民法总结重点总结

民法总结重点总结（共7篇）

民法总结重点总结 篇1

民法总结重点总结

第一章民法概论

<一>民法概念：

1，意义（了解）。

2，调整对象（个人认为，这部分内容需要记忆和研习，因为这是学习民法的基石之一，虽然一直没出过题，但是有助于民法整体框架的搭建，我复习的时候，是按简答题的形式复习的广大考友一定要重视，基础的基础啊，里面对财产关系和人身关系的论述，如果自己总结不出来，就要绝对要熟记）

3，调整方法（了解）（分为事前调整和事后调整）

4，民法的概念和基本观念：<1>，主体平等；<2>，意思自治；＜3>权利本位。（此内容是考试的重点，容易出题，尤其是论述题，好象“意思自治”于04年考过了，本人复习的时候是按论述题的答题套路复习的，此内容的复习切记不要局限与教材，要多加注意其他教材的论述以增加个人的理论水平，研究生入学考试的论述题的答法绝非平时考试的答法可比，对考生的专业语言驾驭能力较高，里面要多加注意权利本位和意思自治，主体平等较好论述）

<二>，民法的性质

本节可以说是是“出题者与考友的必争之地”，本人复习的时候，注意过其他学校的民法入学试题，有很多学校的论述题对这部分内容青睐有加，西政的历年真题也考过这部分。因为这是民法理论的基本，能考出考生的理论知识！

1，民法是市民法（市民社会的概念，本人只是简单的书本了解，一直没有领会到其本质的精神是什么，所以希望大家领会的比我多一点，如果大家仅仅为了考试，教材的论述应该可以应付答题了，在这，我就不在多说！记得有道题是“论民法的市民法性质”，应该是人大的，大家不要忽视对“市民法的理解”）

2，民法是私法（本教材对这个问题的解释并不透彻，我结合其他教材，把他完整如下）

<1＞，法学中关于公私法的划分（这是解决这个问题首先要回答的问题，教材有所论述）

<2>，民法是私法：主体是私人；本质是权利；形式上表现为授权性规范。

3，民法是权利法：

民法以调整已平等为特征的市民社会关系，其立法目的在于，通过对私法的维护调动市民进行民事活动的积极性，由此决定了民法的权利性质。

＜1>，民法以私法神圣为重要原则；

<2>，民法规范多为授权性规范；

这一节的内容个人认为属与一般了解，因为，关于民法与经济法和商法还有婚姻法的关系在几年前属于理论争议的问题，现在这些问题随着理论研究的深入，已经渐渐不在有人提起了，故本人复习的时候仅仅是做一般性了解，但是，出于防范的考虑，建议大家至少要有印象！

〈四〉，民法的渊源（如果你连这个在复习之前都不知道，那你就要在头上扎个绷带好好复习了）

<五〉，民法的适用：

1，运用范围（了解）；2，运用原则（重点掌握，虽然考题不会直接出到，但是，作为一名有志于民法研究的人，不掌握它，就象上街不穿衣服一样难堪）；3，民法的解释（了解）

<六〉民法的基本原则

本节要求大家一定要读懂，吃透，理解，并且能够很好的用自己的方式在试卷上反映出来！！

1，民法原则的概述（了解，对其概念和特征要把握，尤其是特征，非常有可能在论述题中牵扯到）

2，传统民法基本原则的确立和发展（西政早年出过这方面的题，最近几年一直没出过，因为本人喜欢法理，所以对法学的历史很喜欢研究，当时复习的时候，仅仅是以增长知识和兴趣爱好来学习的，从出题的考虑来看，应该不会牵扯到，不过，近年来西政在进行改革，不知会不会对出题风格也进行改革，所以建议大家最好记忆一下）

将本人的理解和笔记摘录如下，以补充教材：

民法发展史上的两次飞跃：

〈1〉，从古代民法向近代民法（古代民法，指罗马法到中世纪末，那时，人与人的关系局限于家族中，均有特定身份，整个社会秩序，也以身份为特征，家族为单位，个人没有独立意志，没有独立自由，没有平等尊重，法律多表现为禁止性规范和义务性规范，称为“义务本位”。近代民法，发端于16世纪，经过17，18世纪的孕育，成型于19世纪，最杰出的代表是法国民法和德国民法，是“权利本位”法）

古代民法向近代民法的转变从三个方面：A，家族向个人的转变；B，身份向契约的转变；C，义务向权利的转变

近代民法形成了三大原则：A，契约（合同）自由原则；B，个人财产所有权绝对原则；C，自己（过失）责任原则

〈2〉，从近代民法向现代民法（表现为由权利本位向社会本位演进，契约向身份的复归过程）

形成了新的三大原则：

A，诚实信用原则（限制了契约自由）；B，禁止权利滥用原则（限制个人财产权绝对原则）；C，无过错责任和社会责任原则（限制自己责任原则）

3，我国民法的基本原则

（本节可以考的地方很多，但是，一般会出论述题，因为出别的题型来考的话，就是小儿科了，所以，基本会以论述的形式出，要考查考生的理论素养，人大的考题好象有出过，重要性不会多说）

<1>，权利神圣原则（教材论述较为详细）

特点：A，是民法调整市民关系本质和规律最为集中的反映；B，是区别经济法的根本标志；C，宪法上人人平等的具体化

含义：A，当事人法律地位平等（有独立的法律人格；平等的受法律保护）；B，当事人权利义务对等（民事主题在民事领域享有的权利和依法承当的义务应是对等的；民事主体取得利益应支付一定代价）；C，任何民事主体依法取得的民事权益都应受到同等保护。

贯彻平等原则应当注重的问题：A，树立正确的平等观；B，消除身份的影响，要把身份立法转向行为立法；C，反对特权

<3>意思自治原则（教材论述较好，仅添加一部分）

第二章民事法律关系

<一>民事法律关系概述

本章应该说是重点章节，民事法律关系一直以来就是民法研究的重点，教材在这个问题的论述上可以说是丝毫没有爱惜笔墨，花了很多精力去讲解，我在这里没有任何要添加的东西，下面把重点大概点一下：

1，民事法律关系的基本含义（这一段，我是以理解为主复习，按论述题的题型来准备，因为从教材的安排体例来看，很有可能出论述，要求考生详解“民事法律关系”这一基本概念．而且，教材的编写也很有创意，与其他的民法教材有很大区别，应该值得注意）

2，民事法律关系的结构（教材有图例，比较简单，但是要前面掌握，关键是其动态结构）

3，民事法律关系的要素（主体要素与客体要素较好理解，关键是要掌握内容要素，本人愚笨，把内容要素看了多遍，才有些通窍，大家要注意，如果理解不了的话．对后面的内容和民法的整体结构会有认识上的阻碍）

4，民事法律关系的变动

<1>，含义（简单）；

<2＞，变动原因－法律规范（有点难度，但是多看几遍，一定要理解，法律在变动当中的作用和意义）；

<3>，变动原因—法律事实（这是这段中的重点中的重点，里面对法律事实的分类，在以后民法的学习当中经常会用到，大家要对分类，尤其是＂行为＂的分类，以及他们各自的特点，要熟记于心！！！如果实在记不住，最好抄到课本显眼处，为便于查阅，尤其是“表意行为和事实行为”的分类，不可小视！！）

又是重要的一节，这一节里面的内容是很基本的问题，因为，民法是权利法，所以，民事权利自然是重中之重哈，下面分开说：

1，民事权利的意义

（1），权利的本质。（这个问题是一个纯理论的问题，就我研究西政历年出题的特点来看，不会考，但是对于一个有志于民法研究的同学来说，则很重要）具体书上说的详细，不在罗嗦！

（2），民事权利的概念和特征（构成民事权利的三方面内容：A意思自由；B受保护的利益；C法律强制保护力）

（3），权益，权限与权能（里面重点强调权能，因为在后面的学习过程中，权能是出现频率较多，而且也不容易理解的概念，简单的说，所谓权能，就是“具体措施＂，是法律保护和实现主体权利的措施。以它的方式不同，分为”支配权能“”请求权能＂“诉讼权能＂）

（4），民事权利与民事权利能力的区别（我重点要强调的，也是补充教材的不足）

A，是两个不同的法律范畴

B，反映不同的关系（一个是主体之间，一个是主体与国家）

C，是否可以转让，抛弃不同

D，民事权利能力是享受权利与承当义务的两位一体，民事权利则不包括民事义务

E，主体寸续期间，两者存在状态表现不同

2，民事权利的分类（本小点教材说的比较清楚，本人稍做补充即可）

（1）财产权与人身权（这个分类是最基本的，可以说不是什么热点和难点，但是鉴与西政的出题风格，我还是以概念对比的题型来做准备的，大家可以注意一下）

（2）绝对权和相对权

（3）支配权，请求权与变动权（这个是本节的重点，我记得我们班上有同学，学了两年民法，结果什么是形成权都搞不清楚，实在是可悲啊．本节是个难点，主要以教材为主，我补偿一下）

请求权并非债权（比较不错的概念比较）

A，请求权是一种派生性权利，必须要有一定的基础

B，请求权是债权的内容之一，并非债的全部内容

（4）主权利与从权利

（5）专属权和非专属权

（6）既得权和期待权（这个也是比较好的出题材料，是民法所特有的，大家注意）

（7）原权与救济权（这个分类别的教材上我没怎么见过，尽管我觉得不会有题出，但是我还是准备过，仅仅因为它是西政特产）

4，民事权利的行使和保护（本点我是作为重点来准备的，教材看的很细，主要是因为现在社会上权利滥用的现象很多，出这方面的题比较有社会意义，其次是因为，权利的行使和保护在整个民法范围中来讲，本身就是很重要的问题）

（1）民事权利行使的意义（了解）

（2）滥用权利的禁止（这个绝对是重点，绝对中的绝对，具体的教材讲的很不错，我补充一下）

权利滥用与侵权行为的区别：

A，构成权利滥用的前提是必须有正当权利的存在，侵权则否

B，禁止权利滥用的目的在于对民事权利的限制

C，权利滥用原则是以故意为要件的

（3），民事权利的保护（教材很详细）

<四>民事义务和民事责任

1，民事义务（教材论述比较详细，个人觉得也不是重点，出题的机会不太大，没有可考性，注意一下既可）

2，民事责任（这个问题，我有必要着重强调一下，是重点中的重点，因为民法到最后其实就是划分责任的饿问题，而且，这个问题的出题很灵活，大家可以注意一下，其中的”民事责任和民事义务的概念比较已经考过多次啊，下面详述）

<1＞，概念

<2＞（补充）民事责任的本质：A，为民事法律关系的构成要素，B，使民事权利具有法律之上力，C，是联系民事权利和国家公权力的中介

＜3＞（补充）民事责任的特点：A，主要是财产责任，B，以补偿为主要目的，原则上不具有惩罚性。C，具有一定的任意性

<4>民事责任和民事义务的区别和联系（这个问题已考过多次，重要性可见一斑，课本讲的非常好，看教材即可）

第三章自然人

这一章是民法总论里面比较重要的一章，从法学理论的角度而言，是非常重要的，但是就我感觉而言，这一章的内容比较简单，而且可以拿出来考试的东西不多，但是里面有一些比较新的理论问题可能涉及到考点，我会简单介绍一下

<一＞概述

<二>自然人的民事权利能力

这一节的内容比较简单，大家看教材，我这里重点补充一下“死者人格利益的保护”这个问题，下面是对这个问题的层层论述，是一个渐进的论证过程：

1，法律应给予一定程度的保护；

2，民事权利是民事权利能力在具体法律关系中的实现

3，民事法律关系并不是一个孤立静止的概念，处于彼此的衔接与不断的运动之中

4，死者的家属基于死者的特定身份关系，形成并实际享有死者应有人格权演化但又独立于该人格权之外的权利。

5，法律保护的真正动因，是另一个主题在继起的民事法律关系中现有的权利

6，死者人格权是法律保护的对象，而保护的客体却是家属的.经济和精神利益

＜三＞，自然人的民事行为能力（本节比较简单，也比较易懂，不再多说，大家要注意一下“无行为能力或限制行为能力人可单独实施的行为＂即可）

<四>监护：

1，监护的意义（这里面大家一定要把监护的性质好好复习，看懂，因为监护的性质在我国民法界一直是一个争议的话题，但是教材里面的答案却很明确，而且论证理由也很充分，我个人认为，这是一个潜在的考点，我复习的时候是以论述题来复习的，大家注意！！教材讲的很详细！不在多说）

2，监护的资格和能力

3，监护的分类

4，未成年人的监护

5，精神病人的监护

6，担任监护人的争议

7，监护人的职责（这个也是个重点内容，大家注意，有的饿学校曾经考过，虽然题小，但是要注意，不一定你回答的就全面）

8，变更和终止

＜五>宣告失踪和宣告死亡

本节是操作性的知识点为主，我这里给大家强调一下里面比较重要的理论点

宣告失踪和宣告死亡制度的意义是不同的，也就是说两个制度所保护的对象是不同的，宣告失踪所保护的是失踪人的利益，而宣告死亡制度所保护的是利害关系人的利益，这个大家要搞清楚，其他的所有问题以此为线索学习，会比较清楚！

<六>姓名，住所，户籍，身份证（个人认为这里面不会有考研考点）

<七>个体工商户和农村承包经营户（这里面其实有很多重要的地方，但是从考试的角度出发，我认为大家注意一下最后的两者的”财产责任"即可

第四章法人

这一章是民法中的重点问题啊，每一节都很重要，下面详细叙述

<一>法人制度概述1，概念2，特征（这个要注意，问题很简单，但是能帮助理解法人的概念，对理解法人制度也有很大帮助）

二>法人的分类（这是个很重要的问题，不过现在直接考分类的几率不大，大家重点了解我国民法对法人的分类，这里强调企业法人和非企业法人的划分的意义，在这一节的最后）

<三＞法人的设立，变更和消灭（这一节重点强调法人的设立方式）

<四>法人的财产（本节是法人制度的一个核心内容，大家要熟记和理解）

1，概念和特征：（1）法人对其享有独立支配权和处分权的财产；（2），必须是有最低财产限额的一定数量的财产；（3），用以承担对外责任的财产

2，来源

3，内容和例外：（1）内容；（2）例外：A，国家专有财产和无偿划拨的土地资源B，法人出资人的个人财产和法人成员的个人财产

<五>，法人的机关（本知识点属于公共基础知识，一般人都不会陌生，在此不在多说，主要向大家强调法定代表人的各个知识点，尤其是其义务，）

<六>，法人的能力（这是个比较重要的理论知识点，大家一定要花时间好好研究，争取弄懂，下面详述）

1，法人能力的概述：（1）概念；（2）特点：A，其能力仅限与市民社会中的能力B，受其设立人的一直的支配，C，受国家意志的制约D，与法人存续相始终

2，法人的民事权利能力

3，法人的民事行为能力

4，法人越权原则（这个是我补充的内容）

＜1＞概念：主要存在于企业法人，指法人应当在法律或者法人的章程确定的目的范围内从事经营活动，法人机关特别是法定代表超越该目的的范围所为的民事行为归于无效。

＜2>法人越权原则的确立原因：A，保护投资人的利益，B，章程具有公式力，无善意第三人C，法人的目的范围体现了国家的意志

＜3>法人超越目的范围行为所实施的民事行为效力：

A，法人在其目的范围内有民事权利能力和民事行为能力

B，但是并不以为着越权行为无效，一般违反公法上的义务为无效，一般情况下，原则上有效，但是相对人明知越权和超越国家特定专卖和限定专卖的属于无效

<七>法人的责任

本节属于重点节，里面的论述的内容非常重要，因为联系到我国现在的法人制度中存在的问题，大家要重点记忆

1，法人责任概述：（1）概念（2）特点：财产，独立，职务行为责任

2法人责任的内容和范围：（1）范围：A，法人本身行为的责任B，法人对其他人行为的责任

（2）内容：我个人认为这个问题教材讲的有点含糊，但是我觉得法人责任的内容和他的范围应该是相吻合的

3，特殊法人责任和非法人责任（这个我个人认为不属于重点内容，不过大家还是对教材所讲的东西要有些印象，以防万一，其中的法人成员的责任有必要多说一下，成员责任的3种主要情况要熟记）

＜八>法人人格及其否认制度

这一节要求大家一定要多读几遍，其中有些问题可能看起来比较复杂的，但是多看几遍，多思考一下，就比较清楚了，教材关于法人人格和他的否认制度的讲解还是比较全面和清楚的

1，法人人格的概念于内涵

（1），概念与起源

（2）内涵：A，法人人格与其成员人格相互独立B，法人具有独立的权利能力C，法人财产与其成员的财产相分离D，法人独立承担责任与社员承担有限责任（重点理解）

2法人人格否认制度（这个需要大家重点记忆，因为教材写的相当的不错，思路比较清晰，背景和理论都介绍的比较好，这个理论点如果有什么疑问，考友们可以另外发帖讨论）

这里补充一下

法人人格否认与法人撤消制度的比较

A，一个是暂时，个别的否认，一个是永久彻底的消灭B，从原因上看，一个是违背法人制度设立的初衷和本旨，一个是法人欠缺其存续所必须的有效要件

《三》取得时效（此点在物权中有重复讲解）

1，概念性质

2，取得时效的适用范围和效力

（1）适用范围（除禁止流通物和不得为私有之物以外的其他财产）

（2）效力（占有人取得其于占有物上所行使之权利，并使于此不相容之他人权利当然消灭）

3，取得时效的中断（既使已经经过的时效期间归于无效）

（1）自然中断事由

A，占有人自行中断，

B，占有人改变自主占有的意思

C，占有被侵夺而未依法回复

D，占有物遗失

E，占有丧失和平、公然的性质

（2）法定中断事由（起诉、请求和承认）

（3）中断的效力（大家注意，自然中断的效力是绝对的，法定中断只在相对人之间发生中断的效力）

4，动产取得时效（构成要件）

（1），自主，和平，公然占有他人动产（不以善意占有为必要条件）

（2），持续占有满法定期间

5不动产取得时效（各国规定的差异较大，我们暂时没有相关规定）

（1）占有取得时效（指通过持续占有他人不动产而取得所有权或他物权，可分为特殊取得时效和普通取得时效）

（2）登记取得时效（指在登记簿上登记为所有人，且无争议地维持满法定期间，即可取得所登记的权利，这种时效称为登记取得时效）

6，我国的具体情况（这一段，我建议大家能复述出来，出论述题非常的好）

《四》期间（略，不怎么考，也太简单了）

民法总结重点总结 篇2

1 工程概况

乌鲁木齐轨道交通2号、4号线高铁站是轨道交通2号、4号线与兰新第二双线乌鲁木齐枢纽新客站的换乘站。2号、4号线站体为明挖双层 (局部三层) 三跨和明挖四层 (局部三层) 三跨钢筋混凝土框架结构。该基坑是乌市现有最深基坑, 风险等级为一级, 并且是不规则基坑 (2号线长×宽为399.79 m×63.55 m, 基坑开挖最大深度为26.81 m;4号线长×宽为243.56 m×43.66 m, 基坑开挖最大深度为34.27 m) 。基坑采用分级放坡开挖, 土钉墙护坡。其开挖范围内的地层主要是戈壁土、泥岩, 场地地下水岩层分界面的渗漏水主要是降水和周边地下水 (由南向北补给) , 站位原状为湖泊, 地势低洼, 渗漏水量较大, 影响了基坑的安全。另外, 其周边地上、地下基本无建、构筑物, 仅临近1座高压线塔, 而临近的高铁站在同步建设中。

2 工程安全风险分析

根据工程设计和实际情况, 该工程的特点可概括为以下几点: (1) 该工程属于深大基坑工程, 是乌市目前最深、最大的基坑, 富水且要过冬; (2) 工程结构规模大, 在主体结构施工时, 脚手架工作量远远大于常规车站, 相当于常规车站的5倍以上; (3) 因为车站宽度大并且分为4个区域施工, 不适用龙门吊和吊车, 所以, 施工组织设计采用6台塔吊, 其涉及群塔安装和作业。由此可以判断, 该工程面临的重要的技术风险有:深大基坑开挖支护、高边坡作业、基坑降排水、基坑过冬、脚手架工程、群塔安装和作业。

3 安全风险重点的管理要点

3.1 深基坑边坡稳定措施

基坑由上向下开挖的地层主要为砂卵石、圆砾、强风化泥岩和中风化泥岩。基坑第一、二级边坡位于砂卵石、圆砾层, 地层稳定性相对较差, 并且边坡高度达10 m, 所以, 保证施工期间基坑边坡的稳定性是安全风险管理的重点。管理要点包括以下几方面。

3.1.1 坚持原则

坚持“分层分段开挖、及时支护”的原则。杜绝多层开挖, 倒坡开挖, 控制开挖面的长度、深度和坡度, 控制超欠挖, 并快速支护, 尽早发挥支护的效能, 从而达到控制和消灭破坏突破点的目的。分层分段开挖并支护有利于边坡土体能量的释放。

3.1.2 加强对土钉墙施工质量的控制

向质量要安全, 以支护质量保证边坡的安全系数。土钉墙施工工艺有定位、钻孔, 清孔、验孔, 插筋, 灌浆、补浆, 铺钢筋网、安装压筋, 布排水管、喷射混凝土, 每个环节都要严格遵守“三检制”, 上道工序合格并且相关负责人签字后方可进入下一道工序。这样做, 不仅能够保证土钉间距、角度和长度, 还能保证灌浆的饱满度, 保证网喷混凝土的厚度。同时, 要注意土钉成排, 网喷面平整, 这样既能使土钉的受力作用机理满足规范要求, 也便于网片、压筋延土钉的铺设和安装, 从而保证了土钉墙的实体质量和表观质量。

3.1.3 制订环境保护措施

制订临近线塔的专项保护措施。因为该处无法放坡开挖, 所以, 将原定计划优化为“围护桩+锚索”方案。同时, 还要与临近高铁站制订施工设计、施工协调和相关已完结构的保护措施。

3.1.4 做好水的处理

由于地层含有间隙水, 所以, 为了减少地下水对边坡稳定性的影响, 在土钉和网片安装完成后, 按照设计, 每层平台都要设置泄水管、水沟、集水坑、排水泵和管路等排水系统。另外, 要根据渗水情况, 在渗点增设泄水管, 保证系统通畅, 能及时引排。

3.1.5 做好软基处理

基坑地处泥塘, 存在大量的淤泥, 所以, 会影响边坡或用作场地范围内挖除、换填等措施的落实。

3.1.6 加强监测和巡视

在现场基坑施工的过程中, 要加强对车站结构自身和周边环境的监测, 保证车站在施工过程中结构自身和周边环境的安全。当其变形严重, 超过有关标准或场地条件变化时, 应严密观测;当大雨、暴雨或基坑边载条件改变时, 应及时监测;当发现危险事故征兆时, 应连续观测。在施工过程中, 施工单位要安排专人巡视基坑边坡及其周边环境, 发现问题要及时上报处理。业主可以委托第三方监测单位实施基坑及环境安全的日常监控工作, 切实实现信息化施工管理。

3.2 高边坡作业安全措施

3.2.1 基坑坑边重载限制

基坑周边是施工便道, 为了避免重载车辆或其他堆载对基坑边坡的稳定性造成影响, 特制订了以下控制措施:在基坑周边设全封闭护栏, 护栏上每隔20 m悬挂警示牌——“基坑边2 m范围严禁重载”, 并在距离基坑边2 m的位置涂刷一条黄色警戒线, 特殊部位要设置限行隔离墩。在场地范围内, 车辆限速行驶, 并指定工作位置, 要求重车形式、工作在警戒线外, 限制车辆跨越警戒线工作, 严禁在警戒线内堆载材料。同时, 要将坑边重载纳入日常安全巡视要点工作。

3.2.2 边坡上作业安全措施

基坑边坡每级平台高约8 m, 在施工过程中, 监测, 巡视, 施做排水沟、抽排水等工作难免在高边坡平台上行走、作业。为了保证工作人员在边坡平台上行走的安全, 特在平台边坡上1.0 m高的位置固定一道水平钢丝绳, 以此作为系钢丝绳的固定点。鉴于此, 项目部专门制订了“高边坡作业批准制度”——通道口上锁, 进入平台作业必须填写审批单, 明确作业内容、时间、部位、人数、工作班负责人、管理监视人、是否已交底和是否已领安全带, 经过安质部长或安全副经理审批后方可领锁上平台作业。另外, 进入平台的人员必须携带安全带, 并将其挂设在水平钢丝绳上, 防止高空坠落。

3.3 深大基坑过冬安全措施

该车站是乌市地铁首次深大基坑在结构未完成的情况下过冬, 基坑深大、渗水量大并且长时间闲置、受冻, 所以, 需要引起各管理方的高度重视。管理要点如下。

3.3.1 专项方案, 专题分析

在过冬前, 要编制过冬专项方案, 并组织专家论证, 预见风险并制订具体的应对措施。入冬前后和进入冬季时, 要组织专家、相关方定期巡视、评估基坑的安全状态。

3.3.2 基坑安全监控巡视

入冬停工后, 要加强对基坑的监测和巡视, 发现问题及时上报, 并制订相关的处理措施, 确保基坑整体的安全性和稳定性。

3.3.3 基坑积冰、积水处理

在该工程中, 地层含有地下间隙水, 由于冬天下雪和地下水补给, 导致基坑局部出现了不同程度的渗漏水现象, 基坑内积水、流涎冰较多。因为地基持力层为泥岩, 受水浸泡易膨胀, 所以, 要在入冬前制订合理的开挖计划, 不过大地暴露地基, 并且开挖完成的地基要在入冬前完成底板结构施工。在入冬前, 要制订积水、积雪、积冰的处理措施, 入冬后专人留守负责清理。春融期, 要加大抽排水工作的力度, 清理、处理局部浸泡的地基。

3.3.4 做好对混凝土结构的监控工作

由于基坑内积水、流涎冰较多, 地基为泥岩, 所以, 为了检测已完成的结构下泥岩地基是否进水浸泡膨胀及其对结构的影响, 为后续工程施工积累更多的现场经验, 要在已经完成的结构上标定测点, 测定坐标和高程, 并做好数据采集、记录工作, 待春融后再重新测定, 比较数据, 分析变化。入冬前, 要确保混凝土达到临界强度, 春融后, 检测结构混凝土的强度, 分析过冬对混凝土结构造成的影响。

3.4 脚手架安装和拆除安全管理

该工程站的建筑面积约为7×104 m2, 在主体结构中, 满堂红脚手架的工程量非常大, 约为常规车站的5倍, 并且多为支撑架, 是该工程安全风险管控的重点和难点。脚手架的施工管理主要包括方案审批、过程控制、检查与验收、停复工检查、恶劣天气过后对脚手架的检查等。管理要点包括以下几方面。

3.4.1 严把材料关

对于脚手架所用的钢管和扣件, 在其进场前, 要先考察厂家, 针对样品主要检查钢管的壁厚、扣件焊接的牢固情况、支托的长度和直径等, 货比三家, 选择质量优良的厂家作为供货商。在材料进场后, 要严格按照样品的质量标准逐一检查进场钢管和扣件, 并随机抽取试验试件送往安监站指定的实验室检定, 待出具合格报告后这些材料才能投入使用。

3.4.2 把好方案关

编制详细、合理的安全专项施工方案, 并由总工和安全总监审核后, 组织知名的专家评审、论证, 力争施工方案最优、最安全、最方便。待方案批准后, 要严格要求现场施工按照制订的方案实施。

3.4.3 抓紧人员安全教育关

在对工作人员的安全教育过程中, 要做到以下几点: (1) 施工人员进场必须进行三级安全教育, 考试、考核合格后方可进入现场施工; (2) 脚手架搭设人员必须具有架子工证, 并且经过项目专业培训后才能上岗; (3) 在脚手架工程正式施工前, 由总工和安全总监牵头对工作人员进行技术培训和交底, 提高作业人员的安全意识; (4) 定期对脚手架施工人员进行安全教育, 确保他们的安全意识在逐步提高, 以保证施工过程中的操作安全。

3.4.4 严格过程检查验收关

在脚手架搭设的过程中, 由技术员和工长按照技术规程检查脚手架的搭设过程, 完成后报项目总工和安全总监组织相关人员检查验收, 合格后报安全监理工程师, 监理验收合格并签证后方可投入使用。在检查、验收的过程中, 如果发现问题, 要立即由专人值班负责旁站整改, 整改完成并复查合格后才能使用。

3.5 群塔作业安全管理

按照具体的施工情况设计总体部署, 结合基坑的长度和宽度, 确定该基坑采用5台STT133型上回转自升式塔式起重机, 其工作最大半径为55 m。在无附着架的情况下, 塔式吊机最大的工作高度为45.61 m。地铁施工很少使用塔吊, 而管理人员群塔管理的经验较少, 所以说, 它是安全管理的重点。其管理要点包括以下几点: (1) 制订塔吊安全方案和群塔作业方案, 并邀请机电专家审查; (2) 委托专业队伍按照方案安装, 安装完成后, 组织内部验收, 合格后报特种设备检测中心验收并备案; (3) 建立专项运行管理责任制、巡查制度、维保制度和操作规程等, 设机电部专人统筹管理, 工程部、安质部部等做好相关的过程监察工作; (4) 塔吊司机和信号工要持证上岗, 定人定岗, 现场要由专人负责统筹管理, 统一指挥塔吊作业, 以保证信号明确、指令唯一、联络通畅。

在塔吊作业的过程中, 需要做好以下几方面的管理工作: (1) 做好塔机作业范围和路线的管理。根据施工场地的划分情况和其具体的需求, 确定每台塔吊的作业范围, 并制订专门的行走路线。塔机垂直方向的控制要满足工程结构的施工要求。为了防止塔机立体交叉碰撞事故的发生, 凡是水平交叉的塔机, 要求其塔身高度必须相差2 m以上, 2个塔起重机之间的最小距离应保证处于低位起重机的臂架端部, 并与另一台塔塔身之间保持2 m的距离。 (2) 做好塔机的安全运行管理。低塔让高塔, 后塔让先塔, 动塔让静塔, 轻车让重车, 客塔让主塔。长时间暂停工作时, 塔司机要将吊钩起升到高处, 小车拉到最近点, 大臂按顺风向停置。 (3) 塔机防碰撞措施。比如, 吊钩超高限位, 回转装置的左右旋转限位, 变幅小车行程限位等。 (4) 做好塔吊的监测管理。由于塔吊基础紧邻基坑, 所以, 在基坑开挖期间, 应监测塔吊基础的变形情况, 基础沉降不得大于10 mm, 基础差异沉降不得大于5 mm。塔吊的垂直度偏差允许值为4‰.在塔吊使用过程中, 如果塔身垂直度超限, 应立即停止施工, 与塔吊厂家分析、解决这一问题, 确保塔吊自身的稳定性。 (5) 做好塔吊设备的日常检查、保养、维修管理和钢丝绳的保养工作。

4 结束语

虽然乌市地铁首次实施了规模较大的富水深大基坑施工, 但是, 管理人员在执行各方面管理制度、办法, 保证日常施工安全的同时, 结合工程的自身特点, 分析并掌握了工程的安全风险和重点内容, 并根据其特点和重点内容制订了针对性强、有效、具体的安全风险管理措施, 使工程的重大风险得到了有效控制。在基坑开挖完成后, 基坑开挖和支护安全、稳定, 地表沉降最大为17 mm;脚手架工程施工规范、安全、可靠, 受到了安监站、业主的多次表扬;塔吊运行正常、管理规范。安全管理工作重点突出、全面精细, 实现了工程全年零事故, 进一步验证了“办法总比问题多”这句话, 验证了“结合特点, 抓住重点, 做出亮点”思路的有效性。文中提到的思路、分析方法、结果和具体措施, 为地下明挖基坑工程施工管理者开拓管理思路、做好项目管理提供了参考经验和素材。

参考文献

[1]林文剑.浅谈深基坑安全防范措施[J].山西建筑, 2009 (30) :84-85.

[2]李恒之.浅谈深基坑边坡支护的主要问题与对策[J].中国高新技术企业, 2013 (09) .

七年级(上)重点词语总结 篇3

Ⅰ. 重点短语:

1.sit down 2.on duty 3.in English 4.have a seat 5.at home 6.look like 7.look at 8.have a look 9.come on 10.at work 11.at school 12.put on 13.look after 14.get up 15.go shopping

Ⅱ. 重要句型:

1.help sb. do sth. 2.What about…? 3.Let’s do sth. 4.It’s time to do sth. 5.It’s time for …. 6.What’s…? It is…./It’s…. 7.Where is…? It’s…. 8.How old are you? I’m…. 9.What class are you in? I’m in…. 10.Welcome to…. 11.What’s…plus…? It’s…. 12.I think…. 13.Who’s this? This is…. 14.What can you see? I can see…. 15.There is(are)…. 16.What colour is it (are they)? It’s(They’re)…. 17.Whose…is this? It’s…. 18.What time is it? It’s….

Ⅲ. 交际用语:

1.Good morning, Miss/Mr…. 2.Hello! Hi! 3.Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4.How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5.See you. See you later. 6.Thank you! You’re welcome. 7.Goodbye!Bye!8.What’s your name? My name is…. 9.Here you are. This way, please. 10.Who’s on duty today? 11.Let’s do. 12.Let me see.

Ⅳ. 重要语法:

1.动词be的用法； 2.人称代词和物主代词的用法； 3.名词单复数和所有格的用法； 4.冠词的基本用法； 5.There be句型的用法。

【重难点讲解】

1. in/on

在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如：

There is a bird in the tree. 树上有只鸟。

There is a picture on the wall. 墙上有张图。

2. this/that/these/those

(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人或事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人或事，those是that的复数形式。例如：

You look in this box and I’ll look in that one over there.

你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。

I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。

Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。

This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。

These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。

(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：

This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是哪位？

3.There be/have

⑴There be “有”，其确切含义为“某处或某时存在某人或某物。”其结构是：There be+某人或某物+表示地点或时间的状语。There be后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：

There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶可乐。

There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。

There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。

总之，There be结构强调的是一种客观存在的“有”。

⑵have表示“拥有，占有，具有”，即：某人有某物(sb. have/has sth.)。主语一般是名词或代词sth.，与主语是所属关系。例如：

I have two brothers and one sister. 我有两个兄弟，一个姐姐。

That house has four rooms. 那所房子有四个房间。

4. look/see/watch

(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。如：

Look!The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。

Look!What’s that over there? 看！那边那个是什么？

单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语。例如：

He’s looking at me. 他正在看着我。

(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。例如：

What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？

Look at the blackboard! What did you see on it? 看黑板！你看到了什么？

(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事物的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。例如：

Yesterday we watched a football match on TV. 昨天我们从电视上看了一场足球比赛。

5. put on/in

put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。

in 是介词，表示“穿着”，强调状态。在句中可以作定语、表语和状语。例如：

It’s cold outside; put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。

He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。

The woman in a white blouse is John’s mother. 穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。

6. house/home/family

house“房子”，指居住的建筑物; home“家”，指一个人和家人共同经常居住的地方; family“家庭”，“家庭成员”。例如：

Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。

He is not at home. 他不在家。

My family all get up early. 我们全家都起得很早。

7. fine/nice/good/well

四者都可用作形容词表示“好”之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：

⑴fine指物时表示的是质量上的“精细”，形容人时表示的是“身体健康”，也可以用来指“天气晴朗”。例如：

Your parents are very fine. 你父母身体很健康。

That’s a fine machine. 那是一台很好的机器。

It’s a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。

(2)nice主要侧重于人或物的外表，有“美好”，“漂亮”的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：

Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。

These coats are very nice. 那些上衣很好看。

Nice to meet you. 见到你很高兴。

It’s very nice of you. 你真好。

(3)good形容人时指“品德好”，形容物时指“质量好”，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：

Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。

The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。

(4)well只可用来形容人的“身体好”，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：

I’m very well, thanks. 我身体很好，谢谢。

My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。

【典型试题例析】

1. Mary, please show ____ your picture.

A. myB. mineC. ID. me

【解析】答案：D。该题考查的是人称代词和物主代词的用法。本题中动词show后面跟双宾语，空白处应填入人称代词的宾格me作宾语。

2. ____ orange on the desk is for you, Mike.

A. A B. AnC. /D. The

【解析】答案：D。该题考查的是冠词的基本用法。因为是特指课桌上的那个橘子，所以用定冠词the。

3. ——What ____ the number of the girls in your class?

——About twenty.

A. is B. amC. areD. be

【解析】答案：A。该题考查的是动词be的用法和主谓一致。the number作主语，应该是单数第三人称，动词be应为is。

4.There ____ a football match on TV this evening.

A. will haveB. is going to beC. hasD. is going to have

民法分则考点总结 篇4

物权概述 第一节 物权的概念和特征

一、物权的概念

二、物权的特征 考点：

物权和债权的区别

1、在权利性质上，物权为支配权，而债权是一种请求权；

2、在权利效力范围上，物权为绝对权，而债权为相对权；

3、在权利客体上，物权的客体为物，而债权的客体则不以物为限；

4、在权利效力上，物权具有追及力和优先力，而债权则没有；

5、在权利的发生上，物权的设定采取法定主义，而债权的设定采取任意主义；

6、在权利的保护方法上，物权的保护偏重“物上请求权”的方法，赔偿损失仅为补充的方法；而债权的保护则主要采取赔偿损失的方法。

三、物权法的基本原则 考点1：

物权法基本原则的范围

包括：物权法定原则、一物一权原则以及物权公示、公信原则 考点2：

物权法定原则的含义

1、物权的种类必须由法律规定；

2、物权的内容必须由法律规定；

3、物权的效力及其公示方法必须由法律规定 考点3：

物权公示、公信原则

第二节

物权的种类

一、完全物权与定限物权

二、用益物权与担保物权 考点1：

用益物权包括：地上权、地役权、永佃权、用益权；

担保物权包括：抵押权、质押权、留置权； 考点2：

用益物权和担保物权的区别

1、两类物权设置的目的不同。前者设定的目的在于对他人之物的使用收益；后者的目的是以物的交换价值担保债权的实现；

2、二者的性质不同。用益多为具有独立性的主权利，担保物权则具有从属性质；

3、二者的标的物不同。前者的标的物为不动产，而后者的标的物则相对多元；

4、物权客体的变化对物权的影响不同。用益物权的标的消灭将会导致该物权的灭失；而担保物权的标的物消灭则不会影响到物权本身；

三、不动产物权与动产物权 考点：

不动产物权的变动通常以登记为公示方法，而动产物权的变动通常以交付为公示方法。

四、主物权与从物权 考点：

主物权包括：所有权、地上权、永佃权、典权；

从物权包括：地役权、抵押权、质权、留置权；

第三节

物权的民法保护

一、概述

二、物权方法和债权方法 考点：

物权的民法保护方法主要包括：返还原物、请求排除防害、请求防止妨害、请求恢复原状、请求赔偿损失。

第九章

所有权

第一节

所有权的概念和特点

一、所有权的概念 考点：

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利；

二、所有权的特点 考点：

全面性、整体性、弹力性、排他

性和恒久性

第二节

所有权的内容和限制

一、概说

二、所有权的积极权能

三、所有权的消极权能

四、所有权的限制

“所有权是完全物权--非定限物权，意味着所有权人可以任意地对标的物行使其支配权。”试用民法学的知识和理论对所说法加以辨析。第三节 所有权的取得和消灭

一、所有权的原始取得 考点1：

所有权的原始取得方法，主要有生产、先占、添附、拾得遗失物、发现埋藏物及善意取得等。此外，国有化和没收是国家所有权特有的取得方法。考点2：

先占应具备的条件：

1、必须是无主物；

2、必须是动产；

注解：

先占并非适用于一切动产。人的尸体、由国家文物保护法和珍贵野生动物保护法明文保护的文物和珍稀野生动物，以及他人享有独占的先占权之物，如特定水面内的水产品，不得为先占标的物。

3、必须以所有的意思占有无主物；

考点3：

1、添附包括三种情况：混合、附合、加工。

2、非产权人在使用他人的财产上增添附属物，财产所有人同意增添，并就财产返还时附属物如何处理有约定的，按约定办理；没有约定又协商不成，能够拆除的，可以责令拆除；不能拆除的，也可以折价归财产所有人，造成财产所有人损失的，应当负赔偿责任。考点4：

《民法通则》第79条第2款 拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。

考点5：

《民法通则》第79条第1款

所有人不明的埋藏物、隐藏物，归国家所有。接收单位应当对上缴的单位或者个人，给予表扬或者物质奖励。

考点6：

善意取得制度 法条分析 强化记忆：

不适用善意取得制度的物

1、赃物不

2、适用善意取得；

3、所有人不

4、明的埋藏物、隐藏物、遗失物、漂流物和失散的饲养动物不

5、适用善意取得；

3、不动产以及依法不允许自由流通的动产不适用善意取得制度；

二、所有权的继受取得 考点：

继受取得的主要方式有：买卖合同、赠与、互易、继承遗产、接受遗赠、征收。

三、所有权转移时间的确定

（一）、动产所有权因交付而转移

（二）、不动产所有权的转移必须登记

四、所有权的消灭 考点：

引起所有权消灭的原因主要有：转让所有权、抛弃所有权、国家机关依法采取强制措施、所有权主体消灭。

第十章

共有

第一节 共有的概念和特征

第二节

按份共有 考点：

《民法通则》第78条

按份共有财产的每个共有人有权要求将自己的份额分出或者转让。但在出售时，其他共有人在同等条件下，有优先购买的权利。

第三节

共同共有 考点1：

对于共有财产，部分共有人主张按份共有，部分共有人主张共同共有，如果不能证明财产是按份共有的，应当认定为共同共有。考点2：

共同共有人对共有财产享有共同的权利，承担共同义务。在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定无效。但第三人善意、有偿取得该财产的，应当维护第三人的合法权益；对其他共有人的损失，由擅自处分共有财产的人赔偿。

第四节

建筑物区分所有

第十一章

相邻关系

第一节

相邻关系的概念和特征 第二节

相邻关系的处理原则 考点：

《民法通则》第83条

不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。

第三节

几种主要的相邻关系

第四节

建筑物区分所有权

一、建筑物区分所有权的概念

建筑物区分所有权，是由建筑物的业主对建筑物内的住宅、商业用房

等专有部分所享有的所有权，以及对专有部分以外的共有部分享有的共有和共同管理的权利所组成的复合性的物权。

二、建筑物区分所有权的特征

1、建筑物区分所有权具有集合性；

2、建筑物区分所有权具有整体性和不可分割性；

3、建筑物区分所有权的权利主体具有身份的多样性，而权利义务的内容也体现出内容上的复杂性；

第十二章

他物权 第一节

国有土地使用权

一、国有土地使用权的概念和特征

二、国有土地使用权的取得 考点：

国有土地使用权的取得方式

1、通过土地使用权的出让、转让等有偿的方式取得；

2、通过行政划拨的方式无偿取得；

三、国有土地使用权的内容

第二节

土地承包经营权

一、土地承包经营权的概念和特征

二、土地承包经营权的取得 考点：

土地承包经营权通过签定承包经营合同取得。耕地的承包期为30年，草地的承包期为30年到50年，林地的承包期为30年到70年。

三、土地承包经营权的内容

第三节

抵押权

一、抵押权的概念和特征 考点：

抵押权，是指债权人对于债务人或者第三人提供的作为债务履行担保的财产，于债务人不履行债务时，得就其变卖得价金优先受偿的权利。

1、抵押权是一种担保物权；

2、抵押权的标的物是债务人或者第 三人提供作为担保的特定财产；

注解：抵押财产可以是动产，也可以是不动产

3、抵押权是不转移标的物占有的担保物权；

二、抵押权的特征 考点1：

抵押权具有从属性、不可分性和物上代位性； 考点2：

抵押权的物上代位性

三、抵押权的设定 考点1：

抵押权通过抵押合同设定，有时还要办理抵押物登记。抵押物登记可以分为两种： 其一，必须办理抵押物登记。如果以下列财产作为抵押物的，必须办理抵押物登记。包括：无地上定着物的土地使用权；城市房地产或者乡（镇）、村企业的厂房等建筑物；林木；航空器、船舶、车辆；企业的设备和其他动产；

其二，可以办理抵押物登记。以上述财产之外的其他财产作为抵押物的，可以办理抵押物登记； 考点2：

不得设定抵押的财产：

土地所有权；耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权；学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；所有权、使用权不明或者有争议的财产；依法被查封、扣押、监管的财产；

四、抵押权的效力

（一）、抵押权所担保债权的范围 考点：

抵押担保的范围包括：主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现抵押权的费用；

（二）、抵押权标的物的范围

（三）、抵押人的权利

（四）、抵押权人的权利

五、抵押权的实现

第四节 质权

一、质权的概念和种类

（一）、质权的概念 考点：

质权与抵押权的区别

1、权利的标的物不同。抵押权的标的物为不动产和动产，而质权的标的物为动产和权利；

2、是否需要转移标的物的占有不同。抵押权的设定不需要转移标的物的占有，而质权的设定需要转移标的物的占有；

（二）、质权的种类 考点1：

质权可以分为动产质权和权利质权； 考点2：

可以设定质押的权利

担保法第75条规定：下列权利可以设定质押：

（一）汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单；

（二）依法可以转让的股份、股票；

（三）依法可以转让的商标专用权，专利权、著作权中的财产权；

（四）依法可以质押的其他权利。

二、质权的设定 考点1：

动产质权的设定 《担保法》第64条

出质人和质权人应当以书面形式订立质押合同。质押合同自质物移交于质权人占有时生效。考点2：

权利质权的设定

1、以汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单出质的，应当在合同约定的期限内将权利凭证交付质权人。质押合同自权利凭证交付之日起生效；

2、以依法可以转让的股票出质的，出质人与质权人应当订立书面合同，并向证券登记机构办理出质登

记。质押合同自登记之日起生效；

3、以有限责任公司的股份出质的，适用公司法股份转让的有关规定。质押合同自股份出质记载于股东名册之日起生效；

4、以依法可以转让的商标专用权，专利权、著作权中的财产权出质的，出质人与质权人应当订立书面合同，并向其管理部门办理出质登记。质押合同自登记之日起生效；

三、质权的效力

四、质权的消灭

第五节

留置权

一、留置权的概念 考点1：

留置权与抵押权、质押权的区别 考点2： 留置权的性质 留置权是法定担保物权

二、留置权的成立条件 考点：

1、留置权人享有基于留置物而产生的债权；

2、债务人逾期不履行债务；

3、留置权人依照合同的约定已经占有债务人的财产；

三、留置权人的权利和义务

四、留置权的消灭

第十三章

债权概述 第一节

债权的概念和种类

一、债与债权 考点：

债的含义

二、债的种类 考点：

1、根据债的发生根据，可以把债分为合同之债和非合同之债；

2、根据债的标的物的不同，可以把债分为种类物之债和特定物之债；

3、根据债法律关系主体双方的人数，可以把债分为单一之债和多数人

之债；

4、根据多数人之债的内部关系，可以把债分为按份之债和连带之债；

5、根据债的给付是否可以由当事人选择，可以将债分为简单之债和选择之债；

第二节

债的发生、变更和消灭

一、债的发生 考点1：

引发债发生的原因 考点2：

约定之债和法定之债

二、债的变更

（一）、债的内容变更

（二）、债的主体变更 考点1：

债的主体变更，包括债权转让、债务转移、债权债务的概括转移三种情形。考点2：

债权转让中应注意的情形

1、发生债权转让时，债权人应当通知债务人；

2、不得转让的债权：

A：根据合同性质不得转让的债权；

B：当事人约定不得转让的债权；

C：根据法律规定不得转让的债权； 考点3：

债务转移包括免责的债务承担和并存的债务承担两种情形。前者的转移需要征得债权人同意。考点4：

债权、债务概括转移发生的场合 继承、企业合并、合同承受。

三、债的消灭 考点1：

引起债消灭的原因

包括：债的履行、债的解除、债的抵消、债的提存、债的免除、债的混同。考点2：

债的抵消

《合同法》第99条规定： 当事人互负到期债务，该债务的标的物种类、品质相同的，任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销，但依照法律规定或者按照合同性质不得抵销的除外。

当事人主张抵销的，应当通知对方。通知自到达对方时生效。抵销不得附条件或者附期限。考点3： 债的提存

《合同法》第101条规定：

有下列情形之一，难以履行债务的，债务人可以将标的物提存：

（一）债权人无正当理由拒绝受领；

（二）债权人下落不明；

（三）债权人死亡未确定继承人或者丧失民事行为能力未确定监护人；

（四）法律规定的其他情形。

标的物不适于提存或者提存费用过高的，债务人依法可以拍卖或者变卖标的物，提存所得的价款。

第三节

不当得利 考点1：

不当得利的概念及特征 考点2：

对不当得利的处理

第四节

无因管理 考点1：

无因管理的概念和特征 考点2：

无因管理的处理

（三）、赠与合同 考点1：

赠与合同的特点

1、赠与是一种合意，是双方法律行为；

2、赠与合同是转移财产所有权的合同；

3、赠与合同是单务、无偿合同；

4、赠与合同是诺成性合同； 考点2：

赠与的撤消

赠与合同的撤消，可以分为任意撤消和法定撤消两种。

关于任意撤消，赠与人在赠与的财产转移之前可以撤消赠与，但具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不得撤消。

关于法定撤消，赠与人在下列情形下可以撤消赠与：

（一）受赠人严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属；

（二）受赠人对赠与人有扶养义务而不履行；

（三）受赠人不履行赠与合同约定的义务。

赠与人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起一年内行使。

因受赠人的违法行为致使赠与人死亡或者丧失民事行为能力的，赠与人的继承人或者法定代理人可以撤销赠与。赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起六个月内行使。考点3：

赠与人的损害赔偿责任

因赠与人故意或者重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，赠与人应当承担损害赔偿责任。考点4：

赠与人的瑕疵担保责任

赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的责任。

赠与人故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。考点5：

赠与人履行赠与义务的免除 赠与人的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以

不再履行赠与义务。

如果具有上述情形，赠与是否具有救灾、扶贫等公益性质，不影响赠与人赠与义务的免除。第十五章

人身权

第一节

人身权的概念与特征 考点1：

人身权的概念与特征

人身权是指民事主体依法享有的与其人身不可分离而又无直接财产内容的民事权利。

1、人身权是一种没有财产内容，不直接体现财产利益的民事权利；

2、人身权虽无财产内容，但与权利主体的财产权有一定的联系；

3、人身权与权利主体的人身紧密联系，不可分离。考点2：

根据权利对象的属性，可以将人身权分为人格权和身份权。人格权包括生命健康权、身体权、姓名权、自由权、名誉权、荣誉权、肖像权、荣誉权、名称权和生活秘密权；身份权包括监护权、配偶权、亲属权等。考点3：

人格权与身份权的区别 第一，权利的取得方式不同； 第二，权利主体范围不同； 第三，权利对象不同； 第四，权利消灭的时间不同；

第四节

继承法概述

一、继承的概念和种类

二、我国继承制度的基本原则 考点1：

我国继承制度基本原则的内容 包括：

1、保护公民的财产继承权；

2、继承权平等原则；

3、养老育幼原则；

4、互谅互让原则；

5、权利义务相一致原则； 考点2：

继承权平等原则的内容

1、继承权男女平等；

2、非婚生子女与婚生子女的继承权平等；

3、养子女与亲生子女的继承权平等；

4、同一顺序的继承人继承权平等；

三、继承权

（一）、继承权的概念

（二）、继承权的行使

（三）、继承权的丧失 考点：

丧失继承权的原因 包括：

（一）故意杀害被继承人的；

（二）为争夺遗产而杀害其他继承人的；

（三）遗弃被继承的，或者虐待被继承人情节严重的；

（四）伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。

（四）、继承权的放弃 考点：

继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，作出放弃继承的表示。没有表示的，视为接受继承。

（五）、继承权的保护 考点：

继承权纠纷提起诉讼的期限为二年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起计算。但是，自继承开始之日起超过二十年的，不得再提起诉讼。

四、遗产

第五节 法定继承

一、法定继承概述

（一）、法定继承的概念和特征

（二）、法定继承的适用 考点1：

法定继承在继承中所处的地位 《继承法》第5条规定：

继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办

理。考点2：

法定继承的适用范围 《继承法》第27条规定： 有下列情形之一的，遗产中的有关部分按照法定继承办理：

（一）遗嘱继承人放弃继承或者受遗赠人放弃受遗赠的；

（二）遗嘱继承人丧失继承权的；

（三）遗嘱继承人、受遗赠人先于遗嘱人死亡的；

（四）遗嘱无效部分所涉及的遗产；

（五）遗嘱未处分的遗产。

二、法定继承人的范围和顺序 考点：

法定继承人的范围和顺序 《继承法》第10条规定： 遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。

本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。

三、代位继承和转继承 考点1：

代位继承的成立条件

代位继承的成立必须具备下列条件：

1、代位继承必须有两个死亡事实；

2、代位继承人必须是被继承人的子女的晚辈直系血亲，包括自然血亲和拟制血亲；

3、被代位继承人必须没有丧失继承权；

4、代位继承只适用于法定继承，不

适用遗嘱继承； 考点2：

转继承的成立条件

1、必须有两个死亡的事实，即被继承人和被继承人的继承人死亡，而且后者必须后死亡；

2、当继承人死亡时，遗产尚未分割；

3、必须继承人没有丧失继承权； 考点3：

代位继承和转继承的区别

1、继承人死亡的时间不同；

2、继承发生的根据不同；

3、继承适用的范围不同；

4、继承的主体不同；

四、法定继承的遗产分配

第六节

遗嘱继承

一、概述

（一）、遗嘱的概念和特征

（二）、遗嘱继承及其适用条件

（三）、遗嘱继承人的范围 考点：

遗嘱继承人必须是法定继承人范围之内的人。

（四）、遗嘱继承与法定继承的区别 考点：

遗嘱继承与法定继承的区别

1、发生继承的法律事实不同；

2、是否直接体现被继承人的意思不同；

3、效力不同；

二、遗嘱的有效条件

（一）、遗嘱的形式要件 考点：

1、五种遗嘱形式中，公证遗嘱的效力最高，其它类型的遗嘱不得变更公证遗嘱；

2、口头遗嘱是一种紧急情况下的遗嘱形式，危急情况结束后，遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的，口头遗嘱无效；

3、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱都必须有两个以上的人在场见证。而且，下列人员不得作为遗嘱见证人：

①无民事行为能力人、限制民事行为能力人；

②继承人、受遗赠人；

③与继承人、受遗赠人有利害关系的人；

（二）、遗嘱的实质要件 考点：

遗嘱实质条件的内容

1、立遗嘱人在立遗嘱时必须具有遗嘱能力；

2、遗嘱必须是遗嘱人的真实的意思表示；

3、遗嘱必须为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额；

4、遗嘱只能处分被继承人个人的财产；

三、遗嘱的撤消、变更和执行

四、遗赠

（一）、遗赠的概念和特征

（二）、遗赠与遗嘱继承的区别 考点：

遗赠与遗嘱继承的区别

1、受遗赠人与遗嘱继承人的范围不同；

2、受遗赠权与遗嘱继承权的客体范围不同；

3、受遗赠权与遗嘱继承权的行使方式不同；

五、遗赠抚养协议

（一）、遗赠抚养协议的概念及特征（2000年案例分析）考点：

遗赠抚养协议的概念及特征

1、遗赠抚养协议，是遗赠人与抚养人签订的，由抚养人承担遗赠人生养死葬的义务，遗赠人将自己的合法财产的一部分或全部于其死后转移给抚养人所有的协议。

2、特征：

（1）遗赠抚养协议是一种双方的、诺成性的法律行为；

（2）遗赠抚养协议是双务的、有偿的法律行为；

（3）遗赠抚养协议是继承法规定的多种遗产转移方式中优先适用的一种方式；

（4）遗赠抚养协议的双方当事人中，遗赠人为公民，抚养人既可以是公民，也可以是集体所有制组织。

（二）、遗赠抚养协议的效力

第七节

遗产的处理

一、继承的开始

（一）继承开始的时间

（二）继承开始的通知

二、遗产的分割

（一）遗产的确定

（二）、遗产的分割原则

考点：

遗产的分割原则

1、先遗产继承后法定继承原则；

2、保留胎儿的继承份额原则；

3、互谅互让、协商分割的原则；

4、物尽其用原则；

（三）、遗产的分割办法

三、遗产债务的清偿

（一）遗产债务的范围

（二）遗产债务的清偿原则 考点1：

遗产债务清偿原则的内容

1、限定继承原则；

2、保留必留份额原则；

3、清偿债务优于执行遗赠原则； 考点2：

辨析：“父债子还，天经地义”

（三）、遗产债务的清偿办法

四、无人继承遗产的处理

（一）、无人继承的遗产的处理 考点：

无人继承又无人受遗赠的财产，归国家所有；死者生前是集体所有制组织成员的，归所在的集体所有制组织所有；

教考分离总结——民法总论 篇5

本人于本第一学期担任2011级政治学与行政学专业1、2班《民法总论》课程的教学工作。有幸参与了本门课程第一次教考分离。所谓教考分离，就是把教学和考试分开，根据培养目标、教学目的、教学大纲，制定考核大纲，建立一套包括试题库、自动命题、阅卷、评分、考试分析、成绩管理等各种规章制度完备的考核管理系统。

相对于教考合一而言，教考分离有利于教学考核的公平、公正，有利于教学评价的科学、有效，有利于教风、学风的根本好转，教考分离会使学生认识到，成绩的好坏取决于平时的努力程度，取决于对所学课程掌握与理解水平的高低。以下是我对本次教考分离的总结：

1．考试成绩及试卷分析：

政行１班最高分96分，最低分50分，平均分73.5分，及格率96.5%，不及格3人。本班高分较多，其中85分-100分又24人，占总人数42%，但不及格也出现在这个班。

政行2班最高分96分，最低分65分，平均分72.4分，及格率100%。但高分较1班少，各分数段人数分布均匀。

结合试卷质量分析，可以看出学生们在单项选择题、判断题、名词解释和简答题上失分较少，案例分析题上失分较多，说明他们对于识记类知识掌握较好，但对于所学知识的综合运用能力仍有待提高，这与政行专业学生的自身特点有关，但也为我显示了在将来教学过程中需要注意重点讲解和培养的方向。

2．教学目标达成情况：

民法总论课程是为政法学院思政、政行专业本科生开设的专业基础课程，在本科生四年的学习中，其起着引导学生进入民事法律科学领域及形成民法思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教学活动使学生正确理解民法的概念，掌握民法的基本原理、熟悉民事法律关系及其三要素的相关概念和制度，成为掌握民法基本理论，具有独立分析、解决民事法律问题能力的专业初级人才，为全面提升法律素养打下基础。学习本门课程，第一要特别重视基础理论的学习，准确把握民法的基本性质、熟练掌握民法的基本原则、基本规范、基本制度，达到融会贯通。第二要始终坚持理论联系实际，准确运用民法原理，正确分析民事活动中形成的各种法律关系，正确适用法律，妥善地处理民事纠纷。

实行教考分离后，我能够自觉地按照课程教学大纲和基本要求组织教学，注重教学研究，改进教学方法，求得好的教学效果。同时从学生的角度，能促使其树立端正的学习态度，努力学习并掌握课程的基本内容、重点内容，经受课程学习结束后的考试检验。从而形成重教重学的良好氛围，不断提高教学质量。

在本门课程后仍有不少同学跟我探讨关于民法的问题，其中不乏同学们在生活中遇到的实际问题，我总会引导他们用书本上的知识，通过自己的理解来解决问题。结合上述情况我认为民法总论这门课程基本达到了教学目标的要求。

３．题库缺陷：

社区民法典工作总结 篇6

近来，东方社区以施行《民法典》为契机，全力推进《民法典》宣传教育工作。为着力提升司法行政工作质效，深化保障人民权益，促进经济社会发展提供坚实保障。

一是坚持学习贯彻，制定计划“系统学”。依法社区开展法律知识学习。开展社区集体学习，推动居民运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定。

二是确保精准适用，突出重点“深入学”。组织全体工作人员研读《民法典》条文、记录讨论笔记和分析热点案例，对《民法典》的立法主旨、新增内容及其在日常工作中的法律应用等问题进行系统地分析与学习。尤其是要结合司法行政工作实践做好法律咨询与公证服务，强化理论实践，深化学习效果，提高民事法律专业素养。针对民法典的编纂历程、编纂意义、基本结构等方面进行了深入浅出地解读，对准确把握、领会和贯彻落实好民法典，具有积极的指导作用。

三是优化法治环境，深入组织“全员学”。社区依法治下发《关于加强<民法典>宣传教育工作的通知》，助推各行业、各领域掀起学习热潮。“民法典与生活同行”主题宣传，并建设“民法典”宣传广场，打造特色普法阵地，解决好学习宣传，使民法典抬头看得见、用时找得到。社区开展“送辖区居民”“知法于心 守法于行”等专题活动，为群众讲解最新法律规定，提升维权意识。

四是加强宣传普及，营造氛围“广泛学”。积极运用和法润民生微信群、网格治理工作群推送相关学习内容，形成正面宣传、积极引导的浓厚氛围。同时，将广泛宣传《民法典》作为履行“谁执法谁普法”责任制和普法志愿工作的重要内容，引领社区党员及与普法志愿者当好《民法典》的护法卫士和普法先锋，进一步推动民法典走到群众身边、走进群众心里。

民法总结重点总结 篇7

2012年12月9日～11日, 在举世闻名的世界四大古都之一西安, 由中国砖瓦工业协会、国家建筑材料工业墙体屋面材料质量监督检验测试中心主办, 召开了“2012年墙体屋面及道路用建筑材料产品质量国家监督抽查、重点企业检查分析总结会”。本次大会涉及范围较广, 全国各地28个省、市、自治区的行业企业、质检、墙改办、协会等方面代表都有, 参会人数350余人。中国砖瓦工业协会常务副会长许彦明女士主持了大会, 陕西省建筑材料联合会苗高社会长、中国建材西安墙体材料研究设计院肖慧院长等领导发表了热情洋溢的欢迎词。大会认真听取了中国建筑材料联合会孙向远副会长、工信部原材料工业司高秀英巡视员、原国家墙改办陈福广主任有关墙体屋面及道路广场砖行业政策法规和发展前景方面的讲话, 及国家建筑材料工业墙体屋面材料质量监督检验测试中心周炫主任的“2012年墙体屋面及道路用建筑材料产品质量国家监督抽查、重点企业检查结果分析总结报告”。大会期间重点表彰了92家“中国墙体屋面及道路用建筑材料质量信誉模范企业”、42个质量管理先进集体。为了适应当前形势, 更好地了解行业新兴前沿技术、行业整合新思路, 举办了三个题为《如何生产达到新国标《烧结多孔砖和多孔砌块》和《烧结保温砖和保温砌块》、《城镇污水处理厂污泥制砖和砌块的相关的技术研究》和《煤矸石烧结砖余热利用应用技术》的专题讲座。同时, 还组织了有关知名机械设备厂家进行年度新品信息发布, 参观考察了中国建材检验认证集团西安有限公司工程检测实验楼。本次大会经过各方协同努力, 圆满地完成了各项议程, 参会人士反应会议效果显著, 形成了紧抓质量主线、加快行业结构调整的强烈共识, 各方代表期待明年盛会再聚!