状较为复杂、同一建筑物地基处理方法不同和有部分地下室的房屋, 都应从基础开始分成若干部分并设置沉降缝, 使其各自沉降, 以减少或防止裂缝产生。

(2) 加强上部结构的刚度, 提高墙体抗剪强度。可在基础 (±0.00) 处及各楼层门窗口上部设置圈梁, 砌体操作过程中严格执行规范规定, 如采取砖浇水润湿, 改善砂浆和易性, 提高砂浆强度、饱满度, 增加砖层之间的粘结, 施工临时间断处严禁留直搓等措施, 都可大大提高墙体的抗剪强度。

(3) 加强地基探槽工作。对于复杂的地基, 在基槽开挖后应进行普遍钎探, 对探出的软弱部位加固处理后, 方可进行基础施工。

(4) 大窗口下部应考虑设混凝土梁或反砖旋, 以适应窗台的变形, 防止窗台处产生竖直裂缝。为避免多层房屋底层窗台下出现裂缝, 除了加强基础整体性外, 也可采取通长配筋的方法。另外窗台部位砌筑时不宜使用过多的半砖。在窗洞下增设厚40mm钢筋混凝土带, 使山墙两侧1-2房间与山墙形成U字形钢筋混凝土带, 以解决窗下角裂缝问题, 并提高结构的整体性。

(5) 砌块结构的芯柱通常采用“暗芯柱”作法, 混凝土浇筑时无法使用机械振捣, 芯柱质量难以保证。为克服这一弊端, 改用明构造柱240mmx240mm或240mmx190mm代替“暗芯柱”, 并按要求留置马牙搓和拉结筋, 以提高抗震能力, 质量也便于检查。

3 结论

房屋建筑墙体裂缝产生的原因复杂多样、影响因素多、控制难度较大, 但总体上不外乎以上几种类型。只要采取全过程控制的方法, 从设计到选材和施工都加强管理, 严格遵守相关规范和操作规程, 就能大大减少墙体裂缝产生的可能性, 或将裂缝数量控制在最小程度, 从而确保工程施工质量, 提高人们的生活水平。

摘要：近年来随着人们生活水平的提高, 建筑行业也随之发展, 在大部分全新的建筑物拔地而起的同时, 房屋建筑墙体裂缝产生的原因复杂多样、影响因素多、控制难度较大, 只要采取全过程控制的方法, 从设计到选材和施工都加强管理, 严格遵守相关规范和操作规程, 就能大大减少墙体裂缝产生的可能性。

关键词：房屋建筑,裂缝成因,控制措施

参考文献

[1]砌体结构设计规范GB50003-2001[S].

[2]张殿明.建筑混凝土[M].北京:化学工业出版社, 2009:397-398.

如何处理节后高库存 篇16

拥有10余年卖场采购工作经历，期间从事过基层销售、卖场管理、商品采购、采购管理、开店规划等相关工作，先后担任营业主管、行政经理、总经理助理、采购经理、采购总监、培训总监等职务，在现代零售行业拥有完整的从业经历，发表关于现代零售业及零供关系方面的论文百余万字，专著30多本，并为多家企业提供常年KA顾问服务。

春节前，某糖果企业一口气拿下了A系统的十个“特色堆码”，并针对该门店的推广主题拿出了自己的促销推广案。不光在促销力度上超过任何一年，还动用了空中媒体——与某全国知名媒体联手打造年度最佳歌手的评选活动。卖场方面在了解了该企业的整个推广计划后，为了配合该企业的地面推广，确定以卖场内最佳销售资源为交换条件。作为该企业此次活动的协办卖场，为了确保活动期间货源的充足，企业与卖场单方面签订了春节期间的货源储备计划。

没想到的是，原本志在必得的推广活动，却遭遇到百年不遇的雪灾，不光给该品牌的销售造成了极大的影响，还影响了卖场其他品牌的正常销售，导致了开年后卖场方面的高额库存。原本指望年节销售给企业来年的销售一个“开门红”，但实际销售与之前企业和卖场制定的销售预案产生了极大的落差。春节过后，A系统将店内年货进行返厂，导致门店部分单品缺货。这不光影响了企业产品的正常销售，也使得企业的推广活动因此无法正常执行。

对于大多数供应商来说，为了确保春节旺季期间的正常销售，企业和卖场都会加大年节期间的备货量。毕竟，无论是供应商还是大卖场，谁都不希望在春节期间出现“断货”。因此，对节后的高库存进行“清理”，常常是节后大卖场的一项重要工作。从某种意义上讲，节前供应商是想尽一切办法让大卖场多下定单；而节后要做的则是妥善地帮助卖场解决这批库存。否则，如一味等待卖场方面来“处理”库存，很可能让自己年后的销售陷入被动的境地。如何面对这个恼人的问题呢？具体来说，供应商应从以下几方面入手：

1.节前的定单控制

通常说来，供应商对自己产品能在年节期间产生多少销量，都会有一个大致的估算。而且，这种估算大都是在自己去年同期销售水平基础上做出的，应该也是个八九不离十的数字。因此，不要单方面指望卖场能下出客观的订单，他怎么可能比你更了解你的产品呢？再说，节日订单那么多，卖场也很难对每笔都客观地去评估。因此，供应商就要提前跟卖场来沟通节日订单，面对大卖场定单，不应该简单地照单全收。供应商应避免卖场为了“囤货”而故意加大订单量事件的发生。要知道，有时候卖场会借年节期间厂家让利的机会来低价“囤货”，而这些囤积的货品，日后很可能成为卖场打“价格战”的罪魁祸首。控制了进货，就是为节后的库存处理打个好基础。

2.销售监督与及时推动

对于供应商来说，永远要有一个清晰的认识：送出去的货是放出去的“债”；只有销售出去才是钱。因此，供应商应对春节期间的卖场销售及时跟进，并及时针对期间出现的问题，采取相应对策。进、销、存是个系统的概念，库存不会孤立地存在。如果把销售做好了，10万不是高库存，如果销售做不好，1千也是高库存，所以，解决库存的根本就是做好销售。年节期间是销售的黄金期间，每天都很珍贵，务必重视每天的销售。这也是为节后的库存处理打个好基础。

3.积极面对库存问题

如果不慎节后还是出现了高库存，针对节后的卖场库存积压，供应商应主动拿出针对这批库存的处理意见。任何时候，自己处于主动状态往往比被动接受更为有效。因为，这批高库存对于自己来说便意味着高风险。自己如果提前针对这批“库存”拿出具体解决方案，一方面会打消卖场对该部分库存的顾虑，避免卖场单方面做出退货或者其他负面的决定；另一方面，也能够在卖场采购那里留下一个好印象。毕竟，高库存是事实，并不会因为你的忽略而消失。一味回避，会让自己后期的经营面临更高的风险。而高库存并不是没办法解决的，也并非一定是通过退货才能解决，还是有一些积极的消化解决方案的，比如促销处理、清仓处理、门店之间的调货等。

4.进行“退货”准备

对于供应商来说，对于这批高库存商品，自己时刻都要做好“退货”准备。现在大部分卖场都很重视周转问题，退货是解决库存最快最简单的方法。也就是说，一旦卖场方面做出退货的决定，供应商要能够及时拿出意见：协商好退货的品种、数量、时间等，并尽可能让自己的损失降到最低。这样做有两方面的好处：一来，可以在卖场方面摆出自己的“姿态”——自己的积极主动的；二来，也容易迎合卖场的“胃口”。毕竟，这种积极的“退货”准备，肯定好过被动地“退货”，既能够有效地解决问题，又不耽误自己的正常生意。

（编辑：袁航matket@vip.sina.com）

下期预告：

旺季做销售，平时抓基本，厂家常在思考如何产品结构调整，如何推出更有前途的新商品。新品上市，可谓是有喜有忧，喜的是有新品就有增加新销量的可能；忧的是新品进卖场可没那么容易。但是，新品总归还是代表着新的机会，还是得想尽办法去攻坚。那如何让新品顺利进场呢？

孩子欺负同学 如何处理 篇17

（心理咨询类）

接案服务台：根河市12355青少年服务台

接案时间：2009年4月27日

接案方式：面询接待

当事人基本情况：张强，男，13岁，根河市民族小学事由概述：2009年4月27日，根河市青少年服务热线接到一对夫妻打来的电话：“我儿子成绩不好，平时爱说脏话，唯一的‘嗜好’就是欺负同学。”据家长反映，由于中年得子，夫妻俩从小对儿子就娇纵有加。家人教导孩子，如果有人欺负他，就要还手；张强的奶奶则对他无原则地疼爱，张强4岁时，就学会了骂人，时常对父母发号施令，奶奶以此为乐。现在13岁的张强上课时喜欢用剪刀剪前面女生的辫子，下课时如有同学路过，他就伸出脚绊倒别人，平时稍不顺心轻则骂脏话，重则出手打人。同学们对他避之唯恐不及，老师也经常气得招架不住，将孩子的种种恶劣行为告到家里。但是对于老师的反映奶奶经常袒护称：孩子还小，不懂事。不要与孩子计较。对此张强父亲有时会气到极点，并对孩子拳脚相加。

处理流程：根河市青少年服务台接到咨询者电话后，与民族小学大队辅导员金霞取得联系，希望金老师能针对孩子的情况，为孩子进行心理咨询。金老师听取了孩子的基本情况后，建议为孩子做一个较长时间的心理辅导，帮助孩子改善自身状态。金霞老师随即安排了他们面询的时间。处理结果：金霞老师与张强一家接触后发现：张强家人无原则的溺爱，导致孩子个人意识太强，受到限制就容易采取还击。父亲管教的方式简单、粗暴，不问清原因，只是简单制止孩子打架。而且青红皂白，经常打骂张强，以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。有的时候还会吓唬或训斥打骂对方的孩子。张父发现自己的孩子和别的孩子打架，尤其是觉得自己的孩子吃了亏，就吓唬对方的孩子：“下次如果你再和我们的明明打架，我就„„”或者甚至训斥和动手打别人的孩子，以示父母替自己的孩子出了气。这些西行为容易使孩子心理受到压抑或不好的暗示。这类以自我为中心的孩子容易被其他群体排斥，导致自卑及自尊受挫的心理，孩子需要寻求自卑的补偿方式，其行为就出现较强的攻击性。针对该情况金霞老师采用了专业的行为治疗系统脱敏技术，帮张强克服行为的冲动性。经过13次心理咨询，张强在家、在学校基本能够控制自己的行为，不再主动招惹别人，行为攻击很少出现。

点评：现在家庭由于孩子多为独生子女，父母及爷爷奶奶对孩子过于溺爱，从而造成孩子个人意识过强，以自我为中心。因此容易被其他群体排斥，导致自卑和受挫，从而出现攻击性行为。针对这类孩子，可以通过家庭治疗，鼓励他独立反省，使其正确认识自己和培养各种形式的兴趣爱好（如体育活动等）来改善。父母也应避免简单粗暴的教育方式，对孩子加以正确的引导，帮助孩子学会控制自己的行为。在处理这类问题时应注意以下几个方面：

1、应当正确认识孩子在交往中打架的行为。孩子在交往中打架，是他们在群体交往中协调、解决矛盾的一种手段，孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程，学会怎样坚持独立的见解，学会怎样竞争又怎样协调，学会适度地表现自己，培养忍耐能力，不断增长与其他孩子交往的知识。

因此，如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害，家长就不应过多干涉，让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。

2、如果孩子之间发生了严重的冲突，家长要先加以制止，以防止不必要的肉体伤害。对问题的解决应坚持：孩子自己能解决的问题，尽量让孩子自己解决;孩子自己解决不了，求助于父母，父母切莫简单处理，武断对待，或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子，片面地说防架不好。这些方法对孩子的身心发展会产生不良的影响，都是不

可取的，父母应该首先弄清楚打架的原因，让孩子有正确的是非观，分析原因后是自己孩子不对，父母应明确指出孩子的不对之处，并进行教育，还应该让孩子向对方赔礼道歉，指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对，父母也应指导孩子学会正确处理问题的方法。属于在正常交往中发生的小冲突，可让孩子采取忍让、不予理睬的方法，这有利于培养谦让宽容的良好品质;如果属于孩子的既得权益受到侵犯，可让孩子据理力争;对经常欺侮人的小朋友，可以采取回避的方法，或向教师、家长反映情况，让成人介入。