电视节目编导（共12篇）
电视节目编导 篇1
编导思维的体现是直接反映在节目的各个细节中的, 电视编导是整个节目的“统帅”, 如何做好统帅, 是门学问, 这直接关系到节目的内深度及受欢迎程度。那么, 要做好一个好的“统帅”到底需要哪些条件呢?
一﹑编导所需的综合素养
编导是门深奥的学问, 要想做好电视节目, 必须要有精深的基本功。编导在扎实的文化基础上才能建立起稳固的思维模式与认知世界的独特方式。所以同时电视文艺节目的编导必须具备相当的素质。电视文艺编导的综合素质体现在他的政治修养、艺术修养、专业技能、荧屏意识、想象能力等诸多方面。所谓艺海无涯, 需要从平时点滴的积累中逐渐形成。要达到这样的要求.必须具备一定的知识和技能:首先要明确编导自身的责任与义务, 理解好这些才可把节目转化为可供人观赏的艺术。
二、编导要勇于“汲取”, 学会“画龙点睛”
编导是一个节目的灵魂, 在纷繁复杂的世界中编导要勇于汲取节目本身需要的元素并适当改进。这就需要编导有“形象思维”, 这是一种特殊的能力。每个从事文艺创作的人都要善于形象思维。这种思维体现于创作的始终。通常情况下普通人的形象思维是很迷糊的, 但要求文艺工作人员要在迷糊的状态中脱离出来达到清晰的状态这样才能做好节目。编导需要精良的二次加工能力善于运用自己的专业水平和文化底蕴来“画龙点睛”制作精良的电视文艺节目。众于周知红遍大江南北的“超级女生”就是个典型的例子, 其实超级女生的原型就是美国的一个叫“美国偶像”的节目。有人说, 超级女生是抄袭美国偶像, 但是不其然。首先超级女生并不是在美国偶像的基础上一成不变的, 中国观众的艺术欣赏点跟美国观众也是不同的。超级女生的走红就是个很适合标题的正面例子。
三﹑扎实的实践经验下才能创新
我们都有这样的感觉, 同样题材的电影或节目不同的导演编导去制作会给人不同的感觉。如果编导在节目的设制构思阶段、脚本创作阶段就着眼创新, 并且在拍摄角度、后期制作、音乐配制、剪辑手段、等方面处处追求与众不同吸引眼球, 就一定会创作出思想性、艺术性较强的节目。随着社会的进步, 人们的欣赏品位与要求也在日益提高, 这就对节目工作人员提起了更高的要求。创新是电视节目自身发展规律的要求, 是电视众的欣赏要求, 是电视编导必须具备的重要素质。, 电视文艺编导还应该了解各艺术类的创作规律。具有对各个单独的舞台文艺节日进行加工、改进的能力:这需要多看、多听、多了解。广泛地接触各类艺术形式, 不断提高鉴赏能力。所谓艺海无涯, 在实践中不断总结提升, 时刻关注节目动向, 才能在拍摄过程中发现创新切入点, 制作出精良的节目。
四﹑编导需要滇密的构思能力
电视编导滇密的构思能力首先体现在要具备渊博的艺术知识上。要博览群书。广收精华, 广泛涉猎各种艺术知识, 除了整体策划外.一期精品的节目在制作之初, 编导人员心中还要有一个镜头与语言的结构框架。到达现场后需要拿到什么样的镜头。远全中近特该怎么样切换安排, 都应该在头脑中形成一个整体概念。有些按既定程序进行的节目尤其应该考虑这些问题, 即必须认真好设计每一个镜头。必要的时候, 要事先了解主要人物的行动路线和活动的位置安排, 进行“踩点”。
构思能力可细分为以下几个特性:
1.有见地性
所谓的有见地性即指编导对于节目中的新元素是否适合能够起到支撑节目的决断时的一种灵敏度, 通常这也与编导个人经验有关。
2.逆向变通性
所谓的逆向性即指编导能否不被个人思维所局限, 能举一反三, 以超脱个人思维的模式去掌握全局, 这样节目的综合性才能体现出来。
3.明朗流畅性
编导要有个极其清晰的思维去安排事宜, 在安排时思维模棱两可是大忌。反应迅速灵活在现场安排时极为重要。
4.独特性
要做一个好的编导, 思维上肯定要超脱凡俗, 试着从独特的视野和观点去开发新的话题, 制造新鲜。
综上所述, 作为一名优秀的电视节目编导不仅要有厚实的文化底蕴, 更需要开拓发现创新。不但要有一支生花妙笔, 更需要有—个智慧之脑。这样才能在时代的要求下不断创造优秀的电视节目。
参考文献
[1]高鑫.电视艺术学.北京师范大学出版社。1998.
[2]张凤铸, 胡妙德, 关玲主编.中国当代广播电视文艺学.中国传媒大学出版社.2004.
[3]陆康电视文艺与社会生活[期刊论文]-浙江广播电视高等专科学校学报1999 (2)
电视节目编导 篇2
小到普通的电视节目，大到建国60周年电视直播，每个电视节目中都活跃着编导的身影。编导是电视节目的灵魂人物，他是个“全才”，从选题策划到素材采集，再到后期剪辑制作都要亲历亲为。他又是个“杂家”，在工作中能体验各种事物，需要比常人掌握更多的技能和知识。就是这样一个充满挑战的职业，Sam用4年的时间实现了从零工资的实习生到编导的职业转变，后来又华丽地转身为电视台某业务部门总监。
对于自己在4年内的飞跃，Sam用“追逐梦想”这四个字来形容。正是凭着对梦想的追求，对编导工作的热爱，Sam才能当上电视节目的“总工程师”。
追逐梦想，实现自己的编导梦
进入电视行业之前，Sam的工作是网站编辑，与电视完全不相关。虽然网站编辑属于传媒业工作，和新闻学的专业对口，但是Sam觉得自己并没有找到合适的发展方向。直到后来，Sam发现自己最喜欢的工作是做电视，于是毅然辞去了上海的工作，回到家乡昆明。
回家之后，Sam的目标是进电视台。可是电视台招聘非常严格，Sam试了好几种方法也没能进去，最终通过一位中间人的介绍才进了电视台。电视台是进了，不过Sam面临的是没有任何工资的实习生岗位，他并没有放弃，而是从最基层的工作做起。Sam笑称：“在电视台，我除了保安没做过，记者、编辑、摄像、主持人、舞美、策划、营销等工作全做过了。”正是因为对电视台各个职位工作的了解，Sam最后获得了制片人的赏识，得到了编导的工作。
从实习生到编导，Sam的电视台之路走得并不平坦。复杂的工作，充满挑战的职位，Sam也坦言工作很累，但是他并不后悔。“因为我是在追求自己的梦想，做自己喜欢做的事情，再苦再累也值得。”Sam这样说。
善于思考，做节目的“总工程师”
编导的工作要着眼大处还要兼顾细节，非常复杂。“我们编导要根据既定节目方阵和需求，确定内容选题和制作方向，撰写拍摄脚本或采访提纲等基础文稿，协调整合摄像和编辑等共同完成节目的具体制作工作。”Sam介绍道。现在的电视台里，基本都是制片人制，如果用一个工厂来形容，制片人就是厂长，编导就是具体负责的总工程师，而摄像、编辑等都是熟练技术工人。编导是沟通上下的“桥梁”，在节目制作中很重要。
因为需要很多的节目创意，编导还需要不断的学习。在工作之余，Sam会利用书籍、网络等学习国外的先进工作方法和理论，并不断对生活进行思考和反思。正是因为持续不断的学习和思考，Sam才能萌发出很多创意，做出好节目。谈到自己最满意的节目，Sam说：“我最满意的节目是《食游大理》，这是我在2006年大理三月街带着一个4人小组拍了4天时间，回来后花了一周做了5期的系列节目，综合介绍了大理的街头美食和旅游。播出之后观众的反响相当好，其实原因就是我放弃了很多传统的美食或旅游节目的形式，借鉴了国外优秀旅游节目的形式，比较亲民随性，可看性高。”
编导在工作中还容易碰到一些突发状况甚至明星耍大牌的行为，面对这样的情况，Sam通常会做好预案，针对节目中可能出现的问题做好充分准备。“电视是一个系统工作，片子开拍之前作为编导就应该考虑清楚困难和相应的处理办法，未雨绸缪。如果还有临时的突发事件，最简单的办法就是化繁为简，明白自己工作当中最基本的底线是什么，其余的都可以灵活随机调整。”Sam这样说。
晋升与发展，编导之路很宽阔 说到编导的晋升与发展，Sam觉得还是很有前景的。在电视台，一般是从基层做起，到普通记者，然后是编导、导演，再往后就要往管理方面转型。Sam现在已经在行业内成功转型，他在担任编导以后，又升至制片人，现在则担任某业务部门的总监。“如果编导要转行的话，就要看机遇了，毕竟做电视接触较广，有人赏识你，就会有任何一个行业接纳你。不过你要选好转行方向。”Sam说。
对于想入行的新人，Sam也有一些经验想要传授，“首先，做一个编导最主要的是热爱生活，具备这一点就能成为好编导；其次，电视台工作非常辛苦，要吃苦耐劳；再次，要喜欢学习思考，电视行业发展快，不进步就会被淘汰；第四，要善于团队合作，电视是系统工程，需要充分发挥团队的力量；第五，懂得放弃；第六，对自己的事业和作品充满希望，虽然总是有很多的挫折感如影随形，但有希望才能成长；第七，要有好的心态。告诉自己真的愿意从最底层做起，踏踏实实从头开始，即使有一天成功了，也要保持当初那颗健康的心。”
电视编导职位档案 职位描述：
1.根据活动定位节目要求，挖掘选题，协助主编完成节目前期策划； 2.收集整理节目素材；
3.把握节目风格，撰写脚本；
4.组织拍摄与录制，负责现场的调度与控制； 5.跟进后期制作，督促及配合后期工作； 6.监控制作全过程，保证节目质量； 7.协助主编进行成本控制；
8.协调与沟通制作过程中的相关各环节。入职要求：
1.新闻、影视等相关专业大专或以上学历； 2.3年以上节目制作或相关岗位工作经验； 3.熟悉节目制作流程；
4.较强的策划分析能力和写作能力；
论编导在电视访谈节目中的作用 篇3
一.话题的选择和嘉宾的确定
谈话节目重在选题，话题的设置是谈话节目的核心。谈话节目的话题相当广泛，这就要求编导要具有良好的知识结构以便随时设计和掌握新话题。上要符合国家政策，下要吻合栏目定位，必须要站在整个节目的高度上去看一个具体话题。将话题向哪个方向展开讨论是编导的工作，尽管它看起来似乎可以由专家或主持人来完成，但话题的讨论方式实际上决定节目的风格和走向，有接受采访经验的专家都要事先了解他需要从哪几个方面谈话题，编导在节目录制前与专家多次交流沟通中要达到共识，并引导专家完成结构话题的工作。尽管此时的话题具备了良好的可行性，但编导一定要有清醒的认识，由于受编导自身水平的限制，采访提纲应留有余地，以供主持人和嘉宾现场发挥和新的发现。
确定话题之后，就要根据话题内容来寻找和确定谈话主角和配角。选择嘉宾的出发点是话题和节目风格的需要，事件的当事人应是首选对象，持不同观点者也必不可少，普通百姓有时更吸引人，专家学者视情况而定。选择现场观众不可忽视的因素就是要选与话题相关的群体，同时综合考虑这个群体人员的年龄、性别、文化程度等，对外场对象的筛选应该选择有助于主题讨论和发挥的被采访者，另外还要注意他们的形象。
编导对嘉宾的初步采访和对话题的破解梳理是密切相关的。初步采访之后，编导应明确告诉嘉宾，哪些问题希望他集中讲，哪些问题可能不再提及，而且要请嘉宾提出建议和意见，编导再做综合处理。仔细回味访谈节目成功的范例，无论是凤凰卫视的《鲁豫有约》，还是中央电视台的《实话实说》、《面对面》、《艺术人生》，每一位编导都是在嘉宾和话题的选择上做足功夫，精心准备，才取得了谈话节目的成功。
二.对主持人的输导
主持人是编导思想的第一听众。编导对话题的理解、对采访的设计都需要和主持人进行充分的沟通。我们当然提倡主持人对于每一个话题都要做主动深入的思考，但在实际工作中，主持人每天要应付相当多的话题，主动思考有时不是很现实，这就需要编导将自己的思路灌输给主持人，主持人是谈话节目的重要因素，其个人风格和水准与节目直接相关，所以对主持人的灌输更多的是引导，是通过编导的思想引发主持人的思考，使其对整个话题形成共识。谈话节目中，主持人要努力成为受众的知音，要做得平和自然、亲切到位，善于发挥自己的个性，以真情吸引、诱导观众对节目的兴趣和投入。如：为配合内蒙古自治区文化大区建设宣传，2003年呼伦贝尔电视台曾为台湾著名画家、诗人席慕蓉做过一期访谈节目。因得知信息较晚，只有两、三个小时的准备时间，作为编导，笔者迅速查阅了席慕蓉的有关资料，设计好问题后，马上与主持人沟通，对个别问题准备了几个预选方案，主持人也提出了自己的想法。到达活动现场后，席老师听了我们的问题非常兴奋，连说问题提得好。她只侃侃谈了几分钟，一个渴盼回归草原、为促进海峡两岸文化交流、民族沟通奔走呼吁的文化学者形象就跃然荧屏。采访结束后，她欣然为我们写下“祝福”二字。节目播出后，观众反响强烈，本期节目获内蒙古广播电视学会文艺栏目三等奖。可见谈话节目的主持人是引领者，编导应当欢迎主持人有他自己对于话题的认识和反馈，但归根结底，编导必须对节目计划的可行性更清楚，从而真正做到统揽全局。
三.组织节目录制
谈话节目的录制过程是节目的生产过程，这个过程需要导播、现场导演、摄像师、视频、音频、美术、灯光、动力、场记、剧务、消防、保安等工作人员的通力合作，主持人调动嘉宾和现场观众讨论话题，台上台下目标一致，默契配合才能唱好这台戏。这就要求编导在节目录制之前要把节目的主题思想、目标风格和总体脉络等向大家介绍清楚，特别要向导播讲明意图和要求，导播才能做到心中有数，遇事不慌，充分发挥主观能动性，与所有人员特别是摄像师密切配合，拍摄出节目需要的理想画面，进而做到画面切换得当、自然、流畅。例如：为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，内蒙古电视台和呼伦贝尔电视台联合录制了题为《勿忘国耻》的访谈节目。场地选在海拉尔北山反法西斯战争胜利纪念园，户外拍摄，人员和设备都要从山下运到山上，动力、消防、保安等许多方面都要多加注意，几台摄像机不在一个水平面上，嘉宾年龄参差不齐等等，编导不慌不乱，与各岗位沟通协调，终于有条不紊地完成拍摄，为世界反法西斯战争胜利的宣传献了一份厚礼。
四.后期编辑和播出
节目录好以后，我们会发现前期对谈话结构和层次的确定是一种理想思路。由于节目录制现场情况不定，主持人和嘉宾的发挥程度不等，都决定录制内容有所变化。同时编导要参照文字初稿，再次调整结构，确定编辑思路。节目经过粗编之后，需要进行必要的包装和宣传，在适当位置加片头、片花、特技、字幕等，还可利用报纸、电台、导视等方法进行自我宣传，扩大自身影响，达到锦上添花的效果。节目播出若是录播，节目编辑过程中有机会修改，就要精益求精。若是直播，因它的实效性和不可修改性，编导一定要精心策划，力争把遗憾或事故降到最小直至为零。
五.资料的保存和反馈信息整理
节目播出后，编导一定要对相关资料进行整理和保存，它不但为查阅方便，也为以后交流学习、总结经验和出版书籍创造方便。同时更要加强节目播出后反馈信息的搜集和整理，以便及时掌握观众意见，更好的改进节目。资料主要包括采访笔记、演播文案、有关书报、照片、录像资料等。去年中央电视台《中华民族》栏目要在呼伦贝尔拍摄反映蒙古族长调歌后宝音德力格尔传承民族声乐文化的片子。不巧宝音德力格尔曾执教的呼伦贝尔大学长调班已解散，有人给他们介绍说，笔者曾经拍摄过宝音德力格尔的访谈片。于是，中央台编导来找我们并拿走了我们的录像带。这样，我们的资料为呼伦贝尔的外宣工作做出了贡献。
结合以上论述，我们不难发现，编导在访谈节目中是核心，是组织者和协调人，他无论在节目的前期筹备，还是在录制播出过程中，自始自终都发挥着纵观全局、举足轻重的作用。
（作者单位：呼伦贝尔电视台）
浅论电视谈话节目的编导 篇4
一、电视谈话节目的基本类型
对谈话节目进行编导之前, 首先要对其节目类型进行一个初步了解, 不同的节目类型, 其具有不同的定位, 不同的创作风格以及面临不同的观众, 因此当采取不同的编导思路。谈话节目的分类, 众说纷纭, 角度不同, 分类不同, 笔者赞同李燕临《电视编导艺术》的分类方式, 从广义划分, 主要包括四个基本类型:
1. 新闻传播类谈话节目
即对最近发生的新闻事件或现象作为谈话内容, 多在演播室或某个特定场所进行, 一般形式是两人或多人交谈, 嘉宾多是新闻的发布者、执行者、专家学者及当事人, 其特点是准确性、权威性、贴近性。如美国的《拉瑞·金直播》、中央电视台的《新闻会客厅》、凤凰卫视的《锵锵三人行》等。
2. 对话沟通类谈话节目
与新闻传播类谈话节目不同, 对话沟通类谈话节目即以大众参与的人为倾诉和谈论的对象, 强调平等交流, 重视的不是权威, 而是正常人际沟通产生的愉悦感、放松感, 其特点是平民化。如美国的《杰尼·琼斯节目》、中央电视台的《相约夕阳红》、云南台的《周末夜话》等。
3. 娱乐怡情类谈话节目
即通过特殊人物的选择, 或设置特殊情境来娱人耳目, 放松心情的访谈节目。其节目话题众多, 谈话方式多样, 特点是娱乐性。如美国的《杰·莱诺谈话节目》、中央电视台的《咏乐会》、湖南台的《玫瑰之约》等。
4. 文艺访谈类谈话节目
即为两人或数人以及拥有诸多现场观众的访谈, 该类节目以讲述主体为主。通过主持人与节目主角人物的对话, 让观众去分享人物的经历、思想, 或是成功的经历, 或是对生活的感悟, 或是曲折的遭遇。这类谈话节目最著名的要属中央电视台的《艺术人生》。
二、电视谈话节目存在的问题
谈话节目在中国起步虽晚, 但是发展速度惊人。据有关数据统计, 目前我国电视谈话节目200多个, 规模可谓巨大。然而, 精品栏目并不多, 谈话节目暴露出来的问题也日益明显。其问题主要有以下几个方面:
1. 节目单调重复
目前, 国内访谈节目克隆现象严重, 真正做出自己特色的节目少之又少。话题的设置、环节的设计、色彩背景的包装很多被照搬照抄, 缺乏个性特色。
2. 节目生命周期短
一些电视台在形式上下功夫, 经常改版, 形式上抄袭国外, 风格上借鉴港台, 节目频频改换, 缺乏一套成熟细致的运作程序, 因此缺乏生命力。
3. 缺乏品牌主持人
主持人是谈话节目的灵魂, 起着控制整个节目的节奏、调动嘉宾观众的激情、激发他们的思想的作用, 整体上来看, 国内谈话节目的主持人水平不够高。某些主持人由于自身文化素质单薄, 加之缺乏对嘉宾的了解, 提问往往不得要领, 也无深度, 缺乏临场的应变能力。与国外的主持人相比, 国内的主持人有待于提升自己的素质, 还有很长的路要走。
三、电视谈话节目的编导策划
当前电视谈话节目面临的问题, 这就对编导提出了很多要求和挑战, 具体说来:
1. 节目定位准确
作为编导, 应该明白一个谈话栏目想满足所有电视观众是不可能的, 所以节目的定位尤为重要。编导对节目定位时, 应充分考虑以下几个因素:节目针对传播的区域是什么?节目针对的观众是怎样一个群体?国内是否有同类型的节目?这类节目的前景如何?这类节目的优势和缺陷有哪些?如何做进一步的改善?编导针对这些问题, 应该广泛深入的展开调查研究, 分析完成后做出正确的定位。
比如《实话实说》定位即是平民色彩;《咏乐会》走的是明星路线;《艺术人生》的定位由开始的周末观众与明星交流, 到后来的明星讲诉心理历程;《对话》定位为精英人物等等, 都有着自己正确的定位, 才具备了自己独特的风采。谈话节目有多种类型, 每种类型有着自己独特地编导方式, 在遵循类型规律的同时, 再思考如何形成自己的风格, 这对于编导来说是应该深入思考的。
2. 话题选择得当
节目定位准确好比确定了和谁说, 而在什么情况下说得更好, 而在于话题讨论什么。谈话节目的核心就是谈话的内容, 话题的选择直接影响了节目的质量和收视率。同大型文艺节目来比, 谈话节目通常在演播室或某个特定场地, 场景单一, 从画面效果上来看, 并没有什么优势。所以其谈话的内容就显得更为重要。谈话节目涉及的范围很广, 既可以是国际国内大事, 也可以是柴米油盐的琐事, 节目创新的空间较大。美国有的学者认为, 有意义的谈话节目话题应具备三个条件:一是表述的生活观点很重要;二是应该对更多的人有意义;三是能使人们共同感悟的永恒的话题。
话题的选定应该注意:一是普遍性。以名人为话题的谈话节目, 固然能吸引观众的眼球, 但不一定能够提高收视率, 真正做到提高收视率, 必须使邀请的名人谈论的话题符合观众的口味。但谈话节目不可能都以名人为话题, 尤其是一些地方的小电视台, 想请来诸多的名人也是一件很难的事情。其实, 选择话题的时候, 以大众的愿望和喜爱出发, 可以选择和老百姓都关心的人和事。湖南卫视的《有话好说》, 在内容的选择上就是侧重百姓关心的情感纠纷, 节目用平民化视角, 以平凡为美, 赢得了大众的青睐。二是重要性。对一个阶段、一定区域对社会产生重要影响的话题展开讨论, 具有时效性。把握得好, 就会掀起收视热潮。比如《郎眼财经》经常针对社会存在的一些重要的经济事件问题展开及时的讨论分析, 吸引了大批听观众。三是永恒性。事业、家庭、情感往往是人生永恒的话题。对这些永恒问题的讨论, 往往能激起大家的共鸣。
3. 主持人选择得当
美国很多谈话节目都是以主持人来命名的, 优秀的主持人常常使节目长久不衰。确定主持人一定要得当, 所谓得当主要有两个方面:一是根据节目定位和内容风格来选择合适的主持人。比如《艺术人生》的朱君, 善于煽情, 许多艺人情不自禁地会在其引导下, 谈起自己的个人往事;再比如《实话实说》的崔永元, 看上去亲切, 谈话深刻。二是根据主持人的外在形象和内在素养来编导节目。不能为了让主持人符合节目定位而强行改变其风格, 也不能一味迎合支持人而最终改变节目的内容和定位, 这里编导一定要把握好度。最佳的状态是主持人风格和节目定位相统一。
摘要：电视谈话节目已经成为电视节目形态的主流之一, 深刻影响了大众的价值取向和行为方式。本文从编导角度, 主要从电视谈话节目的基本类型、谈话节目存在的问题和节目编导策划三个方面对其进行简单的论述。
关键词：电视,谈话,编导
参考文献
[1]李燕临等.电视编导艺术[M].北京:国防工业出版社, 2011.
[2]朱宝贺.电视文艺编导艺术[M].北京:中国广播电视出版社, 1996.
[3]颜纯钧.电视编导概论[M].上海:上海三联出版社, 2009.
广播电视节目策划与编导 篇5
广播电视节目策划与编导是现代广播电视理论与实务的重要组成部分，是广播电视专业和播音与主持艺术专业的一门专业基础课程。
广播电视产业从根本上来说是创意产业，节目制作与创新过程中对专业人员的策划与编导思维有重要依赖性。因此培养学生的策划编导思维是提升相关专业核心竞争力的关键，也是广播电视业界选拔人才的重要标准。本课程在使学生充分了解广播、电视的传播特点基础上，培养训练其相应的策划、编导思维方式，提高其策划编导能力。课程系统讲述了广播电视新闻类节目的策划与编导；广播电视谈话类节目的策划与编导；广播电视娱乐类节目的策划与编导；广播电视社教类节目的策划与编导。并提供了较丰富的广播电视各类节目策划编导文案。通过对该课程的学习，能够有效培养提升学生的相关理论素养和实践能力。
二、教学内容
上篇
广播电视媒体特点及策划编导思维
第一章
广播电视的产生发展及特点优势
第一节
广播的产生发展及特点 第二节
电视的产生发展及特点
第二章 广播电视策划编导的内涵与意义
第一节
广播电视策划编导的内涵与意义
第二节
我国广播电视节目生产中策划与编导合一现象
第三章 广播电视策划编导的基本原则 第一节
广播电视策划的基本原则 第二节
广播电视编导的基本原则
第四章 广播电视媒体特点所决定的策划编导思维方式
第一节 广播电视媒体特点所决定的策划编导思维方式 第二节 广播电视媒体策划编导创意思维的开发培训
下篇 广播电视节目的策划与编导
第五章 广播电视新闻节目的策划与编导
第一节
广播新闻节目概述
第二节
广播新闻节目的策划与编导 第三节
电视新闻节目概述
第四节
消息类电视新闻节目的策划与编导 第五节
专题类电视新闻节目的策划与编导 第六节
评论类电视新闻节目的策划与编导 第七节
现场直播类电视新闻节目的策划与编导
第六章 广播电视谈话节目的策划与编导
第一节
广播谈话节目概述
第二节
广播谈话节目的策划与编导 第三节
电视谈话节目概述 第四节
电视谈话节目的策划与编导
第七章 广播电视娱乐节目的策划与编导
第一节 广播娱乐节目概述 第二节 广播娱乐节目的策划与编导
第三节 电视娱乐节目概述
第四节 电视娱乐节目的策划与编导 第五节 电视晚会节目的策划与编导
第八章 广播电视社教类节目的策划与编导
第一节 广播电视社教类节目概述
第二节 广播电视知识性节目的策划与编导
第三节广播电视对象性节目的策划与编导
第四节 广播电视服务性节目的策划与编导
第一章 广播电视产生、发展及特点优势
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够： 1.了解广播电视产生发展的历史 2.掌握广播电视媒体各自的传播特点 3.掌握广播在激烈的媒体竞争当中的竞争优势 4.掌握电视在激烈的媒体竞争当中的竞争优势
第一节 广播的产生发展及特点优势
一、广播的产生与发展
（一）世界广播事业发展概述 1.科技的发展与广播的诞生 2.广播的黄金发展时期 3.广播的困境与突围
（二）中国广播事业发展概述 1.旧中国的广播电台
2.革命根据地红色广播电台 3.新中国广播事业的发展
二、广播媒体的特点与优势
（一）声音传播，调动受众
（二）技术简单，传播快捷
（三）接收方便，受众广泛
（四）互动性强，吸引受众
（五）成本低廉，利于竞争
第二节 电视的产生发展及特点优势
一、电视的产生与发展(一)世界电视事业发展概述
1．科技的发展与电视的诞生
2.第二次世界大战时期电视事业陷于停滞状态 3.第二次世界大战之后电视事业的迅速发展(二)中国电视事业的发展
1.中国电视事业初创期（1956——1965）2.中国电视事业停滞期（1966——1976）3.中国电视事业大发展时期（1977——今）
二、电视媒体的特点与优势(一)多元传播，强化传播效果(二)现场直播，提升新闻价值
(三)传播形式具有兼容性，利于节目创新(四)费力系数较低，最佳娱乐休闲媒体
第二章 广播电视策划编导的内涵与意义
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够：
1.了解并掌握广播电视策划与编导的科学含义
2.认识广播电视策划与编导对于提升节目质量以及节目创新的作用与意义 3.了解我国广播节目中忽略策划编导环节及培养提升主持人策划编导意识的重要性
4.了解我国电视节目中策划、编导合二为一的现象及强化策划环节的重要性
第一节 广播电视策划的内涵与意义
一、广播电视策划的内涵
二、广播电视策划的意义
第二节 广播电视编导的内涵与意义
一、广播电视编导的内涵
二、广播电视编导的意义
第三节 我国广播电视策划编导方面存在的问题
一、广播节目主持人节目策划、编导意识薄弱的问题
二、电视节目制作中策划编导合二为一现象
第三章 广播电视策划编导的基本原则
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够：
1.了解广播电视策划与编导的各自的工作侧重点 2.掌握广播电视策划的基本原则 3.掌握广播电视编导的基本原则
4.为完成科学可行的策划、编导文案奠定基础
第一节 广播电视策划的基本原则
一、扬长避短原则
二、创新原则
三、效益最大化原则
四、可操作性原则
五、权变性原则
第二节 广播电视编导的基本原则
一、准确把握栏目定位与策划意图
二、编导文案应有可操作性
（一）编导文案设计的内容要用可操作性原则考量
（二）编导既要忠实地执行策划意图，又要追求执行中的创新
第四章 广播电视媒体特点所决定策划编导
思维方式
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够：
1.认识掌握广播媒体特点所决定的策划编导思维方式 2.认识掌握电视媒体特点所决定的策划编导思维方式 3.学习掌握广播电视策划编导创意思维的培养训练方法 4.提升自身广播电视策划编导创意思维水平
第一节 广播媒体特点所决定的策划编导思维方式
一、广播节目策划编导应有较强的理性思维和逻辑思维能力
二、广播节目策划编导应有较强的快速反应思维能力
三、广播节目策划编导应有较强互动性思维能力
第二节 电视媒体特点所决定的策划编导思维方式
一、电视节目策划编导应有较强的感性思维能力
二、电视节目策划编导应具备将评论话题或访谈主题切分打碎，以点状爆破方式进行呈现的思维能力
第三节 广播电视媒体策划编导创意思维的开发培训
一、创意思维研究及广播电视策划编导的创意思维
二、创意思维的培养训练
（一）质疑思维
1.解决对培养训练质疑思维的必要性和重要性的认识问题 2.努力打破从众型和从权威型思维定势
（二）发散思维 1.联想思维素质训练 2.想象思维素质训练 3.灵感思维素质训练
第五章 广播电视新闻节目的策划与编导
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够： 1.了解认识我国广播新闻节目的发展 2.掌握广播新闻类重要节目的策划编导方法 3.了解认识我国电视新闻节目的发展 4.掌握电视新闻类重要节目的策划编导方法
第一节 广播新闻节目概述
一、虽已出现纯新闻类型化广播电台，但新闻综合频率却是现阶段新闻频率的主要形式
二、以直播为主要播出方式，实现广播新闻的零时差播报
三、加大新闻量，在内容信息化、平民化等方面有所突破
四、倾力打造广播新闻评论节目，充分发挥广播的舆论监督作用，以输出观点思想而产生影响力
五、增强互动性，让听众有更多参与机会，成为新闻信息或意见的直接生产者
第二节 广播新闻节目的策划与编导
一、广播资讯类新闻节目的策划编导
（一）说什么
（二）怎么说
1．以高度新闻敏感，扬广播竞争优势“快捷”之长，提升广播新闻节目的时效性
2．顺应广播声音传播的特点，多用现场录音和恰当的音效，提升广播新闻节目的可听性
3．新闻播报方式应适合人们的听觉接收，尽量通俗易懂，入耳入心，增强广播新闻节目的亲和力，提升传播效果
（三）预期效果
二、广播评论类新闻节目策划编导
（一）广播评论类新闻节目策划编导的基本要求
（二）根据广播媒体的特点及舆论热点、老百姓的需求确定评论选题 1.从党和政府的重要会议、重要文件和重要领导人讲话中发掘选题 2．从大众关心的问题中寻找选题
3.从具有评论价值的焦点事件和社会现象中提炼选题
（三）新闻评论节目主持人的选择应注重理论功底和人生阅历，以保证评论的深度和说服力
（四）新闻评论节目形式应注重口语化、音响化，突出广播媒体的传播特点
第三节 电视新闻节目概述
一、电视新闻节目趋于成熟
二、现场直播电视新闻趋于常规化
三、电视民生新闻节目蓬勃发展
四、电视新闻从深度形态趋向娱乐形态
第四节 消息类电视新闻节目的策划与编导
一、消息类电视新闻节目的策划
（一）题材选取
（二）报道角度选取
（三）价值取向设定
（四）投入规模确定
（五）报道时机把握
二、消息类电视新闻节目的编导
充分实现策划的意图
第五节 专题类电视新闻节目的策划与编导
一、调查式电视新闻节目的策划
（一）确定选题
（二）确定节目主持人和出镜记者
（三）确定调查采访的最佳切入点
二、调查式电视新闻节目的编导
（一）带领摄制组深入新闻事件现场，进行全面深入地调查采拍
（二）围绕调查主线进行深度开掘
（三）协调团队关系，保证出镜记者调查采访能力的最佳发挥
（四）指挥和协调节目的后期编辑制作
第六节 评论类电视新闻节目的策划与编导
一、评论类电视新闻节目的策划
（一）确定选题
（二）确定调查采访的方式和切入点
（三）确定评论框架
二、评论类电视新闻节目的编导
（一）带领摄制组深入新闻事件的现场，进行全面深入的采访调查
（二）协调团队关系，保证出镜记者调查采访能力的最佳发挥
（三）指挥和协调节目的后期编辑制作
第七节 现场直播类电视新闻节目的策划与编导
一、现场直播类电视新闻节目的策划
（一）确定重大选题 1.重大的政治事件或突发事件
2.对国民经济生活有重大影响的事件或活动 3.群众或观众关心的新闻事件
（二）判断重大选题的可播性
1.是否是“正在进行时”的新闻事件，即有动态发展，有悬念
2.是否可能在确定的直播时段内有一个较为完整的发展过程，即有序幕、有高潮、有结局
（三）要充分考虑现场直播策划方案的可行性 1.参与该选题现场直播的相关人员的专业能力和敬业精神 2.是否具备出镜记者及相关人员进入现场或贴近现场的基本条件 3.电视台的直播技术力量能否保证直播顺利进行
二、现场直播类电视新闻节目的编导
（一）参与节目前期策划，认真领会和把握策划要求
（二）深入勘察直播现场，制定切实可行的直播方案
（三）整体协调，统筹全局
（四）应对各种不确定因素，保证直播顺利进行
第六章 广播电视谈话节目的策划与编导
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够：
1.了解认识我国广播谈话节目的产生发展的背景、轨迹与存在问题 2.掌握重要类型广播谈话节目的策划编导方法
3.了解认识我国电视谈话节目的产生发展的背景、轨迹与存在问题 4.掌握重要类型电视谈话节目的策划编导方法 第一节 广播谈话节目概述
一、广播谈话节目的定义
二、我国广播谈话节目产生的社会背景
三、我国广播谈话节目的发展及特点
四、我国广播谈话节目发展中存在的问题
第二节 广播谈话节目的策划与编导
一、新闻广播谈话节目的策划与编导
（一）新闻广播谈话节目的策划意识 1． 精选节目话题 2． 精选节目嘉宾 3． 谋篇布局
（二）新闻广播谈话节目主持人的编导能力 1．
对话题切入方式进行设计并执行
2．对节目中的提问方式及问题进行设计并执行
二、情感广播谈话节目的策划与编导
（一）话题性情感广播谈话节目的策划意识 1．
从节目定位出发完成节目选题
2．决定话题交流是否需要嘉宾，需要怎样的嘉宾 3．
考虑如何切入话题
4．对热线电话中听众可能发表的意见进行预期和必要准备
（二）话题性情感广播谈话节目的编导意识 1．如何使谈话节目呈现高潮，增强节目的可听性 2．
如何达到预期目的，包括应对与引导
（三）无话题情感广播谈话节目的策划意识 1．
对节目定位的准确把握
2．对舆论导向、价值取向的正确引导
（四）无话题情感广播谈话节目的策划意识 1．
与听众交流时真诚而负责任的态度 2．
对热线电话核心问题的快速准确提炼 3．
对交流节奏的有效控制
4．对问题入情入理的深入分析和建设性意见的表达 5．
正确舆论导向和价值取向的传播
（五）代表性节目
《夜空不寂寞》（深圳人民广播电台）《神州夜航》（中央人民广播电台）《长安夜话》（陕西人民广播电台）
第三节 电视谈话节目概述
一、电视谈话节目的定义
二、我国电视谈话节目产生的社会背景
三、我国电视谈话节目的发展及特点
四、电视谈话节目的类型 1．
新闻类谈话节目 2．
人文谈话节目 3．
财经类谈话节目 4．
娱乐类谈话节
五、我国电视谈话节目发展中存在的问题
第四节 新闻类电视谈话节目的策划与编导
一、新闻类电视谈话节目的定义
二、新闻类电视谈话节目的代表性节目
三、新闻类电视谈话节目的策划 1．
遴选话题
2．确定话题讨论的价值取向和意义提升
四、新闻类电视谈话节目的编导 1．
选择确定谈话嘉宾 2．
选择确定现场观众 3．
谈话路径设计 4．
谈话现场设计
5．对节目录制中可能出现不确定性应准备应对方案
第五节、人文类电视谈话节目的策划编导
一、人文类电视谈话节目的含义与艰难坚守
（一）人文类电视谈话节目的含义
（二）当人文遭遇娱乐、市场（→娱乐化大潮、话语空间、收视率）——人文类电视谈话节目的艰难坚守
（以开坛为例
栏目定位：人文精神的张扬之地，知识才俊的精神大餐给 栏目宗旨：传统话语当下化，人文话语传媒化，精英话语平民化，正面表述对抗化
栏目追求：给思想一个遨游的天宇，给精神一片驰骋的疆域，给生命一个连绵的山脉，给情感一股澎湃的潮汐；让思想穿透荧屏，让人文温暖人间）
（三）推荐阅读：
《当人文遭遇娱乐》——王渭林（陕西电视台副台长）《我是介词》——“开坛”栏目制片人白玉奇
二、人文类电视谈话节目的策划
（一）策划系列节目选题
这类节目选题未必与当时发生的新闻事件有密切联系，而是对我们常态社会发展中存在的问题或人们的生活可能存在的问题，敏锐地捕捉，系统地反思，并进行强烈的人文关照，以引起人们对此问题的关注与思考。案例：
《开坛》忧患城市系列：
北京的尺寸；上海的怀旧；深圳的尴尬；西安的城墙 《开坛》大话中国电视系列：
遥控器时代；在娱乐的平台上；电视
谁在说话；阳光的选择
（二）确定常态节目选题
选题遴选的标准要与栏目定位与地位相匹配；有探讨挖掘价值；有操作执行的可能性
《开坛》走向公民社会
（三）确定话题探讨的方向和价值升华的内容
《开坛》当教育遭遇市场
三、人文类电视谈话节目的编导
（一）围绕话题，确定嘉宾
公共知识分子（权威性，社会责任感）
（二）根据话题需要，选择现场观众
对话题有关注、有思考、有表达愿望
身份多元才能保证意见多元
可以制作方便现场观众表达意见的道具
（三）明晰谈话主线
《开坛》文化的力量（龙应台）
山就是山——山不是山——山还是山
（四）设计谈话环节的控制
时间带动话题；事件带动话题；外采片花带动话题；现场调查带动话题；道具带动话题等
（五）现场导演
负责与节目录制各方沟通，以求顺利完成节目录制
（六）节目的剪辑包装
“节目剪辑是一个揉面的过程”
突出节目主线；理顺思维逻辑；精心制作片花（对节目有画龙点睛的作用）
目前，我国大多数人文类谈话节目实行的是编导中心制
第六节 财经类电视谈话节目的策划编导
一、财经类电视谈话节目的策划
（一）遴选经济热点、难点话题
（二）确定话题讨论的价值取向和追求的意义
二、财经类电视谈话节目的编导
（一）确定具有专业权威性的、对相关话题有深度关注和研究的嘉宾
（二）选择对话题有一定关注和思考的现场观众
（三）运用所有电视手段使话题讨论深入浅出，更适合电视传播，保证节目传播效果
第七节 娱乐类电视谈话节目的策划编导
一、娱乐类电视谈话节目的策划
（一）确定有知名度、影响力、有故事的访谈嘉宾
（二）精心选择既有意思，又有意义的话题
（三）把控节目文明健康的价值导向
二、娱乐类电视谈话节目的编导
（一）选择对嘉宾及其作品熟悉、热爱的现场观众
（二）设计有效的谈话控制环节
（三）运用各种电视手段营造谈话气氛，增强节目的参与性、互动性
第七章 广播电视娱乐节目的策划与编导
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够： 1.了解认识我国广播娱乐节目的发展 2.掌握广播娱乐节目的策划编导方法 3.了解认识我国电视娱乐节目的发展 4.掌握电视娱乐节目的策划编导方法 5．了解认识目前媒体的泛娱乐化问题
第一节 广播娱乐节目概述
一、1978年前，广播娱乐功能弱化
二、1978年后，广播娱乐功能复苏，并蓬勃发展 第二节 广播娱乐节目的策划与编导
一、既有意思，又有意义的节目宗旨
二、提升娱乐节目主持人的策划编导意识
三、预期效果
第三节 电视娱乐节目概述
一、综艺类电视娱乐节目
二、游戏类电视娱乐节目
三、益智博彩类电视娱乐节目
四、真人秀电视娱乐节目
第四节 电视娱乐闻节目的策划与编导
一、综艺类电视娱乐节目的策划与编导
二、游戏类电视娱乐节目的策划与编导
三、益智博彩类电视娱乐节目的策划与编导
四、真人秀电视娱乐节目的策划与编导
第五节 关于泛娱乐化问题
一、泛娱乐化问题由来
二、泛娱乐化问题表现
三、关于泛娱乐化问题的思考
第八章 广播电视社教节目的策划与编导
【本章学习目的】
通过本章学习，你应该能够： 1.了解认识我国广播社教节目的发展 2.掌握广播社教类重要节目的策划编导方法 3.了解认识我国电视社教节目的发展 4.掌握电视社教类重要节目的策划编导方法
第一节 广播电视社教节目概述
一、我国广播电视社教节目的产生与发展
二、我国广播电视社教节目的主要类型
第二节 广播电视知识性节目的策划与编导
一、广播知识性节目的含义
二、广播知识性节目主持人策划编导意识的培养与提升
三、电视知识性节目的含义
四、电视知识性节目主持人策划编导意识的培养与提升
第三节 广播电视对象性节目的策划与编导
一、广播对象性节目的含义
二、广播对象性节目主持人策划编导意识的培养与提升
三、电视对象性节目的含义
四、电视对象性节目主持人策划编导意识的培养与提升
第四节 广播电视服务性节目的策划与编导
一、广播服务性节目的含义
二、广播服务性节目主持人策划编导意识的培养与提升
三、电视服务性节目的含义
电视节目编导 篇6
关键词 电视台节目；编导专业；中华情
中图分类号：J911 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）06-0105-02
1 高端娱乐，视听先锋，群星灿烂之舞台，华人缔结之纽带
一滴水要反射太阳的光辉，一首歌要表达歌者的情怀，一个节目要体现人文精神，要表现社会的安详、民族的亮点、国家的团结，《中华情》宣传“民族风采、都市文明”，正合此旨。放眼一些电视台歌舞栏目争相模仿、毫无新意，令观众视觉萎靡，精神困顿。《中华情》的编导经过周密策划，甄材选料，潜心打造，精良包装，对社会产生的影响举足轻重，无与伦比。
《中华情》每期制作的地点不同，在最具活力的现代都市实景地点搭建豪华、别致的舞台；海外版展示的是我国炉火纯青的音乐艺术，地点则侧重华人密集的域外城市。《中华情》的观众定位是全球华人，尤其是港澳台侨胞，栏目设立最大的目的，就是搭建华人交流平台，沟通华人情感。事实证明，《中华情》已经成为中国对外交流的主要窗口，是我国最具国际影响的媒体主流，蜚声整个华语乐坛。
2 《中华情》以情动人，出师告捷，大获成功
白居易说，感人心者莫先乎情。《中华情》靓丽登场，大获成功，全球有98%的国家和地区有大量固定观众尤其是侨胞收看，日常观众达15亿人。她属于大型华语歌会，定位全球，以情动人。在节目演播过程中，观众看到金嗓歌王费玉清、国民歌王周华健、家喻户晓的歌坛大腕刘欢、乐坛天王刘德华等。这一个个让观众痴迷的艺术家，通过《中华情》再展他们的绝代风华，每一次的节目都倾情演绎，每一次的制作都独具魅力，每一个节目都已定格在《中华情》。
3 栏目安排合理，特别节目和日常节目交替穿插，布局严谨
1）特别节目“中华情大型歌会”，演员阵容庞大，装备豪华，视听感受至为尊圣，以华语经典音乐为载体，以华语歌曲精粹为展现形式，涵括经典，糅合时尚，色彩绚丽，吸收了各地曲艺精华，借助国际频道，向全世界人民，向海外侨胞展示国内最登峰造极的音乐艺术，意在打造华语音乐第一品牌，让《中华情》成为凝聚华人的金刚般的神奇力量，为华人构建交流的舞台，打造情感的交融氛围，促进国家的统一与繁荣。
2）日常节目“中华情情艺在线”，它与“中华情大型歌会”交相辉映，轮流播出。音乐是一种心境，是人类的灵魂。“情艺在线”即表现音乐，清洗灵魂，其形式活泼，将比赛、游戏、表演、歌唱熔于一炉，尤其注重主持人与现场观众和嘉宾的互动，所邀请的嘉宾皆是海内外知名。在“情艺在线”的表演中，群星璀璨，主创队伍国际化，且新人辈出，《中华情》因此在国内掀起全球华语音乐狂飙。
4 化短暂为永恒，让过去再展现，化回忆成珍藏
《中华情》让人难以忘怀的一个最重要的原因就是民心所向，选入的人物无不是爱国爱民，多才多艺，为祖国的统一、繁荣起着促进的作用。这种取向是每一个电视编导专业人员应该刻骨铭心的，它是电视节目成败的关键。兹取2011年12月17日播放的《风华绝代之一代名伶》张国荣为例来说明。
2009年，“张国荣”作为词条录入辞海；翌年，香港电台“爱香港的理由”评选结果第一名，赫然是因为有张国荣。对于这样一个非凡人物，《中华情》怎样来表现才能恰如其分？节目一开始，几张图片配以三言两语就紧紧抓住观众的心，张国荣的难以逾越，他的前无古人，寥寥数语，囊括于内。节目从张国荣1977年出道走上演艺道路开始，一直到2003年辞世，诸多往事，历历如在目前，件件感人至深，抚今追昔，物在人去，情何以堪？节目播放、介绍了张国荣早期使他唱红的歌曲，让不熟悉张国荣过去的新观众了解了他的过去，让谙熟他的老观众温故知新，对他的细腻宽宏与谦恭好学又增进了了解。
在重播的告别音乐会上，歌迷如痴如醉，全场洒泪斑斑。节目中插播张国荣的《千千阙歌》歌曲演唱与《霸王别姬》《阿飞正传》《倩女幽魂》片段，还加入了林青霞对张国荣的一段感人的回忆，声音低徊清幽，句句柔情，令人无限缅怀，悲不自禁。由于《中华情》的演绎，一位屹立演艺界巅峰地位20年不见褪色的顶级巨星重新站立在人们面前，一位具有极高的艺术水准的全能艺人的名字被镌刻在观众心里，张国荣的艺术成就得到鲜活的再现：他为祖国赢得很多次殊荣，他被外国媒体接二连三地报道，他对后辈提携、给灾区捐款，他扶困济危，他天才的演技驰名西方世界，他对人满腔挚诚，他的豪放胸襟以及敬业精神等都被刻画得淋漓尽致。可以说，《中华情》永远地定格了张国荣。据资料统计，香港百分之七八十的成年人观看了这期的节目，很多人泣不成声、悲不能禁，可见《中华情》的艺术感染力之大，可见《中华情》节目的巨大成功。
5 结语：电视节目发展的方向——尽善尽美
下笔万言，文难尽意，《中华情》电视节目之特色随风散馥，难可具陈，实为业中翘楚，编排匠心独运。
新时期电视编导的节目创作技巧 篇7
一、电视编导在节目策划和呈现过程中的作用体现
(一) 创作核心地位
在一档具体电视节目生成的过程中, 电视编导的实际工作内容就是选择能够反映节目主题、符合其定位的题材来进行节目内容的策划与拍摄, 并主导节目剪辑完成最终的输出、投放到电视台进行宣传播放的过程。随着我国电视媒体行业发展的不断成熟, 各种类型的节目开始从统一的电视媒体内容中分离细化, 生成了不同的制作模式, 也让传统电视编导工作逐渐走向规范化、模式化。严格意义上来说, 电视编导在整个节目制作过程中, 处于创作核心地位, 但也是为电视服务, 承担着将作品内容电视化的重要使命。
(二) 视野引导作用
电视编导的作用贯穿于电视节目制作的始终, 可以说在每一个步骤当中都体现着编导个人的文化观、视野格局。所以说一档节目质量高低、格局是否开阔, 能否起到丰富受众文化阅历, 带给广大观众更多审美体验的作用, 关键就在于节目编导本人的“基础”, 而这也就是所谓的视野引导作用。当今社会信息科技的快速发展, 各种新闻时事、消息热点每时每刻都在借由不同的网络终端、信息平台呈基点辐射的状态快速传播。电视编导能否利用个人的视野和对先进文化信息的认知, 来提升一档节目的方向性、引导性, 决定着其节目是否有内涵、是否有价值, 是否能在受众中引发强烈的反响, 收获更多的关注, 进而提升其市场竞争力和收视份额。
二、新时期电视编导的节目创作技巧
(一) 更加准确的节目主题定位
观众是检验节目效果的终极评委, 换言之, 一档电视节目只有满足观众的心理需求, 才有可能赢得一致好评, 所以电视编导在进行节目创作时, 就必须秉承一种动态的、发展的视角与观点, 随时了解和观察普通大众的心理需求和审美变化。当今社会人们的生活节奏越来越快, 各种来自生活、工作和学习上的压力让普通观众需要通过电视节目来拥有一个情感宣泄和压力释放的窗口, 以达到放松心情、消解烦恼, 同时提升其审美品位和实现知识增长的目的。所以在当前的社会发展形势下, 电视编导要充分审时度势, 在秉承电视节目本身弘扬正确价值观和先进思想观念的前提原则下, 营造出一种轻松娱乐的氛围。
(二) 更加多样化的节目呈现形式
中国电视荧屏自2004年起就掀起一股选秀狂潮, 各大地方卫视甚至央视都前仆后继地投入到选秀这股风暴之中, 但是经过长达十年的发展, 选秀节目可供挖掘的创意、卖点甚至节目形式都已消耗殆尽, 通过近几年有关电视选秀节目的收视率和收视份额就可见端倪。而当选秀的热潮过去之后, 湖南卫视花重金从韩国购置节目版权, 打造本土版本的《爸爸去哪儿》, 节目一炮而红, 也由此开启了中国电视节目的真人秀时代。但值得一提的是, 目前电视上各种有关亲情、挑战以及养成游戏类的真人秀节目已经遍布各大电视台, 除却资本较为雄厚的节目, 大部分也开始呈现疲软状态, 这样的发展现状促使广大电视节目编导必须充分认知到一个问题, 就是节目形式的创造性和多样化。
以信息化和多媒体化为代表的全新时期, 意味着更加多样化的消息来源, 丰富多彩的网络内容以及多样化的传播渠道会让观众常常流连在眼花缭乱的网络世界中难以自拔。尤其是当传统电视节目形式泛滥成灾的时候, 电视对于普通观众尤其是年轻一代的受众吸引力正在逐年降低, 那么在这样一种局面下, 电视编导更需要运用创造性和突破性的节目创作形式, 让节目自身从诸多电视频道、网络世界当中脱颖而出、拔得头筹。可以充分借鉴不同媒介之间的融合、让节目呈现出多元、复合的表现形式, 通过运用高新技术让节目在艺术呈现、视觉表达上得到更大的突破。另外同样的节目类型也可以通过改变其中的某些效果元素来实现创新, 比如浙江卫视的《十二道锋味》就是融合了真人秀、脱口秀、餐饮美食以及旅行冒险、竞技互动等多项元素于一体, 从而实现了对原始真人秀节目单一元素的突破和创新, 成为近年来电视荧屏上较为成功的一档节目。
(三) 更多元化的受众互动策略
新时期各种社交软件和互动平台的兴起为电视节目实现更加多元化的受众互动提供了可能。关于这一点, 从每年央视的春节联欢晚会的即时互动方式上就可见一斑。早年央视春晚与受众之间的互动是依靠书信来实现的, 后来随着电子信息的发展逐渐演变为电话、短信、微博、网站, 直到今年的微信自媒体等。互动的目的一来是增加节目的可看性, 通过固有的受众群体去带动更多的观众来关注这档节目, 二来是为了能够从观众当中得到及时的节目反馈, 以便能在接下来的节目制作中对有价值的观点和内容进行适当的调整和改变。对于电视编导而言, 多样化的受众互动方式还可以满足不同受众群体对节目的需求形式, 从而扩大电视节目的受众层次, 使其更加立体和丰富。
三、结论
新时期电视节目编导不仅面临着来自电视媒体之间的广泛竞争, 同时还有各种新媒介所带来的对于传统媒体的冲击。因此就电视编导个体而言, 其必须要掌握一定的电视节目创作技巧, 在精准定位、把握受众审美趋势, 实现多样化互动的前提下, 创作出更有竞争力、更加迎合受众需要的电视作品, 丰富我国的电视荧屏。
参考文献
[1]芦蓬.新时代背景下电视编导的创作技巧[J].神州, 2013 (20) :244-245.
电视编导对电视产业的作用探讨 篇8
关键词：电视编导,电视产业
0 引言
伴随着我国电视传媒产业额不断进步与发展, 节目的内容和质量直接关系着电视产业结构的发展。电视的传播途径虽然越来越多元化, 但是, 不管是哪种传播途径, 它的传播对象都只有一个。电视传媒的产业使得电视传播的结构在质量上符合更多人的口味, 只有这样才可以使得在竞争激烈的市场中脱颖而出。电视逐渐的走向产业化也使得观众中心成为了一个新的时代。作为电视节目的生产者, 电视编导对电视产业的发展也成为了重要的影响因素。
1 电视编导的基本原则和要求
1.1 艺术创作
对于电视编导而言, 在创作上具有两面性, 首先, 他们是作品的原创, 与此同时, 他们还把所选择的内容作为表达的根本依据, 创造的活动贯穿在了整个的作品创作中, 电视节目既要为了社会服务, 又要兼顾它自身的艺术性。
1.2 组织形式
电视的编导处于艺术的创作者与统领者的地位, 他们可以决定创作的形式和方向, 与此同时, 他们引领着集体创作的任务, 还需要把作品的内容、主题统一协调好。电视编导要重视电视节目的组织结构和形式, 通过不断的调整和更新, 将电视节目的影响力不断的提高, 使得观众对于节目产生依赖和喜爱。
1.3 工作状况
作为一名电视编导, 很多的项目和内容是艺术创作之外的东西, 还要决定了和社会中的事物打交道。电视编导由于他的创作纪实性决定, 在创作的过程中, 有其自身的不可操控性。在创作中, 由于时间的发展和拍摄的对象存在差异, 电视编导在完成作品的过程中, 对于客观条件的依赖也是比较大的。电视作品的周期比较短, 在时间的要求上也是比较严格的, 而且, 它的经费有时也会受到影响, 有时还要筹集资金。
2 电视编导的协调能力决定节目的质量
对于电视产业化的一种形式, 节目的制作往往是需要摄像、配音、主持等多部门进行相互配合完成的, 这些部门的相互合作并不是自己把各自部门的任务完成就可以把节目做好的, 他们需要电视编导将每个部门的工作进行协调, 共同完成节目的结构。
在制作节目之前, 编导要对于这个节目有一个整体框架的思路, 在进行现场拍摄时, 不管是以哪种形式来完成, 都要有一个整体的概念。有一些程序在进行节目时要考虑很多的问题, 把每一个镜头设计好。在现场直播时要对于人物的整个行程和活动进行安排。把地形地貌掌握和设计好, 确保直播时的万无一失。与此同时, 还要将多余的镜头进行二次拍摄, 提高效率。在拍摄的现场, 编导要将各个方面的因素考虑周全。安排好每一个部门、每一个职位的任务, 注意镜头中的精彩瞬间和细节, 怎样抓住观众的眼睛, 在一些纪实类的节目中, 情况可以说是瞬间变化无常, 机会稍纵即逝, 摄像机只可以把镜头对准现场的局部拍摄, 而不会把更多的时间放在现场的变化中, 这就会使得编导更多的进行协调安排, 在如今电视节目不断更新的市场中, 编导的主要责任就是把电视节目做好, 把收视率提高。
在进行节目的编辑中, 变动啊要进行科学的分工, 这样才可以使得后期剪辑及制作协调一致。多人的分工会最大可能的提高节目的生产效率, 对于各个工作的环节进行节目的保证。在画面与解说的配合上, 要遵循一定的规律, 注意镜头的整编。用一组比较连续的画面进行循序渐进的开始组合。电视节目靠靠视听语言来传情达意的。观众对于节目的视听需要通过感知进行信息消费。虽然电视节目目前比较重视内容, 但是, 形式也是比较重要的, 在电视编导的后期制作过程中, 要重视细节的发展。
3 电视编导在电视产业中的作用
电视传媒产业的进化过程正在不断的推进和发展, 内容也是和质量有着直接的关系, 产业化的进程对于电视营运机构有着重要的影响。电视编导是整个过程中的主创人员, 只要制作出更加优质的节目, 才可以使得今天的传媒在竞争比较激烈的市场环境中得到更多人的青睐, 从而可以提高收视率, 提高船舶机构的利润率。
3.1 电视节目产品的设计者
在如今的市场中, 电视节目的中心就是观众关注的中心, 电视的竞争需要编导重视电视节目的前期选题和策划, 要树立一个宗旨就是要明确船舶的目标。要正确的定位, 把传播的内容和选题进行定位, 做好节目的风格确定。只有理解电视观众的收视率、规律和兴趣, 才可以把电视节目通过细节和内容将效果表达出来, 从而可以有效的利用。
3.2 电视节目生产的组织者
电视节目的产业化是一种工业式的社会生产, 节目要在不同部门的配合下才可以完成, 每一个部门要把自己的工作做好, 电视编导要保证抓拍以及拍摄的镜头质量。与此同时, 把握好瞬间和细节, 把拍摄的全局做好。对于一个节目来讲, 不管是前期的策划还是拍摄进行, 电视编导都起着重要的作用。
3.3 电视产业的发展水平的决定者
电视产业化在电视竞争中主要是通过电视节目的质量进行诠释的, 其实就是电视节目水平的竞争。电视编导作为电视节目具体的生产者, 他的素质直接使得制作电视节目的质量。在群体水平中发展决定着其服务的传播机构甚至是真个电视传媒产业发展水平的一个提升。
在过去的一些日子, 在我国, 电视呈现出大跃进的发展趋势, 这就使得很多的电视节目以及电视机构迅速的发展, 由此, 带来的人才供应不能满足电视节目的要求和发展需要, 这些因素都直接影响了电视节目质量下降, 有很多的节目缺乏创新的精神, 电视节目呈现出相互模仿和跟风, 打开电视有很多的频道都是同一模式的节目。
4 结论
电视编导的工作是电视传播过程中的一个重要组成部分, 它是创作的发源者, 在制作的过程中起着把关的作用, 作为电视节目的整体倡导和创作者, 首先要协调好各个部门的联系, 参与每一个具体的工作, 安排好各项工作并监督执行, 一个优秀的电视作品需要一个优秀的电视编导, 电视编导直接决定了电视作品的产业化水平。
参考文献
[1]何跃, 柳卿.“文化”专业大反攻.高考金刊, 2009 (12) .
[2]李燕临.电视编导艺术.北京:国防工业出版社, 2011
[3]杨尚鸿.编与导, 电视编导学原理.北京:北京师范大学出版社, 2011.
电视编导在电视节目制作中的作用 篇9
由于职业本身所具有的专业特性, 许多业外人士并不熟悉电视编导这一职业以及其工作的内容。其实打一个比较通俗的比方就可以形象的描述这一职业的特性, 如果把一期节目看成是一个孩子, 那么电视编导就可以被看成是保姆。电视编导需要做的工作很多, 地位也很重要, 一个节目最终的形成需要从选题到构思、确定拍摄方案, 到拍摄前的准备, 还有最后的后期制作, 可以说贯穿始终。
1 电视编导工作概述
电视节目编导是电视节目创作过程中最核心的工作, 具体来说就是指首先从生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作, 然后再对作品进行把关检查的系统性地创作活动[1]。基于此, 电视编导工作具有自身一些特有的原则:首先, 从艺术创作上来讲, 电视编导在创作上表现出双重性, 既是对作品的原创, 又是对作品的电视化, 其创作活动贯穿节目制作过程的始终。其次, 从组织形式上来看, 电视编导与电影导演类似, 处于艺术创作、组织与指挥和命令发布的统领地位。不同的就是电视编导还是电视内容的创作者, 对电视节目的主题、主导思想和内涵具有决定性的作用。第三, 从工作的状况上来讲, 点数编导身兼多职, 出了进行创造性活动, 还要与社会打交道, 事无巨细[2]。第四, 从工作情景角度上来看, 电视编导工作主要立足于社会现实, 同时充当党和政府的“耳目喉舌”, 为国家的政治形势等时事服务, 不免会带有部分的政务色彩, 缺乏一定的艺术个性。
2 电视编导在电视节目制作中的核心作用
2.1 引领电视节目朝向更加健康的方向发展
当今世界, 受到新媒体的冲击和影响, 我国的电视节目受到严峻的挑战。电视观众对电视节目的要求逐渐提高, 其需求也越来越广泛, 促使电视节目制作者必须拥有更加专业的素养和业务能力才能适应传媒行业对人才发展的需要。电视编导作为电视节目制作者的核心人物, 其任务更加艰巨。一个电视节目制作的好与坏会直接影响着电视节目的收视, 同时还要把握好其舆论引导功能, 而这些都是电视编导需要承担的。为此, 在进行电视节目创作的实践中, 电视编导要做的就是要严把政治关, 不盲目追求收视率, 要在节目中传承和弘扬主流文化, 传播社会主义核心价值观, 保证电视节目的内涵和质量。
2.2 协调电视节目的编辑意识
一部优秀的电视节目要想吸引观众必须要顺应时代潮流、符合大众的口味, 为此就需要协调好整个电视节目的编导过程, 依据受众的兴趣进行具体的节目策划。在这一过程中, 编导就发挥出了重要的作用, 它能够决策电视节目的编辑意识, 确定节目的主题, 设计和创作出更加吸引的具体内容和环节。与此同时, 电视编导还可以协调各部门间的关系, 统筹节目的整个流程, 安排每个人员的工作的任务, 从而制作出更加高品质的电视节目[3]
2.3 增添电视节目的创新意识和元素
新时代下, 电视节目之间的竞争日趋激烈, 使得近年来收视跑火的节目类型受到各大电视台的模仿和抄袭, 使得节目原创类型日趋减少。即使当某个电视台通过自身的创新制作出了比较高收视率的电视原创节目, 在获得观众热捧之后便迅速掀起一股模仿之风, 严重阻碍了电视节目原创性的发展。为此, 这就需要发挥出编导的才能的智慧, 他们创新能力的意识对节目的创新元素的发挥具有决定性的作用。只有通过编导创新能力的发挥才能够策划和制作出新的电视节目类型, 从而不断吸引受众们的目光, 获得良好的节目收视率。
3 如何提高电视编导的业务素质
3.1 不断提升编导的思想素质
要想电视节目能够顺利播出并受到观众们的喜爱, 首先就要不断提升编导的思想素质。要提升编导的素质, 编导自身要有意识的进行自我素质的加强和引导, 要弘扬爱国主义精神和社会主义核心价值观, 在电视节目的设计和创作过程中要传播正能量, 同时对社会的热点和现象要有敏锐的视觉和观察力, 能从现象看到本质, 要及时关注党和国家的最新政策, 不断加强自身的政治素养。除此以外, 编导还需具备一定的沟通协调能力, 加强对自身文化素养的锻炼, 从而为制作出深受观众喜爱的电视节目奠定良好的基础, 从而使电视在激烈的竞争中依旧能够取得胜利。
3.2 加强编导的专业能力
电视编导作为一门专业化较强的职业, 必须具备校强的专业能力才能更好的胜任日常的工作任务, 其专业知识掌握的好坏会直接影响电视节目未来的发展。大部分的电视节目都是需要经过编导的二次创作之后才更加优秀, 从而更具竞争力。例如, 像歌唱、相声等文艺节目, 大多都属于半成品, 倘若没有经过电视编导的专业包装的策划就很难获得好的收视效果, 难以吸引受众的眼球。因而, 编导必须加强自身专业知识的学习和培养, 提高自身的专业能力, 发现和制作节目的亮点, 创新节目设计理念, 把控好好节目的整体规划, 增强电视节目的吸引力。
4 结论
电视编导贯穿电视节目制作的始终, 是对节目进行创作和质量把关最核心和关键的人物, 对电视节目的收视率具有至关重要的影响。基于此, 电视编导在平时的工作和生活中, 一定要不断提升自身的思想素质, 注重电视节目的涵养和导向性功能;同时还要加强自身专业能力的培养, 掌握丰富的专业知识, 拥有敏锐的视觉, 敢于创新, 充分发挥自身的的价值和主导地位, 从而为电视行业的发展做出突出贡献。
摘要：在电视节目制作的过程中, 电视编导发挥着重要的指导作用。任何一部电视节目要想吸引受众, 满足受众高品质的需求, 首先就需要电视编导不断地提高自身的专业素质和业务能力, 从而达到吸引更多观众的目的。为此, 本文重点对电视编导在电视节目制作中的作用进行了探讨。
关键词：电视编导,电视节目制作,作用
参考文献
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电视编导在电视节目中的核心作用 篇10
1.1对电视节目进行整体的构思与编辑
电视编导的作用在于他能通过对电视节目的调整与对内容的把握,使电视节目符合潮流,同时满足观众的需求。对电视节目进行构思就能使电视节目呈现更加吸引观众的环节。在电视编导发挥的实际作用上面,其保证对电视节目进行更加合理的构思,使每个员工的工作关系能得到协调,并安排好每个工作人员的具体任务,只有让电视编导做这些事情,才能做出高品质内容的电视节目。电视编导的意义,就是通过这些内容,使电视节目整体的社会价值观念得到提升,并真正做好电视节目。如目前各大卫视在电视节目的内容上更加注重对舆论的引导,并保证社会效益与收视率的稳步提升,就是通过电视编导对整个节目方向的把握,以达到改善节目质量的目的。
1.2保证节目制作内容的合理性
电视节目的制作,需要在内容上更加注重对整体的考量,要对内容进行合理的控制,保证在舆论的功能上,能有效地协调节目的内容的制作水平与相关的经济利益与效益,要传播先进的文化,弘扬民族精神。节目制作的好坏实际影响了整个节目的收视效果,在电视媒体这一领域,将通过观众接收的实际的内容作为衡量一款节目内容是否达到既定目标的标准。电视编导有义务在这样的环境中,保证对舆论的积极的引导作用,同时,考虑到社会价值,以充分衡量好所制作电视节目的积极作用。以健康向上的内容,吸引观众的目光,同时引导社会政治向健康的方向积极有效地发展。保证社会价值观念,真正编辑好电视节目,发挥好电视节目应有的积极功效。
1.3对电视节目的发展作用
电视节目需要不断发展与创新,电视编导在内容与节目的安排上,能在把关全局中,更好地完成对节目的创新的作用。由于电视节目具体的特性,电视节目没有办法像其他节目一样,保持自身的创新性,同行之间的恶性竞争,很有可能导致电视节目之间的模仿,从而使观众产生厌倦心理,这就需要电视编导在内容上不断创新,在形式上不断丰富内容,电视编导需要以其富有创造力的专业技能来不断满足观众的观影需要。这样才能让电视节目的内容不断提高,并引发收视狂潮。在后期的编辑与整理中,应该紧贴节目的中心,并保证电视编辑工作的及时解决,电视编导就应该积极有效地把握好内容丰富有趣,在工作人员的任务的分配上面,保证完成节目使整个节目有良好的可行的使用方案。
2电视编导对自身素质的提高
2.1强化专业能力
电视节目的编辑实际上是一款电视节目能够成功的重要因素。首先,电视节目的制作就需要电视编导能对当前社会的热点进行深入稳定的分析,从生活中选取有价值的内容,通过前期的策划与访问,保证选取的材料能符合观众的审美趣味,同时也保证在后期的制作过程中,既有丰富的内容,又融合进电视编导自身的审美。在专业能力的强化上,电视编导除了需要对电视编辑过程各个环节的把握与调控,还需要对艺术创作的形式进行丰富的想象与处理。从工作的状况而言,应该进行创作活动,与社会打交道,保证电视节目立足于社会现实,保证符合现实生活并满足于观众的观影需要。
2.2提高自身素质
电视编导应该提高自身的素质,首先最重要的就是要加强自身意志并对自身素质进行合理的安排与调控。电视节目应该传递正能量,保持对社会现象及热点的合理剖析,要为制定观众所喜爱的电视节目而不断努力。电视编导作为一类专业性较强的职业,实际上对相关人员的要求是非常高的,要保证电视节目能在激烈的竞争中取得胜利,需要提升编导的素质。促进电视节目制作者自身的发展,电视编导应该熟悉舆论的功能性,在自身素质方面应该具备优良的沟通与协作能力,从而使电视在激烈的竞争中有更加强劲与稳定的竞争实力。在编辑材料、分配任务、后期制作上面,电视编辑需要做的就是在电视节目的创作过程中,严把政治观,在节目中传承与弘扬优秀的文化。
3结论
电视媒体在传播的过程中,要积极地对电视节目的制作及相关素材的整理进行合理的调控。电视编导在对电视节目的制作与内容的把握中,能有效提高电视媒体的制作能力与传播能力。在充分发挥好电视编导的能力的同时,要不断提高其相关素质,使其能积极有效地保证整个电视节目内容与技术含金量的提升。
摘要：在电视消费日益丰富,内容日益提升的今天。要保证电视节目的收视率,就要不断提高制作的水平,同时提高制作内容的优良程度。对于电视编导而言,节目制作的好坏将极大地影响整个节目的收视水平与收视效果,因此,电视编导的作用,就是要通过对一款节目进行整理与编辑,抓准舆论的主方向,在有效提高收视率的同时,保证制作电视的社会经济效益,让电视节目的内容既满足大众的口味,也提高相关电视台的经济利益。本文探讨电视编导在当前电视消费中的作用,对目前电视消费领域中的电视编导的核心作用做出简要的讲解与介绍,并分析当前环境下电视编导应该如何提升自身素质等问题。
关键词：电视编导,节目制作,核心作用,技能提升
参考文献
广播电视编导的情商和培养措施 篇11
[关键词] 广播电视编导；情商；培养措施
【中图分类号】 G220-4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）06-130-2
近年来，随着广播电视节目的快速发展，一些娱乐节目制作单纯追求快餐化，走简单模仿的路子，使得广播电视节目在量上突飞猛进，但在质上却没有得到根本性的提升。广播电视编导是集合思想性、知识性、趣味性、娱乐性一体的编创人员，只有编导人员的情商和创新意识有了提高，广播电视节目的质量才能上升。
所谓“情商”，是由两位美国心理学家约翰·梅耶和彼得·萨洛维于1990年首先提出来的心理学概念，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。高情商者善于控制自己的情绪，任何时候都能做到头脑冷静，行为理智，抑制感情的冲动，克制急切的欲望。及时化解和排除自己的不良情绪，使自己始终保持良好的心境，心情开朗，胸怀豁达，心理健康。对于广播电视编导来说，情商的提升比智力的提升更为重要。
编导在工作之时，需要采访，需要和各行各业各种性格的人交流，需要撰写各种文本，既要把握政治态度以及媒体立场，也要符合受众的心理需求，拍摄时要和剧组里的工作人员处理好关系。因此，只有具备高情商的编导才能胜任。
一、广播电视编导情商的表现
情商包含了自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力。这几种能力正是全球化媒体发展的情境下所需要的职业编导应具备的能力，主要表现在以下几个方面：
（一）了解自我，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心体验，监视情绪时时刻刻的变化。它是情感智商的核心；
（二）自我管理，调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来；
（三）自我激励，能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力；
（四）识别他人的情绪，能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望；
（五）处理人际关系，调控与他人的情绪反应的技巧。
前三个方面要求了解并能控制自我的情绪，后两个关注的是如何与人交往的方法。心理学家认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强——无论面对商人、工人、农民、知识分子、还是高官政客都能平等的去交谈；外向而愉快——能够扩宽编导看待问题的角度；不易陷入恐惧或伤感——编导应该勇敢的去追求真理哪怕道路艰辛；对事业较投入——没有朝九晚五的作息也没有国家法定休假，编导总在人们休闲之时最为忙碌；为人正直——编导应该具备贫贱不能移、威武不能屈的信念；富有同情心——编导要拥有一颗善良的心去关爱社会的底层，去帮助需求的温暖的人，正是一个专业的电视编导所必须具备的情商素养。
二、健康心理是广播电视编导的情商培养的基础
（一）积极调整好心态
了解自己在工作中的情绪是为了控制自己的情绪，保持良好的工作心态。广播电视编导对职业情绪的要求就是保持积极的工作心态，工作表现要积极。积极就意味着主动，称职的员工应该在工作表现上做到以下“五个主动”：①主动发现问题；②主动思考问题；③主动解决问题；④主动承担责任；⑤主动承担份外之事。积极的工作态度就意味着面对工作中遇到的问题，积极想办法解决问题，而不是千方百计找借口。成功激励大师陈安之说：“成功和借口永远不会住在同一个屋檐下。”遇到问题习惯找借口的人永远不会成功。
（二）调整思维方式
对工作中消极的情绪要学会掌控。掌控情绪有掌握情绪和控制情绪两个层次的含义，而不是单纯的自我控制。因为控制情绪说起来容易，往往做起来很难，甚至遇到对自己情绪反应激烈的问题时，根本就忘了控制自己。要驾驭自己的情绪，还必须要从改变思维方式入手改变对事物的情绪，以积极的思维方式看待问题，使消极的情绪自动转化为积极的情绪，从而实现自我控制自己的情绪。
在工作方式上要培养积极的思维方式。积极的思维方式就是以开放的心态去处理工作中的人际关系和事情，包括多向思维、反向思维、横向思维、超前思维等。了解他人的情绪需要反向思维，也就是逆向思维，逆向思维的情商表现就是同理心思考或换位思考，要站在对方的角度看问题，理解对方的内心感受。
（三）工作习惯的养成
通过心态、思维方式、行为的修炼培养出良好的职业习惯，是提升职业情商和实现职业突破发展的唯一途径。要想成功，就必须有成功者的习惯。改变不良习惯的关键，是突破自己的舒适区。一个人形成的习惯就是他的舒适区，要改变不好的习惯就要突破自己的舒适区，要有意识为自己找点别扭，要敢于为自己主动施加点压力，努力突破自己以往的心理舒适区，培养出积极的职业化习惯。
（四）修正自己的行为
良好的工作心态和思维方式都要体现在工作行为上。同时，对于自己的工作行为，必须要把握以下两条基本的行动准则：
1.工作行为要以目标为导向
一是要了解公司的目标，二是要制定明确清晰的个人目标，并且使公司目标和个人目标相结合，才可以形成职业发展的合力，相互推进，通过配合完成公司目标而实现个人目标，通过达成个人目标而推进公司事业的发展，这是在广播影视行业实现个人职业发展的捷径。
2.工作行为要以结果为导向
以结果为导向就是要站在实现结果的角度去思考问题，站在完成成果的角度去衡量自己的工作。以结果为导向既是一种思维方法，又是一种行为习惯。以结果为导向就是要追求积极的结果，积极想办法去实现。面对一项工作，如果你还没有去做就首先认为自己“办不成”，那么你的思维就妨碍了自己能力的发挥，你就有可能真的办不成。
三、在广播电视编导工作中培养情商
（一）做好定位，树立编辑意识
要提高广播电视编导的情商，是一个复杂而漫长的过程。第一步就是要给广播电视栏目一个准确的定位。只有将栏目进行定位，在以后的工作中才会有指导性的方向，这也是作品获取生命力的途径，定位定得越准，创新的程度就越容易让人把握。第二就是要认真观察生活，不断寻找好的素材，生活是我们学习的最好的课堂。整个创作过程中，要牢记不单纯是为了创新而是做工作，避免作品神魂游离。
（二）注重细节，建立起独特的编辑思维
所有的艺术都来自于生活，广播电视艺术反映的主要对象就是时代的风貌和社会的要求。所以制作广播电视节目时一定要跟紧时代的脚步，把时代的精神体现出来，尽可能将时
代的要求满足，这是进行情商培养的基础条件。一般情况下，我们常用的是单向的惯性思维，思路比较狭窄，方向具有单一性，对情商的培养是一种消极的影响。在实际工作中，要注重细节，在细节中建立独特的思维模式。
（三）运用新方法，激发创作灵感
想要让电视节目实现创新，直觉与灵感都是不可缺少的，直觉是认识过程出现的飞跃和升华。灵感则是人借助大脑的潜意识，将以前潜意识收集而来的素材进行再加工而得到的成果。如果将这种认识的升华和再加工联系起来的话，对于广播电视编辑思想上的实践和升华是具有重要意义的，可以起到极好的效果。所以对于直觉灵感的培养要有意识地进行加强，要把经验理论当做基础，激发自己的创新动机，不断改良编辑方法，培养广播电视编导的高情商。
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电视编导的文化修养 篇12
1 电视编导文化素养的现状
就目前来看,电视节目编导队伍可以说是数量庞大。与此同时,电视编导不仅要具备审美意识和相当高的艺术鉴赏力,还有协调组织能力和社交能力且他们也懂得经营。当然,在看到现在的电视编导行业发展较好的一面时,也不能忽视其队伍中存在着的一些问题。首先,在新形势下社会对电视节目编导有着新的具体的要求,但是由于整个编导队伍的发展时间比较短,且受过专业电视业务训练的人员所占比例不大,所以电视编导队伍的整体素质并不能符合新的要求。其次,目前电视编导业普遍存在着重实用轻培训,重经验轻理论的情况,而且电视编导业的人员流动过于频繁。再次,好的电视编导是那种业务全面、综合素质好的复合型专门人才,但是这种人才在电视编导业却是奇缺的。这一点从冯小刚、陈可辛等高水平导演受人追捧的程度就可以看出。最后,就是现在电视编导业的管理科学性相对滞后,且薪酬体系与岗位权责也缺乏有效的匹配。
2 提高电视编导文化素养的意义
2.1 可以提升大众文化的传播效果
随着全球化进程的不断加快和信息技术的飞速发展,我国的文化媒介呈现多元化的趋势。早在2004年,为期四天的首届中国媒介素养教育国际研讨会在中国传媒大学隆重召开,在这次研讨会上国家电影电视总局副编辑黄勇曾表示,“传播人才和媒介从业人员的文化素养会最终影响到受众的价值取向和社会的文化发展方向”。电视编导作为电视节目制作的核心人物,其文化素养的提高可以直接影响到电视节目作品的文化含量。因此,提高电视编导的文化素养的重要性。
2.2 在电视节目的创新和发展中起着重要作用
电视编导是电视艺术创作中的灵魂人物,在电视节目的制作过程中,编导始终发挥着一定程度上的决定性作用。古人有云:“人如其人”,其实这话在电视编导行业也适用。电视编导人员的知识修养、兴趣爱好和审美标准等都会在电视节目中有所体现。由此可见,电视编导人员文化素养的提高,可以在一定程度上对电视节目产生积极影响。电视节目的文化内涵有所提高,直接影响到观众对现代传媒的主动选择或者对其产生质疑。然后,具有一定鉴赏能力的受众又会促进编导人员的文化素养水平提高,继而创作出更好的电视节目作品。
2.3有助于满足人民群众的文化需求
随着人类社会的发展进步,人们对精神文化的需求也越来越大。当今社会虽然社会经济得到了较快发展,但是文化发展却没有跟上来。在人民群众的文化需求中,电视作为一个传统的重要媒介,观众对其节目质量要求越来越高。电视编导如果能够在日常的创作实践中,运用自身充足的文化涵养并结合生活素材,创作出鲜活生动的形象并转化成具有较高文化含量的电视节目,就可以切实满足人民群众的文化需求。
3 提升电视编导文化素养的策略
电视编导是一项具有较强的艺术性和业务性的专业技术工作,电视编导人员承担着电视节目素材的选择、初期制作、稿件改编和终稿审核等多项工作。因此,为了达到提升电视节目的质量和艺术价值的目的,电视编导人员应该熟练掌握本专业的理论知识和业务技能。笔者就提升电视编导人员的文化素养这一问题,从主客观的因素出发,提出了几点具有可操作性的有效意见。
3.1 电视编导人员要培养自己敏锐的创新意识
一成不变的节目形式终究会使得观众看到乏味,想要吸引观众的注意力且赢得观众的喜爱,那么电视编导人员就必须要不断推陈出新,丰富电视节目的内容的同时,还要改变电视节目的形式。提升电视编导人员文化素养中很重要的一点就是要培养他们的创新意识,有了创新意识,电视编导人员便会去接触不同类型的节目体裁,研究它们的形式和内容。这样一来,在学习了其他不同类型的文化后,电视编导人员的文化素养在不知不觉中就将被提升。
3.2 电视编导人员要时刻保持文化充电状态
电视编导人员工作量非常大,学习时间十分有限。但是,没有时间不能成为编导人员放松学习的理由,要知道如今时代在发展,电视媒体在不断进步,观众的审美水平也在不断提升,如果电视编导人员不能时刻保持“充电”状态,就很可能被社会所淘汰。为了尽快地学有成效并能够学以致用,电视编导可以利用自身的职业便利去学习和电视节目密切相关的专业知识。同时,电视编导在学习过程中了,还要借助学习搭建一个与外界沟通的渠道,以此来拓宽自己的文化视野和增厚自己的文化底蕴。
3.3 重视并扶持电视编导业的人才队伍建设
电视编导是电视台里各个节目的具体负责人,其队伍素质的高低在一定程度上直接决定着该电视台的节目质量,继而影响着电视台未来的发展前途。而电视台的发展还会影响到社会文化的传播和全体国民素质的提高,所以政府部门和电视台的总负责人必须高度重视电视编导人员队伍的建设。国家教育部门可以加大对广播电视编导学科专业的投入,尽力培养更多更好地电视编导从业人员。其次,电视台可以提高自己台里的电视编导人员的从业门槛;同时,为现有的电视编导人员创造更多的学习和参加提升文化素养培训的机会。最后,电视台可以将学习培训和评级等联系起来,对于学习优秀者给予一定的奖励,切实有效地鼓励电视编导人员不断进步。
4 结语
在当今社会中,电视节目以其独特的审美特征,给现在人们的生活增添了无穷的娱乐乐趣。人类文明在进步,社会经济在发展,人们的审美追求也越来越高。这就要求电视节目提高文化含量,以此来满足人民群众在日常生活中日益增长的文化需求。电视节目是一门有着较高科技含量的艺术作品,作为电视节目制作的核心人物,电视编导人员必须掌握过硬的专业理论知识和业务技能,同时还要有较高的文化素养水平。电视编导人员的文化素养水平会直接影响到大众文化的传播效果,所以国家要重视对编导业技术人员和管理人员的培养,以求到达更好地文化传播效果。
摘要：随着社会经济的发展和进步,人民群众对精神文化的追求也越来越高。在社会文化的传播方面,国家的广播电视业作为传播媒体的一种形式在社会文化的塑造和传播以及满足人民群众文化需求上起着重要的作用。在电视节目的制作中,编导是一个核心人物,电视编导的文化素养的高低会直接影响到电视节目的质量。笔者分析了一下当前电视编导行业的人员文化素养现状,并在此基础上阐释了提高电视编导的文化素养的意义,最后提出了几点关于如何提高电视编导文化素养的建设性意见。
关键词：电视编导,文化修养,策略和重要性
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