会计电算化中作假研究

会计电算化中作假研究（共12篇）

会计电算化中作假研究 篇1

随着社会经济飞速发展,传统会计方法已经无法有效处理先进生产模式作用下的巨大会计计算量,会计电算化持续发展可以进一步提高企业会计工作效率。

一、会计电算化中存在的问题

1. 会计基础薄弱,会计电算化发展不合理

就我国而言,会计工作起步并不早,基础相对薄弱。在实际工作中,企业管理者没有结合自身运营情况,综合分析各种主客观影响因素,进一步完善已有的会计制度,核算过程也存在各种问题,会计信息失真现象普遍化,导致相关工作无法顺利开展,造成严重的经济损失。同时,很多企业部门管理者并没有站在客观的角度,正确认识会计工作,意识到其重要性,会计数据信息准确率低下,无法全面、客观地折射出当下企业运营实际情况,管理者盲目决策,各方面资源利用率低下,不利于企业的长远发展。此外,就我国而言,在会计电算化发展方面,东部经济发达地区远远高于内地经济欠发达地区,小城镇不如大中城市,中小型企业不如大型企业,也就是说我国会计电算化发展并不平衡,不利于进一步规范会计行业。

2. 会计电算化软件系统存在问题

从某种角度来说,不具备安全性、保密性是会计电算化软件系统的显著特征。在会计电算化工作开展过程中,会计软件质量是其不可忽视的物质基础,但在运行过程中,极易受到各种主客观因素的影响,会计电算化软件系统存在安全隐患,会计信息大量泄露,某些财务信息数据属于企业内部机密,一旦被泄露,极有可能会影响企业的生存发展。主要是因为会计电算化软件系统一旦瘫痪,感染病毒,其恢复难度特别大,特别是恢复原始信息数据。在科技日益发展的浪潮中,企业在迎来发展机遇的同时,也需要更好地应对来自各方面的挑战,运营风险大大增加,比如,内部机密被泄露,遭到网上黑客的攻击,进一步提高会计电算化软件系统安全性、保密性已成为迫在眉睫的事情。

3. 对会计电算化的认识不准确,财务人员综合素质低下

就会计电算化而言,是指在企业会计行业发展中,巧妙地将电子信息技术应用其中。但在新形势下,财务人员对会计电算化并没有清晰的认识,传统会计核算方法仍然占据核心位置,工作效率与质量极其低下。具体来说,在实际工作中,财务人员误认为会计电算化的应用只是一个形式,便于操作,并没有意识到其重要性,会计软件也只是用于核算,他们仍然采用传统的手工记账方法。企业也没有定期对财务人员进行系统化的培训,部分财务人员并不具备必要的电算化知识,不熟悉相关的操作流程,对会计电算化管理的认识不准确,习惯于手工记账管理,更别说会计电算化的保密性、安全性,导致会计电算化管理处于混乱中。

二、应对策略

1. 统筹会计电算化发展,优化会计软件开发形式

在新形势下,我国必须站在客观的角度,综合分析会计电算化发展的具体情况,通过不同途径扶持、帮助较弱的地区乃至部门,而优势地区、部门可以向其他不薄弱地区、部门提供必要的人员、技术支持,较弱地区、部门必须借鉴其他地区、部门会计电算化发展的先进经验,不断完善自身,进一步提高自身会计电算化水平,为实现我国会计电算化协调发展提供有力的保障。在此基础上,还要从不同角度入手完善会计软件开发模式,实行统一化标准。在会计软件开发过程中,要向管理型转变,健全会计电算化软件具有的功能,能够满足各项财务制度的客观要求,确保会计信息系统处于安全、稳定运行中,信息系统具有较好的安全性、保密性,可以有效防止大量会计信息外泄,提高会计数据信息的准确率。还要制定合理化的行业标准,增强其开发性,多应用那些使用范围较广的会计软件,避免存在安全隐患,影响相关工作的顺利开展。在日常工作中,需要定期检查会计电算化软件,借助分级授权、身份卡识别等,保护会计数据信息,避免出现失真现象,还要做好备份工作,特别是重要的会计信息。

2. 健全会计电算化管理制度,提高财务人员综合素质

在实际工作中,企业管理者必须综合分析各影响因素,健全相关的管理制度,更好地指导会计电算化工作。会计电算化系统以外的操作人员只有操作的权限,实时控制电算化系统数据的输入、处理等,要制定可行的责任制度,明确不同岗位工作人员职责,层层划分,落实到具体的工作岗位上,认真做好本职工作,定期多角度检查会计电算化软件、硬件,设置多级保密,有效防止个人垄断现象等出现,提高会计信息的准确率。在此过程中,要强化网络系统管理,维护好会计电算化软件环境,有效预防计算机感染病毒,遭到黑客攻击,确保网络系统处于有序运行中。此外,还要定期对财务人员进行系统化地培训,对他们进行再教育学习,学习相关的法律法规,计算机基础知识等,能够熟练操作会计电算化软件,掌握软件基本故障处理方法等,进一步提高他们的专业化技能,积累丰富的实践经验,成为新时期需要的高素质财务人才。

结语

总之,在会计电算化过程中,必须全面、客观分析其现状,要与时俱进,转变已有的观念,优化传统会计模式,健全已有的会计电算化制度,动态监督、控制电算化会计等,确保会计电算化处于安全、稳定运行中,提高计算的准确率,避免会计信息出现失真现象,提高工作效率与质量。以此,减少企业运营成本,实现最大化的经济价值,不断增强自身核心竞争力,更好地应对瞬息万变的社会市场环境,走上健康持续发展的道路。

参考文献

[1]梁晨,王梦婷.试论会计电算化中的问题及应对策略[J].知识经济,2016,04:104.

[2]杜华.浅谈会计电算化中存在的问题及应对策略[J].中国乡镇企业会计,2012,08:210.

[3]李艳梅.会计电算化存在的问题及其应对策略[J].经济师,2013,06:111+113.

会计电算化中作假研究 篇2

目前我国市场经济制度修改越发完整，我国用人单位从经营模式慢慢转变成管理模式，为了能够得到利益的最大化而不断的尝试摸索。为了跟进时代的步伐会计的工作方式也进行了修改，此时的会计电算化所具有高效化、规范化、系统化和信息化的特点，并且联系掌握了网络高等的科技学术，于此有效增强会计管理效率和发展。现代企业认为会计电算化功能快速便捷所以积极在社会上推广利用，这样可以让其功能更完整的管理现代用人单位。在高速信息发展时代，对信息资料渠道快慢的了解就是能够提前知道消息就有更多的机会，在会计中资料信息是多种多样的，会计电算化不但可以完完整整集合资料，还可以做到同步运用记账，很及时的上报最新最完整的资料信息让管理层能够做出准确的决策，更容易做好全部的准备。

可是因为社会普及不到位所以会计计算方式对信息不发达的偏远地区用人单位还保留有人工记账的方式，对用人单位来说，成本控制管理存在很多地方的繁杂，随着现代信息技术的成熟，新时期的来临，为了可以快速修整管理增加工作效率这一重点，有发展眼光的大公司看到了计算机发展的优势所以全部加快开发并且改造成本计算的方式，不仅如此，相对传统的劳动力计算方式，择取会计电算化简单快速的算法，能够很快改正所有财务资料的落后和重叠。

二、会计电算化的优势

会计电算化引领我国会计事业的新走向，促使我国会计的工作速度和进展获得快速成熟，充分完善了现代企业财务会计工作的现代化和信息化，破而后立会计事业的传统观点。因为会计电算化功能好用而被推广使用，快速的减小了会计劳动人员的工作力度和负担，会计工作质量的速度得到保证，并且还及时上报反馈财务信息。计算机可以有条不紊的整机分类杂乱无章的原始资料，整合归纳数据进行计算，结算得出初始结论再进行下一项，整个运算流程都有电脑工作，所以会计人员只需要输入信息非常简单方便，电脑会由软件自动程序而主动进行对账计算等工作，用最短的时间内整理好并反馈给管理层需要的资料，这一进步在年终的时候有足够的影响。

假如会计还运行着人力记账的传统阶段，大型用人单位的会计工作就不简单了，计算机只需要极短时间内就可以解决人工计算好的几十倍，不仅仅是时间上的优势，资料正确度也是人力记账模式所不能媲美的，如果想查询财务资料内容，只要点击鼠标就可以搜索到自己需要的资料，不再费力的翻阅麻烦的会计账本了。

三、会计电算化在现代企业应用中存在的问题

根据我国发展中的科技和不完整的经济制度，会计电算化有些隐患会慢慢出现在在操作上，假若不重视这些忧患，会计电算化日后的操作慢慢会在用人单位中将安全隐患体现出来。

1.会计电算化解释偏颇。由于产生了会计电算而化解放了劳动力，提高了工作质量，不仅仅是很多人错误理解会计电算化的含义内容，所以管理层人士将许多自己的任务都堆积给财政人员让他们做，就是没有公司全部人的默契配合，对资料任务的不熟悉处理，很容易造成消极的影响情况。

2.会计电算化的保密工作较弱。众所周知，计算机网络有利有弊，在高速操作运用的前提下，其资料的安全性能存有一定的风险，因为业务的需要，会重复使用企业的重要数据资料，如果不重视安全措施，企业核心重点的商业机密很有可能被泄露出去，会给公司造成不必要的麻烦。

3.对会计电算化专业型精英需求量大。本着新兴产业的发展，所以会有很高的要求来培训人才的教导，社会已经不满足手工会计师傅，哪怕技术再高超。因为用人单位更需要不仅有技术还要会吸纳新的概念和资料的复合型人才，能够熟练操作会计电算化有效管理财务会计计算方面的人才才是公司需要的，能够将会计电算化的功能发挥到最大化，攻克技术难题并多方面开发其他功能，避免波及工作的进程安排。

四、总结

会计电算化中作假研究 篇3

关键词：实施过程 问题 会计电算化 对策

一、会计电算化的概念

运用计算机进行算账、记账、报账，代替人脑进行会计数据分析、预测与决策的过程就是会计电算化。会计电算化就要将以计算机作为代表现代化数据处理工具与系统论、信息论、控制论、数据库与计算机网络新兴理论技术等运用到会计核算与财务管理工作中，提高財务管理的水平与经济效益就是会计电算化的目的。

在上世纪80年代初我国就开始应用了会计电算化，中国人民大学教授王景新在1981年的8月份倡导，长春第一汽车制程厂与中国人民大学在长春发起了“会计、财务、成本应用”专项的讨论会。教授王景新在会议上倡议使用“会计的电算化”作为“使用计算机对会计数据进行处理”的简称。

这三十年以来，我们国家会计电算化从最开始科学实验的阶段，自发的发展阶段再到有计划、有组织稳步发展的阶段，从专业会计软件开发的研究到应用商品化的会计软件等等，都表明了我们国家会计电算化的事业得到了很大的进步与发展。

二、医院实施会计电算化过程中出现的问题

（一）会计电算化认识的欠缺

部分单位领导与个对于会计电算化的工作有着片面性的理解。有一部分人认为会计电算化只是单纯地利用计算机将手工记账代替了，他们认为这只是减轻了财务人员的负担，站在提高核算效率这一个方面进行着手。然而却忽略了发送企业的经济效益、提高工作的效率是会计电算化最终的目标。由于人们没有对建立一个完整会计信息系统的重要性有一个正确的认识，所以使得现在的会计所提供信息不可以有效、及时地为企业提供管理与决策的服务。此外，原始会计的理论将一些人的思想禁锢着，部分人认为账本与算盘这两样东西才是会计工作时所用到的工具，所以在更新软件与硬件投入方面并不积极。

（二）缺少会计电算化方面的专业人才

目前，我们国家医院里电算化的人员基本上是由原来的会计与出纳经过短期的培训以后而来，他们的确具备丰富的业务经验但是他们也缺乏了计算机方面的专业知识。他们对于说计算机的认识十分有限，没有办法把会计知识和计算机知识进行有效地结合。如果遇到了超出范围内的问题，那么他们就只有找专业的软件维护人员。而软件维护的人员基本上都是出自于计算机专业，他们对于财务的知识也相当地少，双方也就不能够很好地进行配合。这样十分容易造成没有经过备份数据丢失的情况，让我们会计工作人员工作的成果付之东流，甚至造成系统的崩溃。目前，许多的医院都存在着“计算机与财务”这一种复合型的人才欠缺的情况，它逐渐地阻碍企业快速地实现电算化。

（三）欠缺必要管理的工作

会计电算化工作能够顺利开展的保证就是会计电算化管理方面的工作，目前，我国会计电算化管理工作方面明显地存在着许多的问题，我们要对这个问题加以重视。

第一，我们要对财务核算的功能加以重视，将企业管理的功能忽视。会计电算化是把财务人员从报账与算账的工作中解脱出来，将精力主要放在加强经营决策与财务管理方面。然而，现在一些企业会计的工作主要是进行事后的核算与事前的分析、预测在艰难地进行着。使用软件材料与工资核算的内容功能比较强，而且在管理与资金供求预测这一块设计设计或者是设计的内容太过简单，功能也不怎么全。

第二，由于基础工作薄弱，所以在这个基础上电算化管理的工作不能够正常地运转，缺乏了统一地组织、协调与规划，导致了单位内部各个部门各自为战。就算一些企业财务的软件有着分析，管理的模块，但是它提供出来的信息只能够当作是企业管理人员参考的依据。有一大部分由管理者们结合自己的经验来定夺。

第三，部分会计软件有着十分多的不足与缺陷

现在，每一种会计软件的发展都比较快，比如企业版，事业版软件。但是，我们对于那些软件的质量不能够“恭维”。许多软件的安全系统与保密系统都不怎么完善，它们加密的措施也不够。打个比方说，人们可以很轻松地从外部将数据库打开并进行修改。此外，有些软件不能够自动地记录操作的内容与时间，如果真的出现了这样的问题，很难将责任追究起来。部分软件中灵活性和衔接性方面有所欠缺，比如工资核算、固定资产与总账都不能够顺利地进行自动转账与传递。此外，有的软件公司为了能够将软件市场霸占，就提供过于周到的服务。比如，向用户推出以前修改年度账目的功能，这样会让会计资料的有效性与真实性出现一定的偏差。

三、解决问题对策的研究

（一）改变人们思想的观念，将人们的认识进行提高

会计主要是进行数据处理方面的工作，所以，每一个企事业的单位都要及时地进行观念的转变，将会计电算化在会计工作中的作用认识与地位进行一个大幅度的提高。充分地将会计电算化作用发挥出来，将计算机应用到会计领域中来，从而将计算机数据处理的能力提高。

（二）进行复合型会计人才的培养

计算机在电算化会计中虽然只是一个计算的工具，但是整个信息处理的过程仍然要展现人工和计算机的结合。因此，我们国家要想全面地实行会计电算化，就得培养一大批能够熟练进行计算机操作又懂会计专业知识复合型的人才。这种复合型的人才才可以将计算机与会计知识有效地结合起来，科学地推动会计电算化的发展。

参考文献：

[1]范强.会计电算化实施中存在的问题与对策[J].中国卫生经济,2007,26(7).

[2]黎大均.会计电算化发展中存在的问题及对策[J].沿海企业与科技,2005,(2).

[3]唐亮,许诺.浅议我国会计电算化应用中存在的主要问题及对策[J].网络财富,2009,(14).

会计电算化中作假研究 篇4

关键词：Excel软件,会计电算化,应用研究

1 引言

在会计电算化得到迅猛发展的新形势下, 进行Excel软件在会计电算化中的应用研究具有十分重要的意义。随着“电算会计”的普及, 会计电算化已被社会各界广为接受。但会计电算化不仅是如何使用会计软件处理会计实务, 而是将计算机广泛应用于会计工作实务的一项系统工程。因为这个系统工程会关系到会计核算和会计管理工作的多个方面以及会计电算网络化的要求, 从而对会计人员电算水平的要求正在逐步提升[1]。本文结合笔者的实际工作经验, 从Excel软件在会计电算化中的应用情况入手, 对此进行了详细的探索。本文结合会计工作实际需要考虑, 阐述了Excel电子表格软件在会计电算化中的综合应用, 目的是使工作人员在实际工作中能够应用Excel解决有关会计核算和会计管理问题, 及时有效地提供有用信息。

2 Excel软件在应收账款管理中的应用

会计电算化的一个重要领域就是实现应收账款管理。通过应收账款管理, 单位的财务部门和销售部门可以对客户提供的信用条件有一个及时的掌握, 从而能够科学有效地分析信用政策的执行、客户的信用状况等等[2], 与此同时, 也可以对于存在的问题提出有针对性的对策。具体来说, Excel软件在应收账款管理中的应用如下所述。

2.1 应收账款管理模型

(1) 收集相关的数据整理汇总成为应收账款汇总表[3], 表中主要包括:单位名称、发票号码、开票日期、应收账款金额、到期日期、是否到期、付款期限、已收金额和未收金额等等。

(2) 筛选应收账款汇总表中的数据[4], 将符合条件的记录找出来。

(3) 分类汇总应收账款汇总表中的所有数据, 并且将各单位的相关的数据求出来。

(4) 形成账龄分析表, 分析应收账款的账龄, 可以将账龄期限分为:未到期、0~30天、30~60天、60~90天以及90天以上, 并且, 对于各账龄段的未收和已收金额进行统计。

(5) 通过账龄分析法对于坏账进行估计。

(6) 通过销货百分比法对于坏账进行估计。

2.2 应收账款管理实例

2.2.1 编制应收账款汇总表

(1) 创建新Excel工作表“应收账款”:

(1) 点击“文件”菜单, 单击“新建一个”子菜单[5]。在弹出的“新建一个”任务窗口中单击“确定”按钮。

(2) 点击“文件”菜单, 单击“保存”子菜单, 在弹出的“另存为”任务窗口中的文件名框中输入“应收账款”[6], 最后单击“保存”按钮。

(2) 点击Excel工作表“应收账款”创建新Excel工作表“应收账款汇总表”。

(1) 点击“插入”菜单, 单击“Excel工作表”子菜单。

(2) 点击“格式”菜单, 单击“Excel工作表”—“重命名”子菜单, 接着, 输入“应收账款汇总表”。

(3) 在Excel工作表“应收账款汇总表”中设计表格, 输入相关的数据。

(4) 输入完成之后保存Excel工作表。

2.2.2 筛选应收账款汇总表

通过筛选应收账款汇总表, 将符合条件的记录选择出来。其主要操作过程如下所述:

(1) 排序:选中相关的单元格区域, 点击“数据”—“排序”, 接着出现一个任务窗口, 单击主要关键字为“单位名称”, 点击“确定”。

(2) 输入筛选的条件。假设在相关的单元格内输入“未收金额”, 在相应的单元格内输入“>0”

(3) 点击“数据”—“筛选”—“高级筛选”, 出现一个任务窗口, 选中筛选结果的相应的范围。

(4) 输入相关的内容, 点击“确定”。

2.2.3 分类汇总应收账款汇总表

通过分类汇总应收账款汇总表, 将各单位的相关的数据计算出来。其主要操作过程如下所述:

将光标在“应收账款汇总表”的数据单元格进行定位, 点击“数据”—“分类汇总”, 出现一个任务窗口, 单击“分类字段”、“汇总方式”以及“汇总的项目”, 接着, 点击“确定”就行。

2.2.4 形成账龄分析表

通过账龄分析表, 分析应收账款的账龄[7]。其主要操作过程如下所述:

(1) 点击Excel工作表“应收账款”创建新Excel工作表“账龄分析表”。

(2) 点击“插入”菜单, 单击“Excel工作表”子菜单。

(3) 点击“格式”菜单, 单击“Excel工作表”—“重命名”子菜单, 接着, 输入“账龄分析表”。

(4) 在Excel工作表“账龄分析表”中设计表格, 输入相关的数据。

(5) 输入完成之后将Excel工作表保存起来。

(6) 输入相关的账龄分析公式。将相关的账龄分析公式通过填充柄进行拖动, 实现账龄分析公式的拷贝。通过这种方式, 能够将表中的各项数据计算出来。

(7) 得到账龄分析表。

2.2.5 利用账龄分析法对坏账进行估计

(1) 利用sum () 求和函数求和的方法将所有时间段的未收金额求出。

(2) 新建一个坏账损失估计表, 利用单击性粘贴将相关的数据拷贝到表中, 并且, 明确所有的时间段的坏账损失率。

(3) 定义公式, 得到计算的结果。

2.2.6 利用销货百分比法进行坏账的估计

(1) 新建一个销货百分比表, 并且将相关的数据输入, 或者也可以在原表基础之上修改输入[8]。

(2) 确定坏账损失率并输入公式 (公式为坏账损失=应收账款金额×估计损失率) 计算就可以得到预计的坏账损失。

3 Excel软件在存货计价管理中的应用

所谓存货, 也就是说, 企事业单位在生产经营中为销售或耗用而储备的有形资产, 主要涵盖了库存的、加工中的和在途的各种燃料、自制半成品、包装物、原材料、在产品、外购商品、低值易耗品、产成品以及发出商品等[9]。存货计价管理直接关系到企事业单位的经营成果和税收负担。在现阶段, 存在着众多的存货计价方法, 然而, 比较常见的存货计价方法包括加权平均法、个别计价法等方法。

3.1 存货计价管理模型

获取企事业单位存货收发的相关的资料, 建立Excel工作表。为了方便计算, 必须新建3个数据表, 包括存货结余成本表、存货减少成本表和存货构成明细表。

(1) 存货结余成本表:对于存货的增加、减少及结余的数量、金额的合计数进行记录。

(2) 存货减少成本表:对于存货减少的数量、金额及其组成部分进行记录。

(3) 存货组成部分明细表:对于存货结余成本表中每一笔结余成本的数量与金额组成部分进行记录。

3.2 存货计价管理模型在不同计价方法下的应用

3.2.1 加权平均法

通过加权平均法, 能够将加权平均单价计算出来。其主要操作过程如下所述:

(1) 新建一个Excel工作表, 输入相关的数据。

(2) 按照相关的加权平均公式将加权平均单价计算出来。

(3) 将期末成本和发出成本计算出来, 获得计算结果。

3.2.2 个别计价法

通过个别计价法, 借助于具体的价格记录, 同时, 在各批存货上进行标记, 从而确定该批存货的实际成本 (主要包括发料成本和期末成本) 。具体来说, 例如2012年4月14日发出的900千克甲材料中, 有150千克是单价为50元/千克, 还有750千克是单价为55元/千克;在2012年4月19日发出的300千克甲材料中有50千克是单价为55元/千克, 还有250千克单价为60元/千克。其个别计价法的主要操作过程如下所述:

(1) 新建一个Excel工作表, 输入相关的数据。

(2) 按照相关的记录计算成本。

(3) 将期末成本和发出成本计算出来。

4 Excel软件在会计电算化中的应用注意事项

Excel软件在会计电算化中的应用是非常广泛的, Excel图表在会计电算化中的应用尤其应该引起注意。在一个Excel图表中利用两种或者两种以上的图表类型和使用次坐标轴的过程中尤其要重视的是必须选中合适的记录系列, 必须重视的是要修改哪一数据就必须先选中相关的数据, 这是在修改Excel图表过程中的一个重要原则。在选中相关数据的过程中, 或者能够借助于鼠标直接选择, 或者能够借助于“图表”工具栏的“图表对象”下拉列表框来选中相关的数据。

5 结束语

综上所述, 本文结合会计工作实际进行了Excel软件在会计电算化中的应用研究, 对于Excel软件在应收账款管理中的应用以及Excel软件在存货计价管理中的应用进行了非常详细的阐述。希望通过本文的研究, 能够有助于企事业单位财务会计工作人员在以后的具体工作中可以通过Excel电子表格软件的有效应用来真正处理相关的会计核算和会计管理问题, 真正推动会计电算化的长远发展。

参考文献

[1]杨桂梅.Excel在会计电算化中的应用[J].中国城市经济, 2009 (z1) .

[2]殷凤琴, 王新钢.Excel在会计报表处理中的应用[J].中国管理信息化:综合版, 2006 (3) .

[3]应小陆.Excel在编制会计报表中的应用技术[J].上海金融学院学报, 2006 (1) .

[4]陈英.Excel图表在会计电算化中的应用[J].商场现代化:上旬刊, 2007 (11) .

[5]孙自保, 赵德军.中小单位利用Excel解决管理会计问题的应用[J].计算机时代, 2001 (1) .

[6]闫家安, 刘炳麟.熟练应用Excel办公软件加快医院会计电算化[J].中国卫生经济, 2001 (8) .

[7]芮明, 路通, 苏丰, 等.基于视觉的表格自动识别方法[C]//全国第13届计算机辅助设计与图形学 (CAD/CG) 学术会议论文集.2004.

[8]付红娟.对进一步改进和完善会计电算化的几点建议[C]//中国航海学会航标专业委员会沿海、内河航标学组联合年会学术交流论文集.2003.

会计电算化中作假研究 篇5

管城回族区绩效考核办

杨文秀

10月19日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，部署制订社会信用体系建设规划。会上指出良好的社会信用是经济社会健康发展的前提，是每个企业、事业单位和社会成员立足于社会的必要条件。诚信缺失、不讲信用，不仅危害经济社会发展，破坏市场和社会秩序，而且损害社会公正，损害群众利益，妨碍民族和社会文明进步。

作为推动我市社会事业发展的长效机制——绩效考核，运行近一年时间，已经成为了郑州市各单位、各行业、各级领导干部干事创业的一场无声的竞赛，竞赛规则就是考核办法。而在这场竞赛当中，要确保其公平、公正、有公信力，真正起到实现郑州都市区顺利发展的强力推手作用，必须克服绩效考核面对的最大的敌人——弄虚作假行为，必须建立绩效考核信用体系。

一、高度重视预防弄虚作假行为，避免千里之堤、溃于蚁穴。

我市的绩效考核是一套初步经过实践检验的较为完整的行政考核体系，其要义是通过绩效考核，把全市各单位领 导班子和干部凝聚起来，形成干事创业的合力，为建设郑州都市区提供动力之源；通过绩效考核，把市委、市政府的重大决策部署和建设郑州都市区的任务层层分解，使各单位、各部门有目标、有压力，变压力为动力，以动力促跨越；通过绩效考核，把市委、市政府的中心工作落到实处。围绕中心工作，对照目标任务，抓运作，抓具体，抓细节，抓实效，全力推动我市持续跨越式发展，尽快建成郑州都市区。而在这干事创业的大氛围中，也要通过绩效考核，把“想干事、能干事、干成事”的人凸显出来，给予提拔重用，从而形成公正竞争的良性发展环境。

绩效考核运行至今，全市各项经济、社会发展指标显示发展势头强劲，绩效考核收效颇丰。而各县（市）、区、各市直单位和各级领导干部之间的竞赛也随着绩效考核的纵深发展日趋白热化起来。同行业、同类别单位、同级别干部之间对彼此工作目标完成情况、形成的业绩甚至出现的过错的关注度空前提高，尤其是在网络空间高度发达的今天，人与人之间更不存在任何秘密而言。因此，作为这场竞赛的参赛选手，如果在竞赛当中弄虚作假抄了小路、走了捷径，而裁判方因各种各样的原因未能给予纠正或者纵容其得到了绩效考核的认可，必将引来诸多不可预期的后果：弄虚作假者若将检举揭发，则其个人和包庇他的相关单位将承担相应的责任，冲击到绩效考核的严肃性和公信力；弄虚作假者若 最终蒙混过关，得到了既得利益，后果更不堪设想，将会混淆考核公正的概念，导致弄虚作假现象滋长，从而使绩效考核这套逻辑严密、规则完整的体系功亏一篑，正所谓千里之堤、溃于蚁穴。

因此，我们必须提高对防止和追究弄虚作假行为的认识，它不仅仅关乎个别单位的个别人的道德品质问题，不仅仅关乎个别单位的个别人的奖惩升迁问题，它是关乎整个行政考核体系的公平公正和绩效考核是否可持续、健康发展的问题，必须千方百计防危杜渐。

二、从制定政策、统一标准、提高素质三个层面防危杜渐，不留可乘之机。

在《郑州市县（市）区和市直单位绩效考核暂行办法（2011年）》和《郑州市干部优先选用条件暂行办法（试行）》中，分别对单位上报统计数据出现的弄虚作假行为和在优先条件申报中弄虚作假的给予记过错和抵消优先条件的处罚。这两个文件是我市绩效考核的指导性文件总纲，对于一些细节的操作层面的措施没有更具体细致的规定和描述。

笔者窃以为在制定防止弄虚作假规则方面应该具体化、明细化，制定规则体现在三个层面上：一是全市绩效考核领导小组层面上，即整个竞赛的总裁判层面，要制订出具体的绩效考核防止弄虚作假及具体的处理办法，对各参与绩效考核的单位在各个环节给予一个总纲性的指导并制订监督措 施；二是市直各认定单位层面上，这个层面相当于具体裁判层。各相关单位应该就其承担的考核指标及认定流程制订详细具体的标准、程序和时限要求，并按照市绩效考核领导小组对弄虚作假处罚的总体要求提出其对各项指标弄虚作假的处理方法；三是各指标责任承担单位层面，作为参赛者，应该根据上级及行业部门的规定，自律自省，主动预防，提出更为细致并操作性更强的管理办法和处理方法，把好最基层的上报关。

在执行规则当中，要把握好统一标准、公正执规的原则。无论文件、规则制订的再详细，在具体运作过程中，还是会遇到文件规定较为模糊的小问题，这种情况不可避免，这就要求所有的裁判机关，裁判员统一公正、把握得好尺度，过得了人情关。我们要通过不断加强绩效考核队伍职业道德素质教育和业务能力培养来强化这支队伍，提高工作效率和办事公信力，最终达到公平、公正的目标，不为弄虚作假行为留下任何可乘之机。

三、建立单位法人和领导干部信用体系，跟踪处罚弄虚作假行为。

刚刚闭幕的党的十七届六中全会提出，“把诚信建设摆在突出位臵，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的 氛围”。

绩效考核工作正是诚信建设当中要求大力推进的“政务诚信”的范畴，中共中央为我们解决绩效考核当中弄虚作假问题指明了方向，即建立所有参与绩效考核的单位法人和领导干部信用体系。

绩效考核信用体系的人员结构框架由两大部分组成，一部分是绩效考核裁判员，即负责或从事绩效考核人员在绩效考核工作中的信用体系；一部分是参赛者，即承担着各项工作指标落实情况的被考核人员，他们在绩效考核当中的诚信情况、相关的基本信息、平时获得的表彰奖励和批评处分等信息记录。在这个信用体系中，无论是裁判员还是参赛者，只要其出现了不诚信的行为，就将跟踪记录在案，并影响今后对其个人的判断。

从信用体系的内容上讲，窃以为应当按照单位体系和干部个人体系分开，单位体系中的具体内容即为其单位在绩效考核当中所承担的目标、创造的业绩和发生的过错进行分类，而单位绩效考核诚信体系的责任人，还要与各单位法人和各项工作的具体承担的领导干部呈金字塔结构层层对应，责权明晰，便于划分责任。而干部个人的诚信体系内容应当在法律规定范围内将其个人的基本信息，如出生年月、民族、学历等基本情况和其负责的工作、获得的集体或个人荣誉等等。对于个人申报提供资料与信用体系内容不一致的，可判 定为其为弄虚作假行为，除记录在信用体系外，还要严格按照相关规定给予处罚。

医院会计电算化建设研究 篇6

摘要：随着我国市场经济的不断深入发展，对会计信息的数量和质量的要求越来越高，会计工作为适应这种要求，更好地为经济建设服务，必须实现会计电算化。对如何加强医院会计电算化建设进行了探讨。

关键词：医院；会计；电算化

1加强医院会计电算化建设的意义

医院会计电算化，是医院管理现代化和会计自身改革和发展的客观需要，是时代发展的必然产物。通过实践证明，会计电算化在医院财务实际工作中所发挥的作用，是不容忽视的。

(1)减轻医院财会人员劳动强度，提高财会工作效率。

(2)财务工作技术含量增加，促进医院人员整体素质提高。

(3)查询方便快捷，确保信息准确性。

2加强医院会计电算化建设的举措

2.1医院领导和财会人员要转变观念

领导支持、财会人员积极参与，是顺利实施会计电算化的根本保证。首先，医院领导要提高对会计电算化的认识。会计信息系统是一项需要长期的不断投入和支持的软件工程，并不是有钱、有软件就行了，而是要符合医院运行规律的管理思想，需要医院领导的直接参与，全体职工的配合，只有这样，整个工程才能够顺利地进行下去。其次，财会人员要积极转变观念。在知识经济时代，会计电算化的发展促进了医院会计知识结构的更新，由事后分析转变为事前控制，而不能只固守于记帐、算帐，要为医院管理层提供各种信息。

2.2采取多种形式培养多层次人才

目前，虽然许多会计人员已接受了计算机等级培训，但与实际应用还有较大的距离，尤其是复合型人才欠缺，既懂得医院会计又熟悉计算机的人员相当少，这势必会影响医院会计电算化的进程。因此，应采取多种形式，大力培养多层次人才。一是加强正规教育，培养高学历的高级会计电算化复合型人才，充实电算化会计信息系统分析、设计的开发人员，二是积极开展职业培训。首先，采用脱产教育形式，对在医院主要会计电算化工作岗位上的会计人员进行脱产的、较长时间的培训，使其系统地掌握计算机知识，成为电算化会计信息系统的使用维护和管理人员。其次，采用短期培训形式，对目前所有的会计人员进行短期会计电算化培训，使他们初步掌握会计电算化的有关知识，成为系统的操作员。再次，对于会计人员，无论其电算化水平高低，每年都应该接受一定时间的电算化新知识培训，以适应日新月异的信息技术的发展。

2.3建立健全会计电算化管理制度

会计电算化对会计核算、管理方法等产生了一系列的影响，必须建立健全相应的管理制度体系，以确保会计电算化的正常运作。这个管理制度体系一般包括：内部组织机构的设置，如设置会计主管、微机操作、审核记账、系统维护数据分析等岗位，形成相互稽核、相互监督、相互制约机制；人员管理制度，主要是对会计电算化信息系统人员的任职资格进行规划并划分职责；操作管理制度，主要包括操作规程、操作权限、操作记录及内部制度；数据管理制度，主要包括数据输入输出的管理、备份数据的管理、存档数据的管理和保密规程；系统维护制度，主要包括系统维护任务、系统软件硬件的维护、系统维护权限的规定、机房管理制度和软件修改的手续；岗位责任制度，主要是明确规定各岗位的职责、任务等。

2.4以医院财会人员为电算化系统的主导

会计人员在医院中掌握着绝大部分的经济信息，又通晓这些信息的分析和利用，因此，应当将精通理财和管理技术的医院会计人员与计算机专业人员联合起来共同开发医院会计电算化系统。从目前已实行医院会计电算化的医院来看，若是单纯外购的商品化软件或由医院自身的计算机专业人员开发的医院会计电算化系统，其实际的运行效率和效果都不令人满意，而且安全性能较差。可以说，没有会计人员和管理人员参与开发和完善，会计电算化系统是很难发挥管理和决策的支持作用的。

2.5充分发挥医院审计人员的监督作用

查错防弊一直是医院审计工作的一项重要职能。随着医院会计电算化的发展，计算机舞弊势难避免。医院会计电算化提高了审计人员的工作难度，传统的工作方式已不适应需要。建议审计人员对付计算机舞弊可以从两个方面着手：一是根据财经法规，通过对会计资料的直接审计查出会计信息错弊；二是通过审核和评估内部控制系统，对数据处理的重要环节和流程进行检测，发现系统的弱点和不足，提请被审计单位改善，同时通过完善内部控制系统来预防、查处计算机舞弊活动。

会计电算化中作假研究 篇7

关键词：教学改革,微课程,获得感

1 传统《会计电算化》教学状况

提起《会计电算化》这门课,老师和学生的共同反应就是难,本课程学习的是财务软件的操作,由于版权的限制,学生只能在实训室上课,课下没有时间练习。对于学生来说,一周四小时的时间,学习一个庞大而复杂的财务软件的操作,往往是本周学习的内容,下周再上课的时候基本上忘得差不多了,加上每次开始上课要引入账套,临近下课要输出账套,账套的引入和输出要花掉几分钟的时间,上课练习的时间很有限,学习难度很大;对于老师来说,这门课程难教。老师很努力的为学生解决操作过程中的问题,可是学生还有这样那样解决不完的问题。而学生在等待老师的过程中无事可做,不仅浪费了大量的时间,学习进度得不到保证,会产生一种强烈的挫败感。

2 学情分析

2.1 学生缺乏学习动机

缺乏学习动机是高职院校学生普遍存在的问题,据调查,44.77%的学生在上课时思想难以集中,33.28%的学生缺乏耐心,22.82%的学生感到自己的记忆力减退。

2.2 不适应高职的教学方式

与中学阶段的学习相比,高职高专学生的学习具有更多的自主权,学习途径具有多样性。高职高专学习具有更多自由支配的时间,从高中强负荷学习中解脱出来的学生,如果没有强大的自制力,很容易将大量的时间花在和学习无关的事情上。

2.3 学生动手能力强

高职院校的学生因为不适用传统的老师讲授、学生听讲、做练习、写作业的教学模式,对于枯燥的内容则学习效率较低。学生动手能力强,喜欢自己参与到学习中来,成为课堂的主角。学生的学习情绪化较强,对感兴趣的东西学习积极性较高。

3 教学改革中必须解决的问题

3.1 老师重复讲授收效甚微

老师日复一日、年复一年的讲述同样的内容,老师做完演示让学生自己动手操作的时候,学生做起来问题百出,而且很多的学生做出来的错误是一样的,因此在上课的过程中,老师往往向纺纱车间的操作员一样,不停的来来回回地穿梭在基本上有同样问题的不同学生中间,一遍又一遍的重复的为不同的学生解决同样的问题,老师筋疲力尽,口干舌燥,腰酸背痛,临近下课,还有很多学生的问题没有解决。

3.2 学生缺乏学习动机

学生缺乏学习动机,学习的盲目性,对专业不甚了解,没有明确的学习目标;厌学,对学习只是没有热情和渴望,常常无所事事,无精打采;行动懒散,不愿意在学习上多花时间、多动脑筋、多花工夫。在学习的过程中,由于没有学习的内驱力,学生在遇到困难的时候,往往会临阵退缩,把不想学的原因归结于课程太难,听不懂、学不会,产生厌学情绪,甚至会缺课。

3.3 学习行为评价方式单一

(一)对学生的评价仅凭一纸试卷

评价学生学习效果的好坏,往往单凭一纸试卷,很难全面考核学生的把握程度,也不能发挥学生特点,考核内容和方式太过片面。评价的核心是面对结果,而非面向学习的过程,学生在学习的过程中能否充分发挥积极主动性,学生有无团队协作的精神和协调沟通能力,都难以体现。

(二)对教师的评价流于表面

每个学校都有自己的教务管理系统,学生可以登录对老师进行评价,但是评价的标准和体系往往是设定好的,很容易量化的标准,很难反应老师在教学过程中存在的亮点和不足,不利于老师有针对性的提高自己的教学水平,也不利于同行之间的交流和提高。

4 微课程的实现方法

4.1 知识元搭建学习的支架

微课程的核心就是知识的碎片化,把大量的知识点分解成一个个相互联系的知识元,针对知识源制作教学资源,比如教学课件、教学软件的操作录屏,课后习题题库等,老师把每个环节都做了操作录屏,上传到校联网上,学生可以反复的观看,解决了老师重复讲授的问题。

4.2 任务驱动的知识体系使知识内化

任务驱动的教学模式的主要步骤:第一步,老师把教学资源上传到校联网,学生可以下载观看相应的知识点;第二步,老师在平台上发布任务;第三步,学生上传作业;第四步,老师指导学生在课堂上分组讨论并实施步骤;第五步,把实施结果拿到企业去验证。

例如,采购过程要经过请购→询比价→订货→到货→入库→收到发票→采购结算→确认应付款→确认采购成本9个环节。涉及到很多的知识元,把每个知识元排成一个操作录屏,每个知识元如同散落的五颜六色的珠子,学生在学习的过程中,就是把这些散落的知识元链接起来的过程,学生根据自己的理解,把知识元进行组合,并通过不断的调整,最终找到解决方案。

4.3 翻转课堂的教学模式使知识外化

传统的教学模式三步曲——第一步,学生课前预习但是无人指导,预习的内容和老师实际讲授的内容关联度不高;第二步,课堂上,老师讲解新知识,学生听课+课堂练习;第三步,学生课后写作业,无人指导,有了问题还是解决不了。

在翻转课堂教学模式三步曲——第一步,学生在课前预习有目的性,丰富的教学资源就像老师手把手为学生反复的指导,学生根据自己的理解提交结果;第二步,学生在课堂上有针对性的学习,老师负责根据学生的不同掌握方式进行有针对性的指导,旨在解决学生不会的问题,学生不会的问题有人帮,所有的作业在课堂上解决。

5 微课程教学效果分析

5.1 学生高度参与激发了学习热情

资源再漂亮如果学生不愿意学习也是没用,调动学生积极性,是教学的根本。学生成为课堂的主角,把知识告诉学生,学生会忘记,做给学生看,学生会记住,让学生参与到教学中,学生就会理解,让学生把自己的思路和结果讲解给别人,学生可能会永远记住。

5.2 小组讨论产生社会化学习效果

会计电算化的教学过程大多采用小组讨论的方式,通过群策群力,学生根据自己的理解,尝试着把一个个散乱的知识点串起来,不同的穿法顺序产生不同的效果,通过一遍遍的讨论,一遍遍的验证,学生的集体意识和团结合作的意识得到了加强,竞争意识和保密意识得到了强化,产生了社会化的学习效果。

5.3 企业专家进课堂,让学生提前认知企业

笔者所在的学校是河南省校企合作的典型案例,会计专业的很多专业课程都是由企业的资深专家代课,或者担任课程的企业指导教师,在会计电算化的教学过程中,我们会邀请企业专家进课堂,为学生分析和讲解企业的业务和书本上业务的差别,讲解企业在业务操作过程中的基本流程,这样一来,学生对企业有一个认知,知道了今后的努力方向,学习和就业有了更强的针对性。

5.4 互助环节让学习不再孤单

在微课程的教学环节,构建主义的协作和交流贯穿整个的学习过程,学生有问题,可以通过教学平台和同学之间讨论,也可以向老师提问,也可以向企业的专家进行提问,这样的互助环节,让学生的学习不再孤单,提高了学习的积极性和学习的效果。

5.5 错题医院为自学提供帮助

为了解决学生在自学过程中遇到困难就退缩的问题,任课教师的教学资源里有错题医院,在错题医院里,老师详细分析了学生在做题中常见的错误、错误的原因以及解决方案,例如,有的同学在做到“出纳签字”这个项目的时候,系统显示“没有符合条件的凭证”,错误的原因在于,学生在进行基础设置的时候,没有指定会计科目,出纳在执行“出纳签字”命令的时候,就找不到相应的科目。解决方案:学生以账套主管的身份登录“企业应用平台”执行“基础设置”/“基本信息”/“财务”/“会计科目”/“编辑”/“指定会计科目”命令。把“1001库存现金”指定为“现金总账科目”,把“1002银行存款”指定为“银行存款总账科目”。学生在自学的时候如果遇到问题,就可以参照错题医院的错题的解决方案进行更正,提高了学习效果。正是:

课前小测知学情,分组实训做任务。角色扮演深入学,交流讨论兴致浓。

老师主导解疑惑,翻转课堂益处多。企业专家进课堂,企业状况提前知。

会计电算化中作假研究 篇8

财政体制改革后,事业单位财务管理的外部环境产生了变化,外加信息化和经济的不断发展,事业单位的财务管理面临更多的挑战,为实现财务管理的目标,事业单位很早便开始应用会计电算化,对于资源和资金使用效率的提高具有很大的作用。并且简化了人工核对的繁杂工作,以及减低了财务费用和管理成本。但由于外部环境和主观因素的影响,致使事业单位在财务管理中应用会计电算化仍然存在一定的问题,致使其作用不能得到有效的发挥。因此,对其进行研究,优化会计电算化的应用具有重要的意义。

二、会计电算化在事业单位财务管理应用中存在的问题

(一)事业单位的会计电算化缺乏系统的规划和指导

会计电算化在事业单位财务管理中的应用,主要通过外部的管理单位进行协调管理,也即表明事业单位中各部门对会计电算化应用于财务管理,均相对具有一定的责任。因此,事业单位中的信息化建设便具有一定的自发性,并且个性特征较为明显,由此导致其缺乏统一的指导和规划,对于事业单位进一步的应用会计电算化具有一定的难度,并且不利于事业单位的普及应用。

(二)事业单位的会计人员缺乏工作责任心

由于事业单位属于非营利性的单位,因此经济利益的激励作用相对较差,致使会计人员缺乏对财务管理的责任心。外加我国事业单位的会计人员普遍存在综合素质偏低的问题,除缺乏职业实践经验外,部分会计人员,在职业综合素养方面表现的较差,主要表现为缺乏岗位职责意识。另外,由于事业单位的管理者缺乏对会计人员的科学管理,忽视财务管理方法和财务管理工作效率,导致会计人员对财务管理工作重视不够,缺乏工作责任心。

(三)事业单位的财务管理者管理思想陈旧

在我国目前事业单位的财务管理工作中,大多的财务管理者其思想较为陈旧,认为会计核算仅是简单的整理财务资料,以及理清单位的财务收支情况,缺乏全局管理意识,其工作方式并不能够展现整个事业单位的情况。也由于绩效考核制度的应用不完善,致使会计电算化作用未能在事业单位的财务管理中充分发挥,对其普及应用也造成一定程度的影响。

(四)财务信息不对称导致的问题

在我国的事业单位中,普遍存在财务信息不对称的情况,并且由于该问题的存在,致使诸多财务问题产生,如存在财务信息质量不达标,以及单位主管缺乏有效监督的问题。财务信息对上级管理者的决策和领导具有重要的作用,若是信息错误,常会导致错误决策的发生。为保证其对称的财务信息,关键在于技术处理平台,若缺乏管理,便会存在不对称财务信息,严重制约决策管理。

三、会计电算化在事业单位财务管理中的应用优化

(一)完善会计电算化管理制度的建设

完善的管理制度是事业单位会计电算化能够有效应用于财务管理的基础,其管理制度主要包括会计档案管理制度、电算化安全管理制度、岗位职责制度和内部控制制度,这几方面的内容对于会计电算化的管理均具有重要的作用。除此之外,事业单位还需结合自身的实际情况,以及会计工作的基本行为规范,制定新的规章和体制,进一步明确会计人员和管理者的职责和权限,并且对会计档案、会计资料和会计工作程序,给出具体的规范,结合新进的计算机数据处理应用,改变以往低标准、低要求的管理现状,制定更高的标准,充分发挥会计电算化的功能,促进财务管理工作的制度化和规范化。

此外,除基本的管理制度外,还需制定必要的激励制度,提升会计人员的工作积极性,并且对于会计核算质量的提升,以及会计管理水平的提升具有积极的作用。同时还可促进财务管理由核算式管理向管理型的发展和过渡,提升财务管理的作用,且对于会计核算与财务管理间的矛盾也能得到较好的解决,促进会计核算效率和核算质量的提升,还可将准确可靠的财务数据提供给决策者,提升决策的科学性和合理性,进而促进单位的长远发展。

(二)加强事业单位的内部控制力度

会计电算化在事业单位财务管理中的应用,促使事业单位的内部控制目标,以及内部控制的重要作用表现的更加的明显。除一般的内部控制标准外,事业单位自身还需在系统控制方面,加强对会计电算化的应用控制,改变以往不相容岗位不分离的情况,使其设置为分离的岗位。首先需实现会计电算化系统的计算机操作、系统分析和内部程序控制的分离设置;其次,会计电算化系统的用户仅需对所提供的处理数据负责,而不应参与到日常系统的其他部门业务的管理中;再次,除系统内部发生错误外,严禁将差错进行擅自更改,应当将错误的数据退给相关的负责人,进行对应的更改,之后再将其交给职能部门处理;最后,确保系统部门仅对系统部门的物资财产进行管理,对于其他部门的财产物资仅负责数据处理。

(三)注重对事业单位会计电算化人员的培训

由于会计电算化人才的缺乏,制约了我国事业单位对该技术的普及应用。因此,事业单位的管理者需重视相关人员的选拔任用和培训。结合当前会计人员普遍存在的问题,有针对性的开展培训。培训的内容应包括程序设计、系统设计、系统操作和维护等,从整体上提升从业人员的素质,注重基础知识的培养和学习,提升会计电算化的整体水平。事业单位培训的主要方式可分为会计资格证考试、在职会计人员,以及会计专业技术资格证考试,并且纳入相关的课程,各级财务部门为组织培训的核心。此外,其他相关部门也应纳入培训,提升会计电算化的总体水平,在培训组织中还需要求各级业务主管部门和相关单位的主动配合。对于行业特点较强的部门,需由财务部统一培训。

(四)促进会计电算化功能和软件管理优势的发挥

会计电算化的主体发展方向为网络化的发展,因此事业单位对电算化的应用,应当充分的发挥其管理功能模块,进行会计材料全面的分析、处理、决策和预测。同时实现事前分析、事中控制和事后分析的统一结合。还可建立结合计算机应用技术,把和其他系统相联系的,以及将会计处理作为核心的人事管理、物资财产管理和会计核算管理等多部门、多职能的结合,且适合科学管理需要的会计信息网络,为上级管理者决策提供有效的决策信息,同时促进事业单位系统、全面、科学的管理,结合其他的部门,促进财务管理工作的提升。其应用可将会计电算化的管理优势充分的发挥出来,进一步的提升事业单位财务管理和其他管理水平。

四、结束语

会计电算化技术在事业单位财务管理中的应用,不仅能够减少会计人员的工作量,改变传统的手工核算方法,提升财务管理人员的工作效率,并且对于促进资源的优化配置,提升财务数据分析的可靠性和精准性,给事业单位决策者提供准确的决策信息具有重要的意义。因此,事业单位的管理人员需要重视存在的问题,改变陈旧的财务管理观念,完善财务管理制度的建立,并且加强对会计从业人员的培训,提升其综合素质,促进会计电算化在事业单位的普及和进一步发展。

参考文献

[1]姚力强.试论行政事业单位会计电算化的现状与发展对策[J].行政事业资产与财务,2012.3(20).

[2]于影.如何加强事业单位会计电算化的内控制度[J].中国外资(上半月),2013.2(07).

[3]刘琳.事业单位会计电算化下的内部控制[J].承德石油高等专科学校学报,2013.1(03).

会计电算化中作假研究 篇9

一、会计电算化教学目前存在的问题及原因分析

1. 教与学分化严重

在我国当前的高校会计电算化教学中, 主要还是采用填鸭式教学方法, 在课堂中以教学灌输、学生被动吸收的方式为主。这种教学方式对学生的创造力发展有着很大的局限, 使学生对学习缺乏挑战性和趣味性, 无法主动参与到课堂学习中;教师也在长期的独角戏课堂中失去兴趣和成就感。这种情况的存在对会计电算化教学的实践不相协调, 对教学目标的达成造成重要的影响。

2. 理论与实践不协调

在会计电算化教学中, 理论与实践是必不可少的环节。但在我国高校的长期教学中, 很大一部分高校仍遵循传统的教学理念, 对学生的实践教学课时安排较少, 在教学中仍侧重于理论知识的教授, 有些教师即使制作精美的课件辅助教学, 但对于学生的实践能力培养仍起不到理想的作用, 在这种情况下, 学生缺乏社会实践的案例教学, 缺乏实际操作, 对于所学知识通常是知其然不知其所以然, 难以在脑海中形成较深的认知。还有部分高校虽然有实践教学安排, 但通常是教师示范, 学生跟着进行操作, 教师仍然处于教学主体地位, 学生往往是被动接受, 极大地局限了学生的创新能力和自主学习能力培养。

3. 缺乏科学的教学评价

在我国当前的高校会计电算化教学中, 对于教学效果的评价不能灵活进行, 而且极度缺乏创新性。很大部分高校仍然采用考试的方式, 通过统一试卷对学生进行统一的评价, 而对学生学习中的个体差异现象没有过多地考虑, 而且这种考核方法不能将学生的学习态度和过程科学的反映出来。

笔者通过对以上高校会计电算化教学中存在的问题分析, 认为采取任务驱动法能够起到良好的效果。因为当学生接受教学任务之后, 教师对于学生完成任务的思路、方法、形式等不进行限定, 这样就能够将学生的自由创作和想象力完全发挥出来。在这种情况下, 学生不仅能够更容易理解教学内容, 而且能够发挥更多的智慧, 将学习到的知识自由发挥、灵活运用。

二、任务驱动法的理念、特点及教学步骤

任务驱动法的教学理念就是将学生的自主学习兴趣激发出来。相对于传统的单项式教学方式, 此方法是探讨式、双向式的教学方式, 是以团队协作取代传统教学中个人埋头苦学的方法, 从而使学生能够更加有兴趣进行知识的探索, 激发其学习兴趣, 提高其学习效率。在实践教学中, 设置多样化的教学内容, 创设有利于学生学习的教学情境, 使学生全身心地投入学习中, 并根据教学内容的目标要求, 逐步强化学生的实践能力。

任务驱动法有着其特点, 主要表现在以下几方面:

内容适用, 任务明确。在采取任务驱动法进行教学时, 通常是由教师设计难度适中、学生容易完成的适用内容, 这样也能够更加容易地对教学效果进行评价。而且其任务内容紧紧围绕教学目标设计, 更加适用于实践性课程。

教学一体, 注重实践。采取任务驱动法, 能够极大的改善传统理论实践相背离的现象, 以教学任务为驱动, 从理论的角度寻求实践突破, 然后通过实践归结理论, 从而将教与学、理论与实践有机结合起来。

能够极大的提供学生对问题的分析、解决能力。

任务驱动法提倡团体协作学习, 有助于学生培养团队合作意识, 更加强化团体的力量, 从而提高学生的学习参与兴趣。

学生针对教学任务财务的方式灵活、多样化, 具有极大的开放性。

任务驱动法有着完善的教学步骤, 具体见下图一:

三、结束语

在当前社会大力提倡以人为本的大背景下, 企业对高校毕业生的要求也逐步加强, 更加重视其实践能力、创新能力、沟通能力及其知识的运用掌握能力。所以, 在会计电算化教学中, 应该摒弃传统教学中过分强调理论、教学形式单一、创新严重不足的教学模式。本文中, 笔者通过自身多年的教学经验, 结合任务驱动法在会计电算化教学中的应用进行了研究。他认为只有通过任务驱动, 才能加深学生对于电算化会计业务处理特点的理解, 更快地掌握ERP财务管理系统的工作, 从而使其对企业的信息流、物流和资金流有着更加明确的认知。只有这样, 才能提高其业务处理的综合能力, 更好地调动学生主动探索和学习的积极性, 提高学生的自主学习能力和独立运用知识解决问题的能力。

参考文献

[1]王宇, 谭广平, 柳林高.关于高校会计电算化教学的探讨.中国乡镇企业会计, 2009.6

[2]姜军.“任务驱动”法在高职会计电算化教学中的实践与探索.辽宁农业职业技术学院学报, 2008.5

浅析如何防范会计作假行为 篇10

曾经在香港举行的第十六届世界会计师大会上,前国务院总理朱镕基发表演讲时要求会计人员要“诚信为本、不做假帐”,并为北京、上海、厦门的三个国家会计学院题词:不做假帐。可到今天,会计信息造假依然像一只隐形的手,成为扰乱会计工作秩序的主要问题,影响会计核算、监督的基本职能的发挥,违背了会计的真实客观性原则。会计作假,即所谓的假账,也就是指会计人员不按照《会计法》及相关规定进行会计核算,提供虚假的会计信息。国家不断治理会计作假,而会计作假的手法也在不断翻新,越来越隐蔽和复杂。假账目的大多就是要达到调整盈亏,最终使得会计报告不真实,以虚减利润逃税,或者虚增利润制造光环的目的。

1 会计作假的形式

1.1 会计凭证作假

会计凭证作假手段包括自制或取得虚假发票、记账凭证不如实记账等。虚假发票的猖獗会给国家财政造成巨大损失。有些企业会将超标的业务招待费、或者超标的职工福利费等以虚假发票填制虚假会计凭证,来实现虚假业务,最终达到转为企业合理成本的目的。当很多原始凭证对应一张记账凭证时,如果不准确核对,可能会出现某些原始凭证与此记账凭证对应关系不正确的情况出现。另外,记账凭证不如实登记也是会计造假的一种手段,以预收账款来隐匿收入,最终达到逃税的目的。还有些企业伪造篡改原始凭证,或者白条抵库,或者伪造凭证套取现金。还有些利用加大发票数额,双方以高的数额进行交易,然后再通过对方企业提现,最终实现公款私占的目的。目前对于私营企业的以收据替代发票也较为普遍,在面对普通消费者时只是开具收据,以此逃避税务机关检查。

1.2 会计账簿作假

会计账簿作假的手段包括涂改会计账簿,结账造假,账证不符,或违规挂账。例如,企业做了主营业务收入与应收账款的增加,却在会计凭证中找不到对应依据,而应收账款的明细也未作登记,企业的这种情况往往是等待下年年初给予销售退回,而使得本年年末利润虚增。还有些企业收入不按规定入账,尤其是一些罚没收入,上级拨款,出售废旧物资收入等,均采用账外方式核算,以伺机侵吞。还有的零售企业在销售时漏记收入,以达到隐匿收入的目的。某些企业在结账时,采用倒轧的手法,先涂改企业账簿,人为结平,再逐一回推修改凭证,以此实现会计作假的目的。

1.3 会计报表作假

会计报表很多数据都是根据会计账簿资料计算填列的,同时各种会计报表之间存在勾稽关系。可在审计中,经常能发现之间的对应关系存在问题。如表表不符,或虚报盈亏,有些单位报“穷账”骗补贴,有些单位报“富账”骗贷款。例如企业在账簿中并未存在较大规模的长短期投资,可在报表中却出现了数额可观的投资收益,最终使得利润虚增。

2 如何治理会计作假

2.1 加强企业会计职业道德建设,提高会计人员的业务能力会

计制度在近些年来不断进行改革与补充,这要求会计人员要不断的提高从业素质,但同时,会计人员的职业道德建设不容忽视。一些会计人员监守自盗、谋取私利,或迫于领导意图与压力,进行会计作假,而这道防线是财务真实客观的第一道防线,此防线的垮塌将直接产生一系列影响。所以,首先要加强会计人员的职业道德建设,让诚信成为会计人员工作的第一准则。“无知者无畏”。有些会计工作者对于会计工作一知半解,知其然不知其所以然,抱着侥幸的态度与心理进行会计作假,以为其行为可以逃过审计,胆大妄为。就此必须要加强会计从业人员的实际业务能力,让其了解会计的关联性、系统性、监督性与严密性。并进行财经法规的学习,让有此想法者了解其后果与责任,望而生畏,最终止步于作假行为之外。

2.2 加大惩处力度,同时追究企业领导连带责任

在很多会计违法违规的案例中,之所以违规者有恃无恐,其中一个主要原因就是一旦案发,往往更多追究的是单位责任,而非个人责任。在处罚中,注重经济处罚,而对于行政处罚刑事责任往往轻轻带过。而这些处罚最终由单位或投资人买单,作假者个人毫发无损。这让会计作假变得低成本和低风险,对应的确实高收益。这是让很多人愿意铤而走险屡试不爽的一个重要原因。所以必须要加大惩处力度,要经济处罚与刑事处罚并用,要让违法者付出与其行为对应的违法成本,这样才能让想以身试法者止步,让作假者引以为戒。另外在一些案件中,会计人员是违法的操作者,可真正的指使者是其上层领导。一些利润的虚报,业绩的夸大,收入的虚增等等,都与领导密不可分。在这种情况下,必须要追究其背后的受益者,对于领导追究其连带责任,一同给予处罚。

2.3 进一步加强会计内部监督,强化内部审计与责任分工

会计工作本身要求内部分工协作。财务人员的出纳与会计合作,财务部门与仓储部门、业务部门的协作,这些既是相互协作,又是相互监督,相互制约的。同时,一个企业还应有内部的审计部门、纪检部门,建立严格的内部财务监管制度,要分工明确,责任明确。批准人与经手人分离,保管人与记账人相分离,执行人与审计人相分离,减少会计差错和会计舞弊的行为。企业要保障内部审计部门、纪检部门的独立性,不能让其受制于其他部门,不能让内部审计流于形式,要注重审计的完整性,系统性,逻辑性和全面性。

2.4 加强外部监督,完善外部法律法规,做到有章可循,有法可依

会计工作本身就处在一个动态的大环境中,其中经济环境、法律环境对其影响最为显著。要减少会计作弊会计假账,必须加强外部监督作用,加大惩罚力度。要将《会计准则》进一步完善,明确注册会计师的审计制度,加强注册会计师的独立性和中性。增加会计人员保护的体制,不能让其受制于领导,迫于压力作假。完善对会计违法的法律法规,要让司法部门介入会计作假案件,追究刑事责任。让会计作假行为要做到有法可依,有法必依,依法必严。惩处的对象要准确,标准要明确。这是一个长远的不断完善的法律工程。

摘要：国家不断治理会计作假,而会计作假的手法也在不断翻新,越来越隐蔽和复杂。会计作假严重影响会计报告的真实性,妨碍预测及管理的正确性,严重的甚至会给国家造成重大损失。本文就如何防范会计作假进行了浅析,措施包括加强企业会计职业道德建设,提高会计人员的业务能力、加大惩处力度,同时追究企业领导连带责任、进一步加强会计内部监督,强化内部审计与责任分工、加强外部监督,完善外部法律法规,做到有章可循,有法可依。

关键词：会计作假,职业道德,内部监督,外部监督

参考文献

[1]魏建双,于春光.如何避免会计造假[J].中小企业管理与科技,2010(3).

会计电算化舞弊的对策研究 篇11

关键词：会计电算化；舞弊；方法；原因；对策

会计电算化是一门综合性较强的学科，产生于多个学科，是以在会计工作中应用信息技术为基本目标。在信息技术深入发展的形势下，会计信息系统的建立健全以及会计电算化的实现和不断完善，是时代发展的需要。计算机网络技术的应用和普及，有利于信息系统的深入发展，为会计工作质量和效率的提高奠定了坚实的技术基础。然而在会计电算化发展过程中，计算机舞弊涉及的范围和领域更加广阔，产生的危害愈发严重，引起了人们的广泛关注。

1.会计电算化舞弊的方法研究

1.1篡改输入

这种舞弊方法操作简单，因此也较为常用，主要是不法分子在个人利益的驱使下在数据的录入及加入过程中对数据进行一定的处理，如对业务数据的修改、删除或者是虚构。

1.2篡改文件

即对数据进行修改，主要是利用终端或者维护程序来进行。

1.3篡改程序

即非法改动程序，以此获得非法利益。例如，逐渐地积累小笔的资金，通过一定的处理手段将之纳入于自身的私人账户。

1.4非法操作

相关人员在上机操作时并未经过有关方面的允许或者没有按照操作规程来进行操作，对计算机的执行路径进行篡改。例如，部分系统人员擅自对现金支票的签发程序进行启动，然而却没有得到上级主管部门或人员的批准，以此来套取银行现金。

1.5篡改输出

即对报表做出非法处理，泄露或窃取相关的机密信息，来达到获得非法收益的目的。

1.6其他

即通过拍照、译码等手段进行的舞弊行为。

2.会计电算化舞弊的原因分析

2.1软件自身的缺陷

目前，我国的会计信息系统还不完善，安全保密性工作还未取得成熟的成果，很多方面的智能需要进一步的提高。很多企业在选用会计电算化软件以及系统时，并没有充分全面地考虑自身的实际情况和特点，同时对软件以及系统也缺乏较为深入的认识和理解，导致软件不一定适用于企业，在实际的使用过程中很难做到如臂指使，两者的契合度较低，信息处理效率和质量低。除此以外，信息的保密性低，相关的保护措施还不全面、到位，不法分子很容易就能通过网络获取或者破坏企业内部的机密信息和资料，损害公司的利益，造成会计信息系统的瘫痪。

2.2内部控制不完善

很多企业还没有形成制定和健全自身的内部规章制度，导致电算化系统的操作模式和流程不规范、难以真正实现统一，最终造成操作工作缺乏秩序，计算机舞弊现象更加严重。另外，很多企业一岗多职，人员职权混乱，权责不明，导致无序操作，也为舞弊操作提供了可能性，会计信息的可靠性、完整性以及真实性受到很大的威胁。

2.3人员素质待提高

在实际的会计电算化工作中，缺乏具备会计电算化技能、财务管理知识和系统处理能力的综合型人才，也很难保证这些人才具有遵守纪律法规的意识，能够自主的进行自我约束，能够始终坚持自身的职业道德。

2.4内部监管仍不足

企业内部审计的成功与否与审计的严格性和及时性息息相关。内部审计流于形式在很大程度上是由相关部门和人员的对数据的非法处理引起的，会导致监管力度缺失。除此以外，对于外部监管而言，急需制定具有针对性的规章制度和法律规范，强有力的震慑以及约束计算机舞弊的不法行为。同时，监管部门要严格贯彻落实相关的法规，以有效地维护监管成果。

3.会计电算化舞弊的防治对策

3.1选择适合的财务软件

企业在市场上选择财务软件时，不仅要充分的考虑自身的特点和实际情况，还要遵循国家的规定，软件要具备一定的成熟性，特别需要注意的是，选择软件时还需考虑一些关键性的因素，如软件的保密性、安全性以及权限设置等。购买软件之后，还应谨慎地试用一段时期，一旦发生任何异常情况要与商家及时地联系进行沟通协商，使系统更加完善。

3.2完善内部控制系统

要从根本上防治电算化舞弊行为的发生，就要严格制定并完善相應的规章制度，对于企业而言，要减少或杜绝一岗多职现象，对岗位职权、权责做出明确的规定，明确分工、各司其职。同时，在进行内部管理时，要制定合理的业务流程、权限指引等程序，让员工更加熟悉相关工作内容，更好地履行自身的责任和义务。另外，企业也要有针对性地制定控制风险的措施，如会计系统控制、权限审批等，将其控制在企业的承受能力范围之内。

3.3提高工作人员的素质

第一，企业要不断地加强会计工作者的专业技能培训，使其对会计信息系统更加熟悉，更好地运用于会计信息处理工作。另外，要注重培养不同级别的电算化人才，全面的普及和提高电算化的应用。第二，要不断普及法律知识，使会计人员加强对自身工作的约束，同时，对于企业而言，要大力宣传正确的三观，使会计人员形成对价值的正确认识，通过这些方法全面的提升人员的道德素质，这也是防止舞弊现象发生的根本性方法。

3.4加强外部监管与内部审计

首先，国家应根据会计电算化舞弊手段的特点不断地建立健全相关的法律法规，更加注重立法工作，同时加大执法力度，减少法律上的漏洞。其次，企业也要不断地加大审计监督力度及审计力度，针对企业内部控制展开全面的系统的检查，完善电算化审计。另外，资金雄厚的企业也可以设置计算机舞弊审核师，与审计人员共同分担审计风险，更好地展开内部审计工作。

4.总结

总而言之，要提高会计电算化的管理水平，保障会计信息处理的效率和质量，从根本上杜绝电算化舞弊现象，不仅需要国家的努力，不断地建立健全具有针对性的相关的法律法规和规章制度，为电算化工作的展开创造良好的社会环境和规范的秩序，更需要企业和个人长期的坚持，不断地完善内部控制制度和审计制度，提升工作人员的综合素质和道德修养，只有这样，电算化才能更高效、便捷以及安全地服务于企业，促进企业的长足稳定发展。（作者单位：河南鸿讯会计师事务所有限公司）

参考文献：

[1] 邢晶然.会计电算化舞弊及对策[J].中小企业管理与科技，2012，（1）：89-89.

[2] 范业燕.浅谈会计电算化舞弊及对策[J].消费电子，2013，（22）：199-199.

会计电算化中作假研究 篇12

一、会计诚信

随着改革开放的深入, 国门不断开放, 社会主义市场经济体制得到了不断的发展, 也给各个行业的工作者提出了更高的要求, 会计行业也不例外。作为会计从业人员, 不但要为国家宏观经济管理和调控提供会计信息, 而且要满足企业内部经营管理对信息的需要。

是否具有会计职业道德精神是一个会计人员能否向企业内部经营管理提供准确信息的关键。会计职业道德是指会计从业人员在办理会计业务过程中树立和遵循的基本道德意识、规范和行为的总和。

(一) 会计诚信的概念

诚实, 即忠诚老实, 就是忠于事物的真实面貌, 不隐瞒自己的真实思想, 不掩饰自己的真实感情, 不说谎, 不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信, 就是讲信用, 信守承诺, 答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

诚实守信, 对会计人员来说就是要求会计人员要尽最大啊的努力, 围绕企业经济运行的总体目标, 在反映企业对外交往和商品交易过程中切实做到诚实可信、遵守承诺。会计诚信是维护市场经济的客观要求, 如果离开了诚信, 会计职能也就是无稽之谈;同时会计诚信还是一个国家跟上全球经济步伐的基础条件, 现在国际上讲究会计信息的真实性, 只有会计做到诚信才能加强国际交流, 促进我国经济的发展;会计诚信作为会计人员基本素质要求, 会计人员在提高自身工作业务水平的同时, 也必须加强思想道德水平, 这样才能做到一个合格的会计从业人员, 反之, 一个不称职的会计必将给社会带来不良影响, 扰乱市场经济秩序。

(二) 会计诚信是会计职业道德的精髓

会计可以简单地说是提供财务信息的工作, 会计在本职工作任务的基础上更需要具备的是职业道德精神, 随着经济市场的发展, 对会计人员的职业道德精神的要求也越高。孔子说过“民无信不立”, 把“信”与“仁、义、理、智”作为极力推崇的人生美德。这些语句体现了大圣人孔子对诚信的价值判断。可以说一个市场必须得靠诚信发展, 会计行业也是诚信行业, 表达的是会计行业对社会责任的承诺, 是社会信用体系的一份子。

如果会计缺失诚信, 对企业是有致命的影响的。很多国内外的例子都暴露出企业的失德和失信行给企业带来的灾难性影响。会计人员应当牢记“诚信为本、操守为重、坚守准则、不做假账”的总则, 做到会计人员应有的职业操守。

二、假账形成的原因

1、“如果不获取利润就不是企业, 是慈善组织了”这句话道出了企业的目的——盈利。有些企业业主为了获得更多的利润就通过编辑虚假的财务会计信息, 千方百计少做收入多列支出从而达到少缴税的目的。

2、一些企业为了某种目的 (比如上市需要) , 对收入进行人为的调节。

3、随着政府财力的增加, 政府投资立项也增加, 有些企业可能为了争取上级或者国家的某些基金, 夸大项目前景和自身实力从而骗取国家资源。

4、有些企业为了能向银行贷款, 但是由于自身的资产状况不理想, 就虚假地夸大一些财务指标从而符合信贷银行要求。

朱镕基总理在任期间, 曾经作出过不题词的承诺, 但是为了上海国家会计学院却题词“不做假账”, 可见朱总理对假账问题的重视性。本来不做假账是对会计人员的基本要求, 但是面临着各种诱惑, 不做假账就不是个好会计似乎成为了行业内公认的真理。这些错误理念的诞生都是由于会计从业者法律意识单薄, 会计职业道德观念薄弱。

三、案例简介

深圳市森鑫源实业发展公司的董事长、总经理及两名会计共4人因采用“两套帐”等违法手段偷逃税款60多万元, 被龙岗区法院分别判处1至3年有期徒刑, 并被处以从55万多元到5万元的罚款。

据深圳市地税局副局长章家寿介绍, 森鑫源公司董事长梁玉森和总经理饶颂华合谋以“两套帐”偷税, 并授意公司会计饶惠清和赖妹华进行虚假纳税申报, 其手法包括在账簿上少列收入、成本核算不实、挂往来帐不结转等, 在2002年至2003年经营期间共偷税60多万元, 所偷逃税款已占其应纳税款额的3成以上。深圳地税局依法对森鑫源公司做出了补税罚款、加收滞纳金132万元的处理, 随后把这起偷税案件移送司法机关处理。

龙岗区法院日前经审理后认定, 这4名企业人员的行为已构成了偷税罪, 其中董事长梁玉森被判处有期徒刑3年、缓刑5年, 罚款55.6万元;总经理饶颂华被判处有期徒刑3年、缓刑4年, 罚款20万元;会计饶惠清被判处有期徒刑2年、缓刑3年, 罚款5万元;会计赖妹华被判处有期徒刑1年、缓刑2年, 罚款5万元。

四、案例作假原因分析

从这个案例可以看出公司做假必将导致不良的后果, 为了私利, 企业偷税漏税也终究会自食其果。

会计饶惠清和赖妹华在公司帮助董事长梁玉森和总经理饶颂华合谋以“两套帐”偷税60多万元, 结果导致他们自己被判刑和罚款, 这似乎得不偿失, 他们做假帐的原因无外乎:

(一) 迫于领导的压力, 被动做假

在森鑫源实业发展公司中, 饶惠清和赖妹华与董事长梁玉森和总经理饶颂华属于在地位上属于从属关系。也就是说董事长和总经理对会计有完全领导权和管理权, 换句话说就是饶惠清和赖妹华想要这份工作就必须听从梁玉森和饶颂华的指挥。由于这种从属关系, 会计职业道德的作用就显得次要了, 所以饶惠清和赖妹华在做账时缺少了自主性。由于会计缺少自主性, 因此企业会不会做假帐就密切关系到董事长梁玉森和总经理饶颂华的职业道德水准。董事长梁玉森可能为了达到追求更多利润, 可能向饶惠清和赖妹华施压, 致使他们俩违背会计职业道德和法规, 在做账过程中偷逃税款60多万元。由于是因为领导和下属这种从属关系, 有可能不是饶惠清和赖妹华自己主观意愿想做假帐, 而是他们的董事长和总经理胁迫他们做假, 所以他们才没有遵守会计职业道德准则。有人曾经做过调查, 在很多做假的案例当中, 绝大部分会计从业人员都不是主观故意的, 也就是说如果他们没有接到来自上层领导的指使, 那么自己是绝对不会造假的。纵使存在少数因缺乏职业道德的会计人员做假帐而自己牟利, 但追究到底还是掌握公司大权的领导阶层所造成的。

(二) 会计人员缺乏会计职业道德精神

改革开放三十多年, 市场经济体制在不断发展过程中, 社会上存在诸多诱惑和一些不良风气, 这些会影响一些会计人员的思想, 使他们偏离了他们应该遵循的正确职业道德方向, 对他们的思想造成重大影响。饶惠清和赖妹华可能就是属于这类人, 他们可能因为偷税能帮助森鑫源实业发展公司创造更大的利润, 从而他们的董事长梁玉森会给他们分红和好处, 当他们受到这些物质诱惑时, 一些享乐主义思想在他们脑海里不断浮现, 诱惑使他们丧失了原本的职业道德。这些自私的欲望磨灭了他们的职业道德, 走上了一条不归路, 饶惠清和赖妹华两个人已经顾不上会计职业道德的爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则这些原则。在个人利益的驱使下, 饶惠清和赖妹华所偷税税款已占他们公司当年应纳税款额的3成以上, 最终以身试法, 被判有期徒刑还有罚款。

(三) 法律监督机制不完备, 会计规范体系不完善

我们经常看到一些有法不依、执法不严、违法不究的现象, 这些都造成企业的法律意识薄弱, 减弱了企业自我约束能力。当企业的的财务行为与会计法规制度发生抵触时, 造成各种监督不能有机结合, 不能有效地发挥监督作用。

(四) 外界社会舆论对做账行为谴责声太小

有很多像饶惠清和赖妹华一样的会计人员做假帐, 结果也跟饶和赖两人一样受到法律的制裁, 在此我们不得不思考这些会计人员明明知道做假帐是违法行为还去为之。明知山有虎偏向虎山行, 他们绝对不是笨, 有时候他们的这种行为也是因为社会的一些因素造成的他们的侥幸心理。也就是说, 当会计人员在做假帐的时候, 他们会心存侥幸地觉得他们的行为不会被发现, 不会因为自己做假账而心存愧疚, 他们中间很多人都不会为自己的行为感到羞耻。之所以会造成这种现象不仅仅是因为他们的职业道德精神低下, 还有就是社会舆论谴责声还不够强烈, 也就当时会谴责一下, 事后又不采取有效的治理方法, 对其有放任的态度。我们每个社会公民对于做假账行为的危害意识不够, 这就使那些做假帐的会计人员为所欲为, 从而假账的现象也频频发生。

由于上述的五种可能的原因, 导致饶惠清和赖妹华两名会计人员偷税漏税60多万元, 他们也为他们的行为付出了严重的代价。做假帐的不止他们两个会计人员, 为此, 面对当今如此猖獗的假账行为, 我们应该采取一些积极方法来抑制假账这种恶劣的不诚信行为出现。

五、防范假账的治理措施

(一) 以法治假, 规范性防范

1、在会计监督方面。

新《会计法》第二十七条明确规定:各单位应建立、健全本单位内部会计监督制度。单位内部会计监督制度应符合下列要求的内容: (1) 记账人员与业务、会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确, 并相互分离、相互制约; (2) 单位事项的决策和执行做到相互监督、相互制约; (3) 明确财产清查的范围、期限和组织程序; (4) 明确内部审计的方法和程序。

2、追究做假账单位负责人的法律责任。

对于一些非主观意愿, 被领导上司胁迫做假帐的情况, 其解决办法就是一定要追究该单位领导的法律责任。新《会计法》第四条明确规定:“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”。就本案例来说就是董事长梁玉森和总经理饶颂华对他们公司出现的假账行为负责。只有加强各个单位负责人对本单位的会计资料真实性负有责任, 当他们意识到虽然是会计做假帐, 但是他们也会为假账行为付出代价, 他们才能重视会计工作, 并且还会监督会计人员的工作情况, 加强对会计人员的管理, 并且也会减少这些领导阶层人员胁迫会计人员做假帐的行为。

(二) 对会计管理体制进行改革

由于大部分做假帐的会计人员都是由于被领导胁迫, 属于被迫做假, 在这种情况下, 就成为如何使会计人员不受限于单位领导的管理, 落实会计的监督权利。比如可以建立会计独立执行的业务机构, 这些机构由国家管理。由这些会计业务机构实行对会计人员的招聘, 就是说当企业需要会计时, 就向这些机构申请, 这样会计就可以不受企业的经营者的限制。

(三) 加强对会计人员的职业道德精神的培养

可以通过强化教育培训, 加强对会计人员诚信的培养, 改造他们的行为和改良他们的思想。加强会计人员的继续教育制度, 提倡对会计人员进行终身教育的理念, 帮助他们更新知识, 积累经验。严格履行法定责任, 坚决抵制假账的行为。

在加强会计人员的职业道德素质培养的同时还可以加大力度对一些违反会计职业道德行为进行惩罚, 从而约束会计人员的行为, 使他们在任何情况下不图私利, 不做假账。

(四) 加强会计人员的法律意识

饶惠清和赖妹华受到了法律的制裁, 也给其他从事会计行业的人员上了一课。财会人员必须加强法律意识, 要做到学法、知法、懂法、守法。新《会计法》提出:对于那些因提供虚假财务会计报告, 做假帐, 隐匿或者故意销毁会计凭证、账簿、会计报告等违法行为而被追究刑事责任的人员, 不得取得或者重新取得会计从业资格证书。除上述人员外, 对因违法违纪行为而被吊销会计从业资格证书的人员, 五年内不得重新取得会计从业资格证书。新会计法的要求如此明确, 惩罚力度如此严重, 是以前会计法所不具备的。对于假账的行为必须要以法规的形式, 加大对违反职业道德规范行为的处罚力度。必须让会计人员懂得哪些行为会触犯法律, 必须消除侥幸心理。

(五) 加强会计监督制度, 完善会计规范体系

会计监督是指单位内部的会计机构和会计人员依法享有经济监督检查职权的政府有关部门、依法批准成立的社会审计中介组织, 对国家机关、社会团体。企业事业单位经济活动的合法性、合理性和会计资料的真实性、完整性以及本单位内部预算执行情况所进行的监督。随着改革开放的不断深入, 企业的自主权得到了更全面的发展, 当自主权利没有机构来制约和监督的话, 就容易产生腐败, 越是权利大就越需要制约, 更需要会计监督。因此, 加大会计监督制度是减少会计造假的有力措施。

六、结论

做假账是一种不诚信的行为, 是占小便宜吃大亏, 是饮鸩止渴。作为会计人员, 诚信是基本道德素质, 必须提高会计人员的职业道德素质。会计人员只有做到不欺骗、讲诚信才能保障良好市场制度的建设。要在实际生活中做到不做假账必须缩小理论和实践的差距, 会计人员必须知法懂法, 当受到威胁时敢于运用法律武器抵制违反会计职业道德精神的行为。

参考文献

[1]、张峰.财务人员作假账的原因和防治方法[J].吉林林业科技, 2004, 第33卷第6期.

[2]、刘硕王丽梅徐盛红.探析会计人员做假账的成因及治理对策[J].经济技术协作信息, 2010, 第1035期.

[3]、新《会计法》, 第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订通过[S].1999年10月31日

[4]、刘双凤.浅谈会计职业道德教育问题[J].经济师, 2005, (1) .