目标协议

目标协议（共5篇）

目标协议 篇1

金融风险管理一直是金融行业非常关注的问题, 金融行业具有相当高的关联性。商业银行是金融机构中重要的组成机构, 银行业呈网状式的发展。如果在整个行业中一家银行发生了重大的风险之后, 其危机会如多米诺骨牌效应波及整个系统。维持金融稳定作为金融市场的最要议题, 各方参与者以出台政策或有效工具来维护稳定为目标。银行系统作为金融市场的重要参与者, 其稳定性对于整个金融市场当然意义重大。其中, 巴塞尔协议作为重要的维稳规则及工具, 在欧洲金融市场承担重要的角色。中国对于巴塞尔协议虽有接触, 但由于各种原因尚未加入此协议, 因此本文所提及的一切例子均来自于实施国的早前经验。

一、终极目标:可持续的稳定

金融稳定的简易定义可以理解为, 无危机的市场。即没有过度的反复 (volatility) 、压力 (stress) 或者危机 (crises) , 是为稳定。尽管, 金融的稳定性本身就是一个目标, 实则对于稳定性本身也需被定义:获得的稳定应具有可持续性 (sustainability) 的特征[1]。所以, 达到可持续性的稳定是为金融市场的终极目标。由此我们也为巴塞尔协议从两个层面上设定了实施目标:第一, 巴塞尔协议需要建立一个框架, 能帮助银行系统加强自我的恢复力 (self-resilience) 及牢靠性 (soundness) ;第二, 不仅止于寻求稳定, 而是在金融稳定的基础上创造持续的经济增长。所谓自我恢复能力要求银行系统所获得稳定是又自己创造而非过度的借助系统之外的辅助。而另一方面, 牢靠性是指, 这个金融系统可以承受一个短期的不稳定, 并且能从这临时的不稳定中恢复过来, 同时这次冲击不会留下隐患, 即不会对未来产生影响。总结来说, 就是金融系统能在不过度借助外力的情况下, 便能从一个临时出现的危机中解脱出来, 重回稳定, 并且这个稳定是长期的。这就是我们所追求的可持续稳定[2]。

为什么要强调不过度依赖外力, 需要自我恢复呢?引述一个例子, 如果一家银行全仰仗于政府抵押担保, 这样的情况看上去是稳定的, 然而这并不是可持续的。而最能反映这一情况的的著名和典型的案例就是, 美国提供住房抵押贷款的两大金融机构:房利美 (Fannie M ae) 以及房地美 (Freddie M ac) 。房利美和它的姊妹企业房地美通过从银行手中购买上千亿抵押贷款, 帮助这些金融机构周转资金, 使它们能向未来的购房者提供更多的贷款。为了支持地方的住房政策, 美国联邦政府提供了扶持政策, 成为了最大的资金担保。因为有了政府担保, 提供房贷的金融机构看似资金充足, 缺乏对贷款者的认真的考察。虽然有免费的政府担保, 但违约风险却时时存在。因此, 当违约发生时, 直接提供贷款的金融机构和提供担保的联邦政府都一起牵连。由于联邦政府强大的外力支持, 系统风险被错误地估计。次贷危机发生后, 整个金融系统也很难自我恢复。设想在此次危机中, 没有如政府这样的外力存在, 即便危机发生, 系统会较快地恢复过来, 因为风险系数没有因为政府的这个外力的支撑而导致被错误的估计。

总的来说, 持续性的稳定要求金融机构放弃来自于外部, 尤其政府的或明或暗的的辅助, 这就是巴塞尔协议所期望到达的一点。也就是说, 通过提高自身的恢复能力及对损失的吸收能力, 来完成对风险的规避, 及在危机中的治愈。另外, 在我们谈论的持续稳定中不单单是可以处理危机, 也包括在经济稳定时, 去追求持续的盈利。这要求金融市场参与者都具备较好的风险管理意识。一般来说, 在金融危机发生时, 市场参与者都在想着如何逃脱。而在经济稳定时, 我们大部分的时候会思考如何创造利益。巴塞尔协议的作用就是时刻提醒金融部门具备危机意识。即便在经济稳定想着如何盈利时, 也要步步为营。高回报通常也意味着高风险, 只有在有效的合规及监督下, 才能保证长期的经济效益。暂时的盈利不是可持续的利益。为了追求可持续的收益, 巴塞尔协议要求所有的协议成员能完整地、有效地、坚实地完成协议中所规定的监管及合规机制。

综上所述, 巴塞尔协议的实施不单是建立稳定, 更加是建立长远的稳定, 并且这个长期的稳定是于长远的经济利益息息相关和共存的。

二、中间目标:将系统风险最小化

一旦在描述关于“金融不稳定性”的理论解释、书籍和分析报告中, 常常能看到“系统风险 (systemrisk) ”这一概念。对系统风险这一概念的解释是, 由金融系统某一个部分所触发的损失和风险, 从而导致产生对实际经济的消极影响和严重后果。这一解释也广泛地用于作为对2008年以来的金融危机的一个基础解释。因此, 要维持金融市场稳定的一个实际出发点就是, 建立针对缓和和治理系统风险的规则及监管机制。巴塞尔协议正就是这样一套致力于对系统风险为研究基础从而发现管理突破点的机制。这个突破点就是, 巴塞尔协议从厘清系统风险在银行和金融系统之间关系所扮演的角色为出发点, 建立了一套针对系统风险, 适用于银行系统合规机制。总的来说, 巴塞尔协议是通过作用于银行系统这一重要金融市场的组成部分的涵盖规范机制及监督工具的一套协议。从维持银行稳定这一目标出发, 从而对整个金融市场的长期稳定起到积极作用。

三、结束语

总的来说, 巴塞尔协议是通过作用于银行系统这一重要金融市场的组成部分的涵盖规范机制及监督工具的一套协议。从维持银行稳定这一目标出发, 从而对整个金融市场的长期稳定起到积极作用。

摘要：金融风险管理是金融机构发展的三大重要任务之一, 把控行业风险是金融机构能够健康持续发展的重要前提之一。为了规范银行业发展, 巴塞尔协会最为国际性银行监管组织颁布了关于银行风险管理的国际监管标注巴塞尔协议。本文主要讨巴塞尔协议在维持将金融市场的稳定性时所设定的目标。

关键词：巴塞尔协议,稳定性

参考文献

[1]Hendricks D.Defining systemic risk [J].The Pew Financial Reform Project.Accessed at www.pewfr.org/project_reports_detail, 2009.

[2]Georg C P.Basel III and Systemic Risk Regulation-What Way Forward? [R].Working Papers on Global Financial Markets, 2011.

目标协议 篇2

甲方：

乙方：

身份证号：

联系电话：

为加强学校人力资源管理，提高学校高管人员积极性，明确甲乙双方劳动关系，经甲乙双方友好协商，特签订本目标协议书。

一、聘用岗位和考核时间

甲方聘用乙方担任甲方职务，职级为全面负责学校社会培训部招生、培训工作，聘任、考核时间为年月日至年月日，考核结束后，双方根据实际情况，签订目标协议书。

二、目标责任

1、在责任期内，实现我校社会培训部“话务员定单培训”项目招生30人，并完成培训、实习、就业工作。（比重40%）

2、在责任期内，总体实现纯利润目标人民币叁万元（30000.00）（比重60%）

三、乙方的主要岗位职责

1、负责我校社会培训部的招生及培训工作

2、负责所辖员工管理；

3、负责社会培训部所辖开设项目的风险管理；

4、负责所涉及项目的相应法律责任；

5、负责所辖人员的培养；

6、负责所辖项目的重点关系的公关管理；

7、负责所涉及项目的财务、财产安全管理。

四、乙方的薪酬结构

乙方工资结构为“基本工资+考核+绩效”，其中： 基本工资参照《校后勤管理人员薪酬管理办法》相关职级的“基础工资”+“校龄工资”+“学历工资”。

考核工资为《校后勤管理人员薪酬管理办法》相关职 1

级的“岗位工资”+“津补贴”+“奖金”。

绩效工资为乙方完成或超额完成任务目标后，根据协议约定发放的业务提成。

乙方考核责任期内，薪酬分三部份发放。

第一部分：月度基本工资工资为：按月发放。

第二部分：考核工资在考核期完成后根据业绩考核效果及任务目标完成情况考核发放。

第三部分：绩效工资在考核期完成后，经财务部门核算后按协议约定比例发放。

五、目标考核办法：

1、考核工资：以目标责任为基础目标，责任考核期内，完成或超额完成责任目标的，考核工资100%发放；完成责任目标80%—99%的，考核工资按70%发放；完成责任目标60%—79%的，考核工资按50%发放；目标完成率在60以下的，考核工资不予发放。

2、绩效工资：以目标责任为基础目标，考核期内，超额完成责任目标的部分，按照如下比例提取绩效工资：30001—50000提取档次：50001—100000提取档次：100001以上提取档次以上梯次标准均为实现的纯利润，提取方式为逐级提取，例一：实现任务目标100001元，提取公式为：

(100001实现利润-30000基本任务)*60%档次

例二：实现任务目标100000元，提取公式为：

(100000实现利润-30000基本任务)*40%档次

四、乙方义务

1、乙方必须保守甲方的信息，如有泄漏信息要追究乙方的法律责任；

2、乙方在工作期间，不得利用职权进行违规作业、超范围招生、所有招生宣传必须在学校制定的范围内执行；

3、乙方若工作非常突出，贡献较大，甲方可适当对乙方进行额外嘉奖；

4、若乙方在不满服务期主动离开公司，则取消服务期满后的绩效奖励资格；

五、电网指标

1、考核周期内的利润达成率低于60%或目标责任完成率低于60%的；

2、所辖项目出现责任性安全事故；

3、所辖项目涉嫌违法违纪；

4、违规操作对学校声誉造成严重影响；

5、违规操作被媒体曝光的；

6、利用学校资源为自己谋取私利被查实的；

7、利用虚假宣传、夸大宣传、未经学校批准的就业承诺等欺骗手段招生被投诉并查实的。

乙方触及电网指标,甲方有权对乙方进行停职、降职、降薪、换岗、调离或解约。

七、其他

（1）本责任书一式二份，甲乙双方各执一份；

（2）如果中间有变化，经双方友好协商调整。

（3）如岗位变更，工资也随之变化。

（4）未尽事宜双方协商确定

甲方：乙方：（签字盖章）

签名 ：

年月日年

目标协议 篇3

x PC目标[1]是一个实时的内核系统, 是由Mathworks公司基于RTW框架体系提供和发行的产品。该系统采用32位保护模式运行在目标机上, 用于产品的原型开发和测试。支持多种类型的I/O设备, 用户只需安装相关软件和编译器就可将一个PC兼容机作为x PC目标实时系统。

以太网具有灵活性高、传输速度快, 满足全双工通信, 易于实现。采用载波多路访问和冲突检测 (CSMA/CD) 机制, 数据传输速率快, 适合于传输TCP/IP数据, x PC目标通过连接以太网与宿主机通信。本文用到的RTL8019AS芯片是高度集成以太网控制器, 它可以方便的的解答即插即用NE2000兼容适配器。基于以太网的x PC目标能够方便的实现DSP的通信。x PC目标与DSP通信系统如图1所示。

1 x PC目标及其网卡配置

1.1 x PC目标

x PC目标采用双机模式, 即宿主机 (上位机) 控制目标机 (下位机) 的技术途径, 其中, 宿主机搭建Simulink模型, 通过编译下载到目标机执行控制器代码。x PC目标要实现宿主机与目标机之间的通信, 可以通过以太网连接或者串口线连接来实现

x PC目标的功能强大, 操作简单, 用户可以很方便实现对实时系统的快速原型化、测试和配置功能[2]。

(1) 普通配置的PC机都可以作为目标机嵌入x PC实时系统, 在此系统中实时运行Simulink和RTW通过编译生成的应用程序。

(2) 具有丰富的I/O设备驱动模块库, 支持多种CAN总线。

(3) 宿主机和目标机通信通过RS232串口或者以太网TCP/IP协议实现。

(4) MATLAB应用程序界面采用客户/服务模式, 提供了九十多种函数用于宿主机对目标机的控制。

(5) 可以在程序运行时从宿主机或者目标机上动态调参。

(6) 在宿主机和目标机上都可以进行交互式的数据可视化和信号跟踪。

(7) 支持Microsoft Visual C/C++5.0以上版本的开发工具。

1.2 x PC目标机网卡配置

本文中, 宿主机和目标机之间的通信, 目标机与DSP之间的通信, 都是通过连接以太网来实现。因此x PC目标机需要配备两块以太网卡, 一片用于x PC目标跟宿主机通信, 另一片用于x PC跟DSP间的通信。

x PC目标机跟宿主机之间的通信可以选择普通的网卡, 市场最常见的10M/100M网卡都可以满足要求。在Matlab命令窗口输入-xpcexplr命令, 调出宿主机与x PC目标通信连接界面。首先设置宿主机和x PC目标机的通信类型是基于以太网TCP/IP协议。然后设置x PC目标的IP地址和端口号, 这里要注意目标机的IP要和宿主机的IP处于同一网段, 例如x PC的IP可以设成192.168.1.9, 那么宿主机的IP要设成192.168.1.X。如果不是同一网段, 宿主机和目标机就不能连通。设置好参数之后就可以点击连接, 如果绿灯亮, 则表示可以宿主机可以编译和下载程序到目标机。

用于跟DSP通信的网卡则需要选择Intel 8255X系列和Intel Gigabit系列的网卡, 可以参考文献[3]。图2是在Matlab/Simulink搭建的基于TCP/IP协议的发送/接收模型:

模型参数设置

1) 利用以太网卡初始化模块进行初始化设置, 这其中包括网卡的总线数目, PCI插槽的序号, 发送数据网卡的MAC地址。

2) 设置创建以太网数据包模块中的MAC地址, 这里是DSP的MAC, 类型设为’0800’表示创建的是基于TCP/IP协议数据包。

3) 连接宿主机和x PC目标机, 成功之后点击编译, 模型下载到x PC目标机, 在x PC目标机输入-start, 开始发送数据包。

2 DSP实现通信

DSP28335的以太网连接芯片选用由台湾Realtek公司生产的基于ISA总线的10Mbps以太网控制器芯片RTL8019AS, 该芯片实现以太网媒介访问层 (MAC) 和物理层 (PHY) 的功能[4], 其中包括MAC数据帧的收发、地址识别、CRC校验、曼彻斯特编码解码等功能。

2.1 DSP配置MAC和IP地址

在接收数据之前需要配置DSP的MAC和IP地址, 以及x PC目标发送数据包的网卡IP地址。这一部分的实现需要在程序中进行配置, 部分程序如下所示:

2.2 DSP实现TCP/IP协议通信

DSP初始化寄存器和网络芯片RTL8019AS, 并且开启中断.当有网络数据到达时, DSP采用中断方式读取以太网数据并进行分析。x PC发送过来的数据是用TCP/IP协议封装好的标准以太网帧, DSP收到的数据首先存储在RTL8019AS的缓存中, 然后调用接收数据帧函数将数据读入DSP。读数据包之前, 可以通过读BNRY指针和CURR指针[5]来判断是否接收到数据包, BNRY=CURR说明没有数据包接收, 当两个指针变量有差值时说明有数据包收到。

完成x PC目标和DSP配置后, 先启动x PC目标机, 然后启动DSP。就可以在x PC目标机上观测x PC目标发送的信号和接收来自DSP反馈回来的信号。具体波形如图3所示:

3 结束语

本文基于以太网TCP/IP协议实现了x PC目标与DSP的全双工通信, x PC目标通过以太网卡给DSP发送数据, DSP正常接收数据并反馈给x PC接收, 实验所得结果满足期望, 两个信号之间的延时延时小, 丢包率低, 同时也验证了基于以太网TCP/IP协议通信的可靠性。

摘要：DSP 28335的网卡芯片RTL8019AS是高度集成的以太网控制器, 符合IEEE802.3标准, 可以通过网络接口同时发送和接收数据。本文主要是基于以太网TCP/IP协议实现x PC目标与DSP间的全双工通信以及通信的可靠性。在Simulink中搭建以太网发送/接收模型, 通过编译下载到x PC目标机运行。x PC目标机对传输数据进行封装并打包通过以太网发送给DSP, DSP接收x PC的数据包进行解包还原然后反馈给x PC目标进行比较。实验结果显示基于以太网能够实现快速x PC目标与DSP的通信。

关键词：全双工通信,xPC目标,Simulink建模,以太网数据包

参考文献

[1]杨涤, 等.系统实时仿真开发环境与应用[M].北京:清华大学出版社, 2002.

[2]陶建峰, 朱野, 等.x PC目标及其API函数在实时控制软件开发中的应用[J].上中国航空学会控制与应用第十二届学术年会论文集, 2000.

[3]x PC TargetTMI_O Reference Guide[M].The Math works Inc, 2003.

[4]张颖, 张长利.基于DSP的具有以太网接口的嵌入式系统设计[J].煤矿机械, 2005.

中考目标承诺班协议书 篇4

甲方（教育方）：

公司地址：

乙方：（学生）：

乙方监护人：监护人身份证号码：

乙方基本情况： 学校：年级：

为了使乙方（学生）能够得到高质量高品质的课外强化辅导，甲乙双方及乙方家长本着平等、自愿、诚信原则，就乙方家长委托甲方对乙方进行教育事宜经协商达成如下协议：

一、甲方服务内容及权利义务

1、对乙方进行相关的文化测试，对乙方当前的学习状况进行全面的测评，测评由专业人士进行评定，并给出最终的测评结果，根据测评结果甲方会同乙方及乙方家长共同协商，双方签订本协议。

2、甲方统一安排班课并下发课表，全科辅导（7个科目）。面授课程每个科目（）次，授课教师将根据授课计划，确定每次授课内容。课后向乙方或乙方家长出示每次授课讲义。并布置复习及预习内容。

3、每月（或阶段）由任课教师对乙方进行测试，分析试卷。及时向乙方家长沟通情况。

4、甲方为乙方提供配套的学习资料和相关的学习、考试信息。教务老师主要负责学生情况的监督，及时与教师、家长沟通、反馈。帮助家长建立良好的第二教学环境。

二、乙方及乙方家长权利和义务

1、接受甲方测试。在接受甲方测试时，乙方及乙方家长应根据实际情

况，予以如实回答，以便甲方全面详细了解乙方的情况，为后续服务提

供依据。

2、授课前，乙方应根据辅导教师的要求，认真预习和复习。

3、乙方家长应配合甲方监督乙方学习，并能够将乙方的学习情况及时

反馈给甲方。因乙方家长对乙方学习监督不力，而导致甲方不能及时根

据乙方具体情况及时调整学习计划的，因此造成的一切后果，由乙方负

完全责任，甲方不承担任何责任。

4、乙方须参加甲方组织的定期测试，如乙方考试成绩在班级倒数后3

名者，为保证教学效果，经双方协商后，甲方将选择乙方较弱科目在课

余时间给乙方配备老师1对1辅导，乙方须另行承担1对1辅导期间费

用，1对1辅导期间乙方依然可在目标班中学习。另外，如只选择1对

1辅导，可将班课剩余课时转入1对1，班课合同自动解除，合同返还

校区。

5、中考体育分数按铜陵市平均分52分计算，如因乙方体育成绩低于平

均分或者因体检原因而导致没有达到承诺目标，甲方不承担任何责任。

三、关于辅导费用

1、甲方收费包括以下费用：辅导教师授课学费、学杂费（包括：建档

费、心理辅导费、辅导材料费、跟踪服务等相关费用，占全部费用的30%）。

2、经过甲方测试及双方协商，甲方认为在乙方遵从本协议的前提下，经过甲方对乙方的全面辅导，乙方在2014年中考承诺达到：

3、本协议有效期在年日起至

月日止，乙方应缴纳的费用为人民币（大

写）。

4、本协议签订之日，乙方向甲方缴纳协议总额的10%作为定金，辅导

费用开课前一次性付清。

5、协议到期终止。在日前如乙方未提交退费申请，日后甲方不再受理退费事宜。如乙方需甲方继续服务，须与甲方重新签

订协议。甲方收到退费申请后一个月内处理退费。

四、违约责任

1、如下列情况，甲方将解除合同，保留甲方学习资格，不退学费；若

经与学生家长共同教育而无改善者，乙方有权对学生开除处理，学费不

退。

A）甲方没有按时上课，迟到累计五次或无故缺勤三次以上者；

B）甲方没有按时完成作业，欠交作业每科累计达五次以上者；

C）上课期间，在课堂上使用手机、MP3等与学习无关的用品；乙方班

主任按中心工作要求没收并通知学生家长领取，但学生拒绝缴交，并顶

撞班主任不服从管理者；

D）在课堂进行与学习无关的事情（包括睡觉）或扰乱课堂教学达三次

者。

2、协议签订后，在协议有效期内，双方本着友好协商的原则，解决争

端问题，任何一方不得擅自解除协议，否则提出解除协议一方需支付协

议另一方费用总金额的30%作为违约金。

3、由于国家政策变化、自然灾害等不可抗力导致本协议无法继续履行的，按照乙方的学习时间和已经提供的服务，甲方扣除相应课时费与服

务费后，将剩余款项退还乙方，双方协议同时终止。

4、由于甲方不能按照协议约定提供服务，单方提出终止协议的，甲方在扣除相关费用后，将剩余款项退还乙方，甲方不再支付乙方违约金。

5、如果乙方提供虚假信息，协议解除或终止时甲方不予退还任何费用。

6、由于乙方违反本协议而导致不能达到目标的，甲方不承担任何退款责任。

五、退款条件及退款方法

1、经过甲方对乙方的辅导达到甲方承诺目标的，甲方不予退款。

2、退款时效。申请办理退款应在协议终止前（日）提出，逾期不再办理。

3、退款时需携带本协议原件、乙方协议签订人身份证原件及复印件、代理人（如有）身份证原件及复印件、乙方有效成绩证明（中考成绩单）、交费凭证（收据）以及甲方交乙方保留的相关资料，经校长审批后由校区出纳到甲方财务部门办理。

六、本协议一式两份，双方各执一份，自签订协议之日起生效。凡本协议未尽事宜，双方友好协商解决。协商不能达成一致的，通过甲方所在地法院诉讼解决。

甲方：乙方：

目标协议 篇5

另外, 5月21日至23日, 来自300多个组织机构的民间代表团在智利 (Chile) 圣地亚哥 (Santiago de) 参加了非政府组织有关全民教育的集体咨询会, 民间团体也表示, 支持《马斯喀特协议 (草案) 》提出的有关2015年后的教育目标。

该协议草案提出的首要教育目标是“到2030年确保实现平等与包容的优质教育与终身学习”。具体包括以下内容:

幼儿保育与教育

目标1:到2030年, 男童与女童中至少有x%通过优质的幼儿保育与教育为上小学做好准备, 包括至少有1年免费义务的学前教育, 尤其特别关注性别平等与最边缘群体。

基础教育阶段

目标2:到2030年所有的女孩与男孩都完成免费、义务而优质的基础教育 (至少9年) , 完成相关的学习成果, 尤其关注性别平等与最边缘群体。

青年与成人扫盲

目标3:到2030年, 所有青年以及至少x%的成人在读写算方面达到足够完全参与社会的熟练水平, 尤其关注女孩与妇女以及最边缘群体。

工作技能

目标4:到2030年, 青年中至少x%, 成人中至少x%通过技术与职业教育、高中与大学教育以及培训, 从而具备获得体面工作与生活的知识与技能, 尤其关注性别平等与最边缘群体。

公民技能 (Skills for citizenship) 与可持续发展

目标5:通过全球公民教育与可持续发展教育, 到2030年, 所有的学习者都要获取构建可持续与和平社会的知识、技能、价值观与态度。

教师

目标6:到2030年, 所有政府要确保所有学习者都由合格的、受过专业培训的、积极的并获得支持的教师来教。

教育融资 (Financing of education)