服装创意园

服装创意园（精选9篇）

服装创意园 篇1

目前全国有1500多所高等院校开设有艺术类专业, 就服装设计专业人才培养模式, 大多数高校把开展产学结合仅仅作为解决原有模式下的学生生产实习的一个途径, 片面强调专业对口, 没有真正把培养学生全面素质和综合能力、提高学生的就业竞争力作为首要任务来加以考虑。目前校企结合更多地还只停留在学校与社会的层面上, 对学生的主体作用的发挥还做得不够。

当今国内市场在面临产业质的改革 (从劳动密集型、生产型走向市场化、创新型) 时, 院校的专业教育也需适应市场改变的需求做出质的改变 (在教学模式和市场开拓上) 。因此, 市场型工作室教学模式的创新发展, 无疑是人才培养改革的一条良好途径。

1“工作室化”教学模式定义

“工作室化”既是一种教学法, 也是一种教学组织模式。对这一教学理念国外已经有一定的研究和实践, 德国“双元制”办学模式是比较成功的, 其中的“一元”即是企业、是工作现场, 另“一元”是高等院校;英国的“工读交替”模式, 则将人才培养分三个阶段进行, 中学生毕业后先后到企业进行一年工作实践, 然后到学校进行二至三年的学习, 接着再到企业参加一年的工作实践;新加坡的“教学工厂”也将工厂工作环境纳入到教学环境中;澳大利亚的专业教育也采用技术和教育统一的教学方法。

我国的“工作室”教学模式在近几年获得了很大的发展, 工作室教学改革也在热烈地进行中, 但是作为个性突出的艺术设计教学, 其改革探索相对不足, 目前能见到的像上海工艺美术学院探索的“工作室化”教学法, 代表了一个方向。按照这一方法为每个专业方向开设工作室, 配备相应的指导教师和场地, 对教学中所有的实践环节都进行完全的实践, 从理论上讲是科学的, 但是这需要很高的条件, 没有大量的经费很难做到, 操作性不强。

2 我国“工作室化”教学模式现存问题

近年来, 我国服装专业教育蓬勃发展, 办学规模和质量都取得了显著的成效, 然而, 大多数以工作室制为主的教育模式几乎均以校内教师为主导, 配合极少部分的品牌虚拟项目来实现模式教学, 国内高校的服装设计专业教师通常具有较高的学历和职称, 熟悉教学对象心理, 具有丰富的教学经验和技巧。但通常由于校内教学、科研任务繁重, 缺乏在行业企业一线的长期工作经历, 不能跟上服装行业不断变化的发展趋势。以校内教师主导的工作室制在实际运行中存在以下弊端。

2.1 教学内容实战性不足

校内教师因为缺乏在企业一线的长期工作经历, 没有足够完整的行业实际项目案例作为教学内容储备。教学内容常由教师根据知识点虚拟命题设计与要求, 教师自行把关, 不能真实反映现实设计要求与潮流趋势。学生在校的任务训练与就业后的岗位任务有较大差异, 无法解决企业亟需的设计问题, 延长了就业到岗后的适应时间。

2.2 课堂作业与商业作品之间差距太大

校内教师因自身知识经验构成的制约, 平时课堂训练中往往只注重案例中艺术设计理论的表现, 而对后续阶段的服装结构设计、面料辅料分析与选择涉及很少, 也不能在服装信息搜集、项目市场调查和售后营销服务环节进行有效引导, 导致课堂作业与商业作品之间有很大距离。

3 基于服装创意园开展市场型工作室教学模式改革的意义

基于以上现状分析, 结合浙江平湖地方产业特色, 建立了以平湖服装创意园为建设平台, 以高校虚拟品牌“学院工坊”为研究平台的市场型工作室教学模式, 有着重要意义。

3.1 有利于打破理论教学和实践教学的界限

在虚拟品牌运营模式下, 根据学生职业能力培养的要求, 避免交叉重复的理论教学内容, 做到理论教学和实践教学并重和穿插, 打破人才培养系列相关工作各自独立的局面, 整合人才培养、综合实训、毕业实习与就业指导等环节, 尤其是将人才培养环节与学生的创业就业相结合, 真正而且是有效地加强了学生作好人才培养的自觉动力。

3.2 能够打破教室和实验室的界限

商业环境下的市场教学模式打破了教室和实验室的界限, 教学行为均可根据指导老师的教学和商业环境的需要灵活安排空间并转换空间。打破服装专业人才培养忽视人才需求模式, 教学内容脱离市场发展的现状, 把服装企业对人才的需求和品牌化服装发展方向作为参考依据, 培养学生认识全局整体概念。

3.3 让专业老师与学生以近距离合作形式进行教学

通过市场教学环境将师生之间的关系转换为师徒及上下级之间的关系, 专业老师有机会零距离接触和了解每位学生, 并能和学生个体展开专业及专业以外的沟通与交流, 能更好地落实各项教学工作, 彻底改变了以往师生疏离的现象。

3.4 能够拉近专业方向与市场需求的距离

设计工作室所拥有的虚拟品牌“学院工坊”品牌风格及方向既要符合社会需求, 也鼓励学生在设计工作室的时候从自身兴趣和未来的就业空间考虑, 校区能够宏观地对设计工作室的品牌设计方向作客观的调控, 以做到设计工作室、专业方向与市场需求的近距离。

3.5 实现实践教学与职业岗位的近距离

平湖创意园设计工作室初期应至少有一家品牌企业作为依托, 学生能够根据自己的专业方向和职业选择定位进行人才培养, 同时又有效地模拟企业实操, 使不同专业方向的学生在相互配合中找到自己的定位, 这不仅有助于服装专业学生搞好产品设计, 掌握品牌服装运作知识及当前业内动态, 也培养了学生良好的市场感觉、品牌意识及团队协作精神, 使大学生踏出校门就具备服装品牌各环节实际操作能力, 可以迅速担当企业岗位角色。

3.6 激发设计工作室指导老师之间的良性竞争

设计工作室教学成果的优劣将直接影响到指导老师的声誉, 进而成为下一届学生选择设计工作室的参考依据, 由此激发了设计工作室指导老师之间的良性竞争。由于设计工作室指导老师成为校区专业团队的核心, 相互的学习和借鉴全面促使了教师工作积极性的提高, 形成良性的循环机制。

3.7 激发学生的学习积极性

“常规化”的教学模式很难全面调动学生学习积极性, 甚至导致学生对专业学习的厌倦, 造成负面的影响。设计工作室制会全面改变以往“常规”现状, 更多专业方向能满足更多学生的专业选择需求;开放灵活的设计工作室授课方式会更受学生欢迎;“准就业”学习能够让学生了解学习专业的重要性和必要性;师徒之间的近距离让学生充满信心, 由此设计工作室制能够全面激发学生的学习积极性。

4 基于服装创意园开展市场型工作室教学模式的方案分析

4.1 市场调查与分析阶段

确定岗位群为基于设计公司人员岗位设置, 如包括服装设计师或设计助理、电商部营销和企划部人员, 岗位群涵盖我校区服装专业设计方向、营销方向及电脑服装专业方向, 初期均以大三同学为主。一学期后开始以大二同学为主要培养对象。

4.2 职业能力分析阶段

确定服装专业通用能力:表达能力、沟通能力和社交技能;专业能力:谈单能力、制图能力和设计能力等。并确定与之对应的商业环境下的相关公共课程和专业技能课程。

4.3 教学环境的开发

根据该岗位 (群) 对社会技能和操作技能需求比较平衡, 确定校企合作的模式, 校外工作室对外营业, 自主经营, 对校企双方负责, 以专业教师组织运营, 受院系领导, 在教学组织安排、教学常规管理和考试考核等方面可以相对独立, 具有一定的自主决策权。院系可在校外工作室的特色、运行状况、业绩状况、学生满意程度和客户满意度等方面进行考核。

4.4 教学的实施

以商业环境下的设计工作室的模式组织教学和运营, 学校在学生进入学校时以工作室员工的身份与学校签约、与工作室签约, 在工作室框架内对学生 (员工) 制定公司 (校外工作室) 制度和培训 (教学) 计划。教学计划制定的标准是让每一节课程融入到校外工作室经营的过程, 让每一节课的内容与企业需求或岗位的需求零距离融合。

4.5 教学管理与评价

该阶段由校方与合作企业方组成的教学独立监督考评小组 (委员会) , 审核教学计划并对教学过程、教学质量和校外工作室经营状况进行分阶段考评, 同时反馈到教师团队做教学和经营调整。该评价主要包括:审核教学计划和校外工作室运营可行性, 根据教学和运营计划和目标组织测试和评估, 制定工资标准和学分制度、员工激励机制等等。

4.6 弹性学分制和学分替换制的实行

课程安排上颠覆常规的安排模式, 主要表现在作息时间和课程内容上, 根据学生情况、学校情况、公司 (行业) 特点制定上班 (上课) 时间为:早9点到下午5点, 每周一到五轮休一天, 周六周日上班 (上课) , 并依此记录作为学生的考勤成绩。上课方式和过程初期以设计师提任务目标、学习方法→学生市场调研, 收集资料并设计完成成衣 (教师辅导) →由第三方考核→学分统计的过程。在这一教学改革过程中, 应提倡弹性学分制及学分替换制的变通和实行, 学生在完成某一课程任务体系中的课程内容时应予以学分奖励, 奖励学分可相应抵消小部分公选或素质拓展学分。

5 结语

以浙江平湖服装创意园为建设平台, 基于虚拟品牌“学院工坊”建设的市场型工作室的教学模式, 拓宽了服装相关专业的教学思路, 也是培养具备实现商业化设计创意能力人才的一种有效手段, 市场型工作室教学过程可导入专业课程的课堂教学与毕业设计辅导中, 能够有利于提升课堂教学质量。

摘要：以平湖服装创意园为建设平台, 以高校虚拟品牌“学院工坊”为研究平台, 对市场型工作室教学模式进行探索研究。通过改变教师传统的教学行为方式, 构建以品牌项目任务+市场分析+角色扮演等教学手段的市场型教学模式, 加强建立校外实训基地, 创新校企合作人才培养模式, 打破传统“闭门造车”式的人才培养模式。

关键词：服装创意园,市场型工作室,教学模式

参考文献

[1]张彦君.中小服装企业品牌虚拟经营模式研究[D].兰州:兰州大学, 2007.

[2]胡飞航.美特斯邦威的虚拟经营战术[J].经营与管理, 2004, (7) .

[3]叶永玲, 王雷.虚拟经营的实践动因和理论依据[J].科技与管理, 2003, (5) .

服装创意园 篇2

文化创意产业是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。通俗地讲，就是指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。根据专业的学习要求，本学期开设了“文化创意产业概论”这门课程，而为了更好的深入了解文化创意产业，老师安排了我们进入本市兴建的“闽台AD创意产业园”进行实地参观考察。

初临创业园，我就被那些极具创意思维的建筑群勾起了浓厚的兴趣。据了解，该创意园是闽省首家广告创意园，所以省广告协会的办公驻地也设在此地，而我们参观的第一站就是省广协。很荣幸的是省广协的会长亲自带领我们参观广协的办公场所，并且因为创意园的策划方就是省广协，所以会长向我们详细介绍了创意园的规划、各建筑的设计理念以及创意园未来的发展蓝图，听着会长的介绍，我们也对创意园有了比较全面的认识。我们了解到，创意园只是完成了第一期的建设，目前也只是刚开始接受广告公司进驻。而作为广告创意集中区，对于广告企业的进驻都会有相应的优待。随后，会长亲自带领我们去已进驻的广告公司参观，作为一个广告专业的学生，能有这样的机会是很值得高兴的。参观的过程中，只感觉不愧是做创意的，处处都散发出设计的感觉，感受着公司的气氛，内心憧憬着自己要是也能有这样的工作环境是一件多有趣的事情。因为时间关系，我们只参观了两家广告公司，最后会长和广告企业的老板和我们开了个小会，解答我们在学习中遇到的问题和毕业后将从事广告业的困惑，其实我们目前是比较迷茫的，很多问题也不知道从何说起，但前辈们的经验积累毕竟比我们丰富，对于我们提出的问题也能找到重点，做出针对性的解答，让我们消除了很多疑虑。因为并非节假日，会长他们也有自己的工作，我们不便打搅太久，但是内心都很感谢会长他们百忙之中带我们参观了解创意园。

尽管因为时间关系大家都颇有些意犹未尽，不过能有这些收获也算是不虚此行了，对创意产业也有了更深入的了解。对于产业园的未来也更具信心了，文化创意产业被认为是21世纪全球最有前途的产业之一，有着巨大经济效益和社会效益，世界各国政府都对这一产业的发展给予了特别关注和高度重视。近年来，我国文化创意产业的效益日渐明显，创意产业园也越来越多，这标志着我国的广告业也越来越发达，这更坚定了我从事这一工作的决心，想要有所成就，自己必须更加努力去提高自己的专业水平，争取未来能参与到广告创意的建设当中。

09广告设计

王小屹

上海800秀创意园 篇3

2007年12月, 在多功能创意园区概念的引导下, 罗昂成功赢得了改建旧厂房的国际竞赛, 并命名为“800秀”。区别于一般创意园区只服务于创意办公单一功能, 该项目结合了服务于创意产业的多种功能。创意产业的可行性研究表明, 如果将休闲、展览、办公功能同时集中在一个区域, 将能够产生良好的兼容互补作用。设计将具有惊人尺度的80m的厂房长廊优化作为展会大厅使用;大胆地将整个建筑的山墙打开直冲路边, 路人可以与其零距离接触;充分利用了老建筑的特征, 将其改造成兼具现代特色的建筑群。这是一个新型创意产业复合体, 在保留历史建筑精华的同时, 创造出全新的园区形象, 这不是简单的建筑原创, 而是要通过新建筑这个载体, 展示老建筑所积淀的历史光芒。

上海静安区正以飞快的速度发展, Pascal Hartmann先生 (罗昂公司的社会学家, 同时也是2010年秋季发行的《创意上海》一书的联合作者) 这样评论:“城市的高速发展往往导致忽视普通市民回归本质生活的需求。800秀这个项目从另一个角度尝试弥补这一缺憾, 这里将成为静安区的门面, 也将是人们忘却快节奏生活、寻找生活本身乐趣的理想场所。”基于这个想法, 800秀的设计以保护场地原有老建筑为原则, 通过新的设计元素, 赋予园区多种用途, 同时强调其独特性和象征意义。

800秀在常德路上开放营业之后, 老工厂绚丽的玻璃幕墙成为这里一道独特的风景线, 为园区树立了品牌形象, 突出了内在品质。法国建筑师Laurence Savy解释道:“800秀创意园区将成为该地区的门面。正如埃菲尔铁塔和东方明珠电视塔是巴黎和上海的地标性建筑一样, 展会大厅在800秀园区内具有同样的象征意义。”至于说这是一个理想的休闲场所, 是因为园区集文化、休闲和商务活动于一体, 这里有庭院, 有树荫, 有屋顶花园, 有开放式广场, 为人们所向往。

你可能会问, 这里是一个门面也是一个理想的休闲去处, 但里面的建筑能提供哪些服务呢?我们的回答是:老的厂房长廊将成为一个展会大厅, 充分利用其超长的进深和在园区内的突出位置优势, 举办各类时装展示会、音乐盛典甚至是汽车展;北面别墅区将被改造成展览、画廊和餐饮区域;南面的建筑群具有超高的梁柱结构从而创造出惊人的大空间尺度;原材料被再次使用, 老工厂的结构也得以最大程度的保留, 这些特点将吸引各类创意产业到此办公。园区的三个区域个性鲜明, 无论白天、晚上、工作日或双休日, 这里都能满足人们不同的需求。

为了改进800秀整体的品质标准, 通行便利对于用户和访客来说极其重要, 地铁7号线的通车使人们步行几分钟就能到达。而作为展览用途, 很多地方被精心设计, 使得整个场地符合国际布展标准。在咨询了国际项目策划机构之后, 800秀的设计优化了各类设施以配合活动的开展。大厅设有专门的储藏区域, 内外处于同一水平高度, 大型卡车甚至能够直接从正门进入。另外园区内还为车辆配备了立体停车库。

场地制造

通过建筑设计的手法, 给静安区创建一处具有独特身份的新地标, 原厂房的尺寸均被调整, 并赋予了震撼的外表。首先, 原120m长的长廊建筑被削减10m, 如此一来广场也得以演变, 为长廊留出更充裕的空间来展示其新立面效果。原有结构上攀爬着全新的大面积玻璃幕墙, 使过往路人想要一窥究竟。所有的手法都是为了更好地让翻新的长廊建筑自然地融入到静安区的活力街景中去。此外, 800秀极具象征性的沿街立面是打造地方品牌的卓著例子。

800秀秀场长廊

原生产长廊现用为秀场长廊。设计上突出表现了建筑的品质, 尤其是其开阔的空间尺度和独特的木屋顶结构。这些特点相结合, 创造了一个具有特殊的后工业氛围的场地。大面积的玻璃幕墙使华丽的内部暴露于街道及整个城市面前。

翻新全程慎重地采用了如地热供暖、先进的照明控制及高端影响系统等技术, 800秀秀场长廊将完全胜任举办时装展、其他展览和艺术文化活动。

休闲广场

休闲广场位于秀场长廊的北面, 并与其相接, 可直接由常德路进入却又闹中取静。鉴于其良好的地理位置, 广场区域将开发餐厅和咖啡厅, 是人们休息、娱乐的好去处。周围三栋建筑将广场围合起来, 分别是原职工食堂、原铸造车间及一幢建于20世纪20年代的老别墅。在充分尊重其原有个性特点的前提下, 三栋建筑得以翻新, 并被恰当地赋予现代元素。与秀场长廊直接相连的休闲广场还可被人用作室外附加秀场。

开幕式

800秀完工之初举行了盛大的800秀“重生”活动, 这是一场于2009年9月举行、以“艺术与建筑”为主题的晚会。来自全国各地的13位知名艺术家聚集于此, 在800秀的翻新空间里展示了他们精彩的艺术作品, 其中包括陈幼坚、杨永粱及胡介民等。该展会由2009年9月11日举办的贵宾晚会拉开帷幕, 艺术家、建筑师和政界人士均受邀参加。2009年10月在800秀场地举办了上海国际创意周。此外, 该场地还成为2010年世博会的官方用地。

创意办公

参观文化创意园心得doc 篇4

六（3）潘佳仪

还记得上次叶副校长带领我们六年段来到了红印山上的文化创意产业园，里面还设了一个陈景润爷爷的纪念馆。走进了一个大门，引入眼帘的是几栋矮小的建筑，围成一个半包围。正面朝南的那一栋最大，顶上用红色正楷写着“三明文化创意园”几个大字。

我们走进了旁边的一个小馆，一进去，白色墙壁上的陈景润简介照片泛着暗红色的灯光，从中我了解到了陈景润这位伟大的数学家的生平资料，同时也在心里对景润爷爷怀有着崇高的敬意，为这位创造了数学皇冠上一颗闪亮的明珠的伟大数学家陈景润是我们的校友感到无比自豪骄傲！接下来我们观看了少年陈景润的动画片，他是那样的爱学习爱读书，却偏偏成长在一个贫困的家庭里，读书就像你想飞翔却没有翅膀一般困难。但是陈景润最终用自己的一颗渴望学习的心感动了上帝成功的进了入了学校。

服装创意园 篇5

改革开放以来,随着城市化进程的加快,我国从20世纪80年代开始大规模引进现代化温室技术,据统计近年来我国温室的建成面积已超过120h㎡,跃居世界第一。其中不乏有许多现代化的大型连栋温室,但由于建设费用及折旧费用居高不下以及能耗、运营等问题,使得这些温室的经营状况并不理想,温室的空置率逐年增高,通过改造设计来改变空置温室的单一功能,承接产业园区或生态园区的部分功能,是重塑大型连栋温室新功能的有利尝试。东升温室花园的改造项目,给我们提供了一个将传统温室花园与现代文化产业园有机结合的设计实践。

项目区位图

区位概况

东升温室花园项目位于北京市海淀区,用地周边环境优美,不仅北邻八家郊野公园南部,东临圆明园,而且园区内部自然环境优美,改造的项目南侧建有人工湖。周边为北京体育大学、清华大学、北京林业大学等高校环绕。地理位置优越,周边遍布一系列高校及办公企业,地铁13号线五道口站位于项目南侧约2.4公里。交通出行情况良好。

现状环境

现状东升花园温室大棚属于大型连栋温室,分为南北两个长方形单体温室,两区之间以玻璃通廊连接。北区面积大约7413㎡,南区面积约为9662㎡。温室上下通高,屋顶及外立面为透明玻璃,以“Y”型支撑柱及三角形坡顶构成。内部具有简明开敞的可塑性极强的室内空间。园区内的自然环境优美,南区温室的南侧设有人工湖面。项目用地内视野良好,具有独到的景观特色。

分区定位

在改造设计中我们以“突出原有空间特色”作为优先的考虑条件。在分区定位中根据现状南北两区花园温室的空间特点及柱网情况,考虑业主提出的小型企业办公和总部基地办公基地两大功能要求。将生态创意型小型企业布置于北区建筑内,以便集中管理。将总部基地办公区布置于南侧区域,以满足总部基地需要的较大空间。中间的联系空间考虑设计公共服务配套设施等。设计改造后的北区建筑为地上两层,局部三层,建筑面积为12054㎡。南区改造为三层,改造后面积为21146㎡,南北两区的总建筑面积为33200㎡。

功能整合

在北区的改造上,主要突出生态原则,在建筑的形态上保留原有温室花园的精美的建筑表皮系统。在保证足够办公使用面积要求的同时,注重把办公环境的舒适化和园林化。同时在内部创造了多种类的生态中庭空间,有利于内部的采光与通风。中庭的庭院景观设计也保证了四季常青的花园办公环境,塑造具有人文记忆的环境场所。

北区主要设置生态环保企业及文化创意类型的小型企业,在公共空间中设计有公共交流区、公共会议室及产品展览区等公共功能。北区共布置有10家较大型的单位办公区和8家小型企业孵化办公区。

在南区的改造时,我们进行了有选择的改造设计。原东侧入口大厅的空间由于结构坚固、造型优美而予以保留。建筑内部的开间檐原有建筑轮廓重新设计,将室内地坪下沉0.9米,满足三层办公空间的需求,且不破坏原有屋面的支撑结构。

南区建筑以东西向轴线展开,主要设置有五家企业总部,根据企业特点打造总部基地的独立办公、会议及接待区域等。七组公共庭院围绕建筑边沿布置,营造良好的室内空间环境。

立面造型

在建筑立面的改造设计中,我们采用原有温室屋架,结合现代建筑设计方法,合理利用玻璃和钢等材料,局部采用混凝土墙面。原有温室花园的南北侧的三角形屋顶和“Y”型支撑柱予以保留,形成优美的外立面韵律。改造后的外立面整体上保持原温室花园风格,在此基础上增加设计元素和现代材料来满足建筑整体的结构和保温等功能。

生态节能

改造后的东升生态文化创意园的建筑外墙采用呼吸式双层玻璃幕墙。采用高效的保温隔热玻璃及遮阳遮光等装置。在屋面上设置自动调光系统及光伏发电系统。同时设置不同大小的生态中庭空间,利用空气的热压原理组织有效的自然通风。

结语

服装创意园 篇6

The scheme design ideas of Vision Creative Industry Park are concluded from three aspects:analysis of the site,environmental reconstruction and technique of building reconstruction,during which the basicstrategies of old facroties’reconstruction are discussed.

旧厂房,改造,创意产业

Old factory,Reconstruction,Creative industry

创意产业园往往和旧厂房的改造结合。20世纪40年代,纽约的艺术家与设计师们为了逃避在市区工作生活的高昂租金,聚集在了曼哈顿的SOHO区的废弃工厂开展艺术行为。这种利用废弃工厂的居住工作方式逐渐发展成为创意产业集聚的主要载体。我国的创意产业集聚化发展始于上世纪90年代上海和北京等大城市,近年来有了很大的规模。南京近期的创意产业园就有1865科技创意产业园、石城现代艺术创意园、幕府三0工园、创意东8区、紫金山动漫1号、红山创意产业园等。这些项目几乎都是旧厂房的改造。利用和改造旧厂房,使之重新成为城市中有活力的部分,这是节约资源的城市建设之路。

视界创意园的基地是南京江宁路的通达厂和铝合金旧厂房,基地面积合计6100m2,,建筑面积大约21000 m2,拟将该片区改造成为一个中型的文化创意产业聚集地。

一.基地分析

基地西临江宁路,东靠古城墙,东窄西宽,南面与居住区围墙相隔,北面有一条宽约7m的小路穿越城墙。基地内有7栋2-3层的较具规模的旧建筑,5、6、7号建筑是铝合金厂,1、2、3、4号建筑是通达厂,其中2号和4号建筑结构是混凝土框架体系,其他是砖混体系。除主体建筑外,还有一些附属的搭建棚屋。目前基地内的两个主要出入口都在江宁路上,靠北铝合金厂出入口和靠南的通达厂出入口,外部交通条件较好,内部由于两区隔离,没有整体的交通体系。基地内整体环境较杂乱,违章搭建较多,楼间距离本来就小,很多空间被搭建棚屋淤塞,空间显得支离破碎,交通不畅。主体的建筑结构质量较好,大部分建筑外立面质感不错,少数立面有破损和脏污。建筑中没有大跨结构,厂房的特征并不突出,部分建筑就是民用建筑。主要表面材料有水刷石、抹灰、水泥拉毛等等,地面为水泥地,界面有质感但是较生硬,加上基地内几乎无绿化,使得内部氛围缺乏生机。沿江宁路外立面风格多样,无连续性和整体性。

总体看来,基地内空间紧凑,外部空间杂乱,交通不畅,产业建筑的特征不明显,风格不统一。

二.环境改造

针对整体环境杂乱的问题,需要进行外部环境的整理,基本策略就是,拆除棚屋和违章建筑,还原楼间距。原来是两个厂家,交通不连通,改造时,可以将南北两个出入口连通,5号楼和6号楼之间的棚屋和踏步拆掉后可以通过机动车。连通的道路用硬地铺装,供机动车通过。5号楼沿街棚屋拆掉后,面向人行道有一定退让,天然形成人行入口,所以在1号和5号楼之间设人行通道,并自然形成先收后放的空间序列。在靠近机动车入口的空地上设停车场,提供了17个车位。所有机动车能通过的道路用广场砖铺设,人行通道铺设木条。棚屋拆除后留出了一些空地,见缝插针地设一些绿地。2号和5号之间的人行通道上结合休息椅布置一行景观树池,北面小路两边以及停车场内种植小型行道树。通过整体改造设计,场地内交通畅通,空间序列形成自然收放。

三.建筑改造手法

针对产业建筑特征不明显和风格不统一的问题,进行建筑立面改造。产业建筑的立面改造有多种策略,有象北京798艺术工厂那样的少量改造,也有象上海8号桥那样的改头换面。本创意产业园的特点是规模较小,基地的商业价值不十分突出,而且原有主体建筑保存较好,所以改造原则基本是保留、利用、节约。改造的基本策略是尽量利用原有建筑的质感肌理,体现时代的印记,在此基础上外部添加构架以突显产业建筑及创意产业的特征。先对破损立面进行修补(如2号楼的北立面),然后用和墙面颜色接近的外墙涂料涂刷一遍,保留原来的质感和颜色。然后用钢构架和金属网来体现产业建筑的特征,以突破传统的整体造型来显示个性化的创意产业特征。构架的添加遵循重点化和最少化原则,既体现场地的时代特色,又能节约成本。首先,由于建筑之间的相互错动,使得每栋建筑都有面对道路的立面部分,在这些部位重点装饰,以形成道路对景;其次,建筑的入口部位,结合雨蓬重点装饰;然后,在原来建筑立面有大片破损或者熏黑的部位进行遮盖。通过这样的改造,每转一个方向都有视觉焦点,有助于形成有感染力的空间序列。基本的语汇是钢构架、网格和百叶。网格的半透明效果,使得原来建筑的形象隐约映在外立面上,暗示了历史与现代的共存。原来的立面是厚实的、灰暗的,有时代的印记,添加的构架是鲜亮的、通透的,两者之间既有对比,又能融合。

武汉市服装创意产业的发展 篇7

1. 武汉市服装创意产业发展的相对优势。

(1) 独具魅力的汉绣及楚国优秀服饰文化。列入国家级非物质文化遗产名录的汉绣富有浓郁的地域文化特点和极高的文化艺术价值, 是武汉市一张独有的名片。此外, 荆楚大地还出土了众多丝织与刺绣品, 如马山一号楚墓出土的“对龙对凤纹绣”、“田猎纹绦”、“龙凤虎纹绣”, 马王堆出土的“素纱禅衣”等, 代表了荆楚地区历史悠久、底蕴浓厚的服饰文化。服装创意产业的发展离不开对传统工艺和服饰文化的借鉴与传承, 而武汉拥有令我国各地, 乃至世界各国为之惊羡的汉绣及楚国优秀服饰文化, 这正是武汉市发展服装创意产业的创意源泉和强大优势。 (2) 创意产业园密集及协同优势明显。目前, 武汉已相继在武昌、汉口、汉阳建立起6所创意产业园, 以位于汉阳的汉阳造文化创意产业园为例, 该园占地九十余亩, 建筑面积四万平方米, 同时其正重点打造文化艺术、商业休闲、创意设计等三大功能区域, 试图以完善且富有创新的基础设施, 高水准、优品质的服务聚集国内外优秀创意企业落户, 提升园区的知名度与影响力。创意产业园密集不仅能将众多分散的创意资源和信息集中起来以达到共享的目的, 同时园区集中建设以及其他产业同步发展, 如软件开发、动漫设计等, 也能为武汉市服装创意产业的发展提供良好的环境和平台。 (3) 高校密集, 科研成果丰硕及“众创”氛围浓厚。武汉是全国第四大高校密集地, 其中以武汉纺织大学等为代表的纺织服装特色高校, 拥有丰硕的科研成果, 获得科技进步奖。而以中南民族大学、湖北美术学院为代表的文化底蕴深厚的高效, 也产生了一大批与创意服装相关的研究成果及创新设计, 如图案设计、绘画、摄影等等, 这些均可有效运用于创意服装的设计、开发之中。

2. 武汉市服装创意产业的发展劣势。

(1) 地理区位优势不明显, 创意产业起步较晚。武汉市虽然地处我国中部地区, 有“九省通衢”的美誉, 但其对外开放程度以及受外国影响程度远不及我国东部城市。武汉市作为后起之秀, 虽然具有发展服装创意产业的潜力, 但其地理区位优势并不明显, 创意产业起步较晚, 滞后于我国东部城市。 (2) 企业规模较小且金融支持缺乏。资金投入对于服装创意产业的发展至关重要, 创意设计、人才培训、国际交流、运营管理以及生产技术革新都需要足够的资金支持。由于目前武汉市从事创意服装设计与生产的企业规模普遍不大, 大多以服装创意设计工作室的形式存在, 如武汉名心服装设计制版工作室等, 其发展具有较大不稳定性, 经营风险很高, 所以在筹集资金方面存在诸多困难。纺织服装业并不是武汉具有发展优势的产业, 对其金融支持本就不多, 作为纺织服装业发展新趋势的服装创意产业在金融支持方面也因此受到极大限制。 (3) 基础设施不完善, 缺少专门的服装创意产业园。服装创意产业的发展需要完善的配套基础设施及其他硬件条件, 这不仅能有效降低服装创意企业的生产成本, 更能吸引大量社会资本和产业资本流入其中, 为服装创意产业的发展注入强大的动力。但拟将在武汉黄陂建设三千亩的服装时尚创意产业园尚在探索, 而武汉市各大创意产业园区基本都还处于建设之中, 配套的基础设施大多不完善, 同时这些创意产业园均为综合性的园区, 其配套基础设施并不完全符合服装创意产业的发展要求。

3. 武汉市服装创意产业发展契机。

(1) 互联网技术飞速发展。当前, 我国互联网技术飞速发展, 市政府在《武汉市2015年政府工作报告》中也明确提出, 推进服务业与互联网时代相融合, 着力发展研发、创意设计、电子商务、互联网金融、信息服务等新业态, 加速推进国家电子商务示范基地建设, 力争实现电子商务交易额突破四千亿元。对于武汉市服装创意产业发展而言, 互联网金融、电子商务、信息服务的飞速发展不仅能有效应对融资、设计开发及消费问题, 更能快速捕捉国际服装潮流风尚, 与国际服装创意产业发展接轨。 (2) 多项优惠政策措施叠加, 助力服装创意产业发展。我国当前正处在经济转型发展至关重要的时期, 政府正着力推动创意产业发展以引领经济转型升级, 并出台许多给力的政策措施。近年来, 相继出台了关于支持文化产业振兴和大力推进“众创”的政策, 这不仅在宏观上能整合多方资源促进服装创意产业发展, 也清晰地规划了服装创意产业的发展前景。此外, 国家领导人习近平主席在2015年10月访问英国期间, 特别参加了英国创意产业活动, 并表示加强中英两国创意产业交流与合作。武汉作为我国中部关键城市, 其服装创意产业的发展对于整个中部地区纺织服装业转型起着引领示范作用, 因此, 武汉牢牢抓住政府大力推动创意产业发展的政策机遇成为必然之举。

4. 武汉市服装创意产业的发展威胁。

(1) 市场竞争激烈, 区域产业格局固化。目前, 英、美、法、日等发达国家的服装创意产业正蓬勃发展, 我国各地也竞相发展服装创意产业以推动产业结构调整, 北京、上海、广州等地区已经形成牢固的产业基础并保持着强劲的发展势头。武汉在此背景下发展服装创意产业, 不仅处境被动, 而且生存空间狭小, 面对激烈的市场竞争, 武汉本土的服装创意产业很难取得竞争优势, 发展局面堪忧。我国东部地区率先发展服装创意产业, 并形成一定规模, 现在正将传统的纺织服装业向中西部地区转移。武汉地处我国中部, 在承接东部城市产业转移的同时, 很难顾及本地产业结构转型升级, 服装创意产业发展困难。此外, 我国东部、中部和西部随着产业结构的调整, 区域产业格局已经基本形成, 这极大制约着武汉市服装创意产业的发展。 (2) 缺乏顶级服装创意人才, 且创意开发和保护力度不够。武汉虽然高校集中、人才众多, 但却不是时尚中心、服装胜地, 大部分服装及相关专业的人才, 更加倾慕伦敦、巴黎、纽约等时尚中心, 在中国则更加向往上海、香港、北京等城市。顶级服装创意人才可以引领一个地区服装创意产业发展, 而武汉虽然高校众多, 但对国际顶级服装创意人才却缺乏吸引力。此外, 服装创意产业的发展离不开对创意的开发和保护, 创意大多源于生活和设计师个人感悟, 服装创意设计虽然受到著作权法的保护, 但这种保护有其相对缺陷, 服装创意产品与其他著作相比更容易遭受侵权。

二、武汉市服装创意产业的发展策略

1. 加强知识产权保护力度。

在服装创意产业中, 其创意研发设计投入较高但复制成本较低, 再加上服装创意设计理念大多来源于生活和设计师个人感悟, 这就给服装创意企业在研发设计自己服装创意产品的同时不侵犯他人设计作品的版权带来一定难度。国家立法部门应细化知识产权保护法及相关条例, 使服装创意产业在知识产权保护方面有明确的法律依据;执法部门应提高执法效率, 及时有效地处理服装创意知识产权纠纷事件, 为服装创意企业合法有序经营创造条件;服装行业协会也应加强监管, 行业协会对本行业的了解超过其他机构, 因此服装行业协会应该不断发现行业中知识产权保护漏洞, 总结监管经验, 为服装创意产业快速发展营造良好的环境。

2. 加强园区建设, 完善基础设施。

武汉市当前尚未建成一所独立的服装创意产业园, 一些已有的服装创意企业或服装创意工作室大多依附于大型综合的创意产业园, 虽然这在一定程度上有利于服装创意企业与其他企业联动发展, 但也会使得武汉市服装创意产业不能形成规模, 无法打造出品牌。因此, 加快推进服装创意产业园建设, 特别是基础设施等硬件条件完备, 使各种服装创意企业和服装创意工作室集中起来, 这样不仅有利于设计师们思维碰撞、激发灵感, 同时也能形成规模效应。服装创意产业园建设能有效提升武汉市服装产业竞争力, 实现创意设计市场化, 带动周边区域联动发展, 在建设服装创意产业园过程中应该将武汉本地特征与国际化特点紧密结合, 统一包装服装创意产品, 打造园区品牌。

3. 加大服装创意人才引进, 提高智力支持力度。

服装创意产业发展的关键是人才。尽管武汉市已有服装院校培养服装设计人才, 但培养模式主要是以学为主, 培养方向也仅为服装设计, 而且这些人才流动性较强, 真正具备创意设计理念且留在武汉的人才不多。因此, 武汉在将以学为主的人才培养模式转变为产学研用相结合的人才培养模式的同时, 也要加大服装创意人才引进, 特别是引进国外的服装创意人才。针对武汉没有健全的服装创意人才体系现状, 在引进服装创意人才过程中, 尤其应该注意人才的多样性, 努力构建起与武汉本土相融合的服装创意人才体系, 为武汉服装创意产业的发展提供强有力的智力支持。

4. 完善金融支持体系, 拓宽融资渠道。

服装创意园 篇8

一、创意平台的建设

1.管理机制上以人才为核心。创意平台不是一个简单的工作室或是一幢大楼, 相对来说是比较复杂的, 其建设和构建必须符合一些条件。首先, 创意平台应是地区行业的标杆, 能起到引领示范效应;其次, 创意平台必须拥有一定品牌和优势, 这是能创造经济和社会双重良好效益的重要保证;再次, 创意平台还应拥有一支高水平的专家服务团队, 他们不但能保证企业的良好运营, 还对人才培养起着至关重要的作用。义乌工商职业技术学院创意园提出“柔性引才”的新思路, 借助园区入驻企业、设计学子实践基地等成功实现了“不求所有, 但求所用;不求所在, 但求所为”的人才引进局面。

2.创意平台的建设目标。按照学者丁光朋的观点, 创意平台建设过程目标为:能够加强创意设计等基础服务, 能够为更多的创意者提供岗位;能够优化创意平台人才团队, 优化创意平台服务结构;能够促进产业之间的规划和整合, 从而更好地为公共服务体系服务;具有推动产业创新的能力。

高校要为地方服务, 教育要为学生成长营造氛围。在义乌工商职业技术学院的积极推动与政府强力支持下, 义乌市创意园在2009年正式开园。创意园将政府政策与资金、知名院校科研院所、设计类企业引入园区, 内引外联、工学结合, 实现了“政、产、学、研”的深度合作, 推进了校校、校企、校政的资源共享, 集聚了强大的教学资源, 实现政府、学校、企业、科研设计院所的“四方协同”, 成为教学大课堂、人才孵化器。

二、创意平台人才培养功能的挖掘与发挥

创意平台的人才培养功能不仅体现在对艺术专业生的专业技能上, 还应该进一步挖掘, 体现在其创新创业能力的提高上。对于高职艺术生而言, 一定要有一颗不同于常人的心。高职艺术生培养的本质要求就是“创意、创新”, 而高职艺术生创意、创新的培养必须依靠一定的创意平台。以义乌工商职业技术学院艺术设计类专业与创意园的合作为例, 通过以下方面, 能够发挥创意平台人才培养的功能。

1.依托创意平台, 丰富学生的实践活动。实践教学是实现培养学生岗位职业能力的重要途径。但在目前的高职院校, 普遍缺少实训室, 搭建一个良好的实践平台势在必行。在义乌工商职业技术学院内学院艺术设计类专业同创意园入园企业进行深层次的、互动性产学合作, 实现校企双方资源的有效共享, 共同实施高职教育, 使理论能够和实践有效结合。按照此种教育模式, 企业成为了另一个“育人主体”。

21世纪的人才需求与评价已经转变为能力为先, 企业用人观也从传统“有后劲”的“储备型”向“上手快”和综合素质好的“适用型”转变。学生的职业能力是专业能力、方法能力和社会能力相互融合、相互支撑的集成体, 以职业道德、团队协作、责任意识、诚信品质、敬业精神等为表征的社会能力理应成为高职教育的应有之义。在创意园中进行“真刀真枪”实训, 显然更有益于学生职业能力的培养。

2.依托创意平台, 开展创业教育。大学生是引领流行文化的人群, 大学生在创意产业领域开展创业是一项可行可为的、前景广阔的事业。高校开展创业教育, 是对世界高等教育发展趋势的主动把握, 是对建设创新型国家的主动回应, 是提高学生创新精神与实践能力的有效途径。但长期以来, 我们实行的是“保守就业型”教育, 这磨灭了大学生的创意和创业激情。其实学生也普遍认为是否选择创业, 与学校的创业教育关系很大。因此, 我们有必要实施创业教育, 这是高职教育领域全面推进素质教育的核心。目前, 国内高校创业教育的研究与实践中存在教学效果不佳、创业率不高等问题。据统计, 目前大学生创业率仅2%~3%, 因此, 提高大学生创业率, 是创业教育无法回避的问题。而义乌工商职业技术学院创业率明显高于全国平均水平, 就艺术设计类专业三届学生情况对比分析11届12届学生的创业率明显上升, 与创意园的平台搭建不无关系。

从义乌工商职业技术学院的教育改革历程看, 提高创业教育成功率的一个重要途径就是要建立创业教育基地, 组织学生参与真正的创业实践, 义乌工商职业技术学院创意园就是这样一个平台。创意园不仅为学生提供创业实战场所, 还提供良好的配套服务, 使学生的创业教育与企业之间形成良好的互动, 让学生的创业成果尽快产业化。依托创意平台, 更好地培养出合格的创业人才, 具备良好的创业态度、创业知识和创业技能。

3.依托创意平台, 加强师资队伍建设。高职教育的发展, 迫切需要建立一支专兼结合的“双师型”教师队伍。这早已得到广大教育界人士的认可。但究竟何谓“双师型”教师呢?我们认为, “双师型”教师应对主讲的课程有丰富的相关工作背景、经历, 有条件接触大量的实务案例, 从而使授课更加贴近实务。早在19世纪, 美国斯坦福大学的创始人斯坦福先生就主张鼓励教授在学校教书的同时到企业兼顾问, 了解现实世界的需要。义乌工商职业技术学院立足创意园资源优势, 结合专业教师的特点, 为教师提供了一个进修与培训的平台。学校制定激励措施, 鼓励教师到创意园一线兼职;对具有创业潜质的教师从事的创业实践活动予以支持。教师可以在创意园里沉下心来, 研究行业发展趋势, 并在此基础上教学内容和形式。

创意园培养了一支专兼结合的双师队伍、一批富有创意的学生和企业骨干, 并作为创意人才和创意产品的孵化器, 转化智力和技术优势, 成为地方创意产业“硅谷”。兼职教师是高校人事体制改革的重要内容, 是时代的需要, 也是高校自身发展的需要, 是弥补高校师资紧缺、节约教育经费、提高教学质量以及优化教师资源配置等方面问题最有效的途径。

4.依托创意平台, 更好地开发教材和设置课程。当前高职教材, 仍然是比较传统的教学方法, 这不利于转向以学生为主体、以教师为主导的教学轨道上来, 不能把记录的内容真正理解消化, 转化为自己的知识和能力。依托创意平台, 让学校教师和企业导师来共同开发教材, 以理论知识为主体, 以职业岗位需求为中心, 以创新教育、素质教育为基础, 以培养学生技能为本位的教育观念。在形式上, 要设计丰富的主题框, 引入技能练习和实践案例, 从而提高教科书的生动性、启发性和可操作性。教材还应有丰富多彩的“配套工程”, 要有学生用的习题集、案例库、网上交互网站;要有教师用的备课参考书、教学多媒体课件, 课件应体现图文、视听、动漫等效果的最佳结合。课程设置也应多元化, 更注重学生的实践能力、素质教育。依托创意园平台, 有效发挥校企合作, 让学生毕业、就业形成无缝对接。

5.依托创意平台, 构建新型教学评价体系。创意型人才的培养是一个复杂的系统工程, 涉及教育教学过程中的方方面面。其中, 对学生的评价考核无疑是一个重要方面。如果能用好考核这根“指挥棒”, 不仅能更好地培养学生创新思维和创新实践能力服务, 还能检验教师的教学水平。为此, 我们依托创意平台, 实行教考分离。教考分离的实施, 有利于教学考核的公平、公正, 有利于教学评价的科学、有效, 有利于教风、学风的根本好转。学校要以政策为导向, 调整教师教学质量的管理办法, 采用激励措施, 使教师能够不断深化和拓宽自己的知识、能力、素质, 使学生发挥学习积极性、主动性。这样, 考核改革才能有持续的动力源, 使其在创意型人才中发挥更大更好的作用。

三、结语

义乌创意园作为义乌工商职业技术学院艺术设计类学生创意实训基地和提升小商品创意的平台, 为学院开展创意创业教育, 发展创意创业文化提供了良好的条件。笔者将该创意平台的建设和利用作为案例经验加以分析, 作为今后建设创意园的参考。创意平台的人才培养功能发挥需要进一步加强创意实体园区的管理机制创新, 并充分体现平台的“政府、学校、园区和企业”的合作关系。

参考文献

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[5]陆静.浅谈高校外聘教师的管理及存在问题的对策[J].才智, 2011 (14) .

服装创意园 篇9

作为一所特色鲜明的专业艺术院校, 四川美术学院十分重视学生创新能力和实践能力的培养, 形成了教学创作互动、创新能力与动手能力并重的人才培养特色。近年来, 学校抓住国家大力发展文化创意产业和大力推进微型企业发展的新机遇, 积极引导和帮助学生创办文化创意类微型企业, 并在校内建立起了文化创意微型企业园, 积极助推大学生自主创业工作。

2009年学校建立了重庆市大学生创意创新创业基地, 成功孵化26支创业团队。在此基础上, 2011年, 又建立了面积达1.25万平方米的重庆市大学城文化创意微型企业园, 该园被授予了重庆市创业带动就业孵化基地和重庆市青年创新创业基地的称号, 截止到2012年9月, 园区共兴办了120家文化创意类微型企业。现在, 这些微型企业发展良好, 已洽谈项目200余个, 带动就业1050人, 实现营业额553万。国家和市领导多次来园区视察, 对园区的兴办和办园的成效给予充分肯定。2012年3月24日, 重庆市黄奇帆市长专门批示:不错, 有特色, 有实效。持续推进, 顺天时、籍地利、合民意, 必有大好前景。

能取得如此成绩, 与学校大学生自主创业工作的主要思路分不开:

一、培养创新型艺术人才是艺术高校办学之本

学校积极鼓励学生创办文化创意类微型企业, 把这一举措作为艺术教育实践育人的重要环节和促进学生就业的重要内容, 并努力使之成为川美的办学特色。

二、做好两个结合:专业教育与创新创业教育相结合, 创新创业实践与促进就业相结合

将专业教育与创业教育相结合, 完善人才培养方案, 深化产、学、研一体化的教育教学模式改革, 推动创意创业人才的培养。学校《课程项目化、实验实战化、作品产品化——动画专业实验教学新体系的构建与实践》荣获2009年第六届国家教学成果一等奖。

此外, 学校大力推进创新创业实践, 把自主创业与促进就业相结合。近来年, 学校大学生自主创业率达23.5%, 创办300余家企业。

三、整合三方资源:借力政府、学校、社会

依托政府资源, 创新服务, 为自主创业保驾护航。用好用足重庆市微型企业“1+3+3”政策, 获得政府财政补助资金301.3余万元, 争取园区建设资金250万元;积极协调政府部门在微企园建立“一站式”服务中心, 提供微企申办、政策解读、法律援助、代帐管理等全方位服务;争取学校所在地的政府部门建立一个领导干部联系一个微企的机制, 结对52家微企;建立项目优先机制, 33家微企获取政府项目61个。

依托学校资源, 加强引导, 为自主创业提供保障。建立专业教师指导机制, 每一个微企都选拔一位有社会经验、社会资源、市场号召力和影响力的专业教师指导;设立50万元创业基金, 每年减免50万元的场地经费, 并提供优惠政策和系列帮扶;开设“创意集市”, 在重庆万达广场等主要人流密集商业区宣传推广;组织创业大赛、讲座、表彰等校园活动, 营造创新创业氛围。

依托社会资源, 加强整合, 为自主创业开拓市场。协调地方政府范围内的大企业与学生微企建立一帮一的机制。与市内其他12个创业园、6个行业协会对接发展;并借助网络媒介, 电视台, 报刊等搭建宣传推广平台, 开拓市场。