创新与日常用品设计

2024-10-19

创新与日常用品设计（精选9篇）

创新与日常用品设计篇1

大多数设计行业的人都似乎明白设计必须反映产品的核心功能、工作原理、可能的操作方法和反馈产品在某一特定时刻的运转状态。设计实际是一个交流的过程, 应该深入了解其交流对象甚至应该是和它们心灵交流。面对着一大堆的日常用品, 我们有时却不清楚哪个开关控制哪盏灯, 同时门也是个谜, 是推还是拉, 当没有任何提示时不知道该如何下手, 只能是猜测加上实际的尝试。而创新的加入更是让人面对这些变化无常的日常用品不知所措, 一旦出错就埋怨。当各种新事物出现, 当创新注入航空安全领域、复杂的制造业领域、医疗领域、多媒体领域等, 连最基本的最不起眼的日常用品的设计也出现了问题, 这让我深思。创新给我们的生活带来了极大的便利和改进, 同时也给我们的生活带来了负面的影响。创新带来了新的家电用品及一大堆中英文甚至是更多语言版本的互相交织的厚厚的使用说明书, 要想弄明白其操作方法你是否需要获得工程学学位?如果我们不能熟练地使用飞机驾驶舱内的仪表, 这一点都不惊讶, 但不应该在使用门、开关、水龙头或是微波炉时出现问题。以门为例, 创新的加入让门的设计越来越美观和简洁, 各类个性的门、代表庄严简洁的银行门等让我们眼花缭乱。当你走到银行门前时面对简洁的大门应该是推还是拉?是从左还是右?或者应该滑动?更有甚者玻璃门上没有任何标志, 让人不知所措。创新简化了我们的生活, 也制造了我们思考的时间。与此同时, 设计的可视性开始发挥它的作用了, 正确的操作必须显而易见, 而且无论创新多少都还是要向用户传达出正确的操作信息。以洗衣机为例, 创新让洗衣机的功能越来越多, 控制键也越来越多。面对着一系列五花八门的控制键和显示装置, 家庭主妇只能先花时间在其难懂的说明书上或者是记住其中一两个固定的操作方法只求基本达到使用目的, 但这样创新带来的设计意图就完全丧失了。而可视性表现的正是操作意图和实际操作之间由创新带来的重新的匹配, 同时也让用户看出物品之间的最关键的差异, 毕竟通过可视性我们很容易地区分了糖罐和胡椒罐。当我们再次遇到日常用品的设计问题时, 也许我们可以不用着急地先责备自己了。

日常用品种类繁多, 数以万计。比如, 一个订书机有十几个部件, 淋浴两用浴缸的装置有二十多个部件, 等等。《世界物品图解大词典》中描绘了上万件物品及其部件。研究视觉心理学家欧文·比德曼曾估计, 一个成年人可能要接触三万件不同的物品。而当创新加入到日常用品的设计当中时, 却在某些方面让原本简单的日常用品有时却干扰了我们日常的工作和生活。面对这样的情况, 在人类思维和认知心理学领域可以找到一部分答案, 在日常用品心理学中存在着另一部分答案, 而产品的设计也是其中答案的解说者。其实日常用品的概念模型不需要过于复杂。例如, 创新让手机越来越复杂, 功能也越来越多, 其价格也越来越高。设计的实用、经济、美观的这些基本评价原则沿用至今。而随着设计艺术的变化, 其评价标准已发生了改变, 传统型的实用、经济、美观的原则已不能全面指代和解释设计的本质和存在价值。作为实用的日常用品的设计有“境界”或者“意境”吗?在我看来, 设计作为艺术的一种方式, 有着自己的“境界”或“意境”。总体而言, 其境界可以分为三个层次:一是功利的境界, 其创造和设计总是先以使用为根本, “用”是为了达到一定的利;二是审美的境界, 艺术设计之所以安上“艺术”之名, 不仅仅是其形式美, 其整个物体整个设计也都应达到其“美”的境界;三是伦理的境界, 首先有为人所使用的目的, 其次涉及对自然物的加工、利用、改造等方面, 这也就是我们常见的创新的问题。宗白华在《中国艺术意境之诞生》一文中提出许多种境界:“人与世界接触, 因关系的层次不同, 可有五种境界: (1) 为满足生理的物质的需要, 而有功利境界; (2) 因人群共存互爱的关系, 而有伦理境界; (3) 因人群组合互制的关系, 而有政治境界; (4) 因穷研物理, 追求智慧, 而有学术境界; (5) 因欲返本归真, 冥合天人, 而有宗教境界。功利境界主于利, 伦理境界主于爱, 政治境界主于权, 学术境界主于真, 宗教境界主于神。”他认为, 介于学术境界和宗教境界之间的是“艺术境界”, 其“以宇宙人生的具体为对象, 赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐, 借以窥见自我的最深心灵的反映;化实景而为虚境, 创形象以为象征, 使人类最高的心灵具体化、肉身化……艺术境界主于美。” (1) 宗白华揭示出的这几种境界, 对于我们从造物与设计角度理解人与物与设计的关系有重要的启示作用。这会让我们更慎重地看待创新给我们带来的设计所产生的各种作用和意义。设计和造物总是以人的需要为导向的, 其实用功能是产品之所以作为有用物而存在的根本属性。列宁对此也曾有过一段精辟的分析, 他说:“如果现在我需要把玻璃杯作为饮具使用, 那么, 我完全没有必要知道它的形状是否完全是圆筒形, 它是不是真正用玻璃制成的, 对我来说, 重要的是底上不要有洞, 在使用这个玻璃杯时不要伤了嘴唇, 等等。” (2) 实用价值根源于人的生命价值, 是保证人的生命存续的根本价值, 其他价值也都是在此基础上发展出来的, 包括审美价值甚至是伦理价值。产品的使用层面, 不仅涉及功能的稳定性、实用性, 更进一步的是使用方式的情趣化。例如, 手机从翻盖到滑盖再到旋转之盖, 等等, 其实功能大同小异, 但使用方式上的变幻却是设计者创造的新的使用情境, 增加了产品在使用时的乐趣。使用的快乐, 在一定意义上说, 也能成为审美的快乐。情趣化的设计追根究底也是审美化的设计, 只不过这种审美化的设计已不是传统意义上外观的美罢了, 它是在包括其使用方式、使用过程中对使用者人性人情等全方位照顾和心灵上的沟通, 它已从原有形式之美的狭窄片面的层面上走出, 转而开始进入了一个更为广阔的以人为本的设计的新空间。也只有这样, 才真正进入到了审美的境界之门, 进入了物与人全面地对话、交流的层面上。设计之美包蕴着从产品之美到人的审美接受互动的整个过程。

“以人为本”是设计界Fashion的设计理念之一。从设计和造物的目的性而言, 这个口号并无太大的意义, 因为所有设计和造物均是由人做并且是为人的, 即本来就是以人为本、为人服务的。人的设计、人的造物都是为了人, 都是以人的需要为旨归的, 因此, 设计“以人为本”的口号没有意义, 有时只是商家的广告语而已。但在现实中, 提倡设计以人为本又具有一定的意义, 因为, 相当多的生产企业及设计部门在设计和产品生产中关注的是产品和利润本身, 而消费者、使用者往往被遮蔽了。提倡“以人为本”的设计, 对于纠正现实设计和生产中对人和人性的忽视具有现实意义和伦理意义。只有在伦理和道德的层面上去理解和实践“以人为本”这一理念, 才具有真正的价值和意义。当设计和造物在一定意义上成为企业家和生产者的挣钱工具时, 它就具有了帮凶与合谋者的性质。设计的这种工具性, 从深层次上看, 反映出设计在伦理层面上遭遇着所谓“资本的逻辑”与“生活的逻辑”对立的矛盾。资本的逻辑是追求利润、让自身增值的逻辑, 大量生产的体制是资本的逻辑最适应的生产体制, 它必然性地形成大量生产、大量消费进而大量废弃的生产和生活方式。生活, 乃至高品质的生活, 并不是以消费的量而是以质作为标准, 当环境遭到破坏, 它将根本性、整体性地影响到人的生活质量。日本学者岩佐茂认为, 资本的逻辑与生活的逻辑本来是不相容的, 为了抑制资本逻辑的横行霸道, 必须对大量生产体制进行改革, 以实现环境保护生产体制乃至循环生产体制的转换。从设计的角度而言, 这也成为其必然性的任务和伦理职责了。

几乎所有的设计人员都明白设计对社会会产生一定的影响, 因此他们中大多数人都以认真的态度对待自己的工作。可惜的是设计被注入了政治色彩, 不同的政治制度有着不同的设计理念。我们在日常生活中难免会出错, 正确的设计方法可能是尽量降低错误的发生率, 利用自然限制因素和强迫性功能, 但符合优秀设计原则的日常用品的创新的确可以改善我们的生活质量。我们应好好享受生活, 注意观察设计中的细节, 为那些方便好用的日常小用品而骄傲, 并对这些设计者们心存感激, 同时也为设计出更好的产品和创新而继续努力。

摘要：日常用品的设计该何去何从, 设计总提倡的以人为本在哪?创新在日常用品中该如何出现?在使用某日常用品时遇到麻烦是你的错还是设计出了问题?是创新给日常用品的设计带来了问题?文章对这些问题进行了探讨。

关键词：创新,日常用品,设计,功利,伦理

参考文献

[1]唐纳德·A·诺曼.设计心理学[M].北京:中信出版社, 2003.

[2]宗白华.艺境[M]北京:北京大学出版社, 1987.

[3]李泽厚.历史本体论[M]三联书店, 2002.

创新与日常用品设计篇2

撰写人：李庆洋

审核人：马向玉

单位：第七油矿

二○一二年四月

【摘要】

物资是物质资料的简称，一般说来，它包括全部生产资料和生活资料。在油田企业中，物资管理主要指生产过程中消耗的原料、材料、燃料、辅助材料、工具和设备等，对企业生产经营活动所需各种物资的采购、验收、供应、发放、存储等一系列管理的总称。物资管理是企业管理的重要组成部分，是企业组织生产、获得经济效益的基础。现代企业的物资管理正朝着电子化、信息化、精细化的方向发展。随着企业物资品种和样式的增多，手工管理物资已不再适应企业的需要。逐步实现物资的精细管理（计算机管理）是必然的出路。结合一年来开发、使用的经验，本文深入探讨了物资管理信息系统的设计思路、实现方法和应用。

【主题词】物资管理计算机管理物资管理信息系统

近年来，随着企业改革的逐步深入，企业内部的许多日常事务实现了计算机管理。用计算机管理物资的各项事务，取代手工管理是必然的趋势。为了使矿级对小队各部门的物资管理更加简单化，精细化，也为了使小队申报物资更加方便快捷，本文针对我矿物资的计算机管理进行深入讨论，公布自己的设计思路和实现方法以抛砖引玉。

1物资管理系统的需求分析

1.1劳动保护用品的发放标准及发放管理是劳动保护制度的组成部分。多年来，劳动保护制度在保障职工安全和健康、促进企业发展等方面发挥了积极的作用。近年来，随着企业改革的深化，劳动条件、工种岗位、保护方式方法等都发生了很大变化。劳保用品的品种、发放标准以及管理方法都有待改进。使用一套统一的软件系统，全面管理劳保用品相关的各种实务，是企业深化改革的需要。也是降低劳动强度，减少管理成本，提高管理精度的需要。

1.2 劳保用品管理系统信息的主要来源，是各基层单位的《个人劳保用品发放卡片》。该卡片依据《劳动保护用品发放标准》登记了每个职工应该发放的品种和发放频度。而《劳动保护用品发放标准》是由大庆油田有限责任公司依据各工种的作业条件来制定的。假设某基层单位有50个职工，分别属于10个工种，涉及到的劳保用品的品种有82种，每个品种有1-10个型号，要准确计算出应该在何时将何种型号的劳保用品发放给哪些职工，其可变化因素的总和约为41万个。手工管理条件下，实现劳保用品的精确管理是一件很难做到的事情。利用计

算机技术实现劳保用品的精确管理是本系统的基本任务。完全取代手工管理是系统的目标。

1.2 精确管理的内涵，在基层单位和上级主管部门之间有明确的区别。从基层单位来看，侧重于准确掌握职工劳保用品的发放信息，及时将劳保用品发放到应该发放的职工。而在上级主管部门，侧重于掌握以前的消耗情况和准确预测未来的需要量，及时筹措资金。由于使用期限的差异和周期性集中发放造成的“扎堆”现状，劳保用品的需要量会出现明显的大小年现象。准确预测资金需求格外重要。另外，上级主管部门要不断地修订劳保用品发放标准，系统应该为各种改变计算出投入量和节省量。

1.3《劳保用品发放标准》在一定范围内推行时，应该具有权威性，严肃性。不允许人为地放宽和削减。也不允许延迟或提前。因此，系统应该为新标准的建立、修订和实施提供强有力的支持。要方便上级主管部门及时准确地监察审计基层单位的管理情况。

1．4系统应安全，可靠。界面要直观，易懂。上下级数据交流要简单，方便，还要为今后的拓展留有足够的空间。劳保用品管理系统的设计思路

据以上需求，我们对劳保用品管理系统进行了总体设计。总体设计包括数据库设计、操作界面设计、关键算法设计和数据传递设计四部分组成。

2．1数据库设计

为适应我公司对数据库的要求，我们选择了oracle数据库。在数据库内的主要数据表是：部门字典、人员字典、工种字典、劳保用品字典、型号字典、劳保用品发放标准字典、各类上报数据表和各类汇总、统计表。上报数据库内主要由各类上报数据组成，这些数据在运行期间更新。

2．2 操作界面设计

操作界面严格遵循Windows标准。系统显示出清晰的层次结构，各窗口外观、布局、风格和操作方法基本相同。相关事务集中在一个主菜单下，一类事务集中在一个窗口，一项事务集中在一个页面，一个事务往往体现在一个按纽上。要考虑到基层单位操作人员的操作水平参差不齐，既要使初级操作人员根据说明准确操作该系统，又要向高级操作人员提供灵活的操作方法。所有的输出数据都要求

准确、直观，一目了然。

2．3关键算法设计

系统的关键算法是准确预测需求。从理论上讲，如果已知某个职工在以前的某个时间领取过某种劳保用品，又知道该种劳保用品规定的使用期限，就能够准确地计算出下次发放的时间。但实际情况远比理论上复杂得多。首先，劳保用品的使用期限按年计算，人们已经习惯了这种模糊计算模式。你不能要求由于使用了该软件，改变以前成熟的计算模式。因此，不能使用日期型数据描述发放时间和下次发放时间。其次，劳保用品的使用期差距太大，长者3年，短者1年。三是大多数基层单位在储存劳保用品时，只区分了品种，不区分型号。以胶鞋为例，36码的鞋和46码的鞋的物资编码是一个编码。既要预测胶鞋的需求量，还要预测各型号的需要量。四是预测期间应该由用户自己确定，预测品种由用户自己确定，预测人员范围由用户自己确定。五是预测结果必须按小队及大队等层次进行逐级汇总，用户期望既能按部门显示和打印，又能按品种显示和打印。只有详细理解预测中的难度，才能在设计初期充分做好准备。

2．4 数据传递设计

两类数据需要在基层单位和上级主管部门之间进行传递。一是上级主管修订下发的劳保用品发放标准。基层单位不仅要使用新标准更新旧标准。只有这样，才是准确、及时地执行了上级的指令。二是基层单位定期向上级主管部门上报的数据，包括年度发放情况，年度需求计划等。由于上级主管部门既要掌握全局的情况，又要监察各基层单位的执行情况，因此，必须保持各个基层单位各年度数据的独立性。劳保用品管理系统的实现、应用与不足

3.1 在以上设计思路指导下，我们于2009年5月首先在我矿计算机室单机进行试运行。系统数据库采用了Oracle，开发工具采用了Microsoft Visual Studio2005。网络版为两层Client/Server结构，服务器环境为Windows 2003，数据库引擎为MS ADO。

3.2在设计部门字典时，我们提供了方便的人员调转功能。在建立工种字典及劳保用品字典时，我们严格执行我公司目前现行的标准，并做了标准化、规范化处理。

3.3 试运行期间，操作人员很快掌握了使用方法。一旦完善了基础数据，系统就进入预定的运行轨道：系统能够自动计算个人劳保用品发放时间；辅助制定护品年度采购、定做和发放计划；能够统计汇总劳保用品年度采购、发放数量。能够上报劳保用品发放汇总情况和年度计划。

3.4存在的不足和今后研究方向

劳保用品完全可以实现精确管理，关键是提高认识和使用高效能的软件系统，还要从实践中认真的探索。该系统存在许多有待改进的地方。首先是建立基础数据时工作量较大。要使管理真正上一个台阶，这项艰苦工作是不能省略的；其次自动形成个人劳保卡片功能还未实现。

总之，劳保用品管理虽然不是事关生存和发展的大事，但也是关系到职工切身利益的事情。目前我矿机房硬件设施完全跟不上软件开发要求的最低配置，我们期望领导们给以应有的重视，优化我矿机房硬件设施。还期望各级用户积极反馈实用信息，多提意见，努力打造出我厂乃至公司最优秀的劳保用品管理系统。

参考文献

1大庆油田有限责任公司大庆油田有限责任公司关于印发《大庆油田有限责任公司员工个人劳动保护用品配备暂行标准》的通知庆油发 [2005]65号 2005年9月27日吕伟臣霍言吕宝臣《Visual C#2005 入门与提高》

创新与日常用品设计篇3

在中国社会及财富高速发展的过程中，消费者收入水平和价值判断的差别带来了多元化的需求，“定制”概念也已逐渐渗透到生活中的方方面面，并始终保有其专属个性化的特质。

相信在中国汽车用品市场上，“定制”这一形式也会赢得特定消费群体的关注与跟随。

上海博丽斐尔车饰用品有限公司将专属定制与汽车内饰用品有机结合，携手香港宝丽菲尔（PLAYFEEL）车饰印象有限公司、成都宝丽菲尔（PLAYFEEL）软件开发有限公司以及郑州宝丽菲尔（PLAYFEEL）车饰印象生产研发有限公司，共同打造车饰用品定制品牌PLAYFEEL，将汽车用品定制服务引入中国，为规模庞大的中国汽车后市场提供更加高端、个性、奢华的产品选择与更加完善的车内空间一体化解决方案。

公司现已正式落户上海，并建立了上海宝丽菲尔（PLAYFEEL）运营及设计中心，凭借国际化的专属设计团队、10余年的车饰定制经验、高品质的原材料以及手工精致打磨的产品，全力满足高端车主“体现自身价值的认同感和归属感”的心理需求，打造个人风格与奢华体验相结合的专属车内空间。包括专属于单个汽车品牌及车型的经典系列整体设计方案，专属于车主个人的自主DIY方案及个性化绝版定制方案，以及专属于特定场合或企业文化等特殊需求的集成化汽车用品解决方案等。

同时，以行业独创的“车饰博物馆+超级体验店+自主知识产权终端定制机”为主、电子商城为辅的销售模式，可以为消费者带来全新而且便捷的购物体验。在PLAYFEEL车饰博物馆及超级体验店中，消费者能够体验到PLAYFEEL系列产品所打造出的整体空间氛围，感受到其传递出的汽车文化，寻找到满足车生活各种需求的汽车装饰及外延用品。而通过终端定制机，消费者更能参与其中，查看所选产品打造出的车内空间效果，甚至亲手为爱车设计专属方案。

PLAYFEEL提供“线上招商，线下推广，线上线下紧密结合”的模式，降低合作伙伴的成本投入，帮助他们实现经营利润最大化，使他们与品牌共同成长，成为品牌建设的最大推动力。PLAYFEEL将在新品展示、渠道扩张、应用拓展、管理咨询及资源整合等方面为合作伙伴提供全面的运营支持，还会为合作伙伴建立一个共同解决经营及技术难题的互动平台，加强合作伙伴间的交流沟通。全方位的支持让合作者轻松入门开启创业历程，PLAYFEEL将全程陪护，确保合作者轻松应对。

创新与日常用品设计篇4

大学生实践创新训练计划项目 (后文中简称“训练项目”) 是以学生为主体、在教师指导下所进行的学生研究课题, 学生的主导性是这一训练项目的特色所在。笔者认为, 训练项目能否顺利完成并达到预期效果, 除了学生自身的因素外, 还与教师对项目指导策略的把握密切相关。本文以笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目为例, 结合文化创意产业理念, 从三个方面 (包括项目选题、指导路线、指导方法) 对高职艺术类大学生训练项目的指导策略进行了研究与总结。

一、项目选题

(一) 教师在项目选题中的角色

创新教育的重要任务是大力培养学生的创造性思维能力, 而教师在学生创新能力培养过程中起着不可或缺的重要作用, 其主要反映在教师对项目指导策略的制定上。项目指导策略是指导教师根据学生选题的定位、学生的专业特点和学生综合素质等情况而制定的项目实施计划和指导思想, 是保证训练项目顺利进行的重要因素, 也是获得项目预期研究成果的重要保障之一。项目选题是指导策略的核心, 选题的文字表述应是对项目核心内容的凝练。选题虽然是由学生自主提出的, 但是在决定采用哪个选题的问题上, 教师起到的却是关键性的把关作用。一般来说, 高职层次学生的选题多带有很强的意向性, 即对题目的表述不是非常成熟和明确, 对选题的内容是否具有可操作性和创新价值等方面也把握不足。这就需要指导教师对学生选题中的众多选项进行分析、筛选和调整, 并指导学生确定最终的选题及其准确表述。在笔者指导的训练项目选题阶段, 学生非常笼统地提出了对婚庆用品包装方面的兴趣, 但是对于婚庆产业、包装设计内涵等方面的问题缺少关注。因此, 教师在对学生选题进行分析的基础上, 引入了文化创意理念, 从婚庆产业的角度引导学生对包装设计的商业价值进行探讨, 最终确定了以“婚庆用品包装整体形象策划与设计”为文字表述的选题。该选题突出了包装设计在商业应用领域的价值挖掘以及产业化的设计与生产思路, 从而避免了只为设计而设计的狭隘性, 使项目选题视野更加开阔, 更具可持续发展性。

(二) 项目选题的原则

促进高校人才培养模式和教学方法的创新, 鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动, 不断提高大学生的创新精神、创业精神和实践能力应成为大学生实践创新训练计划项目的指导策略制定依据, 并以培养学生的社会实践意识和实践能力为总体目标。

在总体目标指导下, 训练项目的选题首先应注重体现创新性与实践性相结合的特点。一方面选题设计要体现创新性, 有利于培养学生的创新意识、科学素养和解决实际问题的能力;另一方面研究内容应是对社会生活有意义、有价值的创新, 要具有实用性。其次, 训练项目在选题构思方面应该体现出专业特点。以艺术设计类训练项目为例, 其注重的是在文化创意产业大背景下针对艺术设计领域所进行的创新实践, 因此, 文化的、情感的因素是实践的总体风格路线;再次, 从产业发展的角度来看, 训练项目的根本目的是挖掘设计活动潜在的商业价值, 因此, 设计实践应以活跃经济为根本目标导向。最后, 选题的表述对学生来说应具有可理解性和有兴趣等特点, 选题应符合相应学情特点, 在范围界定以及难易程度上具有可操作性。这就给教师在训练项目指导策略的制定上提出了一项课题, 即:要兼顾学生层次、专业特点以及经济价值等几个方面的因素, 同时又要使这几个方面的因素都指向同一个实践方向。

笔者在对“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目进行选题分析时, 首先考虑的是在文化创意产业大背景下, 中国婚庆产业的总体发展趋势以及在这个趋势中新的或潜在的利益增长点。中国的婚庆产业有着庞大的潜在消费群体, 同时新一代的成长背景变化改变其审美标准。与过去时代的追随主流文化不同, 新一代年轻人更喜欢张扬个性、展示自我和自由洒脱的行事风格, 他们乐于接受亚文化和非主流事物, 能够接受并轻松地适应多元文化的生活环境。基于以上思考, 本项目在选题上选择了婚庆用品包装形象策划与设计方面的创新实践研究, 将消费群体定位在未来5~10年内即将步入婚姻的年轻群体, 通过研究他们的成长背景、审美标准以及情感诉求, 找到在设计创意方面的切入点。虽然学生选题针对的是宽泛的婚庆用品包装市场, 但是教师在项目的实践研究内容上将其界定为包装的整体形象策划与设计方面, 与学生主体的平面广告设计专业契合度较高, 从而使学生在参与目的明确的前提下, 也提高了参与热情。

二、指导路线

(一) 详细制定计划, 合理预期成果

根据院校级别的不同, 训练项目的学生主体主要分为本科和专科两个层次。针对不同层次的高校对人才培养定位以及相应职业岗位群定位的差异, 在训练项目指导策略的制定上不能一概而论, 应呈现层次分明的训练重点和训练特色。通过多年的高职教学实践, 笔者发现高职层次的学生对有计划、有步骤的实践任务具有很好的服从能力和执行力, 因此教师在课题的总体计划和实施方案等方面应该给出明确的安排与指导。如笔者在所指导的训练项目中对指导过程制定了详细的阶段性训练任务目标、步骤、完成时间和成果要求, 并通过对项目进行全程控制保证学生由浅入深地逐步进入研究状态并顺利完成项目任务。

大学生实践创新训练计划项目的成果预期在形式和深度上应考虑人才培养定位的差异因素。对于本科层次的学生来说, 在论文、总结报告等纯文本性成果的要求方面可以适当提高;而对于高职层次的学生来说, 应主要以过程体验和对方法的掌握与运用作为预期。笔者针对高职学生特点, 将训练成果定位在研究报告和实物制作两个方面。研究报告重点体现的是项目实施过程中的学生实践和研究体验, 实物制作是以具体的产品成果形式呈现学生对设计方法和技能的掌握。这种有针对性的成果预期是在学生能力范围内、经教师指导后能够达成的目标, 它即保证了项目最终的顺利完成, 又给学生设定了一个通过努力可以实现的愿景。

(二) 强化商业意识, 提高创意价值

从文化创意产业的角度来讲, 单纯地进行纯粹艺术性的设计实践而忽视设计与市场需求、设计与商业价值等经济因素之间的关系, 很难使学生通过训练项目把握实践创新的真正意义和价值所在。因此, 在项目指导路线的制定上, 需将创新设计与商业价值之间紧密地联系起来。笔者在“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目的指导过程中, 注重工商融合理念在项目中的渗透, 在商品的市场调研、市场定位以及品牌形象设计等方面对学生进行积极引导, 使学生的实践不仅仅只是停留在个性化的视觉艺术设计表达层面, 而是更加注重将设计与企业文化、品牌定位以及商业化运做等方面有机地联系起来, 从而使设计更加贴近企业实际需求和消费需求。例如, 我们在项目中积极引导学生结合苏州的区域经济特点, 从地域婚庆风俗与时尚审美结合的角度进行婚庆用品包装美化设计, 使项目研究成果具有明确的消费针对性和较高的实用价值;同时, 训练项目还与当地的婚庆公司、广告公司进行合作, 深入企业一线了解真实的设计路线和企业需求;此外, 在项目研究中还将“Q版”这一亚文化潮流融入到包装图案的设计中, 以“Q版婚庆形象”研发为例, 通过研究具体的消费群定位、商品特点, 对传统装饰图案进行了有针对性的创新设计。通过将艺术设计、潮流文化、商业理念等内容在实践项目中的融合, 不仅使学生对设计的根本目的有了更深入地了解, 而且也使学生明白了设计方法以及相关的社会、商业等方面知识的重要性, 从而使其在项目实施的过程中主动贯彻并执行艺术与商业应用、社会服务紧密结合的设计理念。

三、指导方法

(一) 运用主题教学法, 激发学生的创造力

文化创意中的“创意”指的是产生新事物的能力, 这些创意应是独特、原创和有新意的。如何最大限度地挖掘学生潜在的创造能力, 是训练项目指导方法选择的宗旨。在诸多实践教学方法中, 主题教学法是一种行之有效的方法, 集研究与实践于一体, 注重对实践过程的管理、跟踪和研究体验, 注重过程学习和经验获得。学生通过在给定主题框架内进行一系列的研究学习, 达到掌握知识和技能、体验学习过程的目的。在这种教学法中, 研究性学习与一般意义上的理论研究学习是不同的, 它所针对的是对某一个具体问题所进行的实践研究过程。学习的结果也不是以理论总结为目的, 而是记录并展示实践研究过程, 最终实现个性化学习方法和学习经验的获得。因此, 主题教学法实际上是在教师指导下的自我学习和自我发现, 这与大学生实践创新训练项目的主旨非常一致。在笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”项目中, 教师针对创新性进行了主题教学研究, 为学生设立了“Q版造型”这一主题概念, 指导学生通过文化源流、形式美规律、造型特点、色彩肌理、材料工艺、技术手段等方面自由地进行可行性和可能性的分类设计探索和实验研究, 并将获得的设计资料和设计元素从设计理念、艺术语言表达、表现形式、实用功能、技术方法、行业与市场等方面进行有针对性的创意设计研究实践, 并最终形成能够体现主题思想的有创造性并切实可行的设计方案。

(二) 引入项目教学, 把握创意方向

创意设计是一个没有标准答案的创作实践过程, 如果没有一定的组织、流程和目标约束, 则很可能会变得天马行空, 失去控制。这既不是企业需要的结果, 也不是项目追求的目标。大量的职业教育实践表明, 要实现人才培养与社会、企业、岗位的“零距离”对接, 行之有效的方法之一即项目课程改革。项目教学法近年来在高职教育中得到了推广并被广泛应用, 受到了广大一线教师的认可。其最大的特点是真题实做, 即以企业的实际需求作为项目命题, 按照企业的一线工作要求进行教学实践, 最大限度地缩短了岗位与课堂之间的距离。因此, 在训练项目中引入项目教学, 可以最大限度地保证创意设计的方向能够始终贯彻项目的初衷。

同时, 高职学生与本科学生在自学意识以及对知识的理解和把握能力上都存在着明显的差距。教师必须对学生进行有针对性的设计辅导和计划安排, 让学生在有序的步骤安排下进行实践, 这样才能保证项目的循序渐进和学生实践能力的稳步提高。此外, 高职教育的目标是高技能型人才的培养, 因此在项目定位、指导形式以及指导安排上都应该更多地参考企业一线的岗位技能要求, 将职业化定为实践训练的技术目标, 并在项目指导上力求更加贴近企业工作岗位的技能需要。在笔者指导的“婚庆用品包装整体形象策划与设计”训练项目中, 教师参照企业项目管理机制的内容对学生进行项目指导, 以学生自我管理和相互合作的模式进行实践训练, 从深度和广度两个方面对学生的创新能力进行拓展。具体做法是:首先由教师将项目研究内容分解为具体的工作任务 (这些任务有些是由项目成员独立完成, 有些则需要成员间配合完成) , 然后将课题小组成员按照企业项目部的组织形式进行小组划分。这样, 学生就会在老师的指导下, 以独立或合作的形式完成具体项目环节中的任务, 并通过对具体工作任务的完成来实践项目。事实证明, 这样的指导策略不仅能够保证学生有效地完成训练项目任务, 同时更使学生在项目实践过程中提高了团队合作意识和任务完成能力。

文化创意产业的本质是一种“创意经济”, 由于它依靠由原创激发的创意和个性来生产具有竞争力的产品, 因此对创造力和创造型人才的需求十分迫切。可以说, 大学生实践创新训练计划项目是一项具有战略意义的教育改革举措, 对大学生学以致用、自主创新、服务社会能力的提升意义重大。根据一项对国内10所高职院校大学生创新能力调查自评数据的显示, 具有强烈自信心的学生仅占19.3%, 具有想象力的学生占15%, 可见高职大学生的实践创新教育任重道远。笔者通过指导这一训练项目, 不仅在指导策略的制定和实践等方面得到了点滴经验, 同时更深刻体会到传统的教学方法、教学思路和教学手段应该及时更新和调整, 以适应学生对学习以及社会对人才培养的全面需求。

摘要：经济全球化使得“创意产业”这一概念应运而生, 其核心是文化创意产业。对正处于经济转型期的中国来说, 创意产业的发展尤为重要, 它不仅是企业焕发生机的原动力, 同时也是个人创造潜在财富和就业机会的新契机。大学生实践创新训练计划项目就是国家在这一背景下启动的旨在提高大学生创新精神、创业精神和实践能力的计划措施。本文基于文化创意理念, 以“婚庆用品包装整体形象策划与设计”项目为例, 从项目选题、指导路线、指导方法等三个方面对高职学生实践创新训练计划项目指导策略进行了研究与总结。

关键词：文化创意理念,高职学生,实践创新项目,指导策略

参考文献

[1]马克·迪耶兹.创意产业中的融合文化[J].文化创意产业读本, 2013 (1) :80.

[2]卢俊.教师在大学生创新思维培养过程中的作用[J].吉林广播电视大学学报, 2010 (1) :23-24.

[3]刘孟奇.大学生创新性研究项目实践的几点建议[J].中国科教创新导刊, 2012 (20) :89.

[4]高小红.高职艺术设计教育项目课程探索与实践[J].中国职业技术教育, 2013 (2) :69-72.

创新与日常用品设计篇5

(一) 内蒙古民族文化用品。在辽阔的大草原中, 内蒙古有着浓郁的文化特色风情, 民族生活的方式、物质及精神所需要的产品均可称为民族文化用品, 即包含人们的衣食住行。民族文化用品体现了一个民族的文化内涵, 是民族文化的载体, 随着经济的不断发展, 人们的生产工具、旅游事业等蒸蒸日上, 都体现了民族文化的创新设计应用[1]。

(二) 内蒙古民族文化用品创新设计的应用价值。文化产业的发展离不开文化用品的创新发展, 人们生活水平的不断提高, 对于文化用品的美观、创新感、设计感的要求均有所重视, 文化产品的创新设计应用不但满足了人们的心理需求, 同时也促进了内蒙古文化的特色发展之路。少数民族的地域风情, 也会促进当地的旅游文化事业, 带动经济的发展。

意境美的文化表现形式是当今较为流行的创新设计, 他将阴山岩画图形符号的精髓提炼出, 通过创造者的创新设计应用在内蒙古文化用品中, 其在现代装饰设计中的应用较为广泛, 将民族风与现代装饰相结合, 既能体现出阴山岩画的文化精髓, 有迎合了需求者的审美, 使人们非常喜爱的形式之一[2]。

二、阴山岩画图形符号的文化内涵与形式美感

(一) 探究阴山岩画图形符号的文化内涵

阴山岩画是以文化艺术的表现形式表现出人类的繁衍、生活过程, 在阴山岩画图中可看出人们真实的生活写照及宗教信仰[3]。阴山岩画图形符号可展现出人们当时的生活, 体会到人们的对生活的勇气、毅力及智慧。例如:车辆岩画图形能够体现出当时人们的生活交通工具;常见的围猎场景, 可想象当时野兽的恐慌及猎人的勇猛。常见的图形符号还有抽象的变现手法, 圆形、波浪形、平行线等都可看出当时对事件的描述内容的夸大、细节等。

(二) 探究阴山岩画图形符号的形式美感

阴山岩画有一种典型的艺术美, 创作者可根据自然之美、抽象之美、象征之美、肌理之美这四种岩画之美来对阴山岩画图形符号进行创作, 利用大自然的基本的状态美, 创作出与自然相协调的形式美感, 抽象的创作思维与对民族的崇拜之情也会激发创作者的灵感。

三、阴山岩画图形符号在内蒙古民族文化用品中的设计应用

在内蒙古民族文化用品中, 我们可以引进阴山岩画图形符号中具有代表性、创造力、美观性的图形符号来进行创新设计, 根据阴山岩画图形符号的特色性, 创造出具有文化性、地域性、适合人们使用的文化产品。在发展如此快的今天, 人们将产品的审美及实用放在了首位, 阴山岩画图形符号的设计应用可满足人们的需求, 创造出了具有当地文化特色, 外观精致、实用性强且具有纪念意义的民族文化产品[4]。文化用品销售的市场, 不能盲目生产, 要适应当地的民族文化需求及市场销售前景, 分批量的进行生产。笔者被阴山岩画图形符号的历史文化所打动, 并坚信其在内蒙古文化用品中定能占有一席之地, 并将阴山岩画图形符号的文化传承下去。内蒙古文化用品的创新设计, 离不开地域性的文化内容, 我们通过对阴山岩画图形符号的欣赏与理解, 经过设计与创新后而得到的一种艺术形式, 创造者将这种艺术融入到文化用品中, 同时引进新的思维, 从传统的二维图形平面转化为立体图形, 通过不同的角度、形态、功能、材料等方面设计出美观及实用性于一体的民族文化产品[5]。

在对阴山岩画进行创新设计时, 应从不同的角度出发, 从传统的二维图形向着三维立体造型转变, 点、线、面的结合, 设计出不同空间错觉的岩石图案。不同的材质应用及不同的岩石造型均能勾勒出不一样的名族文化用品。根据当地人民的用品外观及实用性需求, 从阴山岩画图形符号的特色出发, 将两者融合在一起, 既能满足内蒙古民族文化用品的创新需求又能保存阴山岩画的文化历史。

四、小结

阴山岩画图形符号是北方人民重要的文化遗传, 是记录人们当时生活方式及民族审美的特殊表达方式。内蒙古文化产业的快速发展离不开阴山岩画中的图形符号, 不仅代表着北方人民的文化历史悠久同时也促进了当地的文化用品发展。将阴山岩画图形符号的创新设计应用到文化用品中, 推动了内蒙古文化用品的发展。

参考文献

[1]侯霞.阴山岩画的美学内涵[J].新疆艺术学院学报, 2011, 09 (3) :86-89.

[2]王雁飞.内蒙古阴山岩画的历史文化意义[J].艺术评论, 2015, 2 (3) :141-144.

[3]顾谦倩.阴山岩画视知觉的现代解读[J].南京艺术学院学报 (美术与设计版) , 2012, 3 (5) :75-77.

[4]童永生.阴山岩画中原始畜牧文化的解读与考证[J].民族艺术研究, 2011, 24 (2) :159-163.

创新与日常用品设计篇6

党的十八大提出, 要“扎实推进社会主义文化强国建设”, 这是我国从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国、文化大国向文化强国转变的重大决定。“文化产业”首次写入中央文件是2000年, 党的十五届五中全会在中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出:“要完善文化产业政策, 加强文化市场建设和管理, 推动有关文化产业发展。”2001年颁布的《文化产业发展第十个五年计划》进一步明确文化产业发展思路。从党的十六届六中全会“全面建设小康社会, 大力发展社会主义文化”到十七届六中全会“推动社会主义文化大发展大繁荣”, 再到十八大报告提出“推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展”、“发展新型文化业态, 提高文化产业规模化、集约化、专业化水平”, 已经将文化建设放到一个前所未有的高度。要实现文化产业跨越式发展, 使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点, 高职教育就必须准确把握定位和发展方向, 主动适应区域经济社会文化发展需求, 为文化产业发展培养更多的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

日常生活审美化与文化产业发展

日常生活审美化是“aestheti鄄cization of everyday life”英文术语的中译名。日常生活审美化有两层含义:第一, 艺术家们摆弄日常生活物品, 并把周遭环境看做是艺术的对象;第二, 人们将日常生活转变为某种审美规划, 旨在从服饰、外观、家居物品中营造出某种一致的艺术风格。当前, 经济与文化已融为一体, 商品的价值往往取决于商品带来的个人情感和审美愉悦, 这意味着审美体验在商品消费中占据越来越重要的地位。

日常生活审美化正在成为当代社会最重要的组织原则, 它不仅出现在文化学、美学和文艺学中, 也出现在经济学领域和社会学领域。产业结构转型升级导致日常生活审美化, 文化产业研究就此兴起。文化产业可从服务对象即消费者角度出发定义, 分为满足人的生理需要、心理需要、情感需要三大类文化产品。凡是能满足消费者审美需要, 特别是精神性审美需要的产业, 就是审美文化产业。美国哥伦比亚大学商学院教授施密特和西蒙森指出:“其实企业过程和核心竞争力并不能为顾客带来价值, 即使品牌本身也不会;只有当顾客的需求得到满足时, 价值才会产生。在这个世界里, 大多数消费者的基本需求已经得到满足, 如果能够满足顾客对于体验的需求——即他们的美学需求, 就可以很容易地产生价值。”因此, 能否满足现代人的情感需要和审美体验已成为商品价值最重要的组成因素。叶朗教授认为, 中国商品短缺的时代基本结束, 社会需求结构和消费结构正在发生深刻的变化。人们开始追求一种精神——文化含量更高的生活和消费, 社会经济开始向精神———文化消费转型, 发展文化产业成为中国经济发展内在而必然的需求。

复合型创新技术技能人才是文化产业可持续发展的动力源

要加快文化产业发展, 推进产业转型、城市转型和环境再造, 实现由产业低端向产业高端延伸转变, 需要的不仅是高、精、尖的领军人才, 也需要大量工作在生产、建设、服务与管理一线的复合型创新技术技能人才。

市场需求与政策导向深刻地刺激与影响了学术界和教育界。高等职业教育是一种与社会经济、文化、科技发展联系紧密的教育类型, 具有高等教育和职业教育的双重属性。作为高等教育的“半壁江山”, 高等职业教育在与社会协调发展的同时, 要进一步了解社会和经济发展的新情况、新问题, 与时俱进地调整学校的目标和定位, 发挥教育创新在文化产业发展中的基础性、先导性、全局性作用。文化产业发展对复合型创新技术技能人才的知识结构和能力素质提出了新的要求, 高职院校要关注国家文化产业发展重点, 结合区域文化产业发展需要, 创新体制机制, 积极探索“政校企合作, 产学研结合”的办学模式, 与地方政府、行业企业共建教育集团和服务平台, 合作办学、共同育人, 合作就业、共同发展, 培养生产、建设、服务、管理第一线的复合型创新技术技能人才, 为增强文化产业竞争力、推动文化事业繁荣发展提供人才支撑、智力支持和知识贡献。

复合型创新技术技能人才的培养途径

杨叔子院士提出:“崇尚科学易被接受, 以人为本易被忽视”。科学的价值在于求真, 艺术的生命在于创新, 将科技教育与人文教育并重、相融, 远不是教育模式的问题, 而是教育观念、教育思想的问题, 更是教育改革创新的切入点, 这就要求我们从更深层面上重新思考教育观、人才观和质量观。首先, 明确高职院校培养的是全面发展的“职业人”, 而不是单向度的“工具人”。因此, 复合型创新型技术技能人才培养重在德育, 做到美育与德育并重, 具有实践能力和创新精神, 具备全面发展和可持续发展能力。如何创新人才培养模式, 涉及大学体制、学科结构、专业设置、课程改革以及教学管理等一系列问题, 而这些又最终归结到大学的教与学这一核心之中。高职院校按照自己的学校类型和培养目标对教学要素进行科学设计, 结合经济学逻辑和美学逻辑设置课程及专业, 建设教育性与艺术性相融合的校园环境, 培养为文化产业可持续发展服务的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

(一) 坚持德育与美育并重

高职教育坚持育人为本, 德育为先, 在培养学生技能的同时要提升他们的职业道德和职业素质, 就要重视“德智体美劳”全面发展, 推进素质教育, 增强学生自信, 满足他们的成长成才需要。在很长一段时间, 我们的社会缺乏审美教育, 道德教育效果也有问题。“德育的个体享用性功能”由鲁吉教授于1994年提出, 檀传宝教授在《德育美学观》中认同了这一命题。德育将道德修养具象化为言谈举止美、风度气质美, 将遵循社会规范转化为追求个人幸福, 由此提高学生对德育教育的认知度和参与度, 激发学生学习道德修养的主动性和自觉性。

在日常生活中提倡言行美中国自古以来就是文明礼仪之邦, 孔子曾说:“不学礼, 无以立。”现代大学生价值观偏离、言行不检现象值得我们深思。言谈举止美是提升自我、尊重他人的行为守则, 是学会做人做事的第一步, 是构建文明校园、和谐社会的基础, 是真、善、美的具体体现。我们要把言谈举止美作为大学生德育教育的基础, 让他们掌握社会交往的礼仪规范, 指导他们在实际生活中培养优良的气质和风度。

在文化素质教育中强调人性美顺德职业技术学院将感恩教育与构建“大德育”体系结合起来, 通过心理健康指导、素质拓展等方式对学生进行个别指导与集体教育, 使广大青年学会感恩, 学会励志成才, 成为人格健康、心理健康、有高度责任感的有用之才。学校相继开展了以“学感恩、知荣辱”、“文明修身”等主题教育活动, 在学生入校第一课“军训”中就贯穿感恩教育, 教导学生体会父母对自己的哺育之情和关爱之心。学校通过无偿献血、救灾捐款、义工服务、爱心救助等一系列活动找准学生的感恩神经, 消除人与人之间的冷漠对抗情绪, 用人性之美、情感之美作为大学生文化素质教育的第一阶梯。

在自我完善中达到风度气质美 “气”在我国古代具有哲学的、伦理的、道德的、文艺的、美学的种种涵义, 在哲学中指构成宇宙万物的物质本源, 在道德修养上指正大刚强之气, 在美学中强调主体审美素质的培育。在从文化大国走向文化强国的过程中, 提升文化软实力要求当代中国人特别是年轻大学生, 要表现出良好的精神面貌和优美的外在形象。顺德职业技术学院每年举办“艺术节”、“科技节”、“文化素质大讲堂”、“高雅艺术进校园”等品牌文化活动, 通过金牌导游大赛、经典诵读和青年企业家与学子面对面等活动, 使学生体会到礼貌礼节是道德修养的基础, 气质风度美则是更高层面的自我要求, 它是由表情、姿态、语言、行为举止、心理状态等显示出来的综合美, 是外在美与内在美的统一。顺德职业技术学院的叶俊威同学以自强不息、坚韧不拔、拼搏进取的精神气质和为人风范, 被团中央、全国学联评为2008年度的“中国大学生自强之星”。

(二) 结合经济学逻辑和美学逻辑设置课程及专业

艺术类人才在推动文化产业发展过程中具有举足轻重的作用。高职院校应从课程、专业、服务平台等方面, 运用美学知识, 使发展型、复合型、创新型技术技能人才培养更有针对性和可操作性, 将经济学逻辑 (生产—产品—消费) 和美学、艺术学逻辑 (创作—作品—欣赏) 结合起来, 促使学生了解人文学科与艺术理论的基本知识, 具有较高的审美鉴赏力。

顺德职业技术学院根据区域文化产业发展需求设专业, 依托行业建专业, 校企合作强专业, 重点建设了工业设计、家具设计与制造、珠宝店管理、艺术涂装等专业及专业群, 在教育教学中强调以市场需求为导向, 重视产品的符号系统和视觉形象系统。 (1) 加强审美教育, 优化课程设置。学校工业设计专业不仅要有素描、色彩、图案、制图、平面构成、机械与结构构成等强调基本技能的课程, 更应增加中外美学史、美学概论、设计简史等理论课程的比重, 使学生形成正确的美的理念和对待美的态度。 (2) 围绕发展重点, 调整专业设置。根据构建现代文化产业体系和传统产业转型升级的要求, 调整、整合专业及专业群, 特别是工业设计、建筑环境设计、数字媒体与视觉传达设计三大专业群。顺德职业技术学院设计学院以“国际视野, 本土实践, 远学欧美, 近联港台”作为办学思路, 在产学研相结合过程中将中国古典美学与现代西方设计理念结合起来, 实现国家级教学成果、国家级教学名师、国家级教学团队、国家级精品课程、国家级规划教材的整体突破。通过举办毕业设计作品展暨珠三角设计人才招聘会, 做到了教学、科研、企业生产经营、市场需求密切联系。 (3) 创新体制机制, 开展多元办学。为适应区域文化产业发展, 学校成立“设计研究中心”, 参与重大文化产业项目, 实施文化产业园区建设。该中心建在广东工业设计城, 由政府出资、行业指导、企业参与、学校主办。通过大量的设计研发和实践探索, 推动文化产业与旅游、体育、信息、物流、建筑等产业融合发展, 增加文化含量, 延伸文化产业链, 填补了高等职业院校参与重大文化产业项目实施和文化产业园区建设的空白, 为珠江三角洲地区文化产业发展培养了大量的高端技能型设计人才, 取得了良好的经济效益和社会效益。

(三) 建设教育性与艺术性相融合的校园环境

作为社会前进的“思想库”、科技进步的“孵化器”、经济发展的“加速器”, 高等教育要以提高文化自觉、增强文化自信来大力推进校园文化建设。校园环境是集自然与人文、物资条件与文化氛围于一体的学术生态空间。校园环境的教育性与艺术性直接关系到校园文化建设成果和人才培养质量, 更关系到高等教育服务文化产业发展战略目标的实现。

校园景观内涵建设应突出育人性, 以其无处不在的渗透性深刻影响有形的存在和有形的现实。校园景观在设计建造上应突出艺术性, 通过美的形象、美的意蕴启蒙心智、愉悦身心, 教学楼、实训楼、行政楼以及学生活动中心的装饰要努力做到内容与形式的完美结合。为了使校园环境文化中净化人的心灵、启迪人的智慧的作用充分发挥出来, 顺德职业技术学院进行了“校园景观文化”征文活动, 并组织力量编写了《校园文化读本》一书。学校文化景点润物无声的育人内涵已逐渐为师生所接受和理解, 爱护校园、美化校园已成风尚。学校始终把校园文化建设当作育人的一项战略性、基础性、长期性的工作来抓, 2010年被评为广东省高等学校唯一的“全国绿化模范单位”, 同年荣获全国高等学校校园文化建设优秀成果奖, 成为全国同类院校校园文化建设的知名品牌。

参考文献

[1]沃尔夫冈.韦尔施.重构美学[M].陆扬, 等, 译.上海:上海译文出版社, 2006.

[2]杨叔子.杨叔子文化素质教育文集[M].武汉:华中科技大学出版社, 2009.

[3]凌继尧, 张晓刚.经济审美化研究[M].上海:学林出版社, 2010.

[4]施密特, 西蒙森.视觉与感受——营销美学[M].曾嵘, 等, 译.上海:上海交通大学出版社, 2001.

[5]向勇.文化产业前沿报告[M].北京:新世界出版社, 2008.

[6]陶东风.日常生活审美化与新文化媒介人的兴起[J].文艺争鸣, 2003 (6) :9.

[7]张宇, 张坤.大审美经济正悄然兴起[N].光明日报, 2005-05-10: (B2) .

[8]周宪.“后革命时代”的日常生活审美化[J].北京大学学报, 2007 (7) :64-68.

刍议高层建筑电气设计与日常节能篇7

我国经济的快速发展和城市化进程的日益加快, 大大推动了城市高层建筑的发展。高层建筑是一个城市现代化进程的体现, 是建筑领域最核心的组成部分。高层建筑具有空间建筑面积大、功能复杂多元化、陆地占用面积小的特点, 在解决城市用地紧张问题上面做出了重要贡献[1]。近年来高层建筑虽然拥有很多优点, 但是其综合性能、安全性以及节能性受到广大人民的热切关注, 要提高高层建筑的综合性能、安全节能性能必须要好电气工程设计, 这就要求电气设计人员要始终贯彻节能环保、安全第一的原则, 尽量减少电气设备运行导致的能源消耗, 最大限度地节约电气运行成本。

1 高层建筑电气设计的涵概内容

1.1 选择变压器

随着用户对工作和生活环境的要求越来越来高, 高层建筑内的建筑电气用电负荷也会与日俱增, 国家对于变压器的容量设定值范围在50KVA~100KVA, 若超过250KVA就必须采用高压配电方式[2]。因此高层建筑的建筑电气工程设计时应该充分将变压器的容量考虑在内, 根据现代高层建筑的特点, 一幢大于20层的高层建筑至少需要安装两个或两个以上的独立电源, 两路电源同时供电, 相互辅助。此外, 变压器台数的选择也至关重要, 台数的多少不仅关系到设备的投资, 还关系到电气设备的后期健康运行, 科学合理地选择变压器的台数和型号能够有效提高设备利用率, 减少成本投入, 达到节能环保、提升家庭用电安全质量的效果。以位于南昌市红谷滩中央商业区的南昌国际财源中心为例, 该楼层有72层, 是江西第一高楼, 在变压器的选择上采用高压配电方式, 采用了多路电源同时供电, 变压器型号都是选择节能环保的先进设备。

1.2 计算电力负荷

电力负荷作为建筑物供电的参考数据, 计算结果的精准度界定了供电设备的选择和运行。高层建筑的电力负荷计算尤其重要, 关系了建筑物电力供应的安全可靠和节能运行, 目前用于计算高层建筑电力负荷的方法大多数采用负荷密度法以及需要系数法。

1.3 高压配电系统设计

电气主接线是整个高压配电系统的核心, 与高层建筑的整体电力系统的正常、安全、灵活运行息息相关。现代高层建筑所采用高压配电系统是15KV左右的双路电源同时配电, 采用单母线分段, 可智能安全切断, 另外一条电源可进行电源回路, 疏通电源, 互为备用。高层建筑所采用的配电方式多为放射状系统, 而楼层间的配电多采用混合式系统。

1.4 合理选择变电站的位置

因高层建筑的面积庞大, 所耗用的电能也非常庞大, 因此变电站位置的选择应该以能够辐射整个高层建筑的整体电力系统为主, 最大限度地将高压注入电力负荷中心, 这样才能提高电能的使用效率和用户用电质量, 实现节能环保的目标。

1.5 照明系统设计

照明系统包括照明设备的选择、照明方式、光源选择、调光控制以及输电线路的布局等方面, 高层建筑的照明系统应将照明的实用性、艺术性以及节能环保三个方面结合[3]。以LED光源节能技术为例, 这种技术被普遍运用于建筑照明系统中, 具有节能减排的效果。

1.6 火灾预警和消防联动系统的设计

高层建筑的消防设施极为重要, 关系着高层建筑的安全运行, 现代高层系统一般分为火灾预警、自动灭火以及消防联动子系统, 火灾预警系统分别安装在高层建筑的各个楼层、楼道、停车场, 探测器一旦探测到火灾信息就立即启动自动灭火装置和消防报警系统。

1.7 电梯的安全设计

电梯的设计一般根据高层建筑的功能而定, 以住宅为主要功能的可以选择客梯、高速梯、直流梯等, 以商业用途为主的, 如大型商场、写字楼等, 可选择观光梯、服务梯、自动扶梯等类型。高层建筑的电梯设计包含电梯类型和数量的选择, 需要经过多方面的考核和调研才能确定电梯的设计方案。

2 高层建筑电气设计的日常节能措施

2.1 配电系统的选择

配电系统的设计时需要对高层建筑的供电距离、电力符合以及涉及的用电设备来综合考虑, 比如变电站应该靠近负荷中心, 合理选择变压器的型号和数量等。对于无功补偿装置应及时进行输电补偿, 减少电能传输, 减少电能在长时间不用的情况下的浪费。

2.2 科学设计照明系统

高层建筑电气工程的设计人员应该详细了解照明方式、光源选择、调光控制以及输电线路的布局。在光源的选择方面应该高效、节能为主, 比如室内照明最好选择功率小的荧光灯、LED灯, 室外照明可以使用金属卤化灯, 楼道的照明方式可以采用声控设置, 减少无效照明。在灯具的选择方面注意选择一些光通感效率高、反射系数高的灯具。在控灯方式方面, 设计者最好选择一些先进的定时开关、声控开关、节电开关等。以南昌市八一大道上的财富广场这栋集商业与写字楼为一体的高层建筑为例, 层高28, 整栋大厦的照明系统以节能环保的LED光源为主, 有效将声控开关、智能识别、节电开关等技术结合。

2.3 节约线路电能

电能在传输过程中会经过长远的线路过程, 这庞大的线路运输过程中往往会造成一些电能的大量损耗, 因此设计人员在满足高层建筑的基本线路需求的基础上, 尽量减少线路铺设长度, 选择电阻率较小的导线, 增大线路的导线截面, 缩短供电距离, 避免电能运输过程中出现绕路或回头路的情况, 这样一来才能大大减少线路电能的损耗, 进而有效提高电能的使用效率和用户的用电质量。

结束语

建筑电气工程作为21世纪新科技革命时代衍生发展起来的一项科学技术, 是将电气技术、机电一体化设备以及电力能源有机结合在一起, 为创建环境、改善空间的一项高科技含量的综合技术。建筑电气工程作为高层建筑中至关重要的一个环节, 其设计质量的好坏直接关系到高层建筑各项功能的整体发挥, 牵动着高层建筑内每个用户的切身利益。因此在高层建筑电气设计过程中应该将电力负荷、高低压配电系统、电力设施、消防安全设施等全部考虑在内, 始终坚持贯彻“节能环保, 安全第一”的设计原则, 使电气设计与节能减排有机融合, 保障高层建筑能够安全、高效、环保地运行。

摘要：随着21世纪社会经济和科学技术的发展, 城市化进程速度日益加快, 城市房屋建筑中的高层建筑与日俱增, 逐渐成为城市现代化发展的一大象征性地标。高层建筑是为了解决城市用地紧张问题而衍生发展起来的, 因其具有陆地占用面积小, 空间使用面积大的优势, 逐渐在城市房屋建筑中流行起来。高层建筑空间建筑面积大, 建筑楼层高, 建筑物功能复杂而齐全, 因此对建筑电气工程设计也有更高的要求, 而高层建筑的日常节能环保工作与建筑电气设计息息相关。本文详细介绍了高层建筑电气设计中所涵概的内容, 并对高层建筑电气设计的日常节能提出有效的执行措施。

关键词：高层建筑,电气设计,日常节能

参考文献

[1]吴红升.浅析高层建筑电气设计与节能[J].中华民居, 2013, (6) :20-21.

[2]朱烨侃, 董军.高层建筑电气设计的主要内容及节能原则[J].电源技术应用, 2014, (2) :317.

办公用品管理系统的设计与开发篇8

关键词：办公用品,网上办公,库存

1 问题提出

随着计算机及其网络技术的飞速发展和社会信息化水平的不断提高,利用计算机技术逐步取代传统的手工操作方式。信息技术以成为衡量一个国家、企事业单位发展水平的重要标准。某校实际情况,各个部门、各位教师都配备了微型计算机并且所有计算机连接到Internet,在一定程度上提高了办公效率,但没有相应办公软件的支持,导致硬件资源利用率较低。例如:办公用品管理工主要还依赖于手工管理,基本没有信息化管理。由于物品种类较多,物品的进出库都是打印成文的纸张信息的存放,所以造成相关信息查找困难,并且难以对物品种类及库存实时掌控。因此迫切需要一套改变现状,从而实现其管理业务信息化的系统,以此提高工作效率。

2 需求分析

根据实际情况,需要完成物品采购、入库、出库、库存报警、物品盘点、物品查询和报表打印等功能,将该系统设计为以下几个模块:入库管理、库存管理、出库管理、统计报表、职工管理、系统设置。

3 开发工具及数据库系统

本系统是属于网络版的数据库软件。采用ASP开发工具,ASP是Active Server Pages(动态服务器主页)的缩写,它是一个服务器端的脚本环境,在站点的Web服务器上解释脚本,可产生并执行动态、交互式、高效率的站点服务器应用程序。ASP可以胜任基于微软Web服务器的各种动态数据发布。数据库系统选择使用Access 2000,主要是因为本系统主要应用于中小型企事业单位、数据量不太大、数据维护简单。

4 系统设计

4.1 系统模块

根据学校要求和实际情况,设计系统总体框架如图1所示。

入库管理:物品入库、入库记录查询、物品退回、物品退回查询、供应商管理。

出库管理:物品领取、物品领取查询、物品退回、物品退回查询、物品报废、物品报废查询。

库存管理:库存查询、库存调拨、库存报警。

统计报表:入库统计、出库统计、报废统计、月底结算。

职工管理:添加职工、职工管理。

系统设置:用户管理、用户部门管理、仓库管理、物品大类管理、物品小类管理、计量单位管理。

4.2 数据表格

针对以上模块需求设计数据库,该系统共使用了16个表,在此仅列出以下2个表,如表1,表2所示。

4.3 系统主要操作界面及核心代码

4.3.1 物品入库

入库界面简单,用户操作便捷。产品货号为产品在仓库中的唯一编号,管理员可自定义标号规则,例如:XXXX,第一位数字是大类编号,第二位数字是小类编号,第三四位数字为产品序号。入库数量、单位、价格的填写应如物品领取的一致,例如:采购10箱(1000支/箱)签字笔共500元,领取办公用品的时候以“支”为单位,那么在这里应输入,入库数量:10000,产品单位:支,产品价格:0.5。若采购的物品在仓库中已存在,那么在以下窗口(图2)中输入,如图2所示。若供应商一次供应多件产品,那么操作人员可以单击“下一个产品”,一次就能完成入库操作。

核心代码如下:

4.3.2 物品领取

在一人领取多件物品时,操作人员可以单击“下一个产品”,一次就能完成出库操作。若领取物品数量大于库存数量,系统自动提示,如图3所示。

4.3.3 库存管理

管理人员和普通用户均可按不同关键字进行“库存查询”操作(普通用户无修改和删除权限),对库存情况实时了解。管理人员还可以进行“可存调拨”和“库存报警”等操作。

4.3.4 月底结算

月底结算不仅能完成当月的出入库及结余情况,也能完成从“开始日期”至“结束日期”内的出入库及结余情况,如图4所示。

核心代码如下:

5 结语

本系统现已在某卫生学校投入使用1年多的时间,从使用情况来看,系统运行正常,未发生数据统计错误,所有的查询结果和统计报表均能正常打印,减轻了工作人员的工作负担,并且大大节省了经费的开支。任何一个软件系统,总有一个逐步完善的过程,该系统也是如此,目前还存在着一些问题,如:系统还缺少用户计划领取物品,采购人员根据用户计划采购,该系统还需进一步完善和升级,以实现更强大的功能。

参考文献

[1]刘好增,张坤.ASP动态网站开发.北京:清华大学出版社,2007.

[2]顼宇峰.ASP网络编程从入门到精通.北京:清华大学出版社发行部,2006.

创新与日常用品设计篇9

关键词：高校,实验用品,管理软件

1 实验室管理信息系统的规划

实验室管理信息系统的规划是系统开发的第一阶段, 系统规划的目标是根据教师需求和现有的基础条件, 制定出一个与高等教育相适应的、先进实用的, 以计算机系统为基础的管理信息系统总体规划方案。由于实验室管理的大量日常工作是围绕教师进行的, 它包括教师的信息登记、物品、药品的使用、大型仪器管理等一系列日常信息, 对信息的记录、统计、查询、变更等是本系统的主要实现目标。

2 开发实验室管理信息系统的主要过程

2.1 系统建设开发实施原则

人类在复杂的工程技术系统中, 积累了丰富的经验, 为研究管理信息系统提供了科学的指导性方法论, 其主要原则如下:

1) 整体性原则;

2) 分解协调原则;

3) 目标优化原则。

2.2 系统开发过程

本系统开发启动后, 经历了调查阶段、用户需求分析阶段、提出初步设想阶段和可行性研究4个阶段。

1) 调查阶段。

本系统调查是一项工作量大、涉及面广的工作, 其主要的调查内容包括了:

(1) 调查组织的概况

调查目前实验用品的规模、服务效果、业务范围、外部环境, 以便确定系统的边界, 并对现有的管理水平做出估价。具体包括传统的管理方式和范围。目前, 高校关于实验用品管理的需求和现状, 确定了本系统软件针对实验室管理的大量日常工作是围绕教师进行的, 它包括教师的情况登记、物品、药品的使用、信息, 对信息的记录、统计、查询、变更等是本系统的主要实现目标。

(2) 调查组织机构和管理方式

本系统调查了机构设置及规模、人员数量、主要管理方式以及用计算机辅助管理的可能性。具体包括教师管理、签订申请使用协议以及收费流程。通过设置管理员权限, 对收费情况进行查询统计。

(3) 制定主要业务流程

了解现行系统的主要业务流程, 根据各部门信息量大小初步确定系统的物理方式。如经过调查, 确定本系统的主要流程。

(4) 确定组织资源

2) 用户需求分析阶段

在初步调查的基础上, 本系统对用户现行的工作环境已经有了初步的认识, 对用户的需求也有了比较明确地了解, 对用户的需求进行了初步分析。大体上可分为以下几个方面:

(1) 用户的信息要求。随时对物品、药品情况进行汇总, 对记录能随时删除、插入及恢复, 尽可能保证信息流与物流同步, 保证信息的共享性和及时采集各种数据。

(2) 用户的处理要求。能随时增加、删除, 修改每一个记录, 并能打印单据。

(3) 对数据的安全性、完整性的要求。要保证每个记录必须完整, 不能被他人非法窃去, 同时要保证原始数据采集和输入的正确性, 保证信息的标准化、规范化。

(4) 用户界面友好, 系统地维护、扩充、操作简便、性能良好。

3) 提出初步设想阶段