量词练习及答案

2024-11-06

量词练习及答案（通用6篇）

量词练习及答案篇1

近义词

常常—（经常）；高兴—（开心、快乐）；好看—（漂亮）；渐渐—（慢慢）；惋惜—（可惜）；仔细—（认真）；呼唤—（呼喊）；健壮—（强壮）；自豪—（骄傲）；温暖—（暖和）；四处—（到处）；寻觅—（寻找）；盛开—（开放、盛放）；保护—（爱护）；需要—（需求）；告别—（离别）；舒适—（舒服）；照顾—（照看）；难过—（伤心）；清晰—（清楚）；美丽—（漂亮）；茂密—（茂盛）；有名—（著名）；五光十色—（五颜六色）；犹如—（好像）；装扮—（打扮）；同伴—（伙伴）；正巧—（正好）；尽情—（尽兴）；寻觅—（寻找）；年迈—（年老）；足印—（足迹）；保卫—（保护）；赶紧—（赶忙）；辞别—（告别）；伤心—（难过）；清楚—（清晰）；展现—（展示）；喜爱—（喜欢）；欢乐—（快乐、高兴）；

非常—（特别）；祝愿—（祝福）；欢呼—（欢叫）；突然—（忽然）；立即—（马上）；仍然—（仍旧）；奇怪—（奇特）；哄骗—（欺骗）；鼓舞—（鼓励）；汲取—（吸取）；假如—（如果）；一定—（肯定）；要是—（如果）；洁白—（雪白）；忽然—（突然）；仿佛—（好像）；斜—（歪）；稠—（密）；徐徐—（慢慢）；模糊—（朦胧）；称赞—（表扬/夸奖）；展览—（展示）；逐渐—（渐渐）；黑沉沉—（黑压压）；指点—（指导）；帮忙—（帮助）；足迹—（脚印）；专心—（用心）；兴奋—（高兴）；漂亮—（好看/美丽）；连忙—（赶忙）；和蔼—（温和）；夸赞—（称赞）；著名-（有名/闻名）；喜欢—（喜爱）；盯着—（注视）；赶紧—（赶忙）；难过—（伤心/难受）；骄傲—（自豪）；仔细—（认真）；满意—（满足）；常常—（往往）；引路—（带路）；惊讶—（惊奇）；往常—（以往）；忽然—（突然）；焦急—（着急）；幸亏—（多亏）；暖烘烘—（暖洋洋）；孤单—（孤独）；洁白—（）；惊奇—（）；著名—（有名）；好像—（仿佛）；清楚—（明白）；果然—（果真）；主意—（办法）；急忙—（赶忙）；夸奖—（夸赞）；灭绝—（消失）；渐渐—（慢慢）；好多—（很多）；附近—（周围）；谈天—（聊天）；特别—（非常）；讥笑—（嘲笑）；慢慢—（缓缓）；钻研—（研究）；往日—（昔日）；十分—（特别/格外）；消失—（灭绝）；难过—（伤心）；清甜—（甘甜）；抬头—（仰头）；撒—（扔）；寒冷—（严寒）；巴望—（渴望/盼望）；欺压—（欺负）；严厉—（严格）；反义词枯—（荣）；生—（死）；深—（浅）；疏—（密）；无—（有）；入—（出）；冷—（暖）；早—（晚）；长—（短）；老—（少）；窄—（宽）；强—（弱）；穷—（富）；败—（胜）；内—（外）；减—（加）；呼—（吸）；动—（静）；白—（黑）；甜—（苦）；饥—（饱）；直—（弯）；熟—（生）；贱—（贵）；善—（恶）；加—（减）；弱小—（强大）；保护—（破坏）；中央—（周围）；附近—（遥远）；朦胧—（清晰）；浪费—（节省/节约）；丑陋—（美丽/漂亮）；天然—（人工）；勇敢—（胆小）；舒适-（难受）；糊涂—（明白）；冷冷清清—（热热闹闹）；模糊—（清晰）；稀疏—（茂密）；热情—（冷淡）；

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年迈—（年少）；高兴—（伤心）；高大—（矮小）；对—（错）；笑—（哭）；进—（出）；生—（死）；弯—（直）；动—（静）；新—（旧）；粗—（细）；满—（空）；薄—（厚）；低—（高）；南—（北）；阴—（晴）；快—（慢）；稀—（稠）；模糊—（清晰）；称赞—（批评）；温暖—（寒冷）；乌黑—（洁白）；朦胧—（清晰）；

高兴—（难过/伤心）；容易—（困难）；麻烦—（方便）；杂乱—（整齐）；马虎—（认真）；上升—（下降）；稠密—（稀少）；黑暗—（光明）；细心—（粗心）；慌张—（冷静）；真诚—（虚伪）；失败—（胜利）；弱小—（强大）；一般—（特别）；批评—（表扬）；担心—（放心）；粗糙—（光滑）；轻松—（沉重）；夸赞—（批评）；和蔼—（严厉）；谦虚—（骄傲）；光滑—（粗糙）；虚心—（骄傲）；愚蠢—（聪明）；丑—（美）；真—（假）；瘦—（胖）；仔细—（马虎）；高兴—（）；附近—（远处）；许多—（少许）；当地—（外地）；欺负—（保护）；讨厌—（喜欢）；清楚—（模糊）；夸奖—（批评）；严寒—（炎热）；黑暗—（光明）；危险—（安全）；打开—（关闭）；消失—（出现）；庞大—（渺小）；下降—（上升）；节约—（浪费）；批评—（表扬）；填上合适的词语（可爱）的孩子；（飘荡）的风筝；（美丽）的野花；（温暖）的春风；（细细）的春雨；（动听）的琴声；（青青）的小草；（弯弯）的小路；（美丽）的蝴蝶；（动听）的乐曲；（粗重/清脆）的嗓音；（美好）的世界；（低声）地呼唤；（重重）地敲打；（自豪/大声）地喊；

（嫩绿）的叶子；（渐渐）地长大；（长长）的枝条；（高兴）地说；（美丽）的小鹿；（开心）地笑；（晴朗/蓝蓝）的天空；（渐渐）地长大；（静静）地躺着；（不解）地问（浓密）的绿叶；（火红）的杜鹃花；；（火红）的太阳；（清脆）的歌声；（香脆）的黄瓜；（弯弯）的月亮；（晶莹/激动）的泪花；（蒙蒙）的细雨；（风光秀丽）的景色；（勇敢）的战士；（清清）的溪水；（难忘）的泼水节；（火红）的凤凰花；（火红）的灯笼；（拥挤）的人群；（五光十色）的霓虹灯；（古老）的故宫；（碧绿）的田野；（细细）的枝条；（健壮）的竹子；

（温暖）的阳光；（茂密）的枝叶；（清清）的水；（清新）的空气；（鲜红）的地毯；茂密的（枝叶）；（长长）的小溪；（敬爱）的总理；（静静）的山谷；（欢快）的泉水；（美丽）的身影；（年迈）的大娘；

流动的（空气）；绿色的（叶子）；美丽的（世界）；难忘的（泼水节/日子）；清清的（水）；明亮的（镜子）；柔软的（沙发/棉花）；晶莹的（露珠/水珠）；温暖的（阳光/春风）；绚丽多彩的（广告）；繁华的（大街）；川流不息的（汽车）；茂密的（）；风光秀丽的（景色）；美好的（春光）；灿烂的（阳光/笑容）；沉睡的（笋芽）；

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沿着（小溪）；抱着（孩子）；冒着（细雨）；顺着（小路）；背着（大娘）；踏着（荆棘）；乘着（春风）；顶着（风雨）；打着（雨伞）；（背）书包（拿）雨衣（打）电话；（献）爱心；（看）孩子；（吃）果子；（照）镜子；（提）篮子；（喝）牛奶；（吃）点心；（弹奏）乐曲；(打扫)地面；（伸）懒腰；（扭动）身子；（摇/梳）辫子；（栽）玫瑰（松）土；（浇）水；（抽出）枝条

（长）叶；（开）花；颜色（鲜）；味道（甜）；枝叶（绿）；水分（足）；心灵（美）；干劲（足）；

一（朵）野花；一（片）漆黑；一（丛）野蔷薇；一（条）小溪；一（道）眉毛；一（付）眼镜；一（片）树叶；一（口）枯井；一（只）白猫；一（面）镜子；一（条）小路；一（片）空地；一（名）战士；一（首）唐诗；一（双）眼睛；一（阵）风；一（阵/股）香气；一（株）竹子；一（股）清泉；一（座）水塔；

一（道/条）彩虹；几（滴）雨点；两（片）花瓣；一（条）红头巾；一（只）象脚鼓；一条条（鱼）；一只只（猫）；一座座（山）；一片片（白云）；

优美的(乐曲);五颜六色的(花);热情好客的(老乡);洁白的（纸）;斜斜的（雨丝/山坡）;弯弯的(小树);宁静的(夜晚);扑鼻的(花香);温暖的（春风）;柔和的（灯光）;美好的（春光）;尖尖的(牙齿);奇怪的(问题);茂密的(森林);兴奋的（表情）;漂亮的（衣服）;沉甸甸的（果实）；（漫天）的乌云；（清新）的空气；（壮观）的瀑布；（鲜红）的旗子；（优美）的乐曲；（心爱）的裙子；（忠实）的向导；（准确）的方向；（美丽）的景象；（明亮）的灯光；（风和日丽）的下午；（光滑）的石头；（紧张）的心情；（听话）的孩子；（热情）的阿姨；（奇怪）的问题；（斜斜）的雨丝；静静地（思考/躺着）；悄悄地（说话）；欢快地（跳舞）；（飞快）地转动；（飞快）地逃走；（真诚）地道歉；（飞快）地离开；一（座）楼房一（台）电脑；一（声）春雷；一（枚）邮票；一（件）雨衣；一（道）闪电；

一（把）雨伞；一（把）小刀；一（只）蜘蛛；一（条）彩虹；一（阵）大风；

一（家）酒馆；一（位）先生；一（枚）别针；一（台）机器；一（个/位）小朋友；一（条）金鱼；一（项）发明；一（朵）花；一（棵）树；一（场）雨；一（盏）电灯；一（幅）《斗牛图》；一（根）旗杆；一（座）房子；一（条）雨丝；一（架）风车；一（枚）硬币；一（位）先生；一（台）电扇；一（）酒馆；一（台）机器；一（片）乌云；一（幅/张）画；一（片）陆地；一（阵）轻松；一（袋）饼干；

一（个）信封；一（张）便条；一位（先生）；一台（电扇）；一张（纸）；一把（刀/尺子）； _看_小孩；讲道理；_听/讲_故事；做实验；_烧开水；_提/回答问题；写文章； _穿衣服；吃粮食；_擦玻璃；爬黄山；

_打开窗户； _寻找宝藏；_跳起_舞蹈；_发现秘密；疏导交通；打_招呼；送报纸；（翻）着跟头

（唱）着歌；（拎）着水桶；（跳）着舞；（望）着远处；（弹）着琴；使用毛笔_；研究问题；欢度春节；辨别方向；

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沉（甸甸）

恶（狠狠）；绿（油油）；喜（洋洋）；湿（漉漉）；气（呼呼）；亮（晶晶）

红（彤彤）；

多—少多多少少；高—低

________；____—____ 粗粗细细；深—____ ________

____—____ 长长短短；____—____ ________。碧绿的（草地）（荷叶）;洁白的（纸）（云朵）;蔚蓝的（天空）（湖水）;火红的(太阳)(杜鹃花)；（温暖）（美丽）的春天;（炎热）（酷热）的夏天;(金色)（凉爽）的秋天;(寒冷)(漫长)的冬天；（宁静）的夜晚；（庞大）的恐龙；明晃晃的（镜子）；（雪白）的羽毛；（漂亮）的影子；（洁白美丽）的天鹅；厚厚的（冰）；（长长）的脖子；（伟大）的发明家；（满意）的笑容；（足够）的食物；渐渐地（枯萎）；慢慢地（旋转）；偷偷地（告诉）；惊喜地（发现）；满意地（笑）；惊讶地（说）；伤心地（哭）；一溜烟地（跑）；又气又急地（说）；身子（瘦瘦的）→嘴巴（大大的）；脖子（瘦瘦的）；想出（办法）；决定（出发）；露出（笑容）；乘坐（飞机）；看望（亲人）；打发（时光）；拨通（电话）；研制（飞船）；系上（安全带）；预定（汽车/车票）；

一（座）小山；一（片）树林；一（位）同志；一（只）蜜蜂；一（轮）明月；一（所）小房子；一（个）孩子；一（颗）星星；一（把）勺子；一（面）镜子；一（片）树林；一（只）天鹅；一（个）园子；一（所）房子；一（张/幅）画；一（辆）汽车；一（位）向导；一（个）影子；一（支）笔；一（只）野兔；一（盏）油灯；一（片）黑暗；一（场）梦；

带路的人（向导）；靠近某地的（附近）；很随便地谈话（谈天）；

用严厉的言语指出别人的错误。（斥责）；为了发现问题而用心查看。（检查）；用语言表达对人或事物的优点的喜爱。（夸奖）；

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本期练习及测试题参考答案篇2

1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.

14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.

《电生磁随堂练习》参考答案

1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯铁芯通断电电流的强弱电流的方向强

2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C

8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）

《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案

1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C

11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少（3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少

（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目

《磁生电随堂练习》参考答案

1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能

3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等

4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.

8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁

《电与磁综合测试题》参考答案

1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠

5. 调换电源正、负极（改变电流方向）发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右

8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等

量词练习及答案篇3

一年级上册量词练习

一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟

一(只)苹果一(颗)枣一(颗)杏子一(只)桃

一(座)楼房一(朵)花一(把)扇子一(本)书

一(双)鞋子一(群)人一(个)西瓜一(件)衣服

一(瓶)墨水一(封)信一(只)手表一(把)雨伞

一(张)桌子一(匹)马一(辆)马车一(块)橡皮

一(把)尺子一(头)驴一(篮)水果一(枚)硬币

一(节)车厢一(朵)云一(道)闪电一(条)鱼

一(条)小河一(滴)水一(轮)明月一(张)门票

一(颗)星星一(粒)米一(支)铅笔一(棵)树

一(面)红旗一(座)山一(片)森林一(间)房子

一(条)毛巾一(只)狗一(杯)牛奶一(块)面包

一(条)木船一(句)话一(座)大桥一(把)火

一(所)学校一(张)嘴一(台)电视机一( 堆 )落叶

一(首)古诗一(架)飞机一(扇)窗户一(个)电话

有些量词不是唯一的`，只要用对就行。

一年级上册量词练习

一( )黄牛一( )猫一( )鸭子一( )鸟

一( )苹果一( )枣一( )杏子一( )桃

一( )楼房一( )花一( )扇子一( )书

一( )鞋子一( )人一( )西瓜一( )衣服

一( )墨水一( )信一( )手表一( )雨伞

一( )桌子一( )马一( )马车一( )橡皮

一( )尺子一( )驴一( )水果一( )硬币

一( )车厢一( )云一( )闪电一( )鱼

一( )小河一( )水一( )明月一( )门票

一( )星星一( )米一( )铅笔一( )树

一( )红旗一( )山一( )森林一( )房子

一( )毛巾一( )狗一( )牛奶一( )面包

一( )木船一( )话一( )大桥一( )火

一( )学校一( )嘴一( )电视机一( )落叶

一( )古诗一( )飞机一( )窗户一( )电话

病句练习及答案篇4

B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。

C．我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。

D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。2．以下语句在照应上没有毛病的一项是()A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。

B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。

C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。

D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。3．以下句子照应上没有语病的一项是()A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。

B．内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。

C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

D．经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是()A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。

B．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。

C．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。

D．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。5．下列各句无语病的是哪一项()A．这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。

B．共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。

C．他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。

D．人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。6．从搭配是否协调看，哪一句没有毛病()A．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的，与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。

B．只有以有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展道路才是不断提高人民生活水平并保证可持续发展的正确道路。

C．人民警察鞠俊瑞接受采访时说道：“案子不破，我无时无刻不感到没有巨大的压力。”

D．为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。7．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是()A．清晨六点钟，在通往机场的大街两旁，已经站了数万名欢送的人群。

B．民主和法制是国家的根本性问题，民主和法制是否健全，是国家政权的根本保证，岂能轻视? C．随着现代工业的日益发展，大气污染也日益恶化。

D．敌人散布种种谣言，妄图破坏我们的团结。8．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是()A．我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。B．在夏天的月夜里，这里燃起一堆堆篝火的浓烟，映照在孩子们通红的脸蛋上。

C．难以计数的进口服装、合资服装装扮了城市的男男女女。

D．这个工厂的工人，积极响应党组织提出的“人人节约，人人储蓄”的口号，把钱节省下来，存入银行。9．词语搭配恰当的一项是()A．一些长期争论不休的问题，现在有了不同程度的进展。

B．争取各种机会培养在职人员的业务水平，已是当务之急。

C．报纸上登载了关于教育改革的许多先进经验和开拓精神。

D．这份咨询报告，为教育领导机关制订政策提供了依据。10．选出下面句子中词语照应失当的一项()来自世界五大洲的朋友用各种不同的语言说着，笑着，唱着。

A．来自 B．说着 C．笑着 D．唱着 11．下列句子哪一个没有语病()A．化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。

B．为加快东北的发展，中央作出了振兴东北老工业基地的重大决策，并将它和西部开发并列为东西互动的现化化建设的两个轮子。

C．每天晚上我都纠正和学习发音不对的地方。

D．这时候，党支部又组织学员到外地参观，学习先进经验。12．下列句子没有语病的一句是()A．由船闸、电闸、泄水闸等组成的我国第一座大型水利枢纽工程——葛洲坝，全长2516米，高70米。

B．当他迈着踉跄的脚步，经过办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，他的心顿时凉了。

C．贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。

D．长江炼铁厂积极办好集体所有制企业，帮助安排社会青年就业。13．下列句子没有语病的一句是()A．这一仗最重要的是时间，谁能抢在前面，是决定我军胜利的关键。

B．实现工业现代化，任重道远，会遇到许多不熟悉的新情况、新经验和新问题。

C．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。

D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的免于承担责任。14．下列句子在搭配上没有毛病的一项是()A．从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。

B．当他发现后，他便立即退回所有的财礼和少交的饭费。

C．无论是以往的战绩还是现今的实力，郑弘都不如依田，这场比赛的结果会怎样呢? D．它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。15．下列句子在搭配上没有失误的一句是()A．如果中国男队能及时接受前一阶段训练方法和安排上的失误，就不至于在这次比赛中失利。

B．上海和平影院票房收入突破千万大关，黄浦区文化局昨天下达了嘉奖令和一万元奖金。

C．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。

D．和传统书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。16．下面病句不属于搭配不当的一组是()①厂党委成员深人车间听取工人的意见，并且虚心征求用户的意见。

②无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

③战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。

④他的论文曾在《语文学习》杂志上连续发行。

⑤经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。⑥任何事情，只有努力去做，才能做好。

A．②④ B．②③⑤ C．①⑥ D．④⑥ 17．下列各句没有搭配不当语病的一句是()A．冬天不大会生脚湿气，如果热天生了脚湿气没治疗或治疗得不够彻底，到冬天病情也会暂时停一下。

B．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能起到什么样的社会效果呢? C．商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。

D．我觉得稍微有点不足的是作者忘了说明有个原则贯穿于一切风格之中，也可以说是凌驾于一切风格之上。

18．下列各句在搭配上没有毛病的一项是()A．我是话剧创作队伍中的一名新兵，从未写过，也没想过写小说，技巧问题是摆在前面的又一难关。

B．寒流造成的经济损失目前尚无法统计，因为人员伤亡情况在不断增加。

C．公民自费出国旅游人数持续大幅度上升，主要是由于我国经济健康快速发展，人们生活水平不断提高；而人民币汇率坚挺，也在一定程度上对出国旅游人数的增加起到了促进作用。

D．前往医院看病的老刘刚好路过此处，得知发生火警，立即奋勇冲进火场，与消防人员一道抢出大批出口羽绒衣。

19．下列句子在搭配上没有毛病的一句是()A．由于我国人口结构老龄化的增长，老人生活、保健用品的需求也将不断增长。

B．这种广博的爱，又一次在校园内煽起了一股股爱的暖流。

C．郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国。

D．今年我省大学招收研究生，是自恢复高考制度以来最多的一年。20．下列句子在搭配上没有毛病的一项是()A．作品描写了特区的新人新事新主题。

B．顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛子，这笛声吹得那么哀怨凄楚。

C．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须马上回去。

D．愿这样的播火者越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺。21．下列各句中，没有语病的一句是()A．以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。

B．2005年黑龙江省高考语文试题中作文题是“位置与价值”的范围宽泛，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。

C．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

D．晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢? 22．下列各句中，没有语病的一句是()A．中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。

B．日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。

C．其实，只要部分观众适应了守幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。

D．把经济改革的已有成就扩展到其它领域，进行社会政治文化的相应改革，较之意识形态的抽象辨驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。23．下列各句中，没有语病的一句是()A．整座大桥在河中的部分没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。B．参加“西部形象小姐”选拔赛的佳丽们，各有独特风格不同，有的气质高雅，有的容貌出众，有的技艺不凡。

C．即使作者积累了丰富的素材，如不能进行认真分析，寻求它们彼此间的内在联系，也是难写出好作品的。

D．在本院医生无法诊断出病情的情况下，经外院医生的会诊，才得出了确切的结论。24．(2000年全国高考题)下列各句中，没有语病的一句是()A．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

C．在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天空，创造出令世界惊异的奇迹来。

D．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

25．下列各句中，没有语病的一句是()A．目前，少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方政府只为赶时髦，仓促间“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。

B．美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

C．通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较，科学家就可以确定那些被破坏的基因所具有的作用。

D．为了实现四个现代化，必须加强和提高科学技术水平和基础理论研究。26．句意明确，没有语病的一句是()A．鉴于考试具有教育功能和社会功能，现代测量学中已出现一个以研究考试为对象的分支即考核测量学。

B．在冰雪覆盖的南极，建起了一个我国科学观测研究中心。

C．自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能。而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。

D．基因引发严重精神病解释了精神分裂症，忧郁症及各种癖好为什么经常会成为家族疾病，以及双胞胎患同类精神病经例偏高。

27．下列各句中，没有语病的一句是()A．只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到交们晶目标。

B．完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。

C．这种由康柏软件公司研制的KM—Ⅲ型软盘，最高存储量为1．44兆以上个字符。

D．“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

28．下列各句中，没有语病的一句是()A．科学技术的发展，使人类获得了遨游太空的梦想，获得了认识自然认识宇宙的新基点新条件，这是人类文明史。

B．通过太空通讯卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩声。

C．在医学上，人类基因与人类疾病有相关性。一旦弄清其中关系，人类就可以制造出基因药物，对人类健康起到促进。

D．纵观各国的发展，可以清楚地看到，国家瞧一强大，民族的振兴，取决于多方面的因素；而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。29．下列各句中，没有语病的一句是()A．310张大画页，在三秒多一点点的眨眼间数清，其迅速已胜过银行里的点钞机。B．被电话急召而来的妻子栗淑平见到分别才四个月余的丈夫时，已经判若两人：走时欢蹦乱跳铁塔般的汉子，而今却已经病得变了形，蜷缩在病床上呻吟。

C．只是不要用闪光灯，以免影响我的工作情绪的不稳定。

D．对刚劲清新之美的追求可以说是他的理想，他虽然处在正统书家的立场上，却十分鄙薄一些正统书法家的软媚之弊。

30．下列各句中，没有语病的一句是()A．校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。

B．今年我市要确保城镇失业率控制在3．5％以内，年末在再就业中心的人数要比去年末减少三分之一。

C．足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。

D．达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。31．下列各句中，没有语病的一句是()A．前不久，在加拿大召开的有20个国家，400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予颇高评价。

B．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。

C．由于房价下调，一些科研人员不但贷款买了商品房，而且有的收入不高的教师也买了房。

D．血液是运送生命物质的长河，一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体，它也是保护我们身体的卫士。32．句意明确、没有语病的一句是()A．“科教兴国”战略是解决我国长期发展驱动力，提升综合国力，增强国际竞争力的根本所在。

B．从第一回合枪击到现在，总共不超过15秒钟，人质中竟无一人受伤——这原本是可能发生的事。

C．企业有权在政策允许的范围内，通过增加生产、提高质量、扩大经营、降低物耗等途径来增加职工工资。

D．由于被疾病折磨而长期卧床的病人，身体大多赢弱，肢体无力，一旦起床下地行走，容易跌倒。33．下列各句中，没有语病的一句是()A．据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作中发挥重要的作用。

C．在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。

D．通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。答案

1．A 2．B 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．D 9．D 10．C 11．D 12．D 13．D 14．C 15．C 16．C 17．D 18．C 19．C 20．C 21．B(A“加速了文明”后加“的进程”；C“推动”与其宾语拾配不当；D应去掉“不”)22．D(A项“把”应为“对”；B项应删去“表明”；C．项应删去“不因为”的“不”字。)23．C(A“先列”应为“首创”；B“独特”与“不同”重复；D缺主语)24．C(本题A项犯了句式杂糅的毛病，我们可以说“学员除……外，还有……教师、学生科技工作者”，也可以说成“短训班除…-参加外，来自…-也参加了学习”，如果将这两种句式杂糅在一起使用，必然造成结构上的混乱，现在A项说成“……学员除……外，还有……也参加了学习”，显然就是犯了这类毛病。B项犯了词语搭配不当的毛病，“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起，因为“报刊、杂志”本身也是“出版物”。“一切出版物”显然包括了“报刊、杂志”，所以，“报刊、杂志” 不能同“一切出版物”并列在一起。如果把“一切”改为“其他”就可以避免这个毛病了。从逻辑上说，B项是犯了种概念和属概念并列的毛病。D项犯了偷换主语的毛病。这句的主语是“工厂”，“规模不大“是指“这家工厂”，“曾两次荣获省科学大会奖”可以指“这家工厂”，也可以指这家工厂所生产的某种“产品”，但是，“三次被授予省优质产品称号”的主语，只能是这家工厂生产的某一种或几种“产品”，而不可能是“这家工厂”了)。

25．C(A“少数”与“普遍”相矛盾B.“事实”后加“的内容”；D “加强”与“水平”、“提高”与“研究”均不能搭配)26．A(B中缺主语，将“我国”调到“建立”前面；C中去掉“能否”；D.句末加“的原因”

27．B(A项中“诸”兼有“之于”义，其中的“于”应删去才对；C项“最高……以上”表达含混不清；D项末句缺主语)28.D(A项缺少宾语，应为“…人类文明史上的又一次飞跃”；B项谓语宾语不搭配，不能“看到”一“唱彩声”；C项缺少宾语，应为“起到促进作用”。)29．D(A项“眨眼间”改为“时间内”，“迅速”改为“速度”；B项“已经判若两人”前加“他”；C项删去“不”字。)。30．B(A项施事与受事关系混乱；C项表意反了；D项属种关系分类不当，“人”从属于“一切生物”中)31.D(A项“给予了颇高评价”一句残缺主语；B项“组织、选择材料”的语序不当；C项的关联词不当，应为并列关系。)32．C(A项中动词“解决”缺少宾语；B项中“这”指代不明；D项缺少主语，应去掉由于)33．B(A句“近”与“左右”只能保留一个；C句“培养”前加“是否”与“成败”相呼应方可。D句缺主语，宜去掉“通过”一词。)接上文

13．下列各句中，有语病的一项是（）

A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

B．8月11日晚，中国男篮打响了2006斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的首场比赛，姚明复出领军对阵诺维茨基统帅的德国队。

C．一些学者认为，圣诞节如今已成为中国民间的一个节目，而不能简单视为西方的“舶来品”。

D．交通建设质量问题不仅仅是一个经济、技术问题，而是关系到国家财产、人民生活及生命安全，是事关国计民生的重大问题。

14．下列各句中，有语病的一项是（）

A．在全面建设小康社会的进程中，农村和西部地区能否完成全面建设小康社会的各项任务，对全国来说举足轻重，成败攸关。

B．据美联社报道，以色列内阁8月13日通过了联合国安理会呼吁以黎停火的决议，为持续一个月之久的以黎冲突的结束清除了一个主要障碍。

C．民政部国家减灾中心截至8月15日的统计表明，我国正在遭受自2001年以来最严重的自然灾害损失。

D．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

15．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。

B．得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：—定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。

C．从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”，这种大起大落，不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击，而且让整个韩国科学界为之蒙羞，更让人类克隆科学研究遭受了重创。

D．家长对自己孩子的缺点，不应该袒护，而应该及时提出批评，加以帮助。16．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．建设以人为本的和谐社会，需要每个公民都遵守道德规范。这包括执法者要具备人道主义、理性和平、善良宽容的素质。

B．会议对“十一五”规划纲要草案提出了“十一五”期间我国经济社会发展的重大改革措施和主要政策取向的讨论是很富有成效的。C．政协提案在网上征集民意，进而以民意为基础进行重点督办，是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。

D．青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。

17．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。

B．就复旦大学今年自主招生以面试为主、高考成绩为辅的做法，有关人士指出：“这是中国高校招生制度改革的破冰之举。”

C．北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。

D．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

18．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．作为目前互联网上功能最强大的免费搜索引擎，Google的索引目录中储存有30亿个网页及网页快照，用户可以使用多达86种左右的语言文字进行搜索。

B．实一再证明，“台独”势力的分裂活动是对台湾和平与稳定的最大威胁，是和平解决台湾问题的最大障碍，也是亚太地区和平与稳定的破坏因素。

C．《冰川期的春天》透过那些在异乡异地生存着的、有着黄色皮肤黑色眼睛的人的灵魂，剖析出了某些人在现代科技社会里展现的种种面貌。

D．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。19．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．美国总统布什表明愿意通过外交手段解决朝鲜、伊朗核问题，这标志着布什在朝鲜和伊朗问题上的态度有所软化。

B．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。

C．上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方。

D．陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。

20．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。

B．我国的汽车产量已经超过法国，位居全球第四，销量突破400万辆，目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国，成绩来之不易。

C．一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。

D．在综合科技实力以及科技人才等方面，我国一我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。

生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。参考答案

1．A（B项“回应”缺对应的宾语，应在“崇洋”后加“做法”；C项搭配不当，把“改进”改为“改善”； D项不合逻辑，前面提到了多种矛盾，后面就不能用“一个”呼应。）2．B（A项动词“建立”缺与之呼应的宾语，可在句末加上“制度”； C项搭配不当，把“共识”改为“制度”； D项缺宾语，可在句末加上“的条约”。）

3．C（A 项成分赘余，删去“令人”；B 项句式杂糅，可改为“在技术革新中，公司组织有关人员围绕产品质量问题，对……”或“在技术革新中，公司组织有关人员以提高产品质量为中心，对……”；D项动词“发挥”缺与之呼应的宾语，应在“教育”后加上“作用”。）

4．C（A 项不合逻辑，可将 “了”改为“的”；B项“提高”和“人才”搭配不当，可去掉“提高和”；D 项成分赘余，可去掉“至少”或“以上”。）

5．D（A项缺谓语，应在“一致”前加“遭到了”； B项缺主语以及成分赘余，“暗箱操作”就是不合法不透明的，前一句可改为“比赛过程中出现的暗箱操作现象”；C项有歧义，可在“无不使人”前加上“这些艺术珍品”。）6．C（A 项成分残缺，“揭开”之后缺少与之搭配的宾语，应在“天体”后加上“的奥秘”；B 项搭配不当，应将“发现”改为“突破”或将“取得”改为“有”；D项语序不当，应将“开动脑筋”“解放思想”互换位置。）7．B（A 项“非常惊讶”有歧义，可以是老胡的表情，也可以是“我们”的表情；C项主客倒置，首句应改为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会……”； D项“这”指代不明，可把“这”改为“城市形象标志设计”。）

8．A（B项有歧义，“还是个十来岁的少年”可理解为“我”，也可理解为“你”，可在“还是”前加上主语“我”或“你”；C项成分赘余，去掉“唤醒和”； D项缺主语，应删去“从”和“中”。）

9．B（A 项“影响”有歧义，可理解为“使气候变暖更严重”，也可理解为减缓“气候变暖”；C项末句缺主语，应“那么”之后加“绘画”；D项“看不惯的同班同学”有歧义，可以是自己看惯同班同学，也可以是同班同学看不惯自己。）

10．C（A项句式杂糅，可删去“是难以言表的”或删去“油然而生”； B项句式杂糅造成缺主语，可删去“听了”或删去“对”； D项搭配不当，可将“和社会进步”改为“并推动社会进步”。）

11．A（B项成分赘余，删去两个“在”；C项缺主语，可在“电子注册”后加“制度”；D项成分残缺，应在“双赢”后加“的局面”。）

12．B项缺少“建立”的宾语，应在句末加上“状态”之类的词语。13．D项关联词语搭配不当，应将“而是”改为“而且”。14．D项不合逻辑，两面对一面，应删去“与否”。

15．A（B项动宾搭配不当或成分残缺。“不惜”不能与“任何手段”搭配，“任何手段”可改为“采取任何有效手段”。C 项缺介词，在“不仅”后加“对”；D项搭配不当，缺点不应该加以帮助，应将“加以帮助”改为“帮助孩子改正”。）

16．A（B项前后牵连，可改为“会议就“十一五”规划纲要草案提出的“十一五”期间我国经济社会发展的重大改革措施和主要政策取向，展开了富有成效的讨论”； C项搭配不当，“畅通”与“内容”搭配不当，可在“民意内容”前加“充实”； D项不合逻辑，可去掉“不高”、“不多”。）

17．B（A项“已成为社会的……”一句缺主语，应在“已成为”前加上“这些倡议”； C项缺谓语，应为“北京吸引远途的游客基本上还是靠文化遗产”； D 项不合逻辑，应去掉“不”。）

18．B（A项前后矛盾，可去掉“左右”； C项成分赘余，应删去“展现”； D项成分残缺，应在“操作者皮下”前面加介词“在”）

19．A（B项语序不当，应将“一方面极光”改为“极光一方面”； C项主谓搭配不当，“屹立”改为“闪耀 ”；D项句式杂糅，应删去“被”。）

推敲阅读练习及答案篇5

唐朝有个诗人pLI贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。||

一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深入静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

这时，正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中。

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

贾岛回答道：“我正在斟(zhēn)酌(zhuó)诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴趣地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’宇更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩(shuān)，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用“敲’字更衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。||

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。||

1．根据短文内容填空。

(1)通过阅读本文，我们可以体会到贾岛具有_______的创作态度和________的钻研精神。

(2)韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A．_____________；B．_____________；C．____________。

2．短文已用“||”分好段，请归纳段意。

第一段：_________________________________________________________________

第二段：_________________________________________________________________

第三段：_________________________________________________________________

3．你认为“僧敲月下门”“憎推月下门”哪个好？为什么？

____________________________________________________________________________________

4．你还知道哪些“推敲”的故事呢？试举—例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________?

参考答案：

1．(1)认真严肃锲而不舍

(2)有礼貌更衬托月夜的宁静读起来响亮

(意思对即可)

2．第一段：贾岛因家庭贫困当了和尚。

第二段：“推敲”的由来。

第三段：点明“推敲”的引申义。

(意思对即可)

3．“略”

量词练习及答案篇6

关键词：春秋公羊传量词数量表示法

一、引言

量词丰富是汉语在语法方面的重要特点之一。量词常与名词、数词结合在一起使用，如果把量词抽象为“量化器”，那么名词则相当于“被量化的事物”，而数词则相当于“量值或数值”，三者具有对应关系。如果从平面上扩展开，我们设想，凡事物(包括动作)需要做量化，那么，我们总能找到来衡量它的器具，也就是前面提到的“量化器”，而用数词来记录它的“量或数”的多少，这样我们就可以量化任何事物。汉语的量词正是在这种纷繁复杂的对应关系下，才变得丰富起来，成为汉民族语言的奇葩。因此，研究汉语的量词，具有十分重大的意义。

本文以中华书局1987年影印出版的《十三经注疏》(1980年版)中的《春秋公羊传》(二十八卷，汉代郑玄注，唐代孔颖达等正义，清代阮元校刻)为研究材料，对其中的量词进行了穷尽性整理。同时，对于文中的时间量词，由于古今用法基本一致，而且数量繁多，为了不影响统计结果，本文不纳入研究范围。

二、量词

量词分为名量词和动量词。名量词是表示人和事物单位的词，动量词是表示动作、行为单位的词。其中，名量词又可以分为“自然单位量词”“货币单位量词”“度量衡单位量词”“面积单位量词”等几个小类，现依据对《春秋公羊传》量词系统整理研究的结果(均为名量词)，逐一简述如下：

(一)自然单位量词

自然单位量词依据称量对像是“个体”还是“集体”，可以分为“个体单位量词”和“集体单位量词”两大类。

A个体单位量词

1匹：表示马、骡等动物单位的量词。仅1例：“匹马只轮无反者。”(僖公三十三年)

2只：表示动物、器物等单位的量词。仅1例。例子同上。

3人：表示人的单位量词。凡5例。如：

(1)兄弟三人，一者之齐，一者之鲁，一者之晋。(文公十一年)

(2)文公逆祀，去者三人。(定公八年)

4介：同“个”。《集韵》居贺切。歌部。《书·秦誓》：“如有一介臣。”陆德明释文： “介，字又作个，音工佐反。”仅1例：“惟一介断断焉无他技。”(文公十二年)

5乘：表示车辆单位的量词。凡5例。如：

(3)诸阳之徒者，车数十乘，至于孟衢。(定公八年)

(4)晋郄缺帅师革车八百乘以纳接苗于邾娄。(文公十四年)

B集体单位量词

佾：古代乐舞的行列，一行八列叫一佾，表示等级的差别。《说文新附·人部》：“佾，舞行列也。”《论语·八佾》：“八佾舞于庭。”凡2例。如：

(5)天子八佾，诸公六，诸侯四。(隐公五年)

(6)八佾以舞《大武》，此皆天子之礼也。(昭公二十五年)

(二)货币单位量词

金：古代计算货币的单位或以一镒为一金，或以一斤为一金，因时而异。仅l例：“百金之鱼公张之。”(隐公五年)

(三)度量衡单位量词

1尺：表示长度单位的量词。仅l例：“雨星不及，地尺而复。”(庄公七年)

2里：表示长度单位的量词。凡6例。如：

(7)山川有能润于百里者，天子秩而祭之。(僖公三十一年)

(8)河曲疏矣，河千里而一曲也。(文公十二年)

3寸：表示长度单位的量词，十分为一寸。古代计量长度单位的标准不同，寸的具体数值也有差异。仅1例：“触石而出，肤寸而合。”(僖公三十一年)

(四)面积单位量词

1亩：表示面积单位的量词，我国地积单位的简称。凡6例。如：“税亩者何?履亩而税也。”(宣公十五年)

2板：古代筑城用的夹板，也用以表示长度、宽度，其制不一，也作“版”。仅1例：“五板而堵。”(定公十二年)

3堵：古代墙壁的面积单位。古代用筑法筑土墙，五板为一堵，板的长度就是堵的长度，五层板的高度就是堵的高度。《说文·土部》：“堵，垣也。五版为一堵。”凡2例。如：“五板而堵，五堵而雉。”(定公十二年)

4雉：古代计算城墙面积的单位。长三丈，高一丈为一雉。《左传·隐公元年》：“都城过百雉，国之害也。”杜预注：“一雉之墙长三丈，高一丈。”凡3例。如：

(9)邑无百雉之城。(定公十二年)

(10)五堵而雉，百雉而城。(定公十二年)

三、数量表示法

数量表示法分为物量表示法和动量表示法。

(一)物量表示法

1名词+数词。凡5次。如：

(11)春王正月戊中朔，陨石于宋五。(僖公十六年)

(12)夏五月，公四不视朔。(文公十六年)

2数词+名词。凡73次。如：

(13)复加一饭则脱然愈，复损一饭则脱然愈。(昭公十九年)

(14)孝公幼，颜淫九公子于宫中。(昭公三十一年)

3名词+数词+量词。凡3次。如：

(15)天子八佾，诸公六，诸侯四。(隐公五年)

(16)兄弟三人，一者之齐，一者之鲁，一者之晋。(文公十一年)

4数词+量词+“之”+名词。凡4次。如：

(17)有千乘之国，而不能容其母弟。(昭公元年)

(18)弑千乘之主而不克，舍此可乎?(定公八年)

5数词单用。凡13次。如：

(19)陨石记闻，闻其碘然，视之则石，察之则五。(僖公十六年)

(20)子以其指，则接茁也四，猩目也六。(文公十四年)

6量词单用。即单用量词来表示数量，通常相当于“‘一’+量词”或“‘每’+量词”的省略形式，即省略了数词“一”或副词“每”。凡9次。如：

(21)不修《春秋》曰“雨星不及，地尺而复”。尺，即一尺。(庄公七年)

(22)五板而堵，五堵而雉。堵，即一堵。雉，即一雉。(定公十二年)

(二)动量表示法

1数词+动词。凡32次。如：

(23)三谏不徒。(庄公二十三年)

(24)三卜礼也，四卜非礼也。(僖公三十一年)

2动词+名词。仅1次：“秋，楚人灭六。”(文公五年)

3数词+动词+数词+名词。仅1次：“诸侯壹聘九女。”(庄公十九年)

4动词+之则+数。凡2次。如：

(25)察之则五。(僖公十六年)

(26)视之则六。(僖公十六年)

四、小结

根据以上对《春秋公羊传》中量词及数量表示法所做的

整理，我们将其中的量词和数量表示法出现频率归纳如下：

A量词出现频率：

出现1例的有：匹、只、介、金、尺、寸、板；

出现2例的有：佾、堵；

出现3例的有：雉；

出现5例的有：人、乘；

出现6例的有：里、亩。

B物量表示法出现频率：

名+数：5次；

数+名：73次；

名+数+量：3次；

数+量+之+名：4次；

数词单用：13次；

量词单用：9次。

C动量表示法出现频率：

数+动：32次；

动+名：1次；

数+动+数+名：1次：

动+之则+数：2次。

根据以上频率统计的结果，我们可以总结出西汉时期的量词和数量表示法具有以下几个方面的特点：

(一)出现了“数+量+‘之’+名”结构。

在先秦的典籍中，“数+量+‘之’+名”结构并不多见，而在西汉时代的《春秋公羊传》中出现了4次，出现频率虽不多，但这是否可以说明汉代是“数+量+‘之’+名”结构的产生时期，同时也是“数+量+名”结构的过渡时期。

(二)名量词已经基本成熟，动量词还处在萌芽期。

量词是随着社会发展而陆续出现的。量词一般由名词转化而来，也有一部分由动词转化而来。《春秋公羊传》中出现的量词全是名量词，没有动量词。表示动量关系时，常用“数词+动词”的形式表示，而且占动量表示法总数的86.5％。这是否可以说明在西汉早期，名量词已经基本趋于成熟，而由动词转化为动量诃的过程还处在萌芽阶段?为了证实这种推断，我们参考一下先秦两汉其它的材料，甚至更早的甲金文材料。

1在甲金文中，其实已有名量词出现。正如易孟醇在《先秦语法》一书中提到的：“在甲骨文中，量词便已有出现，金文中开始增多。最初的量词是将名词重复一下。”如：

(27)俘人十坐六人。(郭沫若《卜辞通纂》)

(28)孚牛三百五十五牛。羊廿八羊。(小孟鼎)

(29)田七田。 (舀鼎)

2在先秦两汉文献中，已出现相当多的名量词。如：

(30)孟尝君与予车五十乘，金五百斤。(战国策·齐策)

(31)五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。(孟子·梁惠王上)

(32)君岂有斗升之水而我活哉?(庄子·外物)

(33)命子封率车二百乘以伐京。(左传·隐公元年)

(34)大侯车二百乘，卒二千人。(管子·大匡)

(35)秦誓曰：“若有一个臣，断断兮，无他技。”(礼记·大学)

3至于动量词，在《春秋公羊传》中未出现。如周秉钧所说：“据初步考察，汉代以后才逐渐出现。”马忠认为：“动量词产生于周秦之际，但只是萌芽。”他举的例子是：