浅谈如何提高执行力

浅谈如何提高执行力（精选8篇）

浅谈如何提高执行力 篇1

浅谈如何提高制度执行力

执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。

自年初以来，省、市联社多次召开会议，提出进一步加强制度执行力的问题。我省农村信用社目前正处在改革发展的关键时期，保持全辖步调一致，对提高经营效益、完善制度建设、抓好内控管理、掌握员工思想动态、有效防控风险具有切实的必要性。在积极倡导人性化管理的今天，笔者认为，要想达到制度执行力的总体提高，个人执行力的提升是基础、是前提，只有组成整体的个体执行力提高了，整体执行力才能够真正提高。

做为一名农村信用社工作人员，做为组成信和整体的一分子，首先要端正自己的工作态度。提高制度执行力就应该从自己做起，从自己的工作做起，从工作中的每一个细节做起。那么，如何树立积极正确的工作态度呢？关键是要在工作中发挥自己的主观能动性！要有举一反三的敏捷性！我们在工作、生活中会有这样的体会：如果你想要做一件事情，你会有若干个理由去做，如果你不愿意做一件事情时，你同样会有若干个借口不去做！为什么会这样？当然是态度的问题。态度决定一切，有了“我愿意做，而且一定要做好”的态度，各种借口自然也就不再是借口，面临的困难也会积极地寻找解决方法和途径。所以在工作中，我们要培养这样一种观念：没有任何借口，不找任何借口。服从领导安排、遵守各项规章制度、坚持原则、不折不扣的完成上级下达的工作任务。这是每一位在职员工应该做到的，也是必须做到的。最后的结果是否理想，是个人工作能力的具体体现，人的能力有大有小，但只要你尽心尽力的做了，就与态度无关。其次，通过积极学习和实践不断增强自身业务能力和综合素质。人的一生，是一个不断学习的过程。在农村信用社结算渠道日益畅通、业务种类不断增加、理财产品陆续推出、竞争日益激烈的今天，作为一名信合员工，更需要不断加强学习，不断完善自我。向书本学习、向周围的同事、领导学习，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，不断积累、巩固和丰富多层面知识，使自身综合能力得到有效提高。通过学习、充电，增强对违规行为的敏感度，提升遵纪守法意识，提高业务操作技能和操作规范。再次，我们在工作中要培养爱岗敬业、脚踏实地、实干苦干的工作作风，摒弃一切急躁与浮漂，真正静下心来，从小事做起，从细节着手，并不断总结经验与教训。争取干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。爱岗敬业，不是一句口号，它要求我们认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位和职责，在自己的岗位上勤奋有加。爱岗敬业，是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。无论多么宏伟的战略目标，无论多么艰巨的工作任务，如果失去了执行人员的有效执行，一切都是纸上谈兵，解决不了任何实际问题。因此，为了当初选择的这份职业，为了更好的体现个人的社会价值，我们有义务提高自己的制度执行能力，提高自己的核心竞争能力。当然，提升个人制度执行力，不可能一朝一夕间就能够达到理想的境界。况且，现有大部分农村信用社员工，受教育程度普遍偏低，综合素质参差不齐，有个别人掉队也属正常。但是，只要我们能够满怀激情、兢兢业业、尽心尽力的去做，真正把这份职业当做生命中的一部分，把工作中的每一个细节，都当做自己家的事情来做，制度执行力怎么可能不提高呢？我相信，我们的明天一定是美好的，我们信合的未来一定是美好的!

浅谈如何提高执行力 篇2

关键词：企业团队,执行力

执行力是个人本身的能力和特点、专长和优点。团队执行是一个组织为了达成共同目标而表现出来的精神力量和气势。完美的团队执行力是将个人的特点和专长整合, 转化到团队的优点和专长中去。团队执行力的真谛在于成员的搭配, 运营、营销、技术相互完美的结合在一起。一句话:议而决, 决而行, 行必果。我们可以从两个不同的层面去理解执行力:一是个人执行力, 另一个就是企业团队执行力。个人执行力表现为执行并完成任务的能力, 体现了个人本身的能力和特点、专长和优点;企业团队执行力体现在企业执行并实现企业既定战略目标的能力。团队执行力的强弱反映了企业的管理水平, 是企业成败的重要因素, 也是区隔平庸与卓越的重要标记。

执行力是任何企业当前面临的最大问题, 不管是在中国还是国外, 不论是国企, 还是合资企业。企业的执行力是企业的战略得以实现, 战术得到有效实施的关键。一个企业执行力如何, 将决定企业的兴衰。企业的各个组织的执行力, 直接影响到企业各项目标的完成, 因此, 作为企业时刻要思考如何提高团队的执行力。

在团队建设中, 每个人都要使自己负责和相互负责相结合, 大家之间是互相补位、互相补台的关系, 相互之间需要更多的团结协作, 形成真正的共识。成功的企业需要依靠一个团队在运作, 细分下去, 团队由个人组成, 那么每一个个体都是创造团队的一个基础, 由此引出团队的执行力和个人的执行力。个人+个人+…=团队, 这是一个等式;但是个人执行力+个人执行力+…≠团队执行力, 这是一个不等式。个人执行力强固然是好事情, 但是团队的执行力不是单靠个人执行力的叠加就能产生的, 而是需要团队内部的协调和沟通才能产生。因此, 要提高企业的执行力, 不仅要从上到下提高每个人的执行力, 而且要提高每个单位、每个部门的整体执行力。作为一个企业, 再伟大的目标与构想、再完美的操作方案, 如果不能强有力地执行, 最终也只能是纸上谈兵。所以, 要加强企业的执行能力, 就要在组织设置、人员配备和操作流程上有效的结合企业现状, 将企业整合成为一个安全、有效、可控的整体, 并在目标上设定标准, 在落实上有效监督, 只有这样, 才会形成系统的企业执行力与竞争力, 企业执行力度自然会得到提高。

工作是大家共同完成的。如何培养员工的执行力?一要提升员工的工作意愿, 调动员工的积极性, 提高员工对企业的满意度, 让员工在一生的工作时间里, 从企业中找到家的感觉, 将直接影响到员工的工作热情, 最终会影响到工作的执行力。因此, 打造一个和谐融洽企业文化环境, 让员工找到归属感, 是一个团队拥有执行力的前提。

二要挖掘员工的悟性。悟性高的员工, 能够迅速领会领导的意图, 知道自己需要做些什么, 以及工作的标准和追求的效果。只有掌握了这些, 员工才会知道做什么、如何做, 才会在思想上引起重视, 追求执行的速度, 落实的力度, 完成的效果。

三要培养员工的判断能力和创新能力。人不仅要看到眼前和未来, 还要看到隐藏的问题和机会。要有预见性, 才能看到机会, 抓住机会, 把握机会, 才能看到隐忧和危机, 才能未雨绸缪, 有充足的时间和精力去化解危机;创新是企业发展动力的源泉。许多老字号企业的消亡, 正是一味地保守, 缺乏创新, 没有跟上时代的变化, 便落伍被淘汰, 因此, 要敢于创新、努力创新。

团队建设靠精神, 团队效能在执行。单打独斗的时代已经过去, 企业需要一个高效的团队。只有企业发展了, 我们才能依托企业这块平台, 实现个人价值, 这一切都需要我们树立团队意识, 全力打造团队的执行力, 企业才会走向卓越!

如何创建执行力的团队?一是加强团队内部的沟通。通过沟通, 可以促进彼此间的交流, 实现技能和能力的互补;可以统一思想, 增进协作和配合;可以了解情况, 反馈执行, 有效地发挥团队的作用, 提升团队执行力。

二是坚持“因能定岗、人尽其才”。每个人的能力和兴趣不是完全相同的, 所适合的岗位和工作也是由差异的。这就要求团队掌握每个人的能力和特长, 对人员进行科学、合理地配置, 既不能“大材小用”, 也不能“小马拉大车”, 要做到“人尽其才”。这样才能充分利用每个人的能力和兴趣, 发挥各自的特长, 调动工作热情和积极性, 帮助员工实现价值。

三是树立目标。目标是指引团队前进的旗帜, 是团队发展的动力。树立明确的、可实现的目标, 可以得到团队成员的认可, 激发他们努力去实现目标。目标还需要细化和量化, 尽量做到可衡量。量化的目标, 可以实现用数据说话, 让大家明确掌握工作的具体标准, 促使大家重视执行的力度和完成的效果, 提高整个团队的执行力。

四是强调执行速度。在激烈竞争的现代社会, 速度决定一切, 快慢决定成败。机会人人都能看见, 反应的速度、执行的速度决定了能否抓住和把握机会。因此, 执行, 就是要坚定决心, 毫不犹豫, 快速行动。

五是坚持“以身作则”。团队的执行力, 需要每个人都保证强大的执行力。团队犹如一个链条, 任何一个环节的薄弱, 都会直接影响到整个团队。因此, 团队的每个成员, 特别是领导, 必须“率人先律己”, 坚持“以身作则”。

六是打造团队执行力文化。团队文化, 对团队执行力的强弱有很大的影响。优秀的企业文化, 能统一员工的思想, 增强团队的凝聚力, 为实现团队目标奠定基础。

七是建立激励体系。实现目标, 需要团队建立完善的激励体系, 对员工进行及时奖励, 促使员工为实现团队的目标而努力拼搏。激励的方式有物质激励、精神激励、培训激励、职位晋升、情感激励等。

八是营造竞争氛围。竞争能激发活力, 调动员工的热情和积极性。科学的竞争, 能挖掘员工的潜能, 提高员工的能力, 树立双赢思维, 促进团队成员的彼此促进, 实现团队与成员的共同发展。

九是坚持“团结就是力量”的信念, 相信团队的力量。个人的执行力, 只有建立在团队执行力的基础上, 才有存在的意义和价值。团队的每个成员, 要相信团队的力量, 要坚持“团结就是力量”。实行捆绑式管理, 培养每个人的团队意识, 以团队为核心。企业的发展, 个人的成功, 都需要我们树立团队意识, 全力打造团队的执行力。个人的执行力再强, 没有强有力的团队执行力, 也没有意义, 也无法成功。而我们打造团队执行力的目标, 是每个人都能自觉主动地工作。在企业发展孰优孰劣的问题上, 人们谈论得越来越多的是执行力, 再好的决策必需要得到严格执行和组织实施。一个好的执行人能够弥补决策方案的不足, 而一个再完美的决策方案, 也会死在差劲的执行过程中。处于市场经济中的现代企业, 没有执行力, 就没有竞争力。

对于个人, 一个没有执行力的人, 在现今社会是根本无法立足的。一个团队的执行水平是由其中的每一分子的执行力所汇集而成的, 公司要发展, 要规范, 需要务实而不是务虚的人, 需要真正发挥每个岗位的作用, 每个员工都做到这点, 在实现自我价值的同时, 也能使公司业绩蒸蒸日上, 实现共赢。

浅谈如何提高企业执行力建设 篇3

【关键词】企业执行力，提高，与日常工作

【中图分类号】C36 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）09-0342-01

0、引言

执行力是目标与结果之间“缺失的一环”，是组织能否实现预定目标的决定性因素。当今社会，市场竞争日趋激励，在大多数情况下，企业成败与否往往取决于企业是否有很好的执行力。许多企业虽有好的战略，却因缺少执行力导致最终失败。执行力是各类组织将战略付诸实施的能力，反映战略方案和目标的贯彻程度，是企业贯彻落实领导决策、及时有效地解决问题的能力，是企业管理决策在实施过程中原则性和灵活性相互结合的体现，是企业生存与发展的关键。

1、如何提高企业执行力

公司急需研究解决的是如何提高企业执行力。经过学习，结合个人的工作实践，下面我从提高领导层执行力、建立科学有效的管理制度、梳理明确各项流程、加强员工教育培训、建立良好的企业执行力文化等五个方面谈谈自己对提高企业执行力的理解。

1.1 执行力是通过管理者与员工之间的沟通和示范来推动的

一个企业的管理者决定着一个企业的执行力，决定了整个团队执行力的强弱，一个优秀的管理者会产生巨大的示范和凝聚作用，从而有效地激励和团结员工，共同实现企业目标。相反，假如管理者走形式主义，那么企业的各种文化、规章制度也就成了一纸空文。因此，想要提高企业执行力首先必须提高公司领导的执行力，在管理上常抓不懈，做好员工的表率作用，努力避免公司出现虎头蛇尾、雷声大雨点小的现象。当前企业在日常工作中出现执行力不强主要表现在：少数干表表率作用差、作风不够深入，安排部署多、身体力行少，不愿面对矛盾，做事不够踏实；个别部门在落实工作中本位主义思想时有显现，尤其是在工作职能的交叉部位，这样，就是全局工作的发展合力、执行力明显衰减，工作得不到最佳成效等。作为企业的领导者，首先要明正思想，梳理领导班子执行能力建设的正确观念，不断强化執行一事，匡正思想，提高认识，使执行理念不断得到提炼升华，抓大事、谋大局，不断提高总揽全局的领导能力。

1.2 科学、持久的企业管理制度是推动企业健康持续发展的基础

企业在持续发展结算缺少“人本管理”并不可怕，而缺少行之有效、人人平等、贯彻始终的制度管理会出现职责不清，“多头领导”，导致管理程序混乱。因此，企业只有通过严格的制度管理，打破“人管人”的旧框架，实行“制度管人”的管理方式，实现管理智能化、制度化，从而提高企业管理效率和执行力。其次，企业出台管理制度必须要严禁，必须经过认真的论证，切不可仓促出台，朝令夕改，使员工无所适从，最后导致好的制度、规定出台后也得不到有效执行。必须建立合理的规则规章制度，企业每制定一个不合理的制度就是给执行者头上戴了一个紧箍，也进一步增加了执行者的逆反心理，最后导致员工敷衍了事，使得企业的规定流于形式。因此，必须提高制度本身的针对性和可行性，尽可能地使之简单、清晰、全面、用科有效的管理制度促成企业强大坚毅的执行力。

1.3 建立职责清晰、缓解流畅的管理流程和工作流程是提高企业执行力的基础

无流程获流程制定的不合理、职责界面划分不细往往会导致部门之间相互推诿扯皮。有研究显示，处理一个文件只需要7分钟，但耽误在中间缓解的时间却能多达4天。有时一件事情需要各个部门进行审批，导致具体执行人员失去耐心而影响了支行的最终效果。而我们面对的客户是不会理解我们部门程序的繁琐，他们只关心从申请到具体执行完毕是多长时间，这样必须引起高度的重视，要岁公司所有的流程进行梳理、完善，以真正明确管理层的责、权、利，提高各部门的执行力和作业效率。

2、明正思想，提高领导能力

作为企业的领导者，首先要明正思想，树立领导班子执行能力建设的正确理念。理念是行动的指南，正确的执行理念体现正确的方向。当前我公司在各项工作中执行力不强的因素主要表现在：少数干部表率作用差、作风不够深入，安排部署多、身体力行少，不愿面对矛盾，做事不够踏实；个别部门在落实工作中本位主义思想时有显现，尤其是在工作职能的交叉部位，这样，就使全局性工作的发展合力、执行力明显衰减，工作得不到最佳成效等。2005年，是公司建设“一强三优”现代供电企业的目标，落实“三抓一创”的工作思路的起步之年，企业的创一流对标工作体系也刚刚订立，各级领导干部尤其是公司领导必须带头解放思想，不断强化执行意识，匡正思想，提高认识，使执行理念不断得到提炼升华，抓大事、谋大局，不断提高总揽全局的领导能力。

3、加强员工培训，提高员工工作技能水平和执行能力，是提高企业执行力的关键

首先，培训是企业人力资源管理中的一个重要环节，而人力资源在企业中能否发挥作用取决于两个方面的因素即员工的能力和员工的态度。因此，我们在加强员工技能培训的同时，还要注重员工行为态度的培训。因此如果员工的态度不端正，对他的培训也只会对企业造成更大的伤害。其次，培训的最终目地是为了实现企业的经营目标。行之有效的培训必须要紧扣企业目标，必须监理计划性和系统性较好的培训计划、选择恰当的培训方式。另外，企业的培训活动的驱动下来自于员工和企业的需求，而培训活动的对象是企业员工，员工对于培训的态度直接影响培训效果。因此，在对员工培训时，必须要制定一系列的人力资源政策以配合培训活动，如可以考虑员工的晋升、调动及员工职业生涯设计与培训相结合，使员工真正重视培训，使企业培训为企业的发展发挥更大的作用。

4、工作中如何提高执行力

“不要问组织能为你做什么，应该问你能为组织做什么！”提高执行力就应该从自己做起，从自己的工作做起。那么，如何树立积极正确的工作态度？个人认为，关键是要在工作中发挥工作的主观能动性！

我们工作生活中有这样的体会：如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做，如果你不愿做一件事情时，你同样会有一百个借口不去做！为什么会这样？因为现在做任何事情都有一定难度，没有人能轻易成功。有了“要去做，且一定要做好”的态度，各种借口自然也就没有了，可能面临的各种困难也会成为工作的对象。所以，我们应该培养这样一种观念：没有任何借口，不找任何借口，把对制定的目标的执行到位当成一种纪律。军人以服从命令为天职，冲锋号响了，对面敌人的冲锋枪，你执行不执行冲锋的号令？不仅要执行，还要充分利用地形地物掩护自己，迎头而上，勇往直前，最终消灭敌人。这就很好的体现了执行力的过程和结果。

我们还需要满怀激情和恒心去工作。激情的行动是成功的前提！充满激情地做事才有能有快乐工作的体会！每个人第一次做某事都可能做的不好，但是不要紧，熟能生巧！犹如我们每个人自己学走路时，绝对没有因为怕摔跤就放弃，因为走路的愿望是一种激情，能够跑着走、跳着走，象大人那样这一脚那一脚，站着走！即使跌倒了，爬起来，擦干泪，不后悔，继续走，至少我们还有梦，坚持去做就可能成功！许多事情，长期坚持了，结果自然就出来了。

浅谈如何提高团队执行力 篇4

首先，什么是执行力。执行就是不折不扣的去完成任务，或者说完成你想做的事;

执行力的衡量标准—— 按质按量完成自己的工作任务。

执行力的三个核心 ——人员流程、战略流程、运营流程。

第二，执行方法与执行方向的问题，一个系统的方法能节约大量的人力与财力，能大大提高人力资源的利用率。在工作中，全体员工不但要严格按照工作的相关规定和要求执行好，落实好，而且在实际的操作过程中，应有主动的创新意识，要能运用最切实际的方法来达到工作目标，能在最短的时间内运用最好的方法完成工作，而在执行方向的问题上，决策层交代的任务，也应尽量在员工付出一定努力能达到的范围内，勿以强制性的命令来下达员工达不到的工作。还有，决策者也应避免以含糊不清、模棱两可的话来传达指示，以免让员工的工作定位模糊。

第三，在另一角度来看，公司在发展，专业化越强，分工也就越细，虽然各部门各司其责，但都是站在自己部门的角度去考虑问题，有些看法、心态、行为难免会过于狭隘，最糟糕的现象就是导致事不关己，高高挂起。我们在强调执

行的同时，公司的各部负责人应发挥部门之间的沟通中介作用，一个部门是个小小的独立体，更应从互补、协作的角度去对待工作，在合作之中愉快的竞争，发挥出团队的精神，营造一个集体、主人翁的和谐的工作气氛，这样才能使员工在没有任何监督的环境下，不提任何报酬和条件，主动自发的为组织进行工作，并且能及时、准确的完成工作任务。不仅个人需要执行力，团队也需要执行力。优秀的执行力，是凸显企业竞争优势，使企业与竞争对手区分开来的关键。以下是提高执行力的9个要素。

1、让合适的人做合适的事。

看清楚哪些只是业务能力强的人，哪些是真正具有领导力的人。

这两类人都是企业所需要的，但不要把他们混淆。关键是挖掘有领导力的人，把企业的决策交给真正具有领导力的人来做。非常聪明但领导力不强的人，可以给他别的成长路径。

2、有非常清晰的责任体制。

要让员工清楚，企业到底对他们有什么样的期望，有什么样的考核标准，员工有什么样的责任，要讲得非常具体。

就是在什么时候做好什么事情，什么事情应该由谁负责，什么事情做到何种程度。把企业发展中各个节点做好;而且，流程和标准一定要清楚、透明，这对企业的成功和发

展至关重要。

3、监督。

在执行过程中非常重要的一点就是监督。

企业中的每个小目标都要包含监督机制，当然前提是这些小目标要清晰化、透明化。而且，监督不仅仅是内部的监督和观察，还包括外部的监督和观察—清楚客户到底在往哪里走，市场上涌现出哪些新产品、新技术。

4、发现人才，培养人才。

领导者必须要知道员工中哪些人具有什么才能。任何一个企业，如果不懂培养和发现人才、不懂协作，就不可能成功。有些领导人只关心数字，但数字只是一个结果!关键要看实现这样的数字，背后员工做了哪些方面的努力，这点非常重要。

5、协作。

没有协作，任何一个企业产品的开发或者项目的启动是不可能实现的，企业发展的速度、革新、敏捷性，这些都需要通过协作实现—这种协作，不仅包括内部协作，还包括外部协作。技能比较棒的人，一般都会在职务上垂直地对他们进行提升，比如提升他为市场经理、财务经理等等。领导者还需要注意那些在工作中非常擅长和强调协作的人，也要对他们进行奖励和表彰。

6、留住优秀人才。

一个企业是由人组成的，企业本身没有参加竞争，参加竞争的是企业的人。新员工入职的第一年，就应该对他们进行彻底分析，看看他们的思维是怎样的、工作态度是怎样的;把他们放到非常合适的岗位上，并给他们充足的发展空间，这样才能更好地留住人才。

7、后续的跟踪。

很多工作都是由团队一起完成的，对每个人的工作进行跟踪，并有清楚的评价体系，这一点非常重要。

1、您的团队建设不知道为何要执行?(也就是没有统一的目标)

2、您的团队建设不知道执行的利益(好处)是什么?(也就是不明白其执行的价值与意义)

3、您的团队建设不知道为谁执行?(不明白为谁而做?)

4、您的团队建设不知道由谁来做?(就是其岗位工作分配情况)

5、您的团队建设不知道什么时候执行?(什么时候开始去执行?)

6、您的团队不知道被要求执行的任务是什么?(任务分解不明确)

7、您的团队不知道执行的标准是什么?(什么才是做好了?什么样才算是完成任务)

8、您的团队不知道怎么执行?(有目标了，方法呢?怎么

去做?)

9、您的团队不知道自己缺乏执行的能力?(经理人跟进不到位，监督不到位)

10、您的团队不知道不去执行的后果是什么?(不去完成将会有何惩罚?)第四，提高团队执行力的方法

通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。

建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。

管理人员依据工作目标，制定合理制度与方案，常抓不懈，充分发挥检查、监督与激励作用。因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、监督和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。

管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。员工执行力的强与弱往往跟直接领导有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。

构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。

结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。因为企业员工在工作过程中存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。

积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时

根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。

积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。

浅谈如何提高教师课程执行力 篇5

从新课改的几年来看，教师们经过学习、培训等活动，教师们的教育理念、教学行为都在不断的在被改变着。但是，在日常课堂教学中，我们不难发现，由于理解和接受程度不同，老师们将新理念、新要求转化为实实在在的教学行为的能力参差不齐。针对这一现实情况，我校立足课堂教学主阵地，以“学——教——研”为一线，“听——评——思”为一体，以加强课堂教学监控、诊断与督导为抓手，将推进课程执行力与提高课堂教学效率有机结合，取得了一定的效果。

一、立足学校整体，增强课程执行力对于一所学校而言，我们认为“课程执行力”至少包含着两个元素：教师个体及学校整体执行力，两者之间相互依存、相互作用，但更主要取决于学校整体，也就是学校课程改革的氛围与环境。因此，在教学管理中，我们着重于提高学校整体“课程执行力”，即提高整体系统中校级、中层、教研组、教师等各级人员的课程改革执行能力。

1、端正教育思想，正确解读课程标准。学校的管理层尤其是校长如果没有比教师更积极、主动、有效地参与到课程改革中来，那么，很难说课程改革就能真正地在学校中获得实行。因此，校级领导首先要做到加强学习，转变观念，思解放想，产生“核裂变”效应，学校的执行力提高才能得到保证。同样，校级领导必须正确解读课程标准。我们的课程改革，是自上而下的，因此，校级领导首先要对二期课改与学校教学质量的关系有正确的认识，其次是采用适合自己和教师沟通的方法，将每一项政策到位地解读、传达给教师，促进教师的理解，让教师理解透。

2、减少中间层次，确保课标执行不走样。课改是一个工程，为了执行更有效，有时候就是需要直接面对教师，而不是通过教导处、再经过教研组、再经过备课组。因为只有直接到执行的教师才能使执行速度更快、质量更好、效率更高。我们为了很好的贯彻和执行这一政策，充分利用学校政治学习、名校长与名教师讲座、校长室与教导处直接指导与督导，以及行政人员兼任各年段相关学科等方式，尽量减少中间层次，力求直接到教师，将事情尽量的简单化，防止越管理越复杂，从而全面推进素质教育，提高学校执行力。

3、注重沟通协调，及时给予过程指导。教师在课程改革的实施过程中，一定会遇到很多问题和困难，教师之间需要沟通，学校领导要及时协调，共同协商解决问题的办法，共同提高实现课改目标的信心。同时，学校领导应给予及时的指导，课改中只要教师遇到困难，学校领导就应该及时出现在教师面前。只有让教师学会解决问题的方法、方式、思路，教师才会想办法继续执行。

4、明确责任权力，各司其职保障执行。责任和权力是影响执行力的最大因素之一。教导处严格执行课程计划，德育组执行“两纲”教育，落实社会实践活动，总务处做好设施设备保障，教师开展“以学生发展为本”的课堂教学，明确各自课改的责任和权力，是提高执行力的保证。

二、立足教学管理，提高课堂教学效率我们认为，学校整体课程执行力的提高，关键落实于课堂教学效率的提高，因此，在具体实施中，我们立足于学校的教学管理。

1、抓学习，明确课堂教学目标在加强教学常规管理的基础上，我们立足“观念先行，学习第一”的指导思想。在学校领导先学习的前提下，每学期要求并引导教师从宏观角度、专业教学角度、微观角度、教科研的角度明确教学目标。在此基础上要求教师在制定具体的课堂教学目标时，还应做到四个精心：精心设计课堂教学结构，充分发挥学生主体作用；精心了解学情，根据学情设计内容；精心设计教法与学法，针对年段特点；精心设计练习与作业，体现内容精、分层设计、形式多样。

2、抓听课，把好课堂教学脉搏（1）听常态课，在真实课堂中诊断评估每学期我们学校都安排时间分学科听每位教师的随堂课，了解教师的授课情况，诊断课堂教学中的问题，进行反馈。如今年5月至6月，我校分管领导与相应学科的教研组长、备课组长组成四个小组，深入学校各科课堂听课，遍及每位教师，课后又针对课堂教学效率低、课堂结构安排欠合理，预设与生成如何处理等问题现场诊断，使教师们受益匪浅。通过这几年的随堂听课诊断，教师驾驭课堂的能力提高了，课堂教学有了明显的变化。（2）听示范课，在系列展示中推陈出新。我们每学年以骨干教师系列展活动为平台，在活动中锻炼骨干，在听课中提高。我们要求全体教师参与。骨干教师在展示自己的教学之后，要在学校的网站上及时上传自己的教前思考、教学设计、教学反思等相关资料；其他教师跨年级、跨学科听课八节以上，并结合自己的教学，进行思考、辨析，撰写一篇听课心得，可以针对一堂课，也可以针对整个展示活动。在这基础上，教导处对教师的听课记录与心得进行评比。另外，我们还要求教师在教研组内、备课组内相互听课，并积极派教师外出听优质课，让他们通过听课、借鉴反思，提升课堂教学水平。

3、抓评课，提升课堂教学水平（1）引导教师自评授课结束后，我们要求教师面对同行或专家评述自己对课堂教学的总结与反思，自评时要求教师注重把新的教育教学理念与实际教学相结合，抓住教学中的得与失，有重点有层次地进行评述。通过进行自评，教师提高了自身的总结能力和评价能力。（2）安排小组互评授课结束后，我们总是以教研组为单位，将听课教师分成几个小组，由组长组织教师进行互评，最后集中反馈，这样有利于促进教师全员参与评课，这种多向信息交流，打开了教者与评者相长的通道，开启着教学智慧大门。（3）邀请专家点评在实际听课后的评课活动中，我们还多次邀请校内外专家进行点评，专家从理论与实践的层面相结合，对课堂教学进行了全面客观的评价，及时解答教师们在课堂教学中的迷茫与困惑。例如：我校自然教研组较为薄弱，我们邀请教研员庄惠娥老师蹲点我校，每周都进教室听课，并进行点评指导，调整教学设计、安排教学进程，使我们自然教学组老师迅速得以成长。

浅谈中层管理者如何提高执行力 篇6

简要分析一下执行不力的原因，以便对症下药。中干执行力不强的原因主要有五个方面：

1）责任意识不强,敬业意识淡化；

2）工作自主性不强，设定部门或个人的工作目标不明确；

3）制度办法不全，制定不了有效、细化的相关配套措施；

4）有效沟通不多，导致协调不好甚至隔阂；

5）督查力度不够，缺乏有效的监督、考核和持续改进计划。

要做一名合格中层人员，必须具备以下几方面的能力提升：

1）计划能力

执行任何任务都应制订计划，把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，在计划实施和检讨时，要预先掌握关键性的问题，不能因琐碎的工作，而影响了应该做的重要工作。

2）指挥能力

无论计划如何周密，如果不能加以有效的执行，仍然无法产生预期的效果，在考虑工作分配时，要检测部门员工与工作的对应关系，也要考虑指挥的方式，要能够提升部门员工责任感与使命感。

3）控制能力

控制就是追踪考核，确保目标达到，计划落实，个人与部门员工均需通过目标管理方式实现自我控制。

4）协调能力

不仅要协调好内部上、下级，部门与部门之间的关系来有利工作开展，也需做好外部客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调，搭建起良好的沟通平台。

5）创新能力

要有强烈的创新意识，这就需要不断的学习，这种学习要求大家把工作过程当作一个系统的学习过程，要让个人与部门员工进一步拓展思维，突破束缚，创新工作方法，增强团队创新能力。

如何提高地勘企业制度执行力 篇7

一、地勘企业制度缺乏执行力的原因分析

1. 制度不完善、不科学。

人是制度的生产者，在哲学和管理学中，人很多时候作为一种主观性因素来考虑，但作为主观因素的人实际上也存在客观性和主观性两方面。从客观性来讲，人只有满足人活动思维的物质基础和能量，人总是受时空社会历史的限制，人精力、思维的有限性和一定经历、资历、学历下形成的能力有限性，会使制度设立的完善性受到限制;从主观上来讲，每个人对制度的考虑、看法、观点不同，由少数人制定出来的制度要约束更多的人时，不管制度执行者是否为“制度中人”还是“制度外人”，很可能出现一些漏洞和问题。由此可以说，只有相对完美的制度，没有最完美的制度。问题在于有些制度相对完善也谈不上，比如说不符合实际情况、存在较大“盲区”、约束不明确、与相应制度冲突、带有歧视性等。在宏观理论上必须从“符合现实需要、满足大多数人利益、全体人员共同遵守”的原则下来堵塞制度漏洞，不使其显性化。

2. 制度缺乏可操作性。

一些地勘单位在制定规章制度时没有走群众路线，把问政于民视作可有可无，更没有对实际工作有一个全面、深入的了解和把握，充分考虑生产、经营各个环节的实际需要，或闭门造车，或照本宣科，把别的企业的制度生搬硬套过来，结果水土不服，可操作性低。缺乏可操作性的制度，主要表现为两个方面：一方面是过于突出制度的约束性，过于强调制度的物性，表现为过于细化、量化、标准太高太严等，这样要么使制度执行起来十分困难，要么使制度执行的成本非常大;另一方面是制定的制度过于笼统，说明不清，标准不明，执行起来要么不知约束谁，要么缺乏参照，自由裁量权过大。从有利于执行的“度”看，制度要实现宽与严、质与量的辩证统一。

3. 制度变化缺乏连续性。

制度是一定历史时期、一定生产水平的产物，不得随意更改和违背。但一些地勘单位在制定或出台规章制度时，非常不严谨，没有深入细致的调查研究、科学论证;有时仅凭个别领导的主观判断和个人经验来制定规章制度。致使所出台的规章制度很难与实际情况相符，不得不在职工的质疑和怨声中“朝令夕改”，缺乏相对稳定性和连续性。从实际情况看，如果一项制度还基本合理时，对制度的修改调整，就需要注意前后相对连续性，把制度变化的程度与人们可承受的程度相结合起来，一下子改变过大，会造成诸多不适应，甚至引起公然反对，使制度执行起来困难很大。制度朝令夕改，没有经过深入调研和科学论证仓促出台，往往让执行者和遵守者均无所适从。

4. 对制度执行的监督考核机制匮乏。

监督考核是制度执行中的一个重要环节，是实现制度目标的重要手段。目前，很多制度出台后，只是“走程序”，相应的监督考核没有或脆弱、方式方法不对、流于形式、缺乏经常性等，没有建立和完善制度执行工作责任制，不明确责任主体以及责任追究的具体内容，执行制度时紧时松、虎头蛇尾或“雷声大雨点小”“执行做秀”等，使得制度执行的质量和成效得不到真正落实。要建立制度执行的受控机制和自控机制，使制度一方面由于受不同利益主体、社会公众和舆论的监督强化执行力，另一方面通过完善内在执行机制，增强执行内在动力。

二、如何提高地勘企业制度执行力

1. 构建好的制度，是制度有执行力的重要前提。

公共选择管理理论认为，在好的制度和环境下，坏人可以做好事，在坏的制度和环境下，好人可以做坏事。把制度制定好，是制度有执行力的重要前提。好的制度如何制定，笔者认为制定的制度要切合实际、操作性强，避免徒有虚名、流于形式。一是要学习国家的相关法律法规，避免制度内容与国家法律法规相冲突。二是要处理好普遍性和特殊性的关系，上级部门在制定制度时，由于范围广，情况复杂，要照顾到面，考虑的是普遍适用性，相对来说会原则一些;下级单位制定制度就要在上级普遍性制度的指导下，多考虑自身的特殊性，紧密结合本部门本单位的实际，从可操作性的角度，根据上级制度的精神实质进行细化、量化，增强制度的针对性和可操作性，提高执行力。三是要充分发挥民主，必须本着公平、公正、公开的原则，在充分征求广大职工群众意见的基础上协商制定。规章制度公示既是保证职工群众享有知情权的基础，也是保障该规章制度有效落实、实施的必要条件。四是制度出台后要相对稳定，避免朝令夕改。对确实不适应形势发展要求的制度不能墨守成规，该及时修订、完善或废除的，要坚决取缔旧制度，确保制度不脱离实际。

2. 处理好制度执行的原则性和灵活性。

关于制度执行的原则性与灵活性，原则性是首要、主要的。制度执行的原则性即维护制度的权威性和强制性。对此，美国学者提出“破窗理论”。“破窗理论”揭示了一个朴素而重要的道理：必须及时修复“第一扇被打破的窗户玻璃”，否则会危及整个制度大厦。强化制度执行的原则性：一是要突出“违制无小事”的观念，增强“护窗”的自觉性，促进按制办事。二是要严惩第一个“破窗”者，维护制度的严肃性，对初始违制者，调整现行的惩处惯例，不从轻。三是要及时“补窗”。这包含两层含义：加强监督检查，及时、善于发现“破窗”苗头，切不可使检查成为例行公事，敷衍塞责;要“亡羊补牢”，举一反三，弥补原来规定之不足，进一步健全完善制度。而制度执行的灵活性是指在不违背制度基本原则的情况下，“变通”某些具体实施措施。受事物发展主观和客观条件的限制，制度必然有一个完善过程，执行过程中也需应对一些新情况、新问题，制度执行要有一定的灵活性。制度执行的灵活性与自主裁决权的增大并不存在必然关系，对此很多人存在一些错误认识。制度执行的灵活性表面上是对制度的不作为或弱作为，但实质上是动态地对制度的维护，异曲同工，与原则性达成的目标是一致的。

3. 加大宣传教育力度，使得规章制度人人知晓。

遵守制度的前提是要学习制度。目前存在的问题是许多制度都是下发到基层单位领导手中，由于种种原因，很难直接到达职工手中。这就给制度的执行带来了一定的难度。一方面，各单位负责人收到规章制度后，要及时深入基层，组织职工进行学习，把文件精神吃透，入心入脑，内化为一种习惯;另一方面，制度制定部门要充分利用现有的简报、网站等载体，及时把一些重要的、不涉及单位机密的文件及时刊登，方便职工阅读学习。同时，对于一些重要的文件，还可以成立宣讲组，深入基层进行宣讲。

4. 领导干部和制度执行部门要以身作则，树立制度的威信。

领导干部作为制度的制定者，要以身作则，带头学习好、贯彻好、执行好各项规章制度。要求别人不做的，自己坚决不做，要求别人做的，自己首先要做。不折不扣地执行好各项规章制度，自我提升执行力，做制度执行的表率，进一步引导和规范职工群众言行。三国时期，曹操发兵宛城时规定：“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。”这样，骑马的士卒都下马，仔细地扶麦而过。可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理，认为不能处罚担任尊贵职务的人。曹操认为：“自己制定法令，自己却违反，怎么取信于军?即使我是全军统帅，也应受到一定处罚。”他拿起剑割发，传示三军：“丞相踏麦，本当斩首号令，今割发以代。”领导干部当以此为鉴。

5. 制度执行情况纳入日常考核，做到有奖有罚。

浅谈如何进一步提高自身执行力 篇8

（一）加强政治理论和业务知识的学习，不断增强党性观

念，提高业务素质，才能提高执行力。在日常工作中，我们每个人都有把工作做好的愿望，但不一定有好的结果，说明在“会执行上”有问题，这就需要加强学习，不断提高自身的素养，才能把工作做好。作为一名管理人员，在落实某项工作任务时，不可能一帆风顺，总会遇到一些问题。面对问题如何解决，是想方设法、千方百计去解决还是面对问题畏难退缩，这是两种态度的表现，结果肯定是不同的，反思对待问题的两种选择和两种结果，主要是在“想执行”和“会执行”上。同样的工作，为什么有的人就能够做得非常出色，有的人就做得不好。说明什么原因，就是思想观念和责任意识的问题，大家经常说观念决定思路，思路决定出路，有什么样的思路就有什么样的效果。所以，从管理人员来讲，在公司领导的正确指导下，在困难面前不退缩，想方设法、千方百计做好本职工作，使企业保持了政治、经济和职工队伍的基本稳定，得到了上级领导的好评。由此，可以认识到，任何一个企业的发展和完成某项特定的工作，不仅仅是决策规划的问题，更主要的是各级管理人员的执行力，对待任何工作不要推拖，要从自身出发，分析问题，拿出解决问题的办法和措施，并做到坚决的执行，才能使工作做好。

（二）要有扎实的工作作风，真干事，干实事，才能提高执行力。人们常说，要诚诚实实做人，认认真真做事，做人有做人的标准，做事有做事的原则。在实际工作中，党有党规，国有国法，企业有制度，有工作措施。那么，为什么还有违章违法的现象和问题呢？什么原因，就是一个态度的问题，不能认真的做事，而是各行其是，为所欲为，缺乏执行力。联系到一个企业也是如此。企业要发展，要在市场经济中立于不败之地，如何发展，如何做到科学发展，那就要认真地分析企业现状和实际，谋划企业发展的规划，制定科学的发展战略。要想把发展战略变为现实，就要有一个较强执行力的领导班子。所以，这与企业的领导干部的执行力有着密切的关系，是想干事、干实事的领导，还是好大喜功、急功近利、浮、漂、懒的领导干部，其结果是截然不同的。因此，需要我们树立一种积极向上、奋力拼搏的工作态度和工作精神，诚实认真地执行好企业的每一项决策，紧紧围绕企业的安全生产经营工作，认真履行好自身的职责，时刻牢记执行工作不能有任何借口，牢固树立服从意识，竭尽全力，尽职尽责完成好工作。

（三）要不断增强责任感和使命感，才能提高执行力。战争年代，我们的军队和战士为了取得战役的胜利，不惜牺牲自己的生命，这是执行力，也是责任和使命体现。责任就是不折不扣地完成各项工作任务，因此，面对工作中的困难，作为管理者要勇往直前，有永不说“不”的劲头。提高执行力就是要我们在困难的条件下，处理和解决好这些问题，在解决问题的过程中，需要我们克服方方面面的困难，这就是责任心，也是执行力的具体体现。执行力实际上体现的是一种工作态度，它需要精神信仰，需要激情和动力。任何事物的发展都不是一帆风顺的，毛泽东同志讲，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们开滦多年来的发展，让我们引以自豪的是我们在最困难的时刻，全体干部职工坚决与集团公司党委保持一致，克服困难，度过了低位运行的困难阶段，这说明我们的广大干部职工是有责任心的，是有较强的执行力的。工作就意味着责任，没有不承担责任的工作，更没有不承担工作责任的工作者，有了责任心，精力就会集中在工作上，对待工作就会有热心、诚心和实心，也就有较强的执行力。

（四）要发挥好落实工作的表率作用，不断提高工作标准，才能提高执行力。对工作要有一种永不满足的思想，要认识到工作没有最好，只有更好。作为一名企业管理人员，在工作中，一方面要注意自己的一言一行，把执行力影响到其他管技人员和广大职工，必须有把工作从头抓到尾的态度，而现在有的管理人员只会布置工作，而不注重检查落实指导工作的开展，存在虎头蛇尾的现象，致使工作不能很好的执行下去，因此，就必须树立抓工作一竿子插到底的精神。另一方面，要树立永不满足的思想，当工作有了成绩、受到表扬、表彰奖励的时候，要做到诚实谦虚，不能认为干的很好了，无需努力了，如果这样，就会降低和弱化执行力。所以，只有严格要求自己，不断提高工作标准，才能使工作取得更大的成绩。