实现超越　追求卓越论文

实现超越　追求卓越论文（共7篇）

实现超越　追求卓越论文 篇1

做个好教师真不易,要做个名教师更难。任何一个成功的教师,一定是在自己的教师生涯中,不断为自己制订新的目标,才能在不间断的勤奋学习、反思改进、踏实前行中,不断超越自我,逐渐靠近卓越的。

我从教四十多年来,最深的感悟是下面几句话:教育是伟大的科学,研究的是人的身心,只有在创新思辨中才能超越向前;教师是崇高的职业,传递的是人的真情,只有在无私奉献中才有魅力无限;教学是复杂的艺术,塑造的是人的灵性,只有在实践反思中才能高歌凯旋。

针对访谈主题,我认为,教师的成长可以分为职初、成长、成熟、优秀、高端这五步。

就职初教师而言,首先要完成的任务就是要打好基础,做一个学生认可的教师,这是其今后发展的基础。万事开头难,所以目标要具体、恰当,要立足在教师的最基本能力上,又是自己努力能够完成的,这必然为后续发展集聚了力量、能量、自信和经验。我为自己制订的第一个具体目标就是“课能讲得过去,习题不怕答疑,字能看得过去,图能画得可以”。那时,图书馆中的书籍和杂志、放学后的空黑板,就是我最好的伙伴。

我认为,能否走进理性的思考,是教师成长速度快慢的关键所在。成长期我比较大胆,敢于对“三机一泵”教材“动手术”,于是,就有几个门生问我为什么这么做。这一问启迪了我的思维,也确定了我新的目标,即“能对自己的备课讲得出道理来”。从此,我的备课开始以章为单位进行统一思考,教案中也出现了“以旧引新”“铺垫”“露馅”“深究”等说明词语,到了20世纪70年代末,教案中就出现了教学的逻辑思维简易流程图,开始出现了我个人的教学特色影子。为了进一步提高自己的教学基本功,我又提出了“把能做的实验都做一遍”和“总结一套编写习题的方法”这两个有更高要求的新目标。这一时期,我开始有研究成果发表在报刊和书籍中,也有了第一本主编的自编书《中学物理选择题集》出版。

走进成熟期后,要能有持续的快速发展,更要有定力、有韧性、有期望、有热情、有方向、有目标。这段期间,我坚持通过“学习、参与、感悟、探索、总结、提高”的过程,实现自己设立的一个个目标,不断前行着。我在1986年有幸遇到了吴瑞芳老师,在她的推荐下,参加了《上海市中学物理教学大纲》调整意见和《上海市中学物理会考考纲》的讨论与撰写工作,以及后续的“点拨思维”“设问的艺术”“物理课堂教学模式”等一系列物理学科的教育科研活动,也开了多堂教学研究课。我初步完成了与思维相关的一系列研究,总结出了具有自己鲜明个性特点的课堂教学模式,完成了对教案和好课的评价等一系列成果,并完成了能体现我自己教学特色与课堂教学模式的书籍《中学物理思维引导课堂教学模式》。这是我出成果最多的一段时间,发表的文字超过百万,也评上了上海市特级教师。

2003年,上海市黄浦区教育局聘我为物理名师工作室的主持人后,我的眼界就开始“跳出物理看物理”,站到我国的教育现状、国际的教育发展现状的高度来看物理教学,就是为了更好地把握并跟上改革的步伐与形势。我积极投身上海二期课改,承担了初中《科学》(上教版)的主编工作。在担任了上海市首届物理名师基地的主持人后,我开始研究未来课堂,首届名师基地的成果集就是《中学物理“未来课堂”的探索研究》。接着,我深入研究中学物理有效教学的真谛,努力寻求中学物理教与学的精华,我主持的上海市第二届物理名师基地的成果集就是《对中学物理教与学的探索与感悟》。

上海市物理基地主持人承担着培养优秀教师的重任,为此,这些年来我不断地研究着“中学物理名师的成长渠道”这个主题,分别从一般优秀教师的成长过程和高端教师的成长之路这两个方面做出了一定的总结。

实现超越　追求卓越论文 篇2

——在初四年级全体学生会议上的讲话（讲话稿）

孙飞

刚刚送走教师节，再过几天又将迎来中国传统的节日——中秋节，这段时间是佳节相逢、喜事连连！三天来，许多学生以各种形式向老师表示祝贺，在此我代表学校全体教师向同学们表示衷心的感谢！并预祝全体同学中秋愉快，心想事成！

同学们，过去的一年是不平凡的一年，是丁蜀中学又创佳绩的一年：

1.我校在05届高考中取得了理想的成绩，本届考生共597人，本一线入线率为19.24%,本科入线率达90.95%。本科入线数、本科入线率、平均总分均列第三名，本二入线率在无锡市18所同类省级重点中学的名次上升为第五名，这是恢复高考以来丁蜀中学取得的最好名次。

2.校园建设顺利推进，校园环境焕然一新，呈现在大家面前的已是一幅全新的美丽的画卷！

3.本届高三在高二期末考试中取得巨大进步，多门学科名列全市前列，本届学生从高一到高二的成绩是逐步上升，基本体现了我校教学的特点：循序渐进、夯实基础、厚积薄发、后发制人！

4.四星创建工作顺利推进，各项工作紧锣密鼓，硬件、软件建设又上新的台阶，学校正发生翻天覆地的变化！我们正见证着母校的发展！

以上成绩中最重要的是高三教学的辉煌（社会最关注、老百姓最关心、政府最看重的是高考）！

05届高三为什么能取得辉煌成绩？

教师方面：„„

学生方面：1.心理健康、人格健全，师生关系、生生关系和谐；

2.学风纯、规范好（举例：每周五夜自修纪律评比，两栋楼„„，没有一个教师值班，检查人员按五不准条例进行检查，全年级找不到十个违反规定的学生！）；3.纪律观念强、考风好，„„

06届高三同样具备取得辉煌成绩的条件：目前丁蜀中学有着一支爱岗敬业的教师队伍（特别是初四教师„„），有着一种教书育人的良好氛围，有着一套先进的现代化教学设备，有着一套行之有效的管理制度。这是同学们取得优秀成绩的可靠保证！

我们已具备了其中一个关键，另一个关键是学生方面„„同学们，进入初四意味着什么？

意味着到了人生的转折关头，人生旅途有五个关键：投胎、考大学、走上工作岗位„„，其中两个不以人的意志为转移„„，三、四两个关键受第二个关键的影响„„，考大学是我们能够选择的关键！年轻时的几步往往决定你们的一生，现在你们正处于转折关头，请牢牢抓紧命运的缰绳，莫等闲，白了少年头，空悲切！……

意味着拼搏、冲刺！全省55万考生，绝大多数学生都希望通过

高考使自己有较好的发展，可谓千军万马过独木桥！没有拼搏精神就不会有好成绩，也就没有光明的前途„„，“拼搏”“冲刺”是全体高三学生在这一年中的关键词！

意味着希望和失望！每个家庭、每一位家长都在盼望，盼望着子女的成长和成材，望子成龙、望女成凤是所有家长的共同心愿！你们的努力是在为自己圆梦也是为家庭和家长实现梦想，对于努力者„„，更多的是希望，对于虚度光阴者，更多的则是失望！意味着事业的开端，„„

意味着„„（大家自己可以想象以下，高考还意味着什么？远不止这些！）

高三这一年应该怎样过？

一、规范行为、提高修养

学会做人、学会求知是素质教育和谐统一的两大方面，基础道德教育、文化知识教育是素质教育的基点。同学们都应按照《公民基本道德规范》 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的要求和对照校训“慎独”的要求，从我做起，从现在做起，不断加强道德修养，形成良好的行为习惯和学习习惯。在日常学习生活中，要规范行为，养成热爱学校、热爱班级、尊重他人、诚信待人和热爱生命、关注安全的品德修养，做一个文明的丁中人。

二、要有吃苦耐劳的精神

勤奋，是自强自立的灵魂；勤奋，是积极向上的动力；勤奋，是知识积累的源泉；勤奋，是成人成才的基石。苏中迸茶中学不断创

造着闻名全国的高考神话，人们在破读“迸茶神话”时发现，他们并没有什么特别之处（拼命而已），只在于“严要求，勤钻研，苦字当头”！早上5：40，晚上到10：00之后。同学们，你们要想在学业上有所成就，不断进步，首先要有吃苦耐劳的思想，要有战胜困难的思想准备，要有奋发进取的思想品质。

（过去的几天是大家心情愉快的几天，同学休息了两整天，老师也多息到一天，大家都由衷地说：卡奴真好！卡奴的确不错„„，但高三学生一放就是两天，这在苏北是不可能的！）

三、按高考要求，努力学习，争取不断进步。

只有认认真真上好每一节课、„„，才能取得好成绩，才能在高考中立于不败之地。同学们，希望你从今天开始，加强紧迫感，自强不息，勤奋求知，为成功的人生打下良好的学业基础。学习方面强调以下要求和规定：1上课的要求：纪律要好，思维应活跃，发言要积极2作业的要求：先复习后作业，独立、认真、按时完成作业3预复习要求：不能坐等老师来帮你复习，应该是主动地进行预复习4自习课要求：以五不准条例为标准（不准讲话；不准讨论；不准回头或看窗外；不准下位置包括倒水；不准出教室）5考试的要求：围绕目标，突出重点，认真复习，严守考纪，考出真水平！

四、构建和谐的师生关系和生生关系1.师生关系„„2.生生关系„„

同学们，我希望，我们的学生应该是品行端正、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生。

我希望，我们的学生应该是积极进取、敢于创新、富有个性、有思想的学生。

我希望，我们的学生应该是自信自强、永不放弃、在困难和挫折面前永不低头、充满旺盛斗志和乐观精神的学生。

我希望，我们的学生应该是一个善于和人合作、善于和人相处、有着和谐的人际关系、受人欢迎的学生。

我希望，我们的学生应该是有着扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富的想象力、并掌握科学的学习方法，用最少的时间赢得最高学习效率的学生。

作为初四年级级学生，你们到了人生的关键时刻。“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有一两步。”现在就是你们的关键，愿你们牢记这句名言，以实际行动，超越梦想，追求卓越；汗水为墨，书写人生！

希望全体同学应该认清形势，充满信心，刻苦复习。希望你们清醒认识到高考是综合素质的较量，具体地说是知识的较量，能力的较量，心理的较量，体能的较量，因此，你们一定要向上届高三的师姐师兄学习，树立一个“拼”字，讲究一个“巧”字，抓住一个“勤”字，横下一条心，苦读一学年，宁可掉下几斤肉，为梦想成真而努力！成功器重的是奋斗不懈的勇士，失败拥抱的是不思进取的懒汉，愿你做一个勇敢的人，做一个成功的人！

追求卓越 拒绝平庸 超越自我 篇3

近年来,牛小提出“追求卓越、拒绝平庸、超越自我”的校园精神,努力促进学校“今天比昨天好,明天比今天好,一天更比一天好”。我们以“五个让”(让学校更有朝气,让教师更有尊严感,让学校更具美感,让教育更富创造,让人际关系更和谐)为抓手,促进学校各项工作有新的进步。

一、让学校更有朝气

我们倡导“三讲”:

一讲政治。学校的政治就是全局。全局观念体现一个人的政治水平。在集体利益与个人利益矛盾时,在大是大非的问题对立时,如何做出正确的抉择,关键在于一个人的政治水平。政治的标准不是口号,不是大道理,而是每个人的行为在具体工作中的表现。

二讲正气。分清黑白是讲正气的基本要求。敢于坚持真理就是讲正气,敢于承认错误也是讲正气。正气是什么?正气即凝聚力。一个单位敢于坚持真理,明辨是非,凝聚力就会强,就會有勃发的朝气。

三讲学习。学习是全方位的。学习就是要读书,教师要有书生气,能静下心来读书,拒绝平庸。学校要有书香气,能拥有书院氛围,力戒浮躁。学生要有书卷气,能以书为伴,力戒肤浅。学习也要读人,读懂身边人,以本色本色做人;学习也要读懂身边事,出色做事。

“三讲”让学校更富精气神,促进了整个学校个人目标与团队目标相乳相融,让学校变得更有朝气。学校紧紧抓住发展规划目标,围绕办怎样的学校、锤炼怎样的教师,发展怎样的学生三个维度展开工作,努力做到学校有独特品位的文化,教师有成功发展的体验,学生有美好的回忆。教师紧紧扣住个人主动发展目标,围绕师德发展目标,教学能力目标、专业发展目标、理论学习目标、班主任工作目标、职称目标等多维度评价。做到自塑形象、自定目标、自觉奋进、自我管理、自主发展。学生紧紧围绕“五小”争创目标,即争做文明小使者、知识小博士、艺体小明星、科技小能手、家庭小帮手,促进学生全体发展、全面发展、生动活泼发展和可持续发展。

我们认为:改变一所学校,要从改变这个学校的精神做起。改变一个教师,要从改变其价值追求做起。改变一个学生,要从改变其人生目标开始。这样,学校才有朝气、有活力、有追求。

二、让教师更有尊严感

我们主要从五个方面落实:一是反思教学实践,在总结经验中提升自己;二是坚持教学相长,在师生交往中发展自己;三是尊重同行教师,在借鉴他人中完善自己;四是学习教育理论,在理性认识中丰富自己;五是投身教学研究,在把握规律中发展自己。具体是:

1.铸师魂,塑造形象。爱岗、爱校、爱生、爱学习、爱自己的“五爱”是传统教育的法宝。我们邀请退休老校长白志豪谈创业史,邀请名师芮火才谈奋斗史,邀请青年特级教师贺剑英谈成长史。让教师了解学校百年发展历史,让教师了解前辈先贤艰辛历程,让教师了解名师骨干奋斗的喜悦,从而获得职业上的尊严感。“外出考察,拓展视野”是让教师体会职业自豪的重要途径。带教师进行“天目湖拓展训练”“绩溪行”“上海行”“杭州行”“南京行”等让教师有上等愿,怀平常心,做平凡事,享受职业的尊严。

2.强师能,内增功力。职业上的尊严来自职业的成就,职业的成就来自于职业能力,能力提升在于学习。牛小把培训作为教师的最好福利。

“访名校,拜名师”,让骨干教师与南京琅琊路小学的两位特级教师进行跟岗学习,做影子教师。与大师对话,站在大师的肩膀上登高望远,拓展视野。

“骨干放样,精彩亮相”,让骨干教师通过活动打磨,公开课展示,竞赛沟通,经受历练,教出精彩,教出风采。

“1?3?5?8”培师计划:为青年教师搭台子,架梯子,压担子,结对子,以老促新,以赛促练,以学促研,有效提升青年教师专业思想、专业理论、专业水平。

“1?3?5?8”即:一年出样不走样(了解学生、学校,熟悉教材,认识自己,适应教育教学工作)。三年像样不变样(夯实基础,力求小成,拓宽视野,尝试研究,胜任教育教学工作)。五年像模像样(师德高尚,功底扎实,勇于探索,效果显著,成为校级骨干教师)。八年成为榜样(师德高尚,成绩领先,带头示范,形成特色,成为校级学科带头人、区市骨干教师)。

3.展师风,超越自我。超越常态、超越繁琐、超越平庸的教师才是专业化程度高的教师,只有专业化老师才能充分享受职业幸福与崇高。为此,学校引导教师以“五敬”师风作为工作价值追求。即敬,以求责。做到敬业、敬生,尽责任。静,以修身。做到静心教书育人,静心学习修炼,平心静气做好教育;精,以求专。做到精专、精致、精品化;靓,以求美。做到底蕴美、素质美、直观美;竞,以求进。做到有理想、有进取心,勇于挑战,甘于担当。

三、让学校更具美感

1.设计建设有文化内涵和美感的校园环境,使校园每时、每处、每事、每物具有教育意义。学校在西校区扩建工程实施中,创意设计大型主题浮雕“万世师表”。浮雕高15.10米,宽5.50米。以“高山仰止、景行行止”的孔子全身像为主体,把儒家核心思想“仁义礼智信”和论语中最著名的片段来彰显传统文化的主题思想,象征学校将根植于有“根”的教育环境,传承文化,传播思想,弘扬精神,孜孜不倦追求生动大气的教育。教学楼的取名独具匠心——把“仁义礼智信”与“德智体美劳”有机结合,分别取名:仁德楼、义智楼、礼体楼、智美楼、信劳楼,意图传承传统文化的精髓,融合现代文化的元素,把传统文化与现代文化相融合,办有“根”的学校。

布置建造中外著名教育家头像浮雕及主要教育思想壁廊。学校西校门大厅两侧分别有12位中外教育家头像及主要教育思想的陈列,意在感召牛小师生,在丰盈的人文气场中,去学大家做名师,编织教育之梦,希望真实的教,期待真实的学,争做尽责的人。

建设以“中国心、世界眼、现代脑、牛小人”为主题的文化环境。这些物化环境的营造,给学生以良性刺激,促进他们高尚情操和文明举止的形成。

2.积极抓好校园精神为核心的软件建设,使学校之美真正成为重要的教育资源。我们着力进行班级文化建设(开展班级文化创意活动),办公室文化建设(办公室文化细则),校园环境文化建设(整体规划、分步实施、彰显特色、体现品位),学校和谐文化建设(大爱、大气、大雅)。

3.完善规划,遵循美学原则,凸现校园特色。不仅重视校园“有形一面”的环境美,更重视“无形一面”的校园人文精神之美。刚刚竣工的西校区中现代化的大楼,错落有致的院落,干净精致的报告厅、会议室、图书馆、校史馆、餐厅以及洋溢着运动气息的田径场、篮球场、曲棍球场等,彰显着时代的气息与青春的活力。而当你深入其间,精美大气的“牛”主题校园雕塑,古色古香的校园小景与墙面浮雕,栩栩如生的孔子雕像与中外教育家雕像,还有设计独特的“十好”主题长廊,无时无刻不向学生传递着文化的信息与魅力,讲述着历史的厚重与精彩。

四、让教育更有创造性

我们主要着力三个方面:

1.创新举措,激活机制,促进教师创造。开设学校“教学创新论坛”,为教师在教育教学中的创造提供激励机制与交流平台,不断提升教师的创造意识与能力。组织教师集中观看法国教育电影《放牛班的春天》,并据此在学校博客平台上讨论教育问题与现实教学问题;邀请溧阳实小芮火才校长作《教育就是服务》的讲座,更新教师教育观念,形成教育创造之梦;与亚邦控股集团董事长许小初对话“追求卓越、拒绝平庸、超越自我”主题访谈会,让老师从另一个角度来看教育,跳出教育看教育,展开激烈的头脑风暴。开展“许绍银杯”课堂教学创新大赛,评选“教坛新秀、教学能手、教学标兵”,学校还适时推出教研组工作绩效考评机制,激活学校最基层组织的创造动力。

2.立足生本,着力“五小”,促进学生创造。⑴建设“五小”实践活动中心。“五小”实践活动中心在2011年10月建成并投入使用。该馆占地1010平方米,投资110万元,建有人类文明历史长廊、美德墙、中国传统节、愿望墙、站在名人的肩膀上、我的梦想柱、生存自救包、生态园、地理世界、工业文明成果展、“三模”实践室、百科知识学习室、科技苑等二十多个实践项目,集博物馆、科技馆、自然馆、少年宫等功能于一体,成为“五小”课程实践与研究的资源库与实践中心、学校社团活动基地以及校本课程开发的有效连接平台,成为牛小学生生存生活、动脑动手、做人做事的素质教育目标实践的综合体验馆。⑵扎实开展“五小”活动。学校通过丰富多彩的活动,激励学生争创“五小”明星,并制定人人争创的标准和评价机制。通过成立小百灵民乐训练基地,组建少儿曲棍球基地,开展拉丁舞、围棋、合唱、舞蹈、小女篮、双节棍、书画等社团活动,通过科技节、体育节、艺术节、巧手节、读书节等方式,让全体学生积极参与,促进学生德智体美劳诸方面的均衡发展。

如今,“五小明星”行动作为学校活动的一个亮点,有声有色地开展着,学校也已形成内容丰富、形式多样的“五小”课程体系。“周五有约”成为学生校本课程实施的独有空间。

3.以大爱、大气、大雅的追求,促进学校创造。学校坚持“创造适合学生自主发展的教育”的办学理念,秉承“文化引领、发展内涵、彰显特色,提升品位”的办学思路,坚定不移走外延和内涵互动发展之路。

在外延发展上,在各级政府领导支持关心下,在区教育局的帮助和推动下,投资4000余万元的牛塘中心小学西校区改扩建工程于2011年10月顺利竣工,给学校教育现代化和素质教育实施提供了有力的支撑。在此基础上,我们积极筹划牛小教育奖励基金,寻求社会支持。先后成立“许绍银教育奖励基金”“竹园村委牛小百万教育发展基金”“普罗斯牛小百万民族团结光彩教育基金”。2011年暑假,亚邦控股集团牵手十多家企业成立千万教育光彩基金,当场筹集到1860万资金用于发展牛塘中心小学、牛塘初中的教育事业。这些奖励基金的落实,有效保障了学校可持续发展。同时,学校也主动服务企业,有效构建了教育和谐的外部环境。

在内涵发展上,一是丰盈人文气息。我们认为一所充满理想、富有特色,洋溢人文气息的学校,应该是一个关注师生共同成长的绿色空间,是一个关注师生和谐发展的民主舞台,是一个关注师生生命质量的精神港湾。我们致力于学校文化建设,努力创建和谐人文校园,让师生快乐地工作学习,幸福地生活,健康地成长。二是守望精神家园。我们认为,学校文化建设的中心是教育文化。缺失教育文化就是空谈学校文化。一个没有文化之“根”的学校必将会走向浮躁与肤浅。我们把“扬大爱尽责的精神,办生动大气的教育”作为牛小人的工作理念,把“五小明星”行动作为学生生存生活、动脑动手、做人做事的素质目标追求,把“1?3?5?8”青年教师培养计划作为提高教师素质不竭动力,提升教育教学品质来实施,把“和谐校园、书香校园、数码校园、绿色校园”的“四园”建设作为提升学校品位的有力保障,把“教育無小事,事事都育人。教师无小节,处处见精神”“说要做的事,做说过的话,少说多做,说了就做,做则求成”确立为师生行为的价值追求。

五、让人际关系更和谐

和谐的人际关系是学校和谐发展的生产力。我们着力打造学校和教职工和谐的三个世界,即求真的知识世界,事事处处求学问,点点滴滴学做人;向善的人际世界,真真切切相处,坦坦诚诚谋事;美好的心灵世界,兢兢业业办实事,硬硬挺挺出成果。“善待师生、崇尚宽容、善于妥协、追求高尚、淡泊名利”成为牛小教师、领导的为人之本。具体工作中我们倡导并把握“仁、理、纪、度”四要素。

仁:施之以仁——尊重、信任、理解、关心教师,努力办实事。严于律己,宽以待人,宽松和谐,公正办事,淡化矛盾,打成一片。

理:导之以理——知识分子最大的优点是“明理”。平等对话,以理服人。

纪:束之以纪——和谐宽松不是不要纪律约束,不是不要管理制度。制度应人人遵守,人人适用。

超越高清,追求完美 篇4

从产业链的角度来看,4K终端显示设备如影院放映机、投影机和电视机已经商品化。美国的影院中40%以上的数字银幕都装备了4K放映机,家电卖场里几乎所有电视机厂商都在销售4K大屏幕电视机,支持60P的4K显示接口HDMI V2.0技术规范刚刚发布就被业界广泛采用。在电脑设备方面4K显示器已经开始销售,20英寸的4K平板电脑也即将上市。与高清和3D一样,目前终端显示设备在4K产业链上的发展遥遥领先。

从生产4K内容的前端也就是拍摄和制作设备来看,4K、5K、6K以及8K像素的摄影机/摄像机已经大量上市,几乎所有主流非线性制作设备厂家的产品都支持4K制作,新的压缩编码算法能够大大降低4K节目的数据量,因此4K的前期拍摄和后期制作成本正在快速下降。4K电视直播系统已经在2013年的联合会杯赛场进行了测试,2014年的世界杯将首次采用4K电视进行直播,日本和韩国都将开播4K超高清电视试验频道。

因此,对影视行业来说,4K不是“做”与“不做”的问题,而是怎么做和什么时候开始做的问题。从技术层面来看电影采用4K的条件已经完全成熟,已经有很多电影采用4K技术拍摄、制作、发行、放映。目前电视的大部分基础设施尤其是直播系统都是为2K高清设计的,因此对电视直播来说4K的发展还处于初级阶段,就像上世纪90年代初期高清的发展状况,在整个4K的“生态环境”中处于滞后的状态。

超越自我追求完美五年级作文 篇5

我叫张煜川，今年11岁，是高新二小五年级四班的一名小学生。我活泼开朗、阳光帅气，座右铭是：超越自我，追求完美。我不仅各科学习成绩名列前茅，还德、智、体、美、劳全面发展，多次获得学校“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号呢。平时我喜欢沉浸在书的海洋里。

从两三岁时我就被精彩的绘本书籍深深吸引，漂亮的白雪公主在翩翩起舞，长鼻子的匹诺曹和爷爷嬉戏，机智的小红帽斗大灰狼等，书中的这些场景在我脑海中活灵活现。如今的我已经博览许多中外名着了。正是“读书破万卷，下笔如有神”，我写作时经常灵感一现，洋洋洒洒一气呵成。“读万卷书，行万里路”，我还喜欢在旅行中领略各国风情，开拓视野。

去年，我随老师和同学们去澳大利亚游学。第一次没有父母的旅行，我不仅学会了独立，还当上了小队长，成为了老师的小帮手、小伙伴们的英语翻译。这次旅行我学会了打高尔夫球，掌握了烘焙、射箭和攀岩的本领，还和可爱的考拉进行了亲密接触。澳洲之行使我的.英语水平突飞猛进，激发了我对英语学习的兴趣，开启了我对未知世界的探索之旅。我爱好广泛，擅长唱歌、弹琴和舞蹈表演，经常活跃于学校和班级的舞台上。

四岁时，就因参演《白雪公主和七个小矮人》童话剧中的“白马王子”成为大家眼中的“小王子”。但是我最钟情的爱好莫过于制做机器人了。一次我在乐博乐博机器人培训机构看到小伙伴如同将军般的指挥着机器人，我心中如大海波涛一样翻腾着：那不正是我从小就怀揣的将军梦想吗!但事实上并没有我想象的那么简单，我每拼装完一个机器人，手上就会出现好几道被钉子划伤的伤口，火辣辣地疼，我有好几次因痛而哭，可从没有因疼而放弃。

超越梦想的追求 篇6

岁末回望，中国创造的一项项世界第一，使人民自豪，令国人振奋，让世界感叹：

“一日观世博，胜读十年书”。第一次在发展中国家举办的世博会——上海世博会创造了10个世界之最，用“城市让生活更美好”的主题，承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识，激励人类向崇高的目标迈进，实现人类共同的理想。

2010年10月1日，中国又一次圆梦嫦娥奔月，“嫦娥二号”的发射开辟了地月之间的“直航航线”，各国媒体纷纷报道，称赞中国此举具有重大意义，标志着探月工程又迈出成功一步。

2010年11月14日，世界权威的国际TOP500组织在其网站上公布了全球超级计算机500强最新排行榜，中国自主研制的“天河一号”二期系统(TH-1A)跃居榜首，成为世界运算速度最快的超级计算机。

在经济领域，我国汽车产销、有色金属生产、电子信息产业国际市场占有率等稳居世界第一；在能源领域，我国风能发电装机容量、特高压输送世界第一；文化领域，我国非物质性遗产申遗总量第一；在教育领域，我国输出留学生数量力压印度，成为世界第一……

这些纪录的创造，彰显了中华民族的伟大智慧。改革开放30多年来，我国经济以年均9%以上的速度持续增长，社会主义现代化建设全面推进，总体小康成为现实，经济总量进入世界前列，综合国力和国际地位大大提升，“中国奇迹”、“中国速度”、“中国道路”等引起国际社会的广泛关注。这些奇迹的创造，彰显了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

这些纪录的创造，显示了中国人民的创造精神。在全球一体化越来越快的今天，信息的快速交流已经成了人们的迫切需求。但是，总有那么一些国家在为中国的发展设置障碍，他们依靠科学技术的垄断，不断向中国施加压力。面对压力，中国不畏技术封锁的重重困难，尊重科学，探索真理，跨越了一个又一个技术的巅峰。

这些纪录的创造，澎湃出大国崛起的无限自信。每一次进步，每一次超越，都铸就了民族复兴伟大梦想的实现。因为自信，我们以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧和从容，不管形势如何复杂多变，不管在前进道路上遇到多少艰难险阻，都始终抱定必胜的信心，坚定不移地走自己的发展道路，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力，決不停止奋进的脚步。

在一次又一次“世界第一”记录的改写下，我们大国崛起的梦想将最终实现，这就是当今的中国速度、中国能力、中国信心凝成的大写的和谐“中国梦”。

在一项项中国创造的世界第一的背后，是无数优秀的中华儿女默默无闻的探索和奉献；是无数眼界宽广、胸怀博大的中华儿女，学习借鉴别人的优点和长处的结晶；更是中国人民团结奋斗、务实进取的结果。面对复杂的世界格局，我们不满足于已经取得的成绩，没有在困难和挫折面前灰心丧气、止步不前，始终保持忧患意识，保持积极上进、顽强拼搏的姿态，奋发有为、自强不息。

当代中国正处在大发展、大变革、大转型的历史进程中。伴随着我国经济高速增长、改革不断深化、社会深刻转型，经济社会发展的一系列深层次矛盾日益凸显，协调各方面利益关系的难度明显加大。同时，也确实有一部分国人开始出现浮躁冒进、急功近利、贪大求全、极端偏激的心态，一些另类的“世界第一”也开始出现：据高盛最新发表的亚太区消费数据显示，中国奢侈品消费已经跃居全世界第一，国外品牌从中国一年卷走1556亿元。以豪华汽车为例，中国已经成为保时捷全球市场中增长最迅速的市场，保时捷2010年前10个月，在中国就售出了8000多辆，估计2011年将突破15000辆，仍然雄踞世界第一。我们作为发展中国家，人们急于改善生活品质，经济的急剧扩张，导致了包括煤炭在内的几乎所有的重要矿产资源越来越多地依赖于进口，尤其是石油、铁矿石等大宗短缺矿产品的对外依存度不断攀升，并成为世界第一。于是，国际上开始有另一种声音出现，那就是质疑和诘难，是对我们创造的世界第一的怀疑和不满。这也向我们提出了新的问题：如何看待自己、看待世界？如何看待国家的发展成就、看待面临的困难和问题？如何看待现实的国情、看待民族的未来？这些问题值得每个中华儿女思考。

“和谐号”，正如这个创造伟大中国速度的时代列车名称所要表达的，中国谋求的世界第一是和谐的世界第一，这就是中华儿女超越自我的使命和梦想。

责任编辑 柳林

带领卓越亚马逊 超越 篇7

本报记者联系上他时，他还在美国。接受完记者采访之后，忙碌的他又要赶往下一个目的地。也许，就是这份繁忙中透露出的卓越能力，才是让卓越亚马逊在竞争激烈的电子商务中始终占有一席之地的一大秘密。

有眼光的电商

在2005年加入亚马逊公司之前，王汉华在互联网界已经颇有名气。在此之前，他先后担任过著名的市场分析公司盖洛普咨询有限公司北京分公司市场研究总监和摩托罗拉亚太区副总裁兼中国移动业务部总经理。在摩托罗拉工作期间，他还曾担任市场总监及战略和企划总监。这些身份给了王汉华很多常人难以比拟的市场和销售方面的优势。

“当时中国互联网浪潮正在从资讯类为主转向平台化为主，平台化早期具备了明显的落地价值特征，就是互联网的电子商务化。我在摩托罗拉的经历让我了解供应链、销售和客户体验，而我看好电子商务的潜力和长期发展的趋势，这为我后来来到卓越亚马逊奠定了基础。”对市场有了一个清醒认识的王汉华，就像是一个久经商场的猛将，一头扎进电子商务中之后，就开始了他在卓越亚马逊一段又一段的成功之路。

“电子商务未来应该是百花齐放的，百货化是卓越亚马逊很早就提出来的概念，卓越亚马逊目前有200万种商品，并且还在不断扩充选品，对消费者来说，电子商务要解决三个问题：一个是有没有，二是贵不贵，三是快不快，百货化很好地回答了第一个问题，是一个前提，消费者需要的商品在卓越亚马逊上都能找到，才能转化到后面的购买，所以百货化仍然是未来电子商务的发展趋势。”王汉华的话正代表了现阶段卓越亚马逊发展的一大方式，而凭借着他一贯独到的眼光，卓越亚马逊的特色也愈发突出了。

双重身份的领导者

每次过年过节的假期，通常也是B2C公司运营压力最大的时刻。每当这个时候，王汉华常常会忘了自己的身份，和一线员工没日没夜地为了客户忙碌着。

王汉华告诉记者，对于B2C，物流一直是整个电子商务B2C行业的瓶颈、而并非只是一个公司的问题，物流运营链这个行业跟不上，B2C的客户体验也会跟着受影响。今年春节前，他们就又遇到了这个老难题。“我们搞了硬百货12店的直降促销造成了很多商品抢售，但同时在春节期间，如何能将这些顾客需要的东西像往常一样正常、快速的发送到他们手中，成了卓越亚马逊最为担心的问题。”

受活动直降的价格刺激，订单量猛增。“整个卓越亚马逊公司的员工，包括我、副总们在内都轮流去运营中心和一线运营员工并肩作戰，保证快速、顺畅地出货。”这时，王汉华的身份更像是一名心系卓越亚马逊经营的员工，为了公司流程不出问题，配送及时，拼劲自己的精力。当然，除了和员工共同奋战，王汉华也带领着他的团队从整体规划上进行研究，将自己的经营和为客户服务的理念融入其中，摇身一变，成了一名名副其实的卓越亚马逊的领导者。“针对春节前激增的订单，我们采取了三方面的措施：进一步加强了IT系统完善、强化内部管理和控制流程、保证配送质量；提前与各物流合作伙伴充分沟通；进行充足的货源与人员储备，用这三大措施来保证客户体验，也取得了不错的效果。”

未来站的领路人

曾经有报道说，亚马逊持续亏损多年才开始盈利。对此，王汉华有自己的看法：“亚马逊亏损了8年才开始盈利是因为亚马逊的理念并不是短期的盈利，而是长期的良性的发展。做B2C，一定是个长期的过程。”就是带着这种不只是为了盈利和销售的态度，王汉华带着他的团队正一步一步扎实地走下去。

而今后卓越亚马逊的发展，也处处体现了他这位领导人的这一理念。

王汉华相信，未来5年一定是电子商务的5年。“互联网的伟大在于开放与共享，亚马逊作为一家老牌的电子商务网站，我们同样也将继续开放与融合。比如在2010年11月所推出测试的开放的技术平台，受邀商家可加入这一平台参与测试，而外部商家加入后则可以共享卓越亚马逊的资源。”

除此之外，卓越亚马逊在无线购物方面也将有新突破。“目前亚马逊已经推出了移动商务平台‘掌上亚马逊’。通过这一平台，国内用户可在手机等移动终端上完成购物全过程。”王汉华说，为了实现这些目标，未来卓越亚马逊的手机购物战略要分“三步走”：稳定体验、扩充体验、平台合作。