加强学校党风廉政建设工作

加强学校党风廉政建设工作（精选8篇）

加强学校党风廉政建设工作 篇1

加强校园廉政文化建设

促进学校工作全面发展

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》，学校加强反腐倡廉教育，推进廉政文化建设，学校党支部、德育处、少先队针对学校具体情况，共同研究制定在校园内如何广泛开展廉政文化进学校的活动方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”及“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》，深入推进教育系统反腐倡廉工作，积极实施科教兴国、教育优先发展战略，紧密结合教育实际，以师德师风建设为抓手，以德育教学为载体，通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，形成诚信做人，遵纪守法，廉洁奉公等良好的道德意识，构建和谐校园、和谐教育、和谐社会，弘扬廉政精神，营造廉洁氛围，促进学校党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

二、组织领导

为把学校廉政文化进校园活动落在实处，学校廉政文化进校园活动由学校党支部负责实施，并成立领导小组。组长：贯开斌 成员：刘小贯

梁清平

杨文广

岳俊玲

范玉学

李玉莲

王君毅

郭小洪

胡翠英

三、活动目的

以“敬廉崇洁，播散廉洁种子”为主题把廉政文化建设以社会公德、教师职业道德和青少年法制教育结合起来，增强学校教职工、学生的反腐倡廉意识，树立教育系统良好的社会形象。

四、主要任务

严格执行国家关于教育收费的各项规定，做到收费公示，杜绝乱收费现象。在学校领导、党员干部中重点开展案例警示教育，在广大教职工中重点开展廉洁从教教育，在广大学生中重点开展廉政意识、人生观教育，有效遏制攀比风，发扬中华民族勤俭节约的优良传统，优化校风、教风、学风。

五、活动内容

1、提高思想认识、明确“廉政文化进校园”的必要性

廉政文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，使人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的社会习俗、典章制度、生活方式、工作职责和社会评价，从根本上反映出一个政党的执政理念和一个部门、单位的工作风貌，是廉洁从政行为在文化观念和价值取向上的客观反映。加强校园廉政文化建设是深入学习“科学发展观”的内在要求，是弘扬社会主义先进文化的重要体现，是提高思想道德素质的有效途径，是全面促进学校发展的必要措施。

加强廉政文化建设有助于发挥廉政文化固有的潜在的熏陶因素和制约作用，有助于学校廉政制度的进一步健全，有助于规范以权力运行为核心、以党务公开、政务公开、校务公开和领导干部勤廉公示为主要内容的“阳光工程”的顺利实施，以便于强化教育法制建设，规范社会主义市场经济条件下多元化的办学行为和管理机制，从而提高依法行政、依法治教、依法治校的自觉性，为学校的全面发展提供必要的法治支撑、精神动力和思想保证。

在深入学习“廉政文化”重要思想的基础上，结合我校实际，校园文化建设领导小组把廉政文化建设纳入到学校工作议事日程上来，定期召开主题会议，研究校园廉政文化建设，制定《民族小学“廉政文化进校园”实施方案》，对我校廉政文化建设的重要意义、指导思想、总体目标，主要任务和实施步骤作了周密而详尽的安排，提出了具体可行的方法和策略。

2、强化校园廉政文化组织领导，全面开展校园廉政文化建设

（1）创设廉政文化氛围

①美化校园，净化环境，大力整治校容校貌，大力加强学生良好行为习惯的养成教育；

②创建各种廉政文化设施，建立校园廉政文化宣传栏，粘贴校园文化警示语，开设班级校园文化廉政栏目，播放《校园之声—廉政文化》专栏，组织观看图片展览、影相制片，全方位营造廉政文化阵地，加强廉政宣传；

③在思想品德课、班会课和语文教学中渗透廉政文化教育；

（2）组织丰富多彩的校园廉政文化生活

①积极开展各种健康有益的文化活动，利用节日庆典、升降旗仪式、周会、校会进行廉政文化教育，促使广大师生在灵活多样的教育活动中感知、体悟、探究、思考和积累廉政文化；

②各班组织一次内容丰富，弘扬廉政文化为主体的班会，引导校园廉政文化向健康高雅的方向发展。

3、从校风、教风、学风和作风入手，推进校园廉政文化建设

廉政文化是校园文化的重要组成部分，而校风、教风、学风建设则是校园廉政文化建设的基础，教师要求真务实的教风和廉洁诚信的作风，是促使和带动学生勤奋上进的学风形成的前提条件和必要保障。因此我校积极加强教师职业道德建设，认真践行师德规范，努力做好“诚信做人，清廉为师”的教师队伍建设工作。

（1）加强管理制度建设

①校务公开，透明管理。在过去的三年里，通过全体教职工的学习和实践，逐步修订和完善了《民族小学管理制度》、《教职工考勤制度》、《安全管理制度》、《教育教学质量奖惩方案》等管理制度，并定期学习，让各位教职工清楚教学、明白管理、有章可循。

（2）强化法制意识、严格依法执教

①组织全体教师认真开展“科学发展观”的学习活动；

②组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律知识，使广大教师能依法执教、依法治教，能用法律政策和道德规范来约束自己的言行举止，塑造良好的教师形象；

③严格执行我校“五爱五不准”要求。五爱是指：爱教育事业、爱工作岗位、爱校园环境、爱关注学生、爱研究教学；五不准是指：不准歧视学生、不准驱赶差生、不准乱收费用、不准挑咬是非、不准体罚和变相体罚学生。

（3）塑师德、铸师魂，打造教师形象工程

“饮水思源，爱国荣校，刻苦求学，踏实做人”这是我校刻骨铭心的校训，不断提升教师的思想道德素质和科学文化素养，一直是我校德育工作致力以求的努力方向。多年来，学校想方设法鼓励广大教师积极参与各种形式的教育、学习活动，既不断提高自己的学历层次，又善于驾驭课堂教学，培养了大批的学科优秀骨干和带头人，让大批优秀的青年教师脱颖而出，成为学校可持续发展的中坚力量。党员教师身先示范，优秀教师率先垂范，广大教师积极参与，比教学业绩、赛教育机智、书教师形象。捧着一颗仁爱之心，守护一份清贫职业；身不为虚荣所累，心不为金钱所惑。在各自平凡的教育教学岗位上，默默地奉献着我们的赤胆忠诚。

4、以学生为本，积极探索敬廉崇洁启蒙教育的方法

廉政文化进校园工作，学生是主体、是核心、是目的。我校把“敬廉崇洁”启蒙教育纳入学校德育计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

（1）积极营造氛围，开展主题教育。学校积极营造有利于“敬廉崇洁”启蒙教育的舆论导向，充分利用校园黑板报、宣传栏举办专题活动等让师生互动、寓教于乐的形式，营造廉洁文化的教育氛围。我们将“敬廉崇洁”启蒙教育寓于丰富多彩的校、班活动和社会实践之中，受到潜移默化的教育和熏陶。在这方面，精心设计各种班会专题讲座等教育活动，力求充分融合教育教学资源，把敬廉崇洁教育和日常教育管理有机结合起来，在一体化的德育模式中实现“双赢”.通过丰富的活动使教育的内容和方式方法让学生不仅仅停留在知道和懂得的层面，而是用自己的眼睛去观察、自己的心灵去体验、自己的脑子去思考、自己的语言去表达，从而与心灵真正地发生碰撞，真正地震撼和信服。

（2）与行为规范养成教育相结合。“敬廉崇洁”启蒙教育是学生养成教育的重要组成部分。“诚信做人，敬廉崇洁”，要求学生从小树立纪律意识、规范意识，缺少了良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从建立。我校注重“敬廉崇洁”教育与学生行为规范教育相结合，依据《小学生日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育，与“敬廉崇洁”教育有机结合，相互渗透，使廉政教育月月有主题，时时有活动，同时我们提出每一个行为的具体要求，并且制定了《民族小学文明礼仪常规教育活动方案》，并联系实际逐一开展活动，从而使学生明确怎么做，为什么要这样做及如何去做的真义。学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。

（3）在学科教学中渗透“廉政教育”。学校注重各种学科对学生施教最日常、最基本的途径，要求教师结合各学科特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。例如在语文、思想品德课的教材中都蕴含着丰富的敬廉崇洁的教育内容。充分利用现有的教材，挖掘文本中可融入的教育资源，授课教师在教学过程中重点进行提示和讲解，从而达到学科教育中春风化雨、流沙渗石般渗透“敬廉崇洁”的思想，充分利用课堂教育中既有廉洁教育资源、美术课上漫画创作、音乐课上廉洁之声、语文课上的公仆形象、品德课上的案例示范，无不让学生们在喜闻乐见中掌握知识的同时，潜移默化地受到廉洁教育，从而让他们自然地树立正确的价值观和人生观。

（4）榜样引路、正确教育。我校的“敬廉崇洁”启蒙教育针对学生心理特点，坚持以正面教育为主。收集整理大量的学习资源，既有古人清正廉洁的故事，又有革命前辈和当代英模廉洁奉公的故事，还有“敬廉崇洁”的格言警句。

六、实施步骤 一、二月份： 廉政文化自学阶段。三月份：

1、召开“廉政文化进校园”

2、成立民族小学“廉政文化进校园”领导小组，制定教育活动实施方案。

四月份：

1、清明节祭扫烈士陵墓，进行爱国主义革命英雄主义教育。

2、制作一批廉政警句宣传牌；

3、开展“崇廉憎腐”教育专题讲座；

4、组织观看反腐倡廉影视片。五月份：

1、纪念五四爱国运动。

2、开展“廉政文化”手抄报评比活动。

3、组织开展“廉政文化”主题班会。

4、收集、整理“廉政文化进校园”相关材料，装袋备档。

5、做好工作总结。六月份：

1、召开学习交流和专题会议，分布落实各项工作；

2、办好宣传栏（橱窗、黑板报等）七、八月份：

自主研读廉政材料、报刊杂志，观看廉政影视片 九月份：

1、“廉政文化进校园”宣传月，专题学习。

2、学校领导班子成员提炼一句廉洁从教格言，在校务公开栏中公布；

3、设立一个“廉洁从教、勤俭办学”投诉信箱。

4、教师与学校签订“廉洁从教”责任书。

5、到村庄看望慰问孤寡老人、进行传统美德教育。十月份：

1、邀请司法所、派出所、交警队有关同志作专题讲座。

2、各班学生开展读书活动，开展一次“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会； 十一月份：

1、学生读书征文比赛。

2、教师举办一次“廉洁从教”学习活动。

3、学科渗透教案评比。十二月份：

1、组织学生当好一名廉政宣传小卫士；

2、廉政文化进校园教育活动阶段总结；

广元市利州区民族小学

二Ｏ一一年三月

加强学校党风廉政建设工作 篇2

关键词：党风廉政建设,实践经验,具体措施

2014年,农行临海市支行党风廉政建设紧紧围绕全行大局, 着力加强思想作风建设和领导班子自身建设,积极推进惩防体系建设,落实党委的主体责任和纪检监察的监督责任,进一步落实党风廉政建设责任制,加强员工行为管理,提高反腐倡廉工作实效,持续保持案件查处的高压态势,有效遏制各类案件的发生,为改革发展提供坚强保障。

一、加强领导,明确职责,进一步落实党风廉政建设责任制

(一)切实加强党风廉政建设和反腐败工作的领导

为增强领导干部案防工作的责任感,强化领导干部的责任意识,全面提升内控和风险管理水平,有效地遏制违法违规案件的发生。

1.认真履行党风廉政责任制和“一岗双责”职责。在2月下旬, 支行“一把手”与班子成员、二级支行主要负责人签订《党风廉政建设和合规经营及案件(安全)防范责任书》;班子成员与分管部门、 网点负责人签订《高级管理人员、管理部门负责人合规经营操作防范案件责任书》;各部门、网点负责人分别与辖管员工签订《员工合规经营操作防范案件责任书》,进一步了明确岗位责任。

2.该行班子定期分析本单位党风廉政建设现状,及时研究制定工作计划。年初,支行党委对年度重要工作亲自部署,及时制定工作计划,明确2014年全行党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工。班子其他成员按照分工对分管部门及业务条线反腐倡廉工作进行研究部署、督促检查和听取相关工作汇报,分别按照分管条线召开案防分析会,落实案件风险防范措施。同时,印发《临海市支行贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作计划 > 实施方案》和《临海市支行2014年度惩防体系建设工作推进计划》,贯彻落实党委主体责任,履行纪委监督责任,坚持不懈抓好党的作风建设,切实加强重点领域腐败和案件防治,坚决有力惩治腐败。

党风廉政建设和反腐败工作与年度工作目标任务同布置同考核。临海市支行以农银临党发〔2014〕8号将反腐倡廉工作任务和惩防体系年度工作任务分解落实到班子成员及相关职能部门,做到工作分工、职责明确。

二、落实中央“八项规定”,加强党员、领导干部作风建设和党风廉政建设

按照党的十八大提出的坚持党要管党、从严治党的部署和要求,落实中央 ““八八项项规规定定””、、总总行行党党委委2288条条措措施施及及省省分分行党委12条规定,临海支行坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针,加强党员、领导干部作风建设和党风廉政建设,切实抓好案件及风险防范工作的落实。

1.学习十八大报告,学习习总书记重要讲话,学习中央加强党风廉政建设的有关规定,进一步增强了思想自觉和行动自觉, 不断提高理论素养、党性修养和专业素质,坚定了党员干部的理想信念,从思想上为预防腐败打下了坚实基础。与此同时,全面开展群众路线教育实践活动,结合工作实际,将集中教育与日常教育结合起来,将正面典型与警示教育结合起来,积极召开专题党课、专题辅导和专题研讨,不断深化反腐倡廉和拒腐防变意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,保持了全行奋发有为、 昂扬向上的精神风貌。各支部及时召开党员会议,深入开展学习党的十八大三中、四中全会和中纪委三次、四次全会精神,要求全体党员时刻不忘自己的党员身份,牢记历史赋予的艰巨责任, 与时俱进,不断加强党性修养。

2.强化对党员干部的廉洁自律管理。为进一步贯彻落实好党中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、总行党委28条措施及省分行党委12条规定,推进反腐倡廉建设,支行利用春节、五一、端午、中秋、国庆等传统节日加强党员干部廉洁自律教育,着重从树立正确的世界观、权力观、事业观,教育党员干部增强自律意识,严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵制各种腐朽思想和腐败行为的诱惑,正确引导党员干部厉行节约、积极作为。同时做到“看好自己门、管好自己人”。

3.抓好作风转变,实现形象提升。支行组织机关人员下基层协助网点做好旺季综合营销工作80人次,有效缓解旺季期间各营业网点客流量大、人员紧张的状况。8月上旬,支行班子成员分别组织各部门负责人下基层活动,加强与基层网点联系工作,对营业网点的业务咨询和办理事项,严格落实首问负责制,限时办结,切实为基层营业网点解决工作中的困难和问题。

4.完善制度建设。按照中央八项规定、总行党委28条措施和省分行党委12条规定,先后出台了《临海支行关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》等制度办法,对费用开支、公务接待、办公用品、会议培训、文件管理等方面进行了明确规定。倡导全行员工厉行节约、反对铺张浪费,防止“餐桌上的腐败”、“车轮上的腐败”和“舌尖上的浪费”。各网点也结合本单位实际相继完善相关管理办法,进一步细化、实化、量化各项制度,提高政策透明度和知晓度,加强监督,严控支出,坚决遏制“四风”滋长。

5.完善健全民主监督制度。充分发挥职代会职能作用,对涉及全行利益和职工权益的重大事项提交职代会讨论决定,推动民主管理和行务公开工作的全面落实;结合教育实践活动,开好党委班子专题民主生活会,组织全行员工参加民主评议,接受干部群众的评议和监督。在“四风”问题查摆方面,支行班子成员全面深刻思考和剖析自身存在的问题,带头查摆,带头认领,多纬度、多视角、近距离、全方位征求和听取各方面的意见和建议,将 “四风”方面存在的问题找准、查实、摆正,并认真梳理所征求的意见和建议,分类汇总后逐条分析,逐项整改,有效推动了党风廉政建设责任制的落实

三、加强党纪廉政和合规文化教育,提高党员干部廉洁自律意识

1.增强党员干部廉洁从业意识,加强廉政党课教育。4月22日,支行主要领导给全行党员干部和员工上了“加强廉政文化建设扎实推进群众路线教育实践活动”为主题的廉政党课,对干部队伍建设提出了新的要求,并从加强理论学习,端正经营思想、 严格制度执行、落实案防责任、严肃责任追究等方面着重强调抓好抓实案件防控工作,落实案件风险防范措施,有效规避资金风险,促进和保障业务健康发展。

2.深入开展“六五”普法教育活动,抓好合规文化教育。继续抓好员工法律法规和相关规定学习,组织全行员工认真学习《刑法》,重温《员工行为守则》和“双四十禁令”等学习教育,组织全行员工积极参加省分行举办的《党风廉政建设与案件防控》课程的在线学习活动,切实增强员工案件风险防范意识,提高案件风险防控能力。同时结合开展合规文化建设“六个一”活动,领导带头、全员参与,让员工、尤其是易发案件风险岗位员工,了解、知悉内外部禁止性规定及处罚规定,明白什么行为不可为,以及不可为而为之的法律后果,进而规范自己行为,营造了全行依法合规的良好氛围。

3.提高党员干部自律意识,抓好案例警示教育。在5月、11月份,支行认真落实纪委负责人与基层营业网点一把手、班子集体谈话的规定,支行纪委负责人对各部门、网点负责人和管理人员扎实开展“零距离”、“面对面”廉政谈话活动,对增强基层网点负责人自律监管意识和提高“一岗双职”履职管理能力具有积极的推进作用。4月23日,临海市支行组织全体中层干部、客户经理70余人在支行领导班子成员的带领下,到临海监狱进行警示教育。参观者在狱警的带领下通过厚重的铁门进入服刑人员的运动场、宿舍、食堂等场所,结合实地参观和观看录像相结合的方式使大家对牢狱生活有了更直观、更全面的认识,高墙内外截然不同的生活极大地震憾了大家的心灵,充分认识到领导干部遵纪守法、廉洁自律的必要性和重要性。

4.加强重点岗位人员的管控,认真落实“四项制度”。年初, 支行对照“四项制度”规定,对全行重点岗位人员情况进行摸排, 并结合工作实际制订干部交流、岗位轮换计划。4月份,对江南、 白水洋2个网点按规定全部交流。10月20日,对临海支行2014年股级干部资格公开竞聘入库10人进行公示,全年对2位拟提拔聘任干部和3位拟转为正式党员的预备党员全部进行了公示,确保《任前公示规定》落实到位。

四、切实履行内控职责,加强案件风险防控

1.针对当前复杂的社会经济环境,进一步了解、掌握我行员工是否存在个人不良行为、财务违规行为、信贷违规行为和网点负责人、运营主管履职不到位等情况,切实防范可能由此引发的各类违规违纪或经济案件。5月21日,支行召开以“关于开展员工行为排查专题调研”为主题的案防分析会。

2. 针对今年以来支行各营业网点发生的柜面冲抹账业务抹账业务居高不下的原因进行认真分析,据统计,2014年1—9月份,全行共发生330笔抹账业务,35笔冲正业务。究其原因,主要是由于未正确进行各类账户收费而进行的冲正,及内部损益类账户入账分户调整而造成的冲正。近四分之一的抹账业务是由系统控制原因引起的联动抹账或单边账引起的,四分之三左右的抹账业务是由柜员主观操作失误引起的。11月7日,支行召开以“如何有效降低柜面冲抹账业务”为主题的案防分析会。

3. 针对当前我行信贷资金管理中存在的风险隐患进行了全面深入的分析,认为信贷业务经营中存在的调查不尽职,分析不到位;审查不严密,担保管理不到位,担保链风险突出;贷后检查不到位,对客户重大不利变化应发现未发现或发现不及时;资金用途监管不到位,信贷资金被挪用流入高风险领域;资金账户监管不到位,还款来源未有效监管以及风险敏感性不足,预警处置不及时,风险处置不得力等问题,8月12日,支行召开以“如何有效加强信贷风险管控”为主题案防分析会。

通过案防分析会,着重从提高员工的政治素质和思想道德品质,加强员工的尽职意识和制度执行力教育,加强业务技能培训和内控履职管理等方面做好源头防控工作,并从不同层面促进员工合规操作和防范案件风险的自觉性,确保全行安全经营, 健康发展。

五、深入开展员工行为排查、专项治理工作

1.认真抓好员工行为排查工作。根据省分行《关于开展员工行为排查的通知》及台州分行办公室农银台办发[2014]57号《关于开展员工行为排查的补充通知》精神,印发临海支行农银临发 [2014]30号《关于开展员工行为排查的通知》,对重点对象的个人不良行为、履职行为两方面进行认真排查。通过为期3个多月的员工行为排查活动,各部门、网点组织本单位员工对照《2014年员工行为自查承诺表》内容,对本人是否存在个人不良行为进行自查,并对自查内容的真实性负责,作出承诺,签名确认。以部门或网点为单位,广泛发动员工通过调查表开展背靠背相互排查, 认真填写《2014年员工行为排查问卷》。对排查了解到的结果进行认真梳理、汇总、分析,找出苗头性、倾向性和共性的问题,认真做好思想教育工作,及时落实防控措施,加强监督管理,把风险隐患消灭在萌芽状态。严格按照上级行的工作部署,认真做好员工行为专项排查工作,确保全行安全经营和持续发展。

2.全面开展员工参与经商办企业、民间借贷和非法集资专项治理活动。一是动员部署。二是坚持全面排查与重点排查相结合,内查与外调相结合,明察与暗访相结合,依据排查项目和内容开展谈话排查,加强横向排查。如10月中旬,支行主要领导亲自带队与综合管理部监察干部一起,筛选了营业网点负责人、运营主管、客户经理、金库管理员等重点岗位人员30名再进行专项排查,重点走访了临海市公安局、人民法院、工商局等相关部门,从多种渠道和途径采集、了解农行员工是否参与经商办企业、民间借贷和非法集资等情况。三是加强信贷管理,防范民间融资风险转化为银行信贷风险。四是加大检查监督力度,确保制度落实到位。进一步完善业务检查、关键风险点检查、监控录像抽查等各项监督制度,提高发现问题的能力。

加强学校党风廉政建设工作 篇3

关键字 中职 廉政文化建设 重要性

一、学校开展廉洁教育的必要性

1.近年来，我们党对于反腐倡廉工作除了重视制度建设以外，对价值观的建设也非常重视，提出了构建社会主义核心价值体系。中等职业教育阶段是人的一生中人生观、价值观形成的重要时期。让青年学生具有抵抗腐败的免疫力，以确保其成长为健康的社会主流力量。对他们进行廉洁教育十分必要。

2.中等职业学校学生正处于身心发育时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对公子小姐们灯红酒绿的生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描述，生活中耳濡目染的也是父母辈们的“迎来送往”。

3.在學生中开展廉洁教育已成为全球性的共识。早年的联合国大会通过的《联合国反腐败公约》，其中便包含了开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，青年学生是必不可少的一环。

4.办让人民满意的教育，深入开展崇尚廉洁、修身立德为主题的廉政教育活动，从而建设好为人师表、廉洁自律的教育工作者队伍，构建崇廉反腐、清正和谐的校园，培养爱国、守法、诚信、明礼的社会主义事业的可靠接班人。廉政教育进校园，对今后社会发展的大方向具有重大意义。

二、结合学生实际，在校园适时开展廉洁教育

1.明确指导思想。按照党中央关于反腐倡廉教育要面向全党全社会的要求和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以“廉”为核心，以“洁”为层面，结合中职学生身心发展的特点和规律，多渠道多角度开辟廉洁教育途径，将廉洁教育纳入学校德育教育体系。

2.把廉洁教育活动纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3.把握三个原则。坚持正面引导原则。中学生判断是非的能力并不强，世界观、人生观、价值观尚未最终形成，不应该让阴暗的东西过多地占据和影响青少年的心灵。在教育时，应提倡科学的导向，以正面事例和正面说理来浸润学生的思想，纯洁学生的心灵。坚持循序渐进原则。廉洁教育作为中学德育教育的重要内容，要抓紧抓实，切忌犯急功近利、立竿见影的错误，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上，要逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

三、廉政文化进校园要做到四个结合

将校园廉洁教育活动与创先争优活动相结合。在全体教师特别是党员干部中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体干部以身作则，奋发有为，从而带动全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名“德馨业精”的好教师，实现群体师德不断创优。

将校园廉洁教育活动与校园文化建设相结合。让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，牢固植根于学生的头脑之中，使学生逐步懂得怎样做人？做什么样的人？在现有校园文化的平台上加载民族精神、敬业精神、廉洁操守等教育内容；突出针对性，进行有效的发现选取，拓展更大的教育空间和挖掘更多的教育资源。

将校园廉洁教育活动与办学行为相结合。廉政文化进校园教育活要与学校办学行为等党风廉政建设紧密结合起来；学校要规范收费行为，不断促进和巩固校务公开、大宗物品招投标等廉政制度建设成果。

将校园廉洁教育活动与师德师风建设相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，表彰师德标兵，将清教廉洁考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据，使廉政文化进校园教育活动增强教育的广泛性、针对性和有效性，从而树立“廉洁从教”的良好风尚。

四、抓好班子建设、教师培训、学生教育，确保廉正教育实效

抓好领导班子建设。校长是廉政文化教育的直接领导者和第一责任人，学校领导班子是廉政文化进校园的具体实践者和组织者。在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动，增强表率意识，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。

抓好教师培训。在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动。通过教工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有效地对教师进行培训。全体教师要依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

抓好学生教育。廉政文化进校园教育工作，学生是主体。要树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。学校在开展廉政文化教育活动中，应充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、广播、黑板报、演讲比赛、征文等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。

诚然，廉政文化不可能是“一药可医天下疾”的灵丹妙药，但是，在当前举国上下大力惩治腐败的情况下，廉政之风愈刮愈猛，廉政文化也被越来越多的人所接受，已经渗透到了社会的方方面面，这种影响将是长远的，具有辐射性的。只要我们抓住学校这个教育阵地，对青少年进行廉政文化的熏陶，使他们感受到廉政文化氛围，从中得到教化、启迪，使他们的潜意识中产生自我约束力的作用，让廉洁成为一种越来越自觉的行为，我们党的事业将后继有人，永葆青春。

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加强学校党风廉政建设工作 篇4

为贯彻落实区委、区政府加强党风廉政建设的有关文件精神，进一步加强我区学校党风廉政建设，密切党群干群关系，促进教育的健康、稳定、和谐、快速发展，办人民满意的教育，特制定如下实施方案：

一、指导思想、工作目标

(一)指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，加强教育行风建设，狠抓教师师德规范，促进云城教育的健康和谐发展。

(二)工作目标：学校党的基层组织思想建设、组织建设和制度建设得到明显加强，党员干部廉洁自律意识明显加强；工作作风明显改进，违纪违法案件得到及时查处，党群干群关系进一步密切，群众投诉明显降低；引发社会不稳定的因素得到及时排除。

二、责任内容

(一)党员干部的行为规范

一是领导干部不得违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股以及以赌博和交易等形式收受财物、利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等问题；二是严禁党员干部利用职务上的便利获取内幕信息进行股票交易；三是严禁领导干部超标准建房、多占住房、违规购买经济适用房；四是纠正和查处领导干部放任、纵容配偶、子女和身边工作人员利用其职权和职务影响经商办企业等问题；五是严肃组织人事工作纪律，严肃查处跑官要官、买官卖官、拉票贿选和突击提拔干部等行为。

(二)党风廉政建设

1、建立健全党风廉政建设学习教育制度，确定每周五下午为学习教育日，并认真做好学习笔记。

2、健全校务公开制度，公开办事内容、办事依据、办事程序、办事结果和办事纪律。

3、认真落实领导班子民主生活会制度。学校每半年召开一次领导班子民主生活会，做好征求意见、自查自纠、落实整改工作。

4、认真落实党风廉政建设责任制。一是成立领导小组，由支部书记任组长，支部副书记(纪委书记)任副组长兼领导小组办公室主任。二是制定和落实单位负责人“一岗双责”。三是制定年度党风廉政建设工作目标计划，并进行责任分解。

5、切实转变工作作风，全面开展教育行风建设和效能建设。严格落实坐班制度，强化爱生敬业意识，弘扬无私奉献精神。

6、将党风廉政建设要纳入当地党委统一部署，认真开展工作。

7、定期分析党风廉政建设形势，针对存在的问题采取相应措施。对在党风廉政建设中不履行或不正确履行职责的，依照有关规定给予责任追究。

三、责任分解

1、局党委负责人对全系统党风廉政建设工作负总责，对局领导班子集体、班子成员的党风廉政建设工作负直接责任；班子成员对分管科室、二级单位（学校）及其“一把手”的党风廉政建设工作负直接责任。

2、局机关各科室要结合本职工作，全力协助做好本科室及蹲点包片单位（学校）的党风廉政建设工作。局纪检监察室要协助区纪委抓好全区教育系统的党风廉政建设工作的部署、检查、考核和评比工作。

3、局所属各单位（学校）的“一把手”对本单位（学校）及班子成员的党风廉政建设工作负直接责任，其班子成员实行一岗双责，不仅要抓好分管的工作，还要负责所分管处室的党风廉政建设工作。

四、责任追究

局党风廉政建设领导小组制定了《云城区教育局党风廉政建设责任制考评方案》和《云城区教育局党风廉政建设责任制考评细则》，年底将对各单位（学校）的党风廉政建设情况进行考评，对工作成绩出色的予以表彰；对考评列最后两位且没有达到责任目标的单位（学校）将予以通报批评，取消其评先资格，“一把手”予以诫勉谈话，班子成员以及包片蹲点的局领导取消评先资格，年度都不能够评为优秀；连续两年列最后两位且均没有完成责任目标的，责令“一把手”辞职或予以免职，蹲点领导要戒勉谈话；单位（学校）出现违纪问题，首先追究单位分管领导的直接责任；出现重大违纪案件的，“一把手”予以党纪政纪处分，造成恶劣影响的要予以撤职，违反法律的，由司法部门查处，蹲点领导也要追究领导责任。

附：

加强学校党风廉政建设工作 篇5

为加强农机安全监理工作，提升监理执法人员能力，保证农机安全生产，建设一支团结务实、业务过硬、纪律严明的农机监理队伍，着力提高“三农”服务能力和水平，树立良好的农机监理队伍形象。九台市农机监理站在抓好业务工作的同时，把党风廉政建设和反腐倡廉工作列入重要议事日程来抓，强化党风廉政建设工作，大力促进监理站各项工作的顺利开展。

（一）行政执法公开化。强化依法行政意识，坚持实行政务公开，面向社会做出公开承诺，公开执法依据，公开办事程序，公开收费项目，公开收费标准，公开办事期限，公开行风建设投诉举报电话，坚持文明监理，优质服务。在农机安全执法检查中，按照法定程序，规范执法行为，建立了严明的纪律和严格的目标管理责任制。

（二）队伍建设正规化。围绕“内强素质，外树形象”，定期对农机安全监理站执法人员进行培训，全面提高执法人员素质。坚持把服务作为依法行政的着力点，扎实推进“群众满意办事窗口”创建工作，努力提高服务质量，坚决杜绝门难进、脸难

看、话难听、事难办、推诿扯皮等现象，打造一支执法规范、服务高效的农机监理执法队伍，为全县农机安全生产保驾护航。

（三）便民服务亲情化。在农机监理业务办理过程中，积极推行“人性化、亲情化”服务，即时为农机驾驶员提供系列化、一条龙优质服务。同时监理人员下到第一线，经常深入乡村、田间地头，宣传农机安全知识，纠正拖拉机违章载人、超速超限、酒后驾驶，驾驶员无证驾驶等违规违章行为，全年未发生一起重大农机安全事故。

（四）廉政教育经常化。利用集中学习时间组织全站干部职工学习《党员干部廉政行为准则》、政风、行风建设等有关法规，并通过观看廉政警示教育片、参观廉政教育图片展等形式，做到经常性对监理人员进行廉政教育，进一步增强农机监理员特别是党员干部的廉洁自律意识，规范了廉洁自律行为。

加强学校党风廉政建设工作 篇6

建设工作，更具有重要的现实意义。

一、充分认识加强基层党风廉政建设工作的重要性。

（一）加强基层党风廉政建设工作，是维护改革、发展、稳定大局，落实党的治黄方针、政策的重要保证。我们党历来重视基层党组织建设和基层政权建设，这是我们党的政治特色和优势，是党的事业不断取得胜利的重要保证。党的基层组织是党的肌体和细胞，是党的基层工作的领导核心和战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻落实各项治黄方针、政策的组织保障。堡垒不坚，党就没有战斗力，基础不牢，政权大厦就不可能稳固。基层党组织不坚强，治黄方针政策就难以落到实处。当前，在新的形势下的现实生活中，消极腐败现象已成为广大干部职工群众普遍关注的敏感问题，如果任其发展，势必加剧矛盾，影响稳定和发展，后果不堪设想。我们必须清醒地认识到，我们的治黄事业发展面临着前所未有的大好机遇，同时也面临着各种挑战。我们各级党组织责任重大，搞好党的建设，加强党风廉政建设，增强党组织的战斗力，保持党员的先进性，发挥党员的模范带头作用，特别是加强基层党风廉政建设工作，密切党与职工群众的关系显得尤为重要。改革越深化，经济越发展，越需要稳定的政治环境，越需要加强党风廉政建设，更需要加强基层党风廉政建设工作，要把加强基层党风廉政建设工作作为保证党的治黄方针、政策贯彻落实的切入点和突破口，切实抓紧抓好。

（二）加强基层党风廉政建设工作是密切党群干群关系，巩固基层组织建设的必然要求。政权问题，谈到底是党员干部对人民群众的态度问题，是党同人民的关系问题。基层党组织、基层政权组织、基层干部是党联系人民群众的桥梁和纽带，他们与职工群众距离最近，联系最直接、最密切。基层党员干部的言行和作风，代表、反映和影响着党的作风和形象。当前，广大基层党员干部绝大多数是好的，是完全可以依赖的。但也要清醒地看到，发生在职工群众身边的消极腐败现象和不正之风，职工群众感受最直接，反映比较强烈，造成了不良影响，“水可载舟，亦可覆舟”。我们党的根基在群众，我们的政权基础在群众，我们治黄方针、政策需要基层职工群众贯彻落实。失去职工群众的信任和支持，我们将一事无成。因此，必须切实加强基层党风廉政建设工作，加强基层党员干部队伍的作风建设，使我们的党群干群关系更密切，使我们的政权基础更牢固。

（三）加强基层党风廉政建设工作是保护、发展生产力的重要措施。在生产力诸要素中，人是最为活跃的因素。广大职工群众是治黄现代化建设的基本力量，是发展治黄事业的根本动力。基层党组织和党员干部处在治黄现代化建设的前沿阵地，是领导广大职工群众进行三大文明建设最直接的组织者和参与者。解放思想，推广科学技术，提高广大职工群众的素质靠他们，职工群众的积极性能否得到调动、发挥、保护，也靠他们。因此，保护、发展生产力，进一步激发和调动广大职工群众在黄现代化建设实践中的创造热情，党的各级组织特别是基层党组织和广大党员干部肩负着光荣而繁重的责任。极少数基层党员干部中存在的消极腐败现象，严重影响着职工群众积极性的发挥，起着破坏生产力的作用。要进一步转变基层党员干部的思想和工作作风，增强基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力，把广大职工群众的积极性引导好、保护好、发挥好，必须加强基层党的建设，加强基层党风廉政建设工作。

（四）加强基层党风廉政建设工作是教育、保护广大基层党员干部的需要。广大基层党员干部在治黄现代化建设的第一线，为了黄河安澜和发展治黄事业，他们触及热点、解决矛盾、呕心沥血、无私奉献、吃苦耐劳。各级党组织都应充分理解、关心、爱护、支持他们。基层工作点多、线长、面广，权力较为集中，监督制约相对比较薄弱，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，又出现了许多新情况、新问题和新矛盾。这些对基层党员干部是新的课题和新的考验，在世界观改造上稍有放松，或在工作中稍有疏忽，就会犯这样那样的错误。要有效地教育保护基层党员干部，就必须重视加强基层党风廉政建设工作，加强对基层党员干部的教育、管理、监督，使广大基层党员干部严格要求自己、自重、自警、自励，警钟长鸣，不断增强拒腐防变的能力，改进工作作风和工作方法，提高带领职工群众进行治黄现代化建设的能力和水平，在工作生活中不犯错误，少犯错误，不犯大错误，能够健康成长，这才是对基层党员干部的最大关心、最好的保护，最有力的支持。同时，也是各级党组织和纪检监察机关义不容辞的责任。

二、切实加强基层党风廉政建设工

作

加强基层党风廉政建设工作是深入反腐败斗争的重要工作，是从根本上治理腐败、关口前移的重要途径和具体措施。针对基层实际情况，当前应注意抓好以下几个方面的工作。

（一）认真落实党风廉政建设责任制，切实加强对基层党风廉政建设工作的领导。基层党风廉政建设工作是一项非常重要的工作，党委必须高度重视，把它做为保稳定、促发展的一项

根本措施，摆在重要位置，切实加强组织领导和督促检查。要认真落实党风廉政建设责任制，确保党中央确定的“党要统一领导，党政齐抓共管，部门具体负责，纪委组织协调，依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制在基层的落实。要用责任制的形式，把基层党委抓党风廉政建设的责任明确下来，把反腐败同其它工作一起部署、一起落实、一起考核、一起奖惩，保证把反腐败各项工作落到实处，确保基层稳定。

（二）建立健全纪检监察组织网络，充分发挥其在基层的职能作用。健全纪检监察组织网络，加强基层纪检监察干部队伍建设，是加强基层党风廉政建设工作的重要组织保证。基层党风廉政建设任务繁重，不容忽视，如果不设有专门的组织和专门人员，工作难以落实。容易出现职工群众反映的问题没人过问，矛盾解决不及时，导致集体上访、越级上访，矛盾激化，事态扩大，影响稳定。要认真落实中央关于“纪检监察机关只能加强，不能削弱”的精神，越是深化改革，越是发展市场经济，越要加强纪检监察工作，强化基层纪检监察组织建设，充分发挥纪检监察在基层的职能作用，积极协调解决矛盾，给上级反馈信息，强化监督、动员、组织、调动各方面的力量，形成基层党风廉政建设的整体合力。

（三）加强思想政治教育，构筑基层党员干部拒腐防变的思想道德防线。加强思想政治教育，是增强基层党员干部拒腐防变能力，搞好各项工作的根本措施。要发挥党的思想政治工作的优势，加强对基层党员干部的经常性教育。针对当前基层党员干部的思想实际，要加强党的基本理论、基本路线、基本知识教育，邓小平理论和“三个代表”理要思想教育，党的宗旨教育，党的优良传统作风教育等，切实解决少数基层党员干部为人民服务意识不强，群众观念法制观念淡薄，工作方法简单，作风粗暴等问题。基层党员干部要进一步加强作风建设，把为人民服务落实到工作和生活中，办事情、作决策想着职工群众，时时事事想着职工群众的利益，真心实意为职工群众办实事、办好事。基层党组织要切实担负起教育党员干部的职责，及时掌握党员干部的思想动向和存在的问题，严格要求、严格教育、严格管理，该批评的批评，该提醒的提醒，该制止的制止，要把思想政治教育和组织建设、党风廉政建设有机结合起来，把对干部教育、奖惩和使用结合起来，扩大教育效果。

（四）建立健全监督制约机制，防止腐败现象发生。权力失去监督，就必然滋生不正之风，甚至导致腐败。加强基层党风廉政建设工作，必须进一步建立健全基层监督制约机制，让职工群众监督党员干部，一是结合基层单位实际，建立健全基层党风廉政规章制度，深入学习贯彻两个«条例»，进一步规范党员干部的行为。从职工群众关心、反映强烈，与职工群众利益密切相关、容易引发矛盾和滋生腐败现象的问题入手，建立健全民主决策，工程项目施工管理制度和财务物资管理、阳光采购、政务公开等方面的制度。凡是职工群众关心的、与其切身利益有关的政务、财务、事务、人事任免等，都要及时公开，接受职工群众监督。二是要强化监督机制，加大监督力度。首先要发扬民主，创造民主气氛。领导干部要增强民主意识，树立相信职工群众，依靠职工群众，善于倾听职工群众意见的好作风，让职工群众相信干部，敢于说话，大胆监督。其次是建立一套制度，用制度增强干部廉洁自律意识，提高民主生活会质量，使民主生活得到保证，使监督机制得到有效运行。其三是实行政务公开，这是职工群众监督的有效途径，要做到真公开而不是假公开。四是要认真受理职工群众的信访举报，查处严重违纪案件。对极少数违反党和国家政策、侵害职工群众利益、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职等严重违纪、职工群众反映强烈的问题，要及时查处，维护职工群众的合法权益。五是强化基层纪检监察的事前、事中、事后的监督，力求不廉洁的问题早发现、早解决，对那些有不廉洁行为，不符合«条例»规定问题的干部及时教育，以防止个别人的自我放纵到为所欲为走上腐化堕落道路，甚至走上违法犯罪道路。

三、加强基层党风廉政建设工作，应把握好以下几个方面的工作。

（一）要牢固树立为治黄现代化建设服务的指导思想。

加强基层党风廉政建设工作，要正确认识和处理党风廉政建设与治黄现代化建设的关系，始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为维持黄河健康生命和“三条黄河”的建设服务，为大局服务，把党风廉政建设和治黄现代化建设融为一体，保证党的治黄方针、政策在基层的贯彻落实，这应该是党风廉政建设在基层的基本出发点和根本指导思想。要积极探索新时期基层党风廉政建设的特点和途径，及时解决出现的新情况和新问题，为加快治黄现代化建设　创造良好政治环境和条件。

（二）必须紧紧依靠基层干部和职工群众。

人民群众是创造历史的动力，群众观点和群众路线是我们党的根本政治观点和路线。必须教育基层干部牢固树立群众观点，只有落后的干部，没有落后的群众，要学会群众路线的领导方法和工作方法，做好思想政治工作，正确处理好内部矛盾。基层党员领导干部，处于矛盾的难点，要不断认识和解决新情况、新问题和新矛盾，创造性地贯彻党的各项治黄方针、政策，带领职工群众投身党的治黄事业。同时对基层党员干部思想作风，工作方法存在的问题，要立足于教育、挽救、保护大多数，促使其廉洁自律，纠正错误，缺点，大胆工作。对基层干部工作中出现的错误，主要应帮助总结教训，支持基层党员干部改革创新、干事创业和坚持原则扶正袪邪的积极性。

（三）积极解决职工群众关心的热点难点问题，为职工群众办实事、办好事。

基层党组织和党员领导干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想，想群众所想，急群众所急，办群众所需，一切为了群众，一切服务群众，扎扎实实为职工群众排忧解难。正确处理好本部门的利益与群众的利益关系，正确处理好局部利益与全局的关系，小道理要服从大道理，不能为了眼前暂时利益而损害长远的根本利益。对职工群众反映的问题，要高度重视，采取得力措施，切实解决纠正到位，让职工群众满意。

（四）要把基层党风廉政建设同基层党的建设、文明建设紧密结合。

基层党风廉政建设是促进基层党组织建设的一项重要措施。抓好基层党的思想建设、组织建设，有助于推动党风廉政建设的健康、深入开展。加强精神文明建设是加强党风廉政建设和反腐败的根本措施。我们不能离开基层党组织建设和整个精神文明建设去孤立地研究反腐败的措施方法，要把党的思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，要把党风廉政建设同精神文明建设有机结合起来。

（五）要上下结合、齐抓共管、共同搞好基层党风廉政建设工作。

加强学校党风廉政建设工作 篇7

关键词：强化,制度,执行力,加强,党风廉政建设

0 引言

古人讲:“徒法不能以自行。”科学合理的制度是反腐倡廉工作得以顺利进展的重要保障。所以, 要想在更大的程度上促进反腐倡廉工作的提升, 就要坚持创新与改革的思路, 保证各项必需的制度能够得以践行, 在执行力得到深化的基础上促进反腐倡廉工作的实效性与科学性。如何提高制度的执行力, 推进公司反腐倡廉建设, 促进公司全面发展, 我认为应该抓住以下几个关键点:

1 领导重视, 提高认识

俗话说:“火车跑的快, 全靠车头带”。领导带头是提高反腐倡廉执行力的关键。近年来, 公司反腐倡廉建设工作取得了较好的成效, 但我们应该清醒地认识到存在的问题和困惑, 一些有章不循、有令不止的行为仍然存在, 一些人员职责不清, 工作推诿的现象依然没有得到及时的纠正和追究, 导致工作效率不高、管理被动, 给公司带来了不良影响, 阻碍公司全面发展。

领导干部作为决策者和首要执行者, 必须清醒认识到反腐倡廉执行力的重要性, 充分发挥其在为监管有效性提供强有力的纪律和作风保证方面的作用。同时, 要牢牢把握“以人为本”这一提高反腐倡廉执行力的根本, 通过教育、制度、监督各项措施, 充分发挥领导者亲力亲为的亲和力、中层干部承上启下的传导力和一般员工立说立行的感应力, 辅以监察惩处措施, 确保反腐倡廉目标计划的顺畅实施, 制度规定得到有效执行。实际工作中, 领导以身作则、身体力行的部门和单位的群众基础好、反腐倡廉制度执行力高是不争的事实。监管工作由于有了强有力的纪律保证和作风支撑, 变得更为主动, 绩效明显提升。因此, 在下步工作中一定要在各级执行力上下一番真功夫, 特别是党员干部要充分做好表率, 起到“火车头”的作用。

2 以可操作性与针对性的原则, 制定科学的制度

邓小平同志曾说过:“制度好可以使坏人无法任意横行, 制度不好可以使好人无法充分做好事, 甚至会走向反面。”严厉科学的制度是保证各项工作顺利执行的基础, 相关制度的针对性是否清晰、执行力是否强大, 对于执行目标能否实现以及执行过程是否顺利有着不可替代的重要意义。

(1) 根据公司发展实际进行制度的深层次建设。十八大报告进一步提出了“健全反腐败法律制度, 防控廉政风险, 防止利益冲突, 更加科学有效地防治腐败”的要求, 这充分表明制度建设作为惩治和预防腐败体系建设的重要内容, 摆在了更加突出的位置, 对于指导我们进一步提高反腐倡廉制度化、规范化水平, 开创公司党风廉政建设和反腐败工作新局面, 具有重大意义。因此, 我们在抓制度建设中必须坚持与时俱进, 不断适应新形势新任务的要求, 主动将制度建设融入“三个建设”之中, 进一步拓展从源头上防治腐败的工作领域。

(2) 着力围绕腐败现象易发多发领域和关键环节加强制度建设。近年来, 公司电网建设投资总额逐步加大, 每年大量的资金投入潜藏着巨大的廉政风险;同时受社会环境潜规则的影响, 工程项目建设领域存在不平等竞争现象。这种环境下, 任何一个操作环节不规范, 管理监督不到位, 都容易成为腐败或是违规违纪问题的多发点。这些问题今天存在, 今后相当长一个时期仍会存在。反腐败工作如果仅着眼于案件的查处和单纯加强思想教育和自律已经远远不够, 只有从制度上构建遏制腐败蔓延的堤防, 才能有效防治腐败。这就需要我们必须更加重视和充分发挥制度建设对惩治和预防腐败的综合效能, 增强依靠制度惩治和预防腐败的科学性和有效性。

(3) 依据员工的心声与建议强化制度建设。从目前的发展现状分析来看, 党员干部的廉洁自律问题一直是电网企业员工高度关注的问题, 要想从根本上剔除这些问题, 就必须发挥制度的约束和管制作用, 才能真正保证员工利益和企业效益。所以在制度的建设与完善中, 要践行以人为本的原则, 贴近员工、贴近生活实际, 促使所指定的制度能够真正的为员工的成长以及企业的发展而服务。

3 狠抓教育, 增强制度执行的能动性

俗话说得好, 有什么样的思想就会有产生相应的行为。教育使人知道理, 明是非。针对党员干部在理想信念、思想道德、政策法制、党性党风、纪律意识、责任意识上存在的认识偏差, 充分发挥教育优势, 围绕开展理想信念教育、党的宗旨教育、法规法纪教育、廉洁从政教育等教育活动, 突出教育对象在工作环境、生活环境、社会风俗的影响上下功夫。

具体在教育环节, 一是要分清层次, 有重点。领导干部是重点。领导干部大多处于教育别人的位置上, 其自身受教育的效果不明显, 甚至很多教育别人的领导干部在腐败的路上走得更远。二是教育要着着眼当前, 立足长远。开展及时有效的典型性警示教育, 通过组织参观警示教育基地、观看“忏悔录”, 摘抄警示语, 把近在身边、系统内外的正反面典型进行剖析, 使人思想上产生震动, 做事三思而行, 进一步提高执行反腐倡廉制度的自觉性和能动性。三是教育要轻形式、重效果。任何能产生实际效果的形式都是好形式。效果决定一切, 无实际效果的创新都是没有意义的创新。

4 加大监督检查力度, 维护反腐倡廉制度的权威性和严肃性

要一手抓制度的建立和完善, 一手抓制度的贯彻落实, 坚持“两手抓”、两手都要硬。要检查和监督制度的执行情况, 努力做到“三结合” (即:与巡视检查的开展相结合、与反腐倡廉的检查工作相结合、与责任制度的考核相结合) , 努力构建严密高效的检查监督体系。要充分结合舆论、群众与党内监督的力量, 采取立体式、全方位的手段对制度的执行情况进行监督。对于在制度执行过程中所出现的不认真、不及时和拒绝执行等现象, 要予以提醒纠正, 若不改者, 则要给予严厉的惩罚, 以显示制度的强制性和权威性。所以, 保证制度有效执行的关键在于强化对执行全过程的监督和检查工作。

(1) 强化监督检查。目前在监督检查中存在一些错误的观点, 一些业务部门往往认为监督是监察部门的工作, 与己无关, 工作中忽视了第一道监督防线, 造成某些环节失察失控, 给公司管理带来一定风险。因此, 各部门、单位必须要加强内部管理的监督检查, 尤其是加强重点岗位和重点环节的监督管控, 部门、单位负责人要切实履行“一岗双责”职责, 确保内部监督实效, 有效防范管理风险。

(2) 办公室、监察以及党群工作部 (工会办) 要做好第二道监督防线的相关工作, 在制度的落实与执行进程中, 要将必要的检查和监督的职责认真履行, 保证该项制度能够真正的服务于公司的发展。可以尝试借助于日常监督、暗访、民意调查等合理的手段, 开展必要的检查与监督工作, 从而在了解和掌握制度执行的最新情况的前提下, 及时发现问题并解决问题。要未雨绸缪, 对于可能会出现的问题进行提前预测, 并且探索合理的应对方案, 以便在问题出现时更加从容、淡定, 在高效解决问题的同时也创新了工作方式与手段。

(3) 做好科学评估工作。要借助于对有关案件的深入剖析工作, 检查制度的执行情况, 同时对于新颁布的制度要有必要的了解和掌握, 让第一手资料融入到制度的建设中去。要针对制度的执行情况, 建立合理的评价机制, 对于制度的效力、执行的优劣等情况作一个合理的评价和分析, 及时发展制度的缺陷并且进行弥补;对于需要细化的制度, 要尽快将细则制定出来;人为因素造成制度的落实出现困难的, 要提出纠正方案;必要的配套制度要及时制定出来, 让制度在落实与制定的过程中得以不断地完善与发展。

5 强化责任追究机制, 严格执行制度规定

责任追究权和监督权行使不利的重要影响因素在于责任推诿现象的严重, 这同时也是影响制度执行力发展的重要原因。要建立起责任追究方、制度执行者和执行监督者相结合的制约体系, 让三方都不能谋取私利, 在公开、公平、公正的工作标准下, 让责任的追究和监督工作更有成效。所以, 要将责任追究者和监督者的责任明确出来, 保证制度执行力的顺利进展。公司在下步工作中将加强责任追究力度, 重点解决制度执行不力的问题。

(1) 对违反制度行为要予以严厉的追究。要将部门绩效考核、干部人员制度执行情况有机的结合起来, 对于在制度执行过程中表现优异者要给予必要的物质奖励和精神鼓励, 严厉制止和打击不认真落实制度的人员。在制度执行过程中出现严重错误的行为, 要予以严厉打击, 以保证制度执行的权威, 杜绝一切不合法不合理的行为。与此同时, 奖励和惩罚工作一定要适度, 要结合制度执行力的基本情况进行衡量, 如此一来不仅可以提高员工工作的热情和主动积极性, 而且为公司的长足发展提供了莫大的活力。

(2) 对于党员干部带头破坏制度的行为要进行严厉的追究。在制度的落实和执行过程中, 党员干部是重要的领导力量, 目前有些干部缺乏正确的工作理念和行为, 在工作进程中常常会在凌驾于制度之上的情况下进行工作, 在缺乏制度理念的工作状态下, 自然会降低制度的信服力, 久而久之造成制度的可有可无。所以, 将在党风廉政建设的考评与检查工作中, 将制度的落实情况融入进去, 督促和引导各Propagation Web传播经纬

级党员干部在认真领悟制度的内涵的基础上, 带头遵守制度、落实制度, 对党员有意干扰制度、破坏制度的行为将根据《海北供电公司中层干部问责办法》进行问责处理, 从而形成制度面前无特权和人人平等、人人敬畏和尊重制度的良好氛围, 保证制度执行的顺利性。

(3) 对于打擦边球、不合理变通制度的行为要予以严厉的追究。从目前的监督情况分析来看, 尽管各单位与各部门都在制度的执行工作方面做出了不少好的表率, 但仍然存在“触高压线”、“闯红灯”等打擦边球的行为, 借助于不合理的渠道去变通制度, 仅仅对于有利的制度进行执行, 引起了内部制度执行力的涣散与混乱。因此, 我们要及时解决这些问题, 不能因为小就不追究, 也不能以罚代究, 要坚决制止和纠正这种“打擦边球”的行为, 避免小过酿成大过、小错拖成大错, 使干部员工牢固树立遵章守纪意识, 提高公司整体执行力水平, 促进公司科学健康发展。

加强学校党风廉政建设工作 篇8

一、实际履行“一岗双责”中存在的问题

这里讲的“一岗双责”，就是要求分管领导不仅要抓好日常业务工作外，而且还要管好自己的人，做好分管科室的党风廉政建设工作，把党风廉政建设工作与业务工作、科室工作结合起来。作为法律监督和反贪腐重要职能部门，检察机关更应该严要求、高质量的执行“一岗双责”制度，这就要求分管领导在工作中重视“一岗双责”制度的实施，除对自身工作严要求外，不但要做好本职业务工作，同时也要加强廉政建设工作，既不能厚此薄彼，也不能顾此失彼。但在履行“一岗双责”制度的过程中，常见的一些问题要引起我们的重视。

1.思想认识不到位

对于思想认识不到位主要体现在对于“双责”中的廉政建设职责重要性认识不足，存在重抓业务工作，轻抓党风廉政建设的现象。有些分管领导觉得在年初签订个党风廉政建设责任状就算是完成任务，对于责任状的落实却谋划考虑的少，而更多考虑的是完成自己的业务目标。仅仅是把党风廉政建设挂在嘴上，缺乏实际的行动。尤其业务工作繁忙起来更是顾此失彼，放松党风廉政建设责任制的落实。究其原因主要是有些分管领导觉得党风廉政建设是纪检监察部门的工作，有专门的纪检监察干部落实实施，与自己的业务工作关系并不大，自己的主要工作是抓好业务，从而造成了“一岗双责”在履行过程中缺位现象的发生。

2.职责任务不明确

在推进履行“一岗双责”制度过程中，基层检察院根据党风廉政建设的相关要求与内容，结合自身实际，进一步完善了“实施办法”和“一岗双责”的具体内容，并根据形势的发展变化，以及不同时期党风廉政建设的工作重点和具体要求进行细化、量化。但这些优化往往只流于形式，多数停留在书面文字上，如填个报表、写个总结和签个责任状等。而在落实行动的过程中出现责任内容不清晰、工作任务不明确、责任人不具体的情形，分管领导履行“一岗双责”无所适从，造成“一岗双责”发挥不了应有的作用。

3.日常管理不严格

“一岗双责”制度的最终落脚点在于提高检察干警的思想政治觉悟和廉洁奉公的自我意识，将思想建设作用于业务工作，提高干警的综合素质，加强检察队伍建设。而在实际的廉政教育中，因为疏于对干警的思想政治的教育和管理，致使廉政警示教育活动缺乏针对性、有效性，廉政风险意识没有得到真正提高。个别干警没有真正绷紧组织纪律这根弦，心中缺乏敬畏感，甚至对检察纪律有恃无恐、麻木不仁，缺乏“底线思维”，纪律观念淡薄、行为举止失范。另外，分管领导往往碍于情面，对出现的萌芽性问题不及时过问，不及时提醒、教育，致使小问题日积月累引发大过错，极易引发违纪违法问题的发生。

二、提高能力，严守准则，切实落实

“一岗双责”制度是党中央推进新形势下反腐败斗争的重要抓手，更是各级领导干部必须肩负的政治任务。作为基层院分管领导要坚持两手抓、两手都要硬，把党风廉政建设和反腐败工作作为分内事情，加强对党风廉政建设和业务工作统一领导，把党风廉政建设工作与本职业务工作和党的建设等同步推进实施。

1.提高认识，增强抓好党风廉政建设的责任感

能否抓好黨风廉政建设，切实落实“一岗双责”，问题的关键还是思想认识问题，如果思想认识的重视程度上去了，在行动上就会认真对待，主动出击，不用担心会有推诿懈怠。因此要充分提高履行“一岗双责”的责任感和使命感，要以“主人翁”的意识落实主体责任，深刻认识落实党风廉政建设是本人的政治任务，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职，变“要我抓”为“我要抓”、“要抓好”。体现在具体工作中就是在抓好分管业务工作的同时，又要以同等的重视程度抓好分管科室的党风廉政建设，把反腐倡廉、廉政风险防控、案件防范工作与业务工作同研究、同谋划、同布置、同检查、同考核，把党风廉政建设贯穿在业务工作当中，使党风廉政建设作为提高思想觉悟与建设的有力保障，从而促进业务工作水平的提高，真正做到“两手抓、两手都要硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持强有力的力度。

2.领导带头，层层传导压力真担责

党组书记、检察长是党风廉政建设的第一责任人，是抓好党风廉政建设的关键，日常工作中将分管领导充分履行“一岗双责”的部署和要求贯穿始终，将“一岗双责”压力传导出去，形成严抓共管的工作氛围。分管领导在院党组的正确领导下，要按照“谁主管、谁负责”的原则，负起“一岗双责”的责任，办好自家事、管好自家人，营造起“千斤重担众人挑、人人肩上有责任”的压力传导氛围。组织开展落实“一岗双责”的履职约谈专项活动，通过分管领导带头开展履职约谈的方式传导责任、压实责任。把管事与管人、抓业务工作与抓党风廉政建设有机结合起来，对分管科室的党风廉政建设负起全面责任。因此，只会抓业务工作、不会抓党风廉政建设的干部，是不合格的干部；只抓业务工作、不抓党风廉政建设的干部，是不称职的干部。抓好业务工作是政绩，抓好党风廉政建设同样也是政绩，两个都抓好才是完整的、全面的政绩。

3.明确责任，制定落实工作制度