计算机组装计划书

计算机组装计划书（通用10篇）

计算机组装计划书 篇1

大学生组装电脑（DIY）计划书

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前言：现代大学生对电脑的需求

随着科技的进步，特别是近年来国家及运营商投入大量资金对网络及数字设备进行铺设升级，电脑等数字设备对于我们办公、学习、娱乐、生活等各方面的影响越来越大。特别是现在的大学生，很多的学习资料都是电子文档文件，甚至有些老师布置的作业也是在网上进行，班上同学的交流、辅导员发布的信息有时候也是通过QQ或者邮件的形式进行的；同时由于基本都是在学校住宿，课余时间较多，因此一部可供学习及娱乐的电脑就显得比较重要了。

随着生活水平及社会生产力的提高，大学生拥有一部个人电脑在学校已经是一种比较普遍的情况，现在各种电脑从组装机到整机，价钱从便宜的不到2000，贵的可达上万元，能供选择非常丰富，但是怎么才能买到一台便宜又实惠的电脑？对于刚上大学的人来说还是很重要的一件事。

目的：怎么样才能买到合适自己的电脑

买电脑最重要的是要合适自己，不是价钱高的就一定是合适的，例如市场上一部近万元的苹果电脑和一部三四千元的普通品牌电脑，对应大学生学习上的作业并没明显的区别；而具有很强软件兼容性的学习型电脑比一部高配置硬件的游戏型电脑价钱要更适合大学生的使用。

为此，我们要了解品牌电脑与个人组装电脑的区别。

品牌电脑的各个型号机子一般都是由各个公司自己的专业技术团队设计检测的，电脑硬件的兼容性及电脑运行的稳定性较好；同时由于采用的大规模的集成化生产，电脑的质量也经得起考验；在售后方面，品牌电脑也有自己的专业售后部门负责，有些品牌还会提供上门维修服务，对于电脑初学者有很大吸引力。但它的缺点也很明显：现在品牌电脑的的性价比相对较低，且后续性能的升级较难实现，配置高点的型号价格也比较高。

个人组装电脑的好处就在于能在有限的经费内，组装出一部高配置的电脑，而且现在网上也有一些比较成熟的组装配置方案，也能进行后续升级的冗余；同时现在大学校园了，校内相关老师及相关专业的同学一般都能提供一定的技术支持，如若是在实体店进行购买组装的，一般店家也会提供部分组件的店铺维修服务。虽然好处不少，但自己组装电脑的缺点也很明显：电脑的兼容性没得到有效验证，没有系统的售后服务，出现问题比较麻烦。

目标经费： DIY的经费预算

所谓看菜下饭，要组装一部合适自己的电脑，首先要知道自己的预算经费，目前主流的电脑整机价格在3500--4500元左右，而组装电脑的预算根据个人的需求和家庭条件来定，在这里我选择目前主流的3000-3500元，同时这个价钱区间的可供选择硬件比较丰富，大部分的家庭都能承担，而且这个范围的价钱组装出来的电脑可以应付未来很长一段时间的工作学习需要而不会显得落后。

项目前期工作：认识电脑的基本组成部分

要组装电脑，我们首先要知道电脑的构造，这样才方便我们选择合适的组件

来组装一部高性价比的电脑。

一个完整的计算机系统，是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。

电脑的硬件系统：所谓硬件，就是用手能摸得着的实物，一台电脑一般有：

1、主机：主机从外观看是一个整体，但打开机箱后，会发现它的内部由多种独立的部件组合而成。

下面介绍一下电脑主机的各个部件：

（1）电源：电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。

（2）主板：主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。

（3）CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央处理器，其功能是执行算，逻辑运算，数据处理，传四舍五入，输入/输出的控制电脑自动，协调地完成各种操作。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。

（4）内存：内存又叫内部存储器（RAM），属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。

（5）硬盘：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是并机，都不会丢失。

（6）声卡：声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。

（7）显卡：显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，其作用是负责将CPU送来的数字信号转换成显示器识别的模拟信号，传送到显示器上显示出来。

（8）网卡：网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局网的重要设备之一。

（9）光驱：光驱是用来读取光盘中的设备。

2、显示器：显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。

3、键盘：键盘是主要的输入设备，用于把文字，数字等输到电脑上。

4、鼠标：当人们移到鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。

电脑的软件系统

计算机操作系统软件：目前流行的计算机操作系统主要有：Linux、Mac OS X、Windows，但在我们实际应用中，Windows系统是现在的主流，很多学习软件的应用都是在该操作系统下运行的；Mac OS X系统主要是苹果公司开发的电脑系统，应用面较小，应用软件也必将少；Linux系统为免费的开放型系统，是技术人员开放软件或相关计算机专业的学习才会应用到。

在选购电脑组件的时候，如若有条件的，可以到网上去查找下资料，如太平洋电脑网（http://.cn/）或中关村在线

（http://.cn/）等数码产品网站，都会有兼容性比较好的DIY硬件清单及硬件报价，同时可以在苏宁易购（http://）或京东商城（http://）进行比价。如若在广州，还可以到岗顶一带的电脑城去了解下相关的组装清单和报价。

项目计划时间：电脑组装的时间及工作进度安排

根据过往的经验，每年的新学期开学的第一第二个月都是电子产品的销售高峰期，相应地店家生意好，优惠就少，部分组件因为缺货而出现涨价现象。所以在选择去组装电脑的时候，个人觉得在开学后的第三个月内完成是比较合适的。

由于大学生的主要休息时间为周末的两天，因此本项目的计划时间为四周，工作安排如下：第一周：根据预算及个人需求，对组装的计算机的配置进行定义：学习型、娱乐型、游戏型等，可以通过同学或朋友了解下不同功能电脑的性能情况，找到自己需要的款式。

第二周：根据定义去选择电脑的组件，建议做三到五个DIY硬件配置方案，打印配置清单并在网上进行比价，若有条件的，可以找老师或者有经验的同学进行咨询，修改并进行最优方案排序。带着清单及报价到电脑城去查看，根据店家的报价和优惠方案选择三到五家店铺进行比较，货比三家，不但能实际学习到一些电脑知识，也能让自己有更多更好的选择。

第三周: 将店铺的报价方案进行网上查询确定，找到最适合自己的那个组装方案。对于没有电脑组装及故障处理经验的人，不建议在网上买零配件回来组装，虽然价钱会便宜些，但出问题的风险较大。最好到实体店铺去购买，现在一般店铺都会提供免费装机服务。在实体店装机不但可以将风险降低，还能得到一定的售后服务及技术支持。

第四周： 对组装好得电脑进行连续的测试，即俗称的“拷机”，及时发现电脑出现的问题并找店家解决。

测试电脑稳定性

“硬件都装好了，系统也安装好了，能开机，能进系统不代表硬件没有一点问题电脑能正常运行1个小时不代表能运行10小时。另外，硬装系统也是对硬件很好的测试

1、大家装机的时候最好带上U盘，拷贝一些专业的测试软件，主要是显示器、CPU、内存、显卡等，现在常见的应用如：360的鲁大师，可以有效的测试出各硬件参数，避免被无良商家拿假货忽然。

2、搬回家后大家一定要连续运行48小时或者更长时间，这样对硬件进行测试，同时常用的软件和游戏都进行一下长时间的运行测试，看看有没有花屏或者蓝屏的情况，如果有第一时间查明原因，最好在一周内找装机店更换或者退货。

注意事项

在组装电脑时的，需要注意店铺装机员拿过来的电脑各组件外包装是否完好，散件是否有划痕或使用过的痕迹。同时要注意以下几点：

一、主板安装

在装机过程中，有些店铺装机员为了省时省力，往往在安装主板的过程中只在机箱的固定板上安装4-5个套筒底座，然后直接装上主板，而且在拧螺丝的时候没有上垫圈。这样好像看起来没有什么关系，其实存在十分严重的问题。

1、现在很多玩家为了超频或者静音的需要，更换高质量的CPU、南北桥以及显卡散热器，而一般这些散热器自身的重量是很重的，如果主板底座只上了4个套筒，那么受力点此时仅仅只有主板的四周，如果是卧式机箱可能还好点，但现在多数都是立式机箱，长期这样使用主板很容易变形，严重的甚至会拉裂。同时，如果只安装了四周的固定底座，在安装显卡、内存的时候都会向下用力挤压，这时也很容易损坏主板。

2、主板固定螺丝的垫圈作用可不小，可以防止螺丝直接接触主板而导致主板和机箱接触短路的问题，同时还可以屏蔽一些主板和机箱底板的静电以及电磁干扰。

二、各类数据线、电源线、信号线的排序与安装

有些装机员在安装各类连接线的时候往往都是根据自己的经验，这样很容易导致一些机箱的前置设备无法使用，指示灯不亮或者一些设备无法高速运行。

1、数据线连接。目前很多主板的SATA接口并非全部原生，往往只有1.2号是原生接口，在安装SATA设备的时候，数据线尽量要插在1号和2号口上，这样能最大发挥SATA的性能。

2、前置面板的USB口、信号指示灯、1394等等也是十分容易忽略的部分。一些人装机后一般只看机器能否点亮，系统是否运行正常，而忽略了这些细节。建议在装机后用U盘试试前置的USB接口是否每个都能正常使用，硬盘指示灯、电源指示灯是否都显示正常。

三、机箱散热及CPU散热的安装

首先建议大家在购买机箱的时候尽量选择尺寸大一点的，这样利于整个系统的散热。其次，机箱散热主要讲求的是一个风道，一般是前进后处。

1、有些机箱没有自带风扇，而装机员为了节省装机时间一般也不会主动推荐你安装风扇。其实做机箱风道是很有必要的。首先，能起到一很好的散热效果，其次，还能有效的避免灰尘沉积造成一些接口接触不良。

2、CPU散热的安装。一定要避免CPU的表面与散热器底部根本没有完全接触，也就是俗话说的“假安装”，在安装完之后，要留心看一下散热器底部与CPU插槽是否平行，核心是否完全与散热器底部完全贴紧。同时注意硅胶的涂抹问题，适量即可，否则导热将变成阻热。

四、静音问题

在装机店由于环境比较嘈杂而且比较空旷，一般机器的噪音容易被忽略，但是当你抱回家特别是夜深人静的时候，哪噪音.......有时令人抓狂！所以一定要注意以下的几个细节。

1、电源的选择。电源一定要选择静音电源，也就是12寸或者14寸大扇的电源，这是静音一个比较关键的问题。

2、机箱风扇及CPU散热器的选择。机箱风扇选用12寸风扇(建议在进风口装上滤网)，CPU散热器根据个人预算及需求选择原装还是散装。

3、机箱的选择。机箱其实也是电脑整机中重要的部件。机箱的选择也很简单，首先，尺寸最好能大一点，能前后装上12寸风扇。其次，尽量选择品牌机箱，好机箱不仅提供了一个良好的散热环境，同时也能有效避免共振问题。

计算机组装计划书 篇2

关键词：计算机,组装,维护

0前言

21世纪是一个网络信息化的时代, 人们逐渐的习惯于从计算机网络上来获取和输出信息, 这无疑从时间和空间上缩短了人们的工作长度和难度, 使人们的日常工作和生活变得更为便捷, 而掌握基本的电脑组装与维护方面的知识对于能动的解决和保护电脑信息和性能有着重要的作用, 从而不断的扩大电脑的使用和认知范围, 促进计算机的发展和使用。

1计算机组装与维护的基本内容

(一) 计算机的组装内容

主要包含了计算机的硬件安装与操作系统的安装, 这里主要谈到了对于计算机的硬件安装, 首先必须确定对于CPU的安装准确, 并且注意安装的步骤, 优先将CPU和内存安装到计算机主板上然后再将主板放到机箱内部, 然后是对于内存的安装, 一般对于内存插槽是选用的DIMM结构, 这种结果的正反两面线路是分开的, 需要注意的是将这两种线路分清楚, 而对于光驱和软驱的安装应该更为的仔细, 在安装前首先应该准备一个3寸槽口和5寸槽口的挡板, 3寸的挡板是为了能够将软驱固定起来, 在软驱的两侧用螺丝先进行固定, 然后根据实际的情况进行固定, 5寸槽口的挡板则是为了固定光驱, 方法和软驱安装是一样的, 这样才能保证光驱及软驱和整个机箱的齐平, 达到美观的效果。

(二) 计算机的维护内容

首先针对计算机的硬件维护要注重外部的震动的影响, 由于电脑内部的硬盘以及CPU最怕的就是剧烈的震动, 这样很容易导致磁头将盘面划伤, 对计算机造成难以修复的损坏, 而针对计算机的散热也是维护的重要组成部分, 计算机的电源、硬盘以及主板等等的发热量都是很大的, 如果不及时的进行散热以及灰尘的清理, 很容易造成电脑的死机等问题的出现。而针对计算机的软件维护重点则放在对于磁盘的清理以及对电脑病毒的防护, 有效的清理磁盘和垃圾可以提高计算机的速度, 病毒的防护需要计算机使用者及时的更新杀毒软件, 对待陌生的网站不要轻易的打开, 以防有病毒的侵入, 从而不断的保证计算机的性能和质量。

2提高计算机组装与维护的方法

(一) 提高对计算机组装与维修的了解

计算机技术本来就是个日新月异的变化技术, 市场上流动的计算机产品隔一段时间就会有所更新, 所以在处理计算机的组装和维修过程中需要不断的对计算机市场的运作进行关注, 了解质量好的产品以及配置, 才能在日益不断激烈的计算机销售市场上获得先机。另外加强对于计算机硬件更新的关注和了解, 计算机硬件的更新速度是相当快速的, 不断的关注计算机硬件的更新, 也会增加自己的计算机知识, 一般是一种硬件更新了其他的硬件也会随之的发生转变从而不断的提高计算机的性能, 同时也要及时的更新和了解计算机的软件设备, 例如对于杀毒软件的更新, 从最开始的金山毒霸再到诺顿都是一个逐渐升级的过程, 不断的增强对于计算机的保护能力。

(二) 运用正确的心态对待电脑的组装与维修

对于计算机的工作人员而言保持良好的心态进行组装与维修至关重要, 无论是做什么事情, 给用户留下好的印象才能不断建立起合作的关系, 并且对待维修的人员的态度一定要保持真诚和友好, 尽心尽力的帮助别人维护, 别人才会感激你, 另外在维修过程中要积极的养成良好的习惯, 计算机是一种高科技产品, 内部的结构相对比较复杂, 在维修中切忌的就是粗心, 很容易造成计算机内部软件的损坏, 积极的养成细心的习惯, 检查手有没有带静电以及电脑有无关掉等等问题。同时在计算机组装和维修中要保持耐心, 计算机本来就是一个复杂的工序, 问题也比较的麻烦, 所以不能心慌, 耐心的处理各种问题, 尤其是对计算机的硬件的内部组装有一个细致的了解, 对计算机的类型、主板的型号进行分析, 而对于计算机的软件的充分利用可以避免对计算机硬件的处理, 这样就没有必要大动干戈的去报废硬件, 避免电脑的性能的损坏。

(三) 要求在计算机组装和维修中不断积累经验

通过不断的掌握和增进对计算机知识的了解, 以及在不断的计算机组装和维修过程中积累经验, 这样才能不断的提高自己在处理同样的问题以及新问题的情况时可以避免犯同样的错误。尤其是对组装和维修计算机这个行业, 多处理一个案件就会多一份的经验, 从而不断的提高计算机维修的效率, 增加计算机的使用寿命。

参考文献

[1]张错玲, 张佑生, 张健.《计算机组装与维护》教学改革的收获与体会[J].中国科技信息, 2010 (01) .

[2]陈尹立, 彭诗力.智能虚拟实验平台的设计与研究--以计算机组装维修课程为例[J].实验技术与管理, 2010 (07)

[3]崔成."计算机组装与维护"课程教学浅议[J].石家庄职业技术学院学报, 2011 (02) .

小议计算机的组装 篇3

关键词 CPU 主板 内存条 硬盘

中图分类号：TP36 文献标识码：A

随着社会的发展，计算机与人们的联系也越来越紧密。配置一部功能齐全、运行状况良好的计算机可以使得我们的生活与工作更为方便。要配置计算机就必须先了解计算机的组成部分，从1946年第一台计算机发明迄今，计算机不断发展，有着翻天覆地的变化。但是从根本意义上来说，现在使用的计算机依然为冯诺依曼机，即由运算器、控制器、存储器、输入输出五大部分组成。具体来说可以分成以下几个硬件组成：CPU、主板、内存条、硬盘、光驱、网卡、鼠标、键盘、显示器。下面分别从这几个硬件的选购，来说说如何组装一台适合自己的计算机。

1 CPU

CPU是整个计算机的核心，如果把整个计算机比成一个人的话，那CPU就是大脑。CPU直接决定着计算机性能的优劣。市场上主要有两个品牌的CPU，Intel和AMD。Intel的CPU由于稳定性好，性能高，普遍受欢迎。如果单单考虑性能，Intel的CPU是首选。CPU的性能主要看CPU的主频、缓存，核心数。一般来说CPU的主频越高，缓存越大、核心数越多，CPU的性能就越好。而我们平时购买时，主要考虑主频、核心数即可，因为相同档次的缓存不会差得太离谱。主频是指CPU内核工作的时钟频率，从某种意义上来讲决定着CPU运行的速度。现在好的CPU可以达到4.0GHZ以上，但我们平时选购的话，3.0GHZ左右就可以适用了。除了主频外，核心数也是一个重要的参考指标。简单来说，假设有一个4.0GHZ的单内核CPU，它的性能依然是低于一个3.0GHZ的双核CPU。现在市面上的CPU基本上都是双核以上，AMD的部分CPU已经达到了八核。CPU的主频越高，核心数越多，它的价格也相应着越高。像Intel 酷睿i7 3970X，它的价格要七千多。这样的价格足以让我们普通用户配两台电脑了。所以我们在选择CPU时没必要追求最好的，最新的。选择一个合适的，性能稳定的即可。对大部分用户来说，选择一个五百左右的四核CPU就可以了，像Intel的奔腾系列，AMD的速龙系列，都可以考虑。如果你想用较低的价格，买到性能高的CPU，建议选择AMD。

2 主板

主板是让各个硬件有机联合在一起的主要部件，它相当于计算机的一个躯干。主板在整机中起到的作用并不亚于CPU，而且一般计算机能否升级，完全取决于主板是否支持，因而主板跟CPU一样，是最需要花钱购买的部件。按照组成部分，可以分成芯片组、插槽、接口三个部分。而其中芯片组的优劣决定着主板的好坏。除此之外，相同的芯片组，不同的品牌优劣也不一样。像华硕、技嘉、微星、华擎这四大主板生产厂商生产的主板在做工和性能上都比其它的主板好。我们选购主板的时候要注意以下几个事项：（1）支持的CPU插槽类型；（2）扩展槽数量。其中支持何种的CPU插槽类型尤为重要，Intel的主要有LGA 2011 LGA 1366 LGA 1156 LGA 1155 LGA 775，AMD的主要有Socket FM1 Socket FM2 Socket AM3。在CPU和主板的上都会标识究竟属于何种插槽类型，买的CPU跟主板一定要是相同插槽类型的。除此之外，扩展槽的数量和类型决定着主板是否支持硬件升级。一般至少要有两个内存条插槽，两个PCI扩展插槽。

3 内存条

内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的。内存条质量的好坏直接决定着计算机运行稳定与否，因此买内存条一定要选择比较好的牌子。威刚、金泰克、三星 、金士顿、宇瞻等都是比较有口碑的生产商。现在主流的内存是容量4G，工作频率1600MHZ。一般来说我们4G就够用了，如果是想更好点可以选购8G。这里推荐大家选择两条一样的4G内存条而不要去选择一条8G的内存条。

4 硬盘

硬盘是最重要的一个外存储器，它直接决定着我们的计算机可以存储多少数据。现在的硬盘主要有机械硬盘和固态硬盘两种。机械硬盘的历史比较悠久，工艺比较成熟，虽然存储速度比不上固态硬盘，但是稳定性和使用寿命都比固态硬盘好。我们这里针对的是普通装机，所以建议大家选择机械硬盘，容量可以选择500G或者1T，硬盘的生产产商主要有希捷，日立，西部数据。

5 其他硬件

前面讲到的4个硬件是计算机最重要的组成部分，除此之外，我们还需选购显卡，电源，机箱，光驱，鼠标键盘、显示器等。显卡承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要，我们只需选择普通的显卡即可。其他的硬件我们也可以根据需要合理选购，因为价格相对较低，更换升级都比较方便。

从以上对各个硬件的介绍我们可以看出，CPU与主板直接关系到计算机的性能与升级，因而这两个硬件是最值得我们花钱去购买的。但是一定要注意买的CPU跟主板是否兼容，关键是查看CPU的插槽类型。CPU跟主板不一定要买最好的，但内存条我们一定要选好的买。而硬盘，显卡等其他硬件，我们以后根据需要可以进行更新升级，选择合适使用的即可。

参考文献

[1] 赵文宁.新编计算机组装与维护教程.

计算机组装论文 篇4

课题名称：《XXXXXXXXXXXXXXXX》

副标题:《计算机组装》

学生名字： XXX

专 业： XXXXXXXXXXXXX

班 级： XXXXXXXX

指 导： XXXXXXXX

日 期： XXXX 年XX 月XX 日

内容摘要

摘要:本文章是怎么样介绍计算机组装的.它是技术革新根据自身的工作需要熟悉和掌握.在新的开式下出现在的先进组装段与方法及新的计算机就用与怎么样安装操作系统的。

计算机的应用，可以说是21世纪应用技术的一个伟大的贡献。现在计算机的应用不但已经广泛地渗透到家业生产。交通运输。国防技术教育科学等领域。而还渗透到人类的日常生活中，正显示出计算机的强大的生命力。现在计算机的研究和应用已被公认为一个国家水平的重要标志。由于计算机组装将来主要面对使用对象为计算机学习者和使用者。同时要兼顾不同层次的人实现计算机组装人员实践和使用

关键字：计算机组装 安装 系统

需求分析 发展 操作

目录

1．引言 １

2．电脑概念 ２

2．2软件 ２ 2．1硬件 ２ ３．安装硬件 ６ ４．安装操作系统 ７

５.计算机故障判断方法 ８ ６．需求与分析 ９ ７．总结 １０ ８．参考文献 １１

计算机组装 引言

现在计算机的应用不但已经广泛地渗透到家业生产。交通运输。国防技术教育科学等领域。而还渗透到人类的日常生活中，正显示出计算机的强大的生命力。现在计算机的研究和应用已被公认为一个国家水平的重要标志。由于计算机组装将来主要面对使用对象为计算机学习者和使用者。同时要兼顾不同层次的人实现计算机组装人员实践和使用。

21世纪是人类走向信息社会的世纪，是网络的时代，是超高速信息公路建设取得实质性进展并进入应用的年代。随着计算机技术的迅速发展，计算机已成为人们生活中不可缺少的一个重要部分。然而，大多数人都热衷于应用软件的使用，对于计算机的发展历史以及其软硬件基础了解的并不是很多。电脑在使用过程中，难免会出现各种故障，经常维修电脑不仅耗时、耗力，而且浪费金钱。减少维修最有效的方法是加强预防性的维护工作。

在IT技术越来越重要的今天，随着电脑的应用面日益广泛，不少大中型公司、企业内部需求量越来越大，但随之而来的问题也越来越多，如：各类病毒的侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪等，这些将给使用者带来很多不必要的损失。做为一个规模不大的公司，如果单请一个专职工程师，不管从经济上，人事上，管理上，都会付出较大的成本，而通过我们，您将以更低的成本获取更大的收获。因此电脑的日常维护在电脑日常维护中极其重要，对于硬件的使用及提高电脑的运行速度和减少故障的发生非常重要。

面对日新月异的信息化社会，通过了解和掌握一些计算机硬件方面的知识，广大计算机初、中级学者可以进一步了解计算机的性能，从而正确使用计算机以及维护计算机！１电脑概念 电脑的的理念：

电脑是人们对电子计算机的俗称。第一台电脑是由1946年2月15号由美国宾夕法尼亚研制出来，名为ENAC。后来由冯.诺曼对其进行改造。并命名为冯.诺曼体系电脑，现在用电脑都是“冯*诺曼体演变而来的。

一台电脑系统主要由硬件和软件两大部分组成。硬件是指成电脑的物理实体，而软件是指运行于硬件上具有一定功能，并能够对硬件进行操作管理及制作电脑程序。它依附在硬件上。软件系统：

运行在电脑硬上，其作用是运行管理和维护电脑系统，并充分发挥电脑性能。电脑软件都是由电脑语言编制而成的程序。由于软件的功能各有不同。因此可将其分为系统、程序设计语言和应用3大类。硬件系统： 1.CPU CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。

2.CPU风扇

CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板 是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。

4.内存条：

是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘: 硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。

6.软驱：

平时可以插入软盘，用以存放数据（逐步将被淘汰）。

7.电源：

对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。

8.显卡：

显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。

9.网卡：

是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。

10.声卡 的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。

二．安装硬件 1安装机箱: 主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。

2.安装电源：

先将电源装在机箱的固定位置上，注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。

3.安装CPU：

将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入，不然损坏了CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。

4.安装风扇：

要将风扇安装到主板的CPU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般都是在CPU附近）。

5.安装主板：

先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。

6.安装内存: 先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。

7.安装硬盘：

首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接，注意:不要把数据线接反了。

8.安装软驱：

安装的方法和硬盘差不多。

9.安装显卡：

将显卡对准主板上的PCI插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。

10.连接控制线：

首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED（硬盘灯）、PWR SW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。

11．完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB鼠标接在USB口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。

12．完成以上项目后就可以接通电源了，观察计算机是否运行正常。

13．接下来做CMOS设置（根据选项用的主板的BIOS而定）。

三 安装操作系统 从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。方法如下：

（1）启动计算机，按下键盘上的Del（有的是按F2）键，进入到主板BIOS设置的主界面。

（2）选择 Advanced BIOS Features 选项，回车进入设置程序。选择First Boot Device 选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM（光驱启动），这样就把系统改为光盘启动了。

（3）按F10保存以后的提示是（Y）与否（N）选项，选Y退出设置。

（4）然后将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步步进行安装。

注意：在Windows XP拷贝完文件到硬盘，第一次重新启动计算机前，必须把光盘从光驱中取出，否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。

（5）接下来基本上点着下一步就可以往下走了！一直到正常进入XP系统界面为止！安装硬件驱动程序

将主板厂商提供的光盘放入光驱内读碟，让其自动运行：

(1)安装主板驱动程序，选中主板芯片组驱动进行安装。

(2)安装声卡驱动程序，选中声卡驱动进行安装。

(3)安装网卡驱动程序，选中网卡驱动解压到指定文件夹，并在设备管理器里面进行安装。

(4)安装显卡驱动程序，放入显卡厂商提供的显卡驱动光盘点击进行安装。安装应用软件

常用的应用软件有办公软件（如OFFICE2003）、解压缩软件（如WinRAR）、汉字输入软件（如极品五笔）、杀毒软件（如瑞星杀毒软件系列）、下载软件（如迅雷）等，只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。

四 计算机故障判断方法

计算机故障可分为硬件和非硬件故障 1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作

2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；

3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。

实习心得：

通过这段时间的工作实习，我已经清楚的认识了电脑组成的各个部分。并且也具备了自己能够组装一台电脑的能力，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些常见的故障，已能够动手排除。

对故障的操作方法：

1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作

2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；

3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。

1.内存未能插好，会发出嘟的警报声（显卡等也会报警）。

2.No Hard Disk Installed 是未找到硬盘。

3.提示倒计时30秒，这是冲击波病毒，在安全模式打上补丁即可。

５需求与分析

在当今时代不懂电脑是“文盲“这是不争的事实。如今在信息时代飞速发展的今天。电脑已深得各层次的人喜欢用电脑。从细到老从国家至个人专用的人都在使用着电脑来做自己的事情。在个人专用电脑来分类，分为品牌机与组装机。品牌机是在厂里面帮你组装调配好的主机。较高的服务。而组装机是由自己调配的，组装机性价较高面相比之下品牌机则比较低。运载硬件的级组合比较合理。搭配较随意。可以根据自己的需求量身定做。随着社会的发和电脑的普及。电脑市场需求增大，对电脑要求也越来越高了。那样的品牌机机原装机已满足不了对人们的需求量了。计算机组装有利于让组装电脑的人了解计算机组装利于电脑在社会上普及。

６总结

在信息时代飞速发民的今天，计算机成为人们发布和伟信息重要渠道。它在人们政治、经济，生活等各方面发挥着重要性的作用。计算机将具有各种更多的智能成份它将具有多种感知能力。一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入手写输入）外，让人能产生身临其境的感觉和各种交互设备感觉自己出现在在虚拟空间。虚拟、现实技术是一领域发展的集中体现。只有不断的学习汲取新信息才能获得事业进步的动力。

作为一名新时代的机关报青年更应该把学习作为保持工作积性的重要途径。首先心态一定要入下，知道自己在做什么用先进理论武装自己的头脑，用精良的业务知识提升能力。以广搏社会知识拓展视野。

参考文献：

计算机组装实验报告 篇5

1、了解计算机的硬件系统

2、在规定的时间内完成一台计算机的完全拆卸并且完全还原的组装拆卸训练

二．实验目的1、熟悉计算机的基本配置及各部件的功能

2、掌握计算机的组装过程

三．实验过程及步骤

1、实验的主要过程及步骤

① 交代任务，强调实验的重点及注意事项 ② 老师演示重点环节 ③ 拆卸计算机：观察机箱外观---打开机箱并观察机箱内的部件---分解各个部件之间的连接---观察主板---拆卸主板上的部件 ④ 组装计算机：

安装cpu---散热风扇---内存条---电源盒---主板---显卡---光驱---硬盘---连接主板控制线

四．实验心得及体会收获

通过学习计算机组装，我了解了计算机方面的一些基础知识，也了解到了CPU，主板，内存等配件的基本结构，原来在计算机方面不是很懂得的我，开始渐渐的深入了解它，相信我今后能更好的使用它。

计算机组装 喻义振 篇6

秀山职教中心 喻义振

本文从一名普通中职学校计算机专业教师这个角度出发介绍了在计算机维护与维修课程中的一点教学经验、思想和方法；科学总结了课程教学內容设计；引入了先进的“探究——发现式”教学模式，积极倡导行为引导教学法；重视教学手段的改善，大力加强实训教学环节，突破传统考核方式，取得了良好的教学效果。

《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。作为计算机专业毕业的中专生，无论是从事计算机维修还是从事软件维护等，该课程所占的技术份量都非常的高。但相当部分学生并不把其作为主课看待，认识不到位，学习的主动性积极性不够。对于课程内容，学生容易产生轻视思想，容易满足于“眼见为实”，钻研不深，一知半解。而且《计算机组装与维护》是一门理论性、基础性、应用性相统一的课程，要学好，需要多方面的理论与技能素质的支撑。但由于种种原因，学生从基本理论素养到动手能力都不相适应，知识运用能力弱。

因此，如何立足知识运用能力的提高，树立“学教并重”“学为主体”的教学思想，以新的实践性教学模式为突破口，就显得尤其重要。在这里，结合本人的一点教学心得，给出几点建议，以供参考。

一、引入多媒体教学手段，增强教学的直观性

从信息论角度看，人的信道特性触觉信道带宽为1，听觉为100，视觉为10000，所以要交换信息，就要充分利用视觉信息。因此，引入多媒体教学手段，具有与传统的教学手段无法比拟的优势，是一种适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。其优点在于：首先能够提高学生的学习兴趣，因为多媒体可以包含图像、声音、动画，使原本枯燥的知识变得生动有趣，学生在上课的时候更能集中精力听课，极大地提高了课堂效率。另外老师看着课件，使教学更加方便，多媒体上的内容相当于一个教学提纲，老师们也不需要在课后花费大量的时间和精力要把需要讲授的内容记忆下来。在课间的时候，老师可以将拷贝的一些与学习有关的比较有趣的资料放给学生们看，寓教娱乐为一体，既丰富学习内容又能提高大家的学习乐趣。

二、利用“模块化项目教学法”，增强学习的主动性

针对中专生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状，在《计算机组装与维护》教学中，如何有效地利用好“模块化项目教学法”就显得非常重要。“模块化项目教学法”是一种基于建构主义理论的教学模式，符合《计算机组装与维修》课程“实践性、应用性”的技能教学特点，突出体现了职业学校专业课教学“理论先行，技能优先”的特色，调动

学生积极性，提高课堂效率。根据这些特点，我们在多媒体设备的辅助下，在教学中形成了“项目目标-教师演示-指导练习-引导探索-独立实践-教师辅助”的多元教学模式，将教学内容内在的技能性和实践性显现出来，全方位指导学生的技能学习。如在“微型计算机系统常见故障及其排除”这一章节中，我设计了以下几个教学环节：

⑴创设情境——开机启动中常遇到的故障：如插头插座、配件接触、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。

⑵确定问题——引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则，通过“看一看”（计算机显示的错误信息判断致命性的故障）、“听一听”（计算机发出的声音判断非致命性故障）的方法来确定故障的存在。

⑶自主学习——由学生通过掌握的故障信息，结合所学知识和信息资料，运用技术设备判断故障存在的原因，与同学或教师确诊并着手解决问题。

⑷协作学习——将教学过程中发现的问题及解决方法汇总，展开讨论、交流，充分发表自己的意见，通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。

⑸效果评价——教师针对学生解决故障的方法给予检测、评价和记录，然后归纳出最简单直接易行的方法，总结本次实验的学习效果。

三、加强实践环节的比重，增强教学的实用性

该课程的主要教学目标之一是增强学生解决实际问题的动手能力。要实现这一目标，只能通过大量的实践环节教学去实现。因此，学校必须建立专门的计算机硬件实验室，制定实验单元的目标、内容和能力测评标准，使学生在专业理论、专业技能方面真正受到职业化的、全方位的培养和锻炼，为最终具备计算机维修技术员的职业核心能力打下坚实的基础。近几年来，我们仪征职教中心把计算机组装与维护作为学生进厂、进企业开“工助学”的主要内容，让学生代岗实习，对培养学生的学习兴趣，提高动手能力和解决问题的能力，作用十分明显。

四、组织学生考工，增强教学目标的职业性

组装计算机的虚拟实验室 篇7

1. 虚拟实验室的功能

1.1 教育功能

让学生通过使用虚拟或真实仪器、装置或系统的模拟装置来熟悉实验过程，掌握相关技术：能满足不同知识背景学生的要求，根据其能力、实验经验等调整资源模块，保证学生在单独使用模拟环境时能进行各种实验操作。

1.2 辅助设计功能

例如现代电子系统的设计与分析，是运用EDA (Electronic Design Automation)，在分布式网络环境下，在EDA平台上进行设计、下载、综合、仿真，然后在实际条件下进行测试。EDA模拟软件将仪器、仪表、模拟器件、数字器件等直观地反映在计算机屏幕上，可灵活地改变电路结构和参数，反复观察实验的结果，并动态显示电路的波形。

1.3 协同实验和研究功能

虚拟实验室利用当前网络技术和设施，使参与试验的人员在远程相互合作，进行试验研究，为分布在世界各地的研究人员提供共同从事一个项目的分布式问题解决环境。

2. 虚拟实验室系统体系结构及功能

2.1 系统体系结构

组装计算机虚拟实验室的设计应遵循开放性、交互性、安全性、易于维护等原则。构建一个完整的虚拟实验模型，是开发虚拟实验的重要环节。根据虚拟实验室必须完全网络化的要求，以及计算机硬件系统的特性及课程的教学要求，我们设计如图所示的计算机硬件系统虚拟实验室体系结构。

2.2 系统功能

2.2.1 网络管理平台

2.2.1. 1 用户管理子系统。

从安全性角度考虑，按权限由高到低将用户分为管理员、教师、学生和普通用户4个等级。管理员可对整个实验室的各个子系统进行控制管理;教师能够编写、修改和更新实验教学材料，确定实验报告提交的具体事项和修改实验报告，网上与学生交流，等等;学生能进入各子系统，能设计实验项目;普通用户仅能进行网上讨论、仿真运行已有的实验和浏览系统的教学资料。

2.2.1. 2 教学管理子系统。

包括实验选择、实验报告管理、师生交互等。实验选择子项包括实验教学内容浏览，实验项目选择。实验报告管理子项包括实验报告的上传，教师对实验报告的批阅，学生下载批阅后的实验报告。该子项可确定实验报告的内容、提交的时间，并对报告提交进行时限管理。师生交互子项主要实现师生和学生之间的网上交流，并可通过电子邮件和BBS的方式实现。

2.2.2 虚拟实验平台

虚拟实验平台主要用于实验项目(计算机硬件系统电路)的设计和仿真运行，是整个系统的核心部分。

2.2.3 数据库

根据虚拟实验室性能要求，设计的系统数据库有：元器件库，设备库，实验项目库，用户库，实验报告库。

2.3 系统功能模块

系统功能模块共分为七大模块。

2.3.1 实验管理模块

由学生管理、教师管理、仪器管理和学生成绩管理等组成。在学生管理方面，学生通过浏览器进行注册登录，登录成功后可浏览实验项目，查看实验的详细资料，预约实验项目及做实验的时间，在线发送和接受消息，进行问题讨论，进行实验登记，实验完成后可通过网络写实验报告并提交报告。教师管理方面，可对实验内容添加、修改、整理、删除，对学生提交的实验报告列表，批改实验报告，填写评语和成绩，提交批改结果，与学生进行讨论。仪器管理方面，对新设计开发的虚拟仪器上传并进行分类整理，以便实验使用。成绩管理方面对学生的实验情况(实验次数、实验报告，以及完成情况)给出成绩，并进行统计分析与提供查询，等等。

2.3.2 安装过程演示模块

对虚拟实验室可用虚拟元器件、虚拟仪器设备分门别类地进行管理，以图形的方式直观呈现出来。

2.3.3 实验指导模块

包括实验介绍、实验方法、实验项目的重点及难点、实验目的、实验原理、实验准备、实验任务、实验过程、实验报告的要求及实验应注意的事项等。

2.3.4 实验报告模块

主要对学生完成实验后，提供相关的实验报告模板，供学生下载，由学生填写相关内容以及实验的结果，完成后上传电子版实验报告，由教师进行批阅，并进行记载。

2.3.5 实验答疑模块

由专业教师对学生实验中出现的疑难问题进行及时解答，帮助学生顺利通过实验。同时了解学生对实验的掌握程度，并及时反馈、调整教学。

2.3.6 论坛交流模块

教师和学生可以通过论坛进行充分的交流，学生可以将实验中的收获、经验和体会及问题发布到论坛上，教师可以将一些典型的问题提出来，供大家探讨。学生在这样宽松的环境下发表自己的见解，教师从中可以得到及时的实验教学反馈信息。

2.3.7 虚拟实验模块

该模块是虚拟实验室建设的重要部分。学生通过该模块进行虚拟实验，以达到巩固强化知识的目的。模块内容根据学习的具体情况及实验建设条件，可不断增加。

计算机网络虚拟实验室的建立，可以很好地解决目前硬件设备跟不上实验的要求、学生实验时间不够用等问题，对于提高学生的动手能力、分析问题和解决实际问题的能力具有非常重要的意义。但在具体应用中还要注意处理好“虚拟实验”和“实物实验”的关系，不能一味地强调虚拟实验，要“虚实”结合，既相互补充，又各有侧重，这样才能取得很好的实验教学效果。同时，在虚拟实验中要注意培养学生严谨的、一丝不苟的科学实验作风。

摘要：本文首先分析了我国近年来高校实验教学面临的困境, 为了缓解高校实验教学压力, 改善实验教学条件, 提高实验教学质量, 就高校组装计算机实验课的现状提出了构建组装计算机虚拟实验室的设想, 即用软件代替硬件, 用编程模拟实验的全过程。功能是让学生采用虚拟仪器完成组装过程, 以达到学会计算机组装的目的。

关键词：虚拟实验室,虚拟实验,体系结构,功能,功能模块

参考文献

[1]朱凤, 王汝传, 王海艳等.基于VRML室内虚拟环境构建的研究与实现[J].南京邮电学院学报, 2004, 24, (4) :80-85.

计算机组装与维护教学实践思考 篇8

一、发挥现代教学手段优势，增强教学的直观性

计算机辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能，给学生带来多感官、多种类型的刺激，而且能充分调动学生学习的自主性，具有传统教学手段无法比拟的优势，是一种适应素质教育要求的信息化教育教学模式。在计算机组装与维护课程改革中，制作交互性强、操作性强、生动活泼的多媒体课件，结合展示台、VCD、录像机等设备进行知识和技术的讲解和示范，既丰富了课堂教学内容，又加大了传递信息容量；通过图文并茂、视频动画以直观教学的形式，提高学生的学习兴趣，使其处于一种积极主动的精神状态；利用人机交互，可以即时获得信息反馈，灵活控制教学内容，使其更加直观形象，更易于理解，提高讲课的效率和教学效果；弥补传统教学中语言、文字描述、实验器材的局限性，打破单一的教学模式，实现教与学的多元化。其核心是通过媒体的作用，实现教学信息在教师与学生之间的联动和互动；通过学习环境的创设和利用，实现教学相长。

二、引入先进的教学策略，增强学习的主动性

教师运用建构主义的抛锚式教学法，尝试进行建构性的教学设计，效果十分理想。这种抛锚式教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，而不是仅仅聆听别人关于这种经验的介绍和讲解。如在“软件系统安装前的准备及硬件系统检查”这一章节中，笔者设计了以下几个教学环节。

1.创设情境

在开机启动中常遇到的故障：如插头插座、配件接触、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。

2.确定问题

引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则，通过“看一看”（计算机显示的错误信息判断致命性的故障）“听一听”（计算机发出的声音判断非致命性故障）的方法来确定故障的存在。

3.自主学习

学生通过掌握的故障信息，结合所学知识和信息资料，运用技术设备判断故障存在的原因，与同学或教师确诊并着手解决问题。

4.协作学习

将“安装准备及系统检查”过程中发现的问题及解决方法汇总，展开讨论、交流，充分发表自己的意见，通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。

5.效果评价

教师针对学生解决故障的方法给予检测、评价和记录，然后归纳出最简单易行的方法，总结本次实验的学习效果。

三、加强教材建设，增强教学内容的先进性

计算机硬件技术发展很快，而我们所使用教材的更新周期往往需要3～5年甚至更长时间，与计算机技术发展相比严重滞后。因此，必须及时增补最新的硬件知识和装机技术，来提高学生职业技术能力和学习兴趣与积极性。在选择教材上，首先应选择适合培养目标、教学现状和发展方向，在内容上突出实用性和可操作性的教材。其次，对于计算机组装与维护教材内容明显滞后，与现实脱节的问题，应尽量选择最新出版，内容最前沿、最实用、最贴近现实生活的教材。另外，任课老师必须经常通过上网查询、翻阅其他最新文献等方式自行编写新教材，以计算机硬件和技术的发展为依据，确保教材内容的知识性、新颖性和开发性。

四、加强实践教学，增强教学的实用性

该课程的教学目标是，完成计算机硬件的组装、软件的安装和处理各种微机故障，增强学生解决实际问题的动手能力。要实现这一目标，教师只能通过大量的实践教学才能实现。因此，学校必须建立专门的计算机硬件实验室，制定实验单元的目标、内容和能力测评标准，使学生在专业理论、专业技能方面真正受到职业化的、全方位的培养和锻炼，为最终具备计算机维修技术员的职业核心能力打下坚实的基础。在课程学习中，我们用一定的时间让学生顶岗实习，对培养学生的学习兴趣，提高动手能力和解决问题的能力，作用十分明显。

五、改革考核方式，增强教学目标的职业性

在考核时，教师应侧重采用职业技能鉴定、完成课程项目、编写项目计划等形式代替课程的考核。这样做既有利于提高学生的综合素质，又有利于学生适应不同的需求、增加工作经验。考核内容必须结合最新的计算机技术发展和职业岗位能力的新要求，涉及该职业岗位技术所必需的核心能力、关键能力、基础能力，可进行专项技术或综合技术要求考核，为学生观念的更新、继续学习的方向、职业定位和选择提供保障。

计算机组装活动策划 篇9

活动名称：计算机组装大赛

活动背景：随着社会的进步,科技的发展,计算机愈来愈显得尤为重要,不论是在生活中还是在工作中,它都占着居住轻重的地位.作为一名大学生,我们更应该把计算机学好,了解它们的基本构造。要让计算机真正的为我们的生活增添更多的机会和方便。为此我们决定在社团文化周里举办计算机组装大赛，希望大家能够通过此次比赛更多的了解计算机。

活动对象：电院全体学生

活动目的：让更多的人了解计算机的内部构造，希望通过此

次比赛会有更多的人来关注计算机，认识它的重要性和了解计算机。

活动时间：

活动地点：主教学楼门前

活动内容：在比赛前我们会将用来组装得电脑进行编号，为了公平起见选手在比赛前需要进行抽签然后选择号码所对应的主机，当各位选手都到达自己的主机所在位置时比赛正是开始；组装好得选手可以将主机送到主教学楼一楼大厅接上显示器看能否点亮，下午进行颁奖仪式，到时也会请老师过来点评并对获奖选手进行颁奖。

活动宣传：

宣传时间：2011年10月31日

宣传方式：海报横幅进班宣传

活动准备：20台用来组装的主机、三台显示器；宣传部出一张海报；借一块展板；打一条横幅；奖品（鼠标键盘、荣誉证书）；比赛场地我们会提前围起来，在场地布置好到结束都有我们内部人员进行看管。

注意事项：参赛人员要对号找主机，不能随便选一台，注意安全，如有不会部件的可以不装但不能恶意破坏。要遵守我们协会内部人员的安排，保持比赛秩序。评分标准：

1、用时长短

2、接显示器能否点亮 奖品设置：

经费预算：

主办单位：院计算机协会

希望院团委领导批准！谢谢！

院计算机协会

策划人：孙团结

《计算机组装与维护》报告 篇10

计算机组装与维护实训报告

指导教师：蔡兴旺 完成日期：2009年6月

班级： 08211102 学号： 18 姓名： 张慧玲

第一部分 windows xp操作系统的安装过程

（要求：详细描述windows xp操作系统的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：

（一）准备光盘

（二）安装过程I——设置BIOS从光驱启动

1、开机时按Del键进入BIOS。

2、按方向键移动光标至Advanced BIOS Features项，回车。

3、按方向键移动光标至First boot Device的[Floppy]项，回车。

4、按方向键移动光标至CDROM项，回车。

5、按F10，选择OK项，保存并退出。BIOS设置结束。

（三）安装过程Ⅱ－分区并格式化硬盘

1、以重装系统为例，需要格式化C盘。

2、将XP系统盘放入光驱并重启计算机，出现下面画面时按任意键从光驱启动计算机。

3、计算机将自动进入安装界面，如下图。此时回车，安装系统。若放弃安装请按F3。

4、接下来是微软的许可协议，按F8同意。

5、出现下面画面，移动光标选择C盘，回车，确定在C盘下安装系统。在这里可以依据提示进行分区的操作，可删除分区和创建分区。

6、出现格式化界面，移动光标选择格式化形式。建议将磁盘格式化成NTFS格式，特别是，160G以上的大硬盘。若对此处不太懂，可以选择最后一项：保持现有文件系统（无变化）。

7、进入确定格式化界面，按F确定格式化。

8、进入到下一界面，回车开始格式化。

计算机将自动进行格式化。

格式化完成。

（四）安装过程Ⅲ－拷贝文件并安装系统

1.复制文件并重启系统，这里是不需要人工干预的。

2、区域和语言的选择，一般都是“下一步”。

3、输入产品密钥。

4、计算机名和管理员密码。建议设置Administrator账户密码，最好是英文大小写以及阿拉伯数字无序混合排列，并且在8位以上，位数越多，保密性越强。

5、日期和时间设置。

6、接下来是漫长的安装过程，其间会对网络进行设置。

一般来说，网络设置可以设成默认，所以直接“下一步”。

在安装过程中，基本不需要人为干预，您可以坐下来慢慢品茶等候了。当进度条走完后，计算机将重启一次，结束安装的过程。

（五）安装过程IV——设置

1、重启后，将会进入设置激活部分，点击“下一步”。

2、下面是对Internet连接的设置，一般直接跳过，我们都是在进入系统时设置的Internet连接的。

3、接下来是对Windows XP的激活，使用整版XP的用户请连接Internet进行激活，以获得Microsoft的各项服务。

4、接下来是创建用户，其实此时计算机已经有一个用户了，就是Administrator，这里再建立一个，以方面使用，Administrator一般用于维护系统。输入用户名，点击“下一步”。

5、接下来进入完成界面，点击“完成”结束设置。

6、完成设置后，就可以进入蓝天白云的系统桌面了。

7、此时桌面仅有“回收站”图标，下面我们调出“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和“Internet Explorer ”。将鼠标移动到桌面空白处，点击右键，弹出菜单，点击“属性”。弹出“显示 属性”对话框。

8、点击“桌面”选项卡，点击对话框下部的“自定义桌面（D）…”按钮。

9、弹出“桌面项目”对话框。选中上面“我的文档”、“网上邻居”、“我的电脑”、“Internet Explorer ”四个选项。点击“确定”，再点击“显示 属性”对话框的“确定”按钮。我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和“Internet Explorer ”的图标就出现在桌面上了。

第二部分 windows xp驱动程序的安装过程

（要求：以安装声卡驱动为例，详细描述windows xp驱动程序的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：声卡驱动程序安装：

1、将驱动程序光盘放入光盘驱动器；、运行“e:winxpaudiosetup.exe”；

3、在“soundfusion setup”窗口点击“下一步”，在“许可证协议”页面中，仔细阅读许可证协议条款，然后选择“我接受许可证协议中的条款”，点击“下一步”，在“安装类型”页面选择“安装”，然后点击下一步。

4、在“installshield wizard 完成”页面点击“完成”，完成安装。

第三部分 office2003办公软件的安装过程

（要求：详细描述office2003办公软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：将office 2003安装盘直接放入光驱，打开“我的电脑”，双击“光盘”，则出现下图，双击SETUP这个安装文件，开始安装。

开始安装Office 2003

出现上图后，我们找到安装产品包装上或光盘盒背面的口令，在上述框中输入25个字符的口令，点击下一步，继续执行安装。

出现上图后，在对话框中输入你自己的用户名，缩写和单位，各项资料顺你写，都可以，然后点击下一步。

出现上图后，根据《软件许可协议》，我们都只能无条件接受其条款才能继续安装，所以记住一定要在单选框中点击打勾，再点击下一步。

出现安装选项，根据自己硬盘大小和要求，选择一种适合自己的安装类型。需要将Office 2003安装到其它分区中，则点击浏览，出现下图，点击查找范围后面的向下箭头，选取其它分区就可以了，然后点击确定。

为了节省空间，或工作原因，有时不需要安装其它office软件，则选自定义安装，则如下图，在不需要安装的软件前点击，只留自己需要的就行，点下一步。

接着安装系统会出现下图，因为前面选项不一样，可能稍有不同，不用理它，点安装继续下去。

安装进程出现拷贝文件进度对话框。

最后，就会出现安装完成对话框。当然点击完成就可。为了节省硬盘空间，我们也可选“删除安装文件”，那只是将刚才安装时拷贝到硬盘的临时文件删掉，不会影响系统运行。

然后就可以使用了。

第四部分 常用杀毒软件的安装

（要求：以安装瑞星杀毒软件为例，详细描述杀毒软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

1: 请点击表格中 “ 安装包 ” 所在行的 “ 下载 ” 项目中 “ 下载 ” 按钮；

2: 在打开的窗口中点击“保存”按钮；

3: 选择将该程序保存到硬盘的位置后，点击“保存”按钮；

4: 请耐心等待直到下载完成。

安装过程：

1.双击运行安装包，选择安装语言后点击“确定”。

2.进入欢迎界面，点击“下一步”。

3.阅读最终用户许可协议，选择“我接受”，点击“下一步”。

4.进入产品序列号输入界面。

5.输入用户使用手册上的产品序列号及用户 ID 号，点击“下一步”。

6.安装前进行内存扫描，保证在干净的系统中安装，扫描完成后点击“下一步”。

7.选择安装方式，点击“下一步”。

8.选择安装路径，点击“下一步”。

9.选择程序组，点击“下一步”。

10.检查安装配置信息后，点击“下一步”。

11.安装过程中，请稍候 ……

12.安装结束，点击“完成”。

13.瑞星杀毒软件运行的主界面。

第五部分 描述计算机的硬件组成

（要求： 列举计算机的主要组成部分，并且描述各组成部分的功能及作用，必要的地方插入图片）

答：

1、运算器

运算器又称算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit简称ALU）。它是计算机对数据进行加工处理的部件，包括算术运算（加、减、乘、除等）和逻辑运算（与、或、非、异或、比较等）。

2、控制器 控制器负责从存储器中取出指令，并对指令进行译码。控制器主要由指令寄存器、译码器、程序计数器、操作控制器等组成。

硬件系统的核心是中央处理器（Central Processing Unit，简称 CPU）。它主要由控制器、运算器等组成，并采用大规模集成电路工艺制成的芯片，又称微处理器芯片。

3、存储器 存储器是计算机记忆或暂存数据的部件。计算机中的全部信息，包括原始的输入数据。存储器分为内存储器（内存）和外存储器（外存）两种。

4、输入设备 输入设备是给计算机输入信息的设备。它是重要的人机接口，负责将输入的信息（包括数据和指令）转换成计算机能识别的二进制代码，送入存储器保存。包括键盘、鼠标等。

5、输出设备 输出设备是输出计算机处理结果的设备。在大多数情况下，它将这些结果转换成便于人们识别的形式。包括显示器、打印机等。

第六部分 心得体会

（要求： 书写学习《计算机组装与维护实验》的心得与体会）