如何加强岗位责任心

2024-10-06

如何加强岗位责任心（共8篇）

如何加强岗位责任心篇1

如何加强工作责任心，提高工作效率

近一个月来，围绕纪律作风整顿活动，认真查摆、解决工作中存在的实际问题，局党组要求全体干部职工要切实加强工作责任心，努力提高质检工作效率。结合本人的工作，我认为应从以下方面予以加强：

一、做到短时间、高效率

文字材料上报工作要求在短时间内把繁重的工作任务完成好，首先要树立时间概念，认同树立高效率、高质量工作的意识就是树立珍惜时间的观点，有效地统筹、管理好自己的时间，提高工作效率，提升工作质量。

二、要有独立自主的工作意识

对于工作，不能等待、拖沓，应该立即行动，积极地迎接挑战。在限时完成质检报表、计量报表工作目标任务的同时，对于大量的临时性统计工作任务和日常方方面面的工作，要树立在规定时间内完成约定工作任务的意识，养成准时完成约定工作任务的习惯，做到该当天完成的工作应当天完成。

三、工作分清楚轻重缓急

工作分轻重缓急，对重要紧急的工作马上做，对重要不紧急的工作规划地做，对常规性工作定时做，对基础性工作有空做，以保证有序地完成各项工作任务。

四、关于改进工作方式、方法

改进工作方式、方法需要时刻都有主动改进的意识和行动，适应工作任务量的变化，创新方法。

1、善于思考

抓紧业务知识学习，坚守“学习永无止境”的古谚，做到持之以恒。发扬团队精

神，齐心协力，紧密协作，心往一处想，劲往一处使，扎实做好本职工作。就我而言主要室质检和计量上的管理工作，对于质检工作我在很多方面还需要学习钻研，遇到问题首先自己思考之后若还不能解决再虚心请教他人，我相信办法总比问题多。

2、提升各项能力

（1）业务能力。计量和质检是门科学，体系完整，内容博大精深，我们从事本行工作，不仅要掌握其基本理论知识，还要熟悉计量规程，长此以往才能成为行家里手。对于质检来说，就要了解、熟悉检验标准和方法标准，特别是食品添加剂的执行标准和检验要求。

（2）适应能力。作为一名质检管理人员就要不断适应新的规程变化，适应新的规程要求，更要不断更新知识，灵活地运用新的方式、方法。

（3）分析能力。事物的外向是复杂多变的，唯有透过现象、看清本质才能找准其要害。统计工作也是一样，各种繁杂的数据看似没什么规律、联系可言，实际上透过一系列相关数字，我们通过横向、纵向比较也可找出一些内在规律。因此，作为质检管理人员就要多关规程和标准的变化，勤思考多动笔，久而久之地坚持下去，分析问题及写作的能力便随之提高了。

（4）抗压能力。无论在任何情况下，都必须保持一颗清醒的头脑，我们无法改变外界的环境，但却可以适时的控制和调整自己的情绪与心态。对于不良情绪，在必要的时候能通过正确合理的途径消除掉，对生活、工作时刻保持乐观积极的态度，这对很多人来说都很重要。

如何加强岗位责任心篇2

关键词：实践教学,责任意识,岗位能力,临床

护士职业是具有高责任、高风险的服务行业,随着患者维权意识的增强和《医疗事故处理条例》的颁布实施,护理人员在工作中面临的责任和风险逐渐增多,而我们培养出来的学生毕业后大部分通过竞聘到基层医疗机构为患者服务,需要有较强的操作技能和责任意识,如果操作技能和责任意识没有被认知并加以提高,将产生难以避免的医疗后果。为了拉近学生与岗位的距离,把学生培养成有责任、高素质的护理人才,多年来,我校十分重视在实践技能教学中加强学生责任意识培养,提高学生岗位能力,取得了较好的效果,现结合我校的具体做法谈一些体会。

1 将职业道德教育贯穿于实践技能教学之中

随着新的护理模式从单纯的“疾病护理”转变到“整体护理”,从“以疾病为中心”转变到“以病人为中心”,人们对护士的职业道德修养提出了更高的要求。我们把培养学生的操作能力和高度的责任感同培养学生良好的职业道德有机地结合起来,把职业道德教育贯穿于实践操作课始终,这样不仅能使学生产生热爱专业,主动操作的动力,还能开阔学生的思路,发展学生的思维品质。

护理工作的服务对象是人,护士必须把患者利益放在第一位,一切为了患者的康复。护士的责任心产生于对护理职业强烈的事业心和对患者的爱心,责任心强与不强是护士职业道德修养高低的集中体现,而且责任心直接关系到护理质量的高低。在实践技能操作中要重视和强调护理工作的行为规范与职业道德,使学生养成严谨认真、耐心细致的工作习惯。从学生反馈信息证明,在实践教学中重视职业道德教育,能使学生牢固树立专业思想及责任意识,苦练操作。

2 严格健全管理制度,规范学生行为

由于护士职业的特殊性,学校必须健全管理制度,加强规范管理。学生从第一次上实践技能操作课教师就强调每次操作前必须提前10 min穿好护士服;戴好护士帽:要求头发前不遮眉,后不搭肩,长发挽起,隔离技术操作必须戴隔离帽;穿好护士鞋;指甲必须剪短、不涂指甲;不佩戴首饰;在操作室不允许大声喧哗,未轮到操作的学生按组站好,操作中不随意走动;站、坐、走,端护理盘,与“患者”交流,治疗护理都必须按护士礼仪要求,塑造白衣天使的美好形象。通过健全管理制度,规范学生行为,极大地培养了学生的自觉性,提高了学生的责任意识、操作能力和综合素质。

3 教师以身作则,给学生以表率作用

身教重于言教。在实践教学中,教师首先应当增强工作责任感,要求学生做到的,教师首先做到。教师在实践教学过程中应准确而规范地演示,从环境准备—自身准备—用物准备—核对解释—示范操作—操作完交待注意事项—致谢—整理用物,特别是操作中的查对制度都要以严谨的工作态度和一丝不苟的操作作风去教育和感染学生,这对培养学生在护理工作中严谨、认真、负责的工作态度会起到耳濡目染、潜移默化的作用。

4 端正学生实践态度,要求学生换位思考

上实践操作课时,有的学生认为在模型人身上操作不真实,不是真的,所以可以随意不规范地操作。对操作思想不够重视,态度不够认真,如在正常分娩接生练习时,对分娩机转的操作练习不到位;对新生儿脐部的消毒和包扎处理不认真;对产后产妇的观察内容不全面;操作较随意等等。针对这些现象,在实践教学中,结合临床案例或近年新闻媒体曝光的医疗纠纷案例进行医疗风险意识教育,培养学生正确的操作态度以及责任意识,以此来告诫学生在操作中不仅要有高度的责任感,而且技术要过硬,态度要端正。

作为救死扶伤的医务工作者,职业比较特殊,可治病也可致病,直接关系到患者的生命与健康。操作过程中要求学生换位思考,如果你是患者?如果你是患者家属?你需要怎样的护士来为患者服务?我们要求学生站在对方角度思考问题,使学生充分认识到自身的责任,从而减少给患者及家庭带来的痛苦。

5 进行角色体验,增强学生责任意识

一直以来,我们在实践技能教学中采用以传统模拟练习为主的教学方法,即讲解—通过多媒体看操作—教师演示—学生分组练习—教师回示—操作考核。对于这种传统的教学方法,学生无法体会患者心理,无法去感悟理解所学知识,也不能实现真正的护患交流,学生容易养成随意性而降低了实践技能操作质量。为了使学生体验患者、家属、护士角色,真正提高角色认同感,我们以临床案例为基础,设置未来的工作情景,将学生分组,分别扮演护士、医生、患者及家属角色,学生在教师的启发指导下自编表演剧,展现临床护理的工作过程及对问题的分析与解决过程。如对刚入院待产的产妇进行检查设置模拟情景,学生分别扮演“医生”、“护士”、“产妇”、“产妇家属”,模拟过程中设置问题情境,将学生需要掌握的知识演变为直观内容,实现理论与实践的结合,提高了学生临床应变能力、护患交流能力和岗位能力。

在情景模拟体验的基础上,为了使学生更真切地加深对患者角色及自身角色的理解,我们对有些可行的操作采用真人真做进行角色体验。如产前检查中的骨盆外测量,两个学生互换角色,在教师的指导下,从操作前的准备到操作结束,“护士”和“患者”之间的交流、合作都由学生完成,扮演护士角色的学生能够切身感受患者之所想,体验患者之所需,应用沟通技巧使患者在精神上消除紧张感而配合“护士”的工作。通过成功的仿真操作,使学生从心底产生自豪感,从而增加了对职业的热爱和责任感,为临床角色打下了坚实的基础。

6 严格执行考核制度,提高学生实践操作水平

医学是一门实践性很强的学科,我们通过以考促学达到提高学生的实践操作水平。临床医疗差错和事故的发生多与医务人员的操作技术和责任心有着直接的关系,学生在校就加强责任心的培养和实践技能操作的练习是非常必要的。多年来我们坚持对学生进行操作技能考试,并对操作技能考核的内容、方式、方法、评分标准进行多次修改,力求更完善、规范,客观公正,操作技能考核成绩按考试科目单列,不合格者进行补考。为了提高实践技能教学质量,教师在学生操作中深入辅导,严格要求,好的给予肯定,发现问题及时纠正,以保证学生操作的规范性和正确性。对个别能力有限的学生采取个别辅导的方法,以求每个学生都能达标。其次,我们充分发挥实验小组长的作用,让她们充当小教师的角色,促进学生的互教、互学,克服过去多组学生只有一位教师指导的不足,通过操作技能考核充分调动学生的操作热情,由被动操作转变为主动操作;学生实习前再进行各项操作的强化训练并进行考核,要求学生达标后才能进入临床实习。我们体会到:严格把好操作考核关和强化训练关能充分调动学生的操作积极性和自觉性,是培养学生操作能力的重要环节,同时对提高学生岗位能力起到了很大的作用。

7 小结

护患纠纷已经成为困扰医院管理者和医务人员的难题[1]。而培养护士为主要任务的中等卫生职业学校责任重大,培养的学生能否与临床接轨,我们认为只有在各项实践技能操作中严把操作关,将责任意识和操作态度、护患沟通技巧的培养渗透在操作的每个环节,最后通过实践技能考核及实习前强化来巩固操作,才能使学生熟练掌握操作,减少医疗差错事故的发生,学生进入临床后才能很快适应护士角色。纵观实习医院及实习带教教师反馈情况,虽然这几年生源素质在下降,但实习学生发生医疗差错事故反而在减少,这跟学校在实践技能教学中加强学生责任意识和实践操作的培养是分不开的。

参考文献

如何加强岗位责任心篇3

关键词油田物业员工岗位责任心

随着油田物业企业的不断发展壮大，更需要大量专业性人才加入到这一队伍。要引导员工看到，克拉玛依市最有知名度的物业企业就是油田物业。近年来，随着矿区改造投入的加大，矿区的功能越来越完善，居民的满意度也高于一般物业，而且油田物业良好的物业服务也成为房产保值的重要条件之一。责任心是培育员工岗位业务能力和团队建设的重要内容。油田物业企业属于后勤辅助单位，业务技术含量不高，单位员工多是一线退下来的整体素质比较低，而且上级不允许我们外招员工。因此如何加强现职员工的岗位责任心是企业亟待解决的难题。从以下方面进行训练和实践，可以增强员工的责任心[1]。

一、培育工作责任心

工作责任心是员工对工作的一系列自觉态度，任何可以影响员工态度的因素都会对其责任心产生积极的影响。员工工作责任心受到9项正向影响，4项反向影响，可依据这些关系研究如何更好地培育员工的工作责任心。“班组安全建设”、“团结互助情况”、“班组荣誉感”这3项因素都对员工的工作责任心具有正向影响。物业企业应提高班组安全方面的影响力，发挥班组的团结互助精神，强化班组荣誉感建设，依据这些激励手段来刺激员工的工作责任心。此外，对油田物业企业，过强的班组长个人能力可能会造成班组成员的依赖心理，这也会对形成员工责任心造成一定的影响。在班组安全建设中，还要防止形成员工对班组长的过度依赖心理。综合运用多种管理手段培育工作责任心。责任心是多种因素共同作用的结果。“领导班子重视”、“安全管理部门设置”、“安全管理制度”这3项因素与员工的工作责任心关系密切，前一项因素对两类物业企业都具有正向影响，后两项因素对油田物业企业具有反向影响。

物业企业领导班子重视这一因素的作用，体现在物业企业领导是否切实关心员工的人身安全与身体健康，做到了这一点必然提高物业企业员工的工作积极性与主人翁责任感，从而提高员工的工作责任心。安全管理部门设置以及安全管理制度这两项因素的反向影响，反映出当前一些物业企业的安全管理部门设置以及安全管理制度不尽合理，这种不恰当的安全管理制度与安全管理部门影响员工的工作责任心。物业企业只有做到安全第一，员工才会对物业企业安全生产态度有认同，才会把安全生产作为自己的自觉行动，增加工作责任心。

二、倡导提高工作责任心的积极企业文化

物业企业安全文化是员工对于安全问题的价值观与行为规范。研究结果显示，“物业企业安全文化”因素对员工工作责任心具有正向影响。对于油田物业这样面广的物业企业，单纯的制度因素不足以完全制约物业企业员工的不安全行为，员工工作责任心建设还必须依赖于物业企业安全文化。由此，需要采取这些措施：第一，强化员工安全意识培育，形成对待工作良好的态度；第二，强化安全生产责任制，通过对员工安全行为的逐步规范，使其养成良好的工作责任心；第三，物业企业管理者要多了解工人家庭生活情况，使工人在工作中集中精力，以便更好地在岗位上发挥才能。

由于能力的欠缺，生活和工作中我们不可避免会有一些失误。但产生失误并不可怕，关键是我们面对失误的态度。只有学会承担责任，才能得到他人的谅解和尊重，才能获得他人的信任和宽恕。因为一个人懂得承担责任，这比千万次竭尽所能推辞责任更具有震撼力。也只有这样的人，才能成就大事业。一个人承担责任的大小是和他的价值成正比的，他承担的责任越大，说明他的价值也就越大。

三、发挥物业企业外部环境对增强工作责任心的积极影响

物业企业外部环境包括社会环境法律法规与政策环境。“法律法规与政策”因素对员工工作责任心具有正向影响。此外，社会环境影响也不容忽视，要注意当前社会上存在各种不良的因素，如懒散的工作作风对员工工作责任心产生的不良影响。为此需要有关部门采取有效措施予以纠正：第一，培养遵守法律法规的意识，对于某些重点危险场所（例如油田），树立违规即违法的观念，提高员工对于工作责任心的重视；第二，制定合理可行的法律法规；第三，树立良好的社会风气。进到国企工作不等于进了“保险箱”[2]。随着公司内部对人才考核机制的逐步完善，不是人才、不努力工作的员工很有可能被淘汰，“安稳”的程度是有限的，这就需要员工不断的学习。现代物业企业需要的是T 字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强，不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表知识的广度，如果两个人专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识[3]。因此员工要紧跟时代步伐，把个人目标与实际岗位需要有机结合起来，抢抓机遇，提升素质，努力适应公司发展需要，力争站得更高、看得更远，实现新的超越。

参考文献：

[1]霍志军.员工责任心—容易被企业忽略的无形资产.产业与科技论坛.2011.10：65-66.

[2]阳新峰，邹丽.企业员工要不断提升责任心事业心和自信心.商场现代化.2010.11：30-33.

浅谈如何加强责任与服务意识篇4

在社会主义市场化经济日趋完善的今天，越来越多的公立、私营医疗机构参与市场，特别是私营医疗机构的异军突起，他们的成功很大一部分取决于优质的、贴心的服务。我们大型公立医院的优势在于技术的精湛，劣势在于略显粗糙的服务。我觉得我们公立医院要想在激烈的竞争中获得长足发展，必须做到以下几点：

首先，要在在观念上进行转变。我们不要再以高高在上的、端着铁饭碗的国家干部的身份自居，我们是服务行业，在改善就医环境、提高医疗技术水平的同时，必须想办法提高服务水平和服务质量，才可以在竞争中脱颖而出。医疗市场的竞争说到底是人才的竞争、技术的竞争和服务的竞争。其次，医务工作者要正确认识责任与服务的关系，把救死扶伤、全心全意为人民健康服务作为自己的职责和根本宗旨，真正站在病人的角度为他们着想，尽量做到合理检查、合理治疗、合理用药，真正造福于人民。再次，行政后勤人员要紧紧围绕医院的中心工作，服务于临床，服务于人民。“每个职工都是医院的一张名片”，甚至一名普通的清洁工同样也可以影响到病人对医院形象的认知。要大力倡导和加强医院文化及内涵的建设，提高服务质量和服务水平十分必要且有很大的积极意义。倡导医院与职工共同发展，形成“利益共同体”。

如何加强岗位责任心篇5

随着科学技术的发展，社会的进步，制度的变革，文化的冲击，政治思想工作受到前所未有的挑战，但是在这种情况下如何加强经常性形势教育，增强员工发展紧迫感和责任感，我应认为从如下几点着手。

第一．确认目前形势，正确引导，现在世界格局面临多极化，经济全球化，高科技快速发展及文化相互交融激荡的趋势，而国内也呈现四个多元：成员构成多元、择业标准多元化、信息获取多元化。职工收入多元化。这样使企业本身所处的外在环境，内部条件发生了极大的变化。给企业的干部和职工带来了前所未有的心理震荡。由此引发不同的思想和所为反应，思想问题无处不在。要求我们形势教育无处不做。就针对我们动能分公司北厂而言，我们虽然一直在逐年减亏。但亏损就是亏损。我们企业是盈利为目的企业，不是慈善机构。我们所有人都希望自己生活得更好一点。这是实际需求，为满足这一目标，我们要进行改革，很多人担心害怕，这是正常的现象。这时需要我们做出正确引导，给大家讲老鹰重生的故事，当老鹰衰老之时，飞到悬崖，磨掉喙，重长，爪子上的指甲磨去重长，叼净一身羽毛重长。经过一段时间的不吃不喝，重新生长身体让它获得又一次新生。找回自己的蓝天。我们自身现在面临如此困境，我们为什么就没有勇气破旧立新，改革重生呢？因此我们无时不做，不时不讲，既讲前因，又讲后果还要讲态度和认识，让广大职工把企业命运和自身利益紧密结合，休戚相关，职工会更重视更深刻认识。第二．思想工作中存在的问题

企业思想工作不是具体的每件事情，是无时不在发生，无时不在处理的工作，我们要杜绝工作中的错误和问题，少走弯路，才能把工作做得更好。在今后工作中我们要杜绝如下几个问题。

“松”:企业领导主要注重抓经营，抓产值，忽视思想工作的重要性如干部任免，人员调整，职工减员常常是靠“一个会”、“一个令”“一句话”比较草率处理问题，至于干部怎样理解，职工想什么很少过问，出了问题抓一抓，形势好时就放松。

“虚”即思想教育与企业生产脱节，与职工普遍关心的热点问题脱节。“虚脱”使思想工作偏离企业生产经营这个中心之外。“浅”即思想教育工作没抓住根本，没有解决深层次思想信念问题。由于解决现实问题和疑难问题乏力，使部分干部和职工在理想和信念发生动摇。

“窄”即思想教育工作机制不完善，覆盖不到位。思想工作没有纳入企业管理。在企业经营管理的全过程和各个环节渗透不到位，没有纳入干部政治考核。干部管理职能行使不到位，对生产一线，困难职工离退休职工不到位的现象也普遍存在。“空”缺乏针对性。在人民内部矛盾呈现比较复杂和企业职工思想空前活跃的情况下，思想工作仍存在着一些形式主义、教育主义，简单生硬，照本宣科，空话套话连篇等积年未改的弊端。

“老”思想工作投入不透，手段落后，方式方法旧的问题，用会议贯彻会议，用文件贯彻文件，用讲话贯彻讲话成为常年一贯的做法。

“弱”即思想工作队伍不稳，且整体素质不适应时代的要求，客观上思想工作缺乏明确具体的考核机制和激励机制，各种待遇同其他部门相比有一定差距，主观上主管领导不同程度地存在着政治素质，理论素质，业务素质，工作能力与岗位不适应，与职工不适应与形势和任务不适应的问题。第三、如何解决问题

首先我们把思想工作同经济生产有机结合起来，工作中既要“领导抓”也要“抓领导”，同时要有针对性，实效性和主动性。所有的思想工作就是以企业稳定服务。

对于工作中的问题我们不定期下要实事求是，思想工作不能用“堵”，不能怕，“防民之口慎于防川”只有我们自身正确认识，才会给干部群众以正确的指引。

对于思想工作中的问题不是一个人的事情和工作，要求党、政、工、团紧密配合，我们企业对外宣传口号是“超越用户需求”为什么我们不先解决我们自己的各种需求，不论精神还是物质上的。

我们的思想工作重点就现在形势而言，在改革前期让广大职工干部做好心理准备，在改革初期平衡过渡，这是我们工作的重点如何做好，我们不但要常讲形势和改革的必要，给职工加强紧迫感和责任感，要给予他们压力的同时，让压力变成企业改革的动力。让大家看到改制的成果。企业发展的希望只有在群众的心中撒下希望的种子，才能不怕万难，直向成功，人类的不断进步就是因为我们有梦想，有梦想我们就有希望迎来胜利的曙光。

总之，为了今后工作更好地发展，我们不但要做职工的形势教育工作，引导大家找出企业生存的方向还要不断树立职工自信、自强，培养他们的紧迫感、责任感。让他们更能感受到成就感。我们不一定做得最好，但我们一直在努力。

北厂生产技术室

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春

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开展形势政策教育，可以帮助人们认清形势、明确任务、掌握政策。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。在这样一个时期集中开展形势政策宣传教育，对于统一广大党员干部和群众的思想，紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，推动经济社会又好又快发展，为实现我国经济社会发展的总体目标而团结奋斗具有极其重要的意义。

开展形势政策教育是我们党的优良传统

“政策和策略是党的生命。”分析形势任务，制定实施政策，是一个政治组织的主要任务。没有正确的形势分析，就没有正确的策略指导；制定政策不容易，实施政策更不容易。进行形势政策教育，对于党员干部群众正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策有极大的推动作用。

改革开放以来，我们党极其重视形势政策教育。形势政策教育成为思想政治工作的一项经常性内容，对于保证全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展发挥了非常重大的促进作用。改革开放之初，邓小平就在 1980年底的中央工作会议上指出，“要大力加强党的组织、党员同群众的联系，要把国家的形势和困难、党的工作和政策经常真实地告诉群众。”

江泽民同志提出，加强党的建设，首先就要切实加强思想建设，要在全党系统地深入地进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育，特别是马克思主义哲学的教育，党的基本路线的教育，党的基本知识的教育。

胡锦涛总书记十分注重形势政策教育。他在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，“一些党员组织纪律观念淡薄。有的不遵守党的政治纪律，对党的路线方针政策和中央已经作出决定的重大问题公开唱反调„„有的党员对国家发展大势看不清，对一些现实问题认识模糊，精神萎靡不振。”因此，“必须把做好经常性工作同适当的集中教育结合起来，这是我们党加强先进性建设的一条重要经验”。胡锦涛总书记提出，开展党的先进性建设的目标之一就是要通过推进思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，“使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望”，“必须使党的理论、路线、纲领和方针政策符合社会发展规律”。他要求党员“提高认识和分析形势的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，把思想认识进一步统一到中央对当前国内外形势的重大判断上来，不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。”

把握新时期形势政策教育的基本要求

新时期开展形势政策教育，根本目的在于让广大党员干部和群众知晓形势政策、明确目标任务，为全面建设小康社会提供有力思想保证和强大精神动力，使宣传教育的过程成为统一思想、凝聚力量的过程，成为干部受教育、群众得实惠的过程，成为推动科学发展、促进社会和谐的过程。

既加强思想教育，又推动政策实施。理论联系实际是我们党的优良作风。党的理论是对社会发展规律的总结，又是制定党的路线方针政策的依据。科学理论来自对历史大势的正确判断和科学分析，指导路线方针政策的制定实施；政策是党的理论的具体体现和对实际问题的解决方案，又要根据形势变化及时调整修订，法律法规则是政策的规范化、程序化和标准化形态。正如习近平同志所说，我们党建立90年、新中国成立60多年，有今天的巨大成就和在全国各族人民中的崇高威望，靠的是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来形成的正确的理论和路线方针政策，靠的是共产党人团结带领人民群众一步一个脚印把党的路线方针政策变成认识世界、改造世界的巨大精神力量和物质力量。开展形势政策教育，关键在于引导广大党员干部和群众从国际大环境、改革大格局、发展大进程看形势政策，明大势、顾大局、创大业，为中国特色社会主义共同奋斗。要通过开展教育，引导人们深刻认识、自觉把握世界发展大势，紧紧抓住、充分用好重要战略机遇期，引导人们切实把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，确保党的理论和路线方针政策全面贯彻执行，确保全面建设小康社会目标的顺利实现，推动我国经济社会发展和综合国力再上新台阶。

既凝聚社会共识，又促进思想解放。当前，我国进入改革发展的攻坚期和社会矛盾的凸显期，各类社会热点相互叠加，协调各方面利益关系、化解社会矛盾的难度进一步加大，社会思想更加活跃更加复杂。亟需通过开展形势政策教育，引导党员干部和广大群众深刻认识改革开放和现代化建设伟大成就、党和国家发展的形势，全面正确地理解和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策。凝聚社会共识，最根本的是要把形势政策教育与建设学习型政党结合起来，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，努力推进当代中国马克思主义大众化。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是我们适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。没有思想的根本转变，不可能实现科学发展的新跨越，不可能实现经济发展方式的根本转变。无论是经济、政治、文化、社会各项政策的制定实施和检验调整，还是局部与全局、眼前与长远、国内与国外、历史与现实相关政策的统筹平衡，都要求解放思想。我国“十二五”规划确定的目标任务、政策措施，本身就是解放思想的产物；我国发展面临的诸多问题，需要我们进一步解放思想，深入总结中国发展经验，大胆探索中国发展道路。开展形势政策教育，必须把解放思想和统一思想结合起来，培养人们敢闯敢试的决心、勇气和作风，结合实际创造性地落实党的理论和路线方针政策，积极推动理论创新、政策创新和实践创新，以思想大解放促进社会大发展。既改进干部作风，又维护群众权益。形势政策教育是加强干部作风建设、推动各项政策措施落实的重要载体。各级干部特别是党员领导干部在党的理论传播和形势政策教育中起着极其重要的作用。他们既是保证党的理论和路线方针政策执行的骨干，又担负着向广大党员和群众传播科学理论、宣传形势政策的职责。通过形势政策教育，一方面要加强对各级党员干部的学习培训，不断强化以人为本、执政为民意识，切实提高自身的理论政策和业务水平，及时听取人民群众对政策实施的反映，努力做到科学决策、民主决策，使制定和实施的各项方针政策和工作措施更好地体现民意、正确合理；另一方面，要推动他们发扬求真务实、真抓实干精神，带头深入基层宣讲调研，加强与群众的联系和沟通，指导帮助基层理清思路、振奋精神、解决问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力，把各项政策措施落到实处。在教育中，要突出群众的民主权和民生权，把关系群众切身利益的相关政策和信息重点宣传好，提高他们维护自身权益的能力。要全面推行政务公开、信息公开、决策听证、媒体公告等制度，形成发展为了群众、成果群众评价、结果惠及群众的良好局面。

既运用传统手段，又创新方法载体。新时期形势政策教育要针对不同群体、创新活动载体、注重整体效果，努力增强针对性、指导性和实效性。要充分考虑人们生产生活和思想实际，根据党员干部、青年学生、工人、农民、知识分子等不同群体的特点，找准宣传教育与群众切身利益的结合点，把大道理与小道理贯通起来，用事实说话、用数字说话、用典型说话，深入浅出、生动形象地进行宣传阐释。对党员干部，要坚持用形势报告会、理论中心组学习、集中培训、派工作组等形式，通过教育切实改进作风，增强按照法律和政策办事的本领；对基层党组织，要通过支部学习、专题研讨、微型党课、知识竞赛、演讲征文、座谈交流和富有特色的网上活动，鼓励党员干部开展自我教育，主动向群众宣传法律知识和政策规定；对普通群众，要通过大众传媒和各类讲堂、市民学校、图片展览、文艺表演、电子屏幕、通俗读物、手机短信、微博、QQ群和漫画等群众喜闻乐见的形式，运用各种资源、各种渠道开展宣传教育。开展形势政策宣讲，是形势政策教育的关键环节。要组织由各个层面、各类人员参加的宣讲队伍，深入农村、企业、社区、学校、军营和机关事业单位，辩证分析形势，正确解读政策，讲实理、办实事、求实效，广泛开展宣讲活动。要建立健全党政领导联系高校制度，推动领导干部定期到高校给广大师生做形势政策报告。

各岗位质量责任及责任书篇6

前言

为了提高希望.未来城施工质量，杜绝质量问题，落实质量管理责任制度，特制订希望.未来城质量责任制度，将根据本制度责任划分，对项目部管理人员进行质量考核。

中建四局五公司希望.未来城项目部

项目经理质量责任

1．认真贯彻执行上级和公司有关的质量方针、政策、规章制度。2．对所负责施工的全部合同范围内所有项目的质量负终身责任。3．严格执行工程报建和质量安全一票否决权制度。

4．组织编制和实施项目质量计划，施工组织设计和施工方案。5．督促项目各技术人员严格执行技术交底制度，安全交底制度。6．组织实施自检、交接检和专检制度。

7．组织实施材料采购、验收、复检、贮存等制度。

8．策划项目关键和特殊工序，并组织编制相应的施工方案、作业指导书、做样板间（墙）。9．督促各专业技术人员真实、及时、系统、详尽做好工程内业资料，并妥善收集、整理、归档、保管。

10.对工程质量事故，及时上报，并按“四不放过”原则处理。11．严格执行工程竣工验收制度，杜绝交付不合格工程。

项目生产经理质量责任

1．认真贯彻执行上级和公司有关的质量方针、政策、规章制度。2．协助项目经理落实项目质量制度执行情况。3．组织项目每周的安全质量生产例会。4．协调和解决各劳务分包之间成品保护问题。5．配合项目经理做好项目质量自检。

6．参与核定一般分部质量等级和单位工程初评。

7．监督负责向各专业施工员针对关键特殊工序的技术安全交底。8．组织按周检查各专业施工人员内业资料收集情况。9．参与项目技术复核工作，组织预检和隐蔽工程验收。中建四局五公司希望.未来城项目部

10．参加工程竣工验收。

11.监督考核各专业施工员执行技术安全交底、三工序管理、三检制绩效。

项目商务经理质量责任

1.认真贯彻执行上级和公司有关的质量方针、政策、规章制度 2.及时上报因质量问题的罚款单，及时在进度款支付时予以扣除。3.参与工程竣工验收。

项目总工质量责任

1.认真贯彻执行上级和公司有关的质量方针、政策、规章制度。

2.负责编制项目质量计划，施工组织设计、施工方案、关键和特殊工序的作业指导书。3.负责组织项目技术人员认真进行图纸自审、会审。

4.组织项目全体管理人员学习项目质量计划，施工组织设计、施工方案、关键和特殊工序的作业指导书。

5.配合项目经理做好项目质量自检。6.核定一般分部质量等级和单位工程初评。

7.负责向各专业施工员针对关键特殊工序的技术安全交底。8.负责按周检查各专业施工人员内业资料收集情况。9.负责项目技术复核工作，组织预检和隐蔽工程验收。10.参加工程竣工验收。

11.考核各专业施工员执行技术安全交底、三工序管理、三检制绩效。

项目技术员质量责任

1.认真贯彻执行上级和公司有关的质量方针、政策、规章制度。中建四局五公司希望.未来城项目部

2.参与编制项目质量计划，施工组织设计、施工方案、关键和特殊工序的作业指导书。3.参与项目技术人员认真进行图纸自审、会审。

4.参与项目全体管理人员学习项目质量计划，施工组织设计、施工方案、关键和特殊工序的作业指导书。

5.配合项目经理做好项目质量自检。

6.参与核定一般分部质量等级和单位工程初评。

7.参与向各专业施工员针对关键特殊工序的技术安全交底。8.参与项目技术复核工作，参与预检和隐蔽工程验收。10.参加工程竣工验收。

11.参与考核各专业施工员执行技术安全交底、三工序管理、三检制绩效。

项目材料员质量责任

1．认真贯彻执行国家、地方和公司的质量方针、法令、法规、规章和制度。2．严格实施货比三家，在质量和价格上应优先考虑质量。3．采购合同应有明确的质量要求。

4．采购物资进场后，应按规定要求进行验证。

5．物资经验证符合要求后，应登记入帐，妥善安排场地进行贮存。6．负责进场物资的状态标识。

7．负责通知取样员对需复检的材料进行抽样送检。

8．负责与各供应商的联络，确保物资供应，满足生产需要。9.有权拒收不合格物资。

项目质量员质量责任中建四局五公司希望.未来城项目部

1.贯彻执行国家、地方和公司的质量方针、政策、法令、法规。2.督促施工班组严格按设计图纸、施工规范、规程、标准进行施工。3.严格执行技术、安全交底和文明施工制度。4.严格执行“三检”制度。

5.主持所负责专业工种的隐蔽工程验收和分项分部质量评定。6.负责对关键、特殊工序的旁站、巡视和平行检验。7.及时做好工程技术内业资料。

8.做好工程变更各项签证、建立台帐，并把变更内容标识于施工图纸。

9.负责组织对质量检查中发现的质量隐患的整改落实，并能适当应用数理统计技术分析原因，制定对策，并予以有效实施。

10.参加工程竣工验收，绘制竣工图，整理提高工程内业资料。

11.有权对不执行国家规范、标准、规程和公司有关制度的班组实施经济处罚。

项目试验员质量责任

1．认真贯彻执行国家、地方和公司的质量方针、法令、法规。2．严格按材料质量检验计划，安排各种需复检材料的取样工作。3．对于见证取样的材料，严格国家相关规范标准要求进行。

4．样品采集后，应与材料员/见证员一起封样，送至监督检测机构检测。

5．协助施工员控制现场“两比”施工；对于予拌砼，督促砼公司做好开盘鉴定和坍落度试验。

6．按规定要求做好砼、砂浆试块，并予以准确养护。

7．按时取回试验报告，并及时通知材料员更换物资状态标识。各种试验和检验报告整理后交给内业资料员。

8．建立各种材料、半成品检验和试验台帐。中建四局五公司希望.未来城项目部

9．按规定期限配合计量员做好现场使用计量器具的复核工作。

项目施工员质量责任

5.参与所负责专业工种的隐蔽工程验收和分项分部质量评定。6.负责对关键、特殊工序的旁站、巡视和平行检验。7.及时做好工程技术内业资料。

8.做好工程变更各项签证、建立台帐，并把变更内容标识于施工图纸。9.参加工程竣工验收，绘制竣工图，整理提高工程内业资料。

10.有权对不执行国家规范、标准、规程和公司有关制度的班组实施经济处罚。

项目安全员质量责任

1.做好新工人等的安全教育和对特殊工种的安全教育，配合施工员对工人进行各级、各分部安全技术交底。

2.认真贯彻相关法律、法规及规定，并建立和健全安全管理台帐。3.组织检查安全月、安全日活动情况，并做好记录。4.参与工伤事故的调查分析，落实改进措施。

5.定期或不定期向主管领导汇报安全生产情况。认真贯彻执行安全规章制度及上级指示，以身作则，抓好安全生产和劳动保护工作。

6.负责施工现场的日常检查，现场安全巡视，并作好记录。中建四局五公司希望.未来城项目部

项目质检员质量责任书

1.协助项目经理搞好工程质量管理工作。

2.认真贯彻执行国家、地方有关质量方针、政策、规范、标准。

3.认真贯彻执行公司质量管理规定。

4.贯彻执行公司《项目管理手册》、《质量管理手册》。

5.负责对工程技术人员的质量管理和技术培训。

6.学习施工工艺规程、质量验收规范。

7.负责实施施工工艺规程、质量验收规范。

8.组织相关人员进行图纸预审与会审工作。

9.按要求进行安全与技术交底工作。

10.组织分项分部工程质量验收、基础验收、结构验收。

11.对于工程中出现的技术难题组织相关人员认真研究解决。

12.对工程资料的及时、齐全、正确性负责。

13.协助技术员、资料员、质量员等相关人员的日常工作。

14.负责组织做好施工质量记录与企业有关的质量管理运行记录。

项目经理签字：

项目质量总监签字：

年

月年

月

日

中建四局五公司希望.未来城项目部

项目测量员质量责任书

1.在部长指导下完成项目施工测量工作，为工程施工提供依据；

2.放线工作，放线前必须认真熟悉图纸，放线结束后由公司项目管理部测量人员组织复测，并通知甲方、监理验线，合格后方可施工；

3.根据甲方提供的资料及水准点进行工程水准测量，为便于工作,应在基坑周围布置基点，基点布设后由公司项目管理部测量人员进行复核；

4.严格按照仪器操作规程使用仪器，认真执行测量规范，保证测量精度，工作中不得擅自离开仪器，以免仪器受振倾倒,碰撞以及他人操作而损坏； 5.应经常保持仪器的清洁，仪器用专业工具清擦。

项目经理签字：

****年**月**日

项目测量员签字：

****年**月**日

中建四局五公司希望.未来城项目部

项目资料员质量责任书

1.负责图纸的收集保管，负责工程技术资料的收集整理，并按技术资料整理要求装订成册并存档；

2.负责下发、收集、检查各工序原始记录； 3.对全部收存资料进行编目、登记；

4.及时收集汇编各种试验数据、材质证明、出厂合格证，发现问题及时汇报；5.负责工程各阶段资料的收集、整理； 6.负责整理、编制竣工文件；

7.严格执行资料保管制度，所有工程资料做到真实、可靠、齐全。

项目经理签字：

年

月

项目资料员签字：

****年**月**日

日中建四局五公司希望.未来城项目部

项目安全员质量责任书

1.实施安全生产，做好防范措施；

2.参加质量检查，严格查处违章指挥，违章操作等不安全行为； 3.对施工人员进行开工前的进场安全教育； 4.对施工队和班组进行安全交底；

项目经理签字：

项目安全员签字：

年

月年

月

日

中建四局五公司希望.未来城项目部

项目技术员质量责任书

1.加强图纸会审，参与编制施工组织设计、质量计划和作业指导书，负责编制工程材料计划和加工计划，经办技术核定，收发设计修改文件。

2.编制施工进度计划，按时报交统计报表，及时向项目经理部汇报情况和反馈信息。

3.负责工程项目施工技术资料、质量记录的收集、检查，并督促有关人员完成其责任范围内的各类资料，负责工程项目竣工资料的整理、编排、装订和归档移交工作。

4.负责项目部质量保证体系和相关文件的分发、保管、更改和回收等工作。5.负责施工图、竣工图和有关资料的复制工作。

项目经理签字：

****年**月**日

项目技术员签字：

****年**月**日

中建四局五公司希望.未来城项目部

项目材料员质量责任书

1.贯彻本公司质量方针和本项目的质量方针、质量目标。

2.负责材料采购控制、物资供应分（承）包方评价和顾客提供产品的管理工作。3.负责A类材料（钢材、水泥、木材）采购和控制的管理。

4、配合做好材料标识的管理。

4.负责对工程项目施工过程中的原材料管理进行监督、检查和指导。5.做好有关材料质量记录的产生、积累、收集、保管和归档工作。6.负责现场材料的检验、验证、标识和发放管理，并做好记录。7.负责现场材料的贮存管理。

项目经理签字：

年项目材料员签字：

年

日

月

月中建四局五公司希望.未来城项目部

项目试验员质量责任书

1.一、负责对单位材料取样、送样和委托工作，严格按试验管理办法取样、制作； 2.负责现场砼和砂浆的施工过程检查，及时委托砂石含水率作为调整施工配合比的依据；

3.负责检查测定砼落度和砂浆稠度，按规范要求每班按时测定，并 4.做好记录；

5.负责检查搅拌站砼养护室的达标工作和搅拌计量检查，并及时纠正； 6.按冬施要求进行砼养护室和搅拌站砼的测温工作，并建立全过程记录； 7.检查搅拌站原材料、外加剂与配合比是否符合，发现问题及时向技术经理汇报，及时纠正；

8.检查搅拌站砼及砂浆的拌合时间，并及时纠正； 9.及时整理记录、试验资料，按时交资料员归档。

项目经理签字：

****年**月**日

项目试验员签字：

如何加强工程项目责任成本管理篇7

3.有条件地引入公允价值计量, 将公允价值变动反映在当期损益中。新会计准则对非同一控制下的企业合并、部分金融工具计价、股份支付、债务重组、非货币性资产交换、投资性房地产计价等价格变动较为频繁的项目, 引入公允价值计价的概念, 但均有严格的条件限制, 并将投资浮盈反映在利润表中, 更加准确地反映了公司的经营成果, 进而准确地反映了公司的财务状况。

4.规范了资产减值的提取。新会计准则对减值准备的提取实行区分。对固定资产、无形资产等消耗性资产的减值准备, 一经提取, 不得转回;对存货、金融工具等资产的减值准备提取后, 可以在满足条件的情况下转回。

5.强化了资产负债表的地位, 实现了从重当前利润向重长远利润的突破。新会计准则在确认、计量和财务报表结构方面, 确定了资产负债表的核心地位, 以限制企业的短期行为。多年来, 利润表在企业财务报表体系中一直居于显要地位, 利润表成为各方面考核企业管理层业绩、衡量企业盈利能力的重要依据, 但也容易为一些企业追逐短期利益留下利润操作空间;而新会计准则体系凸显了资产负债表在报表体系中的核心地位, 要求企业提升资产负债信息质量。企业在所有者权益增加的情况下, 才能表明企业价值的增加、股东财富的增长, 这有利于企业关注长期战略和可持续发展。

6.明确了债权债务, 更能准确反映企业的经营成果和相关财务风险。披露方式的变化是本次会计准则变化较大的部分。具体到保险公司, 变化是巨大的。 (1) 利润表的披露方面。一是原准则要求保险公司披露的是保费规模, 新准则改为已赚保费, 已赚保费反映的是保险公司与其保险责任相关的、责任期已过的保费, 与其他行业的收入是同一概念的指标;二是原准则将投资收益单独反映, 只将主营业务收入反映在收入中;新准则将投资收益作为收入的一部分反映在收入中, 在一定程度上扩张了公司的业务收入, 从数据上放宽了公司的业务来源。 (2) 公司财务状况的披露方面。改变了过去保险人与再保险人之间的债权债务以净额反映的做法, 理顺了企业的债权债务。具体为将应收未到期责任准备金、应收未决赔款准备金在资产方反映, 将责任准备金按再保前的金额在负债中反映, 明确了债权债务关系, 有利于报表使用者理解报表, 全面评估公司的财务状况。

综上所述, 新的会计准则相对于原保险公司财务会计在体制上已经有了很大的改进。它在体制上的改进大大提高了保险公司的财务会计信息质量, 能更准确地反映保险公司的财务状况、经营成果、现金流量以及相关的财务风险。这将更有利于国外投资者读懂我国保险公司的财务报告, 更有助于我国保险行业在国际上有更强的竞争力, 从而进一步促进我国的经济发展和改革开放。各保险公司应当深刻理解新的会计准则, 加强培训, 提高保险公司财务人员对新会计准则的理解和识别能力, 以保证能在实际中的正确识别和应用。

(作者单位:太平洋财产保险有限公司河北分公司)

项目责任成本管理是施工企业利润的直接体现, 是项目追求效益最大化的关键手段, 努力控制工程成本已成为施工企业最响亮的口号。在如今施工规模节节攀升的同时, 要做到项目管理平稳、成本控制有序、企业收益提升, 必须加强项目责任成本管理。这关键在于合理地编制责任成本预算、确定项目目标成本、制定项目成本控制措施和绩效考核标准、及时获取预算成本和实际成本偏差信息、分析偏差原因和趋势、采取纠偏措施。责任成本管理的最高境界是将成本偏差消灭于未然。现结合自身的实际工作情况, 在阐述了施工企业实施责任成本管理流程的基础上, 就其在实施过程中存在的问题进行分析并提出相应的改进措施。

一、施工企业实施责任成本管理的流程

1. 前期准备和项目策划。

确定项目经理部定员编制, 及时组成项目管理团队;开展深入细致的现场调查, 核定实物工程数量, 调查和测定工、料、机单价及措施费用;在此基础上, 开展项目风险评估, 研究制定实施性施工组织设计、劳务分包控制单价, 编制并发布项目管理策划书。

2. 界定经济责任。

根据施工图纸、实施性施工组织设计、企业定额及当地工料机单价, 编制并审批项目责任成本预算, 确定项目上交收益, 签订工程责任成本目标责任书。

3. 责任成本预算分解。

项目经理部根据公司下达的责任成本预算, 组织相关经济技术人员进行二次分解, 按划分好的责任中心编制并下达责任成本预算, 明确责任范围和目标, 签订班组责任成本管理书和劳务分包合同, 确保项目责任成本目标实现。

4. 实施过程控制。

项目经理部及其作业队认真落实公司各项项目管理制度, 严格履行项目管理目标责任书规定的义务;公司加强成本管理督察和考核兑现工作, 及时掌握项目成本及其管理工作动态, 发现和解决存在的问题。通过强化管理和控制, 达到有效控制项目成本的目标。

5. 核算和分析。

项目经理部及其作业队建立各类责任成本管理台账和报表, 及时确认收入, 正确归集成本, 按期编制成本报表, 真实反映成本信息;定期开展成本分析, 查找成本节超原因, 制定整改措施。

6. 考核和兑现。

定期进行中期考核, 分阶段兑现经济利益;项目完成后, 按竣工和终结考核结果兑现奖惩, 做出评价结论。

二、目前施工企业责任成本管理在实施过程中存在的问题

1. 对工程项目责任成本管理认识上的误区。长期以来,

有些项目经理一提到成本管理就认为是财务部门的职责, 有些项目经理简单地将项目责任成本管理的责任归于项目财务人员。但其实财务人员只是责任成本管理的参与者, 而不是责任成本管理的主体, 不走出这个认识上的误区, 就不可能搞好工程项目成本管理。

2. 责任预算编制不细。

目前大部分施工企业, 在编制责任预算时, 确定的预算项目太过笼统, 忽视了一些比较重要的分部、分项工程责任预算成本的编制, 致使在施工现场实施责任成本控制时, 成本责任只是明确到一个较大的责任中心, 许多人没有准确的责任成本目标。

3. 成本控制做得不好。

在实际工作中, 作业人员往往仍以“完成工程任务为主, 实现经济指标为辅”的观念进行现场操作, 这样就造成了成本控制措施不新、手段不强, 许多降低成本的潜力没能挖掘出来。

4. 责任成本预算编制与调整不及时。

由于责任成本毕竟是种预算, 不可能达到精准的程度。但若这种偏离已经使实际成本与先前的责任成本严重不符, 此时就要及时对责任成本预算做出调整。然而, 在实际情况中, 能及时做出此种调整的少之又少, 这必然导致工程项目责任成本管理未起到应有的作用, 使以后的分析考核的结果也失去意义。

5. 忽视责任成本分析。

在实际工作中, 工程项目对成本分析并不重视, 使成本分析流于形式, 未在实质上起到该起的作用。

6. 绩效考核不全面。

在绩效考核中, 往往存在各部门均以项目总的责任成本完成情况进行考核, 这样不仅不公平, 而且不能调动员工的积极性。

三、施工企业加强项目责任成本管理的措施

1. 提高责任成本编制质量, 努力细化责任成本预算, 必要时及时调整责任成本预算。

在编制工程项目整体预算时, 各项责任预算指标不但必须细化, 将经济责任落实到责任中心, 而且各责任中心还应将本中心的责任预算继续分解, 直至层层分解到每一个员工, 使每项指标责任真正落实到具体的责任人。合理编制责任预算、细化责任指标, 还可以为绩效考核提供确切详实的依据, 便于合理兑现各责任中心乃至每个责任人的经济利益, 充分体现责任成本管理的责、权、利这就要求施工企业各级领导不但要高度重视责任预算的编制工作, 而且还需要责任预算的编制人员努力提高自身素质和工作能力, 提高责任预算的编制质量。工程项目责任成本应该处于动态调整中, 而不是一成不变。一般而言, 各单位需以一定比例事先界定好正常偏离的范围, 实际成本与责任成本的偏差超出此范围时, 责任成本管理部门应及时反映, 对责任成本进行调整, 这样才能进一步提高责任成本的编制质量, 使得责任成本管理发挥应有的作用, 以后的分析与考核程序也会更加准确。

2. 树立方案决定成本的理念。

方案决定成本, 方案产生效益。在建筑市场日益规范的今天, 方案优化能力的大小直接反映出企业管理水平的高低和技术水平的强弱, 是企业效益的重要来源之一。对一些重点项目的施工方案, 主管领导和总工程师可亲临现场, 组织内部技术专家把关制定;单位单项工程的方案优化由项目经理组织现场技术人员进行方案成本比选后确定, 在方案优化过程中坚持“先算后干”和多方案比选的原则, 使项目的施工方案在保证技术要求的同时, 做到方案最优, 成本最低。

3. 坚持责任成本分析制度。

定期对工程项目责任成本管理的实际情况进行研究分析, 不但可以总结以往工作中的经验, 也可以对一些不力的措施及时给予纠正, 有利于指导下一步的责任成本管理。责任成本分析必须同时分析主观、客观原因, 既不能出现亏损只强调客观原因而忽视主观因素, 也不能实现盈利就只注重成绩, 掩盖或忽视真实矛盾。只有全面、认真地进行责任成本分析, 才能真正提高企业的责任成本管理水平。对成本分析过程中出现的偏差, 首先应进行偏差原因分析, 是什么原因导致偏差, 偏差的项目, 偏差的大小。

4. 建立完善的绩效考核制度。

在进行绩效考核时, 不仅要对最终结果进行考核, 而且还应加强对成本控制过程的考核。绩效考核不应仅就项目总的责任成本完成情况进行考核, 应对各个责任中心的完成情况进行考核。通过绩效考核不仅可以对责任成本管理的有效方法予以充分肯定, 在经济上给予一定鼓励, 尽早享受到实行责任成本管理带来的经济利益, 同时也要对责任成本管理效果不大、未能完成责任预算指标的给予必要的处罚, 避免平均主义, 浑水摸鱼的现象。

5. 抓好责任成本管理的关键工作。

(1) 选用好劳务队伍, 向管理要效益。在劳务队的选用上, 要严格标准, 严格考察, 严格审核, 严格把关。同时, 对于大一些的分包项目, 要做好合同评审和合同谈判, 保证谈判结果的公平合理, 保证利润的源泉。 (2) 严控工程数量和单价, 向验工计价要效益。控制好分包队伍实际完工数量和单价, 是降低成本的一重要手段。每月完成的工程量, 由现场技术人员和总工程师共同确认后由预算部门根据合同进行验工计价, 由技术、安全质量、物资等部门会签, 最后由项目经理签字, 各部门会签过程中需要扣出的项目提出后在计价中扣出。通过严格验工计价, 计价跟着进度走, 拨款跟着计价走, 避免超计工程量的现象出现, 避免不必要的效益流失, 同时又规避了一些施工质量的风险。 (3) 严控物资材料, 向节约材料要效益。施工过程中, 物资的节约是最大也是最直接的节约。反之, 物资的浪费又是最大的浪费。为此, 要严把三道关。一是采购关, 应掌握住市场价格信息, 把握好什么时间购什么材料单价最低。二是质量关, 凡预购材料必须认定质量合格后方可定购。三是验收使用关。凡不合格的材料不得进入现场, 供应的材料必须按定额供应, 超支自负, 节约部分按约定比例分成, 每完一项结算一项, 对周转材料的使用以限定的量为标准, 努力加快周转时间, 提高工作效率, 节约成本。

如何加强岗位责任心篇8

[关键词]学生;社会责任意识;国家意识教育;价值观

[作者简介]顾恩平、滁州城市职业学院、助理讲师。

改革开放30年,是中国教育事业稳步发展的30年,高等教育录取人数从高考制度恢复之初的27万人激增到到2010年全国计划录取657万人,中国各级各类学校在校生总数居世界第一。当然我们也应该清醒地认识到,伴随着经济全球化进程的日益深入,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念正在猛烈地冲击着青少年的思想,某些腐朽落后的价值取向和生活方式也正在侵蚀着我们的孩子。

在我们的学校教育中、社会舆论引导上,我们的哲学社会科学工作者往往会觉得力不从心,课堂45分钟不及社会舆论的一分钟。然而,由于人们忽视了对问题进行的哲学思考,片面的追逐名利财富,我们的社会才会出现一系列不和谐的因素,诸如:三鹿有毒奶粉事件,校园贫富分化严重、校园伤害案频起,因一句经典的“宁做宝马车里哭,不做自行车上笑”的拜金名言而成名的马诺及她背后所代表的“马诺现象”等诸多社会问题。而这些社会问题背后都暴露了一个共同的东西-人们的社会责任意识正出现可怕的淡漠和缺失。

那么,什么是社会责任意识呢?

社会责任意识就是要有良心,这颗良心是对老百姓、对社会、对民族负责任。这是作为一个社会成员应承担的社会职责、义务和使命的自觉意识,它要求社会成员除对自己负责任外,还必须对他所处的集体、社会、民族负责,是一个人的世界观、人生观、价值观的具体体现。用古话说就是:“达则兼济天下,穷则独善其身。”范仲淹也曾说过:“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。不禁一语道出了社会责任之真谛。所以归纳起来我们所讲的社会责任意识,包括“自强不息”、“厚德载物”的民族精神;“忧国忧民”的爱国意识;“参与国家管理”的主人公态度等。

自上世纪70年代末、80年代初,青少年学生社会责任问题已引起世界各国的普遍重视,已成为一个国际性问题。20世纪90年代的美国青年被成为“漠不关心的一代”;美国的一份教改报告认为“二次大战以来,膨胀的个人主义传统变的越来越强大……社会失去了内聚的共性意识”,“今天的学生被成为‘自我的一代’,只顾及个人的目的。追求个人私利,放弃政治和社会责任的诱惑也在侵袭着他们。”

针对于此各国都加强了对青少年学生的社会责任意识教育,譬如:新加坡十分注重对国民进行“国家意识教育”,培养“新加坡人”是新加坡国家意识教育的核心。1990年新加坡国会提出并通过了为全体新加坡人认同的“五大共同价值观”,即“国家至上,社会为先;家庭为根,社会为本;关怀扶持,同舟共济;求同存异,协商共识;种族和谐,宗教宽容。”在此基础上大力弘扬“敬业乐群、勤劳进取、廉洁奉公、讲求效率”的新加坡精神,使新加坡成为世界上最有秩序的“花园式国家”。

通过借鉴新加坡的成功经验,结合我国传统文化的优秀成果,针对社会上出现的一系列突出问题,笔者提出以下几点对我国青少年学生的社会责任意识教育的具体途径,和大家一起来进行探讨。

一、注重对青少年学生进行规范意识教育

孩童时代是规范养成的重要时期,规范、习惯是影响人一生的重要行为,一个良好的规范意识和习惯的养成往往就是人成功的一半。孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然。”伟大的教育家陶行知先生说过:“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”弗兰西斯.培根这样说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。”巴金先生也曾说过:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”不约而同,大师们都普遍地认为孩童时代是养成好习惯的重要时期,当然也是坏习惯易养成的时期。很小的时候,我们就听过这样一个故事:有一罪犯临刑前要求吃母亲最后一口奶,结果在吃奶的过程中,该犯人一口将母亲的奶头咬掉。他对母亲说:是你的爱害了我。他责备母亲一向溺爱他,时时宠爱,处处护短,不以社会普遍接受的法律、道德标准去教育他,造成他是非不分、为所欲为,以致于沦为阶下囚,丢掉性命。这说明了一个很值得我们深思的问题,我们的教育应该从小开始,从培养孩子的规范意识开始,使孩子养成懂规矩、守规范的意识。近段时间,在书店热销一本名叫《弟子规》的图书,许多懵懂的孩子都能够诵读,全书以三言为一句,沿用三字经的体例,共计360句,1080字。成书不过二百余年,确是古代孩童启蒙的重要教材,是一本规范人们言行的重要依据。作为《弟子规》全书序言的前八句就明确了人们的规范行为:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”特别需要指出的是,我们的青少年学生急需补上这缺失的一课,要有意识地给他们创设这样的条件和环境,使学生们懂得,作为一个社会的人,就要对他人负责,对社会负责;作为社会主义时代的大学生,还要对我们国家的未来负责,对中国特色社会主义事业的前途命运负责。

二、创新教育教学方法,强调“人性化”的教育过程

我们过去哲学教育的失误和失范,很大程度上在于没有很好地重视哲学教育的本体功能,即人的世界观、人生观、价值观的发展,总是想培养在思想道德方面尽善尽美的人,对学生的独立人格和个性发展重视不足。经常要求学生要爱祖国、爱人民、爱集体,却很少倡导学生关心、维护自身的正当权益,对自己负责。结果是学生的主体性被压抑、心灵受伤害,一些形式主义的要求往往导致学生本应承担、也完全可能承担的基础性责任被忽视。以至造成某种“大事做不了,小事不想做”的社会责任意识的真空状态。

为此,我们首先就要破除在教育上的形式主义,杜绝课堂教学上的“说大话、说假话、放空炮”的言行。在教育教学上,我们应提倡哲学教育的“三贴近”原则,即贴近学生,贴近实际,贴近生活。要使哲学贴近我们的学生,就要大胆创新教育方法,从学生实际需要出发,以学生喜闻乐见的形式去进行教学,比如日本以让娃娃们感兴趣为出发,用圆谷英一1963年设计的动画人物奥特曼,成功塑造出一个与外太空怪兽智勇双全的战斗以及拯救城市于危难的大无畏英雄形象,打造日本人生来就有的强烈的危机感和传统的武士道精神,从小开始就使孩子们有了强烈的社会责任感,可谓用心良苦。因此,贴近实际,贴近时代,我们可以从以下三方面入手,创新教育教学方式:其一,从中国本国的实际出发,紧密联系中国国情的实际,分析、反思我们的时代任务和时代要求。要使学生了解我们的国情,就必须使学生充分了解我们国家的历史、地理、风土、人情,这是一项系统的教育工程。在日本,每一个小学生都会清楚地记得日本有多长的海岸线、多大的国土面积、多少岛屿;日本有 6800多个岛屿,而每一个中学生都能够清楚从图示中指出所示岛屿叫什么名字;每年7月18日日本人都会在东京湾举办声势浩大的万人放灯仪式,因为这天是日本的“海洋日”。可以看出在这种教育模式下,社会责任意识逐步渗透到民众之中。其二,我们所说的实际还是世界经济、政治和文化的实际。作为世界的一员,必须了解周边环境、世界局势、环球热点,要眼观四路耳听八方。最后,还要使哲学贴近我们的生活。应构建以生活为基础、以马克思主义哲学知识为支撑的新哲学课程,并紧扣社会生活的主题,立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把社会责任意识寓于哲学教育与社会生活之中。

三、培养学生集体意识,使其对他人、对集体、对社会、对国家负责

人天生就是群居性的动物,合群性是人成为社会人的必要条件,面对竞争激烈的社会,如何使学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,使之主动承担起对家庭的责任,对社会的责任,是我们教育的根本出发点。那么,我们该如何培养和确立现代人必备的素质--责任感,如何发挥集体的教育力量让学生在集体中锻炼成长,成为有责任心的现代国民呢?

首先,在集体内要明确集体的奋斗目标,培养学生的集体意识。作为一个集体,必须制定出这个集体奋斗的“长远目标”和“近期目标”,明确了奋斗目标,成员的活动才有指向性。当一个集体刚刚形成时就要提出集体活动的“长远目标”,为整个集体指明了活动的方向,使组织显得有序,但要切记这个目标不能让学生觉得是可望而不可及的,而应该是通过努力之后才能做到的,要让学生感觉到在这样优秀的集体中生活、学习会十分愉悦,使学生从内心对集体产生强烈的归属感。“近期目标”则很多,每一个不同阶段都有不同的具体目标,譬如在集体形成时不妨先找寻一个易于实现的目标,结合成员的实际情况,有组织、有目的地完成各项任务,从而起到凝聚人心、团结集体、沟通交流的作用。

其次,在集体内要建立良好的人际关系,培养学生的团结协作精神。良好的人际关系,应该是平等、团结、友爱、互助、民主的,在这样关系下结成的整体是牢不可破的。团队协作精神是现代组织考察成员交际能力的重要依据之一。要使学生意识到在文明高度发展的今天,个人的力量是很弱小的,如宋代苏轼在《前赤壁赋》中所言:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。许多工作都要靠集体协作才能完成。大到国家的建设,小到个人的学习、生活、工作,都是在与别人的交流合作中完成。作为学生要时刻懂得尊重他人,处处为集体着想,为人处世要有责任意识,自己处于什么样的地位就要承担多大的责任。

再次,在集体内要培养学生履行义务的习惯。在前面的探讨中曾着重论述过习惯的作用,作为影响人一生的重要行为,我们必须时刻养成良好的习惯,在集体内就要努力培养学生履行义务的习惯。义务一词,无论是在法律层面还是在道德层面都是指人在相应的社会关系中应尽的责任。通过管理使学生认识到责任,明确各自的职责,譬如在班级集体中,有了班委会,才产生了班长、团支书、学习委员、生活委员等班委成员,每个班委成员都有自己的职责内的事。班长作为班主任的得力助手,全面监督班级的整体情况;团支书全面负责班级内部团员的组织和发展以及对学生的思想宣传工作;学习委员起学习带头作用,这位学生必须学习成绩优异,而且要热心帮助后进生,起学习榜样作用……每个班委成员肩上都有责任,这些责任是每个学生干部的义务,而学生们在履行义务的同时也能加强了责任心的培养。

最后,在集体内要通过树立榜样,积极发挥舆论引导作用,增强集体凝聚力。在我们的教育中,应注重对学生特长和兴趣的培养,在集体中组织一系列兴趣小组,让有某方面特长的学生担当这一小组的组长,这样在集体中就树起了一个又一个的榜样,在成为榜样的时候自然而然也就承担起相应的责任。同时在集体中营造起健康的舆论宣传,健康的舆论是培养人的巨大的教育力量。学生的成长需要集体生活,特别是他们的言行需要得到集体舆论的认同,这样的集体就会使学生产生强烈的归属感和责任意识,使学生更加热爱集体,从而增强了学生的集体观念,培养了他们良好的责任感。

以上就是笔者几点不成熟的见解,通过探寻青少年学生的社会责任意识教育的具体途径,笔者认识到作为哲学教育工作者,从事这样一份艰巨的教育工作,任重而道远,我们在具体的教育工作中,不应只是说教者,更应是实践者。努力加强学生的社会责任意识,使人成为人。

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