前场中学2012-2013课程改革工作计划

2024-07-04

前场中学2012-2013课程改革工作计划（通用10篇）

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇1

前场中学2012-2013学年课程改革计划

新学年，我校教学教研工作继续坚持教学教研工作为教学服务，为课改服务，为师生服务的宗旨，努力营造教学研究氛围，提高教师教学水平和学生基本素质。在去年我校课程改革取不错成绩的基础上，本学年的课程改革工作必须向更远的方向发展，本学年课程改革工作主要包含了以下四个阶段：

一、课程改革示范小组成员讲授示范课。本学年课程改革示范小组成员共有14名教师，涵盖了语文、数学、英语、政治、化学、物理、历史、地理、生物等九个学科。示范小组成员各自准备1-2节示范课面向全校教师（本教研组的教师必须听课，有课冲突的必须提前和其他教师调课，否则按工作失职处理，其他教师不做具体的要求）。

二、安排全校教师展示公开课，并给予考评。通过示范小组教师的示范课，全校教师各自准备至少1节公开课，由学校考评小组进行考核，考评分为优秀、合格、不合格等三个等级（公开课的要求和示范课一样，要求本教研组的所有教师听课，否则按工作失职处理）。

三、对于第二阶段通过考评小组考核，被考评为不合格的教师将增加公开课的节次（1-2节），如果第二次考核还是不及格的教师，将作出听课整改等要求，直到考评合格为止。

四、对本学期的课程改革进行一次全校性的总结会议（会议前每位教师准备一份课程改革以后的心得体会），从课程改革中通过

考评出的优秀教师中，选1-3名教师发言，主要从自己在参与课程改革过程中自己最初的想法，到最终采用的方法，在课程改革过程中遇到的问题，自己怎样面对问题，并且解决问题，最后自己在课程改革中的收获等方面进行发言。然后每位教师都可以谈谈自己通过课程改革的一些体会。

课程改革四个阶段具体时间：

第一阶段： 9月17日-10月24日

第二阶段：10月25日-11月25日

第三阶段：11月26日-12月16日

第四阶段：12月底

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家省市《教育规划纲要》精神，以学校发展为主题，以德育为先导，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、完善教学设施，优化后勤管理。、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2、开展好一周一次的政治学习例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。

3、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

4、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先垂范，力争做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是领导干部，时刻做群众的表率；二树立光荣感，使命感；三坚持原则、坚持制度、坚持学习；四反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；五提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。

5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。要逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座等。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。

3、要严格遵守《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4、严禁乱收费，严禁向学生推销任何商品资料。不准随意接受家长的宴请，不准在教学区或学生面前吸烟，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题依然实行“一票否决”，对失范违纪教师要严肃处理，决不姑息。

5、强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课不许上课。教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课，要做到“五备五有”。

3、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

4、加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。要抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程。作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

5、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动；严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

6、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

（四）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，是学校工作的主题。本学期我们要完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、全校教师都要认真研究、解读各科《新课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。

4、建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长听课不少于30节，教导主任听课不少于25节，其他教师听课20节。

5、开展好每两周一次政治学习，业务学习，学校提倡、鼓励教师网上教研、学习和研讨，开拓交流范围，获取最新知识。

6、坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

（六）抓好德育工作。

以培养学生的社会责任感和积极的人生态度为德育目标，根据不同学段、不同年级确定德育主题，持续开展各种道德实践活动，做到月月有主题，周周有活动，促进学生良好习惯的养成。

（1）加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；开展文明卫生绿色校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围；

（2）加强德育常规工作的检查、落实。本学年，继续执行升国旗制度、国旗讲话、学生会监督岗制度、校园广播站播音制度以及值周制度。升国旗仪式讲话人员由升旗班级组织，班级安排。努力提高两会一课（晨会、班会、思品课）的教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；利用黑板报、广播站、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

（3）充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过德育基地等共建活动，邀请法制辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

（4）加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。

（七）加强后勤服务，实施好校安工程。

（1）加强后勤工作，提高服务意识，以实际行动确保教育教学活动的顺利开展，努力为师生的工作、学习、生活提供有力的服务和保障。严格按兑现国家各种优惠政策，实施温暖工程，关爱留守儿童，把教育民生工程真正落到实处；

（2）与每一位教师签订安全稳定目标责任书；

（3）坚持每周一次的安全隐患排查工作，建立安全隐患台账；

（4）坚持校领导带班和安全值班制定；

（5）加强对学生的安全教育，增强学生的安全防患意识；

（6）做好传染性疾病的防控工作；

（7）加强和教师及家长的沟通联系，充分利用学校网站这个平台，及时化解有关矛盾。

（8）强化学校财物管理，最大限度地发挥公用经费的作用，规范管理学校财产，将学校财产落实到人，严格执行学校财产赔偿制度。

（八）从严从细做好安全工作，努力营造平安和谐的校园环境。

安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细。严格实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本学年，继续通过晨会、主题班会、国旗下讲话，加强学生安全教育，对于发生事故的班级文明班级评比一票否决。任课教师执行“谁的课谁负责”，节节做好交替，另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校后勤处沟通、解决。

加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。强化学生的纪律约束。教育学生在教学楼上，要做到静、轻、净，警。其基本要求是：①上、下楼不喧哗，上、下楼按指定的路线行，一步一个台阶，步步踩实；②不攀爬楼梯扶手，上、下楼梯靠右行；③不在楼道内追、跑、闹；④出教室、办公室脚步要轻、速度要慢；⑤讲究卫生，不随手向窗外和地面扔纸屑和杂物，见到纸屑主动捡起；⑥在自己班级的活动范围内活动，课间活动掌握时间。⑦要有警觉性，不在窗户处探望，不靠近楼道的窗户处玩耍；⑧学生一律不准进上教学楼顶。

四、本年度努力的方向：

1、教育教学行为有待进一步规范，教育思想、教育观念要进一步端正和更新。

2、对教师队伍的素质提高须尽快加强培训和学习。

3、进一步加快学校的建设工程，加大和完备学校“软、硬件”建设，努力改善办学条件，还师生一个稳定的教学和学习的环境。

4、狠抓安全，时刻牢记“安全为天”。

5、节约水电，勤俭持家。

新的一学年度，新的契机和希望，我们要团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，为颍河中学的全面发展而努力奋斗。

阜阳市颍河中学

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇3

一、指导思想

以内涵发展为目标，以精细管理为抓手，构建有效德育，打造高效课堂；以质量为根本，以特色为亮点，依法治校，制度治校。本学年度将全面调整管理思路，全面完善评价机制，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为导向，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

二、工作目标

1、进一步加强师生的思想政治工作，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，认真做好“五困生”帮扶工作，务实开展 “三自教育”实践活动，加强学生文明礼仪和行为规范养成教育。

2、认真搞好法纪教育，引导教师依法执教。杜绝体罚、变相体罚学生及和向学生推销资料从中牟利的不良现象。

3、以新课程理念为先导，加强高效课堂建设，狠抓教学质量，确保统考及中考成绩排名继续位于城区同类学校前列。

4、搞好电脑培训工作，充分利用电子备课室等信息资源，以优质课件、现代教学手段实现课堂教学的升级换代。

5、后勤工作以“服务师生”为宗旨，加强对学生食堂、小卖部、打印室的经营和管理，提高服务质量，严查安全隐患，加强食品卫生安全的管理。

6、抓好党支部、工会、团委、妇工委、关协、家长委员会、学生会工作。充分的发辉它们在学校管理中的合力作用，尤其要关注学生成长，培养出一支训练有素、责任心强的学生干部队伍，让学生会干部在做体操、食堂就餐等场合发挥积极的作用。

三、工作突破点

1、政教线需加强班级管理培训工作，着力提升薄弱班级的管理效能，实现班级管理的均衡发展。

2、教学线要更新教师坐班考勤登记手段，做到考勤统计完整，考勤兑现严格。

3、后勤线在时鲜菜蔬采购上要注重成本核算，要进一步规范进货程序，堵塞管理漏洞，实现饭菜质量和生产绩效的双赢。

4、党支部和工会要加强对财务审计小组成员的组织管理和业务指导工作。审计人员在工作中要善于发现疑点，查找漏洞；必要时要质询被审计人员，并向学校提出审计建议。

5、各处室要高度重视各自的资料完善及保存工作，杜绝学校集中建档时“无资料可交”的不良现象。

6、政教、教导两线要妥别采取措施促进班级管理平衡发展和学科教学平衡展，防止弱势班级、弱势学科影响学生学业前途及学校整体发展。

6、实行“有事向校长请假”的举措。

7、校办要严格规范招待管理手续：谁提议招待，谁就经手填写申报单、经手签单及经手报帐。

8、各年级组长要强化大局意识，提升沟通能力和执行力，确保学校政令畅通并执行到位。

9、分管校长是处室工作的宏观指导者，处室主任是处室工作的具体执行者。处室主任在分管校长的领导下，负责做好分工、协调工作，踏实且创造性的将处室所承担的工作落到实处。

10、各处室在充分吸纳暑期教师座谈会收集意见的基础上，结合平时工作实际，做好各项制度的修订、完善工作。

11、行政人员要勇于摆正位置，端正思想，纠正偏差。以务实为本，以实干为荣。一事当前，要捋起袖子自己带头干，切忌端着架子吩咐别人干。

四、分项措施

（一）德育工作

1、引导科任教师提高育人水平，切忌对学生采取简单、粗暴的压服方式，避免造成师生严重对立。

2、学生的思想品德教育以文明礼仪、行为规范、安全防范等为主题，班会活动要有创意及新鲜感。对于学生操行要每天一小结，每周一大结。

3、加强班主任队伍建设。要落实每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习和业务培训，培养出素质高、能力强、乐于奉献的班主任队伍，强化班主任的责任意识、管理方法，切实改变班级管理水平不平衡的状况。班主任要致力于沟通能力的锤炼，关注学生心理状况和思想变化，并要注重班级学科的平衡发展。

4、利用“国旗下的讲话”这一平台点评上周学生操行，保持强劲有力的思想政治攻势。

5、不断丰富“三自”教育活动内涵，力争多出更高质量的“三自”教育活动理论成果。

6、强化安全防范意识，制定相应的安全应急预案，开展安全应急演练。

7、环境卫生保洁工作要做到制度化、规范化、常态化，实现“地面无垃圾，墙上无灰尘，屋顶无蛛网，厕所无污渍，场地无落叶”的管理目标，彻底消除卫生死角及盲区。

8、强化学生住宿管理。学生宿舍内务整理要经得起看，宿舍卫生、纪律要经得起查。采取有效措施防止学生晚间私自外出及火灾事故的发生。

9、充分发挥共青团和学生会在维护学校管理秩序、维持集体活动纪律过程中的特殊作用。

10、认真落实教育科研课题《班主任如何组织主题班会》阶段性探索与研究工作。

11、营造富有特色的班级文化环境。

12、修订、完善《班级月评估方案》、教师《育人业绩评估操作方案》，使之更趋于公平、合理、科学。

（二）教学工作

1、认真做好教学课件，切实优化方法，进一步提高课堂教学的效率。深入开展“三步三主”教学法的探研和运用，注重学科带头人及骨干教师的培养，注重提升教师外出学习培训的效能。

2、开展校本优质课件的制作和电子精品试题库的建设。

3、落实教师授课情况的常态监管工作，防止上课空堂及占用副课现象的发生。

4、开足、开齐各门课程，强化对体、艺、微等课程教学及考核的管理；加强对体育训练活动的监管。

5、落实“两操”、“大家跳”及阳光课间活动，开展丰富多彩的课外活动，营造生动活泼的校园生活氛围。

6、严格学籍管理制度，做好“异动”统计和“控流”工作；采取有效措施杜绝学生留级现象。

7、采取有效措施强化教师坐班考勤监管，做到考勤统计完整，考勤兑现到位。

8、引导教师注重组织教学环节的落实，自觉维持好课堂教学秩序。

9、加强实验操作课程的监管及评价工作。

10、重视电子白板等教学设备及其它教学仪器、设备的保养、保管工作。

11、采取有效措施促进弱势学科的跨越式发展；引导教学效果滞后的学科教师实现业绩攀升。

12、结合学校教学实际，综合各项因素，进一步修订、完善教师《教师考勤管理制度》、《教学奖惩制度》、《教学工作量化评分细则》，使之更能准确地切合和体现学校工作实际、教师所承担的工作量及所取得的工作业绩。

（三）后勤工作

1、严格规范管理制度，做到操作规范，手续齐全，帐目清楚。

2、经营好食堂、商店、打印室；管理好门店出租事宜；资金应收尽收，堵塞漏洞。

3、切实贯彻《食品安全法》和《食品操作规程》，做好食品采购、保管、留样工作，确保食品卫生、安全、营养。

4、做好财产登记，严格公物管理制度。

5、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

6、搞好贫困生住宿生资助金核实、发放工作，阳光操作，张榜公示。

7、采取有效措施强化水电管理，杜绝浪费现象。增收节支，改善教工福利待遇。

（四）党支部、工会、团委工作。

1、发挥党组织在学校工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，增强党组织的凝聚力、战斗力，培养入党积极分子，增强党员队伍的活力。

2、充分发挥工会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监督作用，关心教职工疾苦，倾听群众呼声，解除教师后顾之忧。做好计生管理工作。

3、党支部和工会要采取措施确保学校财务审计小组工作的周密、科学、有效。

3、团委工作是学校行政管理中不可或缺的一环。团委除抓好自身的组织建设外，还要积极配合学校搞好“大家唱”及有关宣传工作，建立学生自治组织（学生会），为学校实施行政管理增添活力。

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇4

一、加强学习研究，不断推进打造高效堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

首先全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课改相适应的课程观、教学观、学生观，用先进的教育理念指导教学实践。其次本学期学校提出了“实施分层教学，打造高效课堂”的教改课题并列为学校意志，力争通过实验、总结、推广，最终形成独具丹阳中学特色的教学模式。因此，全体老、中、青年教师要积极行动起来，思想上要予以足够的重视，务必克服惰性思想，要通过各种学习的平台，加强对这个方面的理论知识学习并不断付诸自己的教育教学实践中，边实践边探索，边探索边总结，边总结边提高。教务处将以此为中心，组织实施一些活动。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。做到教学过程的精细化。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为可持续发展的人，本学期要求每位教师结合自己的教学实际撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思。提倡围绕学校教改主题“实施分层教学，打造高效课堂”展开，学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，并编辑出版校内论文集。

二、优化教研常规管理，提高工作的针对性和可操作性。

1、制定教研组教学教研计划。

教研组是学校实施教研活动的基本单元，是开展教研活动的核心力量，学校设立六个教研组，即语文、数学、英语、理化生综合、史地政综合、体音美微备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

（1）教务处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料，督促、指导、安排教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务处。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到活动次次有效果，人人有收获。活动内容记录期末上报教务处。

4、充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，各级骨干教师都要积极参与、指导各级各类教研活动，每学期至少写一篇教研论文或优秀案例或主讲一节研究课或学术报告。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。学校在适当时候

将开展各级骨干教师的改选、补选工作。

5、创造条件组织教研组长赴重点中学参观学习。

三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，以学校此次“实施分层教学，打造高效课堂”的教改课题实施为契机，在学校推行全员教研恰逢其时。同时还要推进英语学科省级实验课题的深入开展，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验，学期末要有阶段性实验总结，真正做一个反思型、研究型的教师。

四、组织好各各项常规教研活动，促进教学质量提升。

1、本学期我们将积极组织相关教师参加市教科院、市装备站组织的班班通应用技能大赛，组织好数学、物理、化学、生物等各学科竞赛，拟定于四月中旬举办丹阳中学首届英语演讲比赛，五月初拟举办校内文科综合知识竞赛。组织相关教师参加各科中考备考会。

2、按上级主管部门要求，搞好教师继续教育培训工作。

3、扩版丹阳中学《教研简报》，拟编辑出版教师论文集。

4、按丹阳中学青年3年教师培养规划，继续推进青年教师培养工作。

5、做好评教评学及教案、作业的常规检查工作。

6、研究充分发挥图书室、实验室等教辅设施的功能，使其服务于教育教学。

附：本学期主要活动

二月份：

1、召开教研组长会，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。数学组制定“打造高效课堂，实施分层教学”的教改课题活动计划

3、各学科集中研究如何开展集体备课。

三月份：

1、选派教师参加市教科院、装备站组织的班班通技能大赛

2、组织九年级全国物理竞赛预赛、全国数学竞赛

3、英语学科课题研讨会

4、市教科院评估督导

四月份：

1、分层教学研讨课观摩

2、九年级全国化学竞赛预赛、复赛，全国物理竞赛复赛

3、组织相关教师参加中考备考会

4、学生评教，教案检查

5、选派教师参加市教科院、装备站组织的班班通技能大赛

五月份：

1、总结前期教研经验，继续开展分层教学研讨课活动。

2、七年级文综知识竞赛

3、论文收集、评比

4、英语演讲比赛

六月份：

1、各教研组工作总结。

2、课题研究小组上交相关资料。

3、作业检查

4、优秀论文集出刊

教务处

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇5

——宜春中学2012-2013学年工作计划

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，以市政府恢复宜春中学、宜春一中独立办学为契机，以办好110周年校庆为使命，牢固树立学校的质量意识、创新意识和发展意识、，凝心聚力，奋发图强，求真务实，开拓进取，调整思路，开创未来。

二、工作目标

1、教学质量要有新提升

坚持提高质量不动摇，创新教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效率，确保高考目标：录取清华、北大（含境外大学）4人，一本上线人数不少于368人，二本上线人数不少于1000人。

2、常规管理要有新举措

调整管理机制，实现科学化、规范化的常规管理。通过召开教工例会、强化首问责任、挂牌上岗巡查、进行新一轮中层竞聘等方式，努力建设一支善于领导、精于管理、精诚团结的管理队伍，促进学校管理水平的不断提高和管理机制的不断成熟。

3、特色打造要有新步伐

没有质量无以立身，没有特色无以立校。学校恢复独立办学之后，在完善封闭式管理的同时，要特别注重学生综合素质的培养，积极探索，勇于实践，加大宣传，彰显办学特色。

4、文化建设有新成果

进一步丰富学校文化内涵，着力突出学校人文建设、班级文化建设、寝室文化建设和校园文化环境建设，举全校之力，精心组织好学校110周年校庆活动，通过文化建设凝聚人心，创建幸福校园。

三、主要工作

（一）面向全体教工，召开教工例会

1、召开教工例会，保证政令畅通。通过教工例会，学校的事情让大家心里明白，减少抱怨和不满，增加知情和理解，上下齐心，同心同德。

2、面向全体教工，关注学校发展。分校后，学校人员精简，想法集中，有条件召集全体教工例会，通过例会，人人参与，知政议政，统一思想，统一行动。劲往一处使，心往一处想，校兴我荣，校衰我耻，让全体教工共同关注学校的发展。

（二）倾听师生呼声，强化首问责任

1、尊重师生利益诉求。牢固树立为师生服务理念，想师生之所想，急师生之所急，真心实意为师生排忧解难，服务学校发展大局。

2、重视教工待遇诉求。不断改善办学条件，提高教职工福利待遇，扩建和装修教工食堂，改善就餐环境，考虑实行教工餐费补贴。

3、重视教工精神诉求。理解尊重教师，搭建教师成长平台，为教师提供更多学习、交流和锻炼的机会。

4、重视为学生提供优质服务。针对学生提出的用水、用电以及食堂饮食存在的一些问题，加强沟通，收集意见，及时回复解答，力求早发现早解决，让学生满意。

5、推行首问责任制。要强化岗位责任意识，谁主管谁负责；健全责任落实和追究机制，不断提高办事效率，提高行政执行力，提高为师生服务的质量，坚决杜绝态度恶劣、故意推诿、敷衍了事的行为。

（三）挂牌上岗巡查，加强常规管理

1、加强行政值日巡查。行政干部挂牌值日，处室干事挂牌上岗，代表学校履行管理职能，为师生创造一个规范安全的教育教学环境。

2、实行职能部门业务巡查。教学管理部门要加强对上课、考试、教研、阅读、学术交流、学生实验等教学活动场所的巡查，德育工作部门加强对班会、文明礼仪、社团活动、学生常规管理等德育方面的巡查，总务后勤部门加强对节水用电、设备设施、校园环境、学生劳动、饮食卫生、住宿安全等方面的巡查，安全保卫部门要加强对校内财产、周边环境、人员进出、车辆停放、消防设施等的巡查，电教工作部门要加强对电视、广播、网络、多媒体等电教设备的巡查，资产管理部门要加强对校建工程质量、进度和安全的巡查。职能部门挂牌上岗，强化责任，履行职责，提高办事效率，提升服务水平，确保正常的教育教学秩序。

3、强化年级挂牌上岗巡查。年级统筹安排好本年级每周、每天值日，强化年级常规管理，加强与学校行政值日巡查、职能部门业务巡查的沟通协作，齐抓共管，保证各项工作落到实处。

4、加强职能部门管理。职能部门和年级在权责明晰的前提下，加大对年级工作的指导和督查力度，充分发挥学校职能部门管理职责的作用。

5、妥善组织中层干部竞聘上岗工作。分校之后，为进一步调整完善中层干部队伍，按照有关程序和安排，在上级主管部门指导下，公平公正进行中层竞聘，健全机构设置，确保学校管理高效、有序运转。

（四）全面提升质量，确保学校品牌

学校要全面提高教育教学质量，提升管理服务水平，确保良好的社会形象。一是不断提高教学质量。要千方百计抓好高考复习迎考，加强对高考教学及复习的指导和督查，尖子生培养要多下功夫，确保高考目标完成。要认真组织学科竞赛，各相关部门要切实履行职责，加强研究，把握方向，争取优异竞赛成绩。要夯实教学常规管理，加大教学常规执行的检查力度，检查结果及时通报、存档，作为教师绩效考核重要依据。要切实加强教师队伍建设，落实好青年教师“十个一工程”，举办好师徒结队，进行教学经验交流，努力提升教师教育教学水平。要完善学科组、备课组管理，加大对教研、备课活动的检查力度，做好考勤，严格根据活动开展情况进行考核。要创新教学模式，继续推进学案教学，要保证学案编写质量：注意引导和启发，充分体现学生主体作用，适应学生特点，适应高考要求。

二是加强科研兴校力度。要扎实推进新课程改革，继续抓好校本课程开发和学生研究性学习，积极引导教师合作开展校本课程开发、鼓励学生参与社会实践活动。要认真落实教学研究工作，做好课题立项、结题申报，组织好优质课比赛、论文评比等活动。要加强课改培训，要经常组织全校性的名师讲坛、学术交流、观摩研讨等活动，引导教师学习教育新理念、教学新方法，探索课改新路子、新模式。要成立宜春中学学术委员会，要在我校特级教师、学科带头人、骨干教师中，选举产生学校学术委员会，倡导教学科研之风，净化学术研究之气。要建设一支高素质的教育科研队伍，调动教师积极投入教育教学研究，努力建立一支以特级教师、学科带头人为骨干、教师全员参与的科研队伍。

三是全面推进德育工作。要加强班主任队伍建设，切实抓好培训工作，努力提升班主任工作能力，培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。要抓好学生行为规范教育，开学第一个月作为养成教育主题月，强化规范管理，集中进行教育，加大检查力度，培养学生自我约束、自我管理的能力。要进一步做好后进生转化工作，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，耐心细致对后进生进行思想教育。要创新德育活动，采取多种形式组织好每周一次的德育示范班评比，每月一次的德育主题班会，每季度一次的全校性德育活动，每学期一次的德育成功经验展示。要健全德育工作网络，政教处、团委、保卫、年级、班级明确职责、密切配合，多管齐下，使德育工作全面铺开。要加强学生心理健康教育，开展青春期教育活动，充分利用学校心理咨询室，及时做好心理疏导，让学生身心健康的成长。要重视家庭、社会与学校教育的配合，利用多方德育资源，形成德育教育合力，形成全面育人格局。四是努力提升服务水平。要加强后勤队伍建设，提高后勤服务人员素质，对后勤服务人员定期培训，明确岗位责任，提高服务意识。食品卫生安全要常抓不懈，严格进货渠道，不定期地对食堂、超市进行突击检查，建立责任追究机制。要继续抓好寝室

管理，切实抓好寝室文化建设，抓好住宿生管理，严防学生未经允许擅自离校。要做好校园设施设备维修维护工作，及时对教学、生活设施进行检查维护，力争最短时间内修护到位，确保正常运转。要进一步加强开源节流工作，加大巡查力度，精打细算，颗粒归仓，节水节电，做到谁浪费、谁负担。要规范校园资产管理，严格执行学校资产登记入库制度，做到保管责任到人，账物相符，账账相符，资产管理部门每年要对学校资产进行一次统计，形成年报存档。要进一步规范和加强财务管理，强化财务管理纪律，严格财务运转流程，加强对学校财产的监督检查。

(五)推动开门办学，接收社会评议

（1）努力办好家长学校。充分发挥家长学校的桥梁、纽带作用，让家长参与学校内部管理，为学校发展献计献策；同时，通过家长学校，阐述学校办学思想、解释学校有关收费、宣传学校取得成绩，获得社会的理解和支持。

（2）、坚持开门办学。利用家长会、公示栏、意见箱、监督电话、问卷调查、校园开放日、给社会的一封信等形式，介绍办学情况，实行校务公开，听取各界意见，接受社会评议和监督。

（5）、严格规范办学行为。以办“百姓满意的学校”为标准，规范办学行为，坚持依法办学、依法执教，严格按上级部门要求收费，严禁私设小金库，严禁任何部门、年级和个人私自征订报刊或教辅资料，严禁任何年级或教师个人组织以谋利为目的的补课。维护群众切身利益，树立学校良好形象。

（6）、继续做好学校形象宣传工作。既要加强与省市主流媒体的联系，又要充分利用现有媒介，通过学校网站、校报、广播站、电视台等多种渠道，及时宣传学校，进一步提升学校影响力。

（六）丰富文化内涵，创建幸福校园

（1）、办好110年校庆，发掘传统文化。今年10月6日是学校中110周年华诞，学校要以此活动为载体，挖掘、继承和发扬宜中百余年的传统文化。宜春中学以其悠久的历史、优良的传统、厚重的底蕴，形成了学校独具特色、富有内涵、充满个性的文化，110年来学校为国家培养了大批优秀人才，社会美誉度一直很高。用厚重的、灵动的、个性的宜中文化教育师生，提升精神，凝聚人心，推动学校各项事业发展。

（2）、坚持以人为本，共建幸福校园。幸福，不应只是物质的追求，快乐的教学、智慧的课堂、融洽的氛围、温柔的爱心、学生的问候，都可以让我们做一个幸福的教师。所以，学校的管理要切实“以人为本”，要理解教师的工作，关注教师的思想，关心教师的健康，增加教师的成就感、幸福感。工会要多组织各种教工活动，不求谁是第一，只求人人参与，在参与中体验，在体验中升华，进而释放压力，提高效率，让生命精彩起来。为提升教工幸福指数，学校在情感、待遇上要多出点子，温暖人心：每当教工生日，不仅有祝福，还送上一副精美礼品；每当重要节日，不仅有联谊，还发放一些福利用品；每当教工生病，不仅嘘寒问暖，还捎上一束鲜花。同事之间相互帮助，宽厚待人，在全校形成温馨融洽的人际文化。

（3）、提倡教学改革，创造幸福课堂。要鼓励教师拓宽视野，更新观念，进行个性化教学；要大力提倡课堂教学改革，教师快乐教，学生快乐学，师生智慧火花碰撞，从而让课堂动起来，让思维活起来，让生命之帆扬起来，让幸福课堂建立起来。（4）、营造书香校园共沐翰墨成长。学校要充分利用走廊、教室、寝室、墙壁、办公室、宣传栏等场所，精心设计好每一个橱窗，每一面墙壁，每一间教室，每一句标语；或张贴名言警句，或书写读书格言，或展览书画作品；坚持开展读书征文活动，举行诗歌朗诵大赛，办好《家园》《小荷》杂志；那么，充满文化气息的校园布置，加上精彩的阅读指导课，配合设计精美的文学社刊，学校会处处洋溢着浓浓的书香，散发出和谐温馨的人文气息，从而切实引导学生遨游浩瀚的书海，不断积蓄厚重的人文素养，为未来发展打下坚实基石。

（5）、重视社团建设，促进全面发展。作为校园文化的重要组成部分，社团文化具有其独特的文化特征。要加强社团活动的组织和监督，使之真正促进学生全面发展，培养兴趣特长，提高综合能力素质，让学生在活动中增长知识与技能。同时，调动青年老师的积极性，利用特长优势，参与指导社团，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，丰富自己的人生。

（七）强化安全意识，维护学校稳定

1、强化安全稳定意识。安全稳定是建设和谐校园、实现持续健康发展的基础，全体教职工要深刻理解安全稳定对学校发展的重要意义，积极参与安全稳定管理。

2、加强校园安全管理巡查。行政值日干部、职能部门干事、年级值日老师都要挂牌上岗，明确职责，加大校园巡查密度，确保不留死角，确保第一时间发现不稳定因素，及时进行处理。

4、加强校园进出人员及车辆管理。要严格执行来访人员登记制度，严禁外来人员、车辆未经允许进入校园；学生离校须严格履行手续，不得私自离去。要加强学生自行车、电动车停放管理，对未停放指定地点的要进行处罚；要规范教师机动车停放，坚决禁止停放草坪、路口、学生重要活动场所。

5、加强学生安全教育。每学期保卫部门至少要组织一次安全教育演练活动，组织两次全校性安全教育讲座，班级每学期至少要有三次以上的安全教育主题班会；要加强校园及周边环境的治理整顿，消除隐患，维护学校安全稳定秩序。

（八）党政工团引领，实现凝心聚力

1、进一步发挥好党组织战斗堡垒作用。要进一步加强各支部组织建设，深入开展创优争先活动，发挥好党员先锋模范作用，促进学校整体发展。

2、开展各种形式活动。党工团要以丰富的活动为载体，抓好师德师风教育，抓好工作作风建设；要继续抓好各种形式的“送温暖” 活动，要充分体现学校对教师的关怀，密切注意和关心困难职工，及时予以帮助。

3、加强共青团队伍建设。校团委要和各年级密切配合，加强各年级团支部建设，发挥好团员在学生中的榜样作用，积极参与年级和学校管理。

4、发挥好工会的桥梁作用。工会要经常深入教工当中，听取教工对学校管理和发展的意见，及时将有关问题和建议反馈至学校，要通过工会进一步发挥教工主人翁作用，推进学校民主管理。

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇6

中学政教处工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使我校学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、中心工作

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山初级学校学生一日常规》等为指导，进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，进一步完善班级量化考核方案并认真执行；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班主任、班团干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

本学期将从细微处入手，从班容班貌、礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生、门卫管理、档案管理等方面提高政教处管理水平。

三、学生德育教育开展五大活动

（一）学雷锋活动

三月份是“学雷锋活动”月，各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（详见团委活动安排）

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为和文明习惯养成。

2、强化日常管理，加强对学生礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生的检查，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开展个体心理辅导、专题讲座等形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践教育活动。.1、主动创设良好的社会教育环境，以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。

2、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治校、综合治理工作。加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要加强法制教育宣传，尽量使每个学生知法、懂法、用法，加强节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1—2次安全疏散演练。

（五）音体美活动

抓好音体美常规教学的同时，有序开展丰富多彩的音体美活动，组建切合我校学生实际的音体美社团，从而落实“一校一品牌，一生双爱好”活动。

四、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合宿管老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对宿管老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《龙山初级学校住宿生管理制度》，并认真落实一分制量化管理。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理（6）定期召开宿管教师、住校生、宿舍长会议。

五、提高校园安全卫生管理水平

1、认真落实政教处包级制，政教领导及老师继续深入一线管理，照章办事，重小事抓细节，为形成更加良好的班风校风努力。

2、认真推行一米责任制，加强督导检查力度，整治卫生死角：教室、楼梯、西连廊、厕所、楼梯、垃圾场、宿舍、餐桌。

3、严格管理门口秩序，做好外来人员车辆问询登记汇报，师生迟到早退、请假外出登记，周末学生返校管理工作，落实门前三包责任制。

六、细化政教处日常管理

1、量化评比登统、公布、反馈、发奖准确及时；

2、档案分类整理备查；

3、严肃教师考勤；

4、每月进行一次仪容仪表大检查；

5、每天进行二次卫生、自行车摆放、胸卡佩戴检查；

6、检查学生课间纪律；

7、分工合作、创造性的开展工作，及时完成领导交办的工作。附：月工作安排：

二月：

1、制定本学期政教处工作计划，学校安全、法制工作计划。

2、安排新生入住，2月24日晚召开住宿生纪律教育大会。3、2月26日七八节大扫除。三月：学雷锋活动

1、开展“学雷锋活动”（3月6日，利用广播启动本次活动，3月7日召开主题班会，3月13日前上交班会记录，班会设计、班会课件）。2、3月6日班级量化评比开始。

3、班主任上交本学期工作计划（截止到3月15日）。

4、初三体育模拟加试。

5、月底召开校运会（初步定于3月28日、29日两天）。

6、分年级组建学生会。

7、全体团员思想教育会，新老团员分两批进行。四月份：爱国主义教育

1、结合清明节开展爱国主义教育活动（4月8日召开主题班会，4月10日前上交班会记录，班会设计、班会课件；组织七八年级到中山公园开展文明祭扫活动）。

2、召开宿舍长和全体住校生会议，加强住校生管理。

3、组织参加县运会。

4、初三二次体育模拟加试。

5、会操比赛（定于第八周）。

6、少年团校开课（本学期开课3次，4、5、6月各一次，时间待定）。

7、在七八年级召开心理健康教育讲座。五月：感恩教育

1、五四青年节，发展积极分子入团，举行入团宣誓仪式。

2、七八年级开展感恩教育活动（5月6日召开主题班会，本月8日上交班会记录，班会设计、班会课件；七八年级演讲比赛详见活动方案）。

3、七八年级篮球赛（定于第十二周）。

4、开展 “5.19”安全教育日活动，利用课间操时间开展安全疏散演练活动（定于第12周）。

5、开展文明宿舍评比活动。六月：法制教育

1、七八年级开展法制教育活动（6月3日召开主题班会，6月5日上交班会记录，班会设计、班会课件；6月6日或7日召开法制教育报告会）。

2、七八年级参加艺术节。

3、召开班主任工作会议，布置后期工作。

4、九年级班主任上交班主任工作总结。

5、配合教务做好中考工作。

6、班主任工作经验交流会。

7、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。七月：

1、制定暑期学校值班表。

2、印发《暑假致家长的一封信》。

3、期末量化汇总，评优评先。

4、七八年级上交班主任工作总结。

5、组织指导学生参加暑期社会实践活动。

6、加强安全教育及宣传。

7、做好秋季开学准备工作。

中学政教处

2013.3.2 2012—2013学年度第二学期

工作计划

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇7

本学期学校德育处认真贯彻以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以“五个教育”为主要抓手，通过开展丰富多彩的主题目活动，营造了良好育人氛围，有力的保证了学校教学工作的顺利开展，现将一学期来工作总结如下。

1、加强德育队伍建设。一是加强领导但不得学习。制定了领导干部学习制度，德育副校长、德育主任和团支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是精挑细选班主任，挑选责任心强，勇挑重担的优秀教师担当班主任工作，搞好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，围绕教育局提出的“五个教育”有针对性的开展德育科研。提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。

2、结合“学校精细化管理”的要求，进一步细化德育工作，健全的与制度。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。

3、加强了安全工作“三讲七查”。安全工作由刘永革副校长主管，安全检查小组成员每月要进行安全工作自查，对安全隐患及时加以整修，本学期我们对厕所围墙、体育器械、后透视墙、教学楼西侧外楼梯扶手进行了及时整修，12月份的大雪过后，组织人员及时清雪，并且在楼厅问口铺设防滑布，安排教师学生值班，提醒出入的师生防止滑倒。本学期没有出现一起安全事故。加强法制教育工作，组织学生参加静海县中小学第六届法律法规知识竞赛，同事在师生中开展法规知识答卷，增强是生的法律意识。我校的陈孝嵩等三名同学代表我乡参加了静海县中小学生法规竞赛复赛获得较好成绩，张妍等7名同学被命名为学法标兵。

4、加强班级文化建设，争创班级特色。班内的板报、墙饰、名人名言、守则规范等洋溢育人氛围，要求教师及时更换，并且添加了学生作品的展示项目，很多同学的书法、习作、剪纸、绘画作品在班内专栏或者学校楼道、文化长廊中展示。增强班级凝聚力。

5、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立学生行为规范监督队，每天坚持检查，对卫生环境、学生的仪表言行、课间操、课间纪律、自行车摆放、室内布置、财产保护等十个项目进行监督检查，将检查结果纳入班级考核。

6、围绕国庆六十三周年和十八大的召开，开展主题的爱国主义教育活动，采用主题班队会、征文比赛、歌咏活动等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。各班召开了宣传十八大精神的主题班会，各班出一期十八大专刊板报，学生报十八大手抄报等形式宣传十八大精神，组织教师学习十八大报告，举行教师十八大知识竞赛。

7、家校联动，共同育人。继续搞好家校通的宣传和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。开展好家长学校工作，对80%以上的家长进行了培训。同时利用家校通等现代通讯工具及时向家长反馈学生在校的表现，同时利用家校通网站和学校的网站增家庭教育的版块内容，通过这些提高家长家庭教育的能力更好的配合学校对学生进行教育，形成教育的合力。

存在问题：教育不是万能的，今后我们还要加强对后进生的管理和转化工作，帮助他们树立正确的人生观世界观，加快转变的步伐。加强三风一训的研究制定和完善工作，进一步提高教师的师德修养，树立良好的时的风尚。

德育处2013.1

2012-2013第一学期德育工作计划

德育处

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇8

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。根据澄政教发【2012】192号文件精神，结合我校实际，本学年，我校将加大以教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训工作力度,并把校本培训作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

一、指导思想:

围绕县局、继教办公室年度工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训领导小组

组长：刘x

副组长:陈x 刘x

成员：赵x 赵x 杨x

职责：负责对校本培训制度、校本培训计划和考核办法的制定和监督实施，负责对教师的培训学习进行针对性辅导，负责检查督促教师完成训练作业。

三、训练目标

使所有科任教师熟悉并掌握学段内各年级教材知识，本学年重点围绕九年级教材进行训练，系统把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，避免教学出现知识性错误。

四、训练对象

目前本校所有在岗的学科专任教师，共24人。涵盖了语、数、英、政、物、化、史、地、生、体等各个学科。

五、训练任务

1、教材知识训练

A、画出九年级教材各单元知识结构图；

B、画出九年级各单元及单元内各节课文知识结构图；

C、完成九年级课后习题；

D、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析；

E、参加县局2013年8月份统一组织的年级教材知识最后一次过关考试。

2、教育理念训练

利用空余时间从网上下载观看文件规定的八部反映教育题材的电影，教师观看电影后，每部电影要叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感。

3、前两学年参加培训的教师另外还要完成：

英、理化生：课堂教学技能设计40节，其中上下册各20节，导课、讲课、提问、板书、结课各8节；[莲山课~件 ]任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上下册各4个。

语数教师：画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图；应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级3篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践，提供相关效果材料。

六、训练形式

利用课余时间或者教研活动，认真完成指定的专项作业任务，及时观看规定的教育电影。学校两周检查一次作业，适时组织作业展评，定期进行经验交流,交流学习心得,取长补短，共同提高。

校本培训是一项长期而艰巨的工作，要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，我们就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立起校本培训的体系,构建校本培训机制，确保以后的校本培训工作健康顺利开展下去，取得良好的效果。

012年10月

附：2012---2013学年度校本培训行事历

月份

主要内容

备注

9-----101、学习文件，全面安排本学年培训工作

2、落实集中培训、国培计划、阳光师训等人员。

3、制定学年校本培训工作计划。

11---121、集中组织学习知识结构图

2、集中组织学习新课标

3、进行作业检查

元月---

21、观看八部电影情况检查

2、作业展评

3、学期培训工作小结

3---

41、围绕知识结构图实践应用

2、网上学习检查

5---61、校本培训工作交流研讨

2、作业展评

7月

1、论文收集上报

2、学年工作小结

8月

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇9

一、指导思想：

以贯彻党的“十八”大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指针，以提高课堂教学效率和学科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，全面推进素质教育；继续以绩效考核为突破口，调动教师工作积极性，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

二、主要工作任务与措施：

（一）立足规范，科学管理

1．课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课，不准私自让课占课。禁止统考科目随意挤占非统考科目课时，非统考科目不得占用学生课外时间。教师病事假或公假须提前报告教务处，教师外出函授或外出学习须凭通知提前报告教务处。

2．教研组管理：继续加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。抓好课堂改革，发现问题及时指正。积极开展尝试教学法的实践。

3．加强学籍管理

严格执行学籍管理的有关规定，继续完善学生考勤制度，切实抓好学生巩固工作，做到资料齐全、规范。

4．务实抓过程管理

认真抓好教学“六认真”的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。要力求“真”、“实”、“效”，即反映真实问题，坚持

实事求是，达到促动的效果，增强工作的针对性和实效性。

（二）抓教风促学风

1．对教师：把标准立在课标要求上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，提高教学效率和教学质量。

2．对学生：要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对上课注意力不集中的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。要让学生按照“学习六认真”要求自己，要狠抓抄作业歪风，并把学生作业完成情况、上课情况等与学生的学业成绩挂钩。

（三）夯实基础，深入教研，大面积提高教学质量

1．积极探索，以尝试教学理论来指导教学。尤其抓好七年级小组合作、尝试教学的推进，发挥优秀教师的示范作用。要围绕课改热点（如学习激励、评价）开展研究。努力探索符合我校实际的教改新思路、新方法，提升教师的教学理念，提高教学实践和研究能力。要求全体教师经常阅读本学科有关期刊和书籍，提倡写课后反思。

2．深入教研，强化集体备课意识。集体备课要做到“定时间、定地点、定内容和定中心发言人”的“四定要求”，发挥群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，开发非智力因素，变被动接受为主动探究，提高学生的创新意识、学习效率和实践能力。

3．加强对中考的研究。九年级全体教师要吃透考纲，力争使初中教学质量稳中有升。要及时把握信息动态，积极研究应对策略。

4.加强培优补差工作。在切实做好减负工作的前提下，认真加

强培优补差，使踩线生成绩有所提升，从而促使各科教学质量再上一台阶。

5.教务处加大调研力度，对薄弱年级、学科继续调研，做好学科质量调研的分析工作，并积极联系相关兄弟学校优秀教师对我校薄弱学科进行指导。

（四）培育后劲，努力建设高素质的教师队伍

1．继续搞好做好“传、帮、带”工作，倡导教师之间时常互相听课。

2．积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修，鼓励参加各项评比活动。

3．各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理，根据计划，加强管理，做到集体备课时，以老带新，共同探讨教材，使学科形成一个良好的研究氛围，以利教师整体素质的提高。

4．抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生，体罚差生，搞有偿家教，向学生推荐学习资料等一些有损教师形象的现象。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。要求全体教师严守学校各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，提高教育教学质量。

（五）加强现代信息技术教育。按照上级安排的“班班通”培训进度，开展信息技术全员培训，扫除“新文盲”；注重信息技术的使用和过程管理，提高现代信息技术设备使用率。

（六）抓好考务的一系列工作，如实验操作考试、体育考试、毕业考试、模拟考试、升学考试、七八年级半期、期末考试的组织，做

到严密有序，以考风促学风。

（七）抓好招生工作。抓好毕业生送入高一级学校的工作，严格按照区教育局相关要求与指标，搞好相关动员与指导，完成好每一项工作；另外也要搞好我校新生的入学宣传等相关工作、力争能录取更多优秀的生源。

（八）主要工作安排

二月份：

1.学期初书本等教学资料的发放、课务的调整；

2.教研组计划和教学计划的制订；

3.召开教研组长会议；

三月份：

1.配合年级组织九年级月考；

2.九年级家长会；

3.教学情况调研。

四月份：

1.七八年级期中考试和九年级体育考试理化实验操作考试，以及考试成绩的分析工作；

2.各班召开一次以期中考试或月考情况分析为主的活动，同时分析的优生、弱科学生，及时进行调整教学及辅导工作；

3.春招、中考动员、报名各项工作。

五月份：

1.模拟考试组织工作；

2.九年级一模二模考试；

3.毕业班学生升学准考证核对。

六月份：

1.九年级中考有关工作的安排；

2.八年级地理生物学业考试组织工作；

3.七八年级期末考试的组织和实施；

4.资料的收集；

5.到村小基点校的招生宣传；

6.小学毕业生的摸底工作。

前场中学2012-2013课程改革工作计划篇10

我校教学工作能够全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为中心，以学生的全面发展为目标，以提高教学质量为已任，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，在各职能部门的密切配合、各教研组长的支持下，通过全体教师的齐心合力，我校圆满完成了学期初制定的教学工作目标。具体总结如下：

一、落实教育教学常规，狠抓“备、上、批、辅、考”工作。

教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。今年，我校将教学管理作为管理的核心，根据学校确定的教学目标的要求，对在实际工作中影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、制定措施、深入指导，以保证完成教学任务、提高教学质量。

1、抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。年初，首先抓各类计划的制定，保证教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，做到有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

通位各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教导处工作计划》、《教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》、《教研组包提对子工作计划》等，并在本年工作得以全面实施。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。（1）抓备课

备上批辅考，备课是关键。根据计划及课改理念，在全校范围内实施“新课改”与“洋思”教学模式相结合的教案书写模式，其中主要环节分为创设情境、师生活动及设计意图三部分，通过一年的试用，受到任课教师的认可，做到备大纲、教材，特别是结合本校实际情况备学生环节更适用，每学年的每学期的每月末进行检查和不定期抽查，每学期评选出优秀教案6本，获奖教师分别是吕丽丽、郭学菊、李霞、王英芳、乔霜、巴艳萍。

（2）、抓课堂

如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来，学校明确提出：全面推行洋思教学模式及分组导学教学模式进行教学，业务领导深入课堂，其中业务副校长听课每学期50节以上，教务主任60节以上，并且能在听课后及时与任课教师交流指导，使每位教师的教学水平大幅度提高，其次，开展全员听课，每位教师让同组教师来听、来评，在充分肯定优点的同时，更加诚恳的提出宝贵意见，进行交流，各抒己见，使做课教师发现自己的不足，更好的进步，向45分钟要效益、要质量。

（3）抓反馈

如何检验一堂课的教学质量，根据我校教学管理的规定，我们在教学反馈方面重点抓了两项工作：一是期中考试。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量，我校建立了期中考试制度制，每学期举行一次期中考试，内容都是半学期所学知识，试题由学校统一命题。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。二是质量分析会。本学期召开教学质量分析会3次。由教务主任亲自主持会议，学科教师各自分析所教学科和学生各类情况。同学科教师对比成绩，加强质量分析，找出差距与不足，及时调节，想出改进方法，提高教学质量。特别是对弱项学生，制定提高措施，一是确定对象，使学生明确弱科，二是教师明确弱项学生，一一对应，有的放矢。三是定期检查弱项学生提高效果，以防止学生的偏科现象，促使其全面发展。

3、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教学质量取决于教师的教学水平，教师的教学水平取决于教师的综合素质。本学期在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法：

（1）抓培训

几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学期有部分学科骨干教师参加县级以上培训。本年先后有50余人外出培训，学习了许多先进经验，优秀的教学方法，在课堂教学中得到了充分应用，我校今年先后三次派30人次培训学习，研究了三年的市级重点课题已经结题了，分组教学方法，已在全校推广应用，效果奇佳，通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”成了他们终身追求的目标，同时他们对教学工作产生了极大的乐趣和热情。

（2）抓学习

本学期在抓教师业务学习、校本培训、继续教育上也下大力气。为了使教师在短时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》。学校每周二组织教师集中学习，进行业务辅导和业务讲座。要求教师人人有自学笔记和体会文章。教师每周上交一篇钢楷字，本学期进行一次钢笔字和粉笔字竞赛，评选优胜者六名，他们分别是高明德、、吕丽丽、王英芳、巴艳萍、李霞；粉楷是王英芳、高明德、吕丽丽、乔霜、周庆波、白雪。本学期以组为单位进行一次板书设计竞赛，评选优胜者，分别是巴艳萍、郭学菊、王文华、王英芳、乔霜、提常华、吕丽丽本学期以组为单位进行一次优秀教案评选，评选六本优秀教案，他们是巴艳萍、、郭学菊、李霞、王英芳、乔霜；每学期以组为单位进行一次教师文化知识测试，每组第一名给予细则加分奖励，他们是巴艳萍、高玉成、王英芳、李霞、提常华。通过各项基本功训练和竞赛，使教师的综合素质都有不同程度的提高。

二、抓好教研、科研工作，使教学改革深入发展。

随着新课程改革的不断深化，我校对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学期我们认真抓好各教研组每周一次的组内教研工作，使教研活动落到实处；抓好“洋思教学”观摩课的选拔观摩工作，王文华教师做校级“洋思”教学观摩，取得良好效果。本学期开展了“说、讲、评”一条龙校级观摩课选拔赛讲工作，巴艳萍、吕丽丽做示范课，信息课的亮点是把德育教育融于课堂之中，自然大方，语文课的亮点是学生自编自演历史剧目，使知识容易掌握。另外付晓陶老师做校级常规课起到很好示范作用，真正达到改变教学方法、提高教学质量的目的。教科研活动增强了教师进行课堂改革的自觉性，提高了教师的教学水平，使我校课堂教学情况有所改变。去年我校的《分组导学教学模式的策略与研究》的科研课题，以顺利结题。蒋爱军同志被评为市级优秀科研个人，王英芳、程立权、郭学菊被评为县级科研先进个人。

抓好艺体教育工作，保证全体师生有一个良好的心态。

学校在抓好常规教学的同时，调动音体美教师的积极性，开展各项文体活动。本学期，开展了几次大型活动：3月份进行了初一踢键子比赛；4月份进行了初一、二立定跳远比赛；五月份进行了“五四”全校文艺汇演，举行一次全校师生书画展；6月份开展了全校体育运动会。9月份举办全校学生篮球赛，一年一班、二年二班、三年二班分别获得年组第一名，颁发奖状予以奖励；10月份举办了队列广播操比赛，一年二班、二年一班、三年二班分别获得年组第一名，颁发奖状，通过开展各项文体活动，既丰富了学生学习生活，也缓解了学习的压力。除此以外学校的各项艺体工作都能有条不紊的开展。

三、抓好职业教育和远程教育培训工作，保证各项工作有序进行。

职业教育自从在全县铺开以来，我校认真按照县教育局的安排和部署，在初一和初二分别开设了农学和畜牧养殖两门职业课程，有专业教师上课，并能开满学时。通过职业课程的学习，使全校学生在初中阶段对种植和养殖业有了初步的了解和认识，以便在初中毕业考学无望后能为学到一技之长奠定基础，以适应社会的需要。

关于远程教育工作我校制订了管理制度，完善了设备和资源登记、使用制度，明确专人负责设备和资源的保管和维护，合理按排资源和设备的使用，做好使用记录，保证设备正常运转。使全体教师掌握现代教育理念和应用优秀教学资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，牟绍辉、吕丽丽获省级远程教育先进个人。

存在的问题:由于学生择校情况比较严重,学生就近入学率低,教师教学积极性较低,如何扔调动教师的工作热情还是个课题.2014年的工作思路

一、加强常规教学管理，严格实施“备、上、批、辅、评”细则。

1、备课方面

2、上课方面

3、批改方面

4、辅导方面

5、考试方面

二、加大教研教改力度，强化教学研究，推进“新课改”全面实施，全面提高教育教学质量。

1、加强梯队建设，促进教师共同发展。

2、加大教研教改力度，全面提高教学质量。

3、加强毕业班工作指导，力求教学质量有进一步的提高。

4、加强信息化工程建设，提高教学效率。