区域性特点

区域性特点（精选12篇）

区域性特点 篇1

我国的汉族民歌文化有着悠久的历史和丰富、完整的资源, 在几千年的文化艺术积累中, 民族民间歌曲被广为流唱。近几年, 经典民族声乐作品一次次演绎成功或更具特色。其中, 汉族民歌的风格也或更加新颖、民俗化, 使人们眼前一亮, 更多的人参与了关注、传唱、传承汉族民歌的行列, 使人们惊叹传统文化元素与现代艺术气息结合的魅力和艺术感染力。

一、中国民歌的概念及特点

1. 中国民歌的概念

中国民歌源于劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式。通过一代代继承传唱不断得到加工提炼, 特点就是集体创作和不断更新变异。源于生活, 高于生活, 在漫漫的历史长河中, 对广大劳动人民的生活起着生活的精神支撑作用。

2. 中国民歌的特点

它以口头创作歌曲的形式, 汇总了千百年来劳动人民的生活状态, 诉说着每个时期每个地域不同的风俗特点, 充分而准确地表现了人们在社会实践中的所感所想。因此, 这是我国民族文化的精粹所在, 真实地展现了民族精神、性格、气质、心理素质、风土人情和审美情趣等。它的音乐语言简明精炼, 极具地方特色, 音乐形象鲜明生动、易于传唱, 具有鲜明的民族特征和地方色彩, 字里行间吐诉着世世代代劳动人民的心声。

二、中国汉族民歌发展状况

1. 二十世纪前中国汉族民歌及少数民族歌曲的发展概况

民歌是劳动人民的歌, 其地位在封建社会和半封建半殖民地时期的旧中国是与劳动人民同样地位低下。人类文明起步初期, 歌与舞紧密自然的结合在一起, 感情自然的流露, 更能形象生动的表现劳动人民的情感思想, 世代流传, 直至今天, 在许多地依旧保持歌舞不分的传统。从《诗经》民歌到汉乐府民歌, 是中国民歌的古代早期, 这一时期, 民歌曲调表现力强烈, 辞藻内容丰富, 使我们想到在此之前, 民歌有一个相当长的原始时代。直到汉代, 民歌渐渐出现专业与民间音乐的分划, 此后, 再很少有官方组织编纂的民歌集。

南北朝时期, 民歌明显分为南朝民歌与北朝民歌两大部分。因历史性的民族大融合, 导致这一时期民歌的出现了多民族音乐文化的交流融合的特点。逐渐形成北方民歌的粗犷、豪放;南方民歌婉转、活泼的风格色彩, 并深深地影响着今天的南北方风格。

2. 二十世纪以来中国汉族民歌的发展

20世纪以来, 民歌进入了一个新的阶段。大量内地新民歌向沿海地区传播, 边疆少数民族民歌同时向中原地区传播, 空前繁荣。1942年以后, 在延安兴起向民间音乐学习运动, 起了划时代的意义。1949年新中国成立后, 劳动人民得到尊重, 反映劳动人民新生活的民歌大量涌现, 音乐格调更加活发、热烈、开朗、明快, 充满了向上的乐观主义精神, 而且大都保留着“诗、歌、舞”相结合的形式。

三、中国汉族民歌及少数民族民歌的分布

根据地域风情差异, 中国民歌大体可以分为六个区:

1. 北方草原文化民歌区;

2. 西部受伊斯兰文化影响的新疆民歌区;

3. 西部受佛教文化影响的藏族民歌区;

4. 西南高原多民族古老原始文化民歌区;

5. 东北受萨满教影晌的狩猎文化民歌区;

6. 西北高原多民族半农半牧文化民歌区;

7. 中原及东部沿海有着古老传统文化的汉族民歌区。

四、汉族民歌的区域划分及代表作浅析

1. 中原及东部沿海有着古老传统文化的汉族民歌区

汉族民歌区因分布地域广泛而致南北方、东西部风格差异较大, 呈现出多种特征。另一方面, 汉族在北方草原区、西北以及西南区都有大量的人口, 因此, 会有民歌区部分重叠的现象, 所以, 将汉族民歌区大致分为十个支区和一个特区。

(1) 东北部平原民歌支区

包括山东、河北、河南、苏北等黄河下游, 以及东三省区, 是沿海平原地带。全区使用东部北方方言。这里民歌以小调为主, 其次是秧歌、号子。代表民歌有《小白菜》《沂蒙山小调》等。

《沂蒙山小调》

例一原名沂蒙山小调。歌曲极具汉族民间歌曲特征, 旋律优美、简短精炼, 感情朴质, 易于传唱。加以特色衬词, 更具味道。以山为主, 歌唱时声音须有传向远方的悠扬, 体现山东女人特有的朴质羞涩。与河北民歌《小白菜》的曲调骨架有些相同, 作品有类似歌剧的特质, 演唱时特别需要了解歌曲背后的年代故事。

(2) 西北部高原民歌支区

这一地域属于黄河中上游地区, 包括山西、陕西、河南、内蒙河套、甘、青、宁等地的汉族聚居地区。过去交通不便, 民间音乐较少与外地交流, 因此, 地域风格特点更加明显, 一直延续至今。以山歌最为突出.包括有“信天游”、“山曲”、“爬山调”以及“花儿”。其次为秧歌、小调。

代表曲目有《走西口》《赶牲灵》《兰花花》《五哥放羊》《刨洋芋》《绣金匾》等。

《兰花花》这是一首标志性的陕北民间歌曲, 演唱时可以适当运用陕北方言, 以开阔有力的信天游曲调咏唱, 特别是后期改编的作品中散拍子的运用, 掺入了地方戏曲元素, 用分节歌形式, 深刻成功地塑造了人物形象。

《脚夫调》是一首山歌号子, 也是信天游的代表性曲目。旋律线直上直下、大起大落, 是一种感叹式语调的直接反映, 也是劳动的节奏。具有信天游音乐的典型特征。

山西的民间音乐源远流长, 丰富多彩。《诗经》中大都是山西民歌, 优美婉转, 歌词极其生动, 富有浓郁的乡土气息, 许多音乐工作者都不辞劳苦地来山西采风, 通过他们的挖掘整理, 《走西口》《绣荷包》广为流传。

(3) 江淮民歌支区

这一区域处于黄河、长江流域之间, 包括淮河流域的苏北、安徽、河南地区、以大别山为界。音乐文化具有南、北方习俗, 是过渡性地域特征。使用北方方言。民歌则以田歌、小调为主, 也有秧歌、山歌。代表曲目《孟姜女》等。

《孟姜女》为江苏民歌, 又名《十二月花名》《孟姜女哭长城》等。歌曲叙述了秦始皇筑长城时一对新婚夫妻生死离别的故事。旋法以级进为主, 采用五声调式, 曲调具有典型的江南色彩, 饱含江南的委婉曲调。

(4) 江浙平原民歌支区

这一区域包括江苏、上海、浙江等长江下游地区, 是吴、越之地。文化发达, 人民生活富裕, 有江南渔米乡美称。使用吴语, 民歌以小调为主, 代表曲目《紫竹调》《茉莉花》等。

(5) 闽、台云南民歌支区

包括福建、台湾以及广东地区。福建与台湾自古就有文化渊源, 台湾当地汉族人民使用闽南语, 两地也有共同的地方戏曲、说唱音乐。民歌以山歌、小调为主, 耳熟能详的代表作品有《小河淌水》等。

《小河淌水》是云南弥渡地区的山歌 (当地称调子) 。这首作品以其从容舒展的节奏, 清新自由的旋律以及质朴自然、富于想像的歌词, 完美地再现了云南的乡土特色。三次呼唤, 一次比一次强烈, 歌声振荡山谷, 仿佛整个空间都被姑娘那炽热的感情熔化。此后歌曲归于平淡, 恬静, 河水依旧涓涓流淌着, 歌曲再次回到安宁的夜景中。最后吟唱更使听者产生一种隽永之感, 回味无穷。

(6) 粤民歌支区

这一地区包括珠江流域的广东, 广西以及海南。海外文化交流较早, 方言为粤语。过去广大渔民是该区一个重要的社会阶层。广东音乐中《彩云追月》也算是其中最有影响的音乐之一, 也可谓是广东音乐的经典。这首歌描写了一幅欢快又带些幽雅的画面。全曲都是追逐的场面, 因此全曲都显的非常欢快, 跳跃性也非常大, 要抓住歌曲的跳跃、开放的旋律特点描述给对方听, 使观众心情也变得爽朗起来!

综上所述, 汉族民歌之所以区域化分析探究, 是因为汉族人口众多、广泛地分布在各个地域, 并与当地民风民俗相结合, 是一种同一民族受地域性文化影响了的风格、有机结合了的风格。

近些年, 歌唱者、艺术家用方言、民俗、特色穿戴以及高超的演唱技巧和丰富的表演形式, 向世界演绎了中华民族的文化和精神, 乃至华夏文明, 不少传世经典的中国歌曲也给作曲家带来了二度创作的灵感和原材料, 使我们的民族民间歌曲被更多地了解和认知, 使中国民族民间歌曲特色得到了有效的继承和发展, 作为年轻的一代, 我们将此视为民族的瑰宝努力的发扬发展, 向世人展示!

区域性特点 篇2

---塔里木盆地：位于新疆南部

塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，位于天山山脉和昆仑山脉之间。南北最宽处520千米，东西最长处1400千米。面积约40多万平方千米。

2

---准噶尔盆地：位于新疆北部

盆地呈不规则的三角形，地势东高西低。盆地中部有广阔的沙漠，西北部因受海洋湿润气流的影响，降水略多。盆地内牧场广阔，畜牧业发达，绿洲和垦田农业也具有相当规模。

3

---柴达木盆地：位于青海省西北部

柴达木盆地是中国三大内陆盆地之一，属封闭性的巨大山间断陷盆地。位于青海省西北部。四周被昆仑山脉、祁连山脉与阿尔金山脉所环抱，面积约25万平方千米。“柴达木”为蒙古语，意为“盐泽”

4

---四川盆地：位于四川东部

四川盆地是中国著名红层盆地，中国各大盆地中形态最典型、纬度最南、海拔最低的盆地。位于四川省东部，长江上游，面积26万余平方千米，占四川省面积的46%。四川盆地西依青藏高原和横断山地，北靠秦岭山地与黄土高原相望，东接湘鄂西山地，南连云贵高原

盆地特点

1

---形成原因

盆地是地球表面(岩石圈表面)相对长时期沉降的区域，因整个地形外观与盆子相似而得名。换言之，盆地是基底表面相对于海平面长期洼陷或坳陷(depression)并接受沉积物沉积充填的地区。

沉积盆地既可以接受物源区搬运来的沉积物，也可充填相对近源的火山喷出物质，当然也接受原地化学、生物及机械作用形成的盆内沉积物。因此，沉积盆地既可是大洋深海、大陆架，也可以是海岸、山前、山间地带。

2

---构造意义

从构造意义上说，盆地是地表的“负性区”。相反，地表除盆地以外的其他区域都是遭受侵蚀的剥蚀区，即沉积物的物源区，这种剥蚀区是构造上相对隆起的“正性区”。

3

---地形特点

地形特点：盆地多分布在多山的地表上，在丘陵、山地、高原都有相应的不同构造的盆地。盆地基本呈中间低，四周高的盆状形态。盆地内部相对盆地外部地形平缓，多平原和丘陵，适合人类居住和农业生产。盆地外部多为高山，适合山地农业的发展。

4

---气候特点

区域性特点 篇3

关键词：古筝；流派；文化；地域性

中图分类号：J632.32 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）07-0048-02

前言

筝，是古老的民族弹拨乐器。早在春秋末期，公元前551-479年已存在，迄今约有2500年的历史，因此又得“古筝”其名。筝在秦国时期得以广泛流传，故后人也有“秦筝”“秦声”之称，并称弹筝为“真秦之音”。 自古以来，把弹奏古筝作为高雅圣洁的象征，作为陶冶情操，提高文化素质和艺术修养的重要方式，已成为中华民族的一种重要文化现象。[1]古筝在其传播与传承的过程中，因地域环境、政治经济、语言文化及民俗民风等诸多因素的影响，特别是与各地民间音乐的融合，逐渐派生和形成了各种具有不同音韵、演奏技巧和浓郁地方色彩的流派。[2]筝的流派都是以地方的名称来命名的，因此，传统筝乐都是以鲜明的地域文化特征来划分风格流派的。要研究古筝流派，就要去研究各流派所依存的客观环境，包括历史过程、社会背景、文化因素等等。[3]

一、河南筝派

（一）历史背景。

河南，地处中原，是中华文明和中华民族最重要的发源地，且有“中州”之称。秦筝随着迁都流入河南，和当地民间音乐“郑卫之音”融合后发展成为后来有名的“中州古调”。

（二）流派起源。

戏曲、说唱艺术是河南筝派最早的“本体”。“中州古调”原是边弹边唱的形式，它所弹唱的其实就是被称为鼓子曲的地方小戏。鼓子曲的伴奏乐器为三弦、筝、琵琶，加以手板、八角鼓。筝与鼓子曲的结合是河南筝派所赖以生存的根基。今天，河南筝乐仍与大调曲子和戏曲等民间音乐紧密相连，豫剧、曲剧、越调，都以筝为其伴奏乐器。

（三）流派演变。

在大调曲子的合奏、伴奏中，艺人们创造性地发挥了各自乐器的特点。筝作为特色乐器，它的按、颤、揉、滑最能表现其特点，在中音区色彩效果尤佳，所以多在中音区垫空、润色。演奏中，艺术处理手法在世代艺人的艺术实践中渐趋定型，在旋律上便形成了古筝的特点和一定的独立性，使之既可独奏，又能合奏。适合于筝演奏手法的，分离为筝独奏曲。分离为纯器乐曲的筝曲，它在内容和曲体上有两种不同的情况：凡属板头曲的筝独奏曲，保留原合奏曲中筝的基本面貌；而在牌子曲中，以同名变体的形式居多。[2]

（四）风格特点。

河南筝派在音乐形态上受到了当地民间戏曲、说唱音乐的影响，在风格特点上也传承了这些传统文化的特点。由于河南地处中国北方，河南人性格豪爽，说话直来直去，所以地方音乐的曲调多为高亢激昂，力度变化的对比也较大。[4]因此，河南筝派的独特之处与方言有极大的关系，筝乐艺术在与声腔交融中，一是把声腔中的音韵变化吸收到筝乐中来；二是随腔送韵既丰富了声腔，又丰富了筝乐本身，达到“以韵补声”“声中有韵”的效果。

（五）演奏技巧。

为突出表现河南筝派独特的风格特点，河南筝技多强调大指的旋律音和左手的按颤技法。在具体技法的运用上，河南筝曲比其他流派更显其大指的重要性。摇指多运用大指托劈摇，注重落音的音头和音色，模仿出唱腔的特色。左手的技巧运用，主要为琴码左侧按颤。延音的处理、小颤音、大颤音等的运用上也颇具特色。

二、山东筝派

（一）历史背景。

山东筝派是“北派”筝乐的杰出代表，是在全国流传最广和影响最大的流派之一。古史典籍《战国策·齐策》中就有记载：“临淄其富而实，其民无不欢竽、击筑、弹筝”。近现代山东筝主要流行于齐西南的菏泽地区，以及鲁西的聊城地区，尤其是菏泽的鄄城、郓城一带，素有“郓鄄筝琴之乡”的美称，弹筝的风俗长盛不衰。

（二）流派起源。

山东历史悠久，文化灿烂，素有“齐鲁古邦”之称，底蕴丰厚的文化艺术积淀以及丰富的地方唱腔和民间小调赋予了山东筝朴实浓郁的乡土气息。山东筝曲大多由民间小调演变而来，往往取材于山东琴曲和山东琴书的唱腔曲牌，尤其是近、现代山东筝曲主要是由山东地方说唱音乐山东琴书、戏曲音乐等逐渐发展而成的。

（三）流派演变。

山东筝分“小板曲”和“大板曲”两种。“小板曲”源于山东琴书，是由民间演奏家直接将民歌或琴书的唱腔曲牌器乐化而来的；“大板曲”则源自于山东琴曲，脱胎于戏曲伴奏，作为山东琴书音乐的前奏或间奏出现的琴曲在日积月累的反复演奏中，逐渐演变为单独演奏的古筝民间传统乐曲，它是从山东琴书或吕剧演出后，乐手们合乐的纯器乐曲“碰八板”中脱离出来的。

（四）风格特点。

山东筝曲以刚劲粗犷，活泼明快，乡音浓郁，质朴抒情的艺术特点而闻名。山东人耿直豪爽的性格赋予了山东筝刚劲粗犷、铿锵深沉的风格气质。山东筝的滑音、颤音等几种左手技巧最具代表性。左手技巧比较重视按滑音的力度和速度，一般上滑音多于下滑音，而左手颤音的手法则更加丰富。颤音主要依靠左手腕关节快速上下抖动给人以轻松欢快之感，而且山东筝右手弹与左手颤一般同时产生，使颤音很突然的呈现出来，显得更激越而豪爽。点颤音给人跳跃活泼之感，大颤则表达一种激昂明快的心情。

（五）演奏技巧。

山东筝派传统的用弹奏技法可概括为：右手的“托、劈、抹、挑、勾、剔、花、撮、摇”；左手的“虚、实、点、按、滑、揉、颤、走”。快板筝曲着重右手的技巧，刚劲而明快；慢板筝曲着重左手的功夫，淡雅而抒情。特别是右手拇指小关节快速“托、劈”所形成的摇指手法，“花”音手法，八度大跳的“勾托”手法，以及左手的“走揉”手法，在全国各路正派风格中可谓独具特色，别具一格。[5]

三、陕西筝派

（一）历史背景。

陕西，是筝的发源地。《史记·李斯列传》载李斯谏秦始皇书曰：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜，快耳目者，真秦之声也。”这说明，早在公元前二百多年前，陕西秦筝就广泛流传在宫廷和民间。筝是秦人最早的乐器，它与缶等敲击乐器一起，形成了秦声。

（二）流派起源。

陕西流派最早的筝曲就是“呜呜歌”，许多专家指出，秦声，即是秦腔形成的最早源流，在秦声演变为秦腔的漫长历史过程中，筝始终是为之伴奏的乐器。秦腔是陕西筝乐创作中惯用的素材，有“欢音”和“苦音”之分，而苦音最能代表秦腔的特色，深沉哀婉，慷慨激越，表现悲情、怀念、凄凉的感情。[6]

（三）流派演变。

陕西筝曲中，苦音腔是最具代表性的曲调，如《下河东》中德四十八哭，《斩李广》中的七十二不能等，都是苦音声腔。这反映了秦筝以当地戏曲为“母体”的事实。在“秦筝归秦”的学术思想指导下，多年来，陕西从事古筝艺术研究的专业人员根据地方戏曲秦腔、碗碗腔及大型器乐演奏形式，挖掘整理、改编创作了大量陕西筝曲。陕西筝乐逐步摆脱其伴奏的地位走向独立。在这些陕西筝曲中，保存着古老燕乐艺术传统，运用“欢音”“苦音”丰富其旋律。

（四）风格特点。

陕西筝曲既有大起大落、慷概激昂的“英雄曲”之悲壮气势，又有“碗碗腔”音乐那细语缠绵、热耳酸心、凄楚悲切、委婉酸楚的“凄凉调”。[7]秦声音乐一般常以徵调式为多见，它的调性分为“欢音”和“苦音”两种。“欢音”又称“花音”，常表现欢快，愉悦的情绪；“苦音”又称“哭音”，常用于抒发悲苦、伤感之情。无论是声乐还是器乐，它的音乐语言风格都与当地生活语言、语调、语气习惯相吻合，陕西筝乐也不例外。陕西筝曲中旋律是上行跳进、下行级进，运用句尾装饰音是其风格所在，没有太多曲折的旋律，节奏不太复杂，基本上直来直去，乐段尾腔较长，抒情性段落婉转，符合陕西人语言风格的特点。

（五）演奏技巧。

由于陕西筝派独特的“苦音”腔调，陕西筝乐中多带苦楚、激愤的音调。在演奏过程中，表达“苦音”腔调的两个特性音：微升4和微降7的音准把握，是技巧处理的关键。因此，左手“吟、揉、按、滑”技巧的准确运用是陕西筝曲中演奏技巧的重点所在。

结语

从以上论述的古筝三大流派所形成的客观因素和主观条件我们不难看出，古筝流派的形成深受地域传统文化的影响。每个古筝流派都以其依附的乐种为基本表现形式，同时古筝流派的形成是受到地域文化审美习惯的影响。不同地域及各异的文化背景，造就了各个流派特有的人文气质，这些特质与当地的民间音乐融合在一起形成了别具一格的地域风格。并且古筝流派的形成受到了艺术及审美个性的影响，人们在音乐创作过程中自然要遵循一定的美学原则，不同的人，有不同的性格、爱好、修养和审美追求等等，在这个传承与创新的过程中，古筝流派艺术才得以发展和进步。

一个流派的形成，是一个长期而又漫长的历史过程。一个流派在某一个地区的传承，是在复杂的社会背景和文化因素中，经过孕育、生长、开花、结果，从渐变、突变、量变到质变的过程。一个流派的传承必须符合所处地区民众的生活习惯、思维方式、文化、审美、语言、习俗等，并被本地区的民众所接受、承认。由此可见，一种艺术形态的形成，与它赖以生存的文化土壤有着密不可分、相辅相成的关系。

参考文献：

[1]陈音.《古筝繁盛背景考察》.《贵州大学·艺术版》.2005年第四期第19卷第25—28页.

[2]曹月.《古筝的主要流派与风格特征》.《东南大学学报》.哲学社会科学版.2002年7月 第4卷第4期第84—87页.

[3]郝军.《试论中国古筝流派》.《福州大学学报》.哲学社会科学版.2006年第三期第106—109页.

[4]齐晗希.《浅谈河南筝派》.《大舞台》.2011年第三期第145—146页.

[5]刘溪.《山东筝艺术特征探析》.《邵阳学院学报》.社会科学版.2011年6月第10卷第三期第95—98页.

[6]梁书琴.《浅谈陕西筝派音乐风格的形成》.《考试》周刊.2008年第49期第232—233页.

区域性特点 篇4

一、《行周末》简介

《行报》由杭州城报传媒和上海文新报业集团合作创办, 在2005年11月正式亮相杭城。由于网络时代的冲击, 《行报》在2012年选择改版升级, 改为《行》杂志。2013年11月, 《行》杂志正式改名为《行周末》。

《行周末》是一本区域型时尚生活类周刊。在杭州市场, 以其“区域性”的贴近杭城生活的杂志内容和精美的排版设计等, 在杂志零售上保持杭城第一。

二、《行周末》杂志定位

《行周末》始终立志于打造“全国首本区域风格型生活周刊”, 强调杂志与本地的物质情怀和生活品质的贴近。在杭州市场中, 区别于其他杂志的信息的繁杂, 该杂志对内容品质的严格要求使得在读者心中形成独特的风格理念, 即是追求时尚、区域性鲜明的特点。

1. 定位的变化

打造杭州区域性生活报纸 (《行报》时期) ——全国首本区域风格型生活周刊 (现阶段) ——全国性风格型生活周刊 (走全国市场时期的预计定位)

2. 现阶段定位分析

《行周末》采用差异化定位, 在杭城已有的杂志市场上, 率先提出“区域性”概念, 将自己的定位与其他杂志完全区别开来。

1) 明确潜在的竞争优势:《行周末》选择杭城杂志市场的空白点——“区域性”作为定位的切入点, 打造蓝海战略, 明确了自己潜在的竞争优势。

2) 选择相对的竞争优势:将定位的市场缩小到杭州的周刊类杂志, 避免了更多的竞争。

3) 显示相对的竞争优势:在杭城周报的相对市场前提下, 加上“区域性”的差异化优势, 在定位上体现了杂志今后的相对竞争优势。

三、《行周末》受众定位

《行周末》的区域性直接决定了受众也是区域性的, 即大部分是生活在杭州的人群。《星周末》的内容决定它的有效受众是白领层和大学生层。《行周末》主张“打造白领首席生活圈”, 也说明了他们的受众定位是白领阶层。

1. 目标受众/实际受众

1) 目标受众:在杭工作的追求小资时尚的25岁~40岁的白领;

2) 实际受众:除目标受众外, 还包括在杭读书的追求时尚的大学生。

2. 受众经营的区域性

受杂志的特殊定位的影响, 受众具有区域性的特点, 因此在经营和维系受众方面也具有区域性特点。

1) 线上活动:《行周末》的线上活动主要是通过其官方微博的一系列互动活动, 而活动内容大部分具有显著的杭州特点。比如通过发布杭州最近的社会热点、杭州活动预告等来吸引受众。

2) 线下活动:线下活动的地点几乎都是限定在杭城范围内的, 而且活动的内容和习惯也是与杭城人民直接挂钩的。这就是受区域性影响的明显特征。

四、《行周末》内容的“区域性”

《行周末》杂志的内容主要分为四大版块:风尚、生活、报道和娱乐。一本《行周末》杂志将近150页, 而其中的区域性内容, 即贴近杭州本地的文章将近占到了所有内容的三分之一。

1. 固定的区域性内容——生活板块

《行周末》的生活板块是四个板块中专门描写杭州本地生活的一个固定版块。其主要内容是推荐杭州本地的美食、特色店铺等, 偶尔也会介绍杭州的特色建筑、娱乐相关行业的发展等, 十分接地气, 小资又有情趣。

该板块的内容紧紧围绕“区域”特点, 每篇文章、每张照片都向读者展现杭州本地的特色。每一期的选择的文章会根据杭州时下的热点进行挑选。比如冬天时期会介绍一些热门的豆捞、火锅店等;杭州新开一些特色小资店铺也会在该板块内及时进行推荐, 既体现杂志的区域性, 又表现了文章内容的时效性。

2. 其他板块的不固定的区域内容

除了固定的美食、店铺推荐外, 杭州经常也会有娱乐事件、新闻热点等, 而这些内容都会根据其内容的特点被归纳到其他3个板块中。

1) 封面

封面内容主要是以近期的热门明星为主, 但是如果某些明星涉及杭州相关的新闻娱乐事件, 那么基本会以该明星为封面。即封面人物选择特点:以杭州相关的热门明星为首选, 以全国性热门明星为第二选择。

2) 风尚、报道、娱乐板块

风尚板块的固定内容是介绍一些时尚咨询、潮流服饰等, 但每期也会适当融入一些当周内在杭州所发布的一些时尚信息或举行的时尚类活动。

报道和娱乐板块都是一些娱乐和人物的报道等, 但是都会根据当周在杭州发生的一些相关事件加以融合。

3. 区域性特点所要求的原创性

在《行周末》区域性的大前提下, 文章内容要符合杂志的定位, 尽可能地向杭州本地市场靠近, 而这就要求文章都要依据杭州市场进行创作, 不可能直接抄袭照搬其他文章。正是因为这个要求保证了《行周末》杂志的内容的高度原创性。从封面人物的自行采访邀请, 到文章资讯由编辑亲身体验再写稿, 到照片由团队中的摄影师自主拍摄及后期处理, 每一步都是确保了内容的原创, 从而贴近本地生活和受众。

4. 区域性前提下所要求的强体验感、互动性

由于区域性的特点导致受众也具有区域性的趋势, 因此受众几乎都具有相似的生活习性、生活经历等。而依据这点, 《行周末》杂志尤其注重文章撰写时的一些文字习惯、事件分析逻辑以及传达出来的情感核心, 尽可能符合读者的价值观和习性等, 从而让读者在文章中更能产生共鸣和强烈的体验感。

互动性是《行周末》杂志的一大特色, 而这个特色其实也与“区域性”相吻合。比如《行周末》杂志里的“一场电影”的小版块, 介绍电影内容, 再加上随即采访的一些读者的感受, 还会介绍杭州电影院上映的时间等;比如“专栏”小板块里每期都会发表一些名人的简短事迹或者感悟等, 其中一定会包含浙江的名人, 例如浙江主持人、浙江作家等。

五、基于“区域性”的SWOT分析

1. 优势

1) 从营销管理角度来说, “区域性”的定位和市场细分理论吻合, 圈定了市场的范围, 从而避免了全国性杂志人力、物力、财力投入大的劣势, 避开风头正盛的“新闻周刊”、“时尚杂志”强烈攻势。

2) 实行错位经营, 达到新闻报道最接近、广告效果最强化、利润最大化、受众、广告商、经营者三者受益。

3) 杂志内容具有强烈的区域色彩, 贴近读者生活, 易于读者产生共鸣, 让其产生强体验感。

4) 区域性的前提下要求杂志内容的高度原创性, 保证了杂志的质量。

2. 劣势

1) 内容存在雷同。受区域性影响, 文章内容要尽量贴近杭州本地的生活, 因为区域的限制, 很多内容存在相似或者重复的现象, 使得读者感到内容雷同。

2) 市场很难扩展。区域性的特点就要求经营者是特定地去经营和维持一部分固定的市场。而杂志的内容偏向性, 以及平时的宣传营销等, 导致市场很难向周围进行辐射, 同时也很难重新打开一个市场。

3) “区域”和“全国”内容很难权衡。虽然是一本区域性杂志, 但是还是会涉及一些全国性甚至国际性的内容, 而杂志里的这个比重问题尤为重要, 如果区域内容过少就会失去本身的特色, 如果区域性内容过多, 首先是很难保证内容的品质问题, 另一方面也会使内容的相似度增大。

4) 知名度不高。由于主要经营杭州市场, 导致《行周末》杂志在其他区域的知名度并不高, 这对以后打开全国性市场十分不利。

3. 机会

1) 杭州杂志市场的区域性杂志还未趋向饱和, 因此不存在垄断者, 依旧可以靠自己的内容等取得更大的市场份额。

2) 随着消费水平的不断提升, 消费结构发生了变化, 越来越多的杭州白领和大学生, 包括一些普通群众, 开始注重个人生活品质, 而《行周末》刚好契合这点, 可以为其生活品质, 提供参考。

3) 针对区域性的受众相似, 可以随时通过区域内的调查来调整杂志的内容, 迎合受众。而且由于区域的划分, 调查或者采访也比较方便。

4. 威胁

1) 在《行周末》之后, 杭州杂志市场上出现例如《都市周报》, 也涉及一部分区域性特色的周刊, 使得竞争加大。同时也使得“区域性”不再是“独一无二”。

2) 区域性的市场就决定了杂志的经营受深受当地市场的影响。如果杭州整个市场经济下滑, 那么一定会波及《行周末》的市场, 而且区域性的市场决定了一旦该区域内市场受到影响, 很难通过调整其他市场来维持该杂志的收益。

六、《行周末》杂志的广告分析

1. 广告具有区域性

由于杂志的知名度只在杭州区域内较高, 发行销售也是集中在杭州市场的, 因此在《行周末》上投放的广告基本以杭州本地的企业或者品牌为者, 这样不断发展, 就导致了广告的区域性。如《行周末》杂志, 2013年11月22第45期上的“老凤祥”杭州分号的广告和“杭州下城区的丽池CEO会所”的广告, 都具有明显的杭州本地的区域性特点。

2. 严格挑选广告

《行周末》杂志上刊登的广告都是经过杂志经营团队严格挑选的, 最终被挑选出来的广告既要符合杂志本身的调性和档次, 又考虑当地受众的接受度及消费水平, 从而尽可能使广告主和经营者的利益最大化。

3. 广告数量少, 内容贴近区域大众生活

每本《行周末》所刊登的广告数量十分少, 从而来保证杂志本身的质量, 使读者的阅读感受大大增强。而在每期杂志仅有的几个广告里, 基本上都是贴近群众生活的。如刊登的UME影院的优惠宣传广告、长期的“买手”板块都是推荐一些价格适合大众、或者是正在打折的商品。广告内容贴近区域生活, 如2013年11月22第45期上的杭州UME影院的优惠休息。

七、针对《行周末》“区域性”特点的发展建议

1. 坚持“区域”特点, 丰富杂志区域内容的多样性

《行周末》杂志一直以它的“区域性”独特定位受到大家喜爱, 因此在原则上, 《行周末》始终坚持自身的优势特点。但在此基础上, 应该丰富杂志区域性内容的多样性。

目前为止, 《行周末》贴近杭州生活的内容主要是本地美食推荐、特色小店介绍等。除此之外也可加入类似于“杭州高校”主题的一些内容, 从而来吸引更多的大学生;也可加入特定时间段内适合季节性旅游或者外出的杭州地点介绍, 来扩充自己所未涉及的旅游领域。

结合互动性的特点, 也可增加一些类似于杭州本地街拍的板块, 一方面可以介绍杭州的时尚动态, 另一方面也可借此板块来提高杂志在杭州时尚圈的名声。结合强体验感的特点, 可以增设一些类似于“读者体验”的板块, 让读者和文章写手一起去体验杭州本地的某家店或者美食, 然后同时在杂志上刊登他们的体验感想。

2. 围绕中心“区域”进行辐射宣传

《行周末》本身的宣传力度就不足, 导致很多在杭生活的群众对该杂志的认知度不高。而且, 受区域性的限制, 很多除杭州外的消费者对《行周末》的认知更是远远不够, 以杭州为辐射中心, 周围的宁波、温州、金华等地的消费者其实也有一些了解杭州本地生活的欲望。结合以上两点, 应该以杭州为中心点, 向周围城市进行辐射型的宣传, 中心点的宣传力度较大, 而四周的力度可逐渐减弱。

3. 进军全国市场时, 划分区域, 依旧保持“区域性”特色

《行周末》打算在明年进军全国杂志市场, 在此目标的基础上应该始终保持杂志的区域特点。

因此, 可对全国市场进行区域划分, 将相似的城市或者区域进行整合 (如重庆和成都、深圳和广州等) , 在每块划分的区域内实行“区域特色”, 即结合当地的一些文化习俗、消费者的生活习惯等, 推荐当地的特色内容和时尚咨询。

这样一来, 既可保持杂志本身的“区域”特色, 贴近区域群众的生活, 赢取受众好感, 又可避免区域划分过于细致而导致资源浪费、成本过大等现象。

4. 广告销售, 双管齐下

广告销售是目前大多杂志的赢利模式, 杂志经营趋势也正由发行主导型向广告主导型转变。《行周末》虽然广告数量少, 但广告所来的盈利也是必不可少的, 而根据其“区域性”特点, 广告经营可充分发挥自身优势, 双管齐下。

1) 根据区域的经济特色, 进行针对性定位, 多种形式, 提高广告本身的价值, 达到最大程度的吸引广告商和企业, 使经济利益最大化。例如, “区域性”杂志广告形式中消费主题的广告占绝大多数, 那么就可以根据该特点, 以主题策划形式, 做足当地消费咨询广告。同时, 要根据当下的不同广告形式的流行动态, 进行广告形式的更改和创新, 充分吸引广告商。

2) 在兼顾区域的基础上, 开始涉猎全球。以目前的广告内容来看, 大部分都是房地产、汽车、家电等行业, 而这些广告都集中投放在北京、上海、广州、深圳等市场。这就给“区域性”的广告杂志经营带来很大的困难。因此, 要做大《行周末》的广告, 就必须积极与非本地的广告主联系, 发挥自身的区域特点, 与全国性的媒体、广告主等建立良好关系, 再逐步进行扩展。

3) 以上两点必须坚持广告与杂志本身的调性和档次相吻合, 要尽可能传递出与杂志相似的生活主张。

总结

《行周末》凭借自身的独特定位和高品质内容, 吸引了越来越多的读者。但是“区域性”杂志的市场竞争也将更为激烈。《行周末》应始终保持自身的优势, 不断发展“区域”内容, 将自身的内容、传递的价值主张等都尽量区域化, 符合受众喜好。在广告上也要注意广告与杂志的贴近度, 尽可能使《行周末》更好更快地发展。

参考文献

区域性特点 篇5

成都经济技术开发区实验中学校

冯修发

初中教材（人教版）共4册，分七年级和八年级各上、下册（包括七上、七下、八上、八下）。

七、八年级上册为区域地理概况，包括地形、气候、河流、人口、交通、农业、工业等，下册为世界、中国具体的区域，下面就如何学习区域地理谈谈建议。

一、何为区域地理课

以某一区域（大洲、地区、国家）为研究对象，对该区域的自然环境和人文环境进行研究的课程。

二、区域地理内容的构成

从区域地理的含义可以看出，区域地理主要由自然环境和人文环境构成。自然环境包括：

１、位置（按重要性排列）

海陆位置：能通过地图来描述某个区域在哪个大陆，有几面临海。如果区域是个国家，就可能出现三种情况：内陆国、临海国、岛国。可以通过地图圈出领国、所临的海洋等。

经、纬度位置：初中阶段对经度位置要求较少，几乎没有，而更看重的是纬

度位置的要求。对纬度位置不仅是要在图上读出某个区域最南、最北的纬度，而要在这个纬度的基础上分析出这个区域主要所跨的温度带，因此，几个特殊的纬线学生必须注意：赤道、回归线、极圈。

半球位置：通过对比南北半球分界线（赤道），东西半球分界线（20°W，160°E）来看出区域的半球位置。

板块位置：这在极个别的区域中会涉及到，初中只在日本一节会对板块位置关注比较大。

２、地形、地势：学生通过分层设色地形图可以读出基本地形以及该区域地势特征。在区域地理中，对地形的要求更多的是要落实到某个地形区的名称上，不能一概而论，而要具体读出**高原、**平原等。同时要区别地形和地势，３、气候：分析了一个区域的位置、地形过后，我们基本可以概括出该区域的气候类型了，结合相关气候类型分布图，也可以得出答案了。根据区域的位置大致可以推断出其气候类型，再结合气候类型分布图，就可以得出准确答案。初中对典型气候类型的特点要求掌握，因此如果教材中有气温曲线和降水柱状图时就一定要去分析该气候的特点（从气温和降水两方面分析），一般情况下我们采取以温定带，以水定型。

４、河流、湖泊。根据地形、地势特点，我们大致可以推断出出区域内河流的流向、结合气候类型特点，可以分析河流的一些水文特点，这个其实对学生的要求是比较高的，老师可以结合学生自己的情况作一些适当的处理。湖泊我们主要了解一些有特色的湖泊，在初二的时候就要涉及到内、外流湖，咸、淡水湖。

5、资源：初中阶段涉及得比较多的是矿产资源和旅游资源。尤其在七年级下册的某些区域中，如东南亚、欧洲西部的旅游资源，印度、俄罗斯、中东、澳大利亚的矿产资源。

人文环境包括：

1.经济：这方面主要涉及到第一、二、三产业。农业主要涉及到粮食作物和经济作物以及一些特色农业。工业方面要联系资源和地理位置，分析区域突出的工业部门。第三产业主要在经济发达的区域体现得很充分。

2.城市：关于城市的分布可以结合聚落的形成原因、自然环境里的地形、气候、河流加以分析。

3.交通：这方面更多的是侧重于铁路线路，在初二的区域中体现得非常充分。4.人口、文化（饮食文化、服饰文化、传统建筑）、语言、宗教等

三、区域地理课的教学建议

区域地理由自然环境和人文环境组成，其在教学中的运用建议如下： １、抓住自然环境影响人文环境这一主线，在教学中有意识地运用，培养学

生的逻辑思维能力。如上日本时，自然环境方面：岛国——海岸线曲折——多良港，通过自然环境影响人文环境我们自然可以分析出人文环境方面：渔业、造船业、海上运输以及对外经济联系，从而更加确立日本发达的加工贸易经济。就这一主线的运用，在初二体现得更加充分，如在初二上期学了中国地形、气候以后，我们学习四大地理区域特征就比较轻松了。在初二下期涉及到四大地理区域的自然和人文特征，我们就可以放入到中国大范围总体去分析。比如从地形、降水、气温综合分析，可以轻松得出南方地区和北方地区的粮食作物、饮食习惯、传统建筑特点等。教学中有意识让学生自己去分析一下，可以帮助学生形成一定的思维习惯，同时也能形成一定的知识体系。

2、紧紧抓住地理信息的载体——地图。在区域地理中，地图是必不可少了，一节课从头到尾如果没有用到一幅地图，那么可以说是比较失败的一节地理课。在区域地理中，地图往往能帮助学生分析区域的特征。老师可以先带着学生分析1——2幅的图的基础上，让学生试着自己分析，这样，可以帮助学生更好地理解区域地理特点，也能进一步培养学生读图、析图的能力。

3、从章节的开篇入手，把握区域地理特点。在人教版教材的每一章节开始前，都有一个对这一章的总体要求。自然环境和人文环境涉及的内容在每一章节具体到某个区域时不一定全部都涉及，而是要侧重于某几个内容，对于这些区域特点的把握就可以从章节的开篇去发现、分析了。建议在上完一章节后我们还可以回过头来看一下上课的效果，是否达到上面的要求。同时在初二下期的各个区域中，标题就已经很明显地突出了该区域的特点，如《面向海洋的开放地区——珠江三角洲》一节标题就显示了该区域应突出在地理位置上，而《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》则要从地形入手，分析地形的形成原因、特点为、以及该地形对当地生产、生活的影响。

4、从现有的资料去分析该区域的主要特点。如在《地理“三新丛书”》中每一节前都有一个“学法指导”，上面比较详细地介绍了本节主要内容以及对学生能力层次的要求。

５、永恒不变的学习区域地理思路：

在哪里？——有什么？——为什么？——有什么影响？

在哪里——从位置方面入手分析。有什么——抓住典型的特点。

为什么——结合典型特点进行分析，培养思维能力。有什么影响——培养思维能力及情感态度价值观。

初中区域地理特点总体要求比较简单，各个区域的侧重点又不一样，每个区域在自然环境和人文环境方面不能面面俱到分析，更主要的是体现一种地理思维

区域性特点 篇6

关键词：地域性；水彩画家；绘画风格；影响

中图分类号：J215 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）10-0037-01

一、前言

在十九世纪，国外的许多艺术家发现，艺术作品的创作受到许多因素的影响。因为人们处于不同的时代和不同的地域，对艺术就会有不同的需求。艺术并不是单独存在的，艺术是艺术家通过对生活的理解，结合时代特点，综合所在地域的特色所以创作出来。所以艺术作品往往均具有很浓的时代性和地域性。其中地域性并不仅仅是指艺术家所在的地理位置，而是艺术家所在国家的文化氛围和艺术家创作缓解的综合表现。所以本文针对查阅大量资料对地域性特点对水彩画家绘画风格产生的影响进行探究，探究不同地域特点对水彩画家创作的影响程度。

二、地域性的基本概况

经过研究发现，同一地域内的生物形成具有相同特征的概率较高。而人类也是如此，长时间生活中同一地域的人们，容易在形成具有相似特征的文化群体。这种文化群体经过人文精神的熏陶，自然因素的磨练后，形成的具有与地域相似的艺术地域性特点。水彩画也是这样，所有水彩画家，在创作每一份自己的作品时，能够通过水彩画将这种与地域相似的艺术地域性特点表现出来。

三、地域性形成的原因

著名艺术家歌德说过认为，一个艺术家如果不能跟随时代的步伐，或者创作的作品不能以现实为基础那么他们的作品就会显得空乏无味，人们在欣赏他的艺术作品时就不能感受到艺术作品给我们带来的震撼和惊讶。所以许许多多著名的艺术家的作品，都来源于生活，作品的内在含义和表现出的内容均与作品息息相关。首先水彩艺术家所在地的地理特征，是艺术家形成艺术地域性的外在主要因素。而水彩艺术家所在地的地理特征主要包括两个方面的内容艺术家所处的整体环境和艺术家所在的文化氛围。其中环境是指当地的气候特点和地形地貌等，而文化值得指艺术家所在民族的本土文化和相应的精神文明。经过专门的研究后发现，人们在处于某种环境中会不自主的发生一些改变。所以在适应环境成为我们日常生活中的部分生活习惯，在长期不断的演变中最终成为一种基础的生活特征。在经过许许多多的人们的升华后成为一个民族的文化特色。所以生活在不同环境的人们一定会具有不同的地域文化，不同的地域文化在结合结合本地的环境和地貌，会生成一个地域独特的精神风貌、文化氛围和相应的审美观念。

四、不同地域的水彩画

不同地域的水彩画，也会同其他艺术形式一样出现相应的变化。因为水彩画是由于不同时代的需要，并结合当地的地域特色，经过长时间的改进从而形成的一种艺术形式。水彩画起源于欧洲各国，由于但是文化氛围和交通不便和文化交流较少。导致在我国18世纪了解水彩画的人数较少，使用水彩进行绘画的人数更是十分少见。我国运用水彩绘画的流程是先用钢笔进行绘画，随后使用淡彩对画面的气氛进行渲染和烘托，进而形成一幅完整的画。随着时间的不断发展，人们才逐渐的使用水彩对画面进行描绘。在英国水彩使用艺术家进行美术创作的主要绘画方法。水彩画的技巧和相应构图等在英国得到了飞速发展。当印象主义进入英国后水彩艺术进入发展的新阶段。在20世界的美国水彩艺术进入发展的高峰时期，水彩画在这个阶段称为艺术家主流的艺术形式。在中国是英国传教士在明清时期传入中国，中国的水彩画经过长期的与中国传统文化进行融合后，形成了具有中国文化气息的中国水彩画。

五、中国水彩画家绘画风格受地域的影响

在中国，中国本土的许多民族特色，地域风貌等地域特点给中国水彩艺术家带来了许多绘画素材。尽管水彩画进入中国时间尚且很短，但是在水彩艺术家艺术作品中为大家展现出许多中国独特的地域特色。正是这些中国独特的地域特色，为中国水彩画带来许多别致的特点。中国水彩艺术家在进行水彩画创作中，将中国水彩画中隐藏的绘画理念，水彩画的表现方法和绘画技巧进行了淋漓尽致的提现。以东北的地域的水彩画来说，能够形成独特的水彩画艺术特征，是因为东北地区独特的教学方法和东北地区的独特的冰雪地域风格、独特的民俗翻个。其中最重要的原因是老一辈的水彩艺术家对水彩技巧和水彩理念的传承方式。老年水彩艺术家对其学生实施严格的教学，将自身理解对水彩的构图，线条、色彩、造型光线运用、虚实结合等绘画技巧和绘画心得进行悉心传授，使其绘画理念和绘画技巧广泛传播【4】。

六、继承水彩画的地域性

改革开放以来，我国经济不断发展，我国的科技实力和经济实力不断增强，应着手提高我国的文化实力。所以对我国现如今的水彩艺术进行再次审视和重点发展十分必要。经过研究后发现，我国现如今盲目的吸收西方的艺术文化和西方的艺术成果，虽然现阶段取得了不错的成绩，文化出现了欣欣向荣的发展。但是却忽略我国经过长期积淀的中国传统文化，进而忽略了中国本土地域的特色，形成盲目的跟风的特点。许多艺术家均强调了本土文化和地域特色文一个民族艺术发展的重要性。所以艺术的发展需要结合本土地域的特点和相关特色，本土地域的特色是艺术发展的主要方向，艺术的良好发展不能与地域特色进行分离。所以今后我国水彩艺术的发展，需要对我国地域特色进行总结，将我国传统文化融入水彩艺术的发展中，才能创造出有灵魂的中国水彩艺术。但是在对中国传统文化容入水彩画中，应该注意并非是将某种地域特色强加于水彩画中，而是水彩画中提相应的地域特色【5】。

七、总结

美术是长期以来形成的一种文化形式，美术一定会与相应的地域文化形成共有的特性，地域性对水彩艺术发展也有着十分重要的作用。不同地域会产生不同的艺术类型，不同风格的艺术。所以不同地域的水彩也具有不同的特色和绘画方式。同时正因为水彩画广泛分布与不同地域使其多种风格的水彩艺术。因此，以地域性特点为载体，融入到赋有我国文化内涵的水彩作品中，再结合自身丰富的生活阅历和感受，才能酿出具有时代特色甘醇的美酒。

参考文献：

[1]许家德.地域性特点对水彩画家绘画风格的影响[J].现代装饰：理论， 2015， （03）：20.

[2]李贞.地域性对水彩画家绘画风格的影响[J].湖南师范大学， 2011.

[3]陈德刚.水彩画语言在水彩教学中的发展概述[J].硅谷，2009，（03）：12.

[4]孙威.浅析水彩画意境的营造[J].现代装饰（理论），2012，（04）：46-47.

探索适应地域性特点的通风策略 篇7

建筑通风是实现建筑节能的重要手段。科学高效的建筑通风能够有效降低能耗。而要想实现高效通风就必须要选择科学的通风策略。在降低建筑能耗的过程中通风策略显得非常重要。做好建筑通风必须要紧密结合建筑物地区地域性特点来进行设计。

一、东北地区气候的特点

对东北地区建筑通风策略的研究, 首先我们必须要充分掌握东北地区的地域性特点, 尤其是气候特点。笔者认为东北地区对建筑通风影响最大的就是气候。下面, 笔者就来认真分析以下东北地区的气候特点。东北地区是典型的北方气候, 具有以下几个特点。

一是冬冷夏热。东北地区冬夏季温差很大。夏季气温可以达到30度到40度, 而冬季的最低气温能达到零下30多度。冬夏季的温差不可谓不大。二是风沙中灰尘含量多。由于东北地区气候比较干燥, 而且大风天气多, 在风中灰尘含量非常大。尤其是在冬天东北地区普遍要采用锅炉取暖, 煤炭燃烧过程中排放出的灰尘煤渣等会随着大风漂浮。灰尘天气的出现非常不利于空气更新和转换。此外还要考虑到我国东北地区夏季以东南季风为主, 而东北地区大多建筑是背向东南季风的。这对于建筑物通风非常不利。夏季时, 我国东北地区建筑物本身空气得不到充分更新。建筑物阴影部分的空气质量要差一些。三是东北地区昼夜温差非常大。沈阳地区七八月的时候白天最高温度是35度, 而在夜里最低温度能达到15度。昼夜温差保持在20度左右。此外东北地区还有一个特点那就是室外阳光照射的地方与阴影部位的温差较大。笔者曾经就此问题专门做过调查, 运用主管评价法通过对多位名人士进行专业调查, 发现有将近95%的人, 认为受阳光照射的地方与阴影部位的温差要大。

二、东北地区气候对通风的影响

上文详细分析了我国东北地区的气候特点, 接下来笔者就来详细分析此种气候特点对建筑通风的影响。东北地区这样一种冬冷夏热的气候对建筑通风既有好处也有坏处。

(1) 东北地区气候对通风的好处。东北地区气候对建筑通风的好处主要表现在它的昼夜温差大。建筑物本身具有热惰性, 其本身的降温速度非常缓慢, 与室外相比有很大差距。因而我们可体通过热压作用来进行通风。之所以能够通过热压来进行通风, 一个非常关键的原因就是昼夜温差大。例如建筑物东北方向多风的时候, 就可以运用风压来进行通风。

(2) 东北地区气候对通风的坏处。东北地区气候对建筑通风的坏处, 我们可以从三个方面来进行考察。一是夏季吹东南季风的时候那些位于阴影部位的采风口就很难发挥作用。与受光面建筑物相比空气质量有明显差距。二是本来可以在建筑物周围布置水池来降低空气温度, 可是东北地区本身雨水较少, 一年中大多以干旱为主, 在这种环境下, 建筑物周围的水池将丧失原有的作用。三是东北地区夏季太阳辐射能力很强, 建筑物热度系数也很大。建筑物表面温度高, 采风口才入的空气温度也很高, 此时就会使得降温效果大打折扣。

三、东北地区通风策略的确定

在详细分析了我国东北地区的气候特点以及这种气候对建筑通风造成的影响之后, 笔者就来详细论述在此种地域环境下的通风策略。

(1) 东北地区通风策略构思。笔者对东北地区建筑物的通风策略的构思主要是采用空气降温模块与机械辅助自然通风模块来实现的。采风口通过两次过滤后才能进行通风。具体而言, 首先是要设置好采风口。针对东北地区的气候特点, 笔者认为要把采风口设置在树阵之下同时还要做好保护措施, 这样做的主要目的是为了防止受到污染的空气进入到采风口中, 从而对通风质量造成影响。其次是初次过滤, 在自然风进入到采风口后一般要进行初次过滤。初次过滤的主要目的是为了净化空气。在对空气进行初次过滤的时候还要进行做好防水处理。最后是进行二次过滤。在室内风排出之前一般要进行二次过滤, 针对空气的二次过滤主要是通过高效空气过滤器来进行过滤的。在过滤完毕之后再排出室外。

(2) 通风策略的具体实施。所谓通风策略的具体实施主要指的是对建筑物各种通风装置进行科学设置的过程。建筑物通风装置, 笔者认为主要包括导风管线, 过滤装置;采风口和出风口。对这些装置进行设计是保证建筑物高效通风的关键。

对导风管线的布置。针对导风管线的布置主要是要根据布置位置的不同选择不同的材质。针对埋藏在地下3 m处的长达30 m的导线一般要采用选择那些导热性能强且具有一定防腐性能的管材, 之所以要采用这种管材是为了能够实现管内空气与地面空气的充分的热交换。针对入户段的导风管线一般选择耐腐蚀, 保温性能好, 直径在35 mm的PPR管材。这样做的目的是为了保证入室较低温度在进入室内后不至于马上上升。

过滤装置的布置。过滤装置是建筑通风的关键设备, 通风效果如何在很大程度上取决于过滤装置的布置。针对过滤装置的布置, 笔者认为必须要做到两点:一是在室外采风口出要采用初效过滤装置来进行布置;二是针对室内出风口则是要采用高效空气过滤器来进行布置。采用高效空气过滤器进行布置不仅可以保证空气质量, 同时还可以降低工作成本。在对过滤装置进行布置的时候要及时更换设备, 发现过滤装置存在隐患的时候要及时更换。

风机出风口的布置。针对风机出风口的布置主要采用负压排气技术来扩大出风口。笔者经过调查发现风机出风口的长度直径与通风流量有很大关系。当长度直径为1.9时, 扩张后的管道与原来的通风口相比增大了20%。从东北地区建筑通风的经验来看, 采用负压排气技术可以有效改善室内环境, 实现高效通风。换句话说, 如果我们想要在通风质量不变的情况下降低能耗, 那么我们就可以采用这种负压排气技术。

采风口布置。在对采风口进行设置的时候必须要慎重选择设置高度。在设置高度的时候要考虑到防止树下人为污染进入室内。另外就是在对采风口前的空气过滤器进行设置的时候需要考虑雨水滴溅问题。针对这个问题工作人员主要是通过设置倾斜盖板来进行防止。在采风口上部设置倾斜盖板, 雨水就可以顺着盖板流下, 而不会对周边设施造成影响。另外还要设置雨水孔及时排水。

四、该建筑策略的优势

笔者认为在东北地区采用这种方式来进行通风, 具有巨大的优势。具体而言, 笔者认为采用以上策略可以实现三个功能:一是建筑能耗将显著降低;二是空气质量将明显改善。

(1) 建筑能耗将显著降低。建筑通风的一个基本目标是要在低能耗的前提下实现高效的室内通风。可以说降低建筑能耗是在制定通风策略的时候必须要考虑的策略。笔者认为在东北地区采用上文提到的通风策略, 整个通风系统只需要一部风机就可以实现高效通风。由此建筑能耗将有效降低。

(2) 空气质量将得到明显改善。通过采用以上通风策略通往室内的空气质量将得到显著改善。通过采风口和出风口双重过滤, 严格保证了空气质量。另外周围树阵也能对空气起到净化作用。

五、结语

建筑高效低能耗通风是实现绿色建筑的重要内容, 在人们生活水平不断提高的背景下, 人们对建筑物本身性能的要求也越来越高, 实现绿色建筑就成为了广大人民群众的要求。在这样的背景下加强建筑通风的研究就显得非常重要。实现建筑物的高效通风必须要结合本地区的地域性特点来制定通风策略。本文以东北地区为案例详细分析了我国建筑物通风策略的制定。

参考文献

[1]李敏, 杨祖贵.生态建筑中的自然通风设计探讨[J].四川建筑.2006 (4) .

[2]罗斌, 李嘉华.浅层地热 (冷) 通风系统在川西北地区应用的探讨[J].四川建筑, 2006 (3) .

峨眉武术文化的地域性特点研究 篇8

现代“峨眉武术”是以四川省峨眉山市境内的峨眉山来命名的一种地域武术内容,曾经是“巴蜀武术”的代称。自2008年6月,峨眉山市政府和峨眉山佛教协会将“峨眉武术”作为一种具有峨眉山地域特点的武术文化成功申报为“国家级非物质文化遗产”,“峨眉武术”非物质文化遗产申报书将“峨眉武术”申报地和保护地定义为“四川省峨眉山市”。[1]在非物质文化遗产背景下“峨眉武术”的内涵和外延都发生了相当大的变化,研究现代“峨眉武术”文化必须对“峨眉武术”及其相关概念进行重新定义。

1.1 峨眉武术

产生、起源于四川峨眉山,主要流传于峨眉山地区并传播到整个巴蜀及其它地区,以峨眉命名的各种武术内容和形式的总称。[2]

1.2 峨眉武术文化

以峨眉命名的,以峨眉山地域文化为依托,并深受巴蜀地域文化影响的地域性武术文化。峨眉武术文化不仅包括了以峨眉命名的武术范畴的技术和理论,还包括与之相关的其他物质和精神成果。

1.3 地域文化

或称“区域文化”,“地缘文化”,是指“因着一定的地理形势,在历史发展过程中形成的,得以与其它地方区别开来的语言、风俗、宗教、生活方式和生产方式等。”[3]

1.4 峨眉地域文化

峨眉山地域内源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。

1.5 巴蜀地域文化

以当代中国文化总体为背景,以历史悠久的巴文化、蜀文化为主体,并包括省内各少数民族文化的地域亚文化总汇,是一种以盆地为主要地域特征的内地型文化。[4]巴蜀地域文化包含峨眉山地域文化,峨眉山地域文化是巴蜀地域文化的属概念。

地域武术文化的差异源自于其地域文化母体的差异,从而体现出明显的地域文化的痕迹。在峨眉武术文化中体现出的峨眉地域文化特有的痕迹,我们把它提升为峨眉武术文化的地域性特点。本文尝试从以下几个方面对峨眉武术文化的地域性特点进行系统挖掘、整理和分析,对推动非物质文化遗产背景下的现代峨眉武术发展具有非常积极的现实意义。

2 峨眉武术文化的地域性特点

2.1 深厚的文化根基:相互包容的儒、释、道文化

峨眉地域文化作为中国地域文化的一个典型代表,蕴含着强烈的儒、释、道文化色彩。“中国文化源远流长,博大精深。可以这样说,中国传统文化就是儒、释、道三家鼎足而立、互融互补的文化。”[5]而这种相互包容的儒、释、道文化在峨眉地域文化中表现得尤为突出,使峨眉地域武术文化体现出了丰富的儒、释、道文化色彩。这也是峨眉地域武术文化明显区别于融合了儒、佛文化的少林武术文化和融合了儒、道文化的武当武术文化的根本所在。

2.1.1 峨眉地域文化中深厚的儒、释、道文化

《魏书·释老志》载:“道家之源,出于老子……授轩辕于峨眉,教帝喾于牧德”。《列仙传》载:“周成王时葛由上绥山得仙道”。峨眉山春秋、战国时就有高人、方士登临隐居、修行。东汉顺帝时,西蜀张道陵创五斗米道教,峨眉山成为巴蜀道教“八品游治”之一,即“峨眉治”;汉魏时,道教称峨眉山为“虚灵洞天”;东晋陆修静“好方外游”,曾“西至峨眉访清虚之高躅”。[6]隋唐孙思邈来峨眉山采药、炼丹;吕洞宾到二峨山猪肝洞隐居;仙皇台修305间茅屋引上百道士传授仙道;宋代陈抟从华山来峨修行;元、明以来道教衰落,但至解放前夕,民间道教仍很活跃,山下道士不下百人。[7]

佛教高僧慧持、明果禅师东晋时先后到峨眉山住锡修持。公元420年,修建普贤寺,以相传峨眉山是普贤菩萨显灵和讲经说法之所为依据,把峨眉山作为普贤菩萨的道场。佛因山而兴盛,山因佛而扬名,峨眉山因此名扬天下。唐、宋时期,佛教寺庙得到很大发展,明代佛教日盛,部分道人由道转佛,峨眉山从此变成佛教的天下。峨眉山佛教起源于禅宗,现山中仅有分支临济宗和曹洞宗,临济最盛。[8]

儒家文化作为中国文化精神的集中代表者和社会主流文化长期影响着峨眉地域文化的各个方面。峨眉山地域儒家文化主要以楚狂陆通等为代表。《庄子·人间世》、《论语·微子第十八》均记载其事,说楚狂是位“贤人”,但“佯狂不仕”,成了峨眉隐士。“歌凤台”传说就是他隐居时结庐故址。峨眉山隐士文化是儒家文化在峨眉山地区留存的具体表现。据史料记载来峨眉山隐居的士人从汉代窦谊至清代蒋超,总共几十人。[9]

明万历四十年(1615)曾出现三教融为一体的尝试。明光道人建会宗寺于伏虎寺右的虎头山下,取儒、释、道“三教”会宗的意思。寺里供奉“三教”始祖,佛教普贤菩萨、道教广成子和儒家楚狂。2006年,为重现峨眉儒、释、道文化的人文历史,峨眉山管委会在报国寺旁的虎溪河南岸新建峨眉山儒、释、道、武文化长廊,把峨眉武术文化与峨眉地域儒、释、道文化融为一体。

2.1.2 儒、释、道文化对峨眉地域武术文化文化的影响

峨眉地域文化中的儒、释、道文化对峨眉地域武术的影响是深远的。峨眉地域武术文化从其组成内容来讲,是由峨眉山道士的养生导引术和武术健身功法,峨眉山僧人修练的僧门武术,融合峨眉山地域社会阶层的民间武术内容,共同组成了峨眉地域武术文化的完整内容和形式。

产生于峨眉山道家的养生导引术和武术健身功法,其修炼方法是通过“吐纳、导引、坐忘、心斋、守一”等内炼法门,做到意与气合、气与神合,达到天、地、人合一的境界。这种锻炼方法在平常养生时可以防病祛病,延年益智,[10]在临阵御敌时则“以静守为体,以心灵手快为用,以静制动,以柔克刚,随机应变,分寸之中克敌致胜”。[11]峨眉武术中的白猿通臂拳,鸭形拳,[12]短剑十三式,青龙十三剑,凤尾十三剑,[13]六步养生功,长寿益智功,金罡清虚剑,玄门内功拳法,内功八法剑,六步纯阳功,十二导引术,[14]峨眉剑白猿二十四法,[15]等武术内容就是峨眉道家文化留给峨眉武术的宝贵遗产,明代《峨眉道人拳歌》[16]就生动、形象地再现了峨眉山道家武术的高超技艺。

峨眉僧门武术是佛家弟子在禅修的过程中创造的一种既可强身健体、又可身心修持的方法。是佛家禅修的一种外在的、物化的反映形式。由于资料的缺失,我们所知的峨眉佛教文化对峨眉地域武术的影响更多地还停留在武术技术层面。武术的“技术反映文化”,武术文化不是空洞的文化,武术技术本身就是具体的武术文化。[17]隋唐僧人云昙创编的峨眉僧门拳法,发展至今存有大连拳、练步拳、大红拳、小红拳、罗汉拳、禅杖、罗汉棍、伏虎拳等;[18]南宋德源长老创白眉拳,著《峨眉拳术》一书是有关峨眉武术的最早文字记载;南宋白云禅师创“峨眉十二桩功”;明嘉靖僧太空、神灯创子午门拳法;[19]明程冲斗《耕余剩技》,记述“峨眉枪法”、“白眉棍法”;清吴殳《手臂录》中载普恩禅师之峨眉枪法。[20]清僧人创浪子燕青拳、六乘拳、乌龙拳、虎爪拳。[21]当今峨眉山105岁僧人通永法师是峨眉山僧门武术的见证人,其七位门徒均是峨眉佛家的俗家弟子。[22]

儒家文化对峨眉地域武术的影响主要表现在对习武者武术道德和礼仪规范的要求上。儒家文化中对中国武术的道德要求,构成了峨眉地域武术文化的的重要道德内涵和文化支撑。儒家伦理中的“仁爱”思想成为峨眉地域武术伦理思想的核心内容和道德规范。而峨眉派武功,特别注重“武德”、“仁术”、“养气”,提倡练武以防御保身为主,正告练武者要有人道主义精神和浩然正气。[23]另据考证,峨眉武术分类“五花八叶”之说中的“五花”与清末、民国时期峨眉山及四川哥老会组织有关,来自儒家伦理中的“仁、义、礼、智、信”。[24]清末、民国时期峨眉山及四川哥老会的发展促进了峨眉地域武术的传播,而哥老会就是以儒家的“五伦”、“八德”作为自已的伦理观和价值观。[25]

由此可见,深厚、相互包容的儒、释、道文化,构成了峨眉地域武术文化的扎实的文化根基。

2.2 典型的名山文化:武以山名,山以武显

2.2.1 峨眉地域文化中的名山文化

峨眉地域文化从其本质上讲是一种典型的名山文化,峨眉山是峨眉地域文化的标志,我们可以从峨眉山历史地位的演变中看到峨眉山名山文化的发展过程。峨眉山在地理位置上最初为四川盆地与古蜀国南边的天然屏障,是为“配体”地位;随着汉代和西晋时道教和佛教在峨眉山的兴起,其作为西蜀与西南夷地区天然屏障的“配体”地位逐渐向作为道教和佛教的“载体”地位转化,即道教仙山和佛教圣地;从近代开始,由于观光旅游者的数量逐年增加,峨眉山旅游文化的发展,其历史地位也就从道教、佛教的“载体”地位逐渐向自身的风景名胜、旅游胜地的“主体”地位转化。[26]但不管峨眉山历史地位如何转变,峨眉地域文化都始终体现着峨眉山作为天下名山所具有的突出的名山文化特点。

2.2.2 峨眉名山文化对峨眉地域武术文化的影响

峨眉地域的这种名山文化深深地影响着峨眉地域武术文化。峨眉山虽然地处巴蜀南疆天然屏障,地理位置偏僻,但山高林密,风景优美,从春秋时就吸引了无数高人、方士隐居、修行、采药、炼丹。据记载有春秋战国楚士陆通,鬼谷先生、司徒玄空、汉代窦谊、瞿君武、周义山、陈方庆,隋代孙思邈,唐代杜鹏,宋代陈抟、冯辑,清代蒋超等。[27]相传战国隐士司徒玄空,仿山猴动作创编“峨眉通臂拳”,攻防灵活……后人称之为“白猿祖师”,视之为峨眉武术的第一人。[28]汉、晋时,道教和佛教相继传入峨眉地区,峨眉山成为道教仙山和佛教普贤道场,从此名扬海内外,有了很高的知名度和美誉度。峨眉地域武术不断发展,出现了众多以峨眉命名的武术内容,如峨眉十二桩功,峨眉罗汉拳,峨眉梅花拳,峨眉猴拳,峨眉杀肘,峨眉剑,峨眉枪法,峨眉卫寺刀,峨眉昆山刀[29]、峨眉白猿闪电手[30]、峨眉剑仙派内功[31]等。因为峨眉山的名声显赫,再加上文人墨客的大力宣传,峨眉山有时就用作巴蜀地域的代称,整个巴蜀武术也被称为峨眉派武术,很多流传到外地的武术也自称发源于峨眉山。如广东和东南亚流传的侠拳,白眉拳[32],加拿大的峨眉蛇拳[33],河南的峨眉拳,[34]湖南峨眉拳,[35]北京牛街白猿通臂拳等。[36]在峨眉地域武术文化的发展过程中,峨眉山的显赫名声提升了峨眉地域武术的声誉,促进了峨眉武术广泛的对外传播;在峨眉武术对外传播的同时也扩大了峨眉山的知名度,正是武以山名,山以武显。

2.3 丰富的武侠文化:峨眉武术的平民化与世俗化

峨眉武术自发源以来,一直沿着峨眉山地域道家武术、僧门武术、民间武术三条途径继承、传播和发展着,但其依存空间长时期一直在峨眉山及周边地区,处于“藏在深山人不识”的境况,并没有少林武术那么大的名望。但从清末民初至今的一百年间,峨眉武术以一种爆炸式的方式迅速成为一种世人皆知、众人仰慕的武术流派,其原因之一就是自清末民初开始兴起的白话武侠小说和武侠电影热潮。

2.3.1《江湖奇侠传》中的峨眉武侠文化

早期的武侠小说基本没有峨眉武术的内容。1922年平江不肖生(1889-1957)的武侠小说《江湖奇侠传》首次提到峨眉派武术。平江不肖生本名向恺然,湖南平江人,文学、武术均有深厚造诣,著有《拳术见闻录》、《拳术传薪录》、《拳师言行录》等,被誉为“民国武侠小说的开山鼻祖”。他在《江湖奇侠传》一书中设计了昆仑、崆峒、邛崃、峨眉四大剑仙集团,将峨眉武术第一次以峨眉派剑仙的形象推向了大众,峨眉剑仙成为峨眉武术形象的代表。之后,众多以《江湖奇侠传》为蓝本的武侠影片搬上银幕。其中1928年——1932年胡蝶主演的《火烧红莲寺》(共十八集),红极一时,从此峨眉武术一跃成名,声名远扬,以致于误导众多武术爱好者到峨眉山寻仙、访道、习武;[29]1997年香港郑少秋主演的《江湖奇侠传之木兰秋菊》和《江湖奇侠传之龙凤恩仇录》等,都为观众追捧;2007年底李连杰、刘德华、金城武主演的由《江湖奇侠传》改编的《投名状》,更成为现代武侠片经典之作。《江湖奇侠传》开创了峨眉武术平民化和世俗化的先河。

2.3.2《蜀山剑侠传》中的峨眉武侠文化

1932年,还珠楼主的武侠小说《蜀山剑侠传》在天津《天风报》上发表。还珠楼主原名李寿民(1902-1961),四川长寿人,从小随峨眉老道习峨眉气功,曾三上峨眉山。《蜀山剑侠传》是一部神魔化的剑仙小说,小说的中心情节为峨眉派与邪派剑仙之间的斗争。书中塑造的峨眉正派创始者长眉真人,其门徒乾坤正气妙一真人齐漱溟成为峨眉派掌门人,其五大弟子乃五位峨眉剑仙。书中绝大部分情节是写峨眉派五大弟子求师、学艺、得宝、得道、斗妖、除魔、成仙的经过,虽然情节荒涎、离奇,但《蜀山剑侠传》及其系列小说《长眉真人传》、《蜀山剑侠后传》、《蜀山剑侠新传》、《峨眉七矮》的迭出,无疑是在文学上随平江不肖生之后再次树立了武侠世界中峨眉剑侠的形象,将峨眉武术以无以伦比的剑仙高手的形象推出,使峨眉武术平民化和世俗化又前进了一大步。

2.3.3《倚天屠龙记》中的峨眉武侠文化

金庸是现代峨眉武侠文化的最大影响者。金庸武侠小说中提到峨眉武术的有《飞狐外传》、《倚天屠龙记》和《笑傲江湖》。金庸在《倚天屠龙记》一书中杜撰了峨眉武术的起源:“恩师与郭女侠在少室山下分手之后,此后没再见过面。……郭女侠走遍天下,找不到杨大侠,四十岁那年忽然大彻大悟,便出家为尼,后来开创了峨嵋一派。”[30]由于金庸本人巨大的影响力和他书中常以史实夹杂虚构的写法讲述故事,使得他笔下的“野史”往往被很多人误认为是“正史”,再加上书中的峨眉武侠人物郭襄、凤陵师太、灭绝师太、周芷若等都是女尼,描写的峨眉派的许多招式、著名兵器也都具有女性的色彩,因此,峨眉派是女人所习的拳术,峨眉武术源自少林“九阳真经”之类小说家言,竟使很多读者笃信不疑。这无疑是由于金庸武侠小说的传播,人们对峨眉武术起源的误读。虽然武侠小说中的峨眉派人物及武功都是作者虚构的,而且许多有关峨眉武术的传说也是后人典型的附会和无意的错接。但不可否认的是,从平江不肖生到还珠楼主再到金庸,八十年之间,三位新、旧派的武侠小说巨匠为我们精心打造了一个武侠小说中虚构的峨眉派武术的世界,描绘出让众人仰望的峨眉武功和峨眉武侠。从而让本是属于峨眉地域的武术内容一跃而成了整个巴蜀武术的代名词,有关峨眉武术的武侠故事一代代地口口相传,极大地丰富了峨眉武术文化。

2.4 贵的养生文化:以动为导,以静为养,动静结合

中国武术“在武艺形成和发展的漫长过程中,曾产生了军旅武艺与民间武艺的分野,还贯彻着技击因素与健身因素依存消长的矛盾。”[31]技击因素和健身因素是中国武术产生、发展的两个重要因素,这两个因素的依存相长又因不同时代、不同地域、不同习武群体而体现出它的不同特征。峨眉地域武术作为峨眉本土民间武术和峨眉山佛、道武术内容的结合体,健身、养生功法特别丰富,养生文化是峨眉地域武术文化的一个非常突出的特点,这和峨眉山地区千百年来丰富的养生文化因子是分不开的。

2.4.1 峨眉地域文化中养生文化的形成

峨眉地域属古代的西蜀地区,地理环境以平原和丘陵为主,气候温暖多雨,以农业、药材、林业为主,属典型的农耕文明,可自给自足,无需外求,文化特性多表现为和平、安定、内向等多种特征。峨眉地域农耕型文明的特性是峨眉地域养生文化产生的基础;另外,峨眉地域虽地理位置偏僻,交通不便,但是山高林密,降雨充沛,空气纯净,泉水清冽,百峦叠翠,典型的喀斯特典型地貌,野生植物多达五千余种,野生动物多达二千余种,人与自然和谐共生形态最为完美。晋代书法家王羲之在《与谢世安书》曰:“蜀中山水,如峨眉山夏含霜雹,碑版之所闻,昆仑之伯仲也”。随着峨眉山道教的兴起,起源于峨眉山道家的养生功法是峨眉山地域养生文化的重要内容;峨眉山草药自古有名,《华阳国志》载:“犍为南安县南,有峨眉山,去县八十里。《地图》云有仙药,汉武求,不能得”。峨眉山药用植物有1655种,其中药材406种,如黄连、木通、牛膝等;稀有珍贵的药用植物有101种,如暗紫贝母、黄连等。峨眉山茶的历史也由来已久:唐李善著《昭明文选注》曰:“峨山多药草,茶尤好,异于天下”,唐代就有白芽茶列为贡品。峨眉山茶的精髓在于佛教禅和峨眉茶的统一——禅茶,峨眉山茶清静纯洁的品质内涵与妙香流溢的峨眉佛法禅机相映生辉,成为“修身养性,开慧益智”的正信之道。自然养生,导引养生,中药养生,禅茶养生——丰富的峨眉山地域养生文化是峨眉地域武术养生文化产生的基础。

2.4.2 峨眉武术文化中的养生文化内容

峨眉武术的功法特点是以内练气血运转、外练击法为主,讲究神形兼备、内外兼修、功法一体、亦刚亦柔,刚柔相济。技击防身之术与养生炼形之术互为补充,相得益彰,组成了峨眉武术功法的主要内容,峨眉气功为峨眉武术内修之根本。峨眉武术中有融技击与养生为一体的两大功法体系,即峨眉佛家的峨眉临济气功和峨眉道家的剑仙派峨眉内功。峨眉临济气功又叫峨眉十二桩,为南宋末年白云禅师所创,从南宋起一直在峨眉临济宗内秘传,经过历代传习研练,仅有峨眉山金顶寺第十一代传人永严法师承其衣钵,传此桩于镇健法师(周潜川),镇健传巨赞法师,再传傅伟中。它集医、释、道、武功之精华为一炉,寓内功导引按跷术、点穴、布气、针灸于功法中,融养生、医疗、技击、开发智能为一体,迄今有近800年的历史。现代传人周潜川有关峨眉武术养生文化方面的著作有:《峨眉临济宗之天罡指穴法》、《气功药饵疗法与救偏差手术》、《气功疗法峨眉十二桩释密》、《黄庭经详解》、《气功纠偏药疗法》等。峨眉道家的剑仙派峨眉内功则传自于清朝光绪年间峨眉后山方士何根九,现传于道教峨眉剑派二十三代传人方宗骅。峨眉内功的功法内容有先天劲功、六步养生功、十二乾坤功、纯阳功、护体神功、玄门内功拳法、内功八法拳、返还壮内功、八法修真功、内功八法剑、金罡神功掌等一百多种功、拳、剑法和方道医术。其中除玄门内功拳法、内功八法拳、返还壮内功、八法修真功、内功八法剑、金罡神功掌外,其它都属于修身、养生、益智功法。峨眉内功练拳要点是:顺应自然,法无定法,快则生劲,慢则导引,顺应则内养。以动为导,以静为养,动静结合是峨眉剑仙派玄门功法——峨眉内功的根本特点。

峨眉佛家临济气功——峨眉十二桩和峨眉道家剑仙派玄门功法——峨眉内功这两个峨眉武术功法体系组成了峨眉武术养生文化的主要内容。

3 结语

区域性特点 篇9

1 耦合的概念界定

耦合原是物理学概念, 是指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响 (以至联合起来) 的现象[1], 是在各子系统间的良性互动下, 相互依赖、相互协调、相互促进的动态关联关系。

区域发展是一个巨大的系统, 交通运输是这个系统的重要组成部分。交通运输与区域发展的关系复杂而密切, 两者在多方位和多层次上相互作用, 构成反馈环。在适当的条件下, 两者可以形成相互促进的正反馈环, 使双方协同发展, 共同向更高水平演化。交通运输与区域发展的耦合关系也即两者协同发展的内在机制, 也是两者相互作用的机制[2]。

2 交通运输与区域发展的耦合关系

2.1 交通运输对区域发展的影响

交通运输既是区域发展的结构, 又是区域发展的基础、命脉和先行部门, 其对区域发展的影响, 表现在交通运输在区域发展过程中表现的双重属性上。

2.1.1 交通运输的从属功能属性

一方面, 交通运输作为区域经济系统的物质生产要素和产品等空间位移的主要载体, 是区域发展的基础、支撑条件, 必须为区域发展服务, 满足区域交流、发展的需要;这是其作为区域发展的一个子系统的基本功能与属性, 即从属属性。

但这种从属性并不意味着交通运输始终被动服务于区域发展, 当交通运输发展滞后于区域发展时, 交通运输还将制约区域发展, 甚至严重阻碍区域发展。

2.1.2 交通运输的引导功能属性

交通运输具有引导功能表现在交通运输对区域经济结构、规模和空间布局具有反馈作用, 能引导区域将交通优势转化为生产优势、竞争优势、市场优势。尤其是交通干线的建设往往能够促成或“触发”沿线经济带的形成, 促进区域经济一体化, 不断提高区域发展水平, 促使区域经济系统向更高阶段演化。当前交通运输的这一引导功能也是政府部门、学者关注和研究的焦点与重点[2~13]。

总之, 交通运输在区域发展过程中具有重要的基础作用、先导作用;区域交通的优劣, 不仅影响区域发展的速度、质量, 更将直接影响到区域辐射力的发挥、区域竞争力的提升。

2.2 区域发展对交通运输的影响

区域发展对交通运输的作用及影响, 是交通运输从属功能的另一体现。区域发展水平规定、制约着区域交通运输的水平和发展;同时随着区域发展水平的不断提高和辐射范围扩张带来需求能力的不断扩大, 又对交通运输发展提出了新的要求, 进一步促进交通运输的发展和完善。

2.2.1 首先, 区域发展是交通运输系统发展的动力

区域发展的需要是交通运输发展的根本动力。随着区域不断发展, 经济总量持续增加, 地区间、城市间商品流通的速度不断加快, 交易的范围不断扩大, 要求运输能力不断增加, 必将带来区域交通投资增加, 带来交通建设和运力、运量的提升。当前我国居民消费结构升级、产业结构调整带动运输需求持续增长、运输结构变动加快、区域经济结构调整推动交通运输网络化进程工业化、城镇化、市场化和国际化进程进一步加快, 城乡之间、地区之间的人员往来和商品交换快速增加, 运输需求旺盛。

2.2.2 其次, 区域经济布局和结构决定着运输联系的生成、演变及地域特征

运输联系是经济联系的物质载体和外在表现, 区域经济结构和布局特点决定着运输联系的生成与演变方向。正是由于区域资源禀赋的差异, 形成区域经济联系, 进而衍生运输联系。

2.2.3 再次, 区域发展水平的高低规定、制约着区域交通运输水平的发展

交通运输作为区域发展的基础设施, 其建设、布局均是为区域发展服务的, 因此它的建设、布局取决于区域发展的需要和要求, 其发展水平和层次受制于区域发展的水平和层次。从农业经济占绝对优势的区域发展阶段到今天工业化时期, 交通运输从以水运为主发展到今天的铁路、公路、水运、航空、管道等综合运输方式, 交通运输条件有了质的变化与提高。

另外, 即使在今天, 不同地区区域发展的差异也会引起区域交通组合状况的差异。如我国东部沿海发达地区与内陆省份比较, 其不仅拥有网络发达的陆路、水运、航空, 还拥有高速公路、高速铁路、大型集装箱运输的高水平交通条件;这不仅与各区域发展条件差异有关, 更是与区域发展水平和层次密切相关。从我国的现实情况来看, 凡是经济发达的区域经济圈, 其交通运输发展水平也比较高。

综上所述, 交通运输与区域发展相互作用、相互影响, 区域发展将带来交通运输的进步, 交通运输系统的改善又将进一步促进和引导区域更快更好的发展。两系统良性互动发展构成一个良性的多环耦合发展系统, 每一环节功能的提高都波及下一环节, 促进它的功能增强, 并逐次传递下去, 形成相互影响的关系网 (如图1) , 促使区域经济系统不断演进, 区域发展水平不断提高。

3 交通运输与区域发展耦合作用的特点

关系是一定条件下的产物, 当条件发生变化时关系也会随之变化。在不同的条件下, 交通运输与区域发展间耦合关系大小和方向也会发生变化, 表现出差异性、波动性。

3.1 两者耦合关系的方向性

交通运输与区域发展间的耦合作用关系具有正反两种方向。即在两者相互影响、耦合发展的过程中, 并不总是表现出作用的协调性。

3.1.1 两者良性互动发展, 即正向作用

一定时期内, 良好的区域发展趋势带来交通运输的大发展, 而交通运输的适时发展又快速促进了区域更快发展, 这是两者良性互动发展, 即表现为相互作用的正向性。交通运输支撑并引导区域发展, 区域发展又促进交通投资增加、带来交通运输不断发展, 进而两者形成正向良性反馈环。

3.1.2 两者互相制约发展, 即负向作用

这种情况往往出现在区域发展快于交通运输发展时, 也即交通运输滞后于区域发展时。表现为交通运输发展缓慢, 运力、运量不足, 不能满足区域发展需求, 制约甚至阻碍区域发展, 成为区域发展瓶颈;同时随着区域发展动力不足, 交通投资趋于减少, 进一步影响区域发展速度, 两者形成负向制约发展循环。

究竟交通运输与区域发展间会形成何种作用关系, 不仅取决于两者发展速度是否一致, 还取决于区域对自身交通优势的转化能力、区域政策等多方面的差异。区域政策指导着区域发展的方向、交通建设的力度和规模及结构, 影响交通运输优势转化的时序性, 并进一步影响两者互动作用的方向。正向良性的互动发展关系的形成还有赖于区域自身对交通优势、发展机遇的转化能力等多方面因素, 确切的说是与区域发展能力密切相关。

3.2 作用的阶跃性

很多学者关注到, 处于起步期和成长期的区域系统, 往往交通运输能更好地改善区域发展环境, 促进区域发展。这是因为区域系统生长的不同阶段, 两者相互作用的大小和强度具有阶跃性的增长率, 且其增幅在单个周期内有减小趋势[7]。

在现实中表现为在区域发展的初期阶段, 追加交通投资能极大地提升区域可达性, 显著改善区域发展环境, 进而转化为生产优势和竞争优势。但随着区域发展, 交通运输发展带来的改善将趋于缩小, 直至交通运输将制约区域发展, 需要追加新一轮的交通投资来刺激新的需求及区域环境改变。这是由各阶段运输需求特性的不同及系统对环境依赖程度的差异共同作用的结果。

由此也看出, 在起步期和成长期的区域发展系统中, 交通状况是决定经济潜能变动的重要因素, 交通先行尤为必要。经济潜能的突变特性表明交通投资的稳定增长具有“触发器”功能, 即诱发区域经济潜能的转换和经济增长的飞跃。

3.3 作用的时滞性

由于交通运输作为区域发展系统的一个子系统, 这种时滞性往往表现为交通运输对区域发展的正向或负向作用并不是立即显现, 而是具有一定的时滞性。具体表现为交通运输发展带来的集聚效应、规模效应和对区域发展的拉动等良性作用, 往往需要经过一定时间 (可能几年或更久) 才会逐渐显现, 且在一定的时间内这种效应还将表现为乘数效应, 对区域发展的影响将趋于增大。同样, 交通运输对区域发展的瓶颈制约等恶性作用也具有滞后性, 且这种效应一旦显现, 其对区域发展的制约作用也具有扩大和恶化趋势。

总之, 在两者耦合发展的过程中, 及时关注、把握两者相互作用的方向、强度:当作用关系趋于弱化或恶化时加以正确引导;当作用关系趋于强化时善于利用、有所作为;促进两者形成良性互动发展循环, 将有助于区域更快、更好发展。

4 交通发展的观点

基于以上特点, 交通运输在区域发展中的地位和作用历来受到经济地理学家、经济学的关注和重视。但对于交通运输相对于区域发展究竟应该超前发展还是适度发展, 哪些地区交通应该超前, 哪些地区交通应该适度发展?还一直存在争议[14]。

4.1 当前学者倡导的观点

4.1.1 交通超前发展论

持该观点的学者认为, 区域发展是一个正向动态的增长发展过程, 作为子发展系统的交通运输应该超前发展, 一方面不断满足区域发展带来持续增长的交通运输需求;另一方面超前发展的交通基础设施代表较好的区域可达性, 能更好地发挥其对社会经济结构、规模、空间布局引导作用, 为沿线地区吸引更多资金密集型产业, 降低劳动力成本和增加边际经济收益, 不断提高区域发展水平。

4.1.2 交通适度发展论

持该观点的学者则认为, 交通超前发展固然好, 但超前发展意味着一定区域发展水平条件下投向交通部门的资金增多, 这对区域经济发展水平不高或欠发达地区来说, 可能会导致其他公共事业的资金投入大量减少, 进而影响其区域发展的持续推进。

另外部分学者也认为交通不是区域发展的充分条件, 能够从交通投资中受益的地区, 是那些除了可达性高的条件之外还具备其他 (经济发展) 优势的地区, 如那些经济发展势头良好、具有新兴产业、外来投资充足、具备投资场所和高素质劳动力的地区。换而言之, 他认为交通投资会使得这些地区的经济发展锦上添花。

鉴于这种情况, 有关学者认为交通应该适度发展, 能够满足区域发展需求, 不会对区域发展造成阻碍即可。

4.2 本文观点

本文认为两种观点在实践中均有一定的指导意义。诚然对欠发达地区交通超前发展反而可能弄巧成拙, 但对区经济发展水平高而快的地区来说, 交通超前发展具有重大意义和作用。这是因为该类地区发展能力强、经济增长较快, 随着其辐射影响能力扩大, 对交通与可达性的要求是不断增加的;如果交通仅是适度发展, 虽能满足该地区现阶段的发展需求, 但很快就会表现出滞后于经济发展的状况, 从而影响甚至阻碍区域发展进程。

综上所述, 本文认为交通应该适度超前发展:一方面要超前发展;但是又要适度超前, 交通投资应在区域发展能承受的范围内。同时交通适度超前发展因地而异:对于区域发展水平较高、发展势头较快的地区, 交通一定要适度超前发展, 不仅要发挥交通运输对区域发展的基础、支撑作用, 更要发挥其引导区域发展、刺激经济发展的功能, 促进区域发展水平的不断提高;对于区域发展水平相对滞后的地区, 交通发展政策可较弹性, 可视乎其发展态势快慢来决定交通运输是超前还是适度。总之, 交通运输作为区域发展的支撑条件, 要与区域发展相协调。

摘要：本文通过对交通运输与区域发展的耦合关系进行梳理, 得出两者之间耦合作用发展过程中表现出的方向性、阶跃性、时滞性, 进而提出在不同的区域发展环境下, 交通运输发展可以有两种方式:适度发展和适度超前发展。

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一、河北外贸的特点

总体而言河北外贸在贸易伙伴和贸易结构上都有着鲜明的特点。

从贸易伙伴来看, 近几年欧盟一直是河北省最大的贸易伙伴, 其中2011年, 对其进出口总值为92亿美元, 占河北省全部进出口总值的17.2%, 而即使在出现种种困难和贸易摩擦的2012年, 河北与欧盟的贸易总额依然有70.5亿美元。除此之外美国、澳大利亚以及加拿大等也成为河北省的主要贸易伙伴。

从贸易结构上看, 河北进出口贸易在近年来取得了快速的发展, 但是区域经济的特点决定了河北进出口商品在结构上还比较单一, 以2011年和2012年为例, 河北进口还是以机电产品、高新技术产品以及铁矿砂等初级产品为主, 尤其是矿砂产品一直占据着进口总额的很大比例。 (2011年占河北省全部进口总值的56.6%, 2012年占全省进口总值的55.3%) 而出口方面则以机电产品、高新技术产品以及钢材、纺织服装、二极管及类似半导体器件、医药品等制成品为主。其中, 机电产品近连年来一直都占出口总值的三分之一以上。 (2011年占河北省全部出口总值的34.9%, 2012年占33.5%)

二、河北商务英语人才培养的现状

经济和社会的发展使人们深刻地认识到英语的重要作用, 也正是适应这种趋势, 各级各类的高等学校不论师资情况如何, 大多都开设了英语专业, 尤其是商务英语专业真可谓是蓬勃发展。但是商务英语专业在培养方向、课程设置等各个方面还存在着很多的缺点和不足。

1. 培养目标空泛、针对性不强, 课程设置过分偏重语言技能的培养, 忽视专业领域知识的培养与训练。

以我省某些主要大学的英语课程为例, 他们的培养目标大多为:“培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识, 能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。”而其课程设置如下:综合英语、英语听力、英语泛读、英语交际技能、英美文化、高级英语、英汉互译、英语口译、英文写作修辞、英美文学史及作品选读、商务英语、国际贸易实务、第二外语等。这种培养目标看似能够培养出全能型的人才, 但事实上培养目标的缺失很难培养出适应社会需求的复合型人才。

2. 教材更新速度严重滞后, 教材整体知识结构无法满足时代要求。

尽管英语专业教育在几年来有了长足的发展, 但是高等学校的教材更新速度还比较落后, 无论从内容上和形式都亟待符合时代的要求。仅以“高级英语”课程为例, 在我省很多高校还存在着一套教材沿用十几年的情况。造成这种情况的原因是多方面的, 比如, 英语专业教材在研发上还是不到位, 尤其是教学一线教师对教材编写的参与还远远不够。而且, 繁重的工作和教学经费投入的不足, 也使教师无暇从事新教材的研发工作。另外, 也有相当一部分教师主观上不愿意过快地更新教材, 因为教材的更新意味着需要放弃已经很娴熟的备课成果, 重新把精力投入到对新教材的把握中去。

3. 教育理念上还需进一步更新。

教育观念的更新早就不算新的提法了, 然而在现实的教学实践中, 教学观念真正的更新却很难实现。虽然很多时候我们提倡以学习者为中心, 但课堂依然是教师独自表演的舞台, 而学生在很多情况下依然扮演着观众的角色。教师是课堂教学的主导者, 教学活动的组织者;而学生则还处于被支配和服从的地位。而且在很多高校, 传统的大班教学依然存在, 每个班级多则70~80人, 少则也有40~50人。这种看似高效的设置严重忽视了语言教学, 尤其是商务英语教学的规律。

4. 教学手段相对单一, 学生实践环节比较欠缺。

由于新科学和新技术的引入, 传统的“教材+粉笔+黑板”的模式在现代教学中正逐步让出主导地位。但是, 在实际教学中, 课堂教学依然还是各个高校最为重要的教学形式, 而先进的教学技术和手段只不过是传统教学方法的辅助部分。比如, 对多媒体的应用确实使教学形式更加多样, 但是学生的语言学习还是以感性认识为主。而且, 在学生四年的学习中实践机会很少, 为数不多的几节口语课不足以满足语言学习的要求, 而学生大四后半阶段的实习, 也由于缺乏必要的指导和监管而大多流于形式。

三、适合区域特点的商务英语类人才的培养模式

1. 立足区域经济特点。

教学的根本目的在于服务社会。因此, 商务英语教学必须基于区域经济的特点, 河北省进出口贸易的特点对我省的商务英语人才培养提出了特定的要求:不仅要有基本的商贸英语知识, 更要掌握一定的机电类、服装和其他工矿类行业的专业知识。只有这样才能更好地为区域经济服务。因此, 在教学过程中必须把ESP (English for Specific Purposes, 专业英语) 的教学理念引入到教学中去。所谓ESP教学就是将特定行业的知识融入到语言教学中去, 在不忽视语言教学的同时让学生理解和掌握特定行业的专业知识。也就是说在具体的教学实践上, 必须有针对性地融入机电类、服装和其他工矿类行业的专业知识, 在培养学生语言能力的同时, 增加其对专门行业的了解和认识, 从而更好地适应社会需求。另外, 不同的文化背景会带来不同的商业习惯, 因此绝不能忽视对学生文化的教育。由于, 我省主要贸易伙伴的多样化, 河北省的商务英语人才不仅要知晓英美文化, 而且也要加强对欧洲、韩国等主要国家文化的了解。

2. 完善课程体系。

通过上述分析不难发现, 我们现有的课程体系还无法满足我们经济发展的需要, 必须进行必要的变革来适应经济形势的发展。首先, 必须健全和完善专业培养目标, 使专业培养目标更加明确、具体, 而且有足够的针对性, 结合学校情况注重精而专拒绝大而全。把有限的教学资源, 投入到重点能力的培养上。在课程设置上, 注重课程的实效性上, 在培养基本能力的同时不忽视对专业知识的渗透。比如, 阅读类课程中增加适量与行业英语相关的内容, 而不再是单纯的文学性的阅读。在教材的选用上, 应当适当加快教材的更新, 虽然, 部分经典教材在语言技能的培养和训练上有着独到的效果, 但是在跨越式发展的今天, 我们更需要能够既符合知识培养要求, 又满足时代发展需要的教学媒介。从而使学生既得到技能上的培养, 又能使视野拓宽。

3. 更新教学理念, 拓展学生实践机会。

要从真正意义上更新教育理念, 用发展的眼光来看待教学实践, 在学习和实践新理念尤其是国外教学理念时必须要与本地区的具体实践相结合, 必须考虑到学生早期的教育经历和相应的地域背景。在借鉴国外先进教育理念的同时, 必须将其与本地区的具体情况、学生的具体特点相结合, 在学习的基础上敢于创新, 在创新的情况下加强学习。同时, 由于语言教学的特点, 必须改变传统的摘要:本文主要针对电子电工课程, 讨论如

中何培养张极性, 以及加强专业理学生学习情感, 论知识与非专业理论知如何提高学生的学习积职宝树识等问的题积。累, 切实培养中职学生实践操作的能力电关键词:职业教育;电子电工;学习兴趣;教

子票 (北学方法

电电工与电子技术是高等职业技术学校相关专业的一门主要技术基础课。为了满足当前高职市职工教中工与电子技术课的教学方法学校培养应用型人才的需要, , 以学好基本理论为我们有必要改进电教, 辽能力心基础。, 在课堂教学环节中以技能教学为重点, 注重教学活动的优化提高学生的实践操作, 学宁灵活运用教学策略和电教手段, 以培养学生的学方北票习对堂兴课教趣堂学与教质提学量, 高的提学优升生化学学与生习教的积学职极环业性节技为的能教改, 学进使目来学标实生, 现符通课合过法12一、学习情感的培养社会用工与职业教育需要。

探210良好的课堂导入是课堂教学的重要环节, 是讨0) 生目光的教学过程提高学生学习情感。, 创造和谐激发学生、学习兴趣民主、自由, 的教学吸引学

情境需要有情趣的提问, 通过情趣提问培养学生

对电子电工理论课的学习兴趣, 并激发学生对知识的求知渴望, 以此来调动学生学习的兴趣和动力。如在教学《运算放大电路》这一课时, 我创设这样的课题:“遥控汽车模型分那几种控制?是比例遥控还是开关控制?”“国庆60周年阅兵式的无人驾驶飞机是如何控制的?”短短的几个问题使学生的注意力一下就被吸引过来了。随后就引入运算放大电路的线性比例控制, 课堂气氛立即活跃起来。又如, 在讲授二进制前, 我先给学生讲“32格棋盘上摆米”的故事, 提出从1、2、4、8到2的31次方的数累加和是多少的问题, 引导出二进制的教学过程, 激发学生的积极情绪体验。情感是滋生兴趣的催化剂, 积极的情感体验会使人将一种行为进行下去, 使学生在学习过程中不断调节自己的情感, 而不是抱着消极的或应付的态度去学习, 让学生在学习的过程中体会到学习乐趣, 获得满足感。同时也让学生在学习活动中掌握生活技能, 让知识武装头脑, 让技能增长自信。这些都是提高学生学习兴趣的有利因素。

教师还可以引导学生对本门课程进行整体了解, 从而增加学习兴趣。让学生了解自己对本门课兴趣的程度, 并思考为什么会这样。教师要说服学生扩大自己的学习活动范围, 不只去做自己感兴趣的事, 还要充满兴趣地去做一切可能做的事情。学生因为个体的认知结构不同, 每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统地掌握知识, 建立合理的认知结构, 我们必须引导学生把心里对一些课程的排斥放下。

二、理论知识的积累

1.把握基础理论“够用”原则。教师教学不能仅以实际操作能力培养为目标。学生的理论知识掌握不牢, 对学习内容一知半解, 将直接影响学生今后的发展, 使其在参加工作后, 不能完

班级设置。要采取多种形式的课堂教学形式, 尽可能地给学生以语言实践的机会。应当积极拓宽途径, 除了加强对新教材的研发外, 还可以充分利用网络报刊等媒体类型。在保证专业培养的基础上, 不断给学生注入鲜活的知识。正如英国学者埃里斯和约翰逊提到的那样, 除了书籍外, 公司的真实商务材料 (报表、日志、合同以及文书等) 都可以作为教学的材料来使用。而且, 应当积极开展各种活动给学生以更多的实践机会, 这些活动可以是对各种真实商务场景的模拟, 也可以是去真实环境下的观摩实习等。另外, 商务英语教学的目的是培养既具有语言能力, 又有专业素质的复合型人才, 因此必须充分考虑学习者的学习动机、学习经历和现有水平等。只有根据学生的相应特点因势利导, 才能够培养出符合时代要求的人才。

全胜任工作要求, 从而影响学生的职场发展。所以, 在教学活动中, 教师应时刻把握基础知识与实际技能相结合, 以保证学生能掌握电工电子理论知识。如:三个基本元件电阻、电容、电感与二极管、三极管构成模电和数电所有电路基础, 以掌握这五种元件的使用方法与特性为基础, 通过对基础知识的记忆理解, 培养学生良好的学习习惯。课程的基础知识部分不一定深奥, 但专业知识面应适当宽泛一些, 解决针对性、适用性两者之间的关系, 使电工电子教学活动体现职业教育特点。使学生能够将所学知识应用于工作岗位中, 有助于学生今后的可持续发展。

2.教学与实践相结合的原则。在教学活动中, 教师要注重学生实际能力的培养, 同时也要加强学生思维能力与生活技能的培养。情感教育也是电工电子教学的重要内容。学生在参加工作后, 工作能力的高低不仅取决于理论知识, 同时也取决于学生的个人情操。在《实验课》的教学中, 教师要注重操作能力的培养。当前, 电工电子课程教学任务是完成电工电子专业知识的教学, 同时学生的个人情操等非专业知识能力也具有重要的作用。比如, 自我管理能力、自主学习的能力、沟通能力、创新能力、踏实认真的工作态度和团队精神等。所以, 在基础教育, 特别是在专业基础教育中, 教师要注重学生个人生活技能培养与个人情操教育, 让学生养成良好的个人习惯, 将学生培养成新时代的职场人。

三、学习态度的培养

1.注重绪论课的学习。电工电子课的第一节“绪论”是本课程的开头。绪论的讲解有利于学生对以后课程的学习。俗话说, “良好的开端是成功的一半”, 体现在教学中也是同样的道理。所以, 在教学活动中, 教师在绪论教学中要充分激发学生对电工电子课的学习兴趣, 利用各种各样的教学手段与教学理念, 让学生了解电工电子课程。例如, 在讲解完教学内容后, 教师可以带领学生参观电工电子实训室, 查看电子实训场地, 将了解电子电工实训室与实训场地、实训室各控制电器电路作为本节课学习的首要任务。让学生亲自动手进行电器电路的安装与调试。一开始继电器的吸合声使学生“吓”一跳, 再次开动时他们就有了准备, 也有了兴趣。这样可以引起学生对机床电路与机床电器的学习兴趣, 从而认为在职校学习不再是初中阶段那些乏味的理论与概念, 使学生产生了先入为主的学习欲望。

2.注重学具教具的使用。电工电子基础课程是中职电工专业的重要课程, 它是研究电磁现象在电工电子技术应用中的一门技术课程。在电工电子课程中教师要加强直观性教学, 多采用实物、模型等教学用具, 充分调动学生感觉器官的协调作用。例如, 在学习电视电器时, 在电视电路实训中让学生了解各种型号的电路, 并记住其电视电路的型号。这样, 不仅可以让学生认识各种元器件的外型, 同时也解了电视的工作原理。再如在学习电压器电路工作原理中, 教师通过教学用具与实训器材讲解教学内容。另外, 也可以让学生通过观察变压器的电路设备, 分组讨论其变压器的工作原理与变压器的用途, 引导学生了解变压器的电路结构, 让学生激发学习兴趣。在电动机学习方面, 将交流、直流、步进电机融合在一起, 分别讲述各自的旋转原理、方向控制、速度控制, 根据学习基础原理, 在实验中能对三种电机分别进行改变方向与速度的控制, 达到理论上能叙述, 实践中能操作的目的。

总之, 商务英语人才的培养必须综合考虑地区经济发展的特点, 针对不同的经济结构和社会需求来培养符合经济发展规律的专门人才。在教学实践中必须用发展的眼光来看待商务英语人才的培养, 要充分认识到当前教学体系中的种种问题, 通过不懈的努力和有针对性的调整和改革来提高我们的教学质量。

摘要：由于区域经济的特点, 河北外贸的结构也呈现出独特之处, 这就为本地区的商务英语人才的培养提出了更高的要求。然而, 当前我省商务英语人才的培养还存在着诸多的问题。我们必须立足区域经济的特点, 建立完善的课程体系, 才能培养出适应社会需求的复合型人才。

关键词：区域经济,商务英语,复合型人才

参考文献

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关键词：第三轮矿产资源规划；四大板块；矿产资源开发布局

1 矿产资源规划要与我国“主要矿产资源开发布局”相一致

按照国务院要求，第三轮全国矿产资源规划将由国土资源部会同国家发改委、财政部、工信部、环保部、商务部共同组织编制。国家产业布局和环境承载力将成为影响第三轮矿产资源规划能否如期完成的重要因素。

矿产资源的勘查开发与产业布局的关系非常紧密。从新中国成立到现在，矿产资源的勘查开发始终与国家产业布局相衔接，可以形象地称其为“孪生姊妹”关系。

《全国主体功能区规划》提出，我国主要矿产资源开发布局为：

西部地区加大矿产资源开发利用力度，建设一批优势矿产资源勘查开发基地，促进优势资源转化，积极推进矿业经济区建设；中部地区大力推进矿业结构优化升级，强化综合利用；东部地区重点调整矿产资源开发利用结构，挖掘资源潜力；东北地区稳定规模，保障振兴，促进资源型城市持续发展。

这里的东部地区包括10个省份：北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南；中部地区包括6个省份：河南、山西、湖北、安徽、湖南、江西；西部地区包括12个省份：四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古；东北地区包括3个省份：黑龙江、吉林、辽宁。

第三轮矿产资源规划要与《全国主体功能区规划》对我国“主要矿产资源开发布局”相一致，同时要结合我国东部、中部、西部、东北四个地区的主要矿产基础储量，四个地区的工业布局情况，以及四个地区的资源环境承载力等，从宏观角度将规划划分为东部、中部、西部、东北四个区域。

2 分类分区的差别化矿产资源规划管理政策

在第三轮矿产资源规划中，需要因地制宜，从宏观战略方面，立足区域整体，深入分析我国“四大板块”的经济与矿产资源发展形势，剖析资源“瓶颈”问题产生的深层次原因。针对东、中、西部和东北地区社会、经济、矿产资源发展特点，以社会经济为基础，以矿产资源承载力区划为重要依据，研究提出统筹经济发展与矿产资源保护的战略与政策建议，推进政策、规划、投入、项目、税费等矿产资源勘查开发政策的实施。

2.1 东部地区必须解决好资源节约集约利用问题

“东部率先发展”是党中央在改革开放以来首先实施的重大战略部署。新时期，党中央制定了鼓励东部地区加快发展的战略思想。在新一轮区域经济发展中，资源和环境问题已经成为东部沿海地区经济进一步发展的重要制约因素，同时，东部地区经过20多年的快速发展，也已经积累了解决资源环境问题的物质基础。东部地区的经济发展已进入资源节约集约利用的优化经济发展阶段，因此，在加快发展的同时必须解决好资源节约集约利用问题，实现绿色矿业和矿产资源的合理开发。

在矿产资源相关产业方面，应继续加强矿产资源勘查；开拓两个市场，提高资源保障能力；依靠科技进步，大力发展循环经济；加强监督管理，规范矿产资源勘查开发秩序。

一是加強矿产资源勘查。矿产资源的严峻形势，迫切要求加强地质勘查，尽快找到可供矿山建设利用的产地和储量，否则矿产资源不久就将制约或阻碍该地区经济建设的发展。特别是能源矿产的短缺，如果没有别的途径补充，就将使工业陷入瘫痪，后果不堪设想。因此，必须充分认识地质找矿工作的重要性，加强地质矿产勘查，增加资源储备，为东部地区经济腾飞奠定基础。首先，加强地勘队伍建设。东部地区2010年末地勘单位在职职工人数159013人，占全国2010年末在职职工人数的25.48%。一方面要制定各种政策措施吸引不同类型的人才；另一方面，把人才培养与项目组织实施紧密结合，提高整体素质和技术水平。其次，科学规划，加强找矿工作。东部地区具备良好的成矿地质条件，潜在资源丰富，应进一步加大资源勘查力度。尽管东部地区的地质工作取得了较大成就，但与具有数百年地质调查历史的发达国家相比，地质勘查工作程度并不高，资源潜力远未完全查明，许多异常区和矿化点未作评价工作。随着现代成矿理论和勘查技术手段的应用，完全有可能实现找矿突破，扩大储量，增加供给。

二是开拓两个市场，提高资源保障能力。东部地区应从矿业可持续发展的角度，深入研究本地区矿产资源储量及特点，综合分析矿产资源供应问题，将国外矿产资源和区外矿产资源作为实现东部地区矿业可持续发展的有益补充，实现矿产资源供应多元化，立足区内，面向国内，着眼全球，提高资源保障能力。

立足区内，就是要加大区内优势矿产资源的开发和调控力度，提高矿产资源区内供给能力。一方面对具有资源潜力、市场急需的铅、锌、锰、金、银、铜、石墨等矿产，加大勘查与开发力度，不断提高供给能力；另一方面对资源丰富但用量相对不大的钨、锑、锡、萤石、重晶石等优势矿产实施规模化开采，降低开采成本，加强开采总量管控。加强对老矿山深、边部的勘查与开发工作，同时，积极寻找新的接替资源基地，不断提高矿产资源省内供给能力。

面向国内，就是在国内寻求铁、锌、铜、铝、煤等东部地区供应不足的矿产的供应基地。因此应鼓励区内加工企业到铁、铅锌、铜等资源丰富的地区投资开发矿产资源，寻求稳定、经济、多元的供应渠道。加强区际间联系，要充分利用周边省份的矿产资源，如山西、内蒙古的煤、铝、稀土、石膏等。

着眼全球，就是要不失时机地“走出去”，多元化、多渠道、多方式地利用国外矿产资源。通过组建专门机构，大力推行“技术援助、经济援助及合作计划”，为矿业企业的跨国经营提供全方位支持，并通过“以合作求发展”的策略，与国际投资机构、跨国矿业公司及资源公司加强合作，大力推进跨国矿业公司以不同方式广泛地参与全球矿产资源勘察开发。

针对东部地区矿产资源保障能力不足问题，应坚持以市场为导向、以经济效益为中心、以矿业企业为投资主体，实现多元化发展。

在矿产资源节约与综合利用方面，随着城镇化的发展、人口的增加和人们对矿产资源需求的不断提高，未来20年东部地区矿产资源需求仍将持续增长。为满足东部地区未来社会经济发展需要，解决矿产资源瓶颈问题，东部地区应更加注重矿产资源节约与综合利用，提高资源利用效率，遏制矿产资源采富弃贫、大矿小开等资源浪费现象。同时，不断发挥地理优势，增加矿产资源的区域协调能力；另一方面，可以开展城市矿产收集工作，出台城市矿产相关规定。

依靠科技进步，大力发展循环经济。推进科技进步、提升创新能力是解决东部地区矿业可持续发展乏力的核心。科技进步可以推动矿产资源利用率的提高和生产规模的扩大。由于科技进步改变了资源组合的比例，使产品的平均成本下降。平均成本的下降、规模经济的取得意味着同样规模的产品生产会消耗更少的资源，从而有助于缓解资源的稀缺状况，即相对减少生产对矿产资源的需求量。东部地区要以科技创新为先导，研制、开发、推行先进的开采、加工矿产品的新工艺、新设备、新技术和新的管理方法，如无废石开采技术、先进的井下充填技术、选矿综合回收技术等，要充分依靠科学技术，积极推进资源开发利用方式由粗放型向集约型转变，推动循环经济发展。

根据矿产资源的转化关系，东部地区要积极拓宽矿产品的利用领域，延长产业链，必须在矿产资源采、选、冶炼、加工基础上，增加“矿产资源再生部门（可与勘探部门合并）”和“综合利用和环境治理部门”，将各个部门产生的废弃物作为二次资源进入再生部门，加以综合利用。

在矿山生态环境保护方面，扭转东部地区矿产资源开发利用引发的环境污染和生态环境恶化的趋势，必须大力推进矿业的清洁生产，实现资源开发与环境保护并举，在开发中保护，在保护中开发。完善矿山生态环境保护标准，提高矿产资源勘查开发准入门槛，侧重解决突出矿山生态环境问题。

加强对重大地质技术进步、勘探评价、开发利用、环境保护、减轻矿山灾害等方面的统一管理。积极发展矿产品深加工业，大力发展环保产业，努力提高矿产资源的综合利用率，实现经济效益、生态效益和社会效益的有机统一。

东部地区应转变矿业发展模式，走绿色矿业之路。首先在矿产资源开发前，对区域环境承载力及矿山环境扰动量进行评价，建立环境评价指标体系和技术标准，开展绿色矿业发展规划。其次通过技术创新，优化工艺流程，实现采、选、冶过程中环境扰动最小化，提高矿山企业采选“三率”标准，降低能耗，减少采矿过程的损失，提高资源的综合利用效率。再次通过矿山环境治理和生态恢复，实现矿产资源开发前后对生态环境扰动最小化和生态环境再造最优化。

区内各矿区应设立资源开发生态破坏重建工作的管理协调机构，把生态环境重建工作纳入国民经济发展计划，实行生态环境补偿政策，对生态环境造成直接影响的组织和个人，征收生态环境补偿费，使矿山开采企业和个人能有效地、自觉地合理开发利用矿产资源和保护生态环境。加快生态环境恢复重建速度，提高复垦比例，积极推进矿山生态环境恢复重建保证金制度，将生产过程中的生态环境治理费纳入成本，不欠或少欠新账，实现矿产资源开发与生态环境保护相协调的良性循环发展。

矿产资源问题是涉及全社会生存与发展的重大问题，必须使全国人民對此有深刻认识，明确自己的社会职责。为此，东部地区应实施全民性的矿产资源国情教育，建立新的矿产资源观。在勘查、开采和利用矿产资源过程中，要保护生态环境，开发矿产对环境的影响不能超过环境可承受的程度。全民应承担起爱护、保护、节约矿产资源的社会职责，强化资源忧患意识、节约意识和法制意识。以3S（GIS、GPS、RS）技术、互联网以及最新的物联网技术为支撑，构建东部沿海“长三角”、“珠三角”、“京津冀”三大经济圈的区域矿产资源开发一体化网络，实现对区域内因矿产资源勘查开发引发的生态环境污染的动态协同监测和联防联治。

2.2 中部地区应充分利用“中部崛起战略”机遇

促进中部地区崛起，是继东部开放、西部开发和振兴东北之后，国家提出的又一个重大战略。中部地区共有山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南6个省，矿产资料种类和储量总体上是比较丰富的，但是在矿产资源的种类上主要是以能源和有色金属为主，铁等非能源、非有色金属虽然也有，但储量较少，只有很少一些矿脉具备经济开采价值。同时，6个省的矿产资源分布呈现出不均衡分布的特征，各个省之间矿产资源的种类、探明储量等存在较大的差异。山西的煤炭储量居国内首位，除此之外还有铝、钼、稀土等等。安徽煤矿资源国内第七位，铜的保有储量居全国第五位，金矿保有储量150t（含伴生金），居全国第十位。江西居全国前五位的矿藏有33种。其中，居第一位的有铜、钨、钽、铯、铊、钪、金、银、铀、钍、伴生硫、溶剂白云岩等，居第二位的有稀土、硒、碲、铷、锂等，居第三位的有磷矿、铋、铍、岩盐、蛇纹岩等，居第四位的有钼、铌、萤石等，居第五位的有锡、锆、玻璃用白云岩等。其他三个省份也主要是以煤矿和有色金属为主。

中部地区的特点是，在产业方面，现代制造业及高新技术产业主要是以资源开发粗加工的采掘工业、原料工业和制造工业为主，经济结构较为落后，高耗能、高污染产业所占比重较多。

矿产资源的开发利用程度较高。改革开放以后，中部地区经济走上快速发展的道路，在经济发展的刺激下，中部地区矿产资源开发利用程度也日渐提高，已经成为我国最重要的能源和有色金属供应基地。如煤矿，目前山西几乎所有有价值的煤矿都已经开采，目山西省共有各类煤矿上千家，担负着全国近60%的煤炭供应任务。除了煤矿开采之外，利用程度最高的就是有色金属，如江西大余钨矿、湖南郴州柿竹园钨矿是大型钨矿之一，江西德兴铜矿、安徽铜陵铜矿、湖北大冶铜矿、山西中条山铜矿是我国主要铜矿，河南张窑院铝土矿、河南巩县小关铝土矿、山西阳泉百家庄铝土矿等我国主要铝矿生产基地。

在矿产资源节约与综合利用方面，中部地区具备较强的经济基础。随着工业化、城镇化的深入发展和扩大内需战略的全面实施，中部地区广阔的市场潜力和承东启西的区位优势将进一步得到发挥，未来的中部地区随着崛起战略“三基地、一枢纽”的建设，需矿量逐年增长。中部地区是我国能源安全的重要保障，区域内煤炭资源优势明显，是我国重要的能源生产和输出基地。中部地区从整体上具有明显的煤炭资源优势，未来煤炭消耗占一次能源消耗的比重很高，短期内能源结构难以改变。在未来的经济发展过程中，一方面，要进一步优化产业结构，逐步降低高能耗产业在经济中的比重；另一方面，要加大能源消费结构的调整。应把煤炭的清洁利用和节能作为重点，不断提高能源利用效率。

在矿山生态环境保护方面，应研究制定区域，尤其是长株潭城市群、武汉城市圈、河南中原城市圈地区矿山生态环境保护方案。深化山西、河南等省的煤炭、焦化、冶金、化工、建材等重污染型产业结构转型，实现保护资源和保障发展的统一。充分利用国家中部崛起战略和建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区的机遇，推进绿色矿山建设，走出资源型地区可持续发展的路子。

2.3 西部地区要转变传统经济发展模式

西部地区是我国经济较为欠发达地区，也是我国边疆贫困少数民族聚集地区，还是我国矿产资源主要富集地区。因此，积极推进西部地区经济发展，提高人民的生活水平不但關系到我国经济的整体健康发展，还关系到我国西部地区社会稳定和民族团结。西部地区的特点主要包括：首先，地处我国西北、西南部，是内陆以及东部沿海的生态安全屏障地区，是我国矿产资源主要供应区。其次，西部地区是我国边疆地区，是少数民族聚集区，大都较为贫困，亟需经济发展。第三，工业基础较为薄弱，经济发展层次较低，城市化、城镇化水平跟其他区域有较大差距。许多西部地区面临经济增长乏力、资源富集区持续贫困与环境恶化的多重风险，陷入矿产资源开发→生态环境脆弱和恶化→经济发展水平低→生活贫困→矿产资源开发加快→生态环境更加恶化的恶性循环。

在区域产业结构优化选择上，西部地区要转变传统的经济发展模式，以资源环境承载力确定产业布局，充分发挥资源优势，积极发展循环经济。

在矿产资源节约与综合利用方面，完善矿产资源开发制度建设，制定较为严格的矿产资源开发准入制度，防止乱开发，尤其是防止“大矿小开”和“一矿多开”。随着西部大开发的持续推进和经济与社会的发展，本区基础设施建设将急剧增加，由此导致的对能源矿产资源的需求也会越来越高，人均用能量、人均用矿量迅速增长。另外，西部地区生态环境较为脆弱，在经济发展过程中，要大力发展能源矿产资源节约型的特色优势产业，绝不能再走东部地区先开发、后保护的老路。在承接产业转移和投资建设时，也不能再走东部地区先破坏、再治理的老路，应更加重视发展质量。以更多的矿产资源节约与综合利用示范基地建设为榜样，大力开展矿产资源综合开发利用工业园区建设。

在矿山生态环境保护方面，应加大对矿山生态环境保护力度，稳步推进矿山土地复垦，加大矿山地质环境治理恢复保证金的缴存基数，加强实施矿区生态补偿政策，进行和谐矿区示范基地建设，强化矿山尾矿库的无害化处理，推动西部地区绿色矿山建设，让矿产资源开发企业真正承担起相应的社会责任，形成矿产资源开发、经济发展和生态环境保护的良性循环。加快页岩气的勘探与开发。

2.4 东北地区应加快传统工业产业结构的调整升级

东北地区具有丰富的自然资源和矿产资源，在过去的发展过程中，东北地区经济发展走的多是资源开采加工为主导产业的高能耗、高污染的传统工业化道路，在取得经济发展的同时也付出了惨痛的代价。东北地区的特点主要包括：首先，具有丰富的能源、矿产资源，但原材料工业精深加工度低，企业自主创新能力不强，资源型尤其是枯竭资源型城市经济环境问题较大。其次，产业结构较为落后，高技术产业和现代服务业比重较低，企业自主创新能力不强，作为我国重要的装备制造业基地，东北地区装备制造业产品配套能力和系统集成能力不足。第三，具有较好的对外地理区位，周边分布蒙古、俄罗斯、朝鲜、韩国、日本等多个国家和京津冀、山东半岛地区，处于东北亚的中心位置。蒙古、俄罗斯、朝鲜具有较为丰富的能源矿产资源，合作潜力巨大。第四，资源环境问题较为严重，水污染、大气污染严重，采煤沉陷区不断扩大，能源矿产资源过量开发，地下水资源严重超采。从区域发展方面讲，一方面，东北地区要集中整合区域内部能源矿产资源与实力，继续依托大庆、鸡西、阜新为中心，形成一批重点能源矿产资源开发集团；另一方面，要加强与东、中、西部地区的联系和协作，形成区域合作、互动、多赢的协调机制。加强与周边国家的能源矿产资源贸易合作，促进老工业基地振兴，提高东北亚地区的资源环境承载力。

在产业发展方面，东北地区应加快传统工业产业结构的调整升级，基于资源优势，优化发展能源工业，重点建设千万吨级原油加工基地、精品钢材基地以及现代装备制造业基地，形成一批具有核心竞争力的先导产业和产业集群。十六大上，国家提出了“重新振兴东北老工业基地”的战略，随后在2003年出台了《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》，最近国家又在酝酿出台进一步加快东北地区振兴的激励政策，推进资源枯竭城市转型和独立工矿区改造搬迁。

在矿产资源节约与综合利用方面，东北地区作为我国的老工业基地、重工业基地，其能源矿产资源利用对国家整体能源矿产资源战略实施有一定的影响。自“振兴东北老工业基地”政策提出以来，东北地区加快了经济发展的步伐，能源矿产资源需求量进一步加大。东北地区有丰富的煤炭和石油资源，能源矿产资源消费可以拉动经济增长。在未来的经济发展过程中，一方面优化产业 ，由资源密集型产业向智力密集型以及劳动密集型产业转型；另一方面开发和引进节能、节矿增效技术，提高能源矿产的转化和利用效率，发挥好优势能源矿产资源的产值“乘数效应”，同时减少煤炭、石油在能源消耗中的比重，缓解环节压力。

在矿山生态环境保护方面，通过提高“三率”地方标准，降低污染物总量排放。强化矿产资源开发损毁生态环境治理恢复，严格执行矿山土地复垦和矿山地质环境治理保证金缴存等政策，逐步降低矿产资源开发对生态环境的污染。在矿山企业、资源加工工业园区、行政区域等层面开展矿产资源节约与综合利用示范基地建设。加大对矿产资源开发的地质环境影响评价和监管工作力度，积极推进矿产资源产权交易制度建设。加大对资源枯竭型城市历史遗留矿山地质环境治理恢复的支持，实现资源型城市经济社会全面协调可持续发展。

3 结论

区域性特点 篇12

一、以我们喀左蒙古族自治县为例, 对这一问题作简要分析

喀左蒙古族自治县全称喀喇沁左翼蒙古族自治县, 成立于1958年, 现有人口约43万人, 有汉、蒙古、回、满、朝鲜、壮、彝、锡伯等十多个民族, 少数民族中以蒙古族为多, 共有8.3万人, 占总人口的19.5%。喀左县是全国民族团结进步先进县, 省级精神文明建设先进县、所以在中小学开展民族团结教育, 有着得天独厚的优越条件。但由于历史原因, 也有着消极和复杂的一面, 这些, 构成了具有地域性的鲜明特点。

1. 学校开展民族团结教育有坚实的基础和良好的社会氛围。

自治县成立50年来, 尤其是改革开放以来, 党的民族政策得到了很好的落实, 各民族互相尊重、平等互助、和睦相处, 共同建设美好家园, 推动了地方经济的健康发展和社会进步。学生无论在校内还是在校外, 都能切实感受到这种浓郁的氛围, 可以水到渠成地接受和认同正确观点, 增强维护团结、反对分裂的自觉性。

2. 由于“大杂居, 小聚居”的环境以及传统观念的影响, 部分学生对民族团结教育认识有偏颇。

例如: (1) 单纯强调民族团结就是落实党的民族政策, 尊重少数民族的风俗习惯; (2) 强调克服大汉族主义的观点得到重视, 而克服地方民族主义的观点被淡化; (3) 认为各族群众关系和谐, 民族团结教育已无必要; (4) 认为强调团结就是淡化各民族的文化特点, 把各民族共同发展繁荣混同于民族融合; (5) 认为加强民族团结教育, 只是做好那些唱唱歌、跳跳舞之类的表面文章。

3. 教育资源丰富, 但有待于甄别、开发和使用。

喀左县有悠久的历史, 也有着悠久的各民族发展历史和民族团结历史。各民族的文化在相互借鉴中繁荣, 也在碰撞中融合, 升华出和谐的元素, 形成了极具地域特点的民族团结的文化。比如, 从历史沿革看, 这里有几次大规模的人口迁移, 特别是清朝中期的“蒙禁”半开放、开放, 民国初年的“放垦蒙地”, 尽管对原住居民造成冲击, 但“阵痛”之后, 最终形成了各民族和睦相处的局面, 推动了生产力的进步和蒙元文化与农耕文化的繁荣与融合。比如, 自治县成立50年来, 各民族群众携手奋斗, 喀左发生了天翻地覆的变化, 这些都是民族团结教育的生动教材。再比如, 喀左有丰富的民间故事资源, “喀左东蒙民间故事”被确定为首批“国家非物质文化遗产”, 这里有很多关于蒙汉群众共同生活、与恶势力进行斗争的内容, 充分利用这些资源丰富教育内容, 必将会使教学更生动, 更有针对性。

二、根据喀左蒙古族自治县的具体情况, 我们采取了以下措施, 使中小学的民族团结教育工作开展得有声有色

1. 教育行政部门和民族部门制定下发了《关于进一步

做好学校民族团结教育工作的意见》等文件, 对民族团结教育课程的开设、活动的开展、专项督导、检查、评估作了规范。

2. 教学实践中, 充分发挥各门课程在进行民族团结教育中的作用:

(1) 开好民族团结教育课, 遵从教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要》, 以正面教育、正确引导为主, 注重理论与当地民族问题实际、地域文化特点结合。 (2) 强调其他学科尤其是思想品德课与民族团结教育课程之间渗透而不取代的关系, 一方面必须在遵循本学科特点的基础上渗透, 一方面做到各有侧重。如汉语文课, 通过精美的篇章, 重点渗透各民族的文化繁荣构成了伟大的中华民族文化的观点;民族语文 (蒙语文课) , 弘扬蒙古族灿烂文化, 重点渗透“三个离不开”教育;反对地方民族主义的教育, 使学生正确理解弘扬民族文化与各民族文化融合的关系。思想品德课, 主要渗透爱国主义思想教育和马克思主义民族观教育, 反对大汉族主义和地方民族主义, 加强党的民族政策教育。历史地理课, 从历史的、地域的角度分析民族现象, 渗透我国各民族共同缔造祖国历史的观点和祖国是多民族大家庭, 团结则盛、分裂即衰的历史观点教育。

3. 开展丰富多彩的活动, 提高民族团结教育的效果。

我们积极组织学校参加“民族团结教育宣传月”活动;组织了“民族团结杯”征文和师生民族团结演讲比赛, 以这些活动为载体, 推动民族团结教育的顺利开展。各学校也充分利用校园广播、升旗仪式、主题班队会等形式作为课程教育的补充, 收到了很好的效果。

4. 建设民族团结教育基地并充分发挥其作用。

我们因地制宜, 建起了以民族英烈“莫德”烈士雕塑、学习室为主体的大城子镇蒙古族小学基地, 以“蒙古族文化园”为主题的东哨乡蒙古族小学基地, 让学生在基地愉快地参加活动, 并在活动中接受教育。

5. 重视民族团结教育氛围的感染作用。

充分利用各种媒体 (如县报、县电视台、县广播电台) 和信息技术手段 (如开设“喀左民族教育网站”) , 作为对学校教育的补充, 积极普及民族知识, 宣传党的民族政策, 宣传为民族团结教育做出贡献的学校、社会团体和个人的事迹。形成学校、社会、家庭关注民族团结教育的网络。

当然, 民族自治地方有相同的共性, 也有自己的独特性。但只要我们抓住自己的特点贯彻《学校民族团结教育指导纲要》, 有的放矢地开展教育, 就一定能谱写出民族团结的新篇章。

摘要：喀左县是全国民族团结进步先进县, 省级精神文明建设先进县、所以在中小学开展民族团结教育, 有着得天独厚的优越条件。各民族的文化在相互借鉴中繁荣, 也在碰撞中融合, 升华出和谐的元素, 形成了极具地域特点的民族团结的文化。