酒店式公寓建设方案

酒店式公寓建设方案（共6篇）

酒店式公寓建设方案 篇1

【酒店式公寓商务公寓SOHO小户型公寓专业营销策划方案】

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酒店式公寓

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商务公寓

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本资料由智地网、广州市智南投资咨询有限公司提供

学生公寓文化建设方案 篇2

学生公寓是大学生学习、生活、人际交往的重要场所，加强学生公寓文化建设是加强公寓管理,提高大学生综合素质的重要举措。为了加强大学生文化建设，引导广大学生营造安全、文明、整洁、和谐、高雅的学习和生活环境，促进公寓文化建设，特制定本方案。

一、指导思想

“以育人为根本，以建设优良的舍风、学风为核心，以优化育人环境为重点，将学生素质锻炼寓于文化活动之中,达到育人塑魂的目的，将学生公寓打造成积极健康、文明向上、富有内涵、富有特色的育人阵地。

二、建设内容与责任单位

（一）推动思政工作进公寓（学生工作处、校团委、各学院负责实施）

思想政治工作进公寓，是公寓文化建设的内在要求。辅导员作为学生思政工作的中坚力量，要经常深入公寓，一方面了解学生在公寓的行为表现，对学生进行个别教育，与学生进行感情沟通，切实把思想政治工作落到细处，落到实处。另一方面把党团建设融入学生公寓中，开展党团示范宿舍挂牌，通过典型引路，在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。

（二）推动文化活动进公寓（学生工作处、各学院负责实施）开展内容丰富、生动活泼的学生公寓文化活动，以丰富同学们的公寓文化生活，提升学生公寓的文化品位，营造良好育人氛围，陶冶学生情操。

三月份，开展“学雷锋文明修身月”系列活动。以争做文明学生，创建“五型”社区为主题，举办“五型舍区”建设我先行主题签名活动；实施“五型”舍区建设我先行主题实践活动；举办“学雷锋，我做一天文明监督员”主题团日活动；开展学雷锋“宿舍文明用语征集”活动。

四月份，开展“宿舍安全、卫生达标系列活动”。以创建“安全、整洁、文明、和谐”的住宿环境为主题，通过宣传发动、自查自评、检查验收三个实施阶段，引导学生养成良好的生活卫生习惯，不断提升学生的自律意识。

五月份，举办学生公寓文化节。以“弘德颂美 文明和谐”为主题，开展“晒晒我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大赛、“百佳宿舍”及“百佳舍长”评选、“宿舍点滴，真情无价”宿舍文化征文大赛、“安全你我他”宿舍安全知识竞赛、“宿舍公益广告”设计大赛、“宿舍文化建设风采展”评选等一系列校办活动，同时，各学院也将根据主题，结合学院实际，举办富有专业特色的各类自办项目。

九月份，开展新生安全教育活动。发放学生手册，学习学生公寓管理规定及安全常识；召开防骗、防盗、防火、防中毒、防意外事故的安全主题班会；举办疏散逃生演练。

十月份，举办“文明宿舍行系列活动”。开展宿舍安全隐患整改排查活动。

十一月，开展学生公寓“119”消防安全月活动。以“全力开展消防安全宣传，积极构建吉职院平安舍区”为主题，开展“万名学生消防安全大行动”隐患检查活动；举办消防安全趣味运动会；组织消防知识竞赛；举办媒体聚焦平安消防专项行动。

（三）推动安全文化进公寓（学生工作处、各学院、保卫处负责实施）

通过安全报告会、网站、图片展、舍长培训、毕业生安全教育、新生入学安全教育、演讲比赛、安全警示、安全知识竞赛、逃生疏散演习等形式对学生和工作人员进行安全宣传教育，不断提高安全意识，在思想上筑起安全的防护墙，真正做到安全第一，警钟长鸣。

与各学院签订《学生公寓安全管理责任书》，建立以各学院分管副书记、团总支书记、辅导员、班主任、学生干部逐级负责的宿舍安全管理网络，畅通安全信息反馈渠道。宿舍管理中心在工作中认真落实来客登记制度、一天三查房制度、贵重物品出楼登记制度、门卫值

班制度、安全巡查制度、定期检查制度等，保证学生公寓的治安管理工作切实到位。

按照“依法管理，分级控制；快速反应，科学应对；系统联动、资源整合”的原则制定学生公寓应急预案，将事前预防和事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实到日常管理工作之中，提高突发事件防范水平。

（四）推进学生公寓环境文化建设（学生工作处、各学院负责实施）

学生公寓环境文化建设要着力推进“创先争优”活动。即按照“家”的理念，全面推进学生公寓文化建设和内务评比活动，每周检查二次宿舍卫生，将检查结果通报各学院。年终开展学生公寓管理工作先进学院评选表彰。

1、门厅、走廊环境文化建设

加强宿舍门厅、走廊文化建设。更新门厅警示语言，突出“家”的特色及文化氛围；加强“走廊文化”建设，利用楼道、楼梯及洗刷间悬挂名言警句等标识牌；宿舍楼外安装LED显示屏。

2、室内环境文化建设

实施学生公寓室内环境文化建设学院负责制。一是要积极营造团结进取、积极向上的室内文化。充分体现“学在聊大”的特质，有新

意，有特色，氛围浓厚。二是要规范公寓内务。力求做到“六净”、“六无”、“六整齐”。“六净”即地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅橱干净、其他物品整洁干净；“六无”即无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味；“六整齐”即桌椅摆放整齐，被子折叠整齐，毛巾挂放整齐，书籍叠放整齐，鞋子摆放整齐，用具置放整齐。三是学生公寓环境文化建设要实现机制化、常态化。每个宿舍制订《公寓卫生轮值表》；轮值人员每日做好公寓内的卫生清理工作，每周进行一次整体的清扫、保洁。

（五）坚持开展宿舍文化精品创建活动（宿管中心负责实施）每学期举办三至五期“小树林宿舍文化论坛”，举办五至六期“舍长论坛”，不断丰富、完善活动方式，提高活动的吸引力、感染力和实效性。

（六）加强制度文化建设（宿管中心负责实施）

1、完善修订《聊城大学学生公寓员工手册》。

2、完善修订《聊城大学学生公寓生活导读》。

三、保障机制

（一）加强领导，落实责任。各学院要把学生公寓文化建设作为当前我校学生公寓工作的重要抓手，切实加强领导，落实责任，推进

工作，取得实效。全面提升大学生宿舍文化建设的层次和品位，为学校文化建设增色添彩。

（二）高度重视，精心组织。校宿管部门和各学院要高度重视，制定各活动实施方案，精心组织，凝练创新，通过活动的开展陶冶学生情操、提升宿舍文化品味、完善审美标准，促进大学生综合素质的全面提高。

（三）加强宣传，广泛动员。校宿管部门和各学院要广泛发动，积极宣传，充分利用各种网站、广播、海报、条幅、展览等途径宣传学生公寓文化建设成果，动员和组织广大学生、学生宿舍参与宿舍文化建设中来，使宿舍文化建设再上新台阶。

酒店式公寓租房合同 篇3

出租方（以下简称甲方）：

承租方（以下简称乙方）：_____

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条 房屋基本情况。

甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于金乡县金山街与崇文大道交汇处蒜都·天兴大厦；地上共室、第室。

第二条 房屋用途。

该房屋用途为精装商业公寓租赁房。

除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

第三条 租赁期限。

租赁期限自2月1日至1月31日止。

第四条 租金。

该房屋年租金为：甲方净得（人民币大写）壹万元整（。00元）。租赁期间，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条 付款方式。

乙方按在上房前支付第1年租金，1月31日前支付第2年租金元整给甲方。

第六条 交付房屋期限。

甲方应于本合同生效之后，在202月1日前，将该房屋交付给乙方。

第七条 甲方对房屋产权的承诺。

甲方保证拥有房屋产权，提供相应证明。在交易时该房屋没有产权纠纷。

第八条 维修养护责任。

正常的房屋大修理费用由甲方承担；日常的房屋维修费用由乙承担。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。

租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

第九条 关于房屋租赁期间的有关费用。

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：

1、水、电费；

2、天然气费；

3、物业管理费用；

4、供暖费；

5、与该房屋使用、租赁经营等相关税费。

第十一条 租赁期满。

1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方同意乙方在同等条件下有优先租赁权；

2、租赁期满前壹个月（即年11月30日前），如乙方未明确表示继续租赁的，则视为乙方不继续承租，甲方另行租赁给他人。

第十二条 违约责任。

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。

第十三条 因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

第十四条 本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

第十五条 本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十六条 其他约定

（一）出租方为已提供物品如下：

（1）格力牌空调 贰套；

（2）卫生间坐便器、洗手盆、花洒各 壹套。

（3）（二）当前的水、电等表状况：

（1）水表现为：度；（2）电表现为： 度；（3）煤气表现为：度。

第十七条 本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向房屋所在地人民法院起诉。

第十八条 本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方（签印）：_____乙方（签印）：_____

电话：电话：

酒店公寓广告词 篇4

1、你想拥有按星级酒店标准装修和管理的家吗？

你想拥有云天海湾假日酒店并享受秦皇岛北戴河房产增值机会吗？

不再漂泊，不再无依靠，你也可以在秦皇岛拥有一个港湾，一间私人酒店，置业维多利亚海湾公寓，是你商场奋斗的避风港，是你人生辉煌的里程碑，是你放松身心的家！

2、10年前的房价、5年前的油价、2年前的菜价！！

保卫你的积蓄，不让你的资产被缩水，投资置业维多利亚海湾公吧，低总价的小户型精装现房，假日酒店稳定的年租金回报（约年4%）、还有长期房产增值收益，给你抵御通货膨胀、实现财务自由的信心和力量！

3、为什么每年的北戴河秦皇岛会有如此多的中外游客？

为什么白领、银发热衷在这片热土安享休闲时光? 是渤海的金沙，宜居的气候，壮美的长城，便宜的海鲜，优质的水果

或是和善的人情，便利的交通，良好的治安，高效的行政，繁荣的经济？ 反正你也喜欢这座冉冉升起的海滨度假胜地，那就购买维多利亚海湾公寓吧，这样就会让你与美丽的秦皇岛北戴河缔结白首之盟！

4、亲朋好友、生意伙伴，你一生的财富！有朋自远方来的你，真的不亦乐乎吗？

安排在酒店不仅价高而且旺季怎能订到房，安排在家中是否影响亲人们的正常生活？

选择购买一间维多利亚海湾酒店公寓吧，给远方的朋友一个如家般的私人酒店

一段安心品味美丽海滨秦皇岛的休闲时光！

5、我独立，我要有自己的空间，我不想和父母一样围着厨房忙碌。

我要没有油烟的清新的海边生活，我还要有靠近城市中心的窝，大房子是N年后的我必定会拥有的，现在的我就要享受年轻单身贵族的自在生活！

我要临水靠海，我要公园旁边，我就选择维多利亚酒店公寓-小却高品质的家！

6、难以抵挡的夏日诱惑，尽在千禧国际

7、尊贵所居 完美生活

8、这里、私藏着一座城市的奢华

9、让客人体验久违的【家】的感觉

11、简洁舒适、经济实用。

使用价值最大化，随心打造私家空间。

舒适通风，采光俱佳。

简约而不简单，精致生活细细品味

12、错过、即成奢望

13、财富之地、荣耀再现。

财富之上、不可言喻。

14、无前台零等待、小时消费也能找到快乐“窝”

15、商务“行”旅行“家”商务俱佳两相宜

16、短暂停留，也要过得从容

17、分钟计费，随时决定你的“起飞”时间。

18、不必拥有，只需享有。异地之“家”很温馨。

19、我们投资不是房子，而是生活。

7、尊贵所居 完美生活

8、这里、私藏着一座城市的奢华

9、让客人体验久违的家的感觉

10、私密---感受最纯粹的专属

奢华----接受最奢华的犒劳

享受---享受别人羡慕的眼光

11、简洁舒适、经济实用。

使用价值最大化，随心打造私家空间。

舒适通风，采光俱佳。

简约而不简单，精致生活细细品味

12、错过、即成奢望

13、财富之地、荣耀再现。

财富之上、不可言喻。

14、无前台零等待、小时消费也能找到快乐“窝”

15、商务“行”旅行“家”商务俱佳两相宜

16、短暂停留，也要过得从容

17、分钟计费，随时决定你的“起飞”时间。

18、不必拥有，只需享有。异地之“家”很温馨。

某酒店及公寓建筑设计说明 篇5

1． 酒店主体

由五星级酒店、办公、银行三部分组成。

建筑裙房4层，上部主体18层。银行办公用房设置在西北角一、二层局部，面积共1386.5平方米。裙房主要为酒店的餐饮娱乐用房，具有餐饮、娱乐、休闲运动等活动功能。大堂三层通高，除设置大堂吧、休息区及总服务台等设施外，还有旋转楼梯作为造型元素，华丽高贵，商场、商务中心及洽谈室、共设有18个包间，其中2中餐厅也可部分隔断成4个包240平方米以上的多功能会议厅和一个中会议室和三个小会议室组成。中会议是可以临时隔断为两个小会议室。四层功能主要为健身、桑拿、游泳等，设置了乒乓球、棋牌、游戏室以及两个壁球室。

四层以上主楼功能分为两部分，东侧客房和北侧办公。

办公部分每层面积为1100平方米，共18层。客房标准层每层1101.44平方米，14个客房，由6间普通套房、5间豪华标间和3间豪华套房组成。19层到21层为行政套房层。每层设有12个套房，其中20层设置了专供行政套房使用的餐饮、接待中心、书吧等公共设施。

资料均来源于网上，房地产E网http://只负责收集、整理，但不能保证资料的完整性和准确性。

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22层为总统套房层，包括一个总统套房和随从房。总统套房又可分为三个独立的套房分别出租，以提高使用率。

地下两层为酒店附属功能用房及停车场。

附属功能用房主要包括设备用房以及酒店后勤用房两部分。其中，干扰较大的锅炉房、热交换间、发电机房等设置在酒店与公寓之间花园的地下，避免对主体建筑的干扰。总仓库和厨房库房靠近卸货区，方便货物进仓。针对酒店的后勤办公，设置了职工餐厅及厨房、男女更衣淋浴、员培训及活动用房，还有服务酒店的洗衣间、布草间和制服间。

设置成停车场，停车规模共计534建筑平面中与设备相关的管进位

建筑一层层高5.4米，四、五层之间设置

2.23.6米，地下一层层高5.4米，地下二层层高4.5米。地面总建筑高度95米。

2.酒店式公寓

酒店式公寓建筑总共18层，其中裙房1层，总面积22655.52平方米。裙房主要为公寓的配套用房，设有咖啡厅、商务中心、小超市等功能。二至十八层为酒店式公寓。

二至十六层为公寓标准层，每层面积为1286.95平方米，由A1—

1、A1—

2、A1—

3、A1—

4、B—

1、C—

1、C—2七个户型组成。十七和十八层为复式楼，包含D1、D2、D3、D4、D5户型。

建筑一层层高4.8米，二层至二十四层层高消费3.0米，地下一层层高5.4米，地下二层层高4.5米。

四、经济技术指标

酒店部分：

裙房面积：11911平方米（1—4F）

其中：一层建筑面积：3396平方米（其中银行面积510平方米，办公门厅144平方米，酒店2742平方米）

二层建筑面积：2960平方米（其中银行面积876.5平方米，酒店2083.5平方米）

三层建筑面积：2780平方米

四层建筑面积：2775酒店配套用房面积：1—3F）

客房部分：

平方米（5—18F）

平方米（19—21F）

总统套房层面积：803.88平方米（22F）

总面积：19696平方米（客房间数257）

办公部分：

标准层面积：1100平方米（5—22F）

总面积：19800平方米

总面积：52738.64平方米

（其中酒店31408.14平方米，办公19944平方米，银行1386.5平

方米）

公寓部分：

一层建筑面积：1260.98平方米

标准层建筑面积：1286.95平方米（2—16F）

17层建筑面积：1290.04平方米

18层建筑面积：800.25平方米

总面积：22655.52平方米

地上总面积：75394.16平方米

地下总面积：22206平方米

平方米（包括公寓楼地下室4710平方米）

10480平方米

停车位：

地下停车：534

地面停车：36

客房数量：257套

其中：标准间：70间

普通套房：124间

豪华套房：62间

总统套房：1间

建筑高度：95.9m

结构专业设计说明

一、工程概况

酒店及酒店式公寓:总建筑面积约9.9万㎡。

旅游与酒店管理专业建设方案 篇6

旅游管理作为应用型、实践性很强的专业，从目前的状况和未来的发展趋势对人才培养的要求上来看，本专业应确定应有的教育规模、结构、布局和人才培养层次。旅游管理专业学生的培养要与工作实践、旅游发展和社会实际很好结合起来，着力营造发挥学生个性和特长的环境和氛围，大力提倡实行多样化的创新教育实践模式，突出学生的实践能力和创新精神的培养，促进旅游管理专业在育人与用人方面的全面的接轨。这就要求我们无论是在教学环境、教学手段上，还是在师资队伍建设上都要有进一步提高和完善,结合我院旅游管理专业目前及未来的发展要求，应考虑提前做好本专业的建设与规划。

一、专业建设的总体思路

1.根据旅游市场需要，科学设置旅游管理专业课程，确保培养的学生能胜任旅游管理工作以及与本专业相关、相近的工作。

2.采用多途径多形式，培养一支结构合理、人员稳定、学术水平高、教学能力和职业示范作用强的教师队伍。

3.添置仪器设施，完善办学条件。

4.重视学生基础教育，使学生具有宽广的知识面和深厚的文化底蕴，为其专业发展奠定扎实的基础。

5.强化专业能力培养，突出旅游专业特色。培养能适应市场需求、有国际知识视野、有旅游文化底蕴、有与国际惯例接轨的人性化服务理念、具备较高综合素质的旅游业人才。

6.获得导游职业证书，通过考证促使学生掌握扎实的专业技能。

7.实行产、学、研相结合，充分利用实习基地，使学生学用结合。积极鼓励教师从事教学研究，并大力促进研究成果的转化。

8.教学模式由知识传授型向能力培养型转变。在加强课程体系和教学手段改革的同时，更注重培养学生创新和创业的能力（包括基本业务能力、组织活动能力、调研分析能力等）。

二、教学设施建设

从我院建校设有旅游专业以来，学生由原来的二十几个人发展到现在的几百人，从每年生源不断增长的趋势来看，旅游管理专业的发展空间十分巨大，这与我院教学环境的逐年改善、教学水平的进步、提高是分不开的。从教学环境上，旅游与酒店管理专业拥有多媒体教室5个、实践教学宾馆（五岳宾馆）一座、实践基地十四个（分布在大连、上海、青岛等各大旅游城市）。为专业教师教学方法、教学手段的创新及提高旅游专业学生的实践能力、创新能力的培养奠定了良好的基础。

同时，本专业将突出培养学生的外语能力，使学生英、日、韩语均能达到一般交流的水平。以此，打造我院旅游特色人才，适应青岛市作为全国旅游城市、外国游客众多的现实优势。

三、学生发展建设

旅游业是一项综合性产业，由多种行业构成。这就给旅游专业学生提供了较大的就业空间。据统计，到2005年末全国各类旅游企事业单位将达到28.70万个，全国旅游行业从业人员589.60万人，但其中受过旅游管理专业教育的人员仅为37.4%。根据旅游业的发展需要，旅游专业人才是供不应求的，这与该行业的职业教育发展相对滞后有直接关系。

现仅从我院近几年旅游管理专业毕业生的就业情况看，就业率每年都呈上升趋势（仅指毕业后从事本专业工作的学生数）。其中，2002年81.3%，2003年87.7%，2004年90.6%；2005年98.6%；87.3%的毕业生从事饭店业的工作，12.7%的毕业生从事旅行社导游员的工作，这与目前我们主要侧重于饭店管理方向有关。根据调查，现已有近百名历届毕业生从事中、高层的管理工作，受到用人单位的一致好评。

从以上旅游专业学生就业的岗位来看，也仅仅限于酒店和旅行社两个部门。而随着知识经济和信息社会的到来，旅游竞争的加剧，紧缺人才的问题会越来越突出。一是旅游企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者、从事人力资源管理与开发、市场营销、旅游娱乐管理、旅游规划、旅游景区管理、旅游物业管理等人才；二是随着旅游业发展需要的一些新的专业人才，如从事旅游电子商务、分时度假旅游网络管理、会展旅游、旅游资本运营等人才；三是在未来社会竞争中需要的创造型、复合型人才。这些都是我们旅游与酒店管理专业将来规划的方向。

四、专业课程建设

旅游管理专业作为工商管理学科下的二级学科之一，专业课程建设空间十分巨大。在课程建设上，应根据我国旅游业发展对专业人才提出的客观要求，结合我院性质和学生自身素质状况等因素，科学、合理地设置课程结构。应突出以人为本、夯实基础、注重能力、突出专业特长、实现个性与专业特长自主结合的原则，培养素质教育全面，专业突出具有外语特长的专业人才。

在课程设置上，突出外语教学，英语课学时达到50%—60%，要求学生必须通过饭店情景英语测试，同时开设旅游日语、旅游韩语等，加强听说训练，突出外语特长。旅游专业课程的设置可分为三大类，即基础课、专业核心课、专业特长课。基础课以公共实用课为设置依据；专业核心课以旅游专业基础课为核心；专业特长课以酒店管理和旅行社管理为方向，突出不同的特点与要求。

（一）基础课：《邓小平理论》、《礼仪》、《计算机基础》、《普通话》、《形体训练》、《新概念英语》。

（二）专业核心课：《旅游经济学》、《旅游心理学》、《旅游市场学》、《旅游资源开发与利用》、《旅游美学》、《旅游地理》。

（三）专业特长课（分四个方面）：

1.酒店管理类：《饭店管理概论》、《饭店情景英语》、《酒店操作》、《酒店公共关系》《酒店财务管理》、《调酒知识》、《前台与客房管理》、《餐饮管理》。

2.旅行社管理类：《旅行社经营与管理》、《导游业务》、《客源国概况》、《民俗学》、《旅游观光》。

3.旅游行政管理类：《旅游行政管理》、《旅游管理信息系统》、《旅游管理专业英语》、《旅游电子商务》、《旅游职场》。

4.专业外语类：《旅游英语》、《旅游日语》、《旅游韩语》、《旅游德语》。

五、立体化教材建设

旅游管理专业课程的设置要有相应的教材配套。在文科教育、工商管理二级学科的大背景下，旅游管理学科的教材要区别于工商管理的教材，突出自己的专业特色。因此，以上述课程为依据、参照旅游教育出版社出版的高等职业系列教材体系的同时，专业教师应根据课程的设置、要求编写相关短缺课程的教材。在编写的过程中要注意很好的突出旅游管理专业的特点，注重编写教材的实用性。

大力进行有关基础课程教材、教学参考书、学习指导书、实训课教材、实习教材、专业课程教材的配套建设以及计算机辅助教学软件、多媒体软件、电子教案、教学资源库的配套建设，力争形成完备的、立体化的教材体系。

六、师资队伍建设

教师是人才培养的关键。对旅游管理专业的教师要求是具有丰富的旅游业阅历和经验、广博的知识、开阔的视野以及进行旅游实际问题研究的能力。目前，我院旅游管理专业的教师队伍结构不合理，年轻化，知识结构单一缺乏实践经验，难以适应专业发展的需要。因此，迫切需要引进具有中、高级以上职称的专业教师和既能从事旅游教学又有较强实践经验和旅游实际问题研究能力的专业教师（转行过来的教师除外）5—8名。此外，建议聘用旅游企业的管理者、旅游行业的行政官员、现行旅游行业资深从业人员（最好有相关的行业证书，如旅游管理经济师资格证、旅行社经理岗位资格证、导游中级或高级资格证、饭店管理资格证、饭店服务中级或高级技师证、中高级外语等级证等）做兼职教师，建立一支专职与兼职相结合的教师队伍，这将对我校旅游管理专业建设发展有着重大的促进作用。

推行“试讲替换”制度和青年教师“一对一指导”措施，有计划、有梯度地培养中青年骨干教师；加强课程组团队精神的建设，特别是通过各种教研活动增加关联课程教师之间的沟通，强化专业课程教学的系统性、整体性和连贯性；加强教师与外界的联系，使教师了解旅游业的最新发展动态，保持教学内容的先进性和实践性。创造良好的学术氛围，制定相应的激励机制，鼓励教师既重视教学，又重视科研，激发创新思维，达到教学与科研相互促进，使教学成为研究性教学，学生成为研究性学习的互动模式。

七、加强实训教学力度

在3年之内，拟申请建立旅游景区设计试验室、旅游商务中心实训室、旅游规划设计室等旅游业务所需的系列模拟实验室和专业实训室。

制定详细的实训操作手册，《旅游实践大纲》、《旅游实践任务书》、《旅游实践指导书》等。

另外，2年内建立十家旅游企业、旅游景点、旅游车船公司等实习定点单位，建立产学研合作关系，学生可到这些公司进行专门的旅游业务实习。

构造实践教学环境，在教学过程中强调实践能力培养，缩短课堂教学课时，增加课外实践应用环节，即在基本知识教学的基础上，通过实验室模拟案例操作、课程辅助教学平台、多个社会实践平台和历届旅游专业优秀毕业生案例调研，加强实际业务操作能力的训练。

八、改革教学内容

教学内容拟按照三个模块来组织，即重视基本理论知识的掌握，又强调研究能力和操作能力的培养。

比如第一层次为基础知识的教学。辅以一套完整案例为线索来组织基本教学内容，强调教学的趣味性和逻辑性。第二层次为专题研究与讨论，包括典型案例分析、专题社会调研、优秀报告和案例展示讨论。第三层次为模拟操作实验和后续社会实践活动。强化学生业务操作能力和提高学生知识应用能力。

九、举办专题讲座拓展学生的视野

利用专题或讲座将旅游专业领域的最新变化和知识及时迅速讲授给学生。要求旅游专业的每位老师每学期为学生举行1次专题讲座。结合旅游业最新发展，特别是交通、信息技术给旅游带来的革命性变革，在重点介绍旅游业的同时，有计划地、分步骤的对新生旅游业态的业务操作进行研究，利用专题讲座的方式给学生有关这方面的最新进展。

十、可持续发展规划

在围绕素质教育改革的基础上，以2008年奥运会对青岛旅游业提出的更高要求为契机。要认清旅游业未来的发展趋势，在旅游专业人才培养方向上，找准目标，在专业教育中要大胆改革、创新，打破原有的教育模式，采取相应的措施、对策，促进旅游专业在育人与用人方面的接轨，以满足旅游人才市场的需要。

教学方面实践教学的力度还不够，所以我们下一步打算做好校内实训基地、校外实习基地、课程认识实习、一体化实践等四模块教学。

课程设置上还不够科学实用，比如有关涉外旅游知识、旅游景区管理、旅游规划、旅游产品开发、旅游会展管理、旅游信息系统管理、旅游商务等高质量的知识有待有选择的融入。我们下一部将会考察研究。

实习层面上，我们也仅限于在酒店实习，下一步我们也将扩大实习范围，向旅行社、旅游车船公司、旅游景区、旅游景点企业等方面扩展。

专业定位上基本上侧重于饭店管理，旅游企业管理方向没有得到重视。

人才培养和就业层面上层次不高，就像上面说的多是饭店服务方面的就业基本层次，像旅游企业经营管理、旅游市场营销、旅游娱乐、旅游规划、旅游产品开发、旅游景区管理、旅游物业管理、会展旅游管理、旅游电子商务、度假旅游网络管理、旅游信息管理等就业提高层次上所占比例较小。

我们打算在3年内陆续建立校内外实训室和实习基地。比如旅游商务中心实训室、旅游规划设计室、旅游企业、旅游景区、旅游车船公司等。

旅游作为应用型、实践性较强的行业，在人才培养中开展素质教育更为重要。旅游院校必须转变教育观念，变应试教育为实施创新教育、素质教育。旅游专业学生的培养要与工作实践、旅游发展和社会实际很好结合起来，着力营造发挥学生个性和特长的环境和氛围，大力提倡实行多样化的创新教育实践模式，采取包括制定创新的培养方案和计划。开展课堂创新教学，课外形式多样的教学活动，培养学生的实践能力和创新精神。首先，在教育教学方式和课程体系、教材方面要努力与国际发达国家接轨。其次，从旅游管理专业目前的发展状况和未来的发展趋势中研究并确定其应有的教育模式、结构、布局和人才培养层次。对近年来旅游管理专业教学中存在的培养目标不够明确、课程结构不尽合理、素质和能力相对匮乏等问题，要通过研究项目和研究成果的形式予以解决和体现。第三，为适应旅游业大发展对旅游管理人才的需求，旅