社会保障学考试题汇总

2024-09-23

社会保障学考试题汇总（精选5篇）

社会保障学考试题汇总篇1

“尊崇党章

廉洁从业”主题宣传教育月

党章党规知识试题

（共100道题，150分）

单位：

姓名：

职务：

得分：

一、填空题（每空1分，共30分）

1.中国共产党是的先锋队，同时是的先锋队。

2.中国共产党以_

_、、_

_、_

_和__

作为自己的行动指南。

3.中国共产党成立于_

****年**月**日。

4.必须坚持和完善_

_为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

5.__

____是我们党执政兴国的第一要务。

6.在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持__

__，反对资产阶级自由化。

7.要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善_

体制。

8.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的__

___加强和改进党的建设。

9.党的思想路线是一切从实际出发，，在实践中检验真理和发展真理。

10.我们党的最大政治优势是___

__，党执政后的最大危险是___

____。

11.党坚持不懈地反对__

___，加强党风建设和廉政建设。

12.民主集中制是___

_的集中和___

___的民主相结合。

13.民主集中制既是党的根本组织原则，也是__

__在党的生活中的运用。

14.党章规定，必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证_

_得到迅速有效的贯彻执行。

15.在党的___

___面前人人平等。

16.党在自己的政治生活中正确地开展____

___，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。

17.党的各级委员会实行___

__和___

____相结合的制度。

18.党组织讨论决定问题，必须执行__

__的原则。

19.党的纪律是党的____

___和___

___必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

20.__

__是社会主义社会发展的直接动力。

二、单项选择（每题1分，共40分）

21.党章规定，发展党员，必须经过，坚持个别吸收的原则。

（）

A.党委

B.党的支部

C.党小组

22.中国共产党的宗旨是。

（）

A.实现社会主义现代化

B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

23.党章规定，预备党员的预备期为。

（）

A.半年

B.一年

C.二年

24.党员的党龄，从

之日算起。

（）

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党员

C.预备期满转为正式党员

25.推进党的建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

（）

A.政治

B.思想

C.作风

26.1978年召开的党的，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

（）

A.中共中央工作会议

B.十一届六中全会

C.十一届三中全会

27.坚持四项基本原则的核心，是。

（）

A.坚持社会主义道路

B.坚持人民民主专政

C.坚持中国共产党的领导

D.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想

28.党内

是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。

（）

A.民主

B.法制

C.监督

29.领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中

是核心。

（）

A.讲学习

B.讲正气

C.讲政治

30.对党员的纪律处分种类：除警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍外,还有。

（）

A.严重警告 B．记过

C．记大过

31.党员受到警告或者严重警告处分，内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

（）

A．半年

B．一年

C．二年

32.对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其。

（）

A．警告处分

B．严重警告处分

C．留党察看处分

33．党员受到撤销党内职务处分，年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

（）

A．一

B．二

C．三

34.党员小陈利用职务上的便利，装修自己房子购买地板时，总价8000元，只支付了2500元，请问，小陈这行为是属

性质的违纪行为。

（）

A．贪污

B．受贿

C．非法占有

35.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员利用职务上的便利，为他人谋取利益，其父母、配偶、子女及其配偶以及其他共同生活的家庭成员收受对方财物的，应当追究的责任。

（）

A.父母、配偶

B.子女及其配偶

C.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员

36.党和国家工作人员或者受委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的,是属于

性质的违纪。（）

A.贪污

B.受贿

C.挪用

37.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，利用本人职务上的便利，通过其他党和国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物，或者收受、变相非法收受请托人财物的，依照

性质来处理。

（）

A.贪污

B.受贿

C.挪用

38.个人借用公款超过

不还的，追还所欠公款，情节较重的，要给予党纪处分。但确因生活困难到期无力归还的除外。

（）

A.一个月

B.三个月

C.六个月

39.小张为了感谢党员干部小黄在办证中给予的方便，送给小黄现金6000元，小黄予以收受，小黄要给予

处分。

（）

A．严重警告

B．撤销党内职务

C．开除党籍

40.一机关单位非法收受他人财物，领导班子予以私分，以

性质的错误处理。

（）

A．受贿

．贪污

C．违反财经纪律

41.在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定的,追究主要责任者和其他直接责任人员的责任,情节严重的,给予

处分。

（）

A.严重警告

B.撤销党内职务

C.留党察看

D.开除党籍

42.临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）

外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予。

（）

A.警告或者严重警告处分

B.行政处分

C.撤销党内职务或留党察看

D.开除党籍

43.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予。

（）

A.通报批评

B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看

D.开除党籍

44.在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予。

（）

A.通报批评

B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看

D.留党察看或者开除党籍

45.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；

情节严重的，给予

处分。

（）

A.撤销党内职务

B.留党察看

C.撤销党内职务

D.留党察看或者开除党籍

46.收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予

处分。

（）

A.严重警告

B.留党察看

C.开除党籍

D.撤销党内职务或者留党察看

47.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予

处分。

（）

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内职务

D.留党察看或开除党籍

48.篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予

处分。

（）

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内职务或者留党察看

D.留党察看或开除党籍

49.党员受到

后,其党内职务自然撤销。

（）

A.严重警告

B.撤销党内职务

C.留党察看

D.开除党籍

50.违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者

未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予

处分。

（）

A.警告或者严重警告

B.留党察看

C.严重警告

D.警告

51.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了__

_的总要求。

（）

A、“三个必须”

B、“四个必须”

C、“五个必须”

52.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，_。

（）

A、自觉维护人民根本利益

B、自觉保持人民公仆本色

C、自觉提升思想道德境界

53.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，__

__。

（）

A、自觉维护人民根本利益

B、自觉保持人民公仆本色

C、自觉提升思想道德境界

54.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部___

_，自觉保持人民公仆本色。

（）

A、廉洁用权

B、廉洁从政

C、廉洁修身

55.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部__

__，自觉带头树立良好家风。

（）

A、廉洁齐家

B、廉洁修身

C、廉洁用权

56.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是_____。（）

A、领导廉洁从政规范

B、领导干部廉洁自律规范

C、党员领导干部廉洁自律规范

57.____是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

（）

A、中国共产党章程

B、中国共产党廉洁自律准则

C、中国共产党纪律处分条例

58.党员或者党员领导干部在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的，应当负____。

（）

A、直接责任

B、主要领导责任

C、重要领导责任

59.党员领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导

责任的，应当负____。

（）

A、主要领导责任

B、直接领导责任

C、重要领导责任

60.在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照有关规定___处分，直至开除党籍。

（）

A、加重

B、从重

C、从重或者加重

三、多选题（每题2分，共30分）

61.党章规定，党的建设必须。

（）

A.坚持党的基本路线

B.坚持解放思想，实事求是，与时俱进

C.坚持全心全意为人民服务

D.坚持民主集中制

62.党的领导主要是。

（）

A.思想的领导

B.政治的领导

C.组织的领导

D.理论的领导

63.申请入党的人，要，才能成为正式党员。

（）

A.填写入党志愿书

B.有两名正式党员作介绍人

C.经过支部大会通过和上级党组织批准

D.经过预备期的考察

64.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是。

（）

A.党员大会

B.党员代表大会

C.支部委员会

D.党小组会

65.毛泽东思想的活的灵魂是。

（）

A.群众路线

B.独立自主

C.党的建设

D.实事求是

66.党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是。

（）

A.统一战线

B.党的建设

C.武装斗争

D.思想政治工作

67.党章规定，党员如果没有正当理由，就被认为是自行脱党。（）

A.连续六个月不参加党的组织生活

B.或不交纳党费

C.或不履行党员八项义务

D.或不做党所分配的工作

68.党的群众路线是。

（）

A.一切为了群众

B.一切依靠群众

C.从群众中来

D.到群众中去

69.党的纪律处分工作应当坚持以下

原则：

（）

A.党要管党、从严治党

B.宪法和法律

C.实事求是

D.民主集中制

E.惩前毖后、治病救人

F.批评与自我批评

70.有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分

：

（）

A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；

B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经

查证属实的；

C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；

D.主动上交违纪所得的；

E.有其他立功表现的。

71.下列哪几项行为应当给予党纪处分的?

（）

A.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的；

B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的；

C.不如实填报个人档案资料的。

D.隐瞒入党前严重错误的。

72.党员廉洁自律规范有____。

（）

A、坚持公私分明，先公后私，克己奉公

B、坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事

C、坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约

D、坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

73.党员领导干部廉洁自律规范有_

___。

（）

A、廉洁从政，自觉保持人民公仆本色

B、廉洁用权，自觉维护人民根本利益

C、廉洁修身，自觉提升思想道德境界

D、廉洁齐家，自觉带头树立良好家风

74.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有：____。

（）

A、改组

B、解散

C、撤销

D、警告

75.有下列____情形之一的，应当从重或者加重处分。

（）

A、在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的B、强迫、唆使他人违纪的C、串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的D、《中国共产党纪律处分条例》另有规定的四、判断题（每题1分，共20分）

76.在组织上入了党，思想上也就入了党。（）

77.党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。（）

78.党章是党的根本大法。（）

79.《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。（）

80.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治纪律。（）

81.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，违反了党的政治纪律。（）

82.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

83.不如实填报个人档案资料的，给予警告或者严重警告处分。（）

84.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，违反了党的廉洁纪律。（）

85.党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，违反了党的工作纪律。（）

86.泄露、扩散或者窃取党组织关于干部选拔任用、纪律审查等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，违反了党的工作纪律。（）

87.利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，违反了党的生活纪律。（）

88．党内可以有不受纪律约束的党组织和党员。（）

89．上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。（）

90．传播谣言丑化党和国家形象，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

91．拒不执行组织的分配、调动、交流决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。（）

92．党员干部可以从事同他职权无关的有偿中介活动的。（）

93．党和国家机关、国有企业（公司）、事业单位、人民团体，违反政府采购和招投标法律、法规的，要追究主要责任者和其他直接责任人员的责任。（）

94．党组织负责人不传达贯彻、不检查督促落实党和国家的方针政策，或者作出违背党和国家方针政策的错误决策的，要追究纪律责任。（）

95．党员干部丢失秘密文件资料或者泄露党和国家秘密，情节严重的，给予开除党籍处分。（）

“尊崇党章、廉洁从业”主题宣传教育月

党章党规知识试题

（答案）

一、填空题（每空1分，共30分）

1.中国工人阶级、中国人民和中华民族

2.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

3.1921年7月23日

4.公有制

5.发展

6.四项基本原则

7.社会主义市场经济

8.基本路线

9.理论联系实际、实事求是

10.密切联系群众、脱离群众

11.腐败

12.民主基础上、集中指导下

13.群众路线

14.党的决定

15.纪律

16.批评和自我批评、思想斗争

17.集体领导、个人分工负责

18.少数服从多数

19.各级组织、全体党员

20.改革

二、单项选择（每题1分，共40分）

21.(B)

22.(B)

23.(B)

24.(C)

25.(C)

26.(C)

27.(C)

28.(A)

29.(C)

30.(A)

31.(B)

32.(B)

33.(B)

34.(C)

35.(C)

36.(A)

37.(B)

38.(C)

39.(C)

40.(A)

41.(D)

42.(A)

43.(B)

44.(D)

45.(C)

46.(D)

47.(C)

48.(C)

49.(C)

50.(A)

51.(B)

52.(C)

53.(A)

54.(B)

55.(A)

56.(C)

57.(A)

58.(A)

59.(B)

60.(C)

三、多选题（每题2分，共30分）

61.(ABCD)

62.(ABC)

63.(ABCD)

64.(ACD)

65.(ABD)

66.(ABC)

67.(ABD)

68.(ABCD)

69.（ABCDE）

70.（ABCDE）

71.（ABCD）

72.（ABCD）

73.（ABCD）

74.（AB）

75.（ABD）

四、判断题（每题1分，共20分）

76.（×）

77.（√）

78.（√）

79.（√）

80.（√）

81.（√）

82.（√）

83.（√）

84.（√）

85.（√）

86.（√）

87.（×）

88.（×）

89.(√)

90.(√)

91.(√)

92.（×）

93.（√）

94.（√）

95.（√）

五、简答题（每题6分，共30分）

96.答：造成较大损失的，应追究直接责任者的纪律责任；造成重大损失的应追究直接责任者、主要领导责任者和重要领导责任者的责任。

97.答：伪造、变造或者买卖、使用伪造的学历、文凭的，给予严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

98.答：对在上述工作中，隐瞒、歪曲事实真相，或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的行为，应当给予党纪处分。

99.答：《党纪处分条例》规定，编造、散播虚假信息或者其他对社会有害的信息，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

100.答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。

一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。

唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。

当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。

你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。

我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。

你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。

一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。

一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。

学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。

你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。

社会保障学考试题汇总篇2

姓名：工作单位：分数：

一、填空题（每题2分，共10分）

1、《出生医学证明》是，它是证明婴儿出生、，申报国籍、户籍，取得公民身份号码的法定医学证明。

2、孕产期保健服务的基础职责包括：的保健指导、早孕妇女的发现和咨询指导、正常孕妇的、高危妊娠的早期与、孕产期健康教育和新生儿喂养护理指导等。

3、我国孕产妇死亡的原因是：、、、。

4、产后出血的原因是：、、、。

5、产后出血的后果是、、。

二、问答题（每题15分，共90分）

1、医疗废物分为哪五类？？

2、自然分娩的好处是什么？

3.简述产科失血性休克的处理原则？

4.羊水栓塞处理原则是什么？

5.妊高症治疗：利尿指征，扩容指征及禁忌症是什么？

社会保障学考试题汇总篇3

2005年硕士研究生入学考试试题

专业：社会保障

考试科目：社会保障学

总页数：2，第1页

注：所有试题答案均写清试题号，并写在答题纸上，凡在试题纸上答题一律无效

一、简答题（6小题，共70分）

1、简述现代社会保障制度发展进程中的国际教训（10分）

2、什么是社会保险？它与商业保险有何区别？（10分）

3、简述贝弗里奇报告（《社会保险和有关服务》）的主要内容（10分）

4、遏制医疗保险领域的道德风险，通常采取的方法有三种：“起付线法”、“封顶法”、“共付法”。现请回答如下问题：（共15分）

1）什么是“起付线法”？它有哪些功能（作用）？（8分）2）解释“封顶法”与“共付法”（7分）

5、什么是企业年金？我国企业年金建立的基本条件是什么？（10分）

6、简述福利型社会保障模式与社会保险型社会保障模式的主要特点（15分）

二、论述题（2题，共80分）

1、试述现收现付制与完全（基金）积累制的优点与局限性（30）

2、运用所学社会保障理论与知识，结合我国的国情及社会保障制度发展的现实情况，论述2004年宪法修正案在宪法第十四条中增加“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”一款的理论与现实意义（50分）

研学课题汇总篇4

一、生活中的广告语

二、考场作文主题的积极与消极探究

三、茅盾文学奖作品窥斑

四、《围城》里的修辞手法的运用

五、粤语与普通话的区别研究

六、寻访广州文化名人的足迹

七、中学生阅读情况调查

八、微博对中学生的影响

数学研究型学习参考课题

1、几何画板案例研究（指导老师：刘江宁）

2、数据收集与建模（函数的应用，指导老师：全体数学老师）

3、立体几何模型制作（指导老师：全体数学老师）

4、必修一、二中的数学思想探究（指导老师：全体数学老师）

方向1：类比思想在必修一函数学习中的运用举例；方向2：从平面到空间的几何结论研究

英语研究性学习参考课题：

1.美国流行文化对我国中学生的影响

2.英美文化对比

3.保护粤语的必要性

4.方言对英语口语的影响

5.广州公示语英文翻译现状研究

6.性别对英语语言习得的影响

物理科研究性学习参考课题

(1）挑战相对论：超光速研究实验进展

（2）Matlab在科研中的应用：模拟行星运动的轨迹。

（3）经典物理的研究艺术：从伽利略到牛顿

（4）足球场上的力学知识

（5）自行车中的物理原理

化学研究性学习

1．化学新材料方向

2．食品安全方向

3．电池方向

4．实验探究方向

5．水处理方向

生物

食品营养与健康

环境与生活

“室内花卉的选择与栽培”

“校园近视眼的形成与防治”

“学生饮食营养状况的调查”

高一政治科研究性学习课题

1、中学生名牌消费调查研究

2、中学生诚信状况调查

3、恋爱中的经济学

4、体育经济学

5、中学生追星状况调查

历史科研究性学习参考课题

广州路名研究

2011年高一地理研究性课题

1、广州市（或区）的水污染状况及对策

2、广州市（或区）的大气污染状况及对策

3、广州市交通线路（如地铁、公交、快速路等）的规划与治度堵对策

4、广州市（或区）公园、绿化用地、绿道规划合理与否

5、广州市廉租房、经适房的空间布局是否合理

6、广州市新文化创意产业的现状

7、广州市（或区）固体垃圾焚烧场的选址合理与否

8、广州市商业布局的现状

高一信息技术备课组研究性学习参考课题

1)中学生网络安全知识

2)计算机病毒的危害，发展及防范研究

3)校园网网站设计研究

4)青少年上网情况的调查与研究

5)中学生上网网瘾心理分析与对策研究

新闻编辑学_重点汇总篇5

第一章新闻编辑工作概况第一节新闻编辑工作一．含义

编辑：贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。

新闻编辑：指当代各种新闻媒介，为有序的传播新闻信息，实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。二．种类

1.报纸生产包括产品设计，信息采集，编辑和制版印刷 2.报纸编辑部：负责报纸编辑出版工作的组织机构。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。报纸编辑部下辖的是各专业部。“采编合一”或“采编分离”制度。

3.编辑工作的种类：（1）按管辖范围和责任大小划分：①总编辑 ②编辑部主任 ③版面主编④版式编辑 ⑤新闻编辑 ⑥校对

（2）按业务程序划分：①日班新闻编辑 ②夜班新闻编辑 ③内务编辑

（3）新闻编辑工作还可按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑，文教编辑，经济编辑，体育编辑等等三．内容

新闻编辑工作的内容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正与把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导四．流程

1.广义：将新闻媒体由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。

2.狭义：将编辑出版某一期报纸作为一个周期，考察报纸编辑工作各工序安排的程序。3.广播电视新闻编辑工作的流程：确定编辑方针→设计新闻载体的整体结构、规模和风格→设计新闻频道或新闻栏目→策划组织目前阶段的重大新闻报道→选择稿件→修改稿件→标题→配置稿件→节目编排→制作播出→反馈→ 五．新闻编辑工作的特点★

1．贯穿于新闻传播活动的全过程

采集信息→编辑制作→播出→接收信息→受众→反馈→ 2.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”

（1）新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师（2）新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者（3）新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 3.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” 4.对新闻素材的“再认识”和“再创作”

5.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 第二节广播电视新闻编辑工作一．广播新闻编辑工作 1.广播新闻编辑界说

定义：从广播的传播方式出发体现新闻编辑的基本原理，是贯穿于节目生产过程中的构思、组织、加工制作等一系列工作环节的总称 2.广播新闻编辑工作基本任务明确广播宣传的方向，拟定编辑方针/提出报道思想，制定报道计划，组织报道

选择和加工稿件→自编稿件→撰写评论→编排节目→保证安全播出+收集，研究听众反馈二．电视新闻编辑工作 1.电视节目播出历史

①简单直播 ②录像播出 ③新闻直播室直播 ④卫星直播 ⑤数字化制播 ⑥多媒体数字网络新闻制播系统 ⑦虚拟演播室系统 ⑧网络电视 2.电视节目编辑设备

（1）新闻图像的编辑方式：胶片剪辑，磁带简单对编，磁带复杂对编，非线性编辑（2）特技支持与编辑 3.电视新闻编辑的技术

（1）电视媒介的硬技术：电视新闻演播室，摄像机，话筒，录像机，电子编辑制作系统（2）电视媒介的软技术：摄像技术，照明技术，电视导播，电视画面的编辑 4.电视新闻节目类型：消息类，专题类，评论类

（1）一般而言，新闻节目都有自己的采制人员，他们只负责新闻消息和新闻类专题节目的制作

（2）电视新闻编辑界说：以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划，组织和后期加工，制作，播出等一系列工作环节的总称前期：选题→采访构思→拍摄→ 后期：画面编辑→文字稿→播出（3）任务

单条新闻：前期：采访，写稿，拍摄，初编

后期：编辑，组织播出整档新闻节目：前期：策划指导

后期：编辑制作，控制播出

任务：明确宣传的方向，拟定编辑方针，总体策划，组织报道，画面编辑，处理文字稿，撰写、修改新闻标题，撰写串联词和新闻提要，配发言论，编排节目，指导节目的合成与播出+收集反馈（4）职责

（5）编辑电视新闻的思维方式运用 ①运用形象思维，增强电视可视可感性

②运用理性思维，提升新闻的结构逻辑与思辨论证 ③运用发散思维，发现新闻线索

④运用聚拢思维，挖掘新闻主题 ⑤运用前瞻思维，获取预见性新闻

⑥运用逆向思维，选取报道角度第三节新闻编辑人才一．新闻编辑的多重角色

1.编辑部门是媒介产品生产系统的设计和决策中心 2.编辑部门还是媒介产品生产系统的指挥和调度中心 3.编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心

4.编辑部门还是媒介产品生产系统与销售系统相互联系的重要枢纽二．新闻编辑的知识结构

1.基础知识：文史哲 2.百科知识 3.专业知识三．报纸编辑的能力结构

1.信息能力2.鉴别能力3.整合能力4.创造能力5.组织与沟通能力6.写作能力7.现代化技术与工具运用能力

四．新闻编辑的职业道德修养 1.自我奉献的精神 2.严于自律，遵纪守法，廉洁奉公，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻” 3.自觉维护新闻真实性，坚持新闻报道的客观公正原则 4.团结协作的精神

Q：1.什么是新闻编辑

2.新闻编辑的工作内容★ 3.新闻工作特点★

4.新闻工作流程★ 5.什么是广播新闻编辑

6.什么是电视新闻编辑

7.电视新闻编辑工作基本任务

8.编辑电视新闻的思维方式运用 9.新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的

10.结合优秀编辑人员事迹及自己体验，谈谈编辑应具备的素质 11.调查某广播电视媒体编辑部工作流程第二章新闻媒介定位与新闻产品设计第一节新闻媒介定位一．新闻媒介定位

媒介定位不同决定了媒体在内容选择，编排方式，整体风格上的不同 1.受众定位：确定媒介的目标受众

2.功能定位：指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用二．新闻频道定位

可细分为受众定位，功能定位，内容定位，形态定位，风格定位及市场区域定位三．新闻栏目定位第二节编辑方针

1.编辑方针是传媒定位的集中表现

2.编辑方针是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。

3.编辑方针规定了媒介的受众对象、传播内容、传播水准和风格特色，是编辑工作必须遵循的准则。

4.媒介的发展战略通常概括为办报（台）方针，这一方针对媒介的性质、办报（台）宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题作出明确规定，是指导媒介一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合媒介的特性，将办报（台）方针具体落实到编辑工作中，进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目标和操作水平。

5.编辑方针的具体内容：媒介的受众对象，新闻传播的内容，传播的水准和媒介的风格特色 6.目标受众是编辑希望其能够成为媒介消费者的人群。

7.读者对象是编辑方针中最重要的内容，它对其他几项内容会产生制约作用。

8.新闻传播的内容指的是媒介新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。

9.传播的水准指新闻传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，这具体通过媒介传播内容的深度、广度，以及语言、文字、图像、版面设计、制版印刷、节目制作等多方面因素综合来表现。

Q：1.新闻媒介定位的内容

2.编辑方针 3.简述新闻媒介的编辑方针

实务题：1.对你熟悉的一家电视台（报纸）的定位与设计做出分析评价 2.比较两个经济栏目（两家经济类报纸）在受众定位、内容设置方面的异同第三章新闻报道的策划

第一节如何认识新闻策划一．什么是新闻报道策划

1.新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。

2.策划内涵分类：（1）定义：策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为（2）分类：社会策划商业策划文化策划 3.“新闻策划”广义、狭义广义：“新闻媒体运作策划”，包括传媒的经营方针，受众定位，产品设计，制作营销，广告经营，员工构成，内部管理，资产资金，技术设备，以及其他各类经营活动和和会活动等→进行运筹和规划狭义：新闻报道策划二．新闻策划是否可取 1.策划的灵魂：创意

2.新闻策划的注意事项（1）符合实际，不能造假（2）不能滥用于所有新闻报道（3）新闻策划不能变成策划新闻，对报道方式的策划，不是对事实的策划（4）不能和商业策划联姻（5）必须遵守宣传纪律（6）分清与新闻炒作的区别第二节新闻报道策划原则

1.取信原则 2.创新原则 3.变通原则 4.时效原则 5.可行原则第三节新闻报道策划的类型

（一）以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划

可预见性的新闻报道策划，是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划。非可预见性的新闻报道策划，是指对无法预见的突发事件的报道策划。

（二）以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划

周期性报道策划，是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性特点。

（三）以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道策划

独立型报道策划，是指报道策划独立存在，与其他策划活动无关。非独立型新闻报道策划是指报道策划与其他策划有关联，并相互间发生作用。公益活动为主。第四节新闻报道策划的方法系统方法参照方法逆向方法第五节新闻报道策划的内容一．新闻报道策划的选题决策 1.新闻报道选题决策的个性化，是指根据新闻传播主体的差异性、受众及受众需求的差异性，寻找最合适的新闻报道选题及报道角度。2.发现新闻线索与确立报道效果目标 3.报道选题决策的共性规律

（1）基于传播主体的可操作规律（2）基于客观事实的价值规律（3）基于受众的适宜性规律

4.报道选题决策的个性化

（1）根据新闻传播主体的差异，找到最合适的报道选题及报道角度（2）根据受众的差异性和受众需求的差异性，寻找最合适的新闻报道选题与报道角度二．新闻报道方案设计（报道策划的最终成果是报道设计方案）

1.报道设计方案设计的主要内容包括：报道范围与重点、报道规模与进程、发稿计划、报道方式与表现形式、报道力量配置与报道运行机制

2.确定报道范围与重点：报道范围是全部报道客体的组合，规定了报道对象，报道面。报道重点是报道客体中最重要的部分。

3.设计报道规模与进程：报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念。报道进程是指报道全过程中时段的分割和安排。

4.制定发稿计划：发稿计划是报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划，包括确定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅，确定稿件刊出的先后次序与具体时间，稿件在版面上的位置。5.设计报道结构与报道方式报道方式分类：（1）以编辑组织安排稿件的特点划分的报道方式。

①集中式：指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。这种报道方式比较多的用于一些重大活动、重要事件和重大问题的报道。

②系列式：指着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道于一体，使报道具有一定的深度和广度，具有启迪性。

③连续性：指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。

（2）以编辑组织报道活动的行为特点划分的报道方式

①组合式：采集一组稿件反映同一主题、不同门类的情况，并同时采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模

②受众参与式：指吸引并组织受众参与报道活动，如邀请受众参与新闻采访写作活动，发动受众对报道内容展开讨论等，受众的活动与意见构成报道的主要客体 ③媒介介入式：指新闻媒介直接参与报道客体，成为其中的重要角色

④媒介联动式：指新闻媒介相互合作，联手展开某一报道。实际是不同媒介之间的资源共享和优势互补。分两种，一种是不同类型的新闻媒介进行联动报道。另一种是不同地区的同类媒介合作进行联动式报道。

6.报道力量配置与报道运行机制：指参与报道的人力、资金和技术设备的配置。报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。三．新闻报道的实施与调控

在报道实施过程中，策划者要接受的信息反馈主要包括：报道者的反馈、报道对象的反馈、有关部门和主管单位的反馈、受众的反馈。

Q：1.新闻报道策划★

2.新闻报道策划的原则

3.新闻报道策划有哪些主要类型★

4.新闻报道策划常用的方法

5.新闻报道策划的内容★

6.试举例几种基本的新闻报道方式★ 实务题：7.分析近期某一家电视台的一项重大新闻报道，指出优点与不足

8.以某大学大四学生李某自杀事件为背景材料，为你所设计的电视台进行一次新闻报道策划，写出策划方案第四章新闻选择

第一节稿源系统的组建

要想选出好的稿件，必须有稳定的稿源：（1）本台采访系统（2）台外新闻媒体（3）本栏目力量（4）民间机构和个人第二节新闻选择的意义

（1）有助于落实新闻媒体的编辑方针（2）从保证质量上（3）从节目内容上（4）从创造特色上

第三节新闻选择的标准 1.选用稿件通用标准：（1）社会效果评价（2）新闻价值评价 2.（1）新闻标准（2）政治标准（3）宣传标准（4）法规标准（5）道德标准（6）社会效果（7）媒介适宜性第四节注意事项

1.热情对待来稿，充分利用来稿

（1）充分发挥稿件的各种用途（2）慎重、及时的处理每一篇稿件（3）重视作者的附稿信（4）尽快通知作者处理结果（5）注意发现人才，建立作者队伍 2．照顾全面，注意平衡 3.要克服“猎奇”思想

Q：1.选择稿件的意义

2.选择稿件的标准

3．如何分析稿件的新闻价值

4．如何判断新闻稿件的社会效果 5.新闻选择的注意事项

实务题：从选稿角度对媒体所刊播的新闻稿件进行分析第五章新闻稿件的修改第一节新闻修改的下限一．纠正差错 1.事实性差错

（1）不真实因素表现形式：虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演

（2）订正事实的几点要求

①真实：指新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料，必须完全符合事实的本来面貌 ②准确：指构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等都必须准确无误 ③科学：指涉及自然科学、社会科学的新闻事实、文字表述须符合科学 ④清楚：指对于事实的表述要让读者看得明白，不留有疑问 ⑤统一（一致）：一是指同一篇或同一组稿件中，关于事实的表述要相一致；第二层意思指，新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致

（3）核实与订正新闻事实的主要方法①分析法：主要从以下几个方面进行检查分析：第一，检查新闻内容是否违反常识或不合情理，情节是否过于奇巧，对事实的表述是否含糊其辞。第二，检查稿件的前后内容是否有自相矛盾之处。第三，分析消息来源的可靠性。第四，分析作者是否具备采写稿件的条件。

②核对法：借助有关资料，发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。对资料的要求：权威性；最新发布的；直接的，而非转抄来的 ③调查法：是新闻编辑针对新闻稿件中有关事实表述中存在的疑点，对当事人或知情者进行调查核实的一种改稿方法。

2.政治性差错（政治把关注意四个问题）：注意：（1）新闻观点要符合历史唯物主义和辩证唯物主义，防止片面性和绝对化（2）宣传的口径要符合党和国家的政策法令，要遵守宣传纪律（3）注意社会效果（4）保守党和国家机密 3.知识性差错

4.文字性差错二．避免不当

1.内容方面：提法不当；做法不当；泄露内情 2.用词方面

第二节新闻修改的常用方法一．视听元素的编辑

（一）修饰语言文字

广播语言（广播的有声语言和电视的口头文字语言）要求：上口入耳，通俗易懂，合乎规范，简洁生动

（二）画面编辑

剪辑顺序混乱，有些镜头的目的性不明确

（三）声音编辑

电视中声音包括：人声，音响，音乐

声音组接：切换，延续，导前，渐显，渐隐，重叠，转场二．新闻稿件的编辑

1.压缩（删繁就简，去粗存精）（1）压缩什么（2）如何压缩

①去掉废话，开门见山

②突出主题（主题过大，主题不鲜明，主题过多）③摘取精华：取局部，做概括，留要点

④以少胜多，以虚衬实：删意，删句，删字相结合写作稿件和制作节目的艺术在于：

形成主题的材料——要丰富

表现主题的材料——要精炼即采集材料——以一当十

使用材料——以一当十

以虚衬实，这里的“虚”不是指务虚，议论，而是指不写，少写，略写，粗写，一笔带过。用以虚衬实的方法来突出主要的，具体的，实在的部分，以略显详。注意：去赘疣，善概括，有跳跃

（3）压缩原则①与新闻价值相适应②顾及报台（栏目）的风格特色③消除累赘不损伤原意 2.增补

（1）增补背景：背景往往是对新闻事实的说明和解释，背景可以交代新闻事实变动的历史，环境，原因；可以解释事实变动或人物成长的主客观条件及其意义。

类型：①衬托对比性原料：即历史类比性材料，通过对过去的典型事例，景象，印象，数字，语言等与当前事件进行对比与比拟，往往带来一些戏剧性效果，引人入胜 ②注释说明性③阐述解释性

注意：编辑在编稿过程中，根据不同传播对象的需要，增补背景材料

（2）补充回叙：回叙是指把已经播过的相关内容简要复述，以引起回忆或帮助受众了解——较完整的印象。多用不连续报道中。

（3）增补形象材料：照片、图表、动画、字幕 3.改写

（1）改变角度：新闻角度（视角或切入点）指报道新闻所选择和表现的侧面（2）改写导语（专指消息而言）

需改写的导语：①原稿导语不鲜明②导语不适合本台，本栏目特点

从哪方面入手：①突出新闻意义 ②突出新闻兴趣点 ③突出新闻贴近性 ④突出新闻关键信息 ⑤突出相关新闻的关联性

（3）调整结构：好的结构，首先是条理清楚、方便阅读；其次还应该波澜起伏，引人入胜（4）改变体裁：体裁作为表现形式是服务于内容的

（5）分篇：需要编辑化整为零，分篇处理，也就是把一篇稿件，分成几篇来广播，每篇集中讲述一个问题，这样重点突出，篇幅小，便于听，易于记（6）综合（汇编）：与分篇相反，把几篇稿件改编合成为一篇统一的稿件需要综合的稿件大致情况：

①稿件来自四面八方，往往有同一主题，而反映的地区，方面却不同

②有时编辑部不断收到对同一事态的连续报道，由于内容单薄，或时间不合适等原因，不能逐一报道，即把事物的纵向发展过程的若干段落综合起来告诉受众，避免琐碎感

③不同的稿件，往往相互有对比参照价值，这类稿件可以作为对比性的综合，使对比更加鲜明，矛盾暴露更为清楚，以引起受众注意，促进问题解决

Q：1.新闻修改的下限

2.订正事实要达到什么要求 3.政治把关要注意哪些问题

4.广播语言有哪些基本要求 5.修改稿件的方法★

6.增补的方法

7.改写的方法

8.压缩稿件的方法

9.分篇

10.综合第六章新闻标题的制作第一节新闻标题的作用新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。1.揭示新闻内容 2.评价新闻内容评价方法：（1）直接表态（2）借他人之口（3）针对同一事件（同一事实的变动），突出或不突出什么内容，可以反映不同评价（4）通过对不同词汇的选择 3．吸引读者阅读

4.美化版面并表现报纸的风格第二节新闻标题的种类和结构一．种类

1.单篇新闻的标题

（1）.主题：标题中最主要的题目，用以说明最主要的事实或观点（2）.引题：位于主题之前，用以引出主题的辅题。又称眉题、肩题。

（3）.副题：副题是位于主题之后，用以对主题做出补充和解释的辅题。又称子题。

（4）.提要题：提要题是位于主题与正文之间，用以提纲挈领的概括新闻中的主要事实和观点。(5）．分题：分题是穿插在新闻稿件中、对每个部分的主题进行概括的辅题，用以概括介绍稿件每一大部分内容，具有分段，分类作用。又称小标题，插题。2．多篇新闻共有的标题：大标题

用以概括这些新闻共同主题，可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点，发出号召。3．实题与虚题

实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现具体的人物、动作和事件等。虚题是发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理、愿望等。实题可以独立存在，而虚题不能独立存在，它必须依附于实题。

消息：实题虚题配合使用，如果单行题原则上只能实题，除消息外其他体裁，可以单独使用虚题。二．结构

1.单一式结构：只有主题，没有引题和副题

2.复合式结构：都是多行题，主题、引题和副题共同组成的。第三节新闻标题的特点

一．电视标题的特点，功能与报刊相比不同点

（一）显示方式不同

消息类电视新闻的标题一般以伴随图像的方式出现，显现的时机，时间长度和显示的次数不固定，可前可后，可长可短，依据传播的需要而定。而非消息类电视新闻的标题则除了语 8 言，文字，字形符号，色彩等的运用与报刊相似外，还可以利用图像，音乐，特技手法等组合成片头更具有感性冲击力。

（二）写作要求不同

消息类电视新闻的标题与图像相伴随，属于信息的并行传播，为了避免对其他符号系统产生干扰，一般要限制其复杂程度，不使用辅题，也不占据屏幕主要位置。而非消息类电视新闻的标题虽可以使用辅题，但受屏幕空间和传播时间的限定，因而主标题一般相对比较简短，甚至只有几个字，以使其更加醒目。

（三）作用不同

电视新闻的标题除了一般标题具有的提示，吸引，评价，感染等作用外，还主要有以下作用：与其他信息相互配合，起到对比，强调等作用；以片头方式出现时，起划分节目结构与层次的作用；以片头方式出现时，通过其重复，起调控节奏的作用，以片头方式出现时，运用其感性，冲击力，起调节收视心理与情绪的作用。二．消息的标题与其他体裁的不同

（一）消息的标题必须标出新闻事实（即有实题），其他体裁不一定这样要求

（二）消息的标题必须有动态，其他体裁不一定这样要求

（三）消息的标题有时结构复杂，而其他体裁结构比较简单第四节新闻标题的制作一．要求 1.准确

（1）题文一致，防止题不对文

①标题与事实一致②判断要准确科学③标题与内容在思想感情，风格色彩上要一致（2）一语中的，善用点睛之笔 2.简洁

正确使用标点，不必要的语气词、时态、词尾、标点一律不要，但也有例外。3.明朗

事实变动还不太明晰，发展态势不太明朗时，多用中性题目。褒贬界限分明的方法：（1）对比标出（2）只标赞成提倡什么或者批评反对什么直接表露，含蓄示意各有长短，都要适度 4.生动

（1）利用丰富有表现力的事物表现报道的主题内容

（2）运用诗词佳句，成语或模仿某些现成句式，格调来标题（3）利用词与词，句语句之间的各种关系来表现标题的内容（4）巧用词语的多重意义，表现标题内容（5）用提问，呼告等方式表现标题内容 5.易懂

（1）把不得不用的关键性技术词语翻译出来，能让外行一看一听就懂（2）着眼于容易懂的“功能”和“效益”，回避难懂的名词，技术，方法，从与受众接近的角度叙述

二．广播电视标题

1.结构上，比报刊简洁，一般用单一式结构，字数不宜太多 2.适于“听”的要求

3.表现形式上，电子媒介采用的符号是流动的，动态的三．好标题的标准

1.生动引人，使受众“一见倾心”

2.简洁明快，使受众“一目了然” 3.忠于事实，一片丹心

4.高度概括新闻内容，一语破的 5.提供的新闻价值，“以一当十”

6.笔触犀利，一针见血 7．逻辑说服力强，一言九鼎

8.含义深刻，一叹三唱 9.给受众印象，一曲难忘四．制作标题要点

1.吸引注意力2.围绕一个最关键的核心词营造标题

3.冷静的保持中立

4.抓住并反映出稿件不同凡响的特点

5.多用视觉效果强烈的字眼 6.不要企图在一条标题里把什么意思都囊括进去

7.定新闻的基调 8.确保标题的效果和新闻的风格一致

9.使标题易读易懂 10.让标题的含义像板上钉钉一样明白

11.巧用缩写

12.短小精悍

13.告诉受众发生了什么

14.不同形式繁简揭示重要程度

15.核心事实放在开头 16.少用“是”

17.给中学教育以上的人看

18.具体

19.巧用动词 Q：1.标题作用

2.标题结构要求 3.主题、副题、引题、提要题、分题（小标题）

4.实题、虚题区别★ 5.电视新闻标题特点，功能与报刊相比有哪些不同★

6.新闻标题制作要求 7.广播电视标题制作要求8.制作标题常见毛病实践操作：制作标题第七章新闻组配

第一节稿件组配的意义

单篇稿件是不充分的，分散的第二节稿件组合

稿件组合是指将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群。具体方法：

1.同题组合，同类集中

把有关联的稿件集中起来，突出报道，造成传播强势。优：使分散稿件发挥整体优势，表现力得到升华缺：重要性不能充分体现，篇幅易长结构关系：

（1）联合编排：几篇稿件存在相同的一面，可集中在一起组成稿群播发，可突出同一性（2）连续编排：将报道同一事件连续发展过程的几篇稿件集中在一次栏目中播发，体现来龙去脉

（3）对比编排：也属同类集中，把几篇内容有矛盾性质的稿件组织到一起，通过对比把事物矛盾性突显出来

（4）参照编排：几篇新闻报道的是同一件事，而消息来源不同，又往往有各自不同的说法，将这类新闻放在一起，相互参照，全面，受众自己判断

（5）相关编排：几篇稿件内容虽然不同，但却有内在关系，组织在一起，更全面，更深入 2.专栏组合

以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。专栏由若干有共同性的新闻组成节目中自称格局的新闻群体。

（1）专栏种类：从专栏的稿件构成上看，单一性专栏，多为连续的。集纳性专栏，多篇稿件构成的专栏。有连续性的也有一次性的。专栏还有固定、不固定两种。专栏的共同性是在连续中表现出来的。

（2）专栏特点：①稿件由共同性②单篇短小精悍，组合突出主题③变分散为集中，体现整体优势④相对独立，自成格局是栏目的一个组成部分

10（3）组编专栏应着眼于：①提炼主题（多用于不固定专栏）②发挥整体优势③宽，丰，活：拓宽报道面，丰富内容，活跃形式第三节新闻稿件配补

根据稿件内容和实际需要，增发各种资料，对原有稿件中的内容进行论证，补充和解释。方法：配评论、加按语、配资料、配新闻

1.配评论：新闻评论有时统称言论，可分为社论，本台评论，评论员文章，短评，述评，小言论。评论作用在于深化报道。评论不仅要善于借题，而且要善于发挥，就事论理，以实带虚。

2.加按语：就是编辑对所发表的稿件，附加简单的说明或批注

3．配资料：横纵向的延伸。追根溯源对历史发展做必要的介绍；对新闻中涉及的背景，人物，地方以及相关情况作补充交代。

新闻资料包括：①新闻背景：与在稿内增补背景不同，单独配发的②新闻人物③新闻地理：自然地理，经济地理，政治情况等。有时这种介绍非常重要，它影响新闻价值大小，帮助受众理解新闻意义④科学知识：新闻报道往往涉及社会科学，自然科学专业知识⑤名词解释 4.配新闻

Q：1.组配意义

2.组合方法★ 3.同类集中常见的结构关系

4.专栏基本特点

5.组编专栏应着眼于哪些方面

6.稿件配补基本形式★ 第八章新闻编排第一节栏目及其设置一．电视栏目界定

电视栏目借用了报纸专栏形式，是电视广播中内容相对专一，具有专门栏目性质的节目类型。电视专栏一词与电视栏目有一定区别，但大多数情况是同一的，电视栏目一般以栏目名称，特定的标志图像和间奏乐等与节目其他部分区分开。其所有内容或同一主题，同类题材，或同一体裁，同一特征等，又与整个节目和谐统一，使节目布局与结构层次化，精致化，延续化，它有一定的播出时间周期。二．电视栏目的分类

按栏目结构分，有单一型与综合型之分。区别标志：内容和结构。三．栏目的设置

原则：1.宏观着眼，统筹兼顾 2.长短相间，繁简相衬，庄谐相宜 3.相对稳定，灵活变动

第二节消息类新闻节目的编排一．消息类新闻节目的编排思想

节目编排反映出的政治态度，思想倾向二．消息类新闻节目的编排原则 1.控制节奏起伏 2.变换串联手法串联的方法：（1）由播音员，记者或主持人来贯穿整个节目的始终（2）由字幕图片来串接

（3）由几个固定的画面和音乐来引出固定的栏目或系列性，连续性节目（4）用电子切换，合成技巧特技手段来编串 3.照顾因果逻辑 4.区分轻重缓急三．消息类新闻节目的编排方法

1.常规法：按照先国内后国外；时政，经济，文教，体育；先重要后次要的顺序好处：简单易行，条块清楚

缺点：形式单调，不能刺激收视兴趣，易产生逻辑混乱

2.归类法：把内容有内在联系或主题相同的数条新闻编排在一起，形成一个小单元，集中播出，可以造成一种传播强势。

3.对比法：指把披露正面现象和反面现象的新闻排在一起，通过鲜明对比，矛盾更加突出，正面的得以肯定拥护，反面的自惭形秽。

4.统一法：指在一档综合性新闻中，编排应该力求内容上风格上统一，有一个整体基调。5.交错法：把严肃性与活泼性的新闻穿插编排，合理搭配。附注：单元组合配套编排方法

单元组合配套是指再一次新闻节目中，把反映同一方面题材，同一方面内容或同一范围的若干条新闻集中编成一组，不搞插花编排。根据研究表明，观众收看电视处于选择性注意的状态，即注意那些从内容到形式能带来强烈刺激的内容，因此，在编排节目的时候要尽量造成传播上的某种强势，采用同类编排，组合编排，对比编排，集中编排，配套编排等手法，遵循“单元组合配套原则”。

优点：同一新闻主题，分布从若干角度报道，使人们了解一个事件的各个侧面，获得尽可能全面的信息；这一则新闻与那一则新闻之间，存在内容相关性，彼此提供背景（相互补充，碰撞，冲击，说明，印证），使得新闻价值格外突出。四．编排技巧 1.选准头条

头条：整个节目的收视率受到“先国内后国际和一时政二经济三文教四体育”框框的束缚，使得一些不太重要的新闻占据重要位置，一些具有重大新闻价值的新闻却居于次要地位，影响收视率。

2.巧用新闻提要与回报

（1）新闻提要：是为了突出重大新闻事件，吸引观众而采用的一种编排技巧，是节目的眼睛。

（2）新闻回报：是新闻提要的复述，在新闻节目结束之前由播音员再播报一次全部或部分重要新闻的题目，加深印象和记忆。3.制造波峰起伏

时间头条可以安排在节目的开头，中段和结尾。除了特别重大的新闻安排在开头之外，其他的重要新闻还可以安排在中段和结尾播出。这时，可以用串联词等手段，通过强调新闻的实效性或特殊意义，激发观众兴趣，形成新的波峰。4.适时点缀编前语，编后语

《新闻联播》由编前语，编后语的方式来补充画面的不足，调动观众的思维。编前语往往只有一两句话，起一种提示作用。

编后语，以短评方式，揭示和深化图像新闻，以引发观众对新闻内蕴的理解把握。5.善于控制节奏

把编排的节目想象成一系列的山峰和峡谷，高低不平，错落有致，时而紧张，时而松弛，主从有序，从而发挥最大整体效应。

Q：1.栏目

2.构成栏目的成分

3.栏目设置的原则