教育局党建特色资料（精选4篇）
教育局党建特色资料 篇1
“阳光教育”特色建设汇报资料
高阳中心校东曹小学
各位领导、各位同仁：
大家上午好！欢迎来到我校指导工作。
东曹小学是一所六年制农村小学，全校有6个教学班，在校学生124人，教师12人，公办教师7人，代教5人，取得中级职称1人，初级职称5人。近年来，我校紧紧围绕“教孩子六学年，想孩子六十年”的办学理念；坚持“尊重学生，关爱学生，不放弃学生”的办学思想；遵循“安全为天 德育为先 质量至上 特色发展”的校训；逐步形成了“勤思、善教、身正、爱生”的教风、“自主探究，合作乐学”的学风和“以人为本 依法治校 以德兴校 科研强校”的校风。
我校的“阳光教育”特色以阳光课程建设为起点，以阳光课堂打造为突破口，以阳光教师专业成长为重点，以阳光文化的孕育为着力点，以打造一个学生阳光、教师阳光、制度阳光，法制建设和道德建设两手抓的阳光校园为目的。
一、优化环境，营造阳光文化氛围。
1、制度文化。
建立了完善公正严肃、奖惩分明、维护众益、激发干劲、凸现理念，与时俱进的制度文化。
2、精神文化。
对阳光教育理念进行多层次、多渠道渗透；加强理论研究，构建阳光教育的实践体系；深入开展读书活动，构建学习型校园。
3、师生文化。
培养教师团队文化，团结协作、乐业善思成为教师的生活方式；培养学生行为文雅，知书达理、乐学乐群；树立教师博学儒雅，学生乐观文雅的良好形象。
4、环境文化。
墙壁文化：主要介绍办学理念、三风一训、优秀教师团队、阳光经典系列内容、学校老照片、师生优秀作品装裱上墙。
广播文化：开辟“校园之声”、“名曲欣赏”等，以每周一歌涵养师生性情，陶冶师生情操。
班级文化：建设班级特色文化。规范教室布局，统一区域文化版块。以个性化班级创建为载体，形成各具特色的班级文化。
二、多彩活动，培育阳光特色的德育文化。
1、每学年开学学校会组织开学典礼，由校长介绍我校校徽寓意，回顾学校校史。校史就是我们的灵魂，为搜集校史我走访了学校老校长李渊鼎，老校长郝兴发的遗孀
曹世英老师等老前辈。拜访原市委常委、人大副主任郝贞运，收集整理了东曹小学校史。开学典礼上，全体师生深情缅怀首任校长——著名中医田春礼老人，号召同学向优秀校友学习，如原吕梁军分区副司令郝兴武、市人大副主任郝贞运、市环保局长郝兴彪、市财政局长郝永鹏、定居加拿大艾德蒙邨的西曹村籍李晓梅博士，教育同学们好学习将来要还要回报家乡回报母校。
2、我们组织全体师生分别观看《开学第一课》和《最美乡村教师颁奖典礼》，活动结束后各班结合实际情况，分别组织开展“《开学第一课》主题班会”和《最美乡村教师颁奖典礼》交流会，在《开学第一课》主题班会上，各班班主任引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现美好中国梦、实现中华民族伟大复兴而勤奋学习。在交流会上，引导老师学习最美乡村教师事迹，弘扬高尚的师德师风。引领学生要爱老师、尊敬老师。三至六年级的学生在语文老师的指导下，要求人人能够写出一篇优秀的观后感。
3、每学期中心校都组织开展师生同歌同操队列队形比赛活动。为此，每位老师、学生认真学习、精心排练，我们在没有专职教师的情况下不等不靠，聘请校外音乐辅导员——孙道平和杨华两位老师免费指导。如今我校同歌同操已进入常态化，每天在校长带领下，师生在七彩阳光下一起做操，伴随着嘹亮的军歌一同跑步，这已成为我校一道亮丽的风景线。
4、在推普周活动期间，为了让每一位学生、老师都能讲好普通话，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。以悬挂宣传标语、设置推普宣传画、开展主题班会、办手抄报、绘画、黑板报等形式将推普活动开展的有声有色，使全体师生用语用字的规范意识和参与意识都得到了很大的提高。开学初，我们为全校教师人人发放钢笔字帖，认真临摹。如今“讲普通话，写规范字，做文明人”成为师生共同的愿景。
5、为庆祝少先队建队节举行各项活动。10月11号，少先队纪念日来临之际，我校选派优秀少先队员深入友好共建单位东曹派出所开展道德实践活动，通过慰问公安民警，进行大扫除，参观审讯室，了解民警办案流程。既使同学们增长了见识，又使他们从小树立了遵纪守法的意识。此项活动引起了高度重视，吕梁公安网针对我校开展的系列活动进行了专题报道。
6、10月13日是少先队建队64周年纪念日，我校组织了隆重的“红领巾梦想园”启动仪式，在活动中，展示了我校军乐队的风采，并通过进行升旗仪式，展示了各少先大队良好的队容、队貌、队风、队纪。在此，学生进行了国旗下的讲话，让广大学生了解了队徽、队章、队史。在活动期间安排了学生对优秀少先队员事迹的演讲，不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。同时我号召全体师生向优秀少先队员学习，表彰了我校涌出的优秀少先队员。
三、阳光社团活动各具特色，蓬勃发展。
我校虽然没有雄伟庄严的大楼但有德艺双馨的大师。为使学校生活丰富多彩，使学生全面发展，我校聘请美国纽约伯克利音乐学院海归教师孙道平和具有全国音乐最高学府八大院之称的沈阳音乐学院杨华老师担任我校“电子琴社团”校外辅导老师；本学期我校有幸请到了山西民间艺术大师武玉莲老师，担任我校的剪纸辅导员。特开展了“欢乐军乐队社团”、“优雅电子琴社团”“刚柔并济太极扇社团”“民间艺术剪纸社团”，学生在活动中陶冶了情操，增长了见识，丰富了学习生活。这一切都为学生一生的发展奠定了健康幸福的基础。
四、法制建设和道德建设双管齐下，为学生营造阳光成长环境。
今年年初，我校与吕梁市公安局孝柳分局东曹派出所建立友好共建关系，特聘请张向乾所长为我校法制副校长，并与辖区交警大队胡家窑中队，市公安消防大队深化友谊，密切合作，定期开展法制教育、交通安全、消防安全等讲座；在金秋十月这个收获的季节里，我校聘请市志愿者协会秘书长贺小玲女士为校外心理健康辅导员，有效提高教师职业道德和学生心理健康水平，共筑安全心理防线。在加强法制建设和道德建设进程中我校开展了一系列的活动：
1、9月1号，我们联合吕梁市公安局孝柳分局在校园内开展“校内普法”活动，对学生开展法制、交通、消防、自我保护等常识的宣传教育，特别突出教授学生在遇到不法侵害时该如何有效的应对，公安干警举案说法给师生们带来心灵震撼，有效地提高师生们的自我保护意识、消防安全意识和交通安全的意识。在孝柳公安分局东曹派出所密切合作下，东曹派出所为学校无偿提供警察制服等装备。我校郭建忠老师兼任校警，健全和完善校内保卫组织及各项安全管理制度，严格落实门卫检查制度，加强学校内部巡逻守护。
2、近几年来，教师职业道德，学生心理抗挫能力的考验。使教师行业正成为高危行业。因此，作为校长要以诚待人，以情感人，以理服人，以公信人。做老师的老师。我们将加强教职工思想政治教育，做为首要任务。将教师冷暖常挂心间。为解决教职工吃饭问题，我们重新购置了先进的煤气灶，消毒柜。煤气费由学校支付。教师节积极争取村委支持为全体教职工订做了职业装。与教职工谈心常态化，不定期改善上灶教师伙食。全力做好后勤保障暖人心。为帮助学生健康成长，保持积极向上的精神状态，我校聘请市志愿者协会秘书长贺小玲女士为校外辅导员。响应市委宣传部、文明办的号召开展了“心灵启航 道德讲堂”心理健康教育活动。并卓有成效。此次活动得到了孝义市政府新闻办公室的高度重视，新闻办李波记者在国家级权威网站人民网发表了题为《孝义东曹小学法制建设和道德建设双手抓 全力打造阳光校园》的专题报道，孝义政府网，手机报各大媒体纷纷转载。今后，我们还会抓住每一次教育机会，利用好每一种教育形式，让师生心灵得到洗礼。
五、立足阳光课程、阳光课堂，培养阳光教师、阳光学生。
（一）阳光课程
开发并实施阳光课程，提升校本课程品质，培育阳光少年。
1、开发并实施“阳光经典”课程——以中心校《探究高阳》《星光璀璨》等读本为基准。开发名人、名著、名曲、古诗四个系列课程。通过阅读名人传记以励志，阅读名著浸润心灵，欣赏名曲陶冶性情，诵读古诗激发灵感。
2、开发并实施“阳光诵读”课程——1—6年级分别诵读国学经典系列《国学经典诵读》、《弟子规》、《三字经》、《论语》等。
3、开发并实施“阳光实践”课程——培养孩子的各种兴趣、爱好和特长，让孩子在实践中获得更多的阳光。
（二）阳光课堂
1、以教学活动营造阳光氛围。
①全面落实新课程改革理念，上好每堂课的指导思想，结合教师课堂大比武组织好每学期一次的“阳光有效课堂”教学评选和展示活动。
②建立多层次的课堂教学研究活动。通过校级的研讨，教研组的公开课、青蓝结对帮扶合作式的探讨等，让教师在多个层面上锤炼自己的课堂教学能力。鼓励老师风格课堂和主题课堂研讨。
2、以反思改进课堂教学品质
①本学期初，我校开展了“教师课堂大比武”活动，由校长主持，人人开展课例研究，多次改进，不断提升，让教师在反思中改进教学，在改进中感悟教学，在感悟中升华对教学的设计和理解。
②阳光育人。我校建立学校与家长委员会的定期联席机制，家校合力育人。开学后，在孝义移动公司通力合作下，我们开通了移动校讯通。并为我们提供了价值四万元的移动互联网及终端设备。我们定期邀请家长委员会成员参与学校决策，特色方案制定，特色方案施行。评选“阳光家长”，以讲座形式介绍教育孩子的好方法、好经验。
③在单元集体备课的基础上，把教师备课的重点放在教学方案的重新设计和实践改进上，提高教师根据学生实际对现存方案进行再创造的能力。
④强化课后反思，规定教师要完成高质量的课后反思稿的撰写，逐步使反思成为教师的一种工作习惯。
3、以评价促进课堂教学优化
①以“流畅的表达、自由的思维、大胆的质疑、快乐的互动、有效的合作”作为“阳光课堂”基本的表征与各科课改模式有效结合来完善我校课堂教学评价。
②训练教师的课堂教学的评价能力，加强对孝义市课堂教学评价标准活学活用。加强对观课、议课、说课、评课、课堂反思的训练，让教师在学会评价中改进教学。
（三）阳光教师
1、指导教师修改完善个人专业发展规划，制定好年度计划，使每位教师的规划切合自身特点并有效实施。
2、建立教师个人成长档案，记录教师成长过程。
3、大力实施阳光教师“211”计划——
“2”即两项基础能力：掌握现代信息技术、写一手好字。
“1”即一个主攻方向：开发一门第二课程。
“1”即一部教育经典：每人每个季度阅读一本教育经典。如本学期确定新上岗教师必修《教师基本功新修炼》，中老年教师必修《给教师的一百条建议》。
4、制定并完善阳光教师多元评价激励机制。
5、实施教师团队管理，提升教师队伍凝聚力。
6、开展丰富多彩的阳光教师健身活动，继续开展好太极功夫扇学习，稳步推进韵律体操队，跆拳道、武术队组建。
（四）阳光学生
1、建立、健全学生成长档案。
2、关注学生体质健康，结合体艺2+1活动，开展丰富多彩的阳光体育活动。
3、关注学生心理健康教育，通过开设《心理健康教育》课程,进行育人教育。
4、制定《阳光班级创建实施细则》，营造“班班有特色，处处显精彩；人人都是小星星，个个都是亮晶晶”的班级氛围，创建“阳光班级”。
本学期以来，我们将教师大比武与家长开放日有机结合，欢迎学生家长走进学校，走进课堂，了解孩子在校表现，及学习情况。倡议低年级学生家长跟班观课，提出宝贵建议。鞭策教师备好每节课，上好精彩一课。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”我校将紧紧围绕“阳光教育”这一特色主题，乘新课程改革之东风，吹响“同沐阳光，共同成长，魅力东曹，活力无限”的号角,在中心校的星光大道上，凝心聚力办特色，全心全意促发展，为把我校建成和谐校园、书香校园、魅力校园、美丽校园、特色校园,为实现东曹小学的全面升级不懈奋斗。
孝义：心理健康讲座走进乡村小学
2013年10月25日16:15来源：人民网-山西频道手机看新闻
孝义东曹小学法制建设和道德建设双手抓 全力打造阳光校园
人民网孝义10月25日电（王建 通讯员 李波）“我是最棒的！我是最好的！”„„在老师的一次次鼓励声中，孩子们逐渐自信，声音由刚开始的细小胆怯变得坚定自信。看似简单的话语一次次的重复，孩子们心理却在不断发生着变化。10月25日，孝义市高阳镇东曹小学“心灵起航、道德讲堂”开讲了，孩子们津津有味的触碰着心理学这门陌生的学科。
孩子们用自己认为最庄重的军乐队表演欢迎了孝义市志愿者协会的办公室主任贺小玲来做心理健康讲座，真诚的笑容洋溢在脸上。讲堂上“我最棒”、“我错了”、对别人竖起大拇指，这种看似很简单的话语和动作却没有孩子能在第一时间自信诚恳的表达出。老师用生动的事例、活泼的语言和一次次的现场互动循序渐进的引导着孩子的思维，让孩子们兴趣高涨。“信任摔背”这个互动中，让最胆小的孩子去学会信任别人，勇敢的尝试自己不敢做的事情。
这里的孩子被校长蔚仁乾亲切的称为“山里娃”，他们一张张稚嫩的面孔上闪烁着明亮有神的眸子。他们生活在一个离城市不远的农村，但这里没有城市的喧嚣，一切都那么纯朴，这里没有网吧，只有少数几个孩子家里有电脑，他们很少有着与外界接触的机会，他们对一切充满了好奇。同时他们没有城市孩子那样备受关注，那样自信阳光。蔚校长十分注重孩子们的健康成长，多年来始终把阳光教育作为校园建设的重点，为全校123个学生成立了舞蹈社团、合唱团，组建军乐队、太极扇队。并邀请民间艺术大师武玉莲来给孩子授剪纸课，传承民间艺术，善于面塑的武老师还教孩子们捏橡皮泥、画简笔画。今年以来，该校还和东曹派出所开展了共建活动，在学校设立了警务室，派出所同志定期给孩子们开设法制讲座，带领孩子们参观审讯室、了解办案流程，对孩子们深入进行法制教育。
“近年来，由于心理问题引发的校园安全问题屡有发生，学生和教职员工的的心理问题逐渐引起人们的重视。于是决心打造一个学生阳光、教师阳光、管理制度阳光，法制建设和道德建设双手抓的阳光校园，希望孩子们有一个阳光的成长环境，拥有积极向上的生活态度。心理健康教育讲堂和警校共建将持续开展。”校长蔚仁乾诚恳地告诉记者，他是这么说的，也是这么做的。
党建资料 篇2
为加强党支部的战斗堡垒作用，发扬党的三大优良作风，体现党的光辉形象，在认识上、组织上、行动上抓好党支部建设，经党员大会讨论，决定建立党支部活动室，请全体党员自觉遵守并执行活动室制度。
“三会一课”制度
支部委员会。一般每月召开1次，主要内容是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会决议，分析党员的思想状况，搞好对党员的教育和管理，研究党员发展、转正、表彰、处分和自身建设等问题，讨论决定其它重大事情。
二、支部大会。一般每季度召开1次，主要内容是传达学习有关文件和上级党组织的决议、指示，制定贯彻执行的规范和措施，定期听取支委会的报告，听取村委会主任通报村委工作情况，听取党员的意见和建议，讨论通过党员发展、转正、表彰和处分，选举产生支部委员会或支部书记及出席上级党的代表大会的代表，补选支部委员；讨论决定其它需要由支部党
员大会讨论的重要问题。
三、党小组会。一般每月1—2次，主要内容是学习有关文件，传达支部决议，讨论贯彻具体措施，向党员布置工作，党员汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评，分析群众的思
想状况，研究如何作好群众工作，酝酿讨论党员发展、转正、处分等工作。
四、上党课。一般每季度1次，主要内容是对党员和入党积极分子进行马克思主义的基本理论常识的教育，党章、党的基础知识和党的路线、方针、政策的教育，党纪党规教育，党的优良传统教育以及形势教育等。
党员的义务
一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
八、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
党风廉政建设制度
一、支部班子坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，行动上与中央保持高度一致。
二、坚持“党要管党”的原则和“从严治党”的方针，强化党员教育工作，教育党员以党员的标准、党的纪律严格要求和规范自己的言行。
三、坚持理论联系实际的学习方法，认真抓好邓小平理论的学习，努力提高党员素质，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，坚持三个文明一齐抓。
四、认真抓好政务、财务公开，接受群众监督，一切工作以群众认可不认可、满意不满意为标准。
五、坚持做到有章必依，违章必纠，勤政廉政，加强党风检查，消除以权谋私，不负责任，组织涣散，纪律松弛，消极腐败等现象，进一步增强党的凝聚力和战斗力。
党支部工作职责
一、贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。
二、讨论决定本村经济建设和社会发展中的重要问题。需由村民委员会、村民会议或集体经济组织决定的事情，由村民委员会、村民会议或集体经济组织依照法律和有关规定作出决定。
三、领导和推进村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，支持和保障村民依法开展自治活动。领导村民委员会、村集体经济组织和共青团、妇代会、民兵等群众组织，支持和保证这些组织依照国家法律法规及各自章程充分行使职权。
四、搞好支部委员会的自身建设，对党员进行教育、管理和监督。
负责对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好发展党员工作。
五、负责村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。
六、搞好本村的社会主义精神文明建设和社会治安、计划生育工作。
党员的权利
一、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
二、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
三、对党的工作提出建议和倡议。
四、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
五、行使表决权、选举权、有被选举权。
六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申请，其他党员可以为他作证和辩护。
七、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
入党誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
科学发展观内涵
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。理解科学发展观的内涵，必须做到： 第一，坚持以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展惠及全体人民。第二，坚持全面发展。就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。第三，坚持协调发展。就是要统筹城乡、统筹区域、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个环节、各个方面相协调。第四，坚持协调可持续发展。就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代永续发展。
八个坚持八个反对
坚持解放思想实事求是,反对因循守旧 不思进取,坚持理论联系实际,反对照抄照搬本本主义,坚持密切联系群众,反对形式主义官僚主义,坚持民主集中制原则,反对独断专行,软弱涣 散,坚持党的纪律,反对自由主义,坚持清正廉洁,反对以权谋私,坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,坚持原则任人唯贤,反对用人上的不正之风.“三个代表”重要思想的内涵
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
党员议事会议制度
一、每位党员都要按时参加党的有关会议，按党章规定，充分发表自己的意见、建议，对党负责。
二、每位党员都要经常地宣传群众、组织群众，努力完成党的任务。
三、每位党员都要深入开展调查研究，并在党的会议上，准确反映群众的建议、意见和要求等。
四、严守党的纪律，反对自由主义，维护党的团结。在党的会议上要充分发扬民主，会后要坚决执行党的决议。
发展党员公示制度
公示对象：经支委会讨论同意拟接收为预备党员的积极分子和即将转正的预备党员。
公示内容：公示对象的基本情况，递交申请时间，培养时间，培养联系人，考察情况，思想工作等方面的情况。
公示时间：拟发展为预备党员的积极分子在向上级党组报送预审材料的前15天；预备党员
转正在提交党员大会确定转正时间的前15天。公示期限为10天。
公示形式 ：公示名单放大张贴在单位公示栏或其他醒目位置。
公示管理：党支部要对公示对象和内容进行登记，公示期限内，党员、群众可采用书面、口头或其他方式向党支部及有关单位反映情况。有关单位要及时将反映情况反馈给公示对象所在的党支部。公示结束后，党支部要将公示情况形成书面材料整理归档。
公示情况处理：预备党员转正经公示后，支部将公示情况和预备期间表现提交党员大会讨论，作出“按期转正”、“延长预备期”或“取消预备党员资格”的决议，报上级党委审批。入党积极分子经公示后，召开党员大会讨论并表决，如通过表决，党支部在其入党志愿书相关栏内写出鉴定意见，报上级党委批准。
入党积极分子培养联系制度
一、党支部指定1～2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，对他们进行个别帮助、教育。
二、组织入党积极分子参加入党积极分子培训班学习，参加听党课以及党内组织的一些有教育意义的活动。
三、联系人要经常了解入党积极分子的思想、学习和工作等情况，向党组织反映其愿望和要求，以实际行动向入党积极分子言传身教，鼓励和帮助其积极上进，端正入党动机。
四、联系人要经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，并根据入党积极分子的思想认识和实际表现，提出加强培养、教育的措施和意见。
五、党支部或联系人要为入党积极分子提供接受锻炼和考察的机会，加强工作上的指导和帮助，提高入党积极份子的能力和水平。
六、要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，培养联系人要定期对其表现进行考察，肯定成绩，提出不足和努力方向。
党员“双带”工作制度
党员要积极参与“双带”活动，通过带头致富，带领群众致富，推动社会各项事业发展。党员要带头响应党委、政府号召，支持党委、政府工作，带头完成上级组织交办的各项工作任务。
党员要积极主动学习党的各项方针政策，带头调整产业结构，发展主导产业，经济收入位居群众前列。
党员要处理好与群众、邻里间的关系，团结和睦，相互帮助，争当“五好家庭”和“星级文明户”。
有帮扶能力的党员，要与1—2户困难群众建立帮带关系，帮助困难群众寻找致富门路，抓好产业建设，增加经济收入，尽快脱贫致富。
帮带党员要主动承担教育群众责任，使困难户群众了解党的政策，更新陈旧观念，遵守国家法律，各方面有所进步。
民主评议党员制度
一、在每年党训班期间，结合每位党员一年来各方面的表现开展一次民主评议党员活
动。
二、按照党章规定的党员标准，在对党员进行坚持党员标准教育和党员做出自我评价的基础上，召开支部大会进行民主评议，评议时开展批评与自我批评。
三、经评议认为不合格的党员，支委会区别不同情况，提出限期改正、劝退或者除名的意见提交支部大会表决，报上级党委审批，评为优秀的党员向上级党委推荐表彰，并在支部大会上予以表扬。
党员联系群众制度
一、党员要积极发挥先锋模范作用，带头勤劳致富。
二、通过建立联系户，采用多种形式带领群众共同致富。
三、经常向联系户宣传和解释党的方针、政策和“两委会”决定，掌握好联系户的思想状态，教育他们遵纪守法。
四、帮助联系户制定生产和脱贫致富计划，协助解决生产、生活中的实际问题。
五、党员直接参加联系户家庭生产，每月不得少于1次，切实为联系户办实事。
党建资料目录 篇3
1、党员干部培训计划
2、学习计划
3、开展理想信念教育工作方案
4、落实意识形态工作实施方案
5、培育和践行社会主义核心价值观工作方案
6、创先争优工作方案
7、集中学习授课提纲
8、党课教案
9、理论研讨文章及心得体会
10、党员思想动态分析、党员思想汇报
11、交心谈心记录
12、理论考试试卷
13、理论学习笔记本
14、舆论宣传报道资料
15、文化文艺文体工作材料
16、党组（党委）专题研究党建工作会议记录（复印件）
17、其他资料
二、组织建设
1、基层组织成立时上级党组织的批准文件或复印件。
2、换届选举工作方案
3、历次换届选举请示及上级党组织的批复
4、工作方案
5、现任支委班子成员及责任分工
6、党员名册
7、入党积分子及发展对象名册
8、党员党费收缴台账
9、党支部工作手册
10、基层党组织量化管理考评手册（非工委直属支部可不放）
11、组织生活会资料
12、民主评议党员材料
13、处置不合格党员材料（没有可不放）
14、党内外群众座谈会记录
15、发展党员计划
16、入党积极分子培训介绍信
17、入党积极分子、发展对象及发展党员档案。
18、工作总结
19、其他资料
三、作风建设
1、上级在机关作风建设中的重要指示、批示和讲话材料
2、服务型党组织建设工作方案
3、作风纪律整顿方案
4、党员领导干部基层调研情况
5、调研报告
6、党员志愿者队伍建设情况
7、党员志愿者活动开展资料
8、党员自评、互评及支部点评资料
9、征求群众意见建议资料
10、群众对服务质量的评议情况
11、作风整改措施
12、其他资料
四、制度建设
1、党员领导干部双重组织生活制度
2、“三会一课”制度
3、组织生活会制度
4、民主生活会制度
5、基层组织书记述党建制度
6、民主评议党员制度
7、谈心谈话制度
8、党员党性定期分析制度
9、基层党组织调查研究制度
10、党内表彰激励制度
11、处置不合格党员制度
12、基层党组织书记述职党建报告
13、发展党员工作细则
14、机关基层党组织活动经费，列入行政经费预算情况
15、其他资料
五、反腐倡廉建设
1、全年反腐倡廉工作安排（计划）
2、开展党性教育资料
3、开展信念和从政道德教育开展相关资料
4、开展党的优良传统和作风教育相关资料
5、开展党纪条规和国家法律法规教育相关资料
6、党内监督体制落实情况
7、节假日廉政纪律要求等相关资料
8、科级干部温馨提示谈话记录
9、科级干部任前谈话记录
10、科级干部任前廉政鉴定
11、其他资料
六、“主题党日+”、教育实践活动
1、上级工作方案及重要指示、批示和讲话材料
2、本级活动实施方案
3、“主题党日+”活动方案
4、动员部署相关资料
5、阶段工作总结
6、工作典型案例及宣传报道资料
7、班子专题民主生活会资料
8、基层党组织专题组织生活会资料
9、基层党组织整改落实方案
10、班子成员个人整改落实措施
11、基层组织整改落实情况
12、本级活动总结
党建工作资料分类 篇4
一、制度类：
（一）工作站制度：
1、支部（总支、党委）机构设置、职责及议事规则
2、党的联系制度
3、服务制度
4、群众组织建设：志愿者队伍建设，工青妇组织建设；
5、指导员、联络人管理规定
（二）党组织基本制度：
“三转一高”制度，革命传统教育、警示教育制度，民主评议党员制度，民主生活会制度，组织生活会制度，党务公开制度，党内送温暖制度，爱心扶贫助困制度，党费收缴管理制度，党组织活动情况报告制度，设立党员示范岗、党员责任区、党员为民服务日制度，“五好五带头”等；
（三）党员基本制度：
党员活动制度，党员行为规范，党员教育培训制度，党员教育规范，党员的权利与义务，党员服务日制度，党员联系群众制度，党员目标管理制度，党员监督制度，流动党员管理制度，党员谈话诫勉制度；
（四）非工企业党建工作制度：
非公企业支持党组织开展工作制度，非公企业党建工作标准，非公企业党组织工作职责，非公企业党组织思想政治工作职责。
二、中国共产党党章及相关规定： 《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》《中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等。
三、计划及工作记录类：
（一）工作计划
（二）工作记录：
1、党建工作登记册；
2、党员活动登记册；
3、为群众解决问题登记册；
4、群众来访纪录
5、走访记录；
6、企业及党员意见、建议，党建工作问卷调查；
7、党的活动满意度调查；
8、党员心得体会；
四、理论探索、经验交流类：
（一）主题活动：
如：科学发展观；创先争优；党员作风建设；等
（二）非公党建理论研讨；
（三）非公党建经验交流；
（四）党建工作信息；
五、台帐类：
1、企业与员工登记册；
2、党组织及党员登记册；
六、文件类：
1、中央关于社会领域党建的有关决定；
2、省、市相关文件；
3、街道相关文件；