三关爱倡议书

2024-05-09

三关爱倡议书（共11篇）

三关爱倡议书篇1

岭子镇中心小学“三关爱”志愿服务活动倡议书

尊敬的各位领导、老师，亲爱的志愿者们：

大家好！我是岭子镇中心小学的吕康惠，很荣幸代表广大的志愿者们宣读倡议书。

弘扬民族优良传统是我们志愿者的神圣职责，关爱他人、关爱社会、关爱自然是我们的历史使命。为此，我们发出如下倡议：

一、学习雷锋同志无私奉献的精神，树立志愿服务理念。用我们的真诚和能力为需要帮助的人送去希望和温暖。

二、积极参加“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，倡导互助精神，传播文明理念，坚持可持续发展，建设生态文明。

三、弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。紧跟时代步伐，自觉提升爱国主义情怀。

亲爱的同学们，志愿服务光荣，奉献社会可敬。我们真诚呼吁：畅想三关爱，投身三关爱，学习雷锋，奉献他人，提升自己，我参与、我奉献、我快乐！用热情和无私谱写奉献之歌，以忠诚和勤劳建设我们的家园、城市、祖国！谢谢！岭子镇中心小学吕康惠 2013、9篇二：三关爱

城北小学“‘关爱他人’志愿服务大行动”活动方案 12月5日是国际志愿者日，是普及志愿理念，弘扬志愿精神，促进志愿服务事业大发展的有利契机。按照市文明办及区文明办的要求，为认真学习贯彻党的十八大精神，进一步在我校营造学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，我校决定在全校师生中组织开展关爱他人志愿服务大行动。具体方案如下：

一、活动主题

坚持以送温暖、献爱心为主题，以鳏寡孤独老人、留守及单亲儿童为重点服务对象，贴近我校及周边实际情况，组织广大师生集中开展健康保护、亲情相伴、文化体育、环境卫生等方面的志愿服务行动，大力弘扬扶贫济困、扶弱助残、低碳环保的良好社会风尚，营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。

二、活动项目

1、利用周一全校师生共同参与升国旗仪式的契机，发表国旗下讲话，针对国际志愿者日的重要影响向广大师生进行宣传，号召全体师生弘扬志愿精神，从身边小事做起，促进团结进步，营造文明校园。同时，利用班队会的时间，在全体学生中发起学习雷锋、志愿服务的活动，让学生们从关爱身边人做起，做一个文明有爱心的学生。（少先队大队部负责向全校少先队员发出倡议）

2、开展关爱老人志愿服务活动。组织师生到敬老院，陪老人们聊聊天、读读报、下下棋，同时帮助老人们收拾卫生，洗洗头，叠叠被，给老人们更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。并向老人们宣传健康小知识，让老人们享有健康晚年。

3、开展爱护环境活动。组织师生清除学校周边的白色污染，特别是学校西边的垃圾箱周围，及道路两旁的树丛之中，这几处污染特别严重，需要大力清除。同时，对周边主次干道的野广告进行清除。并组织人员利用集市对广大群众进行环境宣传，为营造美好环境尽自己的一份力量。

4、开展旅游宣传活动。组织师生进行主题宣传活动，结合我镇的实际情况，对我镇人文及地理情况进行宣传，同时开展“征文活动，鼓励师生创作网络作品或书法作品。

5、开展亲情相伴活动。组织师生对我校及其他留守儿童、单亲儿童提供学习辅导和兴趣培养，通过捐赠学习用品，奉献生日礼物等方式，让他们感到学校的温暖。

6、开展温暖送到家活动。组织师生到空巢老人住所，为他们检修水暖电气设备，修缮其他辅助器具，同时，为他们讲解如果防止煤气中毒等相关安全知识。

7、举办“我是小小志愿者”创意征文比赛，加深学生的志愿精神，明确志愿服务的方向，并树立志愿服务的志向。2012.12 城北小学关爱老人志愿服务活动的实施方案

为大力弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德，推动社会主义核心价值体系建设，根据街道计生协会下发的文件要求，结合我社区实际，开展“关爱老人志愿服务活动”。具体方案如下：

一、指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，立足于社区，从老人的迫切需求出发，从切合实际的服务项目入手，广泛开展“关爱老人志愿服务活动”，积极为老人排忧解难，提供心灵关爱，营造家庭幸福生活的良好氛围。

二、活动内容

（一）活动主题

“关爱老人志愿服务活动”

（二）活动范围

年龄65周岁以上老人，包括计生家庭老人、孤寡老人、“五保户”、贫困老人、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。

（三）活动原则和方式

主要原则是：针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境，采取计生协志愿者“多带一”结对帮扶的方式，为高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。

主要方式是：

1、每周给老人一次问候探望。主要通过家访的方式，及时了解和解决老人的紧急需求，增进计生协志愿者和老年人之间的交流与沟通。

2、每半月为老人提供一次文化生活服务。根据老人实际需求，每半月为老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的老人采购日常生活所需物品，动员老人每月参加一次社区文体活动。

3、每月为老人组织一次家庭聚餐。根据实际情况，每月在老人家或邀请老人到计生协志愿者家中开展一次家庭聚餐，营造老而不孤家庭幸福生活的良好氛围。

4、每半年为老人做一次免费查体。动员组织社区卫生服务站医务人员上门为老人送医送药，保障老人的身心健康。

5、每年为老人过一次生日。建立老人生日档案，每年为老人庆祝一次生日，计生协志愿者给老人送一张

生日贺卡、一份生日蛋糕和一份慰问金，从心灵上给老人关爱与温暖。

三、制度保障

（一）建立健全“关爱老人志愿服务活动”的规章制度。建立一支固定的关爱老人志愿服务队伍，社区成立关爱老人志愿服务活动办公室，实行挂牌服务。关爱老人志愿服务队下设五支分队：科技服务分队、家庭保洁分队，医疗保健分队、心理慰藉分队、娱乐文化分队，确保老年志愿服务真心为老人提供全面细致地优质服务。建立被关爱老人工作台账，做到一人一帐。工作台账要详细记录每位老人的各项基本情况、主要需求等。

（二）建立“老人”生活保障制度。对家庭比较困难的老人，通过救济、捐赠等形式，缓解他们的经济压力；引导外出工作人员履行赡养老人的社会责任，帮助建立子女与老人“定期联系制度”，确保老人生活有保障。

（三）建立老人结对帮扶制度。计生协会志愿者与老人结对子，使生活不能自理的老人实现100%有人监护，建立“老年人互助协会”，形成帮助老人解决困难的新机制。

四、工作要求

（一）精心组织，加强领导。把这项工作摆上重要议事日程，成立组织机构，认真组织落实。

（二）广泛宣传，典型引领。以各种形式对关爱老人活动进行广泛宣传，树立典型，由点到面，使人们在感动的同时受到教育，号召广大居民向计生协志愿者学习，积极加入到关爱老人的行列中来。

（三）完善机制，着眼长效。关爱老人活动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要形成热潮，更要着眼长效，使之成为我社区工作的品牌活动。2012.5篇三：三关爱活动实施方案

张庄寄宿制小学2013----2014学年”三关爱”活动方案

为深入贯彻落实《郑州市教育系统“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实施方案》和《中共郑州市委办公厅关于深入开展学雷锋活动的实施意见》，进一步深入持久开展“学雷锋、树新风”活动，大力弘扬、传承雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，促进科学发展，推进社会和谐，根据市文明委、市教育局部署，经校长室研究，结合我校实际，决定在全校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三关爱志愿服务活动，现制定如下活动方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会和《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕社会主义核心价值体系建设，以提升师生素质，构建和谐文明校园为目标，在全校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，不断提高学校的文明程度和综合竞争力，争取“人人学雷锋，个个志愿者”。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特困生、学困生排忧解难。持续开展“学雷锋、争做品牌教师”、“学雷锋，争做文明学生”、“爱心妈妈”关爱留守儿童、“爱心助学”、扶贫济困等志愿服务，使更多的人在奉献中提升。

（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合实际，深入开展公共清洁卫生、文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活

动，充分发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督。

（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是关系经济杜会可持续发展的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源的生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的生活环境。

三、活动安排

（一）学习发动阶段学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园广播、黑板报、宣传栏、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动之中。

（二）集中活动

以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主题实践系列活动。

（三）经常性活动

1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代

新人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮、节水节能等活动。2．在全校教师中广泛开展“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校教师走访家长，做实事、惠群众。3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。5．鼓励创作一批弘扬雷锋精神的手抄报，并评比展览。

（四）总结表彰阶段

总结活动开展情况，挖掘活动中涌现出来的先进人物和先进事迹。组织开展“学雷锋先进班集体”、“学雷锋小标兵”等评选活动，用先进典型激励广大青少年学生，进一步巩固和提高活动效果。

张庄寄宿制小学

2014年3月篇四：三关爱方案 ****市开展“关爱他人、关爱社会、关爱自

为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动启动仪式的通知》精神，在全市组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”（简称“三关爱”）志愿服务活动,推动全社会兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的社会环境和人际关系，制定实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高市民的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐****作出新的贡献，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容

以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活动。立足**实际，研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局；使广大市民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。

（一）开展关爱他人志愿服务。重点开展关爱空巢老人、农民工、留守儿童和进城务工人员子女、残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，共享幸福美满生活。

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。实现“四个一”运行机制：一个主体，以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动；一个服务圈，进一步完善“一对一”或“多对一”的服务模式，组织邻里低龄老年志愿者、社区志愿者、党员志愿者、医疗志愿者、巾帼志愿者、青年志愿者构成志愿者服务圈；一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务；一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。根据空巢老人实际需要，广泛开展个性化、专业化志愿服务活动。以元旦、春节、端午节、中秋节、重阳节等重要节日，组织开展“邻里一家亲”、“情暖空巢—我和老人过节日”、“我陪老人过生日”等志愿服务活动。

责任单位：市文明办、市民政局、市卫生局、各县（市）区文明委。

2、开展关爱农民工志愿服务活动。开展教育培训服务。利用市民学校、“农民工夜校”和职工学校，大力开展公民道德规范、文明礼仪知识、文明交通行为、法律法规常识等教育培训活动，不断提高农民工文明素质。开展文化服务。坚持小型化、灵活性、经常性，在双休日和节日组织进城农民工开展文体活动，解决农民工精神文化生活单一问题；利用图书馆、文化馆等文化阵地，采用社会捐赠和捐资的形式，让农民工平时看上图书、每月能看一场电影。开展医疗服务。关注农民工的身体健康和心理健康，组织退休医务工作者、保健医生、心理咨询工作者定期开展健康咨询、心理辅导等专项志愿服务活动，减轻他们生活的压力和焦虑感。开展卫生服务。加强农民工居住地的卫生防疫，积极开展卫生常识宣传，全面改善农民工的居住条件。开展节日慰问活动。以劳动节、国庆节和传统节日为契机，组织开展慰问活动，让进城农民工充分感受社会大家庭的温暖。

责任单位：市委宣传部、市文明办、团市委、市妇联、市总工会、市委党校、市城建局、市司法局、市安监局、市卫生局、市文广局、市社科联、市爱卫办、各县（市）区文明办。

3、开展关爱农村留守儿童和进城务工人员子女志愿服务活动。开展结对关爱活动。以“生活关心、学习关注、情感关爱”为重点，组织党员志愿者开展“党员干部与留守儿

童爱心结对活动”；组织巾帼志愿者开展“爱心妈妈”服务团活动，组织广大青少年志愿者开展“心手相牵快乐成长”等社会实践活动，切实解决留守儿童和进城务工人员子女中存在的亲情失落、心理失衡、行为失控、学习失教、安全失保、监护失助等突出问题。开展志愿帮扶活动。利用农村文化大院、社区市民学校、农民工居住地附近中小学校等，组织老干部、老党员、老教师、老劳模、老专家等“五老”志愿者、教师志愿者、大学生志愿者，开展心理健康、安全出行、自我保护等教育培训，开展寒暑假义务课业辅导活动，为他们学习、生活排忧解难，促进他们健康、快乐、全面成长。开展节日关爱活动。在寒暑假和“六一”儿童节等时机，为农村留守儿童和进城务工人员子女开展生日聚会、读书活动、体育活动、联欢活动、游览活动等教育实践活动。发挥阵地作用。充分发挥市未成年人心理健康辅导中心、社区心理咨询站、学校心理咨询室作用，为农村留守儿童和进城务工人员子女开展心理咨询服务。利用各级文化馆、图书馆等校外活动场所，积极主动地为进城务工人员子女提供科技文化教育服务。

责任单位：市委宣传部、市文明办、团市委、市妇联、市教育局、市老干部局（市关工委）、市公安局、市交通局、市体育局、市文广局、市科协、市心理学会，各县（市）区文明办。

4、开展关爱残疾人志愿服务活动。组织社区志愿者、巾帼志愿者、青年志愿者、残疾人志愿者队伍，广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、房屋修缮、康复医疗、送医送药、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动。组织残疾人志愿者开展家电维修、手工制作、公共服务等服务活动，用爱心回馈社会。定期组织残疾人与社区居民、企业职工、学校师生等群体开展互动活动。精心组织开展“社区志愿助残阳光行动”、“青年志愿助残阳光行动”、“巾帼和家庭志愿助残阳光活动”、“法律志愿助残阳光行动”、“残疾人志愿服务阳光活动”等系列助残活动，及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题，推动志愿助残服务持久深入开展。

责任单位：团市委、市妇联、市总工会、市残联、市教育局、市卫生局、市司法局、市心理学会，各县（市）区文明办。

（二）开展关爱社会志愿服务。

重点在宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。

1、开展文明礼仪志愿服务活动。大力普及生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪、涉外礼仪和展场礼仪常识，深入群众篇五：三关爱实施方案

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，按照中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》精神，为推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”的热潮，结合我校实际，制定本方案：

一、指导思想

志愿服务体现着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手。大力开展志愿服务活动，要以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的学校志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中，为促进社会和谐，维护社会稳定，巩固全国文明城市成果，构建富裕、民主、文明的社会营造良好社会环境。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特困生、学困生排忧解难。

1、组织教师志愿者在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动和比赛，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。

2.开展关爱留守儿童志愿服务活动。完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制，组织青年教师志愿者、心理健康教师志愿者与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。针对留守儿童多与父母分离的情况，组织有丰富经验的老师或其他志愿者担任留守学生的“志愿代管家长”，建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。

（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合工作实际，深入开展公共清洁卫生、文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活动，充分发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督，引导市民提升公共文明，为社会文明创建工作增光添彩。1.开展文明礼仪宣传志愿服务活动。广泛开展“小手牵大手，文明伴我行”宣传活动，教师引导学生、学生带动家长从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物、公交车上吃流食等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。2.开展文明交通志愿服务活动。深入开展文明交通劝导活动，有计划地组织学生志愿者，围绕不闯红灯、文明礼让等开展文明交通志愿服务行动。广泛开展“文明交通从我做起”主题宣传活动，引导市民群众从自身做起，争做文明交通的践行者。

（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展

普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。1.环保宣传志愿服务活动。组织发动青年教师、学生志愿者走上街头，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。2.保护母亲河志愿服务。组织动员广大志愿者积极参与相关部门组织开展的河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动。3.组建文明劝导志愿者队伍，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天更蓝、水更清、地更绿，为打造和谐、绿色、文明社会贡献一份力量。

三、活动安排

（一）学习发动阶段

学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、校报、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中。

（二）集中活动

以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主题实践系列活动。1．结合教育系统“塑师德、治‘三乱’、正行风”集中教育整治活动，开展以树立优良师德师风为主题的“廉洁从教展风采”活动。组织教师自查自纠教育教学活动中的不正之风，以雷锋为榜样，树立爱岗敬业、无私奉献、公而忘私的新形象。2．结合“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，深化以教育青少年从小拒腐防变为主题的“廉洁修身教育”。通过开展学唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、讲述雷锋故事、校园课本剧表演等活动，从小树立青少年廉洁奉公、正直做人的精神。3．结合“学校、家庭、社会”三结合教育，推进以关爱青少年思想道德建设为主题的“校家同创”活动。整合学校、家庭和和社会教育资源，教育和引导学生以雷锋为榜样，在校做好学生、在家做好孩子、在社会上做好公民，积极做好人好事，感恩祖国，回报社会。4．以“我以雷锋为榜样”为主题，组织师生志愿开展一系列社会服务活动：如清理校园杂物，清扫街道，帮助留守儿童、农民工子女等。

（三）经常性活动 1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水节能等活动。

2．在全校教师中广泛开展 “课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校教师走访家长，做实事、惠群众。3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。

四、活动要求

（一）学校领导高度重视，对全校师生宣讲“三关爱”志愿服务活动的重要意义，把此项活动与争创全国文明城市相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，调动全校师生的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）营造良好氛围。学校信息网上开辟“学雷锋活动”专栏，加强活动宣传。充分利用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的先进典型，不断增强活动的影响力，努力营造弘扬雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（三）建立长效机制。

三关爱倡议书篇2

一、组织专家进校园、进社区。依次经过华北、华南、东南、东北、西北、西南地区，每个省份按照既定时间对有代表性的中、小学和社区集中开展健康巡讲，免费咨询各种生理和心理问题，向家长传授与子女沟通的技巧和方式，向同学讲解青春期各种生理、心理特征和行为变化，帮助青少年科学认识生理世界，正确引导青春期心理行为。

举办义诊，配合杂志捐赠、知识竞赛、征文和网络互动扩大宣传深度和广度。由《青春期健康》杂志社向学校捐赠一定数量杂志，在校园适宜的班级中进行“漂流阅读”。在学校组织开展有关青春期健康，性健康、心理健康和防艾知识竞赛、征文和网络互动活动，帮助广大青年学生了解更多正确的青春健康知识，引导其塑造健康人格。

二、组织研讨和培训。为推动活动深入开展，拟邀请优秀宣传单位座谈交流、分享经验，推广工作成果，适时举办“健康中国关爱青春优秀宣传单位交流会暨特约通讯员培训班”。

三、分期或分区域推荐。通过分期或分区域进行公众推荐、自荐、媒体公示，活动组委会推荐若干全国卫生计生系统“优秀宣传单位”及“优秀宣传个人”等，名单在《青春期健康》杂志刊发。

关爱老人倡议书篇3

岁岁重阳，今又重阳，关爱老人倡议书。农历九月初九，是中华民族的传统佳节——重阳节。在古代，老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。因此，重阳节又称

“老人节”，有了“尊老敬老”的涵义。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直是中华民族的传统美德，德乃人之本，孝为德之先。古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。在人生漫漫的舞台上，每个人都有过辉煌的时刻。不同的是，老人们的辉煌已成为历史。不知不觉中，他们的头发开始变得花白了，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们曾为我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐，而他们别无所求，我们的一声问候、一个微笑、一个电话会让他们倍感欣慰和满足。

值此第二十一个老人节来临之际，为弘扬中华民族尊老、爱老、助老传统美德，培育文明风尚，展示当代中南大学青年志愿者风采，中南大学青年志愿者协会将于10月25日在长沙市岳麓区敬老院及云麓园社区两地同时组织开展以“温暖重阳，关爱老人”为主题的系列志愿服务活动，我们向全校青年朋友们发出倡议：

一、拿起电话，给家中的老人及身边的长者送去节日的祝福，在这个特殊的日子里面给老人们送去秋日的温暖，祝福他们身体健康，倡议书《关爱老人倡议书》。

二、做好爱心传递使者，告诉你身边所有的同学这个值得感恩的节日，让大家一起把温暖送到每一位老人的身边。

三、为身边的老人做些力所能力的服务，为他们做一次家务，整理一次房间，梳一次头，以表达我们的祝福和敬意，让中华民族尊老敬老传统美德深深植入我们每个人的心灵。

四、积极关注并参与“温暖重阳，关爱老人”志愿服务活动，组织开展参与尊老敬老助老志愿服务行动，将我们的点滴行动汇聚成爱的海洋，为可亲可敬的老人们送去我们年轻人的温暖。

关爱儿童倡议书篇4

随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力大量转移，我们的`校园里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。

农民工兄弟们用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。据统计，我校目前有留守儿童12人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。

留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校，多数时间在校园、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全校留守儿童学习生活健康成长是我校教育工作者义不容辞的责任。

为此，向全校广大教育工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。老师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲。献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。

您可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美好的理想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的一分关爱就可以改变他们对世界的看法。

关爱动物倡议书篇5

猫狗是人类忠实的朋友，它们给我们带来了无数欢乐和心理安慰，即是与我们心灵相通的生活伴侣，也是生态环境不可或缺的链条，关爱它们就是关爱我们自己。对此，本报联合海南省小动物保护协会发出关爱流浪猫狗的倡议，呼吁大家：

1. 做负责任的猫狗主人，一旦饲养就尽量相伴一生不遗弃，如迫不得已也请为可爱的它们寻找另一个温暖的新家，并做到文明饲养，如给猫狗带上署名的项圈，也可防丢失;

2 .绝不食用猫狗肉，并且在发现可能受屠宰的流浪猫狗时，请想办法解救，如利用微博曝光;

3 .不伤害流浪猫狗并尽量善待它们，如做给它们喂食等力所能及的事情，见到虐待行为能及时制止;

4 .可利用微博加大对关爱流浪猫狗的宣传，将街拍的照片或它们悲惨现状发到微博，唤起更多人的保护意识，提高流浪猫狗的关注度。

5. 通过加入或支持本地动物保护团体，让更多流浪猫狗得到救助，给予物质帮助和精神慰藉;

6 .利用微博等方式召集社会爱心人士的力量，一起行动来帮助流浪猫狗真正摆脱居无定所的悲惨境地。

倡议人：

关爱孕妇倡议书篇6

当您在乘坐公交车时、当您在乘坐电梯时、当您在一切人多拥挤的地方……请您将方便让给孕妇，一个简单的动作就能让爱传播。

当您在马路上冲的士招手时，如果身边正站着一位孕妇，那么请您将方便让给她，因为一双关注的眼神，一个善意的微笑，就能温暖你我。

当您正行驶在路上，看到有孕妇正在焦急等车，如果您不是很赶时间，请您载她一程，哪怕只有一公里，也是爱心的体现。

从点滴中做起，帮助和抚慰他人是我们每个人的义务，更是全社会的共同责任。送人玫瑰，手有余香。

“一传十，十传百，百传千千万”我们相信，切实行动起来，我们一定会让“关爱孕妇·与爱同行”的公益爱心不断传递，从而形成一种互帮互助的和-谐文化，形成良好的社会风尚。

为了能给准妈妈们带来更多便利，我们也希望更多的个人和单位参与到此次公益工程活动中来。我们同步征集满怀爱心、实力雄厚的专业妇产医院共同架起“关爱孕妇”的健康桥梁，爱心无价，我们一起努力，让准妈妈们一路与爱同行。

亲爱的读者朋友们，让我们共同行动起来吧!

倡议人：xuexila

关爱儿童倡议书篇7

众所周知，儿童，本就应在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福完美地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外，打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自应对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。

关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。因此，我们组织了“关爱留守儿童，传递爱心共享和谐”关爱留守儿童主题班会，并向在此发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。你能够做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法;你能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们写“亲情书信”，当知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，说一些安慰幼留意灵的话，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情;你也能够做特困留守儿童生活上的资助者，甚至能够透过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们期望;也许你的资助能够改变一个人的命运，也许你的一封书信就能够改变他们对世界的看法。

“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童，同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们，能够健康快乐成长。让我们参与更多的留守儿童结对关爱活动，为用心构建和谐社会做出贡献!同学们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的期望，用爱的力量托起明天的太阳!请大家行动起来吧，让爱传递，让梦启航!

关爱残疾倡议书[模版] 篇8

为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气，我们发出如下倡议：

谁会选择残疾之路？谁不愿时时刻刻都在体会这世界的色彩斑斓；谁不愿到大自然的怀抱中去欢呼雀跃、尽情欢乐。但是这一切可能是残疾小朋友们一个无法完成的愿望，也是这世界给予他们最不公平却又无可奈何的事实。

说到残疾人是社会的弱势群体，那残疾儿童是一个弱势群体中的弱势，他们和健全儿童头顶同一片蓝天，脚踩同一片大地，这世界是我们的，也是他们的，他们也是我们民族中的一员，共同生存在同一个地球上。他们也像正常孩子一样是“早晨的太阳，光辉灿烂”。他们在生活中虽然承受着困难与痛苦，但他们也和我们一样为了美好的未来孜孜不倦的奋斗着。他们的生活中缺乏了这样或那样的快乐，他们的人生路上充满了艰险，他们可能会痛失一次又一次的机会，他们比我们正常人有着更多的困难。

您的心灵是否受到极大的震撼？他们也是我们的宝贝，就生活在我们的周围。只是他们需要更多的关爱，需要我们社会每个人的爱心奉献。

残疾儿童经常被忽略。在大多数有关儿童的海报、宣传画、招贴画中，儿童的形象从来都是健康的、快乐的、漂亮的等等，几乎很难看到正面的残疾儿童形象。

关爱口吃者倡议书篇9

如果您也和我们一样，希望在这个有些人情淡漠的社会里多一点温暖，希望在这个越来越强调利益的社会里多一点无私的关爱，那么，请您静静的往下读，和我们一起去回忆生活往事里的那个人——

你的生活中可能出现过这样一个人：他——性格内向、敏感而胆小，不爱说话，通常一个人蜷缩在自己的个人生活中。或许，他思维敏捷，学习能力强，然而，却很少甚至不敢当众回答老师的提问，即使他知道如何回答问题。每每他遇到发言机会，都容易显出紧张和不安，即使他为此准备了详尽的演说文稿，但在演说之前依然会反复犹豫，徘徊不前。

你的生活中也可能出现过这样的一个人：他的结结巴巴说话常常使自己在周围人面前难堪，甚至一度成为一些人模仿或笑话的对象。这种难堪一直像一座大山压得他踹不过气来，带来长时间的自责和自卑。他常常一个人在幻想，幻想自己像一位高贵的公主或优雅的绅士，面对广众侃侃而谈，轻松流畅的表达思想见解。但是，伴随他的，永远也只有这种幻想和缺乏正常说话能力的伤痛。

你的生活中还可能出现过这样一个人：他——一直渴望遇到一个称心的伴侣，但真正面对时，却迟疑不敢表达，生怕那磕巴的言语让初识的对方望而却步，因而一次次错过良机。但他依然幻想自己流畅的言语带给情人美好的感觉，成为恋爱神圣浪漫场景中的主角。

他，就是你身边那个言语表达不顺畅的——口吃者。

我们每个人身边都遇到过口吃者，但我们不知道你是否了解口吃者，不知道你是否深深地体会过口吃者的内心感受和他们复杂而焦虑的心理状况？

起初，我们也不了解口吃者内心的不快甚至烦恼，只觉得这是由于说话太快产生的一个表达问题。后来，我们在从事矫正工作的多年中，接触了许多口吃患者，才慢慢认识到，口吃患者面临的问题远不是那样简单，他们所承受的心理苦痛一般人很难理解。

其实，口吃患者也是这个社会的特殊群体，社会对口吃患者的关怀可以说太少太少，而我们在生活中对他们心理状况的忽视不同程度上给他们心理带来了痛苦。比如，为了追求作品的喜剧效果，编剧们在小品或电影里增加了扮演口吃者的戏，甚至在节目中编写了许多关于口吃者的笑话，等等。那些编剧和艺人是否在意过他们塑造的口吃人物的现实生活感受，是否体会过笔下主人公的真实心理体验？当他们在自己的作品赢得“笑”果的同时，是否知道这些作品效果给那些口吃患者带来了多少尴尬和困扰？是否知道又为这个社会“制造”了多少个口吃患者？

我们发现，这些口吃患者，单靠他们努力去改变自己的语言方式，甚至努力调整自己说话时的心态，而如果周围人对他们的努力不能给予肯定和鼓励，不能给予他们理解和支持，他们改变口吃的道路就很艰辛、痛苦，就需要花费更多的代价。

——网友vistaspeed在百度知道里发贴说：“我说话口吃，正常人无法理解，常常招到别人的嘲笑，我深有体会。现在社会上缺乏的是对口吃患者的关爱，而不是嘲笑。”网友“热心网友”回复道：“别人看不起，活的累，窝囊！”

——网友zhangjingqina在百度知道里发贴说：“自己在与口吃斗争的那些年，自暴自弃了4年，天天用喝酒和打麻将来消磨时间，打发自己的郁闷。”

——一个匿名发贴者说：口吃很痛苦，上班前的点名怎么克服？真的很痛苦，喊不出来。

——即将上大学的网友wazxdes321发贴：“我有口吃，快上大学了，请问大学是怎么点名的，举手还是喊到？？？？”

——即将毕业的网友“哪天再回来”发贴：“大学快毕业了，口吃怎么办啊?我口吃很厉害，比较害怕当众讲话，想到毕业后要应聘工作，我就头疼。口吃怎么治疗才能彻底根除呢？？？”

——网友“我已口吃许多年”发贴说：“我有口吃的毛病，紧张时候和电话时候就口吃，郁闷啊！有时候有话想说，但憋了半天也说不出，瞪眼跺脚干着急！别人还以为我傲慢，不搭理别人。其实我有好多话想说啊。”

——网友feihuainfo在贴吧里说：“口吃好痛苦啊！谁能帮帮我！我需要帮助。口吃的好痛苦啊！没这毛病是难以体会到的，本来多么自信的一个人就被这毛病给…嗨！好痛苦啊！”

——网友“灬天男下凡”在帖子上呼喊：我口吃啊…………为什么苍天要如此对待我？为什么？为什么？你们回答啊……”

——一位匿名人士发贴称：“从初二开始口吃，到现在还没好，悲剧了。现在还不敢找女朋友。唉，愿意用十年贱命换一口流利的语言。”

——网友在提起口吃感受时，说“心惊肉跳，心跳加速，嘴就憋不出来了。面红耳赤，丢人哪。”

——匿名网友叙述道：“别人说我冷漠说我内向，其实我是怕自己说话口吃，怕别人笑我……谁敢说我口吃我和谁拼命。”

——网友“一笑见刀”激愤的说：“连话都说不清楚，我都他妈的真想自杀。”

…… ……

我们不忍心再继续读下去。你也和我们一样有同感吧?

这些网友的叙述，向你我展示了一个真实的口吃患者的世界。在这里，你能够真切地体会他们“愿用十年的贱命换一口流利的语言”的痛楚，体会他们每天早上开始一天工作学习时的担心、焦虑和恐惧。

我们想，我们能够做的，首先是给他们一个精神上的鼓励：“口吃的朋友们，其实口吃也没有什么。生活中我遇到好多口吃者。口吃只是一种暂时的心理障碍和语言障碍，完全可以通过坚持练习而改变。只要你们有信心、有耐性，调整心理，改变语言习惯，你们同样可以流利的说话！我相信你们一定会战胜自己，在风雨后坚强起来！”

我们更想对周围的人们说，帮助口吃者其实不需要我们做太多，只要在他们少有的发言时，能认真的听他们说话，耐心的听他们说完，在他们嗑巴的时候，给他们一个宽容和理解的眼神，给他们多一些尊重，就是对他们人生莫大的支持。

如果您愿意，请您从今天开始，耐心听每一个口吃者说话。

如果您愿意，请您从今天开始，给口吃者一个理解和鼓励的眼神。

如果您愿意，请您将这个倡议传递下去，让更多的人听到他们的声音！

让我们一起携手向社会发起倡议：尊重关爱口吃者，共同打造我们的和谐家园。

北京曼歌言语机构宣

关爱环卫工人倡议书篇10

清晨，当我们还在酣睡，环卫工人早已走上街头开始工作;傍晚，当我们和家人共进晚餐时，环卫工人仍在工作岗位上埋头苦干。当你沐浴在阳光下，享受着整洁、优美的环境时;当你与家人、好友漫步在清新洁净的街路时，你可曾想起创造这整洁、优美环境的环卫工人，为此所付出的辛劳和汗水?他们，披星戴月，不畏严寒酷暑，日夜奋战在环卫工作第一线，精心装扮着美丽的家园;他们，夏顶烈日，兢兢业业，默默无闻，辛勤呵护着县城的整洁。为进一步营造尊重环卫工作，爱护美好家园的良好风气，推动全民文明志愿清洁行动，结合创建省级园林县城工作，县创园指挥部办公室向全体市民朋友发出以下倡仪：

一、尊重环卫工人，做市容环境的守护者

环卫工人是“城市的美容师”，他们的辛勤劳动理应受到全社会的理解和尊重，全体市民积极行动起来，唱响“尊重环卫工作、爱护美好家园”主旋律，自觉落实门前“四包”责任制，从我做起，从现在做起，知荣辱、讲文明、除陋习，不乱倒垃圾、污水和其它废弃物，不从楼内或车窗内向外扔杂物，不随地吐痰、吐口香糖、乱贴乱画等，自觉抵制各种不道德、不文明的行为。在全县形成自觉维护环境卫生，尊重环卫工人，爱护公共设施，遵守交通规则的良好风气。

二、学习环卫工人，大力弘扬劳模精神

环卫工人为营造美丽、洁净的卫生环境，时刻坚守在环卫一线，他们不管酷暑和严寒，顶着烈日和风雪，早出晚归，兢兢业业、吃苦耐劳、忘我工作、默默奉献的精神始终值得我们努力学习，大力弘扬，自觉尊重。

三、关爱环卫工人，为他们筑起爱心驿站

关爱环卫工人，为我们的亲人——“城市美容师”，做力所能及的服务：当他们累了，提供一张休憩的座椅;在风雪雨天，为他们提供一个遮风避雨的地方;在凛冽寒冬，给他们送上一杯热水，那是对他们工作最好的褒奖。您的一声“请进、请坐、请喝水”，拉近了与他们的距离，也温暖着他们疲惫的身心。全县各社区、沿街单位、工会和工商户为环卫工人积极提供一个几平方米的地方，挂牌建一个“环卫工人爱心驿站”。为环卫工人提供一个纳凉和御寒的临时休息场所，让他们喝杯水、歇歇脚，暖暖身子，舒解一下疲惫的身心。

四、支持环卫志愿者，为他们营造良好氛围

环卫志愿者默默无闻的清洁着我们共同生活和工作的家园，他们用自己的行动，净化着我们的环境，用自己无私地奉献精神，带动、影响、提示着我们要自觉维护环境卫生，坚决抵制不良的卫生习惯，积极营造支持环卫志愿者工作的良好氛围，创造整洁优美的县城环境。