创新意识问卷调查表

创新意识问卷调查表（共14篇）

创新意识问卷调查表 篇1

关于农村法律意识的调查问卷

调查地区：您好！我们是西安医学院、西安工业大学、陕西科技大学法律社团的学生，为了获取真实的社会信息，了解当下农村法律意识的整体情况，开展相应的调查研究，我们将对您进行社会调研，请根据您的实际情况，在横线上填写答案。我们保证为您保守秘密，调研的信息只用于调查，不做其他任何用处。谢谢您的支持！

一、个人基本情况

性别：□男□女

年龄：□18岁以下□18-25□26-35□36-45□46-55□56岁及以上 受教育程度：□高中及以下□大中专□本科以上

职业：（1）农民（2）农民工（3）企业职工（4）企业主（5）商人（6）教师

（7）农村干部（8）其他

二、您对法律常识的认知

1.您认为目前学习法律知识的主要问题是

A.没有问题，能够熟练地运用法律手段解决问题

B.有一定的法律知识，但不会运用到实际生活之中

C.缺乏法律知识

2.您最希望得到的是什么样的法律援助形式

A.广场法律宣传咨询活动B.法律知识讲座

C.浏览普法网站D.观看普法电视节目

E.法制文艺演出F.其他

3.当您与他人发生矛盾时，您首先选择哪种方式解决

A.运用法律武器保护自己B.找村干部解决

C.用武力解决D.通过私人关系解决

E.找村里有威望的老人解决F.忍忍就过去了

4.当您自己或他人的权益受到侵害时，您想过打官司吗？

A.想过，并能通过正确途径解决B.想过，但是不知道具体怎样解决

C.没想过D.通过其他方式解决

5.您认为是什么样的原因导致农村中的纠纷经常通过“私了”解决

A.对个人声誉影响较小B.较为方便快捷

C.乡情影响D.大事化小，小事化了的心态

6.假如您抓住了偷自己东西的小偷，您将会如何处臵

A.送到派出所B.交给村干部

C.痛打解恨D.赔钱了事

三、您对婚姻及家庭的认知

7.对于农村常见的早婚现象，您个人怎样看待？

A.正常，当地都是这样的情况B.不符合法律的相关规定

C.和自己关系不大，也不关心D.相关部门应该采取有关措施进行解决

8.您认为家庭暴力是什么性质的行为？

A.违法行为B.不违法C.家务事D.正常现象E.说不清

9.您认为哪些行为属于家庭暴力？

A.殴打、辱骂家庭成员B.取笑对方的缺陷或弱点C.无故训斥

D.长期不理睬对方E.限制与朋友和同事交往

F.因妻子不生育或不生男孩而受到歧视虐待

G.对妻子、父母或子女进行经济控制和制裁

10.您认为家庭暴力有助于问题的解决吗？

A.能解决问题B.不能解决问题C.激化矛盾D.不知道

11.您认为家庭暴力对家庭造成何种后果？

A.家庭成员间感情淡漠B.影响子女的健康成长

C.威胁受害者身心健康和生命安全D.导致离婚

12.您在遭受家庭暴力之后会采取什么行动？

A.忍受，就当没发生过B.一个人生闷气，情绪低落

C.找亲朋好友诉苦D.离家出走E.要求离婚

F.找村领导或者单位领导G.报复施暴者

四、您对农村未成年犯罪的认知

13.您认为以下8种未成年人不良行为哪些最为常见[可多选]

A.旷课、夜不归宿B.携带管制刀具

C.打架斗殴、辱骂他人D.强行向他人索要财物

E.偷窃、故意毁坏财物F.参与赌博或者变相赌博

G.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等

H.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所

14.您认为当前导致农村未成年犯罪的最重要因素是[可多选]

A.学校因素B.家庭因素C.社会因素D.网络因素E.其他

15.您认为哪种家庭教育方式对青少年不良行为或严重不良行为影响最大

16.对于未成年人不良行为或严重不良行为，您认为哪种教育方式最为有效

A.摆事实讲道理B.与孩子讨论，允许其解释

C.暗示或提醒D.严厉批评，直至其认错

E.其他

17.如果您身边出现未成年人不良行为或严重不良行为，您会采取什么措施[可多选]

A.制止并揭发举报B.告诉其监护人

C.苦口相劝、耐心教育D.冷眼旁观、任其发展

E.其他

18.针对上述未成年人犯罪问题，您认为怎样才能做好未成年人犯罪的预防[可多选]

A.加强对未成年人的道德品质以及法制教育

B.加强家庭教育，对在单亲、离异等家庭的未成年人更多关怀

C.加强对未成年人的心理教育，重视他们的心理发展

D.加强对未成年人的关爱，给予未成年人良好的社会环境

19.您最想了解哪方面的法律知识？A.溺爱B.过分鼓励独立C.严格管束D.放任自流E.其他

创新意识问卷调查表 篇2

一、调查概况

为了掌握在校大学生的法律意识现状, 我们以实证调查的方式进行了调查, 本次调查主要采取发放问卷的方式, 共向大学生随机发放了300份调查问卷, 回收问卷295份, 回收率达到了98.3%。

二、调研情况分析

学生对法律的作用及重要程度有一定认识但还不深刻。法律的存在首先是为了保护公民权利同时规定公民的义务、规范人们的行为, 当违法犯罪现象出现要予以处罚, 最终达到巩固统治阶级的目的。调查中还有2%的同学对法律的作用认识不够清楚, 其余同学都已经认识到法律存在的作用。在日常学习生活中, 法律的作用也是非常重要, 关于“法律在您的日常生活中作用如何”的回答, 同学们的见解也有不同 (详见图1) 。

从图1中我们可以看出, 53%的同学认为法律在生活中非常重要、28%认为比较重要、16%认为一般重要、3%同学认为法律没有作用、不重要。这个结果表明仍然有一部分同学没有认识到法律的重要性, 因为学生群体在生活中遇到法律问题和纠纷还较少, 总觉得离自己很远。但学生毕业择业时候就面临签约、劳务合同等问题, 这些问题都需要运用法律才能合理解决。

学生应用法律知识的能力较弱。在接受调查的同学中, 半数以上的同学从未有过运用法律途径解决纠纷的经历。当他们与他人产生纠纷时, 解决的方法虽然不同, 但直接通过运用法律知识来解决只占9% (详见图2) 。

从图中2可以看出, 31%学生对学校领导依赖较高期望他们出面协调, 53%的宁愿双方私下和平解决。这说明学生遇到纠纷时候不懂得运用法律手段来维权, 过于依赖学校或者其他人, 这是由于法律知识的缺失直接导致的。

大部分同学已经形成法律意识却止于行动。但不是所有同学都完全没有法律意识, 受调查同学中, 法律意识水平很强且完全懂得如何用法律来维护自己的合法权益的占34%, 法律意识较强但未付之于行动的占44%, 但仍然有22%的同学还未形成法律意识。

这说明学生的法律意识亟待增强, 尤其是那部分完全没有法律意识的同学, 当他们遇到难题、纠纷的时候肯定完全摸不着头脑找不到方法维权。而当问及大学生法律意识欠缺的原因的时候, 同学们认为主要在于社会还不够发展的影响, 家长、老师、朋友的影响以及高等教育体制不合理, 而其中最主要的原因还是社会不够发展。

学生对法律知识有较强求知欲。问卷中, 75%以上的同学希望多了解一些法律知识。问卷还显示, 同学们认识法律知识的渠道以学院宣传、法制教育活动、法制教育课程和电视专题栏目为主, 还有一部分是通过阅读有关法律方面的书籍、报刊报纸和家庭教育来认识和了解的。了解法律知识对于大学生的生活是很有意义的, 同学们对这一点的认识有一定深度 (详见图3) 。

从图3中可以看出, 62%同学认为了解法律知识对于生活有意义, 法律能帮解决实际问题;24%的认为有意义, 但基本不寻求法律途径解决问题, 除非迫不得已;12%的认为意义不大, 法律维护自己的权益的地方太少了;2%的认为没有意义, 现在还没有步入社会, 法律离自己很远。另一个角度也说明, 还有2%的同学完全不认为了解法律知识对生活有意义, 觉得在学校这个安全的大环境里谈法律太过遥远。

学习法律知识过程中还存在问题。现在高校的教学方式多种多样, 学生学习法律知识的方法和渠道也相应增多。我们调查后发现, 同学们认为加强法律意识的最佳方法为参加各种丰富的宣告法制活动与讲座, 其他非常好的方式还包括通过各种传媒、设置课程来学习、学校的社团以及身边的例子交流, 这些方法都能帮助大学生加强法律意识。学校也经常举办各种法制宣传活动, 每一次都有很多同学积极参与, 对于这样的法制宣传活动也收到同学们的赞成, 受调查过程中, 有54%以上的同学表示法制宣传活动非常有意义, 也非常愿意参加。大学开设有关法律的课程同学表示赞成, 问卷中有52%同学认为有用, 35%认为只有一定作用, 11%同学认为“没有用, 只为了修学分”, 2%认为纯属多余。

问卷中44%同学感到“有些法律知识但联系实际就不会用”, 40%同学则表示法律知识不足, 还有16%的同学不能运用所学的法律知识解决现实问题。这些问题必须加以重视, 要帮助学生更好更快地学习法律知识。不仅如此, 问卷中还调查了“大学开设法律基础课要如何上才能取得提高同学们法律素养的效果”这一重要问题, 学生们有49%认为要尽可能介绍能解决社会生活的法律法规, 37%认为从案例中说明相关法律理论, 9%认为按照教学大纲讲就行, 5%则认为这门课与生活无关。

三、我校学生法律意识现状

(一) 现在大学生的法律意识还是比较淡薄, 当他们自身遇到法律问题时, 不是积极用法律武器保护自己的权益, 而是过于依赖学校或者其他人。

(二) 大学生对法律知识缺乏重视, 很少主动学习法律知识, 认为法律离自己很遥远, 与自己关联甚微, 而是将更多的时间放在自己专业课的学习上, 他们认为只要学好专业知识才是最重要的, 因而, 对学校开设的相关法律课程, 只求考试过关。

(三) 现在网络的普遍深入使用, 一方面拓宽了大学生获取法律知识的渠道;另一方面负面的影响也使他们对法律信仰和法治观念产生了偏差。

四、如何提高大学生法律意识的建议

(一) 当前, 大学生学习法律知识主要通过《思想道德修养与法律基础》公共课, 为了提高授课质量, 帮助学生们学习法律知识、形成法律意识, 应该尽量多的指导学生如何运用法律知识解决生活中常见的问题和纠纷, 并尽可能多的使用案例讲解来授予同学们相关知识, 要摒弃教条的讲授方法。

(二) 针对不同年级大学生对法律认知的不同状况及需求, 我们可以有计划、有针对性地进行教育, 使法律素养培育贯穿于学习生活的全过程, 有效实现法律素养培育的持续性。

(三) 普法教育毕竟过于抽象, 要真正唤醒学生的法律意识, 应采取一些更具体, 更行之有效的办法, 针对大学生年龄及性格特点, 把法律意识的培养同组织法制宣传活动相结合、达到事半功倍的效果。

结论

总之, 大学生法律素养是现实社会形势的需要, 对国家的发展起着举足轻重的作用, 大学生法律意识的培养需要社会, 学校, 个人共同努力, 只有这样才能使大学生法律意识得到很大的提高。

摘要：法律意识是拥有理论知识和高技能的高职院校大学生的必备素质, 法律意识的培养对高职院校大学生的整体素质的发展极为重要, 本文主要通过对大学生法律意识的现状做了调查, 并分析了原因, 提出了一些建议。

关键词：调查情况,法律意识现状,对策

参考文献

[1]沈超, 柳赟, 施展.大学生法制意识状况调查分析.商业文化 (法学之窗) , 2011年6月.

[2]刘雪峰, 于钦明.提高大学生法律意识之我见.世纪桥, 2012年第3期.

创新意识问卷调查表 篇3

【摘要】随着人们生活水平的日益提高，对保健品的需求程度越来越大。然而，保健品暴露出的问题却越来越多。当今，我国已全面跨入老龄化社会，关注民生，关注中老年人的健康和消费状况已成为消费维权工作的重要组成部分。为了更好地了解宁波市当前中老年人消费群体的消费状况，为中老年人提供更有针对性的消费知识，进行正确的消费指导。本文通过开展宁波市中老年人保健品消费问卷的调查，通过数据和事实，发现问题，提出对策，引导中老年消费者理性选择保健品，维护自己的合法权益。

【关键词】中老年人;保健品;消费意识;消费心理学;购买力;抽样调查

一、调查基本情况

本次问卷调查活动共下发调查问卷 200 份，收回有效调查问卷 191 份，有效率 95.5%。其中鄞州区50份、海曙区50份、江北区50份、江东区50份。调查以家庭为单位，采用匿名问卷调查方式。问卷调查的主要对象包括40 岁（含 40岁）以上的中老年人，其中 41 — 60 岁 147 人，占总人数的 73.5%，60-70以上岁59人，占总人数的 26.5%;男性 89 人，占总人数的 44.5%，女性 111 人，占總人数的 55.5%。被调查人员涉及到各阶层、各层次的居民，如教师、公务员、个体户、无业居民、农民等。被调查者中47.5%身体很健康，37.5%无大病，剩下的属于患病人员，但多数调理健康是以营养补品、家常便饭、药物为主，购买保健品仅占9%，43%的中老年人认为保健品是商家骗人的商品，54%的人群认为没有用，而且中老年个人收入37%来自子女补贴，32.5%来自退休金，收入来源单一，十分看中价格和保健品成分。43%的中老年人会去药店购买，11%会去医院购买，但多数为亲朋好友赠送、活动送礼、子女孝顺父母的礼物等。

二、宁波市中老年保健品消费中存在的问题

对宁波中老年消费者保健品的认知、态度及消费行为的数据进行分析统计，发现宁波市中老年保健品消费中存在一些问题。

（一）保健品消费意识淡薄。有55.3%的被调查人选择购买保健食品的主要依据是电视推荐，并不是自己主动到市场选购，从某种意义上来说放弃了自己的选择权，缺乏主观能动性，这种做法的最大弱点是容易上当受骗，蒙受损失。

（二）中老年人对于保健品概念模糊。有83%的被调查人不知道保健食品和药品的区别方法。其实保健食品属于非药品产品，但当前市场上流通的许多保健食品，通过包装、标签、说明书、宣传资料或举办专题讲座等形式宣传其治疗功效，有意识误导消费者。主要原因是由于一些不法商家利益熏心，不但利用老年人“花钱买健康”的观念，为谋取不正当利益，处处设置陷阱，并以种种令人心动的优惠条件，骗取老年人的钱财，而且还利用老年人知识科技水平相对较低，防范意识较差的弱点，制造、销售伪劣产品坑害老年消费者;另外，商品市场监督体系不够完善也是至关重要的因素。

3.大多数人认为保健品的功效被夸大。此次调查中，有30%的被调查人认为保健食品市场存在虚假宣传、夸大宣传现象，有22.5%的被调查人把保健食品当作药品来理解，认为有其有治疗疾病作用。主要原因是由于许多不法商人夸大其词，打着“高科技”、“祖传秘方”等字眼，用“绝对化”的语言上门作宣传推销，常常使用“根治”、“最佳疗效”、“最新技术”、“最高科学”、“药到病除”、“安全无副作用”、“一次性治愈”等绝对化语言进行宣传，而老人不能辨别真伪，往往被销售员巧舌如簧所迷惑。

4.缺乏信任感。作为消费者获得相关信息和帮助选择消费对象的主要渠道，保健食品广告的诚信状况令人担忧。许多广告夸大其词，甚至生搬硬造，片面夸大产品的生理作用，使消费者对整个保健食品市场失去信任。调查显示，有 11.5% 的被调查人认为目前保健食品市场信任度很差，有31.5%的被调查人认为差。这些数据表明了保健食品业正处于诚信危机中。

三、针对中老年保健品消费问题的建议与对策

（一）对企业推广保健品的建议

在各种中老年商品中，中老年保健品作为儿女孝敬的礼物，仿佛一夜之中走进千家万户，中老年消费者作为一群特殊的群体，企业应该根据其独特的消费心理及习惯制定正确的营销策略。

1、产品策略。从实地调查发现宁波中老年消费人群中最关注的是保健品的功效，其次是保健品的安全性，第三是保健品的品牌。由此可见，选择好产品是制胜的第一步。中老年人在消费过程中属于成熟型、稳健型消费者，企业可以从商品的实用性、方便性和保健性下手，采用安全、实用美观的包装，在品牌名称上力求做到易记、易念、易辨认，产品内在质量尤其重要，强调实用性、操作方便性、使用过程中的保健性和安全性。

2、价格策略。价格策略的选择受保健品成本、需求和竞争等多种因素的制约。在中老年消费者这个特殊群体中，不同的中老年人对产品的认识程度是不同的，对于高文化程度、高经济收入者来说，可以采用高价策略;对于一般消费者来说，采取低价策略。

3、渠道策略。合理的销售渠道便于产品从生产领域向消费领域转移。根据中老年消费者就近消费的习惯，企业的销售渠道应以增加中老年人的便利条件，尽量接近中老年消费者居住地为主线。企业也需要加强保健品销售的监督和管理，确保每个销售点保健品的存货数量，保证产品销售畅销。

4、促销策略。促销策略主要是通过广告、销售促进、人员推销和公共关系等方式进行。老年人闲暇时间多，会听听广播、收看电视、读书看报，企业可以利用这些媒体进行宣传。老年人不喜欢孤独又容易孤独，企业可以采用人员推销方式走进他们的世界，了解真正的需求，有针对性的推荐适合的保健品。

（二）对中老年人保健品消费的建议

1、首先看准保健品标识，认准批准文号。保健品批准文号为“卫食健字（X年）第X号”，而药品批准文号为“国药准字+1位字母+8位数字”。

2、参加免费活动要慎重。有些企业利用中老年人贪图便宜、不爱上医院等心理假扮成“义诊医生”，进行推销导致在服用过程中发现保健品没有原先试吃时那样效果好，以至于有被欺骗的感觉。

3、不要贪图小便宜购买带有附赠礼物的保健品。中老年消费者没有根据自身情况，在这些附赠礼物的诱惑下盲目购买企业推销的保健品。

4、不要轻易相信企业广告宣传。一些保健品商家致力于自身品牌知名度的提升，铺天盖地宣传“名厂名牌”，导致消费者陷入名牌误区，盲目购买产品。

（三）政府在保健品市场中应该发挥的作用

1、实行保健品生产行业的资格准入制度，严格审核经营主体资格，杜绝假冒中老年保健品进入市场。定期公布保健品信息，增强中老年保健品经营的“透明度”。加强与药监局、卫生局等部门的合作，增强监管力度。

2、加大监管力度，严惩虚假宣传违法行为。进一步完善现有的保健品监督管理的法律法规。加强对保健品的宣传广告管理，正确引导人们对保健品的正确认识和消费。

参考文献：

[1]周晓娜：“银发族”的消费经[J].数据，2011（5）

[2]刘飞燕：老年消费心理的基本特征及对企业营销的启示[J].江苏商论，2001（2）.

[3]林建煌：《消費者行为》，北京大学出版社，2004年版，第20-23页。

[4]孟祥臻、翟庆峰：“农村老年人健康知识知晓现状及影响因素分析”，《中国农村卫生事业管理》，2008年第10期。

[5]刘超：《中国老年消费者行为-西方理论与中国实证》，暨南大学出版社，2008年第1版，第2-3页。

[6]宋艳萍：“我国老年人保健品市场现状及对策分析”，《郑州经贸职业技术学院学报》，2009年第2期。

[7]《消费警示：中老年人慎购保健品》海舰

[8]韦恩·D，霍伊尔.消费者行为[M].北京：北京大学出版社，2011

[9]周攀峰.中国保健品赢利模式[J].黑龙江对外经贸，2004，（03）

[10]武礼玲;保健品企业顾客价值与顾客忠诚的关系研究[D];兰州商学院;2013年

[11]王伟;信海红;姚玉玲;;中国保健品市场企业功利行为分析[J];商场现代化;2006年03期

[12]徐剑锋.保健品的消费者行为分析及其营销探讨[J]{H}时代金融，2011（21）.

[13]张丽莉.消费心理学[M]{H}北京：清华大学出版社，2010.

[14]侯胜田.保健品营销管理M.北京：清华大学出版社2003

[15]马龙龙.中国消费品市场监测与分析报告2006M.北京：中国经济出版社

[16]《保健视频消费状况的调查分析》[J].卫生研究，1999（2）

[17]张宁宁.老年用品需求的影响因素研究[D].河北经贸大学.2011.

[18]王威.老年产品设计中的人性化研究[J].大众文艺：学术版，2011，（07）

[19]张敏，孙利华.我国保健品营销的短视行为分析[J].中国药房，2005（13）

百姓税收意识调查问卷 篇4

姓名：身份证号码：联系电话：

通讯地址 ：邮政编码：

请在您的选项后划√：

性别：①男② 女

年龄：①18以下②19-30③31-40④41-50⑤51以上 学历：①初中及以下②高中（中专）或大专③本科及以上 身份：①企业人员②非企业人员

以下选项由企业人员填写:

所在企业规模：①年纳税额5000万元以上②年纳税额5000万元以下 所在岗位：①企业负责人②财务人员③业务人员

您了解税收知识吗？①了解②比较了解③一般了解 ④不了解 以下选项由非企业人员填写:

您的职业： ①工人②农民③专业技术人员④学生⑤离退休人员⑥失业（无业）⑦机关干部⑧其他您了解税收知识吗？①了解②比较了解③一般了解④不了解

1、今年税收宣传月的主题

①税收 发展 民生②依法诚信纳税 共建和谐社会

③依法纳税利国利民④不知道

2、您对税收方面的资讯

①经常关注②涉及到自己才关注③偶尔关注④基本不关心

3、您了解税收知识的主要渠道

①新闻媒体②网络③政策“解读日”④12366税收热线⑤书本

4、您最希望了解的税收知识

①办税程序②税收政策③发票使用

④法律责任⑤纳税人的权利⑥纳税人的义务

5、过去五年，您印象最深刻的涉税改革

①外资企业所得税合并②增值税转型③成品油税费改革

④车辆购置税优惠⑤出口退税率调整

6、近期，最影响您生活的税收政策

①车船税按排量征收②车辆购置税优惠取消

③房产税试点④海南离岛免税

7、近阶段，您最期待在方面进行涉税改革。

①增值税②消费税③所得税④车辆购置税⑤证券交易印花税

8、您觉得国家出台自主创业优惠政策应该重点关注哪类人群？①大学毕业生②下岗失业人员③农民工④就业困难人员

9、通过网络、电视等购物时，您会索要发票吗？

①会②不会③无所谓

10、您没要发票通常是因为

①没有用处②有价格优惠③商家说发票用完了④嫌麻烦

11、您辨别真假发票的途径

①到税务局②通过网络③自我辨别④其他

12、当您收到代开发票短信，或遇到商家不开发票时，您会

①电话举报②网络举报③到税务局举报④不举报

13、如果举报，您会

①实名举报②匿名举报

14、您认为税务机关哪些举措能更好地营造诚信纳税氛围

①评定纳税信用等级②定期曝光涉税案件

③实行欠税公告④打击涉税违法行为

15、您认为哪些方法能更好地打击偷税行为

①加强税法宣传②加大检查力度③加重惩罚力度④媒体公开曝光

16、您最关注哪项纳税人权利

①知情权②保密权③税收监督权④纳税申报方式选择权⑤纳税申报方式选择权⑥申请延期申报权⑦申请退还多缴税款权 ⑧依法享受税收优惠权⑨委托税务代理权⑩陈述与申辩权 ⑾对未出示税务检查通知书的拒绝检查权⑿税收法律救济权

⒀依法要求听证权⒁索取有关税收凭证权

17、当税收权益受到侵害时，您会

①法律途径解决②寻求媒体帮助③向税务机关反映④找关系疏通

18、您最需要的税收政策服务

农村环保意识调查问卷 篇5

1、您认为环保工作是谁的事？

A.每一个人（）B.政府（）C.环保人员（）D.不知道（）

2、当您发现破坏环境现象时,您的态度是？

A.积极制止（）B.观望（）C.举报（）D.无所谓（）

3、您是否担心后代人的生活环境会越来越差？

A.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事（）

B.担心，但没有办法（）C.不担心（）D.无所谓（）

4.您认为“三废”（废水、废渣、废气）和噪音有什么危害？

A对人类健康状况有影响但无大碍（）B对人类健康有害破坏生态环境（）

C是人类发展生产的必然物无法解决（）

5、您认为废电池对环境和人身体健康是否有危害？

A.有很大危害（）B.没有危害（）C.无所谓（）

6.您处理废物时有分类的习惯吗？

A有（）B没有（）C视情况选择（）

7、在您生活的地方是否有废电池回收箱？

A.有，而且很普遍（）B.有，但很少（）C.没有（）D.不清楚（）

8、对于废电池，您如何处理？

A.扔进废电池回收箱（）B.扔进垃圾桶（）C.其它______（）

9、您知道白色污染是指什么吗？

A.冶炼厂的白色烟灰（）B.聚乙烯的白色塑料垃圾（）C.白色建筑废料（）

10、您是否担心食品的包装袋及其他白色污染对身体健康造成危害？

A.担心（）B.不担心（）C.担心，但没有办法解决（）D无所谓（）

11、当您购买食品时,是否想到食品的包装是白色污染？

A.有（）B.没有（）C.想到了，但没有办法（）D无所谓（）

12、您平时购物时的习惯？

A.用自备的购物袋（）B.商店给几个塑料袋就用几个（）C.尽量少用塑料袋（）

13、您是否担心大气污染影响日常生活，危害身体健康？

A担心B不担心5C无所谓514、您认为燃烧秸秆有害处吗?

A.知道（）B.不知道（）C.可能有（）D.无所谓（）

15、您对春节燃放烟花鞭炮的态度？

A.传统习俗，应该尊重（）B.污染环境，应该禁止（）C.可以燃放，但应限时限点（）D.由政府机构组织燃放（）

16、您是否担心蔬菜水果有农药残留，危害身体健康？

A非常担心（）B担心，但没有办法（）C不担心（）D无所谓（）

17、您是否知道长期使用农药等化学杀虫剂,其结果是什么:

A.知道，很清楚（）B.知道，但不清楚（）C.不知道（）D无所谓（）

18、您认为使用农药是否污染土壤及水源？

A.污染（）B.不污染（）C.不知道（）D.无所谓（）

19、您对孩子乱扔垃圾的态度是：

A．无所谓（）B.没扔在自己家里就不要紧（）C.保护环境人人有责，要从小教育孩子养成良好的卫生习惯（）D.应该教育孩子把垃圾扔到看不见的地方去（）

20、您对如何改善自己居住的环境有什么想法：

大学生法律意识调查问卷 篇6

为了解当代大学生的法律意识及法律知识现状我们设计了以下问题，大约会耽误您1~2分钟的时间。感谢您在百忙之中抽空作答，您的回答对于我们的研究有重要作用。问卷采用匿名填写的方式，请您按照自己的真实想法答题，对于调查的内容我们将会严格保密，请您放心填写。

你所在年级

□大一 □大二 □大三 □大四

你的性别

□男 □女

1.你认为大学阶段的法制教育有用吗？

A有用让你学到了不少

B基本无用，课堂学习只为了应试教育

C说不清 2.如果他人侵犯了你的权益你会怎样做

A双方和平协商解决

B向法院提起

C问题如果不严重就不做追究 3.你认为我们大学生的总体法律意识情况 A很强

B一般

C较弱

D很弱

4.你认为法律的主要作用是【可多选】

A保护公民权利 B处罚违法犯罪分子教育 C规定公民义务 D巩固阶级统治 E说不清

5.你认为法律与你的生活,学习和工作的关系是

A关系密切 B关系不大 C说不清 D没关系

6.对于法院检察院公安局等执法机关，你的态度是

A充分信任 B比较信任 C除非不得已，不和他们打交道 D不信任

7.您认为我国目前权利和法律的关系是？

A法大于权 B权大于法 C说不清 D有时法大于权 E有时权大于法

8.你觉得我国当前亟待完善或出台的法律是

A知识产权法 B物权法 C网络安全法 其他 9.如果他人侵犯了你的权益,你会怎样做

A双方和平协商解决 B向法院提起诉讼 C问题如果不严重就不做追究 10.你知道多少种方法来维护自己的合法权益

A一种 B二，三种 C三种以上

11.这些方法途径你是怎样了解到的

A课堂学习B课下查阅相关信息资料 C通过电视，报纸等媒体

12.对于法律的不同领域，你平时更容易接触到哪一方面的问题

A刑事问题 B民事问题 C其它

13.法律权利与法律义务之间有什么关系

A无关 B息息相关 C等值 D互补 14.我国法律是由什么组织制定的

A全国人民代表大会 B国务院 C政府机关

15、假如不幸遭到抢劫或是被盗，您会报案吗？ A会，要维护自己的合法权益 B不会，报案也没有

C会，但挽回损失不抱太大希望 D不会，司法机关不能提供有效保护

16、你认为造成法律教育薄弱的原因是【可多选】

A社会不良风气的影响 B贫富悬殊是产生犯罪的土壤，影响了教育效果 C公民的自觉性是根源 D法律教育的局限性

17、您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识 A自我保护 B隐私保护 C其他

18、您认为您目前学习中的主要问题是【可多选】 A懂得法律知识但不会实际运用 B缺乏法律知识

C较少运用所学法律知识并解决现实问题（缺少实践机会）

17、若开展法制教育活动，你希怎样的教学方式【可多选】 A课堂理论教学 B实践活动教学 C情景案例教学 D其他

19、你认为当前社会的许多丑恶现象，是否通过加强法制或完善法制来解决 A同意 B基本同意 C不好说

20、您认为对法律的执行哪些监督是最有效的是【可多选】

A报刊、电视、广播等新闻舆论监督

B党委、政府、人大、政协领导机关的监督

C群众监督

D执法机关自我监督

创新意识问卷调查表 篇7

1移动学习

得益于移动通讯技术的迅猛发展, 尤其是3G/4G无线网络覆盖的逐步实现,以高速无线网络接入为依托、以智能移动终端设备为载体的移动互联(Mobile Internet)时代已经到来。 只要拥有无线网络接入服务和智能终端设备(如智能手机、PDA、平板电脑等), 就意味着可以随时随地从互联网获取信息或交换信息。 如此便捷的移动互联网络不仅改变了人们的生活习惯, 同时也对人们的学习方式和学习习惯产生影响。 一种 “4A” (Anyone, Anytime, Anywhere, Anystyle) 式的自由学习模式 , 或可称之为移动学习(Mobile Learning),在这种环境下应运而生。

一般而言,移动学习或移动教学被认为是远程教学的延伸。 学习者可以利用移动终端等电子设备接入无线网络, 结合自身的需要来开展学习活动,这与远程教育的目标和内容相吻合,只是在实现方法和工具上有所变化。 笔者认为,移动互联时代的移动学习法或移动教学法亦可作为课堂教学的辅助手段, 以此来增强学习者与教学者之间的互动,提高学习者的课堂参与度,从而达到巩固其所学知识、 提高其分析问题和解决问题能力的目的。

2问卷调查结果统计

为了全面了解学生对移动设备的使用习惯以及移动学习的认知程度,更好地开展教学活动,笔者针对南京财经大学会计学院部分2011级和2012级在校学生进行了随堂问卷调查。 该调查主要涉及移动设备的使用、移动学习习惯、移动学习应用软件 (APP)偏好等方面 。 问卷调查的结果汇总如下 。

首先,有关智能移动设备的使用习惯包含4个问题,分别是:

(1)你使用的是智能型手机吗 ? 该手机使用何种操作系统 ?

(2)你日常花在手机上的时间平均每天大概是多少?

(3)你的手机里安装的应用软件 (APP)哪种类型最多 ?

(4)你更喜欢使用哪种方式或工具上网 ?

通过对调查结果的统计, 被调查的大学生们基本上都使用智能手机,其中接近3/4的智能手机使用Android(安卓)系统,1/ 4的智能手机使用i OS(苹果 )系统 , 而使用其他操作系统的 , 如Symbian,Windows Phone的寥寥可数 。 有超过一半的学生认为 ,他们每天花在手机上的平均时间为3~6小时。 对于手机里安装最多的应用软件(APP)类型排名分别是:社交类、娱乐(音乐、电影) 类、游戏类、购物类、学习类、办公类,具体比例如图1所示。 图2则列出了学生们更习惯的上网工具, 尽管电脑仍是大部分人的第一选择,仍然有接近1/3的学生选择了手机作为最喜欢的上网工具。

其次,笔者调查了学生们对使用手机辅助日常学习的情况, 涉及如下问题:

(1)现在手机里安装的APP有学习类的吗 ? 大约有几个 ?

(2)你想过用手机辅助日常课程的学习吗 ?

(3)你安装或使用过几个会计类的学习软件 ?

(4)你喜欢什么样的学习方式 ?

调查结果显示,有超过2/3的学生在手机里安装了1~3个学习类的APP,没有安装的屈指可数。 超过2/3的学生安装或使用过1~3个会计学习类的APP,没有使用过的不超过10%。 对于用手机来辅助日常课程的学习,绝大部分的学生表示想过,但是却没有找到合适的或者自己喜欢的APP。 具体的统计结果如图3所示,只有少部分学生找到了适合自己日常课程学习的APP。 图4列出了学生们喜欢的学习方式 ,大部分的学生偏爱寓教于乐的学习方式,也有学生在其他选项中列出了自主挑选学习内容、模拟社会实践等方式。

最后,与移动学习应用软件(APP)设计相关的问题包括以下几个:

(1)你更喜欢什么类型的信息?

(2)使用APP平均每次的学习时间大约是多少 ?

(3)如果现在有一个掌上学会计的软件 ,你希望它能包含哪些内容? (可多选)

(4)哪些功能会吸引你经常使用APP学习 ? (可多选 )

(5)你希望掌上学会计的平台是以什么形式设计的? (可多选)

(6)你希望掌上学会计软件里有哪些模块 ? (可多选 )

经调查,接近3/4的学生更喜欢视频或动画类的信息。 学生们使用APP学习的平均时间在15~30分钟之间, 但大部分人表示要根据实际情况, 因学习过程可能随时被打断, 时间可短可长。 如果有一个掌上学会计的软件,学生们最喜欢的内容排名前3项分别是理论知识讲解 、日常会计核算或模拟业务处理 、资格证考试相关练习; 该软件提供的功能应能够有助于通过资格考试并有助于提高学习成绩。 这个软件最好采用简洁简单并强调趣味性的方式设计,需包含的模块有理论知识讲解、模拟会计实务以及模拟资格证考试。

3应用移动学习创新会计专业教学的难点

根据问卷调查反馈的结果来看, 在高校课堂中实施移动教学法已基本具备了技术上的有利条件。 但是,移动学习不同于传统教学方法, 它强调了学习者可能具备的移动性以及学习者与教学者之间的互动性。 笔者认为,开展与之相关的教学活动的难点在于以下几个方面:

3.1 学习者和教学者对移动教学的接纳能力与适应程度有差别

根据调查统计, 大学生们基本上都安装或使用过会计学习类的APP,尤其是与资格证考试练习相关的APP,因此,他们对移动学习是接纳的。 然而,教师作为课堂教学的组织者,由于习惯使用传统的教学方法与教学模式,对于新兴技术或应用,需要有一个接受的过程。 而这个过程对于比较年长的教师而言,花费的时间可能更长。

3.2 缺乏合适的课堂教学应用软件 (APP)

从调查结果可以看出, 大部分学生都认为无法找到自己喜欢的或者适合自己日常课程学习的软件。 导致这一问题的原因有很多, 其中之一在于软件开发商以针对游戏或娱乐类的APP开发为主,针对学习类APP的需求毕竟不大,利润不高,自然不会涉足。

3.3 移动学习模式下的教学流程需重新设计

移动学习模式下的内容呈现和教科书或者电子教材一类的学习材料是完全不同的。 它可能非常短小,或者琐碎;可能只是罗列会计准则,也有可能只是提供练习题目。 每一款软件设计的内容和格式不尽相同,但既然以手机为载体,屏幕的尺寸就决定了内容的呈现不会太多。 这就导致学习者可能会在琐碎中无法把握学习重点和相应的知识脉络。 因此,针对移动学习模式的特点重新设计教学流程至关重要。

4应用移动学习创新会计专业教学的策略

针对上述难点, 在会计学专业教学中应用移动学习模式可以采取以下策略。

4.1 从课堂练习或小测验入手 ,辅助教学活动

在缺乏课堂教学交流互动APP的情况下, 应鼓励教师使用现有的会计学习类APP。 这类APP大多以完善的习题库而备受学生欢迎。 教师可以在教学过程中穿插这些练习或测验,增加课堂的趣味性,同时也能检验学生对教学重点的掌握程度。

4.2 高校与软件开发商联合开发学习类 APP

高校可与软件开发商合作进行学习类APP的设计与开发。 目前,很多高校都购买了辅助会计教学或模拟会计实训的软件。 这些软件大多是B/S架构,以网页为基础的。 一种简单的办法就是将这些现有学习系统或平台升级成适 于移动设 备浏览的 格式。 对于软件开发商来说,这样既可以省去跨平台开发APP的费用,也可以为自己的软件增加新的卖点。

4.3 移动教学设计中注意保持知识的连贯性和教学目标的要求

一般情况下,移动学习模式的教学单元短小精悍,所以,教学者一定要注意把握前后知识点的相关性, 避免因内容琐碎而冲淡教学主题和教学重点, 这样才能使学习者获得更好的学习体验。

高校可综合应用以上策略,结合自身特点,鼓励教师大胆改革传统教学模式,引入移动学习方法,尽可能多地创新与尝试, 收获不同的教学体验,提升会计学专业教学质量。

摘要：随着移动通讯科技的迅猛发展,高速无线网络接入与智能型移动终端设备的完美匹配使得移动学习(Mobile Learning)成为可能。可在智能手机上安装使用的各类应用软件,俗称为第三方应用(APP),亦成为相关产业界的研发热点。本文基于一项问卷调查的统计结果,分析并探讨了移动学习这一新型的学习模式进入高校课堂的难点与策略,旨在拓展移动互联网时代的教学设计思路,收获与众不同的教学体验,提高会计学专业教学质量。

读者有奖问卷调查表 篇8

欢迎加入百岁社区

百岁社区会员专享：拥有身体与心灵共同的轻松欢乐园地

相约志同道合的奔老族一起畅享生活

权威营养专家团队为您提供健康方案

姓名 ： 先生口 女士口

出生日期： 联系电话： 家庭地址：

1、您认为夏天患病的几率和其他季节相比是？（）

A、高于其他季节

B、差不多

C、低于其他季节

2、夏天里您患过高温病吗？（）

A、经常

B、偶尔

C、很少

D、几乎没有

3、您患过以下哪些高温病？（）

A、中暑

B、伤风感冒

C、季节性皮肤病

D、肠道性疾病

E、心脏病、高血压

F、其他

4、您认为夏天里患病的原因主要是？（）

A、饮食不当

B、空调使用不当

C、天气太热，情绪不佳

D、蚊虫太多

E、紫外线太强

F、其他

5、您身边最易遭遇高温病的人群是？（）

A、婴幼儿

B、孕产妇

C、老年人

D、其他

6、您认为高温病严重与否？（）

A、不是什么大病

B、可大可小

C、不能轻视，要小心警惕

7、如果患病，您的就医途径是？（）

A、去医院、门诊

B、自己去药店买药

C、不用药物，自己调节

D、其他

8、您认为高温病可以杜绝吗？（）

A、可以

B、不大可能

9、您平时有特别防止患上高温病吗？（）

A、很小心警惕

B、有注意，但还是会有疏忽

C、没怎么在意

10、您认为怎样最可以有效防止高温病？（）

A、注意健康饮食

B、不要贪凉

C、小心防晒

D、调节心情

E、加强身体锻炼

F、其他

请将调查表邮局至《百岁养生》杂志社，欢迎您加入百岁社区，成为快乐的新一员！

6月份获奖名单：（版面有限仅部分公示，请获奖者近期注意查收奖品）

江苏蒋吉群、河南刘国庆、黑龙江赵福林、四川马联根、石家庄王小静、沈阳肖魁南、江西付文波、四川张萍、湖南曾纪栋、安徽路达侠，恭喜以上读者获取由编辑部提供的手机话费。

参与方式：只要您完整填写问卷调查表，并寄到《百岁养生》杂志社，就能成为百岁社区的一员，会员均可参加抽奖活动。

地址：河南省郑州市郑东新区CBD商务外环14号路劲大厦《百岁养生》编辑部 （邮编：450000）

大学生维权意识调查问卷 篇9

亲爱的同学们，你们好！为了更好的了解我院大学生维权状况及方式，我们组织了这次问卷调查的。本次问卷调查采用匿名形式，卷旨在调查意见，更深入地了解同学，为得到真实有效的资料，望同学们如实填写，感谢您对我们工作的支持！

一、基本信息（请在您选择的结果后面打钩）

1.您的性别：男女 2.您的年级:大一大二大三

二、选择题（请将符合您选项的字母填在前面的括号中）

3.国际消费者权益日是什么时候（）

A.3月14日B.6月8日C.2月12日D.3月15日

4.消费监督，举报电话是多少？（）

A.13231B.12315C.12351

5.您对哪些方面的维权法律有所了解（可多选）（）

A《民法》B《宪法》C《刑法》D《合同法》

E《婚姻法》F 《劳动法》

6.消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的（）A行政机关B.社会团体C 行业协会

7.《消费者权益保护法》赋予消费者在消费生活中没有的权利（）A索赔权B.替换权C.结社权

8.您知道哪些维权途径（可多选）（）

A消费者协会B工商局C法院D质检部门

9.您对定金与订金的理解（）

A表达不同，含义一样 B定金属于法律担保方式 C订金属于法律担保方式

10.你对消费投诉的一般程序了解多少？（）

A.大致程序都比较清楚B.只知道一点点C.一点儿都不清楚

11.你认为哪些途径能够提高大学生的消费维权意识（）

A加强学习了解相关维权知识B社会打压各种侵权行为

C学校开展相关讲座，成立相关机构D实践中能积累经验

12.您对自己权益的了解程度（）

A几乎不了解B了解一些C基本了解D非常了解

13.买东西后您会索要发票吗（）

A会B不会C有时会

14.当您的权利受到侵害时您首先想到的是（）

A用法律的武器保护自己B找自己的亲朋好友以暴制暴

C自己解决，上访或打官司太浪费时间了D感到委屈但是无能为力

15.如果销售者向您提供优惠的条件是不提供发票，您会()

A接受优惠，不要发票B 拒绝优惠，索要发票

C从没遇到过这种情况，认为这种情况是执法机关应当打击的行为

16.若您所购买的商品在保修期内出现质量问题，维修两次仍然不能正常使用，您会()

A.要求销售者更换产品或退货B.要求继续维修，直到修好为止

C.销售者能够提供两次维修实属不易，不好意思再麻烦人家，只好自己想办法解决

17.对于为1毛钱打官司的案例，你是持何种看法？（）

A.支持，为保护自身权益B.对此没看法

C.不支持，反正1毛钱，何必那么费事

18.在超市被要求搜身时您会怎么做（）

A果断拒绝B如果对方态度强硬只好接受C无所谓

19.若您的消费者权益受到损害时，您会选择（可多选）()

A.与商家协商解决B.打厂家客服电话投诉

C.向有关部门申诉、举报、提请仲裁或提起诉讼D.求助于媒体曝光

20.你认为目前维权最困难的问题是什么()

A.维权过程繁琐B.维权效果往往达不到预期目标

C.投诉渠道少D.维权成本太高

21.你对维权的预期目标一般是()

A.商家愿意退换就行B.讨个公道就行

C.提出巨额赔款，商家必须接受，否则没完

22.你认为大学生维权存在什么困难（）

A维权意识淡薄B不知道具体途径

C校内没有相应部门D自身力量单薄

23.你认为哪些途径能够提高大学生的消费维权意识（）

A加强学习了解相关维权知识B社会打压各种侵权行为

C学校开展相关讲座，成立相关机构D实践中能积累经验

盲道建设和维护意识调查问卷 篇10

关于盲道建设和维护意识的调查

温馨提示：社会的关爱会给残疾人的朋友更多的温暖，社会才会美好，请如实的反应信息！感谢您的参与！

（）

1、您对盲道是否了解

A了解B知道，但不关注C 不是很关注

（）

2、您曾经留意过人行道上的盲道吗？

A经常B有时C偶尔D从未

（）

3、您见过盲人在盲道行走吗？

A经常见到B 偶尔见到C 完全没有见过

（）

4、您怎样看待盲道？

A 我不是盲人，与我无关。B 应该重视，这是对待残疾人的关爱

C 必须重视盲道的建设和维护，这能体现一个城市的文明程度

（）

5、您觉得盲道的设计是否符合盲人的需要？

A 符合B 还需要改善C 完全不符合，只是摆设

（）

6、您认为盲道在城市建设中是不可或缺的一部分吗？

A 是，每条道路都应该有。B 是，但不需要每条道路都有C 不是（）

7、您认为盲道的从哪方面需要改进？

A醒目B作用C 美观D其他

（）

8、您在生活中是否见到过盲道被占用的现象？

A 见到过B 没有见到过

（）

9、您对盲道被占用这一现象的态度

A气愤，但事后便忘记B无所谓

C希望得到改善，会向有关部门反应

（）

10、针对现如今“盲道”的现状：乱占盲道，您觉得有必要在“盲道”或者“盲道”旁边做一些适当的文字标注，让路人意识到这是“盲道”吗？

创新意识问卷调查表 篇11

□书店□朋友介绍□媒体宣传□网络□单位订阅□其它 (请您注明) _______________

您阅读《现代企业文化》杂志的原因

□杂志整体有品味□专业性强□内容和版式丰富多彩□工作需要□朋友推荐□个人兴趣

□其它 (请您注明) __________________

您从事的行业

□政府机关□加工/制造□建筑/地产□能源/化工业□金融/保险□其它 (请您注明) _________

您阅读每期《现代企业文化》杂志大概花费

□30分钟□30-60分钟□60-90分钟□2小时以上

您的职位

□国企管理者□私企管理者□企业中层管理者□员工

您最喜欢的栏目

□资讯□评论□专栏□独家□封面人物□产经视点□企业文化学院□特色实践

□工会组织□观察思考□漫话管理□休闲□鉴赏□悦读

您认为本刊应增加哪方面的内容_______________

您对《现代企业文化》杂志的建议____________

请您把该问卷调查表传真至:010-82601480-803, 或邮寄至:北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦B座2106室。让我们倾听您的意见和建议。我们将向您连续赠送3期《现代企业文化》杂志, 感谢您长期以来的关注, 并欢迎您持续关注我们!

您的姓名_____电话_____E-mail______邮编_______

公众食品安全意识调查问卷 篇12

公众食品安全意识状况调查社会实践团队

（克莱玛依 提供的 样 卷）

近几年来，食品安全问题日益突出且严重，从苏丹红、福寿螺到三聚氰胺，特仑苏；从简单的不良反应到人身伤亡；从黑作坊到三鹿，蒙牛这样的“名优企业”……每一个事件的出现都让大众的精神受到冲击，是监管不利，良知缺失，还是我们杞人忧天，过于担心？每个人都有不同的看法，我们汇聚大众的看法，分析调研，总结出到底在大众心目中最关心的问题和最迫切的需要。如果可能，我们会尽我们所能将调查结果反馈给相关部门，为实现本市公众食品的安全，尽我们的一份微薄之力，感谢大家的配合！

1.您是否了解“绿色市场”：（单选）

A.很了解；B.了解；C.听说过，但不了解；D.没听说过

2.你了解有机食品、绿色食品、无公害农产品之间的差别吗：（单选）

A.很了解；B.了解；C.听说过，但不了解；D.没听说过

3.你是否知道QS标志的相关信息：（单选）

A.很了解；B.了解；C.听说过，但不了解；D.没听说过

4.在食品安全方面，您最担心的问题是：（单选）

A.添加剂超量B.使用农药、抗生素、重金属等高残留C.转基因食品没有明确标识的D.散装食品卫生食品过期变质其它

5.您采购食品时比较关注：（最多选2个）

A.卫生、质量；B.价格；C.品牌；D.口味；E.包装、标识；F.烹调方便。

6.您购买蔬果比较喜欢去哪：（最多选2个）

A.路边小贩；B.批发市场；C.农贸市场；D.超市；E社区便民店。

7.您购买肉类比较喜欢去哪：（最多选2个）

A.路边小贩；B.批发市场；C.农贸市场；D.超市；E社区便民店。

8.您时常遇到哪些食品安全问题：（可多选）

A.注水肉、病害肉等肉类问题；B.食物中毒问题；C.散装食品卫生问题；

D.食品已过保质期；E.食品无标签、标识；F.假冒伪劣产品。

9.以下哪些食品在世界卫生组织公布的十大垃圾食品之列？（多选）

a.油炸食品；b.加工的肉类食品（火腿肠等）；c.果脯、话梅和蜜饯类食物； d.方便面；e.动物内脏类食物；f.冷冻甜点

10.在日常生活中，您认为不安全的食品有：（可多选）

A、蔬菜B、水果C、肉D、禽蛋E、乳制品F、大米G、鱼贝虾蟹等水产品H、粮油I.调味品J.糖K.酒L.茶M.咖啡N.饮料和饮用水O.小食品

11.下列是一些近来在国内食品工业中所引发的重大安全事故的案例，哪些是你所知道的：（可多选）

A、红心鸭蛋苏丹红 B、多宝鱼C、福寿螺D、瘦肉精E、口水油F、PVC保鲜膜G、大闸蟹致癌H、啤酒甲醛、I、禽流感J、陈化粮K、香港桂花鱼L、雀巢奶粉转基因事件和碘超标事件M、三鹿奶粉事件N、都不知道

12.您一般是从哪种途径得到食品安全消费的知识：（最多选2个）

A、有购买经验的人B、报刊杂志等平面媒体C、电视、广播D、网络E、相关知识讲讲座

13.您平时和家人在茶余饭后会谈论一些关于食品安全或者饮食安全的相关事项吗：（单选）

A.经常B.偶尔C.几乎不D.从不

14.企业采取什么措施能够提高您的消费信心？（多选项）

A.通过国家有关食品认证B.树立放心品牌C.开展诚信经营及行业自律D.严格食品检验检测E.采用最新防伪技术

15.遇到食品安全问题您是否向有关部门投诉:

如果不投诉，主要原因是：（单选）

A.不知道如何投诉；B.投诉不能解决问题；C.投诉需花费太多的时间和精力。如果投诉，您的投诉是否得到解决：（单选）A.是； B.否。

16．你认为食品安全问题应该由谁负主要责任？

A.生产加工厂家B.中间商C.物流及配送企业D.批发及零售市场E.政府相关部门

17.您认为造成目前食品安全问题最主要原因是（单选）：

A.不法企业和个人利欲熏心B.法制不健全，惩罚力度太小

C.各主管部门职责不明，监管不力D.市场管理不严格

18.您对目前政府对食品安全监管工作力度：（单选）

A.满意；B.不满意。

19.你对此次调查问卷有何意见或建议：（可多选）

A.题目过多，且重复内容多；B.题目涵盖面太窄；C.本次调查问卷没有意义；D.题量适中，可以接受；E.出发点是好的，可以总结出大众对食品安全的意见F.题目涉及面适当，便于从中分析出问题

F.其他（请您写下来具体的意见，便于我们改进，谢谢。）

20.今年9月26日，河南理工大学将迎来百年校庆，您觉得怎样做才能让市民提高对河南理工大学的评价：（可多选）

A.搞好科研项目，提升学校的综合排名；B.利用学校的资源服务社会，比如开展科技下乡活动，社区服务活动，科普知识宣传活动等；C.加大宣传力度，让大众了解学校到底有什么办学成就；D.题量适中，可以接受；E这是你们学校的事，与我无关

F.其他（请您写下来具体的意见，便于我们改进，谢谢。）

21.您对我店和“河南理工大学社会实践分队”此次的联合调查问卷有何意见或建议：（可多选）

A不错，希望多搞些类似的活动B不太好，耽误我们时间C无所谓了 D其他（请您写下来具体的意见，便于我们改进，谢谢。）

为了我们更好的统计分析数据资料，反馈给相关部门，希望您能够填写下面请您填写个人资料，谢谢您的参与：

1你的性别是：先生□女士□

2你的年龄是：

20岁以下□20—35岁□35―55岁□55岁以上□

3你的学历是：

小学或以下□中学/中专□大学/大专□研究生或以上□

4你的职业是：

再次感谢您在百忙之中抽出空闲，谢谢您的配合~

居民低碳意识现状调查问卷 篇13

本调查表不用填写姓名和工作单位，各种答案没有正确和错误之分，若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。您只需按自己的实际情况在合适的答案上打√。

1、您的性别?

A、男B、女

2、您的年龄?

A、18岁以下B、18~40岁C、40~60岁D、60岁以上

3、你的文化程度?

A、初中以下B、高中（职高、中专）C、大学（大专）

4、你是否把暂时不使用的电器的插头拔掉?

A、很麻烦，没有必要拔掉 B、拔掉，节约电费

C、拔掉，避免打雷击坏电器 D、拔掉，为了节约电达到环保 E、偶尔拔掉

5、你出行一般都使用什么交通工具?

A、自行车或步行B、公交车 C、私家车或者出租车

6、你为什么选择上述交通工具出行?

A、出行方便B、为了环保C、锻炼身体D、不清楚

7、你去购物时是否有自带包或循环使用塑料带的习惯?

A、没有，带上不方便B、有，因为塑料袋要花钱买

C、有，因为要避免环境污染D、不一定，有时候带

8、你在外面就餐使用一次性餐具吗?

A、使用，因为一次性餐具方便B、不使用，使用会浪费钱

C、不使用，为了环保D、不一定

9、请问您对“低碳”、“低碳生活”的了解程度?

A、没有听说过 B、听说过但不了解C、了解一些 D、很了解

10、导致你对“低碳”了解程度的原因?（可多选）

A、不关心，低碳跟自己、家人没有关系 B、没有听人谈论到C、相关部门没有宣传D、电视上没有宣传什么是低碳E、没有在街上看到相关标语F、文化水平G、不清楚

11、你认为何为“低碳”?

A、降低碳的使用量及二氧化碳的排放量

B、意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放

C、降低煤炭的使用量

12、你认为“低碳生活”重要吗?

A、没想过B、不重要C、重要

13、政府出台的“限塑令”对你生活有什么影响?

A、没有影响B、在超市购物使用塑料袋次数减少了C、影响生活的方便

14、你对政府规定的“夏季室内空调温度不能低于26℃”的看法?

A、不知道这项规定B、没有意义，都是口号

成年公民民主参与意识问卷调查 篇14

性别政治面貌职业

1、您过去主要生活在（）

A、农村B、城市

2、您认为民主是（）

A、国家应有的政治制度B、社会意识形态

C、社会生活的组织方式D、国民信仰

3、什么是社会主义民主的实质?（）

A、人民当家做主B、有钱人当家做主C、多数人当家做主

D、广大群众当家做主E、领导者当家做主

4、您是否愿意参加区(县)人民代表的投票选举活动?（）

A、非常愿意B、愿意C、不太愿意D、不愿意E、无所谓

5、您会主动检举揭发任何组织和党员干部的违纪行为吗？（）

A、会B、不会C、看情况D、其他

6、您之所以不主动揭发党内的违纪现象是因为（）

A、揭发了问题也很难得到解决B、怕打击报复

C、没有机会实行监督D、其他

7、您认为提高公民民主意识最重要的是（）

A、法制意识的提高B、公民意识的建立

C、一定的政治素养D、充分的民主参与活动

8、如今网络舆论已成为监督党员干部的重要手段，您赞同这样的监督方式吗？（）

A、非常赞同B、基本赞同C、不太赞同D、不赞同E、无所谓

9、您愿意利用网络舆论去监督党内的党员和干部吗？（）

A、非常愿意B、愿意C、不太愿意D、不愿意E、无所谓