纪实记录范文（共8篇）
纪实记录范文 篇1
2013年第二十届读书活动征文比赛获奖名单 小学组获奖名单
一等奖(10名)《雷锋就在我身边》 河北省衡水市武强县街关镇街关明德小学六(1)班 范梓章 《原来，我帮的是自己》 河北省沧州市黄骅县学院路小学六(3)班 赵辰诺 《这一次，我比雷锋多坐了会儿》
河北省保定市安新县安新小学六(5)班 吴雨晴
《我帮府南河“关”了灯》 四川省成都市武侯区龙江路小学五(五)班 刘琬怡 《那一缕清香飘进了心田》 四川省升自贡市汇东实验学校五(3)班 刘心莲 心美如花——读《学雷锋 做有道德的人》有感
广西南宁市武鸣县罗波中心学校100班 陆 颖
《与美国舅舅谈雷锋》 广西梧州市万秀区中中山小学101班 余采霖 《街头见闻》 山东省菏泽市曹县王集镇中心小学五(1)班 张 奥 《爱在身边》 山西省太原市晋源区太师四附小四(2)班 俞梦冉 《“疤”奶奶》 福建省仙游县大济西南小学六(1)班 吴冰越 二等奖(19名)1粒米救活5万人!——读《学雷锋 做有道德的人》有感
河北省石家庄市东风西路小学五(4)班 魏思维
《修鞋老人的一米阳光》 河北省玉田县窝洛沽镇刘学庄小学六(1)班 侯立静 《作业》 河北省邯郸市复兴区铁路小学三(3)班 杜尹焓 《荡涤在风雨中的情》
河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第二完全小学六(3)班 高文博
《雷锋精神永屹人间》 四川省遂宁市射洪县太乙镇第一中心小学六(3)班 王 可 《雷锋，还活着！》 四川省泸州市合江县人民小学四年级 晏雨铭 《侧身倾听——门开的声音》 四川省广汉市雒城一小五(2)班 尹懿欣 《那一次，我站起来了》 广西河池市南丹县第二小学四(4)班 杨思彤 《有家真好》 广西梧州市藤县同心镇小学四甲班 龙月梅 《给雷锋叔叔的一封信》 山东省聊城市莘县大王寨镇富余集小学六(1)班 张雪蒙 《“傻子”锦囊》 山东省潍坊市寿光市营里镇中心小学六(2)班 丁小艺 《道德之花绚丽绽放》 山西省大同市实验小学五(1)班 陈艺苑 《“蹭”伞》 福建省屏南县实验小学三(3)班 吴思佳 《学习雷锋精神 做有道德的人》 陕西省咸阳市彬县公刘小学 贺梓桐
2一次心灵上的洗礼——读《学雷锋 做有道德的人》有感
广西防城港市实验小学六(4)班 李思慧
最美的白纱巾 广西崇左市大新县桃城第一小学二(112)班 赵冬慧 闪光的项链 广西百色市平果县第八小学五(1)班 朱若云 学雷锋，做道德火炬手 广西百色市靖西县新靖中心小学五(5)班 李 迪 老人与桥 广西百色市靖西县禄峒乡中心小学六(1)班 岑 慧 奉献?幸福 广西岑溪市实验小学081班 梁炜妤 我是小小男子汉 山东省聊城市茌平县贾寨镇联合校贾寨小学四(1)班 李志涛 雷锋是谁 山东省苍山县芦柞镇南哨小学五(1)班 柴天琪 帮助别人，快乐自己 山东省潍坊市寿光市稻田镇田马初级中学六(4)班 张翌萍 不能让道德的车倾倒 山东省烟台市牟平区新牟小学四(2)班 张靖茹 误会 山东省曹县青菏街道办事处袁楼小学五年级 王 亚 雪中情 山东省济南市历下区历元学校四(1)班 高可芯 紫色的香甜 山东省德州市夏津县实验小学六(3)班 张鸿潇 道德美 中国美 山东省潍坊市临朐外国语学校四(1)班 白弋林 爱的暖流 山东省新泰市新汶实验学校五(6)班 孙逸风 雷锋和我们在—起 山东省烟台市牟平区新牟小学四(3)班 曲梦珊 让生命为别人开一朵 山东省青岛市莱西市院上镇中心小学四(1)班 林康睿 梦牵魂绕话雷锋 山东省乳山市育黎镇育黎小学五(3)班 王高洁 雷锋精神代代传 山东省泰安市宁阳县泗店镇中心小学五(2)班 吴 壮 我愿做一缕阳光，照亮你的脸庞——做一个有道德的人
山东省菏泽市定陶县孔书庄小学六年级 孔亚星
雷锋在我身边 山东省菏泽市巨野县实验小学六(4)班 曹兴琛 学习雷锋精神，做合格的社会主义接班人
山东省菏泽市牡丹区胡集镇尹集完小六年级 贾芦荟
读《学雷锋 做有道德的人》有感山东省菏泽市东明县第一实验小学六(3)班 司绣琦 学雷锋，做有道德的人 山东省单县五星学校 孟心菇 学雷锋，做有道德的人 山东省菏泽市郓城县东关小学六(6)班 肖 宇 心中最美的老师 山西省太原市阳曲县新阳街小学四(6)班 李文翔 身边的雷锋，最美的风景 山西省太原市迎泽区青年路小学六(5)班 张泽新 雷锋——我们的榜样 山西省太原经济技术开发区九一学校二(4)班 崔至言 爱扎根于心田 山西省大同市城区四十四样四(4)班 王鑫月
河南省信阳市十三小六(7)班 李泳雨
学习雷锋，做一个有道德的人 河南省信阳市息县第五小学 张思敏 雷锋就在我身边 河南省信阳市平桥区二小 李 妍
中学组获奖名单
一等奖(共8名)《人间梅神》 河北省唐山市第—中学高二(14)班 张海玲
《三月的歌》四川省成都市武侯区西北中学高2011级2014届 严梦琪 《我有一个美丽的梦》 广西壮族自治区岑溪市南渡镇第一中学102班 黎小宁 《让落红永驻人间》山东省济宁市任城区石桥中学九二班 刘正钰 《三月春风，花满人间》安徽省六安市二中高二理(15)班 朱才云 《穿 越》 安徽省马鞍山市安工大附中208班 慕而奥
《做有道德的人》陕西省咸阳市渭城区周陵初级中学八年级(3)班 曹童妍 《一念之善》 浙江省台州市白云学校 金玥含 二等奖(共16名)《在感动中创造感动》河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区坟坨初级中学八四班 翟 璐 《雷锋，你永远是我的偶像》 河北省保定市定州市明月店初级中学八年级52班 牛梓萱
《丰 碑》 河北省邯郸市第一中学文实23班 贾昭媛 《雷锋Style》 四川省泸州市纳溪县大渡中学二(3)班 唐 敏
《开在生命深处的花朵——道德》四川省广汉市雒城二中八年级(2)班 许 莹 《老树的见证》 广西壮族自治区梧州市第一中学七年级(5)班 文紫千
《学雷锋style，火热进行中》山东省渮泽市牡丹区第二十一中学初二(13)班 张甜甜 《花非花》 山东省威海市荣成石岛实验中学九二班 朱佳欣 《未 央》 安徽省六安一中高二(10)班 王 宇
《寻你身影，与你同行》安徽省黄山市田家炳中学高二(7)班 胡梦琳 《雷锋木 道德果》安徽省安庆市望江县高士中学高二(1)班 王兰草 《道 德——民族希望的种子》山西省大同市第三中学高一(10)班 翟晓甜 《不朽青山》福建省顺昌一中高一(10)班 夏婵媛
《守护?歌唱?传承》陕西省咸阳市三原南郊中学高一(20)班 梁孙蒙 《让优秀成为习惯》 吉林省通化市第十三中学七年(六)班 冯佳宁 《你以一朵花的姿态绽放尘世》
广西壮族自治区(12名)《道为矛，德作盾》广西壮族自治区百色祈福高中2012级17班 吴姗蔓 《面对雷锋》 广西壮族自治区玉林市北流市实验中学1204班 韦寿金 《学雷锋记》 广西壮族自治区柳州市第十四中学111班 韦琳姗
《生的意义》广西壮族自治区桂林市广西师范大学附属中学285班 周江红 《雪落无声，情义有痕》 广西壮族自治区恭城瑶族自治县恭城中学 王凤鸣 《感谢您种下这棵会开花的树》广西壮族自治区梧州藤县中学1202班 陈艳琳 《美 德——学雷锋，做有道德的人》
广西壮族自治区河池大化瑶族自治县第二中学初11(5)班 韦 霏
《雷锋，已不只是一个名字》广西壮族自治区防城港市实验高级中学高二(一)班 杨敏瑶
《高举精神之灯，争做道德之人》广西壮族自治区贵港市荷城初级中学八年级(5)班 韦 倩
《雷锋，您在哪里？》广西壮族自治区平南县大安镇第四初级中学122班 马镜雄 《伸出援助的手，别把爱心藏起来》广西壮族自治区新夏中学112班 冼 娴 《良 心》 广西壮族自治区南宁市江南区五一中路学校八(1)班 文晓纯
山东省(14名)《道德的支架》山东省聊城市东阿县职教中心12级3班 刘 娟 《美丽的花儿不结果》山东省威海荣成石岛实验中学九八班 王兰心 《爱，温润了心灵》 山东省乳山市白沙滩初中八二班 张均姨 《莲之恋》山东省威海市乳山市第六中学 孙颖红
《你，枝丫间的红花一瓣》山东省威海荣成石岛实验中学九年级五班 宋桂荧 《三“潭”映“月”》 山东省潍坊市寿光营里镇第二初级中学八年级(1)班 孙清鑫
《与善并肩》山东省莱芜十七中30级1班 张紫荷 《让他成为你的荣光》 山东省莱芜市第四中学43级 田 雨
《花飞花落 花香依在》 山东省威海市荣成石岛实验中学九年级十六班 姜 婷 《黑暗下的烛光》山东省潍坊市青州市北关初级中学八年级二班 盛琳涵 《即使我一无所有》山东省聊城冠县实验中学九年级(1)班 班梦甜 《爱是心中最圣洁的花》山东省青岛市崂山区第九中学初三(4)班 宋文瑶 《写给光头强的一封信》 山东省苍山县第四中学高一(五)班 朱李敏
《弘扬美德，筑梦中国》 山西省大同市北岳中学初一年级195班 蒋 瑶
福建省(5名)《不止雷锋日》福建省沙县一中高一(2)班 谢慧祯 《冬日暖阳》 福建省顺昌一中高一(9)班 陈 婧 《老人与海》 福建省连江县明智学校八年(2)班 杨研姿 《守 望》 福建省龙岩市莲东中学八年(8)班 罗 越 《最美的姿态》 福建省霞浦六中八年(7)班 缪熹钰
陕西省(7名)《雷锋是我学习的榜样》 陕西省三原县龙桥中学七年级8班 刘禹言 《忆起遗失的美好》 陕西省渭南市高新区高新中学高一(2)班 彭文瑾 《给××的一封信》 陕西省渭南下潼关县买验中学八(1)班 薛博祥 《青春与雷锋同行》 陕西省宝鸡市凤翔县凤翔中学高二(6)班 芮 瑜 《雷锋精神 永不磨灭》 陕西省宝鸡市店子街中学八年级(9)班 孙文心 《我诚信，我快乐》 陕西省宝鸡市陈仓区虢镇初级中学八(11)班 付艺媛 《学雷锋，做文明人》陕西省渭南市潼关县实验中学八(2)班 吕 茵
吉林省(2名)《学雷锋 做有道德的人》 吉林省长岭县集体乡中学三年(1)班 刘晓帆 《爱洒乾坤 春满人间》 吉林油田高级中学一年卓越一班 许馨元
浙江省(9名)《地上的黄豆》 浙江省仙居县职业中专12级财会精英班 李晓倩 《不知道》 浙江省乐清市城东第一中学八(6)班 胡向真 《又见枝头吐新芽》 浙江省黄岩北城中学九(1)班 李佳阳
《雷锋心 中国魂》 浙江省台州市路桥区第三中学八(7)班 陶宇航 《落霞?永恒的坚定》 浙江省台州市玉环县城关一中初二(7)黄雨晨 《让雷锋常年在岗》 浙江省台州市第一中学高一(1)班 吴静柔 《咀嚼不能复制的明净》 浙江省温岭市温中实验学校八(15)班 毛梦璐 《心是一株会开花的树》 浙江省天台中学高一(5)班 许佳颖 《仰望天空》 浙江省三门县亭旁中学七(1)班 杨紫兰
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纪实记录范文 篇2
此次重庆站活动分两部分。第一部分是在两江公交维修会议室进行活动介绍和水箱换装现场培训。通过丰富的ppt和通俗易懂的讲解,驿力科技市场部经理为各参赛队形象介绍了水箱换装步骤,并现场演示了所用工具,回答了参赛者的疑问。第二部分是在两江公交维修车间进行水箱换装竞赛。正式比赛开始之前,各参赛队进行了简单抽签仪式,确定出场顺序。各参赛队都是公交维修一线具有丰富工作经验的技师,对刷新最短时间记录充满信心。
一切准备就绪,随着计时人员的一声哨响,全国水箱换装竞赛重庆赛区比赛正式开始。五支参赛队伍先后出场比试,经过激烈角逐,最终最后一个出场的杨左军和高新业组用时仅为2分57秒34,获得第一名,不仅刷新了先前保持的水箱换装最短时间记录,而且其成绩首次进入3分钟以内,创造了新的奇迹。
比赛结束,两江公交维修分公司的岳经理、党支部陈书记、驿力科技西南大区高经理分别为此次活动的第一名、第二名和第三名获奖者颁发了获奖证书、奖牌和奖品。
重庆赛区活动顺利举行离不开两江公交维修分公司的大力支持,作为主办方,驿力科技在这里向贵司表达诚挚感谢。重庆赛区创造的2分57秒94的成绩是活动开展以来首次进入3分钟以内,这也将成为新的水箱换装最短时间记录。这将是全国水箱换装竞赛最终的最短时间记录吗?让我们拭目以待。
下一站,全国水箱换装竞赛活动将走进普洱赛区,你们准备好向新纪录挑战了吗?
活动详情请登录官方网站查看:
记录的眼睛 纪实的力量 篇3
影像见证历史,从来就是纪实摄影者的使命。恰巧本期既定的专题“纪实摄影演义”中也将对重大事件的纪录作为纪实摄影中的一类进行展示和阐述。从5·12汶川到4·14玉树,作为重大历史事件,它们的意义毋庸赘述。如何记录下并且记录好,为史明证,留存万载?也成为摆在我们面前的重要话题。对于每一个有责任感的纪实摄影家们而言,纪实摄影不仅有着记录现在,告诉未来的深远意义,许多纪实摄影的传世之作,都告诉我们,影像本身的魅力也是它永恒的要素之一。
追溯“纪实摄影”的源头,它是中国本土的一种摄影分类词汇,是对“Documentary photography” (纪录摄影)一词的概念性解释。之所以不采用“记录摄影”的直译词其实很好理解,因为从170多年前摄影术问世就已经明确了摄影不同于绘画的本质——真实记录。所以,用“记录摄影”一词来代表摄影的一个门类并不恰当。至于20世纪80年代诞生于中国的“纪实摄影”一词也颇有争议,因为它不像广告摄影、人像摄影那样具有明确的主题划分,比如,在纪实摄影题材的影展影赛中,我们既可以看到记录重大事件的新闻图片,又可以看到瑰丽秀美的风光作品,既可以看到反映民风民俗的人物照片,又可以看到带有观念色彩的静物图像??确切地说,纪实摄影是一个概念,这个概念在我国的摄影领域中逐渐地“约定俗成”之后,似乎已经“顺理成章”了。
抛开“纪实摄影”书面修辞的表述是否恰当这个问题,我们可以这样理解,“纪实摄影”之所以不同于“记录摄影”,在于纪实摄影并不是对现实情景的简单复制,不是任何人拿起照相机拍摄的照片都是纪实摄影。我认为,纪实摄影首先应该注重拍摄题材的深度,以及拍摄过程的深入,如果只是注重表面形式,那么即使照片乍看起来很精美,构图很有视觉冲击力,但这只是表面,很难触动观者的心灵;其次,纪实摄影必须是真实的,应该客观地反映人与人类、人与自然、人与社会的关系,也只有真实,纪实摄影才会产生更大的人文价值和传播价值;第三,纪实摄影在寻求真实再现的同时,与其他所有艺术创作一样,必须具有审美性。缺乏审美性的图片,即使再真实,再客观,也只是简单的记录,如同嚼蜡,平淡无味。所以,在审美上满足人们的视觉需求也是优秀纪实摄影作品的必要条件。
纪实记录范文 篇4
今年以来，南康市农村信用社坚持‚立足社区、服务‘三农’‛的战略定位，顺应农村经济发展的新变化、新趋势，适时地提出新思路、新观念，相继推出一系列新方案、新举措，抓住关键环节着力加强和改善支农服务，开创了支农工作的新局面。
一、打好组织资金工作主动战，解决支农资金缺口问题。近几年来，由于多种因素的制约，南康市农村信用社存款增长缓慢，存款增幅、市场份额、人均存款与当地国有商业银行及兄弟县（市、区）联社相比有较大的差距，也低于全省农村信用社平均水平，资金来源与日益增长的资金需求之间存在不小的缺口。为增强支农资金实力，做大业务规模，实现省联社提出的‚两个明显高于‛的目标，今年以来，该社把组织资金作为业务工作的头等大事来抓，充分利用春节期间货币回笼旺季和外出人员返乡的大好时机，采取整治环境卫生、加大宣传力度、改善柜面服务、积极开展攻关等措施，广泛吸收社会闲散资金和公存款。首先是大张旗鼓地进行多种形式的宣传，该社在315国道、京九铁路与赣粤高速公路交汇的信息辐射黄金点租用一个大型的广告牌、在城区繁华街道制作了14个拱门式灯箱和18个立体灯箱宣传农村信用社的宗旨、地位和作用，并且开展了一次大规模的送年画送春联活动；二是切实改善柜面服务，集中整治环境卫生，推出一系列文明优质服务措施；三是设臵客户部，积极开展对公存款攻关活动，结合乡镇财政资金管理方式改革，加强与财政局的联系和沟通，扩大县级财政代理乡镇财政专户在信用社的开户面；四是积极做好代收代付工作，组织辖内信用社代收中小学校学杂费，吸收存款842万元。通过以上措施，该社今年一季度的存款增长达到了历史新高，至今年3月底，各项存款净增11514万元，完成省联社下达全年任务的164.5%，大大增强了为‚三农‛服务的资金实力。
二、准确把握功能定位，解决信贷资金从乡镇不断流入城区的问题。长期以来，由于利益驱动等因素的影响，不少基层信用社偏离了‚立足社区，服务‘三农’‛的功能定位，热衷于将贷款投放于城区客户，而不愿对当地农户发放相对而言额度小、风险高、工作量大的农业贷款，导致大量信贷资金涌入城区，积聚了相当数量的跨区贷款和一户多头贷款，隐藏着较大的信贷风险。与此同时，日常工作中，不少信贷员以进城收贷收息的名义频繁活动于城区，‚走读‛现象严重，不能扑下身子抓好包干村的信贷支农及收贷收息工作，导致农民找人难、贷款难。为从根本上清除这种弊端，该社制订了《跨区、多头贷款的界定及清理指导意见》，组织人员对辖内所有跨区贷款和一户多头贷款进行了地毯式的清理，对清理出来的4196笔10074万元跨区及一户多头贷款按属地管理的原则全部进行了划转。指导意见还明确规定：此次清理后，各信用社只能对社区内的客户发放贷款，不得再出现新的跨区贷款及一户多头贷款，否则，按有关规定从严追究经办人员和审批人员的违规责任，从而从制度上保证了各信用社将新增贷款全部投放于当地。据统计，今年1-4月份，该联社累放农业贷款5740万元，较大地满足了辖内农民发展生产的资金需求，增强了农业发展后劲，促进了城乡经济和谐发展。
三、执行差别利率政策，解决利率导向功能弱化的问题。长期以来，农村信用社贷款利率执行一成不变，基本上按贷款种类（农业贷款或是工商贷款）及贷款期限确定贷款利率，社员贷款‚利率优惠‛很大程度上只停留在口号上，没有真正落到实处。今年以来，该社顺应市场经济规律，改而执行灵活的差别利率政策。该社将贷款利率与贷款对象、贷款用途、贷款期限、贷款方式、客户信用状况等因素挂钩，按风险高低分别确定四大类（社员、非社员、优良客户、‚文明信用农户‛）、七种（农户小额信用
贷款、农户联保贷款及助学贷款、保证贷款、抵押贷款、质押贷款、住房按揭贷款、高档住宅及商用房按揭贷款）贷款的浮动幅度，并按贷款期限细分为五十二档不同的执行利率。在利率浮动区间内，对农户小额信用贷款、农户联保贷款及助学贷款利率不上浮或少上浮；对社员和优良客户实行优惠利率；对‚文明信用农户‛执行低于其他农户同类同期限贷款10-30%的优惠利率；对除上述以外的其他贷款执行按风险状况、贷款方式等因素确定的浮动利率。通过执行差别利率政策，既增强了客户的成本核算意识，又强化了利率的导向作用，培养了客户的诚实守信观念，激发了向信用社入股的积极性，增加了利息收入。今年一季度，该社实现贷款利息收入818万元，同比增加86万元；实现利润192万元，同比增加121万元。
四、拓宽支农领域，解决支农服务水平层次不高的问题。随着农业产业化、农村城市化进程的加快，在农业产业结构调整中成长起来的种养大户、涉农龙头企业和洗脚上岸的个私业主对资金的需求日趋增长。为了适应新形势的变化，全方位解决‚三农‛信贷资金需求问题，该社把小额农贷管理模式移植到种养大户、个私业主和涉农企业上来，制订了《优良客户授信管理暂行办法》、《个体私营企业最高额抵押贷款管理办法》，对有固定经营场所、守信誉、经营效益好的客户进行授信管理，给予优先、优惠的信贷支持。如该社向横寨乡贵康农庄、兄弟农庄、三鑫农庄发放400多万元贷款发展‚猪—沼—果‛生态农业，取得了良好的经济效益和社会效益，向千秋食品有限公司发放200万元流动资金贷款，建立甜柚和南瓜基地4个，发展成为‚公司+基地+农户‛农产品深加工龙头企业，不但使该公司提高了产量，还带动了签约农户共同致富。在大力支持农业发展的同时，该社还积极支持市域经济的发展，对作为市域经济发展的生力军和主导力量的家俱、成衣、矿产品加工三大支柱产业加大了信贷扶持力度。如该社向洋山铜业公司贷款240多万元、向三英制衣公司发放贷款90万元、向鸿兴泰实业公司贷款150万元，既支持了这些企业上规模、上档次、上效益，又解决了周围农民就业问题。
集体廉政谈话记录范文 篇5
集体廉洁谈话记录1
各位党员干部：
大伙儿好!
依照会议安排，也是履行工作职责的需要，今天由我同大伙儿进行集体廉政谈话。廉政谈话，是按照党风廉政建设要求，加强干部廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，保证党员干部别犯错误或少犯错误的重要举措。在全区教育工作会议上安排集体廉政谈话，这充分体现了局党委对加强系统廉政建设及抓好系统党员干部廉洁自律工作的高度重视，也充分体现了局党委对我们系统党员干部政治上的关怀和保护。在座的各位校长、干事、党员同志们，尤其是新近擢升的校长同志们，一定要充分认识同意廉政教育的重要性，时间保持清醒的头脑，别断加强党性锻炼，自觉同意组织监督和群众监督，努力实践“三个代”重要思想，做一名勤廉兼优的合格干部。
那么，在座的校长、干事怎么成为一名勤廉兼优的合格干部呢?我想谈“五个方面”的想法，即做到“五个加强”(加强学习，加强自我约束，加强民主监督、加强对收费工作的治理，加强对教师的治理等)，与大伙儿共勉。一、加强学习
建立健全惩治和预防腐败体系—年工作规划》;(4)《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;(5)《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》;(6)《东宝区
教育战线党风廉政(行业作风)建设责任状》。三是要加强教育法律法规的学习，有效推进依法治校进程。四是要加强财经法规知识及财务治理规定的学习，深化学校财务治理工作。对于这方面的学习，大伙儿一定要加强，在此也给大伙儿定几个必学篇目，即“三个法律”和“三个文件”，“三个法律”为：《会计法》、《招投标法》及《审计法》;“三个文件”为：区教育局、区财政局下发的《东宝区农村中小学财务治理的实施方法》(荆东教计〔〕3号文件);区教育局转发的《区人民政府办公室对于进一步加强全区单位财务治理的意见》(荆东教计〔〕3号文件);《东宝区中小学财务治理制度》(荆东教计〔〕1号文件)。对于校长、干事、党员同志们的学习事情，今年我们将经过开展知识测试等方式办法进行检测。总之，希翼大伙儿经过学习，增强政治意识、责任意识、大局意识、廉政意识、财经意识以及监管意识。二、加强自我约束
中国有一句古话：公生明，廉生威，诚生信，勤生效。公、廉、诚、勤体现了我们中华民族传统美德与现实要求的结合，体现了共产党人党性原则与社会主义社会公德的贯穿，也体现了做人之本与为官之道的统一。希翼各位校长、干事、党员同志们在日常日子和工作中，克己自律，严格遵守《党员干部廉洁从政若干准则》，仔细执行《党风廉政建设责任制的规定》，切实遵从党员干部“五别许”、“六别准”的要求，保持良好的人格和清纯的党性。请大伙儿严格遵守“六大纪律”，即：政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉政纪律、人事纪律、财经纪律，做到“四个管好”，即“管好自己的手”，别能签的字别要签，别能要的东西别要拿，别能驾的公车别要驾;管好自己的足，别该去的场所别要去;管好自己的嘴，别能表态的别要表，别能吃的饭别要吃，别该喝的酒别要喝，还有别合身份的话也别要说;管好自己的双眼，要慧眼识英才，别能用的人别要用。三、加强民主监督
一要定期召开民主日子会，开展批判和自我批判。二要定期向班子成员和教职工进行述职述廉。每学期结束后要进行一次述职述廉，并进行民主测评。各乡镇教育干事要加强对本乡镇校长述职述廉工作的治理，要组织好、评议好。乡镇校长从今年开始上交的述职述廉报告，教育干事要先签字把关。三要坚持重大事项集体议事制度，以及重大事项报告制度。没有建立这两项制度的学校一定要建立，建立有的要予以完善。四要深化党(校)务公开工作。今年党(校)务公开的形式要做到“两个改变”，一是变以往只重结果的公开，为既重结果的公开，更重过程的公开;二是要变以往只依托公开栏单一的平台公开，为要依托公开栏、络(如校园、办公平台等)、会议(教代会、校务会等)等多种平台和方式进行公开。并且，今年党(校)务公开的内容也要予以拓展，除了往常规定的内容外，今年要重点做好以下“四个方面”的公开：一是“三招”，即招生、聘请、基建及大宗物质招标;二是“三评”，即评职、评先、评议班子;三是“三费”，即款待费、教师业务进修费、校舍及车辆等维修费;四是“三帐”，即财务帐、食堂帐、小卖部等经营帐。对于食堂的治理，别仅账务要一月一结算一公示，米、面、油等物质的采购也要公开透明，要让教员工工参与监督。
四、加强学校收费工作的治理
各学校(单位)“一把手”是收费工作第一责任人。各地(校)要严格执行收费政策，严格涉农收费，要坚定做到“八个别得”。一是别得违反教育收费治理规定，自立收费项目及超标准、超范围收费。二是别得向学生代收其它费用。三是别得违反招收择校生的规定乱招生、乱收费。四是别得强制学生统一着装、统一饮用纯净水等并收费。五是别得违反规定以办重点班、实验班等名义额外向学生收费。六是别得强制、组织或变相强制、组织学生同意社会服务类项目或教辅资料。七是别得以盈利为目的开办学生食堂。八是别得有其他违反教育收费治理规定的行为。总之，大伙儿别要硬碰、巧碰收费那个红线，一旦发觉将严肃追究责任。我们在今年责任状中已明确，凡是有乱收费行为的学校(单位)，当年一律别得评为先进单位，对发生乱收费行为的责任人，在评先、晋级、评职中实施“一票否决”。
五、加强对教师的治理
对于这一点，我别想说不少，通报一下年我局纪检监察受理信访件的类别排名事情，排在第一位的是教师乱办班、乱补课咨询题，有的教师受利益驱动，根本别顾教师的尊严，强迫或变相强迫学生或家长参加校外补习;排在第二位的是教师体罚或变相体罚学生的现象;还有，教师乱发或变相乱发教辅资料的现象在我区也较严峻。对于这“三乱”咨询题以及师德师风、严肃工作纪律的咨询题，今年我们将组织专班开展专项的督查，督查后在全区发通报，对督查中发觉的违规违纪行为将按有关规定严肃追究责任。因此，大伙儿务必加强教师的教育和治理，要告之教员工工，凡是有“三乱”等违规违纪行为被查实的，一律严肃追究责任，在“评职”、“评先”、“晋级”中“一票否决”。
集体廉政谈话记录2
会议主题：廉政谈话会议
会议时间：20XX.7.23
会议地点：三楼会议室
与会人员：分局全体人员
会议内容：
今天我们在这里召开反腐倡廉宣传教育会议，进行一次集体廉政谈话，这既是学习勉励的过程，也是警示教育的过程，目的是告诉同志们党的纪律和廉政规定，明确哪些能做、应做，哪些不能做、不应做。教育在先，预防在前。
一、严于律己，廉洁自律。
税务干部要以身作则，严于律己，加强自我修养，切实做到慎权、慎欲、慎友。纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，管住活动圈。清正廉洁是为官之道的基本准则。我们时刻绷紧廉洁自律这根弦。同时在廉洁自律上更加自觉，近年来发生在我们身边的腐败案件让人感到既可怜又可悲更可恨，所以拒腐防变的问题对每个税务干部的考验都是长期的。
二、牢记宗旨，自觉接受监督。
党内监督的实质在于监督权力。权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众作出大贡献;用得不好，也可以害人害己害国家。税务干部一定要自觉接受党和人民对自己的监督，要自觉接受来自上级的监督，要自觉接受班子内部或同级对自己的监督，要自觉接受下级对自己的监督。要形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。
三、勤于学习，加强自身修养。
同志们一定要在学习上下功夫，加强业务修养、党性修养。一要加强政治理论的学习，只有理论上的清醒才政治上的坚定。二要加强法律法规的学习。三要学好业务知识、文化知识。丰富自己的知识结构，使自己的思想观念和知识水平能够跟上时代发展的步伐。
同志们，今天我们进行廉政集体谈话，与大家交流如何做到廉洁自律，希望大家能认真思考，认真参加学习教育，积极查找自身不足，自觉拒腐防变，不断开拓创新，以更加饱满的精神，更加勤奋的工作，更加优异的成绩，为全面完成20XX年各项工作任务作出更大的贡献。集体廉政谈话记录
谢谢大家。
集体廉政谈话记录3
按照市党风廉政建设领导组办公室的统一布暑，校党委书记、校长项淮涛同志受市党风廉政建设领导组办公室的委托，于20XX年10月29日上午向学校领导班子成员通报了本党风廉政建设责任考核测评情况，并对班子成员进行了党风廉政建设的集体谈话和个别谈话。现汇报如下：
一、我校近年来，在市委、政府的正确领导下，学校领导班子成员克服困难、努力工作，学校各项工作扎实开展，发展速度加快，教育教学质量稳步提升，在全市乃至全省赢得了较好声誉。同时党风廉政建设工作做得较好，得到了全校教职工的充分肯定，得到了上级教育主管部门的认可。本次测评，我校领导班子党风廉政建设得96分，这是对我校领导班子的党风廉政建设工作的激励和鞭策，我们应以此为契机，继续深入持久地抓好我校的党风廉政建设工作。
二、充分认识党风廉政建设在学校工作中的意义
在我校深入开展科学发展观学习实践活动的同时，没有清正廉洁的工作作风，学校就难以有和谐的发展氛围，就难以真正贯彻好科学发展观，就可能各种矛盾加剧等，要求大家要认真吸取社会上的经验教训，管好自己，时刻警示自己，保持清正廉洁的工作作风。
三、力求做得更好，让党和群众放心
尽管组织上和教职工对我校领导班子党风廉政建设工作给予了充分的肯定，但我们自身应站到更高的起点上，进一步查找自身存在的不足，查找领导班子成员党风廉政建设是否存在不平衡的问题，因此，提出以下廉政要求：
1、要进一步加强理论学习，提高拒腐防变能力和水平，要加强方针、政策和各种规章制度的学习。
2、要加强各项制度的建设，用制度管权、管人、管事、管钱，学校各项工作要用制度来约束，领导干部要服从制度，就能更好更有效地防腐败行为，各位领导同志要进一步抓好，完善好分管工作的制度建设。
我校这些年来平稳发展，制度建设起着重要作用，要总结经验，继续执行好财经集体审批，分层审批的制度，执行好教职工代表大会形成的各项决议，进一步完善好其它各项制度的建设，如公务接待，工程建设，招生，物资采购，人事聘用等工作制度。
3、领导班子成员要做好教职工的表率，清正廉洁，掌好权，用好权。
4、领导要洁身自好，管好自己的嘴，管好自己的腿，管好自己的手，严格做到不该说的话不说，不该去的地方不去，不该拿的坚决不拿。时刻把握住自己，防微杜渐。
5、坚持公开透明的工作方式：应该说，我校前期工作校务公开做的较好，受到了省、市总工会校务公开检查组给予的充分肯定和表扬，今后校务公开工作还要进一步做好，在招生、工程、物资、人事等等方面，均要及时公开透明，让教职工代表参与工作，在阳光下操作，继续请工会财经委员会定期审查学校财务工作。
6、全体领导班子成员要管好自己身边的人，要管好自己身边的工作人员，特别是要管好自己的亲属，防止其利用我们手中的权力来谋取好处，领导干部成员的住房，子女就业情况，投资情况均要按要求如实向有关部门报告。
集体廉政谈话记录4
2月12日下午，州供销社党组书记、主任谢俊泽主持召开党组(扩大)会议，专题学习中纪委十八届五次全会、省纪委十届五次全会、州纪委六届五次全会精神，对全体干部职工进行了集体廉政谈话，对党风廉政建设工作进行了安排部署。现纪要如下：
会议要求，要把学习贯彻落实好中纪委、省纪委、州纪委全会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，深刻认识反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的新形势、新任务和新要求，进一步健全党风廉政建设责任制，完善惩治和预防腐败体系建设，坚定不移地推进反腐倡廉工作，切实担负起落实党风廉政建设“两个责任”。一是从严强化政治规矩。深入开展“讲政治、懂规矩、守纪律”主题教育，引导干部职工牢固树立纪律意识、规矩意识，严格按照政治纪律、政治规矩办事。二是从严压实责任。按照“紧跟、赶趟、对标、调校”的要求，建立州供销社领导干部为横向，机关各科室、直属企业、全体干部职工为纵向的“两个责任”网络，做到责任全覆盖。党组要召开专题会议研究部署党风廉政建设和反腐败工作，着力形成年初有安排部署，平时有检查督办，年底有述责述廉和考核评价的工作落实机制。三是从严管理干部。坚持以严的标准选拔任用干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部，制定并严格执行《州供销社机关工作人员平时考核暂行办法》等各项规章制度，引导干部职工坚定理想信念，做到“三严三实”，争做“五好”、“四有”、“两为”干部。四是从严强化源头治腐。重点加强廉政风险防控体系建设，设立廉政风险防控点，建立廉政风险防控机制，加强对重点领域、关键岗位和重要环节的监管。规范项目申报实施、社有资产经营管理和财务支出等工作程序，使权力关进制度的笼子。集体廉政谈话记录
会议对州供销社全体干部职工进行了集体廉政谈话，要求在春节期间做到九个严禁：严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;严禁用公款吃喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动;严禁用公款购买、发放、赠送各种购物券(卡);严禁接受可能影响秉公用权的单位或个人的宴请，严禁收受其“红包”、礼金、礼品、有价证券(卡)、支付凭证和贵重物品;严禁参与可能影响秉公用权的单位的节日庆典、团拜、联欢活动或者文艺晚会;严禁公车私用，酒后驾车或者醉酒驾车;严禁大操大办婚丧喜庆事宜和借机敛财;严禁参与各种形式的赌博、色情以及封建迷信活动;严禁在工作时间和值班时间脱岗，严禁工作日中餐饮酒。
九年级班会记录（范文） 篇6
课题：我爱我的班
时间
参加人数:46人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
一、总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
二、诗诗朗诵《初中生的豪言》
三、游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：“我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，”哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！“大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法”扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。
班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计
教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：
地点：9（1）班教室
教育过程：
开场：播放歌曲《和谐中国》
老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？
学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？
生：创建和谐班级共建美好校园
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖
原因。（同学畅所欲言）
老让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起《让世界充满爱》）
.班会“我与明天有个约会”
一、开始曲《奔跑》。
二、导入班会主题。
三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》）
四、学生自主讨论“明天”。
五、学生发言。
六、小结。
七、过渡到“今天”。
八、学生发言。
九、老师代表发言。
邵士彬：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。（约5分钟）
十、班主任总结。
十一、宣誓。
十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》)
班会“我是建校人”主持
一、活动过程：
1、引言激趣。
2、学生作演讲，来做个游戏。
主持人A：全班分为三组，第一组写班级同学名字。第二组写学校的地点。第三组写干什么。我们将分别从中抽取时间、地点、人物、事件。被抽中的同学做出合理的解释，并对自己作为一名建校人说说自己的想法。
抽出五组：
次 号 时 间 人 物 地 点 干什么7：309：0012：3014：0019：004、主持人A：“汗水浇灌了美丽的花朵，努力换来了成功的硕果。同学们那辛勤的身影，为学校增添了一道道美丽的风景线，同时也呼唤着每一位同学为了班级、为了学校、为了社会、为了祖国尽自己的一份责任。”
主持人B：“让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光荣属于你》，表演者：郑双杰
***同学：“当国旗在赛场上高高升起，泪花里闪耀着五星和八一，为了这光荣的时刻，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。当冲锋的号角在耳边响起，心中闪耀着五星和八一，为了祖国神圣的使命，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。”
主持人A：“光荣属于英雄，光荣属于你，光荣也属于大家。因为光荣来自对社会、对祖国的荣誉感和责任感。作为学生，作为班集体的一份子，我们要具有集体荣誉感和责任感，我们每个人要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。”
主持人B：学校是班级构成的，我们在是建校人的同时还是班级人，下面进行“我是建校人”班级之星评选。说出你心目中的“我是建校人”班级之星，并说出理由。
5、主持人A：班级近期的奋斗目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。我校的技能艺术节马上就要开幕了，希望同学踊跃参加，为班级争光。
主持人B：在为集体争取荣誉时我们要注意方法当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。
纪实记录范文 篇7
辅导员工作
辅导员的每一滴汗水都闪耀着太阳的光芒
——贵州师范大学求是学院辅导员工作纪实
辅导员，作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，对高校学生日常思想政治教育和管理工作的起着指导、组织及实施的作用。曾经有人这样贴切的形容他们的工作是“两眼一睁，忙到熄灯；两眼一闭，提高警惕”；也有人诙谐的谈到，辅导员就是万金油，必须具有“领袖的精神、外交官的口才、教师的知识、医生的常识、保安的体魄…”等各种能力。那到底他们的工作内容是什么，而各个高校辅导员之间的工作是否有所区别，抑或是他们的工作中闪耀着不一样的精彩？今天，来到贵州师范大学求是学院，走进这样一群用汗水谱写青春的辅导员中去，用文字记录他们平凡而又神圣的工作。
场景一：清晨，一年之计在于春，学风孕育在于晨 时钟指向6点30分，秋分后的清晨多少带有一丝寒意。张怀德老师走出辅导员公寓快步来到操场，今天是他所带的班级出早操，路上他和我们谈到，出早操与上晚自习是学院长期坚持的传统，也是孕育学风的具体措施。对于大一新生，他们一直采取各班级辅导员当表率，体育系培训“金牌早操教练员”提供晨练方案的模式，全面调动学生参与积极性，丰富训练内容，提升早操效果。张老师表示，这一制度培养大学生形成良好的行为习惯，对体育活动的开展也有较大的推动。他还笑着说：“每年五月份举办的早操汇报比赛，那场面甚是壮观。”
出完早操，我们与张老师一同来到求是广场。广场上隐约能听到切切书声，许多学生在阳光下认真的晨读。张老师 大学生思想政治教育先进典型事迹材料
辅导员工作
自豪的告诉我们，学风建设活动每年都有开展，长久的坚持，形成了一定特色，比如：文传系的“四有三会、经典诵读”，外语系的“专四加油”，美术系的“1125”学风建设工程等。学院还提出“一个专业一个特色、一个班级一个亮点”的学风建设指导思想，要求各班围绕专业建设开展学生活动孕育学风。当笔者发现教学楼前有几位老师模样的人在提醒学生不要迟到的时候，张老师告诉我们，那是辅导员的早间值班，他们在教学楼前执勤，到班级掌握考勤记录，对无故缺勤的学生做好个人成长记录，并及时开展批评及跟踪教育。
场景二：学生工作部，学生工作枢纽、服务师生窗口 告别张老师，我们来到行政楼，二楼的转角处有一间挂着几块牌子的部门——学生工作部，这是我们此行的重要组成部分。学院党委副书记万平老师和学生工作部主任齐松老师热情的接待我们，一杯热茶驱散了寒意更拉近了距离。求是学院一直十分关注辅导员队伍的建设与发展，明确了“以学促教、分类培养、分层教育、凝练特色”的工作理念，在资源、人力等方面给予优先配备，在政策、措施等方面给予大力支持。第一，《辅导员工作手册》、《辅导员工作指南200问》的不断完善，辅导员工作360度量化考核的实施，教会辅导员该从事哪些工作，如何快捷、高效地做好工作；第二，辅导员协会的建立，通过工作沙龙、集体备课、科研训练，培养了一批教学、科研、心理辅导团队，致力推进辅导员队伍职业化发展，专业化发展；第三，学生事务管理与服务中心的运营，学生工作创新基地的建立，不断提升辅导员工作信息化、专业化、规范化水平。从言语中，我们感受到万书记和齐老师对工作的自豪，感动于求是学院对辅导员队伍建 大学生思想政治教育先进典型事迹材料
辅导员工作
设注入的心血，为他们取得的成绩感到钦佩。
场景三：工作现场，辅导员就是辅学生成长、导人生航向、圆学生梦想
下午，我们来到文学与新闻传媒系，我们的到来，让正在忙碌的雷莒龙老师略显措手不及，他的桌子上堆满了各类评优评奖材料。交谈中，我们了解到，现在是评优评奖的关键时间，各个班都在认真的核算综合素质测评、开展评优工作，各个辅导员老师每天都会埋没在大量的纸质材料和复杂的数据统计中。虽然繁琐，他们却必须耐心，需要非常认真、仔细的核对每一位学生的条件和数据，实践着学生工作无小事的诺言。随后，我们与雷老师一同到班上听课，他说，听课不仅能让他掌握学生学习状态，还能加强与任课教师之间的交流。雷老师笑着说，虽然自己不是汉语言文学专业出身，但几年工作下来，积累一定专业方面的知识，在第二本科自学考试中只差三门就可以毕业了，现在他能与学生们在专业问题上进行探讨，为学生在专业上成长提供建议帮助，十分开心。
时间来到了傍晚——19点，各个教室都准时的亮起了灯，大一新生晚自习已经开始。呵，内容很丰富嘛，自己学习的，小组讨论的，素描绘画的，班级建设的，社团活动的等等，大家都有一种不愿打扰他人的自觉。走访过程中，我们遇到了正在检查晚自习的唐佩君老师，今天是他值班，他说，完成手上工作后，他会按要求看看各班晚自习情况。虽然自己不是新生辅导员了，但在入职时就听说学院辅导员之间团结互助，分工合作是一个团队。在求是，不管是不是自己的班级，每位辅导员都会关心、帮助、管理，遇上学生的 大学生思想政治教育先进典型事迹材料
辅导员工作
突发事件，大家能迅速赶到现场，互相支持、协同处理。边走边聊，来到了喻竞老师的办公室，一本中共中央宣传部理论局出版的《理性看，齐心办》引起了我们的兴趣。喻老师说，这是为辅导员老师统一订阅的书籍，帮助大家加强思想政治理论学习，同时还能为辅导员上的《形势与政策》课程提供教学素材，使思政课程上得生动有趣。“铃……”呀，已是21点，晚自习结束了，两位老师充满歉意的说，他们得好好利用值班时间走访学生寝室，与同学们一起聊聊天、谈谈心，有针对性的给同学们指导或是建议。同时，辅导员经常走访寝室，是对学生突发事件的一种预防措施。走出教学楼，看着两位老师的背影，我们也结束了一天的走访。
场景四：再会求是，辅导员的每一滴汗水都闪耀着太阳的光芒
当今我国教育事业迅猛发展，独立学院作为高等教育办学领域的新生事物，已发展成为一支生力军，为社会输送了一批又一批的人才。而作为贵州省先进独立学院代表的贵州师范大学求是学院，我们想说，它们名副其实、实至名归。求是学院有着科学、系统的辅导员工作体系，有着这样一批在岗位上默默奉献的辅导员，有着这样一个优秀的领导团队，也正是因为他们的努力，才能在十二年的跨越发展中，赢得社会的广泛认可。
求是学院党委书记战勇老师说：“学生管理是良心工程”，张静院长说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。是的，辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，作为思想政治教育的直接实施者，更需要靠着自己的良知、责任与态度去实践。大学生思想政治教育先进典型事迹材料
辅导员工作
最后，我想说，再会求是，再会敬爱的辅导员，你们的每一滴汗水都闪耀着太阳的光芒。
成长记录自我评价[范文模版] 篇8
? 高中生成长记录自我评价总集（包括研究性学习、社区服务、社会实践
评价）以前为何没发现这个好东西
评价1 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2 本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3 新学期伊始的我二、我的发展目标
示例：
★ 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。??其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年
教学经验的总结，具有很高的价值，??认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
2．家长的期望
示例：
★ 初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，??步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，??建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 你是高中生了，老妈看着你一天一天长大，心里也是无比欣慰，因为我的女儿十分懂事，拿妈妈当朋友，无论有什么想法，都愿意与我交流。??愿你在今后的学习中继续努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
第二部分 学期结束时的我
示例：
★ 经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了； ——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。
——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
★ 我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台 ★
三、家长评语和期望
示例：
★ 这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满意。而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是总向上天祈祷，他的生活还算胜利，他希望他能有更强的动力，以争取最后的成功。——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她能够以积极的心态面对。希望她能够多和父母交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★
四、我的发展目标
示例：
★ 我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。身体是革命的本钱！
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★ 我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力目标！
————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
第三部分 思想道德
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一、思想道德自我评价（至少一次）
自我评价 例1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的101人。
签名： 时间：
自我评价 例2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
签名： 时间： 自我评价 例3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前，看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难的事。所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我都可以帮她做好这件事。回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，一直都觉得很快乐。签名： 时间：
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二、思想道德他人评价
★1．同学评价（至少3人）
他人评价 例1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，打饭的事就都由他们代劳了，然而在所有帮我打饭的同学中，尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。
也许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人：同学
签名： 时间：
他人评价 例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，心里便对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去——露珠虽小，却能反射太阳的光辉。从他的身上，我看到了助人为乐的美好品德，也看到了自己的不足。我想：身边有了这样一个榜样，我知道应该怎样去做了。
评价人：同学
签名： 时间：
他人评价 例3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的心里：原来，他们是那么的可爱，困难时给予帮助，忧伤时给予安慰。大家会着急，忙着扶着去看医生；遇到难题时，给予最及时的解答；他们并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，他们懂得共同的扶持，知道如何将心与心结合在一起！评价人：同学
签名： 时间： 3．家长评价
他人评价 例：作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈永远支持你！
评价人：母亲
签名： 时间：
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三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。第四部分 学业成就评价手册
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一、学科学习过程记录
学科学习作品展示案例：
小论文：《关于勾股定理的证明》，作者xx。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点，这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法，并探讨几种证法之间的联系。
附：作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例
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二、学业情感评价记录
自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1：
我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇，渴求的心。我能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感自评案例2: 我的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。例如，在下午下课
后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例1: 他热爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事，他会去制止，因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习，不用家长操心，自己有有效的学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力，所以尽管我们看不到他怎样努力学习，但他一样能用效率超过他人。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例2: 她学习踏实刻苦，上课认真听讲，课下仔细复习。对于不懂的问题，她总是积极找老师求解，从不拖延，有“今日事今日毕”的良好品质。对于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。学业上，她总是不断努力，力求上进，遇到困难，也从不气馁，是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例
第五部分 合作与交流
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一、合作与交流自我评价（至少一次）
高一年级第1学期合作与交流学生自评
自我评价 例1：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名： 时间：
自我评价 例2：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名： 时间：
自我评价 例3：这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。
签名： 时间：
自我评价 例4：课改更加强调了“合作与交流”，所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。我相信，只要通过科学的方法和坚持不懈的努力，我一定能取得好成绩。
签名： 时间：
二、合作与交流他人评价★1．同学评价(至少3人)3．家长评价 篇二：云南省学生成长记录自我评价
1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。
2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧！
3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的
心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。
5.“认真”“、踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整
心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。
8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。
9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。
10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。
11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
12.人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口
头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！
自我评价
本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这个问题，我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导，让我不断 篇三：云南省成长记录之个性发展自我评价 个性发展评价
评价1 我有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢
评价2 你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理 评价3 有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手
评价4 平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。
评价5 作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
评价6 平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
评价7 喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，评价8 胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教
评价9 团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！自我评价：
刚开学时的我 范例1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
范例2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
范例3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
学期末的我： 范例1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
范例2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起
来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.范例3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
篇四：初中生成长记录册之学生毕业自我评价、班主任毕业评价及家长毕业评价
初三的家长毕业评价
一、我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力, 锐意进取，品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！
二、我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。对于未来，我希望孩子能继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
三、我的孩子在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
四、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。
五、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
六、我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。孩子，通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
七、我的孩子在这三年的学习生活中，能自觉遵守<<中学生守则>>，表现优良。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。
八、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。
九、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
十、时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学习，还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。十一
在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。
十二、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十三、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人
懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十四、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十五、我的孩子三年以来成绩优异，勤奋努力，热爱集体，团结同学，能够在班级中起好带头作用，是老师的好助手，同学的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十六、篇五：高中生成长记录自我评价总集(包括研究性学习、社区服务、社会实践评价)以前为何没发现这个好东西
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2 本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3 新学期伊始的我二、我的发展目标
示例：
★ 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。??其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，??认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
2．家长的期望
★ 初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，??步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，??建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 你是高中生了，老妈看着你一天一天长大，心里也是无比欣慰，因为我的女儿十分懂事，拿妈妈当朋友，无论有什么想法，都愿意与我交流。??愿你在今后的学习中继续努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
第二部分 学期结束时的我
示例：
★ 经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了；
——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
★ 我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台
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三、家长评语和期望
示例：
★ 这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满意。而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是总向上天祈祷，他的生活还算胜利，他希望他能有更强的动力，以争取最后的成功。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
★ 经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她能够以积极的心态面对。希望她能够多和父母交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
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四、我的发展目标
示例：
★ 我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。身体是革命的本钱！——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★ 我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力目标！
————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
第三部分 思想道德
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一、思想道德自我评价（至少一次）
自我评价 例1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的101人。
签名： 时间：
自我评价 例2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
签名： 时间：
自我评价 例3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前，看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难的事。所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，一直都觉得很快乐。
签名： 时间：
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二、思想道德他人评价
★1．同学评价（至少3人）
他人评价 例1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，打饭的事就都由他们代劳了，然而在所有帮我打饭的同学中，尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。
也许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人：同学
签名： 时间：
他人评价 例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，心里便对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去——露珠虽小，却能反射太阳的光辉。从他的身上，我看到了助人为乐的美好品德，也看到了自己的不足。
我想：身边有了这样一个榜样，我知道应该怎样去做了。
评价人：同学
签名： 时间：
他人评价 例3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的心里：原来，他们是那么的可爱，困难时给予帮助，忧伤时给予安慰。大家会着急，忙着扶着去看医生；遇到难题时，给予最及时的解答；他们并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，他们懂得共同的扶持，知道如何将心与心结合在一起！
评价人：同学
签名： 时间： 3．家长评价
他人评价 例：作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈永远支持你！
评价人：母亲
签名： 时间：
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三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。
第四部分 学业成就评价手册
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一、学科学习过程记录
学科学习作品展示案例：
小论文：《关于勾股定理的证明》，作者xx。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点，这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法，并探讨几种证法之间的联系。附：作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例 ★
二、学业情感评价记录
自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1：
我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇，渴求的心。我能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感自评案例2: 我的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例1: 他热爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事，他会去制止，因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习，不用家长操心，自己有有效的学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力，所以尽管我们看不到他怎样努力学习，但他一样能用效率超过他人。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例2: 她学习踏实刻苦，上课认真听讲，课下仔细复习。对于不懂的问题，她总是积极找老师求解，从不拖延，有“今日事今日毕”的良好品质。对于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。学业上，她总是不断努力，力求上进，遇到困难，也从不气馁，是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例
第五部分 合作与交流
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一、合作与交流自我评价（至少一次）
高一年级第1学期合作与交流学生自评 自我评价 例1：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名： 时间：
自我评价 例2：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名： 时间：
自我评价 例3：这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。签名： 时间：
自我评价 例4：课改更加强调了“合作与交流”，所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。我相信，只要通过科学的方法和坚持不懈的努力，我一定能取得好成绩。签名： 时间：
二、合作与交流他人评价★1．同学评价(至少3人)3．家长评价
他人评价 例：我的女儿是个开朗的女生。在家里，她很愿和我谈心，我们经常像朋友一样侃侃而谈。她在学校一直是寄宿，在家的时间很少，回家尽可能的帮我做家务，但她最爱的还是看电视。和吃我做的饭，可以说是个贴心的好女儿！
评价人：母亲
签名： 时间：
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三、合作与交流行为记录袋
第六部分 综合实践活动
例1：×××学生参加研究性学习的基本情况（房山实验中学）
题目 大石窝汉白玉的开发利用