思考题及作业题

思考题及作业题（共8篇）

思考题及作业题 篇1

低压电工作业-初训

一、单项选择题

1/286、安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、（）的方针。C A.以人为本 B.安全发展 C.综合治理 D.隐患治理

2/286、《安全生产法》规定，生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得（），方可上岗作业。B A.岗位证书 B.相应资格 C.领导认可 D.优异成绩

3/286、根据《安全生产法》，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的()。B A.安全标语 B.安全警示标志 C.安全牌 D.安全标志

4/286、禁止用人单位安排女工从事矿山井下、国家规定的（）体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。D A.第一级 B.第二级 C.第三级 D.第四级 5/286、在磁体外部磁力线的方向（）。A A.由N极指向S极 B.由S极指向N极 C.由电流方向确定 D.与电流方向相同 6/286、在磁体内部磁力线的方向（）。B A.由N极指向S极 B.由S极指向N极 C.由电流方向确定 D.与电流方向相同 7/286、当电源电压不变时，负载采用三角形连接与星形连接相比较，三角形连接时的相电流（）。A A.大 B.小 C.一样大 D.大小不一定 8/286、当电源电压不变时，负载采用三角形连接与星形连接相比较，三角形连接时的线电流（）。A A.大 B.小 C.一样大 D.大小不一定 9/286、低压三相交流电路负载不对称时，中性线主要作用是（）。A A.保持相电压均衡 B.保护接零 C.保护接地 D.保持线电压相等 10/286、将2Ω与3Ω的两个电阻串联后，在两端加10V电压，3Ω电阻上的电压是（）。A.2V B.4V C.6V D.10V C

11/286、将2Ω与3Ω的两个电阻串联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上的电压是（）。A.2V B.4V C.6V D.10V B 12/286、将2Ω与3Ω的两个电阻串联后，在两端加10V电压，3Ω电阻上的电流是（）。A.2A B.4A C.1A D.10A A 13/286、将2Ω与3Ω的两个电阻串联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上的电流是（）。A.2A B.4A C.1A D.10A A 14/286、将2Ω与3Ω的两个电阻串联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上消耗的功率是（）。C A.4W B.6W C.8W D.10W 15/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上的电压是（）。A.2V B.4V C.6V D.10V D 16/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，3Ω电阻上的电压是（）。A.2V B.4V C.6V D.10V D 17/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，3Ω电阻上的电流是（）。A.5A B.4A C.1A D.10/3A D 18/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上的电流是（）。A.5A B.4A C.1A D.10A A 19/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，2Ω电阻上消耗的功率是（）。A A.50W B.6W C.8W D.10W 20/286、将2Ω与3Ω的两个电阻并联后，在两端加10V电压，3Ω电阻上消耗的功率是（）。D A.50W B.6W C.8W D.100/3W 21/286、按正弦规律变化的交流电称为（）。B A.交流电 B.正弦交流电 C.直流电 D.脉动交流电 22/286、我国工频交流电的周期通常为（）。A A.0.02s B.0.002s C.0.01s D.0.2s 23/286、我国工业用电的标准频率为（）。B A.40Hz B.50Hz C.60Hz D.100Hz

24/286、一只灯泡上标有“220V，100W”，其额定电压为（）。B A.380V B.220V C.110V D.36V 25/286、一只灯泡上标有“220V，100W”，其额定电流为（）。A A.5/11 A B.5/22 A C.10/11 A D.11/5 A 26/286、一只灯泡上标有“220V，100W”，其额定电阻为（）。A A.484Ω B.220Ω C.968Ω D.240Ω 27/286、一只灯泡上标有“220V，100W”，其额定功率为（）。C A.220W B.110W C.100W D.50W 28/286、三相电源作三角形联结时，若线电压为380V，则相电压为（）。B A.220V B.380V C.660V D.1000V 29/286、三相负载作三角形联结时，若线电压为380V，则每相负载上的电压为（）。B A.220V B.380V C.660V D.1000V 30/286、三相电源作星形联结时，若线电压为380V，则相电压为（）。A A.220V B.380V C.660V D.1000V 31/286、三相负载作星形联结时，若线电压为380V，则每相负载上的电压为（）。A A.220V B.380V C.660V D.1000V 32/286、一般电气设备铭牌上所标的电压和电流数值是指（）。D A.最小值 B.平均值 C.最大值 D.额定值 33/286、三相电源星形联结中，相电压指（）。C A.相线与相线之间的电压 B.相线与地之间的电压 C.相线与中性线之间的电压 D.中性线与地之间的电压

34/286、在纯电阻电路中，电流的相位与电压的相位关系是（）。A A.同相位 B.电流超前电压180° C.电流滞后电压90° D.电流超前电压90° 35/286、阻值均匀且为90Ω的三个电阻，并联后的总电阻为（）。B A.10Ω B.30Ω C.33Ω D.90Ω

36/286、阻值均匀且为90Ω的三个电阻，串联后的总电阻为（）。D A.10Ω B.30Ω C.33Ω D.270Ω

37/286、阻值均匀且为90Ω的一条电阻丝，三等分后拧在一起，其总电阻为（）。A.10Ω B.30Ω C.33Ω D.90Ω A

38/286、不同电阻值的电阻并联时，各电阻两端的电压是（）。C A.与阻值成正比 B.与阻值成反比 C.相等的 D.不相等的 39/286、不同电阻值的电阻串联时，各电阻中流过的电流是（）。C A.与阻值成正比 B.与阻值成反比 C.相等的 D.不相等的 40/286、灯泡上标有的“220V、40W”或“100V、2W”等都是指()。B A.工作值 B.额定值 C.有效值 D.最大值

41/286、某电炉接在220V电源上，正常工作时流过电阻丝的电流为5A,此时电阻丝的电阻为()。C A.40Ω B.42Ω C.44Ω D.46Ω

42/286、电炉的电阻是44Ω，使用时的电流是5A,则供电线路的电压为()。C A.110V B.380V C.220V D.100V 43/286、三个阻值相等的电阻，串联时的总电阻是每一个电阻的()。C A.6倍 B.9倍 C.3倍 D.12倍 44/286、三个阻值相等的电阻，并联时的总电阻是每一个电阻的()。C A.1/6倍 B.1/9倍 C.1/3倍 D.1/12倍 45/286、一度电可供“220V、40W”的灯泡正常发光的时间是()。C A.20h B.45h C.25h D.30h 46/286、几个电阻的两端分别接在一起，使每个电阻两端承受同一电压，这种电阻连接方法称为电阻的()。B A.串联 B.并联 C.串并联 D.级联 47/286、在一电压恒定的直流电路中，电阻值增大时，电流()。C A.不变 B.增大 C.减小 D.变化不定 48/286、一只标有“1kΩ，10W”的电阻，允许电压()。B A.无限制 B.有最高限制 C.有最低限制 D.无法表示 49/286、灯炮上标有“220V，40W”的字样，其意义是()。B A.接在220V以下的电源上，其功率是40W B.接在220V电源上，其功率是40W C.接在220V以上的电源上，其功率是40W D.接在40V电源上，其功率是220W 50/286、周期为0.02s的正弦交流电，其频率为()。A A.50Hz B.5Hz C.500Hz D.0.2Hz

51/286、周期为0.2s的正弦交流电，其频率为()。B A.50Hz B.5Hz C.500Hz D.0.2Hz 52/286、正弦交流电的三要素是指()。D A.最大值、瞬时值、周期 B.瞬时值、频率、初相位 C.有效值、频率、瞬时值 D.最大值、角频率、初相位

53/286、三相交流电中，正确的“相序”排列次序为（）。A A.U、V、W B.V、U、W C.W、U、V D.W、V、U 54/286、三相交流电L1、L2、L3的相色依次是（）。A A.黄、绿、红 B.绿、红、黄 C.红、绿、黄 D.红、黄、绿 55/286、三相负载接到三相电源上，它所消耗的总的有功功率等于（）。A A.各相有功功率之和 B.各相有功功率之差 C.各相有功功率之乘 D.各相有功功率之除

56/286、正弦交流电的三要素是最大值、角频率和()。D A.有效值 B.最小值 C.周期 D.初相位 57/286、我们使用的照明电压为220V，这个值是交流电的()。A A.有效值 B.最大值 C.恒定值 D.瞬时值 58/286、负载是按星形连接，还是三角连接，是根据()。D A.电源的接法而定 B.电源的额定电压而定

C.负载所需电流大小而定 D.电源电压大小，负载额定电压大小而定 59/286、所谓三相对称负载就是()。D A.三相的相电流有效值相等

B.三相的相电压相等且相位互差120°

C.三相的相电流有效值相等，三相的相电压相等且相位互差120° D.三相的负载阻抗相等，阻抗角相同

60/286、电气测量单位中，“mV”表示（）。C A.伏特 B.安培 C.毫伏 D.微伏

61/286、万用电表在测量电阻时，指针偏转在什么位置测量最准确？（）。C A.表面标尺前1/3位置 B.表面标尺后1/3位置 C.表面标尺中间附近D.没有要求

62/286、电气测量单位中，“A”表示（）。B A.伏特 B.安培 C.瓦特 D.千安

63/286、电气测量单位中，“MΩ”表示（）。D A.兆伏 B.安培 C.瓦特 D.兆欧

64/286、需要断开线路才能测量电气设备中电流的仪表是（）。B A.电压表 B.电流表 C.接地电阻仪 D.兆欧表

65/286、测量电气设备绝缘电阻的仪表是（）。D A.电压表 B.电流表 C.万用表 D.兆欧表

66/286、可以不断开电气线路就能测量电气设备工作电流的仪表是（）。D A.电压表 B.兆欧表 C.接地电阻仪 D.钳形电流表 67/286、用钳形电流表测电流时，将钳形表（）。A A.钳住被测导线，并置于钳口中央 B.并联在被测电路中 C.串联在被测电路中 D.靠近被测导线

68/286、用万用电表电阻档测晶体二极管元件时，档位应放在（）最合适。C A.R×1档 B.R×100档 C.R×1000档 D.R×10K档 69/286、用万用电表电阻档测晶体三极管元件时，档位应放在（）最合适。C A.R×1档 B.R×100档 C.R×1000档 D.R×10K档

70/286、用万用电表电阻档测晶体管元件时，档位应放在（）最合适。C A.R×1档 B.R×100档 C.R×1000档 D.R×10K档

71/286、用电流表测量电路中的电流时，应将电流表（）在电路中。A A.串联 B.并联 C.混联 D.视情况决定连接 72/286、用电压表测量电阻两端的电压时，应将电压表（）在电路中。B A.串联 B.并联 C.混联 D.视情况决定连接 73/286、使用兆欧表测量电气设备的绝缘电阻时，其转速应为（）转/分左右。B A.100 B.120 C.240 D.500 74/286、绝缘电阻表在测量电缆绝缘电阻时，保护端钮G的作用是（）。C A.消除转速不稳定引起误差 B.消除转速过高引起误差 C.消除因电缆表面泄漏电流而引起误差 D.保护接地

75/286、钳形电流表测量未知电流时，应先用较大量程，然后再视被测电流的大小变换量程。切换量程时（）。C A.可直接转动量程开关

B.先将钳口打开，再转动量程开关

C.将钳形电流表从导线上取下来，再转动量程开关 D.先关闭被测电流，再转动量程开关

76/286、测量380V交流电动机绝缘电阻，应选用电压等级为（）的绝缘电阻表。B A.250V B.500V或1000V C.5000V D.10000V 77/286、用绝缘电阻表测绝缘电阻时，要用单根电线分别将线路L及接地E端与被测物联接，其中（）端的联结线要与大地保持良好绝缘。A A.L B.E C.G D.V 78/286、用万用表R×1K档测电阻，当读数为50时，实际被测电阻为（）。A A.50KΩ B.100KΩ C.5000KΩ D.50000KΩ 79/286、用万用表R×100档测电阻，当读数为50时，实际被测电阻为（）。C A.50Ω B.100Ω C.5000Ω D.50000Ω 80/286、在选择仪表的量限时，被测值应使指针在刻度尺的（）以上。D A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 81/286、接地摇表是用于测量（）的。C A.中值电阻 B.绝缘电阻 C.接地电阻 D.设备电阻

82/286、当负载电流超过电度表的额定值时，需要经过电流互感器后再接入电路，此时要注意电度表的标定电流一般是（）。A A.5A B.10A C.15A D.20A 83/286、兆欧表的选择，主要是根据不同的电器设备选择兆欧表的（）及其测量范围。A.电压 B.电流 C.内阻 D.绝缘电阻 A 84/286、在测量中，如果兆欧表的指针指到（）位置，表明被测电气设备的绝缘一定不正常。A A.“0” B.“∞” C.中间 D.接近于“∞”

85/286、在测量中，如果兆欧表的指针指向（），表明被测电气设备的绝缘已经失效。应立即停止转动摇把，防止烧坏摇表。A A.“0” B.“∞” C.中间 D.接近于“∞”

86/286、在选择量程时，若事先不知道被测量的大小，应先选用（）试测，再逐步换用适当的量程。A A.最大量程 B.次大量程 C.次小量程 D.最小量程 87/286、仪表的准确度等级越高其误差（）。B A.越大 B.越小 C.与等级无关 D.不变

88/286、怀疑三相异步电动机绕组有匝间短路故障时，应在其退出运行后，使用（）进行测量判断。D A.500V兆欧表 B.电压表 C.电流表 D.万用表及电桥 89/286、无功功率表是测量（）的。B A.有功功率 B.无功功率 C.视在功率 D.有功电能 90/286、有功功率表是测量（）的。A A.有功功率 B.无功功率 C.视在功率 D.有功电能 91/286、有功电度表是计量（）的。D A.有功功率 B.无功功率 C.视在功率 D.有功电能

92/286、使用绝缘电阻表测量时，摇动手柄的速度由慢变快，并保持在每分钟（）左右。B A.60r/min B.120r/min C.180r/min D.360r/min 93/286、用钳形电流表测量线路电流时，若将导线在钳口内绕5圈后测得的读数为4A，则线路的实际电流为（）。A A.0.8A B.1.25A C.10A D.20A 94/286、三相三元件有功电能表接线时，其零线（）。D A.不接入表 B.可接入可不接入表 C.悬空 D.必须接入表

95/286、电度表计量二次回路接线要采用绝缘铜导线，电压回路不小于1.5mm2，电流回路截面不小于（）。D A.0.75 mm2 B.1 mm2 C.1.5 mm2 D.2.5 mm2 96/286、电气设备的绝缘电阻一般用（）来测量。B A.万用表 B.兆欧表 C.钳形电流表 D.电压表

97/286、测量电气设备的绝缘电阻时应选用（）。A A.兆欧表 B.万用表 C.直流电桥 D.电能表

98/286、万用表在测量电流时，应（）接入被测电路中。A A.串联 B.并联 C.混联 D.串并联 99/286、万用表上标有（）的标尺是测量电阻专用的。C A.“AC” B.“DC” C.“Ω” D.“V”

100/286、用电流表测量电流时，应将电流表与被测电路连接成（）方式。A A.串联 B.并联 C.串联或并联 D.混联

101/286、在使用指针式万用表的R ×100挡位测量电阻时，在标度尺上的指针读数是21.5，则被测电阻的实际值为()。B A.21.5Ω B.2150Ω C.0.215 Ω D.215Ω

102/286、钳形电流表在测量()时，可把被测导线缠绕几圈后卡入钳口。B A.大电流 B.小电流 C.较大电流 D.不知被测量电流大小 103/286、钳形电流表使用时应先用较大量程，然后再视被测电流的大小变换量程。切换量程时应()。C

A.直接转动量程开关 B.先将钳口打开，再转动量程开关 C.先将被测导线从钳口退出，再转动量程开关 D.以上均可以

104/286、在纯电容电路中，流过电容的电流相位与电压相位是（）。D

A.同相位 B.电流超前电压180° C.电流滞后电压90° D.电流超前电压90° 105/286、在纯电感电路中，流过电感的电流相位与电压相位是（）。C

A.同相位 B.电流超前电压180° C.电流滞后电压90° D.电流超前电压90° 106/286、提高感性电路功率因素的方法是将电力电容器与感性负载（）。B A.串联 B.并联 C.混联 D.短接

107/286、两个电阻串联接在电路中，则较大阻值的那个电阻与较小阻值的那个电阻相比，发热（）。A A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

108/286、两个电阻串联接在电路中，则较大阻值的那个电阻上的电压（）。A A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

109/286、两个电阻串联接在电路中，则较大阻值的那个电阻上的电流（）。D A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

110/286、两个电阻并联接在电路中，则较大阻值的那个电阻与较小阻值的那个电阻相比，发热（）。B A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

111/286、两个电阻并联接在电路中，则较大阻值的那个电阻上的电压（）。D A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

112/286、两个电阻并联接在电路中，则较大阻值的那个电阻上的电流（）。B A.较大 B.较小 C.没有明显差别 D.完全相同

113/286、在30Ω电阻的两端加60V的电压，则通过该电阻的电流是（）。D A.1800A B.90A C.30A D.2A 114/286、某电阻的两端加60V的电压时的电阻为30Ω，则当其两端加600V电压时，其电阻为（）。A A.30Ω B.300Ω C.3000Ω D.3Ω

115/286、在电路中电阻R1和电阻R2串联，R1=2Ω，R2=4Ω，则它们的总电阻为（）。A.2Ω B.4Ω C.6Ω D.4/3Ω C 116/286、在电路中电阻R1和电阻R2并联，R1=2Ω，R2=4Ω，则两个电阻上的电流比I1:I2=（）。C A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:1 117/286、在电路中电阻R1和电阻R2并联，R1=2Ω，R2=4Ω，则它们的总电阻为（）。A.2Ω B.4Ω C.6Ω D.4/3Ω D

118/286、要测量 380V 交流电动机绝缘电阻，应选用额定电压为()的绝缘电阻表。A.250V B.500V C.1000V D.5000V B 119/286、用绝缘电阻表摇测绝缘电阻时，要用单根电线分别将线路 L 及接地 E 端与被测物联接。其中()端的联结线要与大地保持良好绝缘。A A.L B.E C.G D.均可以

120/286、用500V摇表摇测低压电气设备，其绝缘电阻应不低于（）。B A.0.22MΩ B.0.5MΩ C.1MΩ D.2MΩ

121/286、测量额定电压为lkV以上的变压器线圈的绝缘电阻时，必须使用()V的兆欧表。D A.500 B.1000 C.1500 D.2500

122/286、指针式万用表用完后，应将选择开关拨在()档。C A.电阻 B.电压 C.交流电压最高挡 D.电流 123/286、经过互感器的电能表，其读数（）。C A.直接从电能表上读取 B.表上读数除以互感器的变比 C.表上读数乘以互感器的变比 D.表上读数加互感器的变比

124/286、二极管正向导通的条件是（）。A A.正极电压高于负极电压，且其差值大于“死区电压” B.正极电压小于负极电压

C.正极电压高于负极电压，且其差值小于“死区电压” D.正极电压等于负极电压

125/286、交流电通过验电笔时，氖管里的两个极()。B A.只有一个极发亮 B.同时发亮 C.间断闪亮 D.都不亮

126/286、用验电笔触及壳体未接地的电机、变压器等电气设备的外壳，若氖管发亮，则说明该设备相线有（）。A A.碰壳现象或绝缘电阻下降现象 B.断路现象 C.线圈断线现象 D.匝间短路现象

127/286、三相交流电动机能否采用直接起动方式主要由（）决定。D A.电动机功率大小 B.电动机额定电压高低

C.电源功率大小 D.电动机功率及电源容量大小两个因素 128/286、自锁就是指当松开启动按钮后，接触器通过（）使线圈保持得电的作用。B A.自身常闭辅助触点 B.自身常开辅助触点

C.其它接触器的常闭辅助触点 D.其它接触器的常开辅助触点 129/286、为保证交流电动机正反转控制的可靠性，常采用（）控制线路。C A.按钮联锁 B.接触器联锁 C.按钮、接触器双重联锁 D.手动 130/286、交流接触器的结构主要由电磁系统、触点系统、（）和辅助系统组成。C A.控制系统 B.辅助系统 C.灭弧系统 D.安全系统 131/286、交流接触器的结构主要由电磁系统、（）、灭弧系统和辅助部件组成。A A.触头系统 B.辅助系统 C.灭弧系统 D.安全系统

132/286、交流接触器的结构主要由（）、触点系统、灭弧系统和辅助系统组成。B A.触头系统 B.电磁系统 C.灭弧系统 D.安全系统 133/286、机床上的低压照明灯，其工作电压不应超过（）。B A.110V B.36V C.24V D.12V 134/286、接触器的自锁控制线路能起到的保护作用是（）。C A.短路 B.过载 C.失压和欠电压 D.过流

135/286、电动机负载电流不得超过其额定值，其中任一相电流值与三相电流平均值之差不允许超过额定电流的（）。A A.0.1 B.0.15 C.0.2 D.0.3 136/286、交流380V的异步电动机各相绕组之间和各绕组与地（机壳）间的绝缘电阻应大于（）以上才可使用。A A.0.5MΩ B.1MΩ C.1.5MΩ D.2MΩ

137/286、封闭式负荷开关必须垂直安装，安装高度一般离地不低于（），并以操作方便和安全为原则。D A.0.3～0.5m B.0.5～0.8m C.0.8～1.2m D.1.3～1.5m 138/286、低压断路器的热脱扣器的整定电流应（）所控制负载的额定电流。A A.等于 B.大于 C.小于 D.大于等于

139/286、螺旋式熔断器主要用于控制箱、配电屏、机床设备及振动较大的场合，在交流额定电压500V、额定电流（）及以下的电路中，作为短路保护器件。C A.60A B.100A C.200A D.500A 140/286、熔断器兼做隔离器件使用时应安装在控制开关的（）。A A.电源进线端 B.出线端 C.进、出线端 D.不作要求 141/286、按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过（）。C A.2A B.3A C.5A D.10A 142/286、急停按钮应选用（）。A A.红色 B.白色 C.绿色 D.黑色 143/286、三相异步电动机控制线路中的符号“QF”表示（）。A A.空气开关 B.接触器 C.按钮 D.热继电器 144/286、三相异步电动机控制线路中的符号“KM”表示（）。B A.空气开关 B.接触器 C.按钮 D.热继电器

145/286、三相异步电动机控制线路中的符号“FU”表示（）。A A.熔断器 B.接触器 C.按钮 D.热继电器 146/286、三相异步电动机控制线路中的符号“FR”表示（）。D A.熔断器 B.接触器 C.按钮 D.热继电器 147/286、三相异步电动机控制线路中的符号“SB”表示（）。C A.熔断器 B.接触器 C.按钮 D.热继电器

148/286、220V灯具的离地安装高度在潮湿、危险场所和户外，应不低于（）。B A.2.0m B.2.5m C.3.0m D.3.5m 149/286、机床或钳台上的局部照明、行灯应使用（）及以下的低电压。D A.220V B.110V C.42V D.36V 150/286、三相鼠笼型异步电动机全压起动的起动电流可达额定电流的（）。B A.2～4倍 B.4～7倍 C.7～10倍 D.10～20倍 151/286、对频繁、重载起动的电动机，其过负荷保护可选用（）。C A.热继电器 B.熔断器 C.过电流延时继电器 D.断路器

152/286、交流接触器的铁芯用硅钢片叠压而成，在铁芯柱端面上嵌一个短路铜环，其作用是避免铁芯在吸合时产生的（）。C A.振动 B.噪音 C.振动和噪音 D.摩擦

153/286、电动葫芦的电气控制线路是一种（）线路。D A.点动控制 B.自锁控制 C.联锁的正反转控制 D.点动双重联锁的正反转控制 154/286、多台电动机在起动时应()。A A.按容量从大到小逐台起动 B.任意逐台起动 C.按容量从小到大逐台起动 D.按位置顺序起动

155/286、三相闸刀开关在安装时，应使操作手柄在合闸位置时处于()。A A.向上 B.向下 C.平装 D.倒装

156/286、下列哪个可以作为自然接地体？（）。D A.橡胶管 B.塑料管 C.煤气管 D.直接与大地接触金属构件 157/286、接地体与接地线的连接、接地线与接地线的连接必须为焊接时，扁钢与扁钢的搭接长度必须为扁钢宽度的（）。B A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍

158/286、耐热等级代号为“Y”的绝缘材料，其极限工作温度为（）℃。B A.105 B.90 C.120 D.130 159/286、为了防止人身伤亡和设备损坏事故的发生，应当规定带电体与带电体之间、带电体与地之间、带电体与其他设备之间、带电体与工作人员之间应保持的最小间隙，这个间隙称为（）。C A.安全电压 B.安全电流 C.安全距离 D.安全载流量

160/286、中性线的截面，应在符合最小截面的要求下，使在任何一点发生短路时其短路电流应大于熔丝额定电流的（）倍，或自动开关断开电流的1.5倍。C A.2 B.3 C.4 D.5 161/286、铜与铝连接时，由于它们的性质不同，接头处易腐蚀而导致过热，造成腐蚀的原因是由于（）引起的。C A.机械作用 B.光合作用 C.电化学作用 D.外力作用 162/286、塑料护套线明敷时，直线部分两个支点之间的距离一般为（）。C A.50～100mm B.100～140mm C.150～200mm D.200～250mm 163/286、户内明敷线路，当导线水平敷设时离地最小间距为（）。B A.1.2m B.2m C.2.5m D.3m 164/286、电缆直接埋地敷设时，为了防止意外损伤，在电缆上方以混凝土盖板或砖块保护，其覆盖宽度应超过电缆两侧各（）。A A.50mm B.100mm C.200mm D.300mm 165/286、低压公用电网，自配电变压器二次侧出口至线路末端的允许电压损失，一般为额定配电电压的（）。A A.0.05 B.0.1 C.0.15 D.0.2 166/286、一般情况下，铠装电缆埋地敷设的最小埋设深度为（）。A A.0.7m B.0.8m C.1m D.2m 167/286、钢管的管径应根据管内导线（包括绝缘层）的总截面决定，导线的总截面不应大于管孔截面的（）。D A.0.8 B.0.6 C.0.5 D.0.4 168/286、工厂区低压架空线路的对地距离应不低于（）。B A.4.5m B.5.0m C.7.5m D.9.5m

169/286、橡皮绝缘、聚氯乙烯绝缘低压电缆导线线芯长期允许工作温度不应超过（）。A.50℃ B.65℃ C.70℃ D.80℃ B 170/286、临时用电线路有使用期限的限制，一般应不超过（）。B A.1个月 B.3个月 C.6个月 D.1年 171/286、用塑料护套线安装线路时，如果导线不够长，则（）。C

A.可直接连接 B.不能直接连接，只能换一根长一点的导线 C.可设一个分线盒，在分线盒里连接 D.可直接连接，但在接头处要加套管保护 172/286、临时用电线路一般长度不宜超过（），离地高度一般不应低于2.5m。B A.50m B.100m C.150m D.200m 173/286、一般规定动力线路导线的安全载流量与保护该导线的熔断器的熔体额定电流之间的关系为（）。B A.导线安全载流量=熔体额定电流

B.导线安全载流量×（1.5-1.8）≥熔体额定电流 C.导线安全载流量×（2.0-2.5）≥熔体额定电流 D.导线安全载流量×（1.5-2.0）≤熔体额定电流

174/286、在有腐蚀、易燃易爆和特别潮湿的场所，应采用（）配线。B A.钢管 B.塑料管 C.塑料护套线 D.槽板 175/286、三相四线制中性线的截面不小于相线截面的（）。D A.0.3 B.0.4 C.0.45 D.0.5 176/286、进户线穿墙绝缘管的敷设应（）。B A.内低外高 B.内高外低 C.水平设置 D.垂直设置

177/286、要求耐热性能好，容许载流量大、重量轻、敷设方便和有振动的环境，采用哪种电缆线？（）。D

A.橡胶绝缘电缆 B.聚氯乙烯绝缘电缆 C.油浸纸绝缘电缆D.交联聚乙烯绝缘电缆 178/286、交联聚乙烯绝缘电缆在正常工作时的最高温度不允许超过（）。A A.90℃ B.100℃ C.120℃ D.150℃ 179/286、自备发电机组的中性线应单独接地，其接地电阻不得大于（）欧。A A.4 B.10 C.20 D.30 180/286、备用电源自动投入装置只允许动作（）次。A A.一 B.二 C.三 D.四

181/286、对于临时性装置，当计算负荷电流低于（）以下时，可以采用单相二线进户供电。B A.100 A B.50 A C.30 A D.20 A 182/286、低压供电的进户点距地面低于（）时，应采用塑料护套线穿瓷管、绝缘线穿钢管或硬塑料管支持在墙上，放在接户线处搭头。B A.2.0m B.2.7m C.3.0m D.3.5m 183/286、照明灯具的螺口灯头接电时，()。A A.相线应接在中心触点端上 B.零线应接在中心触点端上 C.可任意接 D.相线，零线都接在螺纹端上 184/286、在保护接零系统中，用（）绝缘导线代表保护零线。B A.黑色 B.黄绿双色 C.灰色 D.红色 185/286、下列有关电气上常用颜色的表述中，正确的是（）。A A.黄、绿、红代表U、V、W三个相序 B.黑色代表保护零线

C.黄、绿双色线代表工作零线 D.红色代表负极、蓝色代表正极 186/286、电流互感器二次侧额定电流为（）。C A.1A B.3A C.5A D.10A 187/286、电流互感器正常工作时二次侧回路应该()。B A.开路 B.短路 C.装熔断器 D.接无穷大电阻 188/286、互感器的二次绕组必须一端接地，其目的是()。D A.提高测量精度 B.确定测量范围 C.防止二次过负荷 D.保证人身安全 189/286、在普通环境中使用特低电压灯，选用电压不应大于（）。A A.36V B.24V C.12V D.6V 190/286、车间内移动照明灯具的电压应选用()。D A.380V B.220V C.110V D.36V及以下 191/286、在人员密集等公共场所，严禁单独采用（）。B A.一般照明 B.局部照明 C.混合照明 D.事故照明

192/286、为了保障人身安全，将电气设备正常情况下不带电的金属外壳接地称为()A.工作接地 B.保护接地 C.工作接零 D.保护接零 B 193/286、电气设备外壳接地属于()。C A.工作接地 B.防雷接地 C.保护接地 D.大接地。

194/286、变压器中性点的接地是属于（）。A A.工作接地 B.保护接地 C.故障接地 D.保护接零 195/286、为提高可靠性，每一台电气设备的接地或接零线应（）。B A.串联设置 B.单独设置 C.接到电源中性线上 D.接地 196/286、接地线应用多股（），其截面不得小于25mm2。C A.漆包线 B.软铁丝 C.软裸铜线 D.屏蔽线 197/286、低压电气设备保护接地电阻不大于()。C A.0.5Ω B.2Ω C.4Ω D.10Ω

198/286、新建低压线路在敷设完工以后接电之前应进行绝缘电阻测量，导线对大地间的绝缘电阻不应小于（）。C A.0.22MΩ B.0.38MΩ C.0.5MΩ D.2MΩ

199/286、工作零线、保护零线应可靠重复接地，重复接地的接地电阻应不大于（）。B A.4Ω B.10Ω C.30Ω D.100Ω 200/286、保护接地适用于（）的电网中。A

A.中性点不接地 B.中性点接地 C.中性点接地和中性点不接地 D.中性点接零 201/286、TN-S系统中的保护线与中性线是（）。C A.合用的 B.部分合用 C.分开的 D.部分分开

202/286、禁止用人单位安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的（）体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。D A.第一级 B.第二级 C.第三级 D.第四级

203/286、禁止用人单位安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的（）体力劳动强度的劳动。C A.第一级 B.第二级 C.第三级 D.第四级 204/286、TN-C系统中的保护线与中性线是（）。A A.合用的 B.部分合用 C.分开的 D.部分分开 205/286、低压配电系统中，下列哪种系统是错误的？（）。D A.TN-C B.TN-S C.TT D.TN-S-C 206/286、带PE线的三相四线制中性点直接接地系统中，中性线与保护线分开的系统称为（）系统。C A.TT B.TN-C C.TN-S D.TN-C-S

207/286、在TN-S系统或TN-C-S系统供电时，和保护线在同一横担架设时，面向负荷从左到右，相序排列为（）。A A.L1、N、L2、L3、PE B.L1、L2、L3、PE、N C.L1、L2、L3、N、PE D.L1、PE、L2、L3、N 208/286、对于TT系统供电，低压线路在杆上排列时，导线的相序面向负荷从左侧起，应依次为（）。C A.U.V.W.N B.U.V.N.W C.U.N.V.W D.N.U.V.W 209/286、有（）的移动电具，必须有明显的接地螺丝和可靠的接地线。A A.金属外壳 B.塑料外壳 C.橡胶外壳 D.金属和塑料外壳 210/286、手持电动工具，应有专人管理，经常检查安全可靠性，尽量选用()。B A.Ⅰ类、Ⅱ类 B.Ⅱ类、Ⅲ类 C.Ⅰ类、Ⅲ类 D.Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类 211/286、移动电具的绝缘电阻应不低于（）。C A.0.5MΩ B.1MΩ C.2MΩ D.10MΩ

212/286、漏电保护装置安装完毕后，在接通电源无负荷的条件下，用试验按钮试验（）次，动作应正确。B A.5次 B.3次 C.2次 D.1次

213/286、施工现场照明灯具的金属外壳必须作保护接零，单相回路的照明开关箱内必须装设（）。C A.过载保护装置 B.断相保护器 C.漏电保护器 D.熔断器

214/286、（）是一种当人体发生单相触电或线路漏电时能自动地切断电源的装置。它既能起到防止直接接触触电的作用，又能够起到防止间接接触触电的作用。A A.漏电保护器 B.熔断器 C.接触器 D.热继电器 215/286、安装在潮湿场所的电气设备，应选择额定漏电动作电流为（）。B A.6～10mA B.15～30mA C.40～75mA D.50～100mA 216/286、定期用试验按钮检验漏电保护装置的可靠性，通常至少（）。A A.每月一次 B.每周一次 C.每天一次 D.每半年一次

217/286、设备的绝缘不良，将会发生短路事故，造成设备的损坏，或导致设备漏电引发人身伤亡事故，而绝缘情况的优劣用其（）来衡量。A A.绝缘电阻 B.工作电压 C.工作电流 D.额定电压

218/286、未成年工是指（）的劳动者。B A.年满14周岁未满18周岁 B.年满16周岁未满18周岁 C.年满14周岁未满16周岁 D.未满14周岁

219/286、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安监总局令第30号）属于（）。C A.法律 B.行政法规 C.部门规章 D.地方法规 220/286、特种作业人员体检必须经（）体检健康合格。B A.专业医疗机构 B.社区或者县级以上医疗机构 C.职业病鉴定机构 D.单位医务室

221/286、从事特种作业的人员应当年满（）周岁，且不超过国家法定退休年龄。C A.14 B.16 C.18 D.20 222/286、跨省、自治区、直辖市从业的特种作业人员，可以在户籍所在地或者（）参加培训。D A.出生地 B.父母所在地 C.上学所在地 D.从业所在地 223/286、特种作业人员应当接受与其所从事的特种作业相应的安全技术（）。C A.理论培训 B.实际操作培训 C.理论培训和实际操作培训 D.专业培训 224/286、特种作业操作证遗失的，应当向（）提出书面申请，经审查同意后，予以补发。C

A.原培训机构 B.当地考核发证机关 C.原考核发证机关 D.地市安监部门 225/286、特种作业操作证需要复审的，应当在期满前（）日内，由申请人或者申请人的用人单位向原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关提出申请，并提交有关材料。C A.15 B.30 C.60 D.90 226/286、跨省、自治区、直辖市从业的特种作业人员应当接受（）考核发证机关的监督管理。A A.从业所在地 B.发证所在地 C.出生地 D.培训所在地 227/286、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业人员每（）年复审1次。C A.1 B.2 C.3 D.5

228/286、根据有关规定，电工作业人员应具有（）及以上文化程度。A A.初中 B.高中 C.大专 D.本科 229/286、根据有关规定，特种作业操作证的有效期为（）年。C A.3 B.5 C.6 D.8 230/286、根据《刑法》修正案，在生产、作业中违反有关管理规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处（）年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑。C A.1 B.2 C.3 D.5 231/286、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业操作资格考试不及格的，允许补考（）。A A.1次 B.2次 C.3次 D.5次

232/286、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业操作证在（）范围内有效。D A.县市区 B.地市 C.省 D.全国

233/286、特种作业操作证申请复审或者延期复审前，特种作业人员应当参加必要的（）并考试合格。D A.模拟训练 B.救援演练 C.实操训练 D.安全培训 234/286、离开特种作业岗位（）以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考试，经确认合格后方可上岗作业。B A.3个月 B.6个月 C.一年 D.两年

235/286、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业人员伪造、涂改特种作业操作证或者使用伪造的特种作业操作证的，给予警告，并处（）的罚款。A.500元以上1000元以下 B.1000元以上5000元以下

C.2000元以上5000元以下 D.3000元以上10000元以下 B 236/286、下列哪种情形属于间接接触触电？（）。D A.单相触电 B.两相触电 C.三相触电 D.跨步电压触电 237/286、触电者心跳存在、呼吸停止，采用（）进行现场急救。A A.人工呼吸法 B.胸外按压法 C.药物 D.以上方法一起使用

238/286、触电者心跳停止、呼吸也停止，采用（）进行现场急救。D A.口对口人工呼吸法 B.胸外按压法

C.口对鼻人工呼吸法 D.A、B两种方法一起使用 239/286、触电者心跳停止、呼吸存在，采用（）进行现场急救。B A.口对口人工呼吸法 B.胸外按压法 C.口对鼻人工呼吸法 D.以上方法一起使用

240/286、对成人触电者进行口对口人工呼吸法操作时，需掌握在每分钟（）。B A.8～11次 B.12～16次 C.17～20次 D.20～25次 241/286、口对口人工呼吸时，先连续大口吹气两次，每次吹（），再停3秒。A A.2秒 B.3秒 C.5秒 D.8秒

242/286、胸外按压要以均匀速度进行，每分钟按压（）次左右。D A.50次 B.60次 C.70次 D.80-100次

243/286、胸外按压与口对口人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按压（）次后吹气2次，反复进行。D A.5 B.10 C.20 D.30 244/286、从医学上讲，生理死亡是指（）。D A.血压下降，呼吸困难，心跳微弱 B.呼吸微弱，心跳停止 C.呼吸停止，心跳停止 D.大脑组织细胞死亡

245/286、当触电人神志清醒，只是感到心慌，四肢发麻，全身无力，应将触电人（）。A.就地仰卧休息 B.就地进行心肺复苏

C.就地进行人工呼吸 D.就地进行胸外心脏按压 A 246/286、施行人工呼吸时，应先连续向触电人口内大口吹气（）次，观察触电人气道是否通畅。C A.4 B.3 C.2 D.1 247/286、当人体触电时，（）的触电路径是最危险的。A A.左手到胸部 B.右手到前胸 C.右手到左手 D.左脚到右脚 248/286、触电者呼吸停止，心脏尚有跳动，此时应立即对其施行（）。D A.胸外挤压法 B.仰卧压胸法 C.俯卧压胸法 D.人工呼吸

249/286、进行现场心肺复苏前，应将触电人（）在硬板或地面上。C A.侧卧 B.俯卧 C.仰卧 D.坐正

250/286、单人施行人工呼吸和胸外心脏按压时，按压次数和吹气次数的比例为（）。A.5:2 B.10:2 C.0.*** D.30:2 D 251/286、对触电者进行胸外心脏按压操作时，需掌握在每分钟（）。B

A.60-70次 B.80-100次 C.110-120次 D.120-150次 252/286、电灼伤是由于（）造成的。A A.电流的热效应或电弧的高温 B.电流的机械效应

C.电流的化学效应 D.被电流熔化的金属微粒渗入皮肤表层 253/286、在几种触电方式中，最危险的是（）。B A.单相触电 B.两相触电 C.跨步电压触电 D.感应电压触电

254/286、人体阻抗由人体内部阻抗和皮肤阻抗组成，当人体接触的电压升高时，则人体阻抗将（）。A A.减小 B.升高 C.不变 D.不定

255/286、安全电压的额定值有（）。A A.42V、36V、24V、12V、6V B.50V、36V、24V、12V、6V C.42V、38V、24V、12V、6V D.42V、36V、24V、12V 256/286、在电流大小相同时，对人体伤害程度最为严重的电流频率为（）。A A.40～60Hz B.100～300Hz C.300～500Hz D.20kHz以上 257/286、触电时通过人体的电流强度取决于()。C A.触电电压 B.人体电阻 C.触电电压和人体电阻 D.都不对

258/286、触电人已失去知觉，还有呼吸，但心脏停止跳动，应使用以下哪种急救方法()。B A.仰卧牵臂法 B.胸外心脏挤压法 C.俯卧压背法 D.口对口呼吸法

259/286、触电急救必须分秒必争，对有心跳、无呼吸的患者应立即用()进行急救。A A.人工呼吸法 B.心肺复苏法 C.胸外按压法 D.医疗器械

260/286、在三相四线制(380 V／220 V)线路上，当发生两相触电时，人体承受的电压是（）。A A.380V B.220V C.0V D.600V 261/286、电流通过人体最危险的途径是()。A A.左手到胸 B.两脚之间 C.右手到胸 D.两手之间

262/286、大量的试验资料证明，当电流大于（）时会有发生心室颤动的危险。A A.30mA B.50mA C.100mA D.150mA 263/286、当设备发生接地短路时，在接地点附近，施加在人体两脚之间的电位差，叫做（）。C A.相电压 B.线电压 C.跨步电压 D.接地电压

264/286、电路通常有三种状态，当把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生断线，使电路不能闭合，此种状态称为（）。C A.通路 B.短路 C.断路 D.电路 265/286、串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的电压之（）。A A.和 B.减 C.乘 D.差

266/286、并联电路中各电阻两端的电压相等且（）电路两端的电压。A A.等于 B.小于 C.大于 D.不等于 267/286、电流的方向不随时间变化而变化的是（）。A A.直流电 B.交流电 C.正弦交流电 D.非正弦交流电 268/286、电路通常有通路、开路、()三种状态。A A.短路 B.断路 C.直流电路 D.交流电路 269/286、电阻用字母()表示。A A.R B.L C.I D.C 270/286、导体对电流的阻碍作用叫()。D A.电感 B.电抗 C.电容 D.电阻 271/286、由电源、负载、导线及开关组成的闭合回路称为（）。A A.电路 B.通路 C.断路 D.短路 272/286、电功率的单位是（）。A A.瓦 B.焦 C.度 D.马力 273/286、1MΩ=（）Ω A A.1000000 B.100 C.10 D.1000 274/286、1KV=（）V D A.1000000 B.100 C.10 D.1000 275/286、1A=（）mA B A.1/1000 B.1000 C.100 D.10

276/286、电阻并联时，流过各电阻的电流与其阻值的大小（）。B A.成正比 B.成反比 C.不成比例 D.没有关系 277/286、电阻并联时，各分电阻上的电压（）。A

A.相等 B.不相等 C.为各电阻上电压之和 D.为各电阻上电压之差 278/286、电阻并联时，总电流为各分电阻电流（）。A A.之和 B.之差 C.相乘 D.无关系 279/286、电阻串联时，总电阻为各分电阻（）。A A.之和 B.之差 C.相乘 D.无关系 280/286、电阻串联时，各电阻中的电流（）。A

A.相等 B.不相等 C.与电阻大小有关 D.与电阻大小无关 281/286、电阻串联时，总电阻上的电压为各分电阻上的电压（）。A A.之和 B.之差 C.之反比 D.之乘积 282/286、“法拉”是（）的单位。D A.电压 B.电流 C.电阻 D.电容 283/286、“欧姆”是（）的单位。C A.电压 B.电流 C.电阻 D.频率 284/286、“安培”是（）的单位。B A.电压 B.电流 C.电阻 D.频率

285/286、大小和方向不随时间作周期性变化的电流（电动势、电压）称为（）。B A.交流电 B.直流电 C.稳恒直流电 D.脉动直流电

286/286、大小和方向都随时间作周期性变化的电流（电动势、电压）称为（）。A A.交流电 B.直流电 C.稳恒直流电 D.脉动直流电

二、多项选择题

1/66、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业操作证由安全监管总局()。ABC

A.统一式样 B.统一标准 C.统一编号 D.统一销毁

2/66、生产经营单位应当加强对本单位特种作业人员的管理，建立健全特种作业人员培训、复审档案，做好()的组织工作和日常的检查工作。ABCD

A.申报 B.培训 C.考核 D.复审

3/66、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业操作资格考试包括()。AB A.安全技术理论考试 B.实际操作考试 C.理论面试 D.口头问答 4/66、根据人体与带电体的接触方式不同，直接接触触电可分为（）。AC A.单相触电 B.跨步电压触电 C.两相触电 D.静电触电 5/66、根据人体与带电体的接触方式不同，下列属于间接触电的是（）。BD A.单相触电 B.跨步电压触电 C.两相触电 D.静电触电 6/66、使触电人脱离电源的主要方法有（）。ACD A.用绝缘物移去带电导线 B.直接用手拉开触电者 C.拉开刀闸，切断电源 D.用绝缘工具切断带电导线 7/66、发生触电事故时，现场急救的步骤除解脱电源外，还有（）。ABD A.判断神志及开放气道 B.判断有否呼吸、心跳存在 C.立即送医院抢救 D.现场心肺复苏术 8/66、低压触电，常用的脱离电源措施有（）等等。ABCD A.迅速切断电源，如拉开电源开关或刀闸，拔除电源插头等

B.使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等不导电的东西解脱触电者

C.抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯

D.戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者

9/66、如果触电者触及高压带电设备，现场人员应（）。AD A.立即通知供电部门迅速切断电源

B.用适合该电压等级的绝缘工具（戴绝缘手套、穿绝缘靴并用绝缘棒）解脱触电者 C.直接用手抓住触电者身上干燥的衣服，将其拖开 D.采用短路法让高压短路使高压线路跳闸

10/66、从触电危险性的角度考虑，工作环境可分为（）。ABD A.普通环境 B.危险环境 C.潮湿环境 D.高度危险环境 11/66、电气设备或线路过热是引起电气火灾和爆炸的的原因之一，而引起电气设备或线路过热的原因有（）和散热不良等。ABCD A.短路 B.过载 C.接触不良 D.铁芯发热

12/66、发生电气火灾时，可带电灭火的灭火器材有（）。ABD

A.二氧化碳灭火器 B.二氟一氯一溴甲烷灭火器 C.泡沫灭火器 D.干粉灭火器 13/66、引起电气设备过度发热的不正常运行的原因大致可归纳为：（）。ABCD A.短路 B.过载 C.接触不良 D.散热不良 14/66、防止静电危害的措施主要有（）、防人体带静电等。ABCD A.静电接地 B.静电中和法 C.静电屏蔽 D.泄漏法 15/66、电路是由（）组成的。ABCD

A.电源 B.负载 C.导线 D.控制设备 16/66、正弦交流电的三要素是（）。ACD A.最大值 B.相位 C.频率 D.初相位 17/66、根据欧姆定律，下列说法正确的是（）。AB A.流过导体的电流与这段导体两端的电压成正比 B.流过导体的电流与这段导体的电阻成反比 C.流过导体的电流与这段导体两端的电压成反比 D.流过导体的电流与这段导体的电阻成正比

18/66、下列关于串联电路特点的描述中，正确的是（）。AC A.串联电路中流过每个电阻的电流都相等且等于总电流 B.串联电路中各电阻两端的电压相等且等于电路两端的电压 C.串联电路中电路两端的总电压等于各个电阻两端的电压之和 D.串联电路中的总电流等于各电阻中的分电流之和

19/66、三相交流电，即电路中的电源同时有三个交变电动势，这三个电动势的特征是（）。ABC A.最大值相等 B.频率相同 C.相位互差120° D.相位互差180° 20/66、提高感性电路功率因数的意义有（）。ABCD

A.提高电源设备的利用率 B.减小输电线路的电压降 C.减小输电线路的功率损耗 D.节省输配电设备的投资 21/66、电气测量仪表品种、规格繁多，但基本可以分为三大类，即（）。BCD A.万能仪表 B.直读指示仪表 C.比较仪表 D.数字式仪表 22/66、指示类仪表基本组成部分包括（）。AC A.测量机构 B.测量对象 C.测量线路 D.测量方法

23/66、用指针式万用表测量电阻时应注意（）。CD

A.测量前先进行欧姆调零，以后每换一次倍率档，不必再进行欧姆调零 B.可以带电测量电阻

C.不准用两只手捏住表笔的金属部分测电阻

D.测量完毕后，要将转换开关旋至交流电压最高档或OFF挡 24/66、使用钳形电流表安全注意事项有哪些？（）ACD A.表要平放，要戴绝缘手套

B.在测量过程中，如果发现量程不正确可直接切换量程开关 C.被测电路的电压不能超过钳形电流表上所标明的规定数值 D.在雷雨天大时，在室外应禁止使用钳形电流表进行测量 25/66、万用表的正确使用包括（）。ABCD

A.正确接线 B.正确选择测量种类和量程 C.正确读数 D.正确保存 26/66、三相电能表可分为（）。BC A.三相一元件电能表 B.三相二元件电能表 C.三相三元件电能表 D.三相四元件电能表 27/66、数字万用表中数码显示的方式有哪几种？（）AC A.发光管显示 B.指针显示 C.液晶显示 D.红外显示

28/66、万用表的正确使用应将红色和黑色测试棒的连接插头分别插入（）插孔。AD A.“+” B.“*” C.“±” D.“-” 29/66、一般感应系单相电能表的正确接线为（）。BD

A.电源接在1、2端钮 B.电源接在1、3端钮 C.负载接在3、4端钮 D.负载接在2、4端钮

30/66、非电磁系测量机构的钳形电流表安全使用必须注意有哪些？（）ABCD

A.转换开关置于合适量程 B.不得测量直流电流

C.不能测高压电路中的电流 D.不得在测量过程中切换量程 31/66、低压验电器的用途是（）。BC A.检验较高电压的电气设备

B.检验对地电压在250V及以下电气设备 C.检验低压线路是否有电

D.检测高压架空线路电缆线路、高压用电设备是否带电

32/66、漏电保护装置安装完毕投入运行前应做（）等检验。ABD A.开关机构是否灵活，有无卡阻或滑扣现象 B.测试其绝缘电阻，绝缘性能是否符合要求 C.在断电情况下，按试验按钮三次，应正确动作 D.带负荷分合闸三次，均不应有误动作

33/66、电流互感器在使用过程中应注意（）。ABCD A.选择电流互感器时，一次额定电流应大于但应接近于被测电路的持续工作电流 B.接线时要注意极性

C.铁芯和二次绕组必须可靠接地

D.二次侧不应该加熔断器，进行短路保护

34/66、关于低压熔断器，正确的使用是（）。AB

A.同一熔断器可以配用几种不同规格的熔体，但熔体的额定电流不得超过熔断器的额定电流

B.不能轻易改变熔体的规格 C.可用铜丝来代替熔丝 D.可用铁丝来代替熔丝

35/66、《安全生产法》规定，生产经营单位（）工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。ACD A.新建 B.检修 C.改建 D.扩建

36/66、《安全生产法》规定，任何单位或者个人对（），均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。AD

A.安全生产违法行为 B.违章建筑 C.违反财务制度的行为 D.事故隐患 37/66、生产经营单位必须为从业人员提供符合()的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。BC

A.国际标准 B.国家标准 C.行业标准 D.企业标准 38/66、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题有权（）。ABC A.批评 B.检举 C.控告 D.罢工

39/66、禁止用人单位安排未成年工从事（）的劳动和其他禁忌从事的劳动。ABD A.矿山井下 B.有毒有害

C.国家规定的第三级体力劳动强度 D.国家规定的第四级体力劳动强度

40/66、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，事故等级分为（）。ABCD A.特别重大事故 B.重大事故 C.较大事故 D.一般事故

41/66、《生产安全事故报告和调查处理条例》对事故报告要求是：事故报告应当（）。A.及时 B.准确 C.完整 D.齐全 ABC 42/66、下列哪些是从业人员的安全生产义务？（）ABCD A.严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理 B.正确配戴和使用劳动防护用品 C.接受安全生产教育和培训

D.及时报告事故隐患或者其他不安全因素

43/66、按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，下列哪些属于特种作业？()A.高处作业 B.制冷与空调作业 C.冲压剪切作业 D.危险化学品安全作业 ABD 44/66、关于低压刀开关，正确的安装与使用是（）。AB A.安装时应使刀开关在合闸后其手柄朝上，不得倒装或平装 B.接线时，电源线接上端，负载接下端 C.接线时，电源线接下端，负载接上端 D.安装时应使刀开关在合闸后其手柄朝下

45/66、低压配电电器主要包括（）等。ABCD A.刀开关 B.低压断路器 C.组合开关 D.熔断器 46/66、交流接触器的触头按通断能力划分，可分为（）。BC A.线圈 B.主触头 C.辅助触头 D.动铁芯 47/66、交流接触器主要由（）等组成。ABCD A.电磁系统 B.触头系统 C.灭弧装置 D.辅助部件

48/66、热继电器主要作用是用于电动机的（）、及其他电气设备发热状态的控制。A.过载保护 B.断相保护 C.电流不平衡运行的保护 D.短路保护 ABC 49/66、三相异步电机定子绕组联接方式有（）。AC A.Y形 B.○形 C.△形 D.X形

50/66、关于开启式负荷开关说法错误的是（）。ACD A.安装时可竖装，也可以倒装 B.分合闸时，操作速度要快 C.可以直接控制5.5KW以下电动机的进行频繁的启动和停止 D.装有专门的灭弧装置

51/66、熔断器的选用原则是（）。ABCD A.熔断器的额定电压必须大于等于配电线路的工作电压 B.熔断器的额定电流必须大于等于熔体的额定电流

C.熔断器的分断能力必须大于配电线路可能出现的最大短路电流 D.熔体的额定电流必须满足线路正常工作电流和电动机的起动电流 52/66、安装三孔插座时，正确的接线是（）。ABC A.N接工作零线 B.L接火线 C.PE接保护线 D.E接火线 53/66、低压带电搭接和断开导线时，正确的操作顺序是（）。AD A.断开导线时，应先断开相线，后断开中性零线 B.断开导线时，应先断开中性零线，后断开相线 C.搭接导线时，应先搭接相线，后搭接中性零线 D.搭接导线时，应先搭接中性（零）线，后搭接相线

54/66、在中性点接地的供电系统中，移动式用电设备的接零保护线正确的接线要求是（）。ABC A.保护零线要有足够的机械强度，应采用多股铜线，严禁用单股铝线 B.不允许在零线中装设开关和保险

C.所有用电设备的金属外壳与系统的零线可靠连接，禁止用保护接地代替保护接零 D.用电设备的接零连接线，可与其它设备的接零线串联后再与接零干线相连 55/66、接地和接零装置的安全要求有（）、足够的机械强度、防腐蚀等。ABCD A.导电的连续性 B.连接可靠 C.足够的导电能力和热稳定性 D.零线要重复接地 56/66、下列哪些设备和装置需要接地或接零？（）ABCD

A.电机、变压器、电器、携带式及移动式用电器具等的金属底座和外壳 B.电力设备传动装置 C.互感器的二次绕组

D.安装在配电线路杆塔上的开关设备、电容器等电力设备的金属外壳 57/66、重复接地的作用是（）。ABCD

A.降低设备漏电时外壳对地电压 B.减轻零线断线时的触电危险 C.缩短故障持续时间 D.改善配电线路的防雷性能

58/66、保护接地和保护接零的使用范围为（）。ABCD A.在中性点不接地系统中用电设备的外壳应采用保护接地 B.在中性点接地系统中用电设备的外壳应采用保护接零

C.在同一个低压供电系统中，不允许保护接地和保护接零同时使用

D.由低压公用电网或农村集体电网供电的电气装置应采用保护接地，不得采用保护接零

59/66、在中性点接地的供电系统中，移动式用电设备的接零保护线正确的接线方法是（）。ABC A.保护零线要有足够的机械强度，应采用多股铜线，严禁用单股铝线 B.不允许在零线装设开关和保险器

C.所有用电设备的金属外壳与系统的零线可靠连接，禁止用保护接地代替保护接零 D.用电设备的接零连接线，可与其它设备的接零线串联后再与接零干线相连 60/66、采用钢管明管配线的安装工艺要求有（）。ABCD A.管路无弯曲时，长度超过30M时，应加装接线盒 B.弯曲时曲率半径不小于外径的4倍

C.管内导线总截面应不大于管子有效面积的40% D.管内导线不得有接头

61/66、钢管敷设长度（）时应加装接线盒。BCD A.无弯曲时为25m B.有一个弯曲20m C.有二个弯曲时为15m D.有三个弯曲时为8m 62/66、导线截面的选择，除了应满足导线与熔体的额定电流相配合外，还有考虑（）。A.安全载流量 B.允许的电压降 C.机械强度 D.短路故障电流 ABC 63/66、低压供电的照明、电热、动力配电干线和分支线路选择导线截面的方法正确的有（）。ABCDE A.对于照明及电热负荷，导线的安全载流量A≥所有电器的额定电流之和

B.对于动力负荷，当使用一台电动机时，导线的安全载流量A≥电动机的额定电流 C.当使用多台电动机时，导线的安全载流量A≥容量最大的一台电动机额定电流+其余电动机的计算负荷电流

D.照明线路，导线安全载流量≥熔体额定电流

E、有爆炸危险房间内的线路，导线安全载流量×0.8≥熔体额定电流

64/66、导线的截面积主要根据（）进行选择。ABC A.导线的允许连续电流 B.线路允许电压损失 C.导线的机械强度 D.线路的电压等级

65/66、施工现场自备发电机宜装（）。ABC A.交流电压、电流表 B.有功功率表、电能表 C.功率因数表、频率表 D.钳形电流表

66/66、自备发电机根据燃料的不同，分为（）。ABCD A.液化气发电机 B.汽油发电机 C.天然气发电机 D.柴油发电机

三、判断题

1/367、跨步电压触电、高压电场触电都属于直接接触触电。(×)2/367、触电急救的第—步是使触电者迅速脱离电源。（√）3/367、人工呼吸时，正常的吹气频率是每分钟约8次。(×)4/367、如口对口人工呼吸难以进行，可改为胸外挤压法。(×)5/367、人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。(×)6/367、人体不接触带电体，也会触电。（√）

7/367、所谓触电是指当电流通过人体时，对人体产生的生理和病理的伤害。（√）8/367、电伤是电流通过人体时所造成的外伤。（√）

9/367、电击是由于电流通过人体时造成的内部器官在生理上的反应和病变。（√）10/367、摆脱电流是人能忍受并能自主摆脱的通过人体最大电流。（√）

11/367、间接接触触电是指人体直接接触到带电体或者是人体过于接近带电体而发生的触电现象。(×)

12/367、跨步电压触电属于间接接触触电和同时也属于直接接触触电。(×)

13/367、《电业安全工作规程》将紧急救护方法列为电气工作人员必须具备的从业条件之一。（√）

14/367、体外心脏挤压法每分钟需进行60次左右。(×)15/367、触电者若出现心脏停止跳动、呼吸停止，在场的电工抢救5小时后不能复活就可认定触电者死亡。(×)16/367、电流对人体的危害程度与通过人体的电流频率有关，工频电流对人体伤害最重。（√）

17/367、电流对人体的危害与通过人体的电流大小有关，而与持续的时间无关。(×)18/367、36V工频电压是绝对安全电压。(×)19/367、因为人体电阻通常为800Ω左右，所以36V工频电压能绝对保证人身安全。(×)20/367、只要人体不接触带电体，就不会触电。(×)

21/367、因为36V为安全电压，所以人体接触这个电压两端不会受到伤害。(×)22/367、有人低压触电时，应该立即将他拉开。(×)

23/367、触电的危险程度完全取决于通过人体的电流大小。(×)24/367、触电的假死者可注射强心针进行抢救。(×)

25/367、采用36V安全电压后，就一定能保证绝对不会再发生触电事故了。(×)26/367、间接接触触电是人体接触到正常情况下不带电的设备的金属外壳或金属构架而发生的触电现象。（√）

27/367、所谓电气安全，就是指人身安全。(×)

28/367、所谓电气安全，它包括人身安全和设备安全两个方面。（√）29/367、安全用电的基本方针是“安全第一，预防为主”。（√）30/367、当人触电时应立即进行心肺复苏抢救。(×)

31/367、在扑灭未切断电源的电气火灾时，需要用四氯化碳、干粉、泡沫灭火机。(×)32/367、电路由四个部分组成，即电源、负载、连接导线和控制设备。（√）33/367、电流能流通的路径为电路。（√）

34/367、以正电荷定向移动的方向为电流的正方向。（√）35/367、以负电荷定向移动的方向为电流的正方向。(×)36/367、只有在通路的情况下，电路才有正常的短路电流。(×)37/367、导体的电阻与电阻两端的电压大小成正比。(×)38/367、电流通过导体会产生热量，这种现象称为电流的热效应。（√）39/367、导体的电阻不会随着其两端所加电压的大小而发生变化。（√）40/367、电阻串联得越多，总阻值越大。（√）41/367、电阻串联得越多，总阻值越小。(×)42/367、电阻并联得越多，总阻值越大。(×)43/367、电阻并联得越多，总阻值越小。（√）

44/367、电阻并联可以起到分流作用，电阻串联可以起到分压作用。（√）45/367、电阻并联可起到分压作用，电阻串联可起到分流作用。(×)

46/367、在串联电路中，各电阻上分配的电压与各电阻值成正比。（√）47/367、在串联电路中，各电阻上的电流与各电阻值成正比。(×)48/367、在串联电路中，各电阻上分配的电压与各电阻值成反比。(×)49/367、在串联电路中，流过所有串联电阻的电流相等。（√）50/367、电容的单位是法拉。（√）51/367、电阻的单位是欧姆。（√）

52/367、电阻就是反映导体对电流起阻碍作用大小的一个物理量。（√）53/367、电阻的阻值不随电压、电流而改变，这种电阻叫纯电阻。（√）54/367、导体两端有电压，导体中才会产生电阻。(×)55/367、电流是指在单位时间内通过导体横截面的电荷量。（√）56/367、电容器具有储存电荷的本领。（√）

57/367、并联电路中的总电流等于各并联电阻中的电流之和。（√）

58/367、并联电路的等效电阻(即总电阻)的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。（√）59/367、两个或两个以上的电阻—端接在—起另—端也接在—起，每个电阻都承受相同电压的连接方式叫电阻的串联。(×)60/367、两个或两个以上的电阻—端接在—起另—端也接在—起，每个电阻都承受相同电压的连接方式叫电阻的并联。（√）

61/367、在一个电路中，既有电阻的串联，又有电阻的并联，这种连接方式称为电阻的混联。（√）

62/367、功率越大的电器，电流做的功就越多。(×)63/367、电流所做的功叫电功。（√）

64/367、某“220V、60W”的用电器，正常工作时的电压应为220V。（√）

65/367、功率为1kW的电气设备，在额定状态下使用1h所消耗的电能为1度电。（√）66/367、在额定状态下，1度电能使100W的白炽灯点亮10小时。（√）67/367、电器设备使用时，实际功率和额定功率一定相同。(×)68/367、电器设备在额定条件下使用时，实际功率和额定功率相同。（√）69/367、照明灯一般都采用并联形式连接的。（√）

70/367、交流电的大小和方向是随时间作周期性变化的。（√）

71/367、正弦交流电的有效值和最大值的关系是：最大值是有效值的 1.414倍。（√）72/367、正弦交流电的有效值和最大值的关系是：最大值是有效值的 0.707倍。(×)

73/367、正弦交流电的三要素是：频率、最大值、初相角。（√）74/367、容抗是表示电容器对交流电流起阻碍作用的物理量。（√）75/367、感抗是表示电感线圈对交流电流起阻碍作用的物理量。（√）76/367、具有交流电源的电路，称为交流电路。（√）77/367、工业上用的交流电都是交流发电机产生的。(×)78/367、交流电在1 s内重复变化的次数叫频率。（√）79/367、交流电变化一周所需要的时间称为周期。（√）80/367、正弦交流电可以用向量表示。（√）

81/367、电工测量中广泛应用串联电阻的方法扩大电压表的量程。（√）82/367、为了减小测量误差，要求电流表的内阻应比负载电阻小得多。（√）83/367、要使电流表扩大量程，应串联相应的电阻。(×)84/367、测量电压所用的电压表，应与被测电路并联，其内阻应大些。（√）85/367、当被测电压太高时，测量仪表可与仪用互感器配合使用。（√）86/367、机械式万用表通常由表头、测量线路和转换开关等组成。（√）87/367、万用表是一种多量程、多功能的便携式电测仪表。（√）

88/367、使用万用表欧姆档测量电阻时，指针越接近满右偏时，读数越准确。(×)89/367、用兆欧表测量时，手摇转速应保持在100r／min左右。(×)90/367、选用兆欧表时，主要应考虑它的额定电压和测量范围是否与被测的电气设备相适应。（√）

91/367、兆欧表的屏蔽环或屏蔽端均直接与电源的正极相连。(×)92/367、钳形电流表可以不停电进行测量。（√）

93/367、钳形电流表测量单相交流电流时，可以将相线和零线同时放在钳口中。(×)94/367、用钳形电流表测量小于5A以下的电流时，可将被测导线在铁心上多绕几圈测量。（√）

95/367、直流电流表可以用于交流电路。(×)96/367、数字式万用表测量电阻时，可以不进行调零。（√）97/367、数字式万用表测量完毕时，可以不关闭电源开关。(×)98/367、数字式万用表测量小电流和大电流时，红表棒的插入孔是一样的。(×)99/367、使用指针式万用表测量电阻，每换一次欧姆档都要进行欧姆调零一次。（√）100/367、测量电流的电流表内阻越大越好。(×)

101/367、用万用表测电阻时必须停电进行，而用摇表测电阻则不必停电。(×)102/367、交流电流表和电压表所指示的都是有效值。（√）103/367、用兆欧表测绝缘时，E端接导线，L端接地。(×)

104/367、使用钳形表时，钳口两个面应接触良好，不得有杂质。（√）105/367、低压验电器的氖泡通常在交流60V以下电压就不发光。（√）

106/367、装有氖灯泡的低压验电器不仅可以区分火线（相线）和地线，也可以验出交流电或直流电。（√）

107/367、无论是测直流电或交流电，验电器的氖灯炮发光情况是一样的。(×)108/367、验电笔是低压验电的主要工具，用于500V～1000V电压的检测。(×)109/367、很有经验的电工，停电后不一定非要再用验电笔测试便可进行检修。(×)110/367、电气设备的金属外壳接地属于工作接地。(×)111/367、将电气设备和用电装置的金属外壳与系统的中性线相接叫做接地。(×)112/367、电气设备的金属外壳接地属于保护接地。（√）113/367、电气设备的金属外壳接地属于工作接地。(×)114/367、将在故障情况下可能呈现危险对地电压的设备金属外壳或构架等与大地作可靠电气连接，称为保护接地。（√）

115/367、接地接零装置，必须保证电气设备和接地体及电网零干线之间的导电连续性，在接零系统的零线上，绝对不允许安装开关和熔断器。（√）

116/367、接地接零装置，必须保证电气设备和接地体及电网零干线之间的导电连续性，在接零系统的零线上，应安装开关和熔断器。(×)

117/367、保护接地线、接零线与相线应有明显的标志区别，规定工作零线为浅蓝色。（√）

118/367、金属屏护装置必须采用保护接地或接零，以防止屏护装置意外带电而造成触电事故。（√）

119/367、保护接地和保护接零的干线采用绝缘铜芯线的截面积不小于25mm2，其颜色为黄绿双色。（√）

120/367、保护接地和保护接零是防止直接接触触电事故的基本安全技术措施。(×)121/367、在保护接零系统中，除电网中性点接地外，还必须将架空线末端，进户或出口等处的零线重复接地。（√）

122/367、接地线与相线和中性线同时敷设，穿管时必须与相线和中性线有明显的标色区别。（√）

123/367、电烙铁的保护接线端可以接线，也可不接线。(×)124/367、在同一个低压供电系统中，允许保护接地和保护接零同时使用。(×)125/367、TN—S系统中所有用电设备金属外壳采用保护接零。（√）126/367、TN-S系统的中性线与保护线是合一的。(×)127/367、电动机外壳一定要有可靠的保护接地或接零。（√）

128/367、在同一供电线路中，绝对不允许一部分电气设备采用保护接地，而另一部分电气设备采用保护接零。（√）

129/367、保护线应经常检查，发现破损、断线、松动、脱落、腐蚀等隐患应及时排除。（√）

130/367、在中性点接地系统中，带有保护接地的电气设备，当发生相线碰壳故障时，若人体接触设备外壳，仍会发生触电事故。（√）

131/367、电气设备发生接地故障时，越靠近接地点跨步电压越高。（√）

132/367、为了防止直接触及带电体，通常采用绝缘、屏护、间距等最基本的技术措施。（√）

133/367、当配电线路和电气设备的带电部分不便于采取绝缘或绝缘不足以保证安全时，就应采取屏护或间距等措施。（√）

134/367、电气安全技术是保证安全用电，避免电气事故发生而采取的预防和保护性的技术措施。（√）

135/367、安全电压照明变压器使用双圈变压器，也可用自耦变压器。(×)136/367、导线在通过电流时会产生热量，如果负荷太大，导线将会过热，将使导线电阻减小。(×)137/367、橡胶绝缘电缆一般用于移动式电气装置中。（√）138/367、带有钢铠层的电缆可以直接埋在土中。（√）

139/367、塑料护套线主要用于户内明配敷设，不能直接埋入抹灰层内暗配敷设。（√）140/367、对于临时线路，其装设须经有关部门同意。（√）

141/367、一般在电气设备中，促使绝缘材料老化的主要因素是温度过高。（√）142/367、一般在电气设备中，促使绝缘材料老化的主要因素是电压波动。(×)143/367、同一电流回路的导线必须穿于同一钢管内。（√）

144/367、同一电流回路的导线可以不穿于同一钢管内。(×)145/367、一般对低压设备和线路，绝缘电阻应不低于0.5MΩ，照明线路应不低于0.22 MΩ。（√）

146/367、导线的安全载流量，在不同环境温度下，应有不同数值，环境温度越高，安全载流量越大。(×)147/367、导线敷设在吊顶或天棚内，可不穿管保护。(×)148/367、所有穿管线路，管内不允许有接头。（√）149/367、所有穿管线路，管内接头不得多于 1 个。(×)150/367、交流单芯电力电缆可以单独穿钢管内使用。(×)151/367、对于供电可靠性要求较高的用户，一般都设有两条甚至更多条电源线路。（√）152/367、对备用电源自动投入的动作时间没有严格要求。(×)153/367、备用电源自动投入装置必须要满足防止两个不得并联的电源接在一起的联锁装置。（√）

154/367、对于具有多台电动机负荷的线路上，熔断器熔丝的额定熔断电流应大于或等于1.5～2.5倍的各台电动机额定电流之和。(×)155/468、使用RL系列螺旋式熔断器时，其底座的中心触点接零线，螺旋部分接相线。(×)156/367、低压断路器又叫自动空气开关或自动空气断路器，简称断路器。（√）157/367、熔断器主要用作短路保护，在有冲击负荷时，可兼作过载保护使用。(×)158/367、螺旋式熔断器的电源线应接在瓷底座的上接线座上，负载线应接在下接线座上。(×)159/367、电气设备的工作环境从触电危险性的角度考虑，可分为普通环境、危险环境和高度危险环境。（√）

160/367、电动机的失压、欠压保护，通常可利用接触器的自锁控制线路来实现。（√）161/367、单相三孔插座的正确接线应是：上孔为保护接地线(或保护接零线)，右孔为相线，左孔为中性线。（√）

162/367、欠电压保护是避免电动机在过低电压运行使转速下降，造成工件报废的一种保护性措施。(×)163/367、失压保护的目的是防止因用电设备突然起动造成机械损坏、工件报废和人身事故。（√）

164/367、热继电器整定电流是指电动机工作电流达到此值时就要动作。(×)165/367、在选用接触器时，根据被接通或分断电流的种类选择接触器的类型。（√）166/367、为了表示负载的用电能力和使用条件，在电器产品上都标有额定电压、额定电流等，这是电器产品的额定值，工作时不允许超过此限值，否则会损坏设备。（√）167/367、进户线可以采用绝缘良好的铜芯或铝芯硬线。（√）

168/367、电动机经常保持清洁，进、出风口必须保持畅通，不允许有水滴、油污和其他杂物落入电动机的内部。（√）

169/367、三相异步电动机的定期维修可分为维修保养和大修两种。(×)170/367、三相异步电动机有六个出线端，即U1、V1、W1和U2、V2、W2，可接成星形或三角形。（√）

171/367、在潮湿的场所或金属构架上等导电性能良好的作业场所，如果使用Ⅰ类移动式电动工具，必须装设额定漏电动作电流不大于30mA、动作时间不大于0.1S的漏电保护电器。(×)172/367、日光灯不得紧贴装在有易燃性的建筑材料上。（√）

173/367、控制电动机的按钮或开关电器，宜装设在便于操作和观察到电动机和被拖动机械的地点。（√）

174/367、插入式熔断器应垂直安装，所配熔丝的额定电流应不大于熔断器的额定电流。（√）

175/367、插入式熔断器应垂直安装，所配熔丝的额定电流应不小于熔断器的额定电流。(×)176/367、儿童成群场所安装的插座，宜采用安全型插座，普通插座安装的离地高度应不低于1.3m。(×)177/367、闸刀开关没有灭弧装置，只能控制4kW以下的小型电机或负载。(×)178/367、螺旋式熔断器的电源进线应接在底座的中心接线端子上，负载出线接在螺纹壳的接线端子上。（√）

179/367、在实际的照明电路中，为了防止短路、漏电等引起事故，还应装设熔断器、漏电保护器等保护电器。（√）

180/367、接触器主要用作频繁地接通或分断电动机主电路，且可以远距离控制的开关电器。（√）

181/367、热继电器是根据电流热效应原理工作的。（√）

182/367、要使电动机反转，只需要将三相电源线中任意两相接线对换。（√）183/367、只要电动机的旋转磁场反转，电动机就会反转。（√）

184/367、接触器中的电磁铁线圈只能通入交流电而不能通入直流电。(×)185/367、自动空气断路器具有自动保护作用，当电路故障消失后，不能自动恢复接通状态。（√）

186/367、自动空气断路器具有自动保护作用，当电路故障消失后，能自动恢复接通状态。(×)187/367、经常正、反转及频繁启动的电动机，宜用热继电器来保护。(×)188/367、电动机的额定电压是指输入定子绕组的每相电压而不是线间电压。(×)189/367、异步电动机采用 Y-Δ降压起动时，定子绕组先按Δ联结，后切换成 Y 联结运行。(×)190/367、电动机的绝缘等级，表示电动机绕组的绝缘材料和导线所能耐受温度极限的等级。如 E 级绝缘其允许最高温度为 120 摄氏度。（√）

191/367、检查低压电动机定子，转子绕组各相之间和绕组对地的绝缘电阻，用500V 绝缘电阻表测量时，其数值不应低于0.5MΩ，否则应进行干燥处理。（√）

192/367、接触器的银及银基合金触点表面在分断电弧所形成的黑色氧化膜的接触电阻很大，应进行锉修。(×)193/367、熔断器的熔丝选的小一点可以作为电动机的过载保护。(×)194/367、电压互感器二次绕组不允许短路，电流互感器二次绕组不允许开路。（√）195/367、电压互感器二次绕组不允许开路，电流互感器二次绕组不允许短路。(×)196/367、电压互感器的二次侧在工作时不得短路，所以一次、二次侧都应装设熔断器进行保护。（√）

197/367、电压互感器的二次侧在工作时不得开路，所以一次、二次侧都不应装设熔断器进行保护。(×)198/367、电流互感器又称仪用变流器，是一种将大电流变成小电流的器件。（√）199/367、为了避免短路电流的影响，电流互感器必须装熔断器。(×)200/367、导线的安全载流量，在不同环境温度下，应有不同数值，环境温度越高，安全载流量越小。（√）

201/367、钢心铝绞线在通过交流电时，由于交流电的集肤效应，电流实际只从铝线中流过，故其有效截面积只是铝线部分面积。（√）

202/367、导线敷设在吊顶或天棚内，可不穿管保护。(×)203/367、所有穿管线路，管内接头不得多于 1 个。(×)204/367、电缆线芯有时压制圆形，半圆形，扇形等形状，这是为了缩小电缆外形尺寸，节约原材料。（√）

205/367、低压临时照明若装设得十分可靠，也可采用“一线一地制”供电方式。(×)206/367、雨天穿用的胶鞋，在进行电工作业时也可暂作绝缘鞋使用。(×)207/367、对电气安全规程中的具体规定，实践中应根据具体情况灵活调整。(×)208/367、使用1:1安全隔离变压器时，其二次端一定要可靠接地。(×)209/367、安全电压照明变压器使用双圈变压器，也可用自耦变压器。(×)210/367、一般对低压设备和线路，绝缘电阻应不低于0.5MΩ，照明线路应不低于0.25MΩ。(×)211/367、电气安全检查一般每季度1次。（√）

212/367、手持电动工具，应有专人管理，经常检查安全可靠性，使用时应尽量选用Ⅱ类，Ⅲ类。（√）

213/367、电气安全检查是杜绝事故防患于未然的必要措施。(×)214/367、可将单相三孔电源插座的保护接地端(面对插座最上端)与接零端(面对插座最左下孔)用导线连接起来，共用一根线。(×)215/367、螺口灯头的相(火)线应接于灯口中心的舌片上，零线接在螺纹口上。（√）216/367、电源相(火)线可直接接入灯具，而开关可控制地线。(×)217/367、拉线开关的安装高度一般为距地面2-3m。（√）

218/367、变压器是一种静止的电气设备，是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或几种数值不同的交流电压的设备。（√）

219/367、带电设备着火时，应使用干粉式灭火器，CO2灭火器等灭火，不得使用泡沫灭火器。（√）

220/367、在装有漏电保护器的低压供电线路上带电作业时，可以不采用带绝缘手套，绝缘鞋等安全措施。(×)221/367、由于安装了漏电保护器，在金属容器内工作就不必采用安全电压。(×)222/367、漏电保护器安装时，应检查产品合格证、认证标志、试验装置，发现异常情况必须停止安装。（√）

223/367、漏电保护器的保护范围应是独立回路，不能与其他线路有电气上的连接。一台漏电保护器容量不够时，不能两台并联使用，应选用容量符合要求的漏电保护器。（√）224/367、漏电保护器发生故障，必须更换合格的漏电保护器。（√）

225/367、对运行中的漏电保护器应进行定期检查，每月至少检查一次，并作好检查记录。检查内容包括外观检查，试验装置检查，接线检查，信号指示及按钮位置检查。（√）226/367、选用漏电保护器，应满足使用电源电压、频率、工作电流和短路分断能力的要求。（√）

227/367、手持式电动工具(除Ⅲ类外)，移动式生活日用电器(除Ⅲ类外)，其他移动式机电设备，以及触电危险性大的用电设备，心须安装漏电保护器。（√）228/367、建筑施工场所，临时线路的用电设备，必须安装漏电保护器。（√）229/367、额定漏电动作电流不超过30mA的漏电保护器，在其他保护措施失效时，可作为直接接触的补充保护，但不能作为唯一的直接接触保护。（√）230/367、应采用安全电压的场所，不得用漏电保护器代替。（√）

231/367、运行中的漏电保护器发生动作后，应根据动作的原因排除了故障，方能进行合闸操作。严禁带故障强行送电。（√）

232/367、进入高空作业现场，应戴安全帽。高处作业人员必须使用安全带。（√）233/367、遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后使用泡沫灭火器灭火进行救火。(×)234/367、对采用220V的办公和家用电子电气设备，一般应选用额定漏电动作电流不大于30mA、额定漏电动作时间不大于0.1s的漏电保护装置。（√）

235/367、当线路或设备未发生漏电、触电、接地故障时，漏电保护装置若有动作称误动作。（√）

236/367、具有双重绝缘的电气设备，可以不装设漏电保护装置。(×)237/367、保持配电线路和电气设备的绝缘良好，是保证人身安全和电气设备正常运行的最基本要素。（√）

238/367、运行中的低压电气设备和低压线路要求对地的绝缘电阻不低于1KΩ/V。（√）239/367、人体可以持续接触而不会使人直接致死或致残的电压为安全电压。（√）240/367、电气设备采用24V 以上的安全电压时，必须采取防止直接接触带电体的保护措施。（√）

241/367、安装在木结构或木杆塔上的电气设备的金属外壳一般不必接地。（√）

242/367、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（√）243/367、在照明电路的保护线上应该装设熔断器。(×)244/367、电工作业人员可以穿防静电鞋工作。(×)245/367、对于容易产生静电的场所，应保持地面潮湿，或者铺设导电性能好的地板。（√）

246/367、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，应该用正常电压供电。(×)247/367、清洗电动机械时可以不用关掉电源。(×)248/367、低压设备或做耐压实验场所边的围栏上可以不用悬挂标示牌。(×)249/367、移动某些非固定安装的电气设备时（如电风扇，照明灯），必须切断电源。（√）250/367、移动某些非固定安装的电气设备时（如电风扇，照明灯），可以不必切断电源。(×)251/367、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，为保证安全，应该在电源处装设漏电保护器。（√）

252/367、电动工具应由具备特种作业操作资格证的电工定期检查及维修。（√）253/367、为保证安全，手持电动工具应尽量选用Ⅰ类。(×)254/367、移动用电设备使用过程中如需搬动移动用电设备，应停止工作，并断开电源开关或拔脱电源插头。（√）

255/367、移动用电设备使用过程中如需搬动移动用电设备，可在不停止工作、不断开电源开关或拔脱电源插头情况下进行。(×)

256/367、家用电器在使用过程中，不可以用湿手操作开关。（√）257/367、家用电器在使用过程中，可以用湿手操作开关。(×)

258/367、Ⅲ类手持式电动工具，Ⅲ类移动式生活日用电器必须安装漏电保护器。(×)259/367、多尘、潮湿的场所或户外场所的照明开关，应选用瓷质防水拉线开关。（√）260/367、用人单位应当及时安排对疑似职业病病人进行诊断；疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用，由医疗保险机构承担。(×)

261/367、在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。（√）

262/367、特种作业，是指容易发生事故，对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。（√）

263/367、已经取得职业高中、技工学校、中等专业学校及中专以上学历的毕业生从事与其所学专业相应的特种作业，持学历证明，经考核发证机关同意可以免于相关专业的培训。（√）

264/367、特种作业人员操作证的有效期为6年，每2年复审一次。(×)265/367、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（√）

266/367、特种作业人员安全技术考核分为安全技术理论考核和实际操作考核。（√）267/367、特种作业人员考核内容按照由国家安全生产监督管理局制定的特种作业人员安全技术培训考核标准执行。（√）

268/367、特种作业人员的安全技术考核，只能由用人单位向当地负责特种作业人员考核的单位提出申请。(×)269/367、特种作业操作证由省级安全生产监督管理局统一式样、标准及编号。(×)270/367、复审内容不包括健康检查。(×)271/367、经复审合格的，由考核发证机关签章、登记，予以确认。（√）272/367、皮肤金属化是电伤中最轻微的一种伤害。（√）273/367、电流对人体的伤害有电击和电伤两种。（√）

274/367、人体不同部位同时接触正常运行中的两相带电体，叫做两相触电。（√）275/367、人体同时接触正常运行中的两相带电体，叫做单相触电。(×)276/367、体外心脏按压时，手掌掌根应放于压区处，压区正确的部位是左胸乳头处。(×)277/367、交流电压或电流在任意时刻的数值叫做瞬时值。（√）278/367、瞬时值一般用小写字母e、u、i来表示。（√）279/367、瞬时值一般用大写字母E、U、I来表示。(×)280/367、交流电的最大值反映正弦量变化的范围。（√）

281/367、如果一交流电通过一个电阻，在一个周期时间内所产生的热量和某一直流电通过同一电阻在相同的时间内产生的热量相等，那么，这个直流电的量值就称为交流电的有效值。（√）

282/367、在容性电路中，电源提供的视在功率包括：电阻上消耗的有功功率和电容上消耗的无功功率。(×)283/367、在感性电路中，电源提供的视在功率包括：电阻上消耗的有功功率和电感上消耗的无功功率。(×)

284/367、我们通常所说的380V或220V交流电压，是指交流电压的有效值。（√）285/367、我们通常所说的380V或220V交流电压，是指交流电压的瞬时值。(×)286/367、我们通常所说的380V或220V交流电压，是指交流电压的最大值。(×)287/367、在电路中所需的各种直流电压，可以通过变压器变换获得。(×)288/367、在三相对称交流电路中，当对称负载作星形联结时，流过中性线的电流不为零。(×)289/367、在三相对称交流电路中，当对称负载作星形联结时，流过中性线的电流为零。（√）

290/367、在三相对称交流电路中，当不对称负载作星形联结时，流过中性线的电流不为零。（√）

291/367、正弦交流电路中，功率因数的大小取决于电源的频率和电路的参数，与电压和电流的大小无关。（√）

292/367、三相四线制的不对称电路，一相负载断开，另外两相负载仍可正常工作。（√）293/367、绝缘电阻表在测量前先进行一次开路和短路试验。（√）

294/367、指针式万用表测电阻时，不需要进行欧姆调零，每更换一次倍率档，也不需要进行“调零”。(×)295/367、指针式万用表测电阻时，先要进行欧姆调零，每更换一次倍率档，都要进行“调零”。（√）

296/367、使用万用表时，严禁将转换开关置于电流档或电阻档去测量电压，否则将损坏万用表。（√）

297/367、使用万用表时，每次测量电压、电流等量时，必须将量程打到最大值。(×)298/367、使用万用表时，可以用双手接触万用表的表棒。(×)299/367、为了使钳形电流表读数准确，钳口两个面应接合良好。（√）

300/367、用钳形电流表进行电流测量时，被测导线的位置应放在钳口中央，以免产生误差。（√）

301/367、用钳形电流表测量电流时，可以直接更换量程。(×)302/367、绝缘电阻表又称为摇表，它可以测量电气设备的绝缘电阻值。（√）303/367、绝缘电阻表又称为摇表，它可以测量电气设备的接地电阻值。(×)304/367、绝缘电阻表测量完毕后，被测对象没有放电以前，不可以用手触及被测对象的测量部分。（√）

305/367、绝缘电阻表测量完毕后，被测对象没有放电以前，可以用手触及被测对象的测量部分。(×)306/367、为了防止功率表指针反转，接线时必须使电流线圈和电压线圈的电源端钮连接起来，接到电源端。（√）

307/367、直流电压表接线时不需要考虑极性问题。(×)308/367、直流电压表接线时必须考虑极性问题。（√）309/367、交流电压表接线时不需要考虑极性问题。（√）

310/367、安全生产立法是保障人民群众生命和财产安全的需要。（√）

311/367、发现事故隐患应及时报告，这是从业人员应尽的安全生产义务。（√）312/367、“加强劳动保护，改善劳动条件”是有关安全生产方面最高法律效力的规定。（√）

313/367、从业人员发现直接危及人身安全时，应及时汇报领导，听从领导的安排，但无权立即停止作业。(×)314/367、制定《安全生产法》，为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。（√）

315/367、安全生产法规具有一定的稳定性，是指安全生产法规所规定的条文是规范化、法律化、定型化的，不能随意更改，更不能朝令夕改。（√）

316/367、从业人员义务包括在作业过程中，严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确配戴和使用劳动防护用品的义务；接受安全生产教育和培训的义务；及时报告事故隐患或者其他不安全因素的义务等。（√）

317/367、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业。（√）

318/367、触电发生“临床死亡”时，体内组织细胞严重缺氧，非常危急，这时必须立即送医院抢救。(×)319/367、体外人工心脏按压法是通过有节律地对胸廓进行挤压，间接地压迫心脏，用人工的方法代替心脏自然收缩，从而维持血液循环。（√）

320/367、大脑细胞缺氧只要超过4至6min，即可造成不可逆的损害，所以一旦发现有人“临床死亡”，就必须立即进行体外心脏按压法抢救。(×)321/367、大脑细胞缺氧只要超过4至6min，即可造成不可逆的损害，所以一旦发现有人“临床死亡”，就必须立即进行口对口人工呼吸抢救。(×)

322/367、触电对人体造成的伤害主要表现为全身性的反应和局部的电灼伤；触电时电流通过心脏可引起心室纤维性颤动。（√）

323/367、在施行心肺复苏时，可在触电人头下垫上枕头或衣服。(×)324/367、施行胸外心脏按压时，抢救人的手指可以平放在触电人的肋骨上。（√）325/367、人工呼吸贴嘴吹气时间为2S，放松呼气时间为3S。（√）

326/367、在发生人身触电事故时，为了解救触电者，可以自行断开有关设备的电源，但必须事先报告上级。(×)327/367、心肺复苏应在现场就地坚持进行，但为了方便也可以随意移动伤员。(×)328/367、抢救触电伤员时，可以使用可拉明、洛贝林，或使心脏复跳的肾上腺素等强心针剂来代替人工呼吸和胸外心脏挤压两种急救措施。(×)329/367、触电人呼吸心跳均停止，现场仅有一人救护时，应每作五次心脏按压后，作一次人工呼吸，循环进行。(×)330/367、在向触电人口内吹气时，应捏紧触电人鼻孔，以防漏气（小孩除外）。（√）331/367、不可将颈动脉是否有博动作为是否有心跳的判断依据。(×)332/367、胸外心脏按压深度过大，会损伤胸骨、肋骨或内脏。（√）333/367、直接接触触电中最危险的是两相触电。（√）

334/367、当人接近电气设备接地故障点时，不会发生触电现象。(×)335/367、三相负载不对称时，必须采用三相四线制供电系统。（√）336/367、照明线路供电时，一般采用三相四线制供电系统。（√）

337/367、在同一供电系统中，同一三相负载接成Ｙ形和接成△形所消耗的功率是相等的。(×)

338/367、在同一供电系统中，同一三相负载接成Ｙ形和接成△形所消耗的功率是不相等的。（√）

339/367、在对称负载三相交流电路中，中线可有可无。（√）

340/367、提高功率因数的人工补偿方法通常是在感性负载两端并联适当容量的电容器。（√）

341/367、提高功率因数的人工补偿方法通常是在感性负载中串联适当容量的电容器。(×)342/367、提高电路的功率因数，就可以延长电器设备的使用寿命。(×)343/368、电动机是一种将电能转变为机械能的电气设备。（√）

344/367、磁极间存在的作用力称磁力，表现为同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。（√）

345/367、磁极间存在的作用力称磁力，表现为同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。(×)346/367、将一段直导体放在磁场中，作切割磁力线运动时，在导体两端才会产生感应电动势。（√）

347/367、将一段直导体放在磁场中无论作什么方向运动，在导体两端都会产生感应电动势。(×)348/367、载流导体在磁场中的受力方向可用右手定则来判定。(×)349/367、载流导体在磁场中的受力方向可用左手定则来判定。（√）

350/367、线圈中磁通发生变化时，在线圈的两端会产生感应电动势，这种现象称为电磁感应。（√）

351/367、绝缘电阻表在测量前不需要进行一次开路和短路试验。(×)352/367、交流电压表接线时必须考虑极性问题。(×)353/367、电流表测量电流时，应串联在被测电路中。（√）354/367、电压表测量电压时，应并联在被测设备两端。（√）

355/367、电气作业人员应能做到合理选择与正确使用测量仪表，同时还需按规定进行定期检验。（√）

356/367、用交流电流表测量时，通常采用电流互感器来扩大量程。（√）

357/367、绝缘电阻表在测量了电容器、较长的电缆等设备的绝缘电阻后，应将“线路”L的连接线断开，然后再停止摇动手柄，以免被测设备向绝缘电阻表倒充电而损坏仪表。（√）

358/367、使用钳形电流表可在不切断电路的情况下测量电流。（√）359/367、钳形电流表使用完毕后，应将其量程打到最大档。（√）

360/367、用钳形表测量电流时，当被测电流小于5A时，为了得到准确的测量结果，在条件允许的情况下，可将导线多绕几圈放进钳口进行测量，其实际电流值为仪表计数除以放进钳口的导线根数。（√）

361/367、准确度为1.5 级的仪表，测量的基本误差为±1.5%。（√）362/367、准确度为1.5 级的仪表，测量的基本误差为±3%。(×)

363/367、用两只单相电能表测量三相三线有功对称负载电能时，出现有一个表反转，这肯定是接线错误。(×)364/367、当没有兆欧表时，可以用万用表的R×10K档测量电气设备的绝缘电阻。(×)365/367、用万用表测量电压或电流时，可以在测量时旋转转换开关。(×)366/367、使用万用表测量电阻时，双手不能同时接触万用表的表棒，否则将影响测量的准确性。（√）

367/367、电工测量中广泛应用并联电阻的方法扩大电流表的量程。（√）

思考题及作业题 篇2

一、有效课堂与有效作业的渗透

想要真正实现义务阶段减负的政策, 必须充分利用课堂的四十分钟。在课堂教学过程中, 将作业设计和课堂教学内容渗透到一起, 不仅仅可以加深学生对学习内容的理解, 而且也减去了课外作业的时间。如何更好将授课内容与作业完美地渗透、交织, 是教师在课前准备当中应该加入并且积极思考的内容, 而此项措施的实施是建立在与教材配套的《语文补充习题》作为作业主要内容的基础之上。

在教授生字时, 对比法是一种比较高效的授课方法, 将字形相似的字、读音相似的字放在一起比较, 不仅可以提高课堂的教学效率, 同时也激发了学生思考的兴趣, 让他们在积极发言的过程中, 记忆生字, 对比生字。比如我在教授“推”这个字时, 让学生先疏空扩词, 然后给出“堆”, 让学生思考这两个字有什么不一样;学生在思考的过程中, 不仅仅记住了“推”字, 我相信在以后的使用过程中也能清楚区分“推”和“堆”这两个字, 在此基础上, 我加大问题的难度:除了“堆”, 你还能想出哪些字比较相似呢?学生积极思考, 很快得出答案, “雅、唯、焦”等等字出现在黑板上, 其中还包括一些是学生自主识字的结果, 学习一个生字, 复习巩固很多生字, 与此同时, 让学生完成《补充习题》上的相关内容, 效果十分理想。

课堂上及时恰当的练习不仅仅可以帮助识记生字, 在对课文内容的理解方面也有很大帮助。

语文素养“得法于课堂”, 因此, 要提高课堂时间里的作业效率, 及时指导反馈, 不把难题带到课外。巧妙地利用作业设计达到教学的目标, 又在课堂上轻松完成作业, 正所谓是高效课堂中的有效作业。

二、课堂之外———非笔头作业的设计

教师将有效课堂和有效作业巧妙结合的直接后果是:课外学生的负担减轻, 广泛阅读就可以真正实现。但是小学生的自主学习能力不强, 如何指导学生在课外进行自主学习是教师需要思考的问题;什么是有效的课外作业, 我认为小学低年级语文作业可以尝试以下几种类型:

(一) 朗读型作业

叶圣陶先生曾经说过:“语文学科不该只用心与眼来学习, 须在心与眼之外, 加用口与耳才好。”对于低年级学生来说, 朗读在语文的学习中显得尤为重要。低年级学生刚刚接触语文及各类学科, 它是学生加深对课文理解、培养语感的有效手段。在布置作业的过程中, 我会对学生提出作业要求:认真地、有感情地朗读课文, 带着你自己的理解去体会感悟。而至于作业的反馈, 我会利用课堂上的阅读来检查完成情况, 这样将课后作业与课堂结合在一起, 实现了教学的有效性。

(二) 课外延伸性作业

一节语文课的结束并不意味着语文学习的结束, 语文学习的过程是一种积累的过程, 因此延伸性的阅读和资料的搜索是语文作业的一种有效形式。在学习二年级下《识字5》之前, 我就让学生回家搜集关于“手枪、步枪和机枪”的区别, 通过课前的资料搜索, 课上学生很容易便能回答出我的问题, 不仅仅踏实地掌握了本课内容, 也在不知不觉中增加了课外知识的积累。

有效作业的设计, 直接影响到语文教学的实际效果。课堂上, 把握文本使作业具有针对性, 借助课堂练习, 使作业与教学相得益彰, 学生兴趣盎然, 同时也减轻了学生学习的负担, 从“题海”里解脱出来, 真正享受语文作业的乐趣。

“教者若有心, 学者必得益”布置作业, 尤其是低年级语文作业, 不仅是一种艺术, 更是一种创新。在具体的教学实践中, 教师应具体情况具体分析, 设计有效的语文作业。有效的课外作业设计, 会激发学生学习语文的兴趣, 让语文真正成为学生生活中的一部分, 在过程中享受学习的快乐, 让学生真正沉浸在语文艺术的熏陶之中。时刻关注有效课堂和有效作业的设计, 让学生轻松自在地学, 让老师轻松自在地教, 这才是教育和学习的真谛。

摘要：有效作业, 是指在教学大纲的指导下, 通过对教材的准确把握, 针对学生实际, 创建一个在共性的基础上又富有个性化的作业体系。小学语文作业的设计应该有针对性和实效性;让学生通过完成作业提高自主学习、探究学习的能力, 最终实现作业和课堂教学的有效性。

学生家庭作业现状调查及对策思考 篇3

调查发现，学生的作业习惯是影响家庭作业质量的主要因素；学生比较喜欢活动性强、有一定实践性的作业；教师对家庭作业的设计，总体显得简单，创意不足，设计的家庭作业主要来源于“配套的作业本”；教师评改家庭作业的方式单一，主要采用全批，批后讲评的方式进行。针对现状，笔者从作业的要求、内容、指导以及评改等方面，提出相应的对策与建议，以供一线教师以参考。

一、作业要求：关注学生差异，注重“弹性”作业的设计

从调查结果来看，学生在完成家庭作业所用的时间和完成的质量上还是有一定的差异的。这当然与学生自身的作业习惯和作业能力有关，但也与教师布置的作业内容和要求有一定的关系。教师每天整齐划一地布置家庭作业，无论是基于哪一个能力层次的学生确定的，均会让另外几个能力层次的学生产生“要么吃不饱（即作业内容太简单），要么吃不消（即作业内容要求太高）”的问题，这就很容易让一部分学生对家庭作业的兴趣降低，造成作业完成的质量不高。为了保证每个层次的学生有适合其自身能力水平的作业内容，使其通过家庭作业的过程有所收获，教师设计弹性作业便显得很有必要了。

“如果可能的话，建议老师根据不同的学生分层次布置回家作业，因材施教。”

“对于学习成绩较好的学生，可以布置一些更加灵活或开拓学生思维的作业。”

这是在调查中，有些家长对教师布置家庭作业所提的比较典型的建议，其实也是对教师布置“弹性”作业的需求。

所谓“弹性”作业，是指教师结合学生的学习能力水平设计的作业，学生可根据自身的能力完成相应的作业。简言之，这是一种内容不完全相同的作业要求。它应该包括两个层次：一是作业内容上的差异，二是作业时间上的弹性。无论是教师还是家长，还有学生自身，其实都认识到学习能力是有差异的，作业水平也应该是有差异的。因此，设计“弹性”作业虽然对教师的要求比较高，但它确实是一种有效改进教师家庭作业设计，促进不同学业水平的学生都能有所发展的有效策略。

当然，因为考虑到学生自控能力的不足，教师设计的弹性家庭作业，一般可以分成两个部分：一部分是必做作业，一部分为选做作业（或叫拓展作业）。必做作业是需要每位学生都应该去完成的，目的是基础知识和基本技能的巩固；而选做作业是体现弹性的作业，以兴趣的深度激发、能力的进一步提升为宗旨的。

实际操作中，也可将配套《作业本》上的作业设计成弹性作业。如同步《作业本》中的“基础题”和“拓展题”，教师在布置时，作适当的处理，根据学生需要有选择地要求完成的话，还是能够实现弹性作业的一些功能的。当然，如果是教师自编习题作为学生家庭作业内容的话，那便更好操作了。

另外，笔者所说的家庭作业中的“弹性”，还包括学科间的平衡处理。从“弹性”角度来看，学科作业量的协调也是一个需要重点考虑的。有些学科并不一定需要布置统一的家庭作业，比如科学、英语等。因为这些学科不是每天都有课。此时，任课教师便可以布置一些“弹性”作业，要求学生可当天完成，也可第二天完成。关键在于顾及不同水平学生的特点，让更多的学生充分利用家庭作业查漏补缺、拓展延伸的功能，为其巩固知识、提升能力服务。

二、作业内容：体现丰富性，有利于学生运用多种学习方式完成

从调查可知，活动性强、具有一定的实践性要求的作业类型是家长和孩子比较喜欢的作业方式。这对教师的家庭作业设计除了在“作业时间的弹性”上提出了相应的要求之外，在内容设计和作业形式上也提出了作相应改进的要求。

“作业中，教师是否可以布置一些读书笔记，关心时政新闻，观察自然科学之类的作业。”这是一位三年级家长的建议。

从学生作业的需求来看，实践性的、活动性强的作业更容易激发孩子的兴趣。只是在设计上对教师的要求更高。这样的作业一般可以从以下几种角度来设计：

（1）课本知识点的综合应用。如“长方体的认识”这节数学课上好之后，教师可设计这样的家庭作业：制作一个长方体盒子。此作业具有引导学生综合思考长方体特征的特点，且有操作上的要求与动手能力培养的元素。

（2）课本知识点的延伸拓展。如“食物链”这节科学课上好之后，教师可设计这样的家庭作业：食物链与食物网有着怎样的关系？此作业在于引导学生进一步了解生物学上的两个重要概念间的关系。

（3）课本知识内容的课前准备。这样的家庭作业可以理解为是预习作业。每个学科其实都可采用，只是在应用过程中，要注意利用学生喜欢探究、喜欢动手的特点，增强活动性和实践性。

……

而在作业呈现的方式上，也可以是多样的。可以是制作类作品，也可以是电子作品。只要是学生通过自己的活动做出来的，都是好的作业。

三、作业指导：普适性与针对性相结合，给有困难的学生提供必要的帮助

“孩子对待回家作业缺乏主动性，只完成教师布置的书面作业。对于口头作业不重视。读的部分和背诵部分能否重点明确。希望增加一些课外阅读理解的作业。”这是一位家长在对教师布置家庭作业的建议中所说的。

毋庸置疑，学生完成家庭作业是需要教师、家长作一定的指导的。那么如何给学生以针对性的指导呢？抓住影响学生完成家庭作业质量的主要因素是一种重要的策略。

从调查结果来看，无论在教师眼中，在家长眼中，还是在学生的自我评价中，学生完成家庭作业的质量还是有相当差别的。影响学生家庭作业质量的主要原因有学生自身能力问题、习惯问题，有家长的关心问题，还有教师布置的作业内容问题，等等，而最主要的因素则是学生的作业习惯和教师布置作业内容的难易程度。通过调查我们发现，这两个主要的因素在对不同年级、不同性别的学生产生的影响也是不相同的。年级低，“作业习惯”影响更大些；年级高，“作业内容难易度”影响更大些。男生，则是“作业习惯”影响大些；女生，“作业内容难易度”影响更大些。因此，我们在给学生作家庭作业指导时，也应该有所针对性。

针对三、四年级的学生，教师、家长更需要在完成家庭作业的习惯上作出针对性的指导。比如，告诉学生在做家庭作业时，一般需要做到哪些基本要求，如专注，集中一段时间，不能边看电视边做作业，学会自我检查，等等；告诉孩子，先选择简单的、抄抄写写的作业来做，把活动性强的、需要费时较多的作业留在后边做，等等。当孩子知道了常规性的要求，并能一直坚持去做的话，其独立完成家庭作业的习惯肯定会好起来的。这样的要求也适合于对男生家庭作业习惯的培养。

针对五、六年级的学生，因为作业内容难度的增加而造成的作业质量问题。教师在设计家庭作业时，可多设计“弹性”作业，不求整齐划一的独立完成。可建议孩子寻求家长或同学，乃至网络的帮助，引导孩子学会解决问题的办法。

当然，对于一些特殊的孩子，更需要进行个别化的指导，以帮助其更好地完成家庭作业。另外，需要指出的是，这样的指导并不是一下子就能见效的。它是一个需要长期坚持的培养过程。

四、作业评改：打破单一的评改模式，充分体现作业评改的导向功能

因为现阶段的家庭作业设计以书面的形式居多，故此教师批阅的方式也比较简单。调查发现，教师自己全部批改是普遍状况，只有极个别教师有时采用与学生合作批改的方式完成家庭作业的评改。我们在认可教师的工作责任心强的同时，也需要思考，教师先独立批阅、后讲评订正，是不是处理家庭作业的最佳方式？家庭作业除了检查学生知识掌握状况之外，能否利用学生对作业的自我评价，提高学生的学习能力呢？

对于学生的家庭作业，特别是对以上提到有弹性的作业要求，活动性较强的作业成果等，我们有时不妨可以采用学生交流批改，然后由教师审核的方式进行。利用学生间的相互批改，一则可以促使学生间相互交流，拓展思维；二则也可以培养孩子细心检查作业的习惯；第三还可以提高学生的责任心。

当然，家庭作业倡导学生交流批改，其实对教师的要求更高了。因为，这样首先需要在课堂上安排一定的时间组织这样的批改活动，原来可以40分钟完成的教学任务，现在可能只有35分钟，有时甚至更少，这需要有较高的课堂教学效率作保证。

其次，学生交流批改后的作业，同样需要教师做好检查，防止出现误批。教师对每位学生的家庭作业仍然需要给予关注。同时，对于有困难的学生，教师还需要对其进行个别辅导，最终让作业评改不仅仅止于评价结果，而是体现评改引领学生进一步思考教学问题，进一步提升学习能力的作用。

总之，关于家庭作业的要求，因其是与学生课业负担有着重要的联系，其设计质量和评改方式，很值得一线教师作探索与研究。

2014图书资料思考题作业 篇4

第一次作业：

（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题，中高级职称学员答3、4、5、6题）

1.如何进行信息服务业及信息服务职业分类？信息服务行业结构如何？ 信息服务以信息为内容的服务业务，其服务对象是对服务具有客观需求的社会主体（包括社会组织和社会成员）。在服务中，这些主体称之为用户。信息服务具有如下的特性: 社会性、知识性、关联性、时效性、指向性、伴随性、共用性和控制性。主要包括：信息资源开发服务、信息传递与交流服务、信息加工与发布服务、信息提供与利用服务、用户信息活动组织与信息保障服务等。信息服务从单一形式的服务向综合性服务发展，从以部门为主体的信息服务向社会化信息服务模式转变；各种专项信息服务和系统化信息保证服务成为信息服务业务发展的一大主流；信息服务向多元化和多样化方向发展。信息服务的体系构成，可以从服务范围、对象、内容和方式等属性入手，讨论基本的信息服务业务。

信息服务职业类型：通信服务者、信息传播者、文献信息服务者等

从体制角度划分：公益性信息服务业和产业制信息服务业；从业务角度划分：公共信息服务业、其他信息产业中的信息服务部门、工业产业和农业产业中的信息服务部门、服务业中的信息服务部门。

2.试述用户信息需求的分布规律。

用户信息需求规律可以概括为信息需求的静态规律和信息需求的动态规律。前者指某一个时期用户对信息的需求规律，后者指用户的信息需求随时间的变化规律。

（1）用户信息需求的静态规律。包括：用户信息需求的分布规律、信息产生量与需求量之间的对应规律、用户的信息需求心理和行为规律等。用户的信息需求心理和行为规律包括：穆斯（Mooers）定律、齐夫（Zipf）最小努力原则、马太效应与罗宾汉效应等。

（2）用户信息需求的动态规律。包括：用户信息需求的增长规律、用户所需信息的内容变化规律。它又含：用户信息需求的阶段性、用户信息需求随用户知识结构变化而改变的规律和用户信息需求的综合化与专门化。

3.从社会学理论入手，对其进行综合性探讨，重点在于揭示社会信息流通的基本模式，以便在此基础上研究其中的用户与服务问题。

（1）信息的社会流通方式。包括：人际信息传播与流通、组织信息传播与流通和信息的大众传播与流通。

（2）信息交流系统及其特性。信息交流系统的特征：科技信息交流系统的两种交流方式有机结合成一个完整的体系。科技信息交流系统是一个广泛的系统。等级结构是科技信息交流系统最稳定的结构。

用户的信息获取途径：用户不依赖于任何信息服务系统获取信息、用户借助于信息人员提供的服务获取信息和用户通过“技术”直接使用信息查询设备获取信息。用户获取信息的影响因素：主观的信息意识、客观的工作需要、易用性原则、经济性原则、准确性原则和新颖性原则。

4.解释：信息意识、信息意志、信息兴趣、信息情绪与情感。

信息意识则是专指信息使用者对各种信息的自觉心理反应，它使信息用户能够从客观信息现实中引出概念、思想、计划，用以指导自己的信息行为，使信息活动具有目的性、方向性和预见性。

意志行动的特征表现：行动目的的自觉性和克服达到目的途径中的各种困难。意志的品质决定着意志行动：意志的自觉性、意志的果断性和意志的自制力。

用户个体的能力是影响个性信息心理活动的一个重要方面。能力是一种个性心理特征，能力的高低会影响一个人活动的快慢、难易和巩固程度。信息活动是复杂的和多方面的，它要求用户具备多种能力，包括观察力、记忆力、理解力和抽象思维能力等方面的综合能力。要测定用户从事信息活动的能力，可从分析信息活动机理出发，找出它所要求的心理特征，然后设计测试项目，进行能力测定。

概括地说，情绪与情感是人对客观世界的一种特殊的反应形式，是人对客观事物的态度体现。用户对信息的情感则是用户对信息的态度，是与自己的信息需求密切相关的。用户对信息的吸收的分类级别：“零”级、“低”级、“中”级、“高”级和“特”级。用户的情绪和情感是既相互区别又相互关联的两种心理活动。

5.试述我国公共信息服务的跨平台系统构建情况。

6.信息法律的形式、内容与体系？加强我国信息法律建设的要点有哪些？。

第二次作业：

（本次作业只要求初级职称学员答，中高级职称学员不答）．．

1.试述我国信息系统构成。

国家信息系统及其结构。在长期发展中，国家信息机构具有明确的分工和协作关系，从而构成了国家信息系统结构。为了突出其事业性、公益性和公共性，我们将其称为国家信息工作系统。对于任何国家来说，国家信息工作系统都发挥着主导作用，各国均投入了大量的资金发展本国的事业型信息工作系统，所不同的是，系统的结构、运行模式和管理方式，因社会体制和发展状况的不同而存在差异。

2.试述国内外个性化信息服务的发展趋势。

（1）个性化信息服务的背景。个性化服务主要包括3个方面的内容：服务时空的个性化，要求按用户信息需求的时空变化组织面向用户的服务；服务方式的个性化，要求按用户个人化信息利用方式来组织服务；服务内容个性化，要求按用户信息需求认识和表达的个性特征组织服务。

（2）个性化信息服务的特点与类型。包括以下几个方面的特点：以用户为中心，重视与用户交互，服务方式灵活多样；个性化信息服务类型有个性化内容定制服务、个性化信息检索定制服务、个性化信息显示定制服务和个性化信息推荐服务。

（3）个性化信息服务的发展。个性化信息服务在国内外正成为信息服务的发展趋势。

3.信息服务商品有哪些定价方法。

信息服务商品的定价包括反映信息服务商品生产过程的定价和反映信息服务商品流通过程的定价两大类。

4.用户信息行为的特征如何？用户信息心理––––行为过程如何？如何利用“内驱力理论”控制用户的信息行为？

用户信息行为的主要特征：信息行为是人类智力活动的产物，因而可以从认识论的角度加以研究。信息行为由信息心理活动决定，因而可以利用心理学理论方法研究信息心理—行为规律。信息行为始终伴随着人的主体工作而发生，研究信息行为应与研究主体工作行为相结合。信息行为是一种目的性很强的主动行为，对人的信息行为可以从总体上控制和优化。用户的一切信息行为都处于适应信息环境的自我控制之中，他们力图使信息行为最优化。

用户的信息心理过程：认知过程、情感过程和意志过程。用户个体的信息心理特征：用户个体的信息心理特征主要指用户个体的差异，它表现在用户的能力、气质、性格等方面，受各种社会因素及自然因素的影响。

电工作业考题(带答案) 篇5

是非题

1、电压互感器二次绕阻不允许开路，电流互感器二次绕阻不允许短路。（×）

2、直流电流表可以用于交流电路。（×）

3、钳型电流表可以做成既能测交流电流，也能侧直流电流。（×）

4、使用万用表测量电阻，每换一次欧姆档都要把指针调零一次。（√）

5、测量电流的电流表内阻越大越好。（×）

6、无论是测直流电或交流电，验电器的氖灯泡发光情况是一样的。（×）

7、电烙铁的保护接线端可以接线，也可不接线。（×）

8、装临时接地线时，应先装三相线路端，然后装接地端；拆时相反，先拆接地端，后拆三相线路段。（×）

9、电焊机的一、二次接线长度均不宜超过20米。（×）

10、交流电流表和电压表所指示的都是有效值。（√）

11、绝缘靴也可以做耐酸、碱、耐油靴使用。（×）

12、导线的安全载流量，在不同环境温度下，应有不同数值，环境温度越高，安全在流量越大。（×）

13、钢心铝绞线再通过交流电时，由于交流电肌肤效应，电流实际只从铝线中流过，故其有效截面积只是铝线部分面积。（√）

14、裸导线在室内敷设高度必须在3.5米以上，低于3.5米不许架设。（×）

15、导线敷设在吊顶或天棚内，可不穿管保护。（×）

16、所有穿管线路，管内接头不得多于1个。（×）

17、电缆线芯有时压制圆形、半圆形、扇形等形状，这是为了缩小电缆外形尺寸，节约原材料。（√）

18、变电所停电时，先拉隔离开关，后切断断路器。（×）

19、高压隔离开关在运行中，若发现绝缘子表面严重放电或绝缘子破裂，应立即将高压隔离开关分断，退出运行。（×）

20、高压负荷开关有灭弧装置，可以断开短路电流。（×）

21、触电的危险程度完全取决于通过人体的电流大小。（×）

22、很有经验的电工，停电后不一定非要再用验电笔测试便可进行检修。（×）

23、采用36V安全电压后，就一定能保证绝对不会再发生触电事故了。（×）

24、低压临时照明若装设的十分可靠，也可采用“一线一地制”供电方式。（√）

25、雨天穿用的胶鞋，在进行电工作业时也可暂作绝缘鞋使用。（×）

26、对电气安全规程中的具体规定，实践中应根据具体情况灵活调整。（×）

27、有易燃易爆危险的厂房内，禁止采用铝芯绝缘布线。（√）

28、使用1:1安全隔离变压器时，其二次端一定要可靠接地。（×）

29、通过并联电容器组在却断电路后，通过电压互感器或防电灯泡自行放电所停电后不必在进行人工放电而可以进行检修工作。（×）

30、漏电保护器对两相触电不能进行保护，对相间短路也起不到保护作用。（√）

31、电流互感器的一次电流取决于二次电流，二次电流大，一次电流也变大。（×）

32、一般刀开关不能切断故障电流,也不能承受故障电流引起的电动力和热效应。(×)

33、经常正、反转及频繁启动的电动机，宜于热继电器来保护。(×)

34、试电笔是低电压验电的主要工具，用于500V~1000V电压的检测。(×)

35、在易燃、易爆场所的照明灯具，应使用密闭形或防爆型灯具，在多尘、潮和有腐蚀形气体的场所的灯具，应使用防水防尘型。(√)

36、多尘、潮湿的场所或户外场所的照明开关，应选用瓷质防水拉线开关。(√)

37、一般对低电压设备和线路，绝缘电阻应不低于0.5MΩ，照明线路应不低于0.22MΩ。(√)

38、对于具有多台电动机负荷的线路上，熔断器熔丝的额定熔断电流应大于或等于1.5~2.5倍的各台电动机额定电流之和。（×）

39、使用RL螺旋式熔断器时，其底座的中心触点接负荷，螺旋部分接电源。（×）40、变压器的额定容量是指变压器输出的视在功率.(√)

41、电源相（火）线可直接接入灯具，而开关可控制地线。（×）

42、安全电压照明变压器使用双圈变压器，也可用自耦变压器。（×）

43、额定电压为380V/220V的单相变压器，若当做升压变压器使用时，可以在二次侧接入380V的电源，在一次侧获得输出约656V的电压。（×）

44、电动机外壳一定要有可靠地保护接地或接零。（√）

46、变压器停电时先停负荷侧，再停电源侧，送电时相反。（√）

47、为保证安全，手持电动工具应尽量选择I类。（×）

48、电气安全检查一般每季度1次。（√）

49、手持电动工具，应有专人管理，经常检查安全可靠性。应尽量选用II类、III类。（√）

50、电气安全检查时杜绝事故防患于未然的必要措施。（×）

51、可将单相三孔电源插座的保护接地端（面对插座最上端）与接零端（面对插座最左下孔）用导线连接起来，共用一根线。（×）

52、电源线接在插座上或接在插头上是一样的。（×）

53、螺口灯头的相（火）线应接于灯口中心的舌片上，零线接在螺纹口上。（√）

53、电动机的额定电压是指输入定子绕组的每相电压而不是线间电压。（×）

54、异步电动机采用Y-△降压起动时，定子绕组先按△联结，后改成Y联结运行。（×）

55、电动机的绝缘等级，表示电动机绕组的绝缘材料和导线所能耐受温度极限的的等级。如E级绝缘其允许最高温度为120摄氏度。（√）

56、绕线转子异步电动机的起动方法，常采用Y-△减压起动。（×）

57、绕线转子异步电动机采用转子串电阻起动时，所串电阻越大，起动转矩越大。（×）

58、检查电压低压电动机定子、转子绕组各相之间和绕组对地的绝缘电阻，用500V绝缘电阻测量时，其数值不应低于0.5MΩ，否则应进行干燥处理。（√）

59、对于仅是单一的操作、事故处理操作、拉开接地刀闸和拆除仅有的一组接地线的操作，可不必填写操作票，但应记入操作记录本。（√）

60、对于仅是单一的操作、事故处理操作、拉开接地刀闸和拆除仅有的一组接地线的操作，可不必填写操作票，但应记入操作记录本。（√）

61、运行电气设备操作必须由两人执行，由工级较低的人担任监护，工级较高者进行操作。（×）

62、变配电所操作中，接挂或拆卸地线、验电及装拆电压互感器回路的熔断器等项目可不填写操作票。（×）

63、变电所停电操作，在电路切断后的“验电”工作，可不填入操作票。（×）64、抢救触电伤员中，用兴奋呼吸中枢的可拉明、洛贝林，或使心脏复跳的肾上腺素等强心针剂可代替手工呼吸和胸外心脏挤压两种急救措施。（×）65、电源从厂内总降压变配电所引入的厂内二次变配电所，变压器容量在500KVA以下的，可以不设专人值班，只安排巡视检查。（√）

66、电气设备停电后，在没有断开电源开关和采取安全措施以前，不得触及设备或进入设备的遮栏内，以免发生人身触电事故。（√）67、改变异步电动机电源频率就改变电动机的转速。（√）68、当人触电时应立即迅速进行心肺复苏抢救。（×）

69、当用户管辖的输电线路停、送电，由用户申请人决定。（√）

70、在RLC串联电路中，总电压的有效值总会大于各元件的电压有效值。（×）71、电流互感器又称仪用电流器，是一种将大电流变成小电流的仪器。（√）72、变电器是一种静止的电气设备，是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或者几种数值不同的交流电压的设备。（√）

73、高压验电笔是用来检查高压网络变配电设备、架空线、电缆是否带电的工具。（√）

74、接地线是为了在已停电的设备和线路上意外地出线电压时保证工作人员安全的重要工具。按部颁规定，接地线必须是25mm 以上裸铜软线组成。（√）75、遮拦是为防止工作人员无意碰到设备带电部分而装设备的屏护，分临时遮拦和常设遮拦两种。（√）

76、跨步电压是指如果地面上水平距离为0.8m的两点之间有电位差，当人体两脚接触该两点时在人体上将承受电压。（√）

77、电力系统是动力系统的一部分，他由发电厂及配电装置，升压及降压变电所，输配电线路及用户的用电设备所组成。（√）

78、电力网是电力系统的一部分，他是由各类变电所和各种不同电压等级的输、配电线路连接起来组成的统一网络。（√）

79、每张操作票只能填写一个操作任务，每操作一项，做一个记号“√”。（√）80、已执行的操作票注明“已执行”。作废的操作应注明“作废”字样。这两种操作票至少要保存三个月。（√）

81、变电所倒闸操作必须由两人执行，其中对设备熟悉者做监护人。（√）82、在倒闸操作中若发生可疑问时，可疑更改操作票后再进行操作。（×）83、填写操作票，要包括操作任务，操作顺序，发令人，操作人，监护人及操作时间等。（√）

84、高压设备发生接地故障时，人体与接地点的安全距离为室内应大于4米，室外应大于8米。（√）85、变压器的冷却方式有油浸自冷式，油浸风冷式，强油风冷式和强油水冷却式。（√）

86、电气上的“地”的含义不是指大地，而是指电位为零的地方。（√）87、隔离开关可以拉合无故障的电压互感器和避雷器。（√）

88、各级调度在电力系统的运行指挥中是上、下级关系。下级调度机构的值班调度员、发电厂值长、变电站值班长，在调度关系上，受上级调度机构值班调度员的指挥。（√）

89、严禁工作人员在工作中移动或拆除围栏、接地线和标示牌。（√）

90、雷雨天巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不得靠近避雷器和避雷针。（√）91、电气设备的金属外壳接地属于工地接地。（×）92、用兆欧表测绝缘时，E端接到线，L端接地。（×）93、使用钳形表时，钳口两个面接触良好，不得有杂质。（√）

94、线路停电时，必须按照断路器、母线侧隔离开关、负荷侧隔离开关的顺序操作，送电时相反。（×）

95、熟练的值班员，简单的操作可不要操作票，而凭经验和记忆进行操作。（×）96、心肺复苏应在现场就地坚持进行，但为了方便也可以随意的移动伤员。（×）97、发现杆上或高处有人触电，有条件时应争取在杆上或高处及时进行抢救。（√）98、带电设备着火时，应使用干式灭火器、二氧化碳灭火器等灭火，不得使用泡沫灭火器。（√）

99、在装有漏电保护器的低压供电线路上带电作业时，可以不用带绝缘手套、绝缘靴等安全措施。（×）

100、由于安装了漏电保护器，在金属容器中就不必采用安全电压。（×）101、漏电保护器安装时，应检查产品合格证、认证标志、试验装置，发现异常情况必须停止安装。（√）

102、漏电保护器的保护范围应是独立回路，不能与其他线路有电气上的连接。一台漏电保护器容量不够时，不能两台并联使用，应选用容量符合要求的漏电保护器。（√）

103、漏电保护器发生故障，必须更换合格的漏电保护器。（√）

104、对运行中的漏电保护器应进行定期检查，每月至少检查一次，并作好检查记录。检查内容包括外观检查，试验装置检查，接线检查，信号及按钮位置检查。（√）105、选用漏电保护器，应满足使用电源电压、频率、工作电流和短路分断能力的要求。（√）

106、应采用安全电压的场所，不得用漏电保护器代替，如使用安全电压确有困难，须经企业安全管理部门批准，方可用漏电保护器作为补充保护。（√）107、手持式电动工具（除Ⅲ类外）、移动式生活日用电器（除Ⅲ类外）、其他移动式机电设备，以及触电危险性大的用电设备，必须安装漏电保护器。（√）108、建筑施工场所、临时线路的用电设备，必须安装漏电保护器。（√）109/、额定漏电动作电流不超过30mA的漏电保护器，在其他保护措施失效时，可作为直接接触的补充保护，但不能作为唯一的直接接触保护。（√）120、应采用安全电压的场所，不得用漏电保护器代替。（√）

121、运行中的漏电保护器发生动作后，应根据动作的原因排除了故障，方能进行合闸操作。严禁带故障强行送电。（√）

122、值班人员必须熟悉电气设备，单独值班人员或值班负责人还应有实际工作经验。（√）

123、巡视配电装置，进出高压室，必须随手将门锁好。（√）

124、倒闸操作必须由两人执行，其中一人对设备较为熟悉者作监护。（√）125、在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以不经许可，即行断开有关设备的电源，但事后必须立即报告上级。（√）126、接高压室的门并未全部锁闭。(√)127、带电作业必须设专人监护。监护人应由带电作业实践经验的人员担任。监护人不得直接操作。监护的范围不得超过一个作业点。（√）128、高压试验工作可以一人来完成。（×）129、高压试验填写工作票。（×）

130、试验现场应装设遮栏或围栏，向外悬挂“止步，高压危险！”的标示牌，并派人看守。被试设备两端不在同一地点时，另一端还应派人看守。(√)131、使用携带型仪器的高压回路上进行工作，需要高压设备停电或做安全措施的，可不填工作票，就可以单人进行。（×）

132、值班人员在高压回路上使用钳形电流表的测量工作，应由两人进行。非值班人员测量时，应填第二种工作票。（√）

133、使用摇表测量高压设备绝缘，可以一人进行。（×）

134、电力电缆停电应填用第一种工作票，不需停电的工作应填第二种工作票。（√）

135、进入高空作业现场，应戴安全帽。高处作业人员必须使用安全带。（√）136、遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后使用泡沫灭火器行救火。（×）

137、用万用表测电阻时，必须停电进行，而用摇表测电阻则不必停电。（×）138、为保证安全，手持电动工具应尽量选用I类。（×）

139、手持电动工具，应有专人管理，经常检查安全可靠性。应尽量选用II类、III类。（√）

140、电气安全检查是杜绝事故防患于未然的必要措施。（×）141、爆炸危险场所对于接地（接零）方面是没有特殊要求的。（×）142、为了避免短路电流的影响，电流互感器必须装熔断器。（×）143、高压熔断器具有定时限特性。（×）

144、使用RL螺旋式熔断器时，其底座的中心触点接负荷，螺旋部分接电源。（×）145、对于具有多台电动机负荷的线路上，熔断器熔丝的额定熔断电流应大于或等于1.5~2.5倍的各台电动机额定电流之和。（×）

146、在中性点接地系统中，带有保护接地的电气设备当发生相线碰壳故障时，若人体接触设备外壳，仍会发生触电事故。（√）

147、所谓触电是指当电流通过人体时，对人体产生的生理和病理的伤害。（√）148、电伤是电流通过人体时所造成的外伤。（√）

149、电击是由于电流通过人体时造成的内部器官在生理上的反应和病变。（√）150、摆脱电流是人能忍受并能自主摆脱的通过人体最大电流。（√）

151、间接接触触电是指人体直接接触到带电体或者是人体过分的接近带电体而发生的触电现象。（×）

152、跨步电压触电也属于间接接触触电属于直接接触触电。（×）

153、《电业安全工作规程》将紧急救护方法列为电气工作人员必须具备的从业条件之一。（对）

154、体外心脏挤压法每分钟需进行60次左右。（×）

155、触电者若出现心脏停止跳动呼吸停止，在场的电工抢救五小时后不能复活就可认定触电者死亡。（×）

156.安全用电的基本方针是“安全第一，预防为主。”（√）

157保持配电线路和电气设备的绝缘良好，是保证人身安全和电气设备正常运行的最基本要素。(√)158值班巡视人体与10kv线路之间的最小安全距离为0.3米。（×）159起重机械和起重重物与10kv线路之间的最小安全距离应大于二米（√）160运行中的低压电气设备和低压线路要求对地的绝缘电阻（√）不低于1KΩ/V（√）

161栅栏用于室外配电装置时，其高度不应低于1.5米，栅条间距和到地面的距离不应小于0.2米。（√）

162绝缘杆和绝缘夾钳都是绝缘基本安全用具（√）

163人体可以持续接触而不会使人直接致死或致残的电压为安全电压。（√）164电气设备采用24v以上的安全电压时，必须采取防止直接接触带电体的保护措施。（√）

165第三类手持式电动工具.第三类移动式生活日用电器必须安装漏电保护器（×）

166间接接触电是人体接触到正常情况夾不带电的设备的金属外壳或金属构架而发生的触电现象。跨步电压触电属于间接接触触电。（√）

167在同一个低压供电系统中，可许保护接地和保护接零同时使用。（×）168TN—S系统中所有用电设备金属外壳采用保护接零。（√）169电气设备发生接地故障时，越靠接地点跨步电压越高。（√）

170.安装在木结构或木杆塔上的电气设备的金属外壳一般也不必接地。（√）171.二次接地回路上的工作，无需将高压设备停电者。需要填写第一种工作票（√）

172.雨天室外验电，可以使用普通（不防水）的验电器或绝缘拉杆（√）173挂接地线前必须验电，防止带电挂地线。验明设备无电后，立即将停电设备接地并三相短路。（√）

174.拆、挂接地线，操作人员可以不带绝缘手套。（×）175.可以用三组单相接地线代替一组三相短路接地线（×）176.事故处理或倒闸操作中到了下班时间可以按时交接班。（×）

177.雷雨天气需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，与带电保持足够的距离（√）

178.热备用状态是指刀闸在合闸位置，但线路（开关）却在断开位置，电源中断，设备停用（√）179.冷设备状态是指开关、刀闸均在断开位置，设备停运的状态。要是设备运行需将刀闸合闸，而后在合开关的工作状态。（√）

180检修状态：只设备的开关、刀闸都在断开位置，并接接有临时地线（或合上接地闸），设好遮拦，悬挂好标示牌，设备属于检修状态。（√）181.雷电时进行倒闸操作和更换熔丝（保险丝）工作要特别小心。（×）182发生严重危机人生安全情况时，要先填写好倒闸操作票后在进行停电。（×）183当断路器故障后可以带负电荷拉、合隔离开关（刀闸）（×）

184导线的选择要满足机械强度、导线的安全载流量和可许电压损失三方面的要求。（√）

185.为了保证导线的机械强度3~10KV线路，居民区导铝导 线的截面不应小于16(毫米的2次方）（×）

在同一横担架设时，导线相序排列是：面向负荷从左侧起为L1 N L2 L3（√）186.Ⅰ类工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘，而且它还包括一个附加的安全预防措施。（√）

187.Ⅲ类工具在防止触电的保护方面依靠由安全特低电压供电和工具内部不会生产比安全特低电压高的电压（√）。

188.电动机是一种将电能转变为机械能的电气设备（√）189.熔断器的熔丝选的小一点可以作为电动机的过载保护。（×）二．选择题（将正确的答案的序号填入空格内）.钳形电流表使用时应选较大量程，然后再视被测电流的大小变换量程。切换量程时应（B）

A.直接转换量程开关 B.先将钳口打开，在转动量程开关

2.要测量380 V交流电动机绝缘电阻，应选用额定电压为（B)的绝缘电阻表.A.250V B 500 V C.1000V 3.用绝缘电阻表摇测绝缘电阻时，要用单根电线分别将线路L及接地E端与被测物联接。其中（B)端的联结线要与大地保持良好的绝缘。A.L B.E C.G 4.室外雨天使用高压绝缘棒，为隔阻水流和保持一定的干燥表面，需加适量的防雨罩，防雨罩安装在绝缘棒的中间，额定电压10KV及以下的，装设防雨罩不小于（A），额定电压35KV不少于（c)A2只 B.3只 C.4只 D.5只 5.触电是通过人体的电流强度取决于（C)A.触电电压 B.人体电阻 C.触电电压和人体电阻 D.都不对

.6.电流通过人体的途径，从外部看，（A）的出点最危险。A左手至脚 B.右手至脚 C.左手至右手 D.脚至脚

7.触电人已失去知觉，还有呼吸但心脏停止跳动，应使用以下哪种急救方法（B)A.仰卧牵臂法 B.胸外心脏挤压法 C.仰卧背压法 D.口对口呼吸法

8.两只额定电压相同电阻，串联接在电路中，则阻值较大的电阻（A）A.发热量较大 B.发热量较小 C.没有明显差别

9.绝缘手套的测验周期是（B）。A.每年一次 B.六个月一次 C.五个月一次

10.绝缘靴的实验周期是（B）

A.每年一次 B.六个月一次 C.三个月一次 11.在值班期间需要移开或越过遮拦时（C）。A.必须有领导在场 B.必须先停电 C.必须由监护人在场

12.值班人员巡视高压设备（A）.A.一般由二人进行 B.值班员可以干其他工作 C.若发现问题随时处理

13.倒闸操作票执行后，必须（B）。

A.保存至交接班 B.保存三个月 C.长时间保存 14.接受倒闸操作命令时（A）。

A.要有监护人和操作人在场，由监护人接受 B.只要监护人在场，操作人也可以接受。

15、电力变压器的油起（A C）作用。

A、绝缘和灭弧 B、绝缘和防锈 C、绝缘和散热

16、装设接地线时，应（B）A、先装中线 B、先装接地端，再装导线端 C、先装导线端，再装接地端

17、戴绝缘手套进行操作时，应将外衣袖口（A）A、装入绝缘手套中B、卷上去C、套在手套外面

18、低压电气设备保护接地电阻不大于（C）A、0.5欧姆 B、2欧姆 C、4欧姆 D、10欧姆

19、在变压器中性接地系统中，电气设备严谨采用（A）A、接地保护 B、接零保护 C、接地与接零保护 D、都不对

20、（A）工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘，而且它还包括一个附加的安全预防措施。A、I类 B、II类 C、III类

21、三相电动机额定电流计算公式 中，的电压是指（B）A、相电压 B、线电压 C、相电压或线电压

22、使用螺口灯头时，中心触点应接在（B）上。A、零线 B、相线 C、零线或相线

23、通过熔体的电流越大，熔体的熔断时间越（B）。A、长 B、短 C、不变

24、在二次接线回路上工作，无需将高压设备停电时，应用（C）A、倒闸操作票B、第一种工作票C、第二种工作票

25、测量500v以下设备的绝缘应选用（B）的摇表 A、2500v B、1000v C、5000v

26、用万用表R*100档测电阻，当读数为50欧姆时，实际被测电阻为（B）A、100欧姆 B、5000欧姆 C、50欧姆

27、万用表使用完毕后应将旋钮置于（B）档 A、电阻档 B、交流电压最高档 C、电流档

28、手持电动工具，应有专人管理，经常检查安全可靠性，尽量选用(B)A.I类、II类 B.II类、III类 C.I类、III类 D.I类、II类、III类

29、接到严重违反电气安全工作规程制度的命令时，应该（C）A、考虑执行 B、部分执行 C拒绝执行

30、施行胸外心脏按压法时，每分钟的动作次数应为（B）A、16次 B、80次 C、不小于120次

31、若电路中的电流增大到熔丝的额定值时，熔丝将（C）A、立即熔断 B、1小时内熔断 C、不会熔断

32、熔断器内的熔体，在电路里所起的作用是（C）A、过载保护 B、失压保护 C、短路保护

33、工厂区低压架空线路的对地距离应不低于(B)A、4.5m B、6.0m C、7.5m

34、电动机若采用Y—△起动时，其起动电流为全压起动的（B）A B 1/3倍 C 3倍

35、对36V电压线路的绝缘电阻，要求不小于（C）A、0.036兆欧 B、0.22兆欧 C、0.5兆欧

36、发生电气火灾后必须进行带电灭火时，应该使用（B）A、消防水喷射 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器

37、起重机具与1千伏以下带电体的距离，应该为（B）A1.0m B、1.5m C、2.0m

38、直流电流表与电压表指示的数值，是反映该交变量的（B）A、最大值 B、平均值 C、有效值

39、当变压器处在下列状态下运行时，其工作效率最高（B）A、近于满载 B、半载左右 C、轻载

40、对于中小型电力变压器，投入运行后每隔(C)要大修一次 B.1年 B、2到4年 C、5到10年 D、15年

41、电压表的内阻（B）

A、越小越好 B、越大越好 C、适中为好

42、机床上的低压照明灯，其电压不应超过（B）A、110v B、36v C、12v

43、不允许自启动的电动机，还应装有如下保护（C）A、反时限保护 B、连锁保护 C、失压脱扣保护

44、电流的大小是每秒钟内通过导体横截面积的（B）量 A、有功 B、电荷 C、无功

45、当人体触电时间越长人体的电阻值（B）A、变大 B、变小 C、不变

46、电器设备保护接地电阻越大，发生故障时漏电设备外壳对地电压（C）A、越低 B、不变 C、越高

47、测量变压器绕组对地绝缘电阻值接近零值，说明该绕组（C）A、受超 B、正常 C、绝缘击穿或接地短路

48、在容器内工作室照明电压应选用多少（A）伏 A、12 B、24 C、36

49、当某一电力线路发生接地，距离接地点越近，跨步电压（C）A、不变 B、越低 C、越高

50、在带电设备周围进行测量工作时，工作人员不应使用（A）A、钢卷尺 B、线 C、加强型皮尺

51、隔离开关的主要作用是（B）

A、断开符合电路 B、断开无负荷电路 C、断开短路电流

52、一千伏及以下架空线路通过居民区时，导线与地面的距离在导线最大尺度时，应不小于（B）

A、5米 B、6米 C、7米

53、电缆从地下引致电杆、设备、墙外表面或屋外行人容易接近处，距地面高度（C）以下的一段需穿保护管或加装保护道 A、1米 B、1.5米 C、2米 54.变压器停电推出运行，首先应（A）

A、断开各负荷 B、断开高压侧开关 C、断开低压侧开关 55.、新装和大修后的低压线路和设备对地绝缘电阻不应小于（C）A、1兆欧 B、0.1兆欧 C、0.5兆欧

56、电器设备未经验电，一律规为（A）

A、有电，不准用手触及 B、无电，可以用手触及 C、无危险电压

57.如果线路上有人工作，停电作业时应在线路开关和刀闸操作手柄上悬挂（B)的标志。

A.止步，高压危险 B.禁止合闸，线路有人工作 C.在此工作 58.10kv以下带电设备与操作人员正常活动范围的最小安全距离为（C）.A0.35m B.0.4m C.0.6m 59.在电路中，电流之所以能流动，是由电源两端的电位差造成的，我们把这个电位差叫做（A）

A.电压 B.电源 C.电流 D.电容 60.在一恒定的电路中，电阻R增大，电流随之（A）。A.减小 B.增大 C.不变 D.不一定

61.几个电阻的两端分别接在一起，每个电阻两端承受同一电压，这种电阻连接方法称为电阻的（B)A 串联 B.并联 C.串并联 D.级联 62.电压互感器二次短路一次（C）。

A.电压升高 B.电压降低 C.熔断器熔断 D.不变

63.电压互感器低压侧两相电压降为零，一相正常，一个线电压为零则说明（A）.A.低压侧两相熔断器断 B.低压侧一相铅丝断 C.高压侧一相铅丝断 D.高压侧两相铅丝断

64.电流互感器的二次额定电流一般为（C）。A.10A B.100A C.5A D.0.5A 65.电流互感器的二次侧应（B)A.没有接地点 B.有一个接地点 C.有两个接地点 D.按现场情况不同，不确定

66.电流互感器二次侧接地是为了（C)。

A.测量用 B.工作接地 C.保护接地 D.节省导线 67.电流互感器二次侧不允许（A)A.开路 B.短路 C.接仪表 D.接保护

68.在6—10KV 中性点不接地系统中，发生单相接地时，非故障相的电压将（C）。A.升高一倍 B.升高不明显 C.升高1.73倍 D.升高两倍 69.发现断路器严重漏油时，应（C）。

A.立即将重合闸停用 B.立即断开断路器 C.采取禁止跳闸措施 D.不用采取措施

设备发生接地时室内不得接近故障点（A）m。A.4 B.2 C.3 D.5 71.当电力系统发生故障时，要求本线路继电保护，该动的动，不该动的不动称为继电保护的（A）.A.选择性 B.灵敏性 C.可靠性 D.快速性

72.操作票应根据值班调度员或（C）下达的操作计划和操作综合令。A上级领导 B.监护人.C.值班长 D.操作人 73.操作票由（D）填写。

A.监护人 B.值班长 C.所长 D.操作人

74.操作票上的操作项目包括检查项目必须填写双重名称，既设备（D).A.位置和编号 B.名称和位置 C.名称和表记 D.名称和编号 75.操作转换快关用术语是（D）。

A.投入 退出 B.拉开 合上 C.取下 装上 D.切至

76.操作票填写完后，在空余部分（D）栏第一格左侧盖“以下空白”章，以示终结。

A．指令项 B.顺序项 C.操作 D.操作项目

77.进行倒闸操作时，监护人宣读操作项目，操作人复读，监护人确认无误，发出(B)执行命令后，操作人方可操作。A．干 B对！可以操作 C注意点 D.对！看着点

78．操作票要妥善保管留存，保存期不少于（C），以便备查。A．三个月 B半年 C．一年 D两年

79.值班运行人员与调查员进行倒闸操作联系时，要首先互保（D）A．单位.姓名.年龄 B单位.值别.姓名 C单位.姓名.运行状态 D单位.姓名.时间

80线路停电时，必须按照（Ａ）的顺序操作，送电时相反。A断路器．负荷侧隔离开关；母线测隔开关 B．断路器.母线侧隔离开关；负荷侧隔离开关 C．负荷侧隔离开关.母线侧隔离开关.断路器 D．母线侧隔离开关.负荷侧隔离开关.断路器 81.不许用（C）拉合负荷电流和接地故障电流。A变压器 B断路器 C隔离开关 D电抗器 82.变压器中性点接地属于（A）。A工作接地 B.保护接地 C.防雷接地 D.安全接地 83.一份操作票规定由一组人员操作，（A）手中只能持有一份操作票。A．监护人 B.值长 C.操作人 D.专工

84.装拆接地线的导线端时，要对（C）保持足够的安全距离，防止触电。A.构架 B.瓷质部分 C.带电部分 D.导线之间

85.变压器中性线电流不应超过电压绕组额定电流的（B）。A．15% B.25% C.35% D.45% 86.线路送电时，必须按照（D）的顺序操作，送电时相反。A断路器．负荷侧隔离开关；母线测隔开关 B．断路器.母线侧隔离开关；负荷侧隔离开关 C．负荷侧隔离开关.母线侧隔离开关.断路器 D．母线侧隔离开关.负荷侧隔离开关.断路器

87.值班运行人员与调查员进行倒闸操作联系时，要首先互保（D）A．单位.姓名.年龄 B单位.值别.姓名 C单位.姓名.运行状态 D单位.姓名.时间

88.操作票应根据值班调度员或（C）下达的操作计划和操作综合命令填写。A.上级领导 B.监护人 C.值班长 D.操作人

89.触电急救必须分秒必争，对有心跳呼吸停止的患者应立即用（A）进行急救。A.人工呼吸法 B.心肺复苏法 C.胸外按压法 D.医疗器械

90.触电伤员如神智不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并用（C）钟时间，呼吸伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意志丧失。A.3s B.4s C.5s D.6s 91.口对口人工呼吸时，先大口吹气两次，每次（D）。A.1-2s B.2-3s C.1.5-2.5s D.1-1.5s 92.胸外按压要以均匀速度进行，每分钟（D）次左右。A.50次 B.60次 C.70次 D.80次

93、胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按 吹气2次，反复进行。

A、5； B、10； C15； D、20。

94、操作票填写字迹要工整、清楚、提倡使用（C）并不得涂改。A、圆珠笔； B、钢笔； C、仿宋体； D、印刷体。95、工作票的字迹要填写工整、清楚、符合（B）的要求。

A、仿宋体； B、规程； C、楷书； D、印刷体。

96、为了保障人身安全，将电死设备正常情况下不带电的金属外壳接地称为（B）。A、工作接地； B、保护接地； C、工作接零； D、保护接零。97、变压器中性点接地叫（A）。

8.工作接地； B、保护接地； C、工作接零； D、保护接零。B.重复接地的接地电阻要求阻值小于(C)Ω。A、0.5； B、4； C、10； D、55。C.变压器铭牌上的额定容量是指(C)。B.有功功率； B、无功功率； C、视在功率； D、平均功率。B.互感器的二次绕组必须一端接地，其目的是（B）。A、防雷； B、保护人身及设备的安全； C、防鼠； D、起牢固作用。

101、要测量380∨的交流电动机绝缘电阻，应选额定电压为（B）的绝缘电阻表。A、250∨； B、500∨； C、1000∨； D、1500∨。102、运行中电压互感二次侧不允许短路，电流互感器二次侧不允许（B）。B.短路； B、开路； C、短路； D、串联。103、电力系统电压互感器的二次侧额定电压均（D）∨。A、220； B、380； C、36； D、100。

104、带负荷的线路合闸时，断路器和隔离开关操作顺序是先和隔离开关，后合（B）。A、隔离开关； B、断路器； C、断开导线； D、负荷开关。105、带负荷的线路拉闸时，先拉断路器后拉（A）。

A、隔离开关； B、断路器； C、电源导线； D、负荷开关。106、电力系统电流互感器的二次侧额定电流均（C)A。A、220； B、380； C、5； D、100。107、万用表用完后，应将选择开关拨在（C）档。

B.电阻； B、电压； C、交流电压； D、电流。108、互感器的二次绕组必须一端接地，其目的是（D）。

A、提高测量精度； B、确定测量范围；

C、防止二次过负荷； D、保证人生安全。

109、电气工作人员在10K∨配电装置附近工作时，其正常活动范围与带电设备的最小安全距离是（D）。

A、0.2m； B、0.35m； C、0.4m； D、0.5m。121、A级绝缘材料的最高工作温度为（A）。

A、90℃； B、105℃； C、120℃； D、130℃。122、在30Ω电阻的两端加60∨的电压，则通过该电阻的电流是（D）。

A、1800A； B、90A； C、30A； D、2A。123、在一电压恒定的直流电路中，电阻值增大时，电流（C）。A、不变；B、增大；C、减小；D、变化不定 124、交流10kV母线电压是指交流三相三线制的（）。A、线电压；B、相电压；C、线路电压；D、设备电压 125、正弦交流电的三要素是最大值、频率和（D）/ A、有效值；B、最小值；C、周期；D、初相角

126、我们使用的照明电压为220V，这个值是交流电的（A）A、有效值；B、最大值；C、恒定值；D、瞬时值 127、一只标有“1千欧、10瓦”的电阻，允许电压(B)A、无限制；B、有最高限制；C、有最低限制；D、无法表示 128、交流电路中，某元件电流的(C)值是随时间不断变化的量。A、有效；B、平均；C、瞬时；D、最大 129、当线圈中的电流（A）时，线圈两端产生自感电动势。A、变化时；B、不变时；C、很大时；D、很小时

130、运行中的电压互感器，为避免产生很大的短路电流而烧坏互感器，要求互感器（D）

A、必须一点接地；B严禁过负荷；C要两点接地；D严禁二次短路 131、隔离开关的主要作用是（C）

A断开电流；B拉合线路；C隔断电源：D拉合空母线 132、电器设备外壳接地属于（C）

A、工作接地；B防雷接地；C保护接地；D大接地 133、线路的过电流保护是保护（C）的 A开关；B变流器；C线路；D母线

134、若电器设备的绝缘等级是B级，那么它的极限工作温度是（）℃ A、100； B110； C120；D130 135、测量额定电压1kV以上的变压器线圈的绝缘电阻时，必须使用（D）V的兆欧表。

A、500； B、1000；C、1500；D、2500。

136、测量额定电压10kV以上的变压器绕组绝缘电阻，采用（A）V兆欧表。A、2500；B、500；C、1500；D、2500 137、照明灯具的螺口灯头接点时，（A）。

A、相线应接在中心触点端上； B、零线应接在中心触点端上； C、可任意接； D、相线、零线都接在螺纹端上。138、电流互感器正常工作时二次侧回路可以（B）。

A、开路； B、短路； C、装熔断器； D、接无穷大电阻。139.、多台电动机在起动机时应（A）。

A、按容量从大到小逐台启动； B、任意逐台启动； C、按容量从小到大逐台启动； D、按位置逐台启动。140、对称的三相电源三角形连接时，线电流是（D）。

A、相电流； B、3倍的相电流； C、2倍的相电流； D、3倍的相电流。141、我国220kV及以上的系统的中性点均采用（A）

A、直接接地方式；

B、经销弧线圈接地方式； C、经大电抗器接地方式 D、不接地方式 142、负荷是按星型连接，还是三角形连接，是根据（D）。

（A）电源的接法而定；（B）电源的额定电压而定；（C）负荷所需的电流大小而定；（D）电源电压大小、负荷额定电压 大小而定。

143、所谓的三相对称负荷就是（D）(A)三相的相电流有效值相等；

（B）三相的相电压相等且相电位互差120° ；

（C）三相的相电流有效值相等，三相的相电压相等且相位互差120°；（D）三相的负荷阻抗相等，阻抗角相同。

144、为了人身和设备安全，互感器的二次侧必须实行（C）

(A)多点接地（B）重复接地(C)一点接地 146、电力电缆的终端头金属外壳（A）

(A)必须接地（B）在配电盘装置一端须接地（C）在杆上必须接地

147、负荷开关用来切、合的电路为（B）

（A）空载电路（B）负荷电路（C）短路故障电路 148、中性点不接地系统发生单相接地时应（C）

（A）立即跳闸（B）带时先跳闸（C）动作于发生信号 149、安装配电盘控制盘上的电气仪表外壳（B）

(A)必须接地（B）不必接地（C）视情况定 150、电力变电器的油起（C）

(A)线圈润滑（B）绝缘与防锈（C）绝缘和散热 151、小电流接地系统发生单相接地时中性点对地电压上升为相电压。非接地两相对地电压为（C）

(A)相电压（B）电压下降（C）线电压 152、灯泡上标有“220伏，40瓦”的字样，其意义为（B）(A)接在220伏以下的电源上，其中功率为40瓦；（B）接在220伏电源上，其中功率是40瓦；（C）接在220伏以上的电源上，其中功率为40瓦；（D）接在40伏电源上，其中功率为220瓦；

153、电气工作人员对（电业安全工作规程）应每年考试一次。因故间断电气工作连续（B）以上者，必须重新温习本规定，并经考试合格后，方能恢复工作。（A）一年（B）三个月（C）六个月（D）两年

三、多选题

154、高压设备上工作，必须遵循下列各项（A、B、C）（A）填用工作票或口头、电话命令；（B）至少要两人一起工作；

（C）完成保证工作人员安全的组织措施和技术措施； 155、在电气设备上工作，保证安全的组织措施（A、B、C）(A)工作票制度；（B）工作许可证制度；（C）工作监护制度；（D）监护人制度；

156、在电气设备上工作，应填用工作票或按命令执行，其中方式有下列三种；（A,B.C）

A、填用第一种工作票 B、填用第二种工作票 C、口头或电话命令

157、填用第二种工作票的工作为（B、C、D）A、在停电线路上工作

B、带电作业和在带电设备外壳上的工作

C、控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作 D、二次接线回路上的工作，无需将高压设备停电者 158、工作票签发人的安全责任（C、D）A、工作票上所填安全措施是否正确完备

B、所派工作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神状态是否良好。C、工作票上所填安全措施是否正确完备

D、所派工作负责人和工作班人员是否适当和足够，精神状态是否良好。159、工作许可人（值班员）在完成施工现场的安全措施后，还应（A、B、C）。A、会同工作负责人等到现场再次检查所做的安全措施，以手触试，证明检修设备确无电压； B、对工作负责人指明带电设备的位置和注意事项； C、和工作负责人在工作票上分别签名。

160、检修工作结束以前，若需将设备试加工作电压，可按下列条件进行：（A、B、C）

A、全体工作人员撤离工作地点

B、将该系统的所有工作票收回，拆除临时遮拦、接地线和标示牌，恢复常设遮拦C、应在工作负责人和值班员进行全面检查无误后，由值班员进行加压试验。D、现场工作人员只要全部停止了工作就可以进行。

161、在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成下列措施：（A、B、C、D）A、停电 B、验电 C、装设接电线

D、悬挂标示牌和装设遮拦

162、工作地点，必须停电的设备如下：（A、B、C、D）A、检修的设备

B、与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小于表2规定的设备

C、在44kv以下的设备上进行工作，上述安全距离虽大于表2规定，但小于表1规定，同时有无安全遮拦措施的设备

D、电部分在工作人员后面或两侧无可靠安全措施的设备

163、带电作业有下列情况之一者应停用重合闸，并不得强送电（A、B、C）A、中性点有效接地的系统中有可能引起单相接地的作业 B、中性点非有效接地的系统中有可能引起相间短路的作业 C、工作票签发人员或工作负责人认为需要停用重合闸的作业

164、检修高压电动机和启动装置时，应做好下列安全措施：（A、B、C、D）A、断开电源断路器（开关）、隔离开关（刀闸），经验明确无电压后装设接地线或 在隔离开关（刀闸）间装绝缘隔板，小车开关应从成套配电装置内拉出并关门上锁；

B、在断路器（开关）、隔离开关（刀闸）把手上悬挂“禁止合闸，有人工作！”的标示牌；

C、拆开后的电缆头须三相短路接地； D、做好防止被其带动的机械（如水泵、空气压缩机、引风机等）引起电动机转动的措施，并在阀门上悬挂“禁止合闸，有人工作！”的标示牌；

165、触电伤员呼吸和心跳均停止时，应立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施，正确进行就地抢救。（A、B、C）A、通畅气道

B、口多口（鼻）人工呼吸； C、胸外接压（人工循环）。

166、正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。确定正确按压未知的步骤：（A、B、C、D）

A、右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨结合处的中点。

注塑作业员安全操作考题 篇6

姓名：职位：班组别：得分：监考人：

注塑机操作（每题2分，共34分）

1，当注塑机台或模具异常需要临时停机要按注塑机操作面板的（），置于手动状态后告知（）2，注塑机（）破裂或脱落时需及时通知技术人员（）方可使用，以防（）

3，不得在注塑机哥林柱（）向伸入锁模区，以防锁模压手

4，不得触摸熔胶炮筒、（）、模温管，以防（）

5，当突然发现料斗或熔胶炮筒（）和高温油管（水管）（）要及时通知技术人员以防起火或高温爆裂烫伤 6，当操作区地面有油污时要第一时间（），以防滑倒及其他以外伤害

7，技术人员在注塑机周遍修复异常期间,（）与技术员尽量不要靠的太近,防止树脂分解（）和高温管撞

裂的意外（）

8，就餐或其他因素无人接机情况下,需要停机（）分钟以上时, 需通提前5分钟关闭（）离机时通知（）

做机台临时停机处理工作（低压合模、顶针归位、射台后退）

模具使用与异常应对（每题2分，共48分）

1，作业员在技术人员或组长（）启用注塑机,异常及时通知（）,组长必须向作业员说明该模具注意事项,操作技巧,（）

2，关门合模前先（）件数，发现整啤件（）塑件不明去向时,不能立即合模防止产品在型腔（）模具

3，产品取出困难时禁止（），立即通知技术人员处理,防止用力失控（）

4，禁止用手（）或用异物（）模具分型面,以防（）和分型面（）5，顶针或（）没有回归到位,（）模具分型面之外,不能合模,以防（）

6，插件困难，难以到位，以及（）必须（），防止压坏模具

7，因清点失误刚关门合模，突然怀疑型腔尚有物件未取出，这时（）拉开（），按操作面板手动键 8，在正常操作过程中突然发现异常（）、（）、（），（）（电器烧焦或漏胶）、须暂停操作 9，模具（）（油）、管道暴烈，必须立即通知技术人员

利器和其他注意事项（每题2分，共18分）

1，上班时依照组长发放（）的利器，使用利器

2，上班期间因就餐或其他因素需要（）离开岗位将利器放在加工台，下班必须将利器（）组长，防止利

口撞击身体（）

3，使用利器加工时（）不要放在利器尖端或刀刃对面方向，以防用力（）

4，脱模剂、洗模水、防锈油、去污水均为易燃易炸品，不得靠近高温、（）和（）

5，重载行车在工作使用时，不得在高悬重物（模具、机械等）（）站立和行走

集中作业风险点及防控措施思考 篇7

集中作业平台是农行自主研发、全国统一通用的系统平台, 是采用影像和工作流等新型技术工具, 按照重新设计再造后的作业流程, 将网点部分交易劳动和控制功能向后台中心转移, 实现集中运作和专业管理的流程控制集成系统。

集中作业平台上线后, 对于单位开销户、汇兑、支票等上收的业务, 网点只负责业务受理、真实性审核和凭证扫描上传, 后续处理由作业中心处理, 网点柜员更专注于做好柜面服务, 柜面压力大大减轻。对人民币汇兑、对公支票行内转账等标准化业务, 平台将受理凭证的内容切分为最小单元, 传送到后台进行影像切片, 由后台作业中心并发数据录入作业;对人民币单位结算账户开销户等专业化业务, 采用串行流程设计, 由后台中心专业人员进行审核处理, 初步形成“流水化作业、工厂化管理”的新型作业模式, 作业效率将大幅提升, 逐步达到“前台操作简单化、后台处理工厂化”的目标愿景。

1.1 集中作业平台已上收业务范围

账户业务:人民币单位结算账户开户、销户、验资账户结转等。

对公及个贷放款:涵盖当前个贷可售产品;自主支付、受托支付对公贷款。

汇兑业务:对公及个人汇出汇入汇款、支票转账、财政支付、部分网银落地业务、同城清缴票据、本汇票、针对部分行及网点建立凭证模板的特色业务。

随着系统功能的不断拓展和完善, 上收业务品种还将不断增加。

1.2 集中作业上线后对业务的影响

集中作业平台, 通过再造“前后台分离”的作业流程, 重新构建“多岗位异地流程协作”的风险控制模式, 形成“中心化、工业化”运营支持格局, 在国内大型银行中具有先进水平。从集中作业平台推广应用效果看, 在效率、质量、安全等方面具有明显的优势, 充分体现了运营改革的总体方向:提升服务能力、控制操作风险、节约运营成本。

(1) 从作业效率角度看:简化柜面操作, 有效的减轻柜面操作压力, 网点作业效率明显提高。集中作业平台对汇兑、支票等标准化业务采用并行流程设计, 将网点双人录入操作改为网点单人扫描上传, 且支持批量扫描, 作业效率显著提升。

(2) 从作业质量角度看:统一了全行业务审核标准, 提升了业务流程的规范性。集中作业模式下, 作业中心采用统一的标准进行业务审核, 有助于逐步规范网点作业流程, 达到控制风险、合规经营的目的。特别对合规性、政策性较强的账户业务, 作业中心对开户资料的完整性、合规性进行统一规定, 对于手续不合规、资料不齐全的开户申请一律做退回处理, 坚决杜绝开户业务风险, 业务处理更加规范, 风险控制效果初步显现。

(3) 从安全运营角度看:创新了操作风险控制手段, 增强了运营风险控制能力。实施集中作业后, 通过应用影像传输和工作流等技术工具, 使前后台多岗位之间的“背对背”制约成为可能, 实现了“前台不接触账务、后台不接触客户”。如联行汇兑等高风险业务, 以前柜员需录入22个要素, 现在网点基本实现交易要素零录入, 需录入的交易要素由系统自动拆分为多个影像片段, 随机分发给作业中心不同的人员处理, 并通过“两录一校”, 有效保证了要素录入的准确性。在这种模式下, 后台人员发生风险和案件的可能性微乎其微, 从根本上提升了交易类操作风险的管控能力。

(4) 从运营成本来看:逐步释放人力资源, 穷实网点转型基础。集中作业模式下, 汇出汇款和支票转账业务, 由原来的双人完成变为单人受理即可完成网点端操作, 有效减少了人员的占用, 在一定程度上缓解了营业网点人员紧张的局面。尤其在实现集中作业省域集中后, 中心规模化生产优势得到进一步发挥, 以湖南分行为例:在业务量较上收前大幅增长的情况下, 省域中心52人承接了原来14家二级分行作业中心102人的工作量, 大大降低运营成本。

2 当前集中作业模式下主要风险点

2.1 网点端

2.1.1 存在认识误区

一是对新的作业流程、作业要求不理解。有的认为集中作业后对业务办理审核过于严苛, 不利于业务发展;有的遇有业务高峰排队情况不是主动做好客户维护解释工作, 而是质疑集中作业效率和必要性等。二是对自身职责认识不到位。对于集中作业的业务往往是“一扫了之”, 认为只要把业务上传到中心了, 就没网点的事了, 既不认真审核业务凭证、资料, 也不关注后续处理结果。

2.1.2 业务受理审核不认真

对客户提交业务凭证、资料审核不认真、不严格, 主要表现在:汇兑业务凭证要素填写不全、填写不清楚无法辨认支付信息、支付印鉴错或加盖不清晰、支付密码错误、大额支付手续不合规等;个贷业务借款人未签字, 无有权审批人签字 (章) 等;账户开户资料不全;电子印鉴建库质量不高等。有的是“明知不可为而为”, 如个别账户开户业务, 网点运营主管明知资料不齐全、不规范, 仍上传到中心, 屡“退”不改, 有的甚至帮助客户经理弄虚做假, 或走核心业务系统逃避中心监督等等。

2.1.3 对系统操作不熟悉

集中作业平台上收业务品种、系统功能还在不断完善, 不论是中心员工还是网点运营主管、柜员对系统操作从了解到熟知还需要一个过程, 大部分监管经理对集中作业平台也不甚了解, 也就谈不上加强业务辅导与监督, 全行上下对新的、统一的业务规则也还需要一定的适应过程。

2.2 中心端

2.2.1 内部管理方面

人员劳动组合是否科学合理;中心内部考核、安全管理、应急处置等管理制度是否健全;中心人员较多, 年龄偏大, 薪酬等级偏低, 岗位等级管理制度不健全, 影响人员工作积极性等。

2.2.2 业务处理方面

主要表现在:一是中心内部人员多, 业务素质参差不齐, 业务审核标准难统一;二是业务高度集中加重中心业务负荷, 可能导致业务审核不到位, 业务操作欠规范等;三是业务集中后, 业务量每日不同时点分布、季节性波动变化较大, 业务高峰时期等待时间过长, 出现业务积压;四是系统功能还需进一步优化、完善。

2.2.3 外包管理方面

人员配备是否满足业务需要, 业务高峰期间是否存在切片严重积压现象;人员稳定性是否符合要求;业务质量是否符合要求, 差错率是否超过合同约定范围;保密管理是否到位等。

以上因素都会影响集中作业业务处理效率与质量, 容易引发客户投诉, 导致业务差错, 甚至造成客户纠纷或资金损失, 存在一定风险隐患。

3 主要风险防控措施探讨

3.1 规范业务操作是基础

一是强化考核。考核指标应尽可能量化, 如:集中作业业务退回率、业务处理及时性、电子验印自动通过率等, 定期下发到各二级分行、支行、网点集中作业操作不规范明细, 分析考核情况, 通报考核结果。

二是制定并完善业务操作指引、规范。针对业务运作中发现问题, 及时下发规范通知, 对新业务要从头规范, 对重要业务和特殊业务要事前规范;制作中心操作手册, 完善业务操作流程, 紧密结合系统操作实际, 对中心各业务处理节点操作流程、注意事项进行收集、整理、归纳, 以更好的指导和规范中心内部员工操作。

三是利用电话、邮件、微信、飞秋、短信平台、“信息直通车”等多种沟通渠道, 实时业务支持与辅导。

四是加强检查监督。作业中心应加强与集中授权中心、监控中心的协作配合, 严控“应走集中作业平台而未走集中作业平台”业务授权, 将集中作业平台业务操作不规范明细作为现场和非现场监管检查的重要线索, 作为营业机构“三化三铁”考评、网点运营主管考核的重要依据, 以进一步推进柜面操作规范化。同时, 加强对作业中心的监管检查力度, 定期对作业中心运作情况进行全面监督、评估。

3.2 强化中心管理是关键

一是定岗定责, 合理构建劳动组合。结合业务量水平、人员素质等因素, 合理确定中心人员配备数量, 并根据业务量发展实施动态管理。明确各岗位职责, 根据员工的业务素质、从业经历及业务熟练程度, 对员工操作权限合理分配。同时, 总结分析网点上传业务时间规律, 根据业务高低峰值、时点分阶段推行弹性排班。

二是建立健全各项内部管理制度。包括中心应急处置方案、学习制度、消防案防制度等。

三是加强激励与约束。制定中心内部员工考核办法, 以业务处理效率和质量作为考核重点, 为使考核尽量做到客观、公正, 考核指标设置以业务量、单笔业务处理时间、业务差错率等量化指标为主, 以系统提取数据为主要依据。同时, 尽快探索建立后台中心人员岗位等级管理机制, 通过适时开展先进评选、树立身边典型等活动, 进一步调动人员积极性。

四是加强对外包公司业务监督与考评。完善外包合同, 明确业务差错、业务处理及时性奖惩措施, 要求建立人员储备及应急机制, 定期按合同要求严格落实质量监督与考评。根据业务变化情况, 及时与外包公司进行沟通协调, 督促其配合业务高峰期增加工作人员, 保证业务及时处理, 对其业务差错进行分析并指导其改正, 要求其加强员工培训, 减少差错。

3.3 加强业务培训是重点

集中作业风险防控涉及的点多、面广、人员多, 加之其作为一个全新的业务系统、全新的业务流程, 加强业务培训是重之中重。首先, 培训对象要全面, 中心人员、二级分行集中作业管理人员、监管经理、网点运营主管、柜员、客户经理等相关业务人员均应纳入培训范围;其次, 培训要有针对性, 中心人员培训应侧重中心端操作及网点常见问题处理;监管经理、运营主管、柜员培训应侧重于网点端操作、业务规范要求、关键风险防控等;客户经理培训应侧重于客户服务相关业务知识。第三, 培训形式要多样化。建议以现场辅导及跟班培训为主、课堂培训为辅, 适当组织业务知识及技能测试以巩固培训效果。

3.4 加强有效沟通是抓手

一是通过不同层次的业务宣讲、座谈等多种形式增进全行上下的理解与认同度, 尤其是要加强对前台部门、客户经理等层面宣讲;二是定期通报集中作业运行情况, 总结分析存在的问题, 提出后阶段工作意见及建议;三是畅通沟通渠道, 充分利用微信、飞秋、短信平台等网络工具, 建立中心内部、中心与二级分行、支行、网点沟通飞秋群、微信群等, 实时沟通反馈。四是建立定期意见建议收集与反馈机制。

3.5 优化系统功能是保障

集中作业平台上线以来, 系统运行平稳, 但部分系统功能还需要进一步优化, 以更好的防范可能出现的系统风险。如:跨行业务系统区分大、小额渠道, 可根据工作实际分别设置业务拉闸时间, 并将大额跨行业务系统自动推送到业务处理前端, 尽可能避免由于人行大额支付系统每个工作日下午17:00关闭, 而造成大额跨行汇出汇款业务积压;个贷放款“一对多个收款方”系统功能开发或系统自动退回, 杜绝人工控制可能造成的业务差错等等。

参考文献

[1]郭浩达, 罗永宁.商业银行运营管理[M].北京:中国金融出版社, 2012.

[2]刘政权.银行的业务流程再造认识辨析[J].改革与理论, 2003, (9) .

[3]薛鸿健.重构商业银行运营体系的方法与实践[J].金融论坛, 2008, 4 (9) :21-28.

思考题及作业题 篇8

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关键词：高一英语 课后作业 情况调查 对策建议

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一、问题的提出

目前中小学课业负担过重问题已引起全社会的高度重视。作业作为课程的巩固和拓展手段，在整个教学过程中起着非常重要的作用。但在实际的日常教学中，许多一线教师对这一环节往往没有重视，随便利用手头拥有的资料就给学生布置作业，部分的教师仍然采用题海战术，结果空耗了学生大量的时间，并养成了学生应付和抄袭的不良习惯，造成了学生作业低效或无效的现象。尽管在网络上可以搜索到一些关于作业布置方面的文章，但通过问卷来反映高一学生的作业情况的很少。由于高中布局调整，我校招生规模较以往大了很多，今年我校的高一新生招收了23个班级。由于学生人数的增加，造成了管理的压力，老师们普遍反映学生整体水平较低，学生程度参差不齐，学习习惯差等问题，尤其是英语方面。面对这样一种局面，我们老师感到了前所未有的压力，对于如何开展今后的教学工作感到有点无所适从，我们愈加感到肩上担子的沉重。面对这种状况，开学两个月后，我们从高一学生的课后作业情况入手,展开调查研究。本课题从学生作业的数量、质量、内容、形式及完成情况等方面做详细调查，然后加以分析，来反思自己的教学，以便从中发现问题，寻找原因，寻求切实可行的改进措施，使学生的作业体现以学生主动发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为核心，把减负和提高学生素质落到实处,探索出一条有利于开发学生潜能的方法和途径，为学生终身学习和可持续发展打下良好基础。

二、调查的目的

作业是指学生课后展开的无教师辅导的学习活动。它是为了达成一定的教学目标，与完成一定的教学和学习任务密切相连的学习活动，是课堂教学的延续，能有效地对教学效果进行反馈和检测。开展高一学生课后作业完成情况调查可以清楚地了解高一学生现有的英语水平，不同层次的基础，学习方法，学习习惯和兴趣等方面的实际情况。通过分析和评价，找出当前教学中存在的主要问题，分析问题的症结是什么，从而有针对性地布置作业，寻求解决这些问题的有效途径和方法。同时对照要求反思自己的教学行为，认真总结教学实践活动中的成功经验，并促进教师在继承和发展的过程中，能逐步结合学生的实际情况灵活制定教学目标，为顺利完成教学要求提供有力的保证。

三、调查的对象与方法

为了了解我校高一学生的英语课后作业完成情况，笔者特别设计了这份调查问卷，以期通过这一问卷找出高一学生目前在英语学习中存在的一些问题，从而相应地寻求解决的办法，尽可能地帮助他们改善英语学习状况，同时也希望为英语教育工作者的教学和研究提供一点参考。

[说明：此次问卷调查共发放230份，其中男生110，女生120份，收回问卷230份，其中有效问卷207份，并提取207份分析调查结果。调查问卷共设10题，均为单项选择题]

四、调查的结果与分析

从上表的结果发现：对目前作业形式很满意的学生仅占8.6%， 57.8%的学生做英语作业的时间在半小时以内，而完成所有各科作业所需时间3-4小时，占54.6%，英语作业抄同学答案的占60.4%；另有82.6%的学生认为英语作业与课堂教学脱离。为什么会这样？

从数据分析得出，当今校园学生抄作业现象日趋严重。对于抄袭的学生而言，他们不但没掌握知识，反而养成了一个不好的学习习惯。但作为教师，在追究学生这头原因的同时，应当反思一下自己的教学是否拥有了先进的教育理念和适合学生自身发展的教学行为，作业布置是否妥当和适当。

教育部发布的《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中所明确指出要保证中学生9小时以上的睡眠。调查结果显示，中学生普遍睡眠时间不足。66.2%的学生睡眠时间低于8个小时。调查显示，在校时间长，家庭作业多，课外加班忙是影响学生睡眠时间的三大因素，54.6%的学生每天要写作业3-4小时以上。而据心理学专家介绍，睡眠不足将导致精神不集中，记忆力衰退，学习效率低下等；长期睡眠不足更可能会导致大脑皮层功能紊乱，神经衰弱，对学生身心健康造成严重影响。

从调查情况看，英语课后作业在“质”的方面问题较多。现成内容多，实际编写少。课后的现成的练习作业以及教辅资料上的题目构成了课后作业的主要内容。教师很少根据本班学生掌握知识的实际情况，编拟一些适合学生完成的作业。书面作业多，口头作业少。教师习惯于让学生书面完成家庭作业。因为这种作业便于教师和家长了解学生完成作业的情况，也易于家长配合教师的教学。 教师日常教学工作中，考虑较多的是如何巩固知识，提高学生的成绩，因而总是根据试卷上的题型布置学生的家庭作业，作业形式相对固定，灵活性少，学生完成作业的兴趣不高。调查访谈发现对目前作业形式很满意的学生仅占8.6%，而学生对“看课外书”等比较喜爱。

调查还显示，课后学生疲于赶做老师布置的作业，没有时间去巩固和复习上节课老师所讲的内容。数据表明只有25.5%的学生课后会预习，35.1%的学生有时间才会去预习。从中可以看出，多数学生了解预习的好处，但由于高一学生学习科目多，每天课后作业一半以上的学生就要花去4个小时左右的时间，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。时间一长，学习的被动局面难以改变，学习兴趣逐渐丧失。

五、对策与建议

1. 作业布置问题

反思学生抄作业问题、课业负担较重问题，我们要从作业布置上进一步优化。学生在课堂上学习新知识后，完成一定的作业，对于巩固所学知识，训练思维方法，发展能力，增强学习的信心，提高学生自主学习的积极性都具有重要作用。因此，作业布置要注意以下几点：

（1）教师作业布置要有目的性和针对性

布置作业要和课堂内讲授的重点知识相结合，紧扣课堂教学内容。布置作业的最初目的是为了加深理解并巩固课堂所学知识与技能，检查学生对课堂知识的掌握程度，使学生将所学的知识系统化。

（2）作业设计要有多样性，切忌实行一刀切

为避免造成一些学生吃不饱，另一些学生吃不下，还有吃不上的现象，教师在设计作业时，还可以考虑使用应试的书面作业以外的其他形式。不要让学生总是做练习册之类的作业，多补充些有意义有趣味的活动。例如，根据课文内容编排情景剧进行表演，用所学的单词编写英语故事等。学生感兴趣的作业也会激励学生长时间地坚持完成这个任务。

（3）作业设计要有实用性

学习英语是为了更好地交流，学以致用和练以致用的准则显得尤为重要。在布置课外作业时，重点练习那些学生们在学习和今后工作中使用频率高的内容，突出实用性特点。

2. 教师教学问题

教师课堂教的效果直接影响学生课后作业完成情况。因此，教师要改进教学方式，优化课堂教学结构。

首先，改进教学方法，提高课堂教学质量是课后作业顺利完成的前提。

（1）设计合理的课堂教学结构

要想保质保量地上好每一节课，就要想尽一切办法设计好合理的课堂教学结构，不该说的一句也不要说。我在教学中都是力争提前几分钟或十几分钟讲完一节课的内容，然后留出时间让学生思考讨论，提出问题，当众分析、解答。课堂教学结构不可能有固定的模式，也不可能遵循千篇一律的程序。不论用什么教学方法，教师都应该在课堂上千方百计地为学生主体作用的发挥创造出良好的气氛和环境，让学生充分调动学习积极性，思维活跃，积极思考，勇于提问。另外，课堂教学结构设计应面向全体学生，而不是一小部分学生。教师设计的教学结构应该是学生欢迎的，能够把绝大部分甚至全体学生吸引到学习活动中来，对学习产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。不仅如此，还应当考虑学生接受知识的能力和方法。这样的课堂效率自然就提高了。

（2）突出重点，突破难点，精讲精练

在课堂教学中要想把教师精心备好的教学内容有效地传授给学生，使学生积极、主动、轻松愉快地获得知识，就要根据教材的内容、特点和学生掌握知识的实际情况突出重点，突破难点，针对重点内容精讲精练。还要针对所讲的知识，采用灵活多样的教学手段，不要硬灌，也不要让学生死记硬背。应让学生在理解记忆的基础上，摸索教学规律，针对教学中存在的主要问题进行精讲精练。例如：

在教授牛津高中英语Module 3名词性从句后，课文后提供的练习如句子合并，阅读文章判断划横线的句子各为什么从句。本人认为这些练习比较枯燥乏味，在教授新课时已经用了这些方法，课后就该设计更新颖的方式来吸引和激励学生的学习，所以我把这堂课的课后作业设计为“我的一天生活”，要求每位学生用名词性从句的四种形式各完成一个句子：

I felt very happy/worried that_____________________.

What we concerned about was_____________________.

The fact ___________ made us excited / angry.

___________ surprised us all.

（3）加强激励性评价和指导性评价

调查显示，只有25.6%学生对老师批阅过的作业认真阅读并加以订正。所以教师在批阅学生作业时，不只是校对练习的正误，更要引导学生总结、反思自己的学习方法和思维方法，引导学生自己发现失误，改正失误，引导学生举一反三，发散迁移,　提高分析问题、解决问题的能力。在讲评时，要及时总结、肯定学生学习上的进步和成绩，鼓励学生有自己的见解和创新，要善于抓住典型分析问题，归纳方法，并适当进行变式训练。同时，不只是课堂上统一讲评，还要加强个别指导，应在作业本上多作指导性、启发性的批注，如“想一想，本文应用什么时态？”“文章写得很好，试一试，语言能否再简练一些，重复的语句能不能用另一种方式来表达。” 通过这样的批注体现教师的耐心、细心，指导学生思考和解决问题的路径。

总之，作业的布置要以《英语新课程标准》中的基本理论为先导，根据学生的实际水平，围绕教学目标，拓展视野，从听说、读写、玩演、视听等多角度入手。努力探索课外作业布置的有效策略，做到作业布置要少而精，作业评价要能激励学生的学习动机，着重提高学生的英语学习兴趣，发展学生创造性思维能力，从而培养学生的综合语言运用能力，从而大大提高英语教学的效率。

参考文献

1. 教育部. 2001. 全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿） [M]. 北京：北京师范大学出版社.

2. 牟金江,罗晓杰. 2006. 布置与批改英语课外作业的有效策略 [J]. 中小学英语教学与研究,(9):16-19.

3. 张鲁荣. 2005. 学生英语作业批改模式和评价的研究报告 [J]. 中小学英语教学与研究, (12):43-47.