平台体系建设（通用12篇）
平台体系建设 篇1
前不久，北京市科委出台了《北京市重点实验室认定与管理暂行办法》和《北京市工程技术研究中心认定与管理暂行办法》。两个管理办法的一大亮点是支持鼓励以企业为主体建设重点实验室和工程技术研究中心。这是北京市落实自主创新国家战略、提升企业创新能力，推进自主创新、推动科研成果落地转化，进一步完善科技创新体系建设的重要举措。有利于培育和发展战略性新兴产业，突破重大共性关键技术的研究，探索更加适应企业、高校、科研院所的产学研合作机制，进一步加大技术创新的力度和科研成果的落地转化。
十七大报告提出，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。近年来，各地政府均大力引导企业深化产学研合作，加大科技创新投入，强化研发平台建设，提升自主创新能力，取得了良好的效果。但客观的说，在科技成果应用于生产领域、转化为现实生产力、放大经济效益等方面，依然存在薄弱环节。
因此，北京市以企业为依托组建重点实验室和工程技术研究中心等技术创新平台，是促进企业自主创新的重要条件，是实现产学研结合、促进科技成果转化的最有效途径。
重点实验室和工程开发中心，一个侧重于应用基础研究，另一个以推进成果转化为目标，两者相互关联，相互促进，建立了更为完善的技术创新和产业体系。对于企业而言，重点实验室是负责企业研发及承担科研项目的主要科研力量，实验室平台的搭建，帮助员工快速掌握企业最新发展动态，了解市场需求，从而将设计、研发、制造、生产等有机的结合起来，推动企业成果转化及产业化进程;而工程开发中心是完善企业技术创新能力的关键环节和重要内容，也是企业自我发展、提高竞争力的内在需求和参与市场竞争、成为技术创新主体的必然选择。
此外，两个管理办法均特别鼓励产学研结合，这抓住了科技成果迅速转化为现实生产力的关键。当前，首都经济社会发展对重大科研成果的落地转化提出了更高的要求，需要不断探索科技与经济结合的新途径。管理办法的出台将促进北京市科技体制改革，推进产学研联合，培养一流的人才，形成北京市及全国科研开发、技术创新和产业化基地，推动战略性新兴产业的崛起和传统产业的升级改造，促进首都经济社会发展。
《科技日报》
平台体系建设 篇2
推动项目信息公开和诚信体系建设工作打造
工程建设领域“阳光”信息平台
按照中央纪委、中央治理工程建设领域突出问题工作领导小组《关于转发〈工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作实施意见〉的通知》要求，我区高度重视，在区治理工程建设领域突出问题领导小组的具体安排部署下，积极推动工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作，为信息平台的开通作好了前期准备工作。根据会议安排，在此作交流发言：
一、工作开展情况及主要做法。按照《实施意见》的要求，我区在政府网站设立了工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设信息公开专栏，为下一步集中公开工程建设项目信息和信用信息作好准备工作。同时为了能够尽快开通信息平台，我们一方面根据《实施意见》，积极制作信息公开版面，从技术上确保信息平台的顺利开通；另一方面建立相关部门联系会议制度，按照“谁主管、谁发布”的原则，认真做好各项信息资料的收集整理工作，从信息内容上确保信息平台的顺利开通。
（一）统一认识,加强组织领导，推动信息平台建设。工程建设领域信息公开和诚信体系建设工作是开展工程建设领域突出问题专项治理的重要内容，是规范工程建设秩序、维护公平竞争市场原则的迫切需要，是完善惩治和预防腐败体系建设，促进 1
工程建设项目高效、安全、廉洁运行的现实要求。在区治理工程建设领域突出问题工作领导小组的统一领导下, 建立工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设联系会议制度，同时在区经信委设立协调小组办公室，具体负责日常的协调、管理工作；其他相关部门依据职能，明确具体承办单位并指定一名同志负责这项工作，按照区工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设协调小组办公室的要求和工作部署，积极配合，做好相关工作，确保工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作的顺利开展和推进工作。
（二）强化责任意识，确保信息的真实性和准确性。根据区治理工程建设领域突出问题工作领导小组和工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设协调小组办公室的要求，相关单位（部门）制定项目信息和信用信息的采集、审核、发布、更正和使用等相关管理工作，明确相关责任人，落实工作责任制，切实做好信息平台的建设和信息的采集、整理、发布和报送工作，确保信息真实、准确和及时，促进信用信息在工程建设领域诚信体系建设中的共享应用。
二、存在问题
（一）现阶段各行业信息系统相对独立,而且部分信息内容涉及商业秘密和个人隐私,不便于公开发布,造成无法与工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设信息系统链接，如工商系统企业信息和人民银行授信信息系统。为些，在工程建设领域项目
信息公开和诚信体系建设信息平台的录入工作量非常大，不便于本信息平台的及时更正。
（二）按《实施意见》项目信息公开基本指导目录和信用信息基本指导目录，各区县自行设计规划信息平台版面（主要指信息公开格式），一是造成版面格式不统一，不便于今后运用的统一检索和信息共享，二是增加各区县人力和物力的投入。
三、几点建议
（一）建议由市工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设协调小组按照信息基本指导目录，统一设计规划信息公开格式和链接方式，各区县在此基础上进一步完善丰富其他内容。
平台体系建设 篇3
关键词：大学生；创业；实践；平台；建设
目前，随着毕业生人数的增长，就业形势日趋严峻，积极开展创新创业教育可以提升大学生的创业能力和创业热情，对于效缓解大学生就业压力具有重要意义。发挥政府、社会、高校和企业等各方面的积极作用，构建大学生模拟创业实践平台体系，从全方位提升大学生的创业能力，推动大学生创新创业教育的科学开展。
一、大学生模拟创业实践平台现状及存在的问题
（1）创业教学平台忽视实践训练。很多高校在对大学生开展创新创业教育的过程中，增加了创业类课程的安排，更重视创新创业知识的讲授，但忽视了对创业知识和技能的实践训练，缺少创业实习和实践的环节，创业教育出现纸上谈兵的现象。（2）创业竞赛平台流于形式。很多地方和高校举办了各种形式的大学生创业设计竞赛，高校也对于这类竞赛制定的鼓励政策，大学生可以通过参加竞赛获得评奖、评优、研究生推免的资格，这从一定意义上促进的学生参赛的热情。但是多数大学生都是为比赛而比赛，很少有将创业设计付诸实施的，使那些很好的创意项目不了了之。（3）校内创新创业基地名存实亡。很多高校都意思到了创新创业教育的重要性，也在校内建立了大学生创新创业基地，但是这类基地往往在挂牌之后便逐步沦为某学科的实验室或者堆积设备的库房，使用率很低，根本没有发挥出促进创新创业的积极作用，导致校内创新创业基地名存实亡。（4）缺少大学生创业的社会平台。大学生创业不仅是高校和大学生的事情，更应该是社会各方面共同关心的事情，目前还缺少支持大学生创业的社会平台，政府缺少有力的支持政策，很少有企业提供大学生创业的实践机会，社会其他机构对大学生创业的支持有限，没有建立起政府、社会、高校和其他机构共同参与的大学生创业的社会平台。（5）创业孵化器资源有限。有些高校根据自身的条件，尝试建立了高校创业园或成立创业孵化器，为大学生提供创业场地和各种资源，这对大学生的创业提供了切实有效的支持，但由于高校的条件有限，在场地和资金等方面资源有限，还不能满足大学生创新创业的需求。
二、全面加强大学生模拟创业平台建设
（1）加强创业的理论教学平台。加强创业基础知识和基本理论的教学是高校推进创新创业教育的主要方面，高校要严格贯彻教育部等教育主管部门的要求，将创业基础和创业管理等课程列入本科生教学计划，并根据大学生创新创业能力培养的需求，设计围绕创业能力、创业意识、创业技术等方面开展选秀课程，满足大学生对创业知识的需求，建立健全大学生创业教育的课程平台。（2）重视大学生创业的竞赛设计平台。进一步丰富高校学科竞赛，为大学生提供更多的锻炼机会，通过创业创新竞赛丰富学生的第二课堂，提高学生的创新创业能力。（3）重视大学生创业的模拟实训平台。创业模拟实训创业平台是创新创业教育中的重要环节。充分利用高校经管类实验教学示范中心的资源，组织大学生参加ERP企业经营模拟训练、管理会计技能训练、营销方案设计训练、电子商务技能训练等与创业知识相关的模拟实训项目。引进“挑战之星”创业实践软件、企业创业者沙盘训练系统、SIYB创办和改善企业训练系统等，全方位构建一个企业模拟经营和企业创业训练的的模拟仿真训练平台，使学生可以利用课外时间接受创业训练。（4）巩固大学生创业的校内实战平台。提升大学生的创业能力，最终实现创办公司，进行实体创业是开展创新创业教育中的目标，也是检验创新创业教育效果的标准。这就需要向大学生提供锻炼和实习的机会，根据学校的场地条件，在校园适当位置，为大学生提供创业商铺，也可以在学生宿舍等生活区规划经营性商铺，为学生提供创办公司的创业场地。结合目前互联网创业实际情况，高校要为大学生提供网络创业工作室，为大学生提供利用互联网创业的条件。（5）搭建大学生创业的社会支持平台。政府要出台支持大学生创业的政策，引导和扶持企业与高校进行大学生创业方面的合作，建立大学生创新创业实习基地，引进社会资本支持大学生创业，充分发挥政府、社会、高校和企业的积极作用，实现资源的优化配置，共同促进大学生创新创业教育。
参考文献：
平台体系建设 篇4
新疆广电在业务高速发展的同时, 所面临的信息技术的风险也随之增大, 必须有效地解决来自内外部的安全风险, 保障信息系统的正常运行, 同时还须满足等级保护要求。为了更好地保护广电信息资产, 推动广电公司持续、快速、健康发展, 新疆广电希望进行数据集中和管理集中, 并进一步完善信息系统安全体系建设, 规范信息安全管理, 提高信息安全保障能力和水平, 同时能够对信息系统安全整体进行审核、评估与完善。
目前具体存在的隐患有:
(1) 广电网络后台业务系统越来越电子化, 需要对业务系统的各种网络安全隐患事前预防, 并能在发生安全问题后有据可查, 内网的安全审计重要性正日益突出。
(2) 天山云增值应用的快速发展, 导致在有线电视电视网络上产生越来越多的网上交易和互联网接入行为, 对网上交易和内控安全保障迫在眉睫。
(3) 老满城两台核心交换机4006运行近10 年, 性能达到瓶颈。
(4) 只有针对BOSS和网上营业厅的防火墙, 其余没有安全防护。
(5) 新建云平台无安全设备, 公有云需要对外提供业务, 存在较大安全隐患, 对内外网不敢大力推广或迁移。
(6) 接入交换机过多, 并且大多不可网管, 造成网络结构复杂。
(7) 支撑系统和新媒体系统无法满足等保二级要求。
公司的最终目标是:构建一个集信息安全技术体系、安全管理体系和安全运维服务体系三个体系为一体的信息安全体系;形成集防护、检测、响应、恢复于一体的安全保障体系, 实现物理安全、网络安全、系统安全、数据安全、应用安全和管理安全, 以满足信息系统全方位的安全保护需求。由于安全的动态性, 还需要建立安全风险评估机制, 在安全风险评估的基础上, 调整和完善安全策略, 改进安全措施, 以适应新的安全需求, 满足自身安全运维的要求, 保证长期、稳定、可靠运行。
2 信息安全体系整体架构
依据国家及广播电视信息安全相关制度, 天山云平台总体信息安全体系结构如图1 所示。
以天山云总体信息安全体系结构为依托, 要达到下述目的。
(1) 杜绝互联网外网入侵, 预防和监测内网入侵的安全隐患的技术手段, 构建信息安全监控平台, 预防和及时处置信息安全事件的能力。
(2) 修订公司信息安全手册和编制信息安全制度流程以及做好信息安全等级的分类, 提高信息安全意识和工程师技能。
(3) 以信息安全等级保护基本要求做指导, 达到相应级别等级保护要求。
3 信息安全体系建设规划
新疆广电网络等级保护目的是要构建信息安全保障体系, 以信息安全等级保护三级要求为标杆, 从物理安全、网络安全、系统安全、数据安全、应用安全和管理安全等方面, 提出基于新疆广电网络信息系统设计蓝图的安全整改计划。
3.1 信息安全等级保护
信息安全保障体系是一个在统一安全策略指导和约束下, 由多种安全技术措施和安全管理手段综合作用构成的有机整体。根据IATF的保障思想, 对安全域有重点地提供安全保障, 内容包括三个方面。
(1) 域内计算环境安全:安全域自身的内部安全。
(2) 域边界与互联安全:安全域与外部区域, 或者安全域之间的边界安全, 以及它们进行互联、互通、互操作的安全。
(3) 通信传输安全:安全域与外部区域, 或者安全域之间的数据传输的安全。
安全管理体系的设计和建设, 是建立明确的管理组织构架、岗位职责、安全策略和安全制度体系, 并且确保所建立的管理制度体系能够得到有效维护、执行和监督检查, 根据信息安全管理体系的国际标准ISO27001的规定, 一个完整的信息安全管理体系结构如图2所示。
根据以上指导建议与技术规范要求, 建设一个由策略、防护、检测和响应组成的完整安全体系, 从而最大限度地保护信息不受诸多威胁的侵犯, 确保连续性, 将损失和风险降低到最小程度。信息系统安全等级保护基本要求如图3所示。
3.2 网络安全
通过划分安全域, 使整体网络结构的界限清晰, 将具有相同安全防护要求的网络和系统置于相同安全子域中, 不同安全子域内部署不同等级的安全防护策略, 同一安全域内方便地部署相同等级的安全防护策略, 不同的安全域具备各自的安全级别, 具有不同的功能。分域保护的框架为明确各个域的安全等级奠定了基础, 保证了信息流在交换过程中的安全性。
在新疆广电网络天山云网络的安全建设中, 根据不同应用职能、重要程度、不同级别用户、网络区域的不同安全属性, 合理优化网络结构, 划分不同子网和网络安全域, 实现不同应用、不同级别用户、不同安全域之间的访问控制。
在划分安全域后, 针对各安全域之间及内外网的网络边界防护的需要, 在新疆广电网络天山云网络中, 防火墙作为网络互联的安全隔离和访问控制设备, 可以有效防止来自各自节点外部用户对各自节点内部局域网的安全威胁, 保证新疆广电网络天山云网络各节点内网的安全可靠运行, 保障内部资源受控合法的使用。防火墙是来自外界区域用户访问新疆广电网络天山云网络局域网内部资源的唯一通道, 访问必须符合防火墙安全策略的要求。
通过部署入侵监测系统, 以便实时地识别和阻止内部网络用户和外部攻击者对计算机系统的非授权使用、误用和滥用, 集中监视网络连接的安全状况, 确保安全策略在整个系统内部得到一致地实施, 并通过对应用层协议的全面恢复和实时监控, 随时观察网络中的行为及所传输的信息内容。
3.3 远程登录安全审计建设
通过部署堡垒机实现网络设备、主机设备、安全设备等资源的集中统一管理, 集中管理包括集中的资源访问入口、集中帐号管理、集中授权管理、集中认证管理、集中审计管理等。将身份和授权分离, 有效增强身份认证和系统授权的可靠性, 从本质上解决帐号管理混乱问题, 为认证、授权、审计提供可靠的保障。详细记录用户操作的每一条指令, 将所有的输出信息全部记录下来, 通过审计回放功能, 能够模拟用户的在线操作过程, 丰富和完善了网络的内控审计功能。
3.4 Web应用安全建设
为了加强新疆广电网络Web应用系统的安全, 通过部署Web防火墙对Web系统页面进行防护, 防止网页篡改, 网站挂马等安全威胁, 保障新疆广电网络Web应用网站的安全性, 保障新疆广电的社会美誉度。选择具有多种部署方式的Web防火墙, 具备高可用性, 拥有Web服务自发现、恶意请求识别、防御、智能自学习、智能攻击者锁定、安全审计、日志分析、访问审计、负载均衡、设备管理等功能。同时, 通过部署负载均衡设备为现有网络结构中面向互联网应用访问的应用提供了一种廉价、有效、透明的方法, 来扩展网络设备和服务器的带宽、增加吞吐量、加强网络数据处理能力、提高网络的灵活性和可用性。主要体现在两方面:首先, 大量的并发访问或数据流量分担到多台节点设备上分别处理, 减少用户等待响应的时间;其次, 单个重负载的运算分担到多台节点设备上做并行处理, 每个节点设备处理结束后, 将结果汇总, 返回给用户, 系统处理能力得到大幅度提高。
3.5 信息安全运营中心平台
通过部署信息安全运营中心平台, 融合多种信息安全技术和管理理念, 充分实现组织、 管理、 技术三个体系的合理调配, 帮助用户从监控、审计、风险、运维四个维度实现对业务信息系统的统一安全保障。它采用开放平台架构设计, 遵循业界通行的应用接口和管理接口, 采用B/S架构设计, 支持Web管理方式, 方便管理。具有综合展示、资产管理、数据采集、数据分析、事件管理、监控对象管理、报表管理等功能, 实时展示、监控、统计、分析平台内监控的主机、网络设备的日志情况, 有利于提高针对整体网络及应用设备信息安全的危险提前预警与发现。
3.6 终端主机病毒预防
企业的终端主机用户主要以Windows操作系统用户, 通过部署360 天擎杀毒软件, 以360 私有云和杀毒网络版产品为基础, 整合优化, 提供日常病毒、木马等恶意程序的查杀与预防, 主要为了达到以下几个目的。
(1) 加强终端安全的统一管理, 有效防止病毒木马入侵。
(2) 对终端进行统一的优化清理, 提高终端运行效率。
(3) 提高安全、管理员工作效率, 减轻日常工作强度。
3.7 信息安全自评
在建设实施完成信息安全整体平台的建设实施计划等后, 为天山云平台制定统一的长期规划, 提出顶层设计, 明确天山云平台建设思路和发展目标。
每年信息安全部门定期组织渗透测试, 通过利用目标应用系统的安全弱点模拟真正的黑客入侵攻击方法, 以人工渗透为主, 以漏洞扫描工具为辅, 在保证整个渗透测试过程都在可以控制和调整的范围之内, 尽可能地获取目标信息系统的管理权限以及敏感信息, 以此获得整体信息安全防护情况。同时定期为网站进行深度安全巡检, 主要采用漏洞扫描、渗透测试等方法, 验证网站的安全性, 发现网站安全漏洞。对客户信息系统中包括网络设备、主机设备、安全设备进行全面地安全巡检, 主要内容包括漏洞扫描、测量检查、日志审计等, 对新疆广电信息系统中的应用系统进行全面的安全巡检工作, 范围包括新增应用系统、内部应用系统、应用系统新增功能的安全性检查, 并根据安全巡检结果提供安全状况报告, 对发现的问题提出解决方案并及时处理。
4 总结
面对新形势, 转变传统的安全播出保障机制, 建立适应网络IP化、IT化、业务多元化的新的安全播出保障机制, 则是一个迫切需要解决的问题。
新疆广电网络也要正视网络安全所存在的隐患, 在对新疆广电网络天山云信息平台进行整改建设与安全检查评估后, 除了对相关的基础硬件保障, 还要在制度上、人员结构上进行有效管控, 要时刻防范网络有可能产生的安全问题, 使新疆广电网络更有效地阻断不良信息安全威胁, 保障播放内容的安全。
摘要：本文分析了目前信息安全存在的隐患, 提出了构建信息安全技术体系, 并详细介绍了整体架构、建设规划, 对未来形势发展进行了展望。
平台体系建设 篇5
工作情况自查报告
赣州市治工办：
根据赣州市治工办工作安排我县启动了全县工程建设领域项目信息公开和诚信体系平台建设工作。2011年12月完成了工程建设领域项目信息公开和诚信体系平台（临时）栏目制作并进行了数据的上传，确保了我县平台数据的按时录入。及时与TRS公司进行联系沟通，在新平台基础上录入数据。现将有关情况报告如下：
一、工程建设领域项目信息公开和诚信体系平台建设情况：根据赣市府办字（2012）14号《关于加强全市工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作的通知》要求，各县 “工程建设领域项目信息”公开平台统一由TRS公司进行设计、开发。目前我县工程建设领域项目信息”公开平台基本制作完成，并链接到县政府门户网站，系统可以进行数据的正常录入。
二、工程建设领域项目信息录入情况：在临时平台上传信息202条，工程建设领域项目信息公开和诚信体系平台新平台启顺利开通试运行。于3月6日组织各成员单位信息员进行信息录入工作培训交流。通过培训交流各单位信息员掌握了信息的录入技能，截止今天新平台录入信息451条。
三、平台建设资金落实情况：根据赣市府办字（2012）14号《关于加强全市工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作的通知》要求，二月二十二日县信息中心向县人民政府提交了申请拨给工程建设领域项目信息公开平台设计、开发、建设经费的报告。目前该项经费还在审批过程中，近日我们将及时跟踪资金审批情况。
四、存在问题和困难：
（一）由于“工程建设领域项目信息”公开平台是一项新的工作。同时该系统有一定的复杂性。我县信息员在录入信息时有的信息要素不大熟悉，影响信息录入的数量，系统数据录入比较复杂，如在基本信息的录入过程中，需要录入 行业编码。根据上级文件要求对照国民经济行业分类代码（GB/T 4754-2002）表格，该项编码表用A4纸就有7页内容，行业编码查找对照繁琐。
（二）各单位对该项工作的重视程度不一，有的单位录入信息较多，如工商局256条、发改委115条。有少部分单位还没有在新平台录入信息。
五、建议
（一）项目基本信息的录入过程中，对行业编码进行整理，归纳成较大的几个类别，然后由全市统一提前录入系统，由各单位信息员录入行业编码时进行文字类别和代码对照选择录入。
（二）上级部门加大该项工作的技术培训和技术支持工作，建议举办一期全市视频远程培训，使各单位更加熟练掌握信息录入技术。
平台体系建设 篇6
约见马老师并不容易,因为他总是往返在农大的饲料中心与河北滦平的动物评价基地之间。他的目标是为中国的饲料安全评价体系搭建一个平台,为相关的安全评价提供技术支持。
记者:这几年的苏丹红、瘦肉精和三聚氰胺事件,让大家特别关注饲料安全问题。
马永喜:饲料安全问题确实越来越受关注。但这里存在一个误区,实际上,让公众闻之色变的苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺、红心鸭蛋,都是人为的外源添加物,与饲料安全没有直接关系。
我们所说的真正和饲料安全相关的问题包括三方面:其一是饲料原料中的天然有毒有害物质;其二是霉菌污染问题。饲料在生长或贮藏中可能被霉菌污染,而霉菌毒素会导致动物中毒;其三是药物残留问题。也就是向饲料中添加抗生素和各类兽药。
记者:能否介绍一下您参与的饲料安全项目?
马永喜:2003年,我参与了“饲料工业应用HACCP体系的关键技术研究”,其后,主持了有关转基因饲料安全评价的“十一五”子专题。另外,还有饲料安全和效价平台基础建设项目,包括位于校园内的饲料安全与效价代谢试验室建设项目,位于河北滦平的饲料安全标准化动物评价基地建设项目,以及刚刚申请到的国家动物能量研究实验室建设项目。
实际上,我们正在为中国的饲料安全和效价评价体系搭建一个平台,为今后的饲料安全评价提供技术支持。具体来说,饲料安全评价需要实验室评价和动物评价。以我们,也就是农业部饲料中心为例,我们的实验室要具备双认证的资质,也就是通过部门认证和国家计量认证。而在建的养殖场则是动物评价基地,一次实验需要大约200头日龄相近的小猪,也就是说,养殖场至少要有1200头母猪的规模。
记者:搭建平台的进展如何?搭好平台后又将发挥什么作用?
马永喜:整个平台的搭建从2000年就开始了,涉及全国20多家单位,包括实验室检测和动物实验评价基地。其中在北京的动物实验评价基地主要由三家单位共同承担,猪饲料的检测由我们负责,水产饲料由饲料所负责,反刍动物方面的工作由畜牧所负责。预计,我们的工作可以在未来1～2年间完成。平台搭好后主要可以解决三个层面的问题,一是针对现有的被投诉的问题饲料进行评价,二是对新的饲料品种进行评价,比如含转基因原料的饲料,三是对进口饲料的安全评价。
记者:我国现有的饲料安全管理体系是怎样的?
马永喜:目前国内对饲料行业的监管是前置审核和生产流通过程监管。其中前置审核也就是要求饲料生产企业具备一定的软硬件条件和人员队伍,由农业部或者省级饲料主管部门发放相应的生产许可证以后,企业才能进入饲料行业,开始生产。饲料产品出厂后,进入流通环节的成品饲料,由技术监督局监管,相关的检测多是针对饲料中的常规营养成分含量。此外还有针对应对饲料安全突发事件的监督检查预案。
记者:国内饲料安全领域中的主要隐患又是什么?
平台体系建设 篇7
视频会议系统是20世纪90年代中期发展起来的一种多媒体通讯手段, 它可以同时实现两地或多个地点之间的图像、语音、数据的交互功能视频会议系统具有快速沟通、方便快捷、节约资金等优势, 适用于会议、培训、教育、远程诊断等领域, 并具有传统会议形式不具有的功能。目前已广泛应用于政府、企业、学校和医院等各个领域, 但在全国农广体系视频会议系统还鲜有应用。该文就农广体系应用视频会议系统的巨大作用和广阔前景做简要的探讨。
1视频会议系统介绍
视频会议系统, 又称会议电视系统, 会议电视通过通信网络把两个或多个地点的多媒体会议终端连接起来, 在其间传送各种图像、话音和数据信号, 使出席会议者有亲临现场的感觉。视频会议是网络高速发展下的产物, 会议电视能为用户提供直接、全面的沟通交流, 节约时间、降低成本、提高生产率, 加强管理透明度, 促进工作发展, 可以节省昂贵的出差、传真和电话费用等方面的支出[1]。视频会议系统的主要优点有以下4个方面。
1.1 节约会议的经费和时间
在我国召开一次全国32个省市自治区的电视会议, 费用仅为5万元。相同规模的会议若在宾馆召开, 会议费用将高达100万元。
据相关资料记载, 各级管理机构的工作人员每年参加会议的时间约占全部工作时间的30%以上;每年用于公务出差的费用高达300亿元, 而每次开会或会面约有80%的时间需花费在途中。
1.2 提高开会的效率
由于召开电视会议的费用大致与开会的时间成正比, 可促使与会代表节省时间, 提高效率。由于参加会议的人员就在本地, 和会议有关的材料、文件、实物都在身边, 可以充分方便地交流。
1.3 适应某些特殊情况
对于某些交通状况不好的地区, 视频会议将带来极大的方便。在一些紧急场合, 如救灾、防汛、战地会议等, 可以用视频会议系统及时了解或发布紧急情况和决策, 收效难以用金钱来衡量。
1.4 增加参会人数
视频会议可当作高质量的可视电话, 两方连线沟通, 也可多人多点参加形成会议。同时, 视频会议系统具有投影、VGA端口以及数据流功能可以随时增加会议代表甚至召开全体会议。上级决策可以即时传达到所有职工。
2 视频会议系统在农广体系中的应用前景作用
2009年中央一号文件, 对促进农业稳定发展、农民持续增收作了全面部署, 明确提出要把保持农业、农村经济平稳较快发展作为首要任务, 围绕稳粮、增收、强基础、重民生, 进一步强化惠农政策, 增强科技支撑, 加大投入力度, 优化产业结构, 推进改革创新, 千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给, 千方百计促进农民收入持续增长, 为经济社会又好又快发展继续提供有力保障。
广大农民从中央的政策中看到了希望, 用实用的农业科学技术取代 “土里刨食” 的传统经营模式, 彻底甩掉“土饭碗”, 支起星光灿烂的“科技灶”, 尤其到生产关键季节, 更盼望能够及时得到农业科技人员的指导。农广体系各分校尽管遍布黑龙江省城乡各地, 但受地区、条件的限制, 让广大农业工作人员与农民之间实现高效的沟通, 在农业专家与普通农民群众之间搭建一座有效的、实时沟通的桥梁, 是一个亟待解决的问题, 视频会议系统就是满足这种需求的最好平台。视频会议系统的广泛应用可以实现农业知识的推广培训网络化、视频化、实时化、便捷化, 将给农民和农广体系带来巨大的信息共享和互动资源[2]。
2.1 给农民带来的益处
2.1.1 丰富的信息资源
农民个体在市场经济环境下处于劣势, 这种劣势不仅仅体现在农产品的生产规模和销售价格上, 还体现在对各类农业生产信息的获取和运用上。很多时候, 农民正是因为不能及时获取市场信息而盲目生产, 最终导致“卖难”、增产不增收。通过视频会议系统, 农民可以随时和黑龙江省各地的农业专家面对面的联系和交流, 了解到最新的农业政策法规、农业种植和养殖信息、农产品信息和供求信息, 衔接小农户与大市场, 推动农民增产、增收。
2.1.2 方便的远程教育培训
通过视频会议系统, 农民能够随时接受农业理论知识培训和技术指导, 得到农业专家答疑, 并能形成互动和交流。
2.1.3 便捷的远程诊断
通过一台3G笔记本电脑, 农民可以随时随地求助农业专家, 通过视频会议系统让专家看到田间植株生长、病虫害和畜养的牲畜疫情等情况, 由专家做出诊断和提供解决办法。通过远程诊断大大缩短解决问题的时间, 为农民的生产、种植带来方便。
2.2 给农广体系带来的益处
2.2.1 整合资源, 发挥优势
通过视频会议系统, 可以将分散在各分校的教师和农业专家资源整合在一起, 利于各市 (地) 县分校发挥自身优势, 互相弥补不足, 并形成一个网上专家讲师团, 使农业工作者拥有更多参加专业指导与培训的机会, 为黑龙江省农民开展各种农牧业养殖培训, 为农民朋友打开一个通往农业知识培训的“绿色通道”, 也使广大农民朋友拥有利用新科技了解农业科学的机会。
2.2.2 信息共享, 形成互动
农村信息化的核心内容, 就是通过信息把农民和农村里面的资源信息和需求信息实现互通。通过平台可以形成互动, 改变以往信息平台单向传递、信息不能及时反馈的问题。各分校可以互相沟通, 互教互学, 形成办公和教学信息资源共享。
2.2.3 沟通方便快捷
黑龙江省目前有市 (地) 级分校13所, 县级分校69所, 这些分校遍布黑龙江省各个地区, 部分分校与省校距离较远, 沟通不便;因为经费紧张, 省校每年只能召开一次有市 (地) 分校参加的全省会议, 县级分校根本不能参加。如果应用视频会议系统, 省校可以随时组织发起全省性的农广校会议, 各分校也可自行组织会议互相沟通与联系, 而且不需要支出会议费、差旅费等费用, 信息的快捷传达和资金的节省是视频会议系统带来的最大的好处。
3 农广体系视频会议系统解决方案
视频会议系统目前有两种解决方案, 一种是硬件视频会议系统, 一种是软件视频会议系统。
3.1 硬件方案
硬件视频会议系统是指专用硬件设备的视频会议系统, 一般包括MCU多点控制器 (视频会议服务器) 、会议室终端、PC桌面型终端、电话接入网关 (PSTNGateway) 、Gatekeeper (网闸) 等几个部分。各种不同的终端都连入MCU进行集中交换, 组成一个视频会议网络。
3.2 软件方案
视频会议软件系统是指在普通桌面PC上运行的视频会议系统, 软件视频会议系统可以使用现有的网络环境, 适合于从56K的拨号、ADSL到专网等不同网络环境, 只要有电脑、有网络, 就可以随时随地召开会议。而且通过3G上网, 就是在出差途中, 都可以随时随地召开和参加会议。
基于硬件的视频会议系统具有稳定性好、安全性高、图像效果和音频效果好等优点, 缺点是投资较高, 建设复杂;基于软件的视频会议系统投资较少, 灵活便捷, 具有较好的性价比, 对网络条件要求较低, 但是稳定性、安全性和音视频效果相对硬件系统较差[2]。
3.3 农广体系视频会议系统解决方案
由于硬件视频会议系统建设成本较高, 而且对网络资源要求也较高, 黑龙江省农广校分校较多, 而且各地市、县网络资源并不丰富, 所以在这种情况下, 黑龙江省农广系统推广软件视频会议系统是最好的选择。在选择视频会议系统时, 要保证其既适用又稳定, 需要了解系统的主要性能, 包括易用性、灵活性和可扩展性、网络适应能力、安全性和稳定性, 与其它厂商系统的兼容性、音视频编码技术和效果、数据协作功能, 还要具有合理的价格、个性化的服务和快速的技术响应和保障等, 目前市场占有率较高的软件视频会议系统有威速、视高等品牌。
农业农村信息化建设是国家信息化发展战略的重要组成部分, 是发展现代农业的重要支撑和强大推动力, 农业农村信息化建设必须以共享优势资源、提高工作效率、共同服务“三农”为宗旨, 以发展现代农业为着眼点, 坚持“政府主导、社会参与、市场运作、农民受益”的方针, 切实加大推进力度。农广校借视频会议这个平台, 不断提高信息技术服务“三农”的水平, 切实解决小农户与大市场的矛盾, 缩小城乡“数字鸿沟”, 消除农村“信息贫困”, 使农广校在体系建设和教育培训等方面上一个新台阶, 开创农广工作的新局面。
摘要：通过视频会议系统建设, 搭建黑龙江省农广互动平台, 实现了农广体系资源共享, 满足农民多样化、互动的信息需求, 促进了农民教育、培训的发展, 为农广体系建设服务。
关键词：农广体系,视频会议,作用,建设
参考文献
[1]韩文哲.视讯业务的现状和未来[J].中国多媒体通信, 2008 (8) :8-14.
[2]谭国权.视讯业务的发展与创新应用[J].中国多媒体通信, 2009 (6) :33-35.
平台体系建设 篇8
面对经济社会和创新型经济的发展, 高校的教育观念、人才培养模式、教学内容和方法应随之变化, 这就从客观上要求高校紧紧围绕国家发展战略和区域及行业经济社会发展需要, 发挥自身资源的优势, 努力构建创新型人才培养体系, 为国家和地方培养一批高质量创新型、高层次复合型人才, 努力成为创新型经济建设中的基础和引领力量, 积极为创新型经济建设服务。为了适应经济的快速发展, 高等教育正逐步向着更加注重素质与能力培养的方向发展, 人才培养的目标也由知识型向着具有创新精神、创造能力和创业精神的“三创”复合型高素质人才转变。要求高校要提升人才培养规格和层次、提高人才创新能力和作用, 为地方经济社会发展培养更多的创新型人才。培养和强化大学生的社会责任意识。现在和未来相当长的时期内, 就业、创业是亟待解决的难题。大学生不应该仅仅是现有就业岗位的竞争者, 更应该是新的就业岗位的创造者。作为有较多知识积累的高素质群体的大学生, 应把创业看作是自己成长成才、实现自身价值的有效途径。
二、教育在创业方面存在的问题
通过统计调查表明:大多数企业反映, 新毕业的大学生到岗工作, 立刻就能上手工作的不足10%。学什么专业干什么工作, 基本实现不了, 实际知识应用率不足40%, 而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来, 不能变成自己在岗的实际能力。有数据表明大学生一般适应周期在1~1.5年才能独立完成工作, 而发达国家的大学生到岗适应期是在2~3个月。统计数字所表明的反映了学生在接受创业能力教育方面存在的问题。一般来说, 创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等, 具有很强的综合性。目前问题的关键在于大学生的创新意识还是比较薄弱的。再次是创业能力低。创业实验、实践是创业教育的重要内容, 也是提高创业教育实效的基本途径。虽然有一些大学里有的实务性较强的实践教学课程, 但大多数学生对此只是为了拿学分, 毕业之后就忘得差不多了, 对大学生创业并没有实质性的作用[1]。从某种意义上说, 大学生创业是对多学科知识的综合运用。计划课时内的讲课已经无法满足社会对人才的要求, 学生自己可发挥的空间很小, 而且还会忽略道德、人格、综合素质和能力等方面的积淀和训练。课内实验的定位也限制在了实验课程的内容设计和知识的综合上, 在沟通能力、团队意识、职业道德等方面的实训严重不足, 这样的人才很难适应职业需要和现代社会发展的需求。对大多数大学来说, 大学四年没有很好地掌握好学习的节奏, 更没有就业、创业的准备。经过近乎于残酷的高考竞争之后, 到了大学就很不适应与应试教育不同的学习方式。
三、创业实验实践虚拟平台建设基本体系构想
对大学生进行系统的创业教育会涉及到方方面面的知识, 涉及市场营销、企业管理、财务管理、计算机网络、政策法律等, 这就要求学生进行较为系统的创业相关知识的学习。创业教学虚拟平台建设基本体系构想的理念是挖掘整合实验实践教学资源, 以企业需求为依据, 以学生创业为导向, 构建适应相关行业发展, 体现教学内容的实用性和前瞻性、灵活性和科学性的实验、实践平台。形式上不限制课程的时间和内容支持以自主学习为主的网上实训, 使学生得到一个真实却没有经济风险和社会损失的学习场所[2]。
四、五个层面步骤实现阶梯式创业教育训练
为了克服大学四年学习诸多的不足, 按照循序渐进的构想, 创业教育实验实践虚拟平台建设体系可分为五个层面。
1. 单项性模块+认知模拟实验。
该层面是针对某一课程的单一知识点或单一方法、技能同一课程的不同知识点或方法、技能的训练。目的是让学生在没有或较少的已有的理论知识基础上, 通过对仿真实验知识点的学习与系统操作练习。在实验室中模拟实现企业的真实业务场景, 学生按照企业的标准业务流程将真实业务数据通过填写业务单据、审验、查询, 从而实现认知业务环节、作业流程规则与流程功能并且与企业相关角色岗位相结合;达到对企业中各部门相关角色岗位职责的认知;体验企业如何处理内部和外部的协同关系;掌握相关行业知识和企业的经营管理知识。
2. 课程综合性仿真+模拟模拟实训。
通过运用较综合性的专业软件, 把实际业务链中所涉及到的主修专业与相关专业的知识点或方法、技能。在模拟经营情境中, 通过反复练习, 进而形成自然的、符合现实经济活动要求的行为方式、智力活动方式和职业行为能力, 即在专业能力、方法能力、社会能力和个性方面得到发展。
3. 业务链综合性模拟+全真服务与创业。
基于企业操作层面人才需求, 构建的跨专业实训课程体系。实训的同学通过招聘组成多个团队, 进行模拟实际企业经营竞争决策, 决策涉及企业的发展战略、生产、研发、营销、人力资源、投资及财务等方方面面, 同时还穿插着金融、贸易、会计、期货、投资、信息技术等许多重要的实物性学科, 最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真实运作状况。通过这样的训练, 完成从行业动态、企业流程、业务处理、系统操作、动手能力方面的提高, 帮助学生完成理论到实践的顺畅过渡, 为学生应聘和进入企业初期适应作业级岗位要求, 打下良好基础。
4. 校内外创业实践+公司接口训练。
由“实践教学”谈大学生创业谈说的容易, 做起来却不简单。目前大学实践教学十分缺少创业元素。创业实践教学无论在资金、场地、经验等各方面都无法和社会人员相比, 所以大学生创业要能走向社会、立足社会, 就要在挖掘实践教学资源上下功夫, 要走自我完善的道路。因此利用教师社会资源, 推荐学生参加社会实践。组成创业小组, 定期搞典型创业事例的教育。研讨企业界的创业案例, 及时收集校友创业方面的素材, 通过各种形式的“现身说法”, 燃起大学生的创业激情。创建大学生创业的“点子”网站, 因为创业并不简单地来自“灵感”, 而是来自平时对市场、科技、社会生活的仔细观察和深入了解。这就要求大学生多接触社会, 多参加各种形式的社会实践。唯有如此, 才能了解社会与市场的需求, 才能选准创业项目[3]。
5. 多种形式培养大学生的团队精神与协作意识。
创业往往不是一个人单枪匹马所能实现或完成的, 它需要组建起自己的团队, 这一团队中的每个人都应该有某些方面的专长或特长, 相互间应在知识、能力、性格、气质、性别、爱好等方面具有互补性。一个精诚团结、各方面能起互补作用的团队, 才能实现1+1>2的效果, 才能保证创业的成功[4]。
对于当今的大学生来说, 培养团队精神不是一件容易的事。90后、00后的特点就是以自我为中心, 稍不如意就散伙, 所以创业实践环节中团队教育和挫折教育也是不可缺少的一面。开展一些拓展的集体项目就是一种很好的方面。比如合力训练、盲人方阵、大脚板等项目的拓展训练都能够在培养团队计划组织、领导、控制能力, 增强团队整体意识、协作精神和凝聚力、培养团队应急应变能力方面起到一定的作用。还有值得一提的是近年来, 比较流行的具有学科竞赛式的教学方式, 其核心是一套高度完善的计算机动态仿真模拟系统, 模拟标准化市场经济条件下, 企业管理至关重要的基本参变量以及在现实市场中无法避免的偶然因素, 在此基础上, 按照工商管理的基本理论建立一个互动的定量化的模型。
该种类的教学方式是通过自由组合, 一般由5人组成经营一家虚拟的企业, 队员分别扮演总经理、生产、营销、人力资源、财务、研发等部门经理, 队伍之间进行经营竞争, 经营竞争的内容囊括了经过提炼的企业管理中所遇到的几乎所有问题 (如经营背景、市场营销、生产与分销、人力资源管理、财务资产和会计) 和详细的比赛方法;在规定的经营期限内比如8期、16期等, 参赛队着手经营的虚拟公司财政季度的决策及经营状况。竞争公司根据现代企业管理知识对该企业每季度的经营作出一系列的决策, 与同一市场的其他几个虚拟企业竞争。决策涉及企业的发展战略、生产、研发、营销、人力资源、投资及财务等方方面面, 同时还穿插着金融、贸易、会计、期货、投资、信息技术等许多重要的实物性学科, 最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真实运作状况。让即将踏入社会的学生懂得企业全盘经营的理念, 学会深入、完整地考虑问题。如果你能在课程之外通过一种学习的工具, 模拟你将来要去的环境, 先学到一些技能, 让你先学习到管理经验和团队管理经验, 学习到要如何经营一个企业, 如何带领一群人去完成组织赋予你的职责, 你就可以把这些经验带到未来企业真实的运作中去, 去建造你自己的创业神话!
摘要：面对经济社会和创新型经济的发展, 高校的教育观念、人才培养模式、教学内容和方法应随之变化。学生不应该仅仅是现有就业岗位的竞争者, 更应该是新的就业岗位的创造者。本文就当前教学中存在的创业元素缺失的问题做了一些探讨。创业教学虚拟平台建设基本体系构想的理念是挖掘整合实验实践教学资源, 以企业需求为依据, 以学生创业为导向, 构建适应相关行业发展, 并能体现教学内容的实用性和前瞻性、灵活性和科学性的实验、实践平台。
关键词：创业,培养模式,能力,竞争
参考文献
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平台体系建设 篇9
1 目的和意义
此平台建设的目的在于建立全面的和完善的广西实验动物信息平台电子物理网络支撑体系, 形成一个分布式的、可以向实验动物管理机构和生产使用机构开放的一体化实验动物管理环境, 提供远程运算和存储能力, 实现远程机构的实时联通和信息实时维护。达成提高实验动物信息平台控制范围和适应能力, 提高实验动物资源利用率和共享程度, 提高实验动物信息流转速度, 提高实验动物生产、使用、管理及科研的效率, 提高实验动物质量, 降低实验动物生产使用机构管理成本。
2 拟解决的关键问题
在建设电子物理网络支撑体系的过程中, 必须适应信息平台发布平台向信息管理系统的转变, 这是一个比较复杂的系统模式和管理流程, 其涉及的技术内容较多, 人员和管理因素比较复杂, 具有一定的开发难度。尽管目前系统已经具备很好的基础, 但对于新研制的系统必然有一个不断自我完善调整的过程, 还要受到一些客观因素的制约。当前系统拟解决的技术难点主要包括以下几个方面:
(1) 网络支撑体系要适应建立信息管理系统的需求, 确保信息安全性是其功能得以发挥的基本条件。尽管国内已有比较成熟的保密连接应用, 但整个系统的安全防护体系设计仍然是重要的问题。解决的方法分为两个方面, 就服务器和数据库而言需要建立信息安全域, 即数据分域存储、安全分区防控、用户分级访问的安全策略;就整体软件运行模式而言, 需要贯彻动态信息安全理论模型 (P2DR) , 以安全策略为指导, 将安全防护、安全检测和安全响应有机结合在一起, 形成了一个完整的、动态的安全循环, 实现网络环境和管理策略的优化。
(2) 对于基于公共互联网络和开放访问的网络支撑环境, 必须要建立安全有效的远程组织身份认证和行为认证机制, 同时建立用户行为监控机制。解决方案可以以已经颁发的实验动物许可证号为基础进行进一步设计。
(3) 将决策辅助系统 (DSS) 引入实验动物管理是网络支撑环境建设的一个新的尝试, 需要对影响DSS的关键因素进行重新抽象和构建。当面对来自系统外部的繁杂的社会信息时, 需要准确定位信息的作用范围和时效范围。解决的办法是确立可信的信息过滤和信息来源确认机制, 同时对于来自系统内部的可确认信息流增加一些检查步骤或对系统中相应的关键中间环节进行信息化升级。在保守的认定信息作用域的同时对数据挖掘判断的精确性起到促进作用。
(4) 网络支撑环境的拓展和变革必然形成业务流程再造, 更多的涉及到管理和制度的建设, 并不单纯的是信息化体系结构的问题。但是信息化环境设计的合理性、动态性和联通性可以为系统管理者提供更为快捷、规范的管理手段, 从而规定和促进流程再造、组织变革的发生。依靠准确有效的需求分析来设计符合机构单位使用需求的单位平台, 通过简洁、人性化和逻辑化的操作流程引导工作人员对系统的掌握和使用。
3 电子物理网络支撑环境建设
3.1 建设内容
在广西医科大学互联网数据中心 (IDC) 部署基于以太网并行多任务应用的高性能计算系统, 同时进行存储虚拟化整合, 形成实验动物高性能计算中心。通过校园网公网出口为指定的用户应用提供计算能力、存储能力的负载接入, 通过VPN接入为远程异地机构提供服务, 完善安全和行为管理, 建立联通全区的“大实验动物网”支撑环境 (如图1) 。
3.2 技术构建方案
为了适应分布式使用和灵活拓展的要求, 系统采用B/S结构基于SOA架构的软件集成方案, 机构单位平台负责实施业务处理, 数据实时存储在省级平台。中心整合11台计算节点服务器形成HPC系统基干组件, 以Intel至强E5520双路四核主频2.26GHz配置计算, 理论浮点运算能力达2.26*2*4*11=198.88GFLOPS (一千九百八十八亿八千万次运算每秒) , 达到总体目标规定的理论计算能力。统一主资源存储平台支持NAS、FC SAN、IP SAN网络存储, 计划部署裸容量总计15TB;同时通过虚拟化存储VIS服务器达成IDC范围内的异构网络存储资源整合能力, 整合现存分布在各个独立服务器上近5T的空闲存储空间。使用VPN服务器、千兆防火墙及1台网络行为管理服务器来达成异地机构接入和计算中心安全管理的需要。为适应服务节点的增加, 方便部署各计算节点和路由管理, 增加以太网电口、光口千兆交换机各5台和通用交换路由器1台及光模块若干、KVM切换器若干。总体以在指定IDC已有网络环境基础上形成实验动物信息平台电子物理网络高性能计算核心环境, 提供接近0.2TFLOPS的处理能力和接近20T的统一存储容量。数据库服务器采用华为RH2288, 配置2颗6核Intel E5-2630 V2处理器, 主频≥2.6G, 配置2根16GB 1333MHz 1.35v低电压内存条, 3块300GB SAS 2.5英寸硬盘。操作系统为Windows2003 server, 数据库为MSSQL Server 2005。网络连接采用电信、联通公司光缆双路接入, 通信速率为2Gbps, 服务器保持24 h对外不间断服务。
4 结语
通过搭建广西实验动物信息平台电子物理网络支撑环境, 完成了联通异地实验动物机构的“大实验动物网”网络的建设;并开放了对异地实验动物机构的VPN远程接入服务, 包含接近0.2 TFLOPS的远程服务能力和接近20T的远程存储能力;同时搭建了广西实验动物数据库服务器。该支撑环境建设为广西实验动物信息平台实现远程机构的实时联通和信息实时维护创造了条件。同时提高了实验动物信息平台控制范围和适应能力, 提高了实验动物资源利用率和共享程度, 提高了实验动物信息流转速度, 提高了实验动物生产、使用、管理及科研的效率, 降低了实验动物生产使用机构管理成本, 对广西实验动物信息平台稳定高效运行奠定了基础。
摘要：为了协助广西壮族自治区科技厅、自治区实验动物管理委员会对全区实验动物的生产、使用、科研及教育培训提供管理支持, 提高全区实验动物资源的利用效率, 完成了对广西实验动物信息平台电子物理网络支撑环境的建设。文章主要从广西实验动物信息平台电子物理网络支撑体系建设的目的和意义, 以及拟解决的关键问题入手, 详细介绍了广西实验动物信息平台电子物理网络支撑体系建设内容和技术构建方案。
关键词：实验动物,信息平台,电子物理网络,支撑体系
参考文献
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平台体系建设 篇10
在经过几年的探索之后,企业级移动应用市场已经进入到快速发展阶段,从而成为一个热点话题。但是,在企业移动应用平台的建设中,还需要注重建设方法,同时考虑到安全保障体系,如此才能够推动其可持续发展。
2 企业级移动应用平台建设
2.1 平台优势
当未来企业的业务规划会涉及到多个集成点、多个移动应用或者是需要多种移动设备的支撑,利用移动平台,就可以加快业务的部署,降低总成本消耗。平台使用之后,主要的工作集中在后台业务接口准备、业务功能需求定义以及硬件网络环境准备上,这样才能杜绝重复出现,主要包含了推送服务、用户的认证与权限管理、离线访问与同步、多平台支持等[1]。
2.2 业务规划
企业移动应用并非是传统PC在移动平台当中的翻版,而是要基于企业业务战略,利用移动性来增添附加价值。在部署企业应用中,应该按照企业实际情况进行规划,需要从用户对象、业务场景两个方面考虑,如图1所示。
2.3 资源支撑
在实现移动应用业务中,企业时间成本初期阶段主要是整体环境建立的消耗,也就是业务需求定义以及平台建立的部署。一旦建立环境,就能够拓展其余的业务,但需要围绕前台的用户体验来进行,这样较为迅速。此外,按照实际情况,后端业务系统需要提供现有的,或者是重新进行封装的接口,以此来提供业务方面的数据,其工作内容与顺序如图2所示。
3 企业级移动应用平台安全保障体系
3.1 移动终端安全
第一,原生终端安全管控。基于操控系统的底层控制技术,就可以通过策略模式,确保终端、身份凭证以及用户可以得到多元组的绑定,确保移动终端的功能模式、使用范围、网络使用都得到有效控制,能够从移动的源头上,将之前的移动终端朝着移动印尼公用平台的可控元组进行转化,其中包含了数据删除、网络控制、终端安全策略、设备定位等多个项目[2]。
第二,终端安全环境监测。全方位的监测用户操作系统权限、使用情况以及应用的安装,能够从根本上杜绝恶意软件的入侵,避免出现滥用应用权限等问题,这样才可以实现全自动化的移动应用平台终端安全环境的初始化。另外,通过私有的恶意行为检测库监理,也有利于终端安全环境的实时监测。
3.2 移动数据安全
第一,终端落地数据防护。做好基于国产商用密码算法的移动密码安全中间件的研制,其中间件选择“一个密钥一个终端”的方式来加密防护核心数据和残留数据,同时,在特制的移动密码设备中做好密钥的加密存储处理,这样有利于安全性保障,同时可以保证数据,避免被破解。所以,在数据安全保障的同时,应该将流文件的处理效率提高,这样才可以在无感知的前提下,让用户做好终端落地数据的防护。
第二,信源加密应具针对性。按照特定人员的数据信息,可以利用PK I来满足敏感数据二次的加密封装,之后,无论是传输数据还是存储数据,都只可以在特定时间,由特定人员来查看解析,这样有利于敏感数据本身的安全性提升,满足真正的信源加密要求。
第三,完善核心数据签名。将移动应用平台与基于PK I的传统数字签名防护技术相互的结合,这样才可以将核心数据的抗抵赖性提高,从而奠定合同电子签章以及移动原笔迹签名的基础。
3.3 移动通信安全
第一,建立安全的通信链路。做好移动安全接入网关的设置,让其成为移动互联网与企业网络之间的桥梁,通过“一个密钥一次会话”的模式,建立安全通信链路,在企业通信安全保障基础上,实现平台资源的防护与隐藏[3]。
第二,使用跨平台的二次代理技术。通过自主转发模式,移动应用无论是选择何种通信协议,都可以通过二次代理模式的使用,实现请求的转发处理,在满足应用透明安全接入的要求下,就可以部署在任意的智能操作系统移动终端之中,同时也不会受到跨运营商通信协议的阻碍,实现真正的任意访问、任意使用的移动应用保护。
第三,设计安全、高性能的运算引擎。安全、高性能的任务处理引擎,可以满足多重的优化设计要求。在服务端安全保障的前提下,需要进行整体任务、运行环境以及进程等多个方面的优化设计,合理地利用C PU的核心数量,做好多核心负载的自动平衡,通过不同核心的智能调度,进而完成不同任务。在国产商用密码算法以及二次代理安全链路使用之后,也能提升反馈的速度,确保产品可以得到快速的响应,同时利用最小的资源来获取最大化性能,将用户的投资控制在最低限度[4]。
3.4 移动应用安全
在企业的移动应用中,二次打包、资源文件被窃取、植入恶意代码等是常见的漏洞。所以,自身安全性的提高至关重要。
第一,利用多引擎技术来实现组合化的移动应用。通过多年的开发,已经形成Native、Hybrid、HTML5的移动应用开发引擎,不过不同的引擎其利弊不同,根本的区别在于引擎跨平台下的强弱,有的引擎用户体验较好,但是有代码核心漏洞的存在,那么如何才可以体现有机的融合体验、跨平台以及易开发等特点,将原本的弊端剔除,提升代码安全性,就成为未来发展的趋势。
第二,实现高强度的APP技术加固。开发Android APP技术,通过易开发、开源的特点,就可以满足其高速的发展要求,同时也继承了Java语言开发中的易跟踪、易窃取、易篡改等缺点,因此就需要做好安全加固。在深入分析Android APP的基础上,做好核心数据文件以及核心资源文件的安全加固处理,在APP的核心加密安全得以保障的前提下,将后门缺陷规避,就可以避免APP的窃取、篡改、攻击等行为[5]。
4 结束语
平台体系建设 篇11
关键词：数学实验，高等数学，构建与探讨
一、高职数学实验课研究的现状分析
20世纪70年代发生了轰动数学界的两件大事：一件是困扰众多智者1OO多年的四钯猜想借助计算机获得了解决；另一件是分形几何借助于计算机强大的显示功能得以建立，这两件事情给数学研究方式带来了巨大的冲击——实验方法进入数学研究，产生了数学实验。20世纪80年代国外首先开设数学实验课，经过多年的教学试验于1997年出版《数学实验室》，1991年国外创办了《实验数学》季刊。我国于20世纪90年代末也开始设置数学实验课，并出版有关数学实验书籍，如中国科技大学1998年开设数学实验课，1999年编写出版了《数学实验》教材。随后其他本科院校也相继开设了数学实验课，但基本上只是针对数学与计算机专业，其他专业绝大多数还是选修课。真正应用数学实验的是数学建模，而对于高职高专院校来说由于升格迟、起步晚，真正适合的教材还在研究探讨摸索之中，对于数学实验课的建设也没有真正列入课堂教学计划之中，有的还只是一种设想，有的只开设了实验班进行数学实验课教学，但课时也不多。应用较多的也是现在高职院校参与大学生数学建模之中，但学生面不宽，只限于极少数数学好的学生。基于数学实验对提高学生综合素质有着重要的作用，在高职院校开设数学实验课也就有着举足轻重的作用和时代意义了。
二、开设数学实验课的作用和意义
高职数学教学以应用为目的，以必需够用为度，以讲清概念强化应用为重点，然而大量复杂、难以掌握的运算技巧和繁琐的计算却消耗了学生很多的时间，那么如何使数学教学达到应用的目的呢?开设数学实验课将会起到事半功倍的效果。数学实验以学生操作体验为主，教师讲授为辅，可以有效地根治颇受学生非议的“一言堂”教学方式的顽疾；可以分散数学课中的难点，帮助学生加深加宽对所学内容的理解，培养学生用计算机进行高等数学中的科学计算与画函数图像的能力；便于学生把大量的时间和能力用于如何解决问题的思考上，使学生进入数学境界，激发学生学习数学的兴趣，达到良好的学习效果；学生能够亲自参与探究，并经过自主的思维活动而获得新发现，巩固所学知识。此外，开设数学实验课能够使教师从单纯传授知识到注重发展能力，加强了数学教学中的实践环节，培养了学生应用数学知识解决问题的能力和应用数学软件的能力。由于数学实验课的内容覆盖面广，还可以使学生对数学科学众多分支以及广泛的应用有所了解，也有利于高职学生在今后的工作中遇到问题能用数学工具解决。同时，也有利于拓宽教师的教学空间，使其形成独特的教学风格。
三、高职数学实验课的建设内容
数学实验课作为高等数学的辅助课程，必须使其与高等数学内容互补，必须把它同数学理论教学融于一体，同步进行。在数学理论教学中要侧重学生的数学思想和数学方法的培养，强化数学概念的教学，向学生传授数学知识和基本的数学概念、定理、法则；而在数学实验教学中则要加强学生运用数学能力和数学软件的操作能力、独立工作能力和开拓创新能力培养，注重对学生利用数学综合知识解决实际问题的能力的培养。由于高职院校学生数学与计算机基础都偏差，具体实验的研究内容不能太深，要求也不能太高，主要是培养结合所学数学知识和所学数学软件以及掌握的数学工具解决实际问题的思维方法。
1，教学实验。教师利用数学软件将传统教学过程中的粉笔加黑板、教师的一言堂这种枯燥的教学过程制作成课件，通过计算机呈现给学生，使学生多种感官并用，增强学生的好奇心，吸引学生的注意力，提高对信息的吸收率。同时，这种方法还通过直观的形式使抽象深奥的数学知识简单明了，通过图像的动态变化使“死”的知识活起来，真正地将形与数有机结合起来，把运动和变化展现在学生面前，增强了学生的学习信心，加深了对知识的理解，也更有利于培养学生良好的思维习惯，大大提高了课堂效率。为什么把教师的课堂教学也放入数学实验课中呢?一是要求这种教学实验不是用像POWERPNT制作的普通的多媒体课件，而是要结合数学软件制作的课件，二是通过教师教学实验给学生先人为主，提高兴趣，使学生能深切体会到数学实验的魅力所在，三是对教师提出了更高的要求：必须熟悉各种数学软件，有计算机的基本操作技能。
2，操作实验。主要围绕高职高等数学基础教学的内容，以数学软件Mathematica为主，传授和应用这种软件的基本操作和软件命令，使学生掌握数值和多项式计算、解方程和方程组、求函数的极限和导数、求不定积分和定积分，画函数的图像，目的是通过这些实验培养学生的动手能力，使学生在做数学的过程中加深对数学内容的理解。
3，探索性实验。主要是结合高等数学的专业模块内容：微分、线性方程(组)、数理统计、优化等高等数学知识，利用所学的数学知识，以Matlab为软件，以数学思想为指导，以问题为中心，通过对问题的分析，让学生去分析、比较、探索从而建立简单的数学模型，目的是使学生能掌握并运用这种软件，掌握一种科学计算工具，学会解决一些简单实际问题和各专业问题，提高学生的合作能力。
高职数学实验课建设的目标是使学生掌握一种或一种以上的数学软件成为他们的科学计算工具，为以后的工作提供知识平台。要使学生掌握数学实验的基本思想和方法，即不把数学看成先验的逻辑体系，而是把它视为一门“实验科学”，从问题出发，借助计算机，通过亲自设计和动手，体验解决问题的过程，从实验中去学习、探究，体会学习数学的乐趣。
四、高职数学实验课建设中需要思考的问题
1，师资力量。由于高职院校起步晚，适合高职学生的教材还处在探索之中，教师也大多数是中专原有的人员，因此教材的选取与教学的衔接处在矛盾之中，若再加上进行数学实验课，教师的教学与数学软件应用能力是一个大问题。一方面开展数学实验教学要利用较多计算机知识，有时甚至要用简单的程序设计知识，因此过硬的计算机知识和数学软件知识是必不可少的；另一方面开展数学实验需要教师具有更强的数学知识和科研能力，这就对教师素质提出了更高的要求，必须具有“双师型”素质的教师，因此培训“数学实验”课程的教师，是推广“数学实验”教学的关键。
平台体系建设 篇12
新药研发是一个漫长而又耗钱的过程, 而新药的临床评价是这漫长过程中的重要一环, 其质量、效率直接影响新药的开发进程。要提高药物临床试验的质量和效率, 承担试验的医疗机构责任重大。药物临床试验机构管理认定制度是我国特色, 只有通过国家食品药品监督管理局认定的机构和专业人员才能从事新药临床试验工作, 认定的机构必须建立专门的管理机构, 制定相适应的制度、规范和标准操作规程, 该法规的实施应能使得我国临床试验水平在短时间内得到快速提升。但随着新药开发的难度越来越大, 国际化程度越来越高, 目前药物临床试验机构粗放式的管理模式越来越不适应, 特别是信息方面的落后, 我们必须与时俱进, 采取科学的信息化手段, 建设好医院药物临床试验机构信息化管理平台。
1 医院药物临床试验信息管理现状
1.1 数据获得基本人工方式实现
数据是临床试验的核心内容, 真实完整是结果是否可靠的根本, 数据的及时、准确、规范管理是临床试验质量控制的核心内容之一, 电子化管理是国际药物临床试验的趋势。近年来, 随着计算机与网络技术的发展, 基于网络的电子数据获取 (electric data capture, EDC) 方式将成为今后临床研究数据获取的主要方式。国际上药物临床研究出现了电子化临床数据管理模式, 数据的收集、录入、核查、整理已经不再采用纸型的病例报告表 (CRF) , 而是以电子CRF (e-CRF) 的形式收集数据, 并通过系统实现了临床试验全程信息管理的自动化, 极大地提高了临床研究效率, 节省了时间和成本, 更好地保证了数据的真实性、准确性和完整性。目前我国绝大多数的临床试验都采用等试验完成后再由数据管理部门组织数据双份录入, 不能及时进行临床试验的数据和安全监查, 对临床试验数据的采集缺乏时效性、试验过程中的不良事件报告制度不健全、缺乏严格的质量控制机制。这些不足之处都会对最终的试验结果造成不可挽回的影响。
1.2 临床试验病历未纳入医院信息化管理
通过认定的药物临床机构绝大部分为三级医院, 信息化程度很高, 基本实现了电子病历, 电子处方, 电子检验、检查申请, 电子检验、检查报告。但药物临床试验的病历未纳入医院大的电子化管理系统, 受试者疾病等信息仅为CRF上设计的内容, 如为住院患者或门诊挂号患者其信息不能全面在临床试验中体现;检验、检查申请单还是人工书写, 容易出现信息错误;检验、检查结果未能电子输送, 靠人工传递和录入。
1.3 临床试验项目无法实现实时监控
对各专业和各在研项目进行实时的质量控制和监督管理是药物临床试验机构的一项重要职能, 内容包括项目运行管理, 试验药物管理, 受试者风险管理, 受试者筛选、入组、随访管理, 数据记录管理, 资料管理等诸多方面。通常一家机构拥有几个至几十个专业, 相当多的机构在研项目多达100个以上。这么多专业和项目对机构的管理带来巨大的挑战, 单靠增加人力既不现实, 也不科学。
2 建立药物临床试验机构信息系统的构想
基于以上存在的问题, 在药物临床试验机构建立信息化平台已势在必行, 以加速与国际接轨。下面, 结合湘雅三医院现状谈谈临床试验机构信息化管理平台和质控体系的建设。
2.1 建立符合国际要求的质量控制标准
目前湘雅三医院实行的质控主要为按质控表的内容, 在试验申请、合同签署、试验启动、试验前期、试验过程中、试验结束时、试验资料汇总归档七个环节进行质量控制, 同时执行每个专业周汇报和质控查房制度。在此基础上, 本文将设计适合我国体制、符合国际标准的药物临床试验质量控制标准。依据ICH-GCP和FDA的要求, 参照FDA稽查表和大型制药企业的稽查表对现有的质控表进行完善, 质控除进行文档查阅和数据核对, 增加对研究者的问询质控, 问询内容和方式实现标准化。实现网上即时、在线质控。质控员随时在网上调阅受试者的研究病历、CRF、医院原始病历, 检验、检查数据等, 核查数据的一致性、方案执行的依从性、数据修改的规范性。完善质量控制SOP, 对质控员的质控行为进行规范。规定质控员在什么时间点、进行哪些质控内容, 并形成标准的质控报告。
2.2 建立药物临床试验运行与管理信息平台
该信息平台基于医院HIS、LIS、PACS系统, 并与检验、放射、B超等科室联通, 与医院住院系统、门诊系统、健康管理系统平行又相互联通。该平台分为四个部分:伦理委员会、机构办公室、各专业 (包括Ⅰ期) 及检验检查科室。信息平台具备以下功能:自动甄别受试者信息、防止重复试验和超间隔试验、检验检查申请条码化、检查结果无纸化、随访时间自动提醒、EDC、数据修改可溯源、SAE实现电子报告、试验资料存档电子化、质量控制在线化等。信息平台构建示意图如图1所示。
2.3 建立适合国情与国际接轨的药物临床试验SOP
目前各药物临床试验均制定了管理制度, 设计规范和各种类型的标准操作规程 (SOP) , 但这些管理文件系统, 大部分是互相抄袭, 没有遵循“怎么做, 怎么写, 怎么写, 怎么做”, 写的与实际做的不相符, 不切实际, 无法在工作中实施, 有的甚至与国家的规定不相符, 更谈不上与国际接轨了。因此, 我国药物临床试验机构的管理文件应在原有文件基础上, 依据我国对药物临床试验机构的管理规定, 参考欧美知名的临床研究中心SOP模板, 并依从ICH-GCP的要求起草SOP等文件。召开学术研讨会, 邀请国外临床试验专家和国内知名CRO公司的资深监查员和稽查员, 讨论SOP国际化程度和可操作性。制定并执行新SOP, 所有SOP实现中英文对照, 便于国际交流和接受国际的监查与稽查。同时将工作SOP与信息平台建设相结合, 通过信息系统保证SOP的实施。
2.4 建立受试者信息数据库
随着临床研究的发展, 受试者群体越来越大, 如不及时加强管理, 有可能出现职业受试者, 这样既影响试验结果, 又不利于受试者健康, 因此, 有必要加强受试者的信息管理, 建立受试者信息库。机构所有签署知情同意书的受试者均进入数据库, 其相关的人口学信息、疾病信息、药物干预信息以及遗传信息均将录入数据库, 数据库具有查询和统计功能。
2.5 药物临床试验信息管理平台的设计与实现
药物临床试验信息管理平台可以通过B/S体系结构实现, 药试机构在内部网设立专用服务器, 建立大型数据库和管理网站, 各机构、各专业通过B/S平台登录界面进入管理系统按照管理权限进行信息存取、浏览、统计、分析、汇总和交流, 以实现药物临床试验实施过程的网络管理, 加强临床试验信息的实时监控, 各临床医院之间, 医院和药试机构之间, 可通过因特网访问管理网站, 实现信息交流、数据分析和资源共享。
3 结束语
药物临床试验信息化管理国内尚未形成统一完善的管理模式, 管理现状不能适应时代的要求。我们要站在整体提高我国新药研发与质控水平的高度, 采取现代计算机技术和科学的信息化手段, 与内部网和因特网相融合, 建立符合国际要求的药物临床试验质量控制标准、操作规程、运行与管理信息数据库和信息化管理平台, 实现药物临床试验的现代化管理。
参考文献
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