变来变去的盐教学设计

变来变去的盐教学设计（通用3篇）

变来变去的盐教学设计 篇1

“变”来“变”去的盐

执教：陈剑

教学目标 科学探究

1.以“盐溶解于水和提取溶解在水中的盐”为例，通过对盐的变化过程进行分析，建立可逆变化过程的概念。

2.以“把苹果切开”为例，通过与可逆变化过程的概念进行比较，建立不可逆变化过程的概念。

3．尝试将物质的变化过程进行系统分类，能对物质的变化过程是否可逆初步进行判断，能模仿青铜器的生产方法制作蜡星星。

情感、态度与价值观

在活动中愿意合作与交流，初步意识到物质的变化有利也有弊。科学知识

1．知道什么样的变化过程是可逆的变化过程；什么样的变化过程是不可逆的变化过程。

2．知道“煮海为盐”、“青铜器的生产”是人们对可逆的变化过程的运用。教学准备

分组实验材料：蒸发皿、三脚架、酒精灯、烧杯、食盐溶液、火柴、蜡（碎蜡）、坩埚钳等。

教师演示材料：苹果、水果刀、海水晒盐和青铜器生产等有关资料（课件或图片）。

课时安排

第1课时完成活动1和活动2的教学，第2课时完成“青铜器的生产”和活动3的教学。

第1课时

教学过程

一、溶解食盐 1．器材介绍与确认

师：同学们，在你们桌上的烧杯里，盛有少量的蒸馏水（副板书1：蒸馏水），它是不含任何杂质的纯净水，你们先看看，然后每个小组推选1人，用那已经消毒了的筷子蘸一点尝尝。

师（学生尝过之后）：不但没有颜色，而且没有任何味道，是吗？ 师：桌上还有2个小纸包，里面装的东西都一样，请打开其中的一个，看看里面是什么，小心别弄洒了。

（板书：盐）

2．溶解食盐并初填变化过程示意图

（1）将盐变“没了”

师：桌上的这些材料，你们看也看了，尝也尝了，接下来就用这些材料，请将那纸包里的食盐全都给变“没了”。咱们比比，看哪组变得最快，开始吧。

（2）实验方法交流

师：现在，所有的盐都已经变“没了”，只看见盐水了（板书：盐——盐水）。说说，你们是用的什么方法？（根据学生的回答再板书：加水溶解）请问，这盐是真的没了吗？

二、提取食盐

1．提出问题并设计实验

师：我们用加水溶解的方法将盐全给变“没了”，请问，这些盐还能再“变”回来吗？如果能，又有哪些方法？

2．实验方法交流 3．第二组器材介绍

师：老师已经准备好了一些器材，就放在你们的实验桌内，请拿出来，小心别碰坏了。

师：看看，有不认识的吗？介绍 “蒸发皿”（灯片1：蒸发皿），它是用耐火陶瓷做的，可以直接用来加热，为了防止烫手，应该用一种工具来夹持，咱们就用试管夹吧。4．根据器材选方法

师：需要说明的是，每组的器材并不都一样，现在请问，利用这些材料，我们可以采用那种方法在课堂上简短的时间里尽快地得到食盐？实验时还要注意些什么？

5．交待注意事项

师：实验当中，一定要操作规范，注意安全，请看“注意事项”。（灯片2：①不触摸正在加热和加热后没有冷却的器材；②正确使用酒精灯，盐水快干时要移开酒精灯，熄灭火焰；）

师：明白了吗？请将盐水倒出来，开始加热吧。

6．学生提取食盐

7．填完变化过程示意图并确认食盐变回来了

师：现在所有的盐又都变回来了，是吗？（板书：——）再说说，刚才是用的什么方法呀？（板书：将水蒸发）但是，老师有疑问了，怎么证明这些白色粉末就是先前溶解在水里的食盐呢？它是不是在烧的时候产生的新物质呀？

三、建立概念

1．板书课题并建立概念

师：同学们，根据你们的实验和发言，可以确定今天的课题就是“‘变’来‘变’去的盐”（板书：变来变去的盐），在变化过程中，盐始终都还是原来的盐，它并没有变成新的物质，也没有产生新的物质，所以，我们还得给这两个“变”字加个引号（添加引号）。

师：现在，让我们回过头来再看看这个示意图，盐加水溶解变成盐水，盐水去掉水份又变成了原来的盐，像盐„„这样既能变过去又能变回来的过程，我们把它叫做可逆的变化过程（板书：——可逆的变化过程）

2．认识不可逆变化过程

（请1名学生到前面尝苹果，学生嚼苹果的时候，师再切1个）。

师（对嚼苹果的学生）：请稍等，我们刚才学习了可逆的变化过程，现在老师有个要求，麻烦你把正在吃的这半个苹果给变回来。师（对全班同学）：我的那个才切开还没吃呢，你们大家说说，它从一个变成两半，还能再变回来吗？

引导学生得出结论：这是一个不可逆的变化过程。3．小结

现在，我们已经知道，物质的变化过程可以分成哪两种？

四、演绎应用

1．判断下列变化过程是否可逆

（灯片3：水的三态变化、种子发芽、热胀冷缩、捏橡皮泥、森林大火、炸鸡蛋、蜡烛熔化）

2．初步认识物质变化的应用

（课件：煮海为盐，可逆变化，有利）

变来变去的吴一坚 篇2

变就是最快，任何事情快不过变，我变了就快，变一个方向就是第一，永远都可以当第一，就看你会不会变。

独持偏见，不是说是坚持偏见，而是说要非常有主见，定下来的事情就要一意孤行，自己坚持的事情就要坚持走下去，不要半途而废。

什么赚钱做什么

《英才》：金花之所以选择多元化，并不是一种战略选择，更像是摆脱生存危机。

吴一坚：不是金花选择多元化，多元化是民营企业或者是非公有经济发展史上的特殊现象，和他成长的历史渊源有关系。私营经济在起步阶段，很少有人会想到有一天发展成巨大规模的企业集团。民营企业在初级阶段，考虑的不是规模，是怎么能够赚到利润，因此在这种环境和思想下，什么赚钱就做什么，什么容易就做什么，结果就造成了涉及的行业很杂，很琐碎，但就是不大。

《英才》：但不少民营企业的最后失败很大程度上也是这种机会主义造成的。

吴一坚：不是机会造成的，是企业整个的体制管理、资金等等都不能适应多元经济的格局。我们经过多年的产业整合首先提出的问题是，经营多元化必须是管理专业化。

《英才》：看来，你也承认金花的多元化是一种利益的驱动。

吴一坚：是一种利益的驱动，但是多元化本身没有错误。如何使它真正成为健康的经济组合而不要成为陷阱，对于经营多元化的管理者，无论他是什么所有制的企业，都必须保持清醒和科学的头脑。

《英才》：金花现在有几大板块，世纪金花，是零售业；金花股份，是制药业；此外还有房地产，高尔夫球场，高速公路，旅游，五星级酒店。这么多行业，哪一块已经基本形成专业化的发展了？

吴一坚：我们金花经过这么多年不断的升级、整合、规范、完善，再专业、再整合，很自豪的说，我们虽然是多元化，但是多元化加专业化形式下的多元化经济组合。

《英才》：金花的硬件我们参观了，可以说是一流的。但给外人的感觉没有一流的品牌，是不是金花一直在专业化方面没有精耕细做呢？

吴一坚：不是。对品牌的认识一定要保持理智，金花可以一夜之间家喻户晓，知名度固然重要，但是美誉度更重要。我们希望金花无论是从企业经营上还是从品牌形成上，以及管理发展上，应该追求稳健。品牌有很多内涵的因素，不仅仅是人们都知道他，而是人们信任他，能给人们带来生活和生存的利益才是品牌，所以我们更追求这方面的品牌。在医药领域，金花涉足的时间不是很长，用五六年时间形成一个品牌，严肃的讲是艰难的。不管杨森也好，强生也好，都是经过几十年甚至上百年形成的品牌。我们深信，只要金花执著的努力追求，就一定会形成国际一流的品牌。

《英才》：我们注意到你并没有把主要精力放在制药这个行业上，也没放到世纪金花零售上。据你的一些员工反映，你总是在不断寻找新的项目，然后寻找新的资金。

吴一坚：项目是带动企业发展的一个有利杠杆，做好已有项目是推动新项目发展的基础，两者是相依并存的。其实，我自认为把更多的时间和精力都放在现有的项目中，也不放弃新项目的机会，我乐意去做更有挑战性的工作。

《英才》：像天津的家世界，早期也是什么都做，但后来开始收缩，现在主要做连锁零售，而你的世纪金花居然还守着一个门脸。

吴一坚：我不盲目模仿别人，而且专业化也不是法宝。李嘉诚、霍英东，这些华人企业家，日本三菱、美国通用，都不是在一个行业里发展。你说什么是他们的主业呢？经营需要创新，行业本身也需要创新，这种创新是在市场的互动下进行的，而不是刻意的去做。当然也有刻意做的，但不适应于每个行业或企业。

这个账要怎么算

《英才》：你的管理人才和管理方法跟企业多元化格局匹配吗？

吴一坚：我的忙是非常主动的忙，今天天气不好，要是天气好我就去球场打球去了，那个时候就不忙了。每个人有他内心积极的一面，人要不断的去学习，这种学习不仅仅局限于课堂上，或者是图书室，这是一种日常事物处理过程中的积累。因为我今天有兴趣去学习，所以你们觉得我很忙，其实我忙，也不忙，因为我不疲惫。

《英才》：听说你曾经花费100多万元，把跟你多年的员工送到国外学习？

吴一坚：我送他们去学习是对我企业环境的投资，因为他们学习好了，见识广阅历丰富了，处理问题就有独特的方式和方法，能直接改善企业的经营环境，提高企业的效益，降低成本。我觉得这是对效益的投资，对未来持续发展的投资。

《英才》：可是听说有人学习结束以后，却离开了金花，原因是什么呢？

吴一坚：这个很正常，不管他学习以后是不是直接为金花服务，在他的一生里程中，是金花送他们去学习的，这种事实是不会改变的。所以说金花不仅仅有内部的环境，更创造了企业外部的环境，其中就包括不在金花的岗位上但还在为金花工作的同仁。

《英才》：你花了那么多钱送他们学习，结果培养的人才却流失了，从投资角度想你绝对是亏损的。即使你怎么强调他们离开金花了还在为金花工作。

吴一坚：这个账要怎么算，他在金花工作期间有过好的建议，为公司取得很好的效益和收益，这就是对企业的贡献。不应对他在企业工作时间长短去定他贡献多大。

《英才》：之所以就人才问题反复跟你交流，其实我们有一个疑问，金花如此宽泛的多元化，有那么多优秀人才来管理吗？

吴一坚：我认为有，因为现在人才的培育和创造不仅仅是靠金花，还要靠社会的很多方面，比如说我们和很多的团体设立的奖学基金、激励基金，都是为金花在不同的行业内储备和培养人才。对多元化人才的需求要求一专多能的人才。

《英才》：以现在中国企业的经营环境看，民营企业多元化有两个环节是很困难的。第一是复杂的关系，这会牵扯企业很多精力；第二是资金，很多失败的企业最后都是资金链出了问题。

吴一坚：多元化经营是综合或者全面，并不要求专业，当然这只是对管理人员而言，不是针对专业人员。在这个方面我们寻求的是职业经理人。我们现在的政府职能都在改变，行政职能逐步在减弱，所以我们的工作如果能解决政府以前要做的事情，政府没有理由不支持这个项目。

《英才》：听说你在陕西关系网络强大，从省里到市里，关系都不错。

吴一坚：这个话不对。我这个人喜欢工作，不太善交际，再者，领导也好，政府也好，支持我的前提条件必须是，我的企业能为社会为政府为人们做好事。

变一个方向就是第一

《英才》：有人说你是资本运作高手。

吴一坚：未必谈得上高手，市场经济就是利益经济，符合各项利益需求的行业和项目，一定是各项利益纷纷攀逐，银行也是如此。银行就是要把钱投入有高回报的项目。所以选择了好的项目，就一定有好的投资商来投资，银行也是如此。

《英才》：对资本市场你是怎么做的？1997—1998年，金花股份曾经是大牛股。

吴一坚：我对资本市场的运作和概念只有一点，只要你产品好，就一定能寻找到最好的股东。

《英才》：最近金花股份价位已经跌到历史最低，你觉得是什么原因？

吴一坚：这个我不太关注，单纯的市场价位并不能够表现真正的价值。比如说有的基金很低，但是量大，有的股票价很高，但是股东很少。所以一方面看价，另一方面看量，看参与多不多，是不是？

《英才》：你的名片上有大堆的头衔。好像很有政治情结。

吴一坚：对这个东西我不知道。

《英才》：你对这个不太感兴趣吗？

吴一坚：这些东西我认为没有必要和经营联系在一起。我觉得哪里适合我就在哪里发展。

《英才》：你给自己未来的定位是什么？

吴一坚：这不是现在考虑的事情，当你身在曹营心在汉的时候，做任何事情都做不好。

《英才》：给外人的感觉，你的决策一些来自于一瞬间的灵感，比如世纪金花，比如高尔夫，你的员工告诉我们，当年的计划中根本就没有这些项目。

吴一坚：决策不光要靠灵感，首先要靠入市的判断和预测，也就是说，任何投资都不可能没有风险，是转换成有风险的效益，还是发展成风险的亏损，没有风险的东西是不存在的。风险和效益是对等的，所以，决策瞬间重要，但是执行决策的过程更重要。

《英才》：这么多项目，哪个最赚钱？

吴一坚：都赚钱。有的是现在赚钱，有的是未来赚钱。

《英才》：有件事情我们特别惊讶，你的酒店修了10年，听说刚开始打算做写字楼，后来又改成公寓，然后又改成了酒店，这么大的投资，换成别的企业早拖死了。你是怎么度过来的？

吴一坚：有人从这里看到金花的优势，有人从这里判断金花有危机，有人对这个项目失望了，有人从这个项目上看到了信心。这都无所谓，关键体制摆在这里。修这个楼的时候，有这么大一块地，就该建这么大的楼，但是具体做什么，少说也是2年以后的事情，我们的成功在于能适时适宜的调整，调整成酒店是根据市场需要调整成的。可能当初就设置成酒店的话，金花的发展还没有现行的好。根据我们成长的阶段定位，就有好处。投资、建设过程要伴随市场发展的步骤，这是我个人对经营的说法。什么叫快？我认为变就是最快，任何事情快不过变，我变了就快，变一个方向就是第一，永远都可以当第一，就看你会不会变。从另一个角度讲，变就是新，你要追求新，当然，你要变的符合市场规律，如果不符合市场的发展，那么你就完蛋了。

《英才》：我们还是听不明白，如此庞大的项目，一拖10年，多么大的负担啊！

吴一坚：这是一个战略问题。我曾经说过，任何一个项目投资都带有战略性的远见和卓识。高楼大厦也要平地起，虽然建成一个项目需要几个亿甚至十几个亿，但是它毕竟是从一分一厘累计起来的。这就给你累计的机会，也许每个人都想做，但不是每个人都能做到的。

《英才》：史玉柱当年就是盖房子把自己盖瞎了，这就是教训。

吴一坚：他虽然房子没有成功，但他后来另外的项目成功了，他换了一种别的成功。如果没有巨人大厦的失败，就不会有脑白金的成功，是房子的失败给了他更充分的准备。所以我们要在战略性的高点看问题。看任何事情都要积极的看，用发展的眼光看，这就是信心，有了信心，就能战胜很多困难，也能成就很多事业。

《英才》：有数据表明，中国的高尔夫球场赚钱的不多。

吴一坚：可能本身不赚钱。但是我个人认为这是一项带动性很强的产业，蕴藏着巨大的收益和利润。我们甚至说高尔夫肯定会赚钱，球场方圆多少里都得到了改善和增值，这就是球场本身的价值，你可以说这是一种房地产的成功。所以做任何事情都要通盘考虑，不要忽略了市场本身具有的兼容性。

定下来就要一意孤行

《英才》：为什么你的墙上要挂“独持偏见，一意孤行”这样的座右铭？

吴一坚：这是大师徐悲鸿的话。独持偏见，不是说坚持偏见，而是说要非常有主见，定下来的事情就要一意孤行，自己坚持的事情就要坚持走下去，不要半途而废。我是这样认为的。

《英才》：在决策上是不是你一个人说了算？下面的人照着做就行了。

吴一坚：但是在定之前，我也听了很多人意见，只是听的方式不一样，平时别人讲话的点滴中，我也能领会到。不要把某些事情看成一种必须的形式，市场化不仅仅在市场上，还在思维的逻辑上，一切都应当市场化，是不是？

《英才》：在公司里，如果你的副手，你的中层跟你之间并没有一个比较稳定的沟通制度，主要靠个人的听取，然后形成一种决策。这就是所谓的市场化吗？

吴一坚：并不是这样子。我们每星期都有总裁例会，每一例会都有不同行业的交流，我们不仅仅有董事会，有投资决策委员会，还有法律制度委员会，我都会听他们的。

《英才》：集团的股权结构是什么样子？

吴一坚：股权结构很简单，它是由很多下属企业组成的股东大会。

《英才》：你个人占多少？

吴一坚：有很多。

《英才》：具体数字？

吴一坚：很多。

《英才》：感觉你跟媒体打交道也是个人的激情创作，没有一个稳定的传播机制。

变来变去的麦小朵读后感 篇3

其中我最喜欢第二个故事。麦爸爸也就是主人翁麦小朵的爸爸，麦爸爸非常幽默搞笑，每当麦小朵不开心、不高兴了，麦爸爸总是会开启故事电台给麦小朵讲各种各样的故事。我印象最深刻的小故事是“环游世界的小乌龟”勇敢追求梦想。一天，麦小朵问爸爸：”每个人都必须要有梦想吗?”麦爸爸说：“不是说必须要有，只是呢，梦想就像一粒小种子，它会在每个人的心里发芽、开花、结果。”“可是，爸爸!我不知道我的梦想是什么?我的想法总是变来变去的，当别人问我的梦想是什么，我总是说不上来，是不是我心里的小种子还没发芽?”麦爸爸说：“也许吧，也许你的小种子睡过头了。不过不用担心，它总有一天会发芽的，你要有耐心。”

麦爸爸又说：“我给你讲个故事吧!”故事电台开始了……

有一只住在洞里的小乌龟从长长的冬眠中苏醒了，它说它今年的梦想是环游世界，身边的朋友都哈哈大笑起来说这根本不可能!小乌龟不顾别人说什么，勇敢地出发了。它第一站路过刺猬太太家，第二站路过芒果小镇，第三站路过了小树林，第四站路过小池塘时，它停下来给一只小猪治病。就这样，小乌龟走走停停，最后来到了月亮河边，遇到了自己的好朋友，它们像从前一样，一起在小树林跑步，一起去小河里游泳，一起采蘑菇，一起看日落。小乌龟对自己说，我已经环游了属于自己的世界。