选树策略

选树策略（精选7篇）

选树策略 篇1

摘要：新时期大学生只关注与自己的需求相关的典型, 明星效应增强的同时先进事迹弱化, 大学生学习先进典型的动机各异。选树典型需从解决大学生面临的现实问题入手, 将校园先进典型和对应明星绑定, 引导大学生树立积极向上的典型学习动机, 创新宣传方式, 从而发挥先进典型在高校思想政治教育中的作用。

关键词：先进典型,选树策略,明星效应,高校思想政治教育

大学校园先进典型的选树, 让学生学有榜样, 做有标尺, 通过其榜样作用激励学生刻苦学习, 奉献他人, 同时为大学生搭建一个自我学习、自我矫正、自我管理的平台。达到以个体带整体, 以点带面, 在大学生中发挥先进典型的示范引领作用, 营造一个积极进取、创先争优的校园文化氛围, 在大学校园开展先进典型教育, 有利于弘扬校园精神和传承校园文化。

一、新时期校园先进典型选树面临问题

(一) 先进事迹的榜样作用弱化, 明星的光环效应增强。

“追星”在高校学生中是一个很普遍的问题。据调查, 多数大学生将过半的零花钱都投资在自己的偶像明星身上, 包括购买其唱片、CD、海报、代言的奢侈品牌、演唱会门票等。而60年代的雷锋, 80年代的张海迪, 他们的感人事迹曾影响了一代人[1]。许多学生不认识他们, 也不会主动到书店或网上查找其事迹。大部分学生认为那已是过时的典型, 与现在的时代格格不入, 反而网络红人、偶像明星吸引了大学生更多的关注, 受到大学生盲目的模仿和追捧, 偶像明星的势头盖过了传统英雄的精神象征。

(二) 新时期大学生自我意识主体化, 只有符合自身价值判断的典型才会引起关注。

外来文化的思想入侵让正处于世界观, 价值观, 人生观塑造过程的大学生备受考验[2]。大学生的自我意识开始向多元化、自由化方向发展。思想的自由和现实的需要让大学生选择性地倾向功利主义、消费主义、享乐主义, 从而忽略了传统大众化先进典型对自己的教育和培养。学习好坏与就业的难易没有直接的关系, 综合素质的差异在短期内得不到体现, 服务助人没有现实意义。目前, 就业难是高校大学生面临的最现实的问题:比如从校园到职场的恐惧, 对工作世界的陌生, 对用人单位需求与自己具备能力的矛盾。根据马斯洛的需求理论, 如果低层次的需求都得不到满足, 如何谈得上对高层次的追求。试想, 当自己的温饱都成问题时, 怎么会有能力去帮助别人。

(三) 大学生学习先进典型动机各异, 先进典型持续影响力弱化。

先进典型主要是通过事迹折射出自立自强、身残志坚, 艰苦卓绝、无私奉献等精神, 来鼓舞号召更多的人, 以优秀个体带群众, 达到弘扬校园先进文化主旋律, 整体提升大学生综合素质的目的。在开展学习先进典型的调研过程中发现, 大学生被先进事迹所感染, 触动心灵, 自觉用自己的言行去模仿实现的只占一半, 剩余的大学生一部分是因为身边其他同学参加, 为了让自己不脱离集体, 不被孤立, 也“象征性”地参加;另一部分碍于一些硬性规定, 比如参加的同学给加分, 签到制度等“不得不”参加。“勉强”和“被迫”参与活动, 首先态度上就不认可, 在学习过程中也不会用心体会, 就更谈不上效果了。此外, 想想很激动, 听听很感动, 一做就不动是大学生典型的写照。从各种学习活动中发现, 学生在活动现场很容易被感染, 易于接受, 活动的目的和精神随着活动的结束而消失, 导致时间持续性短的原因如下:首先, 学生本身并没有真正认可典型的力量, 在外界被迫下暂时接受, 一旦束缚的环境解除, 对典型的学习力就会丧失;其次, 活动组织者为了抓成绩, 投资在前期的宣传, 参加人数的规模、场地装饰等表面工夫, 而对于典型事迹宣传的内容和反映的精神并没有精心准备;最后, 学习先进典型背后的教育意义是一项需要长期坚持的工作, 就像每天的学习一样, 如果没有一个长期、科学、统筹的规划, 则必然达不到好的效果。

(四) 宣传流于形式, 效果不显著。

细数我们常用的宣传方式, 海报以其简单多变的风格深受学生青睐, 但经常到各展板看海报的同学毕竟是少数;QQ、飞信是当前信息时代最常用的交流平台, 受到大多数同学的欢迎, 但重要的信息、通知会被多数聊天内容覆盖, 导致有用的信息被忽略。除此之外, “一阵风”式的宣传也是导致大家不投入、不上心的主要原因。不管采用广播、海报横幅, 还是宣传手册的制作与发放, 粗略统计, 典型事迹前期宣传费用占了总投入的1/3以上, 但效果往往不尽如人意。

二、新时期校园先进典型选树策略

(一) 借鉴明星在大学生心目中的偶像地位, 将典型事迹体现的精神和对应明星绑定。

校园中不排除部分追星的同学停留在明星“焦点”“多金”“扮酷”“个性”的表面, 深究其实质, 很大一部分学生是欣赏自己偶像的人格:追求梦想的艰苦历程, 不被认可下的理想坚持, 机遇来临前的实力储备等。这些明星通过正面教育, 在大学生身心健康成长中有重要的指引意义。成龙是巨星, 是许多大学生心目中的偶像, 他精湛的演技, 过硬的真功夫, 成名前的辛苦打拼, 重要场合坚持穿唐装的爱国行为足以体现一个榜样的力量。这也说明大学生有自己独立的判断, 他们不是盲目地崇拜和被动地接受。他们对先进典型的认同具有普遍性[3], 只是他们更喜欢标新立异, 有责任, 敢担当, 富于时代气息的先进典型[4]。因此, 对于“追星”不可一棍子打死, 科学选择正面积极的偶像明星, 把握“追星”的度, 理智地看待明星效应是可取的, 挖掘出明星偶像的先进性, 利用“粉丝”对明星的喜爱, 将二者合二为一的号召力和感染力更强。

(二) 选树大学生实际需要的典型, 在此基础上推广其他典型才顺理成章。

为共产主义奋斗终生是较高层次的典型, 舍己为人、无私奉献的典型一致受到大学生的普遍认可, 但在具体的实现过程中是有距离的, 这些典型离大学生的生活很近, 但大学生思想的差异性导致对典型的选择出现多样性。大学生最关注的问题是创业和就业, 他们迫切需要该方面的典型给自己指导。因此选树创业成功、找工作经验丰富的学生作为典型, 实实在在地帮大学生解困很必要也很重要。此外, 许多先进典型在大学生眼里不是作秀, 就是“过时”, 无法起到鼓舞激励的作用, 反而引起排斥和逆反心理。选树典型一定要真实客观, 在彰显先进事迹的同时, 也不要忽略其缺点和不足, 先进典型也是有血有肉的平凡人, 也有自身的缺点, 人性化、辩证地看待先进典型, 否则无法起到感召和带动作用, 从而引起反感[5]。

(三) 解读大学生学习先进典型动机, 逐个击破矫正。

为了从本质上解决先进典型的学习对象问题, 首先通过问卷调查、个别谈话、通过班委和其他同学介绍等渠道了解大学生的真实想法;其次, 社会、学校、学院共同努力, 营造一个高度重视学习先进典型的大环境。学习先进典型是高校需要长期坚持的工作, 因其周期长, 开展过程复杂, 见效慢的特点, 加之外界各种负面信息的干扰影响, 在大学生中难以树立一个持久的精神号召, 学习效果常常“一阵风”。这是因为大学生还没有形成稳定而成熟的人生观、价值观, 理想信念淡薄的原因, 这是由思想政治教育的成效决定的, 从而说明加强高校思想政治教育的必要性和重要性, 同时在校园大力推进先进典型, 也有助于强化大学生的思想政治教育, 这二者之间是辩证的。

(四) 把握时机, 创新宣传载体。

在先进事迹的宣传中, 无论是传统的说教式宣传, 还是流于表面的号召学习都收效甚微。新时期的宣传需深挖先进事迹的内涵[6]。在榜样的宣传过程中, 活动是见效快, 影响大, 作用持久, 易于接受的载体。把握新生入学契机, 以先进事迹为原型, 通过小品、话剧、文艺汇演等大学生喜爱的活动方式, 生动形象地再现感人事迹, 引起大学生感情上的共鸣, 彰显榜样的力量。此外, 坚持先进典型是一项持久性工程, 宣传要持续性、发展性地进行, 避免“一阵风”式的宣传[6]。召开主题班会是高校管理班级的主要手段, 将先进典型设置成专栏学习, 在每期班会上进行一个主题的学习与讨论, 辅以QQ、飞信、海报等宣传载体, 将空泛的典型事迹的学习融入学生的实际生活中, 将会取得良好的教育效果。

三、结语

先进典型对大学生具有潜移默化的影响, 是高校进行思想政治教育的主要渠道, 发挥先进典型榜样作用是我国教育的优良传统。在今后的教育工作中, 教师应结合时代和学生的实际需求, 科学选树典型, 精心培育, 持久性发挥典型的辐射作用。

参考文献

[1]周国文.榜样与偶像的错位—从偶像变迁看当代都市青年的价值观[J].当代青年研究, 2002 (3) :6-7.

[2]孙泊, 彭怀祖.大学生先进典型的选树与宣传[J].教育旬刊, 2010 (006) :62-63.

[3]刘云龙, 姚峥嵘.新时期大学生典型教育的再认识和有效引导[J].高校教育管理, 2011, 5 (002) :78-83.

[4]魏文轩.基于“需要—接受”理论的大学生先进典型的选树策略[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2012 (1) :68-70.

[5]李铮.大学生先进典型选树问题探讨[J].产业与科技论坛, 2012, 11 (6) :130-131.

[6]张丽芳.大学生先进典型教育探析[J].西南农业大学学报, 2011, 9 (7) :217-218.

浅谈典型的选树与培养 篇2

典型的重要性无容置疑。但是, 选树的典型在成长过程中也遇到了令人困惑的问题, 先进典型的震憾力和影响力大大减弱, 单位投入相当的精力去抓典型、树典型, 结果树起来的典型往往是昙花一现, 很快就被人淡忘了。究其原因, 笔者认为主要有以下几点:一是选树的典型本身素质不过硬, 没有真正意义上的先进性, 这是典型“夭折”的根本原因。缺乏先进性, 必然缺乏职工群众的认同感;没有群众认同感的典型, 就失去了可以起模范带头作用的影响力和感召力, 缺乏生命力。二是在典型的成长过程中, 职工群众对典型的期望值和要求也会随着典型头上光环的不断增多而“水涨船高”。当这种期望值和要求的增高幅度大于典型的进步幅度时, 也会影响典型在职工群众中的影响力, 从而打击典型的成长积极性。三是单位没有为典型保持先进性搭建足够的平台。典型的培养选树是一个系统完整的过程, 从发现培养到宣传推广, 哪一个环节做不到位, 都会影响典型自身的积极性和其长久先进性的导引作用。培养典型不容易, 爱护典型同样重要。当典型在一定的范围内具有了影响力后, 单位还要继续为其搭建舞台, 提供机会, 为典型保持先进性营造好的氛围。

面对这些问题, 选树典型工作亟需探索其内在客观规律。遵循这一规律, 将正确的导向、先进的观念与典型的选树有机结合, 使典型的示范作用跟上时代步伐, 发挥其应有的作用。可以应从以下几个方面做起:

一要深入群众, 发现典型。如果把选树典型当做寻找“千里马”的话, 那么领导干部就要当好“伯乐”。必须深入到基层职工群众中去, 广泛听取他们的意见, 采取召开座谈会、个别交流、问卷调查等形式, 广泛听取职工群众的真实反映, 要把群众满意不满意, 高兴不高兴, 接受不接受, 喜欢不喜欢, 认可不认可, 作为选树典型的一个重要标准, 掌握典型的第一手资料。同时, 认真做好所选典型的培养考察工作, 使所选的典型确实具有思想上、业务上和工作上的先进性, 只有根植于职工群众这片沃土的先进典型, 职工群众才感到可亲、可信、可学、可赶, 才能增强职工群众的认同感。这样树立的典型, 才能“墙内开花, 墙内墙外都飘香”。

二要严格标准, 选准典型。选树典型的标准, 要体现行业所倡导的价值观和终极理念, 这也是典型示范的根本目的和意义所在。典型所倡导的价值必须服从和服务于事业的发展, 符合与时俱进的客观要求, 突出时代特征, 展示时代风貌, 体现时代精神, 充分反映社会前进和发展的价值取向。这样典型才能树得起, 立得住, 叫得响。所以, 在选树中应坚持“三重一看”。“三重”是重表现、重业绩、重公认。那些刻苦钻研业务、在工作中表现突出, 有很好的口碑并在民主测评中有良好反映的人员, 就是典型的最佳人选。这样选树的典型就具有良好群众基础和事迹的先进性。“一看”是指看主流。金无足赤, 人无完人, 生活中十全十美的人是没有的, 刻意强求, 要求先进典型一点缺点没有, 是“高大全”式的英雄是不现实的, 关键要看一贯的表现。

三要跟踪指导, 培养典型。一般来说, 典型的培养工作, 要比发现和选择典型所花的时间和精力多得多。这就要求我们各级领导要从选树典型的目标出发, 采取得力措施, 精心选择, 跟踪指导, 重点培养。一方面, 要加强典型人物的思想道德修养, 陶冶他们的思想情操, 提高他们的思想水平。另一方面, 要采取交任务、压担子的方法, 提高他们的实际工作能力。同时, 还应给典型提供展示才华的平台, 让他们充分发挥自己的主观能动性, 全面展示自己的聪明才智。

四要多措并举, 宣传典型。选树典型的目的, 主要就是为了使职工群众学有榜样, 干有目标, 从而营造一个“比学赶帮超”的学习氛围。因此, 一旦典型选准确立后, 就要不失时机地与本地区、本部门实际结合起来, 加强宣传, 大力推广, 既要利用电视、报刊、网络等大众传媒进行快速宣传, 也要通过会议、板报、墙报、橱窗、展板进行重点表彰, 将对内和对外宣传有机地结合起来, 营造学典型、当先进的良好氛围, 不断激发队伍的斗志。

浅谈如何做好典型的选树工作 篇3

1 做好选树典型工作中应注意的几个问题

1.1 抓典型应注重广泛的群众性。

选典型犹如选种子,需要领导、组织要有一双“火眼金睛”,透过现象看本质,才能选择出品质优良、思想先进、具有开拓精神的“种子”。典型来自实际生活,来自广大干部员工在各自岗位上的实践,应比普通的实际生活更具有集中性、普遍性和代表性。因此,典型首先应该具备广泛而深厚的群众基础和扎实有效的工作实践。所以,在选典型时应注意做到不定调子、不定框子,而是到广大员工群众中广泛听取意见,让员工来推举、评判和总结,这样树立起来的典型才能够经受检验,过得硬、立得住、叫得响。

1.2 对典型应注重有效的培养和帮助。

目前,一些基层单位在抓典型工作中,虽然也确定了培养目标,但往往缺乏系统的、有效的培养措施,真正用实际行动去帮助和引导典型成长。甚至,有的只是做表面文章,搞形式主义,一味的往典型身上加荣誉、冠称号,任由典型自然发展,导致典型走了一些弯路或成长缓慢,甚至半途而废、销声匿迹。在员工群众中不仅没有起到示范和引领的作用,反而起到了坏作用,影响了队伍的风气。这就迫切地需要基层对典型采取有效培养和帮助,发挥他们的长处,引导和教育他们改正不足,使典型始终保持奋发有为、敢于争先的精神状态。

1.3 对宣传典型应注重有效的方法和手段。

目前,对于大多数基层单位来说,对典型的宣传上确实存在较大的困难。但一些基层单位还是找到了宣传的突破口和有效措施。对于大多数基层单位而言,仍没有好的方法和手段,致使典型总是在原有的层次上踏步。同时,在本单位层面上的宣传也缺乏有效的方法和手段,导致有些典型的先进精神和做法还不能被本单位的员工所完全了解,以至于得不到广泛认同和信服。这就迫切需要各基层利用媒体、网络、会议交流、撰写材料等方式加以沟通和传播,使其典型能够将好方法、好经验贡献出来,从而达到共同进步的目的。

2 做好典型选树工作中应遵循的几条原则

2.1 坚持实事求是的原则。

先进典型的说服力、感染力,取决于典型本身的真实事迹和先进思想,取决于他们伟大而平凡的良好形象。选树典型切忌人为拔高,使典型脱离实际。这样的典型非但起不到示范和带动作用,还可能使人们产生逆反心理,起到相反的效果。因此,在部署重大典型的宣传时,应注意忠于典型事实,用事实说话,不溢美,不拔高,不说过头话。

2.2 坚持实用路线的原则。

选树典型的目的不在选树,而在使典型成为大家学习的榜样,使大家在工作中有可借鉴的方法和经验。所以,在选典型时应该选那些工作积极性高、有思路、能务实创新的典型,以达到通过典型引路、促进各项工作的目的。我们物业企业面临着许多有利因素和机遇,同时也面临一些新的压力和挑战。抓住机遇、应对挑战、加快发展是我们坚定的选择。这就迫切需要员工有清醒的认识,有适应形势的新观念,有发展的新思路,有战胜困难的勇气和信心;目标瞄高,破除一个“满”字,有牢固树立勇于争先的思想观念。责任瞄高,克服一个难字,始终保持攻坚啃硬的精神状态。形象瞄高,杜绝一个浮字,坚定有所作为的职业理想。不断增强发展和改革意识、主人翁责任感和同心同德的团队精神。榜样的力量是无穷的,及时发现、挖掘、选树不同层次的先进典型,以典型引路,以榜样育人,化典型的力量为促进公司发展的不竭动力,就显得尤为重要和必要。

2.3 坚持务求实效的原则。

有了好的典型,如果抓不准,则会埋没典型;抓准了,如果宣传不当,也不会产生好的效果。因此,抓典型工作应坚持务实求效,这是赋予典型以生命力和感召力,对实际工作产生推动力的一个重要方面。近几年,企业对典型的重大作用有了更深的、充分的认识,抓典型的积极性空前高涨,有的急于树立一批典型,并力争推向更高层次。这种积极性是非常可贵的。但是,典型的成长和典型的宣传推广,有其自身的特点和规律。一个时期典型树得太多、太滥,像走马灯、一阵风,反而会使宣传效果相互抑制,甚至冲淡和淹没重大典型的宣传,学习活动也难以收到扎实持久的成效。

3 做好典型选树工作的常用的几个方法

3.1 要用“脑”去设计,全面开展典型工作。

要想开展好任何一项工作,都需要用脑去设计和规划。抓典型工作同样如此,不仅要对各个层面和各项工作,就如何抓好典型工作进行设计,更要对每一个典型的发展步骤和方向进行设计,以此来保证抓典型工作的全面顺利开展。

3.2 要用“严”去管理,让典型快速健康成长。

只有加强典型管理,抓好典型的自我完善和不断提高,才能持久地保持典型的先进性和生命力。作为基层领导,在抓典型工作中,必须要加强典型的管理,严格要求,防骄破满,注意引导、帮助典型努力做到“三个正确对待”:正确对待成绩,不在已有的成绩上吃老本;正确对待荣誉,不背荣誉的包袱;正确对待别人,虚心学习兄弟单位和其他同志的先进思想和经验。同时,要帮助他们查找不足;自觉加压,确定新的目标,提出新的要求,研究新的措施,从而使典型始终保持不断前进的动力。

3.3 要用“心”去关爱,让典型体会到组织的温暖。

典型的成长单靠严格的管理是不够的,还要靠各级组织用心去关爱和帮助,正如鲜花需要有人浇水施肥。因此,对典型必须要做到政治上关注,工作上关心,生活上关爱,让他们体会到组织的温暖。

3.4 要用“声”去传播,大力弘扬典型事迹。

典型宣传是典型工作的重要环节,只有使先进典型的模范事迹和高尚思想广为传播,才能使员工群众受到教育,得到启迪。“一花独放不是春,万紫千红春满园”。发现典型、宣传典型,出发点和落脚点都在于推广和应用,在于“一花引来百花开”。因此,必须要通过有效的宣传形式,把典型的事迹弘扬体现出来,让员工群众知道学什么,怎么做。

3.5 要用“奖”去激励,营造一个争做典型的良好氛围。

浅谈如何抓好典型的选树和培养 篇4

一、注重发现, 严格筛选, 确保典型“选得准”

1. 拓宽渠道, 发现典型。

要善于以敏锐的眼光、独特的视角, 从繁忙的工作中发现亮点, 及时发现和掌握不同层次、不同类型、不同方面的先进典型, 并积极拓宽渠道让更多有潜质的典型“后备力量”进入我们的视野。一是要运用调查研究发现典型。要根据不同时期的新特点有计划地深入基层展开调研, 扎实了解各单位的工作成效、经验及特色情况, 用科学的方法和高度负责的精神看准典型。二是要注意从各种信息渠道寻找典型。要善于从各专业评选表彰中, 从各种媒体的宣传报道中, 从各单位工作总结、汇报、交流以及简报信息等各种材料中寻找典型。三是要搭建平台, 推动先进典型脱颖而出。首先, 可以从诸多评先渠道选拔。比如我们开展的劳模评选、“七一”评优、“五四”青年评选、“石化新秀”评选等。其次, 要坚持从活动中发现典型。近年来, 公司在围绕中心、服务大局方面先后开展了“四比四争”、“三强化三提升”等专题活动, 从中发现了不少有影响的先进典型。第三, 开展各种竞赛活动和考核评比, 也是挖掘典型的好机会。比如, 公司开展的技术比武等, 越来越多各方面的先进典型在竞争和考验中崭露头角, 成为员工学习的榜样。

2. 把握重点, 选准典型。

一是选树的典型要符合形势发展要求。典型的精神往往是时代精神的体现, 各时期都有各时期的典型, 这是时代呼唤的结果。当前, 在全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动和公司开展“三强化三提升”主题活动的背景下, 就应该着力选树贯彻落实党的群众路线、践行党的宗旨、强作风、做表率的党员、干部先进典型, 使典型与时代主题和企业的形势任务“同频共振”。二是选树的典型要具有良好的群众基础。王进喜、雷锋、焦裕禄等之所以能够经久不衰, 是因为在人们心中可亲、可敬。因此, 先进典型只有具备广泛而深厚的群众基础, 广大干部员工对其才会有认同感, 才能感到可亲可敬、可比可学。三是选树典型不能求全责备。“金无足赤, 人无完人”。发现典型既要看到典型本质主流的一面, 又要实事求是地看到非本质、非主流的一面。在全面准确把握典型的基础上, 看其本质和主流是否有“闪光点”、有指导性。只要主流是好的, 只要在某一方面能给大家提供经验、树立榜样就具备了典型的价值, 就可以考虑选树。

二、精心培育, 促其成长, 确保典型“立得住”

1. 坚持一个“严”字, 确保典型健康成长。

对先进典型的管理必须始终坚持高标准、严要求, 一方面要教育典型正确对待荣誉, 鼓励他们一如既往地做好本职工作, 不要被荣誉冲昏头脑、迷失方向。另一方面要积极帮助他们查找自身缺点和不足, 让他们认清自己所处的特殊位置, 督促他们加强自我教育、自我完善、自我提高。

2. 贯穿一个“爱”字, 让典型永葆活力。

首先, 要坚持在政治上维护他们的形象。有重大工作任务时, 要提前与他们打招呼、提要求;在出现风言风语时, 要坚定地予以支持和鼓励, 帮助他们摆脱不应有的压力。其次, 要坚持在工作上支持典型。要及时了解他们的工作情况, 肯定成绩, 使他们有成就感。同时, 要敢于为先进典型撑腰、打气, 支持他们理直气壮地开展工作。第三, 要坚持从生活上关心典型。从关心典型的冷暖疾苦入手, 及时掌握他们的思想动态, 关注他们的身心健康及家庭生活情况, 帮助他们解决后顾之忧, 使他们身心愉快, 轻装上阵。

3. 着眼一个“导”字, 给典型创造合适的发展环境。

有很多同志, 被树为典型以后, 自己就迷茫了, 好象到顶峰了, 不知道怎样往前走了。因此, 对已发现的典型“不但要扶上马, 还要送一程”, 要针对实际情况, 有意识地加以引导, 为他们创造一个有利于成长的环境和土壤, 使先进典型不断进步、不断提高、不断成熟。

4. 用好一个“奖”字, 营造争当典型的良好氛围。

要注意通过多种渠道、多种形式的表彰奖励, 不断激发先进典型创新发展的干劲。比如, 对先进典型要大张旗鼓地给予表彰奖励, 给予优先提拔使用或安排到关键岗位的机会等, 使先进典型政治上有荣誉、生活上有待遇。

三、挖掘内涵, 强势推广, 确保典型“叫得响”

1. 在总结提炼上重升华。对所获得的第一手材料要进行由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真的辩证分析, 从一件件小事、一个个细节中认真总结可贵经验, 认真提炼先进典型的优秀品质和精神内涵, 给先进典型注入“精、气、神”。2.在宣传造势上重创新。既要利用大众传媒, 如报刊、网络等进行集中宣传, 也要运用传统工具, 如板报、橱窗等进行重点宣传。既要充分抓住本单位的各种机会和内部宣传媒体广泛宣传, 也要注重外部推广, 扩大先进典型的影响力, 达到“墙内开花墙外也香”的效果。3.在典型运用上重延伸。可组织典型“现身说法”, 传授经验、交流心得, 既可以帮助老典型寻找突破口、上水平, 又能帮助新典型找准创新点、有特色。可以以先进典型个人为依托, 通过命名集体、组建团队的方式, 发挥示范引领作用, 使先进典型向群体化、品牌化发展。

四、完善机制, 规范管理, 确保典型“抓得实”

1. 建立责任机制。

把先进典型培树工作纳入各级党、政、工、团重点工作范畴, 形成党、政、工、团联动的工作运行态势。

2. 建立管理机制。

建立先进典型信息库, 将先进典型按照层次、类别登记造册, 建立档案, 对先进典型的事迹及相关资料及时归档, 为先进典型的培养、树立和宣传提供准确依据。

3. 建立考核机制。

把各党支部和各级领导干部抓典型工作纳入考核评价体系, 结合年终考核, 对各单位选树典型情况进行专项考核, 并把考核结果作为单位评优的重要依据。

选树策略 篇5

一、做好选树典型工作需要注意事项

一是应注重典型选树的广泛的群众性。先进典型来自实际生活, 来自广大干部员工在各自岗位上的实践, 应比普通的实际生活更具有集中性、普遍性和代表性。因此, 先进典型首先应该具备广泛而深厚的群众基础和扎实有效的工作实践。所以, 在选先进典型时应注意做到不定调子、不定框子, 而是到广大员工群众中广泛听取意见, 让员工来推举、评判和总结, 这样树立起来的典型才能够经受检验, 过得硬、立得住、叫得响。

二是应注重典型选树的科学性。企业培树先进典型, 无外乎两个目的:展示和提升公司形象;影响和教育员工。因此, 选树的典型既要事迹突出, 又要具有广泛的代表性。在功利、浮躁的社会大环境下, 要更加注重选树那些长期坚守在艰苦环境、艰苦岗位上的先进典型。

三是应注重典型的储备。先进典型的推出要契合时代发展的需要。要坚持推出一批、储备一批的原则, 超前做好典型推出前的各项准备工作, 努力做到社会和企业发展需要什么样的典型, 我们就能在最短的时间内推出什么样的典型。因此, 企业在先进典型的培养工作中, 要善于发掘、发现典型, 公司各级领导干部和思想政治工作部要以甘当伯乐的心态, 用敏锐的眼光多层面、多角度的发现职工队伍中的“千里马”。

四是应注重宣传模式创新。宣传总结是关键, 先进典型能否起到典型示范作用, 关键在于先进典型的内外部宣传推广工作的开展, 一个先进典型产生后, 必须适时的总结和推广先进单位的经验和先进个人的典型事迹, 并以此宣传教育, 引导、鼓励和带动其他各单位和全体职工共同前进, 才能充分发挥先进典型的示范、表率和引领作用。同时, 对宣传典型应注重有效的方法和手段。比较企业自讲自述的典型宣传模式, 社会媒体的宣传更容易被公众所接受。因此, 在典型对外宣传过程中, 要更加注重运用社会媒体资源。

二、做好典型选树工作中应遵循的几条原则

一是坚持实事求是的原则。先进典型是在公司所属各单位工作实践中逐步产生和成长起来的。只有深入实际调查研究, 才能准确地发现、发掘和发展先进典型。要以求真务实的工作作风、实事求是的工作态度, 客观公正地去面对先进典型选树过程中出现的各种问题, 加强引导、把握主流, 才能发掘出具有代表性, 树得起、立得住的先进典型。先进典型的说服力、感染力, 取决于典型本身的真实事迹和先进思想, 取决于他们伟大而平凡的良好形象。选树典型切忌人为拔高, 使典型脱离实际。这样的典型非但起不到示范和带动作用, 还可能使人们产生逆反心理, 起到相反的效果。因此, 在部署重大典型的宣传时, 应注意忠于典型事实, 用事实说话, 不溢美, 不拔高, 不说过头话。

二是坚持务求实效的原则。先进典型的培养不是一个单位、一个部门或一个领导的事, 所以有必要落实到各网省公司所属单位、各部门和领导在发现、培养先进典型过程中的职责, 只有通过建立、健全和有效落实工作责任制, 明确组织、指导的责任部门、具体责任人和工作职责, 形成各级领导亲自抓、各公司所属单位、各部门配合抓、上下协调一起抓的良好局面, 让各公司所属单位、各部门和领导时刻都有发现、培养先进典型的责任, 时刻都有发现、培养先进典型的意识, 从而确保典型培养工作的有序开展。选树典型的目的不在选树, 而在使典型成为大家学习的榜样, 使大家在工作中有可借鉴的方法和经验。所以, 在选典型时应该选那些工作积极性高、有思路、能务实创新的典型, 以达到通过典型引路、促进各项工作的目的。

三、做好典型选树工作的常用的几个方法

一是要用“脑”去设计, 全面开展典型工作。要想开展好任何一项工作, 都需要用脑去设计和规划。抓典型工作同样如此, 不仅要对各个层面和各项工作, 就如何抓好典型工作进行设计, 更要对每一个典型的发展步骤和方向进行设计, 以此来保证抓典型工作的全面顺利开展。

二是要用“严”去管理, 让典型快速健康成长。只有加强典型管理, 抓好典型的自我完善和不断提高, 才能持久地保持典型的先进性和生命力。注意引导、帮助典型努力做到“三个正确对待”:正确对待成绩;正确对待荣誉;正确对待别人。虚心学习兄弟单位和其他同志的先进思想和经验。同时, 要帮助他们查找不足;自觉加压, 确定新的目标, 提出新的要求, 研究新的措施, 从而使典型始终保持不断前进的动力。

三是要用“心”去关爱, 给先进典型创造合适的发展环境, 让典型体会到组织的温暖。典型的成长单靠严格的管理是不够的, 还要靠各级组织用心去关爱和帮助, 正如鲜花需要有人浇水施肥。因此, 对典型必须要做到政治上关注, 工作上关心, 生活上关爱, 让他们体会到组织的温暖。

四是要用“声”去传播, 大力弘扬典型事迹。典型宣传是典型工作的重要环节, 只有使先进典型的模范事迹和高尚思想广为传播, 才能使员工群众受到教育, 得到启迪。发现典型、宣传典型, 出发点和落脚点都在于推广和应用, “一花独放不是春, 万紫千红春满园”, 在于“一花引来百花开”。因此, 必须要通过有效的宣传形式, 把典型的事迹弘扬体现出来, 让员工群众知道学什么, 怎么做。

五是要用“奖”去激励, 营造一个争做典型的良好氛围。加大对典型的奖励力度, 一方面可以激励典型发挥出更大的作用, 起到示范效应, 用典型去影响人、带动人。另一方面可以激发员工向典型学习, 争做典型的热情。

摘要：做好典型选树工作, 是一项非常重要的工作。加强典型选树工作细节的重视程度, 对充分发挥典型的正面导向作用, 激发和引领员工队伍始终保持旺盛活力, 推进企业健康持久发展, 有着极其重要的意义。

选树策略 篇6

本届活动由中国能源化学工会、中国石油、中国石化、中国海油和延长石油集团联合举办, 中国石化承办, 工人日报社、中工网协办。活动最终评选出10名年度人物、30名优秀人物, 这些优秀“铁人”将从百万石油石化一线工人中产生。他们代表了那些艰苦奋斗、甘于奉献, 为石油石化企业改革和发展作出突出贡献的人;代表了那些研究重大基础理论、攻克关键性技术难关, 为企业技术进步和自主创新作出重大贡献的人;代表了那些深化企业改革, 加强企业管理, 提高经济和社会效益的人;代表了那些公而忘私、舍己为人, 在防止重特大事故发生、抢救国家财产和人民生命财产方面有突出表现的人。

活动将以基层民主推荐、网上投票、组织考核等形式有序展开。第一阶段, 推荐人选:8月中旬各集团公司组织所属基层单位充分酝酿, 并在职工积极参与的基础上, 向组委会推荐人选。第二阶段, 网络投票:9月上旬组委会将各集团公司推荐的人选在中工网公布, 9月上旬至10月下旬, 由广大职工对各集团公司推荐人选分别进行网络投票, 初定年度人物和优秀人物, 各集团公司网站对初定人选进行为期3天的公示, 如无异议, 向组委会报送确定人选。第三阶段, 审核表彰:组委会对年度人物和优秀人物确定人选进行审核, 下发表彰决定, 颁发奖章和证书, 并在2015年一季度召开会议大力宣传表彰选树的年度人物和优秀人物。

活动期间组委会将采用传统媒体与新媒体结合的方式开展宣传, 充分发挥活动的引领激励作用。以“加油中国·传承铁人”为主题, 在中工网开辟活动专栏, 在全社会营造“劳动光荣、工人伟大”的浓厚氛围;开通新浪官方微博账号, 通过有奖活动的形式宣传推荐人选事迹;开通微信公众平台订阅号, 详尽跟踪选树活动进展, 弘扬“铁人”精神。

选树策略 篇7

在“融合运营、加快转型”和“携号转网”的趋势下, 电信行业竞争日趋激烈, 公司要持续发展就必须拥有强大的核心竞争力。永不枯竭的人力资源是企业的竞争力之源与可持续发展之本。如何留住人才、激励人才、培养人才并充分发挥人才的合力作用, 是新时期、新形势下决定企业持续发展的关键所在。

近年来, 随着移动业务的不断发展、业绩不断提升, 公司一线员工规模日益扩大, 达到3000多人, 占员工总数的65%。一线员工在公司业务的不断拓展、市场的良好运行和优质的客户服务方面取得了突出的成绩, 是公司运营及持续发展不可或缺的一支重要力量。

由于种种历史原因, 一线员工在移动通信企业中普遍文化水平偏低, 主要从事一线基础性工作, 可替代性较强, 薪资待遇低, 岗位晋升机会少;同时一线员工大多为80/90后, 从小的娇生惯养也使得部分成员缺乏吃苦耐劳的精神, 承受压力的能力较弱。现实的工作情况和家庭截然相反的环境给他们带来了巨大的心理落差, 部分人员思想迷茫, 没有清晰的职业发展规划, 归属感较差, 主人翁意识不强, 工作积极主动性不高, 从而限制了自身的职业发展, 同时也不利于公司的和谐可持续发展。

深入开展党的群众路线教育实践活动, 将“以人为本”落到实处, 肯定一线员工的贡献, 正视一线员工队伍的现状, 加强一线员工的思想政治工作, 创新思想政治工作做法、有效激励一线员工, 帮助一线员工与公司共成长, 进而实现公司的和谐发展是公司创新思想政治工作的一个重要课题。

一线员工队伍现状分析

一线员工是公司发展不可或缺的一支重要力量, 特别是在分公司和客户服务中心, 一线员工是业务发展和客户服务的主力军, 为公司的持续发展做出了重要贡献。不过一线员工队伍有其局限性, 公司对一线员工的管理也存在不足, 限制了一线员工自身的发展和公司的和谐发展。

1.学历层次、文化水平偏低, 限制了其职业发展

与综合类和技术类员工相比, 一线员工学历层次、文化水平普遍偏低。如图1所示, 综合类和技术类员工以大学本科及研究生学历为主 (本科及研究生学历占66.1%) , 而一线员工以专科学历为主 (专科学历占61.7%) 。

由于学历层次、文化水平偏低, 一线员工大多从事一线的基础性工作, 多为重复性劳动, 可替代性强, 核心竞争力较差。而当今移动通信发展迅猛, 技术更新换代、产品推陈出新非常快, 公司的关键岗位需要一批具有较高层次、具有核心竞争力的人才。一线员工在这方面的欠缺限制了其职业的发展。

2.年纪轻, 部分人员缺乏吃苦耐劳的精神, 承受压力的能力较差

一线员工基本是由80后和90后组成的一个群体, 他们大多是独生子女, 在娇生惯养的家庭环境下长大, 缺乏吃苦耐劳精神, 承受压力的能力也较弱。走上工作岗位后他们的期望值比较高, 然而大多数一线员工从事一线营业和客户服务工作, 业务繁忙, 工作紧张, 特别是个别客户的刁难以及部分管理环节的缺失, 使这些年轻的员工承受了较大的压力。

现实的工作情况和家庭截然相反的环境给他们带来了巨大的冲击。有的员工顶住了压力适应了环境, 开辟了自己的一片“新天地”。有的不能很好地适应社会和工作环境, 产生了很大的心理落差。他们思想迷茫, 心态消极, 没有清晰的职业发展规划, 自我提升意愿不够强烈, 工作积极主动性不高, 从而限制了自身的职业发展, 同时也不利于公司的和谐可持续发展。

3.岗位晋升机会少, 薪酬待遇低, 队伍相对不稳定

一线员工岗位熟练业务工种为主, 晋升机会少, 薪酬待遇较低, 具有组织忠诚度较低和流动性较高的特点, 不利于公司的管理和业务的发展。

公司现行的一线员工的晋升主要包括内部岗位招聘的晋升和技能晋升。内部岗位的晋升从一定程度上激发了一线员工的工作热情, 但由于晋升数量有限, 对于广大一线员工的积极性调动还存在局限性;技能晋升绝大部分一线员工都能参与, 是他们职业晋升的主要通道, 但是技能晋升上升通道单一, 上升高度有限。

此外, 一线员工薪酬待遇较低。随着物价指数的不断上涨和一线员工年龄的增长, 他们的收入和所需支付的常规支出相比所剩无几。

岗位晋升机会少, 薪资待遇低, 导致一线员工归属感差, 主人翁精神不强, 工作积极主动性不高, 该问题是困扰一线员工的主要问题。为了寻求更好的职业发展路径, 部分学历较高、能力较强的一线员工把移动当作“培训基地”和“职业跳板”伺机跳槽, 人员流动频繁, 队伍不稳定, 给公司管理和业务发展带来了负面影响。

针对上述问题, 如何有针对性的提出解决方案, 不断加强一线员工思想政治教育, 开展有效激励, 在不断加剧的竞争环境下留住有经验、有能力的人才, 使其能更好地安心于工作, 实现公司业务的稳定、持续、和谐发展, 是摆在我们面前的一个重要课题。

一线员工激励方法研究

激励是人力资源管理的重要内容, 有效的激励会点燃员工的激情, 促使他们的工作动机更加强烈, 让他们产生超越自我和他人的欲望, 并将潜在的巨大的内驱力释放出来, 实现自我价值和公司价值的全面提升。

员工激励的方法是多种多样的。物质激励无疑非常重要, 近年来公司通过晋升、积分奖励、计件薪酬、旅游等方式不断加大对一线员工的激励, 使一线员工的士气不断增强, 取得了比较好的效果。提升了公司的工作业绩。但从文化方面加强一线员工的政治思想教育也会起到意想不到的效果。

天津移动公司一直在探索、创新一线员工的激励方式, 希望寻求多元的激励方法, 不仅从物质, 同时从精神文化层面进行激励。通过典型激励、目标激励、培训激励、继续教育激励、实施EAP项目等精神激励法同样能达到良好的效果。

1.典型激励:选树典型、弘扬先进, 树立积极向上的工作态度

工作态度作为工作的内在心理动力, 影响对工作的知觉与判断、促进学习、提高工作的能动性, 直接关系到工作绩效的高低。一般说来, 积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等都能发挥积极的影响, 因而能提高工作效率, 取得良好的工作绩效。

天津公司通过选树典型, 弘扬先进等一系列思想教育工作, 帮助员工解除困惑, 树立积极向上的工作态度, 使员工从内心深处认识到“工作是为自己、为他人更是为社会”这样一个朴素的理念, 增强了一线员工的主人翁精神和团队凝聚力, 点燃了工作激情, 为实现自我价值、公司价值和社会价值而不断奋斗拼搏。

公司以五一劳动奖章获得者——南京路营业厅经理洪霜等同志为典型, 同时邀请他们以“敬业爱岗, 用心服务”为题, 为公司一线员工授课, 分享和交流自己多年工作的经验和心得。这些典型的树立和与员工的面对面交流, 对教育员工起到了潜移默化的作用:激发和引领员工队伍树立积极向上的工作态度, 保持吃苦耐劳的精神, 保持旺盛的活力, 争做优秀员工, 推进企业健康持久发展。

2.目标激励:树立目标, 明确职业发展道路

职业生涯规划是指个人与组织相结合, 在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定分析、总结的基础上, 对自己的兴趣爱好、能力、特点进行综合分析与权衡, 结合时代特点根据自己的职业倾向, 确定其最佳的职业奋斗目标, 并为实现这一目标做出行之有效的安排。

中国移动秉承“正德厚生, 臻于至善”的核心价值观, 包含了对客户、股东、合作伙伴、竞争对手和社会的承诺, 也包含了对员工的承诺:成为员工实现人生价值的最佳舞台。

一线员工大多从事一线基础性工作, 重复劳动居多, 可替代性较强, 职业发展空间有限。大部分一线员工对工作的发展前景感到迷茫, 对未来的职业生涯规划不清晰。

天津公司针对一线员工的队伍特点, 开展了一系列的职业生涯规划辅导并提供了相应的职业技能晋升发展通道:

职业生涯规划培训对员工进行正确的世界观、人生观、价值观和从业观的教育, 使员工树立正确积极的职业观;根据员工所学专业、兴趣爱好和能力特点安排相应岗位, 使其最大限度发挥自身能力;工作中采用师傅指导制并进行职业规划辅导, 使其明确目标, 做好自我职业生涯规划;技能培训和继续教育全面提升员工综合素质, 为职业发展奠定基础。

天津移动为一线员工确立了明确的职业技能晋升员工发展通道。此晋升通道目前共分五级, 员工每两年可根据考试和工作考核情况晋升一级。只要员工有事业心肯努力都能不断得到晋升, 取得精神物质双丰收, 实现人生价值。

通过上述的职业生涯规划辅导使一线员工对自我有了明确的定位, 清晰了职业发展规划, 明确了职业发展道路, 自我提升意愿加强, 工作积极主动性增强, 从而有利于个人和公司价值的实现。

3.培训激励:以能力为导向, 全面提升工作能力和职业素养

公司培训工作立足于公司“跨越式转型发展”战略及人力资源发展规划, 从实际工作和未来发展需要出发, 以能力导向为原则, 促进员工队伍工作能力和整体职业素养的提升, 最终达到“培育卓越人”的要求, 为公司战略发展做好人才支撑。

当今通信行业技术发展日新月异, 业务不断推陈出新。为更好地使一线员工胜任本职工作, 提升其创新能力和持续发展能力, 为其职业发展开辟更加广阔的空间, 天津移动建立了一整套一线员工职业技能鉴定考核体系。开展了个性化培训。个性化培训覆盖全部一线员工, 培训以能力为导向, 结合岗位胜任力模型和个人职业生涯培训模式。培训内容涵盖市场、技术、综合管理和通用素质四大类, 内容设置紧密结合岗位需求和个人职业发展需要, 全面提升了一线员工的工作能力和职业素养, 为其职业发展奠定了良好的基础。

4.继续教育激励:提升综合素质, 突破职业发展瓶颈

一线员工人员组成以大专及以下学历为主。在我们这样一个现代通信技术高速发展的环境下, 新技术层出不穷, 新业务不断变换, 只有不断地充电、不断地学习才能跟上当今社会日新月异的变化。公司的关键岗位需要一批具有较高层次、具有核心竞争力的人才。因此, 除不断加强技术和业务在职培训外, 还需要通过对一线员工进行继续教育提升其综合素质和核心竞争力, 突破其职业发展瓶颈, 给其更加广阔的平台。

天津公司关怀一线员工成长, 重视一线员工的综合素质提升。从2007年开始, 天津公司与天津大学联合办学, 开创了在职员工工商管理专业专升本的合作育才项目。截至2013年, 天津公司共有270名优秀的一线员工参加了学历教育, 目前已有164人取得了本科学历。一线员工非常珍惜这个来之不易的学习机会, 他们在认真繁忙的工作之余, 将有限的业余时间全部投入到学习中, 认真努力, 顽强拼搏, 取得了优异的成绩。

参加继续教育的一线员工大多为一线的骨干员工, 他们有着丰富的工作经验, 工作业绩良好。通过在天津大学的工商管理继续教育, 提升了他们的管理能力和综合素质, 为其今后职业的横向和纵向发展奠定了良好的基础。

5.实施EAP项目, 帮助员工解决各种思想、行为问题

EAP (Employee Assistance Program) 是近年来较流行的企业帮助员工发现解决心理问题、行为问题, 从面提高员工士气, 改善组织氛围的一种思想工作方式。

天津移动对EAP项目十分重视, 近几年来逐步在一线员工中实施此项目。天津移动客服中心针对来自话务员工存在的各种思想行为问题, 从2008开始引入EAP项目, 并持续开展至今, 在员工身心健康促进、组织和谐发展、企业文化建设等方面建立了良好的影响并取得了阶段性成果, 他们将解决员工的思想行为问题当作一项系统工程来实施, 分阶段步骤进行, 截至目前已先后实施了四期项目。从2013年8月又全面启动了第五期EAP项目。希望通过EAP项目的持续进行, 深入解决员工心理问题。通过心理测评, 对存在或潜在相同心理问题的员工进行归类、细分, 采用心理咨询、分众培训等多种辅导手段, 有针对性解决员工心理困扰, 提升全员心理素质水平, 使员工拥有健康的心理品质, 积极投入到日常客户服务工作中, 助力客服中心工作的全面提升。