梭伦改革和商鞅变法

梭伦改革和商鞅变法（精选12篇）

梭伦改革和商鞅变法 篇1

商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义？

商鞅变法，虽然商鞅以死告终，但他的变法不能不说是成功的。他在当时使秦国更加强大，也促进了当时社会由奴隶社会到封建社会的转变。当今是一个法制社会，而商鞅就是一个开法制社会先河得人。他的一些理论思想对当今建设法治社会也起到了深远影响。商鞅是中国历史上伟大的政治家。

北魏孝文帝的一系列汉化政策，如说汉化，写汉字，穿汉服，改姓氏，提倡鲜卑与汉通婚，甚至迁都，都是对鲜卑族大大不利的，他使鲜卑族这样一个游牧民族丧失与生俱来的战斗力和野性，加速了鲜卑族的灭亡。但从整个中华民族的角度来看，他促进了民族的大融合，促进了中原地区与西北游牧民族的经济文化交流，为现在多民族的统一国家奠定了基础。

三国鼎立局面是怎样形成的?

①200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，统一北方。②208年，曹军与孙刘联军决战于赤壁，曹军大败，退守北方，无力南下；孙权在长江中下游的地位得到巩固；刘备占据四川，并取得汉中。③220年，曹丕自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；229年，孙权称帝，国号吴。至此，三国鼎立局面形成。

1、各班出好一期“你好，普通话”为主题的黑板报。

2、组织学生开展“啄木鸟行动”，对校园、周边街道及社区用字进行调查反馈，积极纠正不规范用字

3、我爱我的祖国”诗歌朗读活动，“祖国，我为您骄傲”演讲比赛，4、“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班级黑板报评比。

5、“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”手抄报比赛。

宣传语：

1规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

2树立语言规范意识，提高民族文化素质

3积极普及民族共同语，增强中化民族凝聚力

4小手拉大手，同讲普通话

梭伦改革和商鞅变法 篇2

关键词：秦国,商鞅变法,经济政策,农业改革,启示

战国时期秦孝公即位后,决心改革图强,下令招贤并宣布:“有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”。可见秦孝公改革决心之彻底。商鞅原是卫国国君的后裔,因为他到秦国后,因变法有功被封为商君,这样历史上就习惯称他为“商鞅”。就在秦孝公下令求贤的时候,在魏国不得志的商鞅,由魏入秦。并得到秦孝公信任,先后两次开始变法。在战国时代农业生产的发展,粮食储备的多寡决定着国家的贫富,兼并战争的输赢。因此商鞅变法的经济政策显得尤为重要。

一、商鞅变法的背景

秦国在经历秦献公一系列改革措施之后,改变了秦国在东方诸国中“弱秦”的形象。由于秦国的积弊太多,尽管秦献公兢兢业业的改善政治。但是秦国亦无力“东伐, 复穆公之故土”但是他培养了一位好太子,即秦孝公。秦孝公即位后面临着是否继续改革,如何改革的问题。历史终究证明了秦孝公是一位积极寻求变法以图富国强兵的君主,但是面临着国内顽固的守旧势力,他只好寻求一位贤士为其分忧。而此时的商鞅在魏国只是魏相公孙座的家臣,郁郁不得志。因此在秦孝公招贤令一下,商鞅由魏入秦,三次求见秦孝公,阐明自己的观点,引起了秦孝公的极大兴趣。变法对于秦国而言毕竟是一件大事,因此秦孝公按照惯例在栎阳宫举行了一场有关秦国要不要变法为主题的大辩论。

商鞅率先发言,明确表达了自己的观点。他认为行动犹豫不决,就不会有任何成功的可能,君主应该下定决心变法,不能过多的顾虑别人的议论。指出圣明的君主建立大功业的时候,并非事事都征得众人的同意,都是根据需要及时变更法度的。

守旧派代表甘龙站出来反对。他声称:“圣明君主不改革人民的旧礼俗来施行教化,聪明的人不变更法度来治理国家,官吏熟悉,人民熟悉,今天如若贸然变法,难免会引出变乱。商鞅对此反驳道:“子之所言,世俗之言也。 夫常人安于故习,学者溺于所闻。此两者所以居官守法, 非所论于法之外也”。他进一步指出,历史上夏商周三代礼法制度也是有差异的,但是也成就了王业,春秋五霸的法律制度也是不一样的,但也都成为了霸主。商鞅以历史事实为依据使得甘龙的理论立刻丧失立足之地。于是,另一位守旧派代表人物杜挚提出如果不能保证变法有百倍的利益和十倍的功效,变法是不可取的。对此商鞅也进行一一反驳,最终使得守旧派哑口无言。这场大辩论使秦孝公坚定了变法的信心,于是他当场任命商鞅为左庶长,主持秦国的变法事宜。商鞅变法以政治、经济、社会三方面进行的,本文以经济政策为主,浅析商鞅变法的经济政策的实施及其影响。

二、商鞅变法经济政策的实施

(一)“为田开阡陌、封疆”

秦孝公十二年(公元前350年)商鞅宣布“开阡陌、封疆”,就是废除旧的井田制的阡陌封疆,即标志着奴隶社会的土地国有制的彻底废除。在全国范围内实行土地私有制制度。并且废止“田里不鬻”的原则,准许民间买卖土地。与此同时,商鞅又发布了“制辕田”的命令。变法之前辕田制,是国家分配给农民的耕地区域是不固定的,需要按照传统,定期轮换,一般是三年。这样势必会直接影响农民对耕地的劳动热情和肥力投资。因此商鞅作出新的规定:国家分配给农民的土地,不必再如之前定期更换,而是可以由农民终身使用和占有。如果土质不好,确需要休耕轮种,可在自己占有的耕地里进行。土地的稳定极大的刺激了农民的劳动热情和肥力投资。“制辕田“是一项十分有效的增产措施。

(二)“初为赋”

商鞅变法之前,赋税征发的根据是土地的多寡,即按照一定的土地向在这块土地上的人征收实物,或者征发军役。但是随着封建土地的私有化,出现了两种人,一种是“无立锥之地”的贫民,另一种便是富商大贾,这两种人都和土地无关,如果还按照以土地为衡量标准的征税方式,显然不适应当时的社会状况。因此秦孝公十四年(公元前348年) 发布变法中一项重要内容———“初为赋”,以人口为计算对象,按照人口来征收赋税,也就是所谓的人头税。这是我国历史上最早出现的人头税。按照此法征税,扩大了税源,使无地的富商大贾也在被征之列,一定程度上增加了中央政府的财政收入。

(三)“平斗桶,权衡,丈尺”

秦孝公十八年(公元前344年),又发布统一度量衡的命令。“权衡”指的是计量重量的衡器,在秦代又被称为 “秦权”,1973年在苘山出土的秦代铁权是秦始皇在全国统一度量衡时统一铸造的衡具,全国仅存有两枚,系稀有文物。“斗桶”便是计算容积的衡器,“丈尺”是计算长度的单位。有的人认为其目的无非是加强对人民的剥削,但是黄中业先生在《战国变法运动》书中说道:“这条法律主要是服务于实行统一的赋税制度和俸禄制度,是发展社会经济即富国的需要”。这项法令可以使广大劳动人民免受因度量衡制的混乱而造成的不必要的损失。最重要的是对于中央集权制度的确立有着积极的意义。

(四)重农抑商

为了奖励耕织,商鞅发布重农抑商的法令。即“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥”。“僇力本业”指的是从事农业生产和织帛,即耕织。凡是由耕田和纺织而生产粟帛多的人,则可免除自身的徭役。而“致粟帛多者”指的就是小农中的富裕户,国家对于这部分人给予奖励,无疑会刺激他们农业生产的热情,而且也会造成农村中的两极分化,即“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”。这也是封建经济发展的必然规律,也有利于在小农中造就一批新兴地主阶级。由于变法之前的赋税征收政策是以土地为征收依据,并且战国时期商品经济的发展商业利润要明显得高于农耕利润,因此导致一大部分耕田者弃农从商,使农业人口减少,无人耕种的荒地越来越多。加之大商人对市场的垄断和在粮食贸易中的囤积居奇,严重地侵犯了小农的利益,不利于农业生产的发展,这就与“耕战”为主要内容的富国强兵政策形成了尖锐的对立。因此商鞅“事末利及怠而贫者,举以为收孥”即凡是经营商业及怠惰而贫困的,要连其妻子儿女一同没入官府为奴隶。总的来说,商鞅的重农抑商政策使平民有上升为统治阶级的可能,同时也有全家沦为奴隶的风险。

公元前338年,秦孝公去逝。商鞅变法侵犯了守旧派贵族们的利益,因之遭到他们的强烈反对。商鞅失去变法的强有力支持者———秦孝公,后车裂商鞅以平息保守派的怒火,但变法却得以继续实行下去。这也就是商鞅变法在诸国变法中最为突出的地方,那便是商鞅虽死秦法未败。

三、商鞅变法经济政策中重农抑商的影响

纵观商鞅变法所实施的经济政策,犹以重农抑商政策在当时最为重要,对后世最具影响。商鞅的重农抑商政策一出,将农业的地位置于商业之上,压制了商人的地位。扶植了一大批新兴的地主,使其成为小农经济中的中坚力量;奖励耕织,提高农民的生产积极性,增加了农作物的产量,经济基础决定着上层建筑,封建经济的增长使以“耕战”为主题的富国强兵的变法得以继续推行;变法的继续推行,使秦国的地位得到了明显上升,提高了秦国的综合国力。商鞅变法中重农抑商政策,到后来发展成为古代中国经济政策的指导思想。主要表现在:1.历代的最高统治者及统治阶级都反复强调农业为本业,商业为末业;2.在土地问题上,采取抑制兼并的政策,防止农民大量破产,稳固农业生产基础;3.强化户籍管理制度,限制人口流动;4.从多方面限制商人和商业活动:限制商人的政治权利,堵仕途之路,不许其后代做官;利用税收制度惩罚商人;对重要行业采取官营,不许商人染指;从日常生活方面对商人进行限制,对其穿衣、建房、乘车都有歧视性规定。在中国古代封建社会中,重农抑商虽然有着利于农业发展和社会稳定的诸多好处,但是“重农抑商”政策也导致地主官僚不断兼并土地,使土地高度集中,农民破产流亡,影响了农业生产的发展,激化了阶级矛盾,造成农民起义不断爆发。地主官僚集团也因疯狂兼并土地而更加腐败。到了明清时期,中国资本主义萌芽出现,而统治阶级依然坚持“重农抑商”的政策,推行一系列不利于资本主义发展的措施。这些做法,违反了经济发展的客观规律,导致了国家落后,也使其失去了最初的积极作用。

商鞅变法从根本上改变了秦国的面貌,使之能够后来居上,冠于战国七雄,并最后吞并东方六国。唐代大诗人李白对此有着“秦王扫六合,虎视何雄哉”这样的赞美。 秦王嬴政后来能够统一全中国,建立中国历史上第一个真正意义上的多民族国家,成为始皇帝,追根溯源,与商鞅变法的成功关系极大。

四、商鞅变法对农业改革的启示

目前我国的农业面临新的发展机遇和挑战,只有改革才有农业现代化的未来。从今天来看,由于受当时社会条件的限制,商鞅变法中一些好的改革措施无法实现,但在目前我国经济、社会、政治高度发展的环境下有实现的基础。而其中有些措施在当时虽然取得了成功,但在当今社会,我们应该去辩证的分析,取其利而避其弊。

(一)建立土地经营流转市场

现在的土地使用权制度规定土地承包给农民,农民只能自己耕作而没有权力将其出售,长期以来我国的农业是以家庭分散承包经营小农式生产为主要的生产方式,这种方式在经济高速发展的今天存在很大的局限性, 已不适合现在农业发展的客观要求。当前我国的农业生产经营英语市场更好的衔接,使农民生产能以市场为导向,土地资源优化配置,加快土地生产经营规模化、集约化进程,土地流转势在必行。在坚持土地所有制,不改变土地农村集体所有制性质和坚决维护农民承包经营权益的前提下,建立健全土地承包经营权流转市场,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展各种形式的规模经营,从而以工业发展带动农业发展,增加农民收入,有效解决农业生产力低规模小的问题。

(二)完善财政支农体系

当前,务农收益下降,农民种田积极性不高是农民增收困难的根本原因。一方面,调整农业补贴政策,主要包括调整补贴品种和调整补贴资金的分配管理机制。对关系国计民生的基础农产品,应继续纳入中央财政补贴范围并加大补贴力度,而对非基础农产品应交由市场调节; 将现行按种植面积、养殖数量补贴改为按商品数量补贴, 将奖励补贴资金切块到省,包干使用。另一方面,统筹运用政策工具。要充分发挥价格、信贷、税收、土地等政策的独特作用,形成全方位、多环节支持保护农业的政策体系。要从滞后的、被动的宏观调控转到超前的、主动的调控轨道上来,提高政策质量和政策执行效果。

(三)建立健全农业保障体系

为应对农业在还可以建立由农民、保险公司和政府共同参与的农业保险体系。农业保险刻意改变救灾的补贴方式,提高补贴效率,发挥资金的集聚和放大效应,其还可以作为政府保护农业,稳定农村经济、确保国家粮食安全乃至促进国民经济持续、稳定、健康发展的有效工具之一,建立并完善农业保险制度具有现实意义。

梭伦改革和商鞅变法 篇3

关键字：商鞅变法 ； 北魏孝弟改革 ； 王安石变法 ； 背景 ；内容 ； 特点等

商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法是中国古代史上三次重大改革，是新课标、考纲必考内容，也是高三备考复习阶段选修一《重大改革回眸》的重点内容。各大改革的背景复杂，容易混淆，若从政治、经济、军事、思想文化和社会习俗角度分析其历史背景，对于改革内容等理解和记忆，对学生会有很大帮助。

从经济学角度看，商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法都对不适应生产力发展的生产关系进行调整。春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用和推广，使生产力得到提高，大量私田被开垦出来。井田制日益瓦解，土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级出现，他们要求改革变法，确保土地私有，促进生产力发展。孝文帝改革前的北魏农耕经济，土地兼并现象十分严重，中原地区由于长期遭受战乱，百姓流亡，以致“千里无人烟”。政府控制着大量的荒地，为了恢复发展经济，改革势在必行。北宋初年，政府对兼并土地采取放任态度，地主大肆兼并土地，很多自耕农沦为佃农，地主采用各种手段隐瞒田产，少交赋税，真正纳税的土地仅占耕地总数的三分之一左右，财税收入锐减，为了解决财政困难，政府不断增加赋税、地租、高利贷。在官府赋税重重盘剥下，农民生活十分困苦，战事连连，频繁的自然灾害，更加重人民的苦难，社会矛盾尖锐，国家贫弱，改革迫不得已。

从政治角度看，战国时期，社会发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治，以选贤任能，奖励军功来改革世卿世禄，以实行俸禄制取代封邑制，以中央集权制来代替君主与贵族联合执政，所有这些做法意味着要对旧制度进行大刀阔斧的改革。北魏凭借武力统一北方，主要靠强大的军事力量来维系政权，各种制度的建设，有许多欠缺和不够完善之处。北魏政权的基层统治实行宗主都护制，激化了社会矛盾。阶级矛盾和民族矛盾交织，导致北魏社会动荡不安，各地不断发生起义，沉重打击北魏统治，为了巩固统治，孝文帝进行改革。宋朝建立后，统治者吸取唐末藩镇割据导致国家灭亡的教训，采取一系列措施，加强皇帝专制皇权。皇权空前强化，加强了统治，却带来了许多负面影响，削弱了军队战斗力，降低了政府工作效率，增加了政府财政负担，冗官冗兵冗费自然增加，北宋财政日益入不敷出，逐渐形成“积贫”局面。昙花一现的庆历新政，没有改变积贫局面，北宋统治岌岌可危，王安石变法势在必行。

从军事角度分析，战国时期以兼并战争为主，为了实现富国强兵，避免失败或成为别国兼并的对象，各国纷纷改革变法，努力发展生产，增加人口，扩充实力，商鞅变法正是顺应了兼并战争的历史潮流。北魏政权虽统一黄河流域，但整个中国尚未统一，北有柔然，南有东晋，内有各族人民起义，这必然要求北魏拥有更强大的军事力量，以巩固政权。北宋初年，集中军权，设立不同机构管辖军队，调兵权和统兵权分离，实行更戍法，使将不识兵，兵不识将，将无常兵，兵无常将，严重削弱了军队的战斗力。北宋始终面临这辽和西夏的威胁，辽、西夏和北宋之间战争不已。北宋在与辽和西夏的战争中败多胜少，形成“积弱”局面，外有西夏和辽的威胁，内有连年不断地农民起义，改变“积弱”局面，力在变法强兵。

从思想文化及社会习俗方面看，春秋战国时期，私人讲学之风兴起，民间办学兴盛，打破“学在官府”的格局，思想文化呈现繁荣景象。儒道墨法家学派陆续诞生，出现了百家争鸣的热烈局面，其中，提倡顺应形势进行变革，主张以法治国的法家学说，最合乎当时社会发展的需求，成为各国推行变法改革的思想理论武器。北魏统治者建立政权后，参照汉族封建政权的一些传统方式，仿汉族官僚，重儒家思想，兴办太学，越来越多的吸收汉族先进文化；冯太后执掌实权时期，积极推进北魏统治者学习汉族文化。在冯太后的培养下，孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，对汉族传统文化，习俗及其深邃丰富的内涵，十分钦佩和仰慕，这对孝文帝后来推行的社会改革有着深刻影响。北宋中期后，吏治不整，官僚制度腐败，尤其是宋朝实行思萌制度，使权贵子弟亲属垄断官位，社会习气腐败。王安石非常关注人才的选拔、培养和使用，以整顿吏治，抑制腐败。

改革变法推动社会进步，人类历史的发展进程就是一部改革史，每次重大改革都有其深刻的历史背景。商鞅变法处在战国时代的社會转型期，奴隶制瓦解，专制主义中央集权的封建制确立。北魏孝文帝改革逐步接受汉族先进制度和文化，促进了民族融合，是一次推动少数民族封建化进程的改革。王安石变法是一次缓和阶级矛盾，以达到富国强兵，援救封建统治危机为目的的改革。全面而深刻的理解改革的社会背景，就能顺理成章的过渡到改革的内容、特点和影响了。

参考文献：

《中学历史教学参考》

商鞅变法观后感 篇4

电视剧《大秦帝国》第一部《黑色裂变》讲述的是历史上有名的商鞅变法强秦的故事。常言道，变则通，通则行。变法者，革新也。魏人卫商入秦实施变法，对秦治国方略进行了最深彻也是极为成功的变革与创新。联系日前部机关组织开展组织工作研讨会，有几点联想和感悟。

变法之前提在于明情。商鞅提出变法，秦孝公认

同其变法之策，前提在于商鞅对当时秦国国贫民弱之国情的深切体察，来源于商鞅长年累月深入底层的游历。找准问题之根源，才能提高破解之办法。组织工作创新同样如此，必须首先充分掌握基层组织建设的总体态势，特别是要找准影响和制约组织工作发展的根本性问题。在此基础之上，才能对症下药，谋划出针对性强、行之成效的创新思路。

变法之关键在于执行。变法的全过程历史20余年，其成功的关键在于执行。在执行立场上，商鞅十分坚定变法信念。变法过程触及老世族甚至王公大贵胄的核心利益，但商鞅坚如磐石，不为艰险屈服，不向权贵折腰，硬是一路坚持过来。在执行团队上，商鞅异常重视培养各个层级的骨干力量，从地方的里正、县令、郡守到中央的咸阳令、上大夫，无不坚定不移地贯彻变法。组织工作创新，关键也是在抓执行，创新思路再好，创新项目再多，不落到实处，取得实效，亦是枉然。受蒙于商鞅变法，组工干部当牢固树立抓执行、抓落实的坚定信息和决心，并注重培养抓执行的团队，当把基层党组织书记抓组织工作的责任心调动起来。以乡镇为例，还应发挥和运用好各个工作片总支书记、分管书记的力量。

变法之保障在于同心。商鞅变法，秦孝公给予了最大程度的认同和支持，可以说，没有秦孝公的支持，没有秦孝公作坚强的后盾，没有秦孝公与商鞅志同道合，其变法难以坚持。除此之外，还有太后、公主等权力中心的重量级人物鼎立支持。这一点，对组织工作创新的启示是，每一项创新项目，每一个创新措施，必须置于党委工作全局和大局之下，必须争取上级党委、上级领导的全力支持，整合各方面力量支持，形成上下同心，齐抓共管的格局。(来源：好范文 http:///）唯如此才可形成整体推进组织工作的合力。

商鞅变法的主要内容 篇5

1、政治方面枣商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的“世卿世禄”制、建立斩的封建专制主义中央集权制为重点。他在这方面的贡献远远超过李悝和吴起。主要内容有如下三点：

(1)制定二十级爵枣制定二十级爵的作法，意味着废除旧世卿世禄制，今后根据人们的军功大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用。二十级爵：一级曰公士，二级曰上造，第十九级曰关内侯，二十级曰彻侯。各级爵位均规定有占田宅、奴婢的数量标准和衣服等次。又制定了“奖励军功，严惩私斗”的办法。奖励军功的作法是：将卒在战争中斩敌首一个，授爵一级，可为五十石之官：斩敌首二个，授爵二级，可为百石之官。宗室贵族无军功的，不得授爵位。有功劳的，可享受荣华富贵;无功劳的，虽家富，不得铺张。严惩私斗的作法是：为私斗的，各以情节轻重，处以刑罚。

(2)实行县制枣废除分封制，以县为地方政区单位。分全国为四十一县，县设今以主县政，设丞以副县令，设尉以掌军事。县下辖若干都乡邑聚。后来秦在新占地区设郡，郡的范围较大，又有边防军管性质，因之郡的长官称守。后来郡内形势稳定，转向以民政管理为主，于是郡下设若干县，形成秦的郡县制度。

(3)实行什伍制度枣秦之都乡邑聚原来都是自然形成的大小居民点。至此时，均作为基层行政单位。居民登记于户籍，分五家为一伍，两伍为什，同于后代的保甲制度。为了加强管理和统治广大居民，规定什伍之内各家互相纠察，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”

2、经济方面枣商鞅对经济的改革是以废除“井田制”、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容有如下三点：

(1)废井田，开阡陌枣在全国范围废除井田制度，实行土地私有制度。废止“田里不粥(鬻)”的原则，准许民间卖买田地。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地，如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等，但后来又陆续转向私有。

(2)重农抑商政策枣奖励耕织，凡努力耕织、生产多的，免除徭役。凡从事末业(工商)及因懒惰而贫穷的，全家没入官府，罚为官奴婢。

(3)统一度量衡枣统一斗、桶、权、衡、丈、尺，并颁行了标准度量衡器，全国都要严格执行，不得违犯。如今传世之“商鞅量”，上有铭文记有秦孝公“十八年”“大良造鞅”监造，“爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”。知此量为“升”。由这件量器及其铭文可知，当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。

历史上《商鞅变法》教案案例 篇6

识记战国时期生产力发展的标志、商鞅变法开始变法的时间和变法的主要内容，理解商鞅变法的原因和意义。

重点：

商鞅变法的内容商鞅变法的评价

难点：

改革与保守派的观点分歧变法的某些措施含义及作用

教学时间：

1课时

教学过程：

一、导入新课

看教材38页的简表，分析秦国在战国前期的形势，排在七雄的末位，但中后期秦国却强大起来，并通过一系列战争灭掉了六国，完成了国家的统一。那么，秦国是怎样走向强国之路的呢?——商鞅变法(这是一条主要途径)

二、教学过程

(一)、秦孝公求贤(为什么要实行变法?)

1、原因

经济发展和社会进步(社会原因)：铁器的.普遍使用和牛耕的推广(生产力发展的主要标志)。

秦国相对落后(自身原因)：会盟都不让参加，魏国侵略却无力还击。

2、办法

改革内政，变法图强，发布求贤令。(秦孝公深感落后就要挨打)

商鞅来到秦国。

理解“苟可以强国，不法其故;苟可以利民，不循其礼。”

(二)商鞅主持变法

1、时间：公元前356年。

2、背景：得到秦孝公的支持。

3、主要内容：

经济上：改革土地制度——废除“井田制”、实行土地私有;重农抑商——奖罚分明。

政治上：奖励军功——论功行赏，不论贵贱;迁都咸阳，推行县制——强化国家管理，设31县;严明法令——实行连坐法。

4、变法的影响：

触犯了贵族利益——商鞅被车裂处死。

取得成效——连妇女儿童都知道“商君之法”。

(三)秦国的变化

1、性质：是战国后期一次重要的政治和社会改革。

2、成果：废除旧制度，建立新制度;秦军的战斗力大大提高;社会经济得到发展。

3、兴修水利工程：都江堰和郑国渠。

(四)小结

秦国是怎样走上强国之路的呢?

前期势弱——秦孝公决心变法图强——商鞅主持变法——取得显著成果(强大)

思考：商鞅变法成功的原因?

(五)板书设计

1、秦国为什么要实行变法?

2、变法前期秦孝公采取怎样的办法?

社会进步(社会)：铁器、牛耕(标志)改革内政、变法图强、发布求贤令(商鞅)

秦国落后(自身)：鄙视、挨打

3、商鞅变法的具体内容?

4、变法产生怎样的社会影响(见小字部分)?

经济：改革土地制度—废除井田制触犯贵族的利益——商鞅被车裂处死

重农抑商—奖罚分明取得成效——妇女儿童都知道商君之法

政治：奖励军功—论功行赏、不论贵贱

迁都咸阳，推行县制—强化国家管理

严明法令——实行连坐法

5、变法取得怎样的成果?

6、变法成功与否?

(性质：是一次重要的政治和社会改革)分析秦孝公变法的目的—变法图强，

建立了新制度，军队战斗力提高，经济得到发展。实现没有?结论——是一次成功的

改变最彻底的商鞅变法 篇7

变法和改革，一般都是由于内外环境所迫，但是变法改革又不可能是十全十美，有得必有失，付出在有收获的同时也会有所牺牲，让人奋发图强的同时，也是一个仁人志士为此付出代价的过程。虽然商鞅的变法中有很多相对残忍并不近人情的条款，但对秦朝的发展和最后的统一六国，却起了非常重要的作用。

秦孝公求贤才，商鞅献计

战国时期，秦国的社会和经济的发展都落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩六国。公元前361年，秦孝公继位。这时的他感到秦国备受邻国的欺压，日子很不好过，所以秦孝公决定发奋图强，势要一改秦国落后的现状。

为此，秦孝公发出一道命令：“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”（出自《史记·秦本纪》）也就是说，只要有人能让秦国国富民强起来，不管是本国人还是外来人，都封他做大官，并赏他土地。此令一出，便吸引了在魏国不被重视的商鞅。

商鞅，本姓公孙，名鞅。他原在魏国大臣公叔痤手下作中庶子（官名，战国时国君、太子、相国的侍从之臣），公叔痤知道商鞅有才能，曾经向魏惠王引荐，但魏惠王并没有当回事。所谓英雄无用武之地，当商鞅得知秦国在招贤纳士，于是他由魏入秦，通过秦国大臣景监求见秦孝公。商鞅第一次见秦孝公时并没有立即得到赏识，直到第四次见到秦孝公，才让秦孝公感到“可与语矣”。

在商鞅提出变法的同时，遭到很多大臣的反对，他们认为“利不百，不变法，功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”意思是说，没有百倍的利益就不要变法，器物没有十倍的功效，就不要更易。所以还是按照老的办法做，就不会有太大的风险，遵循大家习惯的礼俗，就不会出什么差错。听闻大臣们有此等意思，商鞅便反驳道：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？”意思是历代的教法都不相同，要去效仿哪一个古法？历代帝王的礼制都有差别，又要去遵循哪一代的礼制？所以，商鞅的理论就是，“礼法因时而定，制令各顺其宜，兵甲器备各便其用”，也就是说，一切从当前实际需要出发来考虑问题。

经过一番辩论，秦孝公决心变法，他说：“穷巷多恡，曲学多辨。愚者之笑，智者哀焉。寡人不之疑矣。”意思是说，处于穷乡僻壤的人，往往缺少见识。我对变法的事不再有怀疑了。

但突如其来的变法难以让百姓信服，所以商鞅出了一个计策。在《史记·商君列传》中记载：“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙至北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之，辄予五十金，以名不欺。卒下令。”意思是说，商鞅虽然拟定了变法，但一直未公布，主要担心百姓不相信他。所以他便在市集南门处竖立一根三丈高的木棍，并告示大家，谁能将这个木棍搬到市集北门，就会赏金十两。虽然如此，一直没有人去搬这个木棍。直到商鞅将赏金从十两提高到五十两，便有人壮胆将木棍搬到市集北门，事后，商鞅立即给了他五十两赏金。

经过此事之后，商鞅证实了朝廷颁布的法令一定会兑现。在得到百姓的信任后，秦孝公便让商鞅颁布了《垦草令》，为变法拉开了序幕。

为使秦国富民强，商鞅变法

在公元前356年和公元前350年，商鞅前后进行了两次变法。第一次变法中颁布实行《法经》，增加了连坐法法律，轻罪用重刑。在《史记·商君列传》中记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”指的是农民村落中的基层组织，如果一家犯罪，其余的四家也会被罚，甚至会加重刑罚。目的是加强对农村政权的控制，让大家安分守法。

“连坐法”不仅用于百姓之间，也同样用于军队中。在战争中，五人为一伍，如果一人逃亡，其他人将受到处罚。

商鞅是注重农业的人，所以他的变法自然离不开重农抑商。《史记·商君列传》中有载：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身，事未利及怠而贫者，举以为收孥。”以当时的状况来说，农业是国家兴盛的根本。为了达到重农的目的，商鞅采取一切办法抑制商业活动，不允许私自贩卖粮食、加重商品的销售税、废除奴仆服役等，渐渐地使商人转为农民。

商鞅的变法不仅重农抑商，更废除了旧的世卿世禄制，奖励军功，禁止私斗，颁布按军功赏赐的二十等爵制度。

在《史记·商君列传》中有记载：“有军功者，各以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑大小。”主要是禁止民众私斗和鼓励民众立军功，并按军功的大小给赏赐。斩一首级，便授爵一级，斩两首级，便授爵两级，拥有爵位之后，还可以享有田地和宅地等待遇。

军功除了可以授爵分田外，还可以抵偿罪责。如果一个士兵在战场上斩敌人两个首级，家中坐牢的亲人就可以获得自由，做奴隶的家人就可以变为平民。除此之外，军功也是可以传承的，父亲战死杀场，他的功劳则传给儿子。

另外，在《史记》记载《垦草令》时写道：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”换句话说，就算是贵族，也不能靠出身，要靠立军功才能属籍，确定爵邑。身份的尊卑，田宅的多少，甚至是属下臣妾的服装，都根据个人所立的军功大小而定。

众所周知，商鞅是法家思想的代表之一，他为了使变法能够顺利地进行，便打击儒家的守旧思想，同时下令禁止和打击那些游手好闲、不事生产的人。

商鞅变法主要是发展了农业的生产，削弱了贵族的特权，加强了对百姓的统治。当然，变法的同时也不乏旧贵族的反抗。《史记·商君列传》中记载：“令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：‘法之不行，自上犯之。’将法太子。”当时太子违犯了法令，商鞅惩治了太子的师傅，以儆效尤，也表示不论什么人触犯了法令，都要处分，只有这样才能取信于民。从此，也便无人敢公开反对商鞅的变法了。

变法见成效，商鞅二次变法

商鞅第一次变法后，壮大了秦国的经济实力和军事实力。就在公元前350年，秦孝公将国都从栎阳迁到咸阳，同时命令商鞅进行第二次变法。商鞅的第二次变法可以说是第一次变法的后续，进一步从经济和政治上对秦国进行改革。

这一次的变法商鞅废除了贵族的井田制，开阡陌封疆，废除了奴隶制土地国有制，实行土地私有制，并允许自由买卖。

在商鞅第一次变法的时候，提倡按照军功封爵赏田，这个时期的田地还是归朝廷所有，第二次变法的时候，他在秦国范围内废除了井田制度，把贵族手里闲置无用的田地全部收回，并允许百姓买卖土地。使得人民在利用土地资源的同时也将田地收归国有，收归后的土地再按军功赏赐分配，最终又转为私有。

当时的秦国土地空旷，百姓耕地更受阡陌封疆的限制，变法之后，只要百姓有劳动力，便可开垦荒地，进一步发展了秦国的农业生产。

《史记·商君列传》中记载：“集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅的第二次变法实行了县制的推行，其实郡县制早在春秋时期就已有先例，这次商鞅在秦国推崇县制，也是为了把全国的军事政治大权集中到朝廷，建立中央集权制，加强了中央对地方的统治和管理。

nlc202309032110

变法还规定，五家为一伍，十家为一什，百姓要向当地县衙门登记，并且规定一户只能有一个男丁，男子成年后要分家另立户口，并需要缴纳户税。如果逃避户税，则遭受惩罚。如果男子成年后仍然没有分家登记户口，则要加倍缴纳户税。

当时的社会，各国之间甚至同国内的度衡量和货币差异都很大，商鞅的第二次变法废去了春秋以来的“公量”“私量”，统一了斗桶、权衡、杖尺，颁发了标准的度量衡器。在他统一度量衡器之后，不仅使赋税的征收和商业的经营得到便利，更有利于各地经济文化的发展。

由于秦国的西南部和西北部基本都是少数部族，因此秦国残留的戎狄风俗非常多，很难管制，所以此次变法，商鞅决定革除残留的戎狄风俗，以便加强统治管理。

秦国经历了商鞅的两次变法，从最初的任人宰割的小国，逐渐变得强大。秦孝公二十二年，秦国和魏国的战役中，秦国取得胜利。在魏惠王认输的时候悔恨当初没有听信公叔痤的建议重用商鞅。

双面性定律，变法有利有弊

商鞅的二次变法对秦国有着深远的影响，他的政治生涯也在秦孝公逝世后结束，但在此后的百年，秦国的社会经济不断在发展，最终统一了六国。

然而事物都具有双面性，这是恒久不变的。商鞅的变法也如此。在他前后进行了两次变法，大大地改善了秦国的经济、政治以及军事的力量，把秦国从奴隶制社会解放出来的同时，也让旧贵族的利益受损，更让秦国的百姓恨之入骨，以至于在他的“靠山”秦孝公去世后，商鞅也不得善终。

在变法中，“连坐法”就有很大的争议，这被百姓认为很不具人情味。它让百姓之间相互监视、相互揭发，哪怕是最亲密的夫妻和朋友也不能相互包庇。

另外，商鞅推崇重农抑商，维护了社会的稳定、发展了社会的经济，这对封建社会初期起了很大的作用，也为后来的秦始皇统一六国奠定了物质基础。但是重农抑商也导致了很多地主官僚收买兼并土地，导致农民百姓的土地流失，进而影响了农业的生产，更激化了阶级矛盾。

在商鞅颁布了按军功授爵制度后，很多百姓在这种激励下，在战场上英勇杀敌，使秦国在战争中能够无坚不摧。但在利益的面前，也有很多人为了立功而多杀人，为了增加首级的数量，甚至杀害良民去充数，导致了一场场灭绝人性的大屠杀。

任何的变法都是有利有弊，从商鞅的个人角度来说是一个悲剧，然而在商鞅变法中采取的一些政治和经济措施，仍延续到秦国统一六国。在我们说变法让百姓丰衣足食时，它的的确确给百姓带来痛苦；在变法给百姓带来痛苦时，它又实实在在使国家兴盛。司马迁在《秦始皇本纪》中也认为，秦的统一实际是继承和发展了商鞅的变法才取得的成果。

编辑：刘书

商鞅变法读后感500字 篇8

商鞅原名公孙鞅，卫国贵族，收秦孝公招募，在秦国当左庶长。秦国新法创始人。最后也死在自己的法中。

有一件事表明了他的命令不含糊。他命令让老百姓从南门的一棵三丈高的木头搬到北门，谁搬得动赏十两黄金，人们都不相信有怎么好的事，都不敢去搬。赏金又增长到五十两，这时，一个汉子把木头搬到了北门，商鞅立马给他五十两黄澄澄的金子。人们都议论纷纷，说左庶长的命令不含糊。他又趁机搬出新法……

第4课商鞅变法与秦的强盛 篇9

历史分期

春秋：前770----前476

战国：前475----前221 春秋战国的时代特征：春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革、大发展的重要时期

大变革：奴隶社会向封建社会过渡 大动荡：战争频繁，诸侯争霸，民族融和 大发展：经济、思想文化、科学技术

一、商鞅变法的背景

1、时代背景：春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期

2、秦国形势：

3、孝公求贤：

4、变法准备：

二、商鞅变法的内容：

1军事上：（１）废除世卿世禄制，奖励军工，实行军功爵制。

（２）严肃军纪。

（３）实行什伍制度。

2经济上：（１）废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地自由买卖。

（２）奖励耕织、重农抑商、招徕移民垦荒。

（３）统一度量衡。

3政治上：（1）建立县制，国君任免官吏，强化中央集权。

（2）什伍连坐制度

（3）轻罪重刑，强化法律意识。4思想上：焚烧诗书。

5习俗：强制推行一夫一妻小家庭政策，禁止父子兄弟同居一室。

三商鞅变法的特点：

1变法核心内容是“重农”和“法治”。

2以法律形式废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。3是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革

四、商鞅变法的结果——“商鞅虽死，秦法犹存”

1商鞅悲惨结局的原因：变法触及了旧贵族的势力，遭到其反对； 秦孝公死后，变法失去了强有力的支持者。

2秦法未亡的原因：新法适应时代发展趋势；新法使秦国富强。

五、对商鞅变法的评价

性质：

确立地主阶级统治的改革。

历史作用：

1经济：沉重地打击了旧贵族，发展了地主经济，稳定了统治秩序。

2军事：壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。变法后的秦国取得了一系列对外战争的胜利。

3政治：是战国时期最彻底的一次变法，不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。4精神：商鞅执法如山，不畏权贵，以大无畏精神将改革进行到底，给后人留下了精神财富。

局限性：

1商鞅开创的重农抑商政策，后来阻碍了商品经济的发展和社会的进步。2迷信刑罚，片面夸大暴力的作用，成为古代暴力思想上的滥觞。3文化高压政策，不利于思想文化发展；

4对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑视，导致社会风气的败坏。

五、成功原因：

1根本原因：顺应了历史发展的潮流,符合新兴地主阶级的要求。

2改革的经济基础和阶级基础成熟：井田制进一步瓦解，土地私有制得到进一步发展，新兴地主阶级力量的发展壮大。

3法家思想的传播，奠定了变法的思想理论基础。4商鞅变法的措施全面彻底，合乎秦国国情，5秦孝公全力支持是保障。

6商鞅不惧权贵，执法如山，赏罚分明使新法得以顺利执行。

六、启示：

1、改革是历史发展的要求和产物；

2、只有不断改革，使生产关系适应生产力发展水平，才能促进国家的强大；

3、改革是革除社会敝症，促进国家强盛的重要手段；

4、改革不会一帆风顺，必然有阻力，甚至充满尖锐激烈的斗争；

5、改革不仅要有远见卓识而且要无私无畏；

6、凡是有利于生产发展、稳定社会秩序、改善人民生活的改革就应肯定，反之要否定。

2、（2013福建文综）阅读下列材料，回答问题。

材料一

故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也„„事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也„„苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。

——摘自《商君书》

材料二

在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业„„由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。

——摘自《马克思恩格斯选集》

（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（6分）

（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？（10分）

45．【历史上的重大改革回眸】（15分）阅读材料，回答问题。

材料一 他（梭伦）拒绝了穷苦农民重新分配土地的要求，而是采取政策为丧失土地的农民安排其他职业，如从事贸易和其他工作。他大力推动货币的使用和商业的发展„„从此，雅典的货币、陶器、和橄榄油充斥地中海地区，雅典的财富迅速增加，贫困不复是阿提加平原（注：即雅典地区）上的主要问题。——周洪祥《雅典民主与梭伦经商考》

材料二（商鞅变法）按地方百里提封九万顷或十万顷的标准，以县为单位计算出土地总面积，除去山泽道路邑居，其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。——田昌五等《秦汉史》

“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免除赋税徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）”。——《史记》卷68《商君列传》

（1）据材料一、二，比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同。结合所学知识，概述其政策对两国政治体制产生的影响。（8分）

（2）分析两国形成不同政策的自然地理因素。据此并结合上问谈谈你对改革成功原因的认识。（7分）

商鞅变法与秦的强盛答案

3、（1）政策不同：①商鞅变法将土地分配给农民；奖励耕织，抑制商业、商人（重农抑商）。梭伦改革让失地农民转行从事其他行业；鼓励发展工商业。（4分）

影响：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。商鞅变法促进了秦国农耕经济的发展，为秦统一奠定物质基础，并使其逐步建立起了专制主义、中央集权政治体制。（4分）

（2）地理因素：雅典近海多山，缺少耕地，地中海气候，不利于农耕而有利于海外贸易；秦国位于黄河中游、汉中平原上，温带季风气候，适宜农业发展。（4分）

梭伦改革和商鞅变法 篇10

摘要：中国自古以来是传统的农业大国，农业家庭制度作为经济基础和上层建筑的统一体，历来与社会制度、社会变革、社会变迁、社会分层、社会流动等社会关系十分密切。商鞅变法采取一系列政策和法令，既促进了两周后期我国传统农业家庭转向较高级的小农经济家庭，又倡导农业精耕细作，逐步兴起农家之学，一直贯穿于后来的古代社会并影响至今。

关键词：商鞅变法；两周后期；农业家庭；转型；作用

商鞅作为中国历史上少有的改革创新的探索者，在其执政短短18年的时间里，具《史记》中的数据统计，秦国对外就发起了8次战争，平均不到两年一次且无一失败；成功的实施了一次大迁徙、两次大规模变法，其规模与激烈程度历史上都少有匹敌。商鞅变法顺应战国大变革、大竞争、大重组的时代要求，通过推行县制、分配土地、按户纳税、奖励耕织等政策，促进了两周后期农业家庭转型的整合，使两周后期我国传统农业家庭真正具有了小农经济家庭的意义。

一、“奖励耕织” 重农抑商

商鞅变法首先推行“奖励耕织”政策。一是公元前356年，商鞅第一次变法颁布的第一道政令便是关于开垦荒地《垦令》（《商君书·垦令》），前后共通过了20条之多的法令。其基本精神就是要限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。它要求秦国的官吏、贵族、商人必须与农民一起全力除草开荒，增产粮食，发展农业生产。二是鼓励男耕女织。令民归心于农，即所谓“困末作而利本事”（《韩非子·奸劫弑臣》），要求尽力从事男耕女织的生产事业，生产粮食布帛多的，免除其本身的摇役。用减免徭役的方式奖励耕织，“大小戮力本业耕织至粟帛多者，复其身”（《史记·商君列传》）。三是重农抑商。商鞅认为“民之内事，莫苦于农，农之用力最苦而赢利少，不如商贾技巧之人”，而“农少商多，贵人贫，商贫，农贫。三官贫，必削”（《商君虚君列传》）；凡从事工商业和因不事生产而贫困破产的人，连同妻子、儿女没入官府为奴隶。

二、强化“户籍”加强管理

商鞅变法强化“户籍”管理制度，使两周后期农业家庭人口迁徙与流动相对得到稳定。一是秦国户籍管理有详细复杂的分类。根据职业的不同，秦户籍分一般的农户户籍和市籍、士籍、宦籍等；根据身份、地位的不同，秦户籍又有宗室籍、弟子籍、游士籍、刑徒籍、客籍等不同类别；秦统一全国前，根据国别，还有“故秦人”与“客籍”外来者之别。二是“户籍”管理格式固定，内容详细。户籍的立户原则：农民有两个成年男子以上如果不分开立户生活，加倍征收他们的户赋。编入户籍的民户按什伍进行编制：五户一伍，有伍长，十户一什，有什长，与军事编制相同，互相检举揭发，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌同罚”（《史记·商君列传》），实行严格的连坐制度。按军功大小论定：宗室凡是没有军功的，不得列入宗室的户籍名册，不能享受贵族特权。

三、一夫一妻进行“分户”

商鞅变法两次颁布《分户令》后，两周后期农业家庭转型的数量明显增多。一是把大家族变为个体小家庭。强制推行以一夫一妻及其未成年子女构成的小家庭，使个体小家庭开始具有真正的社会经济地位。二是改变男女婚姻结合方式。“民有二男以上不分异者，倍其赋”，“令民父子兄弟同室内息者为禁”（《史记·商君列传》）。使秦人知父子有别，男女之别，改变了一部分社会成员的男女婚姻方式，以个体小农家庭作为社会的基本单元，鼓励小农家庭的独立发展。三是商鞅变法还在“集小乡邑聚为县”之同时，“为田开阡陌封疆”（《史记·商君列传》），将农业家庭转型与基层政权建设、土地制度改革配套进行，有力地保障了分田到户法令的实施。

四、选拔“啬夫”提升农官

商鞅变法通过选拔“啬夫”使农官地位上升。一是明确“啬夫”的职能。战国的“啬夫”是基层政务的主要承担者，负责赋税征收、户口审核、监督生产、主持奖惩等事务。二是“啬夫”多选拔于民间。这与较多地与农事管理相关。云梦秦简中提到“啬夫”100多次，其中涉及农事者有田啬夫、食啬夫、库啬夫、苑啬夫、厩啬夫、皂啬夫、漆园啬夫等。三是辟田胜敌成为农官的仕进之途。从云梦秦简看，“啬夫”之优秀者或可为县、道长吏。由于各国奖励耕战，以富国强兵为务，同时一批“力本业，耕织致粟帛多者”（《史记·商君列传》），也因纳粟帛多而拜爵作官。四是随着秦官制的健全与完善，庶长逐渐演变为爵位名称，用以奖励耕战有功者，由此推动农业发展，农业渐成天下大业，农官地位亦随之迅速上升。

五、通过“徕民”异域发展

商鞅变法实行“徕民”政策，加快异域发展。“徕民”一是多来自贫困农业家庭的庸耕者。一般是失去土地或土地不足的农民，他们可以自由地出卖自己的劳动力，这样的庸耕者家庭流动性较大。相对于有足够土地，安居乐业的农业家庭而言，他们更容易迁徙，所以成为战国时期各国“徕民”的对象。“人有年老而自养者，有子三人，家贫无以妻之，庸未返”[1]《韩非子·外储说》。二是用政策优惠吸引。商鞅曾指出“今以草茅之地，徕三晋之民而使之事本，此其损敌也与战胜同实，而秦得之以为粟”，又宣布“今利其田宅而复之三世”、“不起十年之征”（《高君书·徕民》）。“徕民”政策吸引了大量的三晋之民入秦，从山东六国招引了二三百万人口到达地广人稀的秦国。三是政治性移民。商鞅开创了秦移民史上政治性移民的先例，移民的规模，移民的次数不断增加。商鞅把“尽人力”与“尽地力”结合起来，既鼓励多开垦土地，又谋求提高农业生产率。

六、“分田”到户恒产恒心

分田到户最早开始于两千年前的商鞅变法。一是商鞅最早提出了分田的必要性和重要性。“国家计户授田，设立严密的户籍，建立严密的田界系统，开阡陌封疆再根据授田额决定剥削量”[2]。二是提出“分田”让恒产者有恒心。“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心，苟无恒心，放僻邪侈，无不为已。及陷乎罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故贤君必恭俭、礼下，取于民有制”[3]。这里的恒产主要是指田地，分得了田地，极大地提高了劳动生产率“以众地者，公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿其力也”[4]。三是一切土地归百姓所有。承担实物地租的小型农民家庭成为农业生产的基本单位，每家每户按土地多少向所在辖区的官府缴纳田地租金，再由官府逐级往上递交国库；土地分到农业小家庭个人手中，自然增加了农民的生产积极性，有利于恢复与发展农业生产。

总之，认真总结中国古代农业家庭建设与转型的成功经验，深入研究商鞅变法对两周后期农业家庭转型整合的积极作用，对于我们当前建设中国特色社会主义正确处理好“三农”问题将有所裨益。

【参考文献】

[1]徐铭，李亚光.浅析战国时期农业家庭转型的原因和表现[J].农业考古，2012（03）：30-34.

[2]袁林.战国授田制试论[J].社会科学，1983（06）：62-66.

梭伦改革和商鞅变法 篇11

今天我说课的题目是华东师范大学新版中国历史七年级上册第二 单元第7课《社会变革与商鞅变法》。

下面，我将从说目标、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。请各位评委老师批评指正。

一、说目标

参考教材内容和学生的认知实际，我将本的教学目标制定如下:

1、知道东周、春秋、战国等历史概念及春秋五霸、战国七雄等基本史实。

2、通过分析商鞅变法的背景和基本内容，理解商鞅变法为秦朝的强大奠定了基础，感悟顺应时势坚持改革的必要性。

我确定以上目标主要有以下三个依据：

一是基于对新课程标准的要求：新课标要求知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。

二是基于对教材的认识(本节课内容在本单元乃至历史学中的地位)：在中国历史发展的长河中，春秋战国时期处于中国历史的转型期，商鞅变法与社会革新对中国历史的发展产生了深远的影响，尤其是商鞅变法为秦的日益强大和统一全国，建立中国历史上第一个封建王朝奠定了基础。

三是基于对学情的认识。七年级学生刚入初中不久，基本上能够适应初中阶段的学习和生活，对历史学科有浓厚的求知欲。但对本学科的特点缺乏了解，缺少科学的学习方法，所以需要教师正确引导。

据此，我将教学重点确定为：商鞅变法的内容；

由于商鞅变法是当时社会变革最成功、影响最深远的表现形式，所以我将教学难点确定为商鞅变法何以顺应时势，为秦的强大奠定基础。

二、说教法

新课程标准理念指出：教师是学习的组织者和引导者，课堂教学应充分让学生自主学习，发挥学生的主观能动性。因此，本着启发式的原则，通过多种具体的教学方法来激发学生兴趣，突破教学重点和难点。

对本课西周、东周、春秋、战国等历史概念采用作图法；

对本课商鞅变法的背景和基本内容采用讨论法、分析法；

对本课商鞅变法的影响采用探究法；

三、说学法

无论采用什么样的教学方法，最终还要落在学生身上，因为学生是学习的主人。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，因此设计学法必须从实情出发，根据学生已有的知识基础、生活经验、学习方式、学习习惯及新课程理念，本节课简单问题（如：东周、春秋五霸、战国七雄等历史概念）采取自主学习；有难度问题如：商鞅变法的背景和基本内容采取合作学习；有一定深度的问题如：商鞅变法的影响采取探究学习，充分发挥学生的主体作用。

四、说教学过程

要使教学目标高效实现，还必须对教学环节进行优化设计。

第一环节导入新课。为消除学生的紧张感，激发学生兴趣，讲述“数典忘祖、楚王问鼎”的故事，引入新课。这样做的目的是吸引学生兴趣，使其迅速进入情境、走进本课。

第二环节学习新课。

第一、春秋与战国。指导学生自学东周、春秋、战国的概念，搭建时空背景；合作探究春秋争霸的`原因及后果，讲授战国时代残酷的兼并形式引导学生思考变革的必要性。

第二、商鞅变法。1、讲述商鞅早年经历，体会商鞅变法的思想来源；2、讨论：商鞅废除了那些旧制度？采取了哪些有利于经济和军事发展的措施？3、通过学习商鞅变法的实施过程，体会改革的艰难与曲折；4、探究为何商鞅变法在各国变法中取得了最大的成效？

第三环节课堂收获（感想、体会）

第四环节课堂总结：在本节课主要学习完成之后，教师根据学生的学习情况进行总结，让学生对本课的学习有更深的理解。

第五环节作业设计：作业的内容适中，旨在让学生能最大限度将知识的学习延伸到课堂之外，让学生学得更好。

第六环节教学反思

我的说课到此结束，不足之处，衷心希望各位老师提出批评意见，谢谢！

【七年级历史上册《第7课 社会变革与商鞅变法》说课稿】相关文章：

1.商鞅变法的历史故事

2.七年级上册历史第13课试卷练习及答案

3.高三历史《为秦开帝业商鞅变法》练习题

4.第11课《春》说课稿

5.七年级历史国家的产生和社会变革测试题目及答案

6.商鞅变法的主要内容

7.七年级历史导言课说课稿范文

8.历史人教版历史说课稿

梭伦改革和商鞅变法 篇12

(建议用时：45分钟)

[学业达标] 1．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛，否则格杀勿论。为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。“疯诗人事件”最能表明()A．梭伦具有振兴城邦的爱国热情 B．梭伦是雅典改革的最佳人选 C．雅典的阶级矛盾已激化到极点 D．雅典的改革已成为历史潮流

【解析】 题干关键信息：鼓动雅典公民的爱国精神。这说明“疯诗人事件”最能表明梭伦具有振兴城邦的爱国热情。

【答案】 A 2．梭伦改革前，希腊社会中“六一汉”占很大比重；梭伦改革后，“六一汉”在社会上彻底消失了。雅典“六一汉”的消失得益于()A．颁布《解负令》

C．平民政治地位的提高

B．发展工商业 D．政治多元化

【解析】 梭伦采取的第一项改革措施就是颁布《解负令》，废除了债务奴隶制，并永远禁止以债务人的人身和土地作为抵押，“六一汉”就此彻底消失了。

【答案】 A 3．梭伦在改革中提倡公民后代学艺，以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典，其主要目的是()A．促进雅典工商业的发展 B．缓和贵族与平民的矛盾 C．推动对外贸易的发展

D．解决人多地少，就业不足的问题

【解析】 为了促进雅典工商业的发展，梭伦提倡学习手工业技艺，并鼓励外邦手工业者移居雅典，迁入者被赐予公民权。

【答案】 A 4．梭伦改革措施中，为雅典民主政治奠定经济和阶级基础的是()①颁布《解负令》 ②发展工商业 ③按土地收入多寡划分等级 ④组建民众法庭 A．①②③④

B．②③ C．①② D．③④

【解析】 ①②分别保证和壮大了平民和工商业奴隶主的力量，为民主政治奠定了经济和阶级基础。③④是两者权利的制度保障，排除。

【答案】 C 5．梭伦有诗云：“我拿着一只大盾，保护两方，不使任何一方不公正地占据优势。”梭伦改革在当时所起到的主要作用是()A．缓和了奴隶主和奴隶之间的矛盾 B．维护了每个社会成员的利益 C．保障了公民的民主权利 D．维护奴隶主贵族的统治

【解析】 雅典民主政治是平民与贵族反复斗争的结果，所以梭伦改革缓和了平民与贵族之间的矛盾，故A项错误；雅典民主政治排斥外邦人与奴隶，故B项错误；由材料信息可知，梭伦不偏不倚折中的改革保障了公民的民主权利，故C项正确；梭伦改革在一定程度上打破了贵族专权的局面，故D项错误。

【答案】 C 6．“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是()A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权

【解析】 解答本题的关键是掌握梭伦改革的内容及特点。材料没有体现废除平民债务，故A项错误；材料显示梭伦改革对土地数量有所限制，故B项错误；C项未在材料中体现，故排除；题干材料的第一句话体现了梭伦改革“中庸”的特点，第二句话说明梭伦改革维护了贵族部分特权。因此选择D项。

【答案】 D

[能力提升] 7．阅读下列材料，回答问题。

材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二 雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜 任的人，他的名字叫梭伦„„他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。

——房龙《人类的故事》

材料三 最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》

(1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况？梭伦又是如何改变这种局面的？产生了怎样的影响？

(2)根据材料二并结合所学知识，论证梭伦改革的中庸特点。(3)根据材料三并结合所学知识，说明梭伦改革最重要的影响。

【解析】 第(1)问，根据材料一的信息和所学知识逐个小问进行分析即可。第(2)问，根据材料二和所学知识进行分析。第(3)问，根据材料三和所学知识进行分析即可。

【答案】(1)状况：平民因债务奴隶制而处境悲惨。措施：颁布《解负令》。影响：解除了雅典公民中平民最沉重的负担，保护了平民的基本权益；限制土地兼并；巩固了城邦体制，为雅典民主政治奠基。

(2)颁布《解负令》、改善平民的经济状况，组建四百人会议和民众法庭，提高平民政治地位；确立财产等级制度，保护贵族特权。

(3)为普通公民参与国家政治活动提供制度保障；为雅典民主政治奠定社会基础；为西方民主政治奠定基础。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一 根据梭伦的立法，年收入超过500麦斗及以上为第一等级，年收入在300－500麦斗之间为第二等级，年收入达200－300麦斗之间则为第三等级，年收入200麦斗以下的一律归为第四等级。当时，前两个等级约1 000人，后两个等级约为30 000人。

材料二 恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。由此，国家公民的权利和义务，是按照他们的财产的多寡来规定的，于是随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制遭到了新的失败。”

(1)结合材料一、二，分析说明恩格斯所说的“政治革命”是指什么？恩格斯得出这一结论的论据是什么？

(2)梭伦改革使“氏族制遭到了新的失败”的政治举措还有哪些具体表现？

【解析】 第(1)问“政治革命”可根据材料作答，“论据”即实行财产等级制度的意义。第(2)问结合材料及所学知识作答即可。

【答案】(1)财产等级制度。按财产划分等级的措施扩大了享有政治权利者的范围，使工商业奴隶主和富有阶层享有了政治权利，打破了贵族依据血缘门第世袭特权垄断政权的局面。

(2)提高公民大会的地位，创设四百人会议和民众法庭，这些制度为普通公民参与国家政治活动和民主政治的建立提供了制度保证。

9．阅读下列材料，回答问题。

材料一 梭伦在诗中这样写道：“在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴

役，而今已重获自由。”

材料二 我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

(1)材料一反映了梭伦改革的什么措施？有何积极意义？

(2)材料二中“家境贫寒不成其为障碍”，在梭伦时代真正实现了吗？为什么？ 【解析】 第(1)问，措施可根据材料一进行概括归纳；积极意义根据所学知识进行分析。第(2)问，根据材料二和所学知识进行分析即可。

【答案】(1)措施：梭伦颁布《解负令》，废除债务奴隶制。意义：使平民的人身自由得到法律保障。