概念鞋设计（共4篇）
概念鞋设计 篇1
概念鞋的设计具有抽象的单纯性, 它是技巧熟练程度的体现, 是形式美法则的把握, 是对材质、色彩、造型的感觉, 是对主题思想的明确。有的创意是外表的, 有的是内在的, 可能表面上看似奇特和标新立异的, 却没有多大创意, 而表面不那么明显的手笔, 却蕴含着巨大的创意内涵。
如图1利用鲜花为材料进行组织变化, 却没有太多的主题含义;而图2的绰号为“希拉里”的设计中, 借喻在白宫生涯中, 希拉里积极参与政事, 负责国家医疗保健改革, 还推动国会通过国家儿童健康保险项目等, 她就像一只自由且犀利的鹰, 飞翔在自由的国度, 因而此款鞋更具有明确的主题内涵[1]。
1概念鞋的主题确立
概念鞋的创意主题是作品主要内涵的体现, 它寄托着设计者的思想情感, 能够充分体现设计者的文化艺术修养与专业素质。
1.1科学技术主题
科学技术与艺术设计是彼此联系、相互依托的。从蛮荒的刀耕火种, 到大型的机械化生产, 从嫦娥奔月的传说, 到天宫一号的升天, 从漆黑一片的部落, 到灯红酒绿的都市……随着科学技术的发展, 人们的生活发生了翻天覆地的变化。 也由此, 人们的思维方式和消费观念也在发生着巨大的变化。因此, 以科学技术为主题的艺术作品越来越多, 概念鞋也不例外, 图3鞋中运用的元素如电线、电缆等, 都是现代科技的产物, 充分的体现了现代科技对人类生活的重要性。
1.3自然环保主题
低碳、环保、绿化、垃圾回收利用这些词语, 正在影响着每个人的生活, 环境保护问题波及到社会的各个领域, 也影响到概念鞋设计领域。关于环保主题的概念鞋主要包括以下两个方面, 一是保护自然面 (见图5) , 二是废旧材料的再利用。
1.4艺术人文主题
设计与艺术有着紧密的联系, 概念鞋也可以像艺术品那样有很强的形式美感和欣赏性。灰姑娘的爱情故事感动着无数的花季少女, 图6的水晶鞋, 创作者利用闪亮的玻璃碎片突显出水晶的璀璨光泽和王子的一颗真挚的心。
2概念鞋的素材来源
图 1 无主题创意
图 2 有主题创意
概念鞋创意的产生不是随便想象和杜撰出来的, 它是素材 (信息) 的收集和经验积累的结果。设计者信息储存量的多少, 直接影响概念鞋的构思和设计创新的质量。 概念鞋的信息来源包括鞋靴方面的直接信息和其它行业的相关信息。
2.1直接信息来源
直接性的信息来源主要有国内外鞋靴知名品牌的产品信息和国际设计大师的最新动向。
概念鞋设计信息的收集与鞋靴设计信息的收集有所不同, 鞋靴设计信息的收集旨在收集当前最流行的色彩、材质、款式、风格等, 而概念鞋的设计主要是以突出主题为主, 在信息收集方面对于流行的色彩、材质、款式等不做太多的考究, 主要是收集时下大师们创作的思路、作品的主题、表现的思想内容及风格等。
科学技术主题的概念鞋, 直接信息主要包括收集制鞋行业因科技发展而产生的新工艺、新材质以及以科学技术为主的新设计思想。具有科技感象征意义的色彩, 如银灰色、蓝灰色、白色、黑色等, 材质有闪亮的金属、电子芯片、荧光材料等, 图案如几条直线或一根弧线能表现出速度感、一个抽象环形或一个流畅的形体, 给人一种神秘和美妙感。如图7所示。
民族文化主题的概念鞋, 直接信息主要包括收集鞋靴设计中民族的色彩、民族的材料、民族的装饰配件以及民族的思想文化, 通过对其各个要素整合和创意构思, 创作出新的作品。图8是一款名为“花嫁”的概念鞋, 它以云南少数民族嫁女为主题, 体现民族的嫁女文化。
运用民族或传统造型语言作为设计元素, 是每个设计师的思想趋同。 单从民族文化来看, 古罗马的战靴、 日本的木屐、印第安纳的包子鞋、荷兰的木鞋等, 为设计者提供了丰富多彩的创作源泉。中国传统文化近年来更是受到世界各地设计者的追捧。但是对待民族传统的素材要消化吸收, 万万不可原样照搬或拼凑, 而需要设计者融汇贯通, 结合现代设计手法和时尚特色, 加以提炼和加工, 使其更具时代感, 主题特征更加突出, 形神兼备。
自然环保主题的概念鞋, 直接信息主要包括收集制鞋行业使用的环保材料、环境保护的设计理念, 以及环保的附件材料;还包括大自然中的形态、肌理、色彩、材质。
概念鞋设计的原理与自然界中的造型、色彩、韵律等视觉语言有着一定的联系, 从天体宇宙到一草一木, 其美妙的形式美感也为设计师提供了无限的创作空间, 从动物毛皮的图案到各种植物花卉形态, 无不使设计者泉思涌动。图9是创作者以自然材料为基础, 经过艺术的重组创作的概念鞋。
艺术人文在两方面为人们提供创作的灵感:一种是艺术世界, 一种是人文世界。艺术人文主题的概念鞋, 直接信息收集主要包括收集鞋靴设计中关于人文艺术构思以及人文艺术设计的信息。
图 5 自然环保主题
图 8 民族文化素材
图 9 自然环保素材
图 10 艺术人文素材
例如“劳动者的雨鞋”, 表现出电视是他们唯一的娱乐工具, 设计者将两者进行组合, 突出了工人的生活娱乐 (见图10) 。
概念鞋的创作可以借鉴艺术家的创作方法:立体主义的造型、野兽主义的色彩、抽象主义的构成、超然主义的想象。
人文世界里有诗歌韵味、散文的心境、歌剧的洒脱, 所以说它是艺术创作无尽的灵感宝库。
总之, 设计师在创作概念鞋时, 要经常研究国内外鞋靴设计师的作品, 研究他们的设计风格和设计意图, 依靠感悟力从其作品中发现对自己设计有所启发的要素。图11就是设计师根据无跟女鞋其夸张增高的鞋底, 创作出的概念鞋。
其次, 设计师要关注国际和国内鞋靴市场, 了解市场热门话题、 新工艺的变革以及装饰配件的变化等。因为对新的工艺、新的装饰配件进行夸张表现, 就可打破传统的鞋靴造型, 设计出主题鲜明的概念鞋。如图12夸张使用拉链元素而设计的概念鞋“鱼”。
2.2相关信息来源
相关信息是指设计师间接获取的一系列信息, 主要来源于相邻艺术领域, 如雕刻、建筑、舞蹈、音乐、绘画等。
在雕刻领域主要收集作品新的创作风格、新的造型风格, 在建筑领域主要收集新的建筑方法和新的建筑形态。图13就是创作者运用建筑中的梯子为元素制作的概念鞋, 形象而又生动。
舞蹈中变换的身形、 扭曲的体态, 都是概念鞋设计的元素 (见图14) 。
将抽象的音乐曲风曲调转化成夸张的形态, 将具象的乐器夸张成具有艺术的造型 ( 见图1 5 ) 。绘画中不同的流派如印象派、抽象派、野兽派都会给设计者不同的色彩灵感。
科学技术主题概念鞋的相关信息包括各个行业中因科学技术变革带来的新型技术、新型材料等。
民族文化主题概念鞋的相关信息包括各个民族的服饰搭配, 民族的传统艺术以及具有民族特性的图案、色彩、材质等关于民族文化的一切信息。如波西米亚风、云南印象、埃及艳后、大唐风韵等。
自然环保主题概念鞋的相关信息包括当今以自然环保为热点的新闻, 自然环保的材料, 新的自然环保理念。如低碳生活、保护生物多样性、保护森林资源等。
图 12 “拉链” 概念鞋
在材质的使用上可以用垃圾、 废旧的产品、死亡的动植物等, 在色彩的选择上, 可以是树木的颜色、花的颜色、动物的颜色、建筑物的颜色、垃圾的颜色。
在图案的使用上, 可选择自然世界中具体的动植物的形态, 还可以使用抽象的自然事物的形象, 如动植物的剪影, 以及动植物的表面图案和肌理。
人文艺术主题概念鞋的相关信息包括文学中的各种表现手法, 文学中的各种文学内容, 如诗歌中的意境、小说中的故事情节、各艺术流派的表现形式, 以及印象派的色彩、立体派的空间、野兽派的构图、写实派的笔法等。
3结语
概念鞋设计的灵魂是主题创意, 它需要设计师有一双发现形式美的眼睛及具有独特的视角和敏锐的洞察力。
同时, 对直接信息和相关信息的深刻的理解与自如的运用, 则是设计师创意能力的最好体现。
摘要：简单介绍了科学技术、民族文化、自然环保、艺术人文等概念鞋设计主题的确立, 并从创意素材的直接信息来源和相关信息来源两方面, 举例说明了围绕上述主题进行概念鞋设计的具体方法。
关键词：概念鞋设计,主题确立,创意素材
概念鞋设计 篇2
１、学会用“加一加”、“减一减”的方法识字，体会“张”字在不同词语中的不同含义。复习巩固本单元字词，积累词语、佳句。
２、感受发现的快乐，养成积累词语、佳句的好习惯。培养学生的口语表达能力及听说能力。
３、能有感情地读背《鞋》这首诗，能根据所给内容进行口语交际，并使学生感受到父母的关爱。
引导学生发现识字方法。积累词语，朗读、背诵诗歌。培养学生的听说能力。
１、多媒体课件。
２、录音课件。
３、生字卡片。
４、一张空白贺片。
３课时。
１、让学生观察一组象形字。
２、学生谈观察后的发现。
３、对学生的发现给予肯定。
并与今字对照，指出学习识字时更需要积极地去探索和发现。
４、导入新课，板书课题。
１、字卡出示“漂、飘、完、园”四个字：
学生认读后把字卡贴在黑板上。
２、观察、比较这两组生字：
学生谈发现。
３、小组内交流、汇报：
尊重学生独特见解，鼓励学生敢于发表自己的意见。
４、学生汇报后，板书“票、元”两个字：
学生认读、组词、理解词义。
５、出示“直”、“扁”两个生字：
生认读后把字卡贴在黑板上。
６、指导加偏旁组成新字并组词：
师板书。
７、观察、比较这两组生字：
学生谈发现。
８、阅读学习伙伴的话，观察四组生字，总结识字方法：
“加一加、“减一减”。
９、分别说出：
各组字分别用的哪种识字方法。
１０、课件出示６个生字：
学生认读。
１、出示“张”字：
学生认读。
２、找出班内姓“张”的同学，说明：
“张”可以表示人的姓氏，如：
张爷爷。
３、出示其它带“张”字词语：
学生自学，理解字义。
４、生汇报交流，师引导学生理解词义：
⑴ “张贴”、“东张西望”、“张开嘴巴”，学生用动作演示词义。
⑵ “一张画”实物讲解。
⑶ “开张”配画，并在句子中理解词义，如：
某某饭店今天开张了。
５、引导学生根据“张”字不同意思进行扩词练习。
１、课后，用“加一加”、“减一减”的识字方法，自主识字。
２、体会生活中“张”字的在不同语境中的不同含义。
１、导入：这一单元我们已经学过不少汉字了，看看这些字词和你们成为朋友了吗？
２、大屏幕出示词语，学生认读：
⑴ 指名读：
指导读准轻声和平翘舌音。
⑵ 开火车读。
⑶ 同桌互读、互听、纠正字音。
⑷ 组内交流，理解词义。
⑸ 指导学生用“照顾”、“精彩”等词进行口头造句。
⑹ 全班交流积累的词句。
１、结合拼音，自读课文，初步感知诗的内容。
２、师范读：
学生体会诗歌所表达的思想感情。
３、认读、理解词语：
组内讨论，理解“依偎、港湾、享受、温暖”四个词语。
４、同桌互读：
在读中加深对诗歌的理解。
５、分段阅读，理解诗歌：
第一段：
思考：
我家的家庭成员都有谁？
第二段：
结合诗的内容展开合理想象。
第三段：
指导有感情朗读，体会家的那种温馨、宁静、和睦的气氛。
６、指导背诵诗歌。
７、配乐朗诵。
１、积累看电视、上活动时认识的好词、好句。
２、体会家的温暖，为家做一件力所能及的事。
口语交际·我该怎么办
１、播放动画：
画面上，知心姐姐讲述小明生活中遇到的烦恼故事。
激发兴趣，引起学生思索。
２、让女生看，男生闭眼睛。
３、女生把看到的故事讲给男生听，男生听后在全班讲，大家倾听，引导学生评一评谁说得最清楚，谁听得最仔细，评议谁做得对。
商议怎样帮小明想办法。
１、分组商议：
想什么办法说服小明的妈妈爸爸？
２、小组商议：
个别同学发言，大家倾听他的想法，然后评议。
３、确定本小组的办法。
４、全班讨论：
哪个小组的方法比较合理，最后选定最好的办法。
５、让各小组内的同学采用自己小组喜欢的办法扮演父母、孩子、同学等角色。
６、表演劝说父母的过程：
说服“父母后”，请“父母”谈谈，为什么接受了“孩子”的要求。
７、各小组选出优秀的，上台表演。
让学生说一说自己有哪些类似的经历，自己又是怎么做的？
说一说自己会做哪些家务？
教教其它同学。
交际感言：
用一句话，一句广告语、一幅画、一首歌，表达学习后的情感体验，呼吁给孩子一个成长的世界。
〖板书设计〗
我该怎么办？
沟 通
运动概念影响下的女浅口鞋设计 篇3
1 女浅口鞋的出现
浅口鞋在数百年前出现的时候, 是一种男用舞鞋, 直到本世纪初, 才变为女性穿用的鞋款, 并一发不可收拾, 成为女性出入各种场合常穿的一种鞋款。而运动文化下的设计是将运动鞋的自由舒适和专业功能性与普通浅口鞋中的曲线修身、潮流时尚巧妙地融为了一体, 是近年来国际时尚界的一大热点。运动风的浅口鞋突出了“运动时尚化”的概念, 所表现出来的已经不仅仅是它穿用功能上的价值, 潮流、独特、人性化等的影响力将展现出运动概念浅口鞋的新内涵。
2 运动型浅口鞋的特点
传统意义上来讲, 浅口鞋从穿着使用功能上既可以作为正装鞋、晚礼鞋, 也可以作为前卫鞋。当浅口鞋遇到运动概念后, 它的总体造型风格应该是休闲、运动、时尚的, 设计师必须紧紧围绕这种造型风格去组织和运用各种造型要素。运动元素与休闲元素的比例应得当, 运动浅口鞋归根结底还是在日常穿着, 并不适用于运动时, 但这种风格的体现也不能仅仅体现在鞋面样式设计上, 更应从鞋身材质、鞋底等部分提高舒适功能, 才能体现出运动精神。
3 运动型浅口鞋的市场现状
女浅口鞋的消费群体, 从年龄上可以分为20~30 岁、31~45岁和45 岁以上三个阶段。20~30岁年龄段女性对新鲜事物敏感, 决定了这个年龄段女性对鞋子的款式造型非常重视。针对这一消费群体的偏好, 在形态、色彩搭配、材质的运用和配件等方面的创新设计尤其的重要, 对运动类浅口鞋的需求更多的表现在其外观上。31~45 岁年龄段女性不要求浅口鞋造型过分夸张, 需要含蓄美, 同时, 对舒适性要求比较高。这类消费群体是社会的资产集中者, 他们既要求外观简洁大方, 也追求一定的舒适度, 是完全符合运动浅口鞋概念的主要消费群体。45 岁以上女性对鞋子造型的敏感度进一步降低, 对舒适性、实用性和经济性考虑进一步增加, 这一个消费群体成为运动类浅口鞋的存在的必要条件。
随着生活习惯和生活品质的上升, 对于鞋子的选购标准是递增和多样的, 在多元化的社会可以满足大多数人条件的鞋子就是成功的鞋类开发。传统类的浅口鞋市场在满足三大女性年龄层的浅口鞋样式是不存在的, 但运动类浅口鞋在市场选择性上有很大一部分是重合的。
4 运动型在女浅口鞋中的应用
运动女浅口鞋的设计主要把握以下造型要素。
4.1 运动概念在女浅口鞋形态 (立体结构) 上的应用
形态在这里既指立体形态, 也指某种平面图形和结构式样。如, 鞋的头式造型和鞋跟造型是一种立体形态的造型设计, 鞋帮面的帮料分割可看作是一种平面图形的造型设计。女浅口鞋造型设计的重心在于鞋头设计和口门部位的造型变化。
浅口鞋头部形态造型变化可以从平面廓形和立体两个方面考虑。平面廓形造型大致可以分为尖头式、方头式和圆头式、对称头式和非对称头式几种, 还可以由这几种主要类型演变出很多变化。立体形态造型设计是指对鞋的头部进行三维视觉效果的设计鞋的头部立体形态造型设计。
运动概念下的女浅口鞋, 其平面廓形造型基本为圆头式, 可细分为方圆头 (图1) 、尖圆头 (图2) 和圆头 (图3) 。口门形状是圆弧型, 开口较大, 属于开放式头型。由于圆口型属于开放型口门, 比较宽肥, 对脚尖和足弓没有压迫, 鞋头内部空间较大, 脚趾也可以充分的伸展。帮部件的平面造型设计更加注重线条感, 体现运动风的流线型, 也可更好的包覆脚部线条, 增强舒适性, 也能起到保护女性脚部的作用。鞋跟高度最好低于3 cm, 如果选用较高的鞋跟, 鞋子处于不稳定状态, 很容易造成脚部的扭伤。
4.2运动概念在女浅口鞋材质上的应用
对于运动型女浅口鞋来说, 材质的运用不仅在整体造型效果中发挥着相当重要的作用, 更是保证舒适度的关键元素, 对消费者有较大的吸引力。材质使运动型浅口鞋明显区别于传统意义浅口鞋。材料上不再大面积的使用较硬有型的皮革材料, 多用有透气性, 延展性的材料。所以, 除了常规性的皮革外, 透气的网状面料、弹力面料、橡胶材质等也是运动型浅口鞋用采用的材质见图4。这些拥有不同功能的新型鞋材, 不仅能使造型有层次感, 更能有效的提高浅口鞋的舒适性。对于追求时尚与个性的青年女消费者, 应多选择质地新颖的鞋材, 运用有对比性的不同鞋材组合。当然, 设计运动型浅口鞋也会选用某些特殊肌理的高档材料, 配合材料的特殊性, 既可以丰富和增添鞋面质地美感, 也可以提高鞋的档次。
以意大利新锐品牌FESSURA (见图5) 为例来说明鞋材创新在运动型浅口鞋中的重要性。“一衣多穿”的概念在服装领域屡见不鲜, 而FESSURA的最新概念就是“一鞋多穿”。它的鞋款原型为橡胶厚底浅口鞋, 通过简单的缠绕在魔术粘的帮助下, 可有浅口休闲鞋变成运动鞋。神奇的背后是设计师的巧思。这个极具创意的设计把同一物件的功能性发挥到了极致, 除了实用, 还充满了游戏般的趣味性。整个鞋身材质及其特殊, 鞋底也是运动鞋底, 轻便有弹性, 增加足底的缓冲, 减少脚底承受的压力。配上柔软的绷带, 不管什么样脚型的人, 都会合脚。并且可以多购买几条不同的绷带, 在短短60 秒内以崭新的颜色意外的遇到一个新变化。
4.3 运动概念在女浅口鞋图案设计上的应用
简洁大方的几何图案和新颖抽象线条较适合于运动型浅口鞋, 也可以用一些简单的具象图案。图案装饰的手法多利落大气, 主要有冲孔、缉线、压印等。这些装饰工艺的运用, 还能为休闲鞋带来一种新颖感和工艺美感见图6。
4.4 运动概念在女浅口鞋色彩搭配上的应用
运动型女浅口正装鞋配色设计其实没有固定的规则和标准, 受众群体范围偏大, 对于颜色的要求也会有较大的差别。
对于20~35 岁的青年女性来讲, 浅口鞋不仅需要拥有运动元素, 而且要时尚个性, 适用于在都市生活工作。色彩设计应为明丽、年轻, 同时又活泼跳跃和充满朝气。同类色配色以暖色为主, 如棕色系列、驼色系列、棕黄色系列、灰黄色系列等。暖同类色给人感觉色彩丰富和温馨感。可以用一些高明度而低纯度的色彩, 也就是一些高亮度的有彩色灰色, 如米色、浅驼色等。这类颜色给人感觉明丽、含蓄、高雅, 适合一些追求新意、有较好文化修养的职业女性的审美品位 (如图7) 。35~50 岁的女性群体对于浅口鞋的颜色需求更为经典、简洁, 一般选同类色或无彩色系的黑与白、白与灰、黑与灰来进行搭配。最常见的用色有、棕色、白色、米色、驼色、灰色等 (如图8) 。
整体来讲, 运动型浅口鞋都会用小面积的高亮度彩色来提升浅口鞋的清新度, 使人产生更加年轻的视觉感受, 结合有新意的结构式样、材质、装饰配件或帮部件平面造型设计等造型要素, 以得到更好的设计效果。
4.5 运动概念在女浅口鞋鞋底的应用
运动型浅口鞋的鞋底是最多吸取运动鞋的部分, 用于运动鞋的材料基本是上EV A , TPR与橡胶, 其中EV A材料最轻, 柔软性较好, 大部分的运动鞋都选用EV A鞋底, 但EV A材质没有什么摩擦性, 走在光滑的地面上很容易滑倒, 所以一般都上EV A材料上加一些硬性材料在最底部。运动型浅口鞋的鞋底采用的材料基本要求与运动鞋鞋底无异, 但毕竟运动鞋浅口鞋的穿着领域并不包括高强度运动, 所以整体厚度稍薄, 减轻了鞋体重量, 保留基本功能。
在外观形态上也有别于普通浅口鞋的鞋包底的设计 (如图9) , 运动型浅口鞋的鞋底大部分采用的是底包鞋, 也就是鞋底的立体面积大于鞋面的立体面积, 整个足底可以平稳的踩在鞋底上, 不会有挤压脚掌的问题存在, 更加的符合人体工学, 满足了人性化需求。
在运动型浅口鞋鞋底的底纹也像专业运动鞋靠拢。鞋的底纹就像汽车轮胎一样, 抓地力强, 摩擦力上升, 便于行走, 不宜滑倒 (如图10) , 依托一些辅助底纹分别置于前掌和脚后跟部位, 脚掌位置的凹陷, 上层配有EV A鞋垫, 可以提供较佳的减震能力。
4.6运动概念在女浅口鞋装饰配件的应用
配件设计主要是要考虑其是否与鞋的整体造型风格谐调, 配件的造型大小、配件数量、配件的放置位置和配件组合造型是否有新意等。装饰配件和兼有装饰功能的实用功能配件 (如固定鞋带的配件、品牌标志配件等) 在运动型浅口鞋的整体造型中常可发挥重要作用, 配件设计与运用的好, 可以使其成为浅口鞋造型的视觉中心也可以辅助表现其舒适功能。运行型浅口鞋配件的材料有绳子、带子等。最常见的是带子, 有了带子的协助, 可以让鞋子分担脚部抓鞋抓地的力量, 更加轻便合脚, 见图11。
5 现代高科技发展对运动型女浅口鞋的影响
科技日新月异, 3D打印技术的诞生对传统制造业造成了强大的冲击, 服装不再需要用布料制作, 汽车也并以一定需要在车间生产, 在科技越来越先进的未来, 只需要3D打印什么都可以制作, 包括鞋子。3D打印对鞋子的影响不仅在于材质, 更在于制作的方式及完成以后的穿着效果。美国continuum fashion工作室最近设计了一款可穿戴的3D打印鞋, “strvct”。这个带有未来主义风格的网状结构主要由尼龙组成。
Nike等运动品牌也通过此项技术来制作跑鞋鞋底, 把3D打印、智能织物、机器人技术、动作感应等科技集成到鞋类中, 改善用户的穿着体验。而对于消费者来说, 去店里不仅仅是买鞋, 还可以享受定制服务, 根据每个人自己的脚掌着地范围等数据打印出一双专属的浅口鞋。3D打印鞋底拥有精准轮廓、完美贴合脚掌并且透气, 最重要的是其压力承受能力完全符合用户需求, 这种体验显然是非常美好的。
除了在鞋面、鞋底可以3D打印外, 新生企业SOLS已经通过医疗渠道销售3D鞋垫, 只需要用户下载SOLS的应用, 通过手机摄像头扫描脚部后上传图片, SOLS就可以自动进行数据分析与验证, 为用户建立脚部模型后3D打印制作出用户的专属鞋垫。未来有望进入专业运动市场, 为运动员提供服务。这对足部畸形、运动员等有定制化需求的人群来说不吝为一个好消息。
这些已经日渐成熟的科技都为运动型浅口鞋的发展提供了契机, 3D打印技术的概念可以更直接的完成运动型浅口鞋的诉求, 完全可以量身定制女浅口鞋, 真正的实现私人定制, 完全符合个人身体需求。对于传统鞋类公司来讲, 也不存在成品压库存的问题, 对环保也具有积极的意义。这无疑是鞋类市场的新风向标。
6 结论
运动与人类生活联系紧密, 人们也越来越趋向于健康自然的生活方式, “运动休闲”已经越来越成为现代生活中不可缺少的重要内容。鞋类产品设计中的运动休闲风格是运动文化与实用功能相遇的必然产物, 浅口鞋在运动概念的影响下衍生出了运动型浅口鞋。运动型浅口鞋在形态、材质、色彩、鞋底等方面的特殊设计, 满足了现代人对于鞋类产品的新需求, 也使鞋类市场更加丰富多彩。今后鞋类产品的发展方向更是与人类的生活习性密切相关, 不管是对于尚未开发的鞋类市场还是对于追求新鲜感的消费人群, 在科技的引领下的运动型浅口鞋的前景是广阔和乐观的。
参考文献
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[3]林宝城.运动鞋结构功能之运动生物力学探讨[J].中华体育, 2008, (11) :60-64.
机能鞋:玩概念还是真健康 篇4
记者发现,和普通童鞋相比,这些贴上“机能”标签的童鞋,价格要高出不少。对于儿童机能鞋较高的售价,大部分的消费者认为,机能鞋是根据宝宝脚部特点量身定做的,即使价格高一点,只要能够促进孩子健康成长,也是值得的。
不过,机能鞋在受到消费者青睐的同时,却也遭一些专家“炮轰”——其虚有其表。专家提醒消费者,不要盲目迷信商家所谓“神效”,一些所谓的儿童健康机能鞋不过是部分产品的宣传策略,甚至质量还不及普通的童鞋,面对众多的儿童机能鞋,消费者要慎重选择,避免盲目追求广告效果。其实,“所谓的机能鞋真的比普通鞋好吗?真的有效果吗?这些概念性的东西会不会夸大其词了?” 这样的疑惑也一直存在于不少消费者的心中。
对于一些专家和消费者的质疑或顾虑,也是可以理解的。毕竟机能鞋在我国还处于起步期,鱼龙混杂,质量低劣、夸大其词的产品浑水摸鱼,扰乱着市场的秩序。而且,机能鞋领域也无相应的认定标准,对于机能鞋的实际功效也是难以考核。
在当前局面下,用科技代替概念嘘头,是机能鞋企业立足市场的关键,想要真正给消费者提供最健康的产品,企业还需要把重点落实到技术层面上来。