微信APP服务平台

微信APP服务平台（精选6篇）

微信APP服务平台 篇1

在当前社会中, 随着信息技术的不断发展, 在教育领域开始推行教育信息化的发展。在当前的学生群体当中, 使用智能手机的比例非常高, 而其中很多学生都经常使用微信APP。基于此, 可以利用微信APP建设移动课堂服务平台, 通过一种学生更容易接受的方式开展教学, 对于教学效率和教学效果的提升来说, 有着很大的意义和作用。

1 移动课堂微信APP服务平台的功能

在移动课堂微信APP当中, 将微信作为平台, 通过掌上大学与微信公众平台进行对接, 对后台APP服务器端进行构建, 实现对逻辑数据的处理, 并相学生提供语音、文字、图片等方式的知识和教学服务。在教学课程设计当中, 融入微信学习支持功能, 可以更好的发挥出移动课堂微信APP服务平台的功能。在平台界面中, 教师可以对第三方应用进行登录, 从而管理微信教学平台。学生对公众平台进行关注, 对其中提供的学习支持功能进行应用, 并且互通其它服务功能。例如, 学生可以利用微信APP服务平台查看校园微站, 实现教学测试、了解教案、教务等信息, 同时管理个人微信知识与学习。在服务平台中, 主要包含教学测试、人工客服、教务查询、内容分享、多客服服务、订阅推送、自动回复、语音文版互动等功能模块。

2 移动课堂微信APP服务平台的建立

在移动课堂微信APP服务平台当中, 主要是为了对课程学习系统, 从移动端进行完善和补充, 并且利用公众平台向学生进行推送, 让学生能够进行系统性的学习, 或是对碎片化的学习进行应用, 让学生能够实现良好的无缝学习。因此, 在建立移动课堂微信APP服务平台的过程中, 应当充分的考虑到学生的实际需求, 通过微信公众平台的基本功能进行为新课程平台的建立。可在平台中建立沟通交流、教学开展、教务管理等功能服务, 同时可利用百度云等平台提供良好的资源共享服务。

3 移动课堂微信APP服务平台的应用

3.1 微信平台的沟通和交流功能

微信平台基本的功能就是沟通和交流, 因此在移动课堂微信APP服务平台的应用当中, 可利用语音、文本等方式, 进行沟通交流, 微信中的公众号、群、用户等, 可以利用文本、语音的形式进行沟通交流, 建立联系我们、人工客服、作品展示、互动社区等相应的功能菜单。在移动端论坛社区的基础上建立沟通交流社区, 实现良好的互动交流。其类似于移动版论坛的功能, 在其中, 学生可以对各种信息进行发挥、获取, 同时进行聊天和讨论。学生可以通过作品展示, 提供优秀的作品, 为其它学生的学习提供借鉴和参考。利用人工服务功能, 可以通过多客服服务的方式, 采取多个客服共同提供服务的方式, 对学生应用移动课堂微信APP服务平台过程中遇到的问题进行解决。用户将问题反馈进行发送, 服务器转发给客服系统, 由专业客服负责进行解答。

3.2 建立课程平台

针对课堂教学的实际内容, 可以建立相应的课程平台, 能够实现通过手机上网进行测试、学习课件、查看教案等工作, 学生能够随时互动、在线搜索问答、随时随地的进行学习。在教学开展中, 基于学生需要了解和学习的知识, 针对相应课程设置了教学课件、教学教案、教学大纲、课程介绍等内容。学生可以对这些内容进行下载、保存和学习, 然后在线进行测试, 检验自己的学习效果。如果在学习过程中, 学生遇到了不懂的问题, 可以通过微信服务平台自动回复的功能, 根据需要进行检索, 从而通过简洁的会话类交互查询方式, 让学生更加容易的进行学习。此外, 在教学开展中, 移动课堂微信APP服务平台还提供了推式主动发布学习内容, 利用微信订阅号的消息推送功能, 对新的学习内容和课程信息进行发布。

3.3 教务管理功能

在学校管理中, 可以针对学校的教务工作任务, 建立和应用教务管理功能, 以校园为中心开发相应的管理功能, 在学生的校园生活中, 提供了更为有效的功能和服务。在校园微站中, 指的是校园为新的微网站, 在校园特色平台中, 融入了便携式为理念, 将学校中人才招聘、网络中心、图书馆、学生自主、学生处、教务处等信息快速、便捷、及时的传递给学生, 使学生能够近早的对学校的动态进行了解和掌握。在移动课堂微信APP服务平台当中, 精品课堂是一个较为重要的应用, 学生能够通过该功能进入资源共享教学平台, 根据自己的需要选择课程进行学习。此外, 还为学生提供了CET、计算机等级、课表成绩等信息的查询。

4 结论

在当前社会中, 随着移动媒体技术的快速发展, 越来越多的人开始使用微信等手机APP。而微信除了为人们提供娱乐、交流、休闲的功能之外, 还能够被应用到教学领域当中。通过对移动课堂微信APP服务平台的建设和应用, 让学生能够通过熟悉、常用的微信平台进行学习, 对于教学效果和教学效率的提升都有着十分良好的效果。

摘要：在当前的社会中, 微信是一种应用非常广泛的手机APP, 拥有极大的用户群体。随着移动媒体技术的不断发展, 微信APP不但能够拥有朋友之间的沟通和交流, 还逐渐在其它多个领域当中发挥作用。例如, 在教学领域当中, 通过建设和应用移动课堂微信APP服务平台, 极大的改变了传统的课程教学模式, 对于教学效果的提升发挥了极大的作用。

关键词：移动课堂,微信APP服务平台,建设与应用

参考文献

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[4]孔杏.微信公众平台支持下的混合式教学在远程开放教育中的实现——以统计学课程学习为例[J].河北经贸大学学报 (综合版) , 2015, 04:113-119.

微信APP服务平台 篇2

一、微信平台深度利用的背景和影响

(一) 微信的深度利用是社会网络化和信息爆炸趋势使然。“数字城市”、“信息城市”、“微信城市”等概念已经成为城市发展的现实命题, 信息收集和发布的渠道已呈现多元化态势。各行业、各部门都积极把服务便捷化、集中化和科技化。如, 上海正式上线的“城市服务”微信平台, 集纳了多种民生服务办事功能, 上海地区用户通过微信, 即可享受查询天气、支付生活账单、预约护照办理、违章查询等14 项便民服务, 更多便民功能使市民办事更透明更方便更有效。

(二) 微信平台的普及是无线技术和手持终端技术发展成熟的现实反映。当前我国智能手机渗透率近100%, 无线终端已经进入4G传输模式, 且已在研究和测试更高级的传输方式。中国互联网研究中心2014年度研究报告显示, 我国社交网络产业发展迅速, 各式互联网平台服务已经覆盖了几乎所有行业。仅微信平台, 自诞生3年来总注册用户人数已超过6亿人, 而且还在不断递增。

(三) 微信、微博等互联平台已成为电子政务建设重要内容。电子政务是政府部门提供优质服务、完善自身建设的重要方式, 利用不同技术手段和实用工具提升电子政务效果是建设重点。腾讯公司微信团队联合腾讯研究院发布的《互联网+ 微信政务民生白皮书》显示, 2014 年全国政务微信总量已超过4 万个, 涵盖公安、医疗、交通等多个政务民生热点领域。

二、城建档案业务结合微信的利用和发展方向

(一) 微信平台需要高度融合城建档案信息化建设。城建档案信息化是微信掌上平台顺利推行的基础。没有规范的业务流程、没有丰富的信息载体, 城建档案微信服务号也仅仅是摆设, 无法引起用户共鸣。城建档案信息化建设是一项长期而复杂的工程, 办公自动化系统、城建档案信息管理系统、信息互联系统、信息安全系统等都是重要而密不可分的部分, 在融合微信平台过程中需要全盘考虑各系统的衔接, 把信息集中和归类。

(二) 微信号的服务功能要由单一向综合转变。城建档案业务服务已经逐渐由被动到主动转变, 提高服务满意度、增强服务效率成为主流。在城建档案业务服务中利用微信公共号, 需要进一步发展创新, 既要充分发挥微信的功能, 也要尽量体现城建档案的业务独特性。合理发展方向理应是从信息“发布”升级为“服务”, 从“倾诉”变成“交流沟通”, 从“查询”升级为“办事”、“分散”走向“统一”, 总体的发展类型应该从“订阅号”转向“服务号”, 充分挖掘扩展微信的功能。

(三) 监管和使用过程需要进一步规范。政务微信是新兴的电子政务载体, 其同样具有局限性和缺陷。特别是在目前电子技术和互联网无线通讯平台相关法律法规不完善的环境下, 加强微信平台的监管和使用安全是利用的前提。利用微信平台过程中要遵守各项法规, 制定科学合理的管理制度, 弘扬积极元素, 宣传正确舆论。特别是要杜绝信息炸弹、网络病毒、虚假信息等不利现象, 既要利用好微信, 也要管理好微信, 把微信平台打造成城建档案事业的优质形象窗口。

三、开发利用城建档案业务微信服务号需要注意的主要问题

(一) 需要丰富的信息内容。微信服务本质是互动, 传递价值, 维护老客户, 影响新客户, 很多单位仅仅把微信当成宣传工具, 每天广告准时发送, 这样微信号是没有生命力的。微信内容的更新、信息的饱满度、功能的实用性都是影响平台生存的重要关键, 如银行微信, 除了可以查询银行卡基本信息和链接银行网站其他功能界面外, 每次消费、还款都会有提醒。此外, 用好微信的关键词功能, 不仅可以延伸微信的信息量, 还能强化信息活力, 如在微信中把每次发送的文章都设上对应关键词, 如输入“1”, 查阅《城建档案移交流程》, 输入“2”查看相关法规等;除了常用设置, 还可以在“实时消息”看到客户的提问, 把一些问题整理起来, 通过关键词设置, 为客户推送答案, 节约客服沟通时间。最后, 需要注意的是在推送信息过程中要强调重点, 推送的信息需要精致而不是泛滥。特别是一条信息中包含的图片不能过多, 3张以内比较合适, 图片大小要控制在50K以下, 因为图文信息打开速度快慢会影响用户阅读率。微信服务关键在内容的质量, 高质量的内容会得到众多人的分享, 否则会形成病毒式营销。

(二) 需要紧跟实际变化创新。微信公众号除了编辑模式还有一个开发模式, 开发模式可以使微信号功能更齐全、更完美, 如可以做微网站、微社区、微会员、微商城、微支付等等, 可以更全面展示自己的产品和服务。微信可以通过二次开发来给客户提供更多便利功能, 如客户查询产品信息, 或是跟客户CRM系统对应, 提醒客户等。城建档案微信公共号可以跟信息化过程中的手机网站相结合, 如回复关键词“单位介绍”, 在接口中把手机版关于单位的介绍发送到微信当中。

关于微信APP订餐的宣传广告词 篇3

2. 想起我，那不是因为饿，而是因为太饿。

3. 一触即点，美味到点。

4. 餐饮一点通，生活更轻松。

5. 三点一线牵，保证是好餐!

6. 饿了，就点击。

7. 订餐立点击美味极速食。

8. 订餐APP，E动我舌尖。

9. 饥饿忙碌的天涯，我就是你的比邻!

10. 点，随时订餐;店，自建网购。

11. 轻轻一点，订上美味!

12. 订餐APP，让享受美餐越来越简单。

13. 易点，餐餐随心味不同!

14. 美食订餐，让您多点休息时间!

微信APP服务平台 篇4

关键词：微信APP,研究生,思想政治教育

继腾讯QQ之后微信APP成为广大中国网民第二大聊天类应用软件。微信APP以其特有的研究理念俘获了众多学生党, 这些学生党中不乏我们的高校研究生群体, 笔者就如何避免微信APP的消极影响, 发挥微信APP的优势进行研究, 以期充分、高效地帮助高校研究生的思想政治教育工作的开展, 为我国提高研究生德育方面的品质做出努力。

一、研究生使用微信APP的现状

在信息时代快速发展下, 网络时代已悄然到来。因特网的发展与壮大, 智能手机、手机APP的广泛使用, 无论是对工作人群还是学生党, 其在娱乐项目的选择上, 生活方式上, 与别人交往上都会与以前有较大的不同。在《第33次中国互联网络发展状况统计报告》所发布的数据中显示, 截止到2013年12月, 中国网民规模为6.18亿, 互联网普及率达到45.8%, 中国手机网民规模为5亿, 其中微信APP用户数已达4.5亿以上, 远超其他手机软件。3G、4G网络、wifi的发展与普及和手机APP的不断革新快速壮大了中国网民的数量。智能手机快速地更新换代, 手机用户在硬件与软件都蓬勃发展的时代背景下, 玩微博、微信、手机QQ等APP的用户已经超过使用台式电脑的人群。

2011年做过一份调查, 结果显示研究生上网时间在8小时以上的占24.1%。在6~8小时之间的占22.26%, 也就是说46.36%的研究生上网时间超过6小时, 可见研究生的生活规律和特点与本科生大不相同。正由于研究生所关注的事物更加贴近社会, 所以所受到社会的影响会更加直接。面对这些影响, 高校不能够左右这些新媒体对高校研究生造成的影响, 但是可以利用其有利影响对高校研究生开展行之有效的思想政治教育工作, 促进研究生全面发展, 完善我国教育体制。这也就为开展研究生思想政治教育提供了一个有效的渠道和平台。

二、通过微信APP对研究生群体进行思想政治教育工作的有利因素与不利因素

大多数“90后”的研究生群体, 具有思维活跃、乐于分享生活和更容易接受新事物等特点, 喜欢从手机上寻找最新的新闻事件与聊天看动态。研究生由于学习时间更加自由、更加关注时事动态、人际关系更加广泛等特点, 利用微信APP进行研究生思想政治教育成为研究生思想政治教育工作的重要举措。

通过微信APP对研究生群体进行思想政治教育工作的几个有利因素:

第一, 相对于传统的思想政治教育课程枯燥、乏味等特点, 通过微信APP进行研究生思想政治教育可以及时、有效地了解校园内外的动态, 并增加研究生群体关注思想政治教育工作的进行。

第二, 与传统小范围授课式的高校研究生思想政治教育工作相比, 微信APP仅仅通过简单快捷的方式发布信息, 信息参与度与话题度就比在课程上讨论更具有真实性、广泛性的特征。

第三, 与传统简短的授课时间相比, 通过微信APP开展思想政治教育课程, 突破了教学时间空间的限制, 无论何时何地, 老师与学生都可以随时发布相关的话题来参与互动。

但是, 通过微信APP对研究生群体进行思想政治教育工作几个不利因素:

第一, 以互联网为代表的新媒体已经影响到社会的政治、经济、文化等各领域。学生作为新媒体的主要使用群体, 他们的价值取向、道德观念与行为模式等也深受影响。微信APP对研究生群体的学习、思想、生活方式、道德观念等方面产生了巨大的影响, 给开展研究生思想政治教育带来了严峻的挑战。

第二, 很多同学因为好奇会启用微信中的“摇一摇”“附近的人”“漂流瓶”等功能, 有些同学由于选择信息的能力, 是非辨别的能力, 自我调控的能力并未成熟, 在错误的价值观、人生观的驱使下, 利用微信APP进行一些钱色交易, 给自己、家庭、社会都带来非常恶劣的影响。

第三, 微信APP受不法分子利用, 使一些女生遭遇到诈骗、强奸等严重的后果。同时, 由于网络平台的自由性, 对微信APP的管理难以集中, 这些都是通过微信APP对研究生进行思想政治教育的不利因素。

三、运用微信APP进行研究生思想政治教育的对策

在微信背景下, 在了解微信APP对研究生进行思想政治教育的有利因素与不利因素下, 思想政治教育工作者需要调整工作思路, 趋利避害, 利用其积极性对研究生进行思想政治教育工作, 进一步丰富思想政治教育的内涵, 优化学校对研究生群体进行思想政治教育建设工作, 充分发挥微信在研究生思想政治教育工作中的作用, 增强思想政治教育的吸引力与感染力。

(一) 加强规范微信APP, 净化网络环境

各高校各学院应发布相应的文明使用微信的行为规范和道德规范, 加强校园的舆论引导队伍建设, 倡导广大研究生群体正确使用微信, 强化研究生的公民意识, 使研究生群体自觉规范个人发布、传播信息的行为, 多发布弘扬主旋律、积极向上的正能量信息。引导研究生群体开展文明使用微信系列活动, 就活动开展情况进行研讨, 做出相应的承诺。对于部分在网上传播谣言、发布违法信息的研究生, 要进行深刻的教育。同时, 高校应该用先进的文化去教育人、感染人、引导人, 充分发挥学生典型的示范效应, 树立一批优秀学生干部文明使用微信的榜样, 通过核心学生干部团队的引导, 引领高校校园文化新风尚。针对有特殊倾向的研究生, 及时加以辅导与心理疏通, 避免研究生受到微信的不良影响。通过以上努力, 切实把握高校在微信环境下的舆情控制权。

思想政治教育工作者要以科学发展观指导自己的工作, 顺应时代变化适时改变自己的工作方法。通过开通微信APP公众号、推送信息等方式, 提出相关的话题讨论, 不断丰富微信平台上正面的、正确的、健康的主流思想和价值观念, 通过在网络轻松自由的环境中, 用更为鲜活的形式去吸引研究生, 开展研究生群体的思想政治教育工作, 充分地利用微信APP网络平台进行研究生思想政治教育的互动, 进一步增强了思想政治教育工作的有效性和实效性。及时进行教育引导, 让研究生群体充分认识到微信作为一款软件, 无论有多强大的功能, 都仅仅是一个工具。研究生群体要通过正确、合理地使用, 促进学习、服务生活, 拓展正常的社会关系。帮助研究生群体在使用过程中, 建立自身的互联网思维, 促进自身综合素质的全面提升。

(二) 开设网络微信APP第二课堂, 引导研究生美好生活

充分利用校园广播, 校园电视台, 校报, 校园讲座, 校园论坛等宣传, 让同学多利用微信APP这样的多媒体来参与思想政治教育工作, 通过发布个人身边发生的, 自己所遇到的的信息或话题讨论, 开发教室以外的研究生思想政治教育的第二课堂。

高校拥有丰富的教学资源和科研能力, 微信APP作为一种高科技产品, 高校应充分利用其网络资源进行研究生群体的思想政治教育工作。学校应该利用研究生的计算机网络知识, 向研究生传授微信相关知识。推动研究生群体自主学习, 通过成立学习小组和研究小组的形式, 查阅相关资料, 开展讨论, 有条件的情况下, 可以让研究生参与学院或学生组织的微信公众平台账号的管理运营、信息发布, 帮助研究生群体了解如何有效发布媒介信息, 如何甄别真伪信息, 让研究生在实践中摸索如何正确地、建设性地享用微信的大众传播资源的能力, 充分利用媒介资源完善自我, 参与社会进步。

(三) 构建高校微信APP信息服务平台, 精心打造新媒体管理队伍

提高微信功能平台的信息质量, 在合理构建各类功能平台的基础上, 既要注重信息发布数量, 又要注重信息质量。在发布内容上, 发布积极向上的、主流价值观念的同时, 发布与大学生兴趣爱好相匹配的的社会动态、经验材料、图片等信息。要积极围绕每天的生活热点开设微话题, 保证微信的生活化, 确保微信内容发布的规律性、活跃性和反馈信息的可参考性。各层次的平台要加强自身信息发布人员及发布内容的监管, 杜绝不良信息的发布, 若出现不良信息发布, 要快速反应, 迅速处理, 及时引导舆论方向。

把握研究生关注的热点、焦点问题, 及时进行教育和引导, 维护好校园的安全和稳定。建设贴近实际、贴近生活、贴近学生的思想政治教育网站, 构筑高校网络思想教育重要阵地, 牢牢把握网络思想教育的主动权。围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的要求, 引导学生开展各种专题教育, 为研究生的成长成才服务。寓教育于服务之中, 建设校园主网站, 构筑研究生群体获取信息、学习知识和交流思想的主流网络平台, 为研究生学习生活提供全面、优质、高效的服务, 使高校校园网真正成为受研究生群体关注的重要媒体, 成为研究生获取健康信息的重要渠道。

参考文献

[1]田仲金.微信对大学生思想政治教育的挑战及对策研究[D].吉林大学硕士学位论文, 2014.

[2]邢璐.手机媒体环境下大学生思想政治教育研究[D].山东师范大学硕士学位论文, 2014.

[3]盖逸馨.和谐校园视域下高校研究生思想政治教育工作创新[J].思想政治教育研究, 2014.

[4]农丽萍, 史新华等.网络对研究生思想政治教育的影响与对策分析[J].中国电力教育, 2014.

[5]王佳发.以微博为载体开展研究生思想政治教育的研究[J].科技视界, 2013.

微信APP服务平台 篇5

1.1 传统意义上的“议程设置”

马尔科姆·麦肯姆斯和唐纳德·肖于1972年提出了“议程设置”理论, “议程设置”主要有三种机制, A) “知觉模式”——即对某事件报道与否。B) “显著性模式”——即强调或重复报道某事件。C) “优先顺序模式”——即以报道的顺序不同来区分事件重要与否。

传统的“议程设置”, 是基于“点对多”的单向传播模式下形成的。近年来, 传统媒介不断被新兴媒介冲击, 不再独占对信息的发布权, 因而有人认为“议程设置”的概念也将随着传统媒介的衰退而逐步退出传播领域。这显然是不正确的。

1.2“议程设置”在网络自媒体语境下的存在模式——以微信朋友圈为例

在网络自媒体语境下, 传播变得更加广泛而自由, 每个人都可以成为“议程”主体。微信朋友圈就是一种符合网络自媒体语境下的“议程设置”规则的媒介, 其具备泛“议程”主体、互动性、便携化等特点, 这种模式是基于“点对点, 点对面”的综合性多向传播模式[1]。异质化的个人“议程”, 综合在一起构成了以多元化、公众注意力分散为特征的公众议程, 这似乎没有一个强有力的主体来发挥“议程设置”的作用。而事实上, 信息只是改变了传播的方式和效率, 重要信息的影响力变得更易扩散, 这恰是符合“议程设置”的三个要点的, 因而就形成了一种区别于传统媒体下的全新的议程设置模式——“公众自我议程设置”[2]。

2 微信朋友圈对于“快热APP”的“议程设置”作用分析

2.1 微信朋友圈可成为“公众自我议程设置”媒介的原因

1) 有庞大的用户基础:微信是建立在手机和QQ的熟人强关系链作用下的, 加上其永不下线的功能, 其用户数量大、用户粘性强。微信虽然属于半私密社交, 但是其转发、复制粘贴、直接点击跳转链接的功能仍使其有着较好的公众传播能力。因而一旦有大量转发, 就会形成“议程设置”中“显著性模式”的机制。

2) 有着窄化定向传播和被动“议程设置”:私密属性使传播内容针对性更强, 用户的接受度和认可度更高, 加上微信朋友圈可由用户自由选择查看或屏蔽, 因此对于差异化的用户来说“垃圾信息”相对比重较小。微信朋友圈在一定程度上削弱了“知觉模式”的机制——即任何信息都可以被发出。而其点赞、转发功能是用户追求自身认同的机制, 这使得他们为了追求更多的来自熟人圈的认同感, 因而对新鲜的、重要的、猎奇的信息进行快速的传播。也就形成了独特的“优先顺序模式”机制。

2.2 快热APP成功的共性探究——依靠微信朋友圈的“议程设置”功能

微信朋友圈的“议程设置”功能在对娱乐消遣类信息的传播上起到尤为突出的作用, 捧红了“flappy bird”、“2048”、“疯狂猜图”、“脸萌”、“秘密”、“经典飞机大战”等一系列应用, 由于其“一夜爆红”且“一夜消失”的特征, 我们称之为“快热App”, 其共通之处有以下几点。

1) 社交潜力强:社交性是“快热App”必要属性, 具有强大的社交性, 才能通过微信朋友圈这一平台进行传播。社交性包括比赛性和合作性:微信推出的“经典飞机大战”, 其成功很大程度上归功于其排名功能的设置, 熟人间的比赛有着很大的吸引力, 赢家会在朋友圈分享“战绩”, 吸引更多用户。而“疯狂猜图”的用户则在游戏过程可在朋友圈向好友们求助, 这可让施助者获得成就感并对游戏产生兴趣, 因而得到有效传播。

2) 娱乐属性强:微信朋友圈作为娱乐消遣的重要“议程”发布平台, 对信息的娱乐性有着较高的要求——即需要有趣味性和可玩性:例如“脸萌”, 用户可以搭配出一个既像自己又能遮掩自身缺陷的头像, 作为微信头像或发布在朋友圈, 还有“2048”, 规则简单但可玩性很强, 用户通过在朋友圈分享其更高的挑战成果从而产生进一步的“议程”热点。

3) 设置简单, 占用碎片时间:微信朋友圈是人们在碎片时间中的优先选择, 在短暂的闲暇时间人们往往用来刷新朋友圈, 因此在朋友圈的分享可以大大增加这些“快热APP”的传播效率。并且, 这些APP本身的设置也都是碎片化的, 简单易上手, 单次循环时间短, 符合移动平台用户的使用习惯。

4) 容量小, 对软硬件要求低, 门槛低:例如“flappy bird”, 只有800多KB, 潜在用户在朋友圈看到熟人分享, 随时随地可下载, 几乎无需考虑流量和手机配置的成本问题, 这就加强了潜在用户转为真正用户的可能性, 符合微信朋友圈对于“议程设置”即时作用。

3 快热APP用户粘性差——成也“议程”, 败也“议程”:

3.1“快热APP”总是“昙花一现”

“快热APP”的一夜爆红很大程度上可以归功于朋友圈的“议程设置”功能。然而在它们几乎占据朋友圈的每个人的“议程”之后, 很快就被人们遗忘。究其原因, 可分为以下几个方面。

1) “知觉模式”的影响:无论是“flappy bird”还是“经典飞机大战”, 其成功是在于简洁, 易被传播。其失败也是因为过于简洁, 功能单一、故事性、奖励机制缺乏。这些“快热APP”在微信朋友圈被过快地炒热, 开发者无法在短时间内通过数据反馈的方式来针对问题进行更新和迭代, 这就造成用户很快就审美疲劳。而微信朋友圈的“议程设置”功能要求其传播内容是言之有物的, 在被分享一次或几次之后因缺乏更多内容而被“议程”主体舍弃。

2) “显著性模式”的影响:如“脸萌”这种应用的持续性差, 很少有人会重复去拼合一张“脸”, 其用户体验也存在缺陷, 很多人因找不到跟自己相像的五官和发型而放弃。这些APP均不能满足用户的刚性需求, 对于重复的、无价值、无时效性的东西, 大量“议程”主体会选择不继续传播, 剩余的人则会因为在传播的过程中得不到想要的反馈进而也不再进行持续的传播, 形成恶性循环, 最终导致无人问津。

3) “优先顺序模式”的影响:微信朋友圈的内容是按照时间的顺序排版的, 最新的信息优先显示。当用户对这些“快热APP”的兴趣达到饱和的时候, 提到它的人会越来越少, 正如它的“快热”一样, 也会迅速“冷却”下来。而微信朋友圈这种社交功能对于“议程”的设置是不会随着一个信息的衰落而停滞的, 一个信息的衰落代表着另一个信息的兴起, 人们的碎片时间不会消失, 新的“议程”便会源源不断, 就会代替旧的“议程”占据朋友圈的主导地位。因而就算有人还在这些“快热APP”中流连, 也只是他的个人行为, 很少会再作为“议程”主体为其传播加力。

3.2 微信朋友圈“议程设置”与“快热APP”的互相作用

微信朋友圈的“议程设置”的功能对于其面对瞬息万变的网络环境是一个很大的优势。应加以好好利用。

第一, 可对其他应用进行有效的有偿推广, 在捧红了这么多“快热APP”之后, 微信朋友圈大可以利用其平台优势, 造就更多“快热APP”, 获得直接收益。

第二, 其本身也会因为“议程设置”的内容而增加用户粘度, 由于微信朋友圈本身的用户群和用户粘性, 每个“议程”主体在发现新的信息后会有通过微信朋友圈进行传播的意愿。而因一些“快热APP”造就的竞争心态也会体现在微信朋友圈的发布上, 从而对微信朋友圈的粘度增加起到反向作用。

第三, “快热APP”应在微信的强大“议程设置”功能下进行冷却反思, 在推广自身之前, 更多地是进行效果的预测、过程和反馈的监测, 应预设出多种更新迭代的方案, 以期在“议程设置”发挥强大作用的同时不断快速地创造出新的“议程点”, 使得“议程”的作用不间断, 从而最大化地发挥其作用。

摘要：网络自媒体语境下, 产生于传统大众传播的“议程设置”概念仍然存在, 但其主体和内容都发生了很大的变化, 因而向“公众自我议程设置”“转化, 其对一部分移动应用的传播产生了很大甚至决定性的影响。本文以微信朋友圈为对象, 探析快热APP成功和“昙花一现”的原因——皆因“议程设置”。

关键词：网络自媒体,议程设置,微信朋友圈,快热APP

参考文献

[1]王艳丽.从功能论角度探析微信的属性[J].中国报业, 2013 (14) :27-28.

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[9]方兴东, 石现生, 张笑容, 等.微信传播机制与治理问题研究[J].现代传播, 2013 (6) :122-127.

基于移动平台APP测试 篇6

关键词：移动平台,软件测试,测试工具

随着计算机技术的发展,人类已经进入移动互联网的新时代,手机、平板等智能化移动终端已经渗入人们生活中的各个角落,而社交新闻、公交导航、购物支付类APP也应运而生。随着这些APP对人们的生活提供越来越多的便利,更多的人也越来越关注这些软件运行的正确性、安全性、可靠性等方面的要求。软件测试的不断发展已经逐步形成了一套成熟的理论以及衍生出一系列优秀的自动化测试工具,为移动平台的APP测试提供丰富的经验。由于移动设备的操作方式、不同尺寸的屏幕、网络接入方式、较小的存储空间及用户使用习惯等方面与PC端的差异,导致两者的测试重点和测试工具也有所差异。

1 移动平台APP与PC端项目测试的区别

基于移动平台软件测试主要针对移动终端上的Native APP进行测试,而PC端的软件测试主要侧重基于B/S模式的网站测试。移动APP在移动互联网市场上生命周期短,大多数精彩的APP也只是风靡一时,导致移动APP开发周期也越来越短,各软件开发商为了提高APP在移动应用市场的排名使得软件更新升级也越来越频繁,而PC端软件一般功能齐全,开发周期较长,更新较慢。由于移动智能终端的容量限制及应用市场上海量APP可供选择,导致用户对于相应时间太长或者不符合需求的APP容忍度较低,且基于不同操作系统的移动APP可移植性差,程序员需要针对不同的操作系统开发软件,而PC端可以实现跨平台兼容性。因此,基于移动APP项目测试面临着巨大的挑战。

2 基于移动平台APP测试

基于移动平台的APP测试主要考虑APP的安装与卸载测试、功能测试、UI测试、兼容性测试、交叉事件测试、安全性测试、性能测试,并且在每个测试阶段不断地进行回归测试,以确保软件能正确、稳定、安全、可靠得运行。

2.1 安装、卸载测试

安装与卸载测试是移动APP最先进行的测试环节。在对APP进行安装测试时,需要关注在不同的操作系统版本上,不同智能终端上是否能够正确安装,安装过程中是否可以取消,如遇内存不足的情况是否有提示信息同时自动取消安装并删除安装时写入设备的文件。卸载测试时,程序是否有提示卸载信息,卸载程序过程中能否取消卸载,卸载后能否自动删除安装时写入设备的文件。

2.2功能测试

功能测试是最基本的测试,主要根据软件需求规格说明书来验证APP功能是否正确实现,是否有遗漏或错误的功能。采用时间、地点、对象、行为和背景五元素或业务分析等方法分提取APP测试点。根据被测功能的特性,采用恰当的测试方法设计相应的测试用例。比如对于多逻辑条件输入操作可以使用等价类划分、边界值、因果图、场景法等对其进行覆盖。跟踪软件测试的各个阶段,及时修正业务和需求理解错误的地方,保证测试的准确性。一般APP功能测试还需要考虑:APP运行、前后台切换、免登陆、照相机定位功能、时间、消息推送、离线浏览、数据更新、软件更新等方面。

基于Android的功能测试工具有Monkeyrunner和Robotium。Monkeyrunner是Android SDK自带的测试工具,它提供了一个API,使用此API写出的程序可以在Android代码之外控制Android设备和模拟器。应用于功能测试中,它可以根据提供按键或触摸事件的输入数值,将输出结果的截屏保存于工作站中。Robotium是一个测试框架,它提供了模拟各种手势操作(点击、长按、滑动等)、查找和断言机制的API,能够对各种控件进行操作,它使得编写黑盒测试代码更加容易和稳定。Robotium结合Android官方提供的测试框架达到对应用程序进行自动化的测试,是目前国内外使用最多的测试工具。

2.3 UI测试

用户界面是最先映入用户视线的内容,界面的美观、布局合理直接影响用户的对APP的兴趣。UI测试主要关注用户界面的布局、风格是否满足用户需求,界面文字是否正确、页面的文字、图片、色彩搭配是否美观,操作是否友好等。UI测试主要通过导航测试、图形测试、内容测试来验证用户界面是否能为用户提供访问和浏览功能,并确保用户界面符合公司或行业的标准,同时以实现APP软件良好的交互性、人性化、易操作性。

2.4 兼容性测试

兼容性测试是APP测试中最大的挑战,由于移动终端在软硬件的差异性及网络接入方式不同导致信息流量大小差异,使得APP的兼容性测试异常困难。

从软件方面:目前主流的操作系统有Apple公司的IOS和Google公司的Android,操作系统版本多样,根据硬件支持情况安装不同的版本。

从硬件方面:屏幕尺寸、分辨率的不同;不同的制造厂商;不同的设备存储空间等。

从网络接入方面:移动终端的网络连接方式有2G/3G/4G/Wi-Fi,确保APP在不同的网络情况下能够正常运行。

2.5交叉事件测试

交叉事件又叫事件测试或冲突测试,是非常重要的一种测试,是指当一个APP正常执行过程中,另一个事件或操作对APP造成干扰或打断正在执行的进程进行的一种测试。如APP运行过程中与来电、短信、文件下载、音乐收听、视频播放等关键运用的交互情况的测试等,通过交叉测试能够发现APP中潜在的性能问题。交叉测试主要考虑以下几种情况:

多个APP同时运行时或APP前后台切换时,是否影响正常功能;

APP运行时接听/拨打电话、收发短信和邮件是否影响正常功能。;

APP运行时切换网络是否影响正常功能;

APP运行时使用蓝牙收发数据、相机拍照是否影响正常功能等。

2.6 安全性测试

安全性是用户最关注的部分,安全性的好坏直接影响用户数量。APP的安全性测试主要从软件的权限、数据安全性、安装与卸载的安全性考虑。

软件权限:APP使用过程中,是否存在发送短信、拨打电话等导致扣费风险;是否自动访问手机信息、联系人、图片等隐私泄漏风险;或其他非法授权风险。

数据安全性:APP不能未经用户的指令或允许损坏删除用户信息;能正确处理非法软件连接用户个人信息管理的情况;删除或修改关键数据时有提示或警告;敏感数据应不能以明文方式形式显示或直接存储,采用加密算法对密码等敏感数据进行保护;临时文件要及时删除。

安装与卸载的安全性:安装APP时,是否包含数字签名信息、是否捆绑其他软件、是否自启动、卸载是否完全、卸载是否会影响其他软件的运行。

2.7性能测试

性能测试主要评估APP的时间和空间特性,APP性能的好坏直接影响APP未来的发展。对APP进行性能测试主要考虑以下几个方面:在各种边界压力情况下,如手机电池量不足、内存占满、网络中断等,APP能否正确响应;安装、卸载的响应时间及APP各功能、业务单独执行时响应时间是否在用户可承受范围之内;APP在连续运行24小时或更长时间的情况下,反复安装卸载、持续执行各项功能,系统资源占用是否正常;典型情况下评估APP运行时系统资源的使用情况,包括内存占用率、CPU占用率、电池消耗情况、带宽占用率等。

Monkey也是Android Sdk中的一个命令行工具,可以运行在模拟器里或实际设备中。它向系统发送伪随机的用户事件流(如按键输入、触摸屏输入、手势输入等),实现对正在开发的应用程序进行压力测试。

3 结束语